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全国高校教师级别分4类13级,清华北大也不例外,看你知道几个!百灵鸟

全国高校教师级别分4类13级,清华北大也不例外,看你知道几个!

根据2018年我国教育相关部门统计数据显示,目前我国高校共有244.3万名教职工人员,包括专任教师,行政人员,教辅人员和工辅人员等。其中高校专任教师共有166.3万人,这也是很多博士和硕士研究生在找工作时非常关注的岗位。那么对于我们广大学生来说,大学的教师制度和级别到底是怎样规定的呢?下面我们来看看具体情况。被我们广为熟知的大学教师级别有教授,副教授,这是因为在研究生选导师时,很多人都会选择这两类人做自己的导师,其中副教授可以做硕导带硕士研究生,大多数情况下,只有正教授才有资格担任博导。但是除了教授和副教授之外呢,我国还有什么大学分类呢?事实上,全国大学教师级别一共分为四个大类,分别是助教、讲师、副教授和教授,这点连清华北大也不例外。其中定级为助教的老师,平时的主要任务是协助教学,而只有到了讲师级别才可以独立开设一门大学课程。那么再往上就到了副教授级别,这不仅要求教师要具有开课的能力,同时对本学科的整体情况要有一个充分的了解,除此之外,还要具有自己的研究项目和课题,所以副教授在大学里基本上是属于兼具教学和科研任务的重要人员。那么对于大学正教授来说,他们基本上都是学校的主力军,是搞国家重大科技和基础研究的科研人员,在大学里有很多重要事务都是由教授主导完成的,所以有些学校开始采取教授治校的方针政策。那么讲到这,大家可能会有一些疑惑,比如在日常生活中,我们看到被称为国学大师和学界泰斗的季羡林先生是正教授级别,而现在有些中青年教师仅仅40岁就评上了正教授,那么那些这些教授有区别吗?实际上,区别还是很大的,在我国,大学教师共分细分为13个级别,其中教授岗位分一至七级,正教授岗位包括一至四级, 副教授岗位包括五至七级,中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分为3个等级;而我们刚刚提到的季羡林先生就是一级教授,一般除了资深的社科类教授能评上一级教授之外,也就理工科的两院院士有资格评为一级教授了。所以不同级别的正教授差别还是很大的,看完上面大学教师的4类13级之后,你是否有更清楚的认识呢!

北草地

研究生导师选择院长、校长好,还是教授、讲师好?

“关注迷途e,随时获取教育资讯”现在研究生复试很多都已经结束了,很大一部分人要成为研究生了,面对选导师的问题,很多人很迷茫,是选择什么样的导师好呢?很多人会问迷途建议,当然了这主要是看大家对哪方面感兴趣了,前几天有一位同学问了这样一个问题:选导师是选择行政级别高的校长或者院长好还是选择教授、讲师比较好?下面迷途给大家分析一下这二者的不同。1、级别高的老师(院长、校长)为什么这些人级别高呢?在开始的时候这些老师都是从讲师做起的,讲课、带学生还要参加各种会,还要做课题、写论文、评职称,后来他们做的比较好,威望比较大,于是他们级别搞了一些,走上了行政的道路,带的学生少了,做的课题也不多,这样的老师在业内威望比较高,他们手底下一般会有一些年轻的教师帮着带学生帮着做项目,他们只是偶尔指导一下,但是这样的教师在业内能说上话,在社会上人脉也更广泛,对学生管的不是那么严格,毕竟领导很忙没有那么多时间,如果你想以后就业好一些,轻松一点,说不定这样的导师能帮忙推荐,还有因为导师管的少,学生一般会有很多的自由时间。2、教授、讲师这样的导师一般都是年轻人,有干劲,有精力,有向上的渴望,他们必须做出成绩才能评职称,这样的导师对学生看的紧,会催促这学生向前,学生一般都是跟着导师做项目的,压力比较大,在这个过程中,导师会指导的更多,毕竟导师也希望学生能出成果,如果你想在研究生期间学很多的东西,以后在这个专业有所发展的话,跟着这样的导师能学到很多东西,并且研究生生活不会没有收获的,而且这样的导师年龄不大,和学生共同语言更多。其实每位导师之所以能成为导师,肯定都是很厉害的,都是值得学习的,关键是有一个良好的态度和想要学习的心。

辩说

硕士毕业能进高校当老师吗?

最近有学员问:我马上要硕士研究生毕业了,想去高校当老师,问一下现在硕士毕业能进高校当老师吗?我想说,能,但是很难,最近我们发布了不少高校招聘教师的信息,绝大多数都是招聘博士以上。不过也不是不可能,硕士毕业能不能进高校主要取决两方面的因素。1、如果你读的是比较冷门的专业,进高校还是有可能的。目前如体育、英语、马克思主义教育、心理学、设计、建筑学、中医等相对冷门的专业,全国的博士毕业量基本满足不了高校需求量,所以很多高校对这些专业是会放宽到硕士学历的。2、硕士能否进高校与学校级别、地域有关硕士能不能进以及能进什么样的高校除了跟专业有关,也和学校的级别、地域等因素有关。一般高职类院校都会招聘一些硕士学历的教师。当然一些个别本科院校的地理位置很差,众多博士、海龟都不愿意去,也会降低要求招硕士。还有一点想跟你说一下,一般硕士进高校跟博士相比门槛比较高,硕士一般需要通过相关相关笔试、面试,层层选拔,最终择优录取,而博士可能只有一个面试。即使进了高校,硕士学历老师在高校晋升非常困难,因为硕士学历除非极特殊的情况,在高校首聘是专业技术十二级,如果是教学科研岗位的话就是助教十二级,属于助教的最低档。学校的评职称对学历要求很是很苛刻的,所以大部分硕士学历老师在高校做了多年讲师,很可能是一辈子讲师,职称晋升、基金申请啥的基本没你的份,所以如果你想进高校,能有读博的机会就一定要读博。硕士毕业能进高校当老师吗?针对这个话题,看看网友们怎么说。网友A现在高校最不缺的就是博士,硕士基本不可能进高校,除非你的专业很特别,或者在学校是比较优秀的学生干部,可以考虑留校当辅导员。或者你的导师很有能力,可以帮到你。否则三本院校都很难进,去民办的或者职业技术学校可能会有希望做辅导员。网友B在前些年的话,各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高,还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。但是现在不行了,前阵子听说陕西一所普通高校都不满足招国内博士,而是招有国外学习经历的博士生。网友C硕士想进高校当老师比较困难,对于一些师资紧缺专业有些学校可能招收硕士,但也都以招博士为主。听说现在有的高校连辅导员都招博士了。网友D现在一些高校连行政岗都要211以上硕士,有的还要博士,硕士进高校很难啊!眼下来看,抓紧考博才是唯一出路!最近看新闻了解到,现在有的学校已经开始尝试年轻教师不考博,就不能评职称,行政职务就不能升到副教授或副处。还有的高校已经开始尝试一定时间内非升即走的淘汰制度。所以,作为硕士毕业的你不管能不能进高校,依照当前的发展形势来看,都需要考博才能有更好的发展,能有考博的机会就抓紧考博吧!来源:在职研微厅

费直

硕士毕业分等级?不要为难学生了,先从导师队伍改革吧!

关于研究生的问题,大家关注的总是学生的质量。其实研究生的质量很大程度上取决于导师的能力。近期有位委员提议,希望可以硕士分等级毕业,引起了比较大的争议!其实这个有些吹毛求疵了,硕士评定等级,肯定会演化成唯SCI,而SCI的发表和导师的关系很大。有的课题组不停地发文章,有的课题组一年只有那么一两篇,如果长此以往,更加不利于硕士的毕业。硕士的质量问题不是靠单一的为难学生来解决的。目前硕士研究生总在校规模已经接近300万人,如此庞大的队伍,是否有一支称职的导师队伍,是否有给研究生发展的平台,而不是在那里放羊!有的导师基本的科研经费都很难保障,有的导师更是放羊式管理,自己忙于挣钱,有的导师师德都出现问题。与其为难学生,不如提升研究生导师队伍的质量!除此之外,这么庞大的研究生队伍,除了部分升学之外,大部分应该直接就业。而问题在于在学校搞的东西完全是纸上谈兵,在社会上用不到,只是为了发文章。而实习有的学生还要偷偷出去实习。校企合作培养研究生其实是最好解决方法。高科技企业需要人才,学校可以提供人才,在学校导师和企业导师的联合培养下,这样的学生肯定会成为市场上的香饽饽!在导师负责制的背景下,研究生没有任何的平等话语权,只不过是老师临时的劳动力。碰见好的老师会成就自己,碰见差的老师就是荒废青春。很多研究生都会伴随着严重的心理问题。如果再去评定等级,无非就是导师的比拼。很难提高研究生的质量。甚至还会起到相反的作用!科研本身是一件高大上的事情,如今却鱼龙混杂,显然是目前的科研导向出了问题。很多重大的成果已经不再是高校的产出。最好的例子就是华为,阿里等大型的企业研究院反而会有大量的产出。提升高校人才培养的质量,提升高校导师的质量才是迫在眉睫的大事情!当然,高校承担着很多的基础研究任务,但是不可否认的是,很多人都在疯狂灌水。这种SCI文章不仅浪费了版面费,而且毫无意义。更困难的是,很多中国人发表的英文文章竟然成为了工程师学习的阻碍。这样的问题不能再继续往下拖了!如今研究生毕业,尤其是博士都必须发SCi,有的研究生甚至不惜几万块钱去买一些垃圾英文期刊,还催生出不少灰色产业,这都是确实存在的问题!几百万,几十万的硕士博士,应该服务于社会所需,服务于国家所需,而不是服务于国外的SCI。这样才能评判出一个研究生在校期间的工作和产出。才能评判出一个研究生的知识储备。不需要用等级去证明什么,都是研究生了,谁不想做点有意义的事情?可问题是,这不是我能决定的事情啊?

艾米丽

硕士和博士那个级别更高一些呢?

现在好多的人还是不太清楚硕士和博士那个级别更高一些的,其实是博士要比硕士的级别更高一些,下面和大家详细讲一下硕士和博士的不同。首先博士是标志着一个人所具备出的原创成果能力或者是学力的学位,算得上是目前最高级别的学位。那么研究生的话它指的是学历,并且包含硕士研究生和博士研究生这两种的,而硕士和博士指的就是学位,它也就是说只有你的硕士研究生或者是博士研究生毕业之后,并且能够获得学位证书的才算得上是硕士或者博士。硕士研究生再往上读的话才是博士研究生,所以说博士的级别是要比硕士的高一级,也就是说只有读完硕士研究生后才可以读博士。硕士和博士它们的区别主要在于:1,硕士(研究生学位)它是一个介于学士以及博士之间的研究生学位。2,博士(研究生学位)博士是对攻读博士学位的研究生的称呼,同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人,中国则把博士生也称为某某博士。现在我国的高等学历教育是分为以下三个层次的,主要是分为专科,本科和研究生,并且研究生学历是属于最高的学历。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中,博士学位是最高的一级。以上讲的这些就是博士和硕士的不同希望对大家能够有所用处。

回坐忘矣

博士毕业选择考公务员,还是当大学老师更好?两者之间有多大差别

目前随着我国硕士研究生人数的增加,博士生的人数也多了起来。虽然研究生和博士生在我国是比较稀少的,但是基础数量还是非常庞大。很多博士生毕业之后去了像华为,腾讯,阿里巴巴这样的大公司工作,还有很多博士生去了高校,选择当一名老师,有些博士生考了公务员,成为一名公务员。那么我们不去考虑去大公司的同学,因为这些同学基本上都能获得非常高的工资和光明的发展前景。我们在这里考虑以下当公务员和当大学老师的博士生同学,他们在工作了几年之后到底有什么差别?第一、社会地位方面无论是当公务员还是当大学老师,社会地位都是非常高的。因为公务员代表着我国的国家政府机关,手中掌握着一些权力。如果级别高一些的公务员,比如局长级别的,手中一般都掌握着一些项目和资金。所以公务员还是非常受人羡慕的一个职业。大学老师也是如此,在我国这个尊师重教的社会,大学老师是所有教育体系中,最高等教育体系的老师,自然受到的尊敬也更高一些。而且说到老师,很多公务员都会敬仰三分,毕竟所有人都是老师教出来的。所以在社会地位方面,公务员和大学老师实际上是没有太大差别的。第二、收入,待遇方面不仅仅是在社会地位方面大学老师和公务员没有太大差别,大学老师的工资待遇也不输于公务员,有些甚至还超过公务员。同学们可能不知道,部分二本类大学招聘老师的条件非常好,随随便便就是五十万科研启动资金,还有各种各样的安家费,每年还有年终奖。零零总总加起来算是非常高的收入了。而很多初级一些的公务员可能每个月的月薪和在企业工作没有太大差别。而且由于目前国家正在收紧对公务员团队的要求,各种各样的奖金都被缩减了很多,所以收入待遇方面公务员和大学老师差不了太多。第三、未来上升空间方面这方面实际上才是公务员和大学老师最大的差别。因为上升空间每个人都有,只不过有大小的区别。很多同学以为公务员要想升迁是很慢的,但是实际上大学老师上升空间更慢。很多公务员工作十几二十年,再怎么样也是个科长处长级别的了,有些发展的特别好的公务员早就升了局长级别了。而在大学里,升个副教授都是很难的事情。很多老师都已经五六十岁了,还是讲师级别的。所以,公务员和大学老师之间的差别,就差在未来上升空间上。不过,如果一个同学向往小富即安,每天比较平和的生活,或者比较学术的生活,当个大学老师也是非常不错的。但是想要成为一名大学老师,在学历上至少是硕士以上,而想报考公务员,满足本科学历就行。

其志无穷

博士与硕士有什么区别?哪个级别更高呢?

在我们国家,如果把学位从低到高依次排序的话,顺序为:学士、硕士、博士。也就是说,硕士是介于学士与博士之间的一个学位。由此来看,当然是博士的学位更高。那么,除了在学位高低上有区别之外,还有哪些区别呢?我们来分别看一下:入学要求不同在就读硕士研究生之前,需要在研招网上查看自己所报院校的招生专业和名额,并且在10月份完成正式报名。只有通过笔试和面试后才能正式入学。而博士的入学要求则要复杂得多,除了需要考试外,更重要的是要看有没有导师愿意接纳你为他的门生。很多情况下,导师当年的学生名额已经满了,甚至已经有好多人在排队。所以,即使你成绩不错,论文也足够,但依然无法快速实现当一名博士的愿望。研究深度不同博士研究的课题往往是专业内一个非常窄的领域,而博士生则需要在这个狭窄的领域内继续进行探索和发掘,因此博士所研究的内容也是非常精微的。只有在本领域内,能够实现深度挖掘,才能够通过毕业论文答辩,获得博士学位。而硕士研究的内容则相对较浅,需要阅读的文献和发文数量也都要远远小于博士。专业能力不同博士的专业能力,一般要远远高于同专业的硕士。这种差距还是比较明显的,尤其体现在一些理工科或者医药领域内。因为,这些专业往往需要学生本身拥有一定的天赋,而且需要在本领域内有足够的涉猎才能成为一名高素质的专业人才。而硕士的就读年限较短,往往学生才刚刚入门,就已经快要毕业了。所以,在这些行业,博士的能力往往更加出众。含金量差距显著在毕业后,同领域的博士待遇要远远高于硕士,很多高校在招收教师时,以博士为招收起点。在专业领域内,博士也往往更受重视。很多博士在毕业之前就能够收到很多大型企业抛出的橄榄枝。对于目前较火的人工智能行业来说,很多企业直接就给这个领域内的博士开出了百万年薪,而且还提供安家费,甚至解决配偶的工作问题。而硕士在这些方面,就明显要差很多了。

决战日

层次分明的硕士研究生,你是哪个等级的硕士研究生呢?

今天,距离2019 考研仅剩不到70天的时间,不知道学弟学妹们准备的怎么样了,但希望你们都能够考上理想的大学。那么我可以先给你们普及一下,有关硕士研究生的一些等级划分的相关信息,保证你会耳目一新的。其实,硕士研究生和大学生一样,也是好的和次的,所以快来看看你所报考的高校是属于哪一个行列的呢?金字塔顶尖的硕士研究生:985高校的硕士研究生或许这个观念已经是深入人心了,大家都认为985院校的硕士研究生质量是非常好的,尤其是像北京大学、清华大学这样的高校更是精英研究生的代表了,所以如果你所报考的硕士研究生高校是985院校的话,那么很高兴的通知你,你是第一档次的硕士研究生。但是进入这些院校可不是那么的容易的,即使是初试以很高的分数进入复试,也是非常有可能会在面试的这个环节被刷掉的,所以你必须足够的优秀,是综合性的优秀。同学,这仅仅是从学校这个角度来分析,你是顶尖的硕士研究生,具体到专业或许就不是了。第二等级的硕士研究生:211高校的硕士研究生其实对于大多数大学生都认为211高校是距离我们很近的高校,是可以通过一定努力达到的。因此这便是比引起很强的竞争了。不过,虽然说211高校没有985院校实力那么强,但是能够拥有一个211高校的硕士研究生学历,在当下我国社会发展状况可以说是足够用的。同时,这一点在你毕业时,找工作的时候会有非常明显的体现,表现在你的语气工资上、表现在你的选择面上、表现在你的就业压力上等等。第三等级的硕士研究生:双非院校的研究生能够考上硕士研究生就是一种幸福或许这是对于很大一部分学生来说是完全可以接受的,虽然说我们读的是双非院校的硕士研究生,但是必然是要比你的本科要强很多的,虽然没有211985院校那么的强势,但依然有他的优势。因为我就是双非院校的硕士研究生毕业的,所以我坚定的将自己划分到这个等级中,继续努力和前进!!!不知道你们是属于哪一个等级呢?还请自动选择!!!

强力忍垢

如今想要进大学当老师,需要达到什么样的水平呢?

大学老师的课程比较少,薪资比较高,社会地位也比较高,并且可以在不耽误上课的情况下发展自己的第二职业。很多学生毕业都想当进入大学当老师,那么现在进入一名高校当老师需要什么样的水平呢?主要有三方面的要求:科研成果,学历,教学经验。如果你想去一名非常普通的二本学校做一名辅导员的话,研究生的学历就够了。但是缺点就是,由于学历的限制你的晋升空间非常的小。并且很大可能你连编制都没有,当然如果你的专业是这个学校的急缺人才,你不但会有编制待遇也不会低。现在公办二本及其以上的大学,招聘教师最低学历都要求是博士研究生(博士研究生属于在读博士的研究生),并且晋升规则也分为两个通道,一个是职称通道,一个是行政通道。职称一般分为四个等级,助教,讲师,副教授,教授。每个职称的待遇都是千差万别的,有的大学老师一辈子也没有升为教授。行政通道主要分为以下几个方面,校长办公室,教导处,总务处,教科室,教研组,年级组。有的大学老师就基本不教课专门通过行政岗往上升,当然自身必须有一定的能力和水平。科研成果主要是指在国内外著名的期刊上发表的文章数量,获得的国家奖项或者自己所带有的是否有国家级项目,省级项目。就拿一个普通的二本学校来说,如果你是带着国家级科研任务过来的,直接给予副教授职位,正教授待遇,同时会给予大量的财力补贴。所以从这上面我们可以看出科研成果对大学老师的重要性,如果拿不出像样的科研成果出来,那么大学的待遇也会比较差的。教学经验,教学的好坏关系到一个学校未来的发展,只有培养高质量的人才才能促进社会的发展,才能真正的发挥大学的作用。有很多大学的教师只为搞科研而忽视了教学,导致教学能力非常低下,严重引起学生的不满,这很容易断送学生和老师的前程。随着国家政策的要求,大学也越来越重视课堂教学,对教学经验丰富的老师会给予极大的奖励和提供优先的晋升通道。总之,进入大学当老师,并不是一件容易的事情,你必须要刻苦的学习,拥有高学历才能有机会做一名大学的老师。

去国数日

膨胀的教师学历,你能想到现在高中教师起步硕士吗?

网上一直有个争论,那就是优秀的人到底要不要去当老师,这个问题争论了挺久。根据大家的生活经验来看,貌似是班里学习比较差的同学们,最后去学校当了老师,而班里学习好的同学,有的去了外企、国企,有的考上了公务员,走上了仕途,还有的自己下海创业去了,也是有一番成就。多样的职业可现实是如此吗?在很多时候,真实的情况往往会和人的生活经验有很大的差别,毕竟这个世界与你的想象还是有很大区别。现在当老师的人,不但很优秀,而且比绝大多数普通人都要更优秀,一个地区的高中,绝对是本地区的人才高地,如果本地没有大学的话,那这个高中就是本地人才最集中的地方。过去普通师范大专还可以当高中老师笔者以前在高中的时候,刚刚从大学毕业的我,进入学校后给我安排了几个师傅,师傅们教学确实很优秀,不过他们却是从师专毕业的。那个时候的学校里,最多的还是从专科学校毕业的,毕竟那个时候大专毕业的学生,还是有机会可以进高中教学的,可是到2010年之后慢慢就发生了变化。高中在2010年之后,教师队伍的学历就发生了膨胀。二三本师范学校、师范类大专的毕业生,就很少能够进高中了,很难在教师考试中获得编制,这部分毕业生只能下移,去部分初中和小学任教,几乎不可能去高中和部分优秀的中学了。更优秀的教师进入了中学现在想进高中需要什么样的学历?笔者在总结了部分有代表性的高中的招聘信息之后,得出了一份这样的级别划分:超级中学(人大附中、南开、镇海等):C9大学的本科、硕士和博士学历顶尖民办中学(各教育集团):985大学本科、硕士和博士学历省级示范性高中(地市“扛把子”):985/211大学硕士,教育部六所直属师范大学公费师范生普通高中:211大学硕士,一本师范大学毕业生(困难)在二十年前,如果一个人有二本大学的毕业证,还有教师资格证的话,说不定有资格可以去本科大学当教师,毕竟学历是可以在职读的,任教的时候补上硕士和博士就行。可现在你有这样的条件,绝大多数的高中都进不去,甚至部分初中都很难进得去。教育的进步,对教师提出了更高的要求教育的发展,对教师的水平提出了更高的要求,在优秀的高中里,对优秀的教师需求是旺盛的。从清北毕业的博士,甚至在有些中学都实力不足。比如超级中学都要搞的竞赛,竞赛需要一个优秀的辅导员,可这优秀的辅导员并不好找,不是说有清北的博士学历,就能胜任这一份工作。就像山西省过去有个很优秀的辅导员,曾带着山西的竞赛生们走得很远,后来没有了就一蹶不振了。教师这个行业的学历早已经膨胀起来了,很多人喜欢考个教师资格证,觉得如果自己找不到工作,将来也有条退路。可惜的是,教师中地位最高的大学教师,最少要求三个985(本硕博)加海外留学经历,这一条足够刷掉99.99%的人。稍次一等的高中教师,招聘要求就在上面,可以看得很清楚。教育部直属师范大学现在学历值不值钱,在教师这个行业里,还真的不是很值钱,二本三本的学历,在高中教师应聘时真的一点用处都没有。教师是不是优秀的人才?对于高中来说,高中教师的素质绝对是无可争议的。