硕士教授哪个级别高

很多大学生到了硕士阶段以后，随着学习的深入和研究能力的提高，会发现一部分教授的知识水平其实还不如硕士，给人感觉很多老师评上教授职称之后反而不继续做科研了，那么事实真的如此吗？硕士首先这种现象肯定是存在的。在很多普通高校里面，一些研究生导师虽然是专业导师的身份，但是其实很多已经不继续做科研很多年了，到了管理岗位从事行政管理工作，已经对前沿的知识和信息已经不太了解，因此在给硕士上课过程中，或者在给硕士研究生论文写作指导过程中，经常会出现啼笑皆非的局面发生。记得有一次参加一个硕士生和导师的讨论会，研究生导师居然不知道实证研究中的解释变量和被解释产量的关系，那个导师还把自己学生骂了一顿，场面非常尴尬。其次，在985大学里面这种现象会比较少。在双一流大学或者在985大学里面，教授还是很有水平的，很多教授每年都有申请国家社科或者自然科学基金，而且从知网都可以看到他们每年发表的学术论文，即使很多教授到了行政岗位上，但是依然每年都会有一些论文发表，可见985大学的教授和普通高校的教授还是很有水平的。学术交流而造成教授知识水平不如硕士的原因是多方面的，一是教授只是评职称，发一定的论文就可以了，但是由于学科知识发展越来越快，过去被认为有学术价值的论文在现在也许普通硕士就可以写出来。比如经济学方面，在2010年以前很多教授发表论文还用的是时间序列数据，而且实证研究范式还不规范。但是到现在很多硕士毕业论文研究方法已经升级到了依据面板数据建立计量模型。二是很多教授评职称以后，就不再发表论文了，只是从事简单的教学工作。曾经见过一个博导，但是发现他已经近十年没有发表论文了，也不知道他带的博士和硕士水平如何。教授学术成果漫画所以考研就要尽量报考双一流大学的研究生，这样就可以跟着贴心的硕导学习，制定自己的科研计划，在三年的研究生生涯中能发表至少一篇论文，这样自己如果想考博的话就容易多了。

在我国如今的就业市场中，大学教师这个岗位显然比较吃香。大学教师除了有优厚的薪资待遇之外，在社会上也有很高的地位，同时相关的人脉丰富，深受大家尊敬。而且大学教师这个职业基本不会有失业的可能，随着教龄的增加、经验的丰富，反而会更加受到人们的推崇。当然，大家也会疑惑：想要做一名大学教师，是否有一定的学历或者其它方面的要求？这个问题的答案会因为高校档次的不同而有差别，不同高校教师的待遇和发展方向有一定的差异。现在我来为大家分析分析。985名校的要求985高校是我国最顶尖的一批大学，这些大学包括清华、北大以及复旦大学等知名高校。这一档次的高校在招聘老师时，要求一般都会非常苛刻。最基础的要求就是前来应聘者必须取得国外知名高校的博士学位，同时在一些世界极具知名度的期刊上有以第一作者身份发表的论文，这些期刊包括著名的《自然》、《科学》等。光是这个要求，就已经打破了很多人的985高校教师的美梦。毕竟想要成为海外名校的博士生还是有难度的，而想要在那些知名期刊上发表论文更是难度极高。科研毕竟是需要大量时间的，如果没有超乎常人的能力，基本就断送了985高校教师的梦想。当然了如果最终通过考验，成为了这些高校的教师，待遇也是非同一般。哪怕是在上海或者北京这样的一线城市，也足够生活得不错了。211工程大学的要求和985高校的教师招聘要求相比，211工程大学并没有要求教师必须是海外高校的博士生，也没有对于论文发表的要求，但还是有一定限制的：前来应聘的人本科、硕士或博士的毕业高校必须是985或者211高校。还有一些高校添加了必须在博士后流动站有工作经历的要求，也是比较困难的。举例来说，郑州大学的老师大部分都是在国内取得的博士学位，但他们的本硕博毕业高校大多是985高校。如果你本科毕业于普通高校，那么想要应聘到普通211工程大学来当老师的机会就很低了。普通高校的要求普通高校中的一本院校，其教师招聘仅仅要求是我国知名高校的博士生或者海归博士，对于本科上没有严苛的要求。而且如果自身有重大的科研成果或者能够在知名期刊上发表论文，要求甚至可以再低一些。如果哪怕是这样，你的条件也无法满足，那么可以考虑当普通二本、三本高校的老师，毕竟这些高校的要求不高，只要是全日制的博士生就有资格被录用。上面给大家介绍的这些高校招聘要求都是一般性要求，一些高校也会有例外。举例来说，在2012年，中南大学就破格录取了一位本科毕业生为该校的教师。他就是刘路，而他被破格任用的原因是他证明了留存于数学界几十年的西塔潘猜想。这个成果为数学界带来了很大了帮助，中南大学也因此聘用他为该校的教师。综合上面的介绍，我们不难看出想要成功地成为一名高校教师一般有两种方法：一种是脚踏实地的完成自己的学业，通过学历和能力来应聘；第二种就是凭借自己超乎常人的能力来获得巨大的研究成果，来让高校破格录取。当然了，第二种方法并不适用于每一个人。

研究生培养单位在导师的选拔上都会有相应的规则，通常能够带研究生的导师，往往都需要具备副教授以上的职称，这主要是为了保障研究生期间的教育质量，所以讲师带研究生的情况并不常见。读研期间，导师对于研究生的学习效果会起到较为重要的作用，但是影响研究生学习的因素还包括课题资源、实验室资源、行业资源等等，实际上研究生能否在读研期间获得较多的研究成果，往往是多方面因素综合影响的结果。不同的导师往往会有不同的研究方向，所以研究生选导师往往是跟着方向走的，当然也有一部分研究生是冲着导师来选择方向的，这种情况也比较常见，毕竟选择一个自己感兴趣的导师会明显提升自己的学习（研究）主动性。实际上，虽然导师之间会存在能力上的差别（资源整合能力上的差别），但是对于研究生来说，这些差别并不会在很大程度上影响自己的学习体验，实际上真正能够影响研究生培养质量的因素，在于培养单位能否为研究生营造一个较好的研究氛围。由于重点大学往往有更好的学术氛围，所以这也是为什么更多的学生愿意选择重点大学的原因。研究生在选择导师之前应该跟导师做一个有效的沟通，明确自己的读研目的以及读研规划，导师也会把自己的研究方向和科研情况向学生做一个整体的介绍，以便于双方作出契合度比较高的选择。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

最近很多考研学子已经被拟录取，辛苦复习终于有了收获。选择导师一直是很多考研人的难题，不少学生考虑选择年轻老师还是老教授，哪一位多个人的学习成长最有利呢？一、研究方向学生第一个考虑的应该是研究方向，找到自己感兴趣愿意学的方向，这关系到未来的职业规划或者深造计划。研究生对某一专业方向进行深入研究，一定要选择自己感兴趣的方向，看看哪位导师的研究方向与自己相符，还要看看导师侧重理论研究还是实践应用方向。如果导师经验丰富，人品端正，对学生认真负责，就可以选择这位导师。即使是年轻导师，也可以满足学生的深造需求。如果你有两三个钟意的研究方向，就可以在比较导师之间的差异了。二、人品第一选择导师的时候一定要首先考虑人品，可以向学长学姐打听，如果名声不好，那就不要选择了。确实有一小部分研究生导师没有全身心投入到教学中，教导研究生的时间少，给学生安排过量的工作任务，不为学生着想。不过一般导师的人品都比较好，对学生认真负责，所以这一点也不用过分担心。三、未来发展规划如果你还要攻读博士，推荐你选择老教授。老教授获得了不少荣誉称号，科研团队完整，在研究领域经验丰富，有一定学术影响力，人脉资源丰富，对读博发表期刊论文都有好处。而且老教授一般还会带博士，你可以继续考在导师的名下，继续做硕士阶段的研究方向。如果你要直接工作，老教授和年轻导师都可以，不过跟着年轻导师，沟通比较顺畅，思维方式更加一致，办事比较容易，而且年轻导师时间比较多，可以更好地指导研究生的学习。四、看性格研究生还要考虑导师与自己性格是否合适。年轻导师比较热情开朗，刚做导师也会比较认真负责任，把大量时间精力放在带研究生上。年轻老师和学生年龄差距小，有共同话题，交流沟通比较顺畅。老教授更加沉稳，在学术研究方面有一定的要求，年龄差距大，一些思维方式可能会不同，不过也可能会碰撞出不一样的火花。最重要的是不要选择性格不和的导师，不要发生什么纠纷。五、导师工作情况很多研究生导师不只是需要带研究生，还可能要教本科生，带博士生。还有部分导师出差，参加学术会议，甚至出国。如果导师太忙，就没有太多时间带研究生，不能提供及时的指导。一般老教授可能需要带博士，还会参加一些科研项目和学术会议，所以考生要注意留意导师的情况。选择导师的时候还是尽量多打听导师的情况，不仅要看研究方向以及个人未来规划，还要考虑导师的性格、人品、工作情况，争取选择一位最适合自己的导师。当然想要获得学术科研成就，个人的努力奋斗才是关键，在专业方向深耕细作，一定可以取得进步。

在一场激烈的考场竞争后，终于在“血泪交加”中有一批勇士坚强的迈入了研究生院校的大门，或许在以前的学习中很苦很累，但是，在录取的那一刻这些都化为尘埃了。首先要恭喜已经被录取的研友们啦，金榜题名，前景一片美好，其次，在被录取之后还有很多问题要考虑，比如：在选择研究生导师的时候到底要选择一位年轻的导师，还是年长的老教授呢？今天小编就和大家行下面五点来探讨一下这个问题啦。考研挑选导师，年轻导师和老教授，谁更适合自己？从5个角度把握一、个人品德人品是判断一个人是好是坏的最基础的标准，也是我们选导师要注意到的最基础的一点。千万不要觉得所有研究生导师的个人品德都是非常高尚的，还是有很多特殊的例子的，无论年轻或者年长的研究生导师，我们都先要立足于人品，通过和导师带的往届学长学姐咨询一般就可以得到答案啦，如果真的不幸遇上品德不过关的导师，读研这几年真的就很有的受了，所以这个问题十分关键。但是也不要因此而担心，因为大多数的导师都是很认真负责的，对学生态度都很好，只要积极配合导师，应该做的事情努力做好，他一般是不会为难你的。考研挑选导师，年轻导师和老教授，谁更胜一筹？从5个角度考虑二、性格特点挑选导师的时候尽量选择和自己有一定共同兴趣爱好的导师，这样在一起探讨的时候才会更顺畅的进行。在探讨的时候，年轻的导师往往因为刚刚毕业年数不多，所以激情比较澎湃，对研究也会更加有精力。相对来说老教授因为资历比较深厚，并且有一定的年龄差，所以在沟通的时候应该下一点功夫，但是老教授腹中经纶更多一些也是必然。三、导师工作日常很多导师在带研究生的时候还有很多额外的工作，还要参加各种交流会，或者到处出差做讲座等等一系列活动，所以就把带研究生的时间逐渐压缩了，但是相对来说这种导师应该是导师中的比较杰出的老师才有资格参与这些活动。相对于老教授，年轻导师就有更多的时间和同学们一起研讨。四、个人规划如果在读研究生前你决定读完研会继续深造，攻读博士学位，那最好就是选择一位老教授啦，因为老教授一般在带一届新生的同时还会带一批博士生，所以相对而言老教授更有经验，可想而知以后攻读博士学位就更加容易了，门路更广阔了。五、所选研究方向考生们在进入研究生学习之前，都有考虑过自己将来的研究角度或者说研究方向，如果已经确定了自己的研究方向，那就根据这个方向去挑选导师，某一个方向的研究生导师可能会不止一个，那就再看是偏实际应用还是偏理论，以这个为区分点。一般情况下，年轻的导师可能在实践上会更多一些，但年长的导师则资源会更丰富些。不管是年轻的导师，还是年长的导师，只要是能对学生负责的，经验丰富的就都是好导师。无论最终你是选择了哪种导师或者被哪种导师所选择，都要“自己动手丰衣足食”，最重要的还是靠自己的努力，导师只能为你的研究给予指点，而不是一味帮助。

大学教师在人们看来一直都是很不错的就业选择，毕竟社会地位高、工作体面、薪资待遇也很理想，且课时安排比较轻松，不像初高中老师那样有着较重的教学任务。一些优秀的大学教师在不断产出优秀科研成果、发表高含金量论文的过程中，还能够额外拿到不少经费。真正高质量的科研成果与论文带来的是名利双收，总体看来是非常诱人的。但是，相应地，想要成为大学教师就要真正具有硬实力和高水平，光是学历要求就相当高。一般大学教师的学历都要在博士生学历水平，而博士生数量本就稀少，基本上都是尖子生、佼佼者，因此想要过学历这一关就绝非易事。那么，如果是985名校毕业的硕士生，能否成为高校教师呢？资深大学教授表示：有点悬，可能性很小。首先，高校分有三六九等，一般本一大学的教师都是博士学历水平，想要进入一本高校任教，非博士机会渺茫。想要在211高校任教，一般都要是顶尖985高校的博士生出身；在985高校任教，则一般要求世界级名校博士生、相关留学交流惊艳、出众科研论文成果等。因此，如果是一流顶尖985高校的硕士毕业生，在某些二本、三本高校任教还是有很小机会的，但是随着高校对于老师要求愈发严格，难度也在不断上升，基本上也要求是博士学历；其次就是一些专科、高职院校，985硕士生就业相对比较吃香。因此，就当前高校教师的就任情况来看，如果是名校硕士生身份，想要在本一院校就业，可以任大学辅导员职位。但是辅导员与教师相比，无论是工作方向还是工作内容上都存在很大不同，并且显得比较“鸡肋”。大学辅导员不像教师一样，一些院校对于辅导员职位采取的是合同制，使得其岗位定位有些尴尬；且大学辅导员一般不任教，从事的是行政类工作，上升空间也尤其有限。大学老师更接近教师的身份，辅导员的发展晋升空间则小了很多，不仅被编外人员身份限制了职业发展，且想要考取本校的博士生继续发展，也不是很吃香。最重要的是，比起大学教师的高薪高待，辅导员的薪资待遇不是那么可观，如果在非一二线城市的高校任辅导员，一年到手的薪资很可能不过十万。辅导员的工作职责更贴近于负责好学生的各项生活日常，比起教授老师们只需要讲好课、解答少量问题、做科研的工作内容，就显得比较“鸡肋”些。当然，985高校的硕士毕业生如果有意向在专科或是高职院校从事教学工作，相对而言反而更加理想。因为当下有不少位于经济发达迅猛的一二线城市的高职院校，待遇都很高，薪资相当可观，并且一般还给编制，稳定有保障些，也有更大的上升发展空间。并且高职院校和专科院校还比较青睐985名校的硕士生，对于学历要求不至于那样严格，就业上更吃香些。如果没有读博意向的话，在高职院校任教反而是挺好的选择，教学压力相对小。但是高职院校教师的身份地位和名校辅导员的身份地位也存在不同的争议看法，需要大家仔细斟酌。如果让你做选择的话，你是选择继续读博深造去更好的大学当教师，还是选择就以研究生身份在高校中任辅导员、或是去高职等院校当老师呢？欢迎评论！

天津大学是一所教育部直属的副部级全国重点大学，也是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校。最近，一则天津大学硕士研究生举报该校化工学院教授张裕卿“学术不端”的事件引起了人们的关注。据了解，天津大学化工专业这名硕士研究生实名举报该校张裕卿教授在2011年到2020年，所做的实验，发表的论文多次造假。据举报材料称，张裕卿在过去十年中，至少造假硕士毕业论文30篇到40篇，造假学术期刊论文至少50篇。另外，张裕卿“不仅使用造假的实验记录，造假的实验数据，还用和这个项目无关的文章来骗考核人”。这名研究生还透露，张裕卿曾经当着学生的面把购买的二氧化硅粒子说成是自己合成的多功能新型粒子。此外，这名研究生还举报张裕卿多次把自己所带的研究生的实验成果、学术论文稍加修改，署上他女儿的名字发表出来。甚至在张裕卿女儿还在上高中的时候，张裕卿就在自己所带研究生论文署名中加上其女儿的名字。针对这名研究生的实名举报，天津大学经过详细的调查之后，确认属实。11月19日，天津大学发布通报称，天津大学目前已经解除了与张裕卿的聘用合同，其他相关问题仍在进一步调查中。说实话，敢于大胆实名举报自己导师“学术不端”的这名研究生非常令人钦佩，值得我们为之点赞。在举报材料中，这名研究生强烈怒斥：“如此无耻之人，估计全中国也找不到几个”“都知道他是学术败类，但是至今没人敢举报他”“大家有时候连怒都不敢，学生就这样任他欺辱。”众所周知，在近几年中，研究生因为被导师刁难或者压榨而跳楼自杀的事件并不罕见。久而久之，大家都形成了研究生是弱势群体的印象，感觉研究生在无良导师面前除了被刁难被凌辱，似乎没有更好的选择。天津大学这名勇敢的研究生，让大家感到眼前豁然开朗：导师学术不端可以大胆举报，导师如果对研究生刁难、凌辱，又怎么不可以举报呢？导师和研究生在人格上是平等的，大家都必须做好自己分内的事情，导师行为如果违背了“规矩”也照样会受到惩处。同时，天津大学这起举报事件也让大家明白：原来研究生不仅仅是导师的学生，还是他们工作是否合规最有力的监督者。愿以后的研究生都能以此为榜样，对少数行为不端的研究生导师大胆举报，让他们受到应有的惩罚，而不是自己走投无路，走上绝路。

谈到大学辅导员，很多人都觉得，这是一个比较尴尬的角色。他们的身份，既像班主任，又像保姆，被学生称为是“老师”，但很多人却没有办法上课。不管是和大学的行政管理人员相比，还是和大学教师相比，他们的重要性，往往都不是特别突出，甚至他们的级别、职称，往往也很难得到妥善的解决。大学辅导员和大学处级干部，到底谁的级别更高呢？作为辅导员，能不能评教授或教授呢？针对这些问题，现在，就让我们一起来了解一下。首先，大学辅导员和大学的处级干部，到底谁的级别更高了，这取决于大学辅导员自身的行政级别。在一部分大学，辅导员也是可以有自己的行政级别的。比如，在青海大学，辅导员就可以提拔为处级干部。根据青海大学公布的消息，近些年，已经有三名辅导员担任处级干部。在江苏省，江苏大学规定，辅导员最高可以享受正处级实职干部的待遇。因此，这意味着，在一部分高校，辅导员已经实现了和处级干部“平起平坐”。从这个事例中，我们可以看到，如果辅导员没有任何行政级别，和大学的处级干部相比，当然是处级干部的级别更高。如果辅导员也具有自己的行政级别，他们就完全可能和处级干部处于同一个层次。其次，关于大学辅导员评职称的问题，也有一部分大学，在这方面展开了“破冰行动“。我们同样以青海大学为例，在青海大学，辅导员拥有副教授以上职称的，已经多达13人。这也充分说明，辅导员只要足够优秀，足够突出，有自己的教学和科研成果，同样也有可能成为教授。实际上，在一部分大学，将辅导员的职称评审单独设立计划和单独设立评审标准，这就使得辅导员的职称，同样能够得到妥善的解决。那么，对于这种为辅导员的行政级别和职称开辟“绿色通道”的行为，你又是怎么看待的呢？在小编看来，这种行为是值得提倡的。毕竟，辅导员所从事的工作，通常比较繁琐和受累，大学教授往往不愿做，辅导员的角色，在高校中，还是比较重要的。既然如此，对于辅导员，也应该因势利导，让他们受鼓舞，给他们以出路。只有辅导员的待遇提高了，辅导员的职业受到尊重了，大学才能够留住辅导员。

清华教授：为什么89.1％清华硕士选择就业，而不是考博士学历！我们的知道，很多毕业生，不管是本科生还是专科生，毕业一般都会选择就业。只有部分学生才会选择深造。尤其是清华这样的高等学府。本科毕业之后，很多人依然选择了就业。一般情况下都是可以进入一所不错的企业，甚至都是国企，还有一些大的上市公司，比如华为、腾讯这些大公司。但是清华的毕业生，出来就业的本科生反而很少，更多的是研究生。这个就让人很费解了到底是什么原因呢？昂清华教授来解释一下这样的就业现象吧。这是什么原因导致的呢？既然辛苦的考上了研究生，何不在继续深造呢，拿下博士学历，不是更容易就业，机会更多了。其实原因主要有以下3个方面。1、家庭原因上了四年大学，又读完了3年研究生，其实很多人都在考虑家庭问题了。就是自己的家庭，其实多年的学习学费还基本都是家里给的，所以继续读书还是感觉于心不安。因为自己3年前就已经毕业了，如果还用家里来供给，就太说不过去了。于是就出来工作了。其实有了清华研究生的学历，找一份不错的工作还是很容易的。所以一部分人就选择出来就业了。2、学历足够了很多人之所以选择读研究生，就是想要自己将来有更多的选择。所以当初毕业的时候，才会有很多人选择深造。但是对于找工作来说，研究生学历足够了。根本不需要继续读了。如果考一个博士出来，而自己又不是搞科研方向，那其实是很浪费资源的，浪费了资源的同时，也浪费了自己的时间。所以还不如去工作，积累工作经验，如果以后有必要，可以再考。3、早晚都是就业，还不如早点出来其实，不管学历如何，最后的结果都是出来工作。很多人也是意识到了这个问题，所以研究生毕业就出来工作了。其实对于他们来说，自己的学历已经不低了，但是也没有太多的必要去考博士。此时的情况，对于自己来说，就业是最为重要的。早点出来，还能长点工作经验。或者自己创业，时机也恰好。为何89.1%清华硕士选择就业，而非深造，清华教授说了这三个方面！好了，你是怎么看的？欢迎和小编一起讨论分享一下！