年青岛大学考研好考吗

2020年全国硕士研究生招生录取工作中，医学部临床医学专业387人中有312人获得继续攻读硕士研究生资格，深造率达80.62%，创历史新高。其中“双一流”大学104人，占总录取人数的1/3，录取院校分别为：北京协和医学院9人，北京大学21人，首都医科大学16人，上海复旦大学7人，上海交通大学6人，中山大学1人，中南大学1人，山东大学43人，浙江大学1人。青岛大学医学部一直以来秉承青医优良传统，坚持以学促建，知行合一，紧密围绕“一二三四五”人才培养体系，积极开展全员育人、全过程、全方位育人，培养高素质医学人才。强化制度建设，发挥骨干教师和优秀校友的示范引领作用，将学风建设与学生思想政治教育紧密结合，注重医学生的责任意识培养和理想信念教育，积极开展主题教育、社会实践、志愿服务、校园文化等活动，营造良好的育人环境和成才氛围。在学部学生工作中，高度重视学风建设，部署开展丰富多彩的学风建设活动，通过树立典型，引领形成“比学赶帮、共同进步”的良好学习氛围。把考研动员、学生学术思维的培养融入到学生教育中，并通过考研心理辅导，“推免与考研”主题教育活动等措施，为考生提供全方位的支持，促进深造率的不断提升。临床医学专业人数在学部2020届毕业生中占比近80%，学生总体综合素质较高，学习能力较强。学部秉持“精英教育”理念，因材施教，关注每一位学生成长成才。辅导员和班主任紧密配合，努力做好学生成长成才的引路人。鼓励成绩优秀学生积极参加创新实验和社会实践，全面发展；对成绩相对落后学生，积极与家长联系，加强监督管理和鼓励引导；注重专业引导、朋辈交流和考研指导，调动学生自主学习积极性；重视学生干部的培养与任用，发挥学生干部的先锋模范作用。2015级临床医学专业四级通过率99.5%，六级通过率85%以上，近1/3学生参加创新实验，以第一作者发表SCI论文7篇，35人获全国大学生英语竞赛一、二、三等奖，21人获得省市级奖项；99位学生干部中84人获得攻读研究生资格，深造率85%。青岛大学医学部全体临床医学专业学生怀揣医学梦想，担负时代使命，在未来的医学道路上，将以救死扶伤为己任，献身医学事业，勇攀医学高峰。考研率再创新高的背后，离不开考研人全力以赴的奋斗，离不开学院与老师悉心的安排指导。希望每一个考研人，都能一路披荆斩棘，最终金榜题名，再创佳绩！来源：青岛大学 图文 / 医学部 封面 / 姚家辉 编辑 / 温馨 审校 / 王迎新 周莉娜 覃梦婕 责编 / 魏喆吉 李鹏

2021考研报名正在进行时，很多考研人应该都已经报名成功了，还没有完成报名的同学要抓紧时间了，很多高校在公布2021考研招生信息的同时也发布了2020考研报录比信息供考研人参考，下面一起来看下。青岛大学公布了2020年硕士研究生录取成绩统计表，里面包含了录取专业最高分、最低分、平均分、录取人数、学位类型、学习方式。青岛大学2020考研录取人数专业前5是：材料与化工全日制、电子信息全日制、公共管理非全日制、机械全日制、工商管理非全日制青岛大学2020考研MPAcc全日制录取人数：34人，录取最高分251，最低分222分。青岛大学2020考研录取信息以上就是青岛大学2020年硕士研究生录取成绩统计表，报考青岛大学的同学可以参考下。#2021考研#

在这个盛夏，考研捷报频传，青岛大学学子再创佳绩！2015级临床医学7班与2016级高分子材料与工程创新班，过线率达100%，快来看看考研神仙班级的学霸们，都是怎样充实度过大学生活的吧！从零开始，探寻临床医学的奥秘——2015级临床医学7班你会放弃自己已经取得不错成绩的领域，去开拓一个新的专业领域，从零开始，攀上它的高峰吗？当热爱占据了内心，这种魄力便会从体内迸发出来，并不惜一切，破釜沉舟地追寻。2015级临床医学7班的同学，来自不同的专业，却同为一个梦想——在临床医学的领域开辟一方天地。考研概况：学医五载，却奋斗六年，一年改变航向，五年徜徉医海。近日，2020年硕士研究生录取工作已近尾声，星光终不负赶路人，七班喜迎佳绩：21位同学4人获得推免，其余17人全部考上研究生，考研率100%。其中北京协和医学院2人、北京大学4人、复旦大学1人、上海交通大学2人、山东大学7人，哈尔滨医科大学1人，中国医科大学1人，青岛大学3人！临七考研情况一览表选择和规划对于经历过转专业的人而言何其重要，意义何其深刻。有对医学行业的向往，也有来自家人的启迪，种种缘由推着他们走向这个充满未知的领域。带着更深刻的专业认知，奋斗一年只为求医的同学们，放下了对第一年大学生活的所有不舍，毅然踏上了一条陌生的路，不问荆棘坎坷，但求问心无愧。转专业的班级最初是不具备很大的优势的。由于一切都是新的起点，七班与临床的其他班级还不熟悉，也没有师哥师姐的帮助，消息相对闭塞，此外，同学们仍然住在大一的宿舍，对班级的同学不是很熟悉，除了每天一起上课再没有什么交集。为了能够让七班同学的人心凝聚，班主任刘清泉老师想办法将同学们的宿舍重新安排，最终“流离各地的兄弟姐妹”终于回归到了一个屋檐之下。良好的管理对于一个班级体十分重要，同学们“破冰”之后的又一重要任务，就是评选班委。为了选举公平，也为了选出最适合的班干部，七班的班委选举采用了“轮流试岗”的方法，即参与竞选的同学分别试岗一周，最终由同学评定。这样的方式虽然时间会较长，但最后的班委确是大家心目中最适合最有能力的人选，这也为五年的班级生活奠定了良好的基础。转到医学的第一年，除了数学等通识课和大一所学没有变化，但诸如解剖学之类琐碎难解的科目开始进入学习日程后，学习的紧张程度马上增强了。班长傅天瑞表示，面对环境的变化和知识方面的压力，同学们没有丝毫退缩，而是迎难直上，曾在原来的专业就名列前茅的同学们自然不会允许自己在新的领域会有所懈怠，因此不论是在课堂上的互动发言，还是课下攻克难题，都有一股不服输的劲头。这也许就是七班同学与众不同的地方，带着比别人更强的目标感和使命感，逼自己在新的领域内创造佳绩。七班同学梦想的方向虽然相同，都是在医学方面有所造诣，深造的目标是从转专业的那一刻就定下来的，但是具体的学业规划却各有方法。有的从一开始就专注于保研，因此本科期间时刻保持名列前茅，更加专注于平时的踏实努力，七班团支书魏敏被推免至山东大学，她表示，在推免方面，其实自己班里的同学成绩都相差不大，自己被推免是很幸运的，“因为大家都很拼搏，彼此之间的分数相差甚少，我们班每次考试的第一名几乎是大家轮流担任。”魏敏坦言自己不是十分聪明的学生，背诵方面也要花比别人多的时间才能记住，但自己始终坚持在理解的基础上记忆。也有的同学没有选择推免这条路，把本科期间的精力投入在了科研之中，七班同学中有十几位同学都加入了各位老师的实验室。庞应昌同学在大二下学期加入了董静教授的实验室，从那以后便开始了自己的科研生活。他表示，加入实验室的同学把重心都放在了科研上，需要的时候甚至会在实验室里过夜。在大三的时候，实验室的同学们一起研究并发表了学术文章，主要探讨肥胖病人做了Roux-en-Y胃旁路手术后体内ghrelin（一种胃肠道激素）水平的变化，大四期间这篇论文在SCI期刊上发表。庞应昌表示，他们并不是以发文章为目的，而是着重锻炼自己在各方面的实验能力，在实验的积累学习后，知识储备就自然而然的积累了下来，才会有后来的成果。七班同学的经济状况较为特殊，21位同学中有14人家庭贫困，不少同学在兼顾学习的同时还要出去打工。刘清泉表示，自己曾为了更多的了解同学，打算和学生多多谈心，虽然每次交流的时间并不长，但他却发现这样做占用了他们兼职打工的时间，有的同学甚至需要为此向工作单位请假，看到这一点后，刘清泉反而感觉自己“浪费”了同学们的时间。辅导员谭雪梅老师则在助学金的名额上为同学们做最大的争取，此外还尽力为同学们介绍兼职岗位。面对经济和学业的双重压力，七班学生的解压方式就是不断地解决和突破问题。班长傅天瑞说：“感动自己是没有用的，只有把每一天的任务踏踏实实完成，不给过往留遗憾，不给明天增加任务量，才能真正减轻焦虑。”他们明白自己身上背负的不仅是个人的责任，更是对家庭、社会的责任。七班之所以不同，是因为满腔抱负的他们时刻给自己绷紧了弦，为了成为梦想的“白衣天使”，不断地深造是他们必然的选择，他们清楚自己应该成为什么样的人，清楚现实与理想之间差多少汗水，多长岁月，因此不论来路多么艰辛，他们也硬要注入全身的热情，一刻不停地奔跑。正因为同学们不懈的努力，七班的成绩才能在年级里出类拔萃。五年来，七班学习成绩平均分班级排名每学期均为第一名，必修课班级四年总平均分87.7分， 1人获得国家奖学金，8人获得国家励志奖学金，3人获得省政府励志奖学金，1人获青啤奖学金，2人获青岛银行奖学金， 11人参加创新实验并顺利结题，2人发表SCI论文。班级获得了先进团支部两次。疫情当前，人们认识到了生命的脆弱，也对医生这个职业有了新的认识。走在医学深造之路的同学们，对自己的专业多了一份敬畏，肩上多了一种使命。不论是曾经的一腔孤勇投身医学，还是未来行业内的不断探索精进，相信未来的七班同学能够为国家乃至世界医学做出贡献，坚守初心，历尽千帆，归来仍是少年。“创新”创佳绩 考研百分百——2016级高分子材料与工程创新班考研概况：材料科学与工程学院2016级毕业生174人，国内升学97人、国外升学2人，升学率达到56.90%，再创历史新高，其中被双一流高校和中科院系统录取56人，占升学人数的56.57%。高分子材料与工程专业毕业生114人，国内升学72人、国外升学1人，升学率达64.04%；高分子材料与工程创新班26人，过线26人，过线率100%，升学25人，升学率高达96.15%；复合材料与工程专业毕业生60人，国内升学25人、国外升学1人，升学率43.33%。创新班考研结果统计备考期间睡眠时间统计充足的睡眠是高效的保证杜绝熬夜 规律休息每天都能有7-9小时的睡眠就更好了！备考期间学习时间统计量是质的基础 质是量的目标要熬得住枯燥和孤独也要守得住本心和初衷对自己的未来形成明确规划的时间有的时候 选择比努力更重要迷茫不是懒惰的借口但行好事 只争朝夕能取得如此骄人的成绩，除了同学们自身的奋斗和不懈努力外，学院的众多措施也在背后辅助着同学们：一是实施全员学业导师制，为每个学生配备了学业导师，学业导师对学生进行学习指导、学业引导和考研辅导等；二是实施“学海导航”学风建设工程，以学风建设为重点，通过学情分析会、教工党员“一帮一”精准帮扶、学长制等措施，营造良好学风；三是通过考研动员会、考研经验交流会、报考志愿指导会、复试调剂指导会等途径，对学生考研进行指导帮扶；四是学院抽调精干的专业老师采取集中辅导、课下答疑、一对一辅导等形式，为考研学生专业课复习提供全方位支持和帮助；五是对考研学生采取学业导师、班主任、系主任、辅导员“四帮一”的方式，为考研学生的复习、志愿选择、复试调剂等进行全方位帮扶指导。光芒背后离不开班级整体的氛围，作为一个集体，同学们一致认为好的班级文化离不开下面四点：团结 进取 和谐 活泼——“和谐活泼”：班里的同学都很友善和热情，相处起来很愉快。虽然同学们在一起大都是学习，但是气氛并不沉闷，课前课后大家经常一起讨论问题，气氛融洽，一起玩的时候，也有很多花样。大二大三的实验课、大四的生产实习等一系列实践类的课程，都是集体一起参与的，不但学习了知识，也为我们提供了交流的平台，增进了大家的感情。例如去年十月份去烟台进行实习，需要在大巴上坐很久，就有同学细心地为班里的女生们准备了小零食，消除了我们旅途的疲惫，课余时间相约打球或去市图书馆展览馆等 一起去敬老院为老人打扫卫生等。——“团结进取”：“作为一个集体，我感觉我们班级是一个相当团结的班级，有什么有帮助的资料、公众号什么的我们都会共享。在选学校的时候，有差不多的意向的同学我们也是互相商量决定的。互相勉励，共同进步！”班内同学如是说道。作为创新班的班长，吴阳认为班级最大的特色就是“学习氛围浓厚”，四年里，班里举行了大大小小的学习活动：开展“一帮一”精准帮扶活动，充分发挥班内学生党员及学生干部的模范带头作用，提高同学们的学习积极性，也促进学风建设；定期开展“集体晚自习”、“集体答疑”等活动，在班内形成良性竞争；充分利用学院特色的学业导师制度，加强师生之间的联系与互动，让学习不仅仅停留在课堂阶段。谈到管理经验时，班长吴阳谦虚地表示：“同学们都很配合工作，自己的工作就是尝试了解每一位同学，将心比心，让每个人都融入进来。”一个团体最强大的力量就是凝聚力，当个人真正认同集体时，才会发自真心地热爱团体，融入团体，这也是创新班考研全体上岸的重要因素。班级的学风建设能使每一位成员产生一种向心力和凝聚力，使学生在耳濡目染和潜移默化中受到教育。得知全班同学全部过线以后，孟同学说：“听到我们班所有人都考研上岸以后，我真的挺为大家高兴的，我也相信大家都配得上这个最好的结果。因为我见过我们班的同学早上五点起床去图书馆排队学习，也见过他们晚上十一点多才回宿舍休息。每个人都为之奋斗了大半年，全员上岸对得起每个人的努力。”王同学也说到：”曾经也想象过全班全部上岸的情景，如今梦想成真感到很激动很惊喜，开心于大家毕业都有了很好的去向。当然也并非意料之外，因为班里每一个同学学习都非常努力，在考研这件事上全力以赴。”班级的氛围整体比较自由，但不失浓厚的学习氛围，同学之间的相互打气和鼓励更是促进了每一个成员一起进步。学霸档案吴阳创新班班长考研院校：天津大学（推免）专业：高分子材料科学与工程关键词：坚持考研寄语：“不要自视甚高也不要妄自菲薄”不要轻言放弃，同时要对自己有合理的定位。考研也是一场信息战，利用手头所有的资源去尽可能地掌握更多的信息，将会有很大的帮助。考研不是唯一出路，不要盲目跟风。王慧宁考研院校：复旦大学（推免）专业：无机化学关键词：自主学习、真诚沟通考研寄语：“学会自主学习，与人交往要做到真诚”考研路上，首先择校是让人感到迷茫的地方，“选择大于努力”这句话不是没有道理，院校的选择真的对能否上岸有重要的影响。无论是保研、确定一志愿学校、还是调剂，都需要多多收集信息，了解学校的报录比、院系设置、历年招生情况、考试的专业课，找到最适合的学校。其次，考研不像高考有老师引领，所有的学习方法都需要摸索，在复习过程中，不要太受别人的影响，跟别人比进度，脚踏实地地进行自己的复习，一切以把知识切实学会为目的。最后，保持稳定平和的心态也是在考研中需要克服的困难，我个人觉得，规律的生活有利于心态的调节和学习效率的提高。面对各种压力，要认识到这都是正常现象。对大一大二的同学来说，考研其实也很遥远，可以先从培养良好的学习习惯做起，没必要把很多时间都用来上自习，但是要摸索学习方法；可以先了解一些有关考研的信息。大一大二有很多时间尝试参加各种活动，珍惜这些经历，开阔自己的思维和眼界。孟令哲考研院校：北京理工大学专业：材料科学与工程关键词：责任考研寄语：“后悔过去，不如奋斗将来”在复习时，最重要的还是坚定考研的决心。我是五月份确定了想考的学校，然后就按照自己的规划一步一步地进行复习。我从暑假开始，在一个固定的自习室里准备考研。基本上从早上六七点到晚上十一点多楼管大爷吹哨熄灯自习室里的同学们都还在学习，在这样的环境下真的是想偷懒都困难。有时候有些累了，看看周围还在学习的研友们，那点困难也就真的不算什么了。考研时选学校是一件相当关键的事情，在选择学校的问题上老师和上一级学长和学姐能给我们提供很大的帮助；一旦确定了要考的学校，就应该要努力为之奋斗了。当然，注意锻炼身体也是相当重要，每天抽出半个小时左右去跑跑步打打球就挺好的。对于大一大二的学弟和学妹们来说，高数和英语应该是绝大部分人以后考研所必考的科目，认真学好这几门课对于之后的复习帮助也很大的。最好也提前看看有没有心仪的学校，早作准备也是挺有帮助的。"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"，这是属于他们自己的多彩旅程，也是他们未来即将开启的崭新篇章。如同传递炬火、交接旗帜一般，有传承、有感动，汗与泪交织，终在彼岸，盛开出花朵。阿浮祝愿，所有在考研路上奋斗的青大学子，都能够披荆斩棘，乘风破浪 ，勇创佳绩！来源：青岛大学 采访：孙瑞 陈重植 温馨 李慧清 闫海月 高慧敏文字：孙瑞 李慧清 闫海月 高慧敏 图片：受访者本人提供 封面：姚家辉编辑：温馨 高慧敏 审校：王迎新 周莉娜 覃梦婕 责编：魏喆吉 李鹏青岛大学融媒体中心出品

近日，各大院校的考研录取结果陆续公布，青岛大学公共卫生学院的考研学生表现亮眼。该学院2020届预防医学毕业生共有30名，除1名同学推免至北京协和医学院继续深造、1名同学被国外大学录取（将根据疫情情况决定是否就读）外，有27名同学参加了全国研究生考试，报考率达90%。参加考试的27名同学全部达到了国家B区分数线，达线率100%；24名同学达到了国家A区分数线，达线率89％。截止到目前，公共卫生学院共有25名（不含被国外学校录取）同学被录取，继续深造率83%，再创历史新高。在选择继续深造的同学中，有52%被北京大学、北京协和医学院、复旦大学、华中科技大学、吉林大学、山东大学、上海交通大学、中山大学等双一流高校录取，同时32%的同学选择在青岛大学公共卫生学院继续深造。自2013年公共卫生学院成立以来，平均继续深造率达74%。这一成绩的取得除了与学院高度重视学生的继续深造工作有关以外，更与学院持之以恒的狠抓教风、学风建设密不可分。一是用"优秀成为传统"、"行动胜于一切"的院风、院训加强学院文化建设，打造积极向上、人人争先的良好氛围。二是实行了导师制，因材施教，促进了教师和学生的全方位交流，实现了从"管"向"导"的转变。教师给予学生专业方面的指导，同时学生还可以参加教师的科研课题，培养了独立思考的科研能力，提高了学生的综合素质。三是入学伊始便通过组织开展多种形式的动员会、交流会、学术讲座等活动引导同学们树立继续深造的目标。这些都为学生创造了良好的学习、成长环境，增强了好学、比学的学习氛围，为升学深造打下了良好的基础。青岛大学凭借着积极向上的学风和永无止境的求索精神，在升学深造方面表现突出。根据《青岛大学2019届毕业生就业质量年度报告》显示，在青岛大学2019届本科毕业生中，共有2166人选择国内升学深造，升学率为26.11%；硕士毕业生中共有150人选择国内升学深造，升学率为7.04%。在青岛大学2019届毕业生中，有535名青大学子选择继续在青岛大学深造。除本校外，录取学校毕业生人数排前五位的高校和科研院所分别是山东大学（141人）、中国海洋大学（91人）、东华大学（63人）、大连理工大学（43人）、北京大学（34人）和上海大学（34人）。国内升学的学生中，近六成考入"双一流"等主要院校。青岛大学2019届毕业生共有365人选择出国（境）深造（3.49%）；其中本科毕业生331人，硕士毕业生34人。出国（境）留学院校主要为格拉斯哥大学、香港理工大学、澳门城市大学等。在多年的办学历程中，青岛大学形成了"明德 博学 守正 出奇"的校训，"笃行 致远"的校风，"明辨 乐学"的学风，"敦品 弘道"的教风，构筑起特色鲜明的新时代青大精神和办学理念体系，进一步丰富了文化育人内涵。未来，青岛大学将继续以人才培养为根本，将成人、成才、成器、成事、成功教育贯穿到人才培养全过程，营造有温度、有温情、有温暖、有温馨的育人环境。来自青岛大学

考研已经过去大半年了，但是这段经历仍然历历在目。我是20考研，成功上岸一志愿。我选青大的理由很简单，因为青岛这座城市，就我个人而言，爱上这座城市比爱上这个学校更重要，选择喜欢的学校，你会在那生活三年，选择喜欢的城市，你会在那生活一生，选择考研不能决定你的一生，但一定不会让你的后半生留下遗憾。作为刚上岸的学姐，我将我的考研经验分享给大家，有需要的大家自行取舍。一、 时间安排2020年3月-7月进行专业课一轮复习, 到暑假放假前基本结束(大约半年)英语:必背的单词基本结束，基本的语法内容已了解若有其他专业课、英语确实有一定的难度，政治部分可稍微放一放。(前提:定好学校，不要随意更改，专业课:注意复习资料的购买，谨防上当受骗)2020年7月学校进行期末考试，暂放考研，安心准备期末考试(没事儿，不差那点时间的)2020年8月-10月八月份为考研复习瓶颈期，一定要挺住，政治就可以开始看了,精刷英语，专业课开始做真题，通过真题来进步加深对知识点的记忆与了解。在国庆节之前，专业课二轮复习基本结束2020年10月硕士研究生招生考试报名2020年10月-11 月专业课真题第二遍，课本三轮复习2020年11月考研现场确认2020年12月抓紧时间背政治、英语作文。多看看自己不太会的知识点，注意调整生物钟二、专业课教材推荐(按所考学校规定课本复习)有机化学:有机化学基础(上、下册)，邢其毅，北京大学出版社有机化学，徐寿昌有机化学学习与考研辅导，李小瑞，化学工业出版社(向考有机化学的同学极力推荐)无机化学:无机化学(上、下册)，宋天佑等，吉林大学、武汉大学等合编，高等教育出版社物理化学:物理化学(上、下册)，天津大学，高等教育出版社以及习题解析三、备考心态考研人的心灵是极其脆弱的，方向感早期不太好。所以，随时记住:别人的建议你可以听,但是自己一定要想明白，毕竟时间都是自己的!大四考研人总说自已考研很难?冷静，你可能理解错了。如果你都难了，想一想二战、三战甚至那些虽年龄较大，但仍为自已心中一腔热血而奋斗的人!到8月份,孤独的你在图书馆极有可能学到绝望、颓废甚至浑身冒冷汗,但是你不要放弃,因为你在进步，再加把劲儿，你可以的，毕竟8月份开始弃考的人就会陆陆续续出现，你想成为其中一员吗?想清楚!

研路漫长幸有友人作陪好在星光不负赶路人又是一年盛夏考研ers收获了自己的“硕”果公共卫生学院考研率再创新高来看看他们怎么说公共卫生学院预防医学的毕业生们仍记得考研前教室的黑板——“一战成硕，一研为定”写于中央，被各所理想院校和同学们的名字围绕着。世上最美好的事，莫过于一个艰难的承诺，没有被任何一个人辜负……捷报！深造率再创新高 曾经流下的汗水落过的泪都变成了阳光照亮了前行的路2020年5月，公共卫生学院传来佳讯：30名毕业生中，1名同学推免至北京协和医学院继续深造，1名同学被国外大学录取（将根据疫情情况决定是否就读），27名同学参加了全国研究生考试，报考率达90％；参加考试的27位同学全部达到了国家B区分数线，达线率100％；24名同学达到了国家A区分数线，达线率89％。截止到目前，共有25名（不含被国外学校录取）同学被录取，继续深造率83％，再创历史新高。选择继续深造的同学，有52％的被北京大学、北京协和医学院、复旦大学、华中科技大学、吉林大学、山东大学、上海交通大学、中山大学等双一流高校录取，同时32％的同学选择在本院继续深造。部分优秀学子 排名不分先后陈思淼 北京协和医学院肿瘤医院 流行病与卫生统计学（保研）李盈姿 北京大学 毒理学硕张婉君 青岛大学 劳动卫生与环境学硕李浩芃 中山大学 流行病与统计学硕李晓彤 吉林大学 流行病与统计学硕刘琴心 复旦大学 劳动与环境卫生专硕刘市委 中国医科大学 公共卫生欧阳静 华中科技大学 流行病与统计学硕孙兆辉 哈尔滨医科大学 营养与食品卫生学硕邢淑慧 山东大学 公共卫生流行病方向赵亚洳 上海交通大学 营养与食品卫生专硕五年的沉淀厚积薄发一连串的数据将公共卫生学院学子的汗水浓缩成一枚勋章记录了他们策马扬鞭的青春不忘初心“战友”相伴不负岁月考研是无数个亮着灯的自习室是日复一日的三点一线是桌子上堆积的书籍考研的日子不算轻松但好在我们相互鼓励在夜晚的小路上还能一起抬头看看星光选择了预防医学，就选择了与学术相拥。“没有之前那么‘爱玩’了。这是我本科五年最大的变化吧。”公共卫生学院2020届毕业班班长刘琴心说。由于预防医学专业本身对于学术水平有严格的要求，又因为本专业历届的考研率都很高，不少同学很早就有了继续深造的打算。考入北京大学毒理学专业的李盈姿，在读大一的时候，学习就很有规划，除了对自己严格要求，还积极参与老师的课题研究，把自己沉浸在学术的海洋里，“因为我对北大一直有一种情结，再加上我有一位好朋友在那里，这是我一直以来的动力。”李盈姿说。15级预防医学集体照公共卫生学院有一个传统，就是每年考研成功的毕业生，会回到学院和学弟学妹们举办一次考研经验交流会。“我第一次参加经验交流会是在大三的时候，那时候看到学姐学长都那么优秀，内心很受触动，便决心自己也要尝试一把，不留遗憾。”公共卫生学院毕业生张婉君说。有不少同学因为交流会坚定了考研的决心，也看到了交流会真正的意义，因此它就作为一项传统被历届的毕业生传承下来，每年都会被自发地筹备和举办。同学们真正进入考研的备战状态，是在搬进登州路校区之后。公共卫生学院的学生到了大三下半学期，会集体搬进登州路校区学习和生活。在学生们眼里，登州路校区虽然不比浮山校区面积大、设备新，但在这个校区读书的学生都是师哥师姐，甚至也有硕士、博士生。身为这里最小的一届，同学们感到有一种无形的力量在推着自己往前，仿佛搬校区是一种仪式，一个告别轻松、全身赴学的仪式。心理上的变化很快体现在了行动上。到了大四下半年，多数同学已经做好了考研的时间规划，教室里学习的气氛紧张却又踏实，走廊的每一层都有学生在背书，晚自习关灯的时间也越来越晚了。没有刻意的提醒，一切的改变仿佛是一种心照不宣。李盈姿说：“能自律就能坚持，能坚持你就赢了。”她给自己制定了严苛的作息规划，比如5：00－5：30起床背书，晚上11：00准时休息。李盈姿表示，计划多数情况下起的是指导作用，根据实际情况调节，最终完成80％～90％就能算过关了。李盈姿同学的初试历程时间很奇妙，在感受到被珍惜后，仿佛跑得更快了，谁也记不清楚从何时开始，黑板上开始出现了考研倒计时。同学们的心理压力悄然增加了许多，意志力在同体力与脑力作战的同时被时间一点点消磨着，在“坚持与否”间来回摆动。因此，同学们除了互相鼓励，还会彼此约束，舍友之间有时会互相没收手机，避免分心。谈及减压的方法，个人都有个人的妙招。班长刘琴心说：“我仍记得临近考试那些日子，我的压力特别大，觉得自己没有复习好，那时候会给父母打电话，父母会给我很多安慰，即便我没有考上，不论是二战还是就业，他们都会一直支持我的决定，这让我感到十分踏实和温暖。”李盈姿的减压方式则是在午饭时间看两集番剧，“我会找一些剧情比较平淡、日常的番剧来看，这样就不会因好奇后面剧情而忍不住多看了。”我们眼中的彼此预防医学专业虽然只有30名学生，但这30人却十分团结。同学们回忆时谈到，大家谁整理出了复习资料，都会在班里问有没有需要的，会帮忙一起打印；看到了不错的考研公众号会互相推荐。令大家印象最深的事情，是最后志愿的选择。“我们在报志愿的时候，是大家一起商量决定的。我们尽可能保证彼此填报的专业不重复，这样录取的几率就会增大。如果有相冲突或者想要互相调换的情况，同学们也会互相退让调解。我最开始填报的是劳动环境卫生专业，但一直想选毒理学，在老师的帮助询问下，找到了想要和我互换志愿的同学，最后我们两个人都能如愿以偿了。”李盈姿说。学医五载，除了学到专业技能，还收获了珍贵的友情。我们曾听多少“过来人”说“考研是一个人的战斗”，然而公共卫生学院的学子，用共同的努力进行反驳，用成绩向所有人证明：只要心之所向同归处，研如逆旅也能共赴之。班里养的绿植开花了学院关怀，我永远在你身后同学们回忆起那些在教室苦学的时光，院长、书记和老师常来教室看望并鼓励学生的情景总能第一时间浮现出来。张婉君回忆：“书记经常会说‘你们一定都能考到名校！’顿时感觉心里很温暖，也感到自己被学院所重视，不能辜负学院，辜负自己。”令同学们印象很深的一件事，是党委书记张瑛帮助大家更换教室，张婉君表示，“原来自习的教室桌椅设备都很老旧，学习的时候很不方便，于是我们就去向学院申请能否留在之前上课的大教室里学习。经过张书记的调节，我们很快就换到了大教室。”张瑛书记在回忆这件事时笑称：“这都是小事，我当时还问这些孩子是不是换了教室就能考好了，他们答应得可痛快了。”除此之外，教室里的两台风扇也是学院为了给学生更好的学习环境新添的，张婉君说：“那时候，对于我们提出的学习或者硬件设备上的请求，老师们都尽力去做。”见习实习2014年，公共卫生学院开始实行“导师制”，即一名学生匹配一个专业导师，学生可以参与导师的课题、实验。之所以采取这种教学方案，是因为公共卫生学院的师生比例基本达到了一比一，并且学院的每位教师都有自己的课题，学生加入老师的课题研究，不仅能够开阔学生的视野，提高专业兴趣，对学生因材施教，也有助于学院科研水平的提升，从而带动教学进步。实验课院长郑玉新表示，学院每年都会请全年级的学生吃饭，关注他们的成长，鼓励他们成才。“我一直告诉学生，要精明而不骄，成事而不语。不论是本科学习期间，还是未来到更高的学府深造，抑或是走上工作岗位，都希望他们能够如此。”党委书记张瑛说。考研路上艰难险阻因为是你们我不感到劳苦从此山河相伴日月为引新的起点新的旅途我们未来再相遇

青岛大学，山东省属重点高校，除了省内的3个211之外，最受认可的学校，从每年的招生分数上也可以看出。不过青岛大学在去年也受到了一定的争议，作为省内排行第4的高校，在学科评估中竟然一个B级学科都没有，被其他的学校反超，让人唏嘘。1984年11月，教育部正式批复同意筹建青岛大学。1985年7月，下达《同意正式建立青岛大学》。1986年9月青岛职业大学并入。1993年，原青岛大学、青岛医学院、 山东纺织工学院 、青岛师范专科学校四所具有光辉历史的高校合并组成了新的青岛大学，也步入了快速发展的轨道。青岛大学新闻与传播学院现有新闻学系、广告学系、影视系3个教学系，拥有新闻学、广告学、广播电视编导、动画4个本科专业；拥有新闻传播学专业硕士学位授权点和广播电视2个专业硕士学位授权点。一、青岛大学新闻与传播学考研招生目录及人数1、招生院系：新闻传播学院2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向：01新闻传播02文化与创意传播只招收全日制。特别注意的一点是：不招收同等学力4、考试科目：①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础5、招生人数：2019年拟统招人数：4人6、近几年录取人数2019年实际录取4人：两个研究方向各两人育明点评：青岛大学由于在这个方面基础有点薄弱，所以只有专业学位，没有学术学位，并且招生人数也是极少的。新闻传播学院的另一个专业学位是广播电视，招生人数也只有5人。另外青岛大学近两年，只要进入复试，必定会被录取，不会像其他学校会被刷下来，而且会留一个调剂名额给高分考生，所以实际的名额只有3个人。二、青岛大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治：51，外语：51，专业课：77，总分：357分2018年：政治：55，外语：55，专业课：83，总分：370分2017年：政治：53，外语：53，专业课：80，总分：352分育明考研点评：青岛大学由于招生人数较少，分数没有太大的参考价值，得靠运气，像去年最低分357，最高分394分；2018年也有考出了411分高分的。除了运气，最主要的是还是自身要有强大的实力，虽然青岛大学是个双非院校，但是分数并不低，甚至对于学校的实力来说，这个分数还是很高的。三、青岛大学新闻与传播考研参考书目（官方指定）基础书目：1、《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社,2011年版；2、《新闻学概论》,李良荣,复旦大学出版社,2018年版；3、《中国新闻传播史》,方汉奇,中国人民大学出版社,2014年版；4、《世界新闻传播史》,陈力丹,上海交通大学出版社,2002年版；5、《中国新闻采访写作教程》（第二版）,刘海贵,复旦大学出版社,2014年版；6、《广告学教程》，倪宁，中国人民大学，2014年版。新闻传播方向：1、《新闻评论教程》（第2版）马少华，高等教育出版社，2012年版；2、《新闻理论十讲》陈力丹，复旦大学出版社，2017年版。创意与文化传播方向：1、《广告创意学》金定海，高等教育出版社，2008年版；2、《文化产业学》胡惠林，清华大学出版社，2015年版。四、青岛大学往年真题334新闻与传播专业综合能力一、名词解释（4 小题，每题 5 分，共 20 分）1、新闻价值2、宣传3、媒介事件4、新闻特写二、分析题（共 1 题，35 分）请介绍你喜欢的一个微信公众号，并对其特征进行分析。三、论述题（共 1 题，40 分）请论述对“新闻反转剧”的看法。四、应用题（共 1 题，55 分）请根据以下材料撰写一篇新闻评论，标题自拟，800 字以内。 今年 9 月 15 日凌晨，厦门遭遇台风“莫兰蒂”袭击。台风过后，厦门上 下都投入到灾后重建工作中。 20 日下午，厦门本地自媒体微博@看厦门 转 载爆料称：厦门电视台女记者在同安采访灾后重建现场时，戴着墨镜， 打着阳伞，扭着腰，与大街上大扫除的人们的形象格格不入。微博爆料 后，这位女记者遭到众多网友批评。2 个多小时后，厦门广电官方微博发 布通报，称“本台个别记者在同安区‘920 同安洁净家园’采访中，没有 严格遵守集团相关规定，出现不当行为，违反了新闻记者职业规范，损 害了新闻工作者的形象，在社会上造成了不良影响。现决定对该记者停 职，并接受进一步处理。” （资料来源：微博@看厦门 、@厦门广电，2016 年 9 月 20 日）440新闻与传播专业基础一、名词解释（每题 5 分，共 25 分）1、“扒粪运动”2、能指与所指3、“冷媒介”与“热媒介”4、CNN5、“最后 7 秒钟”二、简答题（每题 10 分，共 50 分）1、从拉斯韦尔提出的传播的社会能功（“三功能说”）角度，说明新闻为 什么必须具有真实性？2、李普曼所说的“拟态环境”指的是什么？3、结合实例说明信息传播（宣传）过程中采用“恐惧诉求”的优缺点。4、中国新闻事业的基本性质和特点是什么？5、什么是“三社四边”协定？三、论述题（每题 25 分，共 75 分）1、评述邹韬奋的报刊活动与报刊思想。2、结合（政治的、商业的）宣传实例，阐释“二级传播”理论。3、结合实例论述网络舆论监督的利与弊。

每年都有一些考研院校因为实力强大，名气大成为考研报考的香饽饽。但是报考的人数多了，就意味着竞争激烈，很大的一部分人就会成为炮灰，我们在报考院校的时候，一定要谨慎选择，今天学姐给大家总结了那些考研的重灾区院校，一起来看看你的目标院校上榜了没~一、报考人数上万的学校北京大学、南京大学、复旦大学这些实力强劲又备受欢迎的院校就不多说了，这次给你们看些你们不知道的名单。华南师范大学，2020年报考人数为25603人；电子科技大学，2020年报考人数为20674人；青岛大学，2020年报考人数为16749人；宁波大学，2020年报考人数为13716人；广东工业大学，2020年报考人数为12345人；新疆大学，2020年报考人数为11095人；山西财经大学，2020年报考人数为10773人；安徽师范大学，2020年报考人数为10247人；新疆大学的报考人数增长率达到59.8%，安徽师范大学的增长率达到43.6%，为什么短短一年的时间，就可以有这么大的变化？另外，武汉大学、四川大学、山东大学（考研大省那可不是吹的）、上海大学等学校没有查询到考研人数，但是不用想也知道，这些学校的考研人数绝对不会少了，估计都在2万以上了。这些学校因为地理位置以及自身实力从高考开始就是非常受欢迎的，因此报考人数这么多我们其实也可以理解。二、报考人数未过万，但增幅较大的院校上面看到新疆大学和安徽师范大学的人数增长都到了50%了，那接下来还有哪些学校可以达到这种人数暴增式增长的水平？成都理工大学，2020年报考人数为8382人，比去年增长了93%；天津工业大学，2020年报考人数为7334人，比去年增长了73%；湘潭大学，2020年报考人数为7887人，比去年增长了51.79%；南京信息工程大学，2020年报考人数为7773人，比去年增长了50%；聊城大学，2020年报考人数为5030人，比去年增长了46.6%；四川农业大学，2020年报考人数为6131人，比去年增长了35.3%；成都理工大学报考人数直接翻了一番，这也给大家提了个醒，去年的考考人数不多，不代表今天不会暴涨，大家还是要努力提升自己的实力。只有你足够优秀，那无论人数怎样暴涨，对你产生的影响都不会太大，在我们的考研备考中，这些考研的坑你一定要避开！一、数学：1、数学大题=过程分+结果分+书写印象分，所以平时要有意识添加步骤，且注意步骤间的逻辑排序。2、刷题很重要，视频课听什么都懂，但一刷题什么都不会。3、你一定要去听一下李永乐的，网传是不是真的你听了就知道。无穷级数杨超讲的还不错。王式安和张宇概率论第一章讲的不一样，你就大概听听，不是重点。4、线代你开始听都懂，到后面感觉会越来越混，你可以试试重新听下基础课。二、政治：1、政治考前突击时政，这点很管用。2、政治大纲是做选择题的不二法门。目得分高低要看运气，实话，不过考前背几套卷子一般都没问题。3、不能光刷题，学会总结。不仅能对每个复习阶段的知识点梳理，还能找到自己薄弱环节，查漏补缺，重点攻破。4、政治早复习，最好暑期就开始复习，考研政治是投入产出比最高的一个科目，没有之一。5、有人说，文科生政治可以晚点看，千万不要信，政治最重要的还是理解。三、英语：1、天天单词，从现在起，天天记，不用太长时间每天半小时，关键在坚持。2、只做真题，背真题里出现的单词，真题是王道！做阅读要注意出题者的陷阱，把真题研究透了，做起阅读来你会发现每个题都那么相似。3、英语4、6级和考研英语没有太大关系，每年没过4级却成功逆袭的学生很多。一定要提高做题速度，要多练阅读理解啊。4、英语基础差，一定要听巨微4轮全程班，考点划分详细，知识点清晰，课程干货满满，老师解题方法有效，非常适合英语渣提分。5、英语二比英语一简单不止一个等级，英语不好的同学可以考虑专硕。6、对于作文我们一定要经常积累，在考前可以背诵几篇，一定要定时间练习。四、专业课：1、专业课一定要将细节末节都理解透，最后阶段知识点还是要不停地回忆，不停地背，因为最后几个科目塞在一起会很快将记好的忘了，考的就是坚持。2、专业课的复习一定要尽量全面，历年真题只是参考，当然历年真题一定要会做，但试题不是一成不变的。在历年真题已经熟练的前提下，尽量拓宽思路，做更多的题，熟悉更多的题型。考研的成功，是一个综合的结果，包括自身努力、学习效率、信息搜集、复习策略、备考环境等很多因素的综合，需要大家用智慧去打赢这场考研战役。加油吧，考研人！

近一年来，青岛大学材料科学与工程学院本科生以第一作者或与导师合作发表SCI论文24篇，其中6篇是中科院分区工程技术大类一区，9篇二区。消息一经报道，校园舆论大哗：材料学院的本科生好厉害！其实，成绩还不仅如此。还有近三年考研率平均51.5%，保研、考研院校中超过60％是985、211高校；国家、省部级大学生创新创业训练项目立项17项；2019年全国大学生高分子材料实验实践大赛一、二、三等奖多项。梳理这些人才培养佳绩取得的原因，学院归结为关键一点：强化学业导师制，激发了师生积极投入教与学的内生动力和活力。 自建院以来，材料学院一直不断发展壮大。2016年材料科学与工程学科入选 “山东省一流学科”，高分子材料与工程专业和复合材料与工程专业成为“山东省高水平应用型专业”；2018年获山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业新能源新材料专业群；建设了一系列高水平科研平台：省部共建生物多糖纤维成形与生态纺织国家重点实验室、国家“111”计划高分子杂化材料创新引智基地等9个国家和省级重点实验室和工程技术中心。一个个高水平科研平台累集成了越来越庞大的基石，不断吸引着优秀教师来到材料学院任职。现在材料学院已经拥有了一支以“长江学者”奖励计划特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者为领军人物的高水平师资队伍。学院一直不断探索能充分发挥高水平师资队伍的能动作用，激发学生成长成才的自觉意识，全面提升人才培养质量的路径。重视学生党建工作，通过青年学生自主理论学习和相互交流探讨，培养具有一定政治理论基础的思想先锋和学术科研先锋；强化文化建设和学风建设，凝练了院训：慎思敏行，博学致远，设计了院徽；倡导环境育人，在学院教学办公区悬挂的六大研究院和学院科研大咖的简介，对学生起到了潜移默化的影响作用。学院成立了青年先锋学社，将本科各个年级的优秀学生汇集到一起进行学术研究，定期邀请校内外老师、优秀博士硕士研究生举办系列学术科研座。“学在青大”的口号已经化为材料学院学子实实在在的行动。2017年5月，《材料科学与工程学院本科生学业导师实施意见（试行）》实行，更成为激发师生内生动力和活力的催化剂。《意见》规定，每位教师指导每年级3-5名本科生，学业导师在大一对学生进行专业思想教育，指导学生专业学习和学业规划；在大二、大三指导学生积极参与科学研究、创新训练、学科竞赛等；在大四指导学生考研复习、考研学校专业志愿选择、复试调剂指导和就业指导等。《意见》还规定，每年组织对学业导师的评价考核，考核合格的学业导师每指导一名同学给予2课时工作量；评价考核优秀的学业导师学院在岗位评聘、职称评审时，优先予以考虑，在学校各类评优中优先予以推荐；在年度学院绩效分配时给予适当奖励。对此，学院党委副书记张新柏感慨良多：“学院对于学业导师的激励政策目的是为了更好地调动老师们的工作积极性，但实际上学院给予学业导师的激励更多是象征性的，可以说和义务劳动差不多。虽然报酬少，但老师们工作依然非常认真负责。”学业导师制的推行，让每位教师全过程、全方位地参与到本科生培养过程中，密切了师生关系。谭业强老师指导的学生，目前有两位本科生在校期间作为第一作者发表SCI二区及以上论文，有几组学生获批国家级创新实验项目，考研学生都考入了211以上校。他认为，学业导师制强化了老师的责任感和使命感，拉近了高职称老师与本科生的距离，“每个老师带三四位学生，能更有针对性地指导学业规划、未来发展，特别是科研上能提供更好的条件和更多的锻炼机会，能及时针对学生出现的问题有针对性的解决” 。复材系系主任吴广磊老师指导的本科生发表了四篇高水平论文，他从学生角度评价学业导师制：“本科生学业导师制的实施对于培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，树立正确的学习目标，激发学习的积极性和主动性，提高学习成绩、综合素质、自主学习能力和就业竞争力有着十分重要的作用和意义”对学生来说，学业导师制能让他们提早进入实验室，感受科研氛围。2019年6月，2016级本科生吴阳第一作者发表了题为Advances in Halloysite Nanotubes-Polysaccharide Nanocomposite Preparation and Applications的SCI论文。他大一下学期为准备大学生创新创业大赛的实验，加入了谭业强老师的实验室，从此成为去实验室次数最多的人。他先从学长那里了解一些基础的实验操作和仪器的使用，从刷烧杯这样简单的工作做起，很快便融入了实验室的科研氛围。他说：“因为学业导师制，我们本科生才能提前进入到导师所在的课题组熟悉实验，比如省部共建生物多糖纤维成形与生态纺织国家重点实验室、能源与环境材料研究院等地方的实验室都是对本科生开放的，我们可以接触到很多先进的仪器设备，学习到实验方法。学业导师制带来的浓厚科研氛围还激发了同学们的发散思维，2016级刘佳佳同学在看文献时，了解到传统多孔碳的制备工艺流程复杂、制备过程存在危险性，她就尝试着用另一种更加安全的形式——生物质碳，这个想法得到了团队老师同学的赞同。起初，他们采用鱼鳞这种材料来制作生物质碳，但鱼鳞有产量低的缺点。后来他们发现鱼皮里面的明胶含量比鱼鳞高，用鱼皮制作多孔碳的周期比用鱼鳞短，鱼皮制作的多孔碳的形貌也比鱼鳞好。于是他们最后采用了鱼皮来制作吸收电磁波的材料。刘佳佳表示，目前材料制备使用的都是动物组织，后续会尝试使用植物的一些组织器官。她已经与老师合作发表了多篇SCI论文，导师吴广磊说：“刘佳佳善于把理论知识结合到实验中去，想法新颖，富有创造力。”2017级本科生栾朝晖在导师隋坤艳教授以及研究生师姐侯文文的帮助下，发表了一篇高水平论文。栾朝晖说隋老师带给自己最大的帮助是“思想层面的引导”。身为院长的隋老师更是一名优秀的科研工作者，她一直鼓励自己指导的本科生们要在学习与科研道路上努力拼搏。“隋老师告诉我们，学习不仅仅是知识和技术的掌握，更重要的是学习解决问题的能力，学习的越深入，掌握的能力越多，将来职业与事业的选择才会更宽广，个人才能走得更高更远。” 除此之外，作为一名女性科研工作者取得这么优异的成绩也是栾朝晖一直敬佩隋老师的一点。“这种独立自信的状态也是我很向往的，家庭并不是一个女性的全部。我要向隋老师学习，成为像她一样优秀的人。”对更多的同学来说，学业导师制给他们提供了一个信息交流的渠道作为学业导师制的扩展和深化，材料学院本学期又实行了博导班主任制度。学院聘任海洋纤维新材料研究院院长夏延致、杂化材料研究院执行院长唐建国、山东省微复合材料重点实验室主任宋国君、能源与环境材料研究院院长赵修松、石墨烯应用技术创新研究院院长刘敬权、研究生院院长丛海林、学院院长隋坤艳、教授郭培志8位博士生导师作为2019级本科生8个班的博导班主任。博导班主任制可以让每一名学生都得到高水平导师的指导，能够充分发挥学院高层次人才多、教师科研水平高的优势，促进科研与教学相融合，全面提升学院人才培养质。来源：青岛大学 采写 / 邴守香 龙姝玲 李珂 编辑 / 司立双 审校 / 高涵 李云艳 陈钰 责编 / 魏喆吉 李鹏 青岛大学融媒体中心出品