山西师范大学研究生班级

基本信息姓名:要鑫籍贯:山西清徐专业:计算机科学与技术班级:1606班政治面貌:中共党员四年平均绩点:3.60四年平均成绩:87.77CET-6成绩:465升学去向:东北大学主要荣誉:2017 第九届全国大学生数学竞赛（非数学类）山西赛区二等奖2016-2017学年度国家励志奖学金2016-2017学年度校级优秀学生2017-2018学年度国家励志奖学金2017-2018学年度校级优秀学生2018-2019学年度国家励志奖学金2018-2019学年度校级优秀学生2019 第五届互联网+大学生创新创业大赛中荣获省级铜奖，校级三等奖2019 第十一届全国大学生数学竞赛（非数学类）山西赛区三等奖时光荏苒，我即将与大学生活挥手告别，现在回想这四年，有很多的不舍与感慨。四年中我懂了很多，学会了很多，也收获了很多，感恩这四年的成长。1、思想方面在思想上，我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家发展形势以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。2018年，我光荣的加入了中国共产党，我积极向党组织靠拢，时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学们的监督，起到模范带头作用。2、学习方面俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”作为大学生，好好学习是我们的第一要务。我一直都很清楚作为一名大学生，学好知识，掌握过硬的技术才能让自己更有竞争力。在过去的四年里，我刻苦学习，不断拓宽我的知识面。在老师的指导和同学们的帮助下，在校期间我取得了较为理想的成绩，四年来学习绩点3.60，平均综测成绩排名第一（1/43），并成功推免至东北大学。我认为我在过去四年里学到了很多知识，不管是课内还是课外，大学的学习不像我们高中学习，一切是在老师的指导和监督中进行，相反的，我们要在这个阶段培养自己的自学能力，通过不断摸索，有了适合自己的学习方法，做到高效学习。在校期间我考取了高中数学和高中信息技术的教师资格证，连续三年获得一等奖学金，国家励志奖学金和校级优秀学生荣誉，参加了两次全国大学生数学竞赛分别获得山西赛区二等奖和三等奖，在互联网+比赛中也获得了省级铜奖。大学四年我没有辜负自己，在今后的研究生生涯中，我定会更加努力，争取成为更加优秀的人。3、生活方面在生活上，我待人有礼，为人正直 ，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。与同学积极沟通，建立良好的人际关系，平常与同学相互鼓励，携手共进。4、社会实践我深知作为一名大学生，光有理论知识远远不够，还需有一定的社会实践能力。上大学以来，我积极参加社会实践活动，参加过计算机年会的志愿服务，招聘会的志愿者服务等，在暑假参加过三下乡社会服务活动。我在这个过程中学到到许多书本上没有的内容，例如处理人际关系，如何交友等，还从别人身上学到许多自己没有的东西，也让我性格更加开朗。总的来说，在大学生活中不论在思想、学习、工作还是实践活动等各方面都得到了充分的发展，也取得了很大的进步，为自己能尽快融入社会打下了坚实的基础。大学生活让我的思维方式发生转变，培养了我认真负责的工作作风和良好的团队精神，相信这些品质，在未来的学习和工作中会起到举足轻重的作用。我很欣赏一句话“莫问收获，但问耕耘”。只要自己努力过，有一天你定会有所收获。要相信“你若盛开，清风自来；你若精彩，天自安排。”在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天!来源：山西师范大学 编辑：张发 封面：张发

五四青年节五四青年节 为青春高歌“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。”为践行习总书记对青年人提出的讲话精神，我校青年教师非常时期召之即来，来之能战，克服各种困难，高三教师严格按照省市级全封闭隔离管理要求，封闭在校陪伴学生；高一二教师高标准执行上级要求，纷纷跻身教学直播平台，华丽转身为网红主播陪同运中学子共同成长。他们心之所系，情之所归，尤其是高三教师为了学生不回家，一坚持就是一个多月的时间。有的青年女教师宝宝还在哺乳期，只好把宝宝和老人一起接来，隔离在校；有的“夫妻档”教师把俩孩子留给老人照看，害怕二宝找妈妈不敢往家里打电话；有的教师顾不上卧病在床的老人，特殊时期“舍小家为大家”。封校期间，所有老师既来之，则安之，尽快适应朴素宁静的生活，努力挑起战“疫”和高考的双重重担。宿舍里他们挑灯读书，精心备课，潜心学习，提高内在素质，锤炼过硬本领；课堂上他们投入教学，举一反三，循循善诱，激情互动，热情解答；办公室他们认真批改作业，检查学生的听课漏洞，与学生谈心引导，为学生身心健康和圆梦高考全力以赴。今天，在属于他们的节日里，让我们随着一组组的图片，走近他们的生活和教学，为他们的成长和尽责点赞！马颖丽高一英语教师，毕业于华东师范大学。教学理念 ：以学习为中心，用方法做指导，教会学生如何学习。李壮壮高一生物教师，毕业于西南大学。教学理念:教而不研则浅，研而不教则空。吴帆高一化学教师，毕业于陕西师范大学。教学理念：寓教于乐，寓教于趣.邢梦瑶高一化学教师，毕业于华中师范大学。教学理念:心要诚，言要切，真诚对待每个学生。孙永星高二生物教师，毕业于陕西师范大学。教育感言：最好的教育都是从老师喜欢学生，学生喜欢老师开始的，孩子们让我们一起成长吧，正所谓教学相长。类文文高二历史教师，毕业于中央民族大学。教育理念：追求润物细无声的教学境界，不懈努力，讲真历史，真讲历史，力争培养独立之精神，自由之思想的学生。师睿智高二英语教师，参加工作以来爱岗敬业，教学成绩突出，获得全校师生一致好评。教育感言：多一份赏识，就多一份成功的希望！精心营造和谐的教育氛围，促进学生健康成长！张帅帅高二化学教师，毕业于华东师范大学。教学感言：教学相长，教也是学与学生一起共同成长，学做真人。吕晓芬高二地理教师，毕业于陕西师范大学。教育理念：最好的教育都是从老师喜欢学生学生喜欢老师开始的，孩子们让我们一起成长吧，正所谓教学相长。姚晓盼高三语文教师，步入教师行业十年有余，热忱依然不减：捕捉生活中的小美好，用爱心感受琴棋书画诗酒花；享受工作中的小乐趣，以专业提升自我素养。曾荣获山西省第十一届“金钥匙”录课比赛奖一等奖； “语文报杯”全国作文大赛写作指导特等奖；第二届“中国好教育”三金联盟“同课异构大赛”“课改金牌教师优秀奖”；多次荣获模范班主任，优秀教师。 教学心得：习于智长，优与心成。心怀热爱，用三年的光阴静待花开！褚新芳高三英语教师，毕业于沈阳师范大学，硕士研究生学历。参加工作以来，认真学习学科组前辈们的教学经验，不断提高自身业务水平，爱岗敬业，精益求精。对待学生，深知"不是锤的重击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美"，因此，坚持以和风细雨式的劝导，加上恰当的方法，对学生晓之以情，动之以理，使其主动学习。多次获得"运城中学模范教师"荣誉。教学心得: 勤学，善思，实干。蔡佩杰高三物理教师，毕业于陕西师范大学。参加工作至今常年担任物理竞赛教师和班主任，多次获得优秀教练员称号，被评为盐湖区优秀党员，2018年被评为高考模范班主任，连续多年获得运城中学模范教师称号。教育格言：教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。丁真真高三化学教师，自2017年进入运城中学以来，始终兢兢业业，把为学生服务融入到自己的教学工作中，爱岗敬业，严以律己。认认真真做事，踏踏实实做人。教育格言：千教万教教书求真，千学万学学做真人。古瑶高三物理教师，毕业于南开大学凝聚态物理专业，硕士研究生学历。运城中学物理教师兼685班班主任。从教以来，一丝不苟，勤恳付出，积极学习同学科组教师的优秀教学经验，汲取同行教师的优点，能用孩子般的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。班级管理优秀，班级各方面成绩突出；学科教学严谨，注重启发学生物理思维。曾获“运城中学模范教师”等荣誉。教学理念:授人以鱼不如授人以渔。淮竹青高三数学教师，毕业于陕西师范大学数学与应用数学专业。2017年进入运城中学担任高中数学教师，任教期间两次获得“校级模范教师”，辅导多名学生数学竞赛获得山西省二等奖，所带班级数学成绩优异，工作努力，积极上进。泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育理念：教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。刘畅高三政治教师，毕业于东北师范大学政法学院思想政治教育专业（公费师范）。2017到运中执教，担任班主任和政治学科教学工作；2019至今东北师范大学教育硕士在读；曾获运城中学“模范教师”称号。教育格言：勤奋创新 为人师表宋菲高三英语教师，毕业于西安外国语大学。自参加工作以来一直从事英语教学工作，爱岗敬业，关爱学生，善用最朴实、简单的语言传授最有效的知识。从教以来一直坚信的理念：教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。教学心得：尊重每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。田莎高三化学教师，毕业于陕西师范大学。从教10年以来，踏实肯干，勤勉务实，敬业奉献，倾心教书，倾情育人，成绩优异，深得学生喜爱。多次荣获运城中学“模范教师”荣誉称号。教育格言：教着，感受着;走着，快乐着!许圆圆高三历史教师，毕业于陕西师范大学历史文化学院，研究生学历。2017年到运中执教，担任班主任和历史教学工作，关爱学生，爱岗敬业，促进学生德智体美劳全面发展。曾荣获运中优秀班主任称号。教学心得：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。杨昊霖高三体育教师，毕业于首都体育学院。做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强,善于挑战自我。并在实践中不断学习进步，在工作中能团结同事，与各科室老师协助配合，关心学生，对学生像对待朋友一样，做到关系融洽。教学心得：以挑战者精神拼搏创新杨婧高三地理教师，毕业于山西大学自然地理专业，硕士研究生。2017年到运城中学从事地理教学工作，认真钻研，耐心教导，严于律己，尽职尽责。2019年评为校级模范教师。教学心得：教育是农业而不是工业，需要我们静静思考，静待花开。张婷高三语文教师，毕业于山西师范大学2016级学科教学（语文）硕士研究生。2018年担任班主任以来两次获得优秀班主任荣誉称号，所带班级677多次获得优秀班集体奖项，教学上，本人努力钻研业务，认真备课、磨课，积极向老教师学习，数次公开课展示都得到一致好评，所带班级的语文成绩一直名列前茅，专业能力上，本人一直致力于优秀论文的钻研学习，与学生们一起成长，共同努力。教学心得：每一堂课的高度都是生命的高度，要做一个站在讲台上的艺术家。赵兴高三体育教师，2008年参加工作以来，受到广大师生的好评。作为一名体育教师，他不仅教给学生体育技能，更多的是一种体育精神和意志。曾多次获得运城市优秀裁判员，运城中学优秀教师等称号。教育格言：永不服输，继续前行。宋峰高三教导员，2016年至今一直坚守在教学一线从事教导员工作，与全体师生共同协作，充分发挥主观能动性，努力地为全年级师生营造了一个良好的学习、生活环境，并受到广大师生的认可。2019年被评为教育先进工作者。教育心得：爱校、爱生是我们职责。贾佳高二美术教师，办公室职员，获得2019年先进教育工作者，第四届中小学生艺术节优秀指导教师，迎国庆书法大赛二等奖，杏花杯书画大赛三等奖。教育理念：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。武森林高一年级体育教师，运城中学德育处干事，毕业于华中师范大学体育教育专业（免费师范生），同年9月参加工作。他在平凡的岗位上，默默奉献、坚守如一，他在战疫的工作中，下沉社区、心系校园，践行着一名共产党员的初心与使命，他心中有阳光，脚下有力量，在前行的路上，走心，坚持，向上！工作4年来，先后获得运城中学“模范教师”、运城中学“优秀党员”，以及运城市、盐湖区“田径优秀裁判员”、“足球优秀裁判员”等荣誉称号。任乔瑾2017年9月参加工作，现为运城中学财务科干事。路鹏超毕业于太原工业学院财务管理专业，2014年10月参加工作，现为运城中学财务科干事。习近平总书记说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”愿我校青年教师传承老教师爱岗敬业的优良传统，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿！运城中学融媒体工作室 宣

五四青年节五四青年节 为青春高歌“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。”为践行习总书记对青年人提出的讲话精神，我校青年教师非常时期召之即来，来之能战，克服各种困难，高三教师严格按照省市级全封闭隔离管理要求，封闭在校陪伴学生；高一二教师高标准执行上级要求，纷纷跻身教学直播平台，华丽转身为网红主播陪同运中学子共同成长。他们心之所系，情之所归，尤其是高三教师为了学生不回家，一坚持就是一个多月的时间。有的青年女教师宝宝还在哺乳期，只好把宝宝和老人一起接来，隔离在校；有的“夫妻档”教师把俩孩子留给老人照看，害怕二宝找妈妈不敢往家里打电话；有的教师顾不上卧病在床的老人，特殊时期“舍小家为大家”。封校期间，所有老师既来之，则安之，尽快适应朴素宁静的生活，努力挑起战“疫”和高考的双重重担。宿舍里他们挑灯读书，精心备课，潜心学习，提高内在素质，锤炼过硬本领；课堂上他们投入教学，举一反三，循循善诱，激情互动，热情解答；办公室他们认真批改作业，检查学生的听课漏洞，与学生谈心引导，为学生身心健康和圆梦高考全力以赴。今天，在属于他们的节日里，让我们随着一组组的图片，走近他们的生活和教学，为他们的成长和尽责点赞！马颖丽高一英语教师，毕业于华东师范大学。教学理念 ：以学习为中心，用方法做指导，教会学生如何学习。李壮壮高一生物教师，毕业于西南大学。教学理念:教而不研则浅，研而不教则空。吴帆高一化学教师，毕业于陕西师范大学。教学理念：寓教于乐，寓教于趣.邢梦瑶高一化学教师，毕业于华中师范大学。教学理念:心要诚，言要切，真诚对待每个学生。孙永星高二生物教师，毕业于陕西师范大学。教育感言：最好的教育都是从老师喜欢学生，学生喜欢老师开始的，孩子们让我们一起成长吧，正所谓教学相长。类文文高二历史教师，毕业于中央民族大学。教育理念：追求润物细无声的教学境界，不懈努力，讲真历史，真讲历史，力争培养独立之精神，自由之思想的学生。师睿智高二英语教师，参加工作以来爱岗敬业，教学成绩突出，获得全校师生一致好评。教育感言：多一份赏识，就多一份成功的希望！精心营造和谐的教育氛围，促进学生健康成长！张帅帅高二化学教师，毕业于华东师范大学。教学感言：教学相长，教也是学与学生一起共同成长，学做真人。吕晓芬高二地理教师，毕业于陕西师范大学。教育理念：最好的教育都是从老师喜欢学生学生喜欢老师开始的，孩子们让我们一起成长吧，正所谓教学相长。姚晓盼高三语文教师，步入教师行业十年有余，热忱依然不减：捕捉生活中的小美好，用爱心感受琴棋书画诗酒花；享受工作中的小乐趣，以专业提升自我素养。曾荣获山西省第十一届“金钥匙”录课比赛奖一等奖； “语文报杯”全国作文大赛写作指导特等奖；第二届“中国好教育”三金联盟“同课异构大赛”“课改金牌教师优秀奖”；多次荣获模范班主任，优秀教师。 教学心得：习于智长，优与心成。心怀热爱，用三年的光阴静待花开！褚新芳高三英语教师，毕业于沈阳师范大学，硕士研究生学历。参加工作以来，认真学习学科组前辈们的教学经验，不断提高自身业务水平，爱岗敬业，精益求精。对待学生，深知"不是锤的重击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美"，因此，坚持以和风细雨式的劝导，加上恰当的方法，对学生晓之以情，动之以理，使其主动学习。多次获得"运城中学模范教师"荣誉。教学心得: 勤学，善思，实干。蔡佩杰高三物理教师，毕业于陕西师范大学。参加工作至今常年担任物理竞赛教师和班主任，多次获得优秀教练员称号，被评为盐湖区优秀党员，2018年被评为高考模范班主任，连续多年获得运城中学模范教师称号。教育格言：教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。丁真真高三化学教师，自2017年进入运城中学以来，始终兢兢业业，把为学生服务融入到自己的教学工作中，爱岗敬业，严以律己。认认真真做事，踏踏实实做人。教育格言：千教万教教书求真，千学万学学做真人。古瑶高三物理教师，毕业于南开大学凝聚态物理专业，硕士研究生学历。运城中学物理教师兼685班班主任。从教以来，一丝不苟，勤恳付出，积极学习同学科组教师的优秀教学经验，汲取同行教师的优点，能用孩子般的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。班级管理优秀，班级各方面成绩突出；学科教学严谨，注重启发学生物理思维。曾获“运城中学模范教师”等荣誉。教学理念:授人以鱼不如授人以渔。淮竹青高三数学教师，毕业于陕西师范大学数学与应用数学专业。2017年进入运城中学担任高中数学教师，任教期间两次获得“校级模范教师”，辅导多名学生数学竞赛获得山西省二等奖，所带班级数学成绩优异，工作努力，积极上进。泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育理念：教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。刘畅高三政治教师，毕业于东北师范大学政法学院思想政治教育专业（公费师范）。2017到运中执教，担任班主任和政治学科教学工作；2019至今东北师范大学教育硕士在读；曾获运城中学“模范教师”称号。教育格言：勤奋创新 为人师表宋菲高三英语教师，毕业于西安外国语大学。自参加工作以来一直从事英语教学工作，爱岗敬业，关爱学生，善用最朴实、简单的语言传授最有效的知识。从教以来一直坚信的理念：教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。教学心得：尊重每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。田莎高三化学教师，毕业于陕西师范大学。从教10年以来，踏实肯干，勤勉务实，敬业奉献，倾心教书，倾情育人，成绩优异，深得学生喜爱。多次荣获运城中学“模范教师”荣誉称号。教育格言：教着，感受着;走着，快乐着!许圆圆高三历史教师，毕业于陕西师范大学历史文化学院，研究生学历。2017年到运中执教，担任班主任和历史教学工作，关爱学生，爱岗敬业，促进学生德智体美劳全面发展。曾荣获运中优秀班主任称号。教学心得：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。杨昊霖高三体育教师，毕业于首都体育学院。做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强,善于挑战自我。并在实践中不断学习进步，在工作中能团结同事，与各科室老师协助配合，关心学生，对学生像对待朋友一样，做到关系融洽。教学心得：以挑战者精神拼搏创新杨婧高三地理教师，毕业于山西大学自然地理专业，硕士研究生。2017年到运城中学从事地理教学工作，认真钻研，耐心教导，严于律己，尽职尽责。2019年评为校级模范教师。教学心得：教育是农业而不是工业，需要我们静静思考，静待花开。张婷高三语文教师，毕业于山西师范大学2016级学科教学（语文）硕士研究生。2018年担任班主任以来两次获得优秀班主任荣誉称号，所带班级677多次获得优秀班集体奖项，教学上，本人努力钻研业务，认真备课、磨课，积极向老教师学习，数次公开课展示都得到一致好评，所带班级的语文成绩一直名列前茅，专业能力上，本人一直致力于优秀论文的钻研学习，与学生们一起成长，共同努力。教学心得：每一堂课的高度都是生命的高度，要做一个站在讲台上的艺术家。赵兴高三体育教师，2008年参加工作以来，受到广大师生的好评。作为一名体育教师，他不仅教给学生体育技能，更多的是一种体育精神和意志。曾多次获得运城市优秀裁判员，运城中学优秀教师等称号。教育格言：永不服输，继续前行。宋峰高三教导员，2016年至今一直坚守在教学一线从事教导员工作，与全体师生共同协作，充分发挥主观能动性，努力地为全年级师生营造了一个良好的学习、生活环境，并受到广大师生的认可。2019年被评为教育先进工作者。教育心得：爱校、爱生是我们职责。贾佳高二美术教师，办公室职员，获得2019年先进教育工作者，第四届中小学生艺术节优秀指导教师，迎国庆书法大赛二等奖，杏花杯书画大赛三等奖。教育理念：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。武森林高一年级体育教师，运城中学德育处干事，毕业于华中师范大学体育教育专业（免费师范生），同年9月参加工作。他在平凡的岗位上，默默奉献、坚守如一，他在战疫的工作中，下沉社区、心系校园，践行着一名共产党员的初心与使命，他心中有阳光，脚下有力量，在前行的路上，走心，坚持，向上！工作4年来，先后获得运城中学“模范教师”、运城中学“优秀党员”，以及运城市、盐湖区“田径优秀裁判员”、“足球优秀裁判员”等荣誉称号。任乔瑾2017年9月参加工作，现为运城中学财务科干事。路鹏超毕业于太原工业学院财务管理专业，2014年10月参加工作，现为运城中学财务科干事。习近平总书记说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”愿我校青年教师传承老教师爱岗敬业的优良传统，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿！运城中学融媒体工作室 宣

3月27日，山西师范大学戏剧与影视学院的师生以“线上·线下”相结合的形式，本着“同传习·倡国粹”的活动主题，开展了画脸谱、齐观影、同学习等戏剧系列活动。3月27日下午，在山西师范大学戏剧学院副教授刘于锋的带领下，师生们开展“戏剧人生，见贤思齐——感悟迸发”的观影活动，该校大一30名学生共同线上观看并学习了《青春版牡丹亭》。当日，山西师范大学戏剧学院研究生进入山西师大实验小学的班级微信群，开展“同识戏曲，相融校园”传承经典的学习活动，以线上连线的形式，对临汾市小学生进行了相关戏曲文化的普及与宣传。“趣画脸谱，乐识国粹”——画脸谱线上征集主题活动，不仅提高了大学生们对戏剧艺术的了解程度，还在普及知识的过程中展示了戏曲的艺术价值，对于青年大学生学习及传承优秀传统文化具有重要作用。刘江 李创

杏坛化雨满园香优质学校的第一要素乃教师队伍，学高身正、业精品端、宏爱博大、清心固守无一不是为人师者的必备素养。忻州师院附中2020级高一教师团队无疑就是一支这样的队伍！这支队伍共41人 ，老中青结合，比例适当，团结协作，专业过硬，忠诚教育，爱校如家，倾情奉献。其中高级教师12人，中级教师19人，15年教龄以上21人，6年以下教龄的青年教师4人；获得省级以上荣誉和奖项的16人，市级荣誉和奖项的36人。这是一支能吃苦、肯争先、拼硬仗、勇担当，扛起附中高中部三分之一江山的精英团队。今天，让我们走进他们，领略他们的风采——教师简介高润珍，中学语文高级老师，山西省教学成果特等奖获得者、忻州市学科带头人、中学生语文能力竞赛全国优秀指导老师、“时代新人说”征文特等奖指导教师。从教25年，发表论文16篇，已带9届高中毕业班。现任2020届高三年级主任。教育理念以爱感人，以智启人，以德化人，以纪律人。教师简介张瑞强，中学政治一级教师，忻州市优秀教师、教学能手、优秀班主任，忻州师院优秀共产党员。从教15年来一直担任班主任工作，擅长学生学能提升辅导和心理疏导，发表省级优秀论文和优秀教学设计6篇。现任2020届高三年级副主任。教育感言要做学生的先生，先做学生的学生，这叫享受教育。教育教学特色唤醒，改变，热爱，坚守。教师简介杨瑜，中学语文一级教师，山西省优秀班主任、语文“金钥匙”奖获得者、中学教学技能大赛特等奖获得者，忻州市教学能手、学科带头人、优秀班主任，忻州师院优秀共产党员。从教15年，已带5届高中毕业班。教育感言让教育有智慧的火花闪现，有温暖的故事发生，让高远的志向根植于学生内心，让真善美伴随孩子一生。教育教学特色严慈相济，因材施教。尊重学生，爱护学生，温暖学生。善于与学生交流与心理辅导，师生关系和谐，班风学风建设经验丰富。教师简介高霞，中学数学高级教师，山西省骨干教师，忻州市优秀教师，教学能手，从教16年，已带6届毕业班。教育感言教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能致远。教育教学特色激发学生内在的原动力，师生互助，教学相长，共同进步！教师简介杨志飞，中学语文高级教师，铁道部优秀教师，晋中市优秀教师、班主任，忻州市优质课一等奖获得者。教育感言教育就是教师引导学生设立自己的“生命方程式”，指导学生以正确的思维和方法去求解，在成长的过程中让生命的主体感受到生命的活力和激情，感受到生活的快乐和幸福。教育教学特色语文教学要着力发展学生的核心素养，成就学生的语言表达能力，培养学生对人、事、物的情感体验，留给学生一种阅读、思考的兴趣和习惯，让语文成为学生发展自己、成就自己的利器。教师简介王志宏，中学数学高级教师，忻州市教学能手、首批学科专家和试题命制评估专家、兼职教研员。教育感言学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待。教育教学特色教学特色：讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生，用理智控制课堂教学进程。教师简介梁培勤，中学数学高级教师，山西省模范教师、教学能手、高中骨干教师研究性学习高级研修班成员、高中数学联赛优秀教练员，忻州市教育局高中会考命题组成员。教育感言教育应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，才会在付出青春韶华、付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生价值。教育教学特色教风亲和，善娓娓而谈、细细道来，由浅入深引导学生自然获得知识。不乏幽默，讲课生动形象、机智诙谐，努力营造快乐课堂，让学生的学习在轻松愉悦中变被动为主动。教师简介尹利忠，中学数学高级教师，山西省优秀班主任，忻州市教学能手、十佳教师，忻州师院优秀党员、优秀教师，从教二十余年，发表论文数十篇。教育感言教育的真正目的在于培养有信念、有理想、有文化、忠诚、努力、坚持、善良、博爱的人。严于律己，宽以待人，为教育事业奋斗终生！教育教学特色以言导人，以行示人，以情感人。细微之处见真诚，平凡之中见卓越。教师简介李建东，中学数学高级教师，山西省骨干教师，忻州市模范教师、优秀班主任、教学能手。教育感言教育是让人说话做事公正，让人向上向善，让人诚实守信，让人理解、宽容，让人自信、快乐、有担当，让人坚强勇敢，而不仅仅只是考大学，考大学只是所有目标中的一个而已。教育教学特色重基础、重思维、重推理、重计算，坚持学科教育与人文教育并重。教师简介张柱平，中学英语高级教师，研究生学历，山西省模范教师、优秀班主任、十佳英语教师。从教34年来，共教授20余届、50余个毕业班级，约3200余名毕业生。教育感言教育是心灵的互动，智慧的碰撞，知识的传承。教育教学特色因材施教，方法多样，寓教于乐。教师简介范玮，中学英语一级教师，忻州市教学能手。从教15年，已带6届毕业班。教育感言师者应不忘信仰之心，对教育事业负责任；师者应不忘敬畏之心，对教师称谓敢于担当；师者应不忘仁爱之心，对学生关怀备至。不忘初心，牢记使命，静待花开。教育教学特色宽严并济，因材施教，尊重并关爱每一位学生。教师简介王润怀，中学物理高级老师，毕业于北京师范大学，山西省教学能手，忻州市模范班主任，从教32年。教育感言对教育工作无怨无悔，因为教育让我永远年轻！教育教学特色做学生的良师益友，让学生们先学会做人再做学问，激发学生的学习兴趣，努力寻找适合自己学生的教育方式。教师简介张利斌，中学物理一级教师，忻州师院优秀教师，忻州师院附中优秀班主任。参编《数理化公式大全》一书，发表论文多篇。教育感言理解、信任、关爱、平等地对待每一位学生，用耐心和爱心激励他们，使其快乐学习、高效学习。教育教学特色狠抓基础知识，激发学习热情，合作探究学习。教师简介李一霞，中学化学高级教师，山西省教学能手、骨干教师、优秀科技教师、国培计划专家，忻州市学科专家和兼职教研员，从教25年，已带10届毕业班。教育感言享受教育教学过程，过幸福而完整的教育生活。教育教学特色激发兴趣，观察体验从生活走进化学；培养能力，思维推理从化学走向生活。教师简介赵美艳，高中化学一级教师，山西省教学能手、省优秀科技教师，从教15年，带毕业班6届。教育感言“玉不琢，不成器；教不严，师之惰”。教育教学特色宽严相济，因材施教；耐心细致，爱生乐教。教师简介梁翠萍，中学生物高级教师，山西省优秀科技教师，忻州市教学能手、优秀科技辅导员。从教32年，已带16届毕业班。教育感言教育不是牺牲、而是享受；是用心感召情感，用智慧浇灌心灵；是爱的共鸣，是心与心的呼应。教育是一方期望的田野，只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有春之繁华、秋之收获。教育教学特色爱生如子，亲切和蔼，用爱心育人。对待教学工作满腔热情，简约平实。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。教师简介董五可，高中语文教师，二级心理咨询师。从教10年，已带4届毕业生。教育感言教育是崇高的职业，触摸的是灵敏的心弦。尊重学生、引导学生是管理和教育学生的主旨。教育教学特色真情投入，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，相信他们的潜力，切实帮助他们。教师简介白姬婵，中学英语一级教师，忻州市教学能手， CCTV“希望之星” 英语风采大赛国赛辅导教师，全国中学生英语作文大赛一等奖辅导教师，从教15年。教育感言胜人者力，胜己者强！教育教学特色用爱心育人，用真心打动人，用智慧唤醒人！教师简介殷勇，忻州市教学能手，忻州师院优秀教师、优秀党员，从教16年。教育感言做好教育、研究教学是我们的职责。我想，如果用一颗从容、豁达、乐观、真诚的心对待我们的学生，对待我们的职业，那么我们的职业生涯一定是幸福的，我们人生也是幸福的！教育教学特色以德服人，以诚待人，以材育人，以规律人。教师简介张瑞燕，中学数学教师，陕西师范大学硕士研究生，从教7年，已带3届毕业班。教育感言教育是发现、引导、激励，发现学生身上的闪光点，发挥其优势，把学生引导到阳光地带，激励其成长。教育教学特色用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生，激发学生的积极性，挖掘学生的无限潜能。教师简介马胤为，中学数学一级教师，忻州市教学能手，山西省第十一届“晋阳杯”高中数学青年教师优秀课展示二等奖获得者。教龄13年，已带4届毕业班。教育感言以情育人，以言导行；以才育人，以身示范。教育教学特色多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。教师简介高晓明，中学英语一级教师，硕士研究生。全国奥林匹克英语写作大赛优秀辅导教师、中学生英语能力大赛优秀辅导教师。从教8年，已带2届毕业班。教育感言教育既能成就自己又能成就他人。在教学中，教师能获得满足感，能感受三尺讲台的吸引力；学生能获取知识，实现能力上的提升。教师不仅仅要传道授业解惑， 更应该用自己坚定乐观向上的品行去感召学生！教育教学特色教不严，师之惰，这六个字传递了我的教学理念。严之一，知识重落实；严之二，讲解重到位；严之三，课后重检查；严之四，备课重学生。教师简介王建华，中学物理一级教师，忻州市教学能手，中学科技竞赛优秀辅导员，忻州师院优秀教师。从教15年，已带5届高中毕业班。教育感言教育不是管束人，而是发现人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。教育教学特色降低高中物理教学的门槛，先将学生引进门，让学生感觉到物理好学，就是成功的一半。教师简介董中颖，中学政治一级教师，山西省德育教育能手。从教18年，已带8届毕业班。教育感言给学生以微笑和鼓励，收获的不只是微笑与信任；给学生以时间和空间，得到的不只是惊喜与快乐。教育教学特色激情、求变、反思、提高。讲好政治学科故事，做有故事的政治教师。教师简介张秀春，中学历史一级教师，山西省历史研究学会理事，忻州师院优秀教师，已带8届毕业生。教育感言简单真实，有心有意有追求！教育教学特色长期耕耘在一线教育工作岗位上，树立了“学史可明智，学史可兴情，学史可生趣，学史可致用”的学科理念，教学上形成了“联系实际，适当拓宽，情意交融，培养能力”的特色，所任教的班级学生学习兴趣浓厚，思维敏捷，教学质量高。教师简介谢晓蕾，中学地理一级教师,忻州市教学能手，忻州市教育局学科专家兼职教研员，忻州师院优秀教师。从教12年，已带6届毕业班。教育感言教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非仅仅适应现实。教育教学特色快、准、狠教师简介冯晓丽，中学历史一级教师，忻州市教学能手。教龄9年，已带4届毕业班。教育感言保持一颗平常心，聆听学生，信任学生，尊重学生，用爱心凝聚力量，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。教与学结合，师生同心，奋勇前行。教育教学特色平实中体现出深度，严谨中伴随着幽默。教学新颖，注重学生基础掌握情况与能力培养，因材施教，润物无声。教师简介程卢晋，中学历史一级教师，忻州师院优秀教师。教龄6年，已带2届毕业班。教育感言教育感言：用道德来教育，用知识来改变，用真情来沟通！教育教学特色教学特色：严格要求，认真从教！教师简介李素花，中学生物一级教师，山西师范大学硕士研究生，忻州市优质课一等奖获得者。从教8年，已带2届毕业班。教育感言兴趣是最好的老师，教学不是全盘授予知识，而是设法唤醒学生的求知欲。教育教学特色坚持“以学生为主体” 的原则，教师以引导为主，精心备课，为学生创设与实际生活有关的问题情境，激发学生的学习兴趣和动机，让学生“乐学”而不是“苦学”。教师简介康云莲，中学数学一级教师，广西师范大学硕士研究生，忻州市2018年优质课一等奖获得者，教龄6年，已带2届毕业班。教育感言拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学的活动成为幸福的源泉。教育教学特色用爱感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门；关心爱护学生，注重知识的讲解与落实，因材施教，师生关系和谐。教师简介王于溪，高中语文教师，山西省中学语文教学第十一届“金钥匙奖”录课比赛一等奖、课堂教学比赛二等奖获得者。教龄7年，已带2届毕业班。教育感言教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。语文教育的真正价值是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃……而优秀的语文老师则是在讲台上用美好灵魂化育万物的歌者。教育教学特色眼里有一汪泉——荡涤学生思想行为；手里有一把尺——衡量学生优点走势；胸中有一团火——点燃学生热情兴趣。让学生于无形中更上层楼，于无声处沁人肺腑。教师简介郭佳，中学语文教师，忻州师院优秀党员，忻州师院附中优秀教师。教育感言教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。教书，用专业知识教学生进取，取得理想成绩；育人，以德行修养助孩子成才，终成有用之人。孩子的成长，也是教师的成长。教学相长，是教师在教育中感受到的最大的幸福！教育教学特色刚柔并济，严肃活泼，用教师的温情关爱学生、督促学习，用教师的严格要求学生、追求进步。以学生个人发展为出发点，以班级集体利益为基准线，尽一切可能做到全面兼顾。教师简介马晓艳，高中物理教师，研究生学历，从教8年，已带两2届毕业班。教育感言用爱打开学生心灵的窗户，用宽容包容学生的不足，时时处处给学生启蒙。每一位学生都是善良的天使，只不过偶尔会调皮一下，而作为教师的我，钟爱学生，把学生当作自己的子女来爱护。教育教学特色讲解问题时简明扼要，切中要害，给学生留有思考的余地，充分调动学生的积极性。教师简介李亚妮，中学语文教师，华东师范大学硕士研究生，忻州师院附中优秀教师。从教6年，已带2届毕业班。教育感言教育根植于爱，教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导，润物无声，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育教学特色爱字当先，严字当头，克勤守正，将教育教学工作细致化、日常化。笃行因材施教，挖掘每名学生的潜能。立志培育学生勤奋的心灵、活跃的想象、浩瀚的精神。教师简介高艳艳，中学地理教师，忻州师院附中优秀教师，从教6年。教育感言师以德为本，心以爱为源。教育教学特色以情教学，以德育人，由浅入深引导学生获得知识。善于积累，不断总结，引导学生掌握学习方法。教师简介康清，中学英语教师，硕士研究生，忻州师院附中“春华杯”青年教师赛讲二等奖获得者。从教7年，已带2届毕业班。教育感言教育是影响人的艺术，是一座山连着另一座山，一颗良知呼唤着另一颗良知，一个灵魂镌刻着另一个灵魂。教育教学特色教风亲和，拓展思维，激发学生兴趣，启发学生思维，使学生积极参与到课堂中来。教师简介王丽娟，中学地理教师，忻州师院优秀教师。从教6年，已带2届毕业班。教育感言教育永远不应是纯粹智力和头脑的活动，而应是脑、心、手一体参与的过程，是心与心之间的互相激发，而不是头脑对头脑的互相说服。教育教学特色生活问题地理化，地理问题生活化。教师简介侯丹，高中数学教师，忻州师院附中优秀教师。从教5年，已带1届毕业班。教育感言多一份赏识，就多一份成功的希望。教育教学特色用耐心和细心让每一个学生都发现数学的魅力，乐于学数学，体会数学之美。教师简介尚小婷，高中化学教师，忻州师院附中优秀教师。从教6年，已带2届毕业生。教育感言每个孩子的心口都有一把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静用心揣摩学生的心灵。教育教学特色用个人魅力感染学生，用肢体语言组织好课堂，用心用爱上好每一堂课。教师简介邓诗晨，高中政治教师，中南财经政法大学毕业，忻州师院附中优秀教师。从教4年，带1届毕业班。教育感言身教重于言教教育教学特色善于从生活现象入手，通过逻辑推理和归纳总结帮助学生吸收新知识，构建新体系；从知识联系入手，落脚到细微之处，收放有度，思维开阔而严谨。教师简介邢艳，高中语文教师，硕士研究生，从教4年，已带2届毕业班。教育感言教育是思维与思维的碰撞，是心灵与心灵的沟通。以智慧之“笔”饱蘸情感之“墨”，让学生开茅塞、得新知、增学问、养性灵。教育教学特色以兴趣为引导，夯实基础，训练思维，提升能力；注重对知识的归纳与总结，结合方法的引导，让学生在兴趣中建构知识体系，拥有人文情怀。

【考朋调剂】#山西师范大学# 发布2020年硕士研究生招生考试调剂信息，以下这些专业接收调剂考生：【学术学位】区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、中国古典文献学、戏剧与影视学（接受戏剧戏曲学、戏剧影视文学方向的调剂考生）、民俗学、中国语言文学（接受文艺学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学方向的调剂考生）、世界史、外国语言学及应用语言学、基础心理学（只接受业务课一为国家统考科目“心理学专业基础综合（科目代码312）”的调剂考生）、发展与教育心理学、教育技术学、数学、物理学、原子与分子物理、化学、材料科学与工程、生物学、生态学、体育学、美术学（接受中国画、油画、艺术设计方向的调剂考生）、课程与教学论（只接受业务课一为国家统考科目“教育学专业基础综合（科目代码311）”的数学、生物方向调剂考生）、哲学、戏剧与影视学、社会学。【专业学位】英语笔译（英语笔译专业限招英语、对外汉语、汉语言文学专业背景的考生，不招收同等学力考生）、日语口译、教育管理、现代教育技术（调剂考生须与所调剂专业领域具有相同学科背景）、学科教学（思政）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、美术（接受中国画创作研究、油画创作研究、平面设计研究方向的调剂考生）、音乐、生物与医药、学科教学（思政）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（历史）。【调剂基本要求】1.初试成绩(单科与总成绩)达到教育部统一划定的A类地区复试分数线，且满足我校2020年硕士研究生招生章程中规定的报名条件。2.报考学科（类别）、专业（领域）同调入学科（类别）、专业（领域）相同或相近（调剂考生生源充足的学科（类别）、专业（领域）不得跨学科调剂），且与我校硕士研究生招生目录所列的学科（类别）、专业（领域）相同。统考科目原则上相同，业务课至少一门相同。部分学科（类别）、专业（领域）具体要求详见接收调剂专业表格中文字说明。3.我校部分学科、专业按照研究方向进行调剂、复试、录取，考生选报调剂志愿时，不仅要选择学科、专业，同时要选择研究方向，缺一不可。4.根据教育部文件，我校非全日制硕士研究生只接受在职定向就业考生。更多最新调剂信息请关注考朋网。#考研调剂# #考研# #考研复试# #2020考研# #考朋调剂# #考研# #考研成绩公布# #国家分数线# #考研分数线#

基本信息姓名:要鑫籍贯:山西清徐专业:计算机科学与技术班级:1606班政治面貌:中共党员四年平均绩点:3.60四年平均成绩:87.77CET-6成绩:465升学去向:东北大学主要荣誉:2017 第九届全国大学生数学竞赛（非数学类）山西赛区二等奖2016-2017学年度国家励志奖学金2016-2017学年度校级优秀学生2017-2018学年度国家励志奖学金2017-2018学年度校级优秀学生2018-2019学年度国家励志奖学金2018-2019学年度校级优秀学生2019 第五届互联网+大学生创新创业大赛中荣获省级铜奖，校级三等奖2019 第十一届全国大学生数学竞赛（非数学类）山西赛区三等奖时光荏苒，我即将与大学生活挥手告别，现在回想这四年，有很多的不舍与感慨。四年中我懂了很多，学会了很多，也收获了很多，感恩这四年的成长。1、思想方面在思想上，我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家发展形势以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。2018年，我光荣的加入了中国共产党，我积极向党组织靠拢，时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学们的监督，起到模范带头作用。2、学习方面俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”作为大学生，好好学习是我们的第一要务。我一直都很清楚作为一名大学生，学好知识，掌握过硬的技术才能让自己更有竞争力。在过去的四年里，我刻苦学习，不断拓宽我的知识面。在老师的指导和同学们的帮助下，在校期间我取得了较为理想的成绩，四年来学习绩点3.60，平均综测成绩排名第一（1/43），并成功推免至东北大学。我认为我在过去四年里学到了很多知识，不管是课内还是课外，大学的学习不像我们高中学习，一切是在老师的指导和监督中进行，相反的，我们要在这个阶段培养自己的自学能力，通过不断摸索，有了适合自己的学习方法，做到高效学习。在校期间我考取了高中数学和高中信息技术的教师资格证，连续三年获得一等奖学金，国家励志奖学金和校级优秀学生荣誉，参加了两次全国大学生数学竞赛分别获得山西赛区二等奖和三等奖，在互联网+比赛中也获得了省级铜奖。大学四年我没有辜负自己，在今后的研究生生涯中，我定会更加努力，争取成为更加优秀的人。3、生活方面在生活上，我待人有礼，为人正直 ，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。与同学积极沟通，建立良好的人际关系，平常与同学相互鼓励，携手共进。4、社会实践我深知作为一名大学生，光有理论知识远远不够，还需有一定的社会实践能力。上大学以来，我积极参加社会实践活动，参加过计算机年会的志愿服务，招聘会的志愿者服务等，在暑假参加过三下乡社会服务活动。我在这个过程中学到到许多书本上没有的内容，例如处理人际关系，如何交友等，还从别人身上学到许多自己没有的东西，也让我性格更加开朗。总的来说，在大学生活中不论在思想、学习、工作还是实践活动等各方面都得到了充分的发展，也取得了很大的进步，为自己能尽快融入社会打下了坚实的基础。大学生活让我的思维方式发生转变，培养了我认真负责的工作作风和良好的团队精神，相信这些品质，在未来的学习和工作中会起到举足轻重的作用。我很欣赏一句话“莫问收获，但问耕耘”。只要自己努力过，有一天你定会有所收获。要相信“你若盛开，清风自来；你若精彩，天自安排。”在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天!来源：山西师范大学 编辑：张发 封面：张发

五四青年节五四青年节 为青春高歌“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。”为践行习总书记对青年人提出的讲话精神，我校青年教师非常时期召之即来，来之能战，克服各种困难，高三教师严格按照省市级全封闭隔离管理要求，封闭在校陪伴学生；高一二教师高标准执行上级要求，纷纷跻身教学直播平台，华丽转身为网红主播陪同运中学子共同成长。他们心之所系，情之所归，尤其是高三教师为了学生不回家，一坚持就是一个多月的时间。有的青年女教师宝宝还在哺乳期，只好把宝宝和老人一起接来，隔离在校；有的“夫妻档”教师把俩孩子留给老人照看，害怕二宝找妈妈不敢往家里打电话；有的教师顾不上卧病在床的老人，特殊时期“舍小家为大家”。封校期间，所有老师既来之，则安之，尽快适应朴素宁静的生活，努力挑起战“疫”和高考的双重重担。宿舍里他们挑灯读书，精心备课，潜心学习，提高内在素质，锤炼过硬本领；课堂上他们投入教学，举一反三，循循善诱，激情互动，热情解答；办公室他们认真批改作业，检查学生的听课漏洞，与学生谈心引导，为学生身心健康和圆梦高考全力以赴。今天，在属于他们的节日里，让我们随着一组组的图片，走近他们的生活和教学，为他们的成长和尽责点赞！马颖丽高一英语教师，毕业于华东师范大学。教学理念 ：以学习为中心，用方法做指导，教会学生如何学习。李壮壮高一生物教师，毕业于西南大学。教学理念:教而不研则浅，研而不教则空。吴帆高一化学教师，毕业于陕西师范大学。教学理念：寓教于乐，寓教于趣.邢梦瑶高一化学教师，毕业于华中师范大学。教学理念:心要诚，言要切，真诚对待每个学生。孙永星高二生物教师，毕业于陕西师范大学。教育感言：最好的教育都是从老师喜欢学生，学生喜欢老师开始的，孩子们让我们一起成长吧，正所谓教学相长。类文文高二历史教师，毕业于中央民族大学。教育理念：追求润物细无声的教学境界，不懈努力，讲真历史，真讲历史，力争培养独立之精神，自由之思想的学生。师睿智高二英语教师，参加工作以来爱岗敬业，教学成绩突出，获得全校师生一致好评。教育感言：多一份赏识，就多一份成功的希望！精心营造和谐的教育氛围，促进学生健康成长！张帅帅高二化学教师，毕业于华东师范大学。教学感言：教学相长，教也是学与学生一起共同成长，学做真人。吕晓芬高二地理教师，毕业于陕西师范大学。教育理念：最好的教育都是从老师喜欢学生学生喜欢老师开始的，孩子们让我们一起成长吧，正所谓教学相长。姚晓盼高三语文教师，步入教师行业十年有余，热忱依然不减：捕捉生活中的小美好，用爱心感受琴棋书画诗酒花；享受工作中的小乐趣，以专业提升自我素养。曾荣获山西省第十一届“金钥匙”录课比赛奖一等奖； “语文报杯”全国作文大赛写作指导特等奖；第二届“中国好教育”三金联盟“同课异构大赛”“课改金牌教师优秀奖”；多次荣获模范班主任，优秀教师。 教学心得：习于智长，优与心成。心怀热爱，用三年的光阴静待花开！褚新芳高三英语教师，毕业于沈阳师范大学，硕士研究生学历。参加工作以来，认真学习学科组前辈们的教学经验，不断提高自身业务水平，爱岗敬业，精益求精。对待学生，深知"不是锤的重击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美"，因此，坚持以和风细雨式的劝导，加上恰当的方法，对学生晓之以情，动之以理，使其主动学习。多次获得"运城中学模范教师"荣誉。教学心得: 勤学，善思，实干。蔡佩杰高三物理教师，毕业于陕西师范大学。参加工作至今常年担任物理竞赛教师和班主任，多次获得优秀教练员称号，被评为盐湖区优秀党员，2018年被评为高考模范班主任，连续多年获得运城中学模范教师称号。教育格言：教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。丁真真高三化学教师，自2017年进入运城中学以来，始终兢兢业业，把为学生服务融入到自己的教学工作中，爱岗敬业，严以律己。认认真真做事，踏踏实实做人。教育格言：千教万教教书求真，千学万学学做真人。古瑶高三物理教师，毕业于南开大学凝聚态物理专业，硕士研究生学历。运城中学物理教师兼685班班主任。从教以来，一丝不苟，勤恳付出，积极学习同学科组教师的优秀教学经验，汲取同行教师的优点，能用孩子般的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。班级管理优秀，班级各方面成绩突出；学科教学严谨，注重启发学生物理思维。曾获“运城中学模范教师”等荣誉。教学理念:授人以鱼不如授人以渔。淮竹青高三数学教师，毕业于陕西师范大学数学与应用数学专业。2017年进入运城中学担任高中数学教师，任教期间两次获得“校级模范教师”，辅导多名学生数学竞赛获得山西省二等奖，所带班级数学成绩优异，工作努力，积极上进。泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育理念：教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。刘畅高三政治教师，毕业于东北师范大学政法学院思想政治教育专业（公费师范）。2017到运中执教，担任班主任和政治学科教学工作；2019至今东北师范大学教育硕士在读；曾获运城中学“模范教师”称号。教育格言：勤奋创新 为人师表宋菲高三英语教师，毕业于西安外国语大学。自参加工作以来一直从事英语教学工作，爱岗敬业，关爱学生，善用最朴实、简单的语言传授最有效的知识。从教以来一直坚信的理念：教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。教学心得：尊重每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。田莎高三化学教师，毕业于陕西师范大学。从教10年以来，踏实肯干，勤勉务实，敬业奉献，倾心教书，倾情育人，成绩优异，深得学生喜爱。多次荣获运城中学“模范教师”荣誉称号。教育格言：教着，感受着;走着，快乐着!许圆圆高三历史教师，毕业于陕西师范大学历史文化学院，研究生学历。2017年到运中执教，担任班主任和历史教学工作，关爱学生，爱岗敬业，促进学生德智体美劳全面发展。曾荣获运中优秀班主任称号。教学心得：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。杨昊霖高三体育教师，毕业于首都体育学院。做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强,善于挑战自我。并在实践中不断学习进步，在工作中能团结同事，与各科室老师协助配合，关心学生，对学生像对待朋友一样，做到关系融洽。教学心得：以挑战者精神拼搏创新杨婧高三地理教师，毕业于山西大学自然地理专业，硕士研究生。2017年到运城中学从事地理教学工作，认真钻研，耐心教导，严于律己，尽职尽责。2019年评为校级模范教师。教学心得：教育是农业而不是工业，需要我们静静思考，静待花开。张婷高三语文教师，毕业于山西师范大学2016级学科教学（语文）硕士研究生。2018年担任班主任以来两次获得优秀班主任荣誉称号，所带班级677多次获得优秀班集体奖项，教学上，本人努力钻研业务，认真备课、磨课，积极向老教师学习，数次公开课展示都得到一致好评，所带班级的语文成绩一直名列前茅，专业能力上，本人一直致力于优秀论文的钻研学习，与学生们一起成长，共同努力。教学心得：每一堂课的高度都是生命的高度，要做一个站在讲台上的艺术家。赵兴高三体育教师，2008年参加工作以来，受到广大师生的好评。作为一名体育教师，他不仅教给学生体育技能，更多的是一种体育精神和意志。曾多次获得运城市优秀裁判员，运城中学优秀教师等称号。教育格言：永不服输，继续前行。宋峰高三教导员，2016年至今一直坚守在教学一线从事教导员工作，与全体师生共同协作，充分发挥主观能动性，努力地为全年级师生营造了一个良好的学习、生活环境，并受到广大师生的认可。2019年被评为教育先进工作者。教育心得：爱校、爱生是我们职责。贾佳高二美术教师，办公室职员，获得2019年先进教育工作者，第四届中小学生艺术节优秀指导教师，迎国庆书法大赛二等奖，杏花杯书画大赛三等奖。教育理念：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。武森林高一年级体育教师，运城中学德育处干事，毕业于华中师范大学体育教育专业（免费师范生），同年9月参加工作。他在平凡的岗位上，默默奉献、坚守如一，他在战疫的工作中，下沉社区、心系校园，践行着一名共产党员的初心与使命，他心中有阳光，脚下有力量，在前行的路上，走心，坚持，向上！工作4年来，先后获得运城中学“模范教师”、运城中学“优秀党员”，以及运城市、盐湖区“田径优秀裁判员”、“足球优秀裁判员”等荣誉称号。任乔瑾2017年9月参加工作，现为运城中学财务科干事。路鹏超毕业于太原工业学院财务管理专业，2014年10月参加工作，现为运城中学财务科干事。习近平总书记说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”愿我校青年教师传承老教师爱岗敬业的优良传统，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿！运城中学融媒体工作室 宣

五四青年节五四青年节 为青春高歌“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。”为践行习总书记对青年人提出的讲话精神，我校青年教师非常时期召之即来，来之能战，克服各种困难，高三教师严格按照省市级全封闭隔离管理要求，封闭在校陪伴学生；高一二教师高标准执行上级要求，纷纷跻身教学直播平台，华丽转身为网红主播陪同运中学子共同成长。他们心之所系，情之所归，尤其是高三教师为了学生不回家，一坚持就是一个多月的时间。有的青年女教师宝宝还在哺乳期，只好把宝宝和老人一起接来，隔离在校；有的“夫妻档”教师把俩孩子留给老人照看，害怕二宝找妈妈不敢往家里打电话；有的教师顾不上卧病在床的老人，特殊时期“舍小家为大家”。封校期间，所有老师既来之，则安之，尽快适应朴素宁静的生活，努力挑起战“疫”和高考的双重重担。宿舍里他们挑灯读书，精心备课，潜心学习，提高内在素质，锤炼过硬本领；课堂上他们投入教学，举一反三，循循善诱，激情互动，热情解答；办公室他们认真批改作业，检查学生的听课漏洞，与学生谈心引导，为学生身心健康和圆梦高考全力以赴。今天，在属于他们的节日里，让我们随着一组组的图片，走近他们的生活和教学，为他们的成长和尽责点赞！马颖丽高一英语教师，毕业于华东师范大学。教学理念 ：以学习为中心，用方法做指导，教会学生如何学习。李壮壮高一生物教师，毕业于西南大学。教学理念:教而不研则浅，研而不教则空。吴帆高一化学教师，毕业于陕西师范大学。教学理念：寓教于乐，寓教于趣.邢梦瑶高一化学教师，毕业于华中师范大学。教学理念:心要诚，言要切，真诚对待每个学生。孙永星高二生物教师，毕业于陕西师范大学。教育感言：最好的教育都是从老师喜欢学生，学生喜欢老师开始的，孩子们让我们一起成长吧，正所谓教学相长。类文文高二历史教师，毕业于中央民族大学。教育理念：追求润物细无声的教学境界，不懈努力，讲真历史，真讲历史，力争培养独立之精神，自由之思想的学生。师睿智高二英语教师，参加工作以来爱岗敬业，教学成绩突出，获得全校师生一致好评。教育感言：多一份赏识，就多一份成功的希望！精心营造和谐的教育氛围，促进学生健康成长！张帅帅高二化学教师，毕业于华东师范大学。教学感言：教学相长，教也是学与学生一起共同成长，学做真人。吕晓芬高二地理教师，毕业于陕西师范大学。教育理念：最好的教育都是从老师喜欢学生学生喜欢老师开始的，孩子们让我们一起成长吧，正所谓教学相长。姚晓盼高三语文教师，步入教师行业十年有余，热忱依然不减：捕捉生活中的小美好，用爱心感受琴棋书画诗酒花；享受工作中的小乐趣，以专业提升自我素养。曾荣获山西省第十一届“金钥匙”录课比赛奖一等奖； “语文报杯”全国作文大赛写作指导特等奖；第二届“中国好教育”三金联盟“同课异构大赛”“课改金牌教师优秀奖”；多次荣获模范班主任，优秀教师。 教学心得：习于智长，优与心成。心怀热爱，用三年的光阴静待花开！褚新芳高三英语教师，毕业于沈阳师范大学，硕士研究生学历。参加工作以来，认真学习学科组前辈们的教学经验，不断提高自身业务水平，爱岗敬业，精益求精。对待学生，深知"不是锤的重击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美"，因此，坚持以和风细雨式的劝导，加上恰当的方法，对学生晓之以情，动之以理，使其主动学习。多次获得"运城中学模范教师"荣誉。教学心得: 勤学，善思，实干。蔡佩杰高三物理教师，毕业于陕西师范大学。参加工作至今常年担任物理竞赛教师和班主任，多次获得优秀教练员称号，被评为盐湖区优秀党员，2018年被评为高考模范班主任，连续多年获得运城中学模范教师称号。教育格言：教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。丁真真高三化学教师，自2017年进入运城中学以来，始终兢兢业业，把为学生服务融入到自己的教学工作中，爱岗敬业，严以律己。认认真真做事，踏踏实实做人。教育格言：千教万教教书求真，千学万学学做真人。古瑶高三物理教师，毕业于南开大学凝聚态物理专业，硕士研究生学历。运城中学物理教师兼685班班主任。从教以来，一丝不苟，勤恳付出，积极学习同学科组教师的优秀教学经验，汲取同行教师的优点，能用孩子般的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。班级管理优秀，班级各方面成绩突出；学科教学严谨，注重启发学生物理思维。曾获“运城中学模范教师”等荣誉。教学理念:授人以鱼不如授人以渔。淮竹青高三数学教师，毕业于陕西师范大学数学与应用数学专业。2017年进入运城中学担任高中数学教师，任教期间两次获得“校级模范教师”，辅导多名学生数学竞赛获得山西省二等奖，所带班级数学成绩优异，工作努力，积极上进。泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育理念：教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。刘畅高三政治教师，毕业于东北师范大学政法学院思想政治教育专业（公费师范）。2017到运中执教，担任班主任和政治学科教学工作；2019至今东北师范大学教育硕士在读；曾获运城中学“模范教师”称号。教育格言：勤奋创新 为人师表宋菲高三英语教师，毕业于西安外国语大学。自参加工作以来一直从事英语教学工作，爱岗敬业，关爱学生，善用最朴实、简单的语言传授最有效的知识。从教以来一直坚信的理念：教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。教学心得：尊重每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。田莎高三化学教师，毕业于陕西师范大学。从教10年以来，踏实肯干，勤勉务实，敬业奉献，倾心教书，倾情育人，成绩优异，深得学生喜爱。多次荣获运城中学“模范教师”荣誉称号。教育格言：教着，感受着;走着，快乐着!许圆圆高三历史教师，毕业于陕西师范大学历史文化学院，研究生学历。2017年到运中执教，担任班主任和历史教学工作，关爱学生，爱岗敬业，促进学生德智体美劳全面发展。曾荣获运中优秀班主任称号。教学心得：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。杨昊霖高三体育教师，毕业于首都体育学院。做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强,善于挑战自我。并在实践中不断学习进步，在工作中能团结同事，与各科室老师协助配合，关心学生，对学生像对待朋友一样，做到关系融洽。教学心得：以挑战者精神拼搏创新杨婧高三地理教师，毕业于山西大学自然地理专业，硕士研究生。2017年到运城中学从事地理教学工作，认真钻研，耐心教导，严于律己，尽职尽责。2019年评为校级模范教师。教学心得：教育是农业而不是工业，需要我们静静思考，静待花开。张婷高三语文教师，毕业于山西师范大学2016级学科教学（语文）硕士研究生。2018年担任班主任以来两次获得优秀班主任荣誉称号，所带班级677多次获得优秀班集体奖项，教学上，本人努力钻研业务，认真备课、磨课，积极向老教师学习，数次公开课展示都得到一致好评，所带班级的语文成绩一直名列前茅，专业能力上，本人一直致力于优秀论文的钻研学习，与学生们一起成长，共同努力。教学心得：每一堂课的高度都是生命的高度，要做一个站在讲台上的艺术家。赵兴高三体育教师，2008年参加工作以来，受到广大师生的好评。作为一名体育教师，他不仅教给学生体育技能，更多的是一种体育精神和意志。曾多次获得运城市优秀裁判员，运城中学优秀教师等称号。教育格言：永不服输，继续前行。宋峰高三教导员，2016年至今一直坚守在教学一线从事教导员工作，与全体师生共同协作，充分发挥主观能动性，努力地为全年级师生营造了一个良好的学习、生活环境，并受到广大师生的认可。2019年被评为教育先进工作者。教育心得：爱校、爱生是我们职责。贾佳高二美术教师，办公室职员，获得2019年先进教育工作者，第四届中小学生艺术节优秀指导教师，迎国庆书法大赛二等奖，杏花杯书画大赛三等奖。教育理念：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。武森林高一年级体育教师，运城中学德育处干事，毕业于华中师范大学体育教育专业（免费师范生），同年9月参加工作。他在平凡的岗位上，默默奉献、坚守如一，他在战疫的工作中，下沉社区、心系校园，践行着一名共产党员的初心与使命，他心中有阳光，脚下有力量，在前行的路上，走心，坚持，向上！工作4年来，先后获得运城中学“模范教师”、运城中学“优秀党员”，以及运城市、盐湖区“田径优秀裁判员”、“足球优秀裁判员”等荣誉称号。任乔瑾2017年9月参加工作，现为运城中学财务科干事。路鹏超毕业于太原工业学院财务管理专业，2014年10月参加工作，现为运城中学财务科干事。习近平总书记说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”愿我校青年教师传承老教师爱岗敬业的优良传统，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿！运城中学融媒体工作室 宣