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中国教育史考研精华内容整理画鸟记

中国教育史考研精华内容整理

1.原始社会的教育有哪些特点?答:原始社会教育表现出与以店阶级社会教育迥然不同的一些特点:①教育的社会性和无阶级性。原始社会的集体生产与集体生活,决定了其教育也是集体的、公共的、社会性的活动,没有阶级的界限。②教育不是专内的社会活动。原始社会的教育尚未从社会生产和生活中分化出来,它的主要途径是通过生产劳动和社会生活实践来进行。③教育以口耳相传和观察模仿为主要手段,因为原始社会文字尚未出现,也没有专门的教学场所和教师,当时教育手段极为简陋,主要是口耳相传、观察模仿。2.春秋战国私学的兴起有何意义?答:春秋战国时期的私学兴起,是中国教育史上的划时代的革命:①它冲破了“正教合一”的枷锁,教育从政治活动中分离出来。完成了学校教育独立化的过程。②教师不再是官吏,而成为以教育人为谋生之道的专业化的教育工作者。③扩大了教育对象,使受教育的范围由少数贵族扩大到广大平民,教育的社会基础更为广阔。④有利于教育经验的积累和教育理论的形成,出现了以(学记)为代表的一批教育专著。3.简述孔子“有教无类”的教育主张。答:“有教无类”是孔子的办学方针,它规定了孔子办私学的教育对象,其基本含义是,不分华夷,无别贵贱,扩大受教育的对象,使那些愿意学习而在学力、经济条件和时间上又允许的人,都可有受教育的权力和机会。这一教育主张顺应了社会历史进步潮流,打破了少数奴隶主贵族对文化教育的垄断。扩大了受教育的范围,符合教育事业的发展趋势。4.评析孔子“学而优则仕”的教育主张。答:“学而优则仕”是孔子的学生子夏提出来的,但它在理论上集中地概括了孔子的教育目的。其基本含义是主张把官职与学习紧密联系起来,有官职的人应该是受:过教育并继续学习的人,受过教育的人应该得到一定的官职,教育就是要培养能治国安民的贤能之士。“学而优则仕”教育目的论的提出,在当时具有很大的进步意义:①反对不学而仕的世袭制,为平民开拓了从政的道路;②把学优与仕优联系起来,以学优保证仕优,有利于推行贤人治邦,改良社会政治。但是,这一教育目的论对中国古代教育也产生了一些消极影响;①过于突出教育的政治功能,忽视了教育的经济功能,强化了中国“官本位”的传统观念;②以名利为诱饵,使中国知识分子从一入学读书始,就产生严重的功名意识,形成“两耳不闻窗外事,二心只读圣贤书”的传统观念。5.孟子关于教育的作用有哪些论述?答:盂子从“施仁政”的政治主张和“性善论”出发,高度重视教育的社会作用与在人的发展中的作用J他认为教育的社会作用是“得民心”。“得民心”是“仁政”的关键,而教育是“得民心”的最有效措施。他认为教育在人的发展中的作用是“求放心”。他指出每个人虽然先天具有四个善端,但在后天的环境里,由于外物的诱惑与自身努力的不够,可能会失掉或摒弃这些善端。教育的作用就在于找回散失的本性,保存和发扬天赋的善端。6.颇之推关于旱期教育有哪些论述?答:魏晋南北朝教育家颜之推极其重视早期教育,他认为家庭教育应从胎教开始,纵然做不到胎教,也要及早从幼儿教起。他之所以极力倡导早期教育,主要是认为:①幼儿时期是教育的最佳时期。他从幼儿期与成年期的教育效果比较中得出这样的结论:幼儿期心理单纯,精力旺盛,求知欲强。是学习的最佳时期;②幼儿期心理尚未定型,可塑性很大;是教育的关键时期。7.评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。答:隋代为了强化中央集权制和选拔优秀人才补充官吏队伍,逐渐以分科举人取代了九品中正制度。科举制度产生了隋炀帝大业二年(公元606年),其主要特点是面向全社会公开考试,录取标准专凭试卷成绩,专重资才,而不是由地方察举。唐承隋制,进一步从考试程序、科目和方法等方面完善了科学制度,使之在人才选拔以至国家政治生活中占居越来越重要地位。隋唐科举制度的实行,对学校教育产生极为深刻的影响。一方面,由于选才与育才标准的统一;科举制度促进了当时学校教育的发展:①由于通过科举可以取得功名,而进学读书又是参加科举的前提,这就引起社会各阶层对学校教育的重视;②科举考试主要是以儒家经典为内容,这对于学校教育教学内容的统一和标准的一致,也具有积极意义;③科举科目中有明法、明算、童子、武举等,促进了当时专科教育、英才儿童教育及文武兼备教育的发展。另一方面,科举又使学校教育成为其附庸,对学校教育产生消极影响:①科举考试的内容局限于几部儒家经典,造成学校教育内容脱离社会现实,空疏无用;②科举考试的方法僵化、呆板。又使得学校的教学重记诵不求义理,充满教条主义、形式主义的恶习;③科举考试把读书、应考和做官三件事紧密联系起来,使得“万般皆下品,唯有读书高。”等人生哲学支配了学校教育,使学校成为声利之场,严重影响着一般知识分子的思想。8.评析韩愈《师说》关于教师的论述。答:唐代教育家韩愈以继承和保卫儒家道统为己任,十分重视教师问题。写下了著名的《师说》。《师说》的基本精神就在于“存师卫道”。它从师与道、道与业、师与生等各方面系统地论述了教师问题。提出了卓越的见解。其主要见解:①关于教师的作用与地位。韩愈从“存师卫道”的角度阐述了教师的独特功能,他认为师是“传道”的,儒家的道统是封建社会的精神支往。而道要靠教师来传递,传道须有师。卫道必须先尊师,师与道是密切结合、不可分离的。“道之所存,师之所存”;②关于教师的基本任务,韩愈作了经典性地表述,即“师者,所以传道、授业、解惑也。”他认为教师的三大任务为:传递儒家道统,传授古文六艺之业,解决学生在学习道与业过程中存在的困惑;③关于教师的资格。韩愈认为教师的选择,不应受年龄、地位、资格等限制,主要是用道与业来衡量。谁先有“道”,谁在术业上有专攻,谁就能成为教师;④关于师与生的关系。韩愈提出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的命题,含有“能者为师”和“教学相长”的意思,确立了新型的师生关系。总之,韩愈的(师说)在中国教育史上有系统,有创见地阐述了教师问题,是一份宝贵的历史遗产。微信公众号:凯程考研(kckaoyan) 最新考研资讯、最新动态,实时更新添加微信:kaichengchina 考研问题留言答疑

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史上最全考研干货--初级篇

考研的本质是一场信息战、学习技巧战,所以说考研的根本还是学习技巧的探索、坚持。许多人,尤其是文学方面的考研同学,几乎每日死记硬背,开始的很早,却也失败的很惨烈。究其根本,仍然是学习方法的错误,如果再加上没有一个很好的定位且没有日复一日的坚持,失败是显而易见的。今天桑桑老司机就给大家分享一些考研的准备工作以及学习技巧探索,史上最强干货,赶紧往下看。结尾有彩蛋!考研热点城市排名一、选学校这肯定是说烂的一项,恰恰也反映了选学校的重要性。不要相信什么考研必须985/211的谬论,学校肯定是越牛越好,但是每个人都要了解自己的实力。学霸型、或者本身本科学校就不错的童鞋自然是海阔天高任鱼跃,因为这部分人本身就是佼佼者。而我们大部分普通人,尤其是那些迷茫型的童鞋,就要好好关注学校的选择了。桑桑老司机提供两点选学校的原则:1. 为啥考研?问问自己是为了进一步研究自己喜欢的专业还是只是为了有个研究生学历好就业?又或者是太迷茫了想考研缓冲一下,找准目标?心里有个谱,选什么级别的学校就有个大概了。学校越好难度越高,大家自行定位。2. 在哪发展?考虑以后想持续发展的是哪些城市,根据自己实际情况选。想回家、想和男/女朋友开始新的奋斗、想在新地方新开始等等,自行考虑。现实情况考虑到,做最好的预想,也做最坏的打算。近几年报录比统计二、专业课专业课也是个大坑,桑桑老司机先简单说一些,具体内容我会再出一篇干货,因为要说的内容太多,初级篇讲不清楚。专业课决定了你未来研究生几年的学习方向和内容,选择的时候务必选择自己感兴趣的,学的下去的。毕竟越学越精,专业理论性肯定更强。选好专业了,就去你心怡的学校官网查看专业课都考哪些内容,要看什么书。具体大方向定了,就开始买书先看着,再弄点考研真题。在暑假之前都是早的,可以慢慢的详细的看上几遍,再结合真题,看一下你心怡的学校的出题方向和重点。相信我,真题绝对是宝藏内容,直接告诉你重中之重是什么,也决定了你复习的核心!毕竟专业课也是半壁江山了嘛。不知道该说点啥了,下一篇给大家讲讲具体的学习方法,会详细的分英语、数学、政治、专业课专项。感觉有用点赞或评论告诉我,想看后期内容请关注桑桑。贴了几张报录比和分数线,大家先初步了解一下,不必紧张,桑桑伴你。一月考研情报关注暗系说梦送给你哈!2018年考研分数线2018年考研分数线近几年的报录比大数据

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考研新人如何全面复习历史学?

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习,也不知道几门公共课怎么安排时间进度,也不了解怎么找专业的参考书,今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目:古代史:朱绍侯的《中国古代史》,北师大版的《中国古代史》,复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史:北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史:北师大版的《中国现代史》。史学动态:王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载,有条件再看名校的中国史课件。都是视频课,学起来也有趣很多,可以当做劳逸结合。如何复习?中国古代史的复习必须是中国通史里的大头,是很重要的知识点,要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过,每一章的章节引言,课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间,如安史之乱755至763年,陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期,可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治,经济,文化能整理出框架,具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确,大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线,而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍,主干教材2遍,其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考),结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书,将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言,专业课的卷子答题时间紧张,容易在考场上出现写不完的情况,所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟,而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释,要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散,可以适当引入学术界的一些评价。

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广西民族大学学科历史考研丨考试科目、参考书、研招人数全解析

#广西文都,懂广西考研,更懂你!#随着国家对教育的不断重视,各学科教学工作培养也能为社会所关注的问题。随着教育水平的不断提高,历史专业的就业前景也将随之得到发展。学科教学(历史)的研究生毕业后可前往中学从事历史科目相关的教学、调研工作,其中最主要从事的岗位是中学历史教师。那么今天我们一起来康康广西民族大学的学科教育(历史)考研情况吧!001 基础概况学科教学(历史)专业所在的学院是广西民族大学民族学与社会学学院,该学院成立于2003年7月。学院现设有民族学、社会学、历史学3个系,拥有民族学(国家级特色专业)、历史学(自治区级优质专业)、社会学、社会工作与人类学5个本科专业,学科教学(历史)、文物与博物馆2个专业硕士学位授权点,民族学、中国史2个一级学科学术硕士学位授权点以及民族学一级学科博士学位授权点。 002 考试科目初试科目:101思想政治理论/204英语二/333教育综合/843历史学基础(自命题)复试科目:历史教学论(笔试)/外语听说测试/综合面试003 专业课参考书目333教育综合:1. 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年2. 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版3. 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版4. 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年5. 张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年6. 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社2007年843历史学基础(自命题):1. 朱绍侯主编:《中国古代史》(上下册),福建人民出版社2.《中国近代史》编写组:《中国近代史》,高教出版社、人民出版社 3.《中国近代史》编写组:《中国近代史》,高教出版社、人民出版社4. 刘宗绪主编:《世界近代史》,北京师范大学出版社 5.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社 6.《世界现代史》编写组:《世界现代史》(上、下),高等教育出版社 004 招生人数2018考研:17人2019考研:18人2020考研:18人(拟招)五.录取情况分析参考2019考研的复试名单和录取名单,来简要分析它的情况。以下是2019考研学科历史的复试名单:可以看到在2019考研中,学科历史是很多调剂名额的,一志愿报考过线的人数极少,调剂的考生较多,因为学科历史在广西区内相对其他学科教学类专业而言,并不是非常热门的专业,在2019考研中有大量的调剂名额,成绩过了国家线就可以申请调剂了,进入复试的人数一共是32人。以下是2019考研学科历史专业的录取名单:学科历史最后的录取人数是18人,由此可知学科历史的复试差额比是1:1.8,从录取名单中,可以看到一志愿报考的2人均被录取了,对于考生而言,即使初试成绩不是很高,通过在复试中良好地发挥,最后总成绩也提升上去了。广西民大在复试的时候是非常重视学生的综合面试表现的,如何在复试当中给考官留下良好印象,获取优异成绩,这是需要考生在前期就做好最足的功课。广西文都教育,扎根广西多年,对广西高校的考研初试/复试情况是最熟悉的,无论是初试还是复试,能给考生提供最实质的辅导和帮助,确保考生一战成硕,研海上岸!前段时间,广西民大也公布了2020考研一志愿报考生进入复试的名单,我们一起来分析分析:与2019考研对比,可以看到在2020考研中,一志愿报考民大学科历史的人数明显增多了,而且,其中还不乏高分考生,可见在今年留给调剂生的录取名额不会很多了。21考研想要报考学科历史的考生,最好把目标分数定在350左右,才能最大把握地拿到复试入场券!结语:2021/2022考研的考生,要尽早开展复习,不要一等再等,错过在大学期间提升学历的最后机会。在时间面前,人人平等,岁月很残酷,它不会对任何人手下留情,总有一些年轻人喜欢沉浸在岁月静好和现世安稳中,然而,机会从来不会垂青躺在“舒适区”的人,想要成长,就要不断奔跑,不断挑战自己,改变自己,这样人生才有更多可能,更多选择。如果在考研上存在问题,可以直接私 信我们!也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解!(公众号ID:南宁文都考研,桂林文都考研;深耕本土多年,懂广西考研,更懂你!)更多广西考研资讯:广西民族大学考研丨化学工程与技术考研参考书、初复试难度分析广西民族大学汉语国际教育考研就业前景、初复试难度、科目解析广西大学MBA考研报考难度、考试科目、招生情况、复试情况全解

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史上最全考研备考指南,来看看你已经踩了多少雷

2020考研的小伙伴,有没有从现在开始就准备考研的呢?很多人可能觉得考研内容不多,不需要长时间的复习,易产生疲惫心理。考研的效果与时间之间是否呈正比例关系?考生到底怎么复习呢?朱杰骅老师在90分钟的“2020考研早知道”公开课中,全程详细解答2020考研你必须知道的几个基础知识:“考研考什么?多少分能考上?”“我们能考什么专业和院校?”“考研怎么复习?”下面就给大家列出本次公开课的精华干货:1.考研考什么,什么时候准备,考多少分?考研时国家选拔人才的选拔性考试,大多数专业考的是四门科目:政治100分、英语100分、业务课一150分、业务课二150分;少数专业则是考两门:英语二和管理类联考科目,其中管联包括数学、逻辑、写作三个部分。考研可以考本专业本院校,也允许跨考院校和专业。一些同学可能会跟风去考一些很热门的考研专业,比如跨考新闻,跨考法学。但是,跨考之前,同学要想明白一点:跨考不易,你的目标到底是什么,你是否能为了这个目标坚持下去。报考985院校可能会出现压分的情况,这就需要同学们有心理准备。对于压分现象,可以用两个层面来解释:首先一个前置知识点:英语、政治、业务课一这种统考科目是由地区阅卷,业务课二(专业性强)会由报考目标院校阅卷。第一个层面就是城市层面。北京、上海这样一线城市的学生资源多,竞争激烈,在考试评分标准上就会往下压。比如政治统考,在不压分的情况下,平均分一定会远超其它地区,这就不好进行学生的选拔。所以,可能你在其它地区能考60分的政治,在北京、上海这样的城市只能考45分。第二个层面就是院校层面。特别火的大学也会出现压分,这其实是一种供求关系的调节,和城市层面类似。对于数学功底不好的同学来说,数学是跨考的一大难题。不过我们还是可以报名不考数学的科目,如哲学、法学、教育学等等,具体见下图:院校与专业都选择完成,我们就要向目标努力进发了。那到底应该考多少分呢?总的来说,所有考生都要面临两关的考验,反过来对院校也是用筛子筛两次,淘汰掉不合格的学生。第一关是笔试:考生通过考研笔试获取面试资格,也就是在考研初试这几门科目总分上达到国家线或者院校的录取分数线(34所自主划线);注意:国家线是一个最低的及格线,只是过线并不一定会进入复试。以华中师范大学教育学专业为例:国家线:320分招生人数:100人报考人数:1000人过线(320):500人高分考生(370+)300人复试比例采取1:1.5也就是说,只有分数从高到底前150名才有复试资格。第二关是面试:考生通过面试获取被录取的资格,也就是通过院校导师的各种问题轰炸,包括英语的问答。2. 考研如何复习?考研的复习规划复杂而庞大,需要大量的时间去详细讲解和计划。所以,这里朱杰骅老师以英语为例,来讲讲考研英语的复习。1.考研英语概况——复习时间轴英语可以分为三个阶段:基础阶段、强化阶段、冲刺阶段、复试阶段。考研不仅是脑力的比拼,也考察的是同学们的心态。很多人越到后面越是焦虑,从焦虑到放弃,这是考研中一个非常常见的现象。考研每年都有几类同学:(1)逆势而上的同学:这类同学高度自律,早早开始复习。在3月开始就放弃和其他同学一样散漫的状态。这种同学越到最后越是淡定,自律会帮助他们大大提升考研成功率。(2)极端暑假之后开始考研的同学:除了个别的学霸,大多数同学焦虑感加强。抱有暑假放松这种想法的同学,在开学之后都会很着急。开始不断咨询课程,不断给自己找能成功的理由。实际上,我们只能说一句话:种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。引用一句毒鸡汤:”考研成功的概率大不大,其实你自己心里有数。”2.考研英语的动力马达——词汇考研英语分为5大部分:完型、阅读、新题型、翻译、写作。其中前四部分都与阅读相关,占据满分100分的70%。这也应证了考研英语界中的一句至理名言:“得阅读者得天下”。想要读懂考研阅读,最关键的就是打好词汇基础。考研英语的生词可以分为三类:第一类:高中、四级程度的基础单词;这类单词是最基础的词汇,如果有这些词中你有不认识的词汇,说明从现在开始你就要把这次词汇补充回来。第二类:零星的小众单词;这类单词是考研非常冷门的词汇,考察的频次非常低。所以我们只需认识即可,不需要会背。第三类:真正考查的重点单词;这类单词就是高频单词,是必须要重点掌握的。

八净

跨考一战上岸北京大学2020年中国史考研干货经验贴

笔者自认尚有很多不足之处,因此实在不敢谈什么方法经验,姑且写这一篇经历回顾,希望能给以后想要报考的学弟学妹们,带来一些微末帮助。首先,笔者私认为,考研最重要的就是志向,尤其是对跨考生而言。在决定考研时,一定要想清楚:自己为什么考研,为什么选择跨考这个专业;是一口气考研考下来,还是一战不成功就边工作边准备考研;跨考风险很大,万一失败了,自己该怎么办,能不能承受得住后果。私以为,考研过程中,看书、刷题很重要,但一个坚定的目标和稳定的心态更重要,它能让你在考研的这一年里尽可能平稳地对待各种不顺,不至于因为一点点挫折而情绪崩溃。感觉这也算是一个变相的历练吧,学会让自己的心境尽可能沉稳下来,全神贯注地投入到一件事情上,为了实现心中的理想。历史对我的吸引力是如此之大,以至于我常常想,若是以后能以此为业,那简直是我毕生之幸。现在想来,大概也是出于这种想法吧,所以备考阶段,心态总体上还是平静而稳定的。虽然也有在刷题时因为自己的出错而懊恼,或者在夜里因为那遥远到看不清终点的前路而焦虑,但想想自己现在没看完的专著史料,考上了以后还是要继续看的,而且以后读书的日子还长着,自己不过是在没考上之前多读两年书而已,而且还是读自己感兴趣的书,心里那点不安也就慢慢平复了。既是把它看作了一生之业,那么在这之前,为它潜心做两年准备,又算得上什么呢。坚定自己的目标,明白自己所谓何求,剩下的,就是以一颗平常心去面对,去努力。再者,笔者根据自己的备考经历,试试给未来的学弟学妹们推荐一些书籍或者资料,不一定很全面,毕竟笔者自己还有很多欠缺和不足,也实在谈不上方法,学弟学妹们姑且一听,若觉得有几分助益便试一试,没有的话也还望学弟学妹们不要见怪。笔者仅就专业课而言,政治英语实在不是笔者所长,有关这方面的资料也很多,笔者就不叙述了。1. 因为笔者属于跨考生基础不是很好,在之前考北大的同学推荐我在新祥旭报了专业课的辅导。这是笔者学习专业课最直接啊办法,通过听老师们的讲课,笔者觉得收获很大。跨考的学弟学妹们可以咨询下,本科就是历史专业的学弟学妹们根据需求,有足够的自信你也可以自己学。这个因人而异!大家平时也可以看看课程视频学弟学妹们可以在B站上搜索,有阎步克老师的中国古代史上,邓小南老师和张帆老师的中国古代史下。慕课上另有叶炜老师的中国古代通史,有时间的话也可以看一看。2. 历史专业的教材:标准五件套,朱绍侯《中国古代史》上下,李侃《中国近代史》,王桧林《中国现代史》上下。另有张帆老师的《中国古代简史》,很值得一看。3. 史学论著:北大历史系感觉比较重视学生对历史问题的理解和看法,三百分的卷子,一半都是论述,而这是仅仅看教材看课本所不能达到的。学弟学妹们可以多看一些老先生们和北大老师们的论著,每一个朝代最好都看一两本,然后在自己感兴趣的朝代多多阅读,在阅读中思考从而产生自己的观点和想法。自己的观点或者想法不一定对,但贵在自己思考这一过程。老师们也不会苛求学生想法的对错,也是注重思考和阐述这一过程。论著方面,笔者自觉阅读的还是太少,姑且舔着脸向学弟学妹们推荐几位老师及其论著。陈寅恪的《隋唐制度渊源略论稿》,田余庆的《秦汉魏晋史探微》《东晋门阀政治》,祝总斌的《两汉魏晋南北朝宰相制度研究》,王国维的《殷周制度论》,邓广铭的《辽宋夏金史讲义》《王安石传》《岳飞传》,黄永年的《六至九世纪中国政治史》,陈苏镇的《春秋与汉道》,还有吴宗国、周一良、阎步克、张帆等等老师的著作,学弟学妹们都可以去阅读。阅读论著的时候,若时间充裕的话,学弟学妹们最好细读,或许书中很普通的一句话能让你灵光一现,想通一些问题。而且先生们的论述严谨而考究,阅读论著的同时也可以学习先生们对史料的节选、分析、考据的一系列流程,这对以后研究生阶段是大有帮助的。若时间实在不充裕,学弟学妹们可以试着只读先生们考证后的结论,并进行自己的思考,转化为自己的理解。4. 史料:阅读史料一方面是练习对古文的理解能力,另一方面也是让自己对那个时代有一个更直接的接触和了解,而不是仅仅依靠各位先生的论著去了解那个时代。学弟学妹们可以依据自己感兴趣的方向,选择相关的正史进行阅读就好,最好是中华书局繁体竖排版本的正史。5. 辅导书:新祥旭老师提供的一些资料,笔者备考也是看了一些参考书的,但参考书种类很多,而且褒贬不一,每个人的使用习惯和偏好也不同,笔者不好说那一本好那一本不好。针对名词解释,笔者用的是长孙博的《名词解释》,虽绝谈不上能完全覆盖所有可能的考点,但私以为也比较全面。以上就是笔者考研的一点经验吧,肯定有疏漏和不足,学弟学妹们可以略作参考,若有不到之处,还望学弟学妹们不要见怪。来源公众号:新祥旭北京考研

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中国人民大学2021年(历史学院)中国古代史考研经验备考指导汇总

中国人民大学中国古代史中国古代史专业是中国人民大学历史学的主干学科之一,主要研究方向为先秦两汉史、魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋史、清史。主要研究内容有政治史与政治制度史、社会经济史、思想文化史。专业培养目标为中国古代史学科的教学科研人才及相关领域的专门人才。 硕士生课程主要有:史学研究方法、人类学方法论、中国古代史文献与研究、中国古代史研究、中国古代史学名著研读、中国古代断代史研究、中国古代政治制度史研究、中国古代政治文化史研究、中国古代经济史研究、中国古代农业问题研究、中国古代社会史研究、中国古代思想史研究、古代中西文化交流史、国外中国古代史研究论著选讲等。 中国人民大学中国古代史学科重视硕士研究生教育与培养工作,为国内外著名大学输送了众多优秀博士生,毕业生去向为高校、科研院所、文化单位、出版部门及政府部门等。考试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语633历史学综合历史学综合含中国通史(截止到1949年)、古代汉语学制三年复试成绩计算 1.原则上要求专业综合课笔试成绩60分以上,外语笔试成绩30分以上,外语听力水平和口语水平测试30分以上,专业课和综合素质面试成绩90分以上,即为复试合格。2.对各项复试成绩合格的考生,将复试成绩与初试成绩加权求和,排列录取顺序。初试成绩权重为70%,复试成绩权重30%。复试结束后,我院将汇总考生各科目复试成绩,并按照学校规定在我院网站公示,请考生关注我院通知公告。各项复试成绩均及格的,按加权综合分数,各一级学科按照从高分到低分依序排列,择优录取,专项计划按照学校要求单列。录取名单将在中国人民大学研究生院网站公布,请考生及时查询。2020年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3352020年进入复试17人(最高387 最低336)2020年推免录取了11人2020年统考录取了9人(最高387 最低350)全部由中国古代史调剂过来的参考书朱绍候主编《中国古代史教程(上下册)》,河南大学出版社朱绍候、张海鹏、齐涛 主编《中国古代史 (新版 上下册)》,福建人民出版社出张帆:《中国古代简史》北京大学出版社李侃、李时岳 著:《中国近代史 (第四版) 》,中华书局出版章开沅主编《中国近现代史》,河南大学出版社王桧林、郭大钧 主编《中国现代史(第二版)(上册)》,高等教育出版社王桧林、郭大钧 主编《中国现代史(第二版)(下册)》,高等教育出版社王力主编《古代汉语》及历史文选相关书籍。2020年633历史学综合考研真题一、 名词解释(每小题10分,共80分)。1.《徙戎论》2.律令格式3.上三旗4.改土归流5.《海国四说》6.《戊戌政变记》7.护法运动8.三民主义二、材料分析(50分)(一)广阳王深上言:“先朝都平城,以北边为重,盛简亲贤,拥麾作镇,配以高门子弟,以死防遏,非唯不废仕宦,乃更独得复除,当时人物,忻慕为之。太和中,仆射李冲用事,凉州土人悉免厮役;帝乡旧门,仍防边戍,自非得罪当世,莫肯与之为伍。本镇驱使,但为虞候、白直,一生推迁,不过军主;然其同族留京师者得上品通官,在镇者即为清途所隔,或多逃逸。乃峻边兵之格,镇人不听浮游在外,于是少年不得从师,长者不得游宦,独为匪人,言之流涕!自定鼎伊、洛,边任益轻,唯底滞凡才,乃出为镇将,转相模习,专事聚敛。或诸方奸吏,犯罪配边,为之指踪,政以贿立,边人无不切齿。及阿那瑰背恩纵掠,发奔命追之,十五万众度沙漠,不日而还。边人见此援师,遂自意轻中国。尚书令臣崇求改镇为州,抑亦先觉,朝廷未许。而高阙戍主御下失和,拔陵杀之,遂相帅为乱,攻城掠地,所过夷灭,王师屡北,贼党日盛。此段之举,指望销平;而崔暹只轮不返,臣崇与臣逡巡复路,相与还次云中,将士之情莫不解体。今日所虑,非止西北,将恐诸镇寻亦如此,天下之事,何易可量!”书奏,不省。(《资治通鉴》卷一百五十一梁纪梁武帝普通五年)1. 解释材料中“复除”一词的含义(10分)。2. 北魏北镇政策变化的原因及影响(15分)。(二)《清高宗实录》中有关康熙年间和乾隆年间人口数量的记载。1. 材料中两个人口数字的性质(7分)。2. 写出材料中“朕”的名字(3分)。3. 人口数量发生变化的原因(15分)。三、论述题(四选三,每题40分,共120分)。1.西汉和北宋建国初年形势有何异同?各自是如何解决的?2.试述清朝选秀女的制度。3.晚清时期铁路建设的得与失。4.试述20世纪30年代中国社会性质的论战。四、古代汉语(50分)。(一)夫春秋者繫日月而為次列時歲以相續中國外夷同年共世莫不備載其事形于目前理盡一言語無重出此其所以為長也至於賢士貞女高才雋德事當衝要者必盱衡而備言跡在沈冥者不枉道而詳說如絳縣之老杞梁之妻或以酬晉卿而獲記或以對齊君而見録其有賢如柳惠仁若顔回終不得彰其名氏顯其言行故論其細也則纎芥無遺語其粗也則丘山是棄此其所以為短也史記者紀以包舉大端傳以委曲細事表以譜列年爵志以總括遺漏逮於天文地理國典朝章顯隱必該洪纎靡失此其所以為長也刘知几《史通》(二)1. 古之人君於其臣也,尊之信之,禮貌以待之,故臣不挾術以干君,君亦不徇利而棄臣。春秋以降,主益替,臣益驕,於是始有倡爲刑名之學,以救時之弊,以尊君而抑臣者。商鞅以之強秦而卒以自终,秦人用鞅之法幷天下,愈益任法,蒙恬、李斯皆將相,久任事秦,以法誅之若刳羊豕然。古之能尊其君未有如秦者也,秦以胥史僕隸待其臣,而臣於秦者,亦盡頑頓無恥,無有與上同休戚者,商鞅之法不獨自而終以秦矣。漢文寛仁待下,而鼂錯以刑名進,錯知帝不能盡用,因請以術數敎太子,葢知太子之猜忌而投其所好也。天子在而自結太子,錯自此見輕於太子矣。吾聞以仁義治天下,未聞以術數治天下,以術數者好殺而不信其臣者也。钱大昕:《潛研堂文集》2.国史之失职,未有甚于我朝者也,故事有不讳,始命内阁翰林臣纂修实録,六科取故奏,部院咨陈牍而已。其于左右史记言动,阙如也。是故,无所考而不得书,国忸衮阙,则有所避而不敢书。而其甚者,当笔之士或有私好恶焉,则有所考无所避而不欲书,即书,故无当也。史失求诸野乎,然而野史之弊三:一曰挟郄而多诬,其着人非能称公平贤者,寄雌黄于睚眦,若《双溪杂记》、《琐缀録》之类是也;二曰轻听而多舛,其人生长闾阎间,不复知县官事,谬闻而遂述之,若《枝山野记》、《剪胜野闻》之类是也;三曰好怪而多诞,或创为幽异可愕,以媚其人之好,不核而遂书之,若《客坐新闻》、《庚已编》之类是也。 王世贞:《弇山堂别集》

贵齐

2020年南开大学历史学院中国史考研专业分析及小白必看经验指导

“考研经验学长说”微信公众号查阅择校情况:本人本科是东北的一个二本学校历史本专业,在决定考研院校的时候也非常犹豫,是拼一拼考个985还是选择个简单的一本或者211,但是对名校南开的渴望压倒了自己内心的怯懦,还是决定选择南开大学。一.南开分数线与报录比:大致在10;1左右,虽然有点难但不至于毫无希望。二.公共课复习:历史学公共课主要是英语和政治两科。1. 英语参考书目:朱伟《恋练有词词组》新东方《考研英语单词乱序版》张剑《英语真题黄皮书》本人英语基础稍差,在大三下学期一开始就投入到了英语的学习之中,主要是单词和语法。单词书用的新东方的考研英语单词乱序版,很厚一本,在大三暑假之前过了两遍,还有是用了朱伟的恋恋有词词组,这个主要讲解词组,这个老师挺风趣的,不无聊。在五月份就投入到真题的训练,只做阅读,认真做每一道题,将阅读中不认识、不懂的单词全部记下来,把每一个选项的对错搞懂,这样才算是结束一道阅读题的训练。其余题型就在大四开始练习。写作要多背诵,多写,有一定的单词和句型的储备之后,才能写出好的作文。小作文尤其注意格式,大作文就是储备。2. 政治参考书目:肖秀荣《讲真题》肖秀荣《知识点精讲精练》肖秀荣《1000题》肖秀荣《终极预测四套卷》肖秀荣《终极预测八套卷》重点放在马原这一个大板块,历史学学生近代史纲要不需要浪费时间去复习。马原在大三上主要弄清楚它其中的一些概念,跟的是任燕翔老师,这个老师是北大的公共课老师,马原方面讲得清晰易懂。肖秀荣老师也很好,就是他的口音过重,有的话说出来完全听不懂。然后就是做题。肖秀荣的一千题不错,作为练习没有问题。答题在大四报完名之后背诵,也是跟的任老师。真题要刷两遍。最后押题跟肖秀荣老师就行了,不用别的。三.专业课复习参考书目:福建师范大学《中国通史》王立《古代汉语》新祥旭考研学姐复习笔记资料历史学考研只有一门专业课,占300分,是重中之重。南开大学考中国史只用复习中国史即可,用的是福建师范大学出版社的中国通史,其实教材无所谓,主要是能将中国史完全贯通起来,我也是在新祥旭代课直系学姐的带领下一步步贯通中国史的,从考研的规划到细致的阶段任务,这一路走来也辛苦老师了。南开题型有文言文翻译和解读,这个用的王立的《古代汉语》四本。我从大三上学期就开始翻译这套书的所有文言文,自己先翻译,然后对照译文,将具体文字的活用记下,主要是一些经典句型。通史这块是自己先预习然后在上课,过程中将老师讲的重点记下,自己再画一个思维导图,一个朝代一个,将重点一一列清楚。南开大学每年考试的题目出现一定量的重复,所以一定要认真研读真题,将南开近十年的真题一题一题的作答,并找老师改正后背诵,真题重复率能有一半,所以南开的卷子拿高分,真题必不可少。名次解释之类的就用长孙博的名词解释,记忆背诵,真题的名词解释不外乎如此。南开的卷子是选择性解题。名词解释给八个,自选五个进行解答,简答论述同样如此,论述一年只有两道题,一题八十分,所以一定要认真进行论述题的复习,并且答题思路一定要清晰,一道题五百字到八百字,思路混乱分数一定会很低。四.复试详情复试分为专业复试和英语复试两方面。1.英语听力考试首先是英语听力考试,题型和六级差不多,就是多了单词填空,南开对英语要求极高,每年分数线都是六十分左右,所以复试英语所占比重也跟大。2.英语口语考试接下来是英语口语考试,两个人一组,先是自己抽取一遍文章进行朗读,读完之后老师会收回文章,然后针对文章的内容进行提问,自己简答回答。然后两个人一组进行时政问题的讨论,我当时抽到的是有关一带一路的问题,对阵北京大学英语专业的跨考生,说得我哑口无言,经验告诉我,英语口语考试一定不要紧张。3.专业课考试第二天是专业课笔试和面试,笔试题型和初试一样,就是题目略少,所以大家在初试结束后仍要认真复习专业课。面试是一个人一组,自我介绍,然后讲自己现在的主要研究方向以及以后想从事的研究方向,老师们会根据你现今方向提出相应的问题,所以一定不要胡扯,会很拉低印象。有一说一。一个人半个小时,一定要自己把握主动权,不要把弱点放在老师手中。南开的老师都是学界大佬,一个问题会与不会老师一听就了解,不会的时候就说不会,不要顾左右而言他。我当时是将问题的重点放在李鸿章淮军建制方面,对这个方面很感兴趣,遇见了研究这个方面的老师,对话也很开心。

无依无靠

考研四门课程如何进行侧重点取舍?

考研并不是一门科目,并且考研和高考也是有很大的不同,高考也有分为理科文科!理科考试的话有英语,数学物理,生物,化学等五门科目,文科包括英语,数学,政治,历史,地理等五门科目。而考研大部分都只有四门科目,包括数学,英语,政治和专业课。那么对于考研来说,如何进行?侧重点的取舍。因为我们不可能一直。把四门科目都评。军分配时间。肯定要根据。分数的占比以及考试难度的大小来进行。分配。那么同学们一时间就会感觉到手都不错,如何分配自己的时间呢?如何来掌握考试?难度呢?如何来进行分数比对呢?这是一个非常重要的工作,我们要想。成功的上岸。这或许是一个有效的途径。就分数而言,其中数学和专业课各占150分。所以也是考研总分中占比最大的两门科目,这两门科目肯定要进行大量时间的投入复习。而英语或许是难度最大的一个科目,每年都会有众多的学生在英语这门科目上。没有过国家线,所以也需要进行长时间的复习和巩固。所以侧重点也就不言而喻了,其中英语数学和专业课都需要我们认真的复习相比较而言,政治就比较轻松了,我们只需要按照正常的节奏进行复习就行了。学习也是一样。任何考试只要我们掌握好技巧和复习的流程。定持持行行的坚持下去,那么最后肯定能够成功的上岸,并且能够得到一个很好的成绩。

公而不当

河北师范大学考研,河北师范大学中国史,学长分享干货知识!

学弟学妹们大家好!我是已经上岸的河北师范大学中国史专业的学长!作为以高分上岸的学长,我本人在考研的过程中积累了大量的经验。因此,我想给报考2021年河北师范大学中国史的同学们提几点专业课的复习建议,这些满满的干货希望对大家有所帮助:一、复习重点:河北师范大学中国史考研目前教材有如下:朱绍侯版的中国古代史(上下册),李侃的中国近代史以及王桧林版的《中国现代史(第四版)》。按教材内容和分值所占比重上看,复习的重点应该放在近代史和现代史三本书上,尤其是近代史,所占分值较大,而且所考题目较深。所以复习的时候必须特别细致。下面简单谈谈每一部分的重点线索:古代史:因为内容比较多,复习起来比较麻烦,所以我建议大家应该以每个王朝发展为纵向线索,以每个王朝内部的政治、经济、文化、军事外交、民族关系等为横向线索,这样形成自己的知识网。近代史:原则上都是重点,看书注意一定要细致。出题密度非常高。但重点是晚清民初的政治、文化为重点。关于现代史方面:应该重点关注上册书和现代史下册的前两章,这是命题的集中区!复习时要注意理出线索,比如上册的线索:存在国民党政策和中间党派活动为两大主要线索!下册关注历次会议!二、复习建议:首先,基本的资料应该有三类:1、教材2、近几年的真题3、长孙博名词解释和论述。其次,关于复习时间分配和任务量的问题:我的建议是基础阶段(4-6月):就是熟悉专业课(尤其是后三本),先从每本书目录下手,结合真题,找到重点的章节。强化阶段(7-10月):开始结合长孙博名解和论述背诵,逐渐加深对课本的理解。长孙博两本书和课本至少要过三遍!并总结归纳每一章所介绍的核心问题,最好能自己用笔记本把比较重要的知识点写在本子上,对每个知识点串联起来,形成自己的框架和知识网。冲刺阶段(11-12月):该阶段学习注意自己一定要动手写,具体是一:要把手上的真题按考研时间上午8.30-11.30自己模拟训练,最好一星期一次,这样才能有考场的状态和经验,也是对自己学习的检验。二:需要每天晚上最好能把自己所背的重点知识点默写出来,因为这样既可以牢固知识点又可以提高书写速度,一举两得!进入12月份后,自己一定要突出重点反复背诵,并尝试押题,说不定有意外收获。注意:关于背诵的方法,建议每句话理解意思,画出关键词,然后不要死板的记忆,考试时候只要能表达出意思即可。三、考试注意事项:考场上答题一定要“轻前重后”,根据试卷分布名词解释60分,简答90分,材料60分,论述90分。所以,我建议名词解释和材料题均不得超过半小时,简单和论述应该每项留出一个小时来,这样保证简答和论述有充分的时间。尤其是论述,共三道,是考察综合实力的题型,能与别人拉开差距的题型,师大中国史的题量很大,很多同学做到后面没有了时间,慌乱作答,显然不能得到高分。所以建议论述至少留出50分钟的时间作答,在时间允许的情况下写的越详细越好!字数的话,比较理想的是:名词解释100-150字,简答200-400字,论述400-600字!材料看具体情况!注意事项:卷面一定要尽量整洁,如果有些字迹不太理想的同学,建议字数要大,分条分点答出来,罗列清楚。总之,尽量要多写几点,时间如果来不及,就把关键词放在前面!另外重要的问题说三遍:注意把握答题时间!注意把握答题时间!注意把握答题时间!以上是我总结的经验,希望能帮助大家,由于篇幅有限,我只写了这么多,如果大家需要了解更多的学习方法以及复习重点,大家都可以思想:最后祝大家考研顺利,研胜师大!