南京中医药大学研究

南京中医药大学2021年硕士研究生复试分数线及接收调剂信息根据教育部相关文件精神，按照《2021年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，结合我校实际情况，经学校研究决定，我校2021年硕士研究生复试分数线及调剂缺额情况公布如下：复试分数线我校复试分数线在国家确定的初试成绩基本要求的基础上，按照生源及各专业招生计划等情况划定，一志愿专业采取差额复试的办法,差额比例一般不低于120%（生源不足的专业除外），单科成绩要求同国家一区基本线；“退役大学生士兵计划”总分线和单科线同国家一区基本线；“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩总分不低于299分，单科不设线。具体情况如下：我校部分专业尚有调剂缺额，详见上表（2021年硕士研究生初试分数线及调剂缺额），欢迎符合全国硕士研究生招生管理规定确定的考生调剂基本条件，以及《南京中医药大学2020年攻读硕士学位研究生招生简章》规定的报考条件的考生填报。来源：南京中医药大学 南京中医药大学研究生院 编辑 | 融媒体中心 审核 | 毛敏

“研以律己，勇挑重担”，体现无愧于时代的责任担当——胡刚校长为2020级研究生新生讲授开学第一课9月17日下午，南京中医药大学2020级研究生新生齐聚体育馆，聆听胡刚校长讲授题为《“研以律己，勇挑重担” 体现无愧于时代的责任担当》的研究生新生开学第一课。胡刚校长带领新生们回顾了我国恢复研究生教育42年来取得的辉煌成就。他表示，在2020年这个特殊年份入学的研究生，不仅是站在人生道路的新起点上，更是身处“两个一百年”的历史交汇点上。在激烈的国际竞争面前，研究生应当坚持勤思、明辨、力行，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，肩负起历史责任，不断奋进、追求卓越。胡刚对全体研究生新生提出四点期望。一要心怀家国，矢志奋斗。研究生是国家科技事业的生力军和后备力量，要有强烈的爱国情怀，“人生的扣子从一开始就要扣好”，做到心中有信仰、肩上有担当、脚下有力量。二要求真务实，勇攀高峰。中医药博大精深，中西医结合道路任重道远。中医药研究生要传承务实的品质，提出真问题、解决真问题；要树立勇攀高峰的志向，敢入无人之境、敢破“未解之谜”。三要勤奋刻苦，坚韧不拔。科学研究是一条“荆棘路”，研究生要有“于满是荆棘的荒野里踏出一条路”的韧劲；“甘坐冷板凳、苦下十年功”的耐心；不畏艰难、不惧失败的勇气；昂扬向上、励精图治的锐气，去探求真理、创造知识。四要明德修身，严于律己。研究生要有知识分子的清风与傲骨，恪守学术道德、端正治学态度，淡泊名利、潜心研究，永远保有最纯粹的初心和赤诚，坚守社会的良心，做正直的人！课上，胡刚与2020级研究生新生亲切互动。对新生们关注的“新冠疫情影响下，中医药面临的机遇与挑战”“中药复方的现代化研究路径”“循证医学在中医药科学研究中的运用”等问题一一耐心解答。胡刚勉励新生，一定要坚定中医药自信，传承精华、守正创新，不断蜕变成长、强肩壮臂，在学校“双一流”建设和高质量发展中建功立业，与学校同频共振、彼此成就，成为更好的自己。同学们纷纷表示，“开学第一课”增强了广大研究生的使命感和责任感，给予大家面向未来探索创新的勇气和自信，他们从中感受到的是一份光荣，亦是一种责任。新的路途已然启航，身为南中医学子，在全新的征途中，定会全力以赴，为中医药事业增添色彩，为人民健康做出贡献。来源：南京中医药大学 供稿 | 南京中医药大学研究生院 编辑 | 融媒体中心审核 | 刘丹青

2005年，南京中医药大学毕业生陈晓明作为全国大学生志愿服务西部计划志愿者，走进贵州深山支教，并决定终身留教当地。2014年，南京中医药大学60周年校庆晚会上，陈晓明带回了一段关于贵州月亮山归柳小学的视频，孩子们捧着碗蹲在土地上吃饭的场景深深触动了在场师生。2015年，南京中医药大学“远志服务团”的青年志愿者们，踏着陈晓明学长的足迹走进千里之外的月亮山，点亮大山深处的一个个“微心愿”。2018年，南京中医药大学研究生支教团的成员们，来到归柳小学长期留驻支教，开启了南中医和月亮山故事的新副本。一代代南中医人走进大山，是为了让更多的孩子走出大山。我·我们我是阮未艾，南中医第二十届研究生支教团队长。今年3月15日，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中勉励大家，要“在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领”，这番话让我深受鼓舞。作为90后党员的一份子，我曾和三位队友去到贵州山村小学支教，这一年的奋斗和锤炼让我们终身难忘，获益良多。南中医第二十届研究生支教团四名成员我们所任教的归柳小学位于黔东南州榕江县归柳村。榕江县是贵州省14个深度贫困县之一，归柳村就坐落在距离榕江县城20多公里的月亮山区。虽然相隔1600多公里，但是归柳小学与我们的缘分却可以追溯到六年前。大山深处的归柳小学缘起2014年10月，学校60周年校庆晚会上，我校2005届优秀毕业生、全国 大学生志愿服务西部计划优秀志愿者陈晓明带回了一段视频。视频记录了他所任校长的归柳小学当时的状况，孩子们捧着碗蹲在土地上吃饭的场景深深触动了在场师生。归柳小学孩子们当年吃饭的场景此后，远方的月亮山和归柳小学的孩子们成了所有南中医人的牵挂。2015年7月，在晓明学长扎根西部支教的第十个年头，母校的师生们给归柳小学带去了一份“礼物”——援建食堂的20万元善款和“远志服务团”社会实践项目。五年来，“远志服务团”的志愿者们见证了通村的山路从颠簸陡峭到修缮完毕；见证了孩子们的午餐从山间土地挪到了明亮宽敞的“杏林远志堂”；见证了教室里由A4纸拼贴成的“山寨”投影幕布变成了高清电子屏……晓明学长说：“我走进大山，是为了让更多孩子走出大山”，在他的感染下，2018年的夏天，我们四名支教团成员来到了这里。逐梦黔山归柳小学的专职教师只有7人，另有4名代课老师，所以我们的教学任务很重，包括中高年级的大部分主课和一到五年级的部分副课，每人每周17个课时，此外还兼任学校大队辅导员、班主任、学科教研组长以及医务室管理员等。学校202名学生中建档立卡的贫困户和留守儿童各占了四分之一，教育资源有限，加上村民学习观念落后，孩子们大多基础薄弱，个别还有辍学风险。为了改善教学情况，我们四人费了很多脑筋，尝试了各种方法：比如量化学习指标、制定奖惩机制、划分学习小组，又或者课余一次次家访、帮孩子们补习……放学后家访的途中渐渐地，孩子们由怕学习变成周末也主动来学校问问题；一些内向拘谨的留守儿童从开始见到老师绕着走到后来成为我们的“小尾巴”。在我们离开时，我所任教的五年级语文由倒数爬升至全镇同类小学第二名，与接班前相比，人均分提升7.47分，及格率上升约53%。另外几位成员所带的主课也都是全镇第一，五年级英语和三年级语文更是超出县均分十几分。课间的打闹少了，书声多了教学之外，我们也开展了很多活动，帮助留守儿童与大半年没见的父母通上了视频电话，为孩子们募集了过冬的新衣新鞋……我们希望可以用微小的力量温暖每一个孩子的童年。二十余次活动获得了国家级、省级等各方媒体报道35次，也为归柳小学的贫困学生募得资金9万余元。丰富多彩的校园活动其实，在支教过程中，不仅孩子们收获了成长，我们也收获了成长：从刚到时面对学生手足无措的白丁教师到离开时孩子们成熟稳健的良师益友；从不辨菽麦到自己摘菜做饭；这一年，我们在西部贫困地区近距离地感受国情民情社情，意志品格、能力才干得到了锤炼增长；我们教孩子们读书，教他们学习去爱，去感受这个世界的广博与精彩。同时，我们也从孩子们身上学会了感恩、学会了尊重、学会了单纯的快乐；我们奉献着自己的青春，却也收获了友情、留下了一生难忘的美好回忆。我们和孩子们在一起用一年的时间和孩子们共同成长，让青春在祖国最需要的地方绽放，支教路上，我们是 “筑梦人” 也是 “逐梦人”，是 “传授者” 也是 “受教者”，我想，这就是支教的意义。“六一儿童节”活动后全校师生合影终章·序曲步履虽小，密而不停！个人的支教生活有终点，但这场爱与扶贫的接力却不会结束，目前21届研支团的成员正坚守在支教的岗位，22届的学妹们也将在9月奔赴西部，一代代南中医青年将在大山深处把“远志”的种子播种、浇灌。在这条奔涌的河流中，我们是后浪，我们也是前浪，我期待着，未来，我们的学生也可以成为我们的校友，在南中医长成栋梁之材。青春何谓，青年何为？从孤身扎根深山的陈晓明，到远志服务团、研究生支教团，以及他们身后万千南中医青年，奔涌在同一条河流，这条岁月的长河，这条民族复兴的长河，他们，正迎着 “人生之春”，书写别样多彩的“人生之华”。来源：南京中医药大学 撰文：阮未艾 策划：融媒体中心 编辑：田乐审核：刘丹青

“双一流”是继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。如果说，985,211更多的是从学校整体实力来考评的话，那么“双一流”（世界一流大学和一流学科），重点在建设一流学科。如今双一流政策实际上是在引导高校向“专”和“精”发展，优势学科会受益更多，而一流大学的弱势学科可能会难以得到优势学科一样的政策、经济支持。我们会看到，一些在各自所在领域、所辐射的区域里，的确可圈可点，入选的学科基本上都是各高校重点建设且特色比较鲜明的王牌专业、特色专业，代表了在细分学科里的较高水准。我个人认为，考生从自己将来的职业路径规划考虑，在志愿填报时，应该更多将着眼点放在学科方面。今天来重点说一说，有5所中医科大学，虽然都不是985、211，但是秒杀众多“医科大学”，而且均以“中医”或“中药”学科入选“一流学科”。它们分别是上海中医药大学、天津中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。1、上海中医药大学国家级重点学科：中医外科中药学 中医内科国家中医药管理局学科建设单位: 针灸学 中药生药学 中医基础理论中医上海市重点学科：中药学 中医外科上海市教委第四期重点学科：中医内科肝病 中医骨伤 针灸学上海市重点实验室：复方中药重点实验室国家中医药管理局重点实验室： 中医肝病重点研究室 生物工程重点研究室 中医证重点研究室2、天津中医药大学国家级特色专业：针灸推拿学（全国第一）、中药学、中医学“双一流”建设学科：中药学天津市高等学校“十二五”综合投资规划品牌专业：药学、中药资源与开发、中药制药、中药学护理学、中西医临床医学也非常不错。3、南京中医药大学国家重点学科：护理学、针灸推拿学、中药学、中药资源与开发、中医学国家品牌专业：中医学、针灸推拿学4、广州中医药大学国家特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程、护理学世界一流学科建设学科：中医学国家重点学科：中医学5、成都中医药大学王牌专业：中医学、针灸推拿学、中西医临床、中药学。特色专业：中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、护理学、中药学

考研数据！南京中医药大学2018-2020年各专业研究生复试分数线2020复试分数线2019复试分数线2018复试分数线图片数据来自考研数据

一、指导思想和工作原则1.坚持做好疫情防控，保证广大师生健康。2.坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。3.坚持科学选拔。科学实施综合考查，注重试题的“等效性、开放性、综合性”。4.坚持以人为本，增强服务意识，提高管理水平。二、复试工作的组织与管理1.医院成立研究生招生工作领导小组，全面负责硕士研究生复试及录取工作的领导和统筹管理。科教科作为管理科室，严格按照南京中医药大学研究生院有关要求，制订复试小组工作基本规范，并做好所有复试环节的组织协调工作。2.硕士研究生复试考核工作领导小组，制订2021年度研究生复试考核实施细则，报请南京中医药大学研究生院审核，审核通过后复试工作实施细则在医院网站上公布。3.医院根据学校安排，采用网络远程考核的方式进行，安排平台操作培训。协调信息管理部门，强化技术支持和安全保障，提前组织模拟演练，安排专职秘书负责远程面试系统的操作，确保远程面试安全、顺畅、稳定。4.根据疫情防控需要，今年实行“远程网络”复试。强化疫情防控措施，做好面试小组的人员排查、场地安排、卫生消毒等工作。5.院纪委对招生复试录取工作进行全程监督。严格落实复试录取工作各环节责任，实行责任追究制。三、复试线的划定及招生计划的执行1.我院复试线的划定及招生计划的执行依据研究生院的规定执行。2.研究生招生工作领导小组研究决定：我校(院)复试单科成绩要求同国家一区基本线，各专业复试线在国家确定的初试成绩基本要求的基础上另行划定，一志愿专业采取差额复试的办法,差额比例一般不低于120%(生源不足的专业除外)。3.“退役大学生士兵计划”和“少数民族高层次骨干人才计划”按照教育部有关文件要求单独执行，不占用统考考生招生计划。4.医院维护招生计划的严肃性，严格执行学校本次正式下达的招生计划。经过一轮调剂后仍不能完成的招生计划由研究生院统一汇总，由学校统筹分配。四、一志愿复试1.2021年我院硕士研究生一志愿考生复试工作将采取远程网络综合考核的方式进行。2.网络综合考核内容：英语能力考核、复试科目考核、临床能力考核、专业面试等环节。3.专业面试重点考察思想政治素质和品德、专业知识、综合素质和创新潜质等等。4.成立复试考核小组专家不少于5人(设组长一名)、配秘书2名，组长应具备硕导资格，负责复试环节的各项具体工作。复试工作领导小组要对复试考核小组成员进行培训，指导复试考核小组确定具体考核内容、评分标准、考核程序。5.网络面试采用结构化即时问答形式，建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。6.复试远程网络综合考核总分500分。其中：英语能力考核50分、复试科目考核100分、临床能力考核100分、专业面试250分。每项考核成绩为该项考核全部专家分数的算数平均值。7.加强远程网络综合考核的全过程监管。考核小组在指定的考场对考生进行远程复试，严守纪律，全程监控，录音录像。考核小组成员现场独立评分。考核过程要有现场记录。院纪委工作人员全程监督复试。复试结束后，评分记录等材料报送大学研招办集中统一保管。(三)复试时间2021年3月31日五、一志愿复试录取1.各招生单位各专业按照“初试成绩(满分500)+复试远程网络综合考核成绩(满分500)”总分排名，依次录取。远程网络综合考核成绩低于300分者，不予录取。2.考生复试远程网络综合考核成绩及预录取结果汇总上报至研究生院，经研究生院审核后在研究生院网站进行公示。3.全部“退役大学生士兵专项计划”考生按照“初试成绩(满分500)+复试远程网络综合考核成绩(满分500)”总分排名依次录取。4.全部“少数民族高层次骨干人才计划”的考生按照“初试成绩(满分500)+复试远程网络综合考核成绩(满分500)”总分排名依次录取。5.拟录取名单公示后，拟录取为定向就业的考生应与用人单位(人事部门)、招生单位签订定向培养协议(一式三份)，并于规定日期前邮寄至研究生院招生办，逾期将取消拟录取资格。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理，招生单位不承担责任。如确因个人原因需要变更拟录取类别的考生，须经本人申请、招生单位同意，与相关证明材料一并邮寄至研究生院招生办，方可办理，逾期一律不予更改录取类别。六、调剂工作1.我院全部调剂信息按照研究生院规定，将在“全国硕士生招生调剂服务系统”中，公布，未在调剂服务系统中填报我院志愿的考生，一律不接收调剂。2.凡调剂考生须符合全国硕士研究生招生管理规定确定的考生调剂基本条件，以及《南京中医药大学2021年攻读硕士学位研究生招生简章》规定的报考条件。3.具体调剂工作安排详见后续通知。七、体检考生体检具体标准参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)要求，按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)规定执行。请拟录取考生于规定时间前提交当地二级甲等医院体检合格报告邮寄至我院科教科审查，体检不合格者将取消拟录取资格。八、资格复审新生入校后我院(校)将对其资格等环节进行复审，复审不合格者将取消入学资格，后果由考生自行承担。九、工作监督1.我院按照研究生院的相关规定，实行信息公开制度，复试基本分数线、复试工作方案、招生计划、复试名单、录取结果等信息将及时在研究生院网站上公布。2.医院复试考核工作领导小组对本单位内复试过程与结果的公平、公正负责，并负责对考生提出的质疑解释。3.医院纪委对硕士研究生复试及录取工作进行监督，监督举报电话：0516-68692085。十、其他说明1.南京中医药大学将在研究生院网站发布复试动态信息，我院将电话联系考生，不再另行发放书面复试通知。2.所有考生在复试期间不得改变个人通讯方式，如因考生个人原因而造成无法复试、录取的，责任由考生自负。3.对于不具备远程复试条件的考生，请考生提前与科教科取得联系，学校根据情况做好兜底保障工作。4. 南京中医药大学徐州附院(徐州市中医院)科教科电话：0516-68692013，地址：徐州市中山南路169号 。南京中医药大学徐州附属医院2021年3月19日

终于轮到我们皇家太医院首先我得说，上医学院，分数得够，本人当年高考的时候超了本一线二十多分，因为对中医比较感兴趣（当时应该是的吧），所以来了这里南京中医药大学是国内综合实力最强的中医药大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，这是官方的介绍了，具体直接的就是咱们国家一共有10个中医药院士，一半都是从咱们学校出来的，中医药专业是十分强劲的，中医学 中药学都是国内一流水平毕竟名字在这摆着，来这里学中医肯定是错不了的。课程有五年制和七年制本硕连读，好像七年制是对省内招的，应该属于政策保护之类的，其他的要变成八年制，五年本科加三年研究生，而且现在好像也听说七年制要改掉了，反正是政策每年都变的，这里就都说一下。七年制的从大五下半学期开始就要被分配进各大医院进行实习了，当然是按照成绩分配的，江苏省最好的三甲医院是江苏省中医院，进了那个就真的是大佬了，而且课程也会增多，反正是比较辛苦的，进了医院，临床的机会也就多了，比光学知识点要好。要读七年制的话，高考成绩可能就要再优秀一点了，七年制和八年制都属于本硕连读，所以八年制的情况应该和七年制的一样吧学校的学风没话说，选择了学医就只顾风雨兼程，而且老师们的资历非常深，临床经验也很足，每堂课的信息量都巨多，没什么紧急情况最好不要翘课。南京这一块中医的氛围还是不错的，所以平日里会和一些中医机构接触，有时候还会跟着老师去些小区义诊什么的，总之是能增长一些见识的接近期末考试，前一个月就要开始辛苦准备，知识点实在是太多，学科书籍摞起来跟人一样高，来之前得做好心理准备。来南中医基本上都是奔着中医药学来的，虽说学校里是有中西医结合的专业，但是一言难尽，中医西医都学，但是又都不精，实际上是结合不起来的，即使是将来出去了，人家问起你的学校，你说在中医学校学的西医，人家估计也不想要你虽说学医挺苦，但是校园生活还是很甜的，发图为证学校里有自己的药苑，种植了各种药草，毕竟是要学习中医的，药草长什么样还是要知道的

6月22日下午，由中华中医药学会络病专委会等主办的南京中医药大学第三届以岭中医药奖颁奖典礼暨2019年慢(络)病中国行暨江苏学术年会在南京中医药大学仙林校区举行。江苏省中医药管理局局长朱岷、中国工程院院士吴以岭、南京中医药大学党委书记程纯等出席颁奖典礼。据了解，硕士毕业于南京中医药大学的吴以岭院士，2014年在南京中医药大学六十华诞之际慷慨向母校捐赠1000万元人民币设立“以岭中医药奖”，用以奖励为中医药事业发展做出突出贡献的师生。“以岭中医药奖”设特等奖和一、二、三等奖，每两年评审发放一次。其中特等奖用于奖励在中医药教学、科研和临床上做出突出贡献并获得国家级奖励或荣誉称号的教师，一、二、三等奖分设教师类和学生类，用于奖励在中医药教学、科研和临床上做出优异成绩的教师及品学兼优的学生。“以岭中医药奖”设立以来，已有3届累计160余位南京中医药大学及附属医院的教师、科研人员、校友和优秀在校生获奖，为南京中医药大学立德树人、推进“双一流”建设做出了重要的贡献。在颁奖典礼后举行的学术年会上，吴以岭院士作了题为《系统构建络病理论》的主题报告，回顾了络病理论体系构建及其应用研究情况。“我的络病学研究是从1979年进入南京中医药大学攻读硕士研究生开始的，至今整整四十年。”吴以岭激动地表示，现在中医药发展面临着最好的历史机遇，一方面《中医药法》从战略上确立了中医药的发展地位，“健康中国”战略特别强调中医药参与，另一方面世界卫生组织今年把中医药纳入国际疾病分类的一个专门章节。这些都为中医药的传承创新、中医药现代化、中医药国际化提供了最好的时机，希望母校南京中医药大学能够培养出更多能把中医药传承好、发展好，利用好杰出人才。据悉，吴以岭院士致力于中医络病学术及临床研究四十年来，将中医整体思维与现代技术相结合，坚持把学术理论的创新发展、临床重大疾病的辨证治疗以及创新药物的研发结合在一起，系统构建络病理论体系，形成“络病证治”“脉络学说”“气络学说”三大理论框架，并主编专著《络病学》《脉络论》《气络论》，用于临床重大疑难疾病防治。南京医科大学第一附属医院曹克将教授、李新立教授，南京中医药大学附属南京中医院顾宁教授等，分别在年会上作了题为《中国室性心律失常治疗的现状与挑战》《2018中国心力衰竭诊治指南对中药定位及临床意义》《从ESC指南的变迁看冠心病治疗的现状与出路》的学术报告，并介绍了各自在专业领域运用中药治病的情况。相关链接吴以岭院士：脉络学说构建及其指导微血管病变防治研究吴以岭院士出席2019中国整合医学大会并作主题报告，推动中西医整合创新发展吴以岭院士荣获健康中国2018年度十大医药人物吴以岭院士向中国药科大学捐赠络学研究三部专著吴以岭院士《气络论》：“东风西渐”下的重大创新图文源自网络，转载只为分享，如需转载请联系原作者，如有侵权，请联系删除，谢谢！

新华网北京6月28日电 南京中医药大学是国家“双一流”建设高校和江苏省高水平大学建设高校，是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校。学校始建于1954年，是全国建校最早的高等中医药院校之一，被誉为中国“高等中医教育的摇篮”。近日，该校本科招生办公室主任孟亚平介绍，今年学校面向全国招生2600余名。招生覆盖16个省（市、自治区），部分本科专业按大类招生据孟亚平介绍，学校今年的招生计划涉及到江苏、北京、天津、上海、浙江、安徽、山东、湖北、湖南、广东、广西、重庆、贵州、青海、宁夏、新疆共16个省（市、自治区），“学校在江苏省本科招生批次有提前录取批次（农村和贫困地区学生专项计划）、综合评价录取、本一批次”。孟亚平提醒，学校部分本科专业按大类招生，具体有中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）；药学类（药学、药物制剂）；公共管理类（公共事业管理（卫生事业管理）、劳动与社会保障）；计算机类（计算机科学与技术、软件工程 ）。按专业大类招收的新生，入学时在专业大类内不分专业，在完成大类基础课程学习后，根据自身的专业发展目标、兴趣特长，辅以学生成绩，参加本专业大类的分流，进入本专业大类中的具体专业学习。实施本博连读9年制和本硕连读8年制专业招生值得一提的是，南京中医药大学是实施“中医拔尖创新人才培养模式改革（9年制）”项目的全国6所中医院校之一，该项目属本博连读，从2015年起招收学生。就读该项目的学生前5年完成本科阶段的课程学习与实习，后4年临床各科轮转和专科学习，完成住院医师规范化培训及博士学位的培养，并跟名医师承学习、赴海外研习，进行专题研究。另外，在学校多年成功举办中医学本硕连读七年制基础上，2015年学校中医学本硕连读8年制又入选教育部和国家中医药管理局“中医拔尖创新人才培养模式改革（‘5+3’一体化）”项目，从2015年起招收学生。就读该项目的学生，前5年完成本科阶段的课程学习与实习，后3年进行临床各科轮转和专科学习，并完成住院医师规范化培训及硕士学位的培养。据介绍，本项目实现了“四证合一”，即完成“5+3”培养计划学习任务后的中医学专业学生，在项目结束时可以同时获得执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书、硕士研究生毕业证书和中医学硕士专业学位证书。此外，9年制的学生更能获得博士研究生毕业证书及中医学博士专业学位证书。通过“四证合一”的制度创新，实现了在医师培养过程中的院校医学教育和卫生行业规培两者的紧密结合，有利于切实提高医学生的临床专业素质和临床技能，以满足社会发展对高层次应用型医学人才的需求。新增专业三个：中医儿科学、中医康复学和健康服务与管理专业需要注意的是，南京中医药大学今年有三个新增专业：中医儿科学、中医康复学和健康服务与管理专业。孟亚平介绍说，中医儿科学专业依托学校中医儿科学学科办学。该学科是全国同类学科中唯一的国家级重点学科，拥有国家级教学团队和国家教学名师。办学实力雄厚，尤其是在师资队伍、课程建设、研究生培养等方面在全国同类中医药院校中处于领先地位。该专业为全日制本科五年制医学专业，旨在培养系统掌握中医基础理论、基本知识和基本技能，且掌握一定的现代儿科学基本知识和技能，能熟练处理儿科常见病，具有一定创新能力的中医儿科学应用型人才。该专业毕业生主要就业去向为各级中医院及综合性医院、中医科研机构、医学院校等单位，从事中医儿科临床、科研、教学和医疗行政管理等工作。中医康复学专业依托学校中医康复学学科办学。该学科在师资队伍、课程建设、研究生培养等方面在全国同类中医药院校中处于领先地位。中医康复学专业为全日制本科五年制医学专业，旨在培养掌握中医基本理论、知识和技能，中西医康复专业理论知识和实践技能，能够处理临床康复常见问题，具有创新能力和开拓意识的中医康复高级人才。该专业毕业生主要就业去向为各级医疗机构的康复科、康复中心、老年科、养老机构，从事中医学、康复学相关教育、科研工作。健康服务与管理专业则是依托学校强大的中医药学学科和在全国中医院校领先的管理学科办学。“学校是全国为数不多的在本一批次招生该专业的院校”，作为中医药院校设立的健康服务与管理专业，将中医药学尤其是中医“治未病”的内容与现代健康服务与管理的知识体系、项目流程、操作方法相结合，是具有鲜明中国特色的健康服务与管理。健康服务与管理专业为全日制本科四年制管理学专业，旨在培养系统掌握健康服务与管理专业基础理论、基本知识以及专门技能，具备中医药思想、现代健康管理理念及创新思维的应用型、复合型人才。该专业毕业生主要就业去向为健康管理行政部门、医院体检中心、学校、健康保险公司、健康服务组织等政府、企事业单位及机构从事健康政策制定、健康检测、健康评估、健康教育与健康促进、健康咨询与健康管理等工作。允许调换专业，部分专业对考生身体素质有要求值得一提的是，学校有转专业的相关政策，在校本科生可以申请转专业。转专业时间在大一下学期进行，学校制定了《南京中医药大学优秀本科生申请校内转专业规定》，符合转专业相应要求的学生可以提出申请。孟亚平强调，转专业必须经过个人申请、转出学院对申请人进行资格审核、教务处复核、转入学院考核、校转专业工作组会议确定拟转学生名单，公示无异议后转入新专业学习。关于医学专业对考生的身体健康状况是否有特殊要求，孟亚平说，按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关规定执行，请考生务必关注并合理填报专业志愿。除执行上述规定外，作如下补充：护理学专业原则上要求报考考生五官端正，男生身高不低于1.68米，女生身高不低于1.58米；针灸推拿学专业、康复治疗学专业原则上要求男生身高不低于1.65米、体重不低于50公斤，女生身高不低于1.60米、体重不低于45公斤。学生入校后需进行体格检查，体检异常者按学校有关规定处理。