首都师范大学研究生招生网2021

首都师范大学创建于1954年，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等门类的综合性师范大学，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点101个，博士后流动站15个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点142个。音乐学院现有国家音乐与舞蹈学一级学科博士学位授权点、硕士学位授权点和艺术硕士学位授权点，本科层次设有音乐学（师范）、舞蹈学（师范）、音乐表演、录音艺术四个专业。学院于2001年被教育部批准为国家体育与艺术师资培养培训基地，2007年被教育部、财政部联合批准为21世纪音乐教育人才培养模式创新国家级实验区，2008年音乐学获评北京市重点学科，2019年艺术类学科群获批北京市高精尖学科建设，2019年音乐学获评国家“双万计划”省级一流本科专业建设点。音乐与舞蹈学一级学科在教育部第四轮学科评估中、音乐领域在全国首次专业学位艺术水平评估中，皆进入全国同类学科的前10%-20%。学院现有专业教师82名，其中正高职称17名、副高职称33名，博士生导师11名、硕士生导师54名。学院现有国务院学位委员会音乐与舞蹈学科评议组成员、全国艺术专业学位教学指导委员会委员各1名，教育部新世纪优秀人才、北京市教学名师各2名，北京市青年拔尖人才5名。此外，一批教师承担了国家和省部级人文社科基金课题或艺术创作基金项目，创、演、录的作品获“金钟奖”“华表奖”“文华奖”“桃李杯”“声音学院奖”等国家和省部级奖项。拥有《钢琴》《音乐教育学》两门国家精品课程，音乐教育专业师生在教育部主办的全国音乐教育专业教学基本功展示活动中连获佳绩。近年，学院学科发展和专业建设更积极融入国家艺术教育改革的时代行列，一批批新型艺术师资和各类艺术人才彰显出学院鲜明的办学特色，成为国家实施美育和人文素养教育战略的强有力后备军。一、招生计划及学费标准说明：舞蹈学(师范,京籍单列)专业只面向具有北京市常住户口（不含因升学原因将户口迁入北京市集体户口的考生）的北京市考生招生，舞蹈学(师范)只面向非北京市常住户口的北京市考生招生。二、报考条件1.符合教育部2021年普通高等学校艺术类专业招生工作文件的要求，符合北京市2021年普通高等学校艺术类专业招生工作实施办法文件的要求。2.考生身体健康条件应符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。3.报考师范类专业的考生还应符合《北京市教师资格认定体格检查标准(试行)》以及学校的专业学习要求。（1）音乐学(师范)专业要求五官端正，无口吃。（2）舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范,京籍单列)专业要求五官端正，无口吃；形象、形体等其他条件须符合舞蹈专业培养基本要求，原则上要求女生身高160厘米以上（含）、男生身高170厘米以上（含）。三、报名及考试安排1.音乐学(师范)专业、音乐表演专业(1)考试采用网上报名，网络考试的形式进行。(2)网上报名时，报考音乐学(师范)专业的考生须选择主副项类型；报考音乐表演专业的考生须选择民族器乐或西洋器乐并明确具体乐器。(3)网络考试包含模拟考试和正式考试。考生须先完成模拟考试，再进行正式考试。正式考试时，每个考试科目最多允许录制3次。2月2日24:00前未完成上传提交视为弃考。2.舞蹈学(师范)专业、舞蹈学(师范,京籍单列)专业(1)考试采用网上报名，网络考试的形式进行。(2)网上报名时，报考舞蹈学(师范)和舞蹈学(师范，京籍单列)专业的考生在选择报考专业时统一选“舞蹈学(师范，含京籍单列)”。报名截止后，学校将根据考生高考报名户籍信息将考生专业分为舞蹈学(师范)和舞蹈学(师范，京籍单列)。(3)网络考试包含模拟考试和正式考试。考生须先完成模拟考试，再进行正式考试。正式考试时，每个考试科目最多允许录制3次。2月2日24:00前未完成上传提交视为弃考。四、报名及考试办法1.考生只能在音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范,京籍单列)中选择一个专业报考，不能兼报。报考上述专业的考生须在规定时间内网上报名、网上交费。2.考试报名费100元，在网上报名时通过报名APP网上交费。网上报名没有名额限制。3.学校艺术类校考报名使用“艺术升网上报名平台”。考生在手机上安装APP、实名注册、按系统要求填写基本身份信息、上传报考资料、填报专业志愿信息并完成网上交费。详细流程、注意事项和要求，请查看学校本科招生网(bkzs.cnu.e.cn)发布的《首都师范大学2021年艺术类本科专业校考网上报名及网络考试操作说明》(以下简称《操作说明》)。4.考生填报各类信息时，应在系统中仔细核对，确认所有信息准确无误后再保存提交。考生须对所填信息的真实性和正确性负责，因考生上传报考资料有误或内容不符合要求，造成不能参加考试或不能向北京教育考试院上报成绩信息的，责任由考生本人承担。5.网上交费：网上交费视为考生已确认所有报名信息无误。网上交费成功后，所有报名信息(包括考生姓名、基本身份信息、专业等)不能修改，所交费用不退。若网上交费不成功，则报名无效。6.网上确认：考生无需进行网上确认操作。报名截止后，招办审核报名数据，系统自动批量确认。未通过APP上传报考资料或审核不合格的考生无法自动批量确认。未确认的考生须尽快上传报考资料、等待审核，并在审核通过后手动确认。因上传信息不合格、审核未通过，影响确认和考试的，由考生本人负责。7.打印准考证：考试为网络考试，考生无需打印准考证，准考证号仅用于查询成绩，请考生记录并保存好。8.网络考试：(1)网络考试包含模拟考试和正式考试。考生须先完成模拟考试，再进行正式考试。(2)考生须利用模拟考试功能测试考试设备、布置考试环境、熟悉考试流程、检查录像效果。模拟考试可重复进行，没有次数限制。模拟考试录制的视频不能上传提交，请注意区别模拟考试和正式考试。(3)正式考试时，每个考试科目最多允许录制3次,录制的视频可以回看。请务必确认视频回放正常、确认视频内容无误后再上传提交。上传只能进行一次，已上传的视频无法替换。(4)考生须在考试截止时间前通过APP录制和上传视频材料、填写信息。超过时间未完成上传提交视为弃考。请考生掌握好上传提交的时间，避免在截止前造成网络堵塞。(5)具体每个专业需上传的视频数量，每个视频的内容要求，视频时间长度是否有限制，视频录制的技术要求，填写的附加信息等，见本简章中第五部分“专业考试内容要求”和学校本科招生网发布的《首都师范大学2021年艺术类本科音乐及舞蹈类专业校考视频拍摄要求》(以下简称《拍摄要求》)。9.考生报名成功后，请保持报名信息中所留联系电话畅通。具体考试安排及要求见准考证以及学校本科招生网发布的相关公告及报名APP推送的消息。五、专业考试内容要求1.音乐学(师范)专业(1)考试科目及所占分数比例考试为网络考试（上传视频材料），均为技能测试，科目为声乐和钢琴，考生选择其中一个为主项，另一个为副项。专业成绩满分100分。(2)考试内容及要求按声乐（视频1）、钢琴（视频2）分别上传2个视频，提交的视频中曲目应该完整，录制时长不限。视频使用报名APP录制和上传，详细要求见《拍摄要求》。声乐可以使用钢琴伴奏，不得使用伴奏带；如使用钢琴伴奏，伴奏人员和钢琴都需全程完全进入视频画面，且与考生同框。·声乐主项：歌曲二首，不含通俗唱法。要求背谱。·声乐副项：歌曲二首，不含通俗唱法。要求背谱。·钢琴主项：①基本练习：在两升两降调号以内任选其一，双手同向四个八度弹奏大小调音阶、主三和弦琶音；②练习曲一首；③从复调作品、奏鸣曲快板乐章、中外乐曲中任选一首作品。④前三项要求背谱。·钢琴副项：①练习曲一首；②从复调作品、奏鸣曲快板乐章、中外乐曲中任选一首作品。③前两项要求背谱。2.音乐表演专业(1)考试科目考试为网络考试（上传视频材料），均为技能测试，考试科目分为民族器乐和西洋器乐。民族器乐招生器种：二胡、琵琶、笛子、古筝、扬琴、古琴、三弦、阮、笙西洋器乐招生器种：小提琴、中提琴、大提琴、单簧管、长笛、巴松、圆号、西洋打击乐(小军鼓及马林巴)、手风琴考生从上述招生器种中选择一种乐器参加考试。专业成绩满分100分。(2)考试内容及要求将两首乐曲录制到1个视频中上传，提交的视频中曲目应该完整，录制时长不限。视频使用报名APP录制和上传，详细要求见《拍摄要求》。·民族器乐：乐曲两首。要求背谱。考生不得使用任何形式的伴奏。·西洋器乐：乐曲两首。考生不得使用任何形式的伴奏。其中西洋打击乐要求小军鼓和马林巴各一曲。3.舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范,京籍单列)(1)考试科目及所占分数比例考试为网络考试（上传视频材料），包括技巧组合、舞蹈表现力两部分内容。专业成绩满分100分。(2)考试内容及要求按技巧组合（视频1）、舞蹈表现力（视频2）分别上传2个视频。视频使用报名APP录制和上传，要求采用全景定焦定点形式，尽量减少镜头转动，详细要求见《拍摄要求》。·技巧组合：原则上1分钟以内，无音乐伴奏，包含跳、转、翻类技术技巧组合。·舞蹈表现力：原则上2分钟以内剧目(或组合)表现。舞种风格不限，可穿演出服装、化淡妆。六、录取原则1.学校音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范，京籍单列)等专业在北京只录取参加学校当年相应专业校考且专业成绩合格的考生。2.学校录音艺术专业在北京招生不组织校考，认可其他在京招生的公办 本科院校录音艺术专业的校考本科合格成绩。3.学校音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)、舞蹈学（师范，京籍单列）、录音艺术专业在北京选测科目均为不限。4.各专业录取排序规则如下：(1)音乐学(师范)专业：高考文化课成绩(含政策性加分)达到北京市艺术类本科录取控制分数线，按照专业校考成绩(按北京市高考文化课成绩满分折合)占50%，高考文化课成绩(不含政策性加分)占50%，两项相加计算综合分[综合分=专业校考成绩÷专业校考满分×高考文化课成绩满分×50%+高考文化课成绩(不含政策性加分)×50%]，按照综合分从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。综合分相同时，依次优先录取高考文化课成绩（含政策性加分）、语文、数学、外语成绩高的考生。(2)音乐表演专业：高考文化课成绩(含政策性加分)达到北京市艺术类本科录取控制分数线，按照专业校考成绩从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。专业校考成绩相同时，依次优先录取高考文化课成绩（含政策性加分）、语文、数学、外语成绩高的考生。(3)录音艺术专业：高考文化课成绩(含政策性加分)达到北京市艺术类本科录取控制分数线，且参加在京招生公办 本科院校录音艺术专业校考本科合格的考生，按高考文化成绩（不含政策性加分）从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。高考文化课成绩（不含政策性加分）相同时，依次优先录取高考文化课成绩（含政策性加分）、语文、数学、外语成绩高的考生。(4)舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范,京籍单列)专业：高考文化课成绩(含政策性加分)达到北京市艺术类本科录取控制分数线，按照专业校考成绩从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。专业校考成绩相同时，依次优先录取高考文化课成绩（含政策性加分）、语文、数学、外语成绩高的考生。舞蹈学（师范）和舞蹈学(师范,京籍单列)专业招生计划分别编制，录取时分别排队。5.学校在录取时全面考察考生高考文化课成绩、专业成绩及体检等情况。填报学校多个艺术类专业志愿的，采用专业志愿优先方式进行录取。因考生填报志愿与校考合格专业不符，造成不能录取的，责任由考生本人承担。七、其他说明1.本简章中的内容适用于面向北京市考生的招生，面向北京市以外考生的招生简章另行公布。如遇有因疫情等不可抗力因素导致可能影响招生考试过程的情况发生，学校可根据情况调整及修改本招生简章，本招生简章解释权归首都师范大学招生办公室所有。2.各位考生应详细阅读并充分理解、认可本简章所述的各项考试、录取规则等有关要求后再进行报名和确认。报名考试期间，请考生务必及时关注学校本科招生网发布的相关公告。3.学校艺术类本科专业校考成绩发布时间另行发布，具体发布方式请关注学校本科招生网的公告。学校将考试合格名单报送北京市教育考试院，不再向考生寄发合格证。4.毕业生就业执行国家和北京市当年的就业政策。师范生就业还须按照《北京市师范生公费教育实施细则》（京教人【2019】11号）文件要求执行。师范生须在入学前与学校和本市教育行政部门签订《北京市师范生公费教育协议书》。5.使用APP录制视频时，不支持变焦、暂停、编辑等功能，只允许使用手机内置的摄像头和麦克风。拍摄的视频中，考生不得自报姓名或以其他任何方式出现考生个人信息。请考生严格按照《拍摄要求》进行考试，如提交考试视频不符合《拍摄要求》，将视情况进行处理，直至取消考生考试资格。6.考生须诚信考试，严格遵守学校校考考试要求，对在考试过程中违规的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理。对有弄虚作假等作弊行为的考生，取消校考的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机 构。在新生入学后，学校将根据国家招生政策和录取标准对新生进行专业复查。凡发现存在提供虚假材料、替考、冒名顶替入学等违规行为者，一经查实，取消其入学资格或学籍；对涉嫌犯罪的，配合司法机关依法处理。7.学校的公共外语只开设英语。八、联系方式首都师范大学校本部地址：北京市海淀区西三环北路105号邮政编码：100048本科招生网：http://bkzs.cnu.e.cn联系电话：010-68902995(招生办公室)/010-68900436(音乐学院)首都师范大学招生办2021年1月11日

日前，首都师范大学发布了2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求及接收调剂专业信息，具体如下：首都师范大学2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求说明：首都师范大学实行差额复试，复试时间、形式及要求等内容，将视疫情发展，按照上级部门统一部署进行安排，并通过我校研究生院官网等官方平台进行发布，请注意查看。首都师范大学 2020 年硕士研究生接收调剂专业信息 来源：首都师范大学 首都师范大学研招办详细信息请参见首都师范大学研招办官网

2020年的考研情况，因为这个疫情的影响，教育部规定全国部分地区和高校，根据具体情况适当性的扩招，因为今年的开学时间整体推迟，就业的工作很难找到，因为许多公司大量的裁人，还有一些中小公司被迫倒闭，所以今年的就业形势并不乐观。所以很多高校多发布了今年研究生扩招到一些信息，有的学校的扩招比例是非常大的。4月18日的时候首都师范大学，在官媒中发布了这样一个消息就是今年将对20研究生：扩招上涨，然后复试时间的推迟。其实20年因为这个疫情影响很多，学校都发布了一些扩招的消息，这些消息对于20考研学生们来说，毋庸置疑是非常好的，因为我们都在期待着能有一个学校能够继续深造下去，所以也特别希望能有高校扩招，来给予这个机会，对学术进步的追求。虽然今年的扩招形式不确定性太大了，教育部规定今年的扩招高效偏向于东北西北地区。但是可以确定的是全国整体性扩招是板上钉钉的，每个学校都会有一些扩招的名额，只是有多有少的问题，所以不必惊慌，你所报考的院校很可能也是扩招高校中的一个。抓住复试这个考研的最后一场战役，把握住这个机会。努力使自己的最佳状态展现在导师面前这样我们将有很大的胜算。加油，20考研的学子们，在抉择自己命运的时刻，一定要倍加努力。今日之努力，将是明日之辉煌。加油，一战上岸！

首都师范大学【考朋调剂】#首都师范大学# 发布2020年硕士研究生接收调剂专业信息，以下专业可接收部分调剂生（详见附图），2020年“退役大学生士兵”专项计划不接受调剂。更多最新考研调剂信息请关注考朋网。#考研调剂# #考研# #考研复试# #2020考研# #考朋调剂# #考研# #考研成绩公布# #国家分数线# #考研分数线#首都师范大学2020年硕士研究生接收调剂首都师范大学2020年硕士研究生接收调剂首都师范大学2020年硕士研究生接收调剂首都师范大学2020年硕士研究生接收调剂

目前已有部分院校就已经汇总了部分报名数据，中国人民大学报名人数已经超过2万，首都师范大学也有1.3万的报考人！中国政法大学商学院2021级MBA网报人数795人，其他专业暂未公布！中国人民大学报名人数统计中清晰地划分了各院系学硕、专硕的报考人数。报名最多的院系是法学院，其次是商学院、财政金融学院。具体人数如下：北京航空航天大学北京航空航天大学研招官微前两天发布了消息，为了大家都能够更好的选择报考学院和专业，官方整理了截止2020年10月27日报考北航的统考生人数：共计15267人。报考人数最多的专业是：人文社会科学学院的公共管理，共有1663人报考；其次是经管学院工商管理（1545人）和工程管理（1161人），软件学院的电子信息（890人），报考人数最多的这四个专业均为非全日制。非全较热门的还有会计和法律（非法学）。全日制报考人数较多的专业：计算机学院的计算机科学与技术（527人报考）和电子信息（361人报考）；自动化科学与电气工程学院的控制科学与工程（365人报考），电子信息（335人报考）；材料科学与工程学院的材料科学与工程（337人报考）和材料化工（250人报考）。下图为截止10月27日，北航各个专业报考人数统计。我们一起来看看吧~向下滑动查看多图：2021年，北航拟招收各类学历硕士研究生约5000名，其中全日制学习方式约3600名（含拟接收校内外推荐免试生约1800名），非全日制学习方式约1400名（非全日制学习方式仅招收定向就业类别考生）。与2020年简章的招生计划相比，2021年北航硕士总招生计划减少500名，全日制减少100名，非全日制减少400名。另外，北航的2021推免生录取数据公布：截止2020年10月26日零点推免系统关闭，共有1499名（含各类专项）确认接受北航的录取通知（各专业接收推免生人数如下图）。向下滑动查看多图：首都师范大学截止到10月25日，报考首都师范大学的考生数已达到13551人，这个数据已经非常接近首师大2020年的报考人数了。2020年，首师大硕士报考人数13632人，录取2509人，整体考录比近5.5：1。首师大热门专业有：基础心理学、发展与教育心理学、课程与教学论、教育学原理、比较教育学、学前教育学、教育技术学、中国古代文学、中国现当代文学、中国史、世界史、音乐与舞蹈学、软件工程、人文地理学、地图学与地理信息系统等学术型专业；社会工作、应用心理、教育硕士（大部分）、现代教育技术、汉语国际教育、音乐、艺术设计、电子信息等专业硕士类别（领域），占所有招生专业（领域）的近30%。从下图2021报考人数统计来，以上专业所属学院今年报考人数仍然较多，相对热门。首师大2021年9个门类的200余个专业（领域）招收硕士研究生2400人左右（含拟接收推免生937人），其中全日制硕士生2330人左右、非全日制硕士生70人左右，招生计划中列有退役大学生士兵专项计划6人、单独考试计划5人。另外，首师大今年新增人工智能学硕、教育管理专硕两个专业。10月26日，首师大研招网官网公布了2021年推免生拟录取名单，推免生共拟录取318人。就目前报考人数13551人，除去已录取推免生，首师大统考报录比约6.5：1。报名结束，大批高校会陆续发布今年的报考人数，去年增幅比较大的、报考人数比较多的，预计今年还会继续增加，但是幅度大小这个说不准，整体应该是走上升趋势。来看看去年各高校的报名人数报考人数过万985高校（部分）北京大学：29990人，增幅3%，其中非应届生占比高达70%；复旦大学：近27000人；南京大学：近27000人；吉林大学：24000人；中国人民大学：23800余人；华东师范大学：22621人；武汉大学：21668；电子科技大学：20674人，增幅24.35%；浙江大学：20343人（不含非全日制、单独考试、强军计划、退役士兵计划及少干计划报考人数）；天津大学：超20000人；同济大学：19469人；西安交通大学：18797人；南开大学：18695人；中国海洋大学：18025人；清华大学：18000余人；北京航空航天大学：16501人；上海交通大学：16382人；北京理工大学：14720人；中国农业大学：9785人；西北农林科技大学：7321人。报考人数过万211高校（部分）西北大学：18455人；郑州大学：33300人；苏州大学：32341人；南京师范大学：27452人；暨南大学：26124人；中南财经政法大学：近26000人；华南师范大学：25603人；西南财经大学：24000余人；南昌大学：22131人，增幅39.3%；云南大学：21867人；上海大学：20174人；中国传媒大学：18638人；西北大学：18455人，增幅38.2%；西安电子科技大学：13784人；北京交通大学：13000余人；北京科技大学：12758人；华东理工大学：12600余人，增幅21.4%；南京航空航天大学：11432人；东华大学：11429人；新疆大学：11095人，增幅59.8%；南京农业大学：11062人；中央财经大学：10709人。报考人数过万双非高校（部分）首都师范大学：13632人，增幅31.5%；深圳大学：22715人，增幅为41.8%；青岛大学：16749人，增幅34.2%；宁波大学：13716人，增幅43.7%；广东工业大学：13256人，增幅31.2%；上海师范大学：14981人；江苏大学：12797人；浙江工商大学：12518人；西北师范大学：12159人；福建师范大学：12228人；浙江师范大学：11692人；南京邮电大学：11263人；山东师范大学：11923人；山西财经大学：10773人，增幅22%；安徽师范大学：10247人，增幅43.6%。

首都师范大学因为在北京的原因，一所非常具有实力的大学被埋没了，还有人要注意首都师范大学不是北京师范大学等。这所学校在2017年9月作为新增的25所高校入选一流学科重点建设高校，一流建设学科是数学，这个数学是上级指定的，不像很多高校的自定，从这个水平上来看，这所学校的某些学科实力还是很不错的。在教育部组织的第四轮学科评估中，首都师范大学参评的22个学科全部上榜，其中5个学科进入A类，12个学科进入B类，5个学科进入C类。与第三轮学科评估相比，进入A类（前10%）的学科增加了4个，进入B+类（前20%）的学科增加了4个，且所有参评学科的排名均有提升。2020年首都师范大学拟招收各类硕士生2200人左右，4月20日，首都师范大学发布需要调剂的信息以后，5月20日开始在系统上进行调剂，截止到今天已经超过千人报名调剂啦！首都师范大学一志愿本身进入复试的生源已经超过2000人，而现在调剂过来的考生又超过千人。按照正常1.1.2的复试规则的话，首都师范大学至少已经录取了超过1700人，调剂过来的1000多名考生也就录取50-60%。这样看的话，还会有大量的调剂考生被首都师范大学复试后放弃。我们看一下都是原来报考哪些高校的考生申请调剂到首都师范大学吧！首都师范大学接收全日制考生调剂946人，非全日制考生调剂68人。其中来自报考原985工程高校的考生有571人，报考原211高校284人，报考25所新增双一流高校的107人，报考普通高校的42人，报考研究所的有10人.首都师范大学接收到的申请调剂的原报考985高校的考生多达全部39所高校：接收到调剂考生最多的原985高校是天津大学（47人）和北京师范大学（47人），其他还有中国人民大学（42人），南开大学（40人），北京大学（39人）。原来仅211的高校有76所，首都师范大学调剂的考生高达53所。超过三分之二的报考原211高校的考生调剂到这所高校。申请调剂最多的是南京师范大学的20人。其次是华中师范大学的17人和东北师范大学的16人。有10所新增的一流学科建设高校的考生调剂到首都师范大学，申请调剂最多的是原报考中国科学院大学的考生，多达51人。报考其他省属院校的考生，是否有陪太子读书的感受呢？好了，上述分类只是报考这些高校的，并非一定是这些高校的毕业生。比如毕业自原39所985工程高校的毕业生，一般也不会申请调剂到首都师范大学的。好了。今天就跟大家分享到这。你认为普通高校毕业生申请调剂到首都师范大学，他们会被幸运的录取到吗？欢迎您在下方互动区留言。

各位21级的学弟学妹们，你们好！应新祥旭的邀请，在这写一个有关首都师范大学美术学专业的经验分享贴给大家。下面，我按问题一步步的分享：一、我为什么考研？为什么报考首都师范大学？第一，我本科学的就是美术学，我的兴趣产生也在这个时候培养起来，我想深入学习深入研究。让自己的知识储备更丰富也更深入。我未来会从事教师行业，面对我的学生，能够将知识讲透。这是一份责任。第二，我想去北京，这里传统文化和现代文明相碰撞，有美景和美食。这里充满机遇和挑战。只要你有本事，在这里一定会找到机会施展。综合以上理由，首都师范大学必定是不二之选。尤其是美术学专业，那可是杠杠的！二、学校情况是什么样呢？首都师范大学的美术学专业一直是大热门，所以生源非常充足，再加上是北京地区，竞争力还是很大的。但是机遇是并存的，首师大专业分类全面，人数收的相对较多。对于学生考试是非常公平的，而且学校老师也是非常公平。三、那初试我是怎么准备的？重点来喽！1.英语一对于阅读理解，直接拿真题练。先做，这个“做”不仅要做题还要尝试自己翻译。再结合解析做总结，生词、短语、做题方法的总结，还有一些“坑”，做题的“套路”。多做多练多总结，有了量的积累，自然会有质的提高，形成考研英语阅读思维。对于作文，按照话题把近二十年的作文进行分类并背熟，最好能默写下来，后期要学会自己写作文，可以用背过的句子去套用。所有一轮在10月初结束，要保质保量结束欧，不要糊弄。10.11月回顾笔记，加深知识点记忆，反复练习。12月计时模拟考场做题，是加涂答题卡的时间欧。2.政治前期一定要把马原和毛概学好，到了11月、12月要猛学政治，政治短时间提分非常有效。拿肖四肖八直接狂背，选择题也不要放过。肖大大押题还是非常准的！！！3.专业课：关于参考书目，首师直接给出了：731中外美术史 新祥须考研的笔记《中国美术史》李福顺 ，高等教育出版社，2010-01出版；《外国美术简史》(增订本)，中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室 ，2007-03出版；830艺术概论 《艺术概论》文化艺术出版社，2010年10月王宏建 对于中外美术史，首师大的出题质量非常高。因为学校专业方向多，各个方向都有涉及，绘画作品、佛教、书法等等都会有。所以一定要看好官网推荐的书，李福顺版本的中国美术史和央美版的西方美术史要真正吃透。按时间的顺序中国唐宋元明清，西方17、18、19、20世纪的代表画家等，能够知道每个时期的特点；还要按山水、花鸟、人物等分科来学习，总结每科发展特点。真题非常重要，通过真题的练习，可以知道学校的出题思路。对于艺术概论，这一科比较抽象和哲学很像，比较难理解，结合一些例子可以帮助理解。但条理性很强，好在它的内容量没美术史这么大，而且历年来的考生普遍艺术概论考的比美术史的分数高。而且我个人很喜欢王宏建版的这本艺术概论，在官网上推荐的也是这本，这本书的编写的质量很高，推荐大家看这本书。但要注意，这是艺术概论，是涵盖了整个艺术领域的，在看书的时候，也会学到音乐、戏剧等方面的知识可能会造成难度，如果你有相关专业的同学可以交流一下欧。对于专业课，就是反复背，反复研究，不要当读书机器，要把知识学活。有需要指导的可以联系我欧。四、备考期过得怎么样？考研是场持久战，非常考验考生心理，我个人自控力很强。每天六点准时起床，晚上23点准时睡觉，中午会在图书馆睡一个小时。从来没有中断过。但就是我这样一个自控力强的人都没低的过强大的考研压力。多少次的自我否定，多少次想过放弃，压力是时时刻刻都有的，而且一个接一个的来，越到后期越严重。但请不要怕，我一直用“我可以”来鼓励自己，用“不放弃”作为自己的底线，警告自己不踏破底线。可以通过哭泣，狂奔等方式来宣泄掉自己情绪。但请一定走完这条“花路”。各位学弟学妹们，请坚持并保持你们的初心！明年这个时候你就可以亲身感受到了。五、学姐寄语最后来个大总结，时间一定要合理安排，整个学习过程要有节奏。英语重点在阅读，真题是最重要；政治考前冲刺效果最明显，因为政治时效性高，坚持每天新闻半小时；专业课是最拿分的，要反复背，我差不多背了十几遍，按提纲背诵记忆效果会更好，还要多注意一些美术热点。对于美术的学习，不要只是背过了，要深入思考它的前因后果。既然选择考研请你要坚持。你是非常强大的，只是你自己不知道。当我回头看我这一路走来，我自己都不敢相信我这么厉害。这种感觉就像钻井，穿过层层岩石，打通了水井，而且水是甜的。希望我的分享可以帮助到大家，也预祝大家21考研成功！！！由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi 未经授权，严禁转载！

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2021年首都师范大学全日制教育硕士333教育综合真题一、名词解释1.教学设计2.教学效能感3.参与型观察二、简答题1.综合素质评价意义2.简述创造性思维的特征3.教学理论和课程理论的关系三、论述1.班主任班级组织管理策略2.结合具体案例，说说在教学中如何促进正迁移的发生。3.初学教育的同学喜欢凭个人兴趣选择早就课题。请你简要评述这样的现象，并阐述教育研究课题设计和确定的基本要求四、材料：教育信息化1.未来学校在教育理念、教学组织、学习方式、学习空间等方面有哪些特征？2.未来学校的背景下教师的角色会有怎样的新样态？