双导师研究生

俗话说选择比努力更重要。之前我们专硕的起源以及发展趋势，专硕的培养及就业。我们今天来说说学术型硕士和专业硕士的根本区别之双导师制与要不要提前联系导师，以为大家应该选择专硕还是学硕做一个很好的参考。后面我们会陆续给大家更新另外的两个内容内容，针对我们经管类同学的两大主流的专业硕士联考，一个叫关联联考，一个叫做经济类联考；专业硕士应该如何备考。记得点关注我们啊我们会陆续更新。我们来对比一下学术型硕士和专业硕士的特点，专业硕士实际上当中就是理论和实践。为什么要加入实践这个环节？我问大家本科生在求职的时候，对于对方的各种要求条件当中，最无奈的或者说最不愿意看到的是哪一句话？有相关工作经验者优先。理解了吗？我们觉得这句话太坑了，这对本科生就是赤裸裸的直接就是灭团啊，就是我们根本就没有工作经验，所以大学现在都干了一件事情，几乎所有大学可能叫法不同，但是寒暑假的时候你们是不是都要写一个叫做实践报告的东西有吧，但是这个东西就是为了告诉企业，我们的学生也不是天天四年在学校里只读书了，她也出去实践部。明白我说意思吧？那么企业对这个还是有一定了解的。是，下面我来讲，本科的和专业硕士的实践是不一样的，因为企业都很清楚，甚至很多企业老板就明白自己给这些本科生都盖过实践报告的章。他都明白怎么回事，比如说有一个同学说唉我爸爸能盖章，好了全班五六个同学，你帮我把这表盖去吧，然后暑假自己逍遥去了。是吧？回头表呢给我好交上去。我说的没错吧，所以企业非常知道你是这么做的，所以怎么办呢？本科生依然就业还难。 发现了吧就这个策略基本上失效了，他是在实践过程当中失效的。所以我们说专业硕士的培养和就业，我们简单来说一下，第一个教育部出台规范性的要求，对于专业硕士并不是像网上很多人讲的就是专硕就是学校为了圈钱的就是高额的学费，为了圈钱实际上不如学术型硕士的含金量高，教育部每年是有评估的，像去年教育部就出台了一系列的整改措施，包括我们可以看到一些985、211的名校也被限制招生，勒令整改都是这样的。那么第二个理论和实践相结合，这个实践我要讲一下，这个实践是有固定的实习期和校企合作的，也就是说你要有一个实习的过程，不是单纯的说我们去这个呃写个实践报告就可以了。那么下边还要讲到你的实践是有人监督的，谁监督？我们都知道专硕叫双导师制，双导师制叫校内导师，校外导师相结合，校外导师要对你的实践报告签字不签字，你拿不到实践分数，也是不能够拿到学分的。那么专门的毕业指导就业中心学员的层次和比例。这个第五条，我想着重说一下，同学们理不理解专业硕士当中学员的层次和比例的问题？可能很多同学不了解的时候，没有意识到这个机遇。老师跟大家讲，学术型硕士基本上都是窝里斗，找工作的时候，一个班都是学这个专业的然后有工作经验吗？大家都没有工作经验理解了吗？然后应聘的岗位的时候，大家基本上没有什么合作，那你说白了大家一起去，今天可能你们寝室四个人一起去去了以后，企业可能留下俩，另外两个被淘汰了。整个班级人和人之间都是竞争的关系，专业硕士恰恰在学员层次和比例上做了一个调整，我们在入学的时候会看到很多学校他会招收全日制和非全日制两种，也就是说一部分我们同学可以去读全日制，但跟你上课的同学当中有一些是周一到周五他们是上班的，周六日上课，这样在你找工作的时候，你班上的同学就会帮助你推荐一些工作，比如说你的同学他上班的这个单位今年正好要招一个会计对不对？那正好在他这个部门它可以把你推荐过去，所以学员的比例和层次的第一个点帮助你就业，这是个机遇。换句话来说，如果一个班级的学生都是在学校里，虽然我们长大了，觉得自己很成熟，我像你们这么大的时候我觉得自己也很成熟理解了吗？能够社会上的一切事情我都已经看得很清楚了，但是实际上呢不是这样的，我们通常会把大学的校园比喻成叫象牙塔的生活。实际上我们在这里面即使读到研究生毕业的时候，可能对于社会的一些处理问题，一些现在的主流企业的一些想法了解的并不是那么深刻，但是在班上你的同学可以告诉你，这是学员层次和比例当中一个很重要的一个优势。最后为大家介绍一下双导师制和毕业论文。 双导师制和毕业论文当中，实际上我这里面要强调的是双导师，校内导师负责你的毕业论文，校外导师负责你的企业实践，而且校外导师都是源自于当地各大中小型企业，基本都是中型企业，网上这个公司的老总或者是财务总监担任你的校外导师。那么在找工作上，你依然还是有优势的，这就是专业硕士为什么就业率高的一个最重要的原因。在中国找工作，同学们怎么看待研究生？到这一页的时候跟大家聊一个话题，研究生到底会带给我们什么？研究生带给我们的，实际上在未来向同学们，你们研究生学历对于你们来说是一块敲门砖，是一个不得不拥有的东西，如果你想往上走，必须先有它去傍身，但是它并不能够给你带来直接的利益效果。说我想拿研究生的证就直接碾压好多人，然后直接能拿到什么百万年薪，这个就不要想了。研究生在当今有这么几个特点，第一个国家在推行我们的全员高学历研究生，每年录取的人数在逐年增加，院校也在逐年增加，所以研究生学历成为很多同学的一块敲门砖。第二个问题，研究生是企业用人当中的一个面子。你们可以看一下自己学校的简介，他在第一段会讲它成立于哪一年都有哪些学院组成是吧？第二段它一定会写现如今我们学校拥有院士，一般学校会写院士多少人对吧？然后博士生导师多少人，博士多少人，然后硕士多少人，教职员工对不对？然后呢本科有多少人对吧？然后拥有这个职称上教授多少人，副教授多少人是吧？承担国家级课题。省部级课题多少个是这样的吗？那我问大家一个问题，这里面你觉得学历是不是企业，他觉得一个面子上的一个事情也是。所以很多时候企业在招聘人的时候也是这样的，那你比如说这个工作可能本科生也能做，研究生也能做，但是他会聘一个研究生的理由就是因为这样看起来很有面子，比如说某个企业老总出去带着你，你混到财务总监这个时候了，带着你出去跟客户一起吃饭，人客户一问说唉呀什么什么总是吧？你们这个财务总监，这个哪哪哪个学校毕业的哪所高校毕业的？本科。你会觉得有点尴尬理解了吗？所以他一般都会讲我们这个是硕士研究生，啊哪个哪个学校的硕士研究生，她是不会这么问介绍啊对吧？所以这也是一个很重要的点。那么当然我们这里面给大家讲第三个问题，就是我们现在研究生在就业的时候，研究生是你们必须要有的，但是真正找到好工作的时候也需要在中国也需要一个什么东西呢叫人脉，所以双导师制也确确实实成为了专业硕士高就业率的一个有效保障。这里附带说一句，同学们也经常会问一个问题，说老师我们专业硕士的要不要提前联系导师？这个问题要不要啊你看学说的，天天联系自己的导师，我们专硕联联系自己的老师，不用。专业硕士的导师入选是在你研一的入学以后的第三个月开始进行导师和你之间的双选，你可以选中你心目当中的导师，然后导师再根据这个系里或院里反馈的结果，在学员当中选择他想带的学生，这叫称为导师双选。在入学之前无需选择导师，他是这样的一个过程，大家一定要记住，所以你这一年就踏踏实实备考，不用管导师的事情，选好院校就可以了。希望对大家有帮助，我们是知了网专注于伴随大学生成长的趣味高效在线学习网站，欢迎来交流，记得点关注啊点关注不迷路。

7月3日，广东财经大学首届“创业投资”硕士高端人才联合培养项目实践导师敦聘仪式暨“科技金融创新”学术沙龙活动以“线上+线下”的特殊方式完成。此次活动在广州市科学技术局指导下由广东财经大学主办，广东财经大学研究生院、大湾区科技创新服务中心、粤港澳大湾区科技金融与数字经济协同创新研究院和广东财经大学创业教育学院承办。活动现场，广州市中小企业发展基金有限公司、纳斯特投资管理有限公司、广州中科粤创孵化器投资管理有限公司、广州力华投资有限公司、广州德来股权投资管理有限公司、万联天泽资本投资有限公司、广州市雷雨投资管理有限公司、广东毅达汇顺等8家投资机构的实践导师莅临现场，广东财经大学副校长邹新月教授和广州市科学技术局王桂林局长为实践导师颁发聘书，在线上腾讯会议室的“创投”硕士们在“云端”共同见证这一时刻。广东财经大学“创业投资”硕士高端人才联合培养项目是为响应服务国家粤港澳大湾区发展战略，针对创业投资领域的社会人才需求，在广州市科学技术局的支持下，广东财经大学协同大湾区科技创新服务中心、粤港澳大湾区科技金融与数字经济协同创新研究院与创业投资机构联合定制的专业化人才培养项目。该项目旨在培养理论功底扎实、实践及创新能力强，具备创业投融资、创业项目管理以及创投基金管理等业务能力的，系统掌握创业投融资、项目管理、财务分析、风险管理等相关领域知识和技能，具有“创新精神、创业意识和创新创业能力”全面发展的高端复合型创投人才。交流会现场。该项目亮点包括：通过“定制化+产学研用”创投硕士人才培养，针对创投领域人才需求制订培养方案，采取“产学研用”一体化的培养模式实施，培养高端复合型创新人才；通过“导师组+双导师制”，创投机构选派理论水平高、实践经验丰富的高管人员成立导师组，共同研讨生成项目清单及人才培养方案，并结合研究生的研究方向确定一名校外实践导师；同时，学校通过师生互选确定一名积极负责、理论水平高并具有一定实践经验的指导教师担任校内导师；通过“团队+项目制”，以项目为抓手，研究生通过全过程深度参与创投项目核心任务，将本专业理论知识转化为解决实际问题的能力，同时掌握创业投资相关知识，在跨学科融通中培养创新意识和项目管理能力。每个项目采取跨领域团队形式来进行，各个团队由不同专业的研究生组成，促进学科知识交叉融合，以达成高端应用复合型人才的培养目标。【来源：南方plus客户端】版权归原作者所有，向原创致敬

6月18日，复旦大学管理学院数据科学与商务分析硕士项目（DS&BA）正式启动招生。该项目立足复旦管院的校友优势，采用了双导师制，每位学生都将在校内导师和业界导师的共同指导下完成毕业论文。复旦大学管理学院陆雄文院长复旦大学管理学院郑明副院长当天下午举办的启动说明会上，复旦大学研究生院楚永全副院长，复旦大学管理学院陆雄文院长、郑明副院长，统计学系系主任张新生教授，项目学术主任夏寅教授，以及项目授课教师代表，共同对这一项目做出了介绍和说明。复旦大学管理学院郑明副院长首先对数据科学与商务分析硕士项目进行了介绍。该硕士项目学生将系统学习商务统计方法、商务决策模型、数据管理与挖掘技术等课程，从而具备应用定量方法处理与分析复杂商务数据、并应用于解决商务领域中的决策与管理等问题的能力。值得注意的是，与现行世界上其他高校推出的类似硕士项目不同，复旦管院的数据科学与商务分析硕士项目特别设计采用了双导师制，邀请复旦管院的校友资源作为业界导师。每位学生都将在校内导师和业界导师的共同指导下完成毕业论文。郑明表示：“该项目的推出旨在着眼未来，培养适应商务智能化发展趋势的管理精英；放眼国际，培养领导全球商务分析行业的技术领袖；立足上海，培养服务上海科创中心建设和智能金融科技建设的领军人才。”复旦大学管理学院陆雄文院长也在致辞中表示，在迅猛发展的大数据时代，各行各业每天都会产生海量的数据，数据搜集和储存只是第一步，更重要的是懂得分析、应用这些数据，掌握数据分析技术的能力就是未来的竞争力。该项目招生对象为应届本科，推荐免试生为主，要求学生具备较强的数理基础、计算机编程能力。项目学制为期2年，全日制，课程设置方面统计学有关课程占40%、管理学方面课程30%、计算机和大数据占30%。2020年首届预计招生40-50人，达到学位要求者，授予应用统计（数据科学与商务分析方向）专业硕士学位。

大洋网讯 记者昨日从东莞市科技局、东莞市研究生管理机构电子科技大学（以下简称电子科大）广东电研院获悉，在松山湖高新区举行的东莞市名校研究生联合培养校企需求对接会上，电子科大研究生院副院长兰中文、电子科大广东电研院副院长梁勇等与50家东莞企业就研究生联合培养实行“高校导师+企业导师”这一独特的双导师制，现场达成多项合作意向，让企业人才需求与高校人才培养实现无缝对接。为进一步推动名校研究生校企联合培养，东莞也出台了相关办法，凡经认定的东莞市研究生联合培养（实践）工作站，市财政拟一次性给予不超过50万元的资助。目前东莞市拥有规上工业企业超过1万家，对高层次研发人才需求巨大。另一方面，目前研究生培养模式实行导师制，难免造成研究生在实践中缺乏相应指导。而东莞市名校研究生联合培养项目则实行“企业导师+高校导师”双导师人才培养模式。基础课程在研究生所属高校完成，由高校导师指导研究生学习理论知识，专业实践则在东莞市基地完成，由企业导师指导研究生专业方向的前沿技术及应用发展，最终通过“理论+应用”两手抓，全面提升学生的科研能力。为了将高校研究生的实践需求与广大东莞企业的科研创新需求无缝对接，东莞鼓励研发实力较强、研究课题充足，以及经营状况良好并能够长期作为研究生培养基地的大中型科技企业、新型研发机构建立研究生联合培养（实践）工作站。东莞已制定了《东莞市研究生联合培养（实践）工作站实施管理办法》（以下简称《办法》）。根据《办法》，经认定的东莞市研究生联合培养（实践）工作站，市财政拟一次性给予不超过50万元的资助。截至今年7月，东莞市名校研究生培育发展中心在莞培育研究生共1127人，其中在读博士211人、在读硕士916人。（广州日报全媒体记者马骏）【购房资讯轻松享，快来关注乐居网】文章来源:大洋网

央广网银川1月4日消息（记者徐升）今天（4日），宁夏大学新闻传播学院为首批15位业界导师颁发聘书。今后，宁夏大学新闻传播专业硕士研究生将实施“双导师制”培养模式，让优秀媒体从业者作为业界导师参与研究生教学、实践工作，提升研究生培养质量。聘任仪式现场（央广网发 通讯员吴亚非摄）根据教育部相关要求，新闻与传播专业硕士研究生培养实行“双导师制”。对此，宁夏大学新闻传播学院主动对接中央驻宁及当地主流媒体单位，经过推荐、筛选、征求意见、审批等诸多环节，确定聘用包括全国五一劳动奖章、长江韬奋奖、中国新闻奖获得者在内的15位业界导师。业界导师——宁夏法制报总编辑张强发言（央广网发 通讯员吴亚非摄）今后，业界导师将通过学术报告、讲座、座谈、咨询、实习、实践指导等方式对研究生予以指导，贯穿硕士研究生学业全程。同时，宁夏大学新闻传播学院还将与相关媒体签署合作协议，建设硕士研究生实践基地。学界导师——宁夏大学新闻传播学院谢明辉教授发言（央广网发 通讯员吴亚非摄）近年来，随着传播载体与传播形式不断涌现，高校新闻传播人才培养面临新形势。宁夏大学新闻传播学院依托部校共建平台，通过修订人才培养方案和加强与新闻媒体的合作，采取柔性引进、政企合作等方式，增强师资力量，多元化拓展学生创新实践空间，为宁夏乃至全国优秀新闻传播人才的培养作出了重要贡献。

众所周知，研究生分为学硕和专硕，其中的一个区别就是专硕双导师，学硕单导师，那么对于专硕来说，两个导师是不是都非常重要？答案是肯定的专业型硕士的培养是改革研究生教育的重要措施。一方面可以进一步扩大教育资源的覆盖面，提高研究生的培养能力。另一方面也可以提高毕业生在行业中的实践能力，这不仅可以促进科研与行业的结合，而且可以提高研究生的就业能力。随着产业结构升级的推进，传统行业中的大量企业也需要创新型人才，而特殊的硕士培养模式就是适应创新型人才对产业结构升级的需求。当前，专业型硕士的培养规模在不断扩大，就业情况相对较好。专业型硕士通常有两名导师。除了传统的大学导师外，他们通常还有一位行业导师。行业导师的选择通常与大学导师密切相关。因此，在选择大学导师时，尽量选择行业资源相对较多的导师，而行业资源较多的导师为以后的学习和就业提供更多的实际帮助。不同学院和大学的导师选拔时间通常不同。一些大学将在研究生入学之初确定，而有些大学将让研究生在学期后确定，因此在选择时，应将结合当时的一些具体情况进行相应的计划。如果在入学之初就选择了一名导师，则应事先做好准备，并尝试从多个渠道了解导师的科学研究方向和资源整合能力。最后，除了选导师之外，研究生们还要自己努力，毕竟老师带进门，修行靠个人。

新京报讯（记者 苏季）记者2月19日获悉，中央音乐学院2020年招收音乐人工智能方向博士生，3月1日起网上报名。招生信息显示，中央音乐学院2020年音乐人工智能方向博士生学制三年，将采取双导师培养制（音乐导师+科技导师），导师由中央音乐学院、北京大学、清华大学、西安交通大学、复旦大学等知名教授组成（导师信息见文末）。根据报考条件，报考该方向的考生须具备计算机、人工智能或其它电子信息类学科背景。考生须于2020年3月1日10：00—3月13日16：00网上在线报名并支付报考费，过时网上在线报名系统将关闭。考试时间为2020年5月（具体考试时间若受疫情影响有变动将在学校网站通知）。导师信息：俞峰，中央音乐学院校长，教授、博导，中国指挥学会会长。管晓宏，中国科学院院士，西安交通大学教授、博导，电信学部主任。戴琼海，中国工程院院士，清华大学教授、博导，中国人工智能学会理事长。孙茂松，清华大学教授、博导，清华大学人工智能研究院常务副院长。吴玺宏，北京大学教授、博导，北京大学信息科学技术学院副院长，智能科学系主任。王小勤，清华大学教授、博导，清华大学脑与智能实验室首任主任。李伟，复旦大学计算机科学技术学院教授、博导。新京报记者 苏季 校对 李世辉

“知识城环境优美，科研资源丰富，我很期待与同学们在那里见面！”开学后，法学院院长陈云良每周都会来到知识城校区，为研究生新生讲授经济法课程。广东外语外贸大学黄埔研究院（研究生院）将于9月入驻广外中新广州知识城校区。据悉，广外为首批入驻知识城校区的法学院和翻译学院配备了一批教学经验丰富、理论素养丰厚、业务能力精干的高水平师资队伍；设置导师指导室，支持学生与导师面对面交流；进一步完善“双导师”制，聘请更多行业精英担任校外导师。每月不少于8小时面对面指导法学院要求每月导师对研究生不少于8小时面对面指导。“新校区设置了导师指导室，非常方便导师和研究生面对面交流。”陈云良介绍。知识城校区教学楼参照哈佛大学法学院的设计，在楼栋里安排了一些便于导师指导学生的小讨论室，每个讨论室里能坐十几个人，以便师生探讨和交流。陈云良表示，法学院将以当地高新企业、组织机构的实际问题为抓手，组建课题组，研究生导师带领学生深入调研，让学生们从研究中发现问题并解决问题，全面提升研究水平和创新能力。法学院部分研究生导师广外新校区的师资力量可谓“星光熠熠。”校长石佑启为知识城首批新生讲授行政法专题研究；陈云良讲授经济法专题；广外首届“师德标兵”龙著华讲授民法总论研究；“云山杰出学者”王太平讲授知识产权法总论研究；广东省首届“十大优秀中青年法学家”朱最新讲授法律方法论。每名学生配备学界业界 “双导师”“翻译学院的30位导师，参与新校区授课的就有20位，我们还会请其他学院的5位老师来上公共课。” 据翻译学院副院长张保红介绍，学院为每位研究生配备两名导师，一名是学院的任课老师，另一名是业界的知名专家或实干精英。“在知识城校区，学术和实践会达到更好的交融。”知识城内高端企业林立，校友资源丰富，教学、实习和科研都能更好地和社会真实语境对接，研究生们则更能真切体会到“双导师”制为其学术研究和专业实践带来的指导效果。翻译学院部分研究生导师翻译学院院长李瑞林将为研究生新生讲授术语翻译与管理课程；教育部新世纪优秀人才支持计划教师张保红讲授文学翻译概论，全国翻译专业学位研究生教育指导委员会秘书长赵军峰讲授法律语言学，教育部高校翻译专业教学协作组秘书长平洪讲授跨文化交际，广东省“南粤优秀教师”刘季春讲授笔译中阶；广东省“‘千百十’工程”校级学术骨干李明讲授商务资讯翻译课程。南方日报记者 钟哲 实习生 梁嘉颖

部分高校2020考研复试已经结束了，后续还有很多的高校也陆续开始复试，在这期间，还有些20考研人必须通过调剂来获得复试的机会。压线的考生这个时候怎么办呢？好的高校没有足够把握，只能选择专业排名靠前的高校进行调剂，这还是有点儿信心的。但放弃调剂的人也有，班长觉得你还是可以考虑一下具有研究生联合培养资质的高校。这个要求低一点，同时也可以获得名校或者研究所的同样培养过程，和其他研究生唯一的区别就是毕业证学位证还是报考高校的。如果你不是名校控，那么可以去尝试调剂一下。研究生联合培养联合培养条件：1.首先报考的高校与其他国外大学，国内研究所以及企业有联合培养的合作。2.联合培养一般是三年制的（各校不同）。3.你所报专业的导师愿意让你到其他地方进行培养，并申请。注意，这里只是简单介绍，具体条件要以报考高校为准，不足的大家可以评论区补充。联合培养模式：考生报考的高校是A校，与B校（国外高校或企业）有联合培养的合作。考生第一年在A校就读，做基础的学习，第二、三年带着联合培养协议书到B校进行学习实验，出论文。毕业后答辩将在A校进行。毕业证和学位证都是A校颁发（里面没有B校名字和联合培养字样），联合培养要注意些什么：1.你要先了解一下你的高校有没有资格进行联合培养。与哪些高校单位联培。2.联合培养采用的是双导师制还是单导师制。现在有些高校都是采用单导师制的，就是一个导师带几个研究生，而现在随着社会的进步，大部分高校已经开始尝试双导师制了，具体有三种方式：校内一个导师，聘请校外兼职导师做辅助；校内双导师；校内一个导师（第二导师），联合培养单位一个导师（第一导师）。双导师制可以让研究生得到更多学习资源。3.要了解清楚联培单位导师的性格品行以及研究课题与经费，可以保证你有好的学习环境。4.联合培养是有补贴的，你需要知道有哪些补贴和研究奖励等物质鼓励。5.这一条最重要，你要问清楚，你在学习期间或者毕业时发布论文的时候，报考单位和联培单位的署名先后问题。这个不弄清楚，容易引起纠纷。联合培养的意义：考生报考的不是双一流高校，有的是自身实力不够，有的是第一志愿复试失败，不敢保证能调剂到名牌高校，而选择了双非或者B区的高校就读，但又心有不甘才选择了拥有联培资格的高校。招生高校能招到很多的学生，尤其今年受到疫情影响，进行了扩招。那么招生高校的教育资源就明显不足了。再加上导师的经费和课题少，很多研究生实践的机会就更少了，也很难出成果。这个和双一流高校没法比。而联合培养单位是项目经费充足，导师经验丰富，但是，招生就比较困难，研究课题缺人手。往好处看，那就是能让考生获得很多实践经验，容易出成果。往劣势说，考生很可能成为廉价的劳动力，两边都不讨好。班长的建议是，如果你被逼无奈选择了联培，那么，就一定要调查清楚联培的各种优劣势，如，联培的单位是否经费充足，导师是否人品好，招生高校与联培单位合作是否出现过矛盾等等。最后，你要明白，联合培养是一条出路，想学本事，出成果，那需要你去努力争取。考研就代表你已经进入到社会了，出了新手村。那么你也会遇到很多好事或者不好的事，这都需要你面对它们，解决它们。马上就要调剂了，希望你们能复试顺利！