闽南师范大学研究生院

人物简介杨欣欣，女，闽南师范大学马克思主义学院思想政治教育专业2015级本科生，院学生会主席。曾获国家奖学金、叶圣陶奖学金、三次校一等奖学金、校三好生标兵、校优秀学生干部等荣誉，第二期“青年铁军”卓越班优秀学员。“我很感激帮助过我的人，我更要感激曾经那个一直没有放弃梦想的女孩。”在得知自己拟被北京师范大学录取以后，杨欣欣欣喜之余，更多的是感恩。“那个默默坚持的女孩，谢谢你没有放弃。”选择考研，选择风雨兼程从开始的那一刻起，我就没有想过放弃，给自己一个坚定的理由，相信自己不会失败。出于对本专业的热爱与对外面世界的向往，杨欣欣早早就决定了自己要过考研的独木桥。做出这个决定并非是一件容易的事，需要的是孤掷一注的勇气。有梦想就一定要去追，不要因为畏惧失败而拒绝一切开始。确定考研目标之后，杨欣欣在老师的帮助下选定了北京师范大学思想政治教育专业作为自己的心仪院校和心仪专业。之后，她通过各种途径和平台联系到相关的学长学姐，为接下来的考研复习做准备。“复习的节奏应该是先松后紧，始终保持一股子冲劲。”杨欣欣在备考阶段，十分注重自己的作息时间，该复习时便认认真真的待在学院的考研教室，心无旁骛。从开始到结束，始终如此，不曾动摇。有的时候，命运之神喜欢在你人生转折点上同你开玩笑。初试前的一个月她都在生病，复试前的两个星期又生病了。即使生病让她的状态不佳，但这个坚强的女孩还是坚持下来了。“困难总是暂时的，但是希望永远存在。”陪伴是最长情的告白一路走来，杨欣欣都心怀感恩。“始终有那么一些人，会为你的成功喜极而泣。”这一年的考研时光，她要感谢的人很多。“学院十分关心考研的学生，提供了带有空调的考研教室，教室里的考研氛围也非常浓厚。”研友之间互相探讨问题、交流烦恼，这些都极大地安抚了杨欣欣的紧张情绪。而学院领导老师的帮助与指导，更是为她指明了方向，走出迷茫。无声的陪伴亦让人潸然泪下。家里人的支持与鼓励，学院领导的关怀，老师带她吃夜宵放松心情、学姐日常陪吃与倾听烦恼，这一切一切，都足以让杨欣欣在回想起那段艰苦日子时，始终带着一丝丝的甜。善意的帮助总是这样：天塌下来了，不要紧，我和你一同撑着；浪打过来了，没事，我是你的浮木；路黑了，别怕，我是你的光！四年时光被她吟成了一首诗在追求人生理想的道路上，杨欣欣不曾退缩。同时，她也在不断培养自己其它的爱好，挖掘自己的潜能。“我喜欢尝试，而这些兴趣爱好则让我的大学生活变得更加精彩。”在大学伊始，她作为马院辩论队的一员，代表学院参加了校辩论赛，并取得第一名的好成绩。“机会总是留给有准备的人”，谈及自己在各项比赛上取得的荣誉，杨欣欣这样回答。除此之外，杨欣欣还代表学校参加福建省大学生学习马克思主义理论知识竞赛和福建省高校大学生学习党的十九大精神竞赛活动，获团体三等奖并且被评为“一马当先”先进个人。不畏艰苦，相信实践方能出真知。作为校“青年铁军”卓越班的一名成员，她刻苦学习每一堂课、每一个技能。跟随团队深入基层，考察调研，她参与撰写《开展林木资源收储，推进水源地环境保护与开发——以长泰县枋样镇为例》的调研报告，获校级优秀调研报告比赛一等奖。“每天充满对进步的渴望。”杨欣欣一直秉持着这么一个理念，快速吸收着成长的养料。在参加一马当先的活动过程中，她不仅没有让比赛耽误她的学习，反而从比赛中认识到自己专业学习上的不足，将比赛变成她补短板的机会。“不断完善自己，这样才能在更大的舞台上展现自己。”杨欣欣始终坚信实践出真知，她表示未来将抓住每一个实践的机会，提升自己的各方面能力。心怀感恩，将自己的大学四年画上一个圆满的句号，同时，也准备迎接更好的自己！来源：闽南师范大学校党委宣传部新媒体中心 采访：洪婧 王丽英 文字：王丽英 编辑：罗淑萍 责编：陈燕玲

考研已经是一种大趋势，每年考研的人数也在不断增加，考研的竞争也是越来越激烈。就拿2019年考研情况来说，考研人数竟然达到了290多万，380的高分还被调剂。为什么那么多学生选择考研，原因很简单，现在的社会越来越重视学历，很多岗位招聘最低学历要求就是研究生，为了以后自己能在社会上有一席之地，不得不去选择，还有一种就是为了逃避现实，不继续读书那只能去社会开辟自己的路，不可能做一辈子的啃老族。不管你是出于什么原因走上考研这条路，既然选择了，就要风雨兼程。今天，我们就来谈谈，一位学子的考研之路，不惧挫折，一路前行，一路绽放。杨欣欣，闽南师范大学马克思主义学院思想政治教育专业的一名2015级本科生，在校期间，她曾担任过学院学生会主席，获得过国家奖学金，叶圣陶奖学金，校级三好学生标兵，优秀学生干部等荣誉，同时也是第二期“青年铁军”卓越班的学员之一。从她的个人简介来看我们能清楚地知道，这个女孩一定很优秀，是家长们口中的“别人家的孩子”没错了。在她得知自己被北京师范大学录取以后，除了高兴激动以外，更多的是感恩，不仅感谢那个默默坚持努力的自己，也感谢在考研期间帮助自己的所有人。选择考研，就不能轻易放弃，披荆斩棘。杨欣欣很喜欢自己的专业，同时也对外面的世界充满了向往，而最好的方法就是考研，考去别的省份，去拓宽自己的眼界，遇到不同的人，收获不同的美丽心情。但考研哪有这么容易，没有经历的人永远体会不到考研的艰辛，但是杨欣欣早早就做了考研的决定，她孤注一掷，给自己勇气，有梦想就要去追，不要因为害怕失败就停下脚步。确定考研目标之后，杨欣欣就开始准备，全身心地投入学习。开弓没有回头箭，半途而废，自己都会给自己两巴掌。在考研备战期间，她始终保持一股子冲劲，规划好自己的复习时间，整天待在考研自习室里，心无旁骛地学习，一坐就是整天，不知道有多少这样的日日夜夜，她很感谢自己能坚持到最后始终如一。陪伴是最长情的告白杨欣欣是一个幸运的女生，一路走来，始终有那么多关心爱护她的人，一直鼓励支持着她。学院关心考研学生情况，专门提供了配备空调的考研教室，这样好的考研氛围，极大地激发了杨欣欣的斗志，让她能更好的投入考研。而她的家人朋友们，也是时刻关心着她的状态，压力大了就畅谈，出去吃东西，这一切的一切，都带给了她满满的感动，虽然考研的日子苦，但有你们的陪伴就很甜。考研的路确实很难走，一旦你做出选择，就要为之奋斗，千万不能放弃，做个勇者，乘风破浪。将来的你，一定会感谢现在咬牙坚持的自己。中国高校在路上祝各位莘莘学子考研成功！

泉州师范学院办学历史：学校前身为创办于1958年的泉州师范高等专科学校。1998年泉州师专、泉州教育学院、泉州师范学校合并组建新泉州师专。2000年经教育部批准正式升格为泉州师范学院，系福建省第一所新建地方省属本科高校。师资力量：校本部现有教职工1177人，其中专任教师812人。专任教师中，享受国务院特殊津贴专家4人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人；福建省特殊支持高层次人才“双百计划”1人、福建省闽江学者特聘（讲座）教授24人、省级百千万人才工程人选3人，福建省教学名师4人、福建省高校新世纪优秀人才支持计划19人、福建省高校杰出青年科研人才培育计划8人。学科建设：学校共有省级重点学科3个，本科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。服务国家特殊需求人才硕士专业人才培养项目1个，福建省新建本科高等学校重点学科4个。闽南师范大学办学历史：学校由原龙溪师范学校于1958年春设立的师范大专班发展而来，1960年开始招收首届本科学生，1963年参与合并组建福建第二师范学院，1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院并更名为漳州师范学院，2000年顺利通过教育部首批师范院校本科教学工作合格高校，2012年获服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年4月更名为闽南师范大学。师资力量：学校拥有专任教师1239人，其中具有高级职称的545人，占44%；具有博士学位的425人。教师中享受国务院政府特殊津贴12人，拥有闽江学者13人，“教育部新世纪优秀人才支持计划”2人，“福建省自然科学基金杰出青年人才项目”4人，福建省“百人计划”2名，省百千万人才工程8人，“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”33人，“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”37人，另有省级以上优秀专家、教学名师、师德之星等50余人。学科评估：学校设有65个本科专业，建立了4个一级学科硕士授予点，30个二级学科硕士点，6个硕士专业学位授权点，4个博士人才培养方向。学校建有省级一流本科专业建设点9个，省级特色专业5个，省级专业综合改革试点项目8项，省级服务产业特色专业9个，省级应用型专业群试点项目5个（其中示范性应用型专业群2个）。泉州师范学院和闽南师范大学都位于福建省 ，泉州师范学院位于泉州市，闽南师范大学位于漳州市，相比而言，更多学生喜欢报考位于泉州的高校。毕竟泉州的经济要发达的多。从师资力量来看，泉州师范学院拥有专任教师800余位，闽南师范大学拥有1200余位，很明显闽南师范大学的师资力量雄厚得多，从学科评估来看，泉州师范学院才刚刚拥有硕士点，而闽南师范大学已经拥有众多硕士点，并且拥有3个博士点了。这就是差距，总体来看，泉州师范学院这几年发展得很快，但是底蕴还是差太多。

来源：闽南师范大学 文字：王丽英 数据来源：招生就业处 数据整理：陈燕玲 王丽英 制图：黄雯婧 王心雨 编辑：杜雨 责编：陈燕玲 编审：张媛 校党委宣传部新媒体中心出品

今天下午，厦门大学与闽南师范大学在闽南师大科技信息楼签订对口合作协议。△厦门大学党委书记张彦、校长张荣，闽南师大党委书记吴彬镪、校长李顺兴和双方学校其他校领导见证签约。根据协议，双方将在学科专业建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究等方面加强合作。厦门大学、闽南师大均坐落于“闽南金三角”，在过去的发展历程中建立了良好的交流合作关系。此次厦门大学对口支援闽南师范大学在福建高等教育整体布局和服务闽西南经济文化建设发展中具有十分重要的意义。根据协议，双方将在学科专业建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究等方面加强合作。厦门大学将积极帮扶闽南师大学科建设，推荐相关专业的专家学者到闽南师大兼任学院名誉院长及学术委员会名誉主任；厦门大学接受闽南师大选拔推荐的中青年教师到校进修或作访问学者。闽南师大每学期安排干部到厦门大学相应岗位挂职锻炼，向厦门大学推荐高级职称骨干教师担任厦门大学硕士生、博士生兼职导师。厦门大学在闽南师大相关专业人才培养方案制定、教育教学改革、教学团队建设、研究生教育等方面给予支持和帮助，接收闽南师大优秀学生到厦门大学短期交流学习。依托厦门大学学术研究、科研平台等优势，双方联合共建现代农业和乡村振兴研究基地、新能源新材料研发与测试基地等平台，加强开展产学研合作，推动成果转化落地漳州。签约仪式后，两校相关部门负责人就有关工作进行了座谈交流。VIA：漳视新闻

今天介绍一下福建省一所大学，这所大学就是闽南师范大学。这所大学地域性强，辨识度高。江浙的大学太多需要精选，明天接着介绍江苏省的大学。一、学校概况闽南师范大学前身是漳州师范学院。这所大学最早源于1958年建立的龙溪师范大专班，后更名为福建第二师范学院。1986年更名为漳州师范学院，2013年升格为闽南师范大学。闽南师范大学属于老一批师范学院，新世纪初获得硕士学位授予权。学校入选福建省一流学科建设高校和福建省博士学位授予单位培育建设高校。学校有18个教学院系，有65个本科专业，4个一级学科硕士授予点，30个二级学科硕士点，5个硕士专业学位授权点，4个博士人才培养方向。共有专任教师1000余人，具有博士学位的300多人，本科生、硕士生20000余人。从整体上看，闽南师范大学属于师范大学的第二梯队，还有很大的发展空间。漳州土楼二、招聘情况闽南师范大学招聘人才分为三个层次：高层次人才、学科带头人和学术骨干、普通博士。高层次人才是国家级人才和省部级人才，每个大学都缺少。这里不需要介绍。对于引进人才，闽南师范大学还分为省内和省外两类，待遇也略有差异。1.第二层次是学科带头人和学术骨干。学科带头人要求具有正高级职称、博士学位、主持1项国家项目；学术骨干应具有高级职称、博士学位，主持一项省部级科研项目，还有5篇sci和cssci文章。这类人才主要是服务于闽南师范大学硕士点建设需要。2.第三次是博士和博士后，分为紧缺专业和非紧缺学科专业，给出的待遇也略有差异。如果毕业于国家"一流学科"或近五年科研论文达评聘教授条件，可认定为优秀博士，增加10万补贴。三、评价一下闽南师范大学属于省属大学中的中等层次，平台还可以，博士毕业去这里就业还是不错的。漳州市在福建省也具有一定的竞争力。漳州的生态城市竞争力在福建排第一，是国家级闽南文化生态保护区。漳州是厦深高铁、龙厦高铁、鹰厦铁路交汇的重要枢纽城市，交通条件便利。漳州还是国家历史文化名城，是闽南文化的发祥地之一，具有悠久的历史文化传承，对于文化研究的博士还是具有吸引力的。东山岛闽南师范大学给出的待遇来看，还是比较高的，博士能拿到安家费30-170万，如果成果多，被认定为优秀博士还可以追加10万，还有5-10万的科研启动费。唯一的缺点就是如果不购房，购房补贴和安家费按月发放。感兴趣的朋友，可以去考察一下啊

闽南网3月6日讯（福建日报新媒体·闽南网记者 张韩丰 通讯员 吴海云）近日，教育部公布了2019年度高等学校本科专业设置备案和审批结果，闽南师范大学“人工智能”“微电子科学与工程”“网络与新媒体”“数字出版”四个本科专业获批，将从2020年开始招生。人工智能专业依托电子信息类学科优势，强调基础科学理论与复杂工程开发相结合，面向智能信号处理、智能装备、人工智能教育等领域。本专业旨在培养具有人工智能领域的科学思维能力、工程实践能力及团队协作能力，能进行人工智能算法分析与设计、核心技术研究与开发、技术应用和解决复杂工程问题的创新型、应用型工程技术人才。微电子科学与工程专业学习内容涵盖各类固体电子器件和集成电路的基本原理，新型微电子器件和集成电路分析、设计、制造的基本理论和方法，微电子技术领域的发展动态和前沿理论与技术等，旨在培养具有良好的数理基础知识、微电子学基本理论素养和专业基础知识，掌握半导体物理、半导体材料物理、半导体器件、集成电路和制造工艺的基础理论和工程实践技能的骨干型技术人才。网络与新媒体专业是为顺应当前互联网和数字新媒体快速发展、传统媒体与数字新媒体不断融合的趋势，更好地推动新闻传播学科和新型传媒人才培养所设置的传媒类新兴专业。本专业旨在培养具有新闻传播学理论思维，系统掌握网络与新媒体专业的基础理论、基本技能和基本方法、了解网络与新媒体的发展趋势，具有国际化视野和创新意识的应用型、创新型人才。数字出版专业是面向数字化、网络化传播的新兴专业，紧跟传媒发展前沿，学习内容涵盖数字化内容产品的策划、编辑、制作、设计、推广及数字化知识服务的架构、运营等。本专业旨在培养能系统掌握新闻传播学、数字传播与编辑出版基本理论，具备较强的数字化新媒体内容创造和传播能力，胜任全媒体化的内容生产和知识服务工作，适应传媒领域未来发展，富有创新精神和创新能力，具有较高人文素养和科学素养的新型传媒人才。据悉，目前，包括新增的4个专业，闽南师大共有65个本科专业，涵盖文学、理学、工学、历史学、农学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学10个学科门类，形成了多学科融合发展、师范教育与非师范教育并驾齐驱的学科专业格局。近年来，闽南师范大学以国家战略新兴产业、区域经济社会发展和行业需求为导向，通过实施专业动态调整机制，推进专业改造升级，促进专业交叉融合，调整专业结构，优化专业布局。此次新增的四个专业有新兴产业专业，也有复合型、交叉型专业，是学校推进专业“四新”建设的阶段性成果。

说到闽南师范大学，这是一所坐落于福建省漳州市市中心的地方师范院校，是福建省重点建设高校、福建省一流学科建设高校，是具有博士学位授予权的单位。闽南师范大学校门。那么，曾经的漳州师范学院，改名后，闽南师范大学的整体实力又如何呢？是上升了，还是下降了呢？我从以下几个方面来说说这所高校的整体情况吧。从学校的历史发展来看：闽南师范大学前身是1958年原龙溪师范学校设立的师范大专班发展而来，在1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院并更名为漳州师范学院，2013年4月更名为闽南师范大学。闽南师范大学校园。从学科建设方面来看：学校设有65个本科专业，建立了4个一级学科硕士授予点，30个二级学科硕士点，6个硕士专业学位授权点，4个博士人才培养方向。其中学术学位硕士授权学科为中国语言文学、数学、化学、心理学。单独设置二级学科硕士点：课程与教学论、计算机应用技术、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育。专业硕士专业授权类别为教育硕士、工程硕士、社会工作、应用心理、新闻与传播、应用统计。闽南师范大学校园。从师资力量来看：学校师资队伍强大，现拥有专任教师1239人，其中具有高级职称的545人，占44%；具有博士学位的425人。教师中享受国务院政府特殊津贴12人，拥有闽江学者13人等等。教师的办公室。从录取分数线来看：我这里以2015年闽南师范大学在福建本科的录取情况来看其录取分数线。在各专业本科一批录取分数线上，平均分都得535-560之间。小编觉得这分数线很适合中等考生报考。闽南师范大学在福建录取分数情况。从排名情况来看（2019）：闽南师范大学在全国排名第424位，在福建排名第11位。小编觉得，这排名在福建乃至全国都属于中等层次的地方高校。2019年福建大学排名情况。写在最后：可以毫不夸张地说，闽南师范大学整体实力处在上升趋势。学校秉承“博学、明理、砺志、笃行”的校训，拥有良好的学风和学习氛围、一流的教师队伍，欢迎有志于从事教师教学和科研工作的考生报考。闽南师范大学。亲爱的读者朋友，你们喜欢闽南师范大学这所高校吗？你们觉得其整体实力如何？欢迎大家给留言评论。谢谢大家！

申报开始啦！申报结果公示2020年是新一轮新增博士、硕士授权单位和授权点申报的年份，各省市也陆续公示了申报结果。11月10日，福建省教育厅也公示了福建省的申报结果，共有9所高校参与新增硕士、博士单位的申报，其中，闽南师范大学和福建工程学院申报成为博士学位授权单位，申报成为硕士授权单位的高校有：泉州师范学院、闽江学院、莆田学院、三明学院、龙岩学院、武夷学院、宁德师范学院。但是，这不是最终申报结果，福建省还需要统筹，确定最终向教育部申报的名单！据悉，2019年下半年，福建省公示了福建工程学院、闽江学院申报更名为“大学”的事项，但是，闽江学院当时还不是硕士授权单位，截止到目前也还不是，最终有没有申报上去，也未尝可知啦，不过，福建工程学院应当是申报上去了，目前，该校正在等待教育部的最终批复，该校于2013年获批成为硕士学位授权单位，根据教育部的规定，硕士授权一般满8年才能申报成为博士授权单位，可见，福建工程学院实际上是不达标的，在这一方面，闽南师范学院是达标的！至于硕士授权单位，香蕉认为最有可能被推荐上去的就是泉州师范学院和闽江学院，原因如下：（1）泉州师范学院位于泉州，经济强市需要建设“大学”，且泉州师范学院是服务国家特需项目试点培养研究生单位，已经毕业几届全日制研究生，在这一方面，泉州师范学院有得天独厚的积累和优势。（2）闽江学院、泉州师范学院更名“大学”的工作已经提上日程，而更名前最基础的条件就是获得“硕士学位授权单位”资格，鉴于此，教育厅在推荐上去的时候肯定会着重考虑这点的。