内蒙古大学研究生专业

【院校点兵】栏目继续营业啦~以后会每天为大家献上一所院校分析，从历年分数、报录比到真题分析，助你了解目标院校全方位复习和择校攻略！今天为大家带来的新传考研攻略是【内蒙古大学】（图片来自网络▲）1、院校简介内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在少数民族地区创办的第一所综合大学。1997年被批准为国家“211工程”重点建设院校，2004年成为内蒙古自治区人民政府和教育部“省部共建”大学，2012年入选国家“中西部高校提升综合实力计划”高校（“一省一校”），2016年成为内蒙古自治区一流大学建设支持高校，2017年入选国家一流学科建设高校。内蒙古大学文学与新闻传播学院的前身汉语言文学系，是1957年建校之初最早设立的院系之一。新闻学专业1987年创办，新闻学系2002年成立。学院拥有中国语言文学一级学科博士学位授权点和一级学科硕士学位授权点，拥有新闻传播学一级学科硕士学位授权点，以及新闻与传播专业硕士学位授权点（MJC)。2、招生人数及专业专业及考试科目 内蒙古大学新传学硕要考新闻传播史基础和汉语言文学综合知识。招生人数 内蒙古大学近两年专硕招生人数相比往年50人左右，有所减少，今年为30人。学硕招生人数很少，仅1-3人。3、历年分数及参考书历年分数线 2020年新闻与传播（MJC）分数线346分。参考书目 官方未指定初试参考书目，以下根据复试参考书及以往学姐经验总结。新闻传播学 李良荣，《新闻学导论》，高等教育出版社，2006年方汉奇，《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社，2002年支庭荣，《媒介管理学》，暨南大学出版社，2000年版郑超然，《外国新闻传播史》，中国人民大学出版社，2002年郭庆光，《传播学教程》，中国人民大学出版社，2002年彭兰，《网络传播概论》，中国人民大学出版社，第三版彭兰，《网络新闻编辑教程》，武汉大学出版社，2007年郑兴东，《报纸编辑学教程》，中国人民大学出版社，2001年蓝鸿文，《新闻采访学》，中国人民大学出版社，第三版马少华，《新闻评论教程》，高等教育出版社，第二版《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社《中国历代文学作品选》，朱东润主编，上海古籍出版社《外国文学史》（欧美卷），朱维之主编，南开大学出版社《中国现代文学史》，上下册，朱栋霖等编，高等教育出版社新闻与传播4、近年真题分析部分真题展示 真题分析 从题型题量看，334题量适中，440题量稍大。考试题型涉及名词解释、简答题、论述题、实务等。题型都是比较传统的题型，简答题与论述题分值比重较大，日常需要多看经典论文，学习大牛的逻辑和观点。便于我们掌握扎实的知识基础，看待考点既知其然，又知其所以然。从考察内容看，内大考察知识的组成基本是由新闻理论、传播理论、近年来学科热点及实务组成的。大题部分与学科前沿、社会热点联系，考察同学们理论与现实结合分析的能力。综合分析，尽管学科实力稍弱，但内蒙古大学是211工程、省部共建大学,在地方有着很高的公信力。专硕每年招生人数多，题目基础，在B区院校中地理位置也算优越，对内蒙考生是个很好的选择！今天的内蒙古大学新传考研攻略就到这里，更多院校考情，请在木铎新传微信底部回复院校全称查看，如“广西大学“。点击以下关键词，即可阅读往期院校点兵华北地区中国传媒大学︱北京师范大学︱中央民族大学︱南开大学东北地区吉林大学︱大连理工大学︱东北师范大学华东地区南京大学︱复旦大学︱上海交通大学︱中国海洋大学︱河海大学︱南京航空航天大学︱华东师范大学︱厦门大学︱浙江大学华中地区武汉大学︱华中科技大学︱华中师范大学︱中南财经政法大学︱湖南大学︱湖南师范大学| 中国科学技术大学华南地区华南师范大学︱暨南大学 | 广西大学西南地区西南政法大学︱四川大学西北地区兰州大学︱西北大学编辑｜轻舟学姐主编｜海辰学姐总编｜元元学姐【木铎考研】新闻传播学考研大本营

一、毕业生总规模内蒙古大学内蒙古大学2017届毕业生总人数7070人，其中博士研究生46人、硕士研究生1343人（含专业硕士641人）、本科5037人、专科644人。二、毕业生性别分布内蒙古大学2017届毕业生总体性别比（男:女）为1:1.4。从学历层次来看，硕士学历毕业生中女生比例较大；从专业类别来看，文科专业男女生比例为1:4，其中外语类甚至达到1:10。本科专业中，计算机、经济管理等热门专业女生比例也在逐年增大，男女生比例分别为1:1，1:3。专科毕业生中男生比例相对较大，与内蒙古大学专科专业招生主要集中在交通类工科专业有关。三、毕业生初次就业率截至2017年9月1日，内蒙古大学内蒙古大学2017届毕业生总人数为7070人，就业人数5690人，总体初次就业率80.5%。其中，硕士毕业生1343人，初次就业率为60.2%；本科毕业生5037人，初次就业率84.3%；专科毕业生644人，初次就业率95.7%。四、男女毕业生就业率从总体就业率看，男生就业率高于女生3.6个百分点，性别对就业的影响不明显。但在硕士研究生层次，由于绝大多数硕士都会选择就业而不是继续升学，男生就业相对女生有优势，初次就业率男生高于女生9.4个百分点。五、硕士毕业生毕业流向硕士毕业生近三年流向不同性质单位的比例基本一致，在行政事业单位就业人数占20%左右，在企业就业在30%以上（其中国企占1/2），国内读博比例在5%左右，出国深造人数比例逐年增加，自主创业的硕士毕业生极少。六、本科毕业生毕业流向内蒙古大学2017届本科毕业生升研率（国内外读研）为22.1%（校本部为29.4%），在行政事业单位就业占5.8%，企业就业占42.7%（国有企业占10.0%），流向部队和基层的占4.2%，自由职业占7.6%（主要集中在原艺术学院，校本部自由职业比例1.1%），自主创业（以学生本人办理营业执照为准）6人，占0.1%。七、专科毕业生毕业流向专科毕业生基本全部面向企业就业，其中34.2%为国有企业，比2016年增长了11.2个百分点。这是专科毕业生在国有企业就业的比例，继2014、2015两年连续下降之后的一个较大幅度回升。

考研没过是一种什么感受？网友:不小心考进了内蒙古大学网友:上午十点半查到了分数。妈妈在我旁边，我颤抖着输入准考证号和身份证号码，验证码输了三次，然后看到了。366分。那一刻我没有哭，甚至没有叫，一切都是那么安静。过了十秒钟我捂着脸对我妈轻轻说了一声：没过。网友:本来，我考研是考南京大学的。考数学那天，试卷太难。前面的同学太紧张，一直抖腿。这考场的每张桌子都和前面的椅子焊死的，于是，我的桌子就开始晃。晃啊晃，晃啊晃，我仿佛感觉我置身于美丽的大草原，在马背上驰骋。所以，我就考进了内蒙古大学。网友:今年是我第四次考研，差3分没有上。参加工作已经八年了，心里一直没有放弃读研、读名校研究生的梦想。因为马上面临生儿育女，我想恐怕不得不跟这个理想告别，多少不甘多少心酸，又岂是与外人所能道也。很多朋友亲人都安慰我没关系，反正已经有一个稳定工作，真的别太伤心难过。我由衷地感谢他们，我也曾经这样安慰自己，希望心里能够好受一点儿，确实能管点用。网友:大四的时候，也就是2016年是我参加的第一次考研，当时属于人云亦云参加考研的我，可能从开始就知道了最后的结果。大学逃课、上网的生活让我纸醉金迷，挂了三门课差点都没有毕业证，说起来也确实是学渣，大三身边的同学都开始考虑考研和工作的事情，不想去工地的我自然而然的选择了考研。网友:今年第四次考研。我是一个专升本的学生，专科商务英语，本科汉语言文学，报考比较文学与世界文学。2012年第一次考，报考北京某高校，367分，复试被刷。2013年第二次考，依旧报这所学校，专业课遭遇滑铁卢。单科就比前一年少了30多分，再加上其余几门考得也比之前差，结果压根就没过线。网友:生活从来不会辜负不放弃的人。经历这么久，各种忐忑，各种不安，各种崩溃，终于有了结果。调回母校，也算是圆满了。男朋友真的是我的守护神，不然我就真的可能因为害怕没有学上，调剂去温州那什么地方。还好，因为有他，坚定拒绝了温州。网友:我考了4次研究生考试第一次，分数线没过第二次，过了线，但是没有进入面试名单第三次，过了线，进面试，面试淘汰第四次，过了线，进面试，面试淘汰我选择的学校是全国TOP1，专业也是选全国TOP1，导师不用选，但是面试的时候也可以先把自己的意向说一说，我选的还是最好的导师就这样，我至今没有考上研究生，并且于4年前彻底的放弃了。

大家好，我是育明考研小赵老师关于内蒙古大学计算机科学与技术考研信息汇总，请参考一、学院简介内蒙古大学研究生管理机构源于 1978 年成立的内蒙古大学研究生工作办公室， 1988 年，成立研究生处，是自治区高校中最早成立的研究生工作管理的处级建制。 2001 年 3 月，成立研究生院 ( 筹 ) ， 2010 年经学校批准成立研究生院。随着研究生教育规模的扩大，从研究生管理角度出发， 1996 年 12 月成立研究生处党总支， 2007 年 4 月成立研究生工作部。内蒙古大学研究生教育始于 1962 年， 1978 年恢复招生后，经过 30 多年的奋斗，熔炼出一支品德高尚、治学严谨、水平较高的研究生导师队伍，现有博士生导师 123 人，硕士生导师 523 人；目前有 7 个一级学科博士学位授权点， 3 个二级学科博士学位授权点， 26 个一级学科硕士学位授权点， 6 个二级学科硕士学位授权点； 2 个国家级重点学科， 1 个国家级重点培育学科， 18 个自治区重点学科， 8 个自治区重点培育学科，在校研究生近 6000 人。二、考试科目(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一(893)数据结构与操作系统(自命题)三、研究方向不区分研究方向四、参考书《计算机网络 系统方法》 Computer Networks:A Systems Approach (Third Edition((美)Larry L.Peserson Bruce S. Davie 著叶新铭，贾波等译，机械工业出版社五、拟招生人数以及报录比2019年拟招人数：计算机科学与技术：32(不含推免)2018年内蒙古工业大学计算机学院专业硕士报录人数86人，录取人数38人，报录比44.19%。六、历年分数线2019年公共课39专业课59总分2702018年公共课39专业课59总分2702018年公共课39专业课59总分270（研招网国家线）893数据结构与操作系统(自命题)，包含数据结构75分，操作系统75分；同等学力复试加试《数据库概论》、《计算机网络》。七、育明考研策略数据结构数据结构这门课程框架比较确定，算是比较基础的课程，可以作为第一门复习的课程。在复习时建立知识框架，在延伸至具体的知识点以及各种抽象概念等，散而不乱，打好知识基础，然后在辅以做题，比如王道的习题，你就会豁然开朗。算法基本上都需要手写代码，这个你如果感觉上来比较难的话，可以复习一遍之后再进行，推荐第一遍复习选择题，第二遍复习答题（算法），代码一定要手写，不能光看。看完后背下来也要默写一遍。我当时准备了一个本子，写了大概有几十个算法，基本上都还比较基础一些的。计算机网络这门课程知识点繁多且比较杂，需要花费比较多的时间复习，建议作为最后一门课程复习，避免遗忘的太快。这门课程的主要难点及考点基本就是五层协议：物理层，数据链路层，网络层，传输层，应用层。其中下面两层考选择较为多些，上面三层，结合组网之类的会考答题，一般只有一题。网路这部分必须拿到高分，尽量少失分。操作系统操作系统整体分为：进程管理、内存管理、文件管理、设备管理。即操作系统负责硬件管理，可以简单理解为依次管CPU，管内存，管外存，管外设。进程管理：进程和线程的比较，进程的创建和终止。进程的阻塞与唤醒。死锁的判断（四个必要条件），死锁的预防（破坏四个必要条件），死锁的避免（银行家算法等）。内存管理：程序装入的过程与原理，编译与连接，逻辑地址与物理地址。连续分配方式的原理与特点。分页与分段，请求分页与请求分段。缺页中断的处理。虚拟地址和物理地址的转换。

■聚焦部省合建高校改革发展不仅能让计算机识别蒙古文，还能开口播报蒙古语新闻，内蒙古大学计算机学院教师飞龙和他的团队开发的蒙古文人工智能云服务平台，填补了蒙古语言文字智能信息处理的空白，让少数民族群众也能同享人工智能时代的最新成果。该平台是近年来内蒙古大学取得的标志性成果之一。“成为部省合建高校以来，学校办学质量和贡献水平进入了快速提升的新阶段，尤其是学科建设特色更加鲜明，对接主导特色产业发展，增强了学校服务自治区、建设自治区的能力。”内蒙古大学党委书记朱炳文表示。建机制：打造高水平人才队伍扎根北疆、兴学强区是内蒙古大学自创办以来坚持的办学定位。然而，上世纪90年代开始，内蒙古大学面临人才外流的困境。此外，资金投入不足、科技创新能力薄弱也是摆在学校面前必须解开的难题。2018年，教育部开展部省合建工作，内蒙古大学列入部省合建高校，学校发展迎来了新的机遇。“学校因应新的发展形势，对‘双一流’建设的思路与举措进行了深入思考探索。我们认为，作为地方大学的内蒙古大学，必须立足国际学术前沿，扎根祖国北疆，突出需求导向，在服务国家和自治区发展战略、作出一流贡献的追求中实现学校的一流。这既是目标，也是路径，还是标准。”内蒙古大学校长陈国庆说。内蒙古大学坚持以一流创新与贡献为导向，以机制创新激发动力，搭建全员干事创业的舞台，增强学校制度体系竞争力。办好一流大学，高水平的人才队伍是基础。以人事制度改革为突破口，内蒙古大学采取了“创新主题、人才团队、平台条件、竞争立项、成果产出”五要素一体化同步匹配建设措施。在人才引进上，制定实施了以“年薪制”“评聘目标任务考核”为主要特点的“骏马计划”；在职称评聘方面，实行分类评审、综合评价和代表作校外同行专家评价制度；在薪酬制度方面，探索实施年薪制和协议工资制，坚持按劳分配、优绩优酬，极大地调动了团队和个人的工作积极性。从人才外流到逐渐回流，近年来，内蒙古大学成功引进世界水平科学家和国内顶级人文社科学者到校工作、引领学科发展，一批青年英才快速成长，在学界崭露头角。目前，学校具有博士学位的专任教师占比达到75%，45岁及以下青年教师占60.8%，在校外获得学位的占66.6%，具有海外学术经历比例达到19.2%。强学科：服务地方产业发展长期以来，我国畜牧业优质牛羊种源受制于国际种业巨头。面对这一“卡脖子”难题，内蒙古大学充分发挥学科优势特色，开展草原家畜种质资源与繁育领域的原始理论创新和技术创新，支撑草原生态畜牧业高质量发展。“我们用胚胎移植等先进技术改良品种，实现优质基因的整合，促进优质牛羊品种的繁育生产。”内蒙古大学生命科学学院院长胡薇介绍，学院创制了生长速度和产肉量分别提升20%和15%的高产优质蒙古牛新品系，培育了产绒量提升50%以上的阿尔巴斯绒山羊群体，与羊业公司合作成功培育“杜蒙萨”三元杂交羊等优质品系，提升产肉效率65%，是内蒙古最大的蒙古羊杂交改良群体。以国家和区域重大战略需求为牵引，内蒙古大学进一步调整优化学科布局，带动生物学、生态学、环境科学与工程、化学等多学科协同攻关，重点建设了“草原资源利用与北方生态安全”优势特色学科群。聚焦少数民族发展、民族团结进步、优秀传统文化创造性转化创新性发展、“一带一路”倡议、中蒙俄经济走廊建设等重大创新主题，带动民族学、语言文学、历史文化、经济法律等学科群协同快速发展。在学科建设新思路的推动下，内蒙古大学进入全国前30%的学科由2个增加到4个，进入前40%的学科由6个增加到9个，占自治区总数的一半以上。办好大学，要有大院、有大楼，更要有大师、有大器。近年来，内蒙古大学立足现有学科基础，加强重大科研平台建设，不断加大保障力度，优化运行机制，重点打造草原家畜生殖调控与繁育平台、牧草与特色作物生物学平台和北方民族历史文化信息平台。据统计，近年来，学校新增省部共建国家重点实验室、教育部重点实验室和工程研究中心等国家和部委级科研平台9个，承担和参与的国家重大重点项目（课题）44项，大项目承担能力和标志性成果产出量显著提升。对口合作：推动协同创新近日，内蒙古大学生命科学学院博士生李庆正忙着完善实验设计方案，他将前往复旦大学开展类器官方面的实验，研究人兽共患病原。“复旦大学拥有国内生命科学领域顶尖的师资和实验室，而内蒙古拥有丰富的牛羊种群，借助两边的力量能够为自己今后的科研之路打下坚实的基础。”作为内蒙古大学与复旦大学联合培养的首届博士生，李庆的导师是复旦大学生命科学学院执行院长林鑫华，他的博士生学业也将在复旦完成，两校实现学分互认。对地处边疆地区的高校来说，部省合建仅靠自身力量还远远不够。在教育部的支持下，内蒙古大学主动与对口高校复旦大学、吉林大学、东北师范大学和兰州大学开展合作，以培育发展优势特色学科群、加强大型系列研究设施建设、推进产学研协同创新为重点，积极落实对口合作协议具体内容。为提高对口合作工作针对性和实效性，内蒙古大学以生物学、民族学、生态学、中国语言文学为主，进行学科与学科对接；以发展规划处、人事处、财务处、研究生院为主，进行部门与部门对接。复旦大学生命科学学院教授胡薇的加盟开创了对口合作的新范例。内蒙古大学聘任胡薇为生命科学学院院长、省部共建草原家畜生殖调控与繁育国家重点实验室主任，给予生物学一流学科资金和政策倾斜，鼓励先行先试，开展师资骏马博士后计划、博士联合培养机制等综合改革举措，支持生命科学学院自主设置内部机构，在专业技术岗和行政管理岗给予人员编制支持。“对口合作不是简单的‘输血’，我们要思考自己能为对方做些什么，充分挖掘自身资源禀赋和特殊优势实现双赢。”内蒙古大学发展规划处处长杨乌吐日介绍，学校以联合PI制等专兼职科研人员聘用等形式，与复旦大学、吉林大学组建细胞重编程、卵子染色体分离机制、牧草及特色作物等学术团队，合作开展生殖生物学和细胞生物学等前沿领域研究，解决自治区产业发展现实问题，增强学校服务自治区经济社会发展和产业转型升级能力。《中国教育报》2021年01月07日第1版 作者：本报记者 焦以璇 郝文婷

内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，学校于1962年招收研究生，1978年被确定为全国重点大学，1984年获博士学位授予权，1997年被批准为国家“211工程”重点建设院校，2004年成为内蒙古自治区人民政府和教育部“省部共建”大学，2012年入选国家“中西部高校提升综合实力计划”高校（“一省一校”），2016年成为内蒙古自治区一流大学建设支持高校，2017年入选国家一流学科建设高校，2018年成为教育部和内蒙古自治区人民政府合建高校。学校学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学11大学科门类，拥有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科，生态学1个国家重点培育学科；有18个自治区重点学科、8个自治区重点培育学科。有12个博士学位授权一级学科、另有1个博士学位授权二级学科，27个硕士学位授权一级学科、另有4个硕士学位授权二级学科，10个硕士专业学位授权类别（其中工程硕士含7个工程领域），7个博士后科研流动站。内蒙古大学马克思主义学院成立于2015年7月，前身马列主义教研室是1957年内蒙古大学建校伊始就设置的校属系（处）级教学单位。1995年获批内蒙古首家“马克思主义理论与思想政治教育”硕士学位授权，2006年成为内蒙古同时具有马克思主义基本原理二级学科博士学位授权和马克思主义理论一级学科硕士学位授权单位，是内蒙古地区马克思主义理论研究高地和人才培养基地。一、内蒙古大学马克思主义理论硕士考试科目（1）所属学院：马克思主义学院（2）研究方向：01马克思主义基本原理02马克思主义与当代社会发展03马克思主义中国化04思想政治教育（3）招生人数：16人（4）考试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③702马克思主义基本原理④802马克思主义理论专业综合基础702包括：马克思主义哲学，政治经济学和科学社会主义；802包括：m思和中国特色社会主义理论体系，中国近现代史纲要。同等学力考生复试加试思想道德修养与法律基础、当代世界经济与政治。二、参考书目《马克思主义基本原理概论》马克思主义理论研究和建设工程重点教材,高等教育出版社2009年修订《毛概》马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社2009年7月第二版；《当代世界经济与政治》内蒙古高校统编教材，内蒙古大学出版社2009年2月出版。三、分数线及招生人数2019年统招22人，最高分381分，最低分325分2018年统招16人，最高分386分，最低分323分 2017年统招14人，最高分378分，最低分334分院线没有公布，但是看最低分的话，应该是过了国家线就可以参加复试，复试名单和报名人数都没有公布。四、考研真题（马原政治经济学部分）名词解释(15)1、资本有机构成2、社会必要劳动时间3、产业资本循环简答(40)1、为什么劳动价值论是理解马克思主义政治经济学的前提?2、解释资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一-?3、二战后，国家垄断资本主义形成和发展的原因是什么?4、社会资本再生产的核心问题与理论前提是什么?五、复试结束后要做的事　1、关注录取名单的公布不同学校、不同院系的公布时间不是固定的，并且公布的形式也不尽相同，各位考生可以在月底时主动打电话去相关招生单位询问录取结果，小编当年的录取名单是学校通过发邮件的形式告知的。还有一点值得注意，关于“死亡电话”，很多考生在等录取结果时心急如焚，求神拜佛的祈祷学校不要给自己打电话，认为学校打过来的电话都是通知自己没有被录取，这很明显是受谣言蛊惑，小编提醒各位考生，不要相信所谓的“死亡电话”，耐心等候便是。　2、准备个人档案的提调录取名单公布之后，考生需要准备提取个人档案事宜，把个人档案调往读研所在的大学，总之，人在哪，你的档案就得在哪，学校会给考生一份“调档函”，考生根据调档函把档案从本科学校中提出，然后调往读研所在的大学。千万不要把档案打回生源地了（即你参加高考的地区），一方面容易丢失档案，另一方面也不利于以后工作、定居等相关事宜。3、做好读研的心理准备成为“准研究生”之后，很有必要了解清楚读研期间的相关事宜，读研是怎么个流程，自己在研究生三年期间应该怎么规划，是想走“学术型”路线还是想走“生产型”路线，自己读研只是单纯的想提升学历好找工作，还是想读了研之后有更高的打算，比如读博等等，这是事宜最好能够在入学之前规划清楚，弄清楚读研的意图，有个心理准备，正式入学之后才能事半功倍，有明确的求学方向。4、做好本科毕业善后工作对于应届毕业生来说，考研之后意味着本科生涯也将告一段落，小编提醒：各位考生务必做好本科毕业的后续工作：a：认真对待实习本科实习非常重要，既然选择了读研，就要有目的的去实习，有针对性的实习，而不是随便找份实习工作混经验，请结合自己的考研专业，选择相关领域的实习岗位，为读研提前积累经验。b：认真写毕业论文许多考生不重视本科毕业论文，认为写论文这些“虚头巴脑”的东西不切实际，小编认为：如果你不读研，那么论文的确不是很重要；如果你选择读研，则本科毕业论文一定要认真编写，因为在读研期间，论文将贯穿整个读研生涯，大小论文都要会写，普通期刊、核心期刊都要有发表，否则研究生毕业将很难，因此，各位考生在本科论文编写期间多查阅资料，高水平、高标准的做出一篇合格的毕业论文，这种写作经验你将在读研期间受益。

有很多同学因为职场晋升或者家人的期待、自己基础比较差等原因想找一些比较好考的学校，如果只是混个硕士文凭，那各位有没有容易考的高校和专业？不知道你有没有了解这方面的信息的有的话也可以在评论区留言。下面我们汇总了一下其他同学推荐的学校，大家需要自己去识别认真分析啊。一、双非一本或者偏远地区马克思主义理论，二本，过了国家线就能进，马克思主义专业感觉确实好考一点。没数学，专业课就是马基毛中特两本，三本逆袭985都有可能。二、还不如生物专硕233，工科，国家线低，招的人多，还不考数学。三、西藏大学应该可以，加个援藏计划把握就更大了。我就随口一说，首先你得先去西藏工作，然后在当地申报考研，后面考研分数线会有一定的减免。西藏工作要连续工作两年，具体可以去研招网了解一下。四、学校差就只能考研改变，选择上海海事我估计多半是对方学校来送福利了，毕竟我们这种冷门工科不送福利没人报它的。双非工科你懂的 数学90就够 英语政治双40 全靠专业课翻盘。五、我单位就是看文凭，本科研究生干部，大专工人，第一天报到写档案就已经区分了，研究生带干部令，本科写干部履历表，专科写工人履历表。研究生绝对在机关，本科有可能在一线，有可能在机关，你说呢？六、过线就行，和新疆大学，西藏大学一个性质，少数民族地区省属211，国家照顾的。不过比西藏，新疆地理位置稍微好一丢丢，紧挨着陕西，上面是内蒙古。七、课别听忽悠，新疆大学好歹也是211、双一流，虽然偏一点但乌鲁木齐不差的,而且很多专业很好，复试也是按比例刷人的，不是说混混就能考上的。八、不想双非末流211也行，推荐教育学心理学一类的，背一背就行。但是考上后就不行了。我专门问过好几个硕士生导师，他们都说，必须要有能做研究生的科研能力才行，他们特别讨厌只会背书的考生。说实话，现在考研的这些同学，普遍都是不太有科研能力的，真能搞好科研的都保研了，我的一些学长学姐也都是读研之后才真正解除科研的。九、我一直都没有说本科生不搞科研，我只是说教育学考研的科目内容主要靠背诵，对应考试，就要多背，一切都要先过了初试再说吧，科研能力也许导师会在复试考察，但是主要还是要把初试过了吧。至于你说我无知，那可能你本科是比较好的学校吧，我本科努力搞科研的同学基本都保研了。十、农学，二本，我也是专科考研，今年考，心态崩了。打算明年再考，哎。政治那破玩意根本看不懂，感觉复习没复习差别不大，在迷茫中渡过考研。十一、华北理工大学，工科过了A区国家线就能上，工科肯定没问题，工科过了国家线基本上就能进复试，毕竟是双非。我本科是华北理工大学的，去年考的就是华北理工大学本校，单科都够了，总分没过线，今年二战我换成了河北工业大学。十二、我考得广州大学法硕，感觉今年够呛，能不能过国家线都是问题，今年要是考不上准备明年考暨南大学。十三、内蒙古大学，b区过线上，地方比新疆和西藏好 再说一遍，就是普通的城市，没有草原也没有马。听说骑马上学，那是假的喔。就是因为很多人以为很落后所以才好考啊还有人觉得偏远，其实离北京就三四个小时车程。十四、比新疆好？西北考生明确表示除了西安几所，剩下就是兰州和新疆大学撑着了。最近还搞了个中科院和新疆共同培养的分院。留内蒙的话，位置方便点，拼学校，内蒙跟新疆现在比不了了。十五、机械工程，再选个排名靠后的双非学校，最好考的工科＋最好考的学校，肯定稳我报的是上海的，但是去年有百分之70的来自调剂。不知道今年情况怎么样。十六、各位 觉得云南的大学双非可以吗？对于专科生会不会好考点？十七、没有容易考的，现在很多二本学校分数线都高的吓人，现在考研人数陡增，不优秀的全都没考上。十八、只要不是985 211 或者不是这个学校的一流学科（全国一流），就很好考，建议选以后定居的城市，这种学校真的很好找……离家远考研以后导师的人脉用不上啊。十九、讲真，如果只为了刷学历，我只能说农业类硕士也不一定能找到合适的工作…我姐妹儿也是专升本考的硕士，现在仍旧会卡第一学历。二十、农学相关专业+普通类农业院校，要求都是最低的，各科分数线也是最低的，很好考，英语划线一般31分，比工科还低。东北林业大学 东北农业大学 贵州大学 广西大学 延边大学 这些感觉国家线都可以。二十一、考不那么热门的专业和偏远一点招生又多的学校呗，比如马克思啊，出来也可以当老师，考公务员这些。二十二、马克思，呵呵呵，马克思背死你，还要理解，政治马原是最难大题考，题目太活了，我选择题马原也不行。政治是基本公认考研最简单的科目，文史哲本身也是较冷门专业，竞争不大。另外不考数学题目不难。你还要怎样才简单？要不你试试金融？二十三、内蒙古青海甘肃云南周边的大学吧，就普通的那种，非211985，招生多，复试刷个位数的人……我本科一般，宿舍有个学渣室友，男朋友有钱，所以她不学习经常挂科，暑假过完被男朋友劈腿啦，伤心到9月底要考研，然后就考上了，分数刚过国家线……那个分连我学校复试都进不了……她准备了3个来月……二十四、感觉兰州那边挺好考的，不过地理是它的王牌专业有可能热爱地理的大神会去，所以你可以挑兰州大学其他的专业吧，可能王牌专业有点难度，我也不清楚。看了大家推荐的学校与专业不知道你有什么想法，大家在选择学校的时候一定要认真的分析从以下19个维度进行分析：报录比、招生人数、导师、复试分数线、推免人数、专业代码、最低录取分数、目标分数、实际录取人数、一志愿录取人数、调剂来源分析、调剂去向分析、复试时间、复试难度、初复试分数比例、初试成绩核算、专业排名、各科分数分解、一级学科招生。以下是你们要分析的样本。我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

随着中国经济快速的增长，我们国家对于知识的需求不断的扩大，因此人们需要不断充实自己。而对于在职群体，考在职研究生是一个非常不错的选择。在职研究生可能有很多人都不太了解，如什么是在职研究生？毕业之后都有哪些证书等种种疑问，下面小编针对你的疑问进行了整理。什么是在职研究生？在职研究生又称为非全日制研究生，是利用工作之余来提升自己的学历教育，属于国民教育系列。在职研究生的种类？在职研究生学硕（单证），毕业后获得硕士学位证书和结业证书，先参加课程教学（免试入学），在完成教学学分后就可以申请硕士学位考试。在职研究生专硕（双证），毕业后获得硕士学历和学位证书，先参加入学考试，被录取的人员才可以参加课程教学，最后顺利完成教学审核者就可以获得双证。在职研究生的上课时间？上课时间比较灵活，比如周末授课、寒暑假等节假日集中授课以及网络授课等，具体上课时间需询问相关招录学校。在职研究生的一些招考信息已经了解，那么下面就是大家非常关心的历年考试分数线，小编整理了内蒙古唯一一所211工程院校——内蒙古大学的历年专业硕士研究生国家分数汇总考研地区根据报考院校所在地总体分为两大类，国家按照一类、二类确定考生参加复试基本分数要求。一类（A类）：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省(市);　二类（B类）：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省(区)。　2018年内蒙古大学专业硕士研究生国家分数线2017年内蒙古大学专业硕士研究生国家分数线2016年内蒙古大学专业硕士研究生国家分数线图文数据均来自于：在职研究生官网

近日，一张聊天记录的截图火了↓↓▲成都航空职业技术学院学生社团群的聊天截图【事件回顾】据了解，这是成都航空职业技术学院一个学生社团的QQ群，当时是一位低年级学生在询问学长“7号要不要开会”，却被两位高年级学生社团干部怼了：主席是你们直接@的？自己心里没点数吗？截图发到网上之后让人隔着屏幕也能感受到凌人的“官气”为此，很多网友们看不下去了↓↓大多网友们认为该学生社团的高年级学生“官威太大”。▼无有独偶，日前，又有一所学校被爆出“过节必须给‘主席’发祝福”，写错“部长”或“主席”的名字被要求抄写50遍，还要“开大会检查”。云南大学等高校学生会发起《自律公约》事实上，一段时期以来，部分学校学生会的干部存在功利化、庸俗化等问题受到社会广泛关注。▲云南大学微博转发关于发起《学生会、研究生会干部自律公约》的倡议10月6日包括云南大学在内的41所高校学生组织联合发起《学生会、研究生会干部自律公约》的倡议要求学生干部牢记自己的首要身份是学生牢记学生会、研究生会工作的本质是群众工作坚决反对“官”本位思想和作风彼此互相帮助、平等相待不追求头衔、不装腔作势《学生会、研究生会干部自律公约》的倡议如下↓学生会、研究生会的同学们：一段时期以来，部分学校学生会的工作和干部中存在的功利化、庸俗化问题受到社会广泛关注，我们学生组织不能漠视、容忍这些问题。为建设一支胸怀理想、心系同学、品学兼优、作风扎实的工作骨干队伍，共同维护组织形象，更好履行工作职责，我们发起此倡议，约定如下守则。第一条 恪守学生本分。我们要带头勤奋学习，学好专业知识，培养科学精神，模范遵守法律法规、校规校纪和学术规范，不能倒置本末、荒废学业，不能因学生工作而迟到早退缺课旷课。第二条 牢记本会宗旨。我们要把努力为同学服务作为主要目的，从同学中来、到同学中去，认真倾听广大同学诉求，积极畅通校园沟通协调渠道，实心实意帮助同学解决困难。第三条 永葆理想主义情怀。我们要珍惜代表服务同学的荣誉和锻炼能力的机会，公私分明，甘于奉献，不借组织平台为个人“镀金”“铺路”，不借担任学生干部机会谋求“加分”“保研”等私利。第四条 扎扎实实做事。我们要把让广大同学满意作为工作目标，反对漂浮作风，反对形式主义。要扎根同学、勤于交流、求真务实，力戒模仿行政化的工作方式。第五条 营造平等氛围。我们要牢记自己的首要身份是学生，牢记学生会、研究生会工作的本质是群众工作，坚决反对“官”本位思想和作风，彼此互相帮助、平等相待，不追求头衔、不装腔作势。第六条 摒弃庸俗习气。我们要努力建设充满朝气、干净纯粹的组织文化，不吃吃喝喝、贪图玩乐、讲求排场，要克服精致利己思想，坚决抵制社会不良习气侵蚀。奋斗无止境、永远在路上。我们期待有更多学生会、研究生会组织和投身其中、为之努力的同学们，能够响应和参与此倡议并立即行动起来，从自己做起、从身边做起、从每件事情做起，让责任、奉献和自律常驻心间，彰显我们充满朝气、积极向上的底色，共同锻造我们新的形象、创造我们新的业绩！倡议人：北京大学学生会 、清华大学研究生会、中国人民大学研究生会、北京师范大学学生会、北京城市学院学生会、南开大学学生会、河北大学学生会、山西大学学生会、内蒙古大学学生会、大连理工大学研究生会、吉林大学学生会、哈尔滨工程大学学生会、复旦大学研究生会、同济大学学生会、南京大学研究生会、浙江大学学生会、中国科学技术大学学生会、厦门大学学生会、南昌大学学生会、山东大学学生会、郑州大学学生会、华中科技大学研究生会、中南大学学生会、中山大学学生会、华南理工大学学生会、广西师范大学学生会、海南大学学生会、四川大学研究生会、重庆大学学生会、重庆电子工程职业学院学生会、贵州大学学生会、云南大学学生会、西藏大学学生会、西安交通大学学生会、兰州大学学生会、青海师范大学学生会、宁夏大学学生会、新疆大学学生会、石河子大学学生会、中国科学院大学学生会、中国社会科学院研究生院研究生会二〇一八年十月六日哪来的官威？从表面看——学生会、社团的“席位”与保研、评优、求职等利益或明或暗地“捆绑”起来，出于功利目的，一些人不惜采取各种手段谋“上位”。往深层看——一些高校的学生组织“官风”很盛，实质上是官本位思想、官僚习气在侵袭校园、误导青年，滋生出以权谋私、结党营私的“象牙塔”版本。学生会是学生的群众组织，既然是组织，就有上下贯通的组织架构、左右联动的部门分工。因此，学生会也不可避免地会出现不同的分工和职务。但分工不等于等级，职务更不等同于官职。新入会的同学不能把主席称为学长，这是用庸俗的等级关系代替了纯洁的同学关系；因为偶尔疏忽写错名字而威胁“开大会检查”，官气十足之余，更有滥用权力之嫌。这些言行的背后，有等级思想而无同学观念，有官场风气而无学生朝气，尽管只是极端个案，但折射出的学生组织庸俗化、官僚化问题却值得警惕。不能仅靠自律公约约束日前，人民网转发中国妇女报的一则评论，如下：首先，再好的制度和倡导，落实了才是好制度，不落实、弱执行，都不能达到预期效果。事实上，学生会组织的定位是学生自治组织，根本宗旨乃为学生服务，学生会干部与其他学生本质上一律平等，在许多高校学生会组织管理制度中都有明确规定，但之所以出现目前的乱象，根本问题在于既有制度没有得到落实。此次自律公约的内容和初衷很好，但必须以有效落实为前提，才能发挥应有效力。其次，学生会干部“官气十足”，也与不该有的额外权力占有和分配有关。现实中，一些高校学生会权限已经远超自治组织的本职，被高校、老师等赋予了不该有的利益分配权力。比如进入学生会，就有机会成为老师面前的“红人”，在荣誉评定、申请入党、保研加分以及奖助学金申请等方面都有助益。有利益分配，掌管分配权者自然有耍“官威”的本钱和底气。因此，有效剥离学生会不应有的利益分配权至关重要。再次，学生会干部“官”本位思想严重，也是社会风气影响的结果。高校本是搞科研做学问的机构，一些高校却存在着严重的行政化、官僚化现象，耳濡目染之下，学生会干部又怎会不被潜移默化并争相效仿？为此，高校的过分行政化理当首先破除。概言之，此次全国高校学生组织联盟自觉发出自律公约，积极自我纠偏，无疑难能可贵，但要想从根本上祛除学生会干部严重的“官”本位思想，还需要从去行政化、去权力化、去利益化，以及强化自律公约落实等方面下功夫。【结语】学生干部怎可醉心“官威”青年之所以为青年在于他们最富有朝气、最富有梦想青年要立志做大事，不要立志做大官学生干部摈弃“官气”脚踏实地为同学们服务在实践中锻炼自己、增长才干才能涵养朝气、弘扬正气做一个大写的人云报客户端综合资料来源：点赞云南、新华网、人民网等责编：黄芳