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你离成功上岸是否差条调剂信息?今日调剂院校——南京林业大学绀野

你离成功上岸是否差条调剂信息?今日调剂院校——南京林业大学

南京林业大学图文来源:南京林业大学MBA教育中心根据南京林业大学学科建设与学位点发展的需要,我校工商管理硕士(MBA)专业目前还有部分调剂名额,接收2020年校外调剂考生,请有意向调剂到南京林业大学攻读MBA学位的考生按照以下要求办理调剂事宜。一、调剂要求1、第一志愿报考工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理(MEM)、旅游管理(MTA)、会计(MPAcc)、审计(MAud)、图书情报(MLIS)专业学位硕士的考生可申请调剂至MBA,联考总分≥175分,英语≥44分,综合≥88分的考生可填写申请;2、调剂考生需满足本科毕业满三年(2017年9月1日前毕业)或专科毕业满五年(2015年9月1日前毕业);3、具体调剂原则和考生资格要求将按照教育部2020年MBA硕士研究生录取规定执行。如考生提供虚假或错误信息,一经查实,即取消复试或录取资格。二、调剂流程第一步:凡符合条件的考生点击官网给定的“调剂申请”填写调剂信息;第二步:MBA中心将根据考生的具体情况进行审核,通知符合条件的考生参加复试(具体复试形式等通知);第三步:考生收到通知后登录网站查看具体的复试通知;第四步:由南京林业大学MBA中心统一组织复试;第五步:复试合格的考生在中国研究生招生信息网进行统一调剂;第六步:研究生院网站公示录取名单,发放《研究生录取通知书》。三、专业介绍1、学制:更低学习年限为2.5年2、学费:8.1万元(分3年缴清)3、培养方式:非全日制在职培养,毕业获得《研究生毕业证书》、《硕士学位证书》。4、上课形式:一年半课程学习,周末学习(寒暑假不上课)。

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这3所林业大学社会认可度最高,两所是211,两所位于古都!

在我国林业大学中,有3所林业大学很突出,这三所林业大学无论是历史沿革、所处位置、社会认可度都要强于其他林业大学。这3所大学分别是北京林业大学、东北林业大学、南京林业大学。下面,就来详细介绍一下。1、北京林业大学北京林业大学位于北京市海淀区著名的“学院路”,是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学,是我国首批“211”工程院校,北京高科大学联盟成员,2017年入选世界“一流学科”建设高校行列。北京林业大学办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整,北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并,成立北京林学院。1956年,北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校,1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。1985年更名为北京林业大学。北京林业大学以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色,农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。2017年,林学和风景园林学两个学科入围“双一流”建设学科名单,这两个一流学科在教育部第四轮评估中为A+,林业工程为B,草学为C+,城乡规划学为C-。2、南京林业大学南京林业大学坐落于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,是中央与地方共建的省属重点高校,于2017年入选国家“双一流”建设高校名单。南京林业大学前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1910年)森林系,1952年合并组建的南京林学院,是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系(武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入,1972年更名为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院名称,1985年更名为南京林业大学。学科建设方面,南京林业大学拥有林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科,林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科。在全国第四轮学科评估中,林学、林业工程为A+、风景园林为A-,得A学科数位列全国林业高校和江苏省属高校第一。3、东北林业大学东北林业大学位于美丽的冰城——哈尔滨,是国家“211工程”、“双一流”世界一流学科建设高校,国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建高校,设有研究生院。东北林业大学学校前身东北林学院,创建于1952年,以浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系为基础建立,1985年,更名为东北林业大学。东北林业大学拥有林学、林业工程2个一级学科国家重点学科,植物学、生态学2个二级学科国家重点学科。在教育部第四次学科评估中,林业工程为A+,林学、风景园林为B+、草学为C+ 。2017年林学、林业工程入选一流学科建设。除了这三所林业大学外,我国还有中南林业科技大学、西南林业大学、西北农林科技大学、浙江农林大学、福建农林大学几所与林业相关的大学。但就林业学科而言,北林、南林、东林在社会上的认可度最高,这三所林业大学都入选了“一流学科”建设。北林、南林分别位于古都北京、南京,地域很好。北林、东林是“211”工程院校,身上带有的标签好。

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最新版的中国研究生院排名!这几所“985”被“211”悄悄超过!

我们国内高校众多,各个省份都分布着高校,其中我们常说的“985”院校和“211”院校可以说是国内的优秀院校,每年能考上的学生也是比较少。而且,每年都会有一份高校的排名和研究生院的排名,每年的排名都会有一定的变化,但是变化不会特别大。今天,我们就来看看最新版的中国研究生院排名榜单,都有哪些高校上榜!今天我们所说的这份研究生院排名,是由中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同发布的。他们已经连续16年发布了《中国研究生教育及学科专业评价报告》,其中都会包含研究生院的排名报告,具有一定的参考性。从榜单,我们可以看到排名第一的是中国科学院大学研究生院,我们小时候经常听说的是清华和北大,却很少听人提起过中国科学院大学,它既不是“985”院校,也不是“211”院校,在各种大学排名榜单上却频频出现,报考热度和难度都很大。为什么这所大学会有这样的实力?其实中国科学院大学的前身是中国科学院研究生院,是我们新中国成立后的第一所研究生院,我们国家的第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士和第一个双学位博士均是出自这所学校,所以我们现在应该可以理解为什么研究生院的排名,它会排到榜首。这所学校是在2012年6月才改名为中国科学院大学,而且之前也是不招收本科的,所以我们以前很少听说这所院校也是有原因的。每年都会有大量的考生去报考中国科学院大学的研究生,其中包含了很多“985”和“211”的同学,该所院校的科研实力确实吸引了大批的考生前往。在榜单上我们可以看到,排在前面的基本上还是我们所说的“985”院校,不过有这么几所“211”院校的研究生院表现比较优秀,南京航空航天大学研究生院、北京科技大学研究生院、南京理工大学研究生院、南京林业大学研究生院、北京交通大学研究生院、河海大学研究生院、西南交通大学研究生院和东北师范大学研究生院,这几所“211”院校的研究生院暂时排在了几所“985”院校的研究生院前面。当然也并不是说后面的这几所“985”不好,之所以能够成为“985”是有原因的,实力当然不容小觑。而上面所说的这几所“211”院校,近些年发展的确实比较好,科研实力也在不断提升,随着研究生数量越来越多,希望我们的这些院校都可以得到快速发展!

风起北方

南京林业大学举行2020级新生开学典礼

9月16日,南京林业大学2020级新生开学典礼分别在南京校区新体育馆和淮安校区田径运动场举行,校领导蒋建清、王浩、王培君、刘中亮、李维林、缪子梅、张金池、聂永江、勇强、周乃贵、王海艳,中国工程院院士曹福亮等出席活动。学校相关职能部门、各学院(部)负责人及2020级全体本科生和研究生参加开学典礼。校党委副书记、副校长刘中亮,副校长勇强分别主持开学典礼。图|南京校区开学典礼现场图|淮安校区开学典礼现场图|校党委书记蒋建清为新生代表佩戴校徽图|校长王浩致辞开学典礼在庄严的国歌声中拉开序幕,校长王浩代表全校师生员工向来自海内外的8000余名本科生和研究生新同学表示热烈欢迎,对他们经历疫情大考、成功升学南林表示祝贺,向辛勤培养他们的父母和师长表示感谢。他简要介绍了我校百余年的发展历程、学科特色以及扎实推进世界一流林业大学建设的宏伟愿景。他结合学校文化底蕴和南林精神内涵,以及周恩来精神实质,对同学们提出三点期望:一是要以人为镜,立言立德。他希望同学们有乐学尊师、修身养性之德,以虚怀若谷的态度、求知若渴的精神、慎独克己的要求、诚实守信的品质来涵养个人品性、锤炼过硬人格,不断塑造完善自我。二是要以史为鉴,立信立志。他希望同学们要立真切笃实之志、正心正举之志、国家栋梁之志,将个人小我融入祖国大我,为实现中华民族伟大复兴的中国梦练就过硬本领、绽放青春光芒。三是要以梦为马,立知立行。他希望同学们在南林积极向上的文化氛围熏陶中,逐步明确人生方向,成长为具有科学素养、人文情怀、绿色担当,兼具创新精神并勇于实践的时代先锋,在南林书写人生最美的篇章。图|教师代表、林学院朱丽华教授发言图|在校生及新生代表发言教师代表、林学院朱丽华教授在发言中结合自己在南林求学工作的经历,勉励同学们要学会坚持学习、学会与人相处、学会面对挫折,做有情怀、有理想的新时代青年,努力成长为祖国建设的栋梁之才。在校生代表化学工程学院张晓彤、淮安校区艺术设计学院陶皓淼,新生代表生物与环境学院研究生钱雨琳、人文社会科学学院本科生王丁、淮安校区人文社会科学学院本科生黄若衡,留学生新生代表、土木工程学院本科生安东等先后发言,表达了以南林人的新身份来拥抱新知、探寻梦想的欣喜与憧憬,表示将传承“诚朴雄伟、树木树人”的校训精神,练就过硬本领,勇担时代重任。会上,与会校领导、院士为2020级新生代表佩戴校徽,校党委副书记王培君宣读了2020年校长特别奖学金表彰决定。开学典礼在雄壮的校歌声中落下帷幕。开学典礼前后,两个校区分别举行了2020级新生军训动员大会,对军训相关事项做了安排。来源:党委宣传部通讯员:李政摄影:周祝营、狄文韬、徐熙雯、胡佳排版:王嘉雯

雷霆处之

南林大老师蒋华松:没发表一篇论文,评上了教授

她回忆,蒋华松在课堂上从来不会突击点名让学生回答问题,也很少离开讲台到教室里巡视,“他根本没有必要做这些,因为他的人格魅力足够吸引学生去听课,而不是去看手机。”蒋华松的高数课堂。新京报记者王双兴摄文|新京报记者 王双兴编辑 | 胡杰 校对 | 范锦春本文约4738字,阅读全文约需8分钟蒋华松教授的生活和蒋华松副教授没有什么差别。他依然站在讲台上给本科生讲高数,板书把四块黑板填得满满当当,运算原理推上去,解题步骤紧接着出现;左手擦掉例题和讲解,右手开始写拓展的知识点。课讲得好、逻辑清晰,是他最为学生称道的。今年三月,蒋华松所在的南京林业大学出台了职称评审新政策:在对“教学专长型”老师进行职称评聘时,不再以发表论文数量作为考核内容,而是将教学业绩取代科研业绩,重点考查其教学水平和人才培养的成绩。三个月的评选结束后,蒋华松成为校内凭借“教学专长”晋升教授的第一人。实至名归的感叹和祝贺如约而至,但压力和争议也没有缺席,当原有的职称评审体系被打开新的出口,人们在希望和忧虑中寻求尽可能公正而可持续的路径。“华松上课有三宝”“解这一类题目就像盖房子,不就是把砖摞在一起吗?看着容易,做起来难,很容易把墙砌歪了。”200余人的阶梯教室里,54岁的蒋华松站在讲台上。他个子不高,微胖,一副黑色眼镜架在鼻梁上,弯着眼睛笑。窗外的金陵城迎来了它最热的季节,蝉趴在茂密的洋槐、香樟或是鹅掌楸上,拼了命地叫。暑假开始了,只有做实验、考研的学子留在校园里。时下蒋华松正在讲解的,就是考研高数的知识,PPT上展示着例题,数列从1到N,显得冗长又复杂。“看别人盖一万次房也没有用,一定要自己动手构造。”蒋华松说。他写字极快,往往语音刚落,板书就写完了;一边将写满字的黑板推到上面,一边又在空白的黑板上列出了例题;四块黑板全都写满后,又迅速擦掉主干之外的信息,填充进新的知识点。X、Y、N……蒋华松习惯将字母读音向上挑,讲起课声音抑扬顿挫,新的问题不停地抛出,讲台下的年轻学子捏着笔,给出齐整的回应。三个小时的课程,中途只休息了一次,蒋华松端起墨绿色的保温杯喝了口水。据说,学生们中流传着一句话,华松上课有三宝:案例、板书、喝水少。会计学专业的小周今年读大二,一年前,蒋华松担任她的高数课老师。早有耳闻这位蒋老师是上世纪八十年代北大数学系的高材生,小周在课程开始前满怀期待。第一堂课的铃声响起,蒋华松背着一个双肩包进了教室,POLO衫,黑裤子,“很朴素的感觉,可以说其貌不扬吧,和想象中的匹配不上。”回忆起来小周忍不住笑,“班里男生开玩笑叫他‘翻版曾志伟’。”蒋华松生活照。受访者供图在小周眼里,数学是一门“很枯燥”的学科,高中时,为了应对高考,数学变成了单纯地做题,“只要把题目做对,一切都万事大吉,过分地在意结果。”久而久之,“听着听着就想睡觉”。到了大学,数学专业的人在她眼里“好像非人类,一直沉浸在自己的世界里无法自拔”。没想到蒋华松的高数课让她喜欢起这门很枯燥的学科。“蒋老师很重视逆向思维的培养,而不只是机械化的做题目,他会引导你思考,去享受数学的魅力所在。那种从不同的角度分析问题、开辟出新天地的感觉,让人特别有成就感。”她觉得,高中时的数学课就像是老师把烧好的饭菜源源不断送到嘴边,而到了大学,遇到蒋华松,才真的学会自己寻找食材,并且烧出让人满意的菜。她回忆,蒋华松在课堂上从来不会突击点名让学生回答问题,也很少离开讲台到教室里巡视,“他根本没有必要做这些,因为他的人格魅力足够吸引学生去听课,而不是去看手机。”从第三堂课起,自称“学渣”的小周开始在高数课上“抢位置”,早早地到教室抢占第一排。“和他们在一起很好”任教近30年,蒋华松经常想起自己的大学时代。1982年,他考入北大数学系。动荡结束后的中国,正迎来科学的春天,年轻学子就像干瘪的海绵进入大海,渴望而迅猛地吸收新知。那时候,大学就像一个“独立的王国”,学生们可以几个月不出校门,除了学习还是学习。数学之外,蒋华松还看了大量历史、地理书刊。德国总统在校园里和学生擦肩而过都没什么稀奇的,院士们骑着破自行车就来上班太常见了。老师们好像也“完全不考虑生活”,几乎全部时间都待在校园里,答疑,甚至时不时到学生宿舍里走访。1986年,蒋华松大学毕业。在当时,全系只有一百多个毕业生,“几乎想去哪工作就能去哪”,他想留在北京,但父母坚持让他回到故乡江苏。蒋华松拿着南京地图,挑离火车站最近的高校,南京林业大学,就是它了。“当时脑子里想着,我就是过渡一下,过几年就走了。”带着随时准备离开的想法留了下来。那时候,应届生不能立刻走上讲台,整整5年时间,蒋华松跟在南林大老教师后面学习如何当好老师、如何讲好课,“听不同老师的课,看他们改过的作业,做一些教辅工作。”直到1991年,蒋华松正式站上讲台。南京林业大学,蒋华松在这里工作了三十余年。新京报记者王双兴摄变化发生在成为教师的第八年。从1999年起,发展高等教育成为共识,中国高等教育开始从精英教育向大众教育过渡,到2005年,高校招生人数达到530万。不过,招生人数多了,精英化时期的教学质量在一定程度上也打了折扣。老师无法顾及每个学生的学习效果,批改作业的压力因为数量增加而增加,师生交流、互动机会减少……到如今,南林大一年招收新生能达到6000人,和蒋华松刚刚任教时相比,翻了几十倍。不过,他依然坚持上世纪八九十年代的教育方式。以前,老师们有足够的时间批改每一份学生作业;后来,学生数量增加,学校对老师批改作业量的要求降低到50%。但蒋华松至今依然坚持批改完所有作业,作为基础课老师,他的学生数量常常达到上百人。以前,数学系规定每周不得超过21节课,给学生留出足够的自主学习时间;后来,学生的课业任务越来越重,独立思考变得越来越奢侈。蒋华松便不停地在课堂上重复:数学不只是做题,更重要的是思考,“张益唐不就是在散步时想到了数学问题的解决办法?”以前,老师们有足够的精力关注到每一个学生;后来,大家聚在一起探讨数学问题的氛围消失了,师生互动和面对面答疑的机会都越来越少。于是,蒋华松给每一门课程建立QQ群,创造线上的讨论空间。曾经打算“过几年就走”的蒋华松在这所离火车站最近的高校待了三十余年,“和学生接触多了,慢慢觉得和他们在一起很好,把他们教会也很好,特别是当他们不喜欢数学的时候,能让他们喜欢数学,我也觉得特别好。”12年一直是“副教授”今年刚刚毕业的赵成杰是土木工程专业的学生,以前总觉得数学“没什么用,考试过关就可以丢掉了”,但最近在看研究生导师推荐的专业书籍和文献时发现,许多知识建立在数学知识点的基础上,他有些后悔曾经的课堂上没有足够认真。不过,让他觉得庆幸的是,从蒋华松那里习得的思维方式没有在毕业后“还给”老师,那些分析问题的逻辑让他至今受用。也有很多学生因为蒋华松喜欢上数学。在过去的时间里,有化学院学生跨专业考统计学的研究生,也有人从经管专业考去数学系,他们中的大多数甚至在蒋华松的记忆力没留下什么印象,但因为蒋华松,潜移默化中爱上数学,进而转向了另一条成长赛道。不过,虽然在师生中有极高的口碑,但在职称评审中,蒋华松始终难以“更上一层楼”,在毕业后的33年时间里,有12年他的职称始终停留在“副教授”。南林大人事处处长闵永军介绍,在过去,科研是高校教师职称评审的重要指标,发表论文是主要的考核内容。人事处副处长韩建刚说,当下各种各样的高校排名也大多以科研为主,久而久之,在这样的指挥棒下,重科研、轻教学现象变得并不罕见,诸如“讲课是良心活儿”、“教得好不如写得好”、“科研是自留地,教学是公家田”等说法也在高校里流传。在这样的评审体系下,和蒋华松一样的基础课老师不占优势。蒋华松说,基础课老师们面临的第一个问题是需要承担较多的教学任务,这占据了一位老师的大部分时间和精力,很少再有余暇钻研科研。另外,科研需要环境和氛围,专业课老师进入高校后便有机会跟随团队一起从事科学研究,但公共课、基础课老师任教后,往往脱离了科研环境,“科研这件事只要一放下,再把它拿起来,确实很麻烦。”而且,诸如高数一类的基础学科,本身已经有了足够成熟的体系,推翻这些理论的可能性很小,取得科研上的突破本身也很难。所以,科研成果丰富的专业课老师可以在三十岁出头评上教授,而偏重教学的基础课教师很可能直到退休依然停留在副教授职称上。蒋华松对此倒不怎么在意,反而是旁人时不时替他鸣不平。人事处的领导不止一次听在职老师或是督导组的退休老教师感慨,“蒋华松早该评教授了。”南林大人事处副处长韩建刚统计,过去几年里,评高级职称时,专业性老师每年都有5到10位评上教授,而基础课老师,可能三四年时间里只评上一两位。“开辟一条职称评审的新通道”今年3月,南京林业大学发布了《南京林业大学教学专长型高级专业技术职务资格条件(试行)》,经过三个月的评选,蒋华松成为校内凭借“教学专长”晋升教授的第一人。南林大人事处处长闵永军说,学校从2018年底便开始筹划推行这项新政策,希望为“教学专长型”老师提供一条不唯科研论的职称评审新通道。但具体什么是“教得好”?标准是什么?由谁制定?如何评估?怎样才能更加客观公正?因为在国内高校里没有成熟的经验可以参考,闵永军甚至研究过中小学教师的职称评审机制。最终,学校将这次“教学专长型”老师的评选划定在基础课老师范围内,涉及高等数学、计算机、大学英语、机械制图等40多门具体课程。南京林业大学。受访者供图在最终制定的方案里,流程包括自主申报、筛选、师生评价、专家评价等部分。整个过程不看科研论文,只看教学质量。教学质量的评估由三部分组成:一部分是同行评价,学校教师和督导组成员到候选人的课堂上听课、打分;第二部分是学生评价,对过去五年的毕业生进行问卷调查;第三部分是专家评价,学校请来校外的省级、国家级教学名师组成评审团,随机抽取每位候选人的三段长达45分钟的课堂视频,评审团从教学理念、教学手段先进性、师生课堂互动等方面,对候选人的教学质量进行打分。最终,多重评估的结果指向了蒋华松。南林大职称评审的新政策迅速在业内受到关注,“不需要一篇论文就能评上教授”的说法也被放到媒体的标题上。网友们为政策的创新点赞,认为分类评估、人尽其才,能促进提高高校教师的教学质量,改变“重科研、轻教学”的现状,回归教学本位。但质疑声也随之而至。教而不研不深,脱离了科研的教学是否有质量?科研成果可以由论文体现,但教学成果该如何量化?“教得好”的标准是什么,是否会过于主观,最终沦为人情?教授的绩效考核离不开科研,那么靠教学评上的教授该如何考核?南林大人事处副处长韩建刚说,本次职称评审新政策中,老师通过教学专长评上教授之后,有单独的考核体系,主要以教学为主。南京市委党校社会学教研部副主任李菁怡接受媒体采访时说,固定的规格和参数是不能彰显一个人的真正价值的,单纯的学历、资历、论文不足以反映一个人的能力水平。而南林大的政策创新有利于破除过去“重科研、轻教学”的痼疾,纠正“唯学历、唯资历、唯论文”的三唯倾向,让那些潜心教学、专攻教学的老师们职称晋升不再那么困难,最大程度地激发教师队伍的积极性,促进教学科研同频共振。“我们期待更多学校能根据自己学校的实际,在职称评审中探索出更多公平合理的改革举措。”中国海洋大学文学与新闻传播学院教授王天定说。不过,“也要注意不能从一个极端走到另一个极端,从片面强调科研到无视科研的价值”,他认为,在改变单纯以论文数量论英雄的评价体系过程中,也不能忽略学术研究的重要性。“因此,在积极推动这项工作的同时,认真听取各方意见,形成客观公正的评价标准,才是改革的正途。”官方语境下,学校希望通过这一次的职称评审改革,提高基础课老师的归属感和幸福感。从另一方面来讲,评上高级职称,也意味着更优厚的薪资、更荣耀的地位、更广阔的平台。不过,无论是“虚的”感受,还是“实的”便利,蒋华松好像都不怎么在意,他更关心的是上节课的一元函数极限运算,学生掌握了没。洋葱话题▼你认为评判一个老师最重要的标准是什么?

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南京林业大学是江苏一所怎样的农林类大学?

南京林业大学坐落于玄武湖畔,是中央与地方共建的省属重点高校,于2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1910年)森林系,1952年合并组建的南京林学院,是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系(武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入,1972年更名为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院名称,1985年更名为南京林业大学。目前学校占地面积10725亩,其中,新庄主校区占地1257亩,句容下蜀校区占地4800亩,淮安校区占地1327亩,白马教学科研基地占地3300亩,江宁工程培训中心等占地41亩。现有各类全日制在校学生3万余人,其中博士与硕士研究生、外国留学生6200余人。学校先后为国家培养了10万多名建设人才。南京林业大学作为一所以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学,学校主动适应社会和经济发展需要,不断调整优化学院专业结构。现设有林学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、机械电子工程学院、土木工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、等22个学院(部)。现有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、24个硕士学位授权一级学科和18个硕士专业学位授权类别。现有工程学、动植学、农业科学、材料科学和化学5个ESI全球机构学科排名前1%,林业工程1个国家一流学科,林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科,林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科,1个江苏省一级学科国家重点学科培育点,4个江苏高校优势学科,9个国家林业局重点学科(含培育),6个一级学科江苏省重点学科(含培育)。 国家重点学科数量位列江苏省属高校前列。在全国第四轮学科评估中,取得了两个“A+”(林业工程、林学)、一个“A-”(风景园林学)的好成绩,A+学科数位列全国林业高校和江苏省属高校第一。现有本科专业78个,其中,国家级一流本科专业建设点12个,国家级特色专业建设点6个,省级一流本科专业建设点6个,省级品牌特色专业16个,江苏高校品牌专业4个。学校现有国家级实验教学示范中心2个,省级实验教学示范中心及实践教育中心18个,国家级虚拟仿真中心2个,国家级大学生校外实践基地1个。曾荣获“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。科研力量,学校现有“机电产品包装生物质材料国家地方联合工程研究中心”国家级工程中心1个、“林木遗传与生物技术省部共建教育部重点实验室”、“江苏省人民政府与国家林业和草原局共建的林产化学与材料国际创新高地”、“银杏产业”等10个国家级创新联盟、 “江苏省观赏主题木本花卉产业技术创新战略联盟”、 “江苏省速生木材及农作物秸秆材料工程研究中心”、“江苏省南方现代林业协同创新中心”、“国家林业局南方林木种子检验中心”等50余个省、部级研究开发机构、重点实验室和工程研究中心,有66个校级研究所和研究中心。师资力量,现有教职工2210余人,其中专任教师1450余人,博士生导师181人,具有高级职称796人。学校现有以中国工程院院士为代表的国家级人才20余人,享受国务院政府特殊津贴专家110余人;有江苏省“333工程”第一层次首席科学家4人,省级教学名师3人,江苏特聘教授25人,省部级有突出贡献的中青年专家16人等。总而言之,南京林业大学是国内一流的大学,这所大学有着良好的师资和不错的教学环境,考上这所院校也会不错的选择,可以学到专业的理论知识和拓展自身实践能力,达到学以致用的作用。

蒹葭

国家3所林业大学,一流建设高校

全国13所林业大学01北京林业大学北京林业大学(Beijing Forestry University)简称”北林“,教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学,国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校,入选985工程优势学科创新平台、卓越农林人才教育培养计划、“2011计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地,商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校,北京高科大学联盟、丝绸之路农业教育科技创新联盟创始成员。北京林业大学办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年,北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并,成立北京林学院。1956年,北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等学校。1985年更名为北京林业大学。校本部有校园面积696亩,学校实验林场占地面积12480亩。设16个学院。学校在校生25347人,教职工1888人。02东北林业大学东北林业大学(Northeast Forestry University),位于黑龙江省哈尔滨市,是一所以林科为优势、林业工程为特色的中华人民共和国教育部直属高校,由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建,国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校,“双一流”农科联盟成员高校。东北林业大学创建于1952年7月,原名东北林学院,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,由原国家林业部直属管理。1985年8月,更名为“东北林业大学”。2000年3月,由国家林业局划归教育部直属管理。学校校园占地136公顷,有帽儿山实验林场(帽儿山国家森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)等教学、科研、实习基地,总面积3.3万公顷;设有研究生院、19个学院和1个教学部;有63个本科专业,9个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站,8个一级学科博士点,21个一级学科硕士点,17个类别的专业学位硕士点;有教职员工2300余人,中国工程院院士2人;有研究生、全日制本科生2.5万余人。03南京林业大学南京林业大学(Nanjing Forestry University)简称“南林”,位于江苏南京,是一所由国家林业和草原局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学,是国家首批世界一流学科建设高校,入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生文化素质教育基地”、“国家级大学生创新创业训练计划”、江苏省“2011协同创新中心”、江苏省“卓越工程师教育培养计划”,为江苏省十五所重点建设大学成员,是以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学。学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1910年)森林系,1952年合并组建的南京林学院,是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系(武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入,1972年更名为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院名称,1985年更名为南京林业大学。学校拥有三个校区,占地面积10725亩,有教学科研仪器设备总值8.3亿元,设有22个学院(部),开设有本科专业74个,有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、25个硕士学位授权一级学科、1个国家一流学科、2个一级学科国家重点学科,有教职工2100余人,有各类全日制在校学生3万余人。

孔鲋

一心“种地”的研究生

一心“种地”的研究生29℃,烈日当头,汗水浸湿了每个人的工作服,一大堆连翘叶正在她的有序组织下从大棚下移至空地上。你一定不会想到,这位本应该坐在干净整洁实验室里,坐在显微镜前观察生物标本的研究生,偏偏和这片黄土地打得火热。而且这一干,就是八年。像个“傻子”2011年底,当时长治县(现长治市上党区)正在推行选聘百名大学生“企官”政策,毕业于南京林业大学细胞生物学专业的赵艳,通过考试被分到了振东集团道地药材公司,成为一名种植技术员。正是青春年华,迈入一个未知的领域,赵艳也有过犹豫,“刚来时,我也有过要考公务员或者事业单位的想法,可是到后来我慢慢觉的还是现在的工作有激情,既然在这个岗位上,就要把当下的工作做好,要对得起公司发给你的工资。”赵艳的语气坚定得令人震撼,甚至像个“傻子”,但“傻”得让人敬佩。与工人师傅一起干活入职不久,赵艳也遇到了跟众多新员工一样面临的问题,更多地是跨专业带来的迷茫,不知所措,对中药材了解甚微。但是凭着这股“干一行、爱一行”的冲劲儿、韧劲儿,赵艳很快适应了工作环境,再加上受益于振东特有的导师制、轮讲轮训、2+2培训等学习模式,赵艳的个人业务能力有了飞速的提升。笔者认真地问过赵艳:“如果现在给你一个机会换工作,你愿意吗?”她非常坚定地摇头,她觉得通过一些技术手段,能让药材种植户提高产量是非常有价值的。尤其前段时间的闭关会议,帮助赵艳解决了许多工作中的难题,这更加坚定了她扎根中药材种植研发的信心和决心。出门天黑,回家还是天黑责任感是职场人的首要标准。对于赵艳来说,工作不仅是为了赚钱,更是一种责任。2016年11月,公司为了推动中药材种植高质量发展,赵艳被调到平顺中药材公司负责连翘、党参种植基地。当时的赵艳休完产假刚刚上班三个月,就要面临与孩子分隔两地的问题,赵艳没有犹豫;望着平顺县“不平不顺”的一片片药田,赵艳没有犹豫。观看试验田药材生长情况早上5:20从长治县出发,坐车到长治市,再搭上其他同事的车去公司,下班后再以同样的方式返回家。经常开车拉她的同事还戏称道:“长治县、长治市、壶关县(去平顺路过)、平顺县,小赵每天要跑四个地方,出门的时候是天黑,回家以后还是天黑,披星戴月啊。”大半年下来,赵艳的责任心和敬业精神折服了其他同事,大家都深受影响,整个团队的工作节奏也有了很大提升。她是男是女?看,赵艳正在带领着生产车间的工人师傅们整理连翘叶,她手持叉子,不断翻动着厚厚的叶子,俨然一个“女汉子”啊!在赵艳的团队里,大部分都是女生,每次下地,她比男同志还积极。在采访当天的下午,赵艳又要赶在下雨前到车厢沟药材基地除草,头顶草帽、手带手套、肩抗农具,一套专业的农民行头,这是赵艳的常规装备。“赵艳每周最少要下地两三次,不比任何一个大老爷们儿差。”跟公司长期合作的一名阿姨激动地赞许着赵艳,而小赵的回应更直接:“反正我结婚了,女汉子就女汉子吧,我不怕,嘿嘿。”指导老百姓种植药材八年来,赵艳先后获得过长治市“科学技术特派员”、振东集团“先进个人”等许多荣誉,2017年凭借一篇《山西道地药材连翘野生抚育关键技术研究》的论文获山西省科技进步二等奖,并入选2018年度“三晋英才”支持计划青年优秀人才。回顾过去,赵艳付出了汗水和青春,更多是她对中药材种植的这一腔热血和情怀,她的愿望非常简单——生产出质量最好的中药材,帮更多的通过种好药材来增收。2019年初,赵艳被提拔为平顺中药材公司技术部经理。但不管是干部还是员工,赵艳,总是那个在田间地头留下忙碌背影的“女汉子”。

狗吃狗

2020全国硕士研究生招生考试开考,江苏南京考生雨中赶考!

2019年12月21日,江苏省南京市,当日2020年全国硕士研究生招生考试开考,今年报考人数达到341万,创历史新高。在南京林业大学考点,数千考生冒雨参加2020年全国硕士研究生招生考试,雨中考生打着雨伞,形成伞阵,蔚为壮观。12月21日,江苏省南京市,当日2020年全国硕士研究生招生考试开考,今年报考人数达到341万,创历史新高。12月21日,江苏省南京市,当日2020年全国硕士研究生招生考试开考,今年报考人数达到341万,创历史新高。在南京林业大学考点,数千考生冒雨参加2020年全国硕士研究生招生考试,雨中考生打着雨伞最后备考,现场形成伞阵,蔚为壮观。在南京林业大学考点,数千考生冒雨参加2020年全国硕士研究生招生考试,雨中考生最后备考,现场形成伞阵,蔚为壮观。在南京林业大学考点,数千考生冒雨参加2020年全国硕士研究生招生考试,雨中考生最后备考,现场形成伞阵,蔚为壮观。在南京林业大学考点,数千考生冒雨参加2020年全国硕士研究生招生考试,雨中考生打着雨伞最后备考,现场形成伞阵,蔚为壮观。在南京林业大学考点,数千考生冒雨参加2020年全国硕士研究生招生考试,雨中考生打着雨伞最后备考,现场形成伞阵,蔚为壮观。在南京林业大学考点,数千考生冒雨参加2020年全国硕士研究生招生考试,雨中考生最后备考,现场形成伞阵,蔚为壮观。

习行

南京林业大学2020年硕士研究生录取情况公布!性价比超高!

20考研结束后,各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息,海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是南京林业大学2020考研报录比数据。(考研咨询:私信发送“咨询”)南京林业大学实考人数大于100的专业已经标黄色!从数据上看,整体的报录比不是很高,“仅”为3.5。但是作为农业大学,其风景园林类专业的竞争较为激烈,大家在报考时需要慎重!(考研咨询:私信发送“咨询”)学校简介南京林业大学简称“南林”,位于江苏南京,是一所由国家林业和草原局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学,是国家首批世界一流学科建设高校,入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生文化素质教育基地”、“国家级大学生创新创业训练计划”、江苏省“2011协同创新中心”、江苏省“卓越工程师教育培养计划”,为江苏省十五所重点建设大学成员,是以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学。(考研咨询:私信发送“咨询”)一级学科硕士学位授权点:生物学、生态学、机械工程、轻工技术与工程、林业工程、风景园林学、林学、哲学、仪器科学与技术、材料科学与工程、土木工程、化学工程与技术、交通运输工程、环境科学与工程、城乡规划学、管理科学与工程、农林经济管理、设计学专业学位授权领域学科实力世界一流学科建设学科:林业工程一级学科国家重点学科:林业工程、生态学二级学科国家重点学科:林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学第四轮学科评估2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果。学校3个学科进入A类,其中“林业工程”“林学”学科为A+; “风景园林学”学科为A-。进入A+档学科的数量在江苏高校中排名并列第四。 得A学科数位列全国林业高校和江苏省属高校第一。 (考研咨询:私信发送“咨询”)总结南京林业大学虽然不在985或211之列,却有2门A+类学科,这比某些985大学还要多。当然南京林业大学也凭借其林科方面的优势,也是一举入选“双一流”建设高校。林业类高校的录取分数线普遍不高,而实力都非常强劲,可以说都是性价比超高的学校。对于想要报考林业类大学或者是追求超高性价比的朋友们,可以重点关注这所学校。