美国研究生学习时间

作为近年留学的热门，相信大家对留学话题都很感兴趣。现在去美国留学已经成为一种趋势,但很多同学疑惑到底什么时候进行美国研究生留学申请最靠谱。下面就和智课选校帝了解一下美国留学的研究生申请时间是什么，希望对大家有所帮助。美国研究生留学申请美国大学真正的优势是他们的研究生院，他们不仅有高标准，而且提供广泛的专业，如医学、法律、商业、工程、教育等。美国的研究生通常有一个为期两年的项目，学生大多是成年人。美国研究生申请很热门的。在美国留学读研是进入研究领域的必经之路，没有研究生学位很难在专业领域得到发展。研究生的学习成本比本科生高。以MBA为例，学费加上一年的生活费至少是10万美元。研究生教育更注重专业领域对英语的要求，所以与国际学生相比，英语一般不是一个特别大的问题。不是什么专业一定要拿到博士学位就不能，出国留学选择好硕士或美国学习科学博士尤为重要。一般来说，美国研究生学习的特点是时间短，成本高，对英语的要求低，学生多为成年人。1、时间规划标化考试：无论学生什么时候决定春季入学，那么从决定的那一刻起到9月份，标化考试的备考工作都不可以放下。最晚9月份之前，T/G要刷到目标成绩，但还是建议大家成绩越早刷出来越好。2、活动规划：8月份之前，科研项目要做出成果，文书要在8月份之前定稿，所以基于素材挖掘的需求，科研活动必须成型。对美国研究生申请来讲，科研/实习是所有申请背景当中含金量最大的部分，占用时间也比较多，所以同学们一定要合理安排时间，留学申请，越早准备越好。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

作为近年留学的热门，相信大家对留学话题都很感兴趣。现在去美国留学已经成为一种趋势,但很多同学疑惑到底什么时候进行美国研究生留学申请最靠谱。下面就和智课选校帝了解一下美国留学的研究生申请时间是什么，希望对大家有所帮助。高中美国的高中是从9年级到12年级。因为我计划在高中学习，越早越好。总的来说，高中课程难度开始增加，各种活动需要改进，需要安排标准化考试。总之，高中的每一分钟都是非常宝贵的。美国高中的安排大概是9,10年级文科很重,11、12年级科学是沉重的,内部和外部的课堂活动进行从头到尾,但必须给结果在11年级,否则12年级时报名参加学校太晚了。标准考试美国学生对时间选则各不相同，有的11年级考，有的12年级刚开始时考，标准考试有ACT，SAT，SATII，对留学生来说还有TOEFL考试，AP也是必须要考的，所以考试时间的安排非常重要，不仅要把握住各科的考试时间，而且不要错过报名时间。现在，在美国学习并不难，进入名牌大学是竞争的焦点，所以目前，小留学生在美国的比例逐年上升，小留学生之间的竞争也开始加剧。总的来说，如果学生从高中开始在美国学习，未来中国的因素将在50%到60%左右，美国的因素将在40%到50%左右。因此，在决定高中是否出国留学时，就像在小学阶段一样，考虑孩子未来的大环境因素也是非常重要的。学费和生活费:28万~ 32万美元留学美国高中的费用包括学费、学杂费、食宿费、交通费等生活费用。具体费用根据学校的类型和学校的位置而有所不同。非教会私立寄宿高中每年的总费用约为3万至5万美元，教会私立走读学校每年的总费用约为1.5万至3万美元。由于经济差异，东北部和西部的生活成本普遍较高，而中西部的教育成本相对较低。中国学生通常在美国上私立高中，通常是三年。美国私立高中主要是寄宿学校，但也有住校和走读生。根据生读和日读的不同，学费也不同。走读生每年支付2万到3万美元。住宿生需要大约42,000美元的学费、生活费(包括住房和一日三餐)、医疗保险等。此外，双程航班每年的费用约为2,500美元，每月的津贴约为100至200美元。一般来说，在美国学习的高中生的日常生活费用每年在8万到15万元之间。除了学校或寄宿家庭的住宿费，学生还需要支付保险、交通、书籍等费用，并购买基本必需品。粗略估计，学生每年的食物花费约为2500美元，书籍500美元至1000美元，健康保险300美元至500美元，其余费用视学生消费水平而定。　本科四年前，美国的本科生专注于基础课程，两年后则专注于专业课。大一新生要适应新的环境，保持自己的GPA，参加各种校内外的活动，所以对于很多大一新生来说，第一年是最烦也是最难的一年。二年级只是对学校有些熟悉，课程就会压下来，处理好课程是二年级的首要任务。三年级,学生忙,除了课程实习,在大学三年级的夏天几乎每个学生参加实习,实习是很重要的学生毕业后的工作,许多学生实习后,待正式工作机会从大学毕业后,很多学生都很重视大学实习。一些学生认为工作应该等到毕业后再找，其实不然，大学毕业后找工作后失去了很多机会。总的来说，如果学生从大学开始在美国学习，未来中国的因素将在70%到80%左右，美国的因素将在20%到30%左右。因此，在决定是否上大学时，就像在小学阶段出国留学一样，考虑学生未来的主要环境因素也是非常重要的。美国本科学习(学费+生活费):16万~ 25万美元在美国本科学习，根据学校的性质、层次和地理位置的不同因素，成本也会有很大的差异。就学费而言，美国教育部报告称，在2010- 2010学年，四年制或以上公立大学的平均学费(不包括食宿)接近2万美元。在美国，私立四年制大学的典型学费是25美元。大学生的生活成本在很大程度上取决于所在城市的繁荣程度和个人消费水平。每月的生活费基本在600~ 2000美元之间。　美国研究生留学申请美国大学真正的优势是他们的研究生院，他们不仅有高标准，而且提供广泛的专业，如医学、法律、商业、工程、教育等。美国的研究生通常有一个为期两年的项目，学生大多是成年人。美国研究生申请很热门的。在美国留学读研是进入研究领域的必经之路，没有研究生学位很难在专业领域得到发展。研究生的学习成本比本科生高。以MBA为例，学费加上一年的生活费至少是10万美元。研究生教育更注重专业领域对英语的要求，所以与国际学生相比，英语一般不是一个特别大的问题。不是什么专业一定要拿到博士学位就不能，出国留学选择好硕士或美国学习科学博士尤为重要。一般来说，美国研究生学习的特点是时间短，成本高，对英语的要求低，学生多为成年人。　美国研究生学习(学费+生活费):15000 ~ 46000美元美国硕士学位一般需要两年的学习，如管理学、计算机科学等学科。一年的学习包括金融和法律硕士学位，而学生需要9个月到19个月的时间来记忆。一般来说，研究生期间的费用主要是指学费加上生活费(主要是伙食费和住宿费)。不同的专业，不同的学校，不同的地区收取不同的费用，平均每年的学费和生活费加起来在3万到5万美元之间。商学院、法学院和医学院的学费更高，一般为每年4万至6万美元。通常私立学校比公立学校贵，大城市的生活费用也比小城市贵。学校排名也会产生影响，因为排名前十的大学通常每年收费超过5万美元。生活费用大约是每年1万到2万美元。具体是因为等级、地理位置等因素有所不同。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

一、美国中小学学制美国中学的学制和中国的学制在划分阶段上有所不同，但整体就学年制和中国又是一致的，都是12年制教育。美国小学通常都是6年制，中学跟中国中学一样也是6年制。不同点在于美国中学的初中只有两年，7和8两个年级，高中为9-10-11-12年级，相当于国内的初三、高一、高二、高三。　二、美国本科学制　1、学期制采用学校：哈佛、威廉姆斯等东部大部分学校两个学期制：一年分为上学期（春季）、下学期（秋季）。第一学期从八、九月到十二月，第二学期由一月到五月，每一学期约为十八周。暑假期间可以自由选修课程。近几年较多的学校采用Early Semester，也就是第一学期大约提早二至三周，在八月底左右入学，到十二月下旬第一学期结束。有过半数的学校采用此种学制。2、三学期制采用学校：东北大学等将一年分为段，每段约十五周，第一段从九月到十二月，称为秋季班（Fall Semester），第二段由一月到四月，也可称为冬季班（Winter Semester），第三段是四月到八月。有些学校将第三段区分为春季班（Spring Session）和暑期班（Summer Session），每一个Session的长度约为七周半。课程进度快，而假期却更短。比别的学校开学晚，却比别的学校结束早3、学季制采用学校：西北大学、伍斯特理工、罗彻斯斯特理工、华盛顿大学（西雅图）等每一学季约只有十到十二周，一年分为四个学季，第一学季（九月到十二月）、第二学季（一月到三月）、第三学季（四月到六月）和暑期课程（六月到八月）。4、四一四制采用学校：贝茨学院（Bates College）等将一年分为三个阶段，第一学期（First Term）是四个月，大约从八月到十二月，接着有为期一个月的时间（Intern），大约在每年的十二月到一月之间，可以参加密集课程（Intensive courses），进行独立研读（Independent study）或校外工作（Off-campus work）等。第二学期（Second term）大约在二月到五月，每年的六月到八月是暑期（Summer Session），目前极少学校采用此学制。三、美国研究生学制① 硕士美国硕士学制为一年到两年，总费用在25万—35万美元左右。但是，因为专业要求与知识构架的不同，不同专业学制也有所不同，如商科硕士，美国商科专业的学制一般为1年，而其中的金融、会计等最快可用9个月修完所有课程，取得学位。而美国建筑专业学制在一年到两年，不同学校在课程设置方面有所不同，这样所需的时间也就有所差异，最长可达到三年半。法律专业就中国学生申请的情况来看，一般是申请LLM，大部分学校LLM专业学制都在1年，最长不超过2年。统计学专业学制最短为1年，学制稍长的时间也在1年半左右，最长学制不超过2年。其中需要大家注意的是，斯坦福大学对统计学专业完成时间有所限制，如果学生超过3年还不能完成则无法毕业。美国硕士重在培养各行各业的高级应用型人才，所以说，美国研究生读几年毕业这个问题取决于你去读什么专业，以及你自己的学习能力，有些学习能力强且相对努力的同学可以在1年内修完1年半的项目，当然，也有同学用2年时间修完1年或1年半的项目，这都取决于同学自己。另外，美国研究生几年毕业取决于你所学的专业，以及你的选课速度，美国研究生根据申请学校不同专业不同学制也是不同的，这体现了美国大学课程的灵活与人性化。具体来说，由于美国的硕士项目多是应用型项目，注重实践而非研究，如果同学在规定时间内未休完课程，可以延期毕业。② 博士在美国，硕士生和博士生的培养定位完全不同。硕士重在培养各行各业的高级应用型人才，博士则侧重于培养专门从事科学研究的人才。相对来说，要取得博士学位更为不易。博士生不仅要在权威学术期刊上发表一定数量的论文，而且必须要取得令人信服的、具有独创性的研究成果。由于实行弹性学制，不少人要经过5至6年才能拿到学位。美国大学博士学位学制一般为4-7年，平均的毕业时间为5年，周期较长，部分专业因为实验和项目周期较长的缘故，毕业时间还会进一步延长。关于留学费用，美国大学博士学位拿到奖学金的几率是非常大的，如果是自费的话，要准备150万左右。

如果想要进一所自己心中理想的院校，那么一定要做一个长期规划，越早规划越有利。现在立思辰留学云为大家分享一下美国留学的要点及申请时间节点。01.硕士出国需要准备什么？首先介绍一下都需要准备哪些东西，让大家做到心里有数。申请美国研究生，最关键的因素包含以下3类：● 硬件条件：GPA、GRE、学校背景● 软性背景：实习(或科研、竞赛、志愿者活动等)——申商科看重实习、竞赛和志愿者活动次之;申理工科看重科研、实习和竞赛次之;申艺术类看重作品集● 先修课：转专业的话需要，跨度越大，需要的先修课越多。一般申请美国前30学校需要GPA3.5、GRE320、实习3段;申请前60学校需要GPA3.0、GRE310、实习2段。先修课单独说一下：先修课是你能不能申请这个专业的最基础的条件，很多学校的专业没有先修课根本不能申请，所以，请务必重视。申请商科需要3门数学课+3门经济学课;申请理工科需要有更多的数学课程，有的还需要计算机课程;具体哪个专业需要哪些先修课，这里就不展开了，想了解具体专业，可以在学校官网查看。02.美国研究生申请时间规划大二上学期(10-12月)制定留学申请方案及考试规划大学成绩：至少80分，最好85 +确定申请专业，利用学校资源，跟着专业课老师做些与申请专业相关的项目或研究大二寒假(1-3月)参加TOEFL基础培训大二寒假(4-6月)大学成绩：至少80分，最好85+自己复习托福考试，有专业老师做辅导大二暑假(7-9月)托福考试，基本要求90分，最好100+工科做项目与试验;人文社科类专业做实习大三上学期(9-12月)大学层级：至少80分，最好85+专业课老师在做些与申请专业相关的项目或者研究了解GRE/GMAT/LSAT考试，视具体专业而定大三寒假(1-3月)复习GRE/GMAT/LSAT考试，参加培训班开始研究美国大学在之前的项目或者研究中有所进展大三下学期(4-6月)GRE/GMAT/LSAT考试确定申请学校《申请目标学校》《文书要求报告》《文书写作指导报告》《奖学金申请报告》艺术相关专业要《作品集要求报告》《作品集准备指导报告》大三暑假(7-9月)完成文书写作包括简历，个人陈述，各种Essays确定推荐人，完成推荐信策划、写作大四上学期(10-12月)高效保质完成申请服务申请表格填写，申请费提交推荐信提交，网上提交或者邮寄成绩单等申请材料邮寄标准化考试成绩送分大四寒假(1-2月)等待录取跟学校进行沟通跟学校确定材料收齐，开始审理跟学校保持联系确定是否录取跟教授或者管理人员联系套磁，争取奖学金大四下学期(3-4月)获取录取结果，决定就读学校和专业办理存款证明，跟学校联系索取I20大四下学期(5-7月)预约签证签证文件准备签证培训美国使领馆面谈体检、定机票、安排住宿毕业后8月底登机赴美，开始美国留学生涯提前规划和准备(最短为一年时间)无论是DIY或是寻求留学中介的帮助，最核心的一点做好美国留学规划，这是贯穿你整个申请流程最重要的一环，所谓良好的开端等于成功的一半。这段期间，搜集美国留学相关信息，了解美国留学院校。规避信息渠道：百度。要在这一阶段逐渐进入留学状态。GRE/GMAT:务必重视很多时候，同学们无所适从，不知到底该重视GRE，还是别的考试。对于理工科的同学们来讲，千万不要低估了GRE的作用。不少美国院校确实对GRE没有做出一个明确的分数限制(cutoff)，似乎对申请人的GRE也没有具体的要求。但实际上，部分学校会有一个过往录取学生的统计数据(statistics)，其中会比较清楚地看出录取学生的GRE分数范围。这个数据无疑具有很强的参考价值，比如，申请美国前50的学校，在各顶尖学府的标准下，新GRE310也可能是低分。想入读美国前50名校的同学们：GRE是重中之重，千万不要怠慢。目前商科的学校虽然说GRE和GMAT都接受，但是排名越靠前的商学院越喜欢学生用GMAT成绩申请，GMAT成绩越高越证明这个学生具备一定的就读商科的资格。如果专业是金融的学生目标是前30的学校，甚至是前十名的学校，会发现可以选择的商科学校非常少，感觉没有把握的话，建议报考GRE，可以多申请几所学校，多申请其他专业。GPA：3.5以上比较优秀GPA高肯定是学校喜欢的，对于申请奖学金来说，这也是个重要的参考因素。部分美国研究生院硬性规定：①只有GPA达到3.5/4.0才有资格申奖。不同学校确实有各自的门槛，但一般认为GPA在3.5以上属于比较有竞争力的。②GPA 差不多在3.0到3.5的学生，在申请时应考虑美国百大之内，五十之后的学校，申请成功的概率相对较大。如果想申请Top50左右的名校，建议这类学生可在大二的时候开始做学术研究，通过学术论文或是研究活动来突出学术能力，以弥补GPA上的不突出。如果其他各方面都比较突出的学生，也可能申请到top30的学校。③GPA低于3分的学生，建议申请排名在一百左右的学校。若想申请TOP50的学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。据以往的申请经验，学生的班级名次也是比较重要的，校方比较相信年级排名。如果自己排名能在年级排名中领先，可以开一个年级排名证明，连同成绩单一起邮寄给所申请的院校。选择院校赴美国留学选校是非常重要的环节，很多留学生到了美国才发现自己选择的学校并不适合自己，导致失去学习的兴趣。大家可以从以下几个方面考虑选校的问题：○学校是否设有符合你兴趣和需要的专业或项目○学校是否能提供一种你喜欢的学习方式○学校能否提供一定的学术评判标准并能够提供学生深造的机会○学校是够有某种社团或组织给予你生活上的帮助○学校是否能够合理评价学生的能力。个人陈述：无需强调成绩个人陈述(PS)无需强调成绩多好，而要突出自己遇到了什么困难，如何克服和解决的。大家可以在个人陈述中把自己描述得接近完美又要适当提及缺点来显示内容的客观性。我国传统的谦虚在个人陈述中尽可以抛开，但也要实事求是。美国校方很忌讳材料造假，大家千万要注意这点。推荐信：找准人非常关键寻找合适的推荐人，也是美国研究生申请的重要一环，合适的推荐信可以转化为大家的一种优势。推荐人写推荐信的时候一定要注明推荐人自身是哪个学校毕业，和同学们关系的密切程度。名校毕业的推荐人在美国校方看来也会有一定份量，审查申请材料时会认真查看。另外，同学们的推荐信可以找外教写，但最好是大家的任课老师，而且要强调已经教授了自己多年或多个学期。如果不是自己的外教，推荐人有美国留学背景也比较好。如果没有找到如上所述的推荐人，那么向自己的导师、年级主任或者部门主管发出请求也是不错的选择。但不论推荐人是谁，推荐信的内容都要可信、客观。或者实习单位领导来写推荐信。名企领导可以增加推荐信含金量，因此可以找份名企实习。名企实习除了网申外，还可以找名企亲友、海途内推网等内推名企实习。辅助证明：寄不寄均可由于同学们在个人陈述里已经介绍了自己，所以一些辅助申请的证明材料可以不寄。如果大家的一些获奖证书或补充材料确实有很强的辅助作用，也可以邮寄过去，大多数学校会把它作为参考。例如实习证明之类，如果这个实习和大家申请的专业密切相关，那么，开一个证明也可以，但如果开起来比较麻烦，那就在简历中陈述一下就好。与此同时，有些辅助材料如果学校需要，校方会主动向大家索要，大家可以随机应变。寄送材料：因“校”制宜材料寄送方面各所高校的要求不一，有些学校历来有“先到先得”的录取传统，对此，建议同学们要在第一轮截止日前把所需的申请材料都邮寄过去。但对于另一部分院校，即使材料被同学们早早寄过去，也会被锁在招生办保险箱里。负责审阅的教授不能提前接触大家的申请材料，这个规定非常严格。过了申请的截止日期，所有参与审阅的教授都会来到学校，启封、相互交换审阅，审核工作随之有条不紊地展开。套磁：主要限于学术研究领域的专业套磁的作用比较大，但主要限于学术研究领域;另一方面，商科、传媒、教育、艺术、社会科学类学科的同学去套磁，意义就不是特别明显。前期套磁一般需要同学们亮出自己的学术背景，研究所套教授的背景，而且最好读过教授的一些著作和出版物，然后就一些学术问题展开询问，希望教授给与解答，而后从学术方面慢慢切入。如果教授发现大家对专业相关的问题比较有见解或颇具潜力，教授就会主动和各位开展接下来的对话。但套磁更多的是后期套磁，也就是大家先拿到录取，而且录取后通过套磁拿奖学金的机会就大增，这样套磁的意义也就更大。办理美国留学签证准备好签证所需的一系列材料之后，向美国驻华领事馆申请留学生签证。留学签证所需要准备的材料请看办理美国留学签证所需材料分享。

基本信息学生姓名：J同学学生背景：TOEFL 100；GPA 3.65；GRE 320+3.0；录取院校：杜克大学、加州大学洛杉矶分校、哥伦比亚大学、南加州大学回想起那段美国研究生申请经历，有种恍如被老天爷安排得明明白白的感觉，那种坐过山车般跌宕起伏的心理历程，可能会成为我人生中一段永不会遗忘的记忆。美国研究生留学申请路虽短，请且行且珍惜。希望我的这段自述经历，能给大家带来一些启发，给大家的艰辛申请路带来一丝暖意。大学时光当我产生留学念头的时候，已是大三下学期，时间已经很晚了。虽然时间非常紧急，但我庆幸我之前的大学时光并没有浪费，也算是在为留学申请做准备——大一、大二期间，我把重点经历放在课程学习上，让我的GPA与成绩排名都处于不错的位置，这对于我的申请有较大的优势，因为申请的时候我就会发现GPA是申请名校的门槛；在大二至大三的时候，我在保证成绩稳定的情况下，抽出时间参加了很多学科竞赛，例如数模、英语、物理等。这不仅仅是我的爱好，也是为强化个人背景打下良好的基础。因为我学科成绩优秀，且积极参与活动，所以很多奖学金和荣誉也随着我的努力纷至而来；而到了大三，当我有了出国留学的念头后，我便开始积极准备申请，确定好自己的发展目标方向。由于我所学专业比较偏向于实验科研，因此我决定报名参加学校的科研项目，想着增加个人经历的同时，能提前感受下学术研究的氛围，当然最好的结果还是希望能有专利和论文等成果。浩海相助虽然一切准备看似井井有条，但是，时间的确是有些来不及了。心头焦虑之时，我想起之前参加过浩海留学在浙大举办的一场讲座，还机缘巧合的加了现场一位老师的微信。当时已经是9月份了，加上自己平时活动较多，精力也有限，再不抓紧提高申请效率的话，我的申请计划估计就要破产了。当初加的微信此时不用更待何时，于是，我和浩海的合作缘分就开始了。浩海留学机构听说我现在才找到他们的时候，他们也很惊讶，这个时间节点，再做申请的确是有点尴尬，难度也相对较大。但既然是个挑战，何不正面迎难而上？浩海留学机构当机立断，为我推荐了来自麻省理工学院的博士导师Frank Zhang为我进行申请辅导。但既然是个挑战何不正面迎难而上？Frank老师果然不是吃素的，马上与我约时间进行沟通。在与我进行多次深度沟通，并经过缜密分析研究后，Frank老师告诉我，想要申请名校不是没有可能，这就必须要在文书中下极大的功夫，这就需要我和他的完美配合。为了梦想，我应允了他的要求。无数次头脑风暴，无数次撰写修改，无数次掏心掏肺的历程讲述，对我的经历进行透彻的剖析，充分挖掘我背景的亮点与优势，再加上Frank老师恢宏大气的文书笔锋，一封大放光彩的文书在极短的时间内火热出炉，看得我是热血澎湃，欣喜若狂。之后，Frank老师还根据他多年的申请经验，帮助我匹配了契合度较高的项目和学校，为我的留学成功打下了坚实的基础。完美收官对于申请，我本来是想自己独立进行的，毕竟我平时的成绩不错，而且申请起来也比较有优势。但是由于申请时间过晚，难度较大，一直到九月底申请临近，才发现自己各方面都是一团糟；加上准备语言考试已经占据了我大半时间和经历，后面接踵而来的文书和选校，我实在是感觉到力不从心了。多亏了浩海和Frank Zhang老师的出现与相助，犹如救命稻草，为我申请助力。在我与Frank老师交流过一次之后，我就知道，我不用再为我的申请担忧了。他的言行举止、他的经历告诉我，他是有这个实力和水平来帮助我夺取名校offer的。果不其然，在如此紧张的时间与情况下，Frank老师在很短的时间内就给到我一封完美的文书，并且多次与我沟通修改以达到更契合的匹配。最后，杜克大学、加州大学洛杉矶分校、哥伦比亚大学、南加州大学的offer陆续到来，我的心情也越来越激荡，仿佛全天下最幸福的人就是我。此时择校的难题又来了，也是Frank老师，他有帮我仔细分析了我的需求和未来发展方向，在他的建议下我最终选择了杜克大学，圆了我出国留学的梦。申请建议其实自己最大的感触还是希望未来的学弟学妹们申请一定要趁早，给自己留下充足的时间去准备，千万不要着急忙慌。毕竟申请不是儿戏，更不可能重来，所以不可有任何的闪失。另外如果后面发现自己应对不了遭遇到的难题的话，一定要及时转换方法，向有经验的人寻求支援和帮助，不可固执走到黑，不撞南墙不回头，否则最后受伤的还是自己。在准备文书的时候，大家一定要记住，并不是写得天花乱坠的就一定是最好的、最吸引人的。文书最重要的是要做到逻辑清晰、有理有据，在此前提下，注重把握强调文书的专业性，给招生官眼前一亮的感觉，让他能在最短的时间内记住你的亮点，加深对你的印象，这些就足够了。当然，文书毕竟还是要根据你申请的目标院校的特质和要求来撰写，不能通篇都是一样的，毫无特色，这样招生官会对你申请的诚意产生怀疑。就算你有很多非常优秀且含金量高的经历，但如果与学校关联性不大的话，建议你还是一笔带过就好，甚至可以不提，从而提高招生官对你其他优势的把握效率。经过那申请阶段的历练，我坚信，尽管很艰难，给自己一个明确的目标和方向，就一定能笑到最后。时间的沉淀，不断地历练，相信大家都能蜕变成自己曾经想成为的那个人，迈进梦校的大门。

一到三月份，很多有意到美国念研究生的同学都在如火如荼的准备着，有的人在奋战GT考试，有的人在想方设法刷GPA，也有的人在竭尽全力提升软件背景，都在申请路上尽力奔跑！申请关键时间点现在美国大学开放申请的2020年秋季研究生，大部分学校申请截止日期是在2020年元旦前，甚至有高校的项目在2019年11月就会截止申请。2019年9-10月是确定学校、文书定稿的最后时间。在确定专业后，根据所申请专业与自身成绩进行选校，选校时要全面了解学校的地理位置，专业情况，申请要求，以及申请难度等因素，经过综合考虑后再参考大学排名。申请研究生的同学不要抓着综合排名不放，最后同时考虑所申请学校的专业排名，师资力量，实验室等综合实力。2019年9月前期准备工作进行时，留意财力证明。在递交申请之前，有很多材料需要准备，除了成绩单这类，尤其要注意的是财力证明。现在有不少学校需要财力证明，而国外学校一般不会接受股票、债券或基金等流动资产，也不接受房子、车子等不动产，而最通用的是在某银行开具的定期存款证明。定期存款证明需要注意的是冻结日期，一定要仔细斟酌。2020年秋季研究生的申请一般在2019年9月份开放。第一步进行网申，网上交申请费；第二步向学校寄送语言成绩，包括雅思/托福，GRE/GMAT；第三步邮寄材料原件，跟进推荐信情况。到了12月，很多院校网申第一轮也即将告一段落。申请之中，需要注意的是学校的各种最后期限。一般学校规定的最后期限是几月几日，如果不在这个时间点之前提交的话，网申通道直接关闭。主要前期准备工作有选校，撰写PS，Resume，推荐信，成绩单、毕业证和学位证（针对已毕业的学生）；ETS送分；网上申请；缴费。同时在申请时间上一定要留有余量。2020年1月，网上申请结束后勿忘邮寄申请材料。学校会要求候选人在网申之后提供符合要求的文档资料：成绩单、学位证、毕业证、财力证明等。这些材料一定要在结束后的两周之内（所以，不一定是在1月，有的截止早邮寄材料也早）把这些材料寄送给学校。所有材料寄出后，要随时跟踪各个学校的申请状态，看学校网上显示出的申请材料是否已经齐全，并适时与招生官进行联系，看审核的进展情况。2020年2-4月获取录取结果。在这个时间段，会陆陆续续收到申请学校的录取结果，提醒学生拿到学校录取后一定要注意最晚给学校答复时间，经过对录取学校的比较，确定目标学校，网上交定位费。如果自己的理想学校还没有给出结果，那么为保险起见建议至少先交一所学校的定位费。2020年5-7月拿到学校I-20，准备签证。确定学校后就可以开始准备签证材料，如护照，成绩单，I-20等，做好口语对练训练等。P.S.有的学校I-20是要先提交申请才出具的，所以此阶段尚未拿到I-20的学生务必要核对清楚。I-20拿到手后就可以预约签证。P.P.S.校内宿舍早申请，在确定学校后就要申请了，一般申请截止时间是5月1日，所以时间上要规划好，以免错过。2020年7-8月行前准备。拿到签证后就抓紧准备机票，机票越早买越便宜；买好机票后就要安排好接机，随后便可根据个人情况准备行李等。这里注意一定将毕业文件和本科最终成绩单原件带好，以备学校入学注册。通过对2020年研究生秋季入学申请步骤的解读，相信很多同学心里大概有个数。一手抓规划流程，一手抓托福GRE考试，提前做好准备，如有需要拉到文末扫码咨询。竞争愈演愈烈，四大申请趋势注意！第一点，录取倾向：有个性和一技之长更受青睐，美国大学倡导多元的校园文化，希望录取的学生群体多元化，耶鲁招生官曾表示：不希望只招有领导才能的，也希望录取有研究才能的人。相比起考试成绩，兴趣爱好会影响到灵感，决定创造力，更是学生未来能够投身一个领域并成功的标志。第二，软实力背景要求升高、硬件要求下降：美国前五十的院校很多不直接说明GRE/GMAT要求，或者给出一个最低语言要求托福80，在申请时只能依靠过往经验。这也就意味着，学校越来越考虑综合实力，更关注学生的实习、学术研究背景等软实力。在实际申请过程，语言成绩是门槛，但往往起决定作用的却是软件背景。以哥伦比亚大学的商学院为例，一般我们认为的门槛是110的托福成绩，从全球范围来看，每年申请哥大的学生有将近一万人，那这一万人中可能有90 %的同学的托福成绩都达到了要求，而录取率只有6.9%，那么你如何从这九千多人当中脱颖而出成为哥大选中的600人之一呢？拼的就是个人的软实力。第三个趋势是文书，真实、个性的内容更能打动招生官：相比于一些过度“包装”、辞藻华丽的文书来说，美国名校招生官更加欣赏那些有个性、够真实的文书。南加州大学招生官就曾指出“重要的是要在文书中体现出大家对活动的认识，大家的独到见解以及对现实的思考和质疑，这才是美国大学所看重的。”第四个趋势是增加预面试环节：随机性加强。近年来，越来越多的学校和专业要求面试，尤其是理工科专业，尤其这两年，面试更是被各所院校发挥的淋漓尽致。赴海外大学读研从申请到准备就读，期间的许多事情都是一些比较繁琐但其实没有难度的小事，考验的是大家对于申请安排的合理性和执行力，如果是找机构代劳，也需要自己起到监督作用，随时跟进进度。

很多学生计划去美国读研究生，因为这对于学术学习和就业上都是有一定的优势的。很多学生认为网申提交，成绩送出，材料寄出，申请工作就结束了。但是，你离offer看似近在咫尺，却还相隔云泥~要知道，细节决定成败，递交申请完更不能松懈！所以，在申请前弄清楚以下问题也是很有必要的。1、跟踪录取进程确保所有需要的材料都到达学校，匹配你的网申，直到可以接受初审为止。2、大四成绩依然重要在入学前，学校会要求录取者将大学四年完整的毕业成绩单及学位证毕业证寄送到学校或是随行带去美国，接受最后的审查。3、主动出击，争取offer如果你的申请迟迟没有回应，主动出击，给学校发邮件，表明你对这所学校的热爱，这个专业的热忱，对美国教育的向往和对研究生阶段深造的憧憬，也许会有不一样的转机~4、选择入读学校如果你收到了多所学校的offer，从大学综合排名、专业排名、将来就业前景、地理位置及气候情况等各个角度考虑，选择最佳的心仪学校，去网申中接受offer，拒掉其他的学校。美国研究生申请截止日期（部分）已经进入11月了，部分美国研究生专业申请已经截止，如果你还没有提交申请，一定要尽快了。下面，小编给大家列出了部分美国大学研究生申请截止日期，供大家参考。与本科有统一截止日期不同，美国研究生申请是分专业的，不同专业设定的截止日期不同。一般艺术类截止日期要早些，包括电影、导演、平面设计、音乐、美术类等专业，很多学校是在12月初甚至11月初截止。麻省理工学院2019年12月-2020年1月 斯坦福大学目前已经开放申请的专业，多数申请截止日期在2019年12月3日，但也有在这之后的专业，比如商学院是2020年4月加州理工大学2019年12月1日：应用科学加州大学洛杉矶分校2020年4月16日：管理学院2020年2月1日：法学院2019年10月19日：医学院2019年12月1日：工程和应用科学2019年12月1日：教育学院哈佛大学2020年1月6日：商学院2020年2月3日：法学院(但是2月28日オ完全截止申请) 2020年1月2日：设计学院(设计研究硕士为1月9日，设计工程硕士为1月19日) 2020年1月：教育学院(部分专业为2019年12月) 9月开放申请：肯尼迪学院（Deadline未公布 ）2019年10月15日：医学院(向 ACMAS递交申请的最后时间) 2019年12月15日：牙医专业2019年12月15日：工程和应用科学学院（美国东部标准时间下午5点无rolling）2020年2月15日：公共健康学院 圣路易斯华盛顿大学2020年3月9日：商学院2019年12月1日：医学院2019年12月15日：工程和应用科学院宾夕法尼亚大学2019年9月18日：沃顿商学院2020年3月1日：法学院2019年10月15日：医学院2020年3月15日：工程学和应用科学2019年11月1日：护理学院约翰·霍普金斯大学2019年10月15日：医学院2020年1月1日：护理学院2020年4月1日：教育学院*具体信息以院校官网为准

前几天，一读EDU关注了我国研究生教育满意度的调查结果，在大洋彼岸，美国的研究生教育又是怎样一番景象呢？趁着周末，让我们读一篇书评感受下美国的困境与出路。 我们总是关注美国博士生教育的光鲜一面，而忽略了藏在影子中的问题。（来源：pixabay网） 多年来，国内文献较少直面美国高等教育的问题，存在不少认识误区和似是而非的观点。即使美国不少文献涉及其博士生教育体系存在的问题，但依然有国内文献认为，美国博士生培养模式是世界博士生教育改革的“金本位”。《研究生院之道》的翻译出版，为我们了解和借鉴美国研究生教育，提供了一个有益的窗口。“The graate school mess: what caused it and how can fix it”一书于2015年由哈佛大学出版社出版，作者莱纳德·卡苏托是美国福德汉姆大学教授、《高等教育纪事报》“研究生”专栏的撰稿人。他本科毕业于哥伦比亚大学，在哈佛大学获文学硕士和哲学博士学位，长期从事美国文学和文化的教学科研工作，对美国研究生教育有亲身体会和理论思考。此书出版后引用和评论不少。书商在推介该书时强调：美国研究生教育处于混乱（disarray）已不是秘密。 《研究生院之道》英文原著的封面图（来源：哈佛大学出版社官网） 主要问题作者在书中毫不掩饰对于美国研究生教育的不满，在前言中的首句就发问：“我们的研究生制度已经‘病入膏肓’了吗？”作者回顾总结了美国研究生教育的历史、发展和现状，并着重以人文学科为例，深入剖析了美国研究生教育存在的问题。 双轨模式在19世纪末，美国高校注册学生仅23.8万人，1947增加到233.8万人。学生数量的快速增加使得高校教师供不应求，博士生培养重心转向准备和提供师资，为此，有批评意见认为研究生院成了“伪装的师范学院”。面对上述问题，不少大学尝试分设学术博士与专业博士，构成了博士生教育的“双轨模式”，一定程度上缓解了对于应用型高级人才需求的矛盾。但是，文科等专业博士解决美国高校师资紧缺的角色正在受到冲击，伴随美国高等教育规模增速趋缓，对高校教师的需求也随之减弱，加之学术博士也对本科教学岗位趋之若鹜，导致一些大学取消了文科博士培养项目，文科博士学位的授予规模也有所缩小。尽管学术博士与专业博士之间的界限纠缠不清，专业博士的声誉也不高，但在美国大学，专业博士培养模式仍持续实施。（来源：一读EDU编辑部制作）课程教学有文献认为，我国研究生对于课程体系合理性及前沿性的满意度较低，与美国相比，我国博士生的课程教学更加松散、随意、不严格。而作者却认为，美国博士生的课程教学得不到应有的重视。教师（包括管理者）没有投入足够的时间去了解研究生的学习，并提供指导，甚至根本就不愿去了解研究生想学什么、应该学什么。另外，尽管国内文献对研讨课（seminar）赞赏有加，但作者认为，一些不负责任的教师使得这种教学方式问题频出。有的研讨课从一个话题蹦到另一个话题，“就像一场多人沙滩球游戏，球从一人传到另一人”而有的教师非但不加以组织引导，甚至根本就没有遵循教学大纲。综合考试在美国，研究生的“综合考试”（comprehensive exams）是基于教学内容而设计的考试，它所注重的考察范围是一个学科领域内的全部知识。同时，与综合考试相似的“通识考试”（general exams）、“资格考试”（qualifying exams）也在使用。作者认为，上述考试都太过专注于“折磨”研究生而缺乏目的性。这种“覆盖其专业领域中所学全部知识的口头审查”，将“考查重点放在费时的死知识上”，对于博士生撰写学位论文并没有太大的帮助，就像通过跳高来“测试他们是否具备参加马拉松比赛的资质”。论文写作作者指出，“全世界的博士生几乎都有学位论文的要求”，也有大量书籍指导如何书写论文，但导师不仅很少讲授如何撰写学位论文，反而误导博士生“坚信他们的学位论文是应该被出版的”。不少博士生花费大量时间“过分修饰”论文的语言文字，这已成为他们延长学业的又一重要原因。完成学业时间作者批评，美国博士生“获取学位的时间过长，在人文领域严重到了滑稽而令人蒙羞的程度”。20世纪60年代之前，在美国完成博士学位很少超过四五年，但现在获得人文博士学位大约需要9年。同时，由于学术就业市场竞争的加剧，大学教师聘用委员会一般会优先选择那些学习时间较长、学术成就更多及工作经验更丰富的申请者，迫使产出能力较强的研究生“延长学习时间”，以顺应这种标准，也使得“有保障的经济资助”反而会增加学位获取时间。调查显示，我国42所研究生院2007年以前入学并于2010年7月毕业的博士生获得学位的平均时间为4.5年，而美国博士生完成学业往往需要8到10年。（来源：一读EDU编辑部制作）辍学率在美国，有高达50%的博士生最终放弃学业。一些博士生处于获得学位希望不大、但又不甘终止学业的两难境地，不仅浪费紧缺的教育资源，也浪费这些学生的青春年华。美国的学术文化不支持研究生辍学，博士生自身也会认为辍学是人生经历的失败，尽管有的博士生入学后很快就意识到自己并不适合读研、特别是写论文，他们也会不得不努力拼搏至最后一刻。学术就业市场作者批评美国大学在博士生培养过程中，很少顾及培养对象的职业需求，未能使他们准备好面对多种多样的职业生涯。在美国高等教育规模快速增长的“黄金时期”，教职岗位需求量很大。此后，“大多数人文学科博士并不能进入研究型大学的终身教职岗位”，不得不重新开始新的职业生涯，或在高校从事低收入的辅助工作。不少博士学位获得者并未做好在高校学术岗位以外就职的心理和技能准备。加之学术就业市场的门槛不断提高。竞聘者为了一个助教职位都要发表很多文章，甚至……比他们面试者的发文量还要多。攻读博士学位并不是一件轻松的事（来源：学岛网） 措施建议加强道德规范美国研究生院已经失去了大部分研究生以及大众的信任，要“重新赢回信任”，就必须证明研究生院“值得被信任”。因此，“高等教育需要一个新的共同的道德规范”，特别是应更加专注对学生的关怀，把人文社科的博士生教育与其个人发展目标相结合。研究生和教授必须共同努力，实际上，这也就是构建“学习共同体”的关键所在。为了使公众了解和理解学术工作及其价值，作者主张，应教给研究生“沟通”的技巧，并加强与各级教育的联系，促使博士生“学会如何接触不同知识层次的受众”，引导他们开眼看世界，帮助其与专业圈子之外的社会建立联系。调整培养目标国内已有文献介绍美国博士生教育目标从“学科看护者”到“可雇佣的人”的转变，培养学者不再是博士生教育的唯一目标。作者也认为：大学、研究生院与导师都必须对研究生的职业生涯负责，必须明确告知能为他们提供何种教育，以及他们毕业后会有哪些出路，特别是这些出路绝不仅仅局限于学术圈。要拓展对于研究生成功的定义，不能将成功仅仅局限于很多博士毕业后实际上难以进入的学术工作。21世纪的研究生教育应当包括实用的技能训练，为毕业生在高等教育系统外部的就业做准备。为此，应定期审查进度，并提供更好的财政支持和更加友善的就读环境。同时，要奖励那些能力出众、努力缩短就读时间的研究生，建立长效的奖励机制。作者认为，大学、研究生院与导师都必须对研究生的职业生涯负责，必须明确告知能为他们提供何种教育，以及他们毕业后会有哪些出路，特别是这些出路绝不仅仅局限于学术圈。（来源：学岛网）改革课程教学研究生教育回归公共服务的使命，必须改革研究生院的教学，更新研究生课程。改革的核心在于，要从现行的“教师中心型课程”向“学生中心型设置”的课程转变，着力改进课程设置和标准，为学生进入更广阔的就业市场做好准备。★ 课程内容：关于课程内容，作者主张，要为研究生设置“一个核心课程群”，并“兼容不同就业需求的学生”，从“无视学生需求的内容主导式教学”转向更加“重视知识技能的培养”，“帮助学生提高诸多在圈外岗位就业的力”。★ 综合考试：关于综合考试的范围和重点，作者建议，应该与研究方法及实践相互关联起来，将长期以来把综合考试作为对学生基本知识掌握程度的测试（顶石法），变为将其看作论文阶段开始的标志（基石法），象征着学生可以从通用基本知识的学习阶段进入具体专业领域的研究工作。明确论文要求既然研究生的职业生涯具有多样性，就应“对博士论文格式的要求更加灵活”，明确撰写学位论文的目的是为了使其获得指导委员会的批准认同，以获得博士学位，而不是为了出书。尽管“要么出版、要么离开”（write a book or else）是年轻学者接到的命令而不是建议，但并非所有的博士论文都适合出版。为此，作者建议，在博士学位论文真正达到专著的水平后，再去出版。拓宽就业选择关于“学术就业市场”的范围，作者认为，应包含学术工作、学术圈内的非教职工作与非学术工作，并建议统计并公布历届博士的就业情况，以使研究生、导师乃至社会都明了学术就业形势。★ 就业教育：同时，应从研究生一入学就加强就业教育，如召开职业发展研讨会、强化就业服务合作关系等，使研究生在入学时就清楚他们的前景，尽职尽责地辅导并帮助他们做出选择，为他们提供咨询和实习机会。 强化导师责任美国高校对于研究生导师的称谓并不一致，作者主张用“adviser”，并将其界定为“大学里那些辅导毕业生论文并在上面署名的教授”。导师可以改变研究生的一生，为此作者提出，导师应该有两个目标：第一，帮助学生完成学位论文，或者劝退；第二，为学生在其自主选定的学术或非学术就业领域做准备。特别是导师应该“理解和支持学生辍学”。作者强调，导师应根据研究生的日趋多样性，来为他们提供“量身定做”的个性化建议，并训练其朝着确定的目标努力，并主张导师“每月见一次学生，检查他们的笔记和草稿，或者规定最后期限，或者让学生集体开会汇报进度，导师还可以指定参考书目或建议一个研究主题，等等”，特别是在学生遇到困难时应竭尽全力帮助他们，“与学习上有困难的研究生坐下来好好谈谈。”相形之下，国内文献对于导师的期望和要求更高，主张导师要对研究生的学习、科研、品德及生活等各方面个别指导并全面负责，并强调这是研究生培养体系的核心因素。调查显示，对师生关系满意或很满意的研究生和导师分别达到了79.6%和91.9%，对师生关系不满意的研究生和导师分别只占3.2%和0.4%。（来源：一读EDU编辑部制作）小结本书写得通俗易懂，翻译得也准确流畅，适合高校研究生、教师、研究人员，乃至关心关注高等教育的人士阅读。当然，本书也有一些可以完善之处。例如，叙事较多，但说理不透。建设高等教育强国，需要更多的高层次拔尖人才。我国博士生教育的规模还需扩大、结构更要优化，统筹协调规模、质量、结构、效益，实现内涵式发展，学习借鉴发达国家经验教训，构建具有中国特色的研究生教育学理论和学科体系。

作为近年留学的热门，相信大家对留学话题都很感兴趣。很多留学小白在申请美国研究生时候，总会无意间错过申请截止日期，以至于耽误了良好的留学时间，所以提前掌握美国研究生申请截止日期无疑是很重要的一项工作。下面就和智课选校帝了解一下美国研究生申请的截止日期，希望对大家有所帮助。　一、美国大学研究生申请截止日期如何查询得到?想要查清楚所申请大学的研究生截止日期，最准确的信息一定是来源于所申请学校的官网。同学们可以首先登陆学校官网，点击上方的Admissions选项(注意，各大美国高校官网页面不同，有时也不仅仅是一个单独的Admissions字样，比如哈佛大学官网，该选项的名称为Admissions& Aid，不过万变不离其宗，请认准Admissions字样)。因为大部分美国高校的不同院系，都有其各自研究生项目的申请截止日期，所以在点击Admissions之后，我们需要找到你所申请专业的研究生院页面，来查询该研究生项目的具体截止日期。到了这一步，不同学校官网对研究生院专业名单的统称就不尽相同了。二、美国大学研究生申请截止日期注意事项一般情况下，除了递交申请材料的申请截止日期之外，美国大学还会给学生递交奖学金/助学金(financial aid)的申请设置一个单独的截止日期，这个申请财务补助的截止日期和递交申请材料的申请截止日期是两个不同的截止日期，一般会比递交申请材料的截止日期晚。建议想要申请财务补助的同学们可以留心以下财务补助申请截止日期，以免错过领取补助的机会。大部分美国大学是不会给国际学生提供助学金的，即使给国际学生提供助学金补助，其申请难度也非常大。三、美国研究生申请截止日期规律美国TOP20的名校都会在12月迎来申请截止日，比如麻省理工大学、哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学大学和加州大学伯克利分校等等。虽然在这些超级牛校中，各个专业的申请截止日期都不一样，但是基本上都在12月份这个范围内。在1月份截止的院校中也有不少名声很大的院校，包括西北大学、康奈尔大学、芝加哥大学、卡内基梅隆大学、圣路易斯华盛顿大学等TOP30名校。2月和3月仍然有一部分学校还可以申请，而且数量不少。比如加州大学洛杉矶分校、特拉华大学、罗格斯大学、北卡罗莱纳州立大学、克莱姆森大学等，这些排名前一百学校中很多专业的申请截止日期甚至晚到三月份。如果你在攀登顶尖名校时受阻，还有足够的时间冲刺中间学校。错过2月和3月的申请截止日期，其实还有比如像佛罗里达州立大学的很多专业要到五六月份才截止。也有像罗格斯大学和里海大学的部分商科专业及一些其他院校的部分专业截止日期在5月份。但是最好尽早申请，不要赶在最后一趟，这样很容易申请失败!以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。