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考研和双学位该如何选择腊梅

考研和双学位该如何选择

首先,如果决定考研,而且有明确的考研目标和复习计划,可以考虑把考研的优先级调在前面,但是这并不意味着要放弃第二学位,可以跟学校申请延期。在人才培养目标上,研究生教育与本科教育是有明确区别的,虽然有不少单位会为双学位和研究生文凭设定相同的待遇水平,但是这并不意味着双学位的人才层次就达到了研究生的水平。本科双学位属于复合型人才(应用型人才),而研究生则属于创新型人才,这是完全不同的定位。从实际的就业竞争力来看,研究生也要更强一些。从学习难度上来说,研究生的学习难度还是比较大的,因为要想达到创新型人才的标准,首先就要达到知识边界,然后再进一步寻求突破,这个突破的过程往往需要一系列教育资源的配合,同时还需要培养自己的研究方法,这是一个蜕变的过程。所以,很多研究生在毕业后都会感觉自己“扒了一层皮”,尤其是博士研究生,更有这种感觉。很多研究生即使在学习期间非常努力,也往往会面临延期毕业的情况,这种情况在博士研究生期间就更普遍了,所以不仅考研比较难,要想顺利毕业更难。相对于研究生教育来说,辅修第二学位(学士)就要容易很多了,重点在于时间的安排,如果能够把时间安排好,大部分同学都能够顺利毕业。当然,在专业的选择上尽量与本专业有一定的关联性,这样学习起来会更容易一些。最后,读研一定要趁早,越早越好。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!

唯唯否否

双学位清华硕士求职被退,引网友猜测,理由是什么?

双学位清华硕士求职被退,引网友猜测,理由是什么?一猎头曝光一件不可思议的事,他向公司推荐了一名33岁武汉双学位清华硕士,结果双学位硕士竟然被退回了,为什么?要知道猎头的职责就是向公司推荐供送各地符合条件的优秀人才,他们经过一番搜索排除再向公司推送人才,那可是精挑细选,几乎没有推送失败的。那么问题来了,双学位清华硕士求职被退,理由会是什么呢?看到这消息,网友都炸开锅了,纷纷表示不可思议。纷纷猜测是学历不够吗?一时的自律换不来一世的安稳的,这武汉双学位清华硕士的自律时间可想而知。如果一个双学位清华硕士都求职难于上青天,那我们这些普通小老板姓,本科生,专科生求职不是更没希望了吗?网友只能大胆猜想应该是他的学历太高,公司老板可能压力太大怕供不起;又或者是主管们怕竞争对手太强,自己地位不保;又或者是公司经营困难,请不起大神,所以找个理由拒绝。网友更多的是相信是33岁硕士自己呆不住为公司保留面子。除却这些,也有网友猜想是不是年龄太大了?但你也不想想猎头会没有过筛选和对比吗?人猎头也解释了这家公司招聘的职位是产品高级总监,这个年龄的经验和体力刚好相配,你还怀疑人家的年纪吗?各种猜想满天飞,其中不乏猜想说他是武汉的专科生,清华的在职生,所以学历不够。大家觉得这个可能吗?大家又觉得双学位的含义是什么呢?公司的最低要求又是什么呢?双学位清华硕士被辞退是正常的吗?理由又是什么呢?

光之梦

教育部“最新”通知,大学生迎来好消息,第二学位等同硕士待遇

教育部“最新”通知,大学生迎来一个好消息,第二学位等同硕士待遇随着疫情得到了有效控制,目前已经有100多万大学生返校。而其余的大学生将会在五月中旬左右陆续返校。说到大学,其实大学本科是一个人的起点。而目前高学历学生在全国范围内还是少数的存在,尤其是研究生、博士生,尽管有很多人说现在的本科生“烂大街”,但真正拿人口去比较的话,本科生还是只占了一小部分。5月6日教育部发布了最新通知,针对2020届的普通高校毕业生的就业创业工作的扶持。此通知发布之前,教育部已经安排研究生扩大招生规模18.9万,普通专升本扩招32.2万,这一措施公布后,极大地添加了社会现在所需要的人才。但是国内最顶尖的学府扩招并不明显,有的不招反降。当然这次扩招是针对目前社会的稀缺人才。教育部发布第二学士学位的扩招的通知目前教育部正在同有关部门商讨关于第二学士学位的扩招方式。大家可能对第二学士学位这个招生方式有点陌生,但是这种招生方式早在2000年的时候就已经有了。并且第二学士学位的招生方式并不是国家统一招生考试的方式。而是像研究生复试一般。如果你想要使用第二学士学位的话,需要给你所报考的高校递交申请材料,由报考高校自己决定考核方式。学习年限一般为两年,只需在学校中的论文答辩合格即可获得由高校颁发的毕业证,当你的英语通过考试时,就可以获得学士学位证。这个证书在网上是可以查到的。报考的要求也有限制条件,并不是所有的大学生都可以报名,报考对象必须是全日制本科毕业生或在职毕业生。另外国内有部分高校只招收本学校或者是双一流高校的本科毕业生,比如清北这类最顶尖的学府。当完成第二学士学位扩招的相关事宜后,会在今后的招生中具体体现,限制条件同样会有所降低,这种招生的方式升学对那些没有考上研究生的同学也是一种不错的入学深造机会。而在毕业之后,受国家单位和企业单位认可的毕业生待遇等同于研究生,部分高校在读期间还会获得相应的资金补贴。扩招后是机遇也是挑战对于高学历招生层次的扩招是机遇,也是前几年从来没有过的挑战。当硕士研究生层次扩招后,就会比普通高校的本科生含金量高出许多,而本科生们在就业方面也会遇到前所未有的挑战。目前企业岗位急需要的是高端的复合型人才,他们不仅需要大量的知识储备作为积淀,同时还需要有大量的实践才能够胜任。而普通本科生毕业后明显是不足以担任此职位。学长看法这对于目前的本科大学生是一个非常不错的机会,如果你仅仅是一个二本大学或者是民办本科大学的学生,第二学士学位相对于考研是一个不错的选择。当然目前第二学士学位扩招正处于一个研发阶段,具体如何扩招还需要等待之后教育部下发通知。但我们要提前了解,要明确我们的目标。如果有兴趣的同学可以去了解一下第二学士学位的这种招生方式。同时学长也要提醒大家提防第二学历的虚假高校招生,有些虚假高校是为了骗取大学生的钱财,大家一定要明辨。学长也是非常支持第二学位的扩招,这对于国家的发展是非常有利的,但高校扩招的同时也一定要严格把关,争取做到严进严出。这样对拥有第二学位的学生打下一个良好的印象,实现学历就业双丰收。其实不论是考研考公甚至是第二学士学位,大家对于学习一定要抱有不断学习的态度,人生就是在不断的学习中成长,发挥出了自己应有的价值。本期文章就到这里,我是白槿学长,关注我带你看最新的教育资讯。

茧果

她双学位双硕士高颜值,来非诚勿扰相亲,为何男生不敢触碰?

来自北京的魏璐,今年28岁,目前是一家生活方式管理公司的创始人和执行董事,她可是在法国的兰斯高等工商管理学院拿到了硕士学位,来到《非诚勿扰》的舞台,魏璐告诉大家,她就是孟爷爷所说的双学位双硕士、高学历的海龟女生,而且站在舞台上的魏璐侃侃而谈,显得特别有修养有气质,这样太优秀的女生也让不少男生望而却步,毕竟差距太大会让人有一种HOLD不住的感觉。其实在现在的中国,有很多女孩子都特别独立自主,她们拥有高颜值、高学历、高收入,性格也相当不错,但对于很多男生来说,却是不敢去碰触的,因为这样的女生对男生来说有很大的压力,不论是传统男尊女卑思想在作怪,还是很多男生维护自己的男子气概,反正最终是让很多想魏璐这样不错的女孩成为了“剩女”。  对于这样的社会现象,魏璐也显得很无奈,不过她表示依然会选择做自己,要保持自己的优秀,因为只有更加优秀的男生才能驾驾驭,所以最终爱自己的他也一定是优秀的,而且就在路上等着她。魏璐选择登上这个舞台,也是希望那个优秀的男人能够更快的看到她,能够在未来的日子里陪着她一起度过。很多人认为,漂亮的女生一定会有很多人追求,也会有很多的感情经历,但魏璐这些年一直都是在忙于自己的事业,当事业有一定成就的时候,也让那个很多人误会她已经有男朋友了,其实魏璐是真的期望有一段感情到来,虽然心情很迫切,她却不愿意放低自己的要求和姿态,祝愿她能够收获自己心仪的感情。

其俱是也

研究扩招中的“第二学士学位”,非“双学位”,适合三类人报考

由于众所周知的原因,2020届高校毕业生或许遇上了真正的“史上最难毕业季”,他们不论是选择直接就业还是升学,都面临重重困难。庆幸的是,在这段煎熬的日子当中,不断传来关于大学生就业、创业、升学的利好消息。尤其是近日教育部等6部门共同组织实施的“百日行动”十大专项举措,让874万高校毕业生为之振奋。在“百日冲刺”十大专项举措中,第一条就是积极推进升学扩招,其中,硕士研究生和普通专升本的扩招规模分别是18.9万和32.2万。除此之外,教育部还明确提到“正会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招”。研究扩招中“第二学士学位”概念一经推出,就很快引起了大学生的关注和兴趣。不过,很多人对其与传统“双学位”的区别不得而知,更不清楚“第二学士学位”适合哪些人报考。接下来,一起来了解下吧!一、认知“第二学士学位”第二学士学位是指在获得第一学士学位的基础上,全日制脱产再主修另一学科门类本科专业两年,达到某高校学位授予规定条件后,被授予的一种学位类型。通过定义不难看出,要想成功拿到第二学士学位,至少得满足以下三方面条件:首先是已拿到第一学士学位;其次是全日制脱产学习2年;最后是达到高校学位授予规定条件。从层次上看,第二学士学位属于大学本科后教育,与研究生一样,同属于培养高层次人才的一种途径,入学考试也主要是政治、英语和专业三门课程。二、“第二学士学位”与“双学位”的区别“双学位”虽然从广义上也称作“第二学士学位”,但二者之间还是有多处本质区别:1、报考人员不同。第二学士学位主要招收本科应届毕业生或获得学士学位的在职人员,双学位招生范围主要是本校品学兼优的大二学生。2、毕业证书不同。第二学士学位顺利读完后,可以拿到教育部制发的第二学士学位毕业证书和学位证书,并进行电子学历注册;双学位毕业证书是在第一专业证书上注明辅修专业,即两个专业,或者由校方颁发辅修专业证书。3、毕业待遇不同。读第二学士学位不亚于考研,毕业待遇等同于硕士研究生;双学位的含金量明显要低些,很多地方或企业不认可,只是能力素质的一种体现,并无实质性待遇。三、适合报考“第二学士学位”的三类人第一类是考研失利的大学生。虽说硕士研究生人数扩招,但由于报考规模大,所以同样会有大量考生落榜。对于这类大学生,报考第二学士学位一来可以缓解就业难,二来通过第二学位的学习,可以提高专业基础和能力,将来求职会有更大的竞争优势。第二类是高考录取结果不如意的大学生。高考录取结果不如意,要么是没有录取到心仪大学,要么是录取专业不感兴趣。而报考第二学士学位,就可以改变这一现状,尤其是对第一本科专业不满的大学生,不用跨专业考研,就能改变未来的职业发展方向。比如说某工科专业毕业生,第二学士学位选读商科,毕业后参考公务员就有很好的条件。第三类是专业上期待有更大发展空间的大学生。如今的职场,复合型人才更加吃香,通过读第二学士学位,可以让大学生在专业上有更大的发展空间。比如说第一本科专业是新闻,第二本科专业选择法律,那么就是既懂新闻、又懂法律人才,进入职场后发展路径会更加宽阔。各位大学生们,如果“第二学士学位”政策落地,你会考虑在本科毕业后,报考“第二学士学位”吗?欢迎留言交流分享!

夢中劍

第二学位正式启动,考研的你该如何选择

前几天,“第二学位”的消息上了热搜,而其实早在5月初教育部就发布了相关消息,并在“百日冲刺”十大专项行动简介中专门提到了“正在研究第二学位扩招”的问题。5月29日,教育部印发通知,明确将在普通高校继续开展第二学士学位教育,要求各地各高校要高度重视继续开展第二学士学位教育工作,切实提高政治站位,结合实际制定招生和培养方案,深入细致做好招生政策咨询及政策解读工作,切实把好招生考试及录取关,确保工作落实到位。但实际上,还是有很多同学对于“第二学位”的含义以及对自己考研的影响不是很清楚,所以社长认真收集、查阅了相关资料,为各位同学详细解释一下“第二学士学位”的含义,并针对“第二学位”可能对考研造成的影响进行解读。第二学士学位是什么?用官方的说法来解释那就是根据国家教委、计委、财政部(87)教计字105号文件,第二学士学位在层次上属于大学本科后教育,与培养研究生一样,同是培养高层次专门人才的一种途径。用比较通俗简单的话来解释那就是:本科生在毕业在拿到自己学士学位(此为第一学位)后,可以报名参加国家教育部门认可的、其他高校自行组织的第二学位考试,经过两年全日制学习以后,若学分修满,且答辩合格后可获得第二学位。大家看这个流程是不是很熟悉,没错,第二学士学位的确很像考研,所以现在网上称“第二学士学位“是考研党的新出路。当然第二学士学位与考研的一个很大不同就是对报考人群有比较严格的限制,原则上只招收本年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生,近三年普通高校本科毕业并获得学士学位或目前未就业的往届生,但具体到不同高校还会有具体的不同要求。第二学士学位=双学位?在本科学习过程中,除了“第二学士学位”之外听到的另外一个高频率词汇就是“双学位”,甚至还有个别人认为第二学士学位就等于双学位,这其实是很大的误区。具体来说,第二学士学位与双学位是完全不同的,本质上有三点区别。第一,审批单位不同。前面已经说过,第二学士学位审批单位是教育部审批通过的高校,而双学位则是由高校自行审批。换句话说,双学位就是学校自行组织的第二专业学习课程,以供有能力的本科学生进行学习。第二,毕业证明不一样。第二学士学位同学毕业后,将颁发教育部规定的第二学士学位证书和毕业证,同时还会进行电子学历注册;而“双学位”由于只是高校自身进行考试选拔的,所以只会在第一专业证书上标明辅修的第二专业(个别学校可能会颁发辅修专业证书)。第三,就业待遇不同。第二学士学位同学毕业并成功活动证书之后,所受就业待遇理论上等同于研究生;而“双学位”同学就业时还是会以第一专业为主,其学历仍为本科学历。第二学士学位对考研党意味着什么? 细心的同学可能发现,2019年7月份,国务院学位委员会就印发了《学士学位授权与授予管理办法》,不宣布再招收第二学士学位生。但是由于今年年初疫情的影响,导致就业形势变得越发严峻,因此“第二学士学位”扩招在“百日冲刺”行动中再次“复活”。由此可见,“第二学士学位”扩招与研究生扩招是一样的,都是政府为稳定今年毕业生就业、升学的一项措施。说了这么多,是不是“第二学士学位”将会取代考研呢?这点是不认同的,毕竟“第二学士学位”的价值还是没有正式硕士研究生的价值高,很多考研生也认为“第二学士学位”这种高不成低不就的学历还不如一个专硕来的实惠;但这并不意味着“第二学士学位”毫无用处,至少有两类情况的考研生还是可以考虑一下“第二学士学位”的、第一,考试失败,并且不想二战的同学。2020考研人数达到了历史最高的341万人,虽然扩招了18.9万人,但依旧是杯水车薪,还有大量的考生没有成功上岸。在这群学生中有一些人既想继续提高自己的学历,但又不想再走一遍考研道路,那么“第二学士学位”自然成为了一个非常不错的备选项。第二,想要跨专业发展的同学。每年都会有大量的毕业生在就业时都想选与自己学习专业完全不同的岗位,但又担心自己专业能力不行,所以跨专业成为必然要走的道理。但考研跨专业又太难,所以“第二学士学位”成为了第二选项。受疫情影响,今年整体就业形势都不会特别好,如果实在没有合适的就业机会,同时自己也想再提升一下自己的学历,那么可以趁这个机会选择考研或者走“双学士学位”的道路。但无论是选择哪一项,都需要同学们付出汗水,坚持下去,为迎接一个更美好的明天而努力奋斗。

患其无用

全球创新学院首批技术创新理学硕士与双学位硕士毕业

GIX旨在培养能够驾驭和引领瞬息万变世界的创新者 西雅图(2018年12月9日)——自项目启动一年多后,由华盛顿大学、清华大学和微软联合创建,旨在培养创新领导者的全球创新学院(GIX)正式向其首批研究生毕业生颁发硕士学位。学生现场展示毕业项目12月9日,来自全球11个国家的37名GIX学生在朋友、家人、学院领导及教职员工的陪伴下共同庆祝他们的毕业典礼。GIX学生可以获得技术创新理学硕士学位(MSTI),或由清华大学与华盛顿大学联合颁发的双硕士学位。出席当天毕业典礼并发表讲话的GIX领导包括: · 安娜·玛丽·科斯(Ana Marie Cauce) 华盛顿大学校长 · 邱勇(QIU Yong) 清华大学校长 · 施博德(Brad Smith) 微软总裁 · 维克拉姆詹德雅拉(Vikram Jandhyala) GIX联合执行董事兼华盛顿大学创新战略副总裁GIX首批硕士毕业典礼此次毕业典礼主要是为了庆祝GIX学生在获取MSTI学位(为期15个月)与双学位(为期21个月)过程中的付出与所取得的成绩。其中,MSTI硕士学位由华盛顿大学授予,而双学位则包含MSTI硕士学位和由清华大学授予的数据科学与信息技术工程硕士学位。 GIX正在培养面向未来的创新者,他们将创造新的产品和服务,并在组织中成为驾驭和引领瞬息万变环境的创新领导者。GIX研究生课程通过跨学科的培养计划与创新项目驱动的培养模式,将创业精神、设计思维和技术开发有机融合,教导学生如何设计、开发和最终发布智能化和互联式的未来解决方案。 GIX教育模式充分发挥其学生来自世界各地且背景多元的优势,创建出高效的跨学科团队,利用新兴技术——如人工智能、机器学习、互联设备、物联网、AR/VR(增强现实/虚拟现实)、机器人,以及区块链技术等——来解决地区性和全球性的挑战。 清华大学校长邱勇表示,全球创新学院(Global Innovation eXchange Institute,简称GIX)是清华大学、华盛顿大学和微软公司基于对创新和高层次人才培养的共同信念,合作发起的面向未来的教育探索。GIX是清华大学在海外设立的第一个、也是中国大学在美国的第一个实体机构,是清华大学国际合作的一项重大突破。 邱勇说,西雅图是一座创新的城市,第一批学生的顺利毕业标志着GIX迈出了成功的第一步。GIX体现了一种崭新的视野,GIX的成功实践表明,创新需要合作,合作是创新的基础。邱勇最后表示,创新的空间如太平洋一样广阔,在广阔的创新海洋里,我们需要携手前行。 GIX联合执行董事兼华盛顿大学创新战略副总裁维克拉姆詹德雅拉(Vikram Jandhyala)表示:“我们非常激动能共同庆祝GIX首批学生毕业这一里程碑。通过跨学科以及由项目驱动的培养模式,我们的毕业生获得了在创新经济中取得成功所必需的企业家思维。我们相信,他们将创造出具有包容性的未来技术解决方案,也将通过开发新的产品和服务,或者加入旨在减少社会不平等现象的组织,来引领创新。” GIX毕业生已经取得了诸多引人注目的成绩:在项目的最后五个月里,学生们与GIX的产业合作伙伴携手,完成最后的毕业项目。学生们设计了各种高科技解决方案,从通过解读鸡的叫声来确定鸡何时遇险的养殖用设备,到帮助家长远程定制孩子学习内容的教育应用程序。一个学生团队还开发出一款适用于5G环境的增强现实应用软件。另一团队则发明了一种区块链使用技术,能够为在线内容提供快速的防盗版保护功能。 此外,GIX学生还在世界各地的科技比赛中获胜。去年春天,一个由GIX学生组成的团队成功闯入奖金为100万美元的女子XPRIZE安全竞赛决赛。该团队设计出一种可穿戴传感器装置,可在紧急情况下触发特定位置的无线警报,从而解决性骚扰和针对女性的暴力问题。其他获奖赛事还包括新加坡航空的AppChallenge、2018 SONOS挑战赛、GIX 创新大赛,以及2018 华盛顿大学创客峰会。GIX一个团队的研究论文还获得久负盛名的IEEE UEM会议的认可。 学生们都已开始求职,并正在接受微软、谷歌、Twitter和优步等公司的面试。有部分GIX学生已经获得了来自阿里巴巴、丰元资本和百度等多家公司的职位邀请。还有些学生选择毕业后在其学生项目的基础上继续创业。 关于全球创新学院(GIX) 全球创新学院(GIX)是采用体验式教学和实践的一种全新模式,致力于培养发展创新领袖,通过跨文化、跨国界的智慧融合应对地区性和全球性的挑战。GIX研究生项目采用创新项目驱动、团队合作的全新培养模式,GIX将以此为基础不断发展扩大,为更多学生、企业高管和职业人士提供广泛的创新经验。GIX由华盛顿大学、清华大学和微软共同创立,是顶尖学术机构携手跨领域合作伙伴打造的全球合作典范。

回魂刀

选择第二学位,请慎重,因为这不是第一学位也不是研究生学位!

文|说谈大学日前,《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》正式印发,关于第二学位的地位和人才培养计划也逐渐显现出来,第二学位是本科后教育,也就是说,第二学位地位要高于普通学位第一学位,但是很显然,第二学位的地位要低于研究生!第二学位增加的专业主要是国家急需的公共卫生与预防医学、应急技术与管理、电子信息、大数据、网络空间安全、集成电路、能源动力、生物与医药、养老护理、家政服务等相关领域这类专业!这类专业好不好就业当然好就业,毕竟是国家急需的专业,而且教育部还强调支持高校依托双一流建设学科专业,增设第二学士学位专业,也就是说,众多高校的双一流学科会增加第二学位,这会是很多人的机会,有助于培养人的能力!第二学士学位,主要招收当年普通高校本科毕业生的应届毕业生以及3年内未就业的本科毕业生,也就是说,主要是针对没有找到工作考研没考上的人,为了缓解国内的就业压力问题,毕竟这么多大学生,工作环境这么差,总得找个去处!#教育部正在研究第二学位扩招#可以说教育部会了,大学生毕业就业,做了很多工作,而且第二学士学位也相对比较友好,但是这其中存在的一些问题!第一点,相对于研究生学位来说,地位较低!未来的学历歧视链必然是这样:985硕士>211硕士>双非硕士>=985的二学位>>双非二学位,未来人才的评价机制肯定还是硕士,而不是第二学位,第二学位最多只是一个过渡阶段,而不是真正的学历机制。第二学位在之前就已经存在,而且主要是比较强的985高校,其中最出名的还是北大的第二学位,但是相较于硕士和本科第一学位而言,社会认可度一直没有多强,所以想要凭借第二学位洗脱第一学位还是差了点!第二点,相较于本科生学位来说,时间成本不足!第二学位教育部,要求的救助时间是两年,但是社会认可度并没有那么高,这两年时间如果你本科完成并且就业的话,足够你上升一个台阶,哪怕不足也可以成功的跳槽,选择另外一家公司。如果你选择考研的话,专硕也才两年,学硕也才三年,如果你选择第二学位,之后考研就很难办,我会很纠结,因为两年时间你再读两年,你的年龄就相较于一般研究生没有优势!最后总结,第二学位总体就是为了缓解就业压力,等你读完了,或许会发现就业人员整体水涨船高,更找不到工作了,如果不是实在找不到工作,考不上研的,可以去,总比家里蹲挨骂强!

莫然吾魂

2年拿下硕士双学位!赴澳留学生的性价比之选,未来双重竞争力!

很多小伙伴选择的本科毕业后出国留学,一方面是想趁着年轻,出去看看;一方面也可以增强自己的综合实力。对于目的地选择澳洲的同学来说,澳大利亚研究生课程的时长1-2年,无疑是省时又省钱的选择!最近几年,澳大利亚高校为了培养复合型人才,纷纷推出了2年硕士课程,学生在2年内可以获得两个不同专业的硕士学位,对于纠结学什么专业的同学来说,是一个不错的选择!PS,双学位和单学位的硕士在学费上没有明显的差别!双学位的优势相信每个考研人选择考研都有自己不可动摇的理由:为了高学历、为了名校梦、为了那个TA……但是大多数人都绕不过一个理由,为了将来的就业。一个问题就摆在大家面前:硕士研究生毕业就业真的会比本科生好吗?绝大多数情况下是这样的。高学历往往带来高收入和高就业率。从目前国内一线城市的招聘信息来看,很多高科技、教育行业,硕士是硬性要求,有些还规定必须是985/211 or 海外名校。现在名企的招聘对学历的要求越来越高,普通的硕士学历已经显得不够用了。如果有硕士双学位文凭,招聘者会认为你比一般硕士生更愿意学习,知识体系更完善,从而让你更具竞争力。今年5月底,教育部发布了《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》。鼓励高校开展第二学士学位教育,培养社会需要的复合型人,双学位是大势所趋。2年制的双硕士课程不仅省时省力,毕业后还能申请澳大利亚的PSW工作签证,毕业后在澳洲就业2-4年,对于移民或后续回国发展都会有很大的帮助。在纠结专业选择问题,想拓宽自己知识体系的同学,澳大利亚的2年双硕士是一个非常不错的选择。澳洲2年制双硕士课程推荐在澳大利亚读2年制的双硕士有哪些选择呢?小编为大家列举部分课程作参考。斯威本大学◆专业会计硕士/财务规划硕士Master of Professional Accounting / Master of Financial Planning课程时长:2年入学时间:3月/8月学费:A$36,480/年入学要求:相关专业学士学位 或 非相关专业学士学位+2年相关工作经验雅思6.5/6.0 或 托福IBT 79(阅读不低于18,写作不低于20)或 PTE 58(沟通技能不低于50)*可通过PQP专升硕课程衔接入学◆工商管理硕士(Executive) /创业与创新硕士Master of Business Administration (Executive) / Master of Entrepreneurship and Innovation课程时长:2年入学时间:3月/8月学费:A$39,680/年入学要求:拥有学士学位+3年相关管理层工作经验雅思6.5/6.0 或 托福IBT 79(阅读不低于18,写作不低于20)或 PTE 58(沟通技能不低于50)*拥有3年相关管理层工作经验,可通过申请PQP专升硕课程衔接入学迪肯大学◆国际金融和职业会计双硕士Master of international finance/Master of professional accounting课程时长:2年入学时间:3月/7月入学要求:国内本科毕业或者完成澳洲金融专业研究生证书、金融专业研究生文凭雅思6.5/6.0 或 托福IBT 79(阅读不低于18,写作不低于20)或 PTE 58(沟通技能不低于50)◆职业会计和商业双硕士Master of professional accounting/Master of commerce课程时长:2年入学时间:3月/7月入学要求:国内本科毕业或者完成澳洲会计专业研究生证书、会计专业研究生文凭 、商业研究生证书雅思6.5/6.0 或 托福IBT 79(阅读不低于18,写作不低于20)或 PTE 58(沟通技能不低于50)迪肯大学的国际金融硕士和职业专业会计硕士双硕士接受跨专业申请。跨专业需要在硕士正课开学前读一个桥梁课程。除了固定好的双学位,当然也可以自行搭配就读二个学位课程,如果自行安排,则需要学生合理安排时间。南十字星大学◆工程管理硕士+工商管理硕士Master of Engineering Management/Master of Business Administration入学时间:7月校区:Gold Coast校区学制:2年英语入学要求:雅思总分不低于6.5学术入学要求:申请人需获得等同于澳大利亚工程学士学位的学历资格(如果您有任何澳洲留学、移民的问题,请私信小编,留下微信号,小编会第一时间给您解答)

人处一焉

西北工业大学获批中外合作办学双学位硕士研究生项目

2020年1月8日,教育部国际合作与交流司下发《关于西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院变更办学事项的批复》(教外司办学〔2020〕84号),同意西北工业大学开展实施中外合作办学双学位硕士研究生培养项目。本次获批的新增研究生培养项目,包含材料科学与工程、高分子化学与物理、有机化学(有机电子方向)、生物医学工程四个专业(学位授权点),2020年正式开始招生,每年招生1期(共不超过65人),学制3年(含在伦敦学习9~12个月),招生纳入全国研究生招生计划和学校研究生招生计划,毕业后获西北工业大学硕士研究生毕业证书、硕士学位证书及伦敦玛丽女王大学硕士学位证书。这是我校自2016年与英国伦敦玛丽女王大学开展本科层次中外合作办学以来,首次获批硕士研究生层面中外合作办学项目,在办学层次和办学规模上取得突破性进展,标志着我校国际化办学进入新阶段。作为世界百强名校,英国伦敦玛丽女王大学(Queen Mary University of London)是英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员,英联邦大学联盟成员,有9位诺贝尔奖获得者,其材料科学、医学、电子工程、语言学等学科在国际上颇具声誉,学校的毕业生也广受雇主青睐,被称为“学生就业能力和毕业生起薪最佳大学之一”(2014年《卫报》大学指南)。2018年10月14日,在我校80周年校庆暨全球伙伴周期间,汪劲松校长与伦敦玛丽女王大学Colin Bailey校长签署了硕士双学位合作培养项目合作意向书,为两校拓展学科合作领域和深化办学层次奠定了坚实基础。经过多方调研和反复论证,玛丽女王工程学院于2019年3月15日向教育部申请进行办学合格性评估。按照教育部中外合作办学评估指标体系的10个一级指标、21个二级指标、89个重要观测点提交了评估报告,2019年6月6日教育部专家组进行现场评估,对学院的办学成效给予了高度评价,评估的顺利通过为学院提升办学层次,申报硕士研究生合作办学项目拓宽了政策空间。为助推硕士研究生合作办学项目申报,在校领导的直接指导下,2019年3月至7月,玛丽女王工程学院协调伦敦玛丽女王大学、国际合作处、研究生院及材料学院、理学院、柔性电子研究院、生命学院组成联合工作组,经过充分调研、研讨和论证,完成了办学协议修订、项目可行性论证报告、专业培养方案制订等系统工作,7月9日通过校长办公会、两校联合管理委员会批准。7月23日,通过陕西省教育厅组织的实地考察和评议。7月31日,项目申请正式上报至教育部。11月28日,收到教育部国际合作与交流司关于回复专家评审意见的通知。经过有效的补充与反馈,2020年1月8日,申报的中外合作办学双学位硕士研究生项目正式获批。在省教育厅关心指导下和两校相关部门、学院大力支持下,本次四个专业双学位硕士研究生中外合作办学项目成功获批,这是继成立玛丽女王工程学院、先进材料与结构联合研究院、国际教学研究中心以后,我校与伦敦玛丽女王大学开展深度合作的又一力举,使两校形成全方位、系统化的本硕国际化创新人才培养体系和科研合作机制,更好地服务一流大学、一流学科建设,服务国家科教兴国发展战略和人才强国战略。