深圳博士招聘

提起深圳，大家都会想到它是一个经济发达的城市，但其实深圳的教育质量也是不错的。近年来，随着深圳政府的大力投入，深圳的教育也有了很大的进步，其表现在深圳大学的发展壮大、南方科技大学的建设以及各著名高校分校区的引入。但深圳的基础教育也是不可忽视的！深圳在这方面也有了巨大的投入。在深圳，有许许多多的老师是来自清华北大等著名985院校，除此之外还有不少的老师是海外著名大学的海归硕士、博士。也许有的人会说，这些老师的存在使得深圳的教育质量在广东与广州有了相互匹敌的能力。就拿深圳中学来说，今年深圳中学文理考生中654人达高分优先投档线，高优率98.7%，其中文科参考82人，达线78人。高优率95.1%，理科参考581人，达线576人，高优率99.1%。5人通过学科竞赛保送北大、清华，2人被清华丘成桐数学英才班预录取，10人获得北大、清华强基计划破格入围资格，以上各项人数均位列全省第一。其实深圳中学的耀眼成绩并非由这些老师的学历决定的，深圳中学的耀眼成绩更多来自于其无与伦比的优质生源、老师的负责与学校科学的管理。因此，我觉得清北等本科专业与教育毫无联系的学生来应聘中小学老师简直是大材小用！从老师的这个职业上来说，老师的能力并不能与其学历相挂钩。当然，其清北、海外名校的一张文凭已经说明了这个人的能力是很高的，但老师需要的是另外一种能力。老师需要的是较为广博的知识，在这一点上，许多师范类的教师并不会比那些名校毕业的教师差，当然他们对知识的深度是不如那些清北们的。老师需要良好的语言表达能力与教学组织能力。在这一点上，本科师范类的教师可能更加占据优势。他们就读于师范专业，所学的一切都是为了日后教学服务，而那些名校毕业的学生可能花更多的时间在科研上，并不是专门为了当老师而装备自己。而目前我国的科研状况是不容乐观的。目前，我国的高端科研人数不够多，这也进一步地遏制了中国的科研发展。我国科技研发人员数量首超美国居世界第一 ，占全球总量25.3%，但这还是不足的。《国家创新蓝皮书》指出，虽然中国的科技人力资源总量稳居世界第一，但是人均产出效率远落后于发达国家，高端的创新型人才仍非常稀缺。而这高端人才有许多高端人才有许多下放到基础公务员与中小学教师，这种情况对国家科研是不利的。清北、海归硕士博士们在中小学做老师应当是大材小用了，他们更应当服务于科研，在更好的地方奉献！如果喜欢我的文章，点个赞，关注关注呗。

深圳南山外国语学校招聘教师，20个录取者中，有19人毕业自清华、北大，其中有13人为清北本硕连读，另外1人为北师大本硕连读，20人均为硕士以上学历，一时之间，被人们称为“王炸组合”，其实之前深圳中学招聘的教师就已经是这样了，我觉得这种高学历的师资可能会成为深圳各高中的常态。为什么会有这么高学历的毕业生去应聘中学教师岗位呢？我想不外乎两个原因，一是深圳的地域优势，改革开放的前沿城市，在这里可以接触到最新的理念、可以获得更多的机遇；二是高薪，年薪30万，这样的待遇恐怕也不是所有的清北毕业生都能在刚毕业就能轻而易举地得到的吧？所以，在当下就业形势这么严峻的情况下，即便清北的毕业生也是要考虑自己的生活，能在深圳得到这么高的待遇，我想很多人愿意去应聘的。针对这种情况，有些人开始担心，中学都开始招聘硕士博士了，那么普通的本科毕业生还有出路吗？我觉得这应该是杞人忧天吧！我国只有一个深圳，可是我国有无数个中学，初中、高中多不胜数，需要老师的地方多着呢，本科毕业生怎么会没有出路呢？本人所在的是一所县级高中，之前我们这里招聘的老师大都是专科学历的，现在招聘本科生已经成为常态了，可是哪些初中、小学能招到本科生的还不是非常普遍，有些乡镇初中也不容易招到本科生，就算有本科生，也很难留住，这些年轻人有的考研，有的宁肯到市里教小学，也不愿意在乡下教初中。更别说哪些偏远的山区或贫困的地方了，恐怕是盼星星盼月亮一样希望有本科毕业生去任教呢！因此，那些正牌的师范毕业的本科生，起码在县乡这个级别还是比较抢手的，所以说只要是不挑待遇，出路肯定是有的。当然，对于“出路"的理解也会因人而异，如果大家都把”呆在好地方，拿着高薪“当成出路，那恐怕是不太现实的。只要不是太挑剔，我觉得找一份工作还不是多么困难的事情吧怕的是现在有些年轻人眼高手低，既没有那么高的能力，还想拿高薪，那样的话，肯定不好找出路了。

今年9月，深圳龙华区教育局发布消息称，面向海内外2020届应届毕业生招聘中小学教师约400人。招聘信息中薪酬待遇引起了网友的热议：年薪本科生26万+，研究生28万+，全日制博士还另外奖励20万，优秀毕业生奖励3至8万，优先为受聘者申请人才住房、长租公寓。另外，还有全年带薪休假超过165天这样的“诱人”条件，非师范专业、无教师资格证者也可报考。如今，一个月过去，深圳“龙华教育”官方微信公众号发布消息说，招聘工作已经结束，400个岗位共吸引了海内外超3.5万名应届毕业生报考，经过层层选拔，最终来自全球62所院校的491人入围体检。在入围体检的毕业生中，研究生及以上学历423人，占比86.2%；博士23人，来自北京大学6人、清华大学5人。为何深圳的教师岗位如此之火？“有钱、有闲、有尊严”，为何清北毕业生争夺中小学教师岗位？在今年9月末，深圳市龙华区教育局的一则“有钱、有闲、有尊严”的招聘广告在网络中广为传播，以本科生年薪26万、研究生28万、全年带薪假165天等薪资水平面向广大应届毕业生招聘中小学教师，龙华区教育局局长王玉玺在接受采访时表示，除了基础薪资外，还将帮助教师优先申请公租房，对于博士生或格外优秀的应聘者还有额外奖励，其目的就是加强对教师这一职业的重视和尊重：王玉玺：“现在老百姓迫切需求的是优质学位，就像我们说的名校不在于有高楼大厦，而是在于有名师。师资政府层面是给充分保障的，首先衣食住行要解决，龙华标准按教师人数的50%为老师配备了公寓，让我们的老师有尊严的去工作。”数据显示，本次招聘的400个岗位共吸引了海内外超3.5万名应届毕业生报考，最终来自全球62所院校的491名应届毕业生入围到体检环节，其中拥有研究生及以上学历的423人，占比86.2%，而从录取者院校来看，录取者多数来自海内外名校，仅北大和清华的毕业生就有76人。龙华区教育局招聘工作相关负责人刘润恒表示，近年来深圳不拘一格大力吸引优秀教育人才，对于人才的选拔并不局限于其所学的专业，也不要求应聘者拥有教师执业资格证，事实上，本次入选的应届毕业生中仅有155人来自师范类院校，因为除了传授书本上的知识之外，拓展视野、培养想象力在义务教育阶段等变得越来越重要。刘润恒：“是一个承诺制度，入职之前必须要取得教员资格证，没取到我们可以直接解聘，所以说给了他机会，因为我们还要遵从遵循教师法的相关规定，做教师必须要有资格证。”对于刚刚走出校园的应届毕业生而言，近30万的年薪确实比较有吸引力，来自中山大学的应聘者小王成功进入体检环节，在他看来，除了薪资待遇之外，受人尊重、拥有假期、职业发展路径广阔也是吸引他从事教师职业的重要原因。应聘者小王：“薪酬还是比较满意的，如果去企业的话可能挣的会更多一点，但是我应该还是会选择做老师吧，有寒暑假嘛，自由支配的时间多一点，生活的品质可能会更高一点吧。”高薪、高标准招聘公办中小学教师，你支持吗？深圳作为一座人口快速增长、外来人口占比较高的移民城市，存在优质教育资源紧缺、原关内外地区教育发展不平衡等问题，日前，深圳召开教育专项会议，明确提出推进深圳教育高质量发展，实现幼有善育、学有优教的目标，打造与深圳城市相匹配、中国一流、世界先进的现代教育，为深圳建设中国特色社会主义先行示范区提供有力支撑。预计到2022年，全市新改扩建146所义务教育公办学校，增加学位21万个；新改扩建30所公办普通高中，新增学位6万个，未来深圳将力争为符合本市就读条件的非户籍学生达到100％可在本市就读，让“来了就是深圳人”这句话落到实处。深圳市教育局党组书记陈秋明：“中小学在校生规模一共是147.6万，年均增长7%,，65%是非户籍人人口，只要父母双方有一方交一年社保，那么我们应该说基本保障外来人口随迁子女的入学需求。”高薪、高标准招聘公办中小学教师，并非龙华区的特有现象，在整个深圳教育系统都较为普遍。公开报道显示，今年5月，深圳盐田区教育局面向2019年应届毕业生公开招聘教师20名，近400人报名，其中硕士286人，占比72%。今年9月，深圳宝安区新教师正式上岗，公办学校今年新招高校优秀毕业生801人，其中硕士研究生504人，占比62.9%。深圳市教育局表示，近年来，深圳市一直严格落实国家和广东省关于“两相当”的规定，教师平均工资收入水平不低于公务员。而且，通过几次大的工资制度改革和调整，教师收入水平一直在稳步提高。前不久，深圳市政府常务会议还通过了市教育局提出的提高班主任待遇的请示事项，将班主任津贴由原来的每月500元提高到了1500元。深圳市教育局表示，随着教师工作吸引力大大增强，近几年深圳人才引进明显提速，引才提速加快了队伍结构优化，教师队伍整体上呈现年轻化、高学历等特点。来源：中央广电总台中国之声

重点中学之所以吸引优秀学生的到来，少不了师资力量雄厚这个因素，毕竟优秀学生，如果不搭配优秀教师，教师有可能在上课的过程中就被学生问倒，那就是比较尴尬的事情了。重点中学每年都会招聘不少的名校毕业生来当教师，这不，深圳中学2019年招聘教师的名单出炉，而且有超过一半的人数是来自清北的，不仅如此，还有博士生。深圳中学深圳中学在其官网当中发布了《深圳中学赴外公招2019年应届大学毕业生拟聘人员名单公示》，从发布的名单中我们可以看到，一共招聘了28名教师，在这28名教师当中，有15人是来自清华大学和北京大学，其他人员的毕业院校也不一般，有伦敦大学、厦门大学、中国科学技术大学、华东师范大学等知名高校，这份教师名单，含金量非常高。深圳中学2019年招聘教师名单深圳中学创建于1947年，在1983年被定为深圳市唯一的省重点中学，用到了唯一这个字眼，已经能够说明一些问题，得到了不少教育资源的倾斜，并且在2004年还被定为国家新课改样板校，可以说深圳中学走在教育改革的前沿，教师队伍较为年轻，平均年龄在38岁左右，这正是处于知识渊博且精力充沛的年纪，高中部有教师190人，师资力量雄厚。教师值得一提的是深圳中学的高考成绩在深圳市属于名列前茅，本科上线率在90%以上，其中重本上线率也达到了70%以上，其学生张凯以900分的满分成绩成为1998年高考广东省理工科状元，重点是满分，令人惊讶不已。在学科竞赛成绩方面也是非常显著，有126人获得国家级学科竞赛一等奖，深圳中学获得集体荣誉46项。中学生从一些数据中，能了解到深圳中学并不一般，各种光环加于一身，而在今年又招聘了不少的年轻优秀教师，未来的发展更加不可估量，这28名教师，将是深圳中学提升自身师资力量的重要环节。在这个方面得到提升，很有可能招到更多的优质生源，这对于深圳中学的发展来说，算是一个好的开始，深圳中学愿意在优质教师方面做出更多的投资。教师当然，也有人认为这样的师资力量是否存在教育资源的浪费？其实，随着教育的不断发展，中学教师也会做科研，还要发表论文，因此深圳中学招聘一些能够上课又能申请课题的新老师，也说得过去，教学与科研相结合，学生有可能学得更好，同时还有科研成果的存在，会让深圳中学的知名度再次上升也是有可能的，这算是一种常态化的趋势。中学教师研讨发达地区的一些院校有一定的实力，也有能力招聘名校毕业的硕士，甚至是博士来任教，其实这种现象正在蔓延当中，它会向不太发达的地区蔓延过去，比如说有些地方中学招聘老师的学历要求是本科就可以了，但现在的要求变成了硕士，开始大专即可，现在则是全日制本科。深圳中学此次招聘教师名单带来的影响，算是一个缩影，却也是教育发展的趋势。

打工人，打工魂，打工都是人上人。近日，深圳大学招聘教师，年薪最高70万。深圳大学发布的《深圳大学2021年招聘教师公告》，公告表示：“年薪38～70万元/年；特别优秀的应聘者可直接入选学校‘3+1人才工程’项目，并享受15～20万元/年的专门工作报酬。”这次的招聘，不是事业单位编制，而是实行预聘-长聘管理制度，预聘可以看成是长试用期，一般3年为一个聘期，试用考查期最长可达两个聘期共6年。若考查通过，则授予教师长聘终身教职。若考核不通过，则予以解聘或退出长聘序列。这种模式，区别与以往的编制，但是这种模式的薪资更高，可以看成是用“薪酬”换“稳定”。而这种没有编制但薪酬较好、环境相对宽松的工作，普遍能够被接受，70万年薪在国内大学青年教师群体中属于高水准；根据麦可思研究院发布的2018年大学教师生存状况研究显示，83%的大学教师对工资收入不满意。目前，很多高校都实行这种模式，即通过长聘考核如同飞升，不通过则赶紧卷铺盖走人。例如南京大学规定，特定岗位新进教师聘期3年，3年后未评上副高自动解聘。中南大学新进教师工作期为2年，表现优良可续聘3年，期满未能晋升副教授，自行终止聘用关系。当然，这种模式也有一定的弊端，对于发达地区而言，有钱，可以给的薪资更高，而中西部欠发达的高校，则没有多少钱，人才流失更加严重。毕竟，打工人也是要恰饭的。看下网友们怎么说：网友甲：对待真正努力和优秀的人是值得的。网友乙：应该高薪，高校才能集聚优秀人才，才能培养更多优秀人才。只有这样才能打败西方科技优势。网友丙：6年考核期，不过走人！有多少人接招的？年薪和考核任务挂钩，70白给你的？完成任务能拿到！完不成任务拿不到，走人！网友丁：以后西部省份的大学老师，估计都会离开西部城市了网友A：“薪酬”换“稳定”，是对青年高材生的极大鼓舞，也是对“知识就是力量”这句话的最好印证！网友B：这么天价的薪资，不知道能不能培养哪怕一个钱学森出来网友C：高也是人家的本事，你是高级人才你也可以网友D：工资待遇确实很好 不过一般人哪来实力能去这样的学校教书，起码也得读到博士，还有出国深造，这花的钱估计都不止70万。知识改变命运啊，多读书 才有更好的工作机会。

前有深圳中学一次引进20名清华北大硕士博士生，今有深圳龙华区教育局30万年薪聘中小学老师。龙华区教育局招聘中小学教师颇受人们关注。从几个数据就可以看出有多火爆。计划招聘约400人，超3.5万人报考，在各大学宣讲中，场场爆满，签到人数过万。经过层层选拔，有60所院校的491人入围体检。研究生及以上学历423人，占比86.2%；博士23人，来自北京大学6人、清华大学5人。各名校毕业生纷纷收入囊中。数据显示，北京师范大学入围54人、北京大学入围48人、清华大学入围28人……英国伦敦大学学院亦有6人入围。一个区招聘中小学教师为什么会引来这么大的轰动？真金白银也。年薪本科生26万+，研究生28万+，全日制博士还另外奖励20万，优秀毕业生奖励3-8万。全年带薪休假165天+。可见用真金白金招揽人才，人才自然就会了。这些举措比宣传落户，买房打折什么的有用的多。老师的工作时间及薪酬，对目前就业形势而言是非常难得可贵的，也不失为不少人梦寐以求的岗位，媲美公务员的薪酬和待遇，但门槛一样的高。从给教师开出的工资来看，这也说明深圳对教育领域的重视，加大了对教育领域的投入。百年大计，教育为本。一个地方要想得到长足的发展，还是得从教育抓起。提高教师待遇，确保高质量教育，也有助于提高城市的竞争力和吸引力。中小学教育是教育的基础，也是教育的关键阶段，高学历人才的加入必然提升教育教学水平，也算是高学历的学以致用了。教师整体素质的提高对民族素质的提高至关重要。就应该把最好的人才引进教育领域，让教育良性发展，服务于国家发展大局。不过，深圳看似工资高假期多，其实要求也高也辛苦，当老师也不是那么容易的事。

收入几何，直击“打工人”的灵魂。高校青年教师群体，又岂能光剩一腔情怀？近日，深圳大学招聘教师的薪酬引发热议，年薪可高至70万，引来众多名校毕业生参与竞争。此次招聘，教师岗位实行预聘-长聘管理制度，这与传统的编制管理制度不同。我国高校早已开始了一场自上而下的人事制度改革，最终目的就是要取消高校教师编制。同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣告诉中国新闻周刊，预聘-长聘管理制度改革会给高校青年教师的薪资带来提高，“薪酬”换“稳定”的观念，青年人包括高层次人才普遍能够接受。高薪“年薪38～70万元/年；特别优秀的应聘者可直接入选学校‘3+1人才工程’项目，并享受15～20万元/年的专门工作报酬。”深圳大学最近发布《深圳大学2021年招聘教师公告》。深圳大学此次公开招聘教师150名，共有来自27个学院和单位的117个岗位。薪水诱人，招聘中有接近九成的毕业生来自A类双一流或世界排名前100高校，不乏清北等顶级高校毕业生。深圳大学给出的薪酬高么？樊秀娣表示，70万年薪在国内大学青年教师群体中属于高水准。与近期招聘的几所大学相比，深圳大学给青年教师的薪酬确实优渥。985高校西北农林科技大学实行预聘制的博士（博士后）基础年薪为15万元，同在一线城市的首都经贸大学 “海外高层次青年人才支持计划”年薪在30-50万元（税前）。当然，樊秀娣指出，深圳地区总体收入偏高，大学吸引人才要和企业竞争，深圳企业对高层次理工人才开出的薪酬也不低，所以高校给到70万年薪也是市场运作的考量结果。今年是深圳特区40年，往昔的海边渔村，已成为全国城市GDP总量“四大天王”。深圳所在的广东省，2019年省份GDP位居全国第一。“支持深圳在教育体制改革方面先行先试。充分落实高等学校办学自主权，加快创建一流大学和一流学科。”《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》指出。深圳大学是深圳开办的第一所大学，于1983年开学。上世纪90年代末高等学校管理调整，大量部属高校下放地方。经济社会发展水平的高低，决定地方能拿出多少经费供养大学，江苏、广东等一众地方高校逆势崛起。深圳大学2018年的经费接近50亿，985高校兰州大学2018年的决算经费仅有40亿。深圳一所地方高校的财力，令不少部属高校望尘莫及。编制深圳大学本年度招聘的教师岗位实行预聘-长聘管理制度，要求应聘者35岁以下，学校急需引进或特别优秀的应聘者可适当放宽年龄要求。“预聘-长聘”新体制是相对编制管理的旧体制而言的，旧体制即人们常说的“助教-讲师-副教授-教授”的晋升路径。中共中央、国务院2011年印发《关于分类推进事业单位改革的指导意见》，指出到2020年，要建立新的事业单位管理体制，高校取消事业编。新体制将教师聘用分为预聘和长聘两个阶段。预聘可被看作一种长试用期，通常以3年为一个聘期，试用考查期最长可达两个聘期共6年。若考查通过，则授予教师长聘终身教职。若考核不通过，则予以解聘或退出长聘序列。比如南京大学规定，特定岗位新进教师聘期3年，3年后未评上副高自动解聘。中南大学要求，新进教师工作期为2年，表现优良可续聘3年，期满未能晋升副教授，自行终止聘用关系。这种特征被形象地称为“非升即走”，意思是通过长聘考核如同飞升，不通过则赶紧卷铺盖走人。高风险高回报，高校一般采用年薪制，在待遇上进行补偿，这对青年教师是动力也是压力。预聘-长聘制度目前在国内高校已较为普遍，除一流大学建设高校外，不少经济发达地区高校如深圳大学也已实行或在部分院系实行。樊秀娣指出，预聘-长聘制度是国内高教管理趋势，国外实施得更早。加之现在高层次人才数量不断增加，在求职、就业时也只能接受这个现实。另外，没有编制但薪酬较好、环境相对宽松的工作，高层次人才也能接受。深圳大学的薪酬引发热议，一定程度上源于我国35周岁左右的高校青年教师收入水平普遍偏低。麦可思研究院发布的2018年大学教师生存状况研究显示，83%的大学教师对工资收入不满意。对大学教师而言，早年悬梁刺股，从重点中学到名牌大学一路读硕读博，并通过高校教师岗位遴选最终成为一名大学教师。无奈发现，高学历并不等于高工资，也是起早贪黑的打工人。流动这场自上而下的去编制改革，意在盘活高校教师流动的市场机制。今年山西省人力资源和社会保障局发布《关于深化高等院校、科研院所、公立医院人事管理改革有关事项的通知》，涵盖诸多重量级新政。其一，取消对高等院校年初统一下达增人计划的管理模式。这是全国范围内第一个将拟定增人计划的权力下放到学校层面的文件，意味着学校每年招聘多少人新增设多少岗位，由学校全权负责，国家只保有监督权。如若全国推行，高校越发两级分化，财政实力雄厚的东部沿海高校可使劲招人，而中西部高校乏人问津。以前还有编制加以平衡，如今没了稳定那就看高薪，人往高处走。在近年人才争夺战中，深圳砸钱多出力猛。根据软科统计的中国各高校2020年“杰青”当选数，来自深圳的南方科技大学是引进“杰青”数量最多的高校，多达22名。深圳大学也不少，达9名。其二，对具有正高级职称或具有博士学历的高层次人才，其流动可不受流向限制。如此学术大佬没了编制的束缚，可以更自由地流动。樊秀娣认为，促进中西部欠发达地区高等教育健康快速发展是一个社会系统工程问题，“人往高处走”只是问题之一。短时期内薪酬对人才走向可能影响较大，但市场会做出理性平衡。高层次人才涌向发达地区，竞争激烈，自然会有人愿意往其他地方走。樊秀娣指出，人创造环境，环境也造就人。中西部地区只要工作氛围和环境好，同样可以涌现大量优秀人才。要鼓励中西部高校充分利用和挖掘自身优势吸引人才，国家也要对中西部高等教育发展制定资金资源投入的托底、保底政策。在薪酬待遇上，经济发达地区对欠发达地区的师资队伍培养构成挑战。不过，即使没有其他高校挖墙脚，其他高薪行业也会抢走教育人才。薪酬在一定程度上决定了人才的走向，毕竟光靠教育情怀留不住人。相关推荐：深圳一张教师工资单火了，连程序员们都酸酸的，这就是城市竞争力最近，一张深圳普通中学老师的工资单火了。据工资单显示，这名中学老师月收入高达2.6万！不少程序员羡慕嫉妒恨，时薪高不说，没有996还有寒暑假~广大网友们更是表示酸了，就连金妹儿都开始思索：不知现在去考教师证还来得及不？事实上，金妹儿在采访中发现，随着各地区对教育的日益重视，教师待遇近年来显著提升，成都部分老师月收入也已上万。更重要的是，在某种程度上，教师收入亦是地区经济软实力的表现之一。所以，深圳一所普通中学老师月收入在两万多，并不意外。1深圳老师高薪“很正常”成都部分教师月薪过万月薪收入，一向是打工人们关心的焦点。互联网行业的程序员算是站在打工人金字塔顶端，收入高不说，万一运气好公司上市了，手上有原始股的分分钟实现财务自由走上人生巅峰，大平层、豪车别墅随便买~万万没想到，程序员们被深圳一普通中学老师给秒杀了！最近有网友在网络上晒出了一张深圳普通中学老师的工资单，成为大伙儿关注的焦点。工资单显示，这名老师基本工资津贴绩效加起来合计为26243元，以此计算，年收入达31.5万，还没算上年终奖以及各种节假日补贴。别说普通人，就连互联网程序员都酸了：时薪不是一般高啊，没有996还有寒暑假~其中还不乏百度、腾讯等知名大厂程序员，在他们看来，虽然三十多万的年薪并非高不可攀，但老师有寒暑假，准点下班，有生活，而他们只有996……拿着千元工资，操着上亿投资交易重组并购项目的心，更是要随时关注福布斯上身家几十亿几百亿商业大佬动向的金妹儿，流下了贫穷的眼泪……毕业于西南大学师范专业、目前在成都成华区某中学任职的英语老师何静对此消息并不意外：“深圳老师收入本来就不错，我大学同学工资早就过万了，不算最低每月2000元的公积金，年薪20、30多万的很常见。”金妹儿初中同学、在深圳某私立学校担任老师的徐超则透露：“2009年我刚到深圳上班，第一个月工资就有1万多，当时在初高中同学群里，我的工资是最高的。”对于目前收入，徐超并没有透露，仅表示：“深圳相当重视教育，目前老师待遇都很好，当然，公立学校正式编制很难考，竞争十分激烈。”在广州从事教育培训生意的刘文滔也对金妹儿证实：“广州这边，公立学校在编老师工资多年前就已上万，临聘老师月收入都在5000元以上，深圳比广州还高。”至于成都地区，何静表示：“最近几年，成都地区老师待遇明显提高了很多，一些老师加上所有补贴每月收入也有1万多，尤其是带高三初三毕业班的老师，一年还要多几万。在所有类别当中，教数理化科目的老师收入最高。”与此同时，上述接受采访的老师皆异口同声表示：虽然老师收入高，但辛苦也是真辛苦，责任重大。即使是被外界所羡慕的寒暑假，也得备课、辅导，学习等。“我们学校女老师怀孕都得排队打申请，没办法，任务太重了~”何静开玩笑表示。2教师待遇反映地区经济软实力清北交复等高学历竞相应聘值得关注的是，金妹儿在采访中发现，教师待遇在某种程度上算是地方经济软实力的一个表现。要知道，我国教师师工资一直以来属于地方财政。各地以县为最小单位，负责自己所属区域的教师工资。也就是说，不仅仅是不同省份地区，甚至是同一市不同区的的教师工资都不一样。当然，公立学校和私立学校老师收入也不一样。一般而言，私立尤其是所谓的贵族外语私立学校老师收入明显要高些。毕业于华东师大、在上海某区一重点公办高中教书的高亮指出：“我的工资税后收入年薪15万多，在上海市教育中，市区普高收入应该是最低的，郊区的私立学校老师年收入都在25万以上。”“总体来说，教师工资是和当地财政挂钩的，越发达的地区，工资可能就越高。当然，这和地区对教育的重视程度也有关系。”徐超总结道。金妹儿发现，2019年10月，深圳龙华区曾以“年薪本科生26万+，研究生28万+”的中小学在编教师招聘消息而引发关注。共吸引了海内外超3.5万名应届毕业生报考，最终491人脱颖而出，相当于每71个人才能获得一个录取名额。据说，同期深圳中学招聘教师的待遇比这还高。而今年，在深圳市部分已对外公布的招聘数据中，几乎清一色名校毕业生，有的行政区招聘对象甚至几乎都是来自海内外知名院校的硕士、博士。而且竞争十分激烈，相当于平均50人抢一个岗位！（图为深圳市盐田区2020年教育系统招聘人员学历情况）“深圳之前在基础教育和高中教育上存在短板，这几年一直在加强引进高层次教育人才，加码教育。毕竟，除了经济，人才也是城市综合竞争实力的重要衡量指标。”在深圳从事电子信息行业的刘波告诉金妹儿：“这几年二线城市抢人大战如火如荼，人才才是未来发展的基础。”正如任正非所说，我国发展的希望在于基础教育，而基础教育的发展，在老师，如果提高广大从事基础教育的老师们的工资待遇就能吸引更优秀的人才来教育出更优秀的人才，到那时中国才有希望。当然，不只是教师行业，一些拿高薪的优质行业人才竞争也越来越激烈，门槛也越来越高，归根结底，还是要提高专业能力和技术水平。“在我看来，教师待遇在某种程度上就是城市竞争力的一个剪影。”刘波表示。【来源：中国新闻周刊】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近几年经常出现“深圳某中学，新教师全是清华北大博士”，博士生去街道办等报道，总让人以为现在博士都这么不值钱了吗？还是说人才培养以及超额到博士生都去教中小学了？但是，一份中部地区事业编制录用人员名单里，很多录用人员却是大专、二本学生，也许能看出，地区之间的人才配置不合理有多严重。录用名单，部分又到了一年一度的金九银十招聘季，今年毕业的学生们又到了毕业找工作的时候。今年的大环境尤其紧张，很多2018年、19年和20年毕业的高校大学生们都没有找到工作，更别说今年即将毕业的2021届，又有800多万学生等待毕业找工作了。这么多毕业生积压，就业形势的紧张就很容易发生了。前几年经常出现“深圳某中学，新教师全是清华北大博士”，或是近几年的985名校博士生去街道办等报道，总让人以为现在博士都这么不值钱了吗？还是说人才过度到博士生去教中小学了？其实，并非人才过度培养，也不是博士不值钱，而是当代年轻人的择业观发生了很大变化。从高学历到高薪水：实用性从未改变，地区经济或是就业热门原因的重点我们的传统思想，都有“学而优则仕"的观念，将读书看作改变人生等级的重要渠道。但是近些年来，随着世界经济的发展以及开放程度的加大，人们的思想、眼界也发生了变化。说博士去教中学是人才浪费，可能是没看到人家获得了足够的物质补偿。首先，看一下深圳的中学招聘教师的薪资待遇：年薪25万，给编制，给户口，还分一套人才公寓免费住。这么好的待遇，你觉得吸引不到人才吗？以往，很多人常常总觉得一个大学生去教中学就行了，但是随着素质教育的发展，以及经济社会的快速进步，越来越多的人对于基础教育的重视，提升了对中小学教育的要求。特别是东南沿海地区，经济水平很高，物质提高了，精神文化水平也得赶上来。所以，就有越来越多的地方招聘，放出高薪、优厚待遇，只为求得人才。不仅是深圳，广东、福建甚至江浙沪地区，教师待遇都不低，所以竞争力大。相较而言，内陆地区的中小学学校招聘却没有这种万人空巷的狂热。这与内陆地区待遇不高有很大原因。博士教中学，教育资源浪费？也许是教育资源重新配置有人说，博士生去教中小学，以往培养的都是做科研、高精尖的人才，这样会不会导致教育资源浪费？应该说，他们本身的教育资源并未浪费，甚至，能够更好地发挥个人价值。十年前的高校教育，还是精英化教育。那时候大学扩招还没有这么大规模，能够考进名校的学生都是最顶尖的一批人。选择继续深造的，更是顶尖中的顶尖。但是，随着高校扩招，大学生数量增多，但是教育水平并未提高。甚至，随着数量增加，一位教师要面对比以往多出一两倍的学生，授课时的教学指导精力，当然会被大大分散。原来，一个学校一年才有几个博士毕业。现在，一年都能毕业10万博士生。而高校中对教师数量的要求又是有限的，那么多出来的博士生们，当然要去往其他工作岗位。去往其他岗位的高学历学生，对于提高岗位素质，无疑是有帮助的。这样，教育资源获得重新配置，人才水平提高。博士去中学，或许是对不合理的高校要求的抵抗现在的科技水平，想要短期就获得极大的科技突破已经越来越难了。要想做出成果，需要亿万的投资和至少五年的专注，才有可能获得一定的成果和突破。但是现在高校的评审机制，却又要求老师们五年内出成果，三年内发核心。出不了成果？那就走人——“非升即走”模式。这种要求下，很多青年高校教师们为论文、为科研、为项目愁白了头，各处找前辈、找人脉，发论文、申项目。原本应该做研究、时间培育的项目与深度理论，变成菜市场一般的你拉我扯。曾经标榜的”坐热冷板凳“，再也不可能。可以说，这种要求本身就完全不遵循时间规律，一味急功近利，是对科学精神的抛弃。这种情况下，一份待遇好、薪酬高、职业压力没有那么大的工作给你，你要不要？每天只用给学生们上课，没有科研任务紧逼，不需要发高质量论文，不要求每年有新成果······精神压力减轻，薪资待遇优厚，工作体面轻松。选哪个？估计明眼人都能看出。人生不过几十年，多一些时间精力给你的家人、朋友，让自己保持轻松不好吗？内卷只是不同赛道人的竞争，换个跑道你也能成为冠军东南沿海地区已经到了博士进高校的程度，而中西部地区的人才却依然稀缺。比如一份某中部地区省属事业单位的录用名单中，录取者大多是普通高校本科，甚至有大专院校的学生。某省图书馆招聘，录取者多是二本、三本学校学生而且观察他们的年龄，很多录取人员都已经毕业几年甚至十几年。可以说，在这里，优秀的应届毕业生们也不是很热衷稳定、体面的有编制的岗位。现在很火的词汇”内卷“，其实也只是说明人们都往几个热门地方聚集，从而导致水涨船高，相关行业要求越来越高。中西部地区由于资源、政策、经济水平等方面的不发达，导致在人才竞争这条跑道上不断落后。应该说，毕业生们发愁的不是找不到工作，而是找不到符合自己预期的好工作。这是目前市场经济下的常态。对此，年轻人们调整好心态，把握当下，并且把眼光放得长远，一步步稳扎稳打，相信都能收获自己想要的。转换思路，广阔天地大有作为。相信是金子总会发光的。

来源：21世纪经济报道走进经济生活里的一切导读：37万起的年薪可以说是非常土豪了，可以想象，竞争肯定很激烈。”从中小学教师、医生到大学教授，深圳最近在高薪招徕人才上受到极大关注。来 源丨21世纪经济报道（ID：jjbd21）记 者丨王帆 深圳报道编 辑丨周上祺、陈思颖图 / 图虫继深圳高薪招聘中小学老师的消息走红网络后，近日，深圳大学发布了2020年招聘教师公告，助理教授薪酬待遇为37万元/年起。招聘公告指出，深圳大学决定招聘177名教师，实行预聘—长聘管理制度；部分按硕士学位招聘的岗位实行全职授课教师管理制度，助理教授薪酬待遇为37万元/年起，应聘者年龄均要求35岁以下，学校急需引进或特别优秀的可适当放宽，具有副高职称者放宽至40岁；具有正高职称者放宽至45岁，根据应聘者实际情况，特别优秀的可申请聘为副教授或教授。在美国，助理教授是大学教授职衔的初级阶段，聘任的最基本条件是博士学位，一般在几年后有机会晋升副教授，获得终身教职。在中国，高等学校教师职务名称定为教授、副教授、讲师、助教四级。一位高校老师向记者介绍，深圳大学的招聘启事里所称的助理教授基本相当于讲师。深圳大学发布的岗位需求中，仅有少部分规定了最低专业技术资格为副教授或教授，其他提出的条件大多为：具有博士研究生学历及博士学位、在国内外重要刊物发表过有一定影响的专业学术论文等。这也意味着，很多岗位面向应届毕业的博士开放。西部一所985高校老师张浩博（化名）告诉21世纪经济报道记者，今年上半年他毕业的时候也曾经想过进深圳大学，但当时他所学的新闻传播学并没有招聘计划。“37万起的年薪可以说是非常土豪了，可以想象，竞争肯定很激烈。”张浩博说。他还向记者介绍，现在高校改革，985、211大学的师资已经基本饱和，很多不再引进国内高校培养的博士，地方院校的情况会好一些，但很多名校博士不愿意去非一线城市的不知名高校工作。但深圳大学凭借着城市的吸引力与高薪的优势，吸引大批人前来应聘应该是预期之中的结果。11月6日，记者从深圳大学招聘启事中看到，引进教师岗位计划表已下载了14000余次，并且还在持续增长中。作为一所非985、211、双一流的高校，深圳大学在30余年的办学历程中，取得了迅猛的发展。在今年的泰晤士高等教育世界大学排行中，深圳大学排名为501-600位，在中国内地高校中的对应排名为21位；在英国QS世界大学排行中，深圳大学排名为701-750位，在中国内地高校中的对应排名为第36位，这也是深圳大学首次进入QS榜单。至此，在公认的四大权威世界大学排名当中，深圳大学均已进入主榜。2018年9月，深圳大学35周年校庆，腾讯4位创始人马化腾、张志东、陈一舟、徐晨晔以腾讯创始人校友团队的名义，联合向母校捐赠3.5亿人民币，设立深圳大学人才基金，主要用于激励讲席教授和毕业生海外留学资助两个方面。