什么是授课型硕士

授课型硕士&研究型硕士 究竟有什么区别？学制、上课形式、未来规划授课型硕士是最常见、申请较多的类型。例如：MSC理学硕士、MA文学硕士、法学硕士、工程硕士等，涵盖专业广。研究型硕士就比较少。Master of research 研究硕士Master of philosophy 哲学硕士研究型硕士与授课型硕士学制略微有所区别两类的上课形式有所不同授课型上课形式类似本科上课方式：案例分析、研讨会、讲座、实验、短期实践项目等等旨在提高强化学生的某一专业领域知识，进而加强培养学生的应用能力研究型硕士上课形式在导师的指导下进行课题研究，学习方式相对独立，同时也设有授课模板，研究&授课比例为3:1两者申请区别授课型看中本科成绩&专业匹配度，个别专业要求有相关工作经验研究型申请比较困难，很多学校要求学生写研究计划，有点像申请博士的申请流程。授课型的硕士有利于毕业直接就业的学生，研究型比较适合想继续深造，走学术路线的学生。

刚开始准备申研，就被整懵了硕士还分研究型和授课型？我应该读哪个？更神奇的是，小编最近和朋友聊天，get到一个隐藏很深的鄙视链，有的同学怕自己选了授课型被鄙视，不顾自己的成绩和兴趣，坚持要上研究型硕士。我就不服气了，自己也是授课型硕士出身，真有这么差吗？本文目录为什么研究生专业要分授课型和研究型？授课型硕士有什么特点？研究型硕士有什么特点？我应该选择授课型还是研究型？为什么研究生专业要分授课型和研究型？脱离应试教育后，我们可选择的专业和路径突然多了起来。有的人喜欢广涉猎、博采众长；有的人早早就下定决心要当某一领域的专家，这就是硕士分研究型Thesis-based和授课型Course-based的通俗理解。有的国家叫法不同：Course option vs. Thesis optionCourse-oriented vs. Research-orientedThesis vs. Non-thesis想知道自己适合哪一个，就不能忽略各自的特点。授课型硕士有什么特点？一、上课特点大部分时间在课堂上度过，教授通过lecture或seminar的形式讲课并布置作业。完成作业、小测、期中考和期末考，合格后拿到学分。毕业时要提交论文或参加毕业考，当总学分和成绩都达到专业要求后方可毕业。授课型硕士学位常见的有MSc、MA、MEng、MBA等。需要同时涉猎多个学科，但这不意味着就不用做任何研究的活儿。平时写作业或毕业论文时，都可能要去图书馆查阅大量的资料。授课型专业的教授只管把课教好，面对一个班几十甚至上百个同学，也犯脸盲症。所以，咱们要充分发挥“麦芽糖精神”，利用课间或office hour“骚扰”教授。二、项目时长大部分专业时长在12-16个月，很多学校为了吸引急着找工作的童鞋，也推出8-10个月的专业。注意！上课时长和毕业后工签有效期有关哦～～三、通用申请要求获得本科学士学位GPA不低于3.0雅思总分7.0（有的6.5也可）通常要2-3封推荐信一些专业要求GRE或GMAT成绩某些专业对工作经验有要求，比如MBA本科专业相关，如果跨专业需要制定合理的学习计划*如果学术成绩好，但语言成绩不够怎么办？申请双录取。研究型硕士有什么特点？一、上课特点专注某个领域做项目、查阅文献、分析数据，在权威期刊或杂志上发表成果。最终考核除了要修够学分，还看论文的质量和研究成果。常见学位有MRes和MPhil。从此就困在实验室或图书馆不见天日？别害怕！读研究型硕士也是要去课堂听讲的，只不过在课堂的时间，比起授课型硕士，会少很多。研究型专业的教授是学生的导师，不仅要启发学生，还要在科研过程中适时给予指导，师生关系比授课型紧密很多。二、项目时长大部分项目时长2年。三、通用申请要求获得本科学士学位GPA不低于3.0雅思总分7.0通常要2-3封推荐信本科阶段就有突出的科研成果和项目经历，且研究的课题应该和所申的专业有关需要提前和导师套瓷*有的同学资历很优，最后没有如愿申到研究型硕士，并非是你不够好，可能那一年你的研究方向和导师要的不匹配，暂时没资源。我应该选择授课型还是研究型？一、认可度下次再有人说，授课型研究生回国不认，就把这篇文章甩TA面前！二者只是“广”和“精”的区别。二、申请难度授课型硕士招录的人数比研究型硕士多得多。热门的授课型专业实际录进去的同学GPA绝对不止3.0，但由于研究型专业要求本科阶段就有比较突出的科研成果，因此更难申请。三、发展方向选择授课型硕士的同学，在校期间接触的科目多，知识面广，绝大多数毕业生进入政府机关、企业工作，或自己创业。也有个别同学想继续念博士，但这样的转型对在校成绩、其他成就有很高的要求。选择研究型硕士的同学，通过大量的科研项目积累经验，在该领域越钻越“精”，很多人会选择继续读博士。四、奖学金申请授课型硕士，如果成绩优秀，有机会拿到入学奖学金Entrance Scholarship。而研究型硕士的资金支持数额比较大，被录取的学生都有，可以用来支付学费、生活费，无形中减轻负担。这也是研究型硕士难申的原因之一，钱是这么好拿的吗？来，打分时间～～用右手摸着你的左X，扪心自问想申请授课型Course-based硕士：我好奇心重，喜欢广涉猎我对深入研究某个学科没兴趣我喜欢课堂分氛围我喜欢工作和小组合作，不喜欢一直写东西我打算尽快毕业进入职场我不打算读博士我不喜欢本科专业，想换专业想申请研究型Thesis-based硕士：我对某个学科或领域特别感兴趣我耐得住寂寞，求知欲旺盛，天生爱钻研我毕业后想读博士、做研发或去高校当老师不知道自己适合授课型 or 研究型？想读博要怎么开始积累？读研是不是一定要GMAT/GRE？

申请正在进行时，有心的同学应该会发现我们在申请硕士的时候会有三种不同的学位选择：一种是Course-based Master（授课型硕士）；一种是Project-based Master（项目型硕士）；还有一种是Research-Based Master（研究型硕士）。同样是硕士，为什么还会有这么多的分类呢？前途君这就带大家来看看它们区别，由于篇幅有限，今天我们先来看看前两种，想了解“研究型硕士”的同学，记得关注我们的后续推送哦~Course-based Master 授课型硕士拿的文凭叫做Master of Engineering（工程硕士），主要是为了培养新毕业生或者工程师在相关领域的专业实践能力的学位，所以课程偏实操性。以多伦多大学土木工程的授课型硕士为例。学生需要完成10门研究生课程便能毕业并拿到文凭。其中，有6门课必须在土木学院下选课完成，可以靠完成1个或者2个研究型项目来抵相应学分；而另外4门课则可以在土木学院外选课，比如环境工程、机械工业工程、化学工程学院开设的课程，而这4门课里面有2门课还可以从外校选择，比如交换学期修的学分也是可以算的。project-baesd项目型其实就是想做一个有研究性质的课程，并完成一个研究报告。一般项目的要求会比课程高，但是离正式的论文级别略低（当然非常优秀的project是可以用来发表论文的）。项目课程一般算一门或者两门普通课程的学分（按照项目的难易度和耗时来确认），拿授课型文凭又不想只上课，那么就可以选择这种模式，可以兼顾应用型文凭的同时学习一些研究方法。对于授课型硕士，大学往往会开设不同的一些专业小分支，来针对性的配置课程。最后所选的emphases也会显示在毕业成绩单和学位上面。比如上图就是土木工程学院授课型硕士可以选择的小方向： 建筑科学、混凝土结构、施工监管、环境工程、地质力学、结构工程、可持续城市系统、交通工程与规划等。同学们可以根据自己的兴趣点和优势点选择相应的小分支。这在申请的文书中也是非常重要的，因为更加明确专精的申请方向能更好地体现我们学生的远见与学识，增加申请成功几率。以多伦多大学为例，其建筑科学小分支的具体要求是完成3个整学分也就是6门课程（多伦多大学一门课是0.5个学分），然后1到2个可选项目型课程：必修课为建筑科学基础、可持续建筑、建筑围护结构设计、建筑科学案例分析、内部空气质量控制和HVAC基础里面6选4；选修课程则可以学习比如混凝土技术、城市空气与健康、可持续城市基础建设、风能发电等。再来看看西安大略大学同样的专业是怎样的课程设置：西安大略大学也是要完成总共10门课程，其中5门是土木相关的专业课、2门职业工程师相关课程、3门工程学院内的课程。如果选择project-based就只需要完成8门课外加一个project就可以拿到学位。总结如果不喜欢做研究但是想拿到硕士学位，则第一选择就是Course-based Master（授课型硕士）；如果想做一些研究相关的内容，但是主要目的还是面向就业，那么可以选择project-based Master（项目型硕士）；如果想走学术路线，以后攻读更高的学位，那么最适合的则是research-Based Master（研究型硕士）项目了。但是，不管选择哪个种项目，更明确的专注领域和学习计划能更好地让学校看到我们学生的未来安排，并给他们预判我们是否能在未来成功的依据（好的计划是成功的一半）。大家申请季加油哦！注：以上图片来自各院校官网

准备申请留学选专业的时候，面对十几个专业类别几十个专业细分，你也许会无从下手，不知道哪个专业才是最适合自己的，不过在选择专业之前，你是否考虑好要读哪一种Master了吗？图源自网络目前大部分留学生申请的Master课程都是“Taught Master”，即“授课型硕士”，而与之相对的还有“Research Master”，也就是研究型硕士。什么是Taught Master？Taught master授课型硕士，也就是字面意思，以授课形式为主进行的教学活动，主要有MSc（Master of Science）和MA（Master of Arts）。简单来说就是，在一到两年的教学安排里，要修满十几门必修课和选修课，课程结束后会有学年考试或者单独的结业论文。而在快毕业的时候，会根据自己的兴趣和研究主题分配导师，谁做导师往往不是自己所能选择的，而是自动分配给你的。大概情况就是这样子。当然不同国家有着不同的具体安排。什么是Research Master？Research master研究型硕士，在英国也称之为MRes (Master of research)和MPhil（Master of Philosophy）,都是一种预备形式的研究生学位，而主要目的是为了毕业之后继续读PhD。Research master申请难度较Taught master来讲会高很多，因为学校要根据你所提交的申请材料来判断你是否适合从事学术研究工作，同时也会评估你之前本科或者其他研究生阶段（没错，有些申请者会专门读一个Taught master之后再申请Research master）所学课程以及有过的学术研究经历来判断你的学术水平。所以申请材料中，你的毕业论文往往是你唯一能够提供的能够完整证明你学术水平的申请材料，而再提交一篇说的过去的Research proposal，说明你的研究方向也是非常重要的。在授予学位上，research master也更加独立，同时在不同国家也会有不同的情况。在荷兰，Research master和PhD是完全分开的项目，在美国，在博士阶段的5年里，前两年被视为硕士课程，但称之为博士前两年，同时如果退学的话，校方会根据你已修的学分授予你相应的硕士学位。而在英国，如果没能成功进入PhD candidate阶段，校方则会给授予一个MPhil（Master of Philosophy）学位。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~所以总结一下来说，Taught Master和Research Master主要有以下区别：Taught Master：1. 上课形式和本科阶段非常相似；2. 每个学期都会有相应的必修课和选修课，以授课，讲座或者实验室活动等形式进行；3. 每个课程都会有对应的教授和助教负责教学活动；4. 学位以MSc和MA为主。Research Master：1. 学位授予上更加独立灵活；2. 没有固定的教学安排，但需要不断跟进自己的研究项目，确保按照既定计划进行；3. 拥有一个固定的导师，导师会从头至尾负责指导学术研究工作；4. 学位以MRes和MPhil为主。Taught Master和Research Master也有一些共同点。例如在学制上，一般都会持续1到2年。从需要掌握的内容上来讲也是有相同点的。只不过形式上有所区别Taught Master会专门有教授负责指导，而Research Master更多需要自主学习。同时在毕业的时候一篇论文也是必不可少的。所以，在决定开始申请的时候，不妨多问问自己问题，是否喜欢做学术研究工作，自己是否适合独立自主学习，是否对你所喜欢的领域有着向更深层次探索的欲望。如果答案皆为“是”的话，不妨考虑一下Research Master。选择Research Master后，你面临的下一个选择也许就是是否要继续读PhD，而到了这一步可以说是你将面临人生中最重要的几个决定之一，有句话Xio君一直很喜欢，读PhD是一种人生方式，所以到时候也不妨考虑一下。无论最后是选择Taught Master还是Research Master, 都是一项需要大量时间和金钱的投资，往往需要你付出很多精力才能确保拿到硕士学位。所以，既然选择留学这条路，那就一定要好好利用这段宝贵的时光充实自己的人生。

首先需要理清一个概念，国内专硕、学硕的区别，与香港新加坡的授课型、研究型硕士的区别，前后者的差异是非常大的。从09年研究生学位学历调整以来，国内的学硕和专硕的区别几乎可以忽略不计，统一参加研究生考试，考题、学制、课程和奖学金全部一样，只是在于专硕是双导师制，每名专硕学生多了一位校外导师，并被要求必须进行实习，以及学硕和专硕的毕业论文要求有差距。理清概念之后，来谈前景。第一、如果你有移民倾向的话想要快速取得香港永久居留权或者拿到新加坡的PR身份，自然是读一个1年或2年的硕士项目后在当地找到工作并拿到签证，更容易申请身份成功，相对的国内985专硕在国外取得身份的难度就会非常大。第二、如果不在香港或新加坡工作生活而是选择在国内一线城市工作，可能会需要考虑研究生学历落户问题，此处二者差别不大，只是落户通道不一样而已，难度系数相当。第三、单纯考虑就业机会的话真心觉得要分毕业专业和就业行业来看。如果要从事体制内的工作，可能国内硕士毕业的时间安排更加适合考试、面试，也更容易通过资格审查，当然了，如果是在学校工作，海外留学背景是绝对的加分项，并且这一趋势越来越明显；如果要在外企中工作，不得不承认你未来的同事基本都是国外留学背景，国内硕士比较难过HR的简历关；但是说回来毕业专业，如果你的专业是建筑土木类的医学类这种派系分明，要看导师拜山头的，在国内跟着导师做三年实习，找工作时能够依靠的力量（不光是导师名声还有自己的学校和实习经历）都远比国外毕业回来的学生有资源上的优势。最后也是最重要的一点，除非能够得到奖学金资助或者家庭条件优越，去香港或新加坡读书必然会是一比不小的开支，如果希望通过毕业后通过工作赚钱将学费赚回来，除非是读MBA这种项目，个人认为这个目标可能不是特别容易达到；反而国内的硕士，学费不高，还能够得到国家每个月发放的助研费以及奖学金等各种补助，两者的教育支出显然不是一个量级，需要同学们和家里人慎重讨论再作出决定。WordSunny」，留学行业的滴滴。超过3000名海外名校学霸入驻，无论是商科、理工、人文社科还是法学、艺术~在这里你都可以找到。泡论坛无数，不如行家指路！转载 / 投稿请联系：info@wordsunny.com

“英国一年制的硕士读着有什么用，HR都不认的。”“一年就读完的硕士，能学些什么东西？”“一年制的硕士说白了不就是买文凭么！”作为留学圈的老司机，小mo总是会看到这么一些魔幻论点，也会看到很多同学听到这些话之后特别纠结，所以今天想跟大家来聊一聊一年制硕士。英国的硕士分为两种，一种是研究型硕士，一种是授课型硕士，有点类似于我们国内的学硕和专硕，一年制硕士一般是指授课型硕士。授课型硕士主要是针对就业导向的学生，希望在本科学习之后，获得更多的行业知识、社会企业资源。也就是说，如果你想走科研的道路，就不要选授课型硕士，不然肯定会觉得它水，因为你根本没有选对方向啊。在这个前提下，还是有人觉得一年制硕士水，大概有这么几个方面：1、“一年这么短，学不到什么”说这句话的同学可以回想一下你的大学四年，你觉得你有学到什么了不得的东西吗？一年时间是不长，但是大家可以去看一下各个学校的课程设置，基本都是满满当当的，学习时长并不短。而且教学质量也并不差，不管是以研究为重还是以工作、学生评价为重的世界大学排名，英国学校都能有个不错的名次。2、“入学门槛太低了，都不用考试，有个雅思成绩，提交资料就可以去了”入学门槛这么低，是不是随便是个人就可以去剑桥啊，不可能的。英国学校在录取的时候会看均分，还会区别985、211院校和普通院校，一些学校还有自己的list。这些人就只看到别人申请的时候提交资料，不管人家四年辛辛苦苦的保持均分。再说了雅思6.5还能刷掉一票人呢。3、“回来不好找工作，HR都不要一年制硕士的”很少会有HR会因为应聘者是一年制硕士而根本不给机会的，反而会有因为是硕士文凭这块敲门砖而得到更多机会的，这也是一些人会去英国读硕士的原因，可以在更短的时间里，拿到硕士文凭。看过这几点，可能会有同学觉得英国一年制的硕士这么好，那怎么还会有人觉得水呢？1、理想和现实的差距太大。如果你觉得留学就能改变人生，回来非BAT不去，出任CEO、迎娶白富美，从此走向人生巅峰，那你肯定会觉得英国硕士水。留学不是万能的，在这个遍地都是留学生的时代，不要妄想海归是一个能让你鹤立鸡群的光环。2、英国学校也是有区别的，times30开外的学校和牛津剑桥回来相比，回国后求职的反应会完全不一样。如果你拿牛津剑桥的待遇要求所有的英国学校，那么你也会觉得英国硕士很水。3、学校之间的差异很大，个体的之间的差异也很大，最近几年中国学生增加，有很多学生为了文凭去了英国一些不怎么样的学校，或者在英国“混”了一个文凭回来，回国之后并不能按照预期找到理想的工作，也没有展现出惊人的才华。如果你只看到他们，你还是会觉得英国硕士很水。这么看来好像变成了薛定谔的水，小mo想说这跟你的个人期待与个人努力很有关系，留学是一个选择，你的人生依旧取决于你做了些什么，混日子类型的人，不管在哪里都没办法接受到不水的教育。那么你觉得英国一年制的硕士水不水呢？有些什么看法呢？

一年制硕士越来越不被认可您说的一年制硕士，应该指类似于英国的一年制硕士吧？在国内一般是两年(专业硕士)或者三年(学位硕士)两种，没有一年制硕士。在英国，有两大类硕士，一类是授课式硕士，调查研究很少；另一类是研究型硕士，上课比较少，主要是针对一个课题进行研究，成果写成论文。在国内，如果你想读博士或者进研究型机构，英国的一年制硕士越来越不被认可。当然，进企业可能是另外一回事。一年制硕士上课强度很大首先，上课的强度很大。每节课前都需要大量的阅读，你才能听懂老师讲的课，进度比较快。这要求你课余时间经常要泡在图书馆里，太多要看的内容了。第二，各种演讲、小组讨论。老师经常会布置课题，要求学生做演讲，以及以小组讨论的方式做汇报。这部分比较锻炼人，小组讨论的形式也迫使了需要不断思考才能和同学进行思维的碰撞。第三，各种小论文大论文，日夜颠倒通宵熬夜，连高考也没这么累过，但熬过去觉得很有成就感，那一篇篇几千上万字的论文，不敢相信是自己写的。当然出国除了学习，更多的是人生阅历的成长，这部分收获并不亚于学术上的。我是认为这一年很值得。只是上课型的学习一年制硕士就像本科一样，只是上课型的学习。国内三年制硕士，尤其是理工科，除了上课外，一个很重要的经历就是项目研究或实作经历，完全与实验室或企业模式接轨，不管是以老师打工或比赛的形式，这是无可否认，也是一年制硕士无法比的。所以国内企业很欢迎国内硕士，对国外硕士不待见，这是从市场企业需求出发的。小编总结英国硕士学位不是独立学位，是博士预科，一般是想读博士的人才去读。英国的独立学位只有两个，本科和博士。美国和中国的硕士学位都是独立的。英国一年制硕士研究生学习安排非常紧，不是随便就能毕业的，能学到的东西绝不少。当然这是相对本科是在英国读的或者是语言关没问题而适应能力很强的人来说的。如果语言关没过的特别是本科是在国内的去读这种一年制硕士真的不建议，语言关、适应新环境耗费了大量时间，后面也无法跟上节奏了。国内本科生真有心出去读英国一年制硕士的应该提前半年左右出去适应环境和过语言关！

英国大学的科研能力强，教研水平高，同时由于学制短，能够节约时间成本，学生既能学到知识获得学位，又能尽快完成学业，尽早就业，因此成为众多留学生选择英国的主要原因。对于想申请英国硕士的小伙伴难免有一些关于英国留学的问题，今天我们就来给大家说说英国的硕士申请。对中国学生来说， 总是分不清楚的硕士类型有四种：MSc、Master by Research、MRes和MPhil。我们现在分别来讲一讲。授课型理学硕士MSc，即Master of Science。课程长度一般为12个月（个别为9 个月）。这是中国学生留学读硕士最常读的一种学位，一般顺利完成9个月的教学课程，3个月撰写论文，合格即可拿到学位。授课型硕士学习方式和本科类似，以上课为主，也包含案例分析、研讨会、讲座、实验、短期实践项目等等，目的在于增加同学们在某个领域的专业知识，培养同学们的应用技能。平时像小型学术演讲（presentation）或者小论文是很常见的。很多课程都会要求同学们写论文，理工科的也需要实验报告或者项目报告、研究报告等，最后用演讲的形式给这些报告、论文做一个详细的讲解。比起本科阶段，同学们在课下需要培养较强的独立学习能力，而教授则会适时引导。这种学位，在英国的教育体系中主要有三个作用：1、进修作用这种学位和我国大学本科教育有很多相似之处，学生多数时间是上课， 最后从课题目录中选择一个课题写一篇论文，然后毕业。所以，MSc是面向工作而非面向研究的。这个学位通常是“ 闪电式”地回顾本课程在该领域的核心知识，接受目前该领域最新的理念并将专业知识投入到应用中。所以说，想要出国“ 充电”后就业，MSc是最好的选择。2、转专业作用读MSc能让你在一年的时间里习得本科专业的核心知识，含金量高，所以对于想转专业的同学来说，MSc肯定是首选。3、衔接更高学位像英国、德国等一些欧洲国家的本科教育质量是相当高的。因此，国内一般大学的学生想要到英国接受研究生教育，攻读MPhil或MRes可能会因为水平不够而力不从心，那么MSc将会是一个很好的衔接和过渡，可以缩小海外毕业生和英国毕业生的差距。注意：授课型硕士项目中，也是有研究成分的。例如很多社科专业，也有研究方法、数据处理&分析、毕业论文等；学生也会被要求去做研究写论文作为课程的考核。研究型理学硕士研究型理学硕士（Master by Research）， 即以研究的方式获得的理学硕士，学制一般为两年，也有一些课程是一年。攻读这种学位在英国比较罕见，其攻读办法是：不上课，纯研究，可以享用学校、学院的一切资源。英国当地人很少选择这种学位课程，因为他们觉得这个学位比较浪费时间，攻读它不如直接读哲学硕士（MPhil）或者哲学博士（PhD）。哲学硕士哲学硕士（MPhil，即Master of Philosophy），课程长度一般为一年或两年，攻读此学位的学生很少上课，除非是导师指定选修某些课程；另外，也很少进行考试，一般只是提交研究报告或者论文。此外，拿到此学位的学生很多都是在攻读PhD期间，由于研究进度没有达标、考核没有通过或因其他原因终止攻读PhD而收到学校颁发的学位，表明该学生接受了PhD的训练，但没有达到PhD的水平。当然，MPhil也可以作为独立的学位来申请。在这种情况下，如果学生顺利读完MPhil就可以直接衔接PhD的最后一年，如果研究出色则可以授予该生PhD学位。一般本科毕业的学生想要申请MPhil和PhD是非常困难的， 几乎不可能。原因有两点：一是缺乏研究生水平的专业知识二是缺乏研究能力研究型硕士研究型硕士（MRes，即Master of Research），学制1-2年。上面提到申请和攻读Mphil和PhD对一般人而言有两大困难：专业知识的空缺和研究能力的不足。MSc只能弥补知识 上的不足，却缺乏研究成分（这也就是为什么攻读 MSc 的学生申请PhD有难度的原因之一）；而MRes可以很好地弥补MSc在研究能力上的不足。MRes课程集学习专业知识与研究方法为一体。第一个学期：进行知识学习， 从而迅速达到研究生的水平；第二个学期：课堂上会有很多“迷你课题”（Mini Projects）让大家进行小组讨论和学习，而且还会开设各种关于“研究方法”“沟通能力”“讲演能力”的课程，帮助学生逐步转变成预备研究人员；第三个学期：学校会将学生派到某一个研究所、公司、实验室或野外观测点进行调查研究，在那里学生会和同事们一起工作，研究具体的工作问题。此时，MRes 的学生所做的完全就是一个研究人员的工作了。读Mres，学生需要选择一个具体的研究领域进行研究，需要做项目实验，文献探索，发表论文等，最终的评估是看学术论文的质量。MRes对出国留学的学生来说是很大的挑战，因为学生需要在一年时间内同时完成知识的 飞跃和研究能力的提升，直接为PhD做好充分准备。所以，对于计划攻读PhD的学生来说，MRes 是首选。英国硕士申请常见问题解答Q：英国硕士申请什么时候开始准备？A：大部分排名靠前的英国大学硕士都是秋季开课，申请需要提前一年递交。而在英国申请大学最重要的原则就是“先到先得”，所以本科二年级的同学们已经可以开始着手准备自己的硕士申请了。Q：英国硕士录取会看重成绩吗？A：从众多的研究生录取情况分析，英国的大学还是相对传统，比较看重学生的学校背景和学习发展轨迹。如果不是“985” 或者“211”大学的学生，学校会重点考查：学生的学习态度和学习能力大学的成绩怎么样，有没有在进步学生理论结合实践的能力如何，有没有相关的实习经历实习是做什么工作对专业的理解和以后的规划是不是深入和清晰Q：英国研究生课程是否要提供GRE或者GMAT？A：通常不需要，只有极个别学校需要提供。Q：授课型硕士和研究型硕士，怎么选？A：你可以基于自己将来的职业目标、学习兴趣和学习方式来做出选择。如果你不想从事学术研究，想要拓宽自己的知识面，训练自己的职业技能，并且打算毕业后就去就业的话，那么可以考虑一下授课型硕士。如果你热衷于学术研究，未来想从事科研工作，那么可以选择研究型硕士课程。不同的学位有不同的侧重点，没有学历的高下之分。建议同学们根据自身条件，选择适合自己的学位类型，不清楚的可以咨询专业人士，获取建议。Q：英国硕士申请都需要面试吗？A：面试从来都不是必需的。如要面试，也是电话/视频面试就可以。等到要面试你的时候，其实意味着你很有戏了。Q：罗素集团大学在英国的地位是跟美国的常春藤盟校一样么？A：在英国的学术地位上，差不多可以这么对应，但也不完全正确。美国除了常春藤，还有很多可以和常春藤比肩的学校。但在英国，除了罗素，其它就几乎没有可以与罗素比肩的学校了。另外，美国常春藤水准普遍都非常高，特别拔尖的和弱一等的差距也不大；但罗素的牛津、剑桥、帝国理工、伦敦大学学院和伦敦政经组成的“G5超级精英学校”明显高出其它学校一筹。Q：英国志奋领奖学金（Chevening）的申请难度如何？A：英国志奋领奖学金面向全球150多个国家，每年总共只有约2,000个名额，竞争激烈程度可想而知。申请条件：1．申请了至少3个英国硕士项目，并至少获得一个无条件录取Offer。2．IELTS总分6.5以上，单项不低于5.5分；TOEFL总分79分以上，单项口语不低于20分，阅读不低于18分，听力与写作不低于17分。3．本科毕业并获得学士学位。4．2年以上工作经验，无薪实习亦可算。5．非英国国籍。6．之前没有在英国政府奖学金资助下的英国学习经历。7．申请人目前不是英国外交与联邦事务部、英国使领馆文化教育处及志奋领奖学金计划的任何合作伙伴或直接关联组织的员工或员工直系亲属。申请材料：需要递交2封推荐信、本科成绩单、护照/身份证ID、语言成绩单（可以后面补）、英国大学Offer（可以后面补）。申请时间：一般每年8月开放申请，同年11月初截止。选择不止一种，但从中选出最适合自己的，才是关键。

在英国，教育层级高于A-Level 的高级别国家教育学历被定义为高等教育。《启德教育2019英国留学报告》指出，英国高等教育主要包含三种主要级别的课程：本科学历、研究生学历与其他高等教育。其他高等教育包含其他所有高等教育课程，例如NQF Level 4( National Qualification Framework 国家资格证书框架) 和NQF Level 5的证书课程：如HND、HNC 和本科预科以及硕士预科等。在办理签证的时候，签证函上必须标明课程所属的学术水平等级即QF( National Qualification Framework 国家资格证书框架) 。本科学历包括荣誉或普通学位等，Level 6。英国大学本科一般为三年（苏格兰为四年制），但有些大学的某些特殊专业要求读四年及以上，如医学专业。进入英国大学本科的途径有多种选择，大部分的学生凭借三门A-Level 的成绩进入本科，也可以选择就读一年本校或是预科集团旗下的预科后直升进入大学，今年以来部分英国排名靠前的大学也开始直接接受中国的高考成绩作为本科入读的其中一个路径。学位类型从高往低排列有：学士（一等荣誉学位：Degree with 1st Honours），学士（二级甲等荣誉：2.1,二等一学位Upper Second Honours），学士学位（二级乙等荣誉：2.2, 二等二学位Lower Second Honours），学士学位（三级荣誉：3rd, 三等学位third Honours）。通常还有拥有学位但无荣誉的情况（Pass：Ordinary Degree, 中国大陆都是以这个为学位居多，说明顺利毕业了）以及不及格（fail without honour 即没有取得学位）。研究生学历主要包括授课式硕士和研究式硕士和博士。硕士课程Level 7在英国教育体系中，英国硕士课程一般为1 年，部分带实习的课程是2 年，分为研究型和授课型硕士两种。授课型硕士以课堂授课为主，多为实用性高的专业，比如商科、翻译、工程专业等；而研究型硕士以科研为主，有指定导师指导课业，课堂授课较少。研究生毕业所取得的硕士学位（Master）分三种，distiction, merit和pass。博士课程Level 8博士课程一般为3-5 年。传统的博士课程着重于纯理论的研究，需要至少3 年才能完成。修业时间可能会因为学生的研究领域及资料收集的难易程度而增加。英国的博士课程之所以著名，是因为其研究必须是具有独创性，也就是说能被授予英国的博士学位表示该学生成为该领域的世界级专家。如果学生想申请硕博连读，硕士阶段建议选择研究型硕士课程。申请研究型硕士的流程类似博士申请流程，需要申请前进行套磁，了解院校和导师的接收情况。申请难度一般会比申请授课型硕士的大一些，需要学生有一定的学术研究基础。完成研究型硕士课程需要1-2 年，一般是2 年。如果学生在申请时就有读博打算或者在读研究型硕士的过程中准备读博都可以和导师沟通。导师会通过本科/ 硕士阶段的学习、研究报告等考察学生的能力，判断是否开始/ 继续带领学生进行博士层级的研究工作。研究型硕士第一年结束后会有阶段考试或学术报告等考察类型，成功完成2 年研究型硕士的学生如选择继续读博，大部分英国院校会安排学生直接入读博士第二年课程。