师范研究生学什么

教师已经越来越成为众多研究生毕业工作的首选，造成这一现象的原因，不仅是一年两个假期，还有水涨船高的薪资待遇。薪资待遇究竟能有多高呢？一言以蔽之，就是在不少的发达地区，刚毕业的研究生就能拿到互联网大厂程序员的薪资。也正是因为这样的势头愈演愈烈，于是越来越多的大学生决定考研，并且要考取师范类学校或者师范类专业的研究生，以此来达到毕业后能够当老师的目标。与此同时，教师资格证似乎也成为了像英语四六级一样必备的证书。那么问题来了，师范类当之无愧的好学校有哪些？师范类需求火热的好专业又有哪些？如果中途不想当老师了，还有没有其他出路？01你必须知道的师范院校“三巨头”要想毕业工作好，师范院校“三巨头”要知道。如果你是这三所院校之一毕业的，那么当老师这件事犹如探囊取物，唯一需要你做的，就是选择一家你喜欢的学校。第一巨头是北京师范大学，作为国内师范类高校当之无愧的“老大”，北京师范大学用15个A类学科，6个A+类学科，向世人宣布，“别说师范类院校我是第一梯队，就是全国的双一流高校里，我也照样是第一梯队！”第二巨头是华东师范大学，作为国内和北京师范大学唯二的两所985师范类高校，借助上海这块宝地，华东师范大学培养了多元化人才，他们不止活跃在教育界，还遍及科技界、金融界等方方面面，心理学的造诣更是让华东师范大学走上顶尖名校之路。第三巨头是华中师范大学，如果说师范类高校界竞争最为激烈的问题，想必一定是谁排老三的问题了。同样极具实力的南京师范大学和东北师范大学自然稍逊一筹，让位于口碑爆表、实力雄厚的华中师范大学。02你必须知道的师范专业“三剑客”那么如果没能进入师范类院校“三巨头”，如何能拥有一个更有希望的未来呢？答案就是选择师范专业的“三剑客”，选了他们，保你未来不愁，前程无忧。第一剑客是历史学专业。虽然说，历史的瞩目程度和重要程度不及语数外，但是随着高考选科考试制度的兴起，绝大多数的学生其实对于历史怀揣着浓厚的兴趣，因此选取历史作为自己的一个考试学科，这也使得历史老师逐渐成为热门网红。第二剑客是物理学专业。物理在所有学科中的地位，可以说是仅次于语数外三科，拥有着极为重要的地位。并且物理学专业门槛极高，既需要物理理论知识积累，还需要极强的数学功底，两相叠加，才能成就一位出色的物理老师。第三剑客是数学专业。作为大多数同学的噩梦学科，数学是你永远绕不过去的坎，但仔细想想，也正是有了数学，才拉开了人与人之间的差距。所以学好数学，对于人生发展都有着极为重大的意义，那么找一位优秀的数学老师，就是重中之重了。03你必须知道的师范就业“三退路”俗话说计划没有变化快，所以谁也不知道未来你是否能始终坚持初心而成为一名老师。那么如果你学了师范专业，未来的“三退路”你也一定要了解。第一退路是报考公务员。公务员这条路其实还是比较适合师范生的，原本在学校学的东西未来是为了将其传递给学生，所以突出要求师范生具有强大的理解能力、表述能力和沟通能力，而这些能力也恰恰是公务员所必须具备的，可谓是无缝衔接。第二退路是从事文职类工作。所谓的文职类工作，其实范围很广泛，包含公司的人事部门，或是助理、秘书等。该类职位对于学生本人的专业限制不多，更多的是需要学生自己具有极高的领悟力，能够快速发现身边人、事的细节，进而做出应对。第三退路是从事新闻出版工作。作为师范类院校的毕业生，文笔好、思路清，基本可以作为一个基本的特质，毕竟教案的设计和课程的安排离不开这些能力。如果将这些能力迁移到新闻出版领域，那么可能下一个“网红作家”就是你。如果你想当一名老师，那么就勇敢地报考“三巨头”之一，选择“三剑客”之一，相信你的未来一定会大放异彩。纵使未能染指，只要坚持初心，坚信天道酬勤，那么这万千世界总会出现属于你的那一方沃土。如果觉得对你有帮助，欢迎转发评论～想要了解更多考研干货，请关注我！我是董师兄，考研领域专栏作家，点击我的主页可以向我发起咨询。

师范生本就是一个自带就业优势的学生群体，因为专业前景好，就业市场也对口，很多毕业生即使只是本科学历也能很快在就业的困境里走出来，所以考不考研究生就不是一个必须要考虑的问题了。而且本来很多本科毕业生会去考研究生是孤注一掷的做法，因为就业难，选择少，所以想把高学历作为就业起点得到更多的优势。《导语》本科师范生和研究生毕业，两者有什么区别？很多人理解错了可是即使师范生有这种专业上的就业优势，但是师范生考研究生的学生还是有很多的。选择考研究生的这些师范生他们的选择真的没有意义吗？对于师范生而言本科与研究生的不同学历到底有什么区别？很多人理解错了。师范生虽然对口的是教育这个行业，但是教育这个行业存在的范围太广了，从经济发达的大城市各类学校，到各个偏远地区的县乡学校都是师范生可以选择的范围。但是作为一个就业有保障且心气高的大学生应该很少有人会放弃大城市的繁荣和发展吧。当师范生扎堆涌向一线城市，在当地教育要求本就很高的情况下，再有能力不一的应聘者表达了加入的意愿。那么作为有着选择主动权的学校只会选择应聘者中能力最优秀的人加入，这也在一定程度上加大了竞争的力度。任何一点优势都可能成为学生被录用的原因，而更高一级的研究生学历是学生更具有竞争力的优势体现。更有的城市更是直接把本科学历的师范生拒之门外，把研究生学历作为了招聘的基本要求。特别是一些省级重点中学，因为教师的质量关系着学生的能力和高考的录取率，所以对教师的要求更为苛刻，直接把招聘对象定在一些著名的师范院校里，优中选更优的录用。条件不符合这些学校招聘要求的本科学生自然只能退而求其次的去选择其它。通过国家招聘考试成为一名公办学校的中小学老师，拿到国家事业编制是他们不错的选择。不过有一种选择是不会特别在意师范生的学历的。参加教师招聘考试的师范生只需要通过考试就可以被分配到公办学校任职，顺利通过试用期就可以根据师范生的不同学历评定不同的教师等级。当然如果学生要是对入职的学校有高要求的话，那么相应的高水平的学校同样也会对你有同样的高学历要求。还有一种学生是无法对入职学校提出要求的，那就是公费师范生，因为是国家统一分配的岗位，纵然都是些偏远地区的学校，但是学历再高的学生也不能对它说不。好的小伙伴们，想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看！

读师范学校什么专业可当老师？想当老师应该具备哪些条件？读什么专业可以当老师，这个问题回答两个方面的内容。一是当老师应该学的专业。二是当老师应该具备哪些条件。从这两个方面着手，希望对你能有所帮助。主干课程: 语文、数学、外语这三门主干课程专业的选择其实还是比较简单的。我根据自己所知道的专业，大概说一下。有什么问题大家可以在评论区留言。语文: 汉语言文学专业、课程与教学论（语文）、学科教学（语文）我觉得这三个专业其实都可以，还有些学校比较纯粹，专业名称直接叫做语文教育，这个在专科学校分的比较详细。大部分本科学校都喜欢把专业名字起的比较高大上。我知道的语文老师，大部分都是上面三个专业毕业的。当然，有本科专业，分的比较细的还有研究生的专业。当然，毕业所从事的工作都是一样的。研究生的专业，还有一个文艺学，这个专业毕业当语文老师的人也有。不过，还是分的太细了。数学: 数学（师范）、学科教学（数学）我就说一个数学专业吧，这个我觉得当数学老师最好纯粹一点，到师范院校直接学师范类数学方向的专业就行，别的就不要再折腾了。外语: 英语、俄语、日语等等我觉得学英语可以去师范类院校，那出来就是当英语老师就行了。如果要学小语种，那我建议去外国语大学或者语言大学去读。到时候考个教师资格证和普通话证，也可以当老师。辅助课程: 政史地、理化生政治: 思想政治教育、马克思主义理论、学科教学（政治）、哲学如果想当政治老师，本科读的最佳专业就是思想政治教育，这是现在大部分本科学校的专业，也是毕业以后当政治老师的最佳专业。当然，有一些学校还有马克思主义理论和哲学专业都可以当政治老师。历史: 历史学、学科教学（历史）、近代史教育想当历史老师最好就是学习历史学。不管是学中国史还是外国史，不管分的多么详细，最后当老师最好还是历史学本专业毕业的，这样科班出身还是对于学科的敏感度应该更好一些。地理: 地理科学（师范）、学科教学（地理）地理这个专业确实还有点麻烦，我准备说地理科学，可是一想这个专业好像是偏理科的。那就没有办法了，只能学地理是师范类的专业了。或者读到研究生层次，学科教学地理方向也是可以的。如果还有别的专业也可以教地理，请大家在评论区留言。物理: 物理学（师范）、学科教学（物理）化学: 化学（师范）、学科教学（化学）生物: 生物学、生物工程、学科教学（生物）下面这几个理科类专业了解的不太多，就只说一下大概知道的吧。如果有不对之处，请大家指出。注: 另外的条件当老师可不仅仅是学师范类专业，还有一些额外的条件。1. 修读心理学、教育学并获得教师资格证。2.普通话等级证书。语文老师需要二级甲等普通话证书，其他老师二级乙等就可以了。

1、师范专业毕业不一定当老师，当老师也不一定非要报师范从现在教师队伍的学历构成来讲，教师很多都不是师范生，而是读研之后考了教师资格证来当老师；或者本科非师范，研究生考了教学类研究生。比如，本科是外国语大学英语专业，研究生考了学科教学英语；本硕是材料学，考了教师资格证去当老师。师范专业毕业也不一定去当老师，比如，本科数学师范专业，研究生考了央财的统计学、精算；本科计算机师范，毕业当了程序员；本科语文师范，去当了编辑或者记者；还有英语师范毕业去当翻译。所以，即便以教师工作为目标，也不要局限于师范大学，有更好的专业性大学也可以报考；报了师范的同学，也有不当老师的权力。2、同专业的师范类和非师范类有什么区别？从课程设置上来讲，学科专业课程几乎完全相同，只是师范比师范多了教师教育课程和实习。例如，数学（师范）=数学非师范+教育学、心理学、中小学实习，但是英语课程几乎完全相同，不会因为是师范类专业就放松了专业课的要求。从学生入学时的教育素养来看，师范专业新生的教育素养普遍较高。师范专业新生几乎都是带着对教育的看法入学的，很多学生从初中开始就在有意观察教师的教学方法，对社会上的教育新闻、教育现象也更感兴趣，大部分也是以教师职业为目标的。3、师范专业在求职教师工作时是否更有优势？大部分地区的招聘要求如下：本科毕业生，师范生属于第一批招聘；硕士毕业生，则本硕为师范类、教学类的毕业生属于第一批；第一批招聘过后余下的岗位名额，投放到第二批。但每个省市的细节要求都不一样，一定要找一份你就业地区的教师招聘要求，去看具体的要求。4、想当幼儿园、小学、中学老师，我要报考什么专业？如何升学？（1）幼儿园教师：专业毕业即可，报考学前教育专业。硕士毕业可以去职业学校当学前教育专业教师。（2）小学老师：本科毕业即可，但尽量不要报考小学教育专业，而是报考语数英等科目的师范。小学教育专业毕业，很难通过读研去教中学或者换行业；如果是语数英等专业，考研后可以教中学，也方便考上文中所说的编辑、财经类、翻译等一系列依托于基础学科的专业。（3）中学教师：在大部分地区要求研究生，本科入学就要有读研的思想准备。在大部分地区，如果读研，研究生毕业时不再要求师范本科，选一个你喜欢的学科中实力最强的大学即可；如果本科毕业即就业，那么就建议报考师范。5、师范专业都分为哪几种？6、师范专业的毕业生究竟都去做什么了？学姐采集了某师范大学部分科目师范的升学和就业结果，记录如下（不包括非对口升学就业）：每个科目都出现了：教师、考公务员事业编、考教学类研究生语文师范：语文老师、编辑、记者、新闻传播、国学、读研读博继续深造数学师范：数学老师、税务、应用统计学、数理经济、金融数学、大数据、信息安全、密码学等英语师范：英语老师、翻译、留学咨询顾问、文化贸易历史师范：历史师范、博物馆、文物修复、国学、边疆学政治师范：政治老师、高校党团工作、考公务员尤其多计算机师范：计算机老师、电教、与计算机相关的一切7、师范专业如何选科？

师范类本科毕业和师范类研究生毕业待遇一样？其实差的不是一点点师范类专业一直都是热门专业，很多同学在大学四年毕业之后基本上就能找到专业对口的工作，不过也有很多的同学选择在大学四年毕业之后继续考师范类的研究生，其实能有机会往上升级一下当然是求之不得的，毕竟学历高了不压身。但是有一位网友却告诉我说，在他们学校里，只要是通过学校的招聘进来的，对于研究生老师和本科老师现在都是同等待遇，丝毫没有差距，那么还有这个必要去师范类的研究生吗？确实师范类的专业不像法律专业，生物工程这些高标准的专业，没有说考到研究生学历才能更吃香，但其实师范类本科毕业和师范类研究生毕业一起去参加工作，他们的工作前景和工作标准都差的不是一点点。学校的选择如果你是师范类本科的毕业生，那么你在选择就业学校的时候是会有限制的，通过教师招聘考试之后，你一般会被分配到三四线城市的农村、城镇这一类的学校去工作。想要直接留在大城市基本是不可能的。并且在你转正之后，教师评级也一般会在二级左右。但如果你是师范类研究生毕业，在教师招聘考试之后，你是能够被分配到那些名气比较高的中小学任教，一般这些名气比较高的中小学地理位置肯定也是差不了的，在你通过了转正之后，你是能直接被评为一级教师的，大家可别小看这个一级教师和二级教师，这可是直接影响你的职业生涯的。所以说师范类本科毕业和师范类研究生毕业在学校的选择上还是有很大的差距的。薪资待遇虽然可能在刚开始的时候，师范类本科毕业和师范类研究生并不会有什么薪资待遇上的差距，但是只要时间一长，你就会感受到差距了，在很多机遇上，学校其实会更加偏向这类研究生学历的老师，在各类补贴上，学校其实也会稍微提点研究生学历的老师，这个时候，你在一旁看着肯定是特别不是滋味的。但是如果你真的不想继续往上考师范类的研究生，其实你也可以尝试去私立学校，这类学校的待遇一般都是很不错的。其实每个人所追求的都是不一样的，具体怎么选择，还是要看你的人生规划，那么如果是你，你会选择直接工作，还是继续考研呢？

师范学校，可以说是很多女生的首选。对于男生来说，师范学校是不是比较鸡肋？师范学校是不是没有什么前途？高等考生报考师范学校是不是比较亏？1.师范学校不是人人都当老师师范学校，肯定是以培养教师为主要任务，但是这并不代表师范学校毕业后一定都当老师。比如教育部六大师范大学之一的西南大学，学校农学专业比师范专业还要多。就拿北京师范大学来说，虽然是一所师范大学，但是其戏剧学经济学等专业同样也是全国顶尖，表面上是一所师范大学，其实更应该叫做师范类综合大学。所以男生报考师范类学校一点问题都没有，师范类学校并不等于以后当老师。2.当老师也不错为什么很多人都看不起老师？小编认为老师还是很不错的，虽然有时候工作比较忙，但是福利待遇还是可以的，而且老师同样属于体制内，有编制就等于有饭碗，以后肯定是不用担心工作问题的。其次师范学校也不容易考，985华东师大北京师范就不用说，基本上都是600多分，华中师范东北师范等211师范大学也要600分左右。这还是普通的录取分数线，那些公费师范生更不用说，在这个基础上加上个几十分才有机会报考公费师范生。当然高分对应的好学校，毕业后出路肯定也是成正比的，可能其他普通学校研究生才能去高中，六大部署师范本科生就能去，公费师范生更强，学校直接来要人，很多时候考试都不用直接录取，还有编制。其实老师工资也不低，尤其是在比较好的学校和发达地区，当然这些学校进入还是比较难的。所以不要抱怨老师工资不高，看一看你是什么学校，不同学校不同地区，公办学校教师待遇同样差很远。3.看个人爱好这个还真没有办法改变，有的学生就是想以后当老师，那有什么办法呢？即使强迫学生报考所谓的热门专业，像计算机金融电气等专业，可能还不如去报考师范学校，毕竟强扭的瓜不甜。不要听信网上所谓的好专业，扯淡的人居多，所有的专业都是建立在个人身上，读一个不喜欢的专业是非常痛苦的，有的学生甚至硬着头皮去读研究生，最后毕不了业也是自作自受。看到每年那么多学生最后选择了和专业无关的工作，这何尝不是一种失败？所以，男生读师范大学没啥大不了，师范专业比很多理工科专业要强很多，如果自己喜欢更是要报考，好师范大学毕业生同样也是抢着要，一点都不比其他学校差！

近年来，考研热持续升温，2020年考研人数达到341万人，据预测，2021年考研人数将突破400万人。考研似乎成为当今社会一种流行的趋势，每年都有千万考研学子踏上征途，为他们的选择奋斗着。小编觉得，对于那些需要文化理论的专业，考研还是很有必要的，师范类专业就是很有必要考研的一个专业。那么有哪些师范类院校是比较有优势，实力较强的呢？目前全国师范类高等院校约有100多所，其中入选国家双一流建设的有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属双一流高校和南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学4所省部共建双一流高校。校友会2020中国师范类大学排名公布，其中北师大、华东师大、华中师大依旧排名前三！北京师范大学和华东师范大学2所大学是师范类高校中的985大学。北京师范大学被誉为第一师范，基本算得上是师范类考生的梦想学府。北京师范大学位于北京海淀区，是中国历史上第一所师范大学，学校已经进入国家“世界一流大学”建设A类名单。学校的前身就是京师大学堂师范馆，可以说北京师范大学是个历史非常悠久的大学了。现在很多师范大学在教学方式或多或少都有对北师大的借鉴，足以见得其实力强大。华东师范大学屈居全国师范类大学第二位，同样实力强大，学校位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”，是一所综合性研究型全国重点大学坐落于上海，地理位置也很优越，毕业生的工作待遇相当优厚。再加上华东师范大学被社会各教育机构所认可，该校的毕业生进入社会后也是非常吃香。第三名就是华中师范大学，简称“华中师大”或“华大”，位于湖北省会武汉，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，是一所国家师范生免费教育试点高校，学校的重点学科有英语 、汉语言文学、心理学 、教育学 、中国语言文学、物理学、历史学、数学与应用数学 。除了以上3所师范类大学是大家公认的实力强劲，像华南师范大学、西南大学、陕西师范大学、汉南师范大学、南京师范大学都是211师范类大学实力也不容小觑，都在各自的地区有着一定的声誉和影响力。除此之外还有像首都师大、福建师大、上海师大、浙江师大。这些高校由于地理位置优越，加上资金充沛，这些年发展得也是相当不错。

不清楚题主要读"师范类专业 非全日制研究生"的原因，个人觉得没有必要。在当下的教育模式中，研究生阶段没有"师范类专业"一说。仅有在本科阶段，才有提前批录取的师范专业招生，享受国家的政策福利。师范类专业的学科，在普通类院校都有同样或类似的专业，比如题主提及的"历史"，其他如教育学、心理学只能算是"师范性"很强的专业，综合类院校的这些专业实力同样不容小觑。相对来说师范类专业的学生最大的区别就是入学之前签订三方协议，在读期间免学费、住宿费、有补贴，但毕业后回所在地的中小学履约任教服务6年。当然，优点是定岗定编，不需要参加教师考编（事业编）。非师范类的本科生报考师范类学校的非全日制硕士是可行的，若通过读非全日制师范类专业研究生的方式获得公费师范生的福利（定岗定编），据我了解是不可行的。公费师范生读研仅能选择非全日制研究生，也必须在本科毕业后回签协议的地区履约任教。另外，"教育硕士"是专硕的一种，和其他专硕一致，并不是"教育学硕士"。报考需要3年以上一线教学经历、离校不离岗的在职培养（2-4年），仅授予教育硕士专业学位，没有学历证书。

读者朋友们大家好，我是教育之旅，今天给大家分享的话题是：大学毕业后，为什么更多的师范生愿意去考研，而不愿做老师？师范生选择考研在我国，有一类非常特殊的高校，那就是师范类高校，这类高校和其他高校有着显著的区别，那就是专门为我国的教育事业培养教师人才。从人才培养规划来看，师范类高校的学生从大学进入校园起，就会系统地接受教学知识学习和教育能力的训练，这些都是为成为一个合格的教师打好基础。我们都知道在最近几年，社会上逐渐兴起了一波考研的热潮，很多大学生都把考取研究生作为自己毕业后的首要选择。而这种现象也渐渐地蔓延到了师范类高校里，越来越多的师范生在毕业后选择了考研这条道路，而不是去做老师。为什么会出现师范生不去做老师，反而去加入考研大军这种现象呢？我认为主要有以下几个方面的原因。数学专业的师范生第一，本科学历含金量下降，想要进入好的学校任教必须具备研究生学历高等教育事业的发展一方面带来了国民素质的极大提高，另一方面也在无形中使得本科学历的含金量下降。在20年前，只要你是师范类学校的本科生，在毕业后就会分配给你一个“铁饭碗”，因此很多学生在高考后就选择了就读师范类高校。但是在今天，如果你只有本科学历的话，你只能去一些小学执教，这也在一定程度上导致了越来越多的师范生走上了考研的道路。本科学历含金量下降我给大家举一个我身边的例子，我的老家是一个四线的小县城，县城不大，学校不多，一共只有三所高中。虽说这三所高中名气不是很大，设施和环境也很一般，但从去年开始，对前来应聘的教师竟然也设置了学历要求，非985、211硕士研究生不要。想要在这么一个小县城的高中任教都需要具备名校的研究生学历，那么换做一个稍微好一点的学校，要求一定会更高。也正是由于这个原因，越来越多的师范生不约而同地走上了考研的道路。第二，本科学习的知识浅薄，想要进一步深造走学术路线希望走学术路线在选择读研的师范类高校学生里，还有很多人是出于想要走学术路线的打算才走上的考研的道路。我们都知道，在目前我国的高校里普遍实行的都是通识教育，也就是教授给学生们一些最基础的知识，学习的内容非常浅薄。很多学生在本科的求学过程中并没有接触到所学专业的前沿知识和核心要素，因此他们便希望通过考取研究生的方式来进一步深造。当然，还有一部分小伙伴想要在未来进入高校里工作，这就决定了他们必须走上考研的这条道路。从目前高校的招聘情况来看，如果想要在高校里工作并且进一步发展的话，这部分考研的学子在未来还要走上考博的道路，非常辛苦。在高校里任教第三，盲目跟风考研，或者听从家里安排还有一部分师范类高校的小伙伴们选择考研是因为盲目跟风，或者听从家里的安排。当下在我国高校里对于学生的职业规划教育其实是很不充足的，这就导致了很多学生自己本身都不知道在毕业后应该从事什么工作。这个时候他们看到身边的很多朋友选择了考研这条道路，他们便跟着去凑热闹了，可想而知这种盲目跟风考研的成功率其实是非常低的。此外，还有部分学生完全没有自己的主见，家里面让他们做什么就去做什么。家长们看到当下的考研热，觉得自己的孩子自己考上研究生才能给自己长脸，便也叫孩子去考研。孩子们倒也听话，便稀里糊涂地加入了考研大军。盲目跟风考研结语在我看来，师范类高校的学生选择考研是一件值得鼓励的事情，这表现出师范生在学术上也开始追求进步。但是大家选择了考研也一定要坚守自己的初心，在研究生毕业后要积极的为我国的教育事业做出贡献。如果我们在研究生毕业后却选择不再从事教育事业，那我们当初选择就读师范类高校还有什么意义呢？所以对于师范生来说，不管考研与否，都要时刻想着为我国的教育事业做贡献才对。要为教育事业做贡献你认为师范生应该考研还是应该直接去做老师呢？欢迎发表您的高见。