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深圳大学又一在读博士生荣获王大珩光学奖不死鸟

深圳大学又一在读博士生荣获王大珩光学奖

近日,2019年第十六届王大珩光学奖评审会以网络视频形式成功召开,深圳大学物理与光电工程学院2017级博士生张峰荣获本届“王大珩光学奖-学生光学奖”。张峰同学2017年入深大攻读博士学位,在深圳大学教授徐世祥和张晗的指导下从事二维材料非线性光学和超快光谱性质研究。其研究的内容为二维材料在强激光作用下引发的的光学非线性和光生产物,如自由载流子、激子、等离激元动力学及其调控特性,这对于构建相关光电子器件,如锁模激光器、光电探测器、太阳能电池和发光器件具有重要意义。攻读博士学位以来,张峰成果突出,以第一作者或共同第一作者身份在《Photonics research》《Laser& Photonics Review》《Advanced function materials》 等国际权威期刊发表文章9篇;“Web of Science(注:Web of Science是获取全球学术信息的重要数据库,收录了全球13000多种权威的、高影响力的学术期刊)”数据库平台总引用704次、他引638次,H-index为15(注:H-index又称为h指数或h因子,是一种评价学术成就的新方法。h代表“高引用次数”,一名科研人员的h指数是指他至多有h篇论文分别被引用了至少h次,数能够比较准确地反映一个人的学术成就,h指数越高则表明他的论文影响力越大);两次荣获深圳大学“腾讯创始人”奖学金,荣获仪器仪表学会“金国藩”青年学子奖学金,主持深圳大学研究生发展基金重点项目一项。据了解,王大珩光学奖是王大珩教授出资在中国科学技术发展基金会设立的奖项,旨在促进中国光学科技事业的发展,激励中国从事光学与光学工程领域的中青年科技工作者与高校青年学生奋发向上,创新进取。该奖项自1996年以来已设立24年,评选十六届,先后评选出中青年科技人员光学奖获奖者25名、学生光学奖获奖者261名。许多获奖人员成为学有成就的科学家,贡献突出,其中多人担任科技部门、科研单位、国家重点实验室等的负责人。2019年第十六届王大珩光学奖共评选出中青年科技人员光学奖获得者2名、高校学生光学奖获得者30名。张峰此次获奖,是深圳大学在校博士生第二次获得该奖项。此前,深圳大学博士生葛颜绮曾获得2018年第十五届王大珩光学奖-高校学生光学奖。据张峰介绍,他硕士期间的研究方向为全固态超短脉冲激光器研究,进入博士阶段后根据导师的指导和个人兴趣研究方向变为二维材料的光物理性质研究。两个研究领域看似跨度不大,实际上需要阅读大量的文献去补充相关知识。张峰通过向师兄请教、和工程师讨论,逐渐对于系统和整个知识体系有了较为清晰的认识,脑海里也逐渐有了自己的想法,在独立开展相关实验的基础上还广泛与他人开展合作。“在深圳大学读博最大的优势就是可以遇到许多非常优秀的老师,并且学校提供了开放性平台为科研提供诸多便利,只要能扎实自己的专业,敢于钻研,就一定会有好的结果。”张峰说。

第六章

深圳大学在读博士生张峰获王大珩光学奖

图为张峰进行光学内容研究。深圳大学 供图中新网深圳4月14日电 (郑小红 朱族英)记者14日从深圳大学获悉,深圳大学物理与光电工程学院2017级博士生张峰获“王大珩光学奖—学生光学奖”。据了解,2019年第十六届王大珩光学奖评审会近日以网络视频形式召开,共评选出中青年科技人员光学奖获得者2名、高校学生光学奖获得者30名。此次张峰获奖是深圳大学在校博士生第二次获得该奖项。此前,深圳大学博士生葛颜绮曾获得2018年第十五届王大珩光学奖—高校学生光学奖。王大珩光学奖是中国光学之父王大珩出资在中国科学技术发展基金会设立的奖项,旨在促进中国光学科技事业的发展。该奖项自1996年以来进行十六届评选,先后评选出中青年科技人员光学奖获奖者25名、学生光学奖获奖者261名。据悉,张峰2017年入深大攻读博士学位,在深圳大学教授徐世祥和张晗的指导下从事二维材料非线性光学和超快光谱性质研究。其研究的内容为二维材料在强激光作用下引发的的光学非线性和光生产物,如自由载流子、激子、等离激元动力学及其调控特性,这对于构建相关光电子器件,如锁模激光器、光电探测器、太阳能电池和发光器件具有重要意义。攻读博士学位以来,张峰以第一作者或共同第一作者身份在《Photonics research》等国际权威期刊发表文章9篇,“Web of Science(获取全球学术信息的数据库,收录全球13000多种权威的、高影响力的学术期刊)”数据库平台总引用704次、他引638次。此外,张峰曾荣获中国仪器仪表学会“金国藩”青年学子奖学金和深圳大学“腾讯创始人”奖学金。(完)

深圳博士教中学,内地大专进编制:人才浪费还是岗位地区不合理?

近几年经常出现“深圳某中学,新教师全是清华北大博士”,博士生去街道办等报道,总让人以为现在博士都这么不值钱了吗?还是说人才培养以及超额到博士生都去教中小学了?但是,一份中部地区事业编制录用人员名单里,很多录用人员却是大专、二本学生,也许能看出,地区之间的人才配置不合理有多严重。录用名单,部分又到了一年一度的金九银十招聘季,今年毕业的学生们又到了毕业找工作的时候。今年的大环境尤其紧张,很多2018年、19年和20年毕业的高校大学生们都没有找到工作,更别说今年即将毕业的2021届,又有800多万学生等待毕业找工作了。这么多毕业生积压,就业形势的紧张就很容易发生了。前几年经常出现“深圳某中学,新教师全是清华北大博士”,或是近几年的985名校博士生去街道办等报道,总让人以为现在博士都这么不值钱了吗?还是说人才过度到博士生去教中小学了?其实,并非人才过度培养,也不是博士不值钱,而是当代年轻人的择业观发生了很大变化。从高学历到高薪水:实用性从未改变,地区经济或是就业热门原因的重点我们的传统思想,都有“学而优则仕"的观念,将读书看作改变人生等级的重要渠道。但是近些年来,随着世界经济的发展以及开放程度的加大,人们的思想、眼界也发生了变化。说博士去教中学是人才浪费,可能是没看到人家获得了足够的物质补偿。首先,看一下深圳的中学招聘教师的薪资待遇:年薪25万,给编制,给户口,还分一套人才公寓免费住。这么好的待遇,你觉得吸引不到人才吗?以往,很多人常常总觉得一个大学生去教中学就行了,但是随着素质教育的发展,以及经济社会的快速进步,越来越多的人对于基础教育的重视,提升了对中小学教育的要求。特别是东南沿海地区,经济水平很高,物质提高了,精神文化水平也得赶上来。所以,就有越来越多的地方招聘,放出高薪、优厚待遇,只为求得人才。不仅是深圳,广东、福建甚至江浙沪地区,教师待遇都不低,所以竞争力大。相较而言,内陆地区的中小学学校招聘却没有这种万人空巷的狂热。这与内陆地区待遇不高有很大原因。博士教中学,教育资源浪费?也许是教育资源重新配置有人说,博士生去教中小学,以往培养的都是做科研、高精尖的人才,这样会不会导致教育资源浪费?应该说,他们本身的教育资源并未浪费,甚至,能够更好地发挥个人价值。十年前的高校教育,还是精英化教育。那时候大学扩招还没有这么大规模,能够考进名校的学生都是最顶尖的一批人。选择继续深造的,更是顶尖中的顶尖。但是,随着高校扩招,大学生数量增多,但是教育水平并未提高。甚至,随着数量增加,一位教师要面对比以往多出一两倍的学生,授课时的教学指导精力,当然会被大大分散。原来,一个学校一年才有几个博士毕业。现在,一年都能毕业10万博士生。而高校中对教师数量的要求又是有限的,那么多出来的博士生们,当然要去往其他工作岗位。去往其他岗位的高学历学生,对于提高岗位素质,无疑是有帮助的。这样,教育资源获得重新配置,人才水平提高。博士去中学,或许是对不合理的高校要求的抵抗现在的科技水平,想要短期就获得极大的科技突破已经越来越难了。要想做出成果,需要亿万的投资和至少五年的专注,才有可能获得一定的成果和突破。但是现在高校的评审机制,却又要求老师们五年内出成果,三年内发核心。出不了成果?那就走人——“非升即走”模式。这种要求下,很多青年高校教师们为论文、为科研、为项目愁白了头,各处找前辈、找人脉,发论文、申项目。原本应该做研究、时间培育的项目与深度理论,变成菜市场一般的你拉我扯。曾经标榜的”坐热冷板凳“,再也不可能。可以说,这种要求本身就完全不遵循时间规律,一味急功近利,是对科学精神的抛弃。这种情况下,一份待遇好、薪酬高、职业压力没有那么大的工作给你,你要不要?每天只用给学生们上课,没有科研任务紧逼,不需要发高质量论文,不要求每年有新成果······精神压力减轻,薪资待遇优厚,工作体面轻松。选哪个?估计明眼人都能看出。人生不过几十年,多一些时间精力给你的家人、朋友,让自己保持轻松不好吗?内卷只是不同赛道人的竞争,换个跑道你也能成为冠军东南沿海地区已经到了博士进高校的程度,而中西部地区的人才却依然稀缺。比如一份某中部地区省属事业单位的录用名单中,录取者大多是普通高校本科,甚至有大专院校的学生。某省图书馆招聘,录取者多是二本、三本学校学生而且观察他们的年龄,很多录取人员都已经毕业几年甚至十几年。可以说,在这里,优秀的应届毕业生们也不是很热衷稳定、体面的有编制的岗位。现在很火的词汇”内卷“,其实也只是说明人们都往几个热门地方聚集,从而导致水涨船高,相关行业要求越来越高。中西部地区由于资源、政策、经济水平等方面的不发达,导致在人才竞争这条跑道上不断落后。应该说,毕业生们发愁的不是找不到工作,而是找不到符合自己预期的好工作。这是目前市场经济下的常态。对此,年轻人们调整好心态,把握当下,并且把眼光放得长远,一步步稳扎稳打,相信都能收获自己想要的。转换思路,广阔天地大有作为。相信是金子总会发光的。

将军日

深圳男子花21万读博士 7个月就毕业结果悲剧了

5年前,广东男子杨某报读了一个不必出国就能拿到国外文凭的“中外合作办学”项目,最终他只花了7个月就拿到学位证。但办学历认证无下文,杨某自感受骗,向办学机构“维权”未果。涉事机构负责人回应称,项目已经履行了合约义务——开出学校文凭。有业内人士认为,一些办学项目借用高校名义,是由企业主导,这种“打擦边球”的操作方式,容易导致学生到手文凭的含金量并不如期望中的那么高。杨某告诉南都记者,他从网上了解到北京航空航天大学深圳研究院有招收、培养“马来西亚博士生”的消息。按照网站指引,他来到深圳虚拟大学园的办公室咨询,两名自称北航深圳研究院工作人员的蒋某与王某介绍称:项目确实是北航办学,与马来西亚双德科技大学学院(IUCTT)合作,有十几名学生一起就读。杨某表示,自己便于2013年5月就预交了报读定金,又于6月交款了14.1万元的费用。此后,按照蒋某安排,自己陆续在虚拟大学园的课室听了3次左右的课。其间,他又应蒋某和王某要求,交了2万元的作业、论文翻译费。2014年9月,自己又按照蒋某要求,向深圳市弘仁文化投资有限公司汇款5万元,至此共交款21.8万元。2015年12月,杨某收到了马来西亚双德大学的电子版学位证,学位为工商管理博士(DBA)。他表示,其后蒋某、王某称,下一步要联系留学服务中心办理学位认证,但至今就没有其他消息了。回顾自己这次“读博”的经过,杨某表示,经过多次反思,感觉这一“就学”过程中疑点重重,怀疑遭到诈骗。他向蒋某要求退款,但这一要求不被接受。首先,杨某称并未收到纸质学位证,而是电子扫描文件。并且,自己是在2013年报读,以双德科技大学名义发送给自己的录取通知落款也是2013年5月,但最终的学位证却显示是2013年12月毕业。也就是说,在学生“入学”仅半年多后,学校就开出了学位证。其次,杨某介绍,蒋某曾表示,学位认证是委托北京留学服务中心的工作人员张某办理,且还需另外交钱给张某。他质疑,“真实的学历为什么要交给张某去办认证呢?为什么还要花5万办理费用?而且还一直办不下来。”另外,杨某也质疑蒋某与北航深圳研究院的关系。杨某称,蒋某后来曾否认自己是北航的工作人员,但蒋某确实与北航深圳研究院的领导在一处办公、参加活动,对外也使用北航的名义到国内外访问、合作,马来西亚部分高校的网站上都有蒋某来访的照片。南都记者联系到深圳弘仁文化法定代表人蒋某。蒋某介绍,自己是深圳市弘仁文化投资有限公司的法定代表人,对外介绍、输送学生读博正是公司的业务之一。蒋某具体介绍称,2006~2013年,弘仁文化始终与双德科技大学保持着合作,但由于公司本身不具备办学资质,需要“挂靠”在教育机构之下开展业务。与北航深圳研究院达成合作后,为便于工作,蒋某自己也进入北航任职。但他表示,实际上自己不负责教学,而是做类似于中介的工作,帮助北航与马来西亚方面对接。就读过程如何运作?蒋某表示,DBA课程学制1年,每周末在虚拟大学园上课,由北航深圳研究院出教学人力、组织课程班。对于杨某“没上过几次课”的质疑,蒋某表示,据他了解,每次上课前,班主任都有通知到学生。最终,学生一年以来课程班的成绩单、学生论文等会移交给马来西亚方面,马方高校审核后颁发学位证书。那么,为何杨某会收到入学当年的学位证书?蒋某解释,双德科技大学的老校长当时去世,学校管理开始走下坡路,很多项目无法开展,甚至学校本身都有出售的可能(学校为私立)。因此,蒋某担心学校无法“撑”到课程完成,而杨某此时也提出,希望尽早拿到学位证。于是,蒋某才与马方协商,争取到尽早开出了学位证。“学位证是高校官方按合作约定开出来的,仍然是符合规范的。”对于杨某的退款要求,蒋某表示,弘仁文化确认收取过杨某的基本费用14.1万元,以及2万元学员可自愿选择的“论文翻译费”,但杨某也获得了对应的服务——拿到学位。对于其他金额,蒋某表示不清楚,可能是公司其他工作人员办理的。蒋某还提到,学位认证本身不含在弘仁文化的服务项目之内,但当时很多学员有此需要,并且由于学员未曾出国,无法提供海外居留记录,因此需另想办法。于是,蒋某就联系了北京一名认识的、据称与留学服务中心有关系的人士张某,张某承诺可以帮办,但要收取费用。蒋某称,张某前期开价每人2万元,后来渐渐追加到每人约5万元,但公司另外收取学员费用转交给张某后,张某至今未能办成。“我都想告他(张某)了。”蒋某表示,张某拖延了很久,最终失联,而学员纷纷向自己要求退办学历认证的钱,自己无奈自掏腰包退款给了四五名学员。蒋某提及的办事人张某,则对蒋某的说法予以否认。“这个事情跟我没有任何关系。”张某对记者说,“国家的学历认证是很公正的,你符合条件就会给你,不是个人能搞的”。他说,蒋某确实联系过自己,但只是向自己问一些情况,自己并没有接受过委托来办学位认证。南都记者就此也联系到北航深圳研究院,但一名工作人员回复称,不便接受采访。记者后致电联系北航总校党委宣传部,并在无人接听后留言,但截至发稿前未收到采访回应。对于杨某的案例,留学从业人士赵刚(化名)分析称,有关杨某学位的“真假之争”,要考察这份博士文凭是在中国颁发还是在马来西亚颁发。“如果是在中国颁发,那么项目应该有中国教育部的中外合作办学许可,同时要考察北航深圳研究院是否具有博士学位授予权;如果项目在深圳仅仅是培训,而博士学位在马来西亚颁发,且该校是中国教育部认可的大学,那么这个文凭应该可以认证。”他建议,具体情况可以向教育部中国留学服务中心咨询。另一业内人士也表示,判断学生是否遭到诈骗,关键要看得到的学位对学生是否有价值——是否能够办理教育部留学服务中心的学位认证。有些学位认证要求学生提供求学期间的海外居留证明,这可能就会令不曾出国就读的学生比较难办。

见过不更

在深圳一个博士(后)到底能拿多少房补?结果会吓你一跳

应微友诉求,前海君向大家介绍一下博士后的相关政策,请大家蛋定,尤其是博士后要扶好眼镜别掉地上了。众所周知,博士、博士后都是各地争抢的帽子型人才,全国也有一个博士后管委会,上至中央、下至地方,对博士都有不少的政策倾斜和扶持。那么,博士、博士后到深圳能有什么优惠呢?下面,就简要列举一下:1. 博士毕业落户深圳的住房补贴:3W2. 世界TOP150境外高校的博士到深圳工作,可获得补贴:160W。比如在香港,就起码有三所高校毕业的博士符合。3. 在站博士后的生活补助:18W/每年。另外还有用人单位给予的薪酬,一般会有1:1配套,有些金融企业给的配套比例可能更高。4. 出站留深、来深工作的博士后,给予科研经费资助30W,另外还有用人单位给予的薪酬。5. 近5年,获得中国博士后科学基金资助的出站留(来)深博士后,补贴:160W。人才认定的公示,大家可以看看,160W到手!6. 博士后出站留(来)深从事科研工作满3年者,补贴:160W。7. 近5年,在国(境)外从事博士后科研工作2年以上,且以第一作者或唯一通讯作者在国际高水平科技期刊发表论文1篇,来深圳后继续从事科研工作。补贴:160W。综上,一名博士后在站、出站几年时间内可获得市级资助合计约229W,如果区里1:1叠加配套的话,政府资助高达458W,若加上用人单位给予的工资薪酬,平均年薪相当于100W。百万年薪!是不是很开心!是不是很吸引!博士后认定为人才后,可以享受人才安居待遇,优先选购商品型安居房!相当于房价打5折!!!深爱人才,圳等你来!欢迎到深圳!【关注百家号乐居买房,掌握购房好时机。】

事若不成

13名清华北大博士即将担任深圳中小学老师,小岗位同样能有大作为

此前通过网络平台,向外界公布了招聘400多名应届生教师,起步薪资是从本科生26万起条件的深圳市某区的教育局,最近出现了初步的招聘结果。根据相关的数据显示,本次招聘的新任老师之中,包括北大、清华的76名毕业生在内,一共有491人步入到了该区招聘老师的体检环节。清华、北大的毕业生们到普通的中小学担任老师,而且在这76人之中,还有13名博士!除此之外,此前的985高校为主的双一流院校的学生,占比这420名初步入围者的三分之二,一共有280人。除了985为主的双一流院校的学生之外,另外97名入选的应届毕业生中,有45名新任老师来自部属的师范专业,另外52人来自在全球排名达到了前一百名的高校中。加上清华北大在内的双一流院校的280人,仅仅是这些名校或者是专业的顶尖师范院校的学生,占比就达到了90%!而在余下的42之中,包括中央美术学院在内的专业院校,就有23人。可以说,深圳市某区教育局此次的招聘结果,可以说是人才汇聚。尤其是在所有的491人之中,达到了研究生及以上学历的应聘者,达到了89%以上,足足有440多人!光是上面的数据,对于普通的一个省市来说,哪怕是每一年的高考走出去的这样人才,能够达到420人之中可以说是超9成的名校水准,其中包括74名北京大学和清华大学,就足以让社会感觉到惊讶了。而深圳市的一个区,能够招聘中小学教师岗位的过程中,吸引到了如此大批的顶尖优秀人才,足以说明了他们所付出的26万本科优秀应届毕业生年薪起的条件,在抢夺人才的大战之中,取得了绝对的优势。不过另外一方面,我们也应当反思一下,来自清华、北大的13名博士在内,一共23名的博士,到深圳去担任中小学教师,是否是一种学术上的浪费呢?当然,每个人都有选择个人生活的权利,而且能够投身于教育事业之中,也是值得称赞的。或许对于别人来说博士这样的学历已经是读书读到了头,值得佩服的事,不过博士生也要考虑到现实的问题,而且也并非是所有的博士生毕业之后,都能够有很好的学术生涯发展的。从这方面来说,除了高于年薪28万起的水平外,另外在正式入职之后可以一次性得到20万元的奖励,从这方面来说,即便是对清华大学和北京大学的23名博士来说,这种政策还是存在着很大的诱惑的。

立德明道

为什么很多硕士和博士生都跑到深圳当老师,而且还是当中学老师?

为什么很多硕士和博士生都跑到深圳当老师,而且还是当中学老师?近些日子在深圳掀起一股当老师的热潮,很多高校的硕士和博士生都跑到了深圳,想要成为这里的老师,这其中是什么原因呢?为什么这么高的学历要跑到深圳当老师而且还是中学老师呢?这和深圳前几天发布的一则教师招聘公告有关,给到老师的待遇可以说是前所未有的优惠和高待遇,要是成为了正式的老师,一个本科生一年能拿到26万多的年薪,研究生老师能拿到28万多的年薪,博士生的待遇更是很高,全日制博士直接奖励20万,而且还有住房的各种补助和优惠,一年的假期最多更是高达160多天,还是带薪休假,让很多高学历的人才都看红了眼,这样的老师待遇是很难达到的,而且是中学教师。作为硕士生和博士生虽然学历看起来很高,但是,就业并不像大家想象中的容易,虽然学历高了,面对的竞争人群也是和自己同等的级别,这时候竞争依然很大,想找到一份专业对口工资高的工作可以说很难,当大学老师,硕士只能是去到一些普通的大学,薪资待遇也不是很高,博士生虽然学历高,但是,想要进入名校当老师也有一定的难度,因为竞争的群体是和自己一样的学历,失业率也是极高的,所以说高学历的人才并不一定能找到很好的工作。在看到深圳中学这样的待遇,当然让无数的硕士生和博士生眼红了,不仅在工资上能媲美大学老师工资,而且在休假和各种福利上也是远超大部分老师,更是中学教师没法比的一个待遇,这就吸引了大批的高质量人才。很多人会觉得这样的做法和行为是大材小用,对于高质量人才是一种浪费,但是,小编个人却觉得这样的做法值得称赞,这样能更好地促进教育的发展,把教育带到一个不一样的高度,更好地去培养中学人才。大家对于这样的做法和行为有什么看法呢?

其口虽言

孩子在深圳大学读研究生,他突然不想再读下去,家长怎么办?

“我孩子在深圳大学读研究生,他突然说要退学,不想再读下去,作为家长,我很着急,我到底该怎么办?”一位家长问。孩子在深圳大学读研究生,突然发信息说想退学,这种事情对家长来说是相当郁闷的:辛辛苦苦把孩子培养成研究生,现在说退学就退学了,想想都让人觉得抓狂。遇到这种情况,家长该怎么办呢?研究生院在解决这个问题之前,我们先来了解一下深圳大学的“底细”:虽然深圳大学既不是985大学也不是211大学,但深圳大学是一所在国内的各种版本的榜单中排名都是比较靠前的综合性大学:在QS2019年度国内大学排行榜中,深圳大学在国内排在第63名,在泰晤士、校友会等版本的大学排行榜中,深圳大学在国内的排名也都是比较靠前的。QS国内大学排行榜成为深圳大学的研究生,“性价比”是比较高的:在前两年的高校毕业生薪酬排行榜中,深圳大学的大学生起始月薪位居国内38位,该校的毕业生就业质量可以和国内的一些985大学相媲美。30年前,国内知名企业家马化腾就是以739分的高考成绩考入深圳大学的计算机专业。所以,在就业质量方面,深圳大学有着可圈可点之处。深圳大学成为深圳大学的研究生,只要所学的专业不错,那么不仅有前途,更有“钱途”。在深圳大学就读的研究生,突然说到“退学”二字,应该有这几种情况:其一,因严重违规违纪被学校劝退,比如撰写研究生论文的时候出现学术不端的情况而被清理;其二,适应不了读研的环境,或者自己觉得在深圳大学读研没有什么前途,所以自己主动想要退学;其三,被导师当作眼中钉肉中刺,在读研期间寸步难行,所以想要退学。不管出于什么样的原因,当孩子面临退学的情况,家长自己先要冷静下来与孩子沟通,尽量寻找解决的办法。研究生退学深圳大学的研究生院历来都是“严进严出”,如果是第一个原因被迫退学,那会非常棘手,解决此等问题的时候估计要动用比较多的“人脉资源”;而如果是后面两个原因,就是孩子主动要求退学,那么家长可以做孩子的思想工作,把孩子思想上的“中梗阻”捋顺了,那么这一次的问题应该可以迎刃而解。当然,孩子铁了心要主动申请退学,那么家长了解一下孩子退学后的打算,并给出一些有用的建议,尽量以旁观者的角度对孩子的一些想法进行引导。严进严出的深圳大学所以,遇到孩子比较“任性”的情况,家长自己先不要太过着急,尽量想办法让孩子稳定情绪,“冷处理”之后再进行劝导,应该会有比较好的效果。

国衰

还可以报名+深圳大学2020博士招生还可以报名+考博经验

深圳大学关于延长建筑学专业2020年博士研究生招生(第三轮)报名时间的公告各位考生:考博公众号/学之恒考博天地建筑学专业2020年博士研究生招生(第三轮)原计划于2020年6月28日截止报名。按招生工作细则规定,学科点须“按一定的差额复试比例”确定复试名单,由于目前符合资格的考生报名人数达不到差额复试的要求,现延长该专业2020年博士研究生招生(第三轮)的报名时间,报名、缴费及材料提交截止时间为2020年7月5日。具体报名条件及要求,请查看《2020年建筑学专业博士研究生招生工作实施细则(第三轮)》。深圳大学研究生招生办公室2020年7月2日工作3年后,毅然选择了考博(全日制),经过几个月的准备,初试、复试,终于有结果了,录取了,总算是付出得到了回报。得到录取结果,算起来今天是第3天,终于抽时间坐下来,记录一下整个考博的历程,和自己总结的一些经验,因为之前也在站里看到了其他同道分享的心得体会,并或多或少受益于此,所以希望能薪火相传,为更多想选择考博的同道提供微博的帮助。考博一定要有计划地去准备。我是于2018年9月份开始准备考试,报考的是南方医科大学(也是我硕士就读的学校)。首先说下英语:在这里提醒大家,考博一定要提前准备,尤其是英语(我考的是医学统考英语),词汇量绝对是影响成绩的重要原因,考博的词汇量其实还挺大的,尤其是对于已经工作了几年的人,纵然也有已经考上的人说考博只准备了2个月,但我想说,这样幸运又能力强的人可能不是很多。对于大部分人,英语想走捷径并不是容易的事。整个考博过程大概花了一半的精力在英语上面,尤其是词汇和听力,我也是在这两项上下了很大的功夫,最终也拿到了70几分的成绩。其次是专业基础课和专业课:从12月份差不多开始复习这两门,专业基础花了剩下一半精力和时间的60-70%,专业课复习用的时间最短,因为一直在临床,日常都会接触相关知识。事实证明,这样的时间分配还算合理,最终两门成绩也没差多少。在上面的学习计划帮助下,顺利进入复试。对于复试有几点看法跟大家分享:第一,成绩出来后,一定要提前联系导师,南方医的导师人都不错,如果不想要你,会直接告诉你,这样就有时间赶紧联系调剂的导师。第二,复试的笔试和面试还是要好好准备的,尽管很多导师在复试前基本都有理想的学生选择了,但是不排除会有意外(跟我一起复试的一个女生,已经被她报考的导师拒绝了,但是没有合适的调剂导师,毅然去参加了复试,和她一起的同样被导师拒绝的一个女生初试成绩比她高,也参加了面试,结局是第一个女生被复试组的一个突然多了一个名额的老师录取了,因为她复试的表现很不错,把第二个女生PK掉了,虽然这有点像天上掉馅饼的事情,但前提是你表现得不错,不然会是另外一个幸运的人了。)第三,尽量多的跟一起进复试的学生交流,及时获取调剂信息,面试的时候,我们一起有2个学生连个人简历都没有带,因为其他人都在学校复试的一个群里,里面有通知复试的具体事项和调剂事项,体检事项,都是通过联系导师和认识的同学相互获得了加入该群的信息。第三, 每个导师都会喜欢有心的学生,硕士经历,文章很重要,但是个人与导师的沟通,表现也同样重要,一定要真诚,面试时回答问题不要含糊不清。最后,希望这些许经验能给未来的博士们提供些许的帮助,如果决定了考博,一定不要悲观,纵然这确实是一个对你来说很大的挑战,但是也不要过于乐观,没有付出和努力,很难得到你想要的结果,考博没有捷径,也没有那么多幸运,如果说有的话,前提是你经过无数奋战至午夜的决心和毅力赢得了幸运的光顾。

嬴荡

“00后”开始读博士了!华科迎来首批研究生新生

9月1日开始华中科技大学9619名研究生新生陆续到校报到成为在汉高校首批报到新生“你从哪里来?为什么想来华中大读书?”在南一门迎新点和研究生新生宿舍校党委书记邵新宇、校长李元元、副校长梁茜与新生亲切交流叮嘱他们尽快适应新环境在学业上更进一步刷身份证、过关卡、测体温、搭乘校车去宿舍……一切都井然有序上午10点20分,天河机场。来自贵州赤水的22岁女生黄巾杰脚步轻快。2个小时前,她在泸州云龙机场作别父母,独自飞往武汉。空中看武汉,这个城市留给这个华中科技大学管理学院2020级硕士的第一印象:湖多,水多。上午10点53分,华中科技大学西五楼。华中科技大学人工智能与自动化学院2020级博士刘可薇结束了新学期的第一场考试。下一场将在几个小时后进行。9月2日,这位00后博士将迎来自己的20岁生日,“过生日,应该吃顿好吃的。”9月1日至9月3日,华中科技大学将迎来9619名研究生新生。其中,硕士研究生中有31位00后,博士研究生中有3名00后。70后和00后成为同窗。“集齐12生肖,70后和00后同框。”华中科技大学管理学院辅导员罗秋韵形容。仅以管理学院872名研究生新生为例,年龄跨度较大。年龄最大的研究生新生生于1970年,50岁,年龄最小的研究生新生生于2000年,20岁,年龄相差30岁。华中科技大学今年共有研究生新生9000余名,其中硕士研究生7000余人,博士研究生近2000人。新生中硕士研究生的平均年龄是23.7岁,其中31名00后学生;博士研究生新生的平均年龄是25.9岁,有刘可薇等3名00后学生。华中科技大学的官方微信公众号下,有网友留言感慨,“二十岁读博是什么天才啊!”也有网友表示,“看到50岁大叔都这么努力的考研,感觉又有了学习的动力。”2019年,深圳华中科技大学研究院孵化中心在南山科技创新局的指导下,打造了“SZHUST科创思享会”品牌科技服务活动,举办了多场新兴产业项目路演会,帮助科技型初创企业快速建立商业模式,精准链接产业资源,收到了良好的社会反响。服务范围:空间供给、平台支持、技术援助、人才培养、资本对接等创业服务