阮晔考研马原视频

矛盾的同一性和斗争性原理：同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质(1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有二层基本含义：①矛盾双方相互依存，在一定的条件下共处于一个统一体中;②矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下矛盾的双方相互转化。(2)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。不同的矛盾具有不同的斗争形式，同一矛盾在不同发展阶段上的斗争形式也不同。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用(1)矛盾是事物发展的动力是指，矛盾着的对立面又统一、又斗争推动了事物的运动和变化。有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成事物的矛盾运动，推动着事物的发展。(2)矛盾的同一性在事物发展中的作用是：①由于矛盾双方相互依存，矛盾双方可以对方的发展使自己得到发展。②由于矛盾双方相互包含，使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素壮大和发展自己。③由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向自己的对立面转化而得到发展，并规定事物的发展方向。(3)矛盾的斗争性的作用表现在量变和质变两种状态中：在量变过程中，斗争性推动矛盾双方量的变化，通过双方力量的消长，为质变作准备;在质变过程中，斗争性使旧的矛盾统一体分解，新的矛盾统一体产生，完成质变。方法论：矛盾同一性和斗争性相互联结和制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，同一中把握对立，这是辩证认识的实质所在。同一性和斗争性相互制约原理是我们认识世界和改造世界的有力工具。

2019的考生要十分注意今年的考研政治变化是系统性的，不是补充也不是修改是系统性巨变。大家一定要做好复习，购买权威的政治辅导资料，紧跟最新政治资讯，紧跟2019版政治高校教材内容，9月份出的大纲也会按照最新的本科政治教材编写。针对政治复习要把握“次数多，提手早，关时政”的复习思路，千万不要到临考欠依靠押题，重点做好多选题的复习工作，现阶段比较合理的是每天花40分钟左右时间学习政治。主要方向还是要以专业课，分数高的公共课为主心复习内容。鉴于资料的权威性，现选择肖XX的《精讲精练》为蓝本进行系统框架体系式地总结，如下：提示：今年的肖地资料有全套免费视频提供，请务必学完视频和教材之后合理利用本知识框架

考研政治的学习过程，对于有的同学来说so easy，但是对于有的同学来说，一开始的马原部分就足以让人颓然。虽说马原的知识点我们在初中也有接触，高中也学了不少，但当原理和方法论遇到古语或是事例的时候，en，头大！非常头大！！！一位学妹跟我说：学姐，我现在刷马原选择题的时候，总有一种迷迷糊糊的感觉，做题很迷，像是靠意念在做题。做对也觉得好像不是自己做对的，总觉得是蒙的。老实讲，这种感觉，在备考的时候我也时有发生。其实这是很正常的一种现象，因为马原部分有很多理解题。这种感觉在我们正式参加考试时也是会出现的。出现这种情况的原因主要有两个：1、马原本身具有难度2、对知识点的理解不够透彻其实不仅我们普通考生会这样，很多考研届的政治大佬们，在面对马原选择题的时候也会出现这种情况，因为历年公布政治参考答案时，马原选择题答案常常翻车严重（参考答案不一，错的一塌糊涂）。虽说出现这种感觉是正常现象，但是如果长此以往下去，会对马原产生抵触心理或是惧怕感，或多或少会对正确率产生影响，对题目产生怀疑。所以，我们需要做出调整，靠一些小技巧把这些“纯靠意念在做马原题”的感觉逐渐减少。建议1马原很难，但是毛中特则相对容易些。所以建议基础差的同学以及刚刚开始复习政治的同学们，不要一来就学习马原。一来就学马原的话，进度慢不说，如果在刷题过程中经常性正确率低下的话，很容易对政治产生厌恶和恐惧心理。所以建议先学毛中特，找找感觉，这部分的内容通俗易懂，等你们建立起自己能学好政治的自信心，再让马原虐吧。建议2马原题目应以理解为主，无论题目简单或是难，都要自己思考一下。然后对完答案，一定要看解析，这样会加深对这个知识点的理解。如果是记忆型的知识点的话，自己进行标记并背下来。建议3马原部分进度不宜过快，学习原理的时候，要把一个原理看透了再进行下一个。在做题的时候注意结合理论来做。如果题目中出现的理论，自己记忆比较模糊的话，最好翻书看一看，然后再结合题目进行思考，这样能够加深理解。建议4做马原选择题的一些技巧：（1）不管题目，先看选项，把错误的排除。然后再回过头看题目，选择与题干相符的选项。原因：有时候在做马原选择题的时候，由于对题目思考的太多，会把明显错误知识点的选项列入可选择范围内，极大增加了错误率。所以最好先抛开题目，不受题干干扰的话，脑袋会比较清醒，可以先把肉眼可见的错误知识点剔除。（2）马原选择题多以引用名人名言为例子，从而选出与其相匹配的选项。你要清楚的知道：例子是变动的，而不变的是知识点。要抓本质（书本里面的知识点），才能以不变应万变。所以最好不要对题目死记硬背，重要的是理解概念。（3）面对引用名人名言的选择题时，如果对各选项的不是很理解的情况下，可以找关键词来解题。（4）难以理解和掌握的马原概念，可以用例子和常识来进行记忆。通过例子论证，知识点运用和记忆效果会比较好。（5）在单选题中，不熟悉的论述或是从未见过的论述一般都是错误的（当然，如果没看任何马原知识点就刷题的同学，此技巧慎用哈）。多选题的时候，就算选项的知识点是正确的，也是自己常见的，如果与题干不符的话，不要选。（6）认清楚题干到底是要选什么！选正确的？还是错误的？问原因？还是问其他（7）马原的多选题极少有全选的，一般都是选两个或是三个

考研政治，很多同学对于考研政治的复习比较晚，复习时间不足，全部知识点想要过个几遍是不太现实的。下面总结了马原各部分的出题点，大家可以好好看看哟！马原这部分的内容说实话，也并不是像很多同学想的那么难，因为要考的都是比较简单的内容。跟高中的哲学的内容是差不多的，所以即使是没有基础的童鞋，也不用泰国担心哈。好好学习是没有问题的！每年有很多童鞋是靠最后的时间去死记硬背，最后也有考到很不错的分数的童鞋。这是一个方法，但是不建议，因为风险会比较大。还是建议童鞋们早一点开始复习政治，后期不那么慌张！

马原部分需要掌握的根本：毛中特部分需要掌握的根本：上面的这些根本也是非常容易考选择题的地方，相似内容也是非常容易混淆的地方，所以童鞋们一定要好好看看！虽然这些根本有点多，但是多看几遍的话，就行了哟！选择题的话，一般是不需要背诵的，等真的考到的时候，能再认出来就好了，所以其实也不会花费大量的时间，多次重复就可以了！在你等着打饭的时候啊，或者睡觉之前啊等等很零碎的碎片时间看看记忆一下。当然，分析题部分的内容大家还是要好好背的哦！

Hello，21届考研宝宝们，很高兴又见面了。考研公共课的政治与英语基础很重要，一般都要提早开始复习，今天文都网校名师来谈谈考研政治马原中的易混知识点假象与错觉。快来了解下吧！俗话说要想比较A与B的不同点在哪里，首先需要搞清楚A、B分别是什么。同样的，要想做对假象与错觉的相关题目，我们首先得明白两者的概念。首先来看假象，假象是本质的一种表现形式。现象指事物的外表形态和表现特征，是本质的外部表现。这种表现有两种形式：即真 象和假象。真 象是直接地、正面地表现事物的本质，假象则歪曲地、颠倒地从反面表现事物的本质。假象是由事物本质决定并歪曲地表现事物本质的一种特殊现象，它留给人们的印象不是感知上的错误，而是人们对于客观事物外部实际表现的反映，它是一种客观的东西，真实的东西，属于客观范畴的问题。自然生活中的海市蜃楼就是一例。另外，人们还可以自觉地运用“制造假象”的手法来达到一定的目的，如声东击西，围魏救赵、诸葛亮空城计等。接下来咱们说错觉，错觉是人们对客观事物的错误感觉，是对客观事物的歪曲反映。它既不属于客观事物，也不是客观事物本质的某种体现。错觉表明的是主观反映者与客观事物之间的不一致，而这种不一致的原因在于主观反映者的错误感觉。所以，错觉属于主观范畴。也就是说，两者最大的区别是性质不同，前者属于客观范畴、后者属于主观范畴。假象与错觉之间也有一定的联系，任何假象都可能造成人们的错觉，错觉是人们受假象迷惑的结果，当然引起错觉的还有可能是其它原因。所以，对于客观事物的认识一定不能只停留在对现象的认识上，必须学会透过现象抓住本质，掌握事物的发展规律，来指导人们的行动。当然，最重要的还是在做题的时候能够正确区分，小编在这里给大家总结了考试中经常碰到的一些案例。其中假象的案例：海市蜃楼、筷子放水里变弯、空城计、天狗食月、错觉的案例：一日不见如隔三秋、光阴似箭岁月如梭、杯弓蛇影、风声鹤唳、在距离相同的两条路上走，感觉路两旁布满商店的道路比空旷的那条道路距离近；当我们坐在飞速前进的火车厢里观看窗外的风光时，似乎不是火车在前进，而是火车两旁的树木、建筑物在飞速的向后面运动；心情好时喝白开水甘之如饴、心情不好时饮之无味。以上文都网校考研为考生整理的2021考研政治：如何区分马原中的假象与错觉，希望能帮助到大家。

大家期待已久的2020考研政治大纲终于出来了。同学们可以放心复习，因为今年的大纲变动总体而言不算特别大。尤其马原和史纲两门课变动更小些。小编第一时间拿到了大纲，下面由老师来为大家接下来都复习提出一些复习建议。一、题型分值结构无变化2020考研大纲依然要求卷面100分，单选题16道，每道题1分，共16分，多选题17道，每道题2分，共34分，材料分析题5道，每道题10分，共50分。从学科分值结构来看，也没有变化，仍然是马原考24分，毛中特考30分，史纲考14分，思修考16分，形式与政策以及当代世界经济与政治考16分。所以大家对于单选题和多选题的解题技巧的把握依然有效。按照这三类题型和分值分布来复习吧。二、马原考纲内容稳定从2020考研政治大纲来看，马原的三个主体内容：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分，基本都没有什么太大的变化。同学们不要被新大纲吓到。每年在马原中都会有知识都合并和拆分，以及所谓都新增和删除，但都往往没有实质性都变化，2020年都考试大纲依然是如此。所以，请同学们放心，还是按照之前都步骤和复习方法来准备就可以。三、马原都复习方法不变马克思主义哲学部分始终是最难都一个板块，需要同学们结合生活中都案例来理解抽象都哲学原理，能够运用哲学原理来分析现实都国情。最近几年都命题趋势是容易结合国情和国家政策来考察哲学原理，所以学好毛中特对于答马原都题目也是非常有帮助的。马克思主义政治经济学模块的内容也是属于比较抽象难理解的部分。需要同学们能够跟着辅导老师的步伐，把政治经济学中涉及到的成对的概念理解清楚。科学社会主义部分是考试最简单的。2020年考研的同学在科学社会主义部分抓住主要考点，适当了解能做选择题就可以。最后，小编提醒各位同学要牢牢把握暑期都黄金期，认真着手复习，在理解了基本观念和重点的知识点的基础上多做练习题，挖掘不同题型的解题技巧，找到适合自己的学习方法。做好全年的复习规划，每个阶段都能一步一个脚印，不断提升自己都解题本领。

2021年考研政治已经圆满结束了考试，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说2021年考研政治马原考情分析的相关内容，希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。考试难度：一般考点分布：总论-马恩的著作;唯物论-人与自然的关系、规律、世界的物质统一性原理;唯物史观-社会存在和社会意识的关系;马政经-资本主义的生产方式、商品经济产生的条件、资本有机构成;科社-巴黎公社革命。是否有超纲：无考察特点：一、注重考察对基础知识的掌握今年马原的选择题和分析题中都有考察到学生对基础知识的掌握，比如单选题第1题，考察马恩的著作，首次系统阐述历史唯物主义基本观点的著作是《德意志意识形态》，可以说是延续了去年的考点。多选题第19题主要考察商品经济产生的条件，一共有两个即社会分工的出现、生产资料和劳动产品属于不同所有者。考研政治分析题考的也是四个板块最基本的原理，比如唯物论中常考的万能原理就是主观能动性和客观规律性的关系;辩证法中常考的万能原理就是联系发展，还有矛盾的对立统一原理。对立统一原理的特点就是当问题中描述“两个概念”之间的关系时可以使用，比如今年34题第1问“在危机中育新机、于变局中开新局”，“危机和新机”、“变局和新局”就属于成对的关系，肯定能体现对立统一原理。二、注重考察对知识的理解和运用马原不仅仅考察我们对基础知识的掌握，而且还重点考察的是我们对这些知识的理解和运用，尤其是里面的一些哲学知识比较晦涩难懂。今年单选题第2题主要考察考生对规律的理解，规律是客观的，不以人的意志为转移。它分为自然规律和社会历史规律，其中自然规律是自发的，离开了人的活动也同样起作用，而历史规律起作用离不开人的有目的、有意识的活动的参与。多选题第17题主要考察考生对世界的物质统一性原理的理解，世界是统一于物质的，无论是未知世界还是已知世界都有着不以人的意志为转移的客观实在性。马克思主义坚持可知论的观点，认为世界只有尚未认识之物，没有不可认识之物。多选题第20题政经部分考察考生对资本有机构成的理解，影响有机构成的因素只有技术构成即技术水平的变化。问题中人工流水线改造成为机器流水线，提高了生产的技术水平和生产的效率，将会引起资本技术构成变化，而技术构成变化必然引起有机构成的变化。同时，由于生产原料价格的发生了变化，它会直接引起资本价值构成的变化。2021年考研政治马原考情分析小编就整理到这里了， ，更多关于考研备考技巧，报名入口，考研报名时间，考研成绩查询，考研报名费用，准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想考研院校。希望大家能好好复习。取得佳绩。

哲学大题的基本解题思路：一般我们可以从哲学原理找出相关的方法论从而指导实践。而大题给的题目一般是反着来的，材料一般都是发生的事即实践，然后问考生涉及的原理。这个时候你就可以反着推从这件事你分析它的方法论，然后再去找哲学原理。以这道题为例子。特别要说明一点，不要想当然，一定要看清楚问题问的是什么？正如这道例题，问的是材料为什么能去指导其他的事情，换句话说也就是对这一方法的应用，也就是举一反三。这里给出一些方法所涉及的原理。请读者自行记忆，在这里正好用于解题。分析：从发生的事情（实践）分析出运用的方法（方法论）找出相应的原理（哲学原理）。这样的话，一道材料题就大致分析清楚了，就可以展开书写了。这里给出徐涛老师提供的答案的书写，先给出分析出的原理，然后把原理展开写，然后结合材料加以说明即可。说明一点：马原的哲学大题一般都是结合材料给出两个问题，考生大题篇幅最好达到相应答题纸给出范围的2/3，字数大概在200-300为最佳。另外还有一些会有所涉及的哲学原理:世界的物质统一性原理、辩证法两大特征、质变量变定律、辩证法五大范畴、真理与价值、历史规律与人的主体选择、群众是历史的创造者。请读者自行记忆。