欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
“最普通的”一所医学大学!眼视光学全国第三!直研很“吃香”!有之

“最普通的”一所医学大学!眼视光学全国第三!直研很“吃香”!

随着社会的发展,电子产品的使用越来越多,学生的课业压力越来越大,眼睛健康受损的人越来越多,眼科医生也越来越吃香,于是很多同学想成为一名眼科医生。今天我们推荐一个专业:眼视光专业,但最好是能考执业医师证的眼视光。目前我国可能不缺验光师,但缺大量眼视光医生。那那所学校学习这个专业最好呢?当然是温州医科大学。这所大学的眼视光学不是一般的厉害,一直以来的排名都是全国前几名。想要在这一行做出一番成就的人一定要好好考虑这所学校。简单介绍一下这所学校,这所学校在经济繁荣的沿海城市温州。浙江重点建设的大学,原名叫:浙江第二医学院,可以追溯到1912年的浙江医学专门学校,后来改名叫浙江医学院,直到1958年分拆出浙江第二医学院在温州建立,后来该叫温州医学院,最后才有了今天的温州医科大学。主要院系有眼视光学院第一、第二临床医学院检验与生命科学学院药学院。温州医科大学是全国第一批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权。温州医科大学的眼视光学尤其厉害,除了北京的协和医学院之外几乎没有什么对手。这所学校还是国家“111计划”大学,入选卓越医生教育培养计划,眼视光学是浙江省重点建设的专业,2007年,温州医科大学获批建设浙江省眼视光学和视觉科学重点实验室。目前为止,温州医科大学和眼视光学有关的科研机构有:国家眼视光工程技术研究中心,省部共建眼视光学和视觉科学国家重点实验室,现代眼视光技术和装备教育部工程研究中心,卫生部视光学研究中心,卫生部视觉科学研究重点实验室,浙江省重点实验室若干等等。在温州医科大学读眼视光医学主要学习基础医学、临床医学、眼视光医学的基本理论知识,将传统眼科学与现代视光学有机结合,以手术、药物、光学手段等综合方法,以改善视觉功能、提高视觉质量,专业操作技能的基本训练,具有常见眼病诊断治疗的基本能力。这门学科是对比了中外学科之后,突破了视光学与眼科学的割裂模式,受到了国际的一致好评。与多个国家建立了交流生的项目,本科毕业后可以直接去国外读视光学博士,建立我国第一所眼视光专业平台和特色的孔子学院。在这所学校接触到的东西是很多学校接触不到的,发展空间特别大。对自身能力的提升也有着特别大的帮助。这个学科有两种学制,一个是五年的学制,毕业后获得医学学士学位。还有一个是很有特色的5+3一体化学制,前景特别光明,毕业后授予临床医学专业硕士学位。拿到四个证书,分别是硕士毕业证书、硕士学位证书、住院医生规培证和执业医师证。毕业后可以到各级医院的眼科工作,基本医院都是抢着要的,就业很轻松,喜欢搞科研也可以到院校、企业、研究所从事科研工作,符合条件的还可以去美国、澳大利亚、欧洲等地深造,有想出国的同学们也要抓住机会了。心动了没有?这所学校或许算不上是特别牛的学校,但这所学校拥有特别牛的专业,学习眼视光学,去哪些211啊985啊双一流啊什么的,或许还不如来温州医科大学。

如临

眼视光学专业:一字之差、天壤之别(高考家长每日必看)

三个纬度讲专业:1、学什么;2、干什么;3、报考建议之前分享过眼视光医学专业,本科五年制,拿医学学士学位,能考医师资格证。今天分享的是和它相近的一个专业,眼视光学,少了个“医”。眼视光学,四年制,拿理学学士学位。学什么呢——医学物理学与应用光学、医学统计学、生物化学与分子生物学、组织胚胎学、人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、眼科学、妇科学、儿科学、神经病学、传染病学、耳鼻喉科学、应用光学基础、机能实验学、屈光学、验光技术学、眼镜学与角膜接触镜学、眼科仪器学等。毕业后干什么呢——在医院等机构,根据不同患者需求,结合患者自身情况,合理给出视光方面的解决方案,通俗点就是配眼镜。以及配合医学去做视觉训练。再次强调,五年制的眼视光医学能考医师资格证,四年制的眼视光学不能考医师资格证。一字之差,天壤之别。就读学生感受:我是本科四年制的,医学院校,科班出身的视光生,有资格在中国这个视光人才不多的地方算得上能接受到好的视光知识的人才了,我也曾幻想可以学会视光十大技能,有很好的钱途,但是你的出生注定你的时候钱途只是大饼,本科四年制毕业,第一点就把你搞死的就是职业医,医学院学的是阉割版的临床知识,只有一年左右的专业课学习,专业课知识确实很丰富,斜弱视,眼镜学,低视力,角膜屈光手术,验光学,接触镜,感觉知识很多,但是别忘了,你是没有职业医,没有职业医,没有职业医,重要事情说三遍,所以斜弱视学了,不能做斜弱视方面的眼科医生,屈光手术学了,对不起职业医才能做近视眼手术,那好,我去做接触镜或者塑形镜RGP总可以了吧,不好意思国家规定,接触镜是二级医疗器械,医生才能碰,不好意思,你靠边吧,那不是还有眼镜学,别提了,眼镜学的各种矢量计算有用吗,如果从事配镜方面工作知道镜片设计和功能即可,矢量计算那是研发才用的着,瞬间感觉你可以去蔡司之类的研发部,不好意思,北理工的制镜专业了解一下,还是的硕士!————————学完了四年,想要考个硕士,发现尴尬了,医学研究生不要你,人家要五年制的,四年制不属于医学院,感觉自己白在医学院上了,如果非要考,那就只能考学硕,还是拿不到职业医,出来最多能搞搞科研,逼得没办法只能跨考,那你大学感觉就白读了,相当于转行啦!难啊!这时候视光大咖出来了,美名其曰,中国多少近视眼,多少眼镜市场和相关产品,专业视光人是多么多么稀缺,好找工作,高薪,只要你肯努力学好十大技能,解锁更多钱途路径,于是充满希望的开始工作。——————大咖所说的高薪(挣工资而言,创业另算),确实存在,在哪里,在公立三甲专科眼科医院的视光部,这个定位下来,全国也没几所,所以能进去,除了本事好,还的有些手段不是,所以进去的可能性,就都知道了。有人就会说,平台好,提高好,学习机会多,那你就错了,一般四年制进了这种单位干什么呢,验光,你没听错就是验光,最多加一个视功能检查,你想跟的学塑形镜验配,不好意思,没机会,对就是这样没机会,这些被临床眼科医生把控,你没资格搞,因为公立医院正规啊,只能医生搞,所以你就是会也不让你搞,所以也就没必要让你学,所以你干的活和中专技校学验光出来干的活没什么不一样,同样年纪,中专比你早毕业几年,经验还丰富,你验光还不一定有人家好,轮晋升,一样都没资格,月薪如果在这种单位都不会低于1w,但是你这辈子也就这样了,一眼看到头的人生你愿意吗?或许你可以钻空子,我去私企,私立医院,可以学东西,学了东西就不怕得不到高薪,以大咖的观点,十大技能是必备的,在私立医院钻规定的空子,你有可能学到,但是,对,我就想说但是以后的东西,首先就是你的收入,很多私立体院工资开2k,你没听错,就是这个价,如果你干验光的话,中专和你本科干的活差不多,为什么要给你高薪,那你有升职空间呀,可以学啊,你是可以学,但是你没有名气,在中国谁会相信一个民营医院自己培养的医生,更何况一个视光师,基本所有私人医院民营医院的大咖医生都是挖的公立医院的,或公立医院兼职的,他们才是挣高薪的,即便你会了十大技能,没有名气,没有所谓公立医院某主任牌子的加持,你能有前途吗?我不相信————个人创业,当老板或者当某视光营业部的经理,我觉得这个按大咖来说,还是最适合的,专业知识加经营还是很有优势的,但是这方便的人才天时地利人和都要有,路比较难走因此四年制的视光生,你们该如何选择呢,一个打着本科外衣的中专生,面对五年制的来袭,你该如何选择呢?

惊天雷

温州医科大学将眼科与视光“合二为一”,培养眼视光学科国际化复合型人才

特别声明:本文为新华网客户端新媒体平台“新华号”账号作者上传并发布,仅代表作者观点,不代表新华号的立场及观点。新华号仅提供信息发布平台。温州医科大学将眼科与视光“合二为一”,培养眼视光学科国际化复合型人才——领跑中国的眼视光医学国际学术杂志《亚太视光学》刊登过一幅中国地图,上面只标注了3个城市:北京、上海、温州。温州何以与京沪并列?答案是因为眼视光。全国高校首个眼视光学专业诞生于此,全国九分之一眼科医师毕业于此,学校是教育部高校眼视光医学专业教指委主任委员单位,在其引领下,全国21所院校创办了“眼视光医学”五年制专业……虽然不是一线城市,但温州医科大学却凭借创新基因、融合理念,使“无中生有”的眼视光学异军突起,形成了集教学、医疗、科研、产业、公益、推广于一体的眼视光发展体系,被国际学界称为眼视光学“中国模式”。从无到有,眼科与视光“合二为一”根植于温州这片热土,温医大有着“敢为天下先”的文化基因。创新的基因,始于我国著名眼科屈光学泰斗缪天荣教授。作为标准对数视力表和5分记录法的发明者,缪天荣很早就提出了让眼科学和光学相结合,重点放在眼科光学的理论研究和器械设计研制上。他认为,学校处于温州这样的地级市,既不是省会,也不是大都市,就要扬长避短,做出特色。1976年,他在温州医学院创办了全国首个眼科光学研究室。1986年,缪天荣的弟子——王光霁和瞿佳乘坐绿皮火车赴深圳参加一场学术会议,途中反复讨论着一个世界性的学术问题——在美国,诞生了百年之久的眼科和视光学科,为何始终独立发展、没有交集,甚至处于无序争斗中?“人类只有一双宝贵的眼睛,我们能否将眼科学和视光学合二为一?”“美国人做不了的事,我们为什么不做?”……当列车抵达终点,“做中国自己的眼视光学科”找到了起点。眼视光作为一门全新的创新学科,从“眼睛既是生物器官又是光学器官”双重属性出发,提出“疾病、视觉康复和功能性视觉矫治”的视觉健康需求。设想很完美,可没有教材,没有师资,没有设备。学校顶住压力,把突破重点放在师资和教材上。在资金紧张的情况下,从国内遴选一批学科带头人和青年教师前往美国进修视光学课程。待到学成归来,这批专家的知识技能体系已经覆盖眼健康预防、保健、诊疗、康复等领域。他们结合国内的教学特点设计课程,成功撰写出一套教材,包括《视光学理论和方法》《眼科学基础》《角膜接触镜学》《屈光手术学》等。“这是中国首套眼视光国家规划教材,经过不断修订再版,至今仍是国内眼视光专业金标准教材。”温医大原党委书记吕帆说。眼视光专业在温州诞生了。1988年,学校招收了第一批临床医学眼视光医学方向的大学生。10年后,教育部批准眼视光学作为新设置的专业,开始单独招生。五年制本科毕业生可获得医学学士学位,通过国家执业医师考试可取得医师资格,具有处方权与手术权,培养的人才既可以从事视觉矫正、保健,也可以从事眼疾诊疗。“实在惊讶,温州竟有如此先进的专业理念!”来学校考察的外国专家无不表示震撼。现在欧美国家,视光学和眼科学还分成两个不同专业,而温医大已经形成了以五年制医学本科为主体,四年制医学技术为协同,“5+3”一体化、硕士、博士教育为提升的全链条式眼视光教育。顶天立地,从一个专业到一个体系“我们不仅要‘顶天’,眼视光水平达到国际先进水平;还要‘立地’,让眼视光医学的优质技术惠及更多患者。”温医大眼视光医学部主任瞿佳如是说。正是秉持这种“顶天立地”的发展理念,1998年,瞿佳、吕帆和王勤美等教授主导创办了温医大附属眼视光医院。这家集眼病诊疗和视觉功能矫治于一体的眼科医院,填补了没有眼科视光融合的眼专科医院的空白,也开启了学校教师“三栖明星”的新模式。白天上课、门诊,晚上做科研,成了大多数眼视光教师的常态。比如,“眼科学”课程组组长王毓琴就立下“规矩”:由坐诊相关专科诊室的教师来讲授课程中的对应章节,每名教师都要在课件里介绍自己遇到过的临床案例,让课堂内容生动起来。为了提高学生手术技能,白内障专科与国际防盲机构合作研发手术培训模拟器,建立了我国首个眼科手术模拟培训中心。中心副主任徐栩说:“过去,一名医生最多带一两名学生,手术操作培养周期比较长。现在不仅能实现大规模、高质量培养手术医生,还能最大程度地降低患者风险。”有人笑称,温医大眼视光开创了“前店后厂”的办学模式。“前店”指医院,“后厂”是实验室,医生通过门诊案例开展研究,将科研成果再应用到门诊病例治疗中去,在门诊和科研中的实践得以不断丰富教学课堂,逐步形成了基础研究、临床应用、学校教学三位一体的模式。这种模式为眼视光发展注入了强劲动力,医院开创和推行了一系列临床新技术,年门诊量近百万人次,跻身“全国医院五十强”。医院的发展带动了科研水平的提升,学校相继建立了眼遗传学、眼模式生物、近视研究等具有全球竞争能力的科研平台,许多科研成果达到了中国第一甚至世界第一,并成为国内医疗机构中唯一同时拥有国家临床医学研究中心、国家重点实验室、国家工程技术研究中心3个国家级平台的单位。这些平台都向学生开放,成为协同育人的载体。眼视光教育的“中国温州模式”也在迅速向全国各地推广,通过创办分院、合资办院、技术合作等多种创新形式发挥辐射作用。首批入驻海南博鳌超级医院的眼视光眼科中心,成为对接国际舞台的重要窗口。在温州创新建设“中国眼谷”,已落地科技型企业60余家,签约世界500强、上市企业11家。同时,学校还以师生传承接力的形式开展“川藏青健康光明行”等慈善活动,诠释医者的仁心大爱。20多年来,他们在全国行进200多万公里,足迹遍布17个省市,为100多万人开展了眼部筛查,为近4万人进行了眼科手术。至此,从教育起步的温医大眼视光,在医教研深度融合后,拓展至产业、推广、公益等领域,走出了一条具有中国特色、国际领先的眼视光学科体系特色发展之路。精益求精,融合培养复合型人才2020年秋季,温医大眼视光学院新开出眼视光“新医科5+5”班和“新工科4+5”班,这是其在人才培养方面的又一创举。国际化、复合型、高层次,是眼视光专业秉持不变的育人标准。此前,学校就与国际先进的视光学院联合发起了“中美视光学高等教育人才资源发展计划”“中国眼视光未来领袖计划”等卓越学生培养项目。“2020年新开设的两个班是这个卓越学生培养项目的升级版。”据眼视光学院执行院长陈浩介绍,当前多学科交叉的课题越来越多,眼视光教育也需要医理工等多学科融合。这两个班依托眼科学和生物医学工程两个博士点,整合三大国家重点实验室平台、三大国家级教学平台、国家级一流专业优势资源,采用本硕博一贯制培养方式,着力打造眼视光领域医学科学家和研发科学家。新生宋书宁告诉记者,专业课程不局限于眼科医学,还有相关的生物材料医学工程、生物医学信息学等特色课程,涉及生物、材料、物理、计算机等多个学科领域,也与大数据、基因组等有关联,交叉融合的学习模式能更好地提升个人综合素质。目前,温医大眼视光学院已与中国科学院大学达成合作关系,未来将送学生过去交换学习偏基础的工科课程,以弥补自身在工程教育上的不足。此外,学院还将和美国纽约州立大学、新英格兰视光学院等海外高校合作进行课程开发,由中外联合导师组共同指导。同时,学校开展多方位的学生国际交流,每年定期选派近40名优秀学生赴国外一流院所进行访学。开展高层次中外合作办学,课程学分得到美国著名眼视光院校的认可,毕业生可以在美国直接获得执业资格。创建了中美合作培养眼视光学博士项目,该项目是我国目前第一个由美方授予、中美两国政府认可博士学位,也是目前国内层次最高的中外合作办学项目。温医大党委书记吕一军表示:“从‘无中生有’到‘领跑全国’,如今的温医大眼视光已经登上了世界舞台。希望有更多的高校尤其是高水平大学的加盟,为呵护人类眼健康培养更多优秀人才,为世界眼科学和世界视光学贡献中国力量。”作者:本报记者 徐倩 杨文轶 蒋亦丰 储召生 通讯员 叶小静来源:新华号 中国教育报

弟子志之

想学眼视光的你,该选择哪几所大学?

温州医科大学温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地改名为“温州医学院”,2013年更名为“温州医科大学”,2015年成为浙江省政府、国家卫生计生委和教育部共建高校。2017年,成为浙江省重点建设高校。温州医学院眼视光学院是该学院的名牌专业,是全国眼视光专业最权威的、知名度最高的专业,其开设有3年制的眼视光专业、5年制的眼视光学专业、7年制的本硕连读专业,还有中外合作的眼视光学博士培养点。四川大学华西视光眼视光系创办于1997年, 2012年成为与临床医学系并列的二级学科,学制四年,毕业后授予理学学士学位,面向全国招生。2004年开始招收眼视光学硕士研究生,2008年与香港理工大学联合培养眼视光学博士研究生。我系经过十余年的发展建设,培养了大批优秀眼视光人才,主要到医院、专科院校和相关企业从事眼视光临床、教学、科研等工作。四川大学华西眼科是卫生部和四川省重点学科。华西眼科担任了中华医学会眼科学会副主任委员,四川省眼科协会主任委员,眼底病组、眼科病理学学组的组长,青光眼、白内障、视光学等学组委员,负责领导全国性的学术活动。南京医科大学南京医科大学,简称南医大,学校位于中国历史文化名城、六朝古都南京市,由中华人民共和国教育部、中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会、江苏省人民政府三方共建,学校是江苏省属重点建设大学,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。 医院建院以来先后开展了视网膜玻璃体手术、白内障超声乳化人工晶体植入术、飞秒激光白内障超声乳化人工晶体植入术、飞秒激光近视矫正、深板层角膜移植术、眼前段再造术、难治性眼外伤手术(包括眼内非磁性异物取出术及联合角膜移植人工晶体植入视网膜玻璃体手术)、非穿透滤过手术等一系列现代显微眼科手术,至今仍然代表着眼科临床复杂的手术技能,为江苏省眼科手术水平的提高,作出了贡献。中国医科大学国医科大学,简称中国医大(CMU),位于国家历史文化名城辽宁省沈阳市,是国家卫生和计划生育委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校,“卓越医生教育培养计划”入选高校,承担“拔尖创新人才培养”项目的全国重点大学,入选“辽宁省一流大学重点建设高校”,成为“国内高水平大学重点建设高校”。我校眼科学为辽宁省内眼科学唯一的重点学科,是辽宁省临床重点专科,眼科学17个亚专业全面发展。其中屈光白内障专科一直处于国际前沿、国内领先地位,开创十余项国内领先技术,眼视光专业处于东北地区领先地位。南京中医药大学南京中医药大学,坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校始建于1954年,是中国建校最早的高等中医药院校之一,是江苏省重点建设高校,是江苏省与国家中医药管理局共建高校,是国家“双一流”世界一流学科建设高校。

娜奥米

想读眼视光学,选择温州医科大学,准没错!

我国有不少历史悠久的医科类大学,温州医科大学应该算一个,虽然学校正式创办时间为1958年,其实最早溯源可至创办于1912年的浙江医学专门学校。1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地定名为“温州医学院”,2013年更名为“温州医科大学”。温州医科大学是浙江省重点建设高校,也是浙江省政府、国家卫生健康委和教育部共建高校。在浙江,温州医科大学认可度非常高,当然即便在全国它也是属于实力强的医科类大学,尤其是它的眼视光医学在全国都属于最好的,如果想读这个专业,选择它绝对没错。温州医科大学设有15个二级学院;拥有5所附属医院,同时在浙江省设有24所非直管附属医院(临床学院);开设27个本科专业,2个专科专业,涉及医学、理学、工学、管理学等四大学科门类。有临床医学、眼视光学、医学检验、药学等四个国家级特色专业建设点。有临床医学、基础医学、药学、生物医学工程一级学科博士点和临床医学专业学位博士点,12个一级学科硕士点,8个专业硕士学位授权点;设有临床医学和药学一级学科博士后科研流动站。温州医科大学是率先在全国开展眼视光学研究和教育的大学,1976年,在我国著名眼科专家缪天荣教授的领导下,建立了眼科光学研究室;1988年,建立眼视光学专业,成立我国第一个培养眼视光学高级医学专业人才的眼视光系;1997年建立了眼视光学院。它唯一的国家工程技术研究中心就是国家眼视光工程技术研究中心,可见眼视光学专业的实力了。眼视光医学又称为验光置镜业,是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学学科,是以眼科学和视光学为主,结合现代医学、生理光学、生物医学工程等学科构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科。温州医科大学设立眼视光医学专业,为我国眼视光医学教育开创了一个良好的开端,在全球的眼视光医学教育中也是一个创举。目前开设眼视光医学专业的大学有不少,比如天津医科大学、南京医科大学、温州医科大学、山东中医药大学、徐州医科大学、中国医科大学、川北医学院。其中温州医科大学实力最强,稳居榜首。这个专业的毕业生就业选择还是很多的,可以在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作,也可以从事验光师、眼科医生等工作,当然也可以在高等院校、科研院所、大公司、企业工作。总之,目前来说,对此专业的人才需求量还是比较大的。而且,在所有的医学类相关专业里面,眼视光医学专业的整体毕业生薪酬,是位列所有医学类专业前列的。有志于眼视光学专业的学子们,选择温州医科大学绝对是值得的。

目无所见

Dream Glass如何破局消费级AR市场

【专访】4个月售出7000台,Dream Glass如何破局消费级AR市场“One of the Best AR headsets”——Oculus创始人Palmer Luckey曾对Dream Glass 4K AR眼镜评价道。C端市场一直是AR行业的目标,尽管许多团队在这条路上作出了各种努力,基于技术、硬件、内容、市场环境等诸多因素限制,AR的消费电子化进程仍然十分缓慢。但,勇者依然存在,Dream Glass就是其中之一。其消费端AR眼镜成功在4个月创下售出7000台的成绩。4K分辨率、90°视场角、重量仅185g的Dream Glass 4K,成功在消费市场开辟一片天地。Dream Glass在进入中国市场之前就已经在海外小有名气,曾成功众筹超1000万人民币,成为最近几年获得筹金最高的AR眼镜项目,还赢得了如Nintendo Life、Next Reality等在内的众多网络媒体好评,就连Oculus创始人也对其给出了极高的评价。今年,在海外颇具规模的Dream Glass正式拓展中国消费端市场,而此次VR陀螺有幸采访到团队创始人钟张翼,这位连续两年评为MR领域30大影响力人物的美国眼视光学博士,并曾任Meta光学负责人、通用电气公司领军科学家诸多光环加身的焦点人物,为我们分享了其理解的AR产品形态以及消费端AR市场探索之路。4个月出货7000台钟张翼:重点在建立产品品牌今天,我们走进了Dream Glass国内总部,虽然团队规模不算太大,但是团队目前正在快速扩张,似乎很快在其他地区也会有所部署。技术主导的企业总是充满了“极客”的氛围,钟张翼本人也满满的技术极客气质。“为什么会想到来国内?”VR陀螺问到。“我们觉得产品相对成熟了,这两年国内AR发展挺不错,而且相对人工成本更低。从资本上看国外资本谨慎,国内估值较低,但国内企业韧性高,坚持得更久,我觉得这是对行业发展有好处的。”钟张翼说。从2016年Dream Glass成立至今,其已成功发布3款AR眼镜产品,第二代产品成功众筹超100万美元,Dream Glass 4K更是在4个月内成功卖出7000台。四年,Dream Glass投入了数千万研发,拿下20多项专利,涵盖光学引擎设计/制造、计算机视觉算法、人眼生理学系统设计、SDK等。Dream Glass 4K是团队探索消费端的主要产品。据钟张翼博士介绍,Dream Glass AR眼镜是基于对市场深入调研的基础上研发的,从细节上的光学显示方案到整体的行业应用情况,为普通消费者提供专业级AR增强现实体验。此前,VR陀螺在《【评测】VR/AR随心切换,4K 200寸“巨幕影院”Dream Glass 4K详评》中对Dream Glass 4K进行了测评,发现相较于其他产品,Dream Glass 4K最大的优势在于画面清晰度、细腻度以及高还原的真实色彩的观看体验。拥有人眼生理/工程学的交叉学科博士学位的钟张翼,对人眼与MR设备的协同效应也有着更深的理解,眼镜中集合了高仿真人眼建模和神经模拟,确保用户舒适度。从市场主流的VR/AR设备来看,虽然很多设备可以达到90°的视场角,但是在分辨率上相差甚远。此外,即使有较好的观看效果,佩戴也不一定舒适,价格也让人敬而远之。AR设备对于普通人而言,还是一个“高(冷)科技”。钟张翼博士认为,消费者对产品的要求很简单,“价格低、内容多、佩戴舒适、便携”是凸显产品优势的重要指标。Dream Glass 4K采用了自由曲面离轴反射的光学方案,这种方案相对于光波导更为成熟,不仅在研发上可以缩短生产周期、降低成本,在体验上还可以实现现实与虚拟无缝结合,为其90°大视场角和双目4K分辨率提供了优质的视觉效果基础,以呈现200英寸的巨幕、超清观影体验。VR陀螺实拍画面Dream Glass切入消费端的重要途径是站在消费者角度进行产品设计。Dream Glass 4K 采用了防蓝光护眼光学方案设计,并且考虑到了戴眼镜的人群,眼廓空间较大;其重量仅200g不到,结合配备的软头带,佩戴时间更久。更重要的是,价格只相当于一部智能手机。在内容上,Dream Glass 4K通过连接一个独立的Android供电计算单元,该计算单元内置最新安卓操作系统,配有爱奇艺、腾讯视频、Bilibili等主流TV视频客户端,支持免费下载上百款第三方软件。同时也可以外接USB存储器或通过HDMI连接其它电子设备,以获取其内容。在场景应用上,Dream Glass更倾向于从成熟的市场切入,比如无人机、影视、游戏主机。钟张翼表示,AR市场十分广阔,几乎能应用在所有场景中,但只有应用在目前成熟的电子设备场景,才能有稳定且具备一定体量的用户。这意味着,AR硬件在消费应用的初期阶段,与其从零开始吸引粘性用户,“将品牌推出去”显得更重要。在谈及海外市场的具体应用场景时,钟张翼并没有重点展开阐释具体业务,而是强调建立“产品品牌”和“市场模式”的重要性:“AR在国内和国外的市场应用具有相似性,更值得关注的是如何把品牌和市场模式跑起来,让消费者知道这个解决方案是可行的。”硬件设计固然重要但更要顾及消费者习惯Dream Glass出色的产品表现源于团队贴近市场的产品理念,具体落到“如何让C端用户获得认可”上。“你得让大家先用起来。”这是钟张翼推广一个新产品的最基本要求。目前AR爆款应用有许多,以《Pokemon GO》为例,据了解,截至今年11月初,该AR游戏已累计营收逾40亿美元,全球玩家指出较去年同期成长约11%。得益于《Pokemon GO》有趣玩法,充分填充了玩家的碎片化时间,并且成功让AR与游戏、生活场景联系在一起,真正让消费者“用”AR技术,AR也因这款游戏获得更多高效场景化应用。数据来源:Sensor Tower同样的,Dream Glass 4K的产品理念是让消费者能够“用起来”,因此用户可以从该眼镜的设计上体验到为消费者所用的功能,包括躺着看电影、戴眼镜使用、长时间佩戴、多端口连接(如任天堂Switch、移动手机、无人机等)等日常化功能,目的是让用户从碎片化场景中建立起消费者习惯。钟张翼博士在2020FBEC大会上进行演讲从采用高清显示方案,到落地成熟市场,Dream Glass在硬件和市场模式上已形成了自己的优势。更重要的是,钟张翼始终关注消费者和厂商之间的关系,“这个东西行不行,C端行不行,客户是因为关系买单还是因为内容买单,自己心里要清楚。”他在今年FBEC大会的“2020全球5G XR产业发展峰会”演讲中曾经提道。跳出常规思路,以“闯”造“创”新技术推广需要很长时间,而目前AR软硬件还处于移动设备的大哥大时期,仍有很大挑战。理想的AR形态是硬件上高效、便携、舒适、美观,软件上开发门槛低、创作自由度高、内容丰富,感知交互上为自然交互,还不能太贵。就目前而言,这种面面俱到的设备很难开发,钟张翼认为主要有以下几大阻碍:首先,不同手机的分辨率、芯片等系统参数不同,作为研发硬件的第三方厂商系统适配难度大。其二,硬件、内容、运营商等,没有一方愿意先吃螃蟹。总的来说,国内的情况大致是中国缺少如Oculus头部企业推动,运营商给不了联动方案、手机厂商难以打通系统、内容厂商看不准入圈时机,形成负面的生态闭环。其三,AR硬件定位不明确,目前业界都有生产智能手机配套设备,或作为一种独立工具。但目前AR设备还是一个过渡阶段,仍有很多不确定性。当然,这些问题并不是短时间内可以解决的,但Dream Glass为何还会在这个时间点进入中国市场,又是如何应对这些阻碍呢?钟张翼对国外AR市场有深刻理解,但由于国内市场具有特殊性,无论是市场活力还是政策上,都让AR的规模化发展产生了限制。因此,钟张翼博士看准的是中国国内特有的政策引导优势,并且看好国内XR行业从业者的韧性,他相信坚持得久,行业就是有前途的。而“要踏实地、一步步地建立健康的AR生态”是钟张翼博士基于中国AR市场的认识提出的发展理念。从业者抱团取暖。钟张翼表示,AR从业者之间也应保持较公开的信息共享,以减少企业走的弯路。基于国内并未形成良性AR生态,尤其是缺乏如Oculus头部硬件与内容公司领头的情况下,国内的AR厂商更应“抱团取暖”。值得注意的是,基于Dream Glass 4K是消费端的AR眼镜产品,钟张翼博士强调“接受批评”在推广过程中尤其重要。“所有的批评都是做一个好的产品的必经之路。”在AR硬件设备完全达到“低价、内容丰富、舒适、便携”的理想形态前,钟张翼认为要直面大众对AR产品的负面评价,毕竟如果要更好地普及AR在消费端的应用,需要以“用户为中心”为原则,消费者的观点可以更好地帮助产品更新迭代。另外,在AR眼镜直接连接手机的主流形态下,Dream Glass却偏偏跳出这一常规思路,开发出基于安卓操作系统的独立计算单元。而Dream Glass 4K的整体优势,主要体现在以下两点:纵向比较上,与其他直接连接手机的to B设备形成区别。Dream Glass 4K以连接独立计算单元打破不同设备间不兼容的壁垒,在消费端上形成竞争优势。横向比较上,与其他同类连接独立计算单元的竞品相区别,Dream Glass 4K能够在保持高清显示、大屏等硬性技术条件下,给出亲民的价格。可以看出,无论是进军中国市场,还是跳出连接手机的常规思路,Dream Glass有一股“闯”的精神,也因此“创”出了其作为AR初创公司独特的路。结尾C端的需求是“价格低、内容多、舒适、便携”,似乎是一个简单的道理,但实际上,基于技术和市场环境等因素限制,每一个面向C端的AR硬件设备或内容应用都无法“一口吃成胖子”。在采访过程中,钟张翼博士不断强调做产品就是“脚踏实地”。从整体的市场调研、产品研发、市场模式和品牌建立,到细节上听取用户批评、修改产品设计,Dream Glass通过一股“闯”劲和“脚踏实地”的风格,让能让消费者真正用得上的AR眼镜成为现实。虽然消费电子化的路不好走,但“C端采用AR有一个适应过程,企业要有信心。”机遇与挑战并存。随着5G商用化进入快轨,也将为具有高清显示核心技术的Dream Glass 带来更多机会。相关阅读:【评测】VR/AR随心切换,4K 200寸“巨幕影院”Dream Glass 4K详评

玛利翁

在美国,影视表演一般不设博士

来源:参考消息网参考消息网2月25日报道在美国,读博很苦。用十年寒窗、悬梁刺股来形容毫不夸张。普通美国人如果没有强烈的兴趣,不立志搞研究当教授,不会轻易选择这条路。拥有博士学位的人,名字前通常会印上博士头衔。亨利·基辛格这样名满天下的国际政治大家,习惯的称呼既不是国务卿先生也不是基辛格大师,而是“基辛格博士”。美国等西方发达国家的一些知名高校有较为成熟的博士学位培养和授予机制。图为2017年哈佛大学毕业生在毕业典礼上的场景。(资料图片)博士学位可分为三类美国的博士学位制度,最初是以德国的哲学博士学位为借鉴样板。1861年,耶鲁学院(即今耶鲁大学)授予了美国历史上首批3名博士,为美国博士学位制度之始。150多年来,美国陆续拓展出新的博士类型,既与欧洲等地国家互鉴,又独具特色。目前,美国教育部下属国家教育统计中心将美国博士学位分为三类进行统计:研究型博士,即常规意义上学术领域的博士,要在原创研究基础上写作博士毕业论文和进行答辩;职业应用型博士,如法学博士、医学博士、工程博士等,不一定要毕业论文但得有实践经验;其他类型博士,即放不进前两个篮子的其他类型博士。统计显示,在2015/16学年,约有84089名男性和93778名女性在美国获得博士学位。并非所有高校都开设博士项目,亦非所有专业都有博士学位。美国高校也分类型,文理学院大都把重心放在本科生教育;研究型大学则强调学科建设和研究成果,高度看重博士项目。《卡内基高等教育机构分类》直接把美国研究型大学归类为“博士大学”,限定有资质颁授至少20个研究型博士学位的大学方能拥有研究型大学的名头。按美国教育部最新统计,全美有逾4200所颁发文凭的高校;而根据《卡内基高等教育机构分类》2018年最新版,全美仅有422所大学达到研究型大学标准。影视表演一般不设博士本硕专业都是电影和媒体学,目前在加利福尼亚大学洛杉矶分校攻读电影学方向博士学位的侯弋飏告诉记者,在美国,影视演员不是一个与学科、学历挂钩的行业,大量演员都非科班出身。美国多所高校设立影视表演类专业,但通常最高学位就是艺术硕士(MFA)。此外,攻读电影学博士学位,而导师专业和研究方向都是表演,这种情况据他所知在美国也不存在。侯弋飏说,不仅表演专业如此,在美国高校学电影,大体有两个方向,一是电影制作方向,包括导演、表演、摄影、剪辑、编剧/创意写作等专业,属于创意创造范畴,均没有博士学位。二是电影学方向,讲求从学术视角解读分析,相关博士学位实际属于人文学科。有些美国高校将电影学博士项目设在影视学院里,但将其设在人文院系中的高校也不在少数,比如他就在加大洛杉矶分校亚洲语言与文化系研究中国电影和电影学,这样的学科设置有利于把电影研究与其他人文学科更好地融合并吸收后者的养分。弗吉尼亚大学艺术史和建筑史项目博士研究生赵晋超说,在美国高校,艺术创作、艺术管理、艺术市场类专业一般都不设博士学位。此外,综合性大学常跨院系设立博士项目,比如她所属博士项目就由弗大的艺术学院和建筑学院共同设立,每年录取博士名额固定,没有补招或特招一说,只有“等待名单”——如果被录取学生去了其他学校,就由进入“等待名单”的学生替补。美国高校普遍允许本科毕业生直接申请读博,读博过程中可以拿到硕士学位就走人,这种情形在理工科尤为常见。但据赵晋超介绍,在文科领域,前期积累十分重要,很多学生先拿硕士学位后申请读博,不少人甚至拥有不止一个硕士学位。相对于本科生,他们在录取时占有优势,中途走人的几率相对较低。获得博士学位要五六年至于在正规学术期刊发表论文,却非获得博士学位必需条件。赵晋超研究艺术史,她说,这一领域博士毕业论文通常会考虑作为著作出版,为保护书籍内容原创性,不要求在期刊上发表。读博期间发表文章更多是从学业表现和毕业后找工作着眼。侯弋飏也说,发表论文不是硬性要求,很多文科博士寻找教职时都没有在正规学术期刊发表过文章。不过,美国各门学科都有学会,往往每年举办年会。例如美国电影与媒介学会年会会评选最佳专著、最佳博士生论文、最佳短篇(学期论文)等,是博士生脱颖而出的重要机会。美国博士学位通常需要5年左右,但实际上6至8年都很常见。除却学术要求越来越严格、跨学科要求越来越高等因素,这些年,人文学科教职减少、资金紧缩,文科博士积压也是重要原因。很多博士生因为工作难觅而被迫推迟毕业。总体而言,经过逾一个半世纪岁月洗礼,美国博士学位制度已较为成熟。制度化带来各个环节和程序的相对固定、透明、规范,一方面使得美国博士培养有时被讥为流水线作业,另一方面制度化后学术环境相对公平,付出与回报较可预期,利益输送和暗箱操作受到阻遏,学术不端虽不能杜绝,但罕见大面积塌方式丑闻,师生得以更大程度地专注于学术研究和创新本身。(文/徐剑梅)

实诚

美国权威网站Grad School Hub公布全美顶尖科研院所排名 附前50所名单

在美国,超过半数的研究是在研究型大学进行的。这些做出学术发现的中心因其开创性的研究而广受赞誉,包括救命药物、医疗、疫苗,以及工程和技术领域最新、最伟大的进步。从学生的视角来看,培养研究生的研究院为进行实践性学习、获得研究员职位甚至是威望提供机会。因此,梦想在各自领域成为领导者的研究生们,要明智地辨别出优秀的研究生院和研究院,这些研究院所的研究高度活跃,科研投入大,有着先进的设备和资源,创新性地开展协同研究。为了帮学生们作出辨别,美国权威研究生信息网站Grad School Hub的编辑团队鉴定出了全美顶尖的研究型大学的最好的研究院所,并列出了前50所详细名单。研究型大学的初始名录是用卡耐基分类法从大学中评出的。大学的研发投入大于200万美金---3分大于100万美金---2分大于50万美金---1分获得的(与研究相关的)奖项和荣誉国家级---2分地区级---1分LEED认证的设施铂---3分金---2银---1分跨学科方法---1分研究生/专业人员注册情况---1分研究很活跃---1分“Wow”因子--每个让我们惊叹(发出wow的声音)的特点1分最好的研究机构下面列出的研究机构都是出类拔萃的,它们都从美国最活跃的研究型大学获得支持和资金。这些研究院所有着全美最先进的设施和跨学科项目。我们运用了上文中提到的评分和排名方法,按照降序将其排列如下:在出现并列的情况下,我们会给学费最低的有附属研究院的学校最高的评分。请注意,研发费用是以千(美元)为单位的。例如,如果研发费用是$200,000,它代表的数字就是2亿美元。50.埃莫里全球健康研究院(EGHI)埃莫里大学佐治亚州亚特兰大分数:3研发投入: $558,600外州学生学费: $37,800依据埃莫里大学2005-2015战略计划,埃莫里全球健康研究院于2006年成立。该院致力于通过促进跨学科研究、与全球健康领域的合作伙伴建立牢固的联盟、培训全球健康方面的下一代领军人才来解决全球健康问题。该院的员工和学生身份的研究人员的研究方向包括药物研发、卫生保健、移民健康、疫苗。EGHI为多种研究生项目提供指导,包括埃莫里全球健康案例竞赛、田野学者奖项目、全球健康学者研讨会。49.药物使用和HIV研究中心(CDUHR)纽约大学纽约州纽约市评分: 3研发投入: $523,623外州学生学费: $37,296药物使用和HIV研究中心是美国第一个针对药物滥用和HIV的社会行为研究的中心。在美国国家药物滥用研究所的资助下,该中心意图通过开展跨学科研究,终结HIV在吸毒人员中的蔓延。CDUHR一直在发展,目前有75名研究人员,在1998年该中心刚刚成立之时,只有6名研究人员。该中心的员工和研究生与西奈山、美国国家发展和研究机构公司、约翰杰伊刑事司法学院这三个研究机构的同事开展协作研究。48.爱荷华大学水利科学与工程研究院爱荷华大学爱荷华州爱荷华市评分: 3研发投入: $449,147外州学生学费: $25,134爱荷华大学水利科学与工程研究院总部位于麦克斯韦.斯丹利水力学实验室是一个多学科研究院,致力于研究基础流体力学、实验室实验、研究水利的计算方法。目前,该研究院有约90个研究生在积极参与研究,他们中的大多数会攻读博士学位。这些学生中一半是国际学生,来自16个国家。爱荷华洪灾中心也位于研究院内,该中心是美国第一个基于大学、致力于洪灾研究的中心。47.电子学与应用物理学研究所马里兰大学--帕克分校马里兰州帕克分校评分: 3研发投入: $485,051外州学生学费: $23,364电子学与应用物理研究所是一个跨学科的研究机构,鼓励计算机、数学和自然科学学院与A詹姆斯·克拉克工程学院的职工和学生开展协作。该所研究的焦点包括高温等离子物理学、微波电子学、生物物理学、纳米科学、纳米技术和等离子光谱学。研究生们和该所35名员工一起撰写论文,并从访问学者的讲座中获益。除了研究生进行的研究,该所还资助TREND项目,这是一个隶属于美国国家科学中心的本科生项目。46.人类健康植物研究所北卡罗来纳州立大学北卡罗来纳州卡纳波利斯评分:3研发投入: $446,112外州学生学费: $21,311北卡罗来纳州立大学人类健康植物研究所附属于农业与生命科学学院。,该研究所通过采取跨学科方法,与园艺学、生物工艺和营养科学、植物和微生物学的员工进行商讨。他们共同的使命是开展前沿研究,以期找到基于植物的人类健康问题解决方案。在该所目前的研究项目中,有蓝莓的抗癌、抗糖尿病的属性以及其在帕金森病治疗中的作用的研究。45.犹他高能天体物理研究所犹他大学犹他州盐湖城评分: 3研发投入: $486,140外州学生学费: $21,247犹他大学的犹他高能天体物理研究所成立于1991年,目标是为访问学者提供资源和支持。在1998年,促进该州天体物理研究人员的协同研究也成为该所使命的一部分。如今,该研究所的员工和研究生探讨的项目涉及宇宙学、星系形成、夸克-胶子等离子体、广义相对论。该所与犹他大学的南物理天文台共同努力增进公众对天体物理学的理解和支持。44.洛基山莱恩斯眼科研究所科罗拉多--丹佛科罗拉多州丹佛评分: 3研发投入: $411,020外州学生学费: $20,556近来,安舒茨基金会的650万美金的资助,使洛基山莱恩斯眼科研究所得以扩张。新增的38000平方英尺场地,将为眼科医师、科学家和研究生继续眼睛健康的研究提供新的实验室。值得注意的是,该所的科学家们在美国率先开展飞秒激光白内障手术。它也是第一个研究用光电纳米粒子刺激视网膜的眼科研究所,该方法可以治疗视网膜病变导致的失明。43.贝克尔·弗莱德曼经济学研究所芝加哥大学伊利诺伊州芝加哥评分: 4研发投入: $390,082外州学生学费: $49,644盖瑞·贝克尔·弥尔顿·弗莱德曼经济学研究所成立于2011年,聚集了经济学领域最杰出的人才。实际上,每年将近50名知名学者到这个研究所参观,并做引人入胜的演讲,这些讲者很多来自其他国家。该所的跨学科方法推动了布斯商学院、经济系、法学院、哈里斯公共政策学院的教授和学生协作研究长期联邦债务、经济增长、气候变化和卫生保健金融。42.生物医学信息学中心圣路易斯华盛顿大学密苏里州圣路易斯评分: 4研发投入: $664,752外州学生学费: $45,700位于圣路易斯的华盛顿大学生物医学信息中心成立于2007年,是BJC卫生保健的一个合作伙伴。该中心由14个部门组成,包括:阿尔茨海默病研究中心、计算生物学中心、赛特曼癌症中心和肾病研究中心。研究生参与的研究涉及多种不同的课题,如:分子基因学和基因组学、人类与统计基因学、计算生物学和遗传性流行病学。41.影像科学研究所范德比尔特大学田纳西州纳什维尔评分: 4研发投入: $683,890外州学生学费: $42,768范德比尔特大学的影像科学研究所位于一个四层高,面积42000平方英尺的现金设施内。这个价值2800万的项目建于2007年,目的是为了给42个员工和80多个研究生和博士后提供研究场地。该研究所有五个不同的中心组成,其中包括:小动物影像中心、人类老龄化中心、计算影像中心。作为一个跨学科研究所,它与范德比尔特大学的很多院系开展协作,包括药学、工程学、法学和文理学院。40.同步加速器生物科学凯斯中心凯斯西储大学俄亥俄州,克利夫兰评分: 4研发投入: $419,011外州学生学费: $39,842凯斯西储大学的同步加速器生物科学凯斯中心开展如下三个领域的研究:光谱学、羟基足迹法和结晶学。目前,该中心正在建设美国国家同步加速器光源II,这是一种最先进的电子贮存环,能为研究人员产生比最初的国家同步加速器光源亮十倍的X光。该中心还与美国国家科学基金会合作创造同步加速器足迹法中的一种被称为XFP光束线的新技术。39.生物经济研究所密歇根州立大学密歇根州东兰辛评分: 4研发投入: $526,906外州学生学费: $30,456密歇根州立大学的生物经济研究所开展研究,提供资源,以便为公司采取可持续策略提供支持。138000平方英尺的设施包含31000平方英尺的实验室。该所约有125名研究人员,设有105个座位的礼堂,还有60多个专业人员办公室。最近,总部设在该研究所的财团收到了美国商业经济发展管理部提供的共6项的“i6绿色挑战”资助中的一项资助。38.贝克曼先进科学与技术研究院乌尔班纳-伊利诺伊大学香槟分校伊利诺伊州乌尔班纳评分: 4研发投入: $621,733外州学生学费: $27,435贝克曼先进科学与技术研究院成立于1983年,是一个跨学科研究中心,研究课题有:生物智能、人类-计算智能互动、综合影像和分子与电子纳米结构。该院位于一个面积313000平方英尺的先进的设施内,包括特别实验室、办公室和会议室。该院的研究生有机会通过贝克曼研究生项目参与研究,这个项目由阿诺德和梅布尔贝克曼基金会资助。37.全球健康研究所马里兰大学--巴尔的摩马里兰州巴尔的摩评分: 4研发投入: $411,268外州学生学费: $26,927马里兰大学全球健康研究所致力于寻找给全世界的人们带来影响的治疗、控制、去除疾病的更好的新方法,如疟疾、埃博拉病毒、麻疹等疾病。今天,该研究所由两个部门组成:疫苗研发部和疟疾研究部。该所有30位医师和科学家在开展具有开创性的研究。它与马里兰大学药学院和其他院系协同开展跨学科研究。36.医药工程研究所加利福尼亚大学--圣地亚哥加利福尼亚州拉荷亚评分: 4研发投入: $1,042,841外州学生学费: $26,322位于圣地亚哥的加利福尼亚大学医药工程研究所成立于2008年,目前有130名员工。这些员工来自三个不同的学院:斯卡格制药科学学院,雅各布斯工程学院,药学院。该所将工程学以一种为普通医疗问题提供实际解决方案的方式,用于医药领域。这个研究所利用诸如影像、纳米技术、组织工程和疫苗工程技术,治疗癌症、心血管疾病、代谢紊乱和神经退行性疾病。35.卫斯曼中心威斯康星大学麦迪逊分校评分: 4研发投入: $1,192,513外州学生学费: $24,054威斯康星大学麦迪逊分校的卫斯曼中心成立的目的是促进关于人类发展、发育性障碍和神经退行性疾病的知识的发展。该中心有两个分中心:尤尼斯·肯尼迪·施莱弗智力和发育障碍研究中心、大学发育障碍卓越中心。研究行为性、生物学和社会科学的研究生,与该大学25个院系的员工合作研究社会发展、语言习得和家庭在人类发展中的角色。除了在科研方面的努力,卫斯曼中心还对学生进行培训,为发育障碍患者及其家庭提供服务。34.药物发现和创新中心南佛罗里达大学佛罗里达州坦帕市评分: 4科研投入: $488,641外州学生学费: $19,047作为佛罗里达卓越中心,药物发现和创新中心致力于发展对抗疾病的现代药物治疗。该中心的核心设施为其主要的研究领域提供支持,包括小分子制造和蛋白质的分子分析。这些设施包括化学多样性设施、蛋白质组设施和高磁场磁共振核心设施。该中心最新的研究突破是与疟疾扩散相关的发现,这些发现可以转化成挽救生命的治疗。33.儿童医学中心研究院德克萨斯大学西南医学中心德克萨斯州达拉斯研发投入: $434,627外州学生学费: $14,656德克萨斯大学西南医学中心的儿童医学中心研究院的主要任务是研究代谢紊乱及其对疾病尤其是对癌症的影响。在该研究院,科学家、医生和学生探究这些紊乱,理解其对细胞功能的负面影响,并寻找相应的治疗方法。这个中心的先进设施包括,穆迪基金会流式细胞仪设备、代谢组学设备、测序设备和小鼠基因组工程设备。32. MIT计算机科学与人工智能实验室麻省理工学院马萨诸塞州剑桥评分: 5研发投入: $908,017外州学生学费: $44,720MIT计算机科学与人工智能实验室(CSAIL)是麻省理工学院最大的研究院。它聚集了来自八个不同院系的100多名项目负责人,这些项目负责人的研究领域涉及人工智能、系统和理论。CSAIL的研究受到了政府部门的资助,像美国国防部、美国国家科学基金会,同时也有来自波音、微软、思科公司的资助。研究生有机会从事工程、教育技术和相关领域的研究。31.卡夫利粒子天体物理学与宇宙学研究院斯坦福大学加利福尼亚州斯坦福评分: 5研发投入: $959,247外州学生学费: $44,184在佛瑞德·卡夫利和卡夫利基金会的资助下,卡夫利粒子天体物理与宇宙学研究院于2003年成立,该院试图回答一些与宇宙有关的最复杂的问题,包括宇宙的构成和起源。100多位研究人员和附属人员汇集在斯坦福直线加速器中心(SLAC)的国家加速器实验室,开展星系团、暗物质和暗能量、粒子加速、高能天体物理学等领域的研究。研究生每个季度可以选择跟随一个不同的员工做研究,以便对获得研究课题的多种视角。30.卫生保健政策与创新研究所密西根大学密歇根州安阿伯市评分: 5研发投入: $1,375,117外州学生学费: $40,564卫生保健政策与创新研究院成立于2011年,既附属于密歇根大学卫生系统,也附属于VA安阿伯市卫生保健系统。该院有460多名员工,其目标是评估卫生保健改革、培养更健康的社区、辅助实施有价值的卫生保健计划、促进高技术卫生保健服务的递送。在2015财年,该院在卫生保健研究领域的投入为1.23亿美元。这个研究院87000平方英尺的设施,位于密西根大学北校区的研究综合体内,以便支持员工间的跨学科协作。29.哈佛大学干细胞研究院哈佛大学马萨诸塞州剑桥评分: 5研发投入: $1,012,766外州学生学费: $40,416哈佛干细胞研究院的255名员工来自哈佛大学的各个院系,从事跨学科干细胞研究。该研究有着多重目的,包括制造特定疾病的干细胞,以便使科学家能脱离病人来研究这些疾病,并研发药物和治疗方案来应对这些疾病。该院的研究人员研究干细胞本身如何作为治疗方案,代替人体中受损的或发生病变的细胞。研究生可以获得哈佛干细胞研究院的医学科学家培训生身份。28.比尔克纳米技术中心普渡大学印第安纳州西拉斐特评分: 5研发投入: $564,923外州学生学费: $28,010比尔克纳米技术中心成立于2005年,致力于纳米级科学和工程的进步和新纳米技术的发展,这些新纳米技术解决计算、环境、能源独立、安全、健康和通信领域的问题。该中心实验设施和办公区域占地186000平方英尺。45名员工和多达180名研究生汇聚于此,开展涉及晶体生长、生物纳米技术、分子电子、精准显微机械加工等方面的研究。该中心是全球纳米技术的领导者,为学生提供该领域的独一无二的研究机会。27.食品与农业科学研究所佛罗里达大学佛罗里达州盖恩斯维尔评分: 5研发投入: $708,526外州学生学费: $27,355佛罗里达大学食品与农业科学研究所的目标是在生命科学、人类和自然资源、农业领域做出新发现。该所在教学和研究领域,尤其是在佛罗里达食品工业领域取得了骄人成绩。该中心开展的一个有重要意义的项目就是叶酸研究,该项研究大幅降低了全球神经管出生缺陷的发生。除了其总部办公室,该所还在整个佛罗里达州建立了12个教学中心、4个展示场地和野外试验站。26.塞西尔G.谢普斯健康服务研究中心北卡罗来纳大学教堂山分校北卡罗来纳州教堂山评分: 5研发投入: $973,007外州学生学费: $25,904塞西尔G.谢普斯健康服务研究中心是北卡罗来纳大学健康事务部的一个部门,由五个健康科学学院、学术事务部和卫生保健团体的外部成员组成。谢普斯中心试图通过跨学科项目提高个人的生活质量,这些项目可应对卫生保健服务领域所需的变化。该中心的研究项目包括医疗实践和预防、健康差异、心理健康和药物滥用、长期护理。25.辛辛那提大学癌症研究所辛辛那提大学俄亥俄州辛辛那提评分: 5科研投入: $422,873外州学生学费: $24,532辛辛那提大学癌症研究所的研究人员可以接触到最先进的核心设备,包括一个组织和血液库、一个化合物库和一个临床前影像中心。在这个研究所,学生和医生和科学家一起研究不同类型的癌症,如脑瘤、乳腺癌、肺癌、肉瘤和皮肤癌。除了开展先进的癌症研究之外,该所还致力于为大辛辛那提都市区的癌症患者提供高水平的治疗,尤其是那些病情复杂的病人和晚期病人。24.弗拉林生命科学研究所弗吉尼亚理工学院暨州立大学弗吉尼亚州布莱克斯堡评分: 5研发投入: $513,149外州学生学费: $23,351弗拉林生命科学研究所成立于2008年,致力于生命科学领域的关键问题的研究,如媒介传播的疾病、传染病、有机生物学、肥胖和癌症生物学。该所的三个实验室正在翻新,这表明这个研究所在持续发展和进步。这些实验室中将有一个新的昆虫饲养所,为媒介传播研究群体的工作提供支持。在2015年,该所又增加了一个新的全球变化中心,这个中心研究的焦点包括全球五个日益突出的威胁:生境丧失、污染、入侵物种、疾病和气候变化。23.生物设计研究所亚利桑那州立大学亚利桑那州坦佩评分: 5研发投入: $426,651外州学生学费: $21,700亚利桑那州立大学生物设计研究所的研究人员致力于寻找世界上最复杂、最紧迫的问题的答案,包括疫苗递送、癌症治疗、传染病、空气和水污染、生物医药等等。该研究所十几个实验室和中心是占地35000平方英尺的LEED认证的设施。自2003年成立以来,该所推动了50项发明,并为十几个公司的成立提供了帮助。因此,在2009年,该所获得了亚利桑那州“经济发展卓越奖”。22.儿童营养研究中心贝勒医学院德克萨斯州休斯顿评分: 5研发投入: $496,314外州学生学费: $15,575贝勒医学院儿童营养研究中心是美国农业部六个人类营养研究中心之一。该中心和得克萨斯儿童医院合作运营,有50名专业研究人员,200多名员工。该中心从1978年以来,一直在发表与儿童营养相关的发现,并继续探究一些重要问题,诸如营养基因交互、重要矿物营养代谢、心血管疾病、儿童肥胖、泌乳和植物营养素生物化学。21.耶鲁心血管研究中心耶鲁大学康涅狄格州纽黑文评分: 6研发投入: $772,840外州学生学费: $37,600耶鲁大学耶鲁心血管研究中心有100多位专家,这些专家的研究方向有发展和细胞生物学、遗传学、干细胞、心肌细胞生物学和信号传导。该中心因其优越的设施而享有盛誉,这些设施包括2D和3D超声影像、啮齿动物微CT影像,共焦显微镜实验室和许多其他相关资源。该中心的临床研究部门开展了一系列旨在提升心血管药物治疗几率的试验。通过500多次临床试验,这个部门已为丰富介入心脏病学的分析方法做出了贡献。20.神经科学与社会中心宾夕法尼亚大学评分: 6科研投入: $856,806外州学生学费: $29,890宾夕法尼亚大学神经科学与社会中心是一个集合体,教职工和学生来自文理、药学、法学、工程、应用科学这些院系。该中心研究的是神经科学范畴的社会、法律和伦理启示。通过和不同学科开展协作,这个中心促进了公众对神经科学对社会潜在影响的理解。该中心开创了一系列教育项目,包括公众讲座系列、神经科学训练营和教师指导。19.数据工程与科学研究所佐治亚技术研究院佐治亚州亚特兰大评分: 6研发投入: $725,550外州学生学费: $27,600数据工程与科学研究所是佐治亚技术研究院的一个部门,它是美国最受好评的技术研究中心之一。该中心的协作模式是将以对社会产生积极影响为目标的学生、产业和政府汇聚在一起。该研究所的核心研究领域涵盖生物工程、国家安全、人与技术、能源与可持续基础设施、机器人和系统。佐治亚技术研究院的数据工程研究所的学生一向很受欢迎,他们从一开始就接受了沉浸式的体验教育。18.罗格斯能源研究院罗格斯大学新泽西州新布朗斯维克评分: 6研发投入: $644,116外州学生学费: $26,736罗格斯能源研究院致力于探寻能源生产的可持续季节方案,减少美国对化石燃料的依赖。该研究院由18个不同的团体和中心组成,包括先进能源系统中心、罗格斯气候研究所、海洋与海岸线科学部门、瓦克斯曼微生物学研究所。研三的学生和博士后可以申请研究人员职位。在学生探究基础与应用科学、工程学、经济学和政策这些课题时,这种职位会提供一年的费用支持。17.加利福尼亚国家灵长类研究中心加利福尼亚大学戴维斯分校加利福尼亚州戴维斯评分: 6研发投入: $711,721外州学生学费: $26,322加利福尼亚国家灵长类研究中心致力于通过研究非人灵长类来增强人类健康。该中心目前有51位科学家和研究生,他们在开展的项目有85个。该中心有5000多只猕猴和伶猴,它还是一个繁育设施。这个中心为广泛参与了多个项目和课程的学生提供研究机会,这些学生参与的项目和课程涉及生物医学工程、神经科学、比较病理学和心理学。加利福尼亚大学戴维斯分校还提供作为灵长类医药住院医的兽医科学方面的校外实习机会。16.阿拉巴马大学伯明翰分校艾滋病研究中心阿拉巴马大学伯明翰分校阿拉巴马州伯明翰评分: 6研发投入: $428,563外州学生学费: $16,072阿拉巴马大学伯明翰分校艾滋病研究中心是美国国立健康研究院指定的七个艾滋病研究中心之一,是该领域的一个全球领导者。这个研究中心的研究人员率先采用病人可用的标准的三联疗法治疗艾滋病,还因猿猴病毒的发现广受赞誉,该发现追踪了HIV向人类的传播。该中心的核心设施推动了行为科学、生物统计学、基因组学和病毒学领域的科学家和学生的跨学科协作。15.德克萨斯A&M基因组药物研究所德克萨斯A&M大学德克萨斯州大学城评分: 6研发投入: $854,214外州学生学费: $14,429德克萨斯A&M基因组药物研究所是一个科学社团,它已经成为需要基因敲除鼠和胚胎干细胞的研究人员的一个重要来源。该所拥有世界上最多的基因修饰小鼠细胞,这些细胞和26个国家的270多个学术和商业研究所共享。这些资源的使用,使50多项强调使用该所小鼠或细胞的同行审议的出版物得以发表。该所现场研究项目探究环境和自然资源、政策和经济、健康和食品科学、动物。14. Sydney Kimmel综合癌症中心约翰霍普金斯大学马里兰州巴尔的摩评分: 7研发投入: $2,168,568约翰霍普金斯大学Sydney Kimmel综合癌症中心是美国国家癌症研究院认定为综合癌症中心的45个研究机构之一,也是这些研究机构中唯一一个位于马里兰州的。该中心在癌症研究领域的七个方面获得了SPOREs奖(优秀专门研究项目):肺癌、胃肠癌症、头颈癌、前列腺癌、乳腺癌、宫颈癌和淋巴癌。除了开展实验室研究和临床研究之外,该中心还致力于为周围的社区和家庭提供癌症教育和支持服务。13.信息科学研究所南加利福尼亚大学加利福尼亚玛丽安德尔湾评分: 7研发投入: $687,222外州学生学费: $38,448信息科学研究所是南加利福尼亚大学维特比工程学院的一个部门。作为美国杰出的计算机研究机构之一,该研究所每年收到6000万美元的联邦和公司研究基金。其研究领域包括情报系统、网络安全、量子计算和机器翻译。该所还与南加利福尼亚大学维特比太空工程研究中心合作,研究太空系统和技术。这些研究活动由该所350名左右的教职员工、研究科学家、研究生开展。12. M.D.安德森癌症中心德克萨斯大学得克萨斯州休斯顿评分: 7研发投入: $794,980外州学生学费: $32,180MD安德森癌症中心,坐落在休斯顿,是德克萨斯医学中心的一部分。它致力于癌症病人护理、教育、研究和预防,是一个在全球都很受尊重的研究机构。最近该中心在《美国新闻与世界报道》评选出的癌症护理方面的“最佳医院”中排名第一。从1944年开诊以来,MD安德森为100多万人提供可护理。仅在2013年,该中心就提供了价值1.96亿美元的无偿护理。教育是该中心的一个关键组成部分,为研究所和博士后提供广泛的培训机会。11.莫尚国际安全研究中心俄亥俄州立大学俄亥俄州哥伦布评分: 7研发投入: $815,075外州学生学费: $30,104莫尚国际安全研究中心是一个学术智囊团,坐落在俄亥俄州立大学内。这个研究机构成立于1952年,建立的宗旨是开展安全和国际关系领域的研究。该中心的三个主要研究焦点领域是武力和外交的使用、影响安全的决定性过程、管理暴力冲突的机构。研究这些领域是为了增进对全球国家安全事件的深层理解。莫尚中心的学者包括军队人士、博士生、博士后和常任教职工。10.伯克利能源与气候研究所加利福尼亚大学伯克利分校评分: 7研发投入: $744,343外州学生学费: $26,322伯克利能源与气候研究所在加利福尼亚大学和外部研究伙伴的协作下,于2010年成立。该所汇聚了政策、商业和研究领域的最优秀的博士生和广受尊重的人物。该研究所的主要目标是增加跨学科研究,在整个学院以及更广泛的地方促进气候和能源教育的推广。它的教育计划是另一个关键组成部分,因其课程在积极培育下一代领导者和能源创新者。9.荷美尔研究院明尼苏达大学明尼苏达州,奥斯汀评分: 7研发投入: $876,870外州学生学费: $23,680在饮食因素可控制或预防癌症发展的研究方面,明尼苏达大学荷美尔研究院是获得全球认可的领导者。荷美尔研究院有一些开创性的发现,包括:命名了omega 3和omega 6脂肪酸,揭示了绿茶化合物的防癌功效。该院具有专门为生物医药研究、科技进步和癌症研究领域中的新药研发而设计的高性能计算系统(HPC)。通过HPC,科学家能筛选数百万分子,以便找出化学物质及其蛋白质靶点之间的匹配关系,用其他实验设施很难做到这一点。8.交通研究中心德克萨斯大学奥斯汀分校德克萨斯州奥斯汀评分: 7研发投入: $585,251外州学生学费: $20,698作为我们的名单上最古老的研究所之一,德克萨斯大学奥斯汀分校的交通研究中心,推动旨在发展交通科学与技术的研究。作为交通研究领域的佼佼者,该中心促进交通每一个方面的研究,包括经济学、交通政策、司机行为、交通拥堵缓解、公共交通。每年有200多名研究生和本科生在该中心开展研究,其研究图书馆馆藏出版物30000多册。7.斯丹利曼勒儿童研究院西北大学评分: 8研发投入: $645,333外州学生学费: $46,836自1986年成立以来,斯丹利曼勒儿童研究院已成为美国最有名望的儿科研究机构之一。该院由十个核心设施组成,包括临床研究部门、普利兹克研究图书馆和研究组织学图书馆。在斯丹利曼勒开展研究的研究生属于西北大学的三大研究生项目之一:德里斯基尔生命科学研究生项目、医学科学家培训项目和西北大学跨院系神经科学博士项目。6.杜克临床研究院杜克大学北卡罗来纳州达勒姆评分: 8研发投入: $992,821外州学生学费: $45,760杜克临床研究院是一个世界知名的先进的设施,已成为科学研究领域的一个领导者。因其在心脏病学研究、杜克临床研究院expertise spans pediatrics,老年病学、初级护理、蛋白质组学、肿瘤学和其他专业的突破性研究而知名。杜克的研究单位在65个国家开展研究,其研究结果已在9300份同行评议的期刊上发表。为了获得最全面的结果,杜克临床研究院的临床试验考虑的是长期产出、生活质量和经济因素。5.老龄化研究所匹兹堡大学宾夕法尼亚州匹兹堡评分: 8研发投入: $856,806外州学生学费: $33,960为了满足老龄人群日益增长的需要,匹兹堡大学的老龄化研究所致力于提供全面服务、高质量卫生保健。该所是美国老龄医药专家大网络的一部分它提供的该领域的资源比美国其他任何医药中心都要多。除了为老年人提供护理之外,该研究所还开展临床试验,这些试验已被证实在阿尔茨海默病、抑郁症研究和治疗,以及护理对家庭的影响方面,至关重要。4.BIO5研究所亚利桑那大学亚利桑那州图森评分: 9研发投入: $588,088外州学生学费: $27,700因技术与研究计划,BIO5研究所于2001年成立。其名称来源于其促进五个核心学科间协作的跨学科研究方法,这些核心学科包括:农业、工程、医药、制药和科学。该所汇集了来自亚利桑那大学的20个不同院系的数百名研究人员。其研究结果成为了疾病、营养、饥饿和环境这些全球生物问题的创新性解决方案。研究生和遗传学家、生物化学家、工程师、计算机科学家、数学家和其他专家开展合作研究。3.加利福尼亚大学洛杉矶分校环境与可持续性研究院加利福尼亚大学洛杉矶分校加利福尼亚州洛杉矶评分: 10研发投入: $966,659外州学生学费: $26,322加利福尼亚大学洛杉矶分校环境与可持续性研究院成立于1997年,是为了满足开展全球环境与可持续性重要研究的需要。该研究院的计划是采用跨学科方法,将教育、研究和对社区的外展服务结合起来。通过传播知识和提供积极解决方案,加州大学洛杉矶分校鼓励下一代成为促进全球健康方面的强有力的领导者。与这些努力相关的研究项目集中在气候变化、能源、生物多样性、空气和水质量、环境经济学和相关领域。2.地球研究所纽约哥伦比亚大学纽约州纽约市评分: 11研发投入: $890,642外州学生学费: $41,048地球研究所于1995年在哥伦比亚大学成立,该研究所有30个研究中心组成,850多名科学家、学生和工作人员开展可持续发展研究。此处进行的前沿项目植根于这样一种使命,即,利用现有的科学和技术来满足世界范围内的穷困人口的需要。通过采用科学研究和教育外展服务相结合的跨学科方法,该研究所致力于气候、城市化、能源、贫困和生态系统这些全球问题的稳定性的建立。地球研究所还提供玛丽·萨普研究职位,每年提供给三名杰出的女性地球科学家。1.高级计算中心康奈尔大学纽约州伊萨卡研发投入: $883,292外州学生学费: $29,500康奈尔大学高级计算中心(CAC),坐落在纽约州的伊萨卡,是数据解决方案创造、高性能计算系统、对成功研究有帮助的应用方面的领导者之一。CAC成立于1985年,是最初的为专业研究人员提供高速技术的五个超级计算机中心之一。该中心提供基于软件的计算资源,包括Red Hat Linuz, Hadoop, CentOS, Eucalyptus and MySQL。作为资助极限科学和工程发现环境的美国国家科学基金会的合作伙伴,CAC和民族共同体一起开展研究。

比周而友

高考志愿填报:眼视光医学和眼视光学专业,一字之差,怎么选?

高考志愿填报,选专业非常重要。因为,专业是考生进入大学之后,要学习的主要课程内容。如果选的不是学生感兴趣的专业,就如和自己不喜欢的人恋爱,那不是美好的经历,而是一种煎熬。而且,高考选择的专业,决定着一个人毕业之后,一生要从事职业的方向。大学四年,能学到一生为之受用的知识和本领。专业,直接决定着就业的方向。有调查显示,有60%的大学生不满意自己现在所学的专业,如果有机会再次选择专业,有40%的大学生不愿意选择当下正在学习的专业。这说明大学生对于高考志愿中填报或者最后录取的专业,是相当不满意。在传统高考中,高考志愿填报,在专业选择方面,存在着相当大的不确定性,也就是志愿填报的专业不能录取时,可以调剂到其它专业,以防止学生被退档,这一方面保证学生有学可上,另一方面,也让许多学生被迫就读自己不喜欢的专业。从2014年开始,我们国家开始推行新高考改革,在志愿填报方面实行学校+专业的填报模式,不再有退档和调剂专业存在,让考生只要录取,就是自己喜欢的选择的专业。这是考试模式创新和进步。这样,考生和家长就要好好对专业进行研究,找出自己喜欢专业。怎样才能找出考生喜欢的专业,没有最好的方法,只能一方面了解考生的兴趣、爱好、性格和职业倾向,做到知已,另一方面,在认真的研究大学里的专业,对各个专业,主要是考生喜欢的专业,有一个全面的了解,做到知彼。多方面努力,一定能选择出自己喜欢的专业。接下来,我们学习两个专业方面的知识,眼视光医学和眼视光学专业,一字之差,差别却非常之大。眼视光医学,这一专业属于临床医学类专业下的一个专业方向,是现代光学技术和现代眼科学相结合。运用现代光学的原理和技术解决视觉障碍的新兴交叉学科。最主要的是以光学技术解决视觉障碍。眼视光学的学科特征是进行与人眼视觉有关的生理、病理和光学方面的临床、科研和教学等。眼视光医学毕业后主要在各级卫生院所、眼镜生产企业、及眼镜配制中心从事眼视光诊疗、保健、预防和验光配镜等专项技术工作,可以做眼科医生。眼视光医学做的是青光眼,白内障,眼科激光手术方面的工作。毕业可取得医学学士,均为五年制。“眼视光医学”专业可以通过参加医师资格考试,获得行医资格,当医生。眼科医生可以门诊看病,开处方药,上手术台做手术。眼视光学,是医学技术类专业下的一个专业方向,是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学领域学科,是以眼科学和视光学为主,结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科。 科研重点主要针对视觉方面的研究,有近视、远视、散光、弱视、低视力、光学眼镜、角膜接触镜、屈光手术及其他视觉方面矫正的基础、临床研究等。 毕业可取得理学学士,均为四年制。开设“眼视光医学”专业的大学:清华大学、南开大学、中南大学、兰州大学、郑州大学、南昌大学(中外合作) 、天津医科大学、中国医科大学、温州医科大学、山东中医药大学、大理大学、辽宁何氏医学院等开设“眼视光学”专业的大学:四川大学、郑州大学、天津医科大学、山西医科大学、潍坊医学院、天津天狮学院、天津医科大学临床医学院、辽宁何氏医学院等

死生

眼视光人才的“摇篮”——山东中医药大学眼科与视光医学院

学院简介山东中医药大学是全国重点建设中医院校山东省重点高校山东省首批五所应用基础型人才培养特色名校之一教育部本科教学工作水平评估优秀学校山东省唯一独立设置的医药科大学山东中医药大学眼科与视光医学院(山东中医药大学附属眼科医院、山东中医药大学眼科研究所)是国内较早、山东省率先开展眼视光高等教育的学术机构。学院2005年开设眼视光学专业本科,2006年被批准为眼科学硕士、博士培养单位和眼科博士后流动站, 2014年在中西医临床医学本科专业中开设眼视光医学方向,2015年以优异的办学基础和综合教学能力在众多医学院校中脱颖而出被国家教育部批准设立特控“眼视光医学专业”,目前已建立起本科、硕士、博士、博士后四级眼科与视光学人才培养体系,是我国眼科与视光高等教育人才培养层次最全面的院校之一。学院教学条件优越,是全国中西医结合学会眼科分会主任委员单位、中华医学会眼科分会常委单位、全国眼视光高等教育协作组副组长单位、中国医师协会毕业后医学教育眼科专业委员会常务副主任委员单位、教育部眼视光医学专业教指委常委单位、山东省医学会眼科分会主任委员单位、山东省眼视光协会会长单位以及山东省青少年视力低下防治中心挂靠单位,拥有国家级首批临床重点专科、国家级重点学科、国家级视觉三级实验室,设有山东省“泰山学者”特聘教授岗位,以及山东省重点学科、山东省医药卫生重点学科、山东省重点实验室、山东省高校强化建设重点实验室,山东省一流学科、山东省特色专业和高水平应用型立项建设专业群核心专业、山东省一流专业, 是一所集医疗、教学、科研、保健、预防、培训等为一体的综合性眼科基地,为我国的眼科学和视光学教育做出了突出贡献。学院师资力量雄厚,拥有知识结构高、解决临床疑难复杂问题能力强、科研水平突出、在国内眼科界具有较高影响的“双师型”专业教师队伍,并聘请了一大批国内外知名眼科与视光专家、学者担任客座教授。现有专业教师64人,副高以上21人,博(硕)士研究生导师11人。学科带头人在国内眼内外眼科与视光学界具有较高的知名度和影响力。承担各级各类科研项目100余项,其中国家科技部重大科研项目、科技支撑计划项目、国家自然科学基金项目、国家“973”子项目、国家卫生部行业科研重大专项等国家级项目17项,山东省科技攻关计划项目、山东省自然科学基金项目等省级科研项目28项,在SCI收录期刊及国家级核心刊物上发表学术论文300多篇,以首位获得国家科技进步奖二等奖1项、山东省科技进步一等奖等省部局级科技成果奖励35项次。学院各专业毕业生深受用人单位的欢迎,许多三甲医院、科研院所和大型跨国公司采用优厚的条件聘用,就业率100%。院内设有“视光之星”奖学金,用以奖励有志于眼科学与眼视光事业的优秀本科和研究生。学院与美国纽约州立大学视光学院、新英格兰视光学院、俄勒冈州太平洋大学视光学院等多所世界一流眼视光教育高校建立了国际交流与合作关系,并与美国俄勒冈太平洋大学开展合作办学,引进和借鉴美国眼视光教育的办学经验和办学模式,开展中美双学位教育,着力培养熟悉中西方文化,熟练掌握和运用中、英文两种语言,具有独立思考、科研创新能力和团队精神,具有国际化思维与视野,达到国际眼视光专业水平与能力的高层次专业人才。必选科目物理、生物培养目标眼视光医学专业归属于临床医学类,主要培养具有完整的临床医学教育背景,同时掌握基础医学、临床医学、视光学的知识与技能,从事现代眼科学、眼视光学诊疗工作的具有丰富眼视光知识的眼科医生。培养要求通过五年学习,要求学生掌握现代医学的基础理论、基本知识,掌握眼科学、视光学的基本理论知识和预防、诊断与治疗眼病的基本技能。1系统掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本知识;2掌握眼科学、视光学的基础理论、基本知识和诊断、预防和治疗眼病的基本技能;3初步掌握眼科疑难病症的诊疗原则和处理能力;4具有眼保健、提高视力和视觉功能的知识和技能;5能较顺利地阅读本专业的外文书刊;6能根据实际工作需要,初步开展眼科学和视光学研究工作。主干学科基础医学、临床医学、眼视光医学主要课程1、 基础医学课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础2、 专业课程内科学、外科学、妇科学、儿科学、眼科学、眼科学基础、眼科学临床、视光学理论和方法、眼视光应用光学、眼视光公共卫生学、视觉神经生理学、双眼视觉学、眼镜学、角膜接触镜学、屈光手术学、低视力学、斜视弱视学、眼视光器械学修业年限基本修业年限为五年授予学位医学学士就业方向可报考参加国家医师资格考试,通过者可取得临床医师资格,成为眼视光学医师(Optometric Medicine Doctor, OMD),在各级综合性医院、专科医院眼科、眼视光临床门诊担任眼视光临床诊疗工作,或眼视光学相关研究部门、眼镜企业及各类院校从事教学、科研等工作,或继续攻读研究生,或进一步参加中美双学位教育深造。专业优势与特色1、专业人才紧缺,社会需求好眼视光医学专业作为国家特设控制专业,长期以来国内仅有1所医学院校设立,人才培养远远不能满足社会的需要。开办眼视光医学专业培养眼视光医师已成为社会和高等医学院校的共识。自2012年该专业列入教育部《普通高等学校本科专业目录》(2012版)以来,国内医学院校纷纷争相申报,一直未获批准。2016年首批申报眼视光医学专业的院校高达11家,教育部仅批复了4家,我校是其中之一。2、行业前景广阔社会的发展和信息化时代的到来,使得人们对视觉质量的要求越来越高,对眼保健越来越重视。社会的发展需要大批的眼视光医师,不仅掌握眼科临床知识和技能,也同时掌握复杂而专业的视光知识及视光疾病的诊治,在完成眼科基本疾病的检查诊疗工作同时,能通过配镜处方、视功能训练、光学及药物等方法来诊断、治疗和预防相关视光学疾病,全面提高人们的视觉质量。另一方面,目前全球与眼睛有关的视光学产品每年产值约400亿美元,而我国仅占约1.5亿元的份额。这种现状急需改变,眼视光医学专业具有重要的社会经济效益和学术价值,在我国具有非常重大的需求和广阔的应用前景。3、毕业生深受欢迎,选择机会大中国的眼视光医学教育在世界眼视光教育中独具特色,被誉为国际视光学界最佳的教育模式之一。毕业生不仅深受用人单位的欢迎,供不应求。在深造时也深受国内外知名高校的认可。4、本专业具有实力强大的学科专业及医疗科研单位作为依托高年级本科生在眼科医院参加临床实践的同时,还可进入眼科研究所参与相关科研实践,参与国内重大科研项目,并具有充足机会参加各种学术交流活动,培养国际化的大视野。5、眼视光医学专业具有在国内外学术界均享有较高声誉的专业负责人专业负责人毕宏生教授是山东省“泰山学者”岗位教授,博士生导师,全国人大代表,他从事眼科临床、教学及科研工作37年,在眼视光学及中西医结合眼病的临床及研究领域取得了突出的成就。6、开展广泛的国际交流与合作与美国多所知名眼视光学院开展国际交流与合作,并与美国俄勒冈太平洋大学合作举办“山东中医药大学国际眼科与视光医学院”,与济南国际医学科学中心管委会三方共建合作学院,开展双学位教育,联合培养国际水准的高端医学人才,达到“在济南上美国大学”的目标。7、学术奖学金支持本专业设有“视光之星”优秀新生奖学金,可为有志于眼视光事业的优秀学生提供帮助。