省福州市考研辅导班

一天上七八个小时课 有的想报还报不上一天4门学科，一天要上七八个小时的课，上6天休1天……正值暑假，记者调查发现，与多地高温天气同样火热的是校外培训班，有的培训班在学校考试结束当天就开班了，名气大的培训班甚至想报都报不上。在国家大力整治校外培训机构的情况下，暑期培训班为何依然火爆？在价格不菲的学费背后，到底哪些教学内容吸引着家长和学生？现象 有的培训班“死活挤不进去”记者近日在福州市榕城广场附近看到，“全科辅导班”“保分承诺班”“名师提高班”等标语遍布各楼层的墙壁，不出10米就有一个辅导班教室。记者走进一座大楼，十余个辅导机构占据了楼内绝大多数空间。尽管是暑假，早晨8点，大楼门口已有不少背着书包的学生。“越是成绩好的孩子越是积极上补习班。”福州市民霍女士说，在中考结束当天，女儿补习班的QQ群名就由“中考冲刺班”变成了“新高一暑期班”，课程在中考结束5天后开始。一天4门学科，从早上8点上到下午6点，上6天休1天。她发现，群里一些成绩优异的学生都选择连上四门。在“福州家长帮”论坛上，一名家长抱怨，某补习机构名额太紧张，“死活挤不进去”。火热的培训班给不少家庭带来了沉重的压力。福州一名公职人员说，孩子暑期一个月补习费用高达13000多元，而其家庭月工资总额也只有13000元左右。“压力特别大，但是不得不补。”他说，其他家长都在报班，学校也鼓励家长这样做。在南京，记者日前在位于中山路的学而思华龙电子城教学点看到，该教学点租用了商场两层办公楼，有近80间教室，每间教室都坐满了学生。记者随机采访几位家长了解到，他们在暑假都给孩子报了多门课程，一天要上七八个小时的课。南京刘女士的孩子上小学四年级，这个暑假她不仅给孩子在培训机构报了班，还与其他家长一起“团课”——请当地有名小学的在校老师私下补课。“一些品牌培训机构暑期班想报都报不上。”她说。刘女士给记者算了一笔报班明细账：语文2700元，数学3000多元，英语暑期＋秋季班5000多元，篮球＋体能训练2000多元，还报了一个在线一对一课程，70节课2万元，算下来总共花了3.3万元。症结 以“新”为名“升级换档”今年2月，教育部办公厅等四部门联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，提出坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为，要求2018年年底前完成集中整治。但是，记者走访多家辅导机构发现，无论是市场知名度较高的大型教育机构还是普通培训班，普遍存在提前教学的情况。福州一名培训机构老师介绍，暑期正是学生“升级换档”的季节，“小升初暑期班”“新初一”“新初三”等以“新”为名的培训班，成为市场上备受欢迎的课程。这类以“新”为名的课程内容普遍集中于下学期的课程。一家名为“学有方”的培训机构为“新四年级”的学生提供五期暑期培训，在其提供的课表中有“植树问题”等超纲内容。在另一家机构提供的“新五年级”课表中，学习内容更是连跳两级，已经覆盖六年级语文、数学及新概念成人版英语。记者调查发现，暑假报班低龄化现象越来越明显。南京潘女士的孩子将升小学二年级，暑期她给孩子报了“短期班小学一年级数学一升二新生衔接课”“暑期班小学二年级数学敏学班”等多个课程。潘女士告诉记者，身边很多家长都给孩子报了类似“一升二”“二升三”“三升四”等提前学课程，“家长都不想看到自家孩子在学校落后。”除了“唯恐落后不得不补课”，记者调查还发现，培训班的提前教学之所以火爆，部分原因是一些学校对于即将上初一或者高一的学生通常进行分班考试，考试内容往往涉及尚未学习的初中或高中内容。不少家长表示，多地教育部门早就明令禁止通过分班考试划分快慢班，但多数学校的开学分班考依然在进行，导致家长不得不让孩子提前学。“本来想着孩子中考后能好好放松一下，可是高中入学第一件事就是分班考试，考完了根据分数分实验班和普通班。不提前学怎么考出好成绩？”一名学生家长无奈地说。建议 培训班应为学校教育补充福州市教育部门相关负责人表示，针对暑期培训中存在的提前教学问题，市教育局通过听取汇报、量化考评、实地突击抽查等形式进行监督和治理。但实际工作中缺乏工商、消防等部门的配合，执法难度较大。而且还存在判定模糊的问题，有的机构虽然打出提前教学的幌子，但并未如实授课，仅仅是迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的需求而做的虚假宣传。在她看来，加强联合执法和制定明确的判定标准是下一步的工作重点。此外，对于因一些学校的分班考试导致学生不得不提前学的问题，专家建议，教育主管部门应严格监管，发现此类现象坚决查处。多位中学老师认为，现在不少培训班已经替代了学校教育，很多孩子不是去补习薄弱科目，而是在课外班全面接受某个科目的教学，一些大型的培训机构都有自己编写的教材。不少课外培训班主要靠刷题、培训应试技巧以及增加学习时间来提分，短期内有些确实会提升考试分数，因此受到家长们的追捧。苏州大学大教育学院尹艳秋教授认为，学校以分数为主的评价制度给校外机构提供了市场。考试难度不断提高，学校的教学内容和质量又无法满足所有孩子，有的孩子“吃不饱”，有的孩子“吃不了”，不同需求的家长只好选择去报课外班。南京师范大学教育科学学院教师殷飞说，教育主管部门在培训班超纲教学、提前教学等问题的规范上应更细、更实，培训机构应该是学校教育的补充，加强综合素质的培养，而不是仅仅成为主科应试教学的延伸。而治本之策则是提高学校的教学效率、质量，构建真正注重学生综合素质的评价体系。新华社

一天4门学科，一天要上七八个小时的课，上6天休1天……正值暑假，记者调查发现，与多地高温天气同样火热的是校外培训班，有的培训班在学校考试结束当天就开班了，名气大的培训班甚至想报都报不上。在国家大力整治校外培训机构的情况下，暑期培训班为何依然火爆？在价格不菲的学费背后，到底哪些教学内容吸引着家长和学生？现象有的培训班“死活挤不进去”记者近日在福州市榕城广场附近看到，“全科辅导班”“保分承诺班”“名师提高班”等标语遍布各楼层的墙壁，不出10米就有一个辅导班教室。记者走进一座大楼，十余个辅导机构占据了楼内绝大多数空间。尽管是暑假，早晨8点，大楼门口已有不少背着书包的学生。“越是成绩好的孩子越是积极上补习班。”福州市民霍女士说，在中考结束当天，女儿补习班的QQ群名就由“中考冲刺班”变成了“新高一暑期班”，课程在中考结束5天后开始。一天4门学科，从早上8点上到下午6点，上6天休1天。她发现，群里一些成绩优异的学生都选择连上四门。在“福州家长帮”论坛上，一名家长抱怨，某补习机构名额太紧张，“死活挤不进去”。火热的培训班给不少家庭带来了沉重的压力。福州一名公职人员说，孩子暑期一个月补习费用高达13000多元，而其家庭月工资总额也只有13000元左右。“压力特别大，但是不得不补。”他说，其他家长都在报班，学校也鼓励家长这样做。在南京，记者日前在位于中山路的学而思华龙电子城教学点看到，该教学点租用了商场两层办公楼，有近80间教室，每间教室都坐满了学生。记者随机采访几位家长了解到，他们在暑假都给孩子报了多门课程，一天要上七八个小时的课。南京刘女士的孩子上小学四年级，这个暑假她不仅给孩子在培训机构报了班，还与其他家长一起“团课”——请当地有名小学的在校老师私下补课。“一些品牌培训机构暑期班想报都报不上。”她说。刘女士给记者算了一笔报班明细账：语文2700元，数学3000多元，英语暑期＋秋季班5000多元，篮球＋体能训练2000多元，还报了一个在线一对一课程，70节课2万元，算下来总共花了3.3万元。症结以“新”为名“升级换档”今年2月，教育部办公厅等四部门联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，提出坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为，要求2018年年底前完成集中整治。但是，记者走访多家辅导机构发现，无论是市场知名度较高的大型教育机构还是普通培训班，普遍存在提前教学的情况。福州一名培训机构老师介绍，暑期正是学生“升级换档”的季节，“小升初暑期班”“新初一”“新初三”等以“新”为名的培训班，成为市场上备受欢迎的课程。这类以“新”为名的课程内容普遍集中于下学期的课程。一家名为“学有方”的培训机构为“新四年级”的学生提供五期暑期培训，在其提供的课表中有“植树问题”等超纲内容。在另一家机构提供的“新五年级”课表中，学习内容更是连跳两级，已经覆盖六年级语文、数学及新概念成人版英语。记者调查发现，暑假报班低龄化现象越来越明显。南京潘女士的孩子将升小学二年级，暑期她给孩子报了“短期班小学一年级数学一升二新生衔接课”“暑期班小学二年级数学敏学班”等多个课程。潘女士告诉记者，身边很多家长都给孩子报了类似“一升二”“二升三”“三升四”等提前学课程，“家长都不想看到自家孩子在学校落后。”除了“唯恐落后不得不补课”，记者调查还发现，培训班的提前教学之所以火爆，部分原因是一些学校对于即将上初一或者高一的学生通常进行分班考试，考试内容往往涉及尚未学习的初中或高中内容。不少家长表示，多地教育部门早就明令禁止通过分班考试划分快慢班，但多数学校的开学分班考依然在进行，导致家长不得不让孩子提前学。“本来想着孩子中考后能好好放松一下，可是高中入学第一件事就是分班考试，考完了根据分数分实验班和普通班。不提前学怎么考出好成绩？”一名学生家长无奈地说。建议培训班应为学校教育补充福州市教育部门相关负责人表示，针对暑期培训中存在的提前教学问题，市教育局通过听取汇报、量化考评、实地突击抽查等形式进行监督和治理。但实际工作中缺乏工商、消防等部门的配合，执法难度较大。而且还存在判定模糊的问题，有的机构虽然打出提前教学的幌子，但并未如实授课，仅仅是迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的需求而做的虚假宣传。在她看来，加强联合执法和制定明确的判定标准是下一步的工作重点。此外，对于因一些学校的分班考试导致学生不得不提前学的问题，专家建议，教育主管部门应严格监管，发现此类现象坚决查处。多位中学老师认为，现在不少培训班已经替代了学校教育，很多孩子不是去补习薄弱科目，而是在课外班全面接受某个科目的教学，一些大型的培训机构都有自己编写的教材。不少课外培训班主要靠刷题、培训应试技巧以及增加学习时间来提分，短期内有些确实会提升考试分数，因此受到家长们的追捧。苏州大学大教育学院尹艳秋教授认为，学校以分数为主的评价制度给校外机构提供了市场。考试难度不断提高，学校的教学内容和质量又无法满足所有孩子，有的孩子“吃不饱”，有的孩子“吃不了”，不同需求的家长只好选择去报课外班。南京师范大学教育科学学院教师殷飞说，教育主管部门在培训班超纲教学、提前教学等问题的规范上应更细、更实，培训机构应该是学校教育的补充，加强综合素质的培养，而不是仅仅成为主科应试教学的延伸。而治本之策则是提高学校的教学效率、质量，构建真正注重学生综合素质的评价体系。来源：新华社更多新闻【关注】国务院调查组公布长生生物违法违规生产狂犬病疫苗案件进展【提醒】8月16日起，首都机场航站楼前限时停车，超时扣3分罚200！【民生】北京实现医保跨省直接结算 报销药增至近3000种本微信公众号图片、文字如涉及侵权，请联系我们，我们将及时终止侵权行为。

火爆的暑期培训班都教些啥？一天上七八个小时课 有的想报还报不上一天4门学科，一天要上七八个小时的课，上6天休1天……正值暑假，记者调查发现，与多地高温天气同样火热的是校外培训班，有的培训班在学校考试结束当天就开班了，名气大的培训班甚至想报都报不上。在国家大力整治校外培训机构的情况下，暑期培训班为何依然火爆？在价格不菲的学费背后，到底哪些教学内容吸引着家长和学生？现象 有的培训班“死活挤不进去”记者近日在福州市榕城广场附近看到，“全科辅导班”“保分承诺班”“名师提高班”等标语遍布各楼层的墙壁，不出10米就有一个辅导班教室。记者走进一座大楼，十余个辅导机构占据了楼内绝大多数空间。尽管是暑假，早晨8点，大楼门口已有不少背着书包的学生。“越是成绩好的孩子越是积极上补习班。”福州市民霍女士说，在中考结束当天，女儿补习班的QQ群名就由“中考冲刺班”变成了“新高一暑期班”，课程在中考结束5天后开始。一天4门学科，从早上8点上到下午6点，上6天休1天。她发现，群里一些成绩优异的学生都选择连上四门。在“福州家长帮”论坛上，一名家长抱怨，某补习机构名额太紧张，“死活挤不进去”。火热的培训班给不少家庭带来了沉重的压力。福州一名公职人员说，孩子暑期一个月补习费用高达13000多元，而其家庭月工资总额也只有13000元左右。“压力特别大，但是不得不补。”他说，其他家长都在报班，学校也鼓励家长这样做。在南京，记者日前在位于中山路的学而思华龙电子城教学点看到，该教学点租用了商场两层办公楼，有近80间教室，每间教室都坐满了学生。记者随机采访几位家长了解到，他们在暑假都给孩子报了多门课程，一天要上七八个小时的课。南京刘女士的孩子上小学四年级，这个暑假她不仅给孩子在培训机构报了班，还与其他家长一起“团课”——请当地有名小学的在校老师私下补课。“一些品牌培训机构暑期班想报都报不上。”她说。刘女士给记者算了一笔报班明细账：语文2700元，数学3000多元，英语暑期＋秋季班5000多元，篮球＋体能训练2000多元，还报了一个在线一对一课程，70节课2万元，算下来总共花了3.3万元。症结 以“新”为名“升级换档”今年2月，教育部办公厅等四部门联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，提出坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为，要求2018年年底前完成集中整治。但是，记者走访多家辅导机构发现，无论是市场知名度较高的大型教育机构还是普通培训班，普遍存在提前教学的情况。福州一名培训机构老师介绍，暑期正是学生“升级换档”的季节，“小升初暑期班”“新初一”“新初三”等以“新”为名的培训班，成为市场上备受欢迎的课程。这类以“新”为名的课程内容普遍集中于下学期的课程。一家名为“学有方”的培训机构为“新四年级”的学生提供五期暑期培训，在其提供的课表中有“植树问题”等超纲内容。在另一家机构提供的“新五年级”课表中，学习内容更是连跳两级，已经覆盖六年级语文、数学及新概念成人版英语。记者调查发现，暑假报班低龄化现象越来越明显。南京潘女士的孩子将升小学二年级，暑期她给孩子报了“短期班小学一年级数学一升二新生衔接课”“暑期班小学二年级数学敏学班”等多个课程。潘女士告诉记者，身边很多家长都给孩子报了类似“一升二”“二升三”“三升四”等提前学课程，“家长都不想看到自家孩子在学校落后。”除了“唯恐落后不得不补课”，记者调查还发现，培训班的提前教学之所以火爆，部分原因是一些学校对于即将上初一或者高一的学生通常进行分班考试，考试内容往往涉及尚未学习的初中或高中内容。不少家长表示，多地教育部门早就明令禁止通过分班考试划分快慢班，但多数学校的开学分班考依然在进行，导致家长不得不让孩子提前学。“本来想着孩子中考后能好好放松一下，可是高中入学第一件事就是分班考试，考完了根据分数分实验班和普通班。不提前学怎么考出好成绩？”一名学生家长无奈地说。建议 培训班应为学校教育补充福州市教育部门相关负责人表示，针对暑期培训中存在的提前教学问题，市教育局通过听取汇报、量化考评、实地突击抽查等形式进行监督和治理。但实际工作中缺乏工商、消防等部门的配合，执法难度较大。而且还存在判定模糊的问题，有的机构虽然打出提前教学的幌子，但并未如实授课，仅仅是迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的需求而做的虚假宣传。在她看来，加强联合执法和制定明确的判定标准是下一步的工作重点。此外，对于因一些学校的分班考试导致学生不得不提前学的问题，专家建议，教育主管部门应严格监管，发现此类现象坚决查处。多位中学老师认为，现在不少培训班已经替代了学校教育，很多孩子不是去补习薄弱科目，而是在课外班全面接受某个科目的教学，一些大型的培训机构都有自己编写的教材。不少课外培训班主要靠刷题、培训应试技巧以及增加学习时间来提分，短期内有些确实会提升考试分数，因此受到家长们的追捧。苏州大学大教育学院尹艳秋教授认为，学校以分数为主的评价制度给校外机构提供了市场。考试难度不断提高，学校的教学内容和质量又无法满足所有孩子，有的孩子“吃不饱”，有的孩子“吃不了”，不同需求的家长只好选择去报课外班。南京师范大学教育科学学院教师殷飞说，教育主管部门在培训班超纲教学、提前教学等问题的规范上应更细、更实，培训机构应该是学校教育的补充，加强综合素质的培养，而不是仅仅成为主科应试教学的延伸。而治本之策则是提高学校的教学效率、质量，构建真正注重学生综合素质的评价体系。据新华社

培训班内容须备案，不得超进度教学未取得有关部门的批准不得擅自向学生开展食宿服务培训结束时间不得晚于20：30不得留作业……日前，福州市人民政府网站发布《福州市教育局关于进一步规范和支持校外培训机构工作的通知》通知明确培训机构未经批准不得开办全日制辅导班，未取得有关部门的批准，不得擅自向学生开展食宿服务。凡开展学科知识培训的校外培训机构，均应按规定将相应学科类培训班的名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等报属地县级教育行政部门备案审核。培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训进度不得超过所在县（区）中小学同期进度，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20：30，不得留作业。所有培训机构要将专、兼职教师信息向属地教育行政部门备案。培训机构任课教师应具有相应的教师资格证或者政府部门颁发从业人员资格证书。机构不得聘任在职公民办中小学、幼儿园、职业学校的在职教职工从事教育教学活动。针对部分机构在自媒体上进行办学虚假宣传，宣称押题、猜题高命中夸大宣传，夸大学校成绩，对教育政策乱解读，伪造其他学校名义进行宣传等相关信息，将进行严肃处理，严重者将列入黑名单。【来源：福州日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

记者近日在福建省福州市榕城广场附近看到，“全科辅导班”“保分承诺班”“名师提高班”等标语遍布各楼层的墙壁，不出10米就有一个辅导班教室。一天４门学科，一天要上七八个小时的课，上6天休1天……正值暑假，“新华视点”记者调查发现，与多地高温天气同样火热的是校外培训班，有的培训班在学校考试结束当天就开班了，名气大的培训班甚至想报都报不上。（8月7日新华网）每逢寒暑假，都是各地补习班最为忙碌的时候，也是不少家长非常看重的“弯道超车”关键期。的确，假期参与补习、辅导、拔高会让一些学生的成绩显著提高，然而透过表象看内里，这样的成绩无外乎是靠高密度的题海战术以及“提前预习”所换来的。也许，对于家长而言，只要孩子成绩上去了，分进了好班级，自己这份钱就花得值，报班的目的也就达到了。如此这般想法，颇有些一叶障目、不见泰山之感。望子成龙、望女成凤的心情我们可以理解，但成龙成凤的关键并非取决于他们幼年时的学习成绩，而在于他们所付出的努力与精力是否为自身心甘情愿。教育界常说：“没有笨学生，只有不会教的老师。”这句话，用在家长身上便是“没有笨孩子，只有发现不了孩子闪光点的笨家长。”一味地追求眼前成绩，将书本教育视为人生教育，将考试成绩视为前途命运，忽视了孩子的兴趣爱好，折断了孩子的梦想羽翼，让孩子与自己的内心所爱渐行渐远，与追逐梦想的道路失之交臂，如此不懂得尊重，又何谈做一名及格的父母。这样的父母，与其给孩子报补习班，倒不如给自己报个辅导班，好好学习学习该如何去尊重孩子，认真反思反思该如何为人父母。正是因为应试教育被广为诟病，所以国家才大力倡导素质教育，也只有办好了素质教育，才能更利于孩子们的成长成才。然而，我们的某些家长却偏偏要“反其道而行之”，不思考如何利用假期，帮助孩子陶冶情操，反而热衷于各类补习，执着于课山题海，不得不说，这些家长真的“病”了，病在观念、思想与行为上，用扁鹊的话说：“不治将恐深！”是时候给家长们补补课了！教育是一门专业，更是一门学问，绝不是一些家长想当然的选择与做法。孔子讲：“因材施教。”这是一种教学方法，更是一项教学原则，这是说，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性地进行教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。所谓知学者不如好学者，好学者不如乐学者，人之所以乐学，是因为兴趣使然，就好比我们一旦爱上了羽毛球运动，就会去自发地研究不同材质的球拍，学习专业的步伐和挥拍、击球等动作规范，进而掌握更为专业的战术打法。对于孩子而言，也是一样的道理，他（她）们需要去找寻自己的兴趣爱好，从而因爱生勤、自发学习、主动研究，当有了奋斗的目标时，自然不愁内在的学习动力。此时，父母要做的便是引导孩子们向善向好努力，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观；在他们遇到困难挫折时，辅以逆商教育；在他们心满意足而略有骄傲时，提醒其戒骄戒躁。唯有让自己真正参与到孩子的成长过程中，方能更好地陪伴孩子。这，也是为人父母者不可或缺的重要一课！文/程彦暄

来源：unsplash作者 | 郭之祯原创 | 教培校长参考知名青少年橄榄球培训机构巨石达阵被指卷款跑路！北京大红门银泰巧虎KIDS中心宣布破产！银川泽林教育机构人去楼空股东失联！80%的线下教培机构或将迎来倒闭潮！……近日，教培机构倒闭跑路的消息频频爆出，甚至有消息称行业将再次迎来倒闭潮，而家长购买能力下降，孩子补课预算被减掉；机构暑假更多是在消课，是虚假繁荣；线上教育分流大批生源，线下生源市场萎缩等理由，都成为了倒闭潮言论的依据。那么，事实是否真的这样？巨石达阵、巧虎KIDS、泽林教育等机构的关门停业又是否真是倒闭潮的前兆？教培校长参考跟校长们聊了聊……01“虽然营收减少，但仍能继续生存”“虽然今年的暑招情况不如去年，但现金流还是回来了，机构已经可以正常运营。”正忙于秋招的袁校长在采访中表示。十年前，袁校长在福州市连江县创办了新星教育培训机构，从辅导班开始发展到了两家校区，1000多名学生的规模。谈及倒闭潮，袁校长表示，虽然当地有些机构的资金链在疫情期间出现了问题，暑期也没有出现报复性消费，但是大家都能够继续生存下去。“本地机构受到的压力和竞争没有特别大，而且相对外来老师，家长们更加认可本地的老师。”在袁校长看来，家长经济拮据报班减少、大机构下沉竞争加大、线上机构分流市场减小等情况在县城这样的地方并不明显。首先县城培训机构的场地租金少，专职员工也少，所以大家的资金压力并不大。而且，县城的家长们更喜欢存钱而不是投资，所以疫情期间家长的经济受影响程度很小，他们不太可能因为两三千元就放弃补课。其次，小地方不像大城市那么市场化，本土感觉更浓，家长们也更认可本地机构和老师。所以即使像新东方、优师工场这样的大机构下沉到这里，也只能靠一些营销活动，暂时吸引贪图便宜的家长过去体验，活动结束后大家还会回到本地机构中。最后，虽然在疫情的影响下所有的学生和家长都被迫熟悉了网课，但因为学习效果差又不习惯这样的学习方式，县城内的家长们并不愿意接受网课。所以，即使有些家长被线上低价课吸引，大家最后还是会回归线下。“所以，虽然在疫情影响下大家的营收可能减少了，但是生存状态还是挺健康的。”袁校长最后补充道。02“九月才能复课，却迎来增长高峰”“进入九月我们才被允许线下复课，但是机构马上迎来了一波增长高峰，几天时间已经新招到了60多个学生。”张家口视野英语柴校长告诉教培校长参考。视野英语成立于2012年，发展至今已经成为张家口当地一所比较大的幼少儿英语培训机构，做为创始人，2020年对柴校长来说，是创办机构以来最特殊的一年。“这大半年的经历就像坐过山车，前期突然冲向低谷，现在终于开始向上走了。”关于当地教培机构生存状况，柴校长表示目前的教培机构们正在恢复发展，并不会再出现新一轮的倒闭潮。“教培行业是现金流支撑的行业，在前半年被要求暂停开课的情况下，周围比较小的机构都出现了资金链断裂和经营困难的问题，所以6月份张家口的教培机构就迎来了一波倒闭潮。但是随着线下复课，现在当地机构的运营已经开始恢复正常，甚至迎来了明显增长。”为什会出现增长高峰呢？柴校长认为主要有两方面原因：首先，因为疫情的爆发和反复，学生经历了将近8个月的线上学习，没有良好的学习习惯、视力受影响、学习效果差等问题纷纷被暴露出来，对比线上，学生和家长更迫切的想回到线下。其次，受疫情影响，一些小机构被迫倒闭关门，生源重新回流到市场。线下复课后，这些具有一定知名度并在疫情期间经营良好的培训机构就成了家长的首要选择。“所以，我个人感觉目前大家正在恢复中并没有出现倒闭潮。但是随着全国机构逐步走向正轨，家长退费的风险也正在加大，我估记去年下半年刚开业和因自身问题没有营收增长的机构，可能还将在年底或者新一年年初迎来倒闭潮。”03“八月份业绩创历史新高，后疫情时代是增长新机会”“厦门可以线下复课后，快乐学习8月份的整体业绩还创了历史新高，所以，我觉得后疫情时代对具有一定规模和品牌的机构来说，这将是一个增长新机会。”快乐学习教育科技集团副总裁黄世光表示。快乐学习教育科技集团（以下简称“快乐学习”）成立于2005年，是一家面向K12全学龄用户，专注教育培训和教育产品研发的大型综合教育机构。快乐学习已在福建、安徽、江苏等全国10余个省设立了100余所旗舰校区，教职员工2000人，累计学员超过100万。采访中黄世光告诉教培校长参考，经历过疫情后，不仅家长、学生对待网课和特价课的心态发生了变化，市场生源也发生了变化。对于很多大机构来讲，现在正是抢占市场、持续布局的最好时间。疫情期间，无论是公立校的课程还是辅导机构都转向网课。长时间接触下来，很多学生、家长都发现网课并没有那么神奇，相反的它暴露出两个问题，一是对发育中的孩子的视力影响；二是面对内容杂乱的网络，自控力较差的学生很容易分神分心，很容易被游戏或者其他内容吸引。再加上很多辅导机构涌入网课领域，推出的特价课程品质良莠不齐，综合前面提及网课存在的两个问题，因此经历将近半年的网课学习之后，很多学生的成绩都大幅下滑。所以，线下复课之后，家长和学生对线下课程的需求出现了明显反弹。其次，疫情期间很多机构破产倒闭，大量生源又回归市场，线下复课后生源进入重新分配状态。所以，对于很多机构来说，现在正是大家依据自身条件，制定有效打法和策略的最好时候。如果能够将秋季的学生基数做大，之后的续报和转介绍就没问题了，这样机构基本就能恢复良好运转。“因此，就目前情况来看，学科类课外辅导仍然是刚需，教学品质和机构品牌有保证的教育机构仍然会获得家长的支持和选择，这反而是一个增长的好机会”……结语：与这些机构校长们真诚地聊了聊之后，教培校长参考发现，疫情这只黑天鹅带给大家的阴霾似乎已经远去。这些穿越过风雪，坚挺过寒冬的教培机构们都变得更加成熟和坚强，“恢复”和“增长”成为教培行业的发展主旋律。注：本文为教培校长参考原创，作者郭之祯，转载需联系授权。《教培校长参考》是教培行业最受欢迎的知识型媒体。

台海网7月22日讯 据福州日报报道 培训班内容须备案，不得超进度教学；未取得有关部门的批准，不得擅自向学生开展食宿服务；培训结束时间不得晚于20:30……福州市教育局昨日下发通知，规范、支持校外培训机构办学。通知明确，培训机构未经批准不得开办全日制辅导班，未取得有关部门的批准，不得擅自向学生开展食宿服务。凡开展学科知识培训的校外培训机构，均应按规定将相应学科类培训班的名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等报属地县级教育行政部门备案审核。培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训进度不得超过所在县（区）中小学同期进度，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20：30，不得留作业。所有培训机构要将专、兼职教师信息向属地教育行政部门备案。培训机构任课教师应具有相应的教师资格证或者政府部门颁发从业人员资格证书。机构不得聘任在职公民办中小学、幼儿园、职业学校的在职教职工从事教育教学活动。针对部分机构在自媒体上进行办学虚假宣传，宣称押题、猜题高命中夸大宣传，夸大学校成绩，对教育政策乱解读，伪造其他学校名义进行宣传等相关信息，将进行严肃处理，严重者将列入黑名单。（福州日报记者 谢薇）

新华社福州8月7日电题：一天上七八个小时课，有的还报不上！如此火爆的暑期培训班教些啥？漫画：“火爆”新华社发 徐骏 作一天4门学科，一天要上七八个小时的课，上6天休1天……正值暑假，“新华视点”记者调查发现，与多地高温天气同样火热的是校外培训班，有的培训班在学校考试结束当天就开班了，名气大的培训班甚至想报报不上。在国家大力整治校外培训机构的情况下，暑期培训班为何依然火爆？在价格不菲的学费背后，到底哪些教学内容吸引着家长和学生？有的家长抱怨“死活挤不进去”，有的学生一天上课七八个小时记者近日在福州市榕城广场附近看到，“全科辅导班”“保分承诺班”“名师提高班”等标语遍布各楼层的墙壁，不出10米就有一个辅导班教室。记者走进一座大楼，10余个辅导机构占据了楼内绝大多数空间。尽管是暑假，早晨8点，大楼门口已有不少背着书包的学生。“越是成绩好的孩子越是积极上补习班。”福州市民霍女士说，在中考结束当天，女儿补习班的QQ群名就由“中考冲刺班”变成了“新高一暑期班”，课程在中考结束5天后开始。一天4门学科，从早上8点上到下午6点，上6天休1天。她发现，群里一些成绩优异的学生都选择连上四门。在“福州家长帮”论坛上，一名家长抱怨，某补习机构名额太紧张，“死活挤不进去”。火热的培训班给不少家庭带来了沉重的压力。福州那名公职人员说，孩子暑期一个月补习费用高达13000多元，而其家庭月工资总额也只有13000元左右。“压力特别大，但是不得不补。”他说，其他家长都在报班，学校也鼓励家长这样做。在南京，记者日前在位于中山路的学而思华龙电子城教学点看到，该教学点租用了商场两层办公楼，有近80间教室，每间教室都坐满了学生。记者随机采访几位家长了解到，他们在暑假都给孩子报了多门课程，一天要上七八个小时的课。南京刘女士的孩子上小学四年级，这个暑假她不仅给孩子在培训机构报了班，还与其他家长一起“团课”——请当地有名小学的在校老师私下补课。“一些品牌培训机构暑期班想报都报不上。”她说。刘女士给记者算了一笔报班明细账：语文2700元，数学3000多元，英语暑期＋秋季班5000多元，篮球＋体能训练2000多元，还报了一个在线一对一课程，70节课2万元，算下来总共花了近3.3万元。严令之下依然普遍主打“提前学”，以“新”为名“升级换档”今年2月份，教育部办公厅等四部门联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，提出坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为，要求2018年底前完成集中整治。但是，记者走访多家辅导机构发现，无论是市场知名度较高的大型教育机构还是普通培训班，普遍存在提前教学的情况。福州一名培训机构老师介绍，暑期正是学生“升级换档”的季节，“小升初暑期班”“新初一”“新初三”等以“新”为名的培训班，成为市场上备受欢迎的课程。这类以“新”为名的课程内容普遍集中于下学期的课程。一家名为“学有方”的培训机构为“新四年级”的学生提供五期暑期培训，在其提供的课表中有“植树问题”等超纲内容。在另一家机构提供的“新五年级”课表中，学习内容更是连跳两级，已经覆盖六年级语文、数学及新概念成人版英语。记者调查发现，暑假报班低龄化现象越来越明显。南京潘女士的孩子将升小学二年级，暑期她给孩子报了“短期班小学一年级数学一升二新生衔接课”“暑期班小学二年级数学敏学班”等多个课程。潘女士告诉记者，身边很多家长都给孩子报了类似“一升二”“二升三”“三升四”等提前学课程，“家长都不想看到自家孩子在学校落后。”除了“唯恐落后不得不补课”，记者调查还发现，培训班的提前教学之所以火爆，部分原因是一些学校对于即将上初一或者高一的学生通常进行分班考试，考试内容往往涉及尚未学习的初中或高中内容。不少家长表示，多地教育部门早就明令禁止通过分班考试划分快慢班，但多数学校的开学分班考依然在进行，导致家长不得不让孩子提前学。“本来想着孩子中考后能好好放松一下，可是高中入学第一件事就是分班考试，考完了根据分数分实验班和普通班。不提前学怎么考出好成绩？”一名学生家长无奈地说。加强监管，培训班应为学校教育补充福州市教育部门相关负责人表示，针对暑期培训中存在的提前教学问题，市教育局通过听取汇报、量化考评、实地突击抽查等形式进行监督和治理。但实际工作中缺乏工商、消防等部门的配合，执法难度较大。而且还存在判定模糊的问题，有的机构虽然打出提前教学的幌子，但并未如实授课，仅仅是迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的需求而做的虚假宣传。在她看来，加强联合执法和制定明确的判定标准是下一步的工作重点。此外，对于因一些学校的分班考试导致学生不得不提前学的问题，专家建议，教育主管部门应严格监管，发现此类现象坚决查处。多位中学老师认为，现在不少培训班已经替代了学校教育，很多孩子不是去补习薄弱科目，而是在课外班全面接受某个科目的教学，一些大型的培训机构都有自己编写的教材。不少课外培训班主要靠刷题、培训应试技巧以及增加学习时间来提分，短期内有些确实会提升考试分数，因此受到家长们的追捧。苏州大学大教育学院尹艳秋教授认为，学校以分数为主的评价制度给校外机构提供了市场。考试难度不断提高，学校的教学内容和质量又无法满足所有孩子，有的孩子“吃不饱”，有的孩子“吃不了”，不同需求的家长只好选择去报课外班。南京师范大学教育科学学院教师殷飞说，教育主管部门在培训班超纲教学、提前教学等问题的规范上应更细、更实，培训机构应该是学校教育的补充，加强综合素质的培养，而不是仅仅成为主科应试教学的延伸。而治本之策则是提高学校的教学效率、质量，构建真正注重学生综合素质的评价体系。

一天4门学科，一天要上七八个小时的课，上6天休1天……正值暑假，“新华视点”记者调查发现，与多地高温天气同样火热的是校外培训班，有的培训班在学校考试结束当天就开班了，名气大的培训班甚至想报报不上。在国家大力整治校外培训机构的情况下，暑期培训班为何依然火爆？在价格不菲的学费背后，到底哪些教学内容吸引着家长和学生？有的家长抱怨“死活挤不进去”，有的学生一天上课七八个小时记者近日在福州市榕城广场附近看到，“全科辅导班”“保分承诺班”“名师提高班”等标语遍布各楼层的墙壁，不出10米就有一个辅导班教室。记者走进一座大楼，10余个辅导机构占据了楼内绝大多数空间。尽管是暑假，早晨8点，大楼门口已有不少背着书包的学生。“越是成绩好的孩子越是积极上补习班。”福州市民霍女士说，在中考结束当天，女儿补习班的QQ群名就由“中考冲刺班”变成了“新高一暑期班”，课程在中考结束5天后开始。一天4门学科，从早上8点上到下午6点，上6天休1天。她发现，群里一些成绩优异的学生都选择连上四门。在“福州家长帮”论坛上，一名家长抱怨，某补习机构名额太紧张，“死活挤不进去”。火热的培训班给不少家庭带来了沉重的压力。福州那名公职人员说，孩子暑期一个月补习费用高达13000多元，而其家庭月工资总额也只有13000元左右。“压力特别大，但是不得不补。”他说，其他家长都在报班，学校也鼓励家长这样做。在南京，记者日前在位于中山路的学而思华龙电子城教学点看到，该教学点租用了商场两层办公楼，有近80间教室，每间教室都坐满了学生。记者随机采访几位家长了解到，他们在暑假都给孩子报了多门课程，一天要上七八个小时的课。南京刘女士的孩子上小学四年级，这个暑假她不仅给孩子在培训机构报了班，还与其他家长一起“团课”——请当地有名小学的在校老师私下补课。“一些品牌培训机构暑期班想报都报不上。”她说。刘女士给记者算了一笔报班明细账：语文2700元，数学3000多元，英语暑期＋秋季班5000多元，篮球＋体能训练2000多元，还报了一个在线一对一课程，70节课2万元，算下来总共花了近3.3万元。严令之下依然普遍主打“提前学”，以“新”为名“升级换档”今年2月份，教育部办公厅等四部门联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，提出坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为，要求2018年底前完成集中整治。但是，记者走访多家辅导机构发现，无论是市场知名度较高的大型教育机构还是普通培训班，普遍存在提前教学的情况。福州一名培训机构老师介绍，暑期正是学生“升级换档”的季节，“小升初暑期班”“新初一”“新初三”等以“新”为名的培训班，成为市场上备受欢迎的课程。这类以“新”为名的课程内容普遍集中于下学期的课程。一家名为“学有方”的培训机构为“新四年级”的学生提供五期暑期培训，在其提供的课表中有“植树问题”等超纲内容。在另一家机构提供的“新五年级”课表中，学习内容更是连跳两级，已经覆盖六年级语文、数学及新概念成人版英语。记者调查发现，暑假报班低龄化现象越来越明显。南京潘女士的孩子将升入小学二年级，暑期她给孩子报了“短期班小学一年级数学一升二新生衔接课”“暑期班小学二年级数学敏学班”等多个课程。潘女士告诉记者，身边很多家长都给孩子报了类似“一升二”“二升三”“三升四”等提前学课程，“家长都不想看到自家孩子在学校落后”。除了“唯恐落后不得不补课”，记者调查还发现，培训班的提前教学课程之所以火爆，部分原因是一些学校对于即将上初一或者高一的学生通常进行分班考试，考试内容往往涉及尚未学习的初中或高中内容。不少家长表示，多地教育部门早就明令禁止通过分班考试划分快慢班，但多数学校的开学分班考依然在进行，导致家长不得不让孩子提前学。“本来想着孩子中考后能好好放松一下，可是高中入学第一件事就是分班考试，考完了根据分数分实验班和普通班。不提前学怎么考出好成绩？”一名学生家长无奈地说。加强监管，培训班应为学校教育补充福州市教育部门相关负责人表示，针对暑期培训中存在的提前教学问题，市教育局通过听取汇报、量化考评、实地突击抽查等形式进行监督和治理。但实际工作中缺乏工商、消防等部门的配合，执法难度较大。而且还存在判定模糊的问题，有的机构虽然打出提前教学的幌子，但并未如实授课，仅仅是迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的需求而做的虚假宣传。在她看来，加强联合执法和制定明确的判定标准是下一步的工作重点。此外，对于因一些学校的分班考试导致学生不得不提前学的问题，专家建议，教育主管部门应严格监管，发现此类现象坚决查处。多位中学老师认为，现在不少培训班已经替代了学校教育，很多孩子不是去补习薄弱科目，而是在课外班全面接受某个科目的教学，一些大型的培训机构都有自己编写的教材。不少课外培训班主要靠刷题、培训应试技巧以及增加学习时间来提分，短期内有些确实会提升考试分数，因此受到家长们的追捧。苏州大学大教育学院尹艳秋教授认为，学校以分数为主的评价制度给校外机构提供了市场。考试难度不断提高，学校的教学内容和质量又无法满足所有孩子，有的孩子“吃不饱”，有的孩子“吃不了”，不同需求的家长只好选择去报课外班。南京师范大学教育科学学院教师殷飞说，教育主管部门在培训班超纲教学、提前教学等问题的规范上应更细、更实，培训机构应该是学校教育的补充，加强综合素质的培养，而不是仅仅成为主科应试教学的延伸。而治本之策则是提高学校的教学效率、质量，构建真正注重学生综合素质的评价体系。新华社福州8月7日电