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教育部:全面完成研究生教育“十三五”规划指标从之丹穴

教育部:全面完成研究生教育“十三五”规划指标

新华网北京12月3日电 今天上午,教育部召开新闻发布会,介绍“十三五”期间高等教育事业改革发展、高校人才培养、思政工作、科技创新情况。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍说,教育部全面完成研究生教育“十三五”规划指标。据介绍,“十三五”规划提出,期末千人注册研究生数达到2人,目前已超过2人;在学研究生总规模达到290万人,今年将达到300万人;专业学位硕士招生占比达到60%左右,目前已超过60%。“十三五”期间授予博士学位33万人,硕士学位339万人。2019年我国共有研究生导师46万多人,比2015年增加近10万人,其中,45岁以下导师增加约4.5万人。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍“十三五”学位与研究生教育情况。(张珏瑛/摄)洪大用指出,教育部全面深化学位授权审核改革。“十三五”期间组织开展了第12批学位授权审核工作,新增了28个博士学位授予单位,29个硕士学位授予单位,697个博士学位授权点,2133个硕士学位授权点。启动学位授权自主审核改革,目前已批准32所高校自主审核增列学位点。三是加强学位授权点动态调整。2015年以来,全国共有332所高校自主撤销1663个博士硕士点,增列了1046个博士硕士点。洪大用表示,教育部完成首轮学位授权点合格评估。按照《学位授权点合格评估办法》,部署开展我国学位制度建立以来第一次大规模学位点评估,对学位点培养条件和质量保证机制进行全面体检。全国12877个学位授权点完成自评,抽评普通高校和科研机构现有学位授权点2292个,8个学位授权点抽评结果为“不合格”并被作出撤销学位授权处理,33个学位授权点抽评结果为“限期整改”并被作出暂停招生、限期整改处理。另外,“双一流”建设全面启动、扎实推进。阶段性建设目标总体实现。洪大用透露,依据《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,即将印发《“双一流”建设成效评价办法》。同时遴选“双一流”建设高校并开展全覆盖式的建设调研,从总体上掌握“双一流”建设进展情况,进行个性化指导。教育部、财政部、国家发展改革委等部委密切协同,地方政府统筹支持,形成“双一流”建设高校与地方高水平大学相互衔接、相互促进的发展格局。洪大用强调,我们充分认识到,“双一流”建设是一项长期、持续的工程,未来依然任重道远,需要坚定教育自信,保持头脑清醒,增强战略定力,常抓不懈,久久为功。

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教育部重磅:2020年考研扩招!

关注考研或想在2020年考研的同学都知道,2019年考研人数庞大,竞争十分激烈,一些院校热门专业报录比高达20:1,而2020年报考硕士研究生考试的人数预计会超过300万,那么此次教育部出台的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》会给2020年考研带来什么影响呢?《学位与研究生教育发展“十三五”规划》中指出:中国2020年将建成亚太区域研究生教育中心,在学研究生总规模将达到290万人,专业学位硕士招生占比达60%左右。保持研究生规模适度增长,以此计算,此后每年的研究生扩招增幅近5%。而在报考方面,专业硕士已经全面超过了学术硕士,一方面因为学术考试的难度增加,另一方面随着金融、医疗等行业的快速发展,金融等专业硕士更加受到追捧。在免推生方面比例会持续增加,目前已经有不少院校的学硕推免生招收比例已经接近教育部规定的50%,说明各大院校对于学硕更乐于免推,而专硕则相对好一些。另外就是4、6级英语可能被NETS测试代替,之前被认为是本科必考的4级证书已经被弱化,今后不需要英语4级证书也可获得学位证书,那么笔者认为4、6级被代替应该只是时间问题,但具体是否会实行,目前不得而知,参加2020年考研的小伙伴们可以参考一下。以上就是有关2020年考研扩招带来的影响,各位小伙伴们可要MRAK住了!

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教育部计划:扩大研究生的招生数量,预计2020年增加到290万

在大学生考研的升温进程中,教育部一边发布通知,要求研究生培养单位采取多种措施,严格规范招生与培养,对不适合继续读研的学生落实严格的分流机制,及时清退;另一边根据高等教育人才的需求,教育部正在稳步引导研究生培养单位适当增加研究生的数量与规模。预计,到2020年的时候,在校的研究生人数将增加到290万人左右。按照教育部发布的“学位与研究生教育发展的十三五规划”,其中的发展目标指出:保持研究生培养规模的适度增长,到2020年的时候,每一千人之中注册研究生人数达到两人,而专业学位硕士的招生比例将占到60%上下,也就说今后的专硕群体将成为研究生的主流。根据该计划目标推算,在近两年之中,我国每年的研究生招生规模扩招的幅度将会超过5%,其中双一流高校的研究生扩招规模将占据主要位置。从统计的确切数据来看,在2019年的研究生招生之中,复旦大学和华南理工大学等28所双一流大学的研究生扩招规模达到了100人以上。尽管研究生的招生数量在逐渐增加,但是大学本科生考研的人数也在持续增加,考研竞争比例的基数持续提升,从2010年的2.8:1,上升到了2019年的4:1,而且还有上升的可能。从今年的考研局势来看,预计2020年考研的人数依然保持在235万人左右。另外,考研学生还需要注意一点:研究生计划扩招的群体之中,既包括全日制研究生,也包括非全日制研究生。并且,从2017年之后,非全日制研究生的招生方式,与全日制研究生一样,统计参加“全国硕士研究生统一考试”。与此同时,今后的非全日制研究生顺利毕业时,也能获得教育部颁发的毕业证,同时也有学校颁发的硕士学位证,而以前的在职研究生只有学位证,没有毕业证。因此,两证齐全的非全日制研究生在理论上与全日制研究生具有相同的效力,只是不同的用人单位对其认可程度不同。在人们普遍追求高学历的时代背景之下,今后的研究生数量,尤其是硕士研究生的数量,将会有可能像本科生初期扩招的阶段,呈现明显增长态势。于是有人担心,研究生的学历价值因此而下降。其实,学历的价值归根结底体现在个人能力上,用人单位终究认可的是能力。

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教育部:2020年研究生扩招,网友:研究生会不会沦为“大白菜”?

众所周知,2020年研究生报名人数突破340万人,相比去年报名人数增加了50万人,增长率为17.6%,创下历史新高,竞争异常激烈。同时,教育部正式宣布重大好消息,2020年研究生扩招18.9万人。很多考研学子得知这一消息后,都非常高兴,一些压线考生直言:今年本来没希望上岸了,现在又重新燃起了希望。研究生扩招虽然给了更多考生继续深造的机会,但是也有一些担心。网上流传着这样一个段子:“在大街上,扔一块砖头出去,砸到三个人,其中两个是大学生,有一个正准备上大学”。近几年,随着大学的不断扩招,大学毕业生人数迅速增加,预计2020年大学生毕业生达到874万人。很多人担心研究生扩招增多,会不会像大学生扩招一样,沦为“大白菜”。以前大学生是天之骄子,家庭的希望,国家包分配配,如今失去了往日的就业优势,有的大学生毕业即是失业。2017年,教育部、国务院学位委员会印发《学位与研究生教育发展“十三五”规划》,其中提出:保持研究生培养规模适度增长,到2020年,在学研究生总规模达到290万人。按照教育部的有关统计数据,2019年在学研究生人数286.4万人,今年扩招18.9万人,2020年在学研究生人数可能会突破300万人,与2010年研究生140万人相比,足足翻了一番。俗话说:“物以稀为贵”。大学生多了,就业困难,薪资待遇低,有人哀叹大学生不值钱了。研究生会不会增多了,也不值钱了。其实不值钱的不是学历,而是其中一些拥有研究生学历的人。扩招就意味着门槛降低,毕业生质量变差,所以不值钱了。同样是研究生学历,同样的大学,同样的专业,有人每月月薪几万,有人每月月薪几千,就形成了鲜明对比。所以,要努力让自己变得优秀,成为高质量的人才。很多考研学子都在关心扩招人数如何分配的问题。实际上,研究生扩招人数不会平均分配到各个高校以及各个专业。教育部明确表示,扩招人数会重点向中西部、东北地区院校倾斜,以及向临床医学、公共卫生、人工智能、集成电路等专业倾斜,以专业学位培养为主,培养高层次的应用型人才。

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国务院又发通知,340万考研大军迎来好消息!

国务院又发通知,340万考研大军迎来好消息!对于考研大军而言,2020年注定是不平常的一年。考研人数高达340多万,竞争激烈程度可想而知。偏偏又遭遇非常时期,考研初试成绩延迟公布。目前,各省考研初试成绩成绩已经公布,不过又网传某211大学压考生专业课成绩,真是让人心塞!考研复试时间,如何复试?目前都还不得而知。种种问题,困扰着今年的考研学子,不过,幸好还有个好消息等着大家!昨天的国务院常务会议正式提出:当前要更加注重稳就业特别是高校毕业生、农民工等重点群体就业。一要扩大今年硕士研究生招生和专升本规模其实,早在2017年1月,在教育部、国务院学位委员会印发的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》中明确提出:“保持研究生培养规模适度增长,千人注册研究生数达到2人,在学研究生总规模达到290万人。专业学位硕士招生占比达到60%左右”。在国务院还没有发布这一消息之前,不少考生从重庆市教委发布的通知里就获悉了扩招的消息。重庆市教委的通知里这样说:2020年国家拟适度扩大硕士研究生的招生规模。面对这个消息,当时不少考生半信半疑。2月22日,湖南省发布《应对新冠肺炎疫情做好高校毕业生就业创业工作十条措施》,其中明确提出:2020年湖南省全省增加5%的研究生招生计划。昨天,国务院再次提出研究生扩招,足见国家对研究生工作的重视程度之高。这也表明,研究生扩招已成定局,这下考生们心里也就踏实了。对于今年的考研学子来说,这无疑是个好消息。研究生扩招,意味着进入复试的人数会增加,调剂机会也会增加,这对于那些初试成绩在边缘线徘徊的考生来说,更是多了份希望。那么,今年研究生会扩招多少呢?在湖南省政府下发的通知里,明确指出扩招5%,如果是在原计划扩招的基础上,再按5%比例扩招的话,那就意味着今年硕士研究生招生计划,很有可能超过90万人。我们想一想考研人数虽然高达340万,但其中不乏弃考的。据估计,每年考研弃考率在10%左右。如果按照这一比率计算,那么今年弃考人数就有30多万。这样的话,300万考生,录取人数在90万左右,这个比率应该是不算低的。从扩招的专业来看,主要集中在专硕,理、工、农、医和师范类,特别是国家急需的集成电路、人工智能、临床医学、生物制药、网络安全、先进制造等领域。对于报考这类专业的考生而言,无疑又多了份进入复试的希望。考研初试成绩已出,扩招已成定局,接下来,考生们就可以静下心来,积极准备复试了!对于希望不大的考生而言,也不必气馁。可以选择明年再战!机会总是青睐那些有准备的人,加油哦!

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教育部:2020年在学研究生总规模将达300万人

来源:经济日报“全面完成研究生教育‘十三五’规划重要指标。‘十三五’规划提出,期末千人注册研究生数达到2人,目前已超过2人;在学研究生总规模达到290万人,今年将达到300万人;专业学位硕士招生占比达到60%左右,目前已经超过了60%。‘十三五’期间授予博士学位33万人、硕士学位339万人。”教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用3日表示。资料图:某大学研究生重返校园。 徐立华 摄3日,教育部召开新闻发布会。洪大用会上介绍了“十三五”学位与研究生教育的有关情况。洪大用称,“十三五”期间,学位与研究生教育工作坚持立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越,加快培养国家急需的高层次人才,高质量、内涵式发展取得新成效。洪大用表示,研究生教育改革发展不断深化。全面完成研究生教育“十三五”规划重要指标。“十三五”规划提出,期末千人注册研究生数达到2人,目前已超过2人;在学研究生总规模达到290万人,今年将达到300万人;专业学位硕士招生占比达到60%左右,目前已经超过了60%。“十三五”期间授予博士学位33万人、硕士学位339万人。洪大用介绍称,胜利召开新中国首次全国研究生教育会议,持续强化研究生培养质量保障。一是加快推进分类培养,学术学位突出科教融合,着力提升科研创新能力;专业学位突出产教融合,着力提升实践创新能力。二是持续加强课程建设,发布指导文件和《研究生核心课程指南》,涉及研究生核心课程1500多门、300余万字,为研究生课程设置和人才培养提供精细化支持服务。三是深入开展“学位挤水”行动,印发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》,健全全员全过程全方位质量保障体系。切实加强研究生导师队伍建设。先后印发《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》《研究生导师指导行为准则》,明确导师指导行为底线,把不准的事项说清楚,旗帜鲜明加强师德师风建设,构建国家典型示范、省级重点保障、培养单位全覆盖的三级导师培训体系。2019年我国共有研究生导师46万多人,比2015年增加近10万人,其中,45岁以下导师增加约4.5万人。另外,着力探索关键紧缺领域高层次人才培养。瞄准“卡脖子”的核心技术,启动了集成电路、航空发动机、核科学等核心技术紧缺博士人才自主培养专项。实施了高层次应用型公共卫生人才培养创新项目。推进20所高校在公共管理一级学科下,自主设置“应急管理”二级学科,培养硕士、博士人才。洪大用表示,学科专业体系建设和改革更加有力。首先,全面深化学位授权审核改革。一是坚持标准先行、质量为要,组织开展了第12批学位授权审核,新增了28个博士学位授予单位,29个硕士学位授予单位,697个博士学位点,2133个硕士学位点。二是启动学位授权自主审核改革,目前已经批准32所高校自主审核增列学位点。三是加强学位授权点动态调整。2015年以来,全国共有332所高校自主撤销1663个博士硕士点,增列了1046个博士硕士点。其次,系统推进专业学位发展。印发实施《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》,加强培养应用型高层次人才,开展工程专业学位类别对应调整,将工程专业学位类别调整为电子信息等8个专业学位类别。再次,完成首轮学位授权点合格评估。全国12877个学位授权点完成自评,抽评学位授权点2292个,8个学位授权点抽评结果为“不合格”并撤销学位授权,33个学位授权点为“限期整改”并暂停招生。此外,布局启动学科专业调整改革。研究制定新时代高等教育学科专业体系改革的指导意见,推动学科专业调整,提升学科专业建设与经济社会发展需求的匹配度,研制《交叉学科设置与管理办法》,对交叉学科设置、学位授权、学位授予、质量保障提供规范化的制度安排。洪大用指出,“双一流”建设全面启动、扎实推进。完善建设政策及管理体系。一是政策体系日趋完备。依据建设总体方案,先后印发建设实施办法、专项资金管理办法、加快“双一流”建设的指导意见、监测指标体系等,即将印发建设成效评价办法。二是遴选“双一流”建设高校,并开展全覆盖式的建设调研,进行个性化指导。三是举办“双一流”建设专题研修班,提升建设单位的管理能力。四是教育部、财政部、国家发改委密切协同,地方政府统筹支持,形成“双一流”建设高校与地方高水平大学相互衔接、相互促进的发展格局。洪大用介绍称,阶段性建设目标总体实现。建设高校准确把握“双一流”建设战略定位,全面加强党的领导,治理能力得到较大提升;以立德树人为根本,人才培养质量明显提高;坚持引育并举,加强队伍建设,创新策源功能显著增强;服务国家需求,学科布局更加优化;支持分类发展,学科优势特色逐渐突出;鼓励潜心科研,在一些关键技术领域取得新突破;坚持开放合作,国际影响力逐步提升。这些为深入推进第二轮建设奠定了扎实基础。“我们充分认识到,‘双一流’建设是一项长期、持续的工程,未来依然任重道远,需要坚定教育自信,保持头脑清醒,增强战略定力,常抓不懈,久久为功。”

瑛士

研究生再扩招,2020年考研面临6大变化

4月已经接近尾声,大部分考生已经渐渐进入备考状态。现在备考看似准备的早,但是对于一些在职考研党来说,用于准备考研备考的时间、精力并没有那么多。2019年考研人数290万,最终录取人数70万左右,各大院校热门专业报考人数增加明显,竞争激烈;近五年研究生报考人数都在增加,2018年238万,2019年290万增长率在21.8%,假设研究生每年招生人数增长率在5%,那么2020报考人数将达到300万。一些行业专家预测,今年考研或许面临这几大变化: 一、招生人数和报考人数增加教育部在之前公布的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》中指出:2020年中国计划建成亚太区域研究生教育中心,在学研究生总规模达到290万,专硕招生占比约60%。同时,近五年报考人数的数据是这样的:2015年全国考研人数164.9万,2016年较15年增长12.1万达到177万,2017年较2016年增长24万达到201万,2018年较2017年增长37万达到238万,2019年报考290万,近些年考研热度在飙升,2020考研报考人数必定突破300万。二、 学硕难度加大,专硕越来越热“十二五”规划开始,教育部提出积极大力发展专业硕士研究生教育,增加招生名额,扩大专硕招生是大形势。2011年到2016年专硕招生比例从32%上升到47.41%。从18年考研各地报考专硕人数来看,多地区专硕报考人数已经超过学硕。报考专硕的同学一定要认真分析自身优缺点以及擅长专业领域,了解本专业学硕和专硕培养方式的主要区别、目标院校学硕和专硕录取分数线的差异、学费奖学金等因素,各方面综合对比之后再定夺报考学硕还是专硕。三、管理学考研竞争压力增大,工科类考研相对容易近几年全国研究生报考人数、招生情况上看,工科类招生比例最大占到36%,管理学占比14%,医学占比12%。分析各大高校专业报录比数据可以看出工科类报录比相对于管理类、经济类等专业报录比来说,相对较低,主要归因于近年来报考管理类、经济类专业考生人数大幅度增加,但是高校专业招生人数保持不变,加大了这类专业的竞争性。考研人数增加,工科类招生人数也在增加,远超过其他专业,分数线也有所下降。四、推免生比例继续增这几年随着研究生招生制度的改革,很多高校和科研所有更多自主选择权来招收学生。但是教育局规定,院校招收推免生人数不得超过本单位研究生招生计划的50%,每个专业必须留一定名额来招收统考学生。就近几年数据来看,部分名校推免生招收比例已经接近或超过规定比例。对于学硕来说,热门专业,院校越愿意通过推免方式录取,报名人数本来就多,加上推免名额增加,考研学生的竞争力越来越大。专硕报录比和推免生名额相关性不大,竞争也会小些。小编再次强调,报考之前要认真要仔细查找专业招生人数、推免生人数、在专业目录中看清招生人数是否包含推免人数。五、国家线参考价值下降现在除了34所自划线院校外,很多高校也有自己的分数线,不同院校专业的复试分数线高于国家线变成越来越普遍的现象。所以国家线仅仅只能衡量是否可以参加调剂。六、政治大纲也会有变化很多考生对于政治科目的关注度不高,虽然大纲不会出现大幅度变化,但是考生也不能掉以轻心。另外专业课考199管理类联考的考生在初试中不考政治,但在复试中会考,所以考研同学还是需要在政治复习上花一点心思。以上仅仅是小编关于2020考研形式的预估,不能做到百分百准确,整理出来给广大考生作为参考,希望大家可以根据自己的实际情况,尽快准备,查漏补缺,提高2020考研一次上岸的几率!

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2020年考研报考人数大数据分析,“考研热”从何而来?

大家都知道考研不是仅仅靠着我们埋头苦干 一味死学就可以的它还是一场重要的信息战只要能够把握好关键信息就能为我们省下不少力气而报考人数是我们必须关注的只因它直接关系到竞争对手数量的变化2020年考研人数首次突破300万人达到341万人硕士研究生报名人数再创新高那么在万千考研大军之中哪些地区的报考人数比重最大呢?是什么原因加剧了这股考研“热”?而面对日益增长的数据政府又出台了什么政策呢?咱们一起来看一看吧由上图可见北京、江苏、湖北、辽宁四川、山东、湖南、广东浙江、安徽多地考研报名人数都达到了10万人其中仅北京地区2020考研报名人数就已经超过42万人次山东地区2020考研报名人数达到31万+江苏地区2020考研报名人数达到24万+这三个地区成为2020考研报名人数最多的省份且较之去年也都再创新高由于就业压力增大以及非全日制的招生制度逐渐完善近年来考研报名人数中往届生的比例也在不断增加“双一流”院校招生规模继续扩张自“双一流”项目开展后,各个高校的竞争进入了新的阶段,研究生群体作为学科建设的重要力量,招生培养规模呈现肉眼可见的增长。我们以北京理工大学和东南大学为例:北京理工大学2019年计划招生人数较之2018年的4000人,增加了300人。而今年,招生人数再次上涨200人,达到4500人。东南大学在2017年至2020年招生规模也在持续增长,2020年招生数量达到5100人,比三年前提高了1100人。提高就业竞争力为考研主要动机根据《2020全国研招调查报告》调查显示,大部分考生选择考研的主要动机之一是为了提高就业的核心竞争力。另一个主要动机则是完善自身的知识结构、提高文化层次。相较于之前,该动机比例有所提升,可见很多考生对自我专业提升的诉求更加强烈。而为了获得研究生学历而考研仅仅是为第三动机。高校毕业生持续增长另外一个重要推手在于高校毕业生的逐年增长。2020年全国普通高校毕业生预计达874万人,较上一年增加40万人,再一次刷新新纪录,高校毕业生数量近20年来一直处于增长的趋势。人数激增与经济增长密不可分近年来,我国研究生报名热度与考研人数的激增,与我国正处在经济结构调整关键时期是密不可分的。目前我国经济处于转型期期间。经济稳步发展和结构转型对高层次人才培养提出了迫切需求,考生对于提升自我竞争力的要求越来越高。2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中仅仅只占15.9%,其后在2017年实现首次超过学硕招生人数,到2018年专硕招生人数占比已达到近58%。专硕招生规模正逐年增长,目前已经超过学术硕士,占到了我国硕士研究生群体的一半以上。根据《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出,到2020年,我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。专硕招生规模的增长,符合当前我国对研究生培养结构布局,满足我国经济发展需求。在社会对专硕认可度提升、专业学位研究生培养体系日趋完善的背景下,专业学位硕士报考人数比例持续增加。根据调查显示,选择报考专业学位硕士的考生比例达到57%。大部分考生倾向选择专业学位主要原因在于其侧重对实践能力的培养有助于就业第二原因是考试难度低于学硕竞争压力小调查显示接近80%的考生愿意从学硕调剂到专硕考生对于专硕的接受程度较高女性占比上升中西部比例高于东部现如今,在本科和硕士研究生阶段,在读群体中男女比例已基本持平。在2002至2018年间本科阶段,女生占比持续增长;硕士研究生女生占比在2016年达到最高值53.14%后,在2017年经历了短暂下降,并于2018年上升至51.18%。而在博士群体中,男女所占比例差异较为明显,从全国近几年博士招生来看,女生占比呈明显上升趋势,到2018年,女博士占比上升到四成左右。近年在我国招收的研究生中,女性的比例明显呈上升趋势。2009年,硕士研究生招生人数中女性人数首次超过50%;2016年,博士研究生招生人数中女性人数比例首次超过40%。从全国各省份2018年研究生在读情况来看,中西部省份在校女研究生比例大都在55%左右,宁夏地区在校女研究生比例最高,为63.48%,青海、新疆、内蒙古的比例也高达60%左右,吉林、山西和贵州三省的比例均在56%以上;而大多东部沿海省份或发达城市在校女研究生比例都在50%以下,其中安徽在校女研究生比例最低,为42.79%,江苏和湖北的比例也在45%左右,而北京、上海的比例也在46%-49%之间。容易看出,地区经济发展水平会对女性读研产生一定影响。从区域分布上看,经济发展水平较高的区域,女性就业观念更为自由,不局限于稳定的就业方向,而经济发展相对落后的地区情况相反。另外,女性占比与当地高校类型也有一定关系,例如:安徽、黑龙江两个省份的在校研究生女性占比仅为42.79%和47.99%,与中国科学技术大学、合肥工业大学、哈尔滨工业大学等理工类院校集中在这两个省份有关。相关调查显示 将近六成考生认为研究生学历将对就业有很大帮助另外两成考生保持谨慎态度认为研究生学历对就业有一些帮助但作用不大剩下两成考生认为需要视具体专业而定考研热连年升温报考人数屡破纪录但在弃考率居高不下的同时研究生学历的含金量也受到争议调查显示60%考生认为硕士学历较之前有所贬值论及硕士学历贬值的原因,大部分学生认为最大原因在于招生规模过大,研究生数量大幅增多导致了第二个原因,就是研究生“注水文凭”层出不穷,水分过多,第三则是在培养过程中教学质量要求不严格。近年来,研究生教育由外延式扩张转向内涵式发展,考研热趋势下提高研究生质量已经成为招生单位新的课题。考研人数越来越多,其背后的原因是多种多样的:根据《2020年全国研究生招生调查报告》表示,考研的首要动机是提高竞争就业力,在当今就业形势下,各企业对研究生学历的需求量大 ,竞争力强,也反映出随着经济转型、产业升级和社会经济发展对人才的需求,学历上移将成为一种趋势;另一方面,就业难是摆在大学毕业生面前的一大难题,据教育部网站消息,2020届高校毕业生规模预计将达到874万人,相对去年暴增40万,巨大的就业压力让很多大学生选择读研深造,把考研当作就业的敲门砖。原文:https://www.eol.cn/e_ky/zt/report/2020/catalog.html为应对疫情对各大高校毕业生就业还有出国带来的冲击,今年政府不仅将大幅扩招研究生,还将扩招专升本、第二学士学位生,构成“升学扩招吸纳行动”,同时,也将鼓励科研项目开发科研助理岗位,吸纳高校毕业生就业。根据前不久全国人大表决通过的《2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年计划报告》也公布了相当精确的官方数字。《报告》透露,今年将“稳步发展研究生教育”,“研究生招生111.4万人”。而这将是我国研究生招生计划数首次突破百万大关。总而言之,考研报考人数屡创新高,除了社会发展对更高要求的人才需求之外,毕业生人数上升,就业压力大也确实是导致考研人数增加的一大原因。——部分内容源自网络整理考研的大数据大致就是这些自身实力仍然是考研的核心不过倘若我们结合自身情况仔细分析招生大数据也可为自己找到一个合适的努力方向从以上数据也可以看到考研真的越来越“热”了越来越多人选择了考研最后希望大家能够理性对待考研读研是人生的一个转折点走好这一步将对整个人生有很大的帮助建议小伙伴们首先要能够认清自己了解自己的兴趣、优势、价值取向然后一步一步地为理想而奋斗对自己的未来进行规划并不是把自己限定在某一范围内而是选择自己最想要的、最重要的去做避免无关紧要的事情干扰就可以节省很多时间和精力去做真正喜欢的事

别回头

2021考研之前,你需要了解的相关信息(一、研究生近年发展趋势)

随着就业压力不断变大,全民教育程度的提高,各行业对学历要求也相应加大,考研也成为学生发展的重要选择之一。那么未来,根据国家各项政策的出台,考研会朝着怎样的趋势发展呢?一、人数不断增多教育部在《学位与研究生教育发展“十三五”规划》中发布了关于研究生数量增长的信息,专硕占大比分比例。二、考研难度变大考研人数增加的幅度比录取人数的增加幅度大得多,就意味着招生质量要求也会提高,优中选优,考研难度增大。三、专硕和学硕人数增长,难度加大现在的考研趋势是参加考试的考生不断增加,包括很多想要逃避工作或者并没有毅力能够坚持学习跟随大众选择考研的人,也就意味着考生质量相对会降低。也就是参加考试的人虽然多,但是真正有竞争力和毅力与能力的人并不如参加考试的人数那样多。但人数终究是上涨的,竞争却不会减少,招生的专硕人数会有相应的增加,难度也会增加,所以专硕和学硕人数和难度都在上升。四、考研成绩参考分数线变多我们知道,考研初试成绩下来以后,有国家线、院线、学科门类线、A区线、B区线等各种参考分数线。随着考研难度加大,参考的项目也变多越来越多。五、考研复试更加多样化考研复试从面授逐渐面向网络化,比如从导师出题到考生自己利用电子设备系统题库抽题作答,以及对特殊类型的考试加试科目等。六、考研复试更加公平化主要体现在导师出题到考生自己利用电子设备系统题库抽题作答,或者不按名次顺序乱序进入考场匿名面试。网络公开等形式,也使之更加公平化,各位考生需要基本上完全凭借自身实力通过各项考核,想托托关系进复试的可能性非常小,所以对那些认真付出努力的同学还是相对公平的。当然,万物都是相互矛盾的,相生相克,没有所谓的绝对公平,存在即合理。绝对的公平也不一定是利于事物发展的,允许这个社会存在个别差异不一般。序偶一还是要端正自己的心态,大部分人都通自己的努力,付出还是能被相对公平对待的,一步一步踏踏实实即可。七、研究生直接占据就业优势国家整体依然是人才急缺的群体,研究生、博士生等高端人才不光是一些科技研究型领域需要,就连近年来公务员考试,研究生学历的考生在仕途发展中也占据明显优势,还包括教师行业,一些高中和辅导机构直接要求研究生学历等。八、研究生这条路越来越来越难全民整体的教育意识不断强化,未来对孩子对孩子要求也越来越高,考研变得更加的普遍,竞争只增不减。应届生考研人数增加、名校情结、在职研究生纳入统考、往届生考研人数增加等各种变化使考研竞争越来越大。虽说大部分考生从备考到考试结尾并未认真备考,竞争力较小,但由于人口基数大,优秀自律有竞争力的人数也在增加,还是占有一定的比例的,尤其是二战三战的同学,成为应届生最大的对手,他们经过前面一两年失败的经验和文化知识的反复复习,占据了很大的优势。九、研究生福利增加首先是在读研期间,享受一些国家助学金 、“三助”岗位津贴 、学业奖学金、其他特种奖学金和科研补助等福利。工作中也享受一些比较好的待遇,比如升职相对容易 、一级教师享受城市人才引进优惠待遇、工作和工资待遇高、研究生学历考公务员享受副科级待遇、为进入科研道路提供了门槛,很多同学把科研作为实现科研梦的一个跳板。研究生就业起点更高、研究生享受政策福利更好,比如沿海城市和新一线城市的建设,进行人才资源的抢夺,这些福利是一般普通本科生无法获得,此外,研究生人脉社交资源多,有利于未来的发展。十、企业招聘对学历要求提高各行业招聘从要求研究生高学历,到要求985研究生学历,再到本科也是985和211院校的研究生学历,这也逐渐成为很多企业招聘的硬性条件。研究生总体趋势会朝着选拔机制更加严格,公平和系统化,人数不断增加,明显福利待遇好,福利多,竞争大,含金量高的方向发展。如果你打算考研或者准备考研,需要了解这些有关近年来的研究生相关信息,做出正确的适合自己的选择。选择大于努力!

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教育部:2020年我国在学研究生总规模将达300万人 扩招计划向中西部培养单位倾斜

每经记者 张怀水 北京摄影报道 每经编辑 陈星12月3日,教育部召开新闻发布会,介绍“十三五”期间高等教育事业改革发展、高校人才培养等情况。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示,“十三五”规划提出,期末千人注册研究生数达到2人,目前已超过2人;在学研究生总规模达到290万人,今年将达到300万人;专业学位硕士招生占比达到60%左右,目前已超过60%。“十三五”期间授予博士学位33万人、硕士学位339万人。《每日经济新闻》记者注意到,我国研究生规模不断扩大,对研究生教育质量的把关也提上日程。今年9月,国务院学位委员会、教育部印发了《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》(以下简称《意见》),从招生、培养到学位授予,全过程严抓研究生质量。研究生扩招重点向关键急需学科倾斜洪大用指出,今年以来,受国内外特殊形势的影响,根据研究生教育发展的需要,硕士研究生扩招力度是比较大的。这在一方面为广大学生提供了更多深造的机会,同时,少数高校也确实出现了研究生教学生活资源比较紧张的情况,对培养质量提升带来了一些挑战。从培养的角度讲,教育部将采取更加有力的举措,全面提升培养能力,确保扩招后的培养质量。首先是确保供给精准。洪大用表示,今年制定扩招计划的时候,重点向关键急需的学科倾斜,向专业学位倾斜,向中西部地区的培养单位倾斜。下一步,还要结合今年正在开展的学位授权工作,在确保质量的条件下,向中西部地区、专业学位、关键学科进一步倾斜,增加学位授权点,扩大人才培养能力。“二是扩容硬件设施。教育部正在会同相关部委,争取多方支持,积极筹措资源,强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设,为研究生创造更好的学习、生活条件。”洪大用说。此外,还将强化导师队伍建设。洪大用强调,认真落实加强导师岗位管理、导师指导行为准则等文件,对导师作出规范性要求,加强导师培训,强化师德师风建设,全方位提升导师指导水平和能力。《每日经济新闻》记者梳理发现,此前,教育部副部长翁铁慧曾表示,经教育部测算,全国现在有44万左右的研究生导师、1.2万个硕士研究生学位授予点,尤其是近年来新增2000多个硕士点的培养能力和承载能力,科学确定分校招生规模,重点向中西部地区和东北地区的高校倾斜。天津大学马寅初经济学院创院院长张中祥认为,要汲取以往一些扩招的经验教训,避免不科学的盲目扩招。要根据对今后若干年的市场需求分析,向一些应用专业短板、人才严重短缺的应用型人才专业倾斜,向人才严重短缺的中西部地区和东北地区倾斜。落实全过程质量管理硕士研究生扩招后,高校能否承载?如何保证研究生的培养质量?对此,洪大用指出,一方面,发布了《研究生核心课程指南》,为研究生课程设置、讲授和学习提供参考。另一方面,积极推进国家产教融合研究生联合培养基地建设工作,重点依托产教融合型企业和产教融合型城市,着力建设一批产教融合研究生联合培养基地,提升研究生实践创新能力。此外,全方位加强质量监管。洪大用表示,认真落实已经出台的相关文件,压实培养单位的主体责任,培育质量文化,明确导师、学生的权利和义务,完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度,加大分流力度,加强学风建设,落实全过程质量管理。“我们在研究生规模不断扩大的同时,要做到研究生教育供给精准、硬件扩容、导师提质、教学创新、监管到位,确保研究生培养质量不下降,持续有提升,实现研究生教育的高质量、内涵式发展。这是我们努力的目标。”洪大用说。此前,教育部学位管理与研究生教育司负责人就《若干意见》回答媒体提问时也指出,强化运用学位授权点合格评估、学位论文抽检、质量专项检查抽查等多种监管手段,与学术惩戒并行,对违反规定踩“红线”、闯“底线”的事件“零容忍”,依法依规给予党纪政纪处分。对在招生、培养、学位授予等管理环节问题较多,师德师风、校风学风存在突出问题的学位授予单位,将根据具体情况采取通报、限期整改、严控招生计划、限制新增学位授权申报等处理办法。对于问题严重的学位授权点,将坚决依法依规撤销学位授权。海天教育考试研究中心专家吴睿认为,扩招的倾向反映了当前国家经济发展在医疗健康、基础科研、人工智能方面的人才需求偏向。经济稳步发展和结构转型,对高层次人才培养提出了迫切需求,同时也对考生提升自我竞争力提出高要求。中国教育科学研究院研究员储朝晖则表示,今年扩招,在一定程度上会缓解考研的录取竞争压力,但这并不意味着考研难度就大幅度降低。“尽管录取比例有所提高,但从300多万的报考人数来看,扩招不到20万,报录比仍然较低。”每日经济新闻