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中国美术学院考研班,杭州画室领衔主演!鬼玲珑

中国美术学院考研班,杭州画室领衔主演!

中国美术学院考研班,杭州画室领衔主演!美术生想考国美研究生的千万别错过!不了解国美考研的同学,小编整理的这篇文章就带你了解一下杭州画室国美考研班的一些基本情况。杭州画室国美考研班五大优势!A、小班化教学,针对性辅导小班教学,保障教学质量,针对个人情况,进行针对性的训练,确保课程高质高效,专业无忧。B、每天六小时以上教学制坚持至少每天6小时的教学制,授课老师关注学生专业课训练的全部过程,每天作范画、讲解、针对每个学生的改画以及讲评。C、十次以上模拟考,特邀美院教师改卷杭州画室考研部将会组织十次以上的模拟考试,并邀请中国美院研究生导师进行改卷、讲评!D、名师授课由中国美术学院优秀的硕士、博士毕业生领衔教学,教学经验丰富,常年的考学教育培训,对专业有精准方向的把握,为学员的专业提供坚实保障。E、专业精准把握考研方向画室教师熟悉中国美院各专业方向设置,及各个工作室及导师的特点。可以根据每位考生的个性和特质及所报考的专业研究方向要求来量身定制具体而高效的学习方案。以上是杭州吴越画室国美考研班的五大优势,旨在结合中国美术学院等国内各大学府及国际优秀艺术院校研招标准和入学考试要求,兼容美学传统基础学科高阶研修,为艺术生考研提供优质及针对性的强化培训。美院考研*课程设置造型基础:素描写生(全因素素描,线性素描、白描)–头像、半身像、全身像;油画写生–肖像、半身像、全身像;速写写生(慢写、快写)–局部、全身;命题创作、艺用人体解剖;设计基础:主题创作、专业技法、设计赏析美院考研*针对学科绘画艺术学院(油画系、版画系、壁画系、综合材料专业、水性材料专业) 雕塑与公共艺术学院(雕塑系、纤维造型艺术研究与创作等)中国画与书法艺术学院(工意笔人物画研究、工意笔人物画理论研究与创作实践)设计艺术学院手工艺术学院(陶艺系、当代首饰创作与理论研究)艺术管理与教育学院(美术教育理论与实践研究、社会美育理论与实践研究)影视与动画艺术学院(动画系、插画系等)专业基础部创新设计学院视觉中国协同创新中心等2020年中国美院考研招生简章已出,距离考研时间不足百天!与其犹豫不决,不如争分夺秒地全力迎战这场考试!

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本雅明/真题一点通

本雅明真题来源:2020中国传媒大学传播学815试卷参考答案:德国法兰克福学派重要成员,文艺理论家。1892年7月15日生于柏林的一个富有的犹太人家庭。(补充阅读:从1912年起先后在弗赖堡、柏林、慕尼黑和伯尔尼攻读哲学并于1919年以论文《德国浪漫派艺术批评的概念》获博士学位。1918年与布洛赫*结识,订为至交。通过布洛赫,他接触到马克思主义,开始受其影响。1924年,他在苏联导演拉西斯的影响下进一步钻研马克思和恩格斯的著作,1926至1927年访问苏联,回国后参加法兰克福社会研究所的工作。1933年德国法西斯上台后逃往巴黎,纳粹占领法国后试图越境流亡他国,但未能成功,于1940年9月27日自杀身亡。)本雅明在文艺理论上的主要建树是“艺术生产社会学”。他把文艺创作视为一种社会生产形式,把作家艺术家看作生产者而把作品看作产品,试图从马克思关于生产与消费、生产力和生产关系的论述出发来解释文艺的本质及其与社会的关系。他的理论常常被指责为“庸俗社会学”。作为一位有着强烈现代精神的美学家和艺术评论家,本雅明主要是从艺术的层面上探讨了技术和机械复制。在本雅明看来,生产技术的变革会对艺术生产和对艺术品的接受产生巨大的影响。现代生产技术对艺术的最大影响就是机械复制技术所造成的变化。复制技术的扩张导致艺术作品的“灵韵”,即一种包含在作品中的韵味和意境的丧失,而“灵韵”关系到作品的本真性和独特性,这是传统的权威性的艺术的重要特征。因此,机械复制艺术的发展代表着艺术的非神圣化进程,艺术作品的展示价值日益超出了其崇拜价值,他称之为“艺术的裂变时代”。但本雅明对机械复制艺术表现出积极的态度和热切的好感,他认为,机械复制艺术具有一定的解放意义,它打破了传统的崇拜性的权威艺术,取而代之以更为民主的“流行文化”,开启了从“氛围文化”向“民主文化”发展的进程。在“民主文化”中,意义不再是独一无二的,而是可以被质疑的,意义产生于消费,而非生产方式。本雅明的主要文艺理论著作有《德国悲剧的起源》(1925)、《机械复制时代的艺术作品》(1933)、《作为生产者的作家》(1934)、《查尔斯·波德莱尔:资本主义黄金时代的抒情诗人》(1936)等。战后,他的著作由阿多尔诺等人编辑为《本雅明全集》(12卷)出版。主编:羽生编辑:羽生爱传播专注新传考研辅导多年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。

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南昌航空大学737美学原理考研真题详解——才聪学习网

2021年南昌航空大学音乐学院《737美学原理》考研全套绪论一、名词解释1审美活动答:审美活动是人类的一种基本的活动方式,它存在于人类丰富的现实生活中。审美活动区别于其他活动的三个特点:①人在审美活动中的存在不同于日常生活中的存在,它是一种超越性的存在方式。②人的审美中存在不同于异化活动中的存在,它是一种自由的存在方式。③人在审美中的存在不同于人的现实存在,它是一种应然的存在方式。从根本上说,审美活动就是人之所以为人的最具本质性的存在方式。2美元答:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。关于美的问题包括美的普遍本质,美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等;美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发展的客观因素与心理因素等;审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等,美的创造活动规律包括提高审美主体对美的感受能力和创造能力,包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作,在生活中创造美等。二、简答题1学习美学应注意哪些问题?答:学习美学应注意的问题有:(1)学习美学时要自觉练习自身的审美体验和审美实践理解美学理论;(2)要掌握正确的哲学思考方法,特别是马克思主义哲学;(3)要结合人类历史,尤其是审美实践的历史、审美创造的历史、美学自身的发展史;(4)要边学习边思考,善于提出问题和研究问题。2美学的对象是什么?在美学讨论中涉及哪些主要内容?答:(1)关于美学研究的对象问题的四种不同意见①鲍姆嘉通认为,美学是研究人的情感及感性认识的学科。②黑格尔认为,美学是研究美的学科。③车尔尼雪夫斯基批判黑格尔派美学观点,同时非常强调对现实美的研究,强调艺术与现实的美学关系。④近代心理学美学认为美学是研究审美心理学的学科,如“移情说”“心理距离说”等。(2)美学对象研究中涉及的一些主要内容①美的问题包括研究美的普遍本质,即决定各种美的事物成为美的原因是什么。从哲学基础上研究美究竟是主观的、客观的,还是主客观的统一等等。美和真善的联系和区别是什么,美有无客观规律可寻,美的根源、特征、形态以及美的相对性和美的客观标准如何统一理解等等。②审美经验或审美意识问题如研究美感不同于科学认识、伦理道德认识的特点。美感与快感的联系和区别,美感中各种心理因素如知觉、想象、情感和理性的关系,这些都是属于审美心理学。③艺术问题有两种情况且都是结合艺术与现实的关系这个美学中的基本问题进行研究的:a.对艺术的本质、创作、欣赏批评作全面的研究,即从哲学上研究艺术的一般规律;b.侧重于研究艺术美的问题。④美育问题a.包括美育的本质特征、任务以及美育的实施。b.美育是为了培养审美主体,培养全面发展的社会主义新人,以便更好地去创造美。3简述审美发展的多元决定论。答:审美发生的多元决定论具体表现为:(1)审美发生是一个古老神秘的复杂问题,需要从多个角度和侧面来进行探索。简单的线性思维方式无法揭示它的真正奥秘,必须采用辩证的多元思维方式才能为我们提供正确的研究途径。(2)人类的审美活动与艺术活动,经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程。其中,也渗透着人类摹仿的动机、生物的本能、游戏的需要。(3)在原始社会中,原始生产劳动、原始宗教(巫术)、原始艺术(图腾歌舞、原始岩画)等等,几乎很难区分开来,他们共同组成了原始社会人类的实践活动,并且共同组成了原始文化。人类审美发生的根源最终归结为人类漫长的社会实践活动。(4)所以说,人类审美活动的起源虽然是由多种因素决定的,但是,审美发生归根结底离不开人类的社会实践活动。三、论述题1概述美学产生、形成的历程。答:美学产生、形成的历程可以体现为:(1)随着美和美感的发展,出现了作为审美意识集中表现的艺术。①各个部门艺术的理论在这些部门艺术的理论中已经涉及艺术美的本质特征和根源等问题,中国古代理论中就提出了“美在和谐”的思想。a.中国古代的《乐记》,对音乐的根源、特征、作用都有较系统的论述。b.在绘画方面,东晋顾恺之提出了“以形写神”的理论,南齐谢赫提出以“气韵生动”为中心的“六法”,这是我国古代绘画艺术经验的系统总结。②西方古代美学思想的形成和发展同样是和文艺实践有密切的联系,在古希腊的美学思想中,如柏拉图的文艺《对话录》、亚里士多德的《诗学》和《修辞学》,都是建立在总结以往文艺实践经验的基础之上的。③中国古代对“美”的问题也有不少论述,但总的看来,当时对美的认识和真善尚未明确分开。值得注意的是在先秦美学思想中,还包含了一种朴素的辩证法思想。(2)美学思想的产生和形成虽然很早,但是美学作为一门独立的科学却是近代的事。①德国理性主义者鲍姆嘉通(美学之父):最早使用美学这个术语作为一门科学名称。但鲍姆嘉通在其美学著作中,一开始便不是简单地谈感性认识,而是谈对美的认识,即美感的认识。②康德、黑格尔:在他们的美学著作中沿用了“美学”这一术语。在德国古典哲学中美学是作为它的一个组成部分,一个特殊的部门。由于他们把美学的基本概念联系起来,加以系统化,赋予美学进一步的理论形态和完整的体系,从而使美学成为一门独立的科学。③王国维:我国最早引进西方美学的学者。他在《古雅之在美学上之位置》《红楼梦评论》等文章中,运用康德、叔本华的美学思想作为研究《红楼梦》的指导,并阐明“古雅”作为美学范畴的位置。其后在蔡元培的大力倡导下,美学作为一门独立学科的地位被确定下来。2试述学习美学的原因。答:学习美学的原因主要有:(1)客观环境的要求①任何一门科学的发展都离不开社会的需要a.随着人民物质生活和精神生活的发展,在各个生活领域中都提出美的要求,而且创造了许多具有我们时代特点的美好事物。这就要求我们从理论上对生活和艺术中美的发展加以概括,以便更自觉地按照美的规律去改造客观世界和主观世界。b.在伟大的共产主义理想的鼓舞下,努力把自己培养成为具有高尚道德的人,用科学知识武装起来的人,和能够懂得按照美的规律去创造美和欣赏美的人。②发展社会主义文艺的需要a.在建设社会主义精神文明中文学艺术有着重要的作用。由于文学艺术是审美意识的集中表现,能把娱乐与教育相结合,因此对群众的精神生活能发生广泛而深刻的影响。本文由才聪学习网原创,欢迎关注,带你一起长知识!

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中西美学史考研真题详解——才聪学习网

2021年北京第二外国语学院跨文化研究院《822中西美学史》考研全套资料说明:本全套共包括3种电子书、2种题库、5种打印版(赠品)。1.名校考研真题及详解全国名校美学理论考研真题及详解(含北大、北师等)2.参考教材笔记和课后习题详解朱光潜《西方美学史》笔记和考研真题详解叶朗《中国美学史大纲》笔记和考研真题详解3.参考教材配套题库朱光潜《西方美学史》配套题库【考研真题精选+章节题库】叶朗《中国美学史大纲》配套题库【考研真题精选+章节题库】第一部分北京大学美学原理及美学与艺术理论考研真题2011年北京大学哲学系626美学原理(含哲学原理)考研真题一、名词解释1.《画理探微》2.实践美学3.移情说4.距离说二、简答1.简述现实丑与艺术丑的关系2.简述美感的基本特征3.简述美的形式与形式美的异同4.简述美与科学的关系三、论述1.阐述美与人生的关系2.阐述艺术在美学中的地位和作用2011年北京大学哲学系626美学原理(含哲学原理)考研真题及详解一、名词解释1.《画理探微》答:《画理探微》是中国现代美学家邓以蛰所著的美学著作。它从美学、哲学上分析和论述中国绘画与历史,并提出了历史与理论相结合的一个中国绘画美学体系的架构。2.实践美学答:实践美学是中国当代美学史上最重要、最有影响的学派,李泽厚为其学派的代表。李泽厚在20世纪50年代主张美是客观性与社会性的统一,认为美一方面是客观的,另一方面又离不开人类社会,美是客观的社会生活属性。实践美学的理论含义有四个方面:①实践是以制造和使用工具为根本标志的物质生产实践,亦即人类能动地探索、征服、改造客观世界的主体性实践;②实践是美学研究的根本基础;③实践就是自然的人化;④美与美感都是在漫长的历史实践中诞生出来的,是社会历史的成果。3.移情说答:“移情说”是在西方现代美学中影响最大的流派之一,也是心理学美学流派中最有代表性的一种理论。德国心理学家、美学家立普斯是“移情说”的主要代表和创立者,他真正从心理学出发,对移情说作了全面、系统的阐明的。立普斯的“移情说”是建立在唯心主义基础上的,把审美对象与审美欣赏都视为同一个自我,即没有自我的欣赏、没有自我的移情,也就没有美的对象。移情现象是一种“外射”作用,即把我的情感“外射”到事物身上去,使它变成事物的属性,达到物我同一的境界。4.距离说答:“距离说”是由瑞士心理学家、语言学家、美学家布洛提出的美学理论,又称“心理距离说”。它要求人们自己与外物分离。“距离”这种审美现象完全是超脱人的实用功利目的的,从实际生活中超脱出来,与宇宙人生保持一定的距离,冷静地、客观地观察事物。即客体才成为审美的客体,才有对客体的审美的欣赏,在欣赏中才有审美的愉快。因此“心理距离”是产生美与美感的根源。“心理距离说”成为心理学美学的一个重要的分支。二、简答1.简述现实丑与艺术丑的关系答:现实丑与艺术丑的关系表现为:(1)现实丑与艺术丑的联系①艺术丑是对现实丑的描写艺术丑是艺术美的重要类型,在西方现代艺术中占有特殊地位。艺术丑是社会现实生活中的丑在艺术中的反映。这可以分作两类:一类是对现实丑的肯定,另一类是对现实丑的否定。其中,对丑的肯定经历了由肯定其威力巨大到肯定其个性伟大的转变;对丑的否定则经历了由否定其外在形象的丑,到否定其内在的恶,再到否定其本质的假的转变。②现实丑是艺术审美批判的基础由于发展变化是事物的基本特征,所以美与丑也可以互相转化。自然丑、生活丑经艺术的再创造可以转化为艺术美,给人以愉悦之感。当它转化为艺术之后它的背后就隐藏着艺术家对美的歌颂与揭示。艺术丑包含着艺术家正确的审美批判。抑恶扬善是艺术美的道德准则,揭示生活中的丑恶,最有力的方式就是塑造艺术丑。(2)现实丑和艺术丑的区别①现实中的丑只有经过艺术家的艺术创造,赋予其一定的含义,才能称为艺术丑。②艺术中的丑可以使美个性化,可以使善回归;现实丑虽然对人的感官刺激是负面的,但对人的意义却并不是仅限于负面影响。自然界的丑更能刺激人类的感官系统,激发人类的求知欲、好奇心与陌生感,丰富人的内心精神世界。社会生活中的丑则更具独特性、深刻性,也更富人文价值。③当现实丑通过艺术加工成为艺术丑的时候,它就典型化了。这种艺术典型,并不是对丑的讴歌或赞颂,而是对它的无情嘲弄与否定。这种否定可以使人们追求美的愿望得到一定程度的满足,产生美感。2.简述美感的基本特征答:美感的基本特征为以下几方面:(1)美感具有形象直接性的特征美感作为一种特殊的认识和把握的方式,和其他认识一样,是以感性认识为基础的。人要认识对象的美,必须以形象的直接方式去感知对象。美感总是首先通过一定对象的感性状貌,一定的色彩、形体、线条和音调等直接的感知或表象来进行的,即以形象的直接性的方式来进行。(2)美感具有精神愉悦性的特征情感是美感的又一主要特点和最显著的标志,它使整个审美过程都带上愉快的情感色彩,而美感的愉悦性是由审美需要的满足而引起的。(3)美感具有潜伏功利性的特征美感作为一种特殊的反映形式,是形象的直接性和情感的愉悦性的统一,是有社会功利目的的。美感功利性来源于美的对象的功利性和所表现的社会生活内容。(4)美感具有想象创造性的特征美感认识充满了想象的认识。不论是艺术创作还是欣赏,都带有想象的创造性。想象是一种认识,这种认识不仅能感知直接作用于主体的事物,而且还能在头脑中创造新的形象。这种创造出新形象的能力,就是想象创造性。3.简述美的形式与形式美的异同答:美的形式与形式美的异同表现在:(1)美的形式与形式美的相同之处形式美的形成是由美的外在形式演变而来。其中包含着具体的社会内容的,经过长期重复、仿制,使原有的具体社会内容逐渐泛化成为某种观念内容,而美的外在形式即由此长期的过程,演变为一种规范化的形式,成为独立审美的对象。(2)美的形式与形式美的不同之处①美的形式和形式美所体现的内容不同美的形式所体现的是它所表现的那种事物本身的美的内容,是确定的、个别的、特定的、具体的,并且美的形式与其内容的关系是对立统一,不可分离的;而形式美则不然,形式美所体现的是形式本身所包容的内容,它与美的形式所要表现的那种事物美的内容是相脱离的,而单独呈现出形式所蕴有的朦胧、宽泛的意味。②美的形式和形式美的存在方式不同美的形式是美的有机统一体不可缺少的组成部分,是美的感性外观形态,而不是独立的审美对象;形式美是独立存在的审美对象,具有独立的审美特性。本文由才聪学习网原创,欢迎关注,带你一起长知识!

工作室

22考研小白必看长安大学艺术学专业考研招生分析及经验指导

一、关于考研择校和定专业(1)当时因为准备时间不充足,但是又想考一个211综合性大学,综合实力考虑选择了长安大学。首先是因为这所大学所处地理位置在西安市,城市我自己非常喜欢并且离自己家乡也不远。其次这所学校专业课考的内容我大学学过,有一定基础,并且这所学校这个专业才招生两年,想着竞争压力不大,并且看过真题之后觉得出题难度也适中。(2)长安大学2020年大概报名一两百人,最后录取12人,包含一位推免。考研难度综合来说适中,首先是专业课只有两本书,一个是艺术概论,这门专业课毕竟只要不跨专业的同学,大学期间应该都是学过的,所以复习起来比较轻松,另外一本美学原理比较晦涩难懂,但好在只需要背诵一本书,所以内容也不多。其次真题出题的方式都问的比较直接,比如书里的章节标题是艺术的分类,考试题就会直接去问艺术分为哪几类,所以不需要考生再去格外分析题目,只需要把自己背诵的内容默写出来即可,并且题型也都比较简单,都是常见题型,比如名词解释题、简答题和论述题这个样子。所以综合来看考试难度相对于专业的艺术类院校会容易许多。二、初试复习经验1.考研英语英语四级未过的考生建议从寒假开始背诵英语单词,可以买单词书比如恋恋有词、红宝书都可以,每天坚持背诵100个左右,一直循环往复,以七天为一个周期,第七天不背诵新的单词,复习之前六天背诵过的单词,这样更容易记清楚。或者下一些英语单词app,例如扇贝,每天坚持打卡,尽量把任务目标设置的多一些就可以多循环往复,一开始都会记不住,建议买一个小本子把自己特别记不住的单词写下来,利用吃饭上厕所的时间拿出来看一看,碎片化的时间更容易记住单词,并且也不会花费其他复习的时间。还可以在真题中结合句子去背诵,这样的话语境结合单词意思更容易记住,并且有的英语单词在不同的语境中意思会发生变化,但是纯靠背单词可能看不出来,所以需要和句子一起结合着去记忆,这是单词部分的复习建议。接下来是英语真题的复习建议:无论是考英语一还是英语二的同学,如果时间充足的话,建议都要去做一下真题。不要英语一只做英语一的真题,英语二就只做英语二的真题,这样的话复习的就不全面。还有千万不要去做一些模拟题,模拟题与真题差距过大,不如真题逻辑严谨。一定要买一本真题解析,我比较推荐考研圣经,适合基础薄弱的同学,因为里面会详细拆分真题中的句子并且还有句子结构的划分示意图,比较容易理解。再一开始做阅读的时候,遇到不会的单词先不要去查阅资料,先靠自己联系上下文去猜测具体的意思,这样的话就不会产生依赖感,因为考试的过程中是不会让你查单词的。然后再做阅读的时候,首先要把段落标出来,然后去看题目,把阅读后面的五道题目全都看一遍,并且找出里面出现频率高的词,一般就是这篇文章的主题词,注意这里面会出现同义替换,就是一样的意思会产生不同的意思,比如这道题说的是某某医生,但他可能代表一个国家,这个要特别注意。然后一般题目的顺序就是按照行文段落的顺序,也就是说第一题一般就是前几段,不会说后几段的内容出现在第一题,做题起来要注意一下,如果第一题的答案你认为是在最后一段,你要再仔细看看,是否自己理解错误。然后建议第一遍做真题的时候,先把答案写在本子上,方便第二次去做题,就算是铅笔写上去擦掉,也会留下印记,再之后的做题中会干扰你的思路,或者说你不习惯不写在卷子上,也可以多买几套卷子。一般真题建议刷三遍,而且要严格限制时间,一般一篇阅读不要超过二十分钟,尤其是在第一遍做完以后,要仔细分析阅读中出现的长难句,然后陌生的单词,抄写下来,要和每天背单词一样,每天复习。英语写作题目:这一部分建议不要复习太早,买一本作文书,后期复习时候每天默写一篇即可,注意一定要默写,不要光背诵不去动笔写。2.考研政治关于政治复习我的建议就是暑期开始,先是看一下肖秀荣老师的精讲精练,然后看一章做一章一千题,11月份以后市面上开始出现各种各样的模拟试卷,然后把能买到的都买到但只做选择题,大题的背诵就等到肖四肖八出来,把上面出现的大题答案全背诵下来即可,政治的复习大概就是这样,基本上不需要特别花费精力。3.考研专业课长安大学给的参考书目就是两本最重要,一本是彭吉象的艺术学概论,另外一本是叶朗的美学原理,我的建议是买一些白纸,首先看一遍书,然后看一章节之后,把这个章节的框架在白纸上列下来,这个是要把你大脑里面的逻辑框架树立起来,方便以后做题。专业课我建议暑期就一定要开始背诵,因为暑期的两个月是背诵专业课的黄金时间,每天早上和晚上都要背诵,早上背诵新的内容,晚上把白天背诵的内容再复习一遍。然后再去答简答和论述的题目,先把理论罗列出来,然后再加上书上的例子部分,基本上就是理论结合例子这样去写。如果不知道怎么复习的话可以跟班学习,推荐新祥旭一对一辅导,老师上课认真仔细,比较靠谱。考分建议:建议总分在395以上。(本文来源新祥旭考研原创文章,未经允许,不可转载!)

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服装设计考研辅导作业:巴斯尔样式之“巴黎屁股”

作者 / 江江 美博思远服装设计专业学员作为美博思远艺术设计研习社研习喵的一员,本期作者江江与你聊聊巴斯尔时期的服装文化“巴斯尔样式”。“巴黎屁股”是谁?巴斯尔。“巴斯尔”是以撑起女子身体的后臀而改变女子形态的一种服装表现手法,也可以说是一种裙撑的变形。它有用硬衬马尾编织而成的,也有用铁丝编成网状的,铁丝和马尾混合的。而且,难得的是:据说这还具有很强的科学性。裙撑早在中世纪文艺复兴就开始出现了。与其形影不离的是另一利器“紧身胸衣”——它是保持女性苗条身材的“杀手锏”。裙撑最早的原身是西班牙风时代的法勒盖尔,填充风是西班牙风的一大特色。与其对应的法勒盖尔有吊钟型、圆锥型,使裙子呈现了过去从未用的优美造型。巴罗克法国风时期,臀部越来越膨大化的需求,一种专为其定制的“克·德·巴黎”的臀垫应运而生,这种夸张的后臀部造型也就是巴斯尔样式,巴黎的时尚标——“巴黎屁股”。(见下图)“孪生姐妹”?人可能只穿上衣、不穿裤子出门吗?就像穿巴斯尔往往会配搭紧身胸衣一样。紧身胸衣+裙撑,这对姐妹花有很多的别名。真正的紧身衣出行在16世纪上半叶,是一种铁环、丝制的带有短裙的紧身内衣。而它最早的名称却是苛尔·佩斯+法勒盖尔,而后有苛尔·巴莱耐+克·德·巴黎(巴斯尔),苛尔·巴莱耐+帕尼埃,科尔赛尔+克里诺莱特。紧身胸衣和裙撑是一对极其束缚人体的塑身衣,来达到高耸的胸部,紧致的腰部“蜜腰”,丰满的臀部,使裙下摆的张开,强调出夸张的“s”型曲线。然而你不要以为紧身胸衣仅仅是女人的专利哟!著名的巴洛克时期的“花花公子”们,油头粉面,细腰细腿,夸张的膨大填充上衣。为了达到纤细腰肢,依然使用上了紧身胸衣。比美我的的花蝴蝶克不输你们女人哟!紧身胸衣有用藤条、亚麻、鲸须用系带后侧系紧,还有一种极具夸张的铁质定制的用螺丝钉拴住的紧身胸衣。重量可达到惊人的14磅(约6.4千克)!长期的穿着紧身胸衣导致女性的身体器官移位和骨骼的变形,中世纪女性寿命缩短到平均的30多岁。呼吸功能的严重受损。所以电视剧中那些一受刺激就晕倒的贵族夫人小姐们,真的不是夸张!是她们真的喘不过气来!(见下图)“Sex”暗示?“男人真奇妙,看着我们那装饰的很大的下半身步行或跳舞时的娇媚动作他两眼发直……所以,我们必须把下半身撑得更大。”——某德国贵妇人的嘲讽当时男性的记录紧身胸衣和裙撑的长期审美是戏剧般极端膨大夸张的臀部和不堪一握的腰肢。在中世纪来女性魅力的潘多拉魔盒,是长期形成而来的病态审美情趣和中国的“三寸金莲”一般,是上层贵族强加于社会审美对女性的束缚。日本学者千村典生认为:裙子通过动态若隐若现来暗示着双腿和性行为的色情美学。裙子完全覆盖的下半身,这更加刺激了人们对看不见部分的想象。紧身胸衣和裙撑是财富和社会地位的象征,暗示着主人有侍女帮忙穿上和脱下这件繁杂冗长的衣服。(见下图)巴斯尔和紧身胸衣巴斯尔和紧身胸衣这两对日薄西山的姐妹花,也开始淹没在时代的潮流里,渐渐消失在人们的事业里。从现代机能化的服装成为主流,自然美取代人造美,越来越强调人体的自由。迪奥尔单纯“形的时代”消失,再到20世纪风靡一时的“妇女解放”运动的焚烧内衣事件。从巴斯尔和紧身胸衣的出现、消失,我们看到了服饰的形式随着一个时代的离去而淡出,但这并不意味着美的消失。不是吗?比如,中世纪的古装剧、电影中那种华美又膨大的裙子,难道不是特别精美迷人吗?哪个女生又不为之心动了?再则,时装周上那种洛可可与现代的完美结合,又是一场奢华的视觉盛宴!再比如,现在最最最普遍的婚纱,哪个又不是它风格的延续与传承呢!最后,再谈谈紧身胸衣:现在市面上主流的紧身胸衣款式多是采用最为合体的紧身纤维。这相当于你穿一件贴身的内衣一样,仅仅需要付出微不足道的一点点(经济)压力而已。—— 相比起以前而言,这简直是幸福太多了。现在有几个人的体型是像模特一样完美,而你只需要一件紧身胸衣就能遮盖下你身体的瑕疵,让你拥有更多的自信。再者,你在参加重要晚会的时候,穿上一件紧身衣,会让你在贴体、修身的礼服下显示出你更为曼妙的体姿 —— 这难道不是一件很美妙的事情吗?其实,说了这么多,总结起来就一句话:人类追求美的形式是不变的,改变的只是她的物质承载体而已。

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秘籍!2020考研超全专业选择攻略!考研第1步,专业选择要靠谱

越来越多的小可爱选择通过考研来提升自己的能力、提高自己的平台,天任启航考研培训班和你聊聊专业选择那些小事儿!专业选择雷区:1.人数少于5个人的专业,慎重报考;2.过神秘或信息披露模糊的学校不建议报考,考生应该选公开透明的专业;3.二战考生建议适当求稳,如果一战时时因为复试被刷,建议择校时避开原学校;4.热门学校的冷门或较冷门专业,未必好考,甚至难考,具体专业具体分析,让考研辅导老师帮你分析;5.别主观臆测难度,适合自己能力的专业才好的,不要想当然,觉得自己行。考试成绩可是真实的。考研难度较高的专业:1.医学:看到医学名列榜首,相信很多同学放心了,医学考研知识那真的是浩瀚无边。2.计算机专业:计算机科学与技术是一门应用广泛的学科。近几年由于专业的热门和考研竞争的异常激烈,因此国内一些重点院校的计算机专业硕士生入学分数都非常高。一般情况下计算机考生是这个样子:洛阳亲友如相问,你说我在敲代码。3.法学:需要背厚重的法律条文和复杂的案例分析!4.数学:数学虽然难,但是小伙伴们完全可以放心。天任启航考研培训班重磅出击,推出泰笛牛考研数学公众号,为大家辅导考研数学。同学们一定要跟着泰笛牛老师的步伐复习考研数学哦~一定会有进步的。5.会计学:会计学专业是国民经济建设急需的专业之一,报考热度一直高居不下是考试的难度之一。既有文科知识,又有理科知识,还要考高数。6.建筑学:熬夜通宵,挑灯夜战,是建筑专业学生的日常。7.化学化工:化学化工考生每天想的是:原理微分方程要计算;奇形怪状化学式命名烦;仪器分析计算公式易记混;应用化学理论化学考试难……只能继续埋头复习,毕竟自己选择的路跪着也要走完。8.机械专业:手绘工程制图9.汉语言文学:你质疑一个中国人汉语还需要学?美学理论、现当代文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论应用写作、古代文学史、近代文学史、中国文学、外国文学、比较文学……了解一下。看到这里,要报考这些专业的同学是不是已经绝望了呢?别担心,有天任启航考研培训班在,让你一次考上研。其实每个考研人都有每个人的不容易,每个专业都有不为人知的闪光点和难处。在考研路上一直坚持着的你们很了不起。努力固然重要,但选择和方式方法才是关键。只有做出适合自己的择校择专业决策,才会在越来越难的考研中更容易上岸。

可人儿

艺术考研不能忽略的加分点 — 美学

小编当年备考时常常很迷茫,原因之一来自于老师为什么逼我学美学?!书上的名言难道不够吗?参考书目也没有这些啊!尤其是每当穆清老师让我背诵 “言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。意以象尽,象以言著。”时,真是累觉不爱。直到拿到考题,看到成绩的那一刻,才体会到老师的用心良苦,美学的重要价值。今天,让小编告诉你,为什么要学美学。美学--充实你的答案如果谈到艺术欣赏的主体性,“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”肯定会占领你智商的高地。此话流传已久,是亘古不变的真理。然而它太过老旧,难免使阅卷老师审美疲劳。据相关知情老师透露,此句一出,立扣10分!其实,中外历代美学名家,都曾提过类似的美学观点,如董仲舒曾在《春秋繁露》中提出“诗无达诂”,刘勰也于《文心雕龙知音》中写下“知多偏好,人莫圆该”。短短几字是最好的例证,充实了答案,也收获了分数,何乐而不为呢?美学--点亮你的题眼想要在老师有限的判卷时间尽可能的多拿分,把观点摆在突出的位置,如标题、段首等尤为重要。此时如果你能运用美学知识,不但能巧妙地摆出观点,也能鹤立鸡群,得到老师的青睐。“再现与表现”是MFA常会涉及到的题目,在论述该题时,同学们可借鉴叶燮“心物合一”的美学观点,建立标题,以“心”喻表现,以“物”喻再现,分设小标题。文章结构调理,环环相扣,高分自是水到渠成。美学--打通你的思维美学的另外一个重要价值,是可以打通你的逻辑思维,建立知识之间的联系,这是许多文科同学可能不具备的素质(小编就是,可苦了我啦,呜呜),然而这种素质在考研中是必不可少的。通过一段时间系统的学习,同学们会清晰的明白,中国艺术追求的意境,是由一个漫长的过程逐步发展而来的,是思想的传承,是相互联系的,这能助你构建起关于艺术学的逻辑体系,便于理解和背诵,迁移得到,对其他文科类的学习也同样可贵。美学--分值逐步增大近年来,中传MFA难度加大,美学方面的内容逐步成为考点,且分值不断递增。仅2018年336艺术基础的考研题目,与美学相关的内容就独占36分之多!今日的美学已不再屈居于填空连线这样的“牛刀小试”题,它已昂首阔步今日30分的论述题阵营。你,还敢不学美学吗?结语今天的分享到这里就结束啦,希望小编的现身说法能让你对美学产生兴趣。

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必看书籍 | 艺术考研,戏剧影视类专业复习资料分享

表演类;1《大百科》2《文艺常识》3《戏剧电影手册》4《斯塔尼斯拉夫斯基体系精华本》5《戏剧表演基础》6《演员艺术语言与技巧》8《迈向质朴戏剧》 9《戏剧艺术》10《电影表演艺术概论》11《新时期戏剧艺术研究》12《影片分析透视手册》13《世界经典影片分析与解读》14《影视艺术鉴赏》15《拉片子》16《西方名导演论导演与表演》17《人艺批评》导演类;1《斯坦尼斯拉夫斯基论导演与表演》2《导演学基础教程》3《导演学概论》 4《导演学基础》 5《论演出艺术的完整性》 6《布莱希特论戏剧》 7《向表现美学拓宽的导演艺术》8《斯坦尼斯拉夫斯基体系精华》 9《迈向质朴戏剧》 10《论荒诞派戏剧》 11《论梅耶荷德戏剧艺术》12《戏剧概论》 13《焦菊隐戏剧论文集》 14《论焦菊隐导演学派》 15《梅耶荷德论集》 16《西方名导演论导演与表演》 17;《敞开的门》18;《导演功课》电影电视类;1;《影视制片管理》 2;《创作法》 3;《影视导演元素训练》 4;《制片管理》 5;《影视画面造型》 6;《视听语言》 7;《外国电影史》 8;《电影剧作教程》9;《中国电影史》10;《中国早期电视剧史略》 11;《电影导演的培养》 12;《世界艺术史--戏剧卷》13;《导演的谱系》 14;《电影语言》 15;《影片分析透视手册》16;《电影批评》17;《电影场面调度》18;《电影理论史》 19;《电视文艺节目策划与创作》 20;《影视艺术鉴赏学》 21;《中国类型电视剧研究》22;《导演创作论--论北影五大导演》23;《论电影艺术》24;《电影史;理论与实践》25;《世界艺术史-电影卷》26;《拉片子》27;《电影剧本写作基础》28;《中国现代电影理论史》29;《影剧作观念》30;《理论与批评;电影的类型研究》32;《影视声音基础》33;《电影作者》34;《电影理论史评》35;《电影语言的语法》 舞美类;1;《舞台美术散论》2;《慕白百锁文集》3;《演剧与影视舞台-空间创意》4;《舞台艺术》 5;《图说西方舞台美术史》6;《舞台设计创作论》 7;《舞台设计概论》8;齐牧冬 《舞台美术家》9;《舞美词林》10《西方演剧史论稿》 戏文类;(电影、电视、戏剧创造)1;《戏剧技巧》2;《中国现代话剧教程》3;《剧作法》 4;《中国现代戏剧史稿》5;《汉堡剧评》 6;《戏剧符号学》7;《后戏剧剧场》8;《爱美的戏剧》9;《歌德谈话录》10;《戏剧理论与戏剧分析》11;《诸宫调与中国戏曲形式》 12;《残酷戏剧 --戏剧及其重影》13;《编剧艺术》 14;<中国戏剧经典作品赏析》15;《中国戏剧史》16;《外国戏剧经典作品赏析》 17;《戏剧鉴赏》18;《从辩证到综合--布莱希特与中国新时期戏剧》19;《20世纪中国话剧精品赏析》20;《救猫咪2》 21;《救猫咪1》 22;《救猫咪3》 23;《电影剧作问题攻略》24;《电影编剧创作指南》25;《编剧的艺术》26;《民国戏剧》 27;《编剧理论与技法》 28;《编剧艺术》 29;《电视剧编剧艺术》30;《电视剧理论与编剧技法》 31;《电影剧作者疑难问题解决指南》 32;《修戏剧史 (上下)》33;《戏剧节奏》 34;《诗学》 音乐剧;1;《音乐剧概论》2;《音乐剧创作论》3《中国近代音乐史(下)》4 《我为你疯狂》 5《西方音乐史》 艺术管理类;1《舞台管理》 2《戏剧管理学》3《管理科学发展史》4《文化艺术市场营销》 5《艺术法基础》 6《大型活动项目管理》7《舞台艺术》8《艺术市场创作》9《西方思想发展史》10《管理心里学》11《管理学基础》12《戏剧组织经营论》想要进入高等艺术院校,需要你展现灵活的构思技巧寻找灵感需要捕获刺激,进行拓展思维训练高完成度的作品,专家的指导可以让你快速提高技能来艺硕博考研寻求一位终身受益的导师,找到一个艺术梦想的最佳起点。赶快带上你的作品留言并注我们即可获得免费专业的导师评估艺术考研初试及复试辅导专业工程设计类:建筑学、城市规划、景观设计、环境艺术设计、室内设计、展示设计、软装设计视觉设计类:动画设计、平面设计、装饰艺术设计、设计基础、设计策划、平面教育、插画、摄影、构成学、数字媒体、广告设计、视觉传达设计、染织设计、数字媒体、新媒体、影视艺术造型设计类:工业设计、产品设计、家具设计、陶瓷设计、服装设计、服装表演、服装工程、汽车设计、交互设计、UI设计美术造型类:雕塑、国画、油画、版画、水彩、素描、美术教育、书法、艺术教育

曲者中钩

朱光潜《西方美学史》笔记和考研真题详解

朱光潜《西方美学史》笔记和考研真题详解静业学习网第一部分  古希腊罗马时期到文艺复兴第1章  希腊文化概况和美学思想的萌芽1.1  复习笔记一、希腊文化的概况1.希腊美学思想发源于公元前六世纪,极盛于公元前五世纪到四世纪,即柏拉图和亚理斯多德的时代。和希腊社会经济基础和一般文化情况密切联系着。2.西方古代文化的发源地中海沿岸,特别是地中海东部爱琴海一带的岛屿以及希腊半岛(巴尔干半岛)。3.希腊早期的生产主要是农业(1)由于奴隶主对奴隶的剥削和对自由民的强取豪夺,财产日渐分化,农业的发展日渐趋向土地集中,这样就形成了一种土地贵族阶级。(2)到了公元前六世纪左右,由于战争的频繁,交通的发达,手工业和商业的发展,在象雅典那样拥有海港的城邦里,农业经济日渐转到工商业经济。4.流传下来的古希腊文化主要是奴隶主的文化(1)希腊神话①希腊神话有很大一部分保存在荷马史诗里。②希腊神话也有一部分保存在戏剧里。(2)在公元前五世纪前后,希腊的音乐、建筑,绘画,雕刻等艺术也都很繁荣。5.希腊美学理论具有丰富的文艺实践做基础(1)美学在西方一开始就是哲学的一个部门。希腊文艺到了公元前五世纪前后在雅典达到了它的黄金时代,希腊文化由传统思想统治转变到自由批判,由文艺时代转变到哲学时代。(2)由文艺时代转变到哲学时代的原因①随着生产的发展,自然科学的研究便日渐繁荣,这就带动了哲学的研究。②工商业的发展所造成的阶级力量对比的变化(民主力量的上升)。③由于希腊在贸易和战争中和斐尼基,波斯和埃及各民族发生日益频繁的接触,外来的文化思想对希腊也起了激发哲学思考的作用。二、毕达哥拉斯学派1.盛行时间:公元前六世纪。2.基本观点:主要是从自然科学观点去看美学问题的。3.毕达哥拉斯学派认为万物最基本的原素是数,数的原则统治着宇宙中一切现象。4.影响(1)这样把事物的一种属性(数)加以绝对化,仿佛把它看成一种先于一切而独立存在的东西,这就是客观唯心主义的萌芽。(2)这个基本观点也影响到毕达哥拉斯学派对于美的看法。5.对于美的看法:他们认为美就是和谐(1)他们首先从数学和声学的观点去研究音乐节奏的和谐,发见声音的质的差别都是由发音体方面数量的差别所决定的。(2)毕达哥拉斯学派把音乐中和谐的道理推广到建筑,雕刻等其它艺术,探求什么样的数量比例才会产生美的效果,得出了一些经验性的规范。(3)这派学者还把数与和谐的原则应用于天文学的研究,因而形成所谓“诸天音乐”或“宇宙和谐”的概念,认为天上诸星体在遵照一定轨道运动之中,也产生一种和谐的音乐。(4)毕达哥拉斯学派还注意到艺术对人的影响他们提出两个带有神秘色彩的看法:①“小宇宙”类似“大宇宙”的看法。他们认为人体就像天体,都由数与和谐的原则统辖着。②人体的内在和谐可以受到外在的和谐的影响。6.毕达哥拉斯学派思想的影响和意义毕达哥拉斯学派的带有神秘主义色彩的客观唯心主义的和形式主义的美学思想对柏拉图,普洛丁的新柏拉图主义以及文艺复兴时代专心钻研形式技巧的艺术家们,都发生过深刻的影响。三、赫拉克利特1.地位:西方早期哲学中朴素的唯物主义和辩证观点的最大的代表。2.重要著作:《论自然》。3.基本观点(1)他受过毕达哥拉斯学派的影响,但明确地走唯物主义的方向。他在自然的杂多现象里寻求统一原则时,认为希腊人所说的地水风火四大原素之中,火是最基本的。(2)在辩证观点方面,赫拉克利特也认为“自然趋向差异对立,协调是从差异对立而不是从类似的东西产生的”,“结合体是由完整的与不完整的,相同的和相异的,协调的与不协调的因素所形成的”。(3)赫拉克利特强调世界的不断的变动和更新。四、德谟克利特1.地位:古代唯物思想的重要代表,原子论的创始人。2.美学著作:《节奏与和谐》,《论音乐》,《论诗的美》,《论绘画》等。3.基本观点:“音乐是最年轻的艺术”,因为“音乐并不产生于需要,而是产生于正在发展的奢侈”4.需注意的亮点(1)他开始从社会发展看艺术的起源。(2)他这个看法多少含有近代席勒和斯宾塞的“余力说”的萌芽。5.贡献:较重要的贡献在于他的原子论和认识论。五、苏格拉底1.苏格拉底其人:苏格拉底在西方哲学中起过深刻的影响。2.美学观点:主要的文献是他的门徒克塞纳芬的《回忆录》。3.影响和意义:他标志着希腊美学思想的一个很大的转变。4.美学观点(1)主要地从社会科学的观点去看美学问题,要替美找社会科学的解释。(2)他把美和效用联系起来看,美必定是有用的,衡量美的标准就是效用,有用就美,有害就丑。(3)从效用出发,苏格拉底见出美的相对性。所谓“相对”就是依存于效用,是有所对待的。(4)苏格拉底对于艺术创造的看法也很值得注意。他接受了当时普遍流行的“艺术摹仿自然”的信条,但是他反对把“摹仿”理解为“抄袭”。六、结束语1.在早期希腊,美学是自然哲学的一个组成部分。早期思想家们首先关心的是美的客观现实基础。2.苏格拉底是早期希腊美学思想转变的关键。他把注意的中心由自然界转到社会,美学也转变成为社会科学的一个组成部分。3.在柏拉图和亚理斯多德以前已有相当好的基础。美学的主要问题大体明确了:那就是文艺的现实基础和文艺的社会功用。