山东研究生培训机构

■校外培训机构专项治理进行时近日，山东省根据净化考试环境严厉打击考试作弊违法犯罪活动专项行动方案，开展了“清理整顿助考培训机构的专项行动”，排查助考培训机构1528所，发现存在问题机构178所，取缔关停机构65所。据介绍，在清理整顿助考培训机构的专项行动中，山东各级教育行政部门畅通举报渠道，广泛开展宣传，牵头与市场监管、公安、网信等部门开展了联合执法。山东重点对各类助考培训机构的办学资质、业务内容、广告宣传进行全方位排查，并告知这类机构有关政策规定，讲明利害关系，确保其准确理解后作出书面承诺。同时，畅通举报渠道，积极迅速处理排查中发现的问题和接到的举报线索。在专项行动中，山东共排查助考培训机构1528所，排查出发现存在问题的机构178所，其中，无证办学机构148所；虽有办学许可证，但存在“包录保过”等虚假宣传的机构18所；存在其他问题的机构12所。山东对排查出的问题全部建立问题台账，逐一整改销号。目前，171所机构已完成整改，其中包含取缔关停机构65所。（魏海政）

现在全国各个省份都在准备开学事宜，但是大多数省份并没有让辅导班营业。那么现在辅导班到底能不能开学了呢？答案是不能！接下里徐老师就给大家说一下原因！1. 多学校聚集，安全性无法保证！辅导班，作为一个多个学校学生的聚集地。是肯定不能再现在开始的，现在疫情是被控制住了，但是小规模感染的几率还是很大！所以还是不能掉以轻心，我们假设有一个学校有学生发生感染，如果及早发现，学校整体隔离就好了！但是如果没发现，而这些同学又去辅导班了，和其他同学发生交替感染，这样就会很多学校发生交替感染，关键是这些学生后面的家庭也会受到牵连，所以辅导班现在还是不能营业。2. 辅导班的进度也会影响学校的进度！九成以上的辅导班，疫情期间为了赶进度超过大纲要求授课，而且很多课程不是课本中的内容，我曾经在一些辅导班中带过他们加盟的某斯课程，很多的课程就是在扯闲篇，对于学生没有实质性的帮助，但是他们的进度确实非常快！这样，不仅影响学校的教学进度，也会把学生在这特殊时期的进度打乱！所以，现在的辅导班，还是不能营业！

日前，山东省教育厅下发通知，加强校外培训机构“黑名单”监管，深入开展“双随机、一公开”检查工作，推动校外培训机构规范发展，切实保障学生的合法权益。《通知》指出，近年来，在各地的努力下，校外培训机构日趋规范发展，但同时也存在一些管理不到位、监管不严问题。近日，有关媒体曝光我省被纳入“黑名单”的校外培训机构存在继续招生营业问题，以及部分机构无证办学、超纲教学、提前教学等违规办学问题，造成了不良社会影响。严格落实“黑白名单”制度《通知》要求，各地教育行政部门要充分发挥属地网格化管理优势，结合日常监管、专项督查抽查工作，全面掌握培训机构情况，根据校外培训机构设置和管理要求，建立负面清单，做好风险提示，完善“黑白名单”制度。要建立“黑名单”工作台账，联合有关部门持续跟踪监管，对账销号。对无证无照的应立即责令停止教育教学活动，指导其依法依规办理相关证照，对限期整改不达标或拒不办理证照的，要依法依规组织相关部门，采取有力措施，坚决予以取缔；对有照无证的应责令停止办学，指导其办理办学许可证，对不具备办证条件的要责令其在经营（业务）范围内开展业务，拒不整改仍违规经营的，教育行政部门要会同有关部门予以取缔，并提请市场监管部门依法吊销营业执照；对有负面清单所列行为被列入“黑名单”的有证有照校外培训机构，应停止招生，整改合格后将其移出“黑名单”，继续招生营业，拒不整改或到期整改不合格的应依法依规吊销办学许可证。切实发挥联合执法作用根据《山东省人民政府办公厅关于规范校外培训机构发展的实施意见》（鲁政办字〔2019〕49号），“各市、县（市、区）政府对校外培训机构规范发展工作负总责”，“教育行政部门重点做好培训内容、培训班次、招生对象、教师资格及培训行为的监管工作，牵头组织校外培训市场执法”。《通知》要求各地教育行政部门要切实提高政治站位，强化思想认识，认真按照《山东省教育厅关于做好校外培训机构“双随机、一公开”监管联合抽查工作的通知》要求，积极组织协调相关部门，完善联合执法机制，各负其责，密切配合，强化联合执法合力，坚决维护法律法规的严肃性。积极接受社会监督《通知》要求，各地教育行政部门要做好群众投诉举报信息的收集、反馈工作。建立舆情处置机制，畅通投诉举报渠道，公示举报电话、信箱，建立社会监督员制度，积极接受群众和媒体监督，对群众关切问题，认真组织分析研判，为群众提供科学、合理的解决方案和处理意见。着力做好宣传引导《通知》要求，各地教育行政部门要结合假期和校外培训机构招生旺季，定期公布校外培训机构“黑白名单”，积极引导学生和家长树立正确的成长成才教育观。要广泛宣传规范校外培训机构发展的政策措施，指导校外培训机构增强社会担当，强化自我约束，树立良好社会形象。转载请按以下格式注明来源↓↓↓山东省教育厅政务新媒体“山东教育发布”（微信号：sdjyfb）往期精彩回顾面对疫情，山东援疆教师说：办法总比困难多陈宝生部长谈职业教育“金句”，朴素又深刻！教育部发布《研究生导师指导行为准则》，这些行为将被严惩！教育部：尚不具备缩短基础教育学制和将高中纳入义务教育的条件

最近有数名自觉性比较差，个个都是闻鸡不起舞而且夜战和平精英的同学打算考研，为了考上理想的大学，都要决定报个考研培训辅导机构监督自己学习。可是选择什么样的机构成为他们的大难题。小编根据研友们的反馈，为他们推荐了济南育明寄宿考研。1、师资力量师资力量是考察辅导班的首要因素，判断师资力量关键在于综合实力。因为任何一门课程，都不是由一两个教师包到底的，而是一批教师互相配合的结果。济南育明寄宿考研学校的老师，不管是从教师的学术背景、资料著述成就和辅导成就等在考研辅导界都是数一数二的，而且他们的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果和学员评价口碑都是值得称赞的。往届很多学长学姐都是通过育明考上了自己理想的大学，用实际成绩为自己代言。2、课程及资料除了考虑师资力量之外，还需考虑辅导课程的时间是不是充足，是否有配套的资料或者讲义。现如今单靠历年的真题并不能全面的了解考研动向也不能够很好的掌握考研题，所以辅导机构的辅导资料可以帮助考研人掌握整个试题的走向。例如济南育明寄宿考研学校的老师会根据最新的理论前沿和学科热点结合，进行拔高应试性讲解，结合最新的内部出题导师信息进行高命中押题，再次助力考研。3、口碑和品牌良好的口碑和强大的品牌力都是对考研机构质量和考研成功率最好的代名词。现在考研机构也比较多，建议大家选择一些比较正规、规模大的机构，这些机构在口碑和品牌方面都会有保证。育明学校创立于2006年，至今已有13年的发展史，一家具备教育部和民政部颁发办学资质的考研考博培训学校，凡是曾经报班的学长学姐，都大力称赞。4、个人的感觉最后除了客观因素之外，考研党们还需考虑一下主观因素，那就是自我感受。在报班时一定要选择适合自己的老师，找那种你喜欢的风格的老师，这样你才更加愿意听课学习。不过这需你在实际了解之后，再做决定。以上就是几点就是济南育明寄宿考研关于选择考研机构的忠诚建议。如果你坚定的选择了读研，那就请一路勇敢的走到底吧。只有站在那个高度，才有接触到更高层次的可能。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 蔡宇丹今年因为疫情原因，就业压力增大，使得2020年高考师范院校成为大热门，在山东，山东师范大学在多个招生类别中录取情况表现抢眼，最低录取分数线领跑省属高校，最高录取分数达635分（超特殊类型控制线103分），这些数据凸显了社会对教师这一职业的高度认可。教师职业大热的背后，除了公办院校教师，作为教育行业的补充力量——培训机构教师如今也成为高薪职业之一。山东本土求职招聘平台齐鲁人才网对2020年山东教培行业教师岗位市场化平均薪酬16地市排名来看，青岛教师以8625元的平均月薪领跑全省；济南、德州位列二三位。注：文中数据为齐鲁人才网正在发生求职招聘的市场化数据，所展示数据仅对齐鲁人才网的用户样本数据负责，数据统计截止到2020年8月31日。超四成求职者青睐济青教培行业教师岗，女性更爱当老师根据齐鲁人才网数据统计，2020年山东职场青睐教培行业教师岗位的求职者中，84.04%为女性，男性仅占15.96%。在求职者意向的城市排名中，济青领跑，占比超四成，济南以21.66%的占比成为最青睐城市；青岛占比18.65%排在第二位。作为人类灵魂的工程师，教师这一岗位随着其社会地位、薪金待遇的不断提高，越来越受到求职者的青睐。女性天生有善良、奉献的精神，相对于男性有更强的沟通能力和亲和力，因此在青睐教师岗位的求职者中，女性占比较为突出。另外，随着家长对课外教育越来越重视，课程辅导、兴趣爱好培养等成为热点，教育培训行业教师市场需求量大，机会也更多。作为省会城市的济南和省内唯一一座新一线城市青岛，教育资源均优于其他地市，因此求职者更青睐去往条件好、环境优的大城市就业。教培行业教师岗高薪资待遇成人才吸引支撑点齐鲁人才网调查数据显示，2020年山东教培行业职场求职者青睐培训教师岗位原因分析，薪资待遇高成为教师岗最大的诱惑因素，47.84%的求职者为求高薪而选择当培训机构教师；43.14%的求职者为积累教学经验而选择当培训机构老师；还有38.48%的求职者是因为喜欢和小朋友在一起而选择当培训机构教师。一名在济南某培训机构担任初中数学老师的田女士表示，我选择当培训机构的教师，是因为这里的薪资待遇相对于编制内的老师要高，甚至高于普通白领的工资。在这里，只要你有足够的能力，付出的精力是与薪酬回报成正比的。我是授课老师，也是班主任，我的工资不仅和课时挂钩，还与招生任务、销售课时挂钩，因此教培行业里教师岗位工资极具挑战性。语言类科目门槛低，英语教师竞争激烈齐鲁人才网2020年山东教培行业教师岗位竞争指数显示，小学英语教师竞争最激烈，岗位竞争指数达19.46；其次是初中英语教师和小学数学教师，岗位竞争指数分别为18.74和18.03；高中英语教师岗位竞争指数也较大，为17.39。在榜单前四位中，英语教师占三席，足以说明英语教师的竞争激烈程度。齐鲁人才研究院陈主任对此解释说，随着全球化进程不断加快，越来越多的人为了与国际接轨都想掌握国际通用的语言英语，因此近年来各大高校加大了对英语专业人才的培养。但是随着英语专业毕业生越来越多，从事英语教育的人也在快速增加，这在无形中加大了英语教师的竞争难度。教师岗位学历要求高，本科需求超六成从上图2020年山东教培行业教师岗位学历需求来看，本科学历需求占比最大，达到64.45%；专科学历需求占比为27.39%；硕士学历需求相对较少，占比为7.87%；博士学历需求占比仅0.29%。教育行业作为我国强国之本，其人才学历构成也普遍较高，首先踏入教师行列的凭证——教师资格证需要国家承认的专科及本科以上学历才可报名考试，其中本科以上学历的求职者所能从事的学校类型范围更广，而专科只能从事小学及以下学校。值得一提的是，培训机构的招聘门槛普遍要求本科及以上学历，这在一定程度上提高了整个教培行业教师岗位的人才层次。青岛教师最吃香，平均月薪达8625元从2020年山东教培行业教师岗位市场化平均薪酬16地市排名来看，青岛教师以8625元月薪领跑全省；济南教师平均薪酬为8144元，排在第二位；德州排在第三位，平均薪酬为7500元。青岛一家培训机构的初中英语老师表示：“我现在负责4个班的英语课程，每天8个课时基本属于饱和状态，每月到手工资近万元。”同样是青岛，另一名培训机构的小学教师表示，每月到手工资在6000元左右，工资也会受教学班级人数有所浮动。目前教师岗位的待遇还是比较可观的，培训机构的老师薪资待遇与其工作量成正比，因此为了更高的收入，这些老师也会拼尽全力、竭尽所能地去教更多的学生。随着我国人均经济水平不断提升以及人民对教育重视程度的逐渐提高，个性化教育不断受到广泛推崇，各种细分教育行业将迎来一个发展的机遇期，需要更多的专业人才来支撑，而教师岗就是这个行业发展的基石。

中国山东网-感知山东讯 记者从山东省教育厅获悉，7月28日至30日，山东省研究生导师能力提升培训班在浙江大学举办。培训班聚焦全面落实导师立德树人职责和专业发展提升，由中国科学院院士、浙江大学地球科学学院杨树锋教授等高水平专家授课，围绕导师立德树人、研究生培养、导师队伍建设以及一流专业建设等方面做了精彩的专题报告。培训班还结合“不忘初心牢记使命”主题教育活动，组织全体学员赴嘉兴南湖革命纪念馆开展理想信念教育，并赴浙江大学国家创新创业孵化基地进行现场教学，实地考察优秀“双创”经验。此次培训是我省第一次开展研究生导师专项培训，旨在全面落实研究生导师立德树人首要职责要求，强化政治素质和职业道德规范，进一步提升导师培养研究生的能力和素质。来自全省各研究生培养单位的65名研究生导师参加了培训。

录取通知书上写的是飞机机械专业，一进学校成了汽车维修，后来甚至变成汽车销售；高铁乘务专业学生，却被安排到地铁安检部门实习，最后还被送到了苏宁的分公司干物流；曾被学校承诺能去银行的会计专业学生则被通知到上海的某保险公司实习……近日，山东济南的军地教育学院学生向澎湃新闻（www.thepaper.cn）反映，50多名大二学生交了第二年学费（住宿费和学费总费用多达1万），只上了两个月的课，因为“被赶走”没有教室，只能按照学校要求去实习。更让人气愤的是，该学院是冒名“山东交通学院军地教育学院”招生，实则是一家在山东交通学院租借办公室，不具学历教育资质的培训机构。由于不满学校的教学和实习安排，不少学生要求退费，却被告知只能退2000余元。对此，4月18日，山东交通学院成人教育学院王副院长表示，下一步将督促军地教育学院安置好学生。山东省教育厅新闻中心副主任王占波则表示 ，教育厅就此事已向山东交通学院了解情况。学生第一年的缴费收据，先是实交费用9560元。 受访者供图学生：从招生开始就混乱“完全以赚钱为目的的教学”澎湃新闻从“军地教育学院”的学生口中了解到，该学院一共有三个专业，分别是高铁乘务，汽车机械以及会计，50多名学生2016年入学，是该学院的第一批学生。高铁乘务专业的刘君表示，当初学校是以“山东交通学院军地教育学院”的名义联系自己。进校后跟交通学院学生打听，并在对比后发现，自己的住宿、收费、学历、学籍都与他们不同，才知道录取自己的“山东交通学院军地教育学院”只是一个类似于补习机构的地方。在汽车机械专业的学生李明看来，军地教育学院在招生、收费以及教学安排上都“很乱”，“完全是以赚钱为目的的教学”。4月17日，他告诉澎湃新闻，2016年高考结束，他考上了一个学校但不想去，随后便收到了一个自称是山东交通学院的人打来的电话。“他带着我去学校遛了一圈，我以为就在山东交通学院（录取就读）。”李明说，后来才知道是租的别人的地方。更让他没有料到的是，本来录取通知书上写的是飞机机械专业，一进学校变成了汽车维修，后来甚至变成汽车销售。“学校跟我们说，汽车维修和修理飞机性质差不多，学会了汽车维修再学飞机维修。”李明说，在上课过程中，他还发现学院的教师都是外聘的，上课不固定，“老师来的话就有课上，有事不来（学生们）就休息自己随便玩”。课程安排不固定，教学质量不高，刘君上完第一学年就感觉到“根本学不到什么”，在第二年选择退学。“我们是高铁乘务，但我们上课学的是高中数学，英语是初中英语。”刘君表示，除此之外，还会被学院安排给各种活动“打义务工”，如给会议布场，装作退役军人应付领导检查等。学生第二年的学费直接打到院长刘华峰个人账户。 受访者供图对于上述情况，军地教育学院院长刘华峰18日对澎湃新闻说，学院是与山东交通学院合作，学生读的是山东交通学院成人教育。他就老师外聘，上课“老师有事就会不来”等情况解释说，“有也很少。大学老师可能临时有会，调课也正常的。”他同时强调，学院第一年的教学质量在整个山东交通学院业余方面是最好的，“校方都非常认可”。但当日，当澎湃新闻致电山东交通学院时，该学院成人教育学院的王副院长却直斥，军地教育学院存在“欺诈招生行为”。他说，根本不存在“山东交通学院军地教育学院”，这是“扯着虎皮做大旗”。王副院长表示，刘华峰曾以山东军地教育科技有限公司负责人的身份找到山东交通学院合作，学院租给他两间办公室，仅仅允许他做军地文化研究，其他事情，包括招生都不允许。但2016年9月份，他打着山东交通学院军地教育学院的旗号开始私自招生。王副院长表示，当时对此还专门发了通知，并在2017年3月的时候将军地教育学院清退出租借的办公室。当澎湃新闻问及是否认可其上一学年的教学质量时，王副院长表示，“不可能认可的。认可就不会把它赶走了。”他同时表示，军地教育学院的学生读的是山东交通学院的成人函授课程，社会人员都能报考，一年学费2200元，“至于它（军地教育学院）多收费就不是很清楚了”。说好上高铁、到银行实际却到苏宁实习让学生们更为失望的，是大二的实习和就业安排。学生与军地教育学院签订的《就业安置协议书》，要求甲方把乙方安排到招生简章列举的单位之一实习。 受访者供图林琳和黄瑕告诉澎湃新闻，当初正是因为学院表示包分配包就业才心动决定到军地教育学院就读。4月13日，会计专业的林琳对澎湃新闻说，学校曾承诺“保证高铁班上高铁，会计班去银行，汽车班一定是4S店”，但大二上了两个月的课程后，却被学校安排去上海某保险公司实习。黄暇则是在大二开学后不久，即2017年10月时，被学校安排到当地苏宁实习。因为本身是高铁乘务专业，她也质疑过学校的安排。“学校告诉我们，现在相当于是做兼职，做完了以后就直接把我们安排上高铁。”黄暇坦言“当时很单纯”，就去苏宁干活了。李明同样被学校安排到了苏宁实习。他表示，学校是在双十一最累的时候让他们实习，夜班12个小时就是在仓库里不停干。“有从传送带上搬快递分类然后拉走出货，有菜鸟包裹分类装箱，还有拿货的，女生就是包装货物。”李明记得，“双十一”的天气还很寒冷，晚上在仓库里又困又冷，有监工一直看着，还不能休息。“双十一”过后，苏宁不需要太多人，汽修专业的学生有的去了4s店卖车，高铁专业的则被安排到青岛地铁面试。但因为工资抵不过生活成本或专业不对口等原因，不少同学选择回家。在过年之前半个多月，黄暇也回家了，她准备自己找工作。“现在找工作其实挺难的，想找长期的，又害怕学校里突然给安排工作，辞职工资怎么办？如果找短期的，又怕万一学校那边再不给面试，不知道该怎么办。”黄暇很迷茫。山东交通学院：督促处理安置问题面对种种质疑，刘华峰向澎湃新闻解释说，2016年是以教育公司的身份（刘华峰不愿透露具体名称）与山东交通学院继续教育学院合作办学，教育教学采取就业订单班＋全日制教学的嫁接模式，拿的学历是成人大专学历。他认为，招生时与山东交通学院有合作协议的，而订单班就意味着有权招生。刘华峰表示，高职常见的教育模式是“2+1”或者“1.5+1.5”，他们的错误在于教学没有做到一年半以上。”我们现在把第一批学生做好就行了，以后就不再主动做了。”刘华峰补充道，“以后军地（教育）学院没有了。”山东交通学院成人教育学院王副院长在查阅当年与刘华峰签订的资料后发现，刘华峰口中不愿意透露的公司是山东军地教育科技有限公司。国家企业信用信息公示系统显示，该公司2016年8月注册成立，经营的范围包括教育咨询、非学历职业技术培训等。王副院长强调，刘华峰打着山东交通学院军地教育学院的名号，私自招生给山东交通学院造成了一定影响，同时交通学院也存在一定的监督不到位的责任，他将向领导建议不与其合作。“当时（清退出学校的时候）就跟他说了一定要（把学生）安置好，按照它（军地教育学院）自己所说的把学生培养好。”他表示，将督促军地学院处理安置问题。就此事，记者联系到山东省教育厅新闻中心副主任王占波。一听到“军地教育学院”，他立马告诉记者，这是一个租赁山东交通学院老校舍的非教育系统的培训机构，1个多月前已经发现了相关舆情，并与山东交通学院联系了解情况。他补充表示，该培训机构应该归工商系统监管。（除刘华峰、王占波外，文中人物均用化名）

齐鲁网11月1日讯记者从山东省教育厅获悉，根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》国办发〔2018〕80号文件精神，教育厅起草了《山东省教育厅关于规范校外培训机构设置标准的通知》，现面向社会公开征求意见建议。我省校外培训机构将有标准。办学场所面积不得少于200平方米《通知》中规定，面向中小学生的校外培训机构，举办者应为国家机构以外的社会组织或者个人，中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。在办学场所与设施上，校外培训机构应当有与办学项目和办学规模相适应的固定办学场所。不得使用居民住宅、租赁或借用中小学校校舍、场地作为办学场所。举办者以自有场所办学的，应当提供办学场所的房屋产权证明材料，以租用场所办学的，应当提供具有法律效力的租赁合同，租赁期限自申请办学之日起不得少于2年。办学场所总建筑面积不得少于200平方米，并且教学用房面积不得少于总建筑面积的2/3，同一培训时段内生均建筑面积不低于3平方米。艺术、体育等专业的培训应具有符合专业教学要求的教学用房等。提供寄宿的培训机构，其生均宿舍使用面积不得少于3平方米，还应当配备与寄宿学生规模相匹配的阅览、生活与运动场所。培训机构的校长应当有大学专科及以上学历，具有5年以上教育从业管理经验和良好业绩，身体健康，年龄不超过70周岁。培训机构不得留作业从师资队伍上来看，《通知》规定，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师(含教研人员)。聘用外籍人员须符合国家有关规定。从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应当具有相应的教师资格。任课教师的姓名、照片、任教班次及教师资格证号要其网站及培训场所显著位置予以公示。面向中小学生所开展的语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布;培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县(市、区)中小学同期进度。学科类培训班名称应以学生所处年级和参训学科命名。入学前应与学生或其监护人签订书面培训合同。校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20：30，不得留作业。严禁组织举办中小学生学科等级考试、竞赛及进行排名。《通知》征求意见建议时间为2018年10月29日至11月11日;意见反馈方式为三种，联系电话：0531-81676778;电子邮箱：minbanjiaoyu@shandong.cn;邮寄信件至：济南市历下区文化西路29号山东省教育厅民继处，邮编：250011。

记者从省教育厅官网获悉,为了减轻中小学生课外负担，发展素质教育、促进中小学生身心健康发展, 结合山东省实际，决定在全省开展切实减轻中小学生课外负担专项行动，山东省教育厅、山东省公安厅、山东省民政厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省工商行政管理局5部门联合印发《山东省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》（简称《方案》）。落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，尊重青少年成长规律，坚持标本兼治、内外监管、综合施策，认真梳理造成学生课外负担过重的深层次原因，从校内校外两方面着力，强化家校合作，坚持标本兼治、各部门协作治理。通过规范学校办学行为，加强教育管理服务，科学监管校外培训机构，引导中小学校、广大家长尊重教育规律、转变育人观念，持续优化中小学生受教育环境，切实减轻中小学生课外负担，回归素质教育本质，让中小学生全面发展、健康成长。专项行动重点规范治理校外培训机构。所有面向普通中小学生开展辅导培训的校外机构，均纳入监管范围。通过统计摸底，对存在安全隐患的立即停办整改，否则取消办学资格。对未取得办学许可证、也未在工商或民政部门登记注册，或者虽然取得营业执照（登记证书），但尚未办理办学许可证的培训机构，符合条件的，一律指导督促其办理相关证照,不符合条件的，责令其停止办学并妥善处置；对拒不办理证照的要依法取缔。此外，校外培训机构必须遵循教育规律和青少年成长规律，在县级以上教育行政部门监督下开展辅导和培训。开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要报授予办学许可的教育行政部门审核备案并向社会公布。要严格按照备案的内容组织培训辅导，接受监督管理。严禁校外机构组织中小学生参加各种等级考试及竞赛。《方案》强调，各部门要加强寒暑假、节假日等关键时间节点的监管。对超范围开展经营（业务）、不按照备案组织招生培训、超纲教学、提前教学、强化应试等不良行为，依法依规予以查处。《方案》提出要建立校外培训机构《白名单》和《黑名单》制度，定期向社会公布校外培训机构《白名单》《黑名单》。市、县（市、区）教育行政部门分别设立校外培训机构监督举报电话，建立监督举报工作台账，对社会监督举报进行查核、登记、处理、跟踪。