首师大在职教育硕士

首都师范大学已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。今天我们就来说说学校的大牛老师们欧阳中石著名书法家我国的高等书法教育体系是由中石先生创立的，相信你一定看过中石先生的各种题字吧！欧阳中石，中央文史馆馆员，著名书法家，书法教育家，中国书法文化研究院名誉院长。欧阳中石先生是我国当代高等书法教育的开拓者与奠基人，他提出“作字行文，文以载道；以书焕采，切时如需”的书学理念，在书法学科建设和人才培养、学术研究、社会服务与文化传承创新等方面勤勉笃行，影响深远。1985年欧阳中石先生在我校首创书法专业，三十多年来，逐步形成了本、硕、博、博士后完整的高等书法教育人才培养体系，为我国高等书法教育的发展做出了卓越的贡献。他先后获得中国书法家协会“首届中国书法兰亭奖·教育特别贡献奖”、中国书法家协会“第二届中国书法兰亭奖·终身成就奖”，北京市人民政府“北京市人民教师”“首都杰出人才”奖等多项荣誉和奖励。2007年他获得教育部、人事部联合颁发的“全国模范教师”荣誉称号，2010年获得中华全国总工会颁发的“全国先进工作者”称号。方复全中国科学院院士数学界的牛人，从事微分几何与微分拓扑学的研究方复全，第十三届全国人大代表，中国科学院院士，首都师范大学教授。1983年9月考入华中科技大学（原华中工学院）应用数学系，1986年3月破格提前毕业，留校任教。1988年9月以同等学力考入吉林大学博士研究生，1991年6月毕业，获理学博士学位。1998年获求是杰出青年学者奖，1999年获国家杰出青年基金，2000年入选教育部“奖励计划”特聘教授，2003年独立获得天津市自然科学奖一等奖，2003年当选天津市“十大杰出青年”，2014年独立获得“国家自然科学奖二等奖”，同年获邀在第二十七届国际数学家大会上做45分钟特邀报告，2017年当选中国科学院院士（数学物理学部）。主要从事微分几何与微分拓扑学的研究。在数学顶尖杂志Acta Math、Invent. Math以及Duke Math. J, GAFA, JDG, Topology等数学权威杂志上发表论文五十余篇。在微分与拓扑范畴彻底解决了“四维流形到七维欧氏空间中的嵌入问题”，将Haefliger-Hirsch、吴文俊等人的工作中遗留下来多年悬而未决的重要公开问题画上句号。与人合作，证明了正曲率流形的π2有限性定理（同时独立得到的还有Petrunin-Tuschmann），被美国科学院院士、美国数学会Steele终生成就奖得主Cheeger主编的权威综述报告列为有关领域有史以来九个主要定理之一，并被法国著名几何学家Berger写入历史性综述报告《二十世纪下半叶的黎曼几何》。与人合作，首次发现了Grove问题的反例，被国外权威专家作为牛津大学研究生教材丛书的重要内容，并以“方-戎方法”冠名标题。与人合作，首次建立了Tits几何与一类正曲率流形之间的联系，并得到了完整的拓扑分类。黄天树国内甲骨学领域影响重大的著名学者我们亲切称他为“黄爷爷”，他关爱学生，因材施教。黄天树，首都师范大学荣誉资深院教授、博士生导师，国家2011计划“出土文献与中国古代文明研究协同创新中心”甲骨文研究平台主任。曾经担任第5、第6届国务院学位委员会中文学科评议组成员。主要从事古文字学方面的教学和研究工作。出版学术著作9部，发表学术论文170余篇。专著多次获得教育部、北京市哲学社会科学优秀成果奖项，是当今国内甲骨学领域影响重大的著名学者。他热爱教育事业，对学生关爱有加，因材施教。多年来，为北京乃至全国中小学培养了不少优秀教师，同时也培养了一批成果斐然的青年学者，为首都基础教育事业发展做出了杰出贡献。劳凯声教育学科首席专家参与国家重大教育政策和法律起草工作，为教育改革发展资政建言。劳凯声，首都师范大学荣誉资深教授，教育学科首席专家，博士生导师，首都教育政策与法律研究院院长，中国教育政策评估与研究中心主任，首师大学术委员会主任，兼任中国教育学会教育政策与法律研究会理事长，北京市法学会教育法学研究会理事长，教育部法律顾问，全国教育科学规划专家组成员兼副组长，中国教育学会学术委员会委员等职。师从著名教育家王焕勋、黄济先生在职攻读教育学博士学位，成为我国第一个教育法学博士。2007年起曾连续多届获评中国杰出社会科学家，2017年获评当代教育名家。曾参与多项国家重大教育政策与法律的调研起草工作，被聘为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》起草小组成员、《国家中长期教育发展规划纲要》专题组组长，为教育改革发展资政建言，许多建议被中央决策层采纳。主要学术专长为教育基本理论、教育政策学与教育法学等。主持国家社会科学重大课题、教育科学规划课题多项。发表论文百余篇，著有专著多部。研究成果曾获第四、六届中国高校人文社会科学优秀成果一、三等奖、第五届吴玉章人文社会科学一等奖、北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖、北京市第九届哲学社会科学优秀成果二等奖等奖项。吴可长期从事数学物理专业与理论物理方向把数学和物理相结合，探寻未知的奥秘！吴可, 首都师范大学荣誉资深教授，北京市特聘教授，博士生导师。长期从事数学物理专业与理论物理方向的研究，从事过非线性方程的延拓结构理论、Kaluza- Klein 理论、量子场论的大范围性质、弦理论、共形场论、二维诱导引力等方面研究，是所在研究方向上的国内外知名专家。主要研究方向有量子群的几何理论、离散群上的规范理论和与量子场论有关的物理及数学问题以及经典可积系统的几何理论和计算方法在理论物理中应用。徐蓝国家级教学名师统编高中历史教材总主编，你从小到大的历史学教材可能就是她编写的。徐蓝，首都师范大学资深荣誉教授，博士生导师，校务委员，国家级教学名师，高中历史课程标准修订组组长及统编高中历史教材总主编，义务教育历史课程标准修订组召集人之一。一直在第一线从事世界近现代史、国际关系史的教学与研究。1993年获政府特殊津贴，1997年被国家教委和人事部评为首届全国优秀留学回国人员。2009年被评为全国优秀教师和北京市优秀教师。13次获得省部级教学奖励。2006年获北京市第二届高等学校教学名师奖。出版专著4部（独著2部），译著3部（独译1部），教材4部（合编），发表论文80余篇。6次获得省部级科研奖励，《英国与中日战争1931-1941》获北京市哲学社会科学研究优秀成果一等奖、国家教委首届人文社会科学研究优秀成果二等奖。如今高考分数已出，2020年高考的小可爱们，如果想跟这些大牛老师们学习，就赶快报考首都师范大学呀！首都师大，等你来

再过半个多月就要步入2019年了，国家教育事业的发展又要进入一个新的征程了，包括在职研究生教育。有些人通过某些渠道，听说到2019年在职研究生教育会取消，从而想报考的人变得犹豫不决。那么，到底会不会取消呢？这就带你一探究竟。在职研究生教育取消？一、在职研是否取消到目前为止，国家并没有出台相关政策来说明要取消在职研究生教育，也就是说，在2019年在职研究生教育还是会存在，想报考的人可以放心报考。在职研究生教育不仅不会取消，关于它的各类信息情况也没有什么变化，无论是报考的形式、招生的时间等方面，还是和之前的规定是一样的。二、形式报名要注意在职研究生教育在2019年进行招生的形式还是那四种：同等学力申硕、非全日制研究生、高级研修班和中外合作办学，但是关于非全日制研究生的报考需要特别注意一下。非全日制研究生采用的培养方式和全日制考研一样，也就是说，2019年度的非全日制研究生报名在今年（2018年）就已经结束了。如果在2019年10月进行报名，那么报考的将是2020年度的，这一点大家要有所了解。三、招生时间要记牢虽然2019年度非全日制研究生的报考已经结束，但是到了2019年，还有其他形式可以选择，另外那三种形式的招生报名就是当年的。1、同等学力申硕对在职研究生教育有过了解的人应该知道同等学力申硕是该教育形式的主要报考方式，受关注程度可以说是和非全日制研究生在伯仲之间。同等学力免试入学的特点注定会受到更多人的青睐，在2019年招生的时间还是没有什么大的变化，主要还是分为春季招生和秋季招生。这是前期学习的招生，不要和申请硕士学位的报名混为一谈。2、高级研修&中外合办关于高级研修班和中外合作办学，虽然同属于在职研究生教育的四大招生形式，但是受关注程度和那两种相比就要差上许多了。这两种形式有一个共同点，就是都没有固定的招生时间。一般情况下，在招生的时候会事先规定好招生名额，然后大家就可以进行报名了，什么时候名额满员了，那么本次招生也就结束了。所以，想报考这两种形式，是越早越好的。四、总结到2019年在职研究生还在正常招生，想报考的人员在深思熟虑之后就可以放心报名，根据自己的实际情况，选择一个适合自己的方式。通过读研进修，使自己的各方面都得到一定程度的提升，让自己未来的发展有个好的助力。

随着社会的发展，教育学专业在职研究生也是逐渐受到大家的关注。很多想要报考教育学在职研究生的同学，想要知道有哪些招生院校呢？报考哪所院校比较好呢？报考条件是什么？下面就跟随小编一起来看看。一、报考条件教育学在职研究生报考条件：1、拥护《中华人民共和国宪法》遵守法律法规，品行端正，身体健康，能坚持在职学习者；2、获得大专以上学历者，旨在提高个人业务素质者，均可报名参加进修班学习；3、申请硕士学位者，须获得学士学位满三年。　二、招生院校1、中国人民大学招生专业方向：教育行政管理专业、教育经济与管理—教育发展育教育现代化方向、教育经济与管理—教育管理心理学方向、教育与人力资源开发方向、学校管理方向上课方式：周末班、集中班2、中科院心理所招生专业方向：儿童发展与教育心理学、发展与教育心理学、青少年心理健康教育与心理咨询治疗方向、发展与教育心理学方向在职博士上课方式：周末班、远程班3、中国传媒大学招生专业方向：国际汉语教育方向、对外汉语教育方向上课方式：周末班、集中班4、北京大学招生专业方向：思想政治教育专业、教育技术学专业上课方式：周末班以上就是小编为大家整理的教育学在职研究生报考条件和招生院校招生专业、上课方式的相关内容。

教育专业硕士-小学教育 985、211师范院校报考解析必尚教育之前给大家介绍过教育专业硕士的专业设置大概分为小学教育、学科教育、教育管理以及科学与技术教育等十几类，在这些专业中，包容性最强的专业就数小学教育。开设小学教育专业的院校有很多，可以分为“985、211师范院校”、“211综合院校”、“省（直辖市）属师范院校”、“其它师范院校”和“其它综合院校”六种类型。今天必尚考研就先介绍大家最关注的“985、211师范院校”。一、985院校北京师范大学是学科评级最高的师范院校，位列“211工程”、“985工程”，是教育部直属重点大学。北京师范大学的小学教育专业不区分方向，考察的专业课一333教育综合参照教育部统一大纲有针对性考察，专业课二是901教育实践与方法，学校不指定参考书籍。二、211师范院校1、南京师范大学南京师范大学的学科评级为A，简称“南师大”，是国家“211工程”重点建设高校以及国家“双一流”建设高校。南师大的小学教育专业不区分方向，考察的专业课一333教育综合参照教育部统一大纲有针对性考察，专业课二是925小学课程与教学，学校指定参考书籍是刘树仁的《小学教学论》，由人民教育出版社出版。2、陕西师范大学陕西师范大学的学科评级为A-，简称"陕师大"，坐落在古城西安，是教育部直属的六所重点师范大学之一，陕西师范大学是国家"211工程"重点建设高校，陕师大的小学教育专业不区分方向，考察的专业课一333教育综合考试大纲与学硕专业课一311考试大纲几乎一致，在复习备考时可以根据311大纲学习，专业课二是902课程与教学论，学校指定参考书籍是张立昌的《课程与教学论》，由陕西师范大学出版社出版；张华的《课程与教学论》，由上海教育出版社出版；华东师范大学出版社出版的《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展——基础教育课程改革（纲要）解读》3、西南大学西南大学的学科评级为A-，简称西大，坐落于山城重庆，是国家教育部直属高校，西大是“双一流”世界一流学科建设高校，是国家"211工程"重点建设高校、985工程优势学科创新平台。西南大学的小学教育专业不区分方向，考察的专业课一333教育综合，学校指定参考书籍是朱德全的《教育研究方法》，由西南师范大学出版社出版；唐智松的《教育原理》，由西南师范大学出版社出版。专业课二是904心理学基础，学校指定参考书籍是张大均的《教育心理学》，由人民教育出版社出版；蔡笑岳的《心理学》，由高等教育出版社出版。小学教育专业的人才培养目标就是优秀的一线小学教师，对学科背景的要求不多，高校会根据自身发展设置不同的考核内容，入学后给学生制定的培养计划也不相同，但最终研究生在毕业后有机会进入小学，成为一名小学教师。因此，小学教育专业经常成为考研学子的首选，上述这些优秀的院校竞争也会更加激烈哦。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

中华文化博大精深，源远流长，总有一些词语让我们无法分清。然而在我国的一些大学中校名非常相似，让我们非常容易搞混，甚至认为是一所大学。比如北京师范大学和首都师范大学，两所学校都在北京，很多人都分不清是一所大学还是两所高校，千万不要考了一个北师大的成绩却报了一个首师大北京师范大学北京师范大学简称“北师大”， 北京市重点大学四校（清北人师）之一，中华人民共和国教育部直属高校、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列985工程、211工程， 2011计划、111计划、双一流重点建设高校，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，进入独立设校的开始。1912年改名为北京高等师范学校，1923年学校更名为国立北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1929年改为国立北平师范大学，1949年新中国成立又改回北京师范大学。2002年百年校庆之际，将中科院北京天文台发现的编号8050的小行星命名为“北师大星”北京师范大学在第四轮学科评估中，15个一级学科进入A类，在进入A类的学科中，获评A+的学科为6个，分别是教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学；获评A的学科2个，分别是数学、环境科学与工程；获评A-的学科7个，分别是哲学、外国语言文学、理论经济学、马克思主义理论、公共管理、生态学、统计学首都师范大学首都师范大学，简称“首师大”，中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“特色重点学科项目”建设高校首都师范大学办学历史可以追溯到1905年成立的通州师范，1954年创建北京师范学院，后华北人民大学哲学系、政教系，北京工农师范学院，北京体育师范学院，北京艺术学院、北京师范专科学校部分相继并入；1992年由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院合并组建首都师范大学共开设专科专业1个（学前教育）、本科专业56个，65个专业方向，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类其中5个学科进入A类（马克思教育理论、教育学，中国语言文学、世界史、美术学），12个学科进入B类，5个学科进入C类北师大和首师大都是世界一流学科建设高校，在师范类高校中有着超前的地位。然而北师大属于教育部直属高校，主要为全国培养优秀人才；首师大是北京市直属高校，主要被北京市培养人才。因为两所大学都在北京，也是最容易搞混的两所高校，校名含义几乎相同，但是这两所大学实力差距有着天壤之别，千万不要搞错，尤其是报考，否则后悔一生

现在，2020在职研究生正处于春季招生中，教育学专业受到了很多同学们关注和青睐。那么，教育学在职研究生招生院校有哪些呢？2020教育学在职研究生招生院校中国人民大学、吉林大学、深圳大学、中国传媒大学、中科院心理所等等。这些院校都是名校，都是值得同学们报考。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！那么，这些院校是如何招生的呢？这些院校是通过同等学力申硕方式招生的，是可以免试入学，无需参加入学考试的，可以直接入学学习的。后期参加申硕考试，获得学位证书。想要通过同等学力申硕方式报考教育学在职研究生，需要满足本科有学士学位及以上学历。这样才可以参加后期申硕考试。同等学力申硕考试科目少，只有综合和外语两门；考试分数线采取及格制，满分100分，考生达到60分即可通过考试；考试机会多，每位考生有四次考试机会，一次不过，可以单科成绩保留，多次参加考试。综上，教育学在职研究生招生院校都是名校，考试难度还小，适合在职人士报考。同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020上海在职研究生招生院校有哪些？如何报考呢？2020法学在职研究生考试难度如何？通过率怎么样？

现在，越来越多在在职人士想要继续学习，但是不能参加全日制研究生学习。那么，教育学研究生有在职的吗？教育学研究生有在职的，可以通过非全日制研究生和同等学力申硕方式招生。目前，同等学力在职研究生正处于招生中，下面，小编就来为同学们具体介绍一下教育学在职研究生同等学力招生情况。　招生院校教育学在职研究生通过同等学力申硕招生的院校有中国人民大学、吉林大学、中国传媒大学、中科院心理所、深圳大学等。这些院校都是通过同等学力申硕方式招生的，免试入学，先学习后考试，满足条件即可参加课程学习，但是后期需要参加申硕考试获得学位证书。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！同等学力在职研究生报考条件满足大专学历即可参加课程学习，在规定时间内修满学分可以获得结业证书；满足本科有学士学位及以上学历，可以参加后期申硕考试，考试通过获得学位证书。综上，教育学是有在职研究生的，招生院校多，并且报考简单。同学们可以点击下方链接查看更多信息！读国际贸易在职研究生可以免试入学吗？会计学在职研究生值得报考吗？就业如何呢？

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在报考在职研究生的同学中，有一部分是女生。很多同学想要报考教育学在职研究生，那么，报考教育学在职研究生，想要满足的条件的是什么？报考2020教育学在职研究生，有三种方式：同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士。报考方式不同，报考条件不同。同等学力报考条件入学一般对报考人员的学历以及工作经验没有太多要求，一般具备专科及以上学历即可参加研修班学习，入学前无需参加任何考试。后期有本科学士学位满3年工作经验的人员可以参加后期同等学力申硕考试，考试通过获得学位证书。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！非全日制研究生报考条件以非全日制研究生的方式报考教育专业在职研究生，一般具备本科学历或者大专学历满2年的学员，均可登录“研招网”（https://yz.chsi.com.cn/）提交资料报名。这种方式学员入学前需要参加初试和复试，初复试都通过才可以参加课程学习，后期获得学历学位双证。考研难度比较大。中外合作办学硕士报考条件以中外合作办学硕士方式报考，一般需要具备大专学历满3年工作经验，或者本科学士学位满2年工作经验，且有一定外语基础，如：英语四、六级等。符合条件的学员可登录院校网站报名，入学需要参加院校自命题的入学考试。以上就是小编为同学们整理的报考2020教育学在职研究生，需要满足的条件。同学们可以结合自身情况选择适合自己的报考方式。同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020上海在职研究生招生院校有哪些？如何报考？2020在职研究生中考试难度小的院校有哪些？