南方医科大学公共卫生学院研究生院

郝元涛 中山大学 公共卫生学院院长杨杏芬 南方医科大学公共卫生学院院长杨巧媛 广州医科大学公共卫生学院副院长陈青松 广东药科大学公共卫生学院院长疫情期间，中国的公共卫生体系经受了空前考验；如今，人们的目光更多转到完善公共卫生人才培养体系上来。如何建设高水平的公共卫生学院？广东高校的公共卫生学院有何创新举措？近日，记者采访了广东省内多家高校公共卫生学院“掌门人”。据悉，今年广东多家高校已大幅扩招公共卫生专业硕士，并准备适度扩招本科生。疫情将公卫人才培养 短板暴露得更彻底记者：目前，国内公共卫生学院的现状如何？今年的疫情又暴露出公共卫生人才培养的哪些短板？郝元涛(中山大学公共卫生学院院长)：到目前为止，虽然中国高校的公卫学院(包括公共卫生系、预防医学系)数量接近100家，但是高水平的公共卫生学院并不多，并且存在发展不平衡的现象。不仅如此，公共卫生人才培养也还有许多方面亟待加强。公共卫生学院培养的人才和实际需求存在一定程度的脱节。杨巧媛(广州医科大学公共卫生学院副院长)：其实疫情以前有些问题就已经暴露出来了，比如高校培养的人才知识结构和实际岗位需要的人才知识结构不完全匹配，高校师资队伍也缺乏实践经历，人才培养侧重理论，学生实践机会少，导致一些毕业生进入工作单位后面临不小挑战。这些问题在疫情后暴露得更彻底。公卫学院与疾控中心等机构合作培养人才记者：您认为应该如何着力建设一流高水平公共卫生学院？郝元涛：公共卫生学院需要调整人才培养目标、培养方案、教学内容和教学方法，同时加强与疾控中心等机构的合作交流。4月21日，融创中国与中山大学签署捐赠协议，通过融创公益基金会向中山大学捐赠3500万元，设立“中山大学融创公共卫生发展基金”。这笔钱将用于中大公共卫生人才培养、师资队伍建设、学科建设、国际合作交流等工作。杨杏芬(南方医科大学公共卫生学院院长)：南方医科大学公共卫生学院将以国家一流本科专业建设为契机，更加突出卫生应急特色，优化课程体系和教学模式，进一步加强病原生物学、流行病学、卫生检验检疫等学科建设，构建高水平本科人才培养体系；优化专业型学位—公共卫生硕士(MPH)的培养体系，进一步发挥学院与省、市疾控中心的协同育人平台功能，加强实践能力培养，培养具有岗位胜任力的公共卫生应用型人才。陈青松(广东药科大学公共卫生学院院长)：广东药科大学公共卫生学院原已开设“突发公共卫生事件处置特色班”，未来将增加应对新发传染病相关的实践教学课程，突出病原学鉴定、疫情形势研判等实用技能培训。我们还将建设具有中西医结合特色的新型医防结合公共卫生临床中心群，将在卫生应急、慢病防控、检验检疫等方向，和广东药科大学附属第一医院等临床医院优势互补、共建共享。杨巧媛：从2018年起，广医公共卫生学院就与广州市疾控中心酝酿人才培养新模式。2019年，双方合作成立了广医公共卫生研究院，建立了卫生应急、传染病防控、食品药品安全、新发传染病等多个科研方向。今年联合开设“公共卫生应急特色班”，是双方在人才培养方面开展合作的一个产物。这个特色班目前已有近60名大二预防医学专业学生报名，我们将从中选拔出25～30人组成一个班，下学期就将正式开班。让“医”“防”结合更紧密记者：在建设一流公共卫生学院的过程中，还有什么是需要特别强调的？杨巧媛：我们还要把“医”和“防”结合起来。临床医生在公共卫生应急中发挥着“前哨”作用，临床医生不能只看到病人、病情，还要学会从群体的角度来分析处理健康问题。广医正在酝酿修订2020年临床医学生的人才培养方案，打算改革临床医学生的预防医学教学模式，针对医学生在不同阶段的学习需求，开展统计学、流行病学、卫生应急等不同的课程，使公共卫生教育贯穿临床医学生本科培养的全过程，好让未来的临床医生具备公共卫生意识。陈青松：广东药科大学公共卫生学院还在相关临床中心共建临床培训基地和公卫培训基地，强化预防医学专业人员的临床技能和临床医学专业人员的公共卫生技能。如果医务工作者既有公共卫生知识，又有临床知识，对于疫情的早期发现、防控措施的采取都是有益的。我们还将联合高校、疾病预防控制机构、医院和企业，以病原微生物、环境和食品药品的快速检测和风险评估为重点，共建广东省公共卫生检测与评价工程技术研究中心，开展先进技术和设备研发、人才培养和成果转化，助力提升广东省公共卫生检验能力和水平。大幅扩招专业型公共 卫生硕士记者：今年，公共卫生学院本科生和研究生招生是否扩招？扩招规模如何？郝元涛：今年，中大公共卫生学院将招收硕士研究生290多名，人数比去年翻了一番，本科生招生数虽然不会大规模增长，但也可能会适当增加。杨杏芬：2020年南方医科大学研究生扩招工作已经完成，主要扩大了专业型公共卫生硕士(MPH)人才培养规模，增加约50%。公共卫生学院应用心理学、应用统计学专业型硕士招生也分别扩招了一倍和50%。今年公共卫生学院预防医学、应用心理、应用统计和精神医学4个专业本科计划招生290人，其中预防医学170人，与往年基本持平。陈青松：2020年，广药大公共卫生与预防医学专业拟招收硕士研究生82名，比去年约增加一倍。公共卫生学院本科生拟招生330人，比去年多招100余人，其中公共卫生与预防医学专业230人，卫生检验与检疫专业100人。杨巧媛：广医已完成今年公共卫生专业硕士(MPH)的招生工作，招生人数从去年的15人增加到38人。今年我们以广州市疾控中心为依托，增加了卫生应急方向的MPH培养方向，以满足目前公共卫生应急人才的需求。今年我们也希望本科生能适度扩招。(全媒体记者林霞虹、王婧 通讯员黄瑶、梁凯涛、倪慧玲)

总是有一些学校，会出现“名不副实”，根据名字，极容易误解。医学一直是河南考生的报考热门，今天一起看看那些“名不副实”的医学院校吧！01、中国药科大学位于江苏省南京市很多同学都以为前面有“中国”两个字，会在北京。中国药科大学其实是在江苏省南京市，它最出名就是药学专业，虽然中国药科大学专业的数量不多，但却大多为精品王牌专业，在全国第四轮学科评估中，药学学科获评A+，位列第一档。中国药科大学头衔：教育部直属国家“双一流”建设（一流学科）国家“211工程”国家“985优势学科创新平台”入选国家“111计划”、“卓越计划”全国唯一一所4次获得国家级教学成果一等奖的高等医药类院校获国家“重大新药创制”科技重大专项项目数、经费数均居全国高校之首首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校教育部最早指定接收药学学科外国留学生、进修生和高级访问学者的基地02、中国医科大学位于辽宁省沈阳市中国医大是我党最早创建的院校，创办于1931年11月，1940年由毛泽东同志提议正式更名为中国医科大学。是国家卫生和计划生育委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校，学校有沈北、和平2个校区。设有32个院、系、部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6个学科门类拥有学位授予权。在7个学科具有一级学科博士学位授予权。国家重点学科5个，国家重点（培育）学科1个。临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、生物学与生物化学等4个学科领域进入了世界排名前1%的行列。03、中山大学医学院位于广东省广州市、深圳这是一所知名度非常高的国内比较顶尖的百年名校了。但不知道中山大学不在广东中山，而在广东广州。在深圳也有校区。中山医科大学是卫生部直属国家重点医科大学。1985年经国家卫生部批准，中山医学院改称中山医科大学。2001年，原中山大学和中山医科大学合并组建新的中山大学。2010年中山大学医科成为教育部、卫生部首批共建高校医学院。学校设有三个国家重点学科：眼科学、寄生虫学、内科学（肾病）。中山大学医科现有5个学院，包括中山医学院、公共卫生学院、光华口腔医学院、护理学院、药学院等；7所综合性医院。中山大学医学院是广东排名第一的医学院，根据软科排名，中山大学国内排名第10位，药理学是它非常出名的专业！04、南方医科大学位于广东省广州市很多人因为南方医科大学是在南京或上海，其实它和中山大学一样，位于广东省省会广州市。南方医科大学是全国首批、广东省唯一一所由广东省、国家卫生和计划生育委员会、教育部共同建设的高校，全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校。学校5个学科入围ESI全球前1%：临床医学、免疫学、化学、材料科学、微生物学。其中临床医学排名居全球1.4‰。05、西藏民族大学位于陕西省咸阳市很多同学一开始都以为西藏民族大学是在西藏，其实它是位于渭水之滨的古都咸阳。它是西藏自治区与国家民委共建高校、国家中西部地区重点建设高校、全国民族团结进步教育基地、教育部卓越人才培养计划试点单位、教育部团队式对口援助高校，西藏自治区博士授权立项建设单位。由华东师范大学对口支援西藏民族大学。学校的临床医学院（附属医院）设有11个临床科室、7个医技科室、8个护理单元。医学部现有临床医学、护理学、医学检验技术三个本科专业和护理学专科专业，其中临床医学专业为学校品牌专业，承担了国家“卓越医生教育培养计划”项目和西藏自治区创新人才培养模式改革试点项目（面向西藏农牧区的全科医生培养）。06、滨州医学院位于山东省烟台市滨州医学院不是在滨州市，而是在山东省烟台市。滨州医学院，顾名思义，这是一所医学院，并且有一个非常大的附属医院叫做滨州医学院附属医院，是省级的三甲医院，滨州医学院每年为自己的本院和社会输送了大量的人才。国家特色专业建设点（4个）：口腔医学、临床医学、护理学、生物技术。省级特色专业（8个）：口腔医学、临床医学、护理学、生物技术等4个专业为国家特色专业建设点，医学影像学、药学、信息管理与信息系统、麻醉学。省级教学改革试点课程（3门）：病理学、组织学与胚胎学、儿科学。省级双语教学示范课程（1门）：医学免疫学。07、江苏大学位于江苏省镇江市很多人都知道江苏大学是在江苏的省会南京，但它是位于江苏省镇江市。学院目前拥有临床医学一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站，临床医学和基础医学2个一级学科硕士学位授权点，临床医学和护理学2个专业学位授权点，是教育部确定的首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。临床医学已进入全球ESI排名前5‰。08、河南大学位于河南省开封市河南大学并非在郑州市，而是在河南省的开封市。河南大学的前身是国立中山大学。1928年，1902年创立的河南医学专务学校并入河南大学，医学院在河南大学正式设立，是当时河南大学的五大学院之一。医学院下设基础医学院、药学院、护理与健康学院、临床医学院、口腔医学院、生物医学研究院6个院系。医学院拥有2个国家工程实验室，临床医学学科有国家临床重点专科建设项目11个、39个省级重点学科，20个省部级重点实验室和研究中心，6个院士工作站。09、东南大学位于江苏省南京市很多同学一开始都以为东南大学是在福建，实际上它位于江苏省南京市。东南大学医学院前身为创建于1935年的中央大学医学院，其后历经南京大学医学院、中国人民解放军第五军医大学、南京铁道医学院等重要时期，2000年4月并入东南大学。但其发展规模依旧受限，主要在于院校规模小，师资力量短缺（硕士生导师200多人），附属医院少，不能提供高质的教学实操，也是报考医学的学子不优先考虑的原因。但地理位置优异，坐落南京，可接触先进科研成果以提升眼界。江苏省内医学院校排行第四。江苏省优势学科：医学技术江苏省重点学科：临床医学一级学科、生物学一级学科国家临床重点专科：重症医学科、医学影像科、感染病科

8月3日，南方医科大学研究生院官网置顶了一则通告。根据有关规定，该校拟对16名研究生作退学处理。从附件中的名单可以看到，其中共有11名博士和5名硕士。根据通告中提到的教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条显示，学生有下列情形之一，学校可予退学处理：1、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；2、休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；3、根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；4、未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；5、超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；6、学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。而在2019年8月，南方医科大学曾一次性对28名研究生作自动退学处理，其中明确指出这些学生在学校规定的最长学习年限内，未完成学业。这些高校动真格了！今年以来，不少高校都对部分大学生作出退学处理！北京交通大学7月10日，北京交通大学经济管理学院发布《关于处理超过最长学习年限博士生学籍的通知》，因超过全日制博士（含本科毕业生直接攻读博士学位研究生）最长学习年限的59名博士生，对其学籍管理将作出分类处理。四川大学近日，四川大学化学学院、法学院、电气工程学院、生命科学学院、经济学院等多个学院相继在官网向学生发出正式退学通知，要求学生在 2周内办理离校手续。宁夏大学6月24日，宁夏大学发布通知，同意自愿申请退学的17名研究生按退学处理。上海师范大学6月28日，上海师范大学发布公告，对125名超过学校规定学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。中南大学5月20日，中南大学表示，截至目前，共有10名研究生休学期满已超过2周仍未提出复学申请。对于6月3日后仍未办理复学手续的研究生，研究生院将上报校务会给予退学处理。吉林大学据吉林日报消息，目前，吉林大学有超20个学院发布公告，超期研究生超过100人。但对于正在积极准备论文答辩的超期研究生，可以给予答辩机会，最后答辩截止时间为2020年12月31日，超期不能答辩的研究生将按退学处理。此前，教育部印发的《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》中要求“对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流，加大分流力度”。同时提到，要狠抓学位论文和学位授予管理。对学业负责！对人生负责！

近期是各个学校和研究所招收推免生的时间点，与此同时各个招收研究生的院校都在陆续发布研究生招生简章，很多普通应届生在关注报考院校的同时，军事类高校成为他们的一个选择，今天我们要给大家介绍的是陆军军医大学2021年面向地方招收硕士研究生。在梳理陆军军医大学面向地方招收硕士研究生之前，我们先来认识一下陆军军医大学。陆军军医大学全称为中国人民解放军陆军军医大学，坐落于中国美丽的山水都市—中央直辖市重庆，是一所有着光荣历史和鲜明军事特色的军医大学，是新中国成立后第一批全国重点大学，是军队“2110工程”重点建设院校之一，副军级编制，“卓越医生教育培养计划”试点高校，与此同时学校还是全国首批博士学位授权单位、首批开办八年制医学教育高校。大学前身可追溯到建于1937年的国立中正医学院、1941年的第二野战军医科大学和1946年的第四野战军医科学校。作为目前仅有的三所军医大学之一（原有四所军医大学，第一军医大学已改制为南方医科大学），学校的学科实力是非常之强的，根据学校官网数据显示学校目前开设临床医学、基础医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、生物技术、生物医学工程、医学影像技术、医学检验技术、公共事业管理等11个本科专业。拥有博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科12个。博士后流动站9个，国家重点学科13个、重点培育学科4个，国家重点实验室、工程实验室（中心）6个，教育部、军队重点实验室32个，从这一系列数据可以看出学校的学科建设是非常突出的。学校此次面向地方招收硕士研究生，主要包括学术学位和专业学位两类，学术学位硕士研究生，招生学科门类为理学、工学、医学、管理学，包括生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、特种医学、护理学、公共管理等学科，学术学位研究生主要偏向生物和医学方向。专业学位研究生招生方面，招生类别为临床医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、应用心理硕士、电子信息硕士。针对招生对象，学校给出的门槛也并不高，国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生均可报考，高职大专毕业生毕业两年以后同样可以报考，所以这一条升学路径对于大专学子来说是一条不错的道路。当然一般的军校是不接受在职研究生的，陆军军医大学在招生简章中也明确提出学校不接受在读研究生报考。此次招收的地方研究生中均属于“自筹经费”录取，基础、军事医学等学科专业免交学费，部分专业均有不同的附加条件，大家在报考时一定要看清楚具体的条件。对于军校有情结，但是本科未能进入军校的学子们来说，研究生报考军校无疑是一个非常不错的选择，希望大家抓住这个难得的机会一举上岸。本账号专注于研究高中生、大学生的就业升学，每天给大家输出有价值的信息，大家可以关注我哦！点个赞关注一下，表示对小编的支持吧！

9月7日上午，南方医科大学2020级研究生开学典礼在大礼堂举行。中国科学院姚开泰院士、侯凡凡院士，校长黎孟枫、副校长熊梦辉、刘叔文，国家教学名师、国家杰青代表陈武凡教授、丁彦青教授、徐湘民教授、聂静教授、周宏伟教授等，研究生院、各学院及附属医院领导与2655名2020级研究生新生一起出席典礼。开学典礼由刘叔文主持。伴随庄严的国歌声，典礼正式开始。中医药学院2020级中医学专业硕士研究生熊一凡代表新生发言，“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”她谈到，怀揣着悬壶济世、求真创新的梦想，大家相聚在这里，将在大学这片沃土上开始新的征程，要继续发扬南医人“诚信务实、自强不息、敢为人先、追求卓越”的精神，从学习中认识真理、从科研中开启创新、从锻炼中逐渐独立、在计划中统筹时间、从追求中获得成长。导师代表、南方医科大学南方医院感染内科孙剑教授代表学校全体导师，向各位新同学表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺。如何成就更好的自己？围绕这个主题，他给出的关键词是“梦想，行动和担当”。孙剑指出，梦想是希望的种子，只要有梦想，一切皆有可能；有了梦想就必须付出行动，唯有只争朝夕不负韶华，方能不断创造新的成绩；要成就更好的自己，还要有担当精神。无论遇到什么困难，都要始终怀揣梦想，敢于行动，勇于担当。开学典礼上，举行了学校第六届“感动南医—立德树人好导师”颁奖仪式。熊梦辉宣读获奖人员名单，他们分别是：基础医学院黄巧冰教授，中医药学院肖炜研究员，护理学院陈瑜教授，第一临床医学院钟梅教授、张斌教授、刘来昱主任医师，第二临床医学院王华主任医师，第三临床医学院郭遂群教授，深圳医院蔡文智教授，郑州人民医院郝义彬教授。全体研究生以热烈的掌声感谢导师们为教育事业的辛勤付出。会上表彰了2019-2020年度研究生奖学金获奖者，校领导和专家教授代表为优秀研究生代表颁发荣誉证书。黎孟枫代表大学全体师生员工，向2655名研究生的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。他说，今天我们共同见证一群意气风发的青年人翻开人生新的一页，在这个全球抗疫的特殊时刻，谈两点希望寄语大家的新生活。一是希望研究生要“以研究为生”。研究生阶段的学习，是在观察问题、提出问题、辨识问题、研究问题、解决问题的过程中获得新知，掌握原本所不熟知的科学方法，由此蜕变成长。作为一所学术底蕴深厚的医科大学，南医大为同学们研究生涯的开启奠定了良好的基础，提供了优质的平台。我校是为数不多同时拥有一批国家重点学科、国家重点实验室、国家临床研究中心的医学殿堂；学校7个学科领域排在全球前1%；自然指数排名位居全国第28名；我校研究生教育的历史起点亦属全国最早之一，始于改革开放初期的1981年，1986年便开始招收博士研究生，是新中国成立后最早的学位授予单位之一。进入这所大师云集、英才辈出、学术至上和成果不断涌现的医科大学，须得珍惜这个机会和生命时光，以研究为生，成为真正的学术人。二是希望同学们在当今世界大变局中涵养济世情怀，以超强本领报效家国。我们的国家和民族在走向未来的当前，迫切需要大批德才兼备的高层次人才。身为南医学子，必须胸怀舍我其谁的时代担当，做图谋中华教育强国、科技强国、文化强国、健康中国的莘莘学子。南方医科大学是一所有情怀的学校，在今年的新冠疫情中，学校派出288名医护人员驰援武汉和荆州一线，肩负起荆州疫情最重的洪湖支援，后又成建制派出援助秘鲁抗疫医疗专家组，为人类命运共同体贡献南医力量。家国情怀、报国担当，既是南医大每一位师生应有的事业境界，也是在座同学们实现个人价值和幸福人生的事业舞台，是南医之魂。明白这一点，才能明白作为南医大研究生所应有骄傲和责任。学校期待同学们成为医学科学的创新先锋，成为未来中国乃至世界医学事业的引领者。黎孟枫指出，从今天开始，同学们就要在这所勇于担当、敢为人先、硕果累累的大学开启新的人生阶段，南医大和每位导师都将伴随同学们成才的脚步，与大家一同成长、一同奋斗、一同成就。“同学们，请大家接受我今天的祝福：愿同学们出师告捷，学业有成！”在激昂的南方医科大学校歌《爱在南方》中，学校2020级研究生开学典礼圆满结束。来源：南方医科大学 南方医科大学新闻中心 黄瑶

南方医科大学1、学霸寝室——0731赵逸苗本科专业：2015级预防医学创新班 考研院校：北京大学流行病学与统计大家好，我叫赵逸苗，来自2015级预防医学创新班，今年考研有幸被北京大学医学部录取。在本科期间我认真学习专业课，专业排名10/170，同时参加了许多社团，如夏清文学社、公卫学院院报等。此外，我还在大二时前往南京医科大学交换学习。关于考研，我感悟最深的是，最终成功上岸取决于多方面的因素，包括全力以赴准备专业课，同时全面收集了解信息，并积极与导师沟通。最后我想分享一下我的座右铭：成功不是终点，失败也不是末日，唯有继续前进的勇气才是最重要的——丘吉尔。曹可本科专业：2015级预防医学创新班考研院校：复旦大学流行病学与统计我是来自15级预防医学卓越创新班的曹可，参加了2020研究生招生考试，报考复旦大学流行病与卫生统计学（简称流统）专业学硕，最终调剂到流统专硕，由上海市疾病预防控制中心联合培养。上海市复旦大学一直是我梦想中的高校，我在2019年4月初确定了考研院校，决定给自己一次尝试的机会。考研过程中制定好复习规划，一步步踏踏实实走下去，平衡好个人的时间，考研最后的冲刺阶段是最考验心态的时候，一定要相信自己，制定好学习计划，坚持就是胜利！与此同时也要感谢所有曾经支持帮助过我的老师、同学与我的父母，没有他们我也不会走到现在。谢谢你们！赵宇萌本科专业：2015级预防医学创新班考研院校：复旦大学卫生管理“ 我是赵宇萌，来自2015级预防医学创新班。在2020年成功录取复旦大学卫生管理方向。本科期间我积极参与社团活动，并且作为负责人曾参加小挑，大创，预防医学技能大赛等项目。这些科研经历成为我所积累的宝贵财富。在考研的这半年来，我认真学习，同时也积极搜集有关材料。于我而言，选择真的很重要。我知道自己与复旦大学之间还有一段距离，也曾犹豫和自我否定过。但因为梦想，我坚持下来了。即使初试的成绩差强人意，在复试中，我积极准备，临危不乱，最终逆风翻盘。在这里，我想感谢赵卫教授和陈清教授，是他们带领我走进科研世界；感谢父母，给予我无条件的支持；感谢室友们，与我一路并肩作战；也感谢所有师兄师姐朋友们的祝福。越努力，越幸运，在未来的道路上，我会继续砥砺前行。”三小天鹅宿舍情况三年前的我们相聚在一起组成宿舍。那时的我们还没有熟悉彼此，也会有女生之间的小矛盾，但经历过磨合的我们就更懂得什么是珍惜。在校本部的这段时光，宿舍成为我们最放松的地方，我们偶尔出去一起聚餐，一起在广州的旅游景点闲逛，最重要的是我们会把自己开心的，不开心的事情和室友们分享，因为我们会一起分享彼此的情绪。在备考的这段时间，舍友即是战友，我们收起了平时嘻嘻哈哈的一面，开始为考研而奋斗。人生是充满仪式感的，我们贴上对联以及名校的海报来激励自己，同时也制定严格的时间线，每天一起起床，晚上在规定的时间睡觉，保证充足的睡眠，并且互相监督。遇到自己不理解的题目，我们会分享到群里，一起讨论找到适合的辅导书，我们会一起购买。因为我们都有一个信念：一个宿舍一定要一起成功上岸。就这样，我们都被自己理想的大学录取了。虽然我们即将毕业，但我们约定，会成为永远的好闺蜜。2、预防医学（卫生检验检疫方向）班委组合分队蓝丽雯时光如流水，匆匆不等人。犹记得初入大学时候对大学生活的美好憧憬，认认真真规划未来学习和职业生涯……美好的生活总是短暂的，在老师们的教诲和引导下、在同学们的帮助和支持下，我们都逐渐成长起来，母校给我们的东西真的太多了。大一的日子最为快乐，太多的新生活扑面而来，忙碌而充实的社团活动让课余活动丰富起来。加入社团总有意想不到的惊喜，认识不同的人和灵魂，我倍加珍惜这珍贵的情谊，此外，还锻炼和提高了自身对问题的快速反应、多方面考虑和处理问题的能力，也是弥足珍贵的。大二分流后选择了卫生检验检验方向，在同学们的投票支持下，我很有幸当选了班长这一职务，抱着不负同学们的期望和信任的态度，积极参加学生工作，战战兢兢，一丝不苟地配合辅导员老师的工作、为同学们服务。在日常的整理资料时，摸索一套更高效快速的整理工作方法，也因此促进了和同学们的交流，结识了五年同窗好友，能够和大家非常友好地相处，相互沟通、相互理解。每一个“优秀学生”、“优秀班干部”荣誉称号，就是对我工作的肯定，也有了不竭的动力去更好地做好本职工作。七月，我将远行。带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的学生时代。也愿师弟师妹们珍惜现在，珍惜身边人；努力拼搏，学有所成；怀揣对未来生活美好的向往，在最好的青春年华里做让自己无悔的事，去收获成长路上宝贵的财富。前方的道路依然会有很多荆棘和坎坷，未来的日子也未必是风和日丽，但依存“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的信念，勇敢向前走，迎接我们的或许就是无限灿烂风光。让我们一起期盼我们的明天会更加美好，期盼母校的明天更加完美！团支书罗惠瑜漫步在春华秋实的日子仿佛就在昨天，景湖边的读书声仍环绕于耳，可不得不承认，毕业的脚步越来越近，我在南方医科大学已度过了五年光阴。或许我还能想起新生报道时我新奇地看着校园的眼神，或许我还能记得军训时汗流浃背的闷热，或许我不会忘记图书馆里奋笔疾书的身影，但我想我永远会记得这个陪伴我长大的校园与老师，与我共同成长的朋友们。在顺德校区社团活动是最为丰富的，在红会与伙伴们一起策划活动忙前忙后，时而也会被师姐骂的抬不起头，但办公室开会时总能传来阵阵欢笑声，真的十分庆幸我能认识这一群人，我们那么真诚地与彼此分享着我们的青春，收获了许多的欢乐与感动。而回到本部，仿佛一下就被科研、学习、比赛填满，每天都过得忙忙碌碌。都说认真的人最美，我想参加预防技能大赛的时候，为了同一件事而努力拼搏不分日夜的我们肯定很美吧。松松、丽雯、映宇，我们穿着可爱的马里奥参加省赛决赛，获得了第一名，映宇说总要努力跳才能吃得到蘑菇，是啊，不努力跳，马里奥怎么会赢。在大二分方向的时候，我选了卫检班这个集体，卫生检验检疫学系的老师以及同学们都让这个班集体如此的鲜活、可爱。严谨的马主任、会讲冷笑话的韩老师、话有点多的政政老师还有温柔的雪梅老师……大家都怕的睡不着，挑灯夜读复习的仪器分析和分析化学，成绩出来却没有这么糟糕，我想与老师们的辛勤付出以及同学们的努力都分不开2020年，我们即将大学毕业，带着对校园、老师、同学们的不舍，终将要离开，不管是继续深造还是走向工作岗位，我衷心祝愿我的朋友们能在自己的一席之地勇攀高峰，取得属于自己的骄人成绩，你们现在是我的骄傲，未来也一定会是；我衷心地祝福我的老师们，在传业授道解惑的路上，成为更多学子的一盏明灯，能在自己的研究领域继续大放异彩，身体安康。当然，我最美的南医大，也必将成为更多学子梦寐以求的学府，毕竟你如此美丽、博学，身为南医人，博学笃行，尚德济世的校训自当跟随一生。3、程放个人荣誉第四届预防医学技能竞赛校赛三等奖；第五届预防医学技能竞赛校赛一等奖、省赛二等奖；“挑战杯·创青春”广东大学生创业大赛铜奖；第十五届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛银奖；大学生创新创业项目省级立项、国家级立项；南方医科学“大学启蒙计划”立项毕业寄语：时光飞逝，转眼间我们即将毕业。大一入学时“勇攀医学高峰”的校歌和“博学笃行，尚德济世”的校训尚在耳边，而我们，却要收拾行囊，各自奔向远方。大学五年，前两年在美丽的顺德校区体验了丰富多彩的社团活动，见证了书院的成立和发展。顺德校区，不仅有景湖边早读的浓厚学习氛围，还有周末操场上多种多样的学生活动，收获理论知识的同时也丰富了大学生活。步入大三，我开始在实验室学习。很感谢吴焜老师和病原生物实验室师兄师姐的三年指导和陪伴，是你们打开了我科学研究的大门，带给了我成长。三年前的暑假，当时自己只是漫无目标的想在实验室随便学点东西，没想到经历了吴老师连续三周的“魔鬼培训”之后自己便彻底爱上了病媒研究，从此就是三年实验室生活的开端。三年的实验室生活，不仅有无数个夜晚通宵实验，还有无数份项目书需要申报填写。也正是如此，我感觉我的大学生活格外充实。实验室内的学习锻炼了科研思维，实验室外的学习真正磨砺了自身，无论是语言表达能力还是临场应变能力都得到了极大的提升。比如，参与第一届新突发虫媒传染病防控高峰论坛和第一届粤港澳大湾区大学生创新创业项目对接洽谈活动，从第四届预防医学技能竞赛校赛三等奖到第五届预防医学技能竞赛校赛一等奖和省赛二等奖，从“挑战杯·创青春”广东大学生创业大赛铜奖到第十五届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛银奖，从大学生创新创业项目省级立项到国家级立项和南方医科大学“启蒙计划”立项。多听、多看、多说，在比赛中不断学习、不断进步、不断完善了解自己的研究。三年的实验研究是很曲折和辛苦的，但也正是经历了这些曲折，才使得自己当年漏洞百出的研究设计不断完善到现在具有严谨的科研思维。科学研究总是要在曲折中前进，才能不断地推进学术的创新进步。最后，寄语给正在开展实验的师弟师妹，即科研的追梦人，希望你们能保持初心，不要畏惧实验中的困难，不断进步，培养自己的科研思维，锻炼自己的动手能力，你们最终会得到满意的收获。4、钟思睿本科专业：公共卫生学院2016级生物统计系学生毕业去向：中山大学公共卫生学院（拟录取）勇于尝试，懂得坚持个人荣誉：校级奖学金三等奖、“优秀学生”“优秀学生干部”等荣誉称号，被中山大学公共卫生学院拟录取。又到了校园里黑色身影来来去去的季节，只不过，今年身穿学士服的学子中有了我一份。昨日才与你们初见，今日就要离别，可能正是因为泛舟于时间长河中，才会如此不知时间。这四年，跌跌撞撞，竟也一步步走向了自己最好的样子。思索其中，“不求结果的尝试”以及“习惯而成自然的坚持”也许是我的好运之源。大一时，从未担任过班干部的我，抱着试一试的心态，一路披荆斩棘获得了师兄师姐、辅导员、同学的认可，成为了班长。至今四年时间，为同学们考虑、为同学们服务已经习惯成自然，成为我校园生活的一部分，我的坚持也获得了辅导员的赞誉、同学们的支持。大二时，原定接任队长受伤，我作为院羽毛球队里坚持训练到学期最后的队员，被委以重任，作为新一届队长带领公卫参加比赛。在新生来临之际，自己打印传单、敲开一个个寝室的门，就为了尝试招募最好的队员。没想到的是，在新生杯上，我们获得了近年来公卫学院最好的成绩——全校第四名。大三时，我与其他两名同学组成了课题小组。我们的成绩并不十分拔尖，于是将参加比赛看做一次尝试、一种磨砺，不求结果的心情让我们轻松上阵、全力以赴，最终申请到了国家级的大学生创新创业项目，在中国生物统计2019学术年会上荣获壁报组三等奖。大四时，考研结束后，我尝试自行联系到家附近的佛山市疾病预防控制中心实习，希望能磨炼技能。在春节后，疫情爆发，正是因为节前曾经实习，疾控中心的传染病科主任叫我回去参加到新冠疫情的防控工作当中，让我真真切切地在这个特殊的时期实现了自己的价值。毕业升学之际，在已经准备好乔治城大学的留学申请材料时，我又尝试准备了中山大学的研究生考试。作为一个只获得过两次三等奖学金的学生，我对自己没有多少信心。但我对自己说：“不求结果，但求机会来临时心中无悔。”，开启了一年的考研之路。习惯成自然的坚持，让我从未迷失在自我怀疑中。最后，在不得不放弃美国留学计划的今天，我成功被中山大学公共卫生学院拟录取。当然，除了以上所述，还有很多次失败的尝试、徒劳无功的坚持，但是我相信，“勇于尝试，懂得坚持”是隐形的桨舵，会推着生活的帆船驶向梦想的方向。5、王向东个人荣誉：王向东，校级奖学金一等奖、“优秀学生”“优秀学生干部”等荣誉称号。五年成长感悟 斗转星移，冬去春来，转眼间我的大学生活就要结束了。大学，是梦开始的地方;为了不使这个梦在毕业时落空:我们要用一种积极的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最最重要的成长时刻，青春洋溢，活力四射，年轻的我们不害怕失败，勇往直前，充满激情。大学的教师教育的方式与学校管理的模式与高中迥然不同，我们有更多的自我学习和自我锻炼、自我培养和自我成才的机会，这是一种校园文化，她需要我们在大学五年的学习、生活和工作中，由老师的指引逐步走向自我发展、自我成才;在这样的文化氛围中，我们需要做的就是抓住一切自我锻炼和培养的机会，利用一切有利于自我成长和发展的资源，不断的向自己的目标奋进、跃进。因此适应大学学习生活的环境，是我们走向成功的必经之路，应对这一不可改变的、从长远来看对我们也有利的事实，我期望师弟师妹尽早的消除对这种文化的偏见，走出高中思想的禁锢，投入更多精力去适应她，去为自己将来的成功铺设一块砖。大学的学习是紧张有序的，大学的生活是丰富多彩的。上了大学并不意味着我们学习的终止，更不意味着我们人生的成功。人生真正的黄金时期在大学。一个真正有远大目标并期盼成功的人能够抵制住各种不良诱惑，给自己一个清晰明确的定位，树立一个阶段性的目标，并为这个目标真正地投入学习，直到取得最后的成功。我觉得一定要尽早参与实验课题，可以充分将理论与实践融合，不要害怕辛苦，多干活，多学习，努力提高自己。学院给我们构建了一个很好的学习平台，让我们在本科生涯就可以开始科研生活，这在很多其他学校都是没有的，我们一定要积极参与，提高自己。只争朝夕，不负韶华。五年来，我从稚嫩不断走向成熟，感谢同学的帮助，老师的信任，学院的培养，让我不断成长。我觉得我们学院是一个很棒的学院，对学生也很好，唯一我觉得有点不足之处就是考研、考公会和实习时间有冲突，如果可以的话，希望实习可以早一点，或者考研之后也可以，最后希望学院越来越好。祝师弟师妹一切顺利。6、周翰文四年前选择南方医科大学本打算是学临床医学，当时心里想的是选择这个专业后就能一条路走下去，不用担忧其他事情（事实上可能并非如此）。但很不幸（在当时看来），差了分数线3分，被调剂到了生物统计学专业。然而从现在看来，这反而算是一件幸运的事。在大一与大二，依靠着高中努力学习的惯性，我认真学习了所有科目，总成绩保持在班级前4。现在看来，当时的我只是认真地学习，但没有学习的兴趣，想到的只是将成绩最优化。这导致了在学习高等数学与高等代数时，大部分知识点我并没有深入思考，只是凭借强大的记忆力将知识点记住。数学老师曾告诉我们不要将这些知识点当作数字游戏，当时的我也没有理解。（直到我备战考研复习数学时，才理解了这些公式背后所蕴含的无穷的能量）转机出现在大三上学期，我和几位好友组队参加了大学生数学建模竞赛，开始有初步的学习兴趣：学习这些数学知识有助于我解决实际问题。于是接下来我又参加了几项建模比赛，对数学与统计学的学习有了更大的兴趣。兴趣开始让我思考所学知识的原理，以及公式的本质。另外在大三上学期，我和几位同学在周基元老师的指导下，合作阅读了一本厚厚的统计学著作，在阅读过程中受益匪浅。其中最印象深刻的是对知识的不断理解。因为是新的研究方向，所以在阅读过程中经常会遇到难以理解的知识点。刚开始时由于短时间内无法理解会产生挫败感，后来发现可以放慢节奏，较长时间内多次阅读思考，一段时间后就会突然有灵感。以上是我在大学生涯中所感悟到的较为重要的一部分，其实在网上闲逛时经常会看到此类的经验贴，但对于我来说，可能需要亲身经历后才会体会深刻吧。有时会想，如果当时进入了临床医学专业我又会怎样，时间线能否收束呢，没有明确的答案。但在生物统计学系里学习生活的这四年，我收获了不少东西，成长了不少，这已经是一件幸运的事了。7、黄高杰心中有光，砥砺前行时间如白驹过隙，恍惚之间，四年的大学时光已经接近尾声。回望四年的南医时光，初入大学校园的兴奋、考试前的紧张、19年暑假的争分夺秒……，这一帧帧一幕幕，都仿若昨天。一路走来，有过迷茫和彷徨，但更多的是收获和满足。2016年9月，带着对大学的憧憬和好奇，开启了我的大学生活。大一在老师们的介绍下，我对心理学有了更全面客观的认识，通过结合自己的实际情况，我在大一下学期做出了大学毕业后继续读研深造的决定。因此，大学生活的重心也逐渐转移到了学习和提高自己的科研能力上。在学习上， 我认真听每一节课，及时做好课后的复习，从大二开始，成绩稳定在班级第一，这也为我能够拿到保研名额提供了基础。在科研方面，我在大二的时候有幸加入化学感觉与精神健康实验室(CSMH)，能够得到邹来泉老师的指导，引领我走入科研的大门。而机会是需要努力抓住的，加入CSMH后，我积极参与每一次的实验，在实践中锻炼自己，提高自己在实验过程中的严谨性。此外，我还参加了南方医科大学“挑战杯”、广东省“挑战杯”，分别拿到了特等奖和三等奖的成绩，而在这次竞赛的过程中，我深刻认识到科研也从来不是单打独斗，团队之间的分工合作往往事半功倍。在CSMH，我对科研这个宽泛的词有了更客观的认识，是CSMH教会了我要严谨、认真地对待每一个实验、每一份数据。而大学最让我印象深刻的时光可能是大三那年的暑假，面对保研的未知、实习、写论文和考研复习的各种压力，对未来的各种不确定性，内心充满了焦虑和迷茫，幸运地是，慢慢地我接受了这样的情绪，将注意力从对未来不确定的担忧逐渐转移到此时此刻要做的事情上面，尽自己的全力把眼前的事情做好。最后顺利保研至华南师范大学继续学习心理学，并且以共同第一作者在Frontiers in Psychiatry(JCR-2区) 发表SCI论文1篇，为大学生活画上一个圆满的句号。最后，我有一些话想对学弟学妹们说，四年很长，但也很短。这四年，会有迷茫、有喜悦、有兴奋、有焦虑，不论是怎样的境况，希望你们能够心中有光，有目标，有方向，不负韶华，砥砺前行！愿他们的故事，能带给你成长的方向和前进的力量，愿大学数载，你能遇见更好的自己！献给学医征途中的你我，愿不忘初心，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。来源：南方医科大学生处 素材来源：公共卫生学院 编辑：南方医科大学易班学生工作站

日前，南方医科大学研究生院发通知表示，根据有关规定，该校拟对16名研究生作退学处理。根据 附件中的学生名单，这16名学生中有11名博士和5名硕士。南方医科大学表示，对这16名研究生的拟退学处理，根据的是教育部《普通高等学校学生管理规定 》第三十条和《南方医科大学研究生学籍管理实施细则》第三十七条有关规定。其中，教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条表示，“学生有下列情形之一，学校可予退学处理：1、学业 成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；2、休学、保留学籍期满，在学 校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；3、根据学校指定医院诊断，患有疾 病或者意外伤残不能继续在校学习的；4、未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；5、超 过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；6、学校规定的不能完成学业、应予退学的其 他情形。”与此同时，记者查阅了《南方医科大学研究生学籍管理实施细则》，其第三十七条明确：“研究生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续 2 周未参加学校规定的教学活动的；（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（六）因公派出国（境）联合培养，未经批准滞留不归的；（七）出国（境）探亲、旅游，逾期不归的；（八）休学、保留学籍期满，无故逾期未申请复学的；（九）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。”去年8月，南方医科大学还曾一次性对28名研究生作自动退学处理，其中明确指出这些学生在学校 规定的最长学习年限内，未完成学业。此前在2019年3月，教育部办公厅印发《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，明确要求“对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流，加大分流力度”。同时提到，要狠抓学位论文和学位授予管理。不仅南方医科大学，国内不少高校都在今年对部分学生作出了退学处理。据报道，四川大学化学学院、法学院、电气工程学院、生命科学学院、经济学院等多个学院日前相继在官网向学生发出正式退学通知，要求学生在2周内办理离校手续。7月10日，北京交通大学经济管理学院发布《关于处理超过最长学习年限博士生学籍的通知》，因超过全日制博士（含本科毕业生直接攻读博士学位研究生）最长学习年限的59名博士生，对其学籍 管理将作出分类处理。6月24日，宁夏大学发布通知，同意自愿申请退学的17名研究生按退学处理。6月28日，上海师范大学发布公告，对125名超过学校规定学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。5月20日，中南大学表示，截至目前，共有10名研究生休学期满已超过2周仍未提出复学申请。对于 6月3日后仍未办理复学手续的研究生，研究生院将上报校务会给予退学处理。与此同时，吉林大学有超20个学院发布公告，超期研究生超过100人。但对于正在积极准备论文答辩的超期研究生，可以给予答辩机会，最后答辩截止时间为2020年12月31日，超期不能答辩的研究生将按退学处理。潇湘晨报记者 李楠【来源：潇湘晨报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

考上研究生确实是一件令人高兴的事情，不过，考上以后如果不努力学习，可能够按时毕业，即使是在规定的最大年限中，也有同学毕业不了南方医科大学研究生院官方网站8月3日公布文件《关于对黄某某等16名研究生作出退学处理的公示》：拟对黄某某等16名研究生作退学处理。对于退学原因，公示并未明确说明，但是根据《南方医科大学研究生学籍管理实施细则》（下称“细则”）第三十七条规定，有九种情形的，学校可予以退学处理：1、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；2、休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或申请复学经复查不合格的；3、根据学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残不能继续在校学习的；4、未经批准连续2周未参加学校规定的教学活动的；5、超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；6、因公派出国（境）联合培养，未经批准滞留不归的；7、出国（境）探亲、旅游，逾期不归的；8、休学、保留学籍期满，无故逾期未申请复学的；9、学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。校方表示，退学处理决定是学校根据相关规定严格学籍管理制度做出的，根据《细则》第四十条规定，已退学的研究生不能复学。此外，根据《细则》第四十二条规定，经批准退学的研究生，学满一年且成绩合格者，发给肄业证书；学习不满一年者，发给写实性学习证明。据悉，南方医科大学去年也曾清退28名研究生，包括15名博士研究生和13名硕士研究生，而原因都是“在学校规定的最长学习时间内未完成学业”。近年来，研究生被退学的几乎是每年毕业季特定的现象。据不完全统计，仅今年已有多所高校发布了研究生退学信息，涉及学生总数近500人。4月，吉林大学20多个学院发布《关于给予部分超期研究生按退学处理的公告》，涉及100多名研究生。5月20日，中南大学表示，共有10名研究生休学期满超过2周仍未提出复学申请，对于6月3日仍未办理复学手续的研究生，研究生院将上报校务会给予退学处理。6月，四川大学经济学院、电气工程学院等多个学院相继发布研究生退学公告，涉及200多名博士研究生和硕士研究生，要求在2周内办理离校手续。6月24日，宁夏大学发布公告，同意自愿申请退学的17名研究生退学处理。6月28日，上海交通大学对125名超过学校规定的学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。7月10日，北京交通大学经济管理学院对59名博士生学籍管理作出分类处理。#超能健康团##医师报超能团#

广东是国内知名的教育大省，省内拥有多所医学类院校，其中以中山大学医学院实力最为突出，除此之外，广东还有3所独立设置的医科大学，办学实力也非常突出，深受广大考生和家长喜爱。南方医科大学南方医科大学位于广州，学校创建于1951年，2004年更名为南方医科大学，学校是国内首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，也是其中唯一的独立医学院，现有全日制本科生13588人，研究生5564人，其中博士研究生招生规模相对较大，在同类院校中位居前列。学校办学实力突出，现有10个博士学位授权一级学科，8个博士后流动站，建设有5个国家重点及培育学科。在第四轮学科评估中，学校基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合获评B+，临床医学、药学、护理学等学科获评B类，这样的评估结果在省内同类高校中位居前列。2020年7月，学校有7个学科进入ESI全球前1%，位居全省高校第3、内地高校第58，其中临床医学已经接近前1‰，学科实力非常突出。学校科研设施一流，成果丰硕，先后以第一完成单位获国内自然科学二等奖2项、技术发明二等奖1项、科技进步二等奖15项，获奖总数位居省属高校前列，此外学校还有4项科技成果入选国内年度科技十大进展，这样的科研成果对比很多211院校毫不逊色，对比同类院校优势比较明显。学校录取分数相对较高，想要顺利考上并不容易，在2020年广东高考录取中，学校理科投档最高分为661分，最低分达到了573分，超过广东理科高优线49分提档；文科最高分581分，最低分550分，超过广东文科高优线14分提档，整体生源质量在省内同类院校中位居前列，对比去年提升明显。广州医科大学广州医科大学创办于1958年，2013年更名为广州医科大学。学校现有番禺、越秀两个校区，占地面积37.23万平方米，现有全日制在校生11424人，办学规模在同类院校中相对较小。学校建设有临床医学博士后流动站，拥有2个一级学科博士授权点，8个一级学科硕士授权点。在第四轮学科评估中，学校临床医学取得了B-，基础医学、药学、护理学取得了C类，公共卫生与预防医学获评C-，学科成绩同样十分出色。学校临床医学等5个学科进入ESI全球前1%，在同类院校中位居前列。在2020年广东高考录取中，学校理科考生最高分618分，最低分550分，比省高分优先投档线高26分。文科最高分571分，最低分536分，与省高分优先投档线持平，对比国内同类院校而言，这样的录取分数并不算太高，性价比很高。广东医科大学广东医科大学创建于1958年，学校前身是中山医学院湛江分院，2016年发展成为广东医科大学，学校办学规模比较大，总面积近1900亩，在湛江、东莞两地办学，其中东莞校区创建于2002年，位于松山湖科技产业园区，这里是国内知名高科技企业聚集地，地理位置十分优越。学校学科实力相对较强，现拥有临床医学一级学科博士学位授权，6个一级学科硕士学位授权，7个省级重点学科，另有2个国家级一流本科专业建设点，在第四轮学科评估中，学校临床医学取得了C类，表现也相对比较出色。学校在省外认可度很高，在2020年山东高考录取中，学校理科投档最高分达到了610分，最低分为582分，高出当地一段控制线133分提档。而在2020年广东高考录取中，学校在普通文理类优投线下录取2020人，理科录取1411人，最低500分，文科609人，最低504分，录取分数并不突出，展现出了很高的性价比。除了中山大学医学院，及以上提到的3所高校之外，省内还拥有汕头大学医学院、暨南大学医学部、广州中医药大学、广东药科大学等相关院校，办学实力同样十分突出，同样值得考生关注。