硕士毕业后论文抽检

现在严字当头，论文“划水”已然成为过去式，很多高校对研究生毕业论文的要求更加严格，一切从严，比如说论文查重标准在30%，有可能卡死在25%及以下，如果无法满足这个要求，论文就很难通过。2020年毕业季很快就会到来，毕业论文依然是不少毕业生熬夜的主要原因，想把论文写得更好一些。最近，江苏省和广东省，这两个省份公布了2019年论文抽检结果，根据抽检结果来看，南京大学的学术学位论文不合格率为2.74%，而南京艺术学院的学术学位论文不合格率是最高的，达到8.33%，在专业学位论文中不合格率最高的是江苏理工学院，达到16.67%，超过了10%，这可不是好现象，这表明毕业生要接受更加严格的考验了，压力可能会有所增加。广东省论文抽检江苏省学术学位论文抽检江苏省专业学位论文抽检此外，抽检论文不合格率呈现上升趋势或者是连续三年高于全省平均不合格率的培养单位，根据相关规定，论文质量问题严重的培养单位会被进行约谈，我们也能从中看到，论文将会成为抽查的重要节点，在这次公布论文抽检结果后，以后的抽检范围还有可能更加广泛，对学校来说，压力不小。基于此，学生的压力也不会小到哪里去，当然，这个也是动力所在。短期内大学毕业生在论文这个大作业上面需要花费更多的时间和精力，确保论文能够过关，长期内来看，将会提升大学生的综合能力发展水平，以此让大学生在校期间更加刻苦钻研。应届毕业生不要以为毕业后论文就没有问题了，就算是论文通过了审查和盲审，完成答辩顺利毕业，硕士和博士的学位论文依然存在被教育部再次抽检的可能性，存在侥幸心理，很有可能在毕业后害了自己。发生了一些学术不端的情况后，教育部对论文抽检的态度更加强硬，投入了更多的教育经费在论文抽检上，虽然以往这项工作每年都在进行中，但现在只会越来越严格，往后的毕业生在这方面是痛苦的，但也是幸福的，起码自己的毕业论文受到了更加严格的考验，通过相关要求后，不合格的风险会降低很多。今年受到疫情的影响，不少毕业生担心自己的就业问题，但在毕业论文方面也不能马虎，提高自己的认识。从公布2019年论文抽检结果的两个省份来看，江苏省是在5.12万应届硕士毕业生中抽取1790篇毕业论文来审查，广东省是从多个硕士学位单位中的13074篇论文中抽取794篇进行审查。通过这些数据，我们可以知道，抽检率不算很高，但随着国家对研究生教育的重视程度不断增加之下，抽检比例很有可能逐步提升。以前有一种说法是“没有毕不了业的硕士”，主要是导师一般不会太为难硕士毕业，还会尽量帮助你，在某种程度上，你不能毕业有可能影响导师在下一届的招生。可是现在，研究生扩招之下，一个导师要带不少研究生，导师精力有限，很难全面指导每个研究生，同学们应该要有充分的思想准备，不能过分依赖导师，有很多时候需要依靠自己，端正态度，不然有可能毕不了业，那就尴尬了。其实，每年研究生论文抽检都有不合格的情况出现，随着抽检力度的增加，再加上研究生扩招等因素，不合格率很有可能呈现上升趋势，毕业生需要谨慎对待毕业论文，须知，毕业后风险还在，认真把毕业论文的相关工作做好，端正态度，别让自己丢下“把柄”，带来更多的麻烦。

文｜冷丝栏目｜研究生教育以各省教育厅为组织单位，江苏省和广东省抽查了所在省份全部高校的2019年毕业硕士论文，包括学硕和专硕论文，结果让很多人大跌眼镜。国内外知名高校南京大学、中山大学被抽检到的硕士毕业论文不合格率偏高。先看看江苏省所在地高校硕士毕业论文抽检情况，学硕和专硕论文被分开列表。很明显看出，一批“985”和“211”高校的学硕论文抽检不合格率高于江苏全省高校平均水平的1.57%。而在这些高校之中，南京大学，苏州大学和江南大学显得特别抢眼，不合格率的篇数居高。专硕论文同样如此，一批名校的不合格率高于全省平均水平的3.59%。其中，中国药科大学、东南大学、河海大学、南京师范大学、苏州大学、江南大学、中国矿业大学等7所高校显得有点刺眼。再来看看广东省所在地的高校，情况如下：被评定为问题较多的8篇硕士学位论文分布情况是这样的：中山大学有2篇不合格，汕头大学也有2篇不合格，华南理工大学、广州医科大学、深圳大学各有1篇不合格，另外，广东省社会科学院有1篇论文不合格。包括这些公布的高校在内，全国高校硕士毕业论文的不合格有共同特点。几乎所有的专家都认为，无论是学硕毕业论文还是专硕毕业论文，也不仅仅是江苏省和广东省的这些高校硕士毕业论文，全国大部分高校的硕士毕业论文存在的问题是相同的。其一，缺乏创新性，硕士论文被盲审专家判定为“一般”或“差”的学位论文专家评语中多见“论文选题缺乏创新性”。研究课题陈旧，甚至同一导师的研究生研究课题和研究思路十分相近，换汤不换药。很多实验思路和研究方法都是在前人的基础之上重复而来的。不用多解释，研究生的研究思路被禁锢，这不利于学生创新能力的挖掘和培养，更不利于高校科研工作的进步和发展。其二，论文深度不够，学生和指导教师投入论文写作的时间太短。低分学位论文普遍存在基础理论不够坚实宽广、知识不够系统深入、工作量不足等问题。具体而言，学生对学科知识的熟练与掌握度不够、论文结构不严谨、论文写作逻辑简单、缺乏对工作整体的把握与系统的对比。研究方法缺乏针对性和科学性、研究结论不可靠、对实验结果的分析和论证不全面。文献综述所占篇幅过多，论文正文研究内容较少，工作量不足。参考文献的数量不足，近十年或近五年的参考文献较少，外文文献较少，文献综述撰写水平较低等。其三，论文写作的格式不规范，尤其是不符合基本的学术规范。低分学位论文普遍存在论文条理不清楚、文字表述过于粗糙和烦冗、图表格式不规范甚至错误、参考文献格式不统一等诸多问题。学生在引用他人的著作时，为降低重复率，打乱原有句子结构，导致词不达意。这些问题反映了作者缺乏专业的科研训练能力，学术态度不端正的问题。那么，导致这些问题产生的原因是什么呢？这三大原因是主要原因：培养单位缺乏科学合理的研究生培养和监控体系，对硕士学位论文缺乏过程管理、专业训练以及考核评价；指导教师未能足够重视学位论文，指导工作不够全面细致；学生科研态度不够端正，心浮气躁，急于求成。毫无疑问，导师作为研究生学位论文质量的第一责任人，应全程深入认真指导研究生完成学位论文工作，对学位论文的选题、创新性、写作规范和工作量等进行严格把关，对延期毕业者、在职攻读学位者等应加强指导和审核。其实，解决硕士毕业论文质量不高、不合格的问题，这也不难。目前我国研究生教育外部质量保障主要包括政府、社会以及自我评估等，其中以政府为主导，缺少系统的评价方法。可以在政府评价方式的基础上，设立非官方性评估机构，提高大学的自律能力，提高中介机构的评估与监督水平，实现多主体的全方位评估，加深评估的深度与广度，构建多元化的评价体系，促进研究生教育外部保障体系的建立。我国目前还没有关于研究生教育质量保障的法律陈述，在实践中缺乏影响力和约束力。因此，冷丝认为，我国应尽快制定研究生教育质量保障的法规和政策。

毕业季，不知道2020年的毕业生们是否想起一个人？2019年2月，“不知知网”四字牵出一个翟天临学术门事件。然后，“毕业难”、“全盲审”、“查重率下降”就成了毕业生的噩梦，疯狂熬夜修改学位论文。一边敲键盘，一边咬牙切齿骂人。之后，4月2日教育部在官网公布2019年部门预算，眼尖的学生发现：2019年学位论文抽检预算为800万元，用于委托学位中心开展研究生学位论文抽检。通常，硕士抽查比例为上年授予学位人数的5%，博士是10%。学生圈内直接将被抽查笑称为”中奖“，戏称自己出来混终究怕是要还的。事实上，除教育部委托学位中心抽查外，各省市、高校自身也在抽查研究生学位论文。今年3月，中山大学明确提出“2020年将博士学位论文抽查50%、硕士抽查20%”，此比例远高于学位中心的抽查比例。3.9日，江苏省教育厅就公布了全省2019年硕士学位论文抽检评议结果。省教育评估院采用电子摇号方式，按3.5%比例从51200位应届硕士中抽取1790篇学位论文进行全盲评议。但是，就公示结果来看，在翟天临学术门背景下毕业的2019届硕士学位论文中，学硕平均良好率、合格率分别比上年上涨2.4%与0.51%，即可平均不合格率上升0.19%；专硕平均合格率、不合格率分别下降1.73%与0.1%。上图是学硕的抽检数据，东南、南航、南师大、江苏科大、南邮、中国药科大学等14所培养单位无不合格论文。反之，南京艺术学院、苏州科技大学、南京审计大学等院校的不合格率较高。相对来说，学校层次越好，具有的硕士点与导师数量高，被抽检到的学位论文数量就大。但是，苏大、南信大、南大等“双一流”院校不合格率有点高啊。注：表中“优秀率”“良好率”“合格率”“不合格率”均以论文的送检数（抽检论文篇数×3，即送3人评审）为基数计算。在专硕学位论文抽检结果中，不合格率为零的院校仅有5所，分别是江苏师大、苏州科大、南京工程学院、南审、江苏海洋大学。尤其是淮阴工学院、江苏理工学院2所院校不合格率已高于10%。让人意外的是江苏省此次抽检中，河海大学、东南大学专硕的不合格率分别是4.68%与5.33%，有点尴尬喔！当然，江苏师大表现极为亮眼，学硕与专硕抽检合格率均是100%。事实上，在抽检结果中，我们发现专硕学位论文的平均优秀率、良好率比学硕要低，也就是专硕不合格率高于学硕。不过，这也与专硕与学硕的定位差异有关。那么，学位论文在被抽评为不合格后，学校会怎么处理？是都对学生有影响呢？别急，需分类来看。抽检意见3人不合格、学术不端、抄写等，将直接取消已授予学位。抽检意见2人不合格的，需暂时交回学位证书，在半年后、一年内根据评阅专家意见对学位论文进行修改完善。完善后的学位论文按照常规程序参加当期研究生院统一组织的学位论文查重、盲审、重新答辩等。抽检意见1人不合格的，和上述2人不合格的区别就是不需要交回学位论文，同样需要修改论文，再进行一次答辩。答辩通过则保留学位，不通过就撤销已授予学位。事实上，抽检到不合格论文后，大部分院校会对被抽检人的指导老师采取减招、停招的惩罚。抽检不合格比例过高，相关学位点可能会被撤销。文末，小西就是问：2020年即将毕业的你们，此时慌不慌？ 若是我的文章对你稍有帮助，请帮忙点个赞或转发，让更多人看到，非常感谢！

近日，教育部发布了2019年工作要点，涉及到学生培养、教师队伍建设、教师工资保障等多个方面，同时对于学术不端等现象加大惩戒力度，抽检硕士博士的学位论文也列入了教育部209年的工作重点中。这对于已经毕业的研究涩会能够群体来说，更多的是希望自己的毕业论文能够顺利的过关，现在已经瑟瑟发抖。其实，对于这一工作要点更多的人还是会想到前不久的关于翟天临的博士论文抄袭以及北京电影学院的论文管理工作的一次回应。虽然翟天临时间已过去数日，但是民众对于现在我国高等院校的论文工作有了一定的质疑。那么在今年的教育部工作要点中将抽检硕士博士的学位论文作为一项工作要点，已经表明了教育部的官方态度，对于学术不端的学者、教授等实行零容忍的态度，同时对已经毕业的硕士和博士来说这也是一侧更高规格的检测。但是我们可以听到的呼声中有有一点是希望能够将硕士博士的学位论文的抽检工作成为一种常态化的工作，而不是抽检或者说是一定时期内的检查。虽然这种呼声似乎更加的合理，但是如果将抽检工作常态化，似乎需要花费太多的人力、物力和财力。不过对于刚刚毕业的硕士博士生来说，这却是一个极为令人担心的事情。因为如果一旦你的学位论文被抽查到而且给予一个不及格的分数，那么这便意味着你需要重新回高校学习，重新回炉接受教育。所以对于已毕业的学生真的不希望这样的事情发生在自己的身上，不然一定会打乱自己现在的生活节奏。同时对于我们正在读硕士和博士的学生来说，这也是一个必须认真对待的的问题，在学术论文哦创作上更多的应该坚持自己的个人观点，突出自己的创新意识，提高自己学位论文的质量，切忌通过一些不正当的手段来保证学术论文的顺利通过，这样做的结果只能是自己搬起石头砸自己的脚。总之，抽检硕士博士学位论文，一方面是检查学生的论文质量；另一方面也是剔除那些学术不端的学衡。对于维护公正有序的学术秩序有着不可估量的作用。而对于那些被检查的学生来说，请相信只要论文过关便没有问题。

研究生顺利参加完答辩，毕业证到手了，是不是就万事大吉了呢？答案当然是否定的，毕业答辩完事儿之后，学位论文会被收录到本校的图书馆，有一些优秀的学位论文会被收录到知网。如果学位论文学术不端，被抽审专家毙掉，那么后果惨重。下面笔者就抽审论文的专家评审做一些简要的解释，如有不足之处，请诸位多多海涵。图片为作者原创转载请说明出处01教育部关于印发博士硕士学位论文抽检办法的比例和规则在《国务院学位委员会 教育部关于印发博士硕士学位论文抽检办法》明确了指出学位论文每一年度抽审一次，硕士学位论文的抽审比例为上一学年全国授予硕士学位比例的5%，博士学位论文的抽审比例为上一学年全国授予博士学位的10%。抽审一般是教育部委托到高校所在地的教育厅，由教育厅邀请专家进行学位论文评审。顺利通过后，学位证书才会稳稳在手。如果涉嫌学术造假，已发的学位证会被颁发学校追回，也就是你的学位证作废了。02不设外盲审出现的漏网之鱼不排除有的同学属于漏网之鱼，大面积抄袭了其他的的作品，包括学位论文，全盘照抄的英文论文，对齐进行翻译，避开查重。自己根本没有任何成果，全靠东拼西凑写成的论文，侥幸答辩通过。一般这种学生的学位论文可能没有送外盲审，因为学校没有对这方面的要求，如果有外盲审这一关，如果是这种情况的论文，会被直接毙掉绝不姑息。03被抽审专家毙掉的时候会很严谨侥幸通过了，又被抽审了，专家的审查会很严格，并且毙掉一本已经毕业的学位论文也绝不是一个专家直接定论的，如果发现你的学位论文存在大面积抄袭，翻译国外原著，会组织多个专家对你的论文进行评审，一致认为投票不通过，那么你的学位就会被作废，由所颁发学校的学术委员会进行学位追回，已到手的学位证也会随之作废。学术不端的帽子回扣在身上一辈子，后果惨重。04总结在研究生阶段，还是踏踏实实的科研，不要投机取巧，否则代价真的太大了。踏踏实实科研，老老实实的学习，实实在在的去做自己的工作，这才最重要。研究生这几年或许你很苦，吃得苦中苦 方为人上人，为了自己内心那一片安心，每一步一个脚印地去做自己的学位，那样的你，不会被这种问题所束缚，因为你的一切都是真的。都是自己的劳动成果，这样才最踏实，圈子是公平的，勤勤恳恳的科研，最终给自己一片美丽的蓝天，给自己内心最快乐的瞬间。最后祝诸位同学科研顺利，身体健康。

网络配图“问题论文”话题频上热搜。2019年年底，河北发布硕士学位论文抽检结果；今年3月以来，江苏、广东也先后发布抽检结果——研究生学位论文抽检，暴露了什么“毕业论文查重率要求越来越严，今年要求不能高于10%，过去都是低于20%。”即将博士毕业的蔡丽丽(化名)告诉记者，她所就读的山西大学今年对研究生论文的查重比例提出了更高要求。在国家愈发重视研究生培养质量、加强和改进教育评估督导和监测的背景下，关于研究生学位论文的话题频上热搜。3月以来，江苏、广东先后发布了2019年硕士学位论文抽检评议结果，加上2019年年底已发布抽检结果的河北，三省抽检共发现近两百篇“存在问题”或“不合格”的硕士学位论文。2019年11月，国务院教育督导委员会办公室对2018年博士学位论文抽检发现问题突出的高等学校和研究院所进行集体约谈，要求“在2020年博士学位论文抽检中问题论文的篇数和比例要大幅降低。”临近毕业季，研究生即将面临学位论文答辩。那么，历次研究生学位论文抽检结果暴露了哪些问题？其背后的深层次原因是什么？相关部门、高校、科研单位该如何改进？创新不足，深度不够，结构松散，格式不规范——“问题论文”究竟差在哪儿“部分论文工作量有限，创新性不足；研究思路和研究方法缺乏可行性；论文结构松散，逻辑性不够，未凝练出重点研究解决的科学问题；规范性不够，文字表达与编排问题较多。”广东省学位委员会在关于2019年度硕士学位论文抽检工作的通报中，如是概括抽检论文存在的共性问题。山东大学去年12月发布的《关于进一步提升博士学位论文质量的通知》，也印证了这个结论。该通知指出，综合近年来“问题论文”的专家评阅意见，发现主要问题集中在创新不足、研究深度不够、研究方法简单、工作量或实例单薄、选题不合理、书写不规范不严谨等方面。该通知还同时指出，在职攻读学位研究生、指导学生较多的导师易成为“问题论文”高发人员，部分学科成为“问题论文”多发领域。从公开的抽检结果中记者发现，存在问题或不合格的研究生学位论文，除存在选题、方法、结构、规范等方面的共性问题之外，还在专业学科、学位类别等方面呈现一些特点。“自然科学类学位论文存在问题的比率要明显低于人文社科类。人文社科类中经济学、管理学和艺术学等学科的学位论文存在问题比率要明显高一些。”天津大学教育学院副教授高耀分析指出。“一般而言，新增加的学位授权单位或综合性大学中学科实力较弱的单位容易出现论文抽检不合格。”清华大学教育研究院副教授王传毅推断，专业性弱、门槛低的“软科学”更容易出现不合格的论文。据记者从《中国学位与研究生教育发展年度报告》中获知的信息，早在2015年的抽检中，存在问题的学位论文分布在各学科门类，其中经济学、教育学、艺术学门类的比例超过10%，管理学比例超过9%，法学超过7%，其他均在5%以下。此外，从江苏今年发布的结果来看，专业学位论文的不合格率为3.59%，虽比上年有所下降，但仍显著高于学术学位论文1.57%的不合格率。“这个结果还是符合我们的感受和判断的。”北京大学中国博士教育研究中心主任陈洪捷教授分析，近些年来，专业学位研究生规模持续扩大，并在2017年首次超过学术学位研究生。数量增加对质量控制产生了一定影响。高耀则认为：“不宜对学术学位论文与专业学位论文之间的不合格率进行简单比较或过度解读，因为二者评价标准不同。即使在专业学位内部，40多种不同专业学位在培养特色、培养规模、学位论文形式及内容要求等方面也存在较大差异。”过程评价欠缺，分流机制不健全，朋友圈式答辩——“问题论文”是怎样产生的已通过答辩的学位论文为何还会出现上述形形色色的问题？“这反映出极个别学位授权点研究生培养的质量自律意识还需进一步强化，质量文化还需进一步培育。”高耀表示。据王传毅介绍，论文质量最常用的保障方式是答辩前的盲审和答辩环节。盲审一般送3位以上具有高级职称的专家评阅，通过后进入答辩环节。答辩由5到7位专家对答辩人的报告和论文进行评议和打分。然而，这一设计仍存在一定缺陷，给少部分人留下了可钻的空子。“博士答辩几乎是朋友圈的答辩。导师提建议名单，都是熟悉的朋友，很容易‘送人情’或‘放放水’。”湖北某高校的一位博士生导师透露。与此同时，“在我国，毕业答辩之后就万事大吉，没有对博士论文进行修改后再提交的要求。专家的意见只是在答辩时指出而已，论文已经定稿，不会进行调整完善，反正已经答辩通过了。而国外的博士生答辩后，要根据答辩专家以及匿名评审的意见修改论文，然后再正式提交。”武汉大学一位知情人士告诉记者，“从研究生尤其是博士生培养过程管理的角度上，过程性评价缺失，博士生的综合考试、中期分流以及开题报告等关键环节很难真正到位，没有淘汰机制。”“往往自身学术标准共识度比较低的专业，论文更容易出现问题。”陈洪捷以管理学为例进行分析，“工程管理、工商管理、信息管理，等等，虽然都是管理类，但实际上专业差异比较大，这就导致无论学生、导师还是评审专家，对论文评判的标准也呈现多样化。”此外，陈洪捷在调查中还发现一个很“中国式”的现象，“有相当一部分论文不合格是因为评审专家认为选题与学科不相符，比如经济学博士研究的不是经济问题。这是为什么？这与我们的博士学位点制度有关。博士点申请难度很高，要求很高，有些学校的一些专业申请不到，就会采取变通的做法。比如本专业没有博士点的导师会在相近或相邻学科中有博士点的专业带博士。结果就是，导师按本学科要求来培养学生，最后却以其他学科的名义报上去。这样的论文很容易被认定不合格。”严把“出口关”，强化导师责任，优化培养过程——提升论文质量重在全程管理“学位论文抽检制度在保障和提升研究生培养质量和学位授予质量方面发挥了重要作用，倒逼学位授予单位走注重质量提升的内涵式发展道路。”高耀认为。记者了解到，许多高校已经采取了相应举措来完善和加强研究生论文和学位授予的管理，严把“出口关”。清华大学今年3月发布了关于学位管理和学风建设的文件，明确指出，指导教师(小组)应在研究生培养环节中加强全过程指导，对不适合继续攻读学位的研究生及早提出分流建议。山东大学在学位授予中增加了两个环节：一是“论文自审环节”，在每次授位表决前对已通过答辩的论文再次审核；二是“答辩汇报内容”，研究生在论文答辩时要对预答辩及外审专家的意见及修改情况作出说明。中山大学加大学位论文抽查比例，2020年博士学位论文将抽查50%、硕士学位论文将抽查20%。同时，该校还提出加强对考试招生全流程监督，建立“逐年考核、逐步分流”的培养模式。厦门大学2020年对研究生论文查重比例提出更高要求，将所有研究生学位论文“去除本人已发表文献复制比”由原先的“低于20%”调整为“低于10%”。许多专家学者在采访中都表示，研究生论文质量的提升，“不能单靠外审论文代替内部质量控制，也不能用后置检查环节代替前置控制环节”，既要严把“出口关”，也要加强过程管理，严把“进口关”和“培养关”。“一篇论文是可以修改的，但是博士、硕士是要花时间培养的，视角、立场、理论、方法等是要花时间培养的。”武汉体育学院教授王岗在采访中反复强调导师的重要作用，“导师是第一负责人，要树立干干净净为学术贡献的思想才能培养好研究生”。记者注意到，教育部2017年印发的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》已明确“导师是研究生培养质量第一责任人”，同时提出要保障导师在招生、培养、资助、学术评价等环节中的权力；对培养质量出现问题的导师，培养单位视情况采取质量约谈、限招、停招等处理措施。研究生学位论文是获取博士、硕士学位的重要依据，是研究生科研能力、科研成果的集中体现，也是重要的社会文献。高校只有真正转向质量提升的内涵式发展道路，才能充分发挥研究生教育在知识创新、技术创新和繁荣哲学社会科学中的重要作用。(来源:光明日报)

“毕业论文查重率要求越来越严，今年要求不能高于10%，过去都是低于20%。”即将博士毕业的蔡丽丽（化名）告诉记者，她所就读的山西大学今年对研究生论文的查重比例提出了更高要求。在国家愈发重视研究生培养质量、加强和改进教育评估督导和监测的背景下，关于研究生学位论文的话题频上热搜。3月以来，江苏、广东先后发布了2019年硕士学位论文抽检评议结果，加上2019年年底已发布抽检结果的河北，三省抽检共发现近两百篇“存在问题”或“不合格”的硕士学位论文。2019年11月，国务院教育督导委员会办公室对2018年博士学位论文抽检发现问题突出的高等学校和研究院所进行集体约谈，要求“在2020年博士学位论文抽检中问题论文的篇数和比例要大幅降低。”临近毕业季，研究生即将面临学位论文答辩。那么，历次研究生学位论文抽检结果暴露了哪些问题？其背后的深层次原因是什么？相关部门、高校、科研单位该如何改进？创新不足，深度不够，结构松散，格式不规范——“问题论文”究竟差在哪儿“部分论文工作量有限，创新性不足；研究思路和研究方法缺乏可行性；论文结构松散，逻辑性不够，未凝练出重点研究解决的科学问题；规范性不够，文字表达与编排问题较多。”广东省学位委员会在关于2019年度硕士学位论文抽检工作的通报中，如是概括抽检论文存在的共性问题。山东大学去年12月发布的《关于进一步提升博士学位论文质量的通知》，也印证了这个结论。该通知指出，综合近年来“问题论文”的专家评阅意见，发现主要问题集中在创新不足、研究深度不够、研究方法简单、工作量或实例单薄、选题不合理、书写不规范不严谨等方面。该通知还同时指出，在职攻读学位研究生、指导学生较多的导师易成为“问题论文”高发人员，部分学科成为“问题论文”多发领域。从公开的抽检结果中记者发现，存在问题或不合格的研究生学位论文，除存在选题、方法、结构、规范等方面的共性问题之外，还在专业学科、学位类别等方面呈现一些特点。“自然科学类学位论文存在问题的比率要明显低于人文社科类。人文社科类中经济学、管理学和艺术学等学科的学位论文存在问题比率要明显高一些。”天津大学教育学院副教授高耀分析指出。“一般而言，新增加的学位授权单位或综合性大学中学科实力较弱的单位容易出现论文抽检不合格。”清华大学教育研究院副教授王传毅推断，专业性弱、门槛低的“软科学”更容易出现不合格的论文。据记者从《中国学位与研究生教育发展年度报告》中获知的信息，早在2015年的抽检中，存在问题的学位论文分布在各学科门类，其中经济学、教育学、艺术学门类的比例超过10%，管理学比例超过9%，法学超过7%，其他均在5%以下。此外，从江苏今年发布的结果来看，专业学位论文的不合格率为3.59%，虽比上年有所下降，但仍显著高于学术学位论文1.57%的不合格率。“这个结果还是符合我们的感受和判断的。”北京大学中国博士教育研究中心主任陈洪捷教授分析，近些年来，专业学位研究生规模持续扩大，并在2017年首次超过学术学位研究生。数量增加对质量控制产生了一定影响。高耀则认为：“不宜对学术学位论文与专业学位论文之间的不合格率进行简单比较或过度解读，因为二者评价标准不同。即使在专业学位内部，40多种不同专业学位在培养特色、培养规模、学位论文形式及内容要求等方面也存在较大差异。”过程评价欠缺，分流机制不健全，朋友圈式答辩——“问题论文”是怎样产生的已通过答辩的学位论文为何还会出现上述形形色色的问题？“这反映出极个别学位授权点研究生培养的质量自律意识还需进一步强化，质量文化还需进一步培育。”高耀表示。据王传毅介绍，论文质量最常用的保障方式是答辩前的盲审和答辩环节。盲审一般送3位以上具有高级职称的专家评阅，通过后进入答辩环节。答辩由5到7位专家对答辩人的报告和论文进行评议和打分。然而，这一设计仍存在一定缺陷，给少部分人留下了可钻的空子。“博士答辩几乎是朋友圈的答辩。导师提建议名单，都是熟悉的朋友，很容易‘送人情’或‘放放水’。”湖北某高校的一位博士生导师透露。与此同时，“在我国，毕业答辩之后就万事大吉，没有对博士论文进行修改后再提交的要求。专家的意见只是在答辩时指出而已，论文已经定稿，不会进行调整完善，反正已经答辩通过了。而国外的博士生答辩后，要根据答辩专家以及匿名评审的意见修改论文，然后再正式提交。”武汉大学一位知情人士告诉记者，“从研究生尤其是博士生培养过程管理的角度上，过程性评价缺失，博士生的综合考试、中期分流以及开题报告等关键环节很难真正到位，没有淘汰机制。”“往往自身学术标准共识度比较低的专业，论文更容易出现问题。”陈洪捷以管理学为例进行分析，“工程管理、工商管理、信息管理，等等，虽然都是管理类，但实际上专业差异比较大，这就导致无论学生、导师还是评审专家，对论文评判的标准也呈现多样化。”此外，陈洪捷在调查中还发现一个很“中国式”的现象，“有相当一部分论文不合格是因为评审专家认为选题与学科不相符，比如经济学博士研究的不是经济问题。这是为什么？这与我们的博士学位点制度有关。博士点申请难度很高，要求很高，有些学校的一些专业申请不到，就会采取变通的做法。比如本专业没有博士点的导师会在相近或相邻学科中有博士点的专业带博士。结果就是，导师按本学科要求来培养学生，最后却以其他学科的名义报上去。这样的论文很容易被认定不合格。”严把“出口关”，强化导师责任，优化培养过程——提升论文质量重在全程管理“学位论文抽检制度在保障和提升研究生培养质量和学位授予质量方面发挥了重要作用，倒逼学位授予单位走注重质量提升的内涵式发展道路。”高耀认为。记者了解到，许多高校已经采取了相应举措来完善和加强研究生论文和学位授予的管理，严把“出口关”。清华大学今年3月发布了关于学位管理和学风建设的文件，明确指出，指导教师（小组）应在研究生培养环节中加强全过程指导，对不适合继续攻读学位的研究生及早提出分流建议。山东大学在学位授予中增加了两个环节：一是“论文自审环节”，在每次授位表决前对已通过答辩的论文再次审核；二是“答辩汇报内容”，研究生在论文答辩时要对预答辩及外审专家的意见及修改情况作出说明。中山大学加大学位论文抽查比例，2020年博士学位论文将抽查50%、硕士学位论文将抽查20%。同时，该校还提出加强对考试招生全流程监督，建立“逐年考核、逐步分流”的培养模式。厦门大学2020年对研究生论文查重比例提出更高要求，将所有研究生学位论文“去除本人已发表文献复制比”由原先的“低于20%”调整为“低于10%”。许多专家学者在采访中都表示，研究生论文质量的提升，“不能单靠外审论文代替内部质量控制，也不能用后置检查环节代替前置控制环节”，既要严把“出口关”，也要加强过程管理，严把“进口关”和“培养关”。“一篇论文是可以修改的，但是博士、硕士是要花时间培养的，视角、立场、理论、方法等是要花时间培养的。”武汉体育学院教授王岗在采访中反复强调导师的重要作用，“导师是第一负责人，要树立干干净净为学术贡献的思想才能培养好研究生”。记者注意到，教育部2017年印发的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》已明确“导师是研究生培养质量第一责任人”，同时提出要保障导师在招生、培养、资助、学术评价等环节中的权力；对培养质量出现问题的导师，培养单位视情况采取质量约谈、限招、停招等处理措施。研究生学位论文是获取博士、硕士学位的重要依据，是研究生科研能力、科研成果的集中体现，也是重要的社会文献。高校只有真正转向质量提升的内涵式发展道路，才能充分发挥研究生教育在知识创新、技术创新和繁荣哲学社会科学中的重要作用。（本报记者 柴如瑾 陈 鹏）内容：光明微教育、《光明日报》（ 2020年04月16日 10版）

2月22日，教育部发布2019年工作要点，在34项重点工作中，“开展博士硕士学位论文抽检”赫然在列。对此，网友们纷纷表示，翟博士可真厉害！还有网友表示，我被害惨了，为啥翟博士不晚点出事呢。原来这位网友是位今年要毕业的硕士生，在忙活自己毕业论文时，突然接到学校通知，今年论文质量要求进一步提高，要做到全部盲审，学院、学校都要进行抽检。所以他压力大了不少！不过也有网友表示，我们要感谢翟博士，硕博论文质量不高、随意放水的现象早就有了，但一直都是动动嘴皮子，现在翟博士出事出大了，不管是管理部门、学校还是导师，应该会抓严格点了。毕竟我们总是要在出事中才能成长嘛。其实除了学位论文，我们啥论文都有可能造假、掺水，高校里自然是最严重的。因为高校里读博读研的、教书的、搞研究的，甚至当官的，都需要论文“上位”。比如2009年就发生了高校教师被国际学术期刊《晶体学报》集体撤文的事件，以井冈山大学两位教师为主的70篇文章被撤下，原因是论文中涉及的晶体结构数据直接是造假的。2016年，斯普林格大规模撤销了来自中国的107篇论文，其中不乏许多名校名师。撤稿方发布说明称，这是上次发现一些舞弊后，再次进行人工核查，结果又查出了这么多。现在除了大人要发论文造假之外，就连中学生都在追求发论文。比如2018年，河南考卷掉包案中就意外揭露出说谎的考生与家长为谋取自主招生资格，涉嫌发表剽窃论文。可以说，论文舞弊作假，是不分人群、国界、行业、职业的。希望这回教育部严管之下，能让硕博学位论文的舞弊造假风气有所好转。如果我们在说谎作假上继续宽容的话，那假论文还会层出不穷，只是下次换了一个角色而已！作者：知新行闻

在我国，要问哪个教育阶段的学生最辛苦，十有八九的人都会认为是高中，因为高考成绩的好坏直接影响着考生能够考上一所什么样的大学，而大学的水平，又影响着毕业生未来的就业！要说哪个教育阶段最轻松，那么所有人都会觉得是大学，我国大学“严进宽出”是常态，大学不仅作业少，而且课很少，只要不是混日子，毕业随便写一篇毕业论文，那么就能够轻松拿到毕业证和学位证，直接去找工作了。可是，2019年我国频繁爆出论文抄袭现象，其中翟天临的论文事件影响最大，让教育部门下定决心整治毕业生论文！教育部发出了最新通知，今年光对博士论文的抽查上，就预算要花费800万，抽查6000篇博士论文，其中还不包含军队系统的论文。可以说博士论文抽查年年有，但是像今年这么大规模的抽查，真的不多见！不仅是博士毕业生难通过，2019年硕士毕业生和本科毕业生论文通过难度也不小！最近不少应届毕业生，特别是硕士毕业生反映，自己的毕业论文虽然修改了很多次，可是导师并不满意，即使是清明节假期，不少应届毕业生还留在图书馆修改自己的毕业论文！导师的严格要求是有一定道理的，因为现在本科生和硕士毕业生论文审查越来越严格，如果导师马虎，毕业生论文中存在抄袭等现象，而不幸被抽查到了，那么不仅毕业生不能顺利毕业，导师们也会受到牵连，免职都有可能。对于史上最难毕业季的呼声，不少网友觉得不是很准确，因为随着时代的进步，我国高校对论文的质量要求会越来越严格，只有这样才能保障毕业生的业务水平！所以未来的毕业生论文，都会像今年这么严格，甚至是比今年毕业生论文还要严格，这一定会是一个大趋势的！你觉得毕业生论文要求严格有好处吗？你们学校毕业论文查的严格吗？欢迎留言讨论