如何做考研英语阅读

考研英语阅读的重要性，我就不重复强调了。阅读的题目属于某种题型，符合某种套路，都一定有自己的特别之处。很多童鞋在准备考研时候，应该都有看过题源外刊吧，看到题目的时候，不要依赖于先入为主的“题源文章”。当你做过一遍真题之后，你面对的每一道真题，虽然你可能已经记住了答案。但是一定要重新重复下面的步骤：题目问的是什么(读题)?对应文中的信息在哪里(定位)?正确选项和错误选项中，在文章中哪里可以找到？那到底应该如何提高阅读水平呢？小tips：做便签。你可以把文章中所有你不认识的单词、词组和卡住你的长难句拎出来抄到便利贴上，然后贴到墙上、桌上、床上、厕所等各种你能看到的地方，这样你就可以随时随地地看看，积少成多，最后效果还是蛮可观的！

1.单词量。记单词得用单词书，那种有解释，有例句并且例句是从考研英语真题里出的书。这种书会看的相对慢一点，所以第一次看必须把单词分等级，完全不会三颗星，有一些印象的两颗星。复习考研英语第二遍的时候要是会了就把星星去掉。为了确保考研英语复习时间可控性，所以建议你们现在开始看！！2、阅读题方法单词量上来了之后，考研英语阅读题还是会有你看不懂的单词。首先看题目，画出关键词，再超快速浏览一遍文章。最后开始做题，每一题在文中找对应段落，一般是按顺序来的。首先，考研英语阅读题一共分为细节题，段落大意题，举例论证证点题，文章主旨题，猜测句意或词意题。①细节题。这种题目一般是说：关于什么什么，下列哪一个是对的或是错的。回到原文中把题目的中心单词找出来，再在这里前后三四句把文章中对应选项的句子找出来，做比对，就OK了。②段落大意。考研英语阅读真题里面的段落大意不难的。也是在文中找出对应的地方，一般这一段的句首或上一段的句末的第一句话就差不多是这一段的大意。如果没有这种中心句的话，你看这一段它主要讲什么，这一段中间有没有总结性的句子，哪个选项最接近，就选哪个。③举例论证题。考研英语阅读题目就是这一个故事是说明了什么。首先也是文中找到对应的内容。再来就是往前或往后找，总会有一句话是它的中心，为了要说这个才讲例子的。这种题不可能在文中找不到它的中心句。一般是例子的前一句或后一句。④文章主旨。这一类会有文章说了什么，选文章题目等等。这首先把握整体考研英语阅读文章的基调，二把握每段主体叙述对象就差不多了，哪个对象说的最多，就是哪个。⑤猜句意和举例论证像是反过来，这种句子一般后面跟的是一个例子，把例子看个大概明白OK。猜词意的话一般在这一段的某个地方会有它的替换词。

小编的英语一般，个人觉得还不错。今天分享不是本人的经验，是一位考研大神无私分享英语考研心得。她本人的具体信息就不便透露，希望大家谅解。我想这也不是重点，重点是看她如何做到考研英语阅读理解全对，完形填空只被扣了0.5分的技巧。看到她考研英语如此厉害，很多网友一直催她分享一下到底是如何做到的，小编把她分享的经验大致整理了一下，以飨各位考研党们，希望能够为你们19年考研之路做点贡献。资料主要从以下五个方面分享1.如何记单词？考研英语中，究竟要掌握一个单词到何种程度？2.完形做题技巧3.如何利用好我做过的每一篇阅读真题？做阅读题的步骤？4.阅读必看技巧系列，必须精读。5.如何练习翻译题？同时也是做翻译笔记的方法具体内容小编就不一一码字了，大家看图，都能够看的清楚。小编个人觉得是非常实用和接地气的，另外个人建议，好方法不一定合适自己，但肯定有值得借鉴的地方，大家可以根据自身的情况，加上学霸的技巧，最终看看能不能自创出一套属于自己英语拿高分技巧。（特别提醒：料有点多，耐心看完，保证让你收获满满，觉得不错的朋友可以分享和点赞支持一下，不要只收藏在自己的文件夹中。）

占据分值最高的阅读仍旧是我们考研英语复习重点，着重练习近5年试题，争取文章做到三遍以上，做到没有一个生词，没有一个难句，每道题目思路方法都要清晰，各选项分析透彻。那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语阅读理解如何进行专项训练?希望能给各位考生带来帮助。考研英语阅读部分最好做到三点：一是在规定时间内做每篇文章(17-18分钟)控制在20分钟以内，不查单词，通过实战进行巩固加强;二是做完之后对照答案仔细分析，一定要明白题型的解题思路，并真正了解正确选项及干扰项的选项特点。并且查阅一下生词(在做题中所遇到的生词、分析句子、分析选项，总结出来，因为这些核心词汇每年都有机会再考。三是彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。考研英语做题时考生很容易因为考虑不周全而丢分，这可要不得，只有平时多加注意，考场上才不会犯类似错误。毕竟英语不需要读完全文，不需要理解文章中的每一句话，所以根据题目，有选择性阅读既可以节省时间，又提高准确性，避免主观猜测。考研英语阅读理解如何进行专项训练?小编就说到这里了，更多关于考研考试的报名入口，报名时间，考研成绩查询，报名费用，考研准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。大家一定要坚持备考。

做阅读前，首先要明确阅读考什么？考生应能：①理解主旨要义和具体信息；②理解文中的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申；③根据上下文推测生词的词义，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；④理解作者的意图、观点，区分论点和论据。这是全国硕士研究生入学统一考试英语考试的大纲说简单点就是能找到主旨、文章的论题和证据，以及能结合上下文语境推测生词词义，作者写这篇文章的目的（想要做什么、或者证明什么）搞清楚这几点，阅读也就那么回事。阅读不得其法的同学可以了解下唐叔的方法，很有用。下面简单说一下我根据唐叔课程写的一篇阅读理解方法总结阅读的本质及其特点阅读的本质是逻辑反复强调的是重点，重点即是考点考研阅读理解的答案不是选出来的，而是用排除法比较出来的（当有多个选项符合题意，择优选取）阅读的步骤：1、先看问题再看文章，看问题只看题干，不看选项，避免选项干扰，然后寻找文章主旨2、带着文章主旨，阅读全文3、匹配问题及题型对应的解决方法做阅读需要注意的几点：1、定位词：A、 大写、人名、地名、时间、年代、数字B、 名词、形容词C、 题干中有唯一性的词2、错误选项的特征：正反混淆偷换概念答非所问（选项符合原文却和所以问题联系较浅）、过分绝对（must、never、all、no）、非最佳答案、常识判断过度推理正确选项特征：同义改写；正话反说，反话正说与中心密切相关，符合文章主旨语气缓和：some、may、partly、might抽象概括

学习是无止境的，这是很多人都明白的道理。大多数人在取得本科学历之后，还想要继续提升自己的话，考研是考虑范围之一。而这一考试需要考的内容有很多，英语就是其中一项。有过这种经历的人都知道，英语阅读在这门考试中所占的分值很大，而且失分也比较严重。所以就有同学比较困惑，想要提高这方面的能力，比较好的方法是什么呢？是很多考生比较关心的问题。想了解的学员可以继续往下看！图片来源网络，如有侵权，请联系删除首先，建议考生可以通过词义推测的方法，来化解阅读难题。情况很常见，一般出现在考卷上的阅读内容都是有一定难度的，其中甚至可能涉及到一些偏僻的生词，让很多同学都觉得不知道应该怎么解决比较好。其实，在阅读中碰到不会的词是非常正常的现象，很多情况下，我们可以结合上下文对词义进行推测，选出正确的选项。其次，建议考生在做题目时，先找出这篇文章最核心的内容。一般来讲，考试需要阅读的篇幅都蛮长的，很多考生往往仅在读题方面就花费了大量的时间，其实在此过程中，抓住核心内容非常关键，也就是获取作者想要表达的主要观点，这样有助于提高我们在答题时的正确率。最后，主要就是让考生要在平时做好准备工作，比如说词汇量和语法基础。在做阅读理解的时候，考生的词汇积累非常关键。一篇文章，如果在面对满篇生词的情况下，想要取得高分是很困难的。另外，在此类题型考核中，很多问题选项里也会涉及到对基本语法了解程度的考核，因此这像内容主要是考查考生综合英语素质的主要方式，大家只有打好了英语基础，才能够有所提高。阅读理解在每一个英语考试中都是最容易扣分的，假如在这方面争取不丢分，那么这门考试的成绩总分就有了较大的保障。阅读理解的文章类型千变万化，但也有一定的技巧和规律可循，大家临考阶段可以通过强化训练来提升。可能对于大多数考生来讲，潜意识里面都觉得考研是非常难的，但其实只要自己掌握好最合适的学习方式，那么学起来压力也会小很多。

说阅读之前先讲讲单词，因为单词是阅读的基础，单词其实没有什么捷径，只有脚踏实地，长时间去积累，不过有部分单词可以取巧先看个单词rejection，意思是拒绝。它就是由一个前缀，一个词根，和一个后缀组成的。前缀和后缀一起共称为词缀。前缀是re，表示“回来”这个方向。词根是ject，表示射，扔。后缀是ion，表示这是一个名词。合在一起，你的东西、请求被扔回来这件事，不就是拒绝吗。最重要的是不管词根还是词缀，用在不同的地方，其基本意思都不会变，简直是一劳永逸！记住2个前缀，3个词根，4个后缀，也就是记2+3+4=9个词，就可以记住2*3*4=24个单词，也算是取巧了吧。但并不是所有的单词都适合这种方法，大约只有10%-15%的考试单词能用词根词缀来记，不过这也完全足够了。这部分单词可以放在词根库中汇总记忆，词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。为了给大家节省时间，学长已经把词根词缀整理好了，共计54页，需要的可以私信学长领取！另外就是精记，精记就是需要深层次理解，而不是光记住单词的词义。这类单词不能光靠死记硬背，机械性的复述并不能有效增强记忆力，要时刻联系其背后的语境，在语境中学习单词，学会把单词和上下文、时间、空间、情景、对象联系起来，掌握它在不同语境中的用法和含义，而不仅仅是掌握它的字面意思。但不是所有单词都需要精记，那样太浪费时间和精力了。需要精记的单词，就是历年真题中出现的高频单词说完单词说阅读，阅读的重要性可以用考研届流传的一句话来概括，得阅读者得天下，阅读理解能力强，英语才有可能得高分。其实做阅读也是有很多技巧的先说做题步骤一般是分三个步骤：1、先题后文，阅读前，先看问题，只看题干不看选项，避免选项干扰！2、通读全文，找出文章的主旨和重要段落。3、找出正确选项（寻找相关论点，有时候问题会有多个选项都符合题意，这时候就需要择优选取）另外搞清楚这三点，能提升你的阅读水平！1、阅读的本质是逻辑。2、反复强调的是重点，重点即是考点。3、考研阅读理解的答案不是选出来的，而是用排除法比较出来的。阅读理解的解题技巧：错误答案十大特征：· 无中生有（原文未提及）· 正反混淆· 答非所问（选项符合原文但不符合题干，对字面意思的肤浅理解）· 过分绝对（never，must，absolutely，none）· 扩大范围（隐蔽性扩大范围）· 因果倒置（逻辑关系）· 常识判断（符合常识不一定正确，不符合常识一定不正确）· 推理过度· 变换词性（往往词的意思也变了）· 偷换概念（个别的词换了）正确答案五大特征：· 与文章中心思想，主旨大意有关· 所在位置：首段段尾句；转折处；因果关系处；条件关系处· 特征：同义替换；正话反说，反话正说· 语义：含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can/may/might（推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性）· 特点：概括性，深刻性注意要点：1、定位词：A、 大写、人名、地名、时间、年代、数字B、 名词、形容词C、 题干中有唯一性的词2、表观点的词：· 感情色彩强烈的形容词、副词表示作者的态度方向：adj/adv· 虚拟语气：表反事实的假设；即反话正说，正话反说（should表示现实与理想相反，表相反的逻辑关系）3、逻辑关系（句间、段间、题目间）· 转折· 因果关系· 比较(than)· 时间(now)· 否定关系(fail to/failure/less)· 主被动关系(by)4、考研阅读一般与你的人生观相反5、细节服从主旨，优先选择和中心思想最相关的选项6、识别同义表达，降低阅读难度。六大题型1、例证题标志：A、example/case/illustrate/demonstrate/exemplify/mention/to show/toB、隐藏型：题干没体现，回到原文有举例原则：例子本身不重要，重要的是例子所制成的观点 观点一般在例子前（后面也有可能，有时不在同一段）干扰：就事论事,混淆论点论据,反常识注意：A、例子要看，帮忙排除干扰选项B、注意例子从哪里开始，到哪里结束C、such、this、that、those、thess…..+n 指代全文内容 出现在例子后，说明这句话还是例子本身。选项：与观点表达最一致2、中心思想问题标志：subject/summarize/best title/primarily about//main idea/main problem/conclusion/mainly discuss/mainly deal with方法：a、段落少，串线法 ；段落多，快速作文法b、中心句 文章开头有提问，对它的回答；一个独句段；对句号要敏感（看形式）c、中心词 反复出现是重点，重点是考点（最直观）干扰：就事论事，范围过宽3、作者态度题标志：正面：positive、optimistic、approval、supportive负面：negative、pessimistic、disapproval、critical、Doubtful、suspicious、skeptical、questionable(怀疑即否定)中立：neutral、objective、impartial（公平）、disinterested干扰：indifferent/impassive/uninterested错误：confused/biased/prejudiced/subjective/contemptuous/puzzled程度限制： guarded 慎重的/qualified 有条件的/tempered 缓和的绝对（错误）：strongly/completely/entirely方法：当作者态度没有明确提出时：文章框架串线；感情色彩强烈的adj、adv；转折；情态动词后（should、must、could…）态度观点出现的特点：情态动词之后（should、could、would、may、might、must、need to、ought to）； 感情色彩特别强烈的形容词和副词。4、词汇题标志：明确指出原文某处出现的单词或词组：“…”(line,paragraph), most probably means方法：通过定位好的句子，根据逻辑关系，找同义词或者反义词干扰：字面意思理解，简单词的常用意思。跨段提示：段落之间有联系；正确答案之间有联系方法：（1）关键：联系上下文，单词不重要（2）步骤：回文定位-根据上下文（本句）推测含义-代入原文5、推理判断题标志：infer/imply/learn from/suggest/conclude方法：A、逻辑取反：转折处出现正确答案B、同义改写：细节；主旨；逻辑C、回归定位、逐一排除6、细节题标志：what/where/when/which/who/how标点符号的作用：（学弟学妹们千万不要小看标点符号，它能帮助我们更好理解文章哟）问号——考研英语中，阅读文章中的问号一般都是设问的功能，只问不答，答案不言自明，出现在文首，提示中心。冒号——冒号前后是从抽象到具体的过程，后面进一步补充说明前面的内容。所以我们往往可以分句冒号后面的东西来准确理解冒号之前的内容。破折号——如果句子一个破折号，则表明后面的内容对破折号之前的内容起补充说明或评价判断的作用，类似于冒号;分号——分号前后是并列关系，如果句中有一个分号，则表明分号前后语义相同。如果句中出现两个或以上的分号，则表明分号前后的东西在结构上是并列的。引号——引号有三种作用①引用，②强调，③讽刺

阅读理解是考研英语中非常重要的一部分，是考研英语中分值非常多的一项，要想搞定考研英语，首先就要搞定阅读理解，在复习考研英语的过程中，很多人存在文章能读懂，但是题总做错的情况，其实只要掌握一定的解题技巧，再加上一定的阅读训练量，大家就能取得一个比较满意的成绩，下面摩西英语为大家讲解一些考研英语阅读的答题技巧：1，做好阅读A，要注意两点（1）单词和语法一定要合格怎么样才能算合格呢，就是看到文中的一句话你可以大致理解这句话的意思，不用反复的去猜一句话的意思，这样猜的后果就是读一篇文章要花掉很多时间，然后在头脑中会形成一个相当混乱的概念。（2）培养文字功底或文学素养有一定的文字功底和文学素养，可以快速跟上作者思路，总结过度思想和各段大意，有时候还可以感觉到很多作者要表达的隐藏含义，对于语感和文学素养的培养，平时可以多去看书，比如读英语入门原著或是汉语名著，平时也要多写文章、勤练笔，培养自己的文字功底。2，搞定阅读B的四个步骤首先要弄清楚阅读B和阅读A的不同之处：阅读A的难度在于准确理解，相比之下B部分更侧重的是对文章结构的把握。步骤一：速读文章（4-5分钟之内），找出过度论点和各段主旨，注意横线处的上下文并简单猜测一下此处大概内容。这一步看似简单，其实其中有很多技巧，读和读不一样，比如你看我这篇文章和看新闻的时候虽然都在读，但侧重点不一样，现在你是在精读，看报纸是浏览罢了，但要注意的是，读阅读B的时候不能用看报纸一样的那种浏览来速读，而应该始终记得自己的目的：观察文章结构!比如：第一段提出现象，第二段提出相关评论和作者论点，第三段给正例，第四段给反例，得出一个结论，当然，这样结构的文章并不太多，只是举个例子而已。步骤二：从A到G仔细的看每一个选项，看一个确定一个，并对不能确定的选项作简单标记（4-5分钟），有了步骤一的基础，你可能很容易便能确定某选项的位置了，甚至没看到这个选项的时候你大概已经想到这个选项应该是这个样子的（这种几率很小），也可能对某几个还有些犹豫，利用剩下的时间，继续下一步。步骤三：仔细观察文章横线处的上下文的每一个细节（连词、特定名词etc），回到选项按细节排查（4-5分钟），所有的疑惑和难点都在这几个不好确定选项里面隐藏着，我的建议是通过细节部分进行排查。细节有时候很难发现，这就需要你不断的把认为可以的选项带回去试验，其实只要精神足够集中，且无根本性的单词障碍，然后这几个绊脚石也是应该很容易被弄掉的步骤四：不放心的话按照自己填的重新看一遍文章，而且注意，还是要速读!一般来说只要进行着重阅读就够了（1分钟之

考研英语阅读的重要性自不必说，在总分100分的考研英语试卷中，阅读就占到了40分，足以见得阅读在考研英语中的重要性，因而也便有了“得阅读者的天下”的说法。据统计，一般说来英语总分在55分-60分的考生，他们的阅读分数一般在24-28分；英语总分超过60分的考生，其阅读分数在28分以上。但是教育部通过对近10年的考研英语成绩进行了分析，而后得出了近10年考生阅读的平均分大致为17-19分，这不免引发我们的思考为何阅读分值为40分，考生的平均分却连其一半都未达到？针对该问题，我将从如下几个方面为考生提供备考策略：一、了解题材与体裁。俗话说“知己知彼方可百战不殆”，要想在考研英语阅读中拿到理想的分数，首先必须明晰阅读的考题来源，也就是阅读的题材问题。谈到题材，其实就是考研英语的阅读的文章选自哪里的问题。综合考研英语大纲以及对真题的分析，我们发现文章涉及的内容基本都是围绕以美国、英国等为代表的西方发达国家所关注的热点话题，其中主要以社会生活、自然科技以及商业经济等相关话题为主。因而同学们在复习的时候可以将这些国家的主流报刊作为阅读的材料，在此跟大家分享几个实用的西方主流媒体网站：The Economist (经济学家杂志)、Time (时代周刊)、Business Week (商业周刊)、Washington Post (华盛顿邮报)、Newsweek (新闻周刊)等。同学们可以利用复习的间隙将上述提及的报刊杂志作为自己泛读的材料。但大家需要注意的一个问题是阅读的过程中无需查阅每个生词，遇到生词时尝试着运用我们在词汇课上教大家的词根词缀法来解释单词的词义，这样既能做到学以致用，亦能锻炼同学们的英语思维能力。二、提升词汇量是提高阅读能力的关键。考研英语大纲对单词量的规定如下：5500词+116词缀（前缀&后缀）+专有名词，也就是说与大学英语六级不同的地方在于单词的考察形式发生了本质的变化。六级考察词汇的方式侧重于考察单词的表层含义，而考研英语考察词汇的方式则并非这么简单，除了考察单词的表层含义外，还会考察单词的熟词生义以及一词多义。比如说“claim”这个词在考研英语中除了会考察其“声称”的含义外，更多时候它可被译为“索赔”或是“要求认领”的意思。此外，考研英语还会考察到单词的使用语境问题。比如真题选项中同时出现了 “contrast” 和 “compare”两个词，这时候有些考生看到这两个选项后直接排除掉了，原因在于这两个单词是同义词。其实不然，这两个词虽然词义相近，都表示“比较”的含义，但是前者侧重表示“对比”而后者侧重表示“类比”。这也就提醒同学们在复习的时候一定要加强两个方面的学习：其一、注重单词一词多义及熟词生义的学习；其二：善于总结单词的使用语境，注重近义词的辨析。三、巧妙破解长难句问题。阅读中最让考生头疼的大抵就是长难句了，多数考生看到长难句的第一反应就是三个字：看不懂，因而很轻易地会选择放弃阅读。首先，考研英语阅读中的长难句并非都是又长有难的句子，比如真题中出现过的一句话为“It never rains but it pours”，这句话一点都不长但是大家就是理解不了，如果按照字面意思可译为“从不下雨，但下大雨”，如若这样翻译大抵中国人都听不懂。其实大家理解不了的原因就在于这属于英文当中固有的表达，即约定俗成的表达。其中文可译为“精诚所至，金石为开”。考研英语中类似的固定表达亦考察过，虽然考察频率并不很高，但是这也提醒同学们在复习过程中善于积累一些约定俗成的表达，这样不仅能帮助我们避免阅读障碍，亦能丰富我们的写作表达，何乐而不为。其次，有些长句子看似很长，其实并非是真正的长难句，我们把这类看似很长很难的句子称为“虚假长难句”。其实破解这类句子的方法很简单，在我们的阅读和语法课程中会教大家识别这类句子，比如教大家识别“红花绿叶词”，同时我们也为大家总结了考频较高的词，从而帮助同学们迅速辨别虚假长难句；最后，有虚假就有真实，考研英语阅读中还有一类句子让考生们望而退却，这类句子就是真正意义上的长难句，即“真实长难句”。破解真实长难句的关键在于识别句子结构，只要将句子结构有效地进行划分，这类句子就能都被化繁为简。同学们，俗话说“甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘”，阅读能力的提升亦并非一朝一夕之事。大家既然踏上了考研这条漫漫征程，前方就必定荆棘丛生，与其怯懦畏缩不如勇往直前，毕竟人这一生至少该有一次为了理想而豁出去拼一把的经历。考研不是一个人的战斗，在漫漫考研路上，中公考研一直伴你左右，帮你排忧解难。祝同学们考研成功，金榜题名！