美国交互硕士留学

随着互联网速度的飞速的发展，交互设计专业已经成为热门专业之一。在近些年也也有好多学生药学交互设计想要探索更多的领域，融合更多新兴的技术。美国交互设计专业介绍交互设计，是一门不同于传统设计的学科，虽然它以用户体验为核心，但是用户体验这个概念又十分抽象，涉及到的跨领域和学科的内容十分繁多，包括了心理学，工业设计、用户界面设计、媒体装置、情境设计、交互环境等众多方面。但同时，它又是在就业市场上日趋热门的学科，伴随着移动互联网的行业发展，已经3年蝉联艺术设计类最高薪酬专业。美国交互设计就业前景从字面上看是用户与界面2个组成部分，但实际上还包括用户与界面之间的交互关系，所以这样可分为3个方向，他们分别是：用户研究、交互设计、界面设计。用户界面设计行业刚刚在全球软件业兴起，属于高新技术设计产业，与国外在同步发展水平。其次国内外众多大型IT企业(例如：百度、腾讯、Yahoo、中国移动、Nokia、联想、网易、微软、盛大、阿里等众多企业)均已成立专业的UI设计部门，但专业人才稀缺，人才资源争夺激烈。就业市场供不应求。美国交互设计推荐院校卡内基梅隆大学艺术学院卡内基梅隆大学，简称CMU，坐落在宾夕法尼亚州的匹兹堡(Pittsburgh)，是一所享誉世界的私立顶级研究型大学，该校拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院，该校的艺术学院，商学院，工学院以及公共管理学院也都在全美名列前茅。卡内基梅隆大学追求“创新与灵感”，该校一直是首屈一指的高校。它的世界级文科及技术项目，交叉学科的合作以及教育上的创新型领导都使它被认可。艺术中心设计学院艺术中心设计学院，简称ACCD，学校于1930年成立。艺术中心设计学院是美国著名的设计学校之一。设有广告设计、环境设计、电影艺术、纯艺术媒体、平面设计、插图、摄影艺术、产品设计和交通运输工具设计等9个系。帕森斯设计学院帕森斯设计学院成立于1896年，是全美最大的艺术与设计学校，与世界时尚最高学府意大利马兰欧尼学院、英国中央圣马丁设计学院、巴黎ESMOD并称世界四大设计学院。学院为学生提供专业进修课程与认证课程，以及高中生周末与夏季进修课程。Parsons为学生提供了专科学习与跨学科学习的机会，给予学生多样化的设计概念，并且让学生领略独自及团体设计上的实务经验及理念。Parsons强调设计，学生需培养清晰的逻辑与应对自如的自信，作品需要优美流畅。一年一度的时装展台与学生作品展是每个学生展现自我风采的重要活动。帕森斯设计学院培养的优良设计人才在学术界与业界均享有盛名。麻省理工学院麻省艺术学院位于美国马萨诸塞州的波士顿。建立于1837年，是一所小型的公立学院，学院最初名为麻省艺术学校，是唯一一所公立的学院，也是美国第一所能够授予学位的艺术学院。学院由"新英格兰学校与学院委员会"及"国家艺术设计学院委员会"进行认证。学院的纯美术类课程很早就开始开办，近年来在发展科技艺术类的课程。美国景交互计专业选校定位想知道自己的GPA成绩能申请到美国交互设计专业类的哪些院校？可以尝试使用留学志愿参考系统（如下小程序）做下留学定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、雅思成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了美国哪所景观设计类专业大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。

一 公共关系是什么（一）公共关系的定义“公共关系”一词是由英文“Public Relations”翻译而来的，中文可译为“公共关系”或“公众关系”。整体上来讲，是指某一组织为改善与社会公众的关系，促进公众对组织的认识，理解及支持，达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列促销活动。它本意是社会组织、集体或个人必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是一种状态，任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它又是一种活动，当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施去改善和维持自己的公共关系状态时，就是在从事公共关系活动。作为公共关系主体长期发展战略组合的一部分，公共关系的涵义是指这种管理职能：评估社会公众的态度，确认与公众利益相符合的个人或组织的政策与程序，拟定并执行各种行动方案，提高主体的知名度和美誉度，改善形象，争取相关公众的理解与接受。目前，关于公共关系的各种定义有很多。综合各种定义，我们可将其归纳总结成一个：公共关系是一个社会组织用传播手段使自己与相关公众之间形成双向交流，使双方达到相互了解和相互适应的管理活动。这个定义反映了公共关系是一种传播活动，也是一种管理职能。公共关系领域要求很强的技巧和分析能力，并不仅仅是交流沟通技巧这么简单。公共关系的服务对象可包括各界人士，公司或者政界候选人等。从业者们会向机构提供信息传达的服务，提供建议、计划、执行并评估信息传达的活动、媒体联络、组织公众宣传活动，甚至需要助企业去包装公众形象、解决危机等。一些学生认为美国公共关系是一项经济领域的“软技能”；但是一个专业从事公共关系的人的职责绝不仅仅是维护企业形象，同时也包括展示所作的这些努力是如何影响企业的盈亏状况的。而从学科的研究方法上说，公共关系学基本上是综合运用许多相关学科的研究方法，即：运用管理学、行政学的方法研究决策过程；运用社会学、心理学的方法研究社会心理和公众印象；运用政治学和传播学的方法研究舆论的形成和作用，以及传播的过程与作用；运用行为科学的方法研究人际关系；运用语言学、逻辑学的方法研究写作、讲演等。（二）公共关系和传播学的关系传播学是本世纪30年代以来跨学科研究的产物。传播学和其他社会科学学科有密切的联系，处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学、等等，都与传播学相关。它运用社会学、心理学、政治学、新闻学、人类学等许多学科的理论观点和研究方法来研究传播的本质和概念；传播过程中各基本要素的相互联系与制约；信息的产生与获得、加工与传递、效能与反馈，信息与对象的交互作用；各种符号系统的形成及其在传播中的功能；各种传播媒介的功能与地位；传播制度、结构与社会各领域各系统的关系等。传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。它的研究范围主要包括：人际传播和大众传播。而其中又以大众传播为主。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受影响，怎样彼此影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与智据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。了解人于人怎样建立关系。持传播沟通论观点的学者极为重视研究社会组织与公众之间的沟通行为与规律。他们认为， 现代传播学是研究人类信息社会的重要学术范畴。而公共关系是指社会组织与公众之间的一种传播方式，因此，“公共关系”与“传播学”学科的关联性是最高的。美国学者Doerfel and Barnet针对国际传播学会中13个独立学门之“语意网络距离与位置”进行研究发现(Doerfel & Barnett, 1999 p.589) ，其一，在大众传播与人际传播的二维向度上，公共关系与大众传播的语意距离相对较近；其二，在大众传播与组织传播的二维向度上，公共关系约与二者等距；其三，在政治传播与女性主义的二维向度上，公共关系与“政治传播”的距离相对较近。这证实了公共关系与传播学的高度相关性公共关系与传播学有着重要的交集。公共关系中的传播是指组织传播媒介向公众进行信息或观点的传递和交流。这是一个观念、知识或信息的共享过程，其目的是通过双向的交流和沟通，促进公共关系的主体和客体(组织和公众)之间的了解、共识、好感和合作；其手段主要有人际传播、组织传播和大众传播等形式。如果把公共关系作为一个整体、一个系统来考察时，就会发现传播和公众、组织一样，是使组织和公众之间建立关系的一种手段，传播媒介则是实现这种手段的工具。只有这两者有机结合、共同作用，才能产生整体大于部分之和的协同效应，才能使组织的公共关系活动得以顺利开展，使组织得以在公众面前建立和维持良好的公共关系形象。三者的关系可用以下图表示：（三）公共关系和IMC的关系在美国的部分大学中，还开设了类似整合营销传播（integrated marketing communication，简称IMC）的硕士项目。美国广告公司协会（American Association of Advertising Agencies,4As）是这样给IMC进行定义的：“整合营销传播是一个营销传播计划概念，要求充分认识用来制定综合计划时所使用的各种带来附加值的传播手段——如普通广告、直接反映广告、销售促进合公共关系——并将之结合，提供具有良好清晰度、连贯性的信息，使传播影响力最大化。因此，IMC一方面把广告、促销、公关、直销、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖到营销活动的范围之内；另一方面则使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者。我们在申请公共关系的时候，也可以关注IMC这个方向，其中最知名的是西北大学（IMC这个概念的创始人舒尔茨就是西北大学的，所以西北的IMC方向一直在全美排名第一），它与公共关系也在一定的范围内有所交集。二 美国公共关系硕士项目介绍在美国综排Top100的学校里面，有公共关系硕士的并不算多的，加上与之交叉的Strategic Communication以及IMC总共只有23所。23所学校比较均匀的分布在各个排名段。其中，12所学校提供Master of Public Relation，8所学校提供Master of Strategic Communication，还有3所学校提供IMC。这些项目大多数都开设在传播学院，比如南加州大学的M.A. in Strategic Public Relations就开设在安娜堡传播学院(Annenberg School for Communication)；部分开设在继续教育学院，如哥伦比亚大学的Master of Science in Strategic Communication，就开设在School of Professional Studies学院；纽约大学的MS in Public Relations and Corporate Communication 是开设在School of Professional Studies。（一）课程设置美国公共关系硕士项目的时长在1-2年间。各个学校结合自己的研究重点和师资力量的优势，提供的课程各不相同。但是从课程性质来看，最核心的课程大致如下： The Theory and Epistemology of Communication(传播学概论); Research Methods Proceres(研究方法-程序); Research Methods Analysis(研究方法-分析)。这些是最基本的研究手段，在此基础上，学校还会提供： Contemporary Advertising & Public Relations(现代广告与公共关系) Advertising and Public Relations Management(广告和公共关系管理) Integrated Communication Project(整合传播项目) Media Economics and Technology(媒体经济与技术) Consumer Insight(消费者内在需求) Marketing Finance (市场金融) Law, Policy and Ethics(法律，政策和道德 Specialized Writing for Public Relations(公共关系写作) Mass Communication and Society(大众传播与社会)整体来讲，通过公共关系专业的课程的学习，学生可以获得以下几个方面的指导： 大量掌握communication的理论知识。 通过针对性强的选修课，丰富学生多方面的知识。例如有管理学、广告学、营销、社会学心理学等。 感受课程的实用性特点，美国许多PR专业课程都是以培养学生专业技能而设置的。（二）分支方向公共关系大致可以分为两个方向，Corporate Relation 和 Strategic Public Relation。前者比较侧重于企业形象的建设，辅助公司营销方案的实施，学习的课程除了公共关系的基本课程外，还有市场营销、电子商务和广告类的课程; 后者所学的内容比较宏观，会研究各类组织的公共关系研究，如：政府组织和NGO组织。而且该方向的课程也会较偏重于Communication的理论课程，如：Georgetown University的PR结合该校的特点比较侧重政府公共关系的学习，课程中包括了大量传播学理论。PR主要是以职业为导向的，不过也有学校侧重理论研究，如：University of Florida和Syracuse University，这两所学校的Public Relation专业有Thesis和Non-thesis两个方向，其Non-thesis的培养目标就是为PhD项目输送人才。三 申请建议在美国公共关系专业申请的过程中，影响申请结果的因素是多种多样的，因此，在确定申请学校之前，一定要注意申请专业的侧重点，学校的录取要求，尽量选择与自己的目标和背景相匹配的学校，准备文书的时候也要注意针对学校的要求和侧重点相应的对自己的专业兴趣加以说明，尽量保证兼顾到可能影响申请公共关系专业的各个因素。（一）公共关系专业对学生的背景要求公共关系硕士项目对申请者本科专业背景要求不高，学校还是主要看申请者对于公共关系这个专业实际存在的兴趣如何再进行评判。很多文科专业尤其是英语专业，文学专业的学生，在想要申请美国硕士但是没有找到合适的相关专业时，也会考虑转公共关系方向的申请。所以如果你是语言类专业，纯文学类专业，或者研究历史地理等偏向于理论的东西，在美国没有过多对应的方向和实用性，是可以考虑转向公共关系专业的。当然兴趣爱好还是需要最先被承认的。然而即使在专业背景上对学生没有过于苛刻的要求，在实际能力和性格处理方面公共关系专业还是对学生提出了实际的要求 超强的写作能力公共关系专业需要接触大量的企业文化，很多创意策划和事件处理，需要从业人员实际落实到笔头上并使企业得到认同，如果申请者不具备写作能力或写作能力较差，在进入公共关系专业之前需要进行大量练习。 沟通技巧公共关系的核心部分是和不同的人，不同的企业文化打交道，在这种沟通中帮助企业得到提升或者帮助其产品打入市场。美国文化本身就含有奔放和热情的元素。而作为公关的学生来讲，更应该超越这些因素，所以性格活泼，沟通能力强的人更适合去读这个专业 思考能力公共关系领域要求的思考能力更倾向于人的逻辑思维能力，主要是针对一件事情，一个问题，是否有前后明晰的思绪，是否有足够有条理的思路，是需要申请者具备的品质。 管理能力公共关系涉及到人事的相关内容，而对于企业管理也有一定程度的要求，所以管理能力是必要的条件。 人格魅力所谓人格魅力是相对宽泛的说法，但与人打交道的工作却免不了涉及到性格是否适应环境以及是否能得到认同的一面。所以申请者展示自己在性格上的独特闪光点是非常有必要的。（二）相关工作经验/实践经验工作经验/实践经验是公共关系比较看重的一个部分，可以成为申请者对此专业充满热情的考核标准。而美国很多大学一般也比较偏爱一些具有一定相关工作或是实习经验的申请者。比如雪城大学的Master of Public Relations，就比较偏爱有工作经验的学生。在职申请者，如果本身工作与公关不相关，也强烈建议有机会转到一些公关部门实际工作，目的在于积累一定的公关经验，同时对于申请也会有很直接的帮助。而对于应届的申请者，在校学生可以在选修一些公关课程的基础上，利用假期时间到一些公关机构、公关公司或是某公司的公关部门进行实习，了解公关工作的基本流程。（三）TOEFL/IELTS公共关系因为对于沟通和写作都有一定的要求，因此对于语言要求也是较高的。托福是检测国际生英语语言水平的第一道门槛，Admission Office必须保证国际生有足够的英语语言能力来跟得上美国的课程，能和来自世界各地的同学一起学习，具体点来说，100~105是至少要达到的，当然越高越好，没有上线。比如南加州大学的，达到100/7.0以上还要加读语言课程；而西北大学的IMC项目，TOFEL最好能够到110,106+也只是有机会可以录取。语言成绩在决定录取结果的过程中，作用比较大，尤其是针对一些对于分数(总分或是单项)有特定要求的学校，如果没有符合到学校定的标准，很有可能在初审的过程中就被筛掉。（四）GRE对于申请公共关系，基本学校都会要求GRE，只有极少一部分设置在继续教育或者职业学院的公关项目可以免除，比如纽约大学的MS in Public Relations and Corporate Communication，就可以豁免GRE，但是其余的项目，都会要求GRE，部分学校也可以用GMAT代替，如哥伦比亚大学和西北大学。GRE的分数没有很明确的限制，最好能够达到320+，V部分能够到150，这样在申请的时候会比较有优势。（五）GPA大多数情况下，学校对于申请者本科GPA成绩并没有严格的分数限制，但是从以往的申请情况来看，申请TOP100的院校，GPA最好能够达到3.0以上。但是在以往案例中，如果学校对GPA没有明确的要求，申请者其他方面表现出色，如具备一定工作经验或是GT成绩较高，那GPA低于3.0也有较大被录取的几率. 因此，针对于一些对GPA以及申请者的工作背景没有严格要求的学校来说，可以通过申请者基本条件之间的互补来平衡申请中的比重，使优势弥补劣势。四 典型院校分析（一）University of Southern California Program Name: Master of Arts in Strategic Public Relations 介绍：南加州大学安娜堡新闻传播学院是全美十大新闻学院之一，传播学分支设置全面。公共关系包括16到20个月的课程，旨在培育下一代的公共关系和策略交流中的创新者和领导者。毕业后会从事于五百强企业、发展迅速的新兴企业、公共关系和数字化机构、通讯机构以及政府机构和非盈利组织。第一学年学生会建立一个在战略思维、写作、伦理、内容展开和应用性研究分析上的坚实基础。第二年学生会在一系列专业课中选择一部分在某个具体领域的练习，例如娱乐、风险管理、政治、体育、社会媒体等。 课程设置：1-2学期学生要完成以下六门必修课程：Strategic Public Relations Research, Evaluation and Insights (3 units)战略公共关系研究，评估与洞察Introction to Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系基础Legal, Ethical and Social Foundations of Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系法律，伦理与社会基础Multimedia Content Creation for Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系的多媒体内容创作Writing for Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系写作Business and Economic Foundations for Public Relations (3 units)公共关系的商业与经济基础除此之外，选择写一篇论文的学生必须完成18个学分的选修课程，选择参加综合考试的学生必须完成22个学分的选修课程。 录取情况： 从2017年的申请情况来看，申请者200人，录取47人，平均GPA3.27/4.0，中位数3.25/4.0，GRE-V150，Q148，AW4.0，平均年龄23岁，国际生比例26%，中国人5名，女性40人，应届生13人，平均工作年限8-12个月，本科专业新闻相关59%，社科类16%，人文类7%，职业学位(商科、金融等)2%，其他16%，陆本只有一个录取者。（二）Northwestern University Program Name: Master of Science in Integrated Marketing Communications 介绍：Northwestern University的Medill新闻学院可以算是美国最好的新闻传媒学院之一（西北还有一个communication学院，不及Medill的reputation），西北大学的舒尔茨就是IMC概念的创始人，所以西北的IMC一直是全美第一（营销传播鼻祖）。超高综排＋超高专排＋超高人气＋业界口碑（短期长期的就业都不错，在圈内有极高知名度和认可度），打造了神话一样的IMC。15个月的program时长：9月开学，次年12月毕业（如果要回国的话，这个毕业时间在秋招、春招之间）。下面有几个分支可以选择：Brand strategyMarketing analyticsDigital and interactive marketingContent marketingStrategic communicationsMedia strategy 录取情况：学校未公布具体的录取数据，但是根据以往的录取情况，TOFEL最好能够到110,106+也有机会但可以参考实际录取案例：学生A: 非211院校，广播电视专业，GPA:3.5+；GRE:320+；TOEFL:110+学生B：211院校，市场专业， T107（W25/L23/S29/R30）；GMAT680; GPA3.3学校FAQ已经网页上面都没有最低要求，但是根据以往的录取情况，TOFEL最好能够到110,106+也有机会（三）New York University Program Name: MS in Public Relations and Corporate Communication 介绍：NYU的PRCC项设置在职业教育学院，因为项目的职业导向性，所以半以上的老师都是业界牛，有些师还能为己的学提供实习以及工作的内推机会，资源很好。课程大多是在下午和晚上，天空闲的时间大部分学生会寻找实习的机会。项目采班制教学，没有固定的班级成员，每课都会和不同的同学一起上课。春季学的native speaker比秋季的比例得多，如果希望classmates都是老美以便提身的语言能力，不妨考虑春季入学。所有enroll PRCC的学，都会在orientation时了解到PR League这个组织，这是一个PR专业的联盟，会不定期发放实习机会和业内讲座的门票。学生可以利用在校期间，多参加活动、多增强social的能，这对于毕业季找工作将有很大帮助 课程设置：NYU的PRCC项的课程设置丰富且非常实。其中既有培养agency与corporate PR practitioners基本工作能的课程，如锻炼公关稿写作的PR Writing、进行媒体联络与管理的Managing Media Relations；又有拓宽PR从业者格局意识的商务类课程，如增横向领域视野的Critical Business Skills for Corporate Communication、从企业战略领域剖析公关传播的Strategic Communications等；也囊括了社交媒体时代下,公关与时具进的产物,如Social Media: Objectives, Strategies, Tactics; 最重要的是，除了这些必修的核心课程之外，PRCC项提供了很多concentration的课程，针对未来就业向和行业选择，可供不同领域发展的需要。比如-如针对上市公司股东关系管理的Investor Relations，针对现在热的咨询业开设的PR Consulting，针对企业内部公关传播的Building Publics: Employee & Other Constituencies等。这些课程紧贴行业最新发展动向，在技能学习和职业发展两个面都能对学有很的帮助。 录取情况：学校没有公布官方录取数据，但是从往年录取情况来看，NYU的招收条件并不算特别苛刻。首先，虽然官今年要求的minimum托福成绩为110，但是存在破例录取的情况，且情况不在少数。其次，因为项目的就业导向性原因，作及实习经验能够很大程度上弥补分数带来的遗憾；正因如此，本科院校的排名与名气也不会过度影响申请。录取的中国学生中也存在很多95+的成绩。五 公共关系的就业公共关系涉及到人际关系、公共传播、组织行为、市场营销等诸多领域，越来越受到企业和政府部门的重视。根据美国劳动统计局最新公布数据预计在2008-2018年，美国公共关系人才需求增长24%，远超过美国所有行业的需求增长的平均水平。而在中国，随着市场全面开放，中国公关业进入蓬勃发展的快速增长时期。本土专业公关公司的陆续崛起，外资公关公司纷纷抢滩，公共关系人才大量紧缺，就业前景整体看好。（一）公共关系在国内的就业前景专业培养的公关人员，他们更多的被商业、政府、非盈利性的机构所雇用。如有：公关公司、广告公司、咨询公司、企业事业单位、政府机构公关部门等。其实公共关系是一个非常泛的行业，就业方向除了上述的行业外，还可以到出版社、电视台、等传播机构，此外各类企业对公共关系的专门人才都有需求。整体来讲，公共关系的就业领域分为以下几大类：第一类是企事业单位，非营利性组织，政府等的公关，宣传部门。通常而言，会单独设立公关部的都是一些比较大型的外企，国企。例如宝洁，西门子，阿里巴巴等都有设立公关部。大中型的非营利性组织以及政府部门都会有设立公关部，但他们不会直接叫公关部，如政府方面，就有新闻发布厅(局)，这个就是政府很典型的一个公关部。第二类是成为专业的职业公关。较为出名的专业公关公司有：伟达公关，万博宣伟，蓝色光标，奥美咨询，凯旋先驱，普乐普，安可顾问，关键点，中国环球等。对于专业的公关咨询公司，他们主要是负责其客户(企业、政府组织等)的公关活动的。对于职业的公关，发展的方向可以是在自己服务的公关公司中直线发展，即从项目组员 (助理) → 项目组长 → 经理 → 区域总监 → 公司合伙人。第三类是从事传媒行业，如广告公司，出版社，电视台，报纸杂志等。这个方向尤其适合于偏向大众传播类的 Strategic Public Relation，Public Relation 方向的学生。（二）公共关系在美国的就业前景在美国，公共关系行业平均年薪达到$73，000，从Public Relations Specialist年薪$47,000到Customer Service Locally年薪$111,000不等;比美国所有行业平均年薪高出12%。以下为美国典型职业和薪资待遇: 公关专员：$61980 新闻分析员：$78380 记者或者通讯员：$45120 公关经理：$108260但就相对于美国本土的学生来说，国际学生的就业形势明显更为困难。除了工作签证的问题，这主要与国际学生的英语水平和文化背景有关。公关行业需要较强的沟通能力和丰富的文化底蕴，如果留学之前本身没有较好的英语水平和美国文化的积累，在留学的一两年内满足这些要求几乎是不可能的。而对于美国本土企业的来说，如果不能用英语自由的表达你所有的想法，融入他们的工作环境当中，他们显然也不会考虑你的申请。因此对于想留在美国就业的学生来说，首先要让自己具备较强的英语水平，熟悉美国风俗、社会文化。尤其是应届毕业生，尽可能在学习过程中积累实习经验对就业十分重要。除了自身的条件之外，在美国纽约、芝加哥、波士顿、华盛顿、旧金山、迈阿密这些大型公关公司聚集的地区就读也可能增加实习和就业的机会。而且全球贸易和跨文化传播的加强也产生了对公关人才的特殊要求，尤其是以亚洲国家为主要市场的企业，增加了对国际学生的需求，可见国际学生在美国的就业机会也在不断扩大。

CMU School of Design 介绍给我一个全新的世界观，设计于我变成一种思维、一种方法、一种探讨未来可能性的精神与行动、一种志业。以前我会说我觉得technology changes the world、解决人类的问题，关注的是the medium (媒介) of change。现在我会说design changes the world，关注的是the methodology (方法) of change。因为喜欢打造能改变人类生活/ 改善生活体验的产品，并且希望能够解决更复杂的问题、做出更大的影响力、面向更大更多元人群，因而决定来美国学习如何「设计」产品。本文将从刚就读完第一个学期的角度，来分享「我」认为来到美国读交互设计究竟能获得什么？卡内基梅隆大学的交互设计研究所名为Design for Interactions，定义不限于人与电脑萤幕/软体/既有科技的互动，更广地延伸到人类与整个人造世界(built world) /人造物( artifacts)与自然世界(natural world)的互动。学习的设计方法论更让学生也能为尚未存在的未来科技进行设计。学院在Communication Design与Information Design有悠久历史。现有三大侧重方向：Design for Service 、Design for Social Innovation 、Transition Design。Graate Program 有三个track，我目前就读的MA (Master of Arts) 是专门开设给未曾接受正式设计教育的学生跨领域进入设计的世界，从设计基础与方法论开始、学习如何缜密地思考、培养设计思维解决问题与实践技能，并且将各自跨领域学术背景、工作经验与能力结合转化为独特优势。MA 一年读毕后可再申请续读MPS (Master of Professional Studies) 一年或MDes (Master of Design) 两年，课程设置皆为给设计背景的学生钻研互动设计。MA 学生来自多元背景，本届例如航太工程、脑神经科学、电脑工程、社会与认知科学、历史与国际文化、文学、财务金融，多有自学设计的经验；MPS/MDes 学生则多为工业设计、建筑设计、视觉设计背景以及MA track 毕业生。美国读交互设计究竟能获得什么？CMU School of Design在讨论这个问题前先定义一下这个体验跟我的目标，便于读者理解且有个衡量的依据。毕竟每个人的现况、需求、目标都是不一样的，能确切了解这个评价是基于什么样的条件，才真正有参考的意义与价值。这个体验对我(受众) 来说是怎么样的：首次接受正式设计教育首次长期在美工作/生活with a serious matter过去无美国学历、无美国工作经验、无美国身份我就读的是个怎么样的program (专指CMU MA track) ：专为未受过正式设计教育者、社会经验三年以上者设计的课程第一学期主要奠定设计思考与视觉设计基础，design thinking seminar、visual communication design studio、design principles and practices。（下学期则将专注于互动设计interaction design studio、prototyping for interaction design、transition design / design for services / design for social innovation 三选一）小班制10–12 人本届学生90% 为英语母语、75% 为美国本地学生本届学生90% 女生、10% 男生我的目标：在美就职proct designer探索possibilities in the design world，不只是想找个职能培训精进英文沟通表达能力长期融入美国社会1. 探索广袤的设计世界在就读design school 之前，设计于我感觉比较像是一种能力、一种职业、一种兴趣。然而CMU School of Design 介绍给我一个全新的世界观，设计于我变成一种思维、一种方法、一种探讨未来可能性的精神与行动、一种志业。以前我会说我觉得technology changes the world、解决人类的问题，关注的是the medium (媒介) of change。现在我会说design changes the world，关注的是the methodology (方法) of change。在设计学院中能接触到各式各样设计的议题/领域/研究题目，对我来说像是脑洞大开。引用洪日日的原知乎回答「相应的专业和课程会对选手的知识面、视野、学习的机会产生非常大的影响。在学校和研究机构中学习和探索的内容，知识的深度和广度大多只和目前最新的研究挂钩：也就是说，前人当今走了多远，你就可以看到多远，而不用受限于经济环境、市场需求、生产成本的影响。」2. 知其所以然、在巨人的肩膀上快速成长学习各种设计方法论、学习如何critique design 后对于知其所以然深有心得。设计的抉择不该来自于「某某知名服务某功能就类似这样设计」、「知名A 和知名B 都这样用，那一定是最好的，我们这（完全不相关）的C 也来采用」 。「往往要经过大量实践，才能总结出一些经验。而受过系统训练的人是先得到了一幅地图，视野更开阔，如果有意识地将实践和学术结合起来，用前人早已研究和总结过的知识运用到实践中，成长的速度当然不一样，因为这种成长具有『方向性』。」引用林余的知乎原回答「」3. 个人参与许多projects 的经验在学校里有许多参与大大小小projects的机会。我觉得和自己做side project的差异是：(1)教授丢出需解决的问题可能较深、较复杂，是庞大的wicked problems，需要足够扎实的系统思考与引导，是刚入门自学者可能比较难独立进行的。(2)有老师与助教在每一个发展阶段给予很多feedback，让你尽早pivot或是提供inputs启发你开发这个项目的更多潜力。(3)项目题材接地气、highly relevant to American society & culture，让你呈现出有许多为美国本地题材做设计、合作的经验，对于要找这里的工作有利。例：本学期visual communication studio课堂的一个client project是与匹兹堡当地的Environmental Charter School (ECS)合作。Charter School为美国公办民营教育系统，各个学校有自身办学目标、独立运作，ECS为一专注环境教育、强调户外学习的学校，从幼稚园到八年级都有。此次合作的主题则是针对匹兹堡当地的空气污染议题，为学校的创新总监设计如何提升学生及家长对空气品质问题的意识。（此project成果将在本文下方分享）而和实际工作上的projects 的差异是：通常公司产品开发会有一些现实考量或人事影响，不一定能朝设计上最理想的方式发展（不过现实中本来就需要考量多方利弊，是正常的） 。但如果是需要用来介绍自己的设计逻辑、如何一路进展到最后的deliverable，可能就不一定完整扎实。视觉品味等等也不一定是你自己最满意的。除了课堂projects外，也有其他campus design challenge的机会：MHCI June Liu的Top 3 in BOSE AR Challenge at CMU我在设计竞赛中学到的事4. 与同学队友合作的经验知乎某匿名用户的原回答就说得非常好「招收学生的背景很多都是五花八门的，不同的人生经历，思维模式，放在一块，产生碰撞，不谈学习，单单就是生活中的聊天，也是一件很有趣的事情。作为一个designer，很重要的一件事情就是学会如何去开拓眼界。跟不同背景的人一同做项目，交流的过程中，会对某个项目，某些事物有着多方面的理解。」像稍早提到的提升市民对空气品质问题的意识的proejct 就是一个小组合作项目，班上10 个同学2 人一组。每组发展出来的成果都超级不一样，并且在每个作品都明显呈现出两个组员不同专长的结合，激发出很棒的火花、多样的可能性。5. 授课教授的经验授课教授的学术和业界经验功力深厚，压缩在一门课程中把精华传授给你。尤其体现在他们能带给你思想上的启发、对你的项目提供的inputs。像visual communication studio 的教授就是数位设计的大牛。我认为他是全世界最会给feedback 的人，总是一针见血提供非常有建设性的意见但又讲得很正向，毫不会觉得被残酷批评而难以接受，连美国同学都觉得他好会phrasing。design thinking seminar 的教授则是在每周两次各轻薄短小一个半小时的seminar 课堂，带着大家做我会说像是沙龙式的思想激荡，藉由阅读批判不同学者的设计理论，形塑每个人自己的设计世界观。6. 对于英语能力的提升、对文化与社会的熟悉引用凌霜的知乎原回答「能够熟练使用英语来听说读写，会极大扩宽一个人的知识来源渠道。不光是专业能力上的提升，对一个人的眼界，甚至世界观都会造成不小的影响。」先说当然提升英语能力不必须念一个讲英语的设计研究所。不过在这个环境下会大幅提升你用英文理解设计、思考设计、分享设计的能力，让你比较容易用这门外语侃侃而谈你的专业。多和同学相处、合作，也会让你对文化与社会规范变熟，顺便预习未来如何和面试官、同事老板相处。7. 对于人的多样性的理解引用凌霜的知乎原回答「我个人觉得做UX设计一个很重要的方面就是理解人，从个人的行为、动机、目标到一个群体及一个社会的相对应的方面。因为UX设计师设计的就是人的行为，而行为只是个表象，要改变表象就需要去挖掘和理解背后错综复杂的因素。作为一个多移民的社会，美国总体来说多样性比国内丰富很多，可以容纳很多不同的观念。而一个中国土生土长的人，来到一个陌生的环境，会对自己一些根深蒂固、无意识中就接受的观念行为自然而然地开始反思。这种反思不光帮助你理解自己，也帮助你理解别人，对于培养一个人的洞察力是很有帮助的。」对于人的多样性的理解，也会延伸到学习如何为多样性做设计、如何应对处理多样性的议题。例如在空气污染议题的初步研究时，一位相关人士就提及空气污染对于不同市民的影响有着巨大差异。在同样的空污状态下，白人成年男性可能丝毫感受不到影响可以正常的度过一生，但对黑人女童来说可能造成严重气喘问题，若缺乏资源支持，将导致许多孩童辍学人生发展受限。如何在设计中适当地tackle 种族议题，对你我来说可能都是个全新的挑战。8. 充足的资源支持无论是学习资源、人（前辈、同侪）的资源、软硬体的资源，我们在学校里都得到了很充分（超多）的资源支持。有教授、助教、学长姐、同学与你讨论你的问题、出谋献策；有conference、workshop、speech 、tutoring service 带来课堂外的学习机会；有各种软硬体的lab 和专家引导你如何把想法变成真实。就求职来说，学长姐校友、career service、career fair 也是很好的资源。9. 练习试验场、Soft-landing 就业缓冲期在学期间给你学习成长的磨练机会、较能包容你的错误（或是让你稍能不过度懊悔自己还做得不尽理想的地方），不论是设计专业上、是英文口语/书写沟通还不到位、不同文化下人际应对的磨合，都给你改进的机会与时间。且不论之前经验多少，只要是在校生（仍须注意program 状态是否支持，通常两年期长的硕士班就读完第一年后）就可以从暑期实习招募开始你的美国就业之路，只要是应届生就算在应届生全职机会招募的pool 中。（当然你想从社会招聘直接找资深的工作机会也可以。）10. 学生签证提供毕业后一或三年合法工作身份F1 学生签证毕业后有一年OPT 的合法工作身份，若program 为STEM 则有共三年的合法工作身份。后续就看任职公司是否愿意赞助抽工作签证或办理绿卡申请。课堂介绍一Seminar: Design ThinkingDiscover the way expert designers think and make. Investigate key concepts in historical and contemporary design practice, and learn to articulate the value of design-based innovation.在读了十几篇不同大佬写的design thinking文章、也练习了半学期的口头critique后，期中作业是自选一本课外design thinking著作，写一篇完整书评、书面critique。缴交后另需准备10分钟presentation + 10分钟Q&A。在这项作业上我练习了如何read critically for a whole book、如何针对正反评价适当地措辞、如何有力有理地批评、如何书写学术性文章。在阅读、评判了一个学期各家设计学说后，我们应该形塑出一套自己的design thinking。所以期末project主题是「Research, design and proce a “ Design Thinking Manual” introcing the topic to a non-expert reader.」向非设计人士介绍你的设计思考是什么。从发想、设计、到proction 、正式装订，实际生产出这本书。教授还有强调作品必须要“ PHENOMENAL” (现象级)，并且在分享去年学生作品时指称其中一件的装订手法太差了“is a crime” (是罪过) ，搞得大家压力山大我们没有学过如何打造实体书，所以过程中一边在发想设计，一边想办法突破技术问题。我的作品理念来自于我认为设计思考是一种empower (赋能、使…能够)人们解决问题的方法。在我们的文化当中儿童时常被认为幼稚、少不更事，并非一个可以独力解决问题的成熟的个体。我希望可以empower kids to be problem solvers，所以为6–8岁的孩童设计了一本设计思考的立体书，希望锻炼孩童解决真实世界问题的能力，让他们知道他们可以、相信自己。下图是在学期末design week 对外展示作品时，幸运的被featured 在院方的instagram！照片中上方的同学作品是设计了一个design thinking survival kit 急救箱，左边中间的是引导工程师了解user-centered design thinking 的tool，左下方是针对联合国17 项永续发展目标Sustainable Development Goals 设计的wake- up calls。在这项project 上我练习了用语言、图像、立体元素沟通概念、打造互动体验；也第一次学了paper mechanics、材质挑选、印刷、徒手装订书籍、如何手做精装封面。也在同学的反馈提议学到如何留心处理inclusiveness，例如多元的家庭成员组成、性别的可能。兢兢业业地完成这本书，最后得到了老师的评语：“Well done for putting together a well-made book which provides the user with a hands-on, and highly interactive experience with design thinking. You've done a really great job of putting together a fairly complicated idea into a simple format which young people can easily engaged with. It was interesting to see students and colleagues at the exhibition enjoying your book also, and so I can see how your audience for this book potentially could be much wider than just kids.”还没来得及到教室楼下的拍摄室拍专业的翻书动态影片，以更好地呈现这本书的使用体验。

美国交互设计专业排名在当下对于想要申请留学美国交互专业院校的同学来说，确定好自己想要探究的专业领域是选校时的重要参考标准。大多院校间的交互专业方向是不同的，而综合院校和艺术类院校之间的交互专业也具有较为明显的课程偏重。而在选择国家方面，美国交互设计专业排名好，学习后带来的时效性也非常好，所以深受留学生喜爱。美国交互设计专业留学由以下五部分构成：1.Words语言：语言是互动的最基础部分。人与人之间的互动是通过语言来进行基本交流。人也通过语言与机器进行交流。这里的语言可以是文字形式、语音形式、或动作形式等。2.VisualRepresentations视觉再现：视觉再现指的是用户通过操作界面与机器进行互动。这里界面包括但不限于“排版设计、图标设计、平面设计”等。3.PhysicalObjectsorSpace物理交互或空间交互：与用户进行互动的三维物体或空间是交互设计中重要的第三部分。4.Time时间：时间的概念指的是用户与界面互动时所消耗的时间，可以理解成“随着时间的改变其内容也进行改变”的设计形式，包括：音效设计、实验视频或者动画等等。5.Behavior行为：行为指的是用户与界面互动的行为以及用户如何对界面进行反应的行为。美国交互设计专业起源美国交互设计专业作为一门关注交互体验的新学科在二十世纪八十年代产生了，它由IDEO的一位创始人比尔莫格里奇在1984年一次设计会议上提出，他一开始给它命名为“软面(SoftFace)”，由于这个名字容易让人想起和当时流行的玩具“椰菜娃娃(CabbagePatchdoll)”，他后来把它更名为交互设计。留学美国交互设计专业课程基本设计原理;工业设计;室内设计;艺术史;数字摄影;电子媒体;计算机制图;计算机与设计;平面设计;今天闻艺致美国际教育机构的老师会介绍十所美国交互设计专业的院校，并从院校类别、专业探究领域、申请语言要求三方面为大家做针对性的讲解，希望能辅助同学们在留学时更好的完成选校。首先，由于美国交互设计专业的探究领域十分多样，很多院校的交互类专业也并不叫交互设计，因此，该专业并没有一个专门的排名榜单。美国交互设计专业排名院校排行榜美国交互设计专业排名综合类院校：1.美国卡耐基梅隆大学（CarnegieMellonUniversity）1）本科语言要求：雅思：7.5；托福：1022）研究生语言要求：雅思：8.5；托福：纸质托福600CMU开设了HCI（Human-ComputerInteraction）专业，强调以人为本的调研，用技术和理论设计出具有可持续发展性的设计。课程设置方面，CMU在HCI专业上设置了7项专业课和5项选修课。必修课涉及到三大方向：交互文化、软件技术、小组项目。学生作品表现形式多样，有网页、App、VR项目、数字可视化等，就业方面，职位多为交互设计师、产品设计师、UX设计师、UI设计师。卡媒的申请难度高，除了专业能力之外，雅思要求8.5分也提高了录取门槛。值得一提的是，卡梅欢迎转专业的同学，他们期待不同背景的学生能够带来不同的惊喜。2.麻省理工学院媒体实验室（MITMediaLab）研究生语言要求：（只接受雅思成绩）；雅思：7在MITMediaLab，你设计的任何项目都有可能成为明日落地项目，每年拥有三千万美金的经费辅助实验室发展，而其每年会接收50名学生，包括本科生、研究生和博士生，MITMediaLab本身没有本科学位，但MIT的本科生有机会前往学习。MITMediaLab研究的互动行为是一个更深层次的范畴，是关于有形原子（atom）与无形的位元（bits）为人类感官、知觉、互动科技整合带来的创新领域。其设置有30节课程供选择，范围广的同时也加强了学生研究专业，工科、理科、文科都有对应的研究课程。比如有一节课命名为EngineeringHealth，其探讨了如何快速诊断原型，建立一个健康的设备。这种深刻的学术探究贯穿于学术课程学习期间。3.纽约大学媒体实验室（NYCMediaLab）MediaLab提供各种不同背景的学生一个平台，实践与大公司、大企业合作达到创作的可能性，并不是一个学位项目。在这个体系里每年会有一定数量的资金实现项目落地。同时NYU也开始集成数字媒体专业，这种ProperCourses给学生们修读学位。4.南加利福尼亚大学（UniversityofSouthernCalifornia）1）本科语言要求：雅思：7.0；托福：1002）研究生语言要求：雅思：7.0；托福：100交互游戏偏重于游戏设计，但也分文科和理科。文科偏向对娱乐化游戏产业与人们互动行为之间的关系。理科偏向对电脑技术革新探究改变人们的游戏互动方式。就洛杉矶这个娱乐产业发达的城市而言，一定能为USC学生提供不少实习机会。5.加州大学洛杉矶分校（UniversityofCalifornia,LosAngeles）1）本科语言要求：雅思：雅思7.0；托福：1002）研究生语言要求：托福：87（部分专业有不同要求）和USC同位于洛杉矶，资源就不用多说了，其研究生课程偏向于媒体艺术类，且是每年招收11人的精英班。专业网页制作得很有实验风，课程设置方面，每年依然有很多方向的课程研修，特色是该专业学生每个学期都必须学习批判性思维和两个Tutorials类课程，与导师的沟通在这个环节就非重要了。留学美国交互设计专业排名艺术类院校：1.艺术中心设计学院（ArtCenterCollegeofDesign）1）本科语言要求：雅思：6.5；托福：802）研究生语言要求：雅思：7.0；托福：100ACCD本科设置了交互设计课程，研究生设置了媒体设计实践课程，以实践为名更注重学生动手能力以及想法创意，专业包容交互设计、产品设计、建筑、纯艺、影像等不同背景学生申请。2.帕森斯设计学院（ParsonsTheNewSchoolforDesign）研究生语言要求：雅思：7.0；托福：92Parsons的交互类专业是数字可视化，是一个MS专业，推荐学生以信息化数据化的思维处理分析问题，设计到一些分析、统计、数学的技能应用其中。课程结构主要是两大块：数据分析+调研方法，且要求递交代码样本及文本说明类的作品集。3.加州艺术学院（CaliforniaCollegeoftheArts）1）本科语言要求：雅思：6.5；托福：80，纸质托福5502）研究生语言要求：雅思：7.5；托福：100，纸质托福600CCA将交互专业分为交互设计和设计管理，交互设计和大部分院校设置一样，重点介绍一下设计管理这个专业，课程设置围绕五大关键词（Design、Meaning、Experience、Sustainability、Business）去进行全方面的学习。4.萨凡纳艺术与设计学院（SavannahCollegeofArtandDesign）1）本科语言要求，雅思：6.5；托福：80，纸质托福5502）研究生语言要求；雅思：6.5；托福：80，纸质托福550服务设计也属于交互领域设计，旨在从利益三方建构蓝图改善提高大中小系统的设计。学校Gallery里展示了该专业学生的优秀设计，许多设计作品体现了学生人本思想和人文情怀。课程设置方面涵盖了交互设计理论、服务设计理论、调研方法论、小组合作项目等。需要作品集，雅思成绩6.5托福85.5.纽约视觉艺术学院（SchooolofVisualArts）1）研究生语言要求：雅思：8.0；托福：100交互设计MFA专业还是遵循传统交互设计研修的内容，课程设计到设计史，服务设计，调研方法，创新管理，逻辑思想等，旨在培养一位全方面交互型人才。最后总结一下，综合类艺术院校在交互设计研究领域更注重项目实现，语言门槛相对较高，经常出现lab形式的合作项目。艺术类院校专业设置较细，注重表现形式多样化，语言门槛相对低。每个院校都有不同侧重点和优势项，建议同学们根据自身能力和未来职业规划发展慎重选择。美国交互设计专业留学学制概况A.美国交互设计专业MPS学位，学制1年（MasterofProfessionalStudies）B.美国交互设计专业MDes学位，学制2年（MasterofDesign）C.美国交互设计专业MA学位，学制1年（MasterofArts）美国交互设计专业留学作品集要求1，主题的确定美国交互设计作品既然是需要解决一个实际问题的，那么整个设计的作品就会有一个主题方向，主题的确定可以让我们的思路更加清晰，也可以让别人看得更加明确。2，调查和思考的过程美国留学交互设计专业的作品集展示过程中，非常重要的一个环节就是你的调查和思考的过程。不论以怎样的展示形式，都需要清晰地说明自己的产品这样设计的原因，以及自己在设计过程中的思考。这个过程中建议多用图片以及将故事的形式来呈现。3，展现结果既然交互设计是为了解决某一问题的，那么在作品集制作过程中，可以展示结果的话一定要展示。4，个人风格如何在交互设计作品集中展现自己的个性，除了通过作品本身，作品呈现的方式表现出来，也跟自己作品集中的一些小细节有关，细节处理是个人个性的一个很重要的体现。美国交互专业留学就业方向留学美国交互设计专业的同学，毕业之后的就业方向是非常不错的，例如：交互设计师、用户界面设计……随着近年来互联网的火热，交互设计师应时而生。用户界面设计属于高新技术设计产业，国内外大量缺少符合此专业的人才，像国内外众多大型IT企业(例如：百度、腾讯、Yahoo、联想、网易、微软、盛大、淘宝等众多企业)更是对其供不应求，再者互联网工资普遍比较高，相信交互设计师在未来的就业前景还是非常好的。

在大部分人印象中STEM基本是「理工科」的代名词似乎与艺术设计并无关系但是在美国很多艺术类专业被归为STEM专业那么，究竟什么是STEM？其中包括了哪些专业呢？你适合读艺术类STEM什么专业？这篇文章彻底带你扫盲 STEM 专业全知识！STEM由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)和数学(Mathematics)首字母组成，是美国鼓励学生主修科学、技术、工程及数学的一项计划。美国最初实行STEM政策的出发点是鼓励学生主修科学、技术、工程及数学。通常来说，理工科专业大多数属于STEM 范畴，比如化工、计算机科学、物理、数学、生物科学和航空航天等理工科。在美国国土安全局网站上可以查到一个长长的属于STEM计划的专业列表，比如化工、计算机科学、物理、数学、生物科学和航空航天等理工科。人机交互、人机互动（英文：Human–Computer Interaction或Human–Machine Interaction，简称HCI或HMI），是一门研究系统与用户之间的交互关系的学问。系统可以是各种各样的机器，也可以是计算机化的系统和软件。概括来讲，学生需要掌握用户调研分析、原型开发测试、图像设计等方面知识，根据学生的项目不同，还可能需要学习传感器编程、VR/AR、机器学习等方面知识，是对学生能力的全面培养。SVA纽约视觉艺术学院Interaction Design（研）交互设计Design for Social Innovation（研）社会创新设计CCA加州艺术大学Interaction Design交互设计（本）Pratt普瑞特艺术学院Information Experience Design信息体验设计（研）Data Analytics and Visualization数据分析与可视化（研）Parsons帕森斯设计学院Data Visualization数据可视化（研）从职业规划网站Zippia发布的“2019年薪资最高的大学专业”排行榜的结果来看，STEM专业几乎包揽了榜单的前十。学工程专业的小伙伴们真的有傲娇的资本，像化学工程、通用工程、机械工程、电子工程等专业毕业生的年薪都让其他专业的毕业生望尘莫及。因此，读STEM专业还是很明智的选择，技术岗位对STEM人才需求多，往往愿意支付更高的薪水。其次对于国际学生来说，毕业之后想找工作就需要申请OPT，有了OPT才可以在美国合法工作，但是OPT都是有一定时间限制的。标准的OPT只有一年时间，也就是说如果毕业生一年之内无法拿到H1B工作签证，就必须离开美国了。不同于普通专业，STEM专业的毕业生可以申请额外24个月的OPT延期，加上首次OPT的12个月，STEM专业同学可使用的OPT时长可总共达36个月。这就意味着STEM专业毕业的国际学生比非STEM专业的毕业生多了2次参加H1B工作签证抽签的机会。想要申请美国名校？想要申请STEM专业？想要高薪工作？无论你是背景不足，还是缺乏专业性在这里，通通帮你解决！

交互设计是一个新兴、跨学科、融合多专业领域知识的专业,主要是以人为设计中心，围绕人的情感、生理、心理等因素来进行更合理的设计。从专业的角度来说，就是指设计人和产品或服务互动的一种机制 , 以用户体验为根基进行的人机交互设计是要考虑用户的背景、应用经验以及在操作历程中的感受，从而设计符合最终用户的产品，使得最终用户在应用产品时愉悦、符合自己的逻辑、有效完成并且是高效应用产品。作为一个新兴专业，交互设计越来越受到相关领域专家以及许多对创意产业感兴趣的学生的关注，成为众多艺术留学生的重要选择。这个专业最大特点就是创新，需要科技创新、设计创新、创意创新。所以，学习这个专业的学生需要充分发挥自己的想象力，学习多项新兴技术，比如虚拟现实和增强现实技术、LED硬件技术、投影技术、全息技术、传感器技术、触摸屏技术等等。美国做为目前创意产业最为发达的国家，拥有着丰富的教学资源，成熟的理论教育，先进的硬软件设施，其开设的交互设计因为开设时间最早，也比其他国家发达很多，现目前开设的交互设计专业主要分为人机交互、界面交互、用户体验三个方向，每个院校的侧重点不同，教学特点不同。那么在美国开设这个专业的院校中，哪些院校名列前沿，这些院校都有着什么样的优势和申请要求呢?Top1：卡内基梅隆大学创建于1900年的卡内基梅隆大学是一所颇具实力的美国私立大学。而卡内基-梅隆大学艺术学院作为卡内基-梅隆大学最早创办的四个学院之一，一直以来都受到学校的高度重视。学院由建筑系、艺术系、设计系、戏剧系、音乐系组成。自开创以来，CMU艺术学院培养出无数的艺术大师和设计师。在2003年的USNews艺术院校排名榜中多媒体专业排名第二，工业设计专业排名第三，图形设计专业排名第六，交互设计排名第一。CMU作为综合类大学，计算机专业与麻省理工大学齐名，并列全美第一，而且CMU大学非常注重信息现代化和资源共享建设工作，率先建立连接校园每台计算机的网络，也就是著名的“安德鲁”校园计算机网络。该网络至今在全美高校中是最先进的。另外，为最大限度地实现资源共享，学校规定除一些承担军工科研项目需保密的实验室外，所有实验基地和设备向本校教师开放。所以相比于其他院校，CMU交互设计优势非常明显，有着先进的计算机装备做为支撑，对于有计算机基础的学生申请这所院校较有优势。但是即使没有计算机基础的依然可以申请这个专业，只要在申请中展示出你的申请优势以及个人理解，都有机会被这所院校录取。在CMU，既有交互设计也有人机交互两个专业，它的交互设计主要包括服务设计与社会创新两方面。课程主要针对交互服务型设计，培养学生创造出具体的可实施的交互服务项目，并会参加到社区组织和政府机构的交互服务运用。所以，这个专业的实践性很强，非常看中学生的实践能力，着重于培养多学科的万能型人才。CMU为全球第一批交互设计提供硕士学位的院校之一，开设的交互设计专业是一个多学科交叉性学位。提供包括计算机科学，设计，心理学，学习科学，工商管理，电子工程以及人机交互等多领域的学习资源。学习如何使用统计数据分析非常大的数据集合。但是，CMU每年在中国的录取名额非常少，竞争十分激励。所以，想要就读这所院校的学生需要留出足够的时间准备作品集。申请要求01截止日期本科生：早申：11月1日;常规：1月1日研究生：1月15日02语言成绩本科：雅思7.5;托福102研究生：雅思7.5;各小分不低于7分、GPA3.5+03申请材料本科：需要在网上申请，提交成绩单、语言成绩、SAT成绩、推荐信、写作样本、个人陈述和作品集。研究生：需要在网上申请，提交成绩单、语言成绩、GRE成绩、三封推荐信、意向陈述和作品集。04作品集本科作品集必须包含2种形式和10个不同的创意作品。如果没有作品集或者作品数目不足，也可以提交一个设计项目。校方希望看到学生的好奇心、批评思维、创新、解决问题、螺旋式推理/视觉化思考、整合能力和创作的欲望。作品集的整体质量比单个作品的质量更重要。作品集通过slideroom上传，可以包含绘画、雕塑等各种形式，并突出你的特长。在作品集中附上作品描述。研究生作品集必须包含7到10个近期的创意作品，能够代表你的专业、创意或学术经验的强项。大型作品请做成摘要。作品集是你的设计项目、写作、和所做原创项目的总结。选择最有创意和代表你问题解决能力的作品，或者长期项目中的一部分。学校会从视觉展示、沟通技巧、批判和逻辑性思维、软件、操作的容易性和创造性这些方面来考察。通过作品集证明自己的设计经验，可在作品集放入各种类型的作品，内容包括视觉艺术、排版设计、布局与结构设计、插画设计、色彩设计、信息设计、影片、相片以及各种展示创作过程、迭代、评论与视觉传达方面经验的材料。作品集通过slideroom上传，可以包含绘画、雕塑等各种形式，并突出你的特长。在作品集中附上作品描述。不接受PDF或实体作品集。Top2：艺术中心与设计学院艺术中心设计学院于1930年成立，是美国著名的设计学校之一。设有广告设计、环境设计、电影艺术、纯艺术媒体、平面设计、插图、摄影艺术、产品设计和交通运输工具设计等9个系。其交通运输工具设计专业与美国通用汽车公司有良好的合作关系，为其主导专业，也是全美声望最高的科系之一，同样它的交互设计专业也毫不逊色。accd学校的交互设计专业本科和研究生都有，交互设计的本科专业名字叫Interaction Design。交互设计的研究生方向的专业叫Media Design Practices，这个专业的学生来自交互设计、产品设计、美术、电影、文科、计算机科学、建筑等领域，该专业师生的愿景是用设计解决世界目前存在的社会问题。艺术中心设计学院在交互设计领域有着非常强大的师资阵容，授课的教授都是这个领域的资深人士，和这些资深专家的交流学习，自己的探究和实际运用能力会得到显著的提高。而且，ACCD的学费比较便宜，是性价比较高的一所大学。交互设计做作为一个跨领域、多学科交叉的专业，其ACCD的工业设计也为交互设计提供了最为先进的设备。所以学习交互设计，来艺术中心设计学院ACCD是个极佳的选择。申请要求01语言成绩本科：托福：80;雅思：6.5研究生：托福：100;雅思：7.002申请材料本科：官方的高中成绩单，一份作品集;完整的入学申请，申请表可以从学校的网站下载，申请费：$70。研究生：成绩单、平均分需在3.0以上学位证明及推荐信，推荐信不是必须的;意向书：1000字左右，陈述个人对艺术等的一些看法;申请费：$70。03作品集本科：作品集要有严谨的逻辑性，在体现出色的视觉前提下要有完善的设计过程和创意构思过程展现。顾及其它专业的学生提交申请，因此作品集可以包含其它专业的作品。作品集需要通过SlideRoom提交，格式为PDF或者Website。研究生：作品集可以包括任何媒介形式的15到20个作品。申请者还须附上一封1000字以内的目的信，描述自己的动机和自己认为重要的艺术概念。Top3：帕森斯设计学院成立于1896 年的美国帕森斯设计学院是全美最大的艺术与设计学校，与世界时尚最高学府意大利马兰欧尼学院、英国中央圣马丁设计学院、巴黎ESMOD并称世界四大设计学院。2017年3月8日QS世界大学专业排名显示，帕森斯设计学院在艺术设计专业学科上世界排名第三，美国第二。Parsons现拥有5个学院，共有27个严谨的学科项目。帕森设计学院有约三千八百名大学生，以及超过四百名研究生。Parsons为学生提供了专科学习与跨学科学习的机会，给予学生多样化的设计概念，并且让学生领略独自及团体设计上的实务经验及理念。Parsons强调设计，学生需培养清晰的逻辑与应对自如的自信，作品需要优美流畅。一年一度的时装展台与学生作品展是每个学生展现自我风采的重要活动。帕森斯设计学院培养的优良设计人才在学术界与业界均享有盛名。Parsons除了服装设计专业在全球遥遥领先，其交互设计专业也是学院的优势专业，Parsons里的交互设计专业，是基于科技与媒体相结合的一个专业，主要研究艺术和设计在科技等媒体上的表达，一些用户体验的研究、用户数据调研这些内容，课程主要提供出版设计、网页和手机设计、品牌化、广告学、标准设计、信息设计、动画设计和环境设计等学科。Parsons将交互类专业数字可视化。因此推荐同学们以信息化、数据化的思维处理分析问题，涉及一些分析、统计、数学的技能应用作品集创作之中。Parsons鼓励学生从事与社会接轨的合作项目，并能在纽约的各个工作室，机构和办事处积累工作经验。你能在毕业后从事广告、动画和广播制图、图书和杂志设计、信息可视化、交互设计、展会和零售设计、建筑和环境制图、服装设计和其它领域，就业范围广泛。申请要求01截止日期本科生：早申：11月1日;常规：1月15日研究生：1月1日02语言成绩本科：雅思 7.0;托福 92;PTE 63;可附上SAT或ACT成绩(非必需)。研究生：：雅思 7.0;托福 92;PTE 6303申请材料本科：需要在网上提交成绩单、语言成绩、帕森斯挑战、作品集、个人陈述和推荐信。研究生：语言要求需要在网上提交成绩单、语言成绩、帕森斯挑战、作品集、个人陈述、个人简历和推荐信。进入复试后还需通过面试。04作品集本科：帕森斯challenge：选择任意主题或概念，用三个原创作品对它进行阐述，并用一篇大约250个单词的文章简要的解释每一件原创作品。该系列作品应当表达出对主题的概念性和创意性的把握和理解。申请人可以选择任何媒体形式来创作作品——速写、视频、摄影、雕塑、3D作品、拼贴画、数码图像，即可以选择单一媒体形式进行创作，也可以同时选用多种。帕森斯挑战旨在帮助招生委员会了解申请人如何根据主题拓展概念，视觉性地呈现主题，并用写作来为作品润色。通过Slideroom上传8-12件作品。可包括速写、油画、雕塑、摄影、数码媒体、设计、三维作品、网页设计、动画、视频和其他数码媒体。作品需附上名称、大小、日期和描述。上传作品必须表现出申请人的个人视觉呈现能力、创造力、已有的技能及专业经验。研究生：帕森斯challenge：选择任意主题或概念，用三个原创作品对它进行阐述，并用一篇大约250个单词的文章简要的解释每一件原创作品。该系列作品应当表达出对主题的概 念性和创意性的把握和理解。申请人可以选择任何媒体形式来创作作品——速写、视频、摄影、雕塑、3D作品、拼贴画、数码图像，即可以选择单一媒体形式进行 创作，也可以同时选用多种。帕森斯挑战旨在帮助招生委员会了解申请人如何根据主题拓展概念，视觉性地呈现主题，并用写作来为作品润色。通过Slideroom提交20张美术作品的图像，可包括油画、速写、雕塑、版画、摄影、视频、装置或表演。也可以提交最多四份三分钟的短视频。申请人需要提供每张图像的标题、媒介、大小(先提供高度)、日期和描述。Top4：麻省理工大学麻省理工学院创立于1861年，是世界著名私立研究型大学，二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起 。麻省理工学院素以世界顶尖的工程学和计算机科学而享誉世界，位列2016-17年世界大学学术排名(ARWU)工程学世界第1、计算机科学第2，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖;在工程学和计算机科学方面，三所学校长期占据世界大学学术排名、US News最佳研究生院等权威排名的前3名 。2016-17年度，MIT位列QS世界大学排名世界第一、usnews世界大学排名(US News)世界第二、世界大学学术排名(ARWU)世界第五 、泰晤士高等教育世界大学排名第五。在麻省理工学院媒体实验室，学生来自世界各地，包括中国、印度、以色列、意大利、孟加拉国等，如此宽泛的背景带来了对不同文化的思索，但在实验室，大家都有一门共同语言，那就是交互和体验式设计、社会信息的建构和快速的建模等数字多媒体语言。Media Lab 不是一个做基础性研究的学术型实验室、而是将科技、设计和资本作为媒介，用应用研究方式融合并直接影响人的行动的地方。申请要求01语言成绩托福≥85/雅思≥6.502作品集本科：15-20件最能表达个人艺术思想的作品，需反映出你的兴趣，技巧以及意愿，经历需提交电子版;研究生：二维艺术，三维艺术及摄影专业的申请者提交20-25件近期作品，有时间要求的视频作品需提交3-5个。Top5：纽约视觉艺术学院1947年纽约视觉艺术学院成立，现在是美国乃至世界上最有影响力的艺术学院。“纽约有超过一半的艺术家和设计师都是从School of Visual Arts (SVA)毕业的。”纽约视觉艺术学院的全部校区位于纽约市区曼哈顿，地处全美国最中心的文化艺术中心地区，横跨纽约市区东西两岸。最近在10,000名西方设计师艺术家投票下，SVA被选为历史50年以来最重要的三所设计与艺术学院之一;也被评为在50年内最顶尖的设计专业学院。学校一共拥有大楼17座，论规模来说也是世界第一。SVA是国际艺术教育领域公认的领导者与创新者, 是公认的 “美国设计与艺术“最高峰。学校汇集享有国际盛誉的艺术家及其当今各大领域的专业人士,师资力量雄厚。SVA是国际艺术教育领域公认的领导者与创新者。SVA其优越的地理位置为学生提供了更好的艺术创作平台和自我提升的空间，为学生提供了良好的学习环境，培育学生的创新能力及实验能力，促使学生养成强烈的自我认知感并有意识地树立明确的发展目标。该校大学部最受欢迎主修专业为：交互设计、广告、平面设计、插画等。纽约视觉艺术学院在用户体验、交互设计专业等都是很好的，专业设置它不同于卡耐基梅隆的是没有那么多科研和调研的过程，更多的是涉及到设计的层面。教学的内容不仅要围绕产品本身，更要与围绕产品产生的一系列问题做设计。比如：产品的生命周期，产品对社会的影响等等。所以，想要申请这所院校的同学，在准备作品集中应当更多的展示作品集的设计过程。申请要求01语言成绩本科：托福80(65分以上可以考虑录取为ESL学生) 或者雅思6.5(6以上可以考虑录取为ESL学生)研究生：雅思6.5分托福≥10002申请材料本科：需要在网上提交成绩单、意向陈述、作品集、SAT或ACT成绩和语言成绩。研究生：需要在网上提交目的/个人陈述、简历、作品集和额外要求、成绩单、推荐信、语言成绩，有可能会面试。03作品集作品集要求：至少5个项目，展示具体视觉表达，制作过程和针对产品的服务。作品需要强调创作的过程和构思想法。在作品集中强烈推荐放入一个针对案例的调研研究，去分析这个案例的构思想法，设计方法，设计表达。作品集最终提交格式为PDF或者在线链接。因为一些院校的申请每年都会有所更新，我们也会根据官网及时为大家更新相关信息，更好的帮助大家准备艺术留学的相关材料。以上就是智课选校帝为大家整理的有关内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，一切如意。

位于美国宾夕法尼亚州（Pennsylvania）的匹兹堡（Pittsburgh）卡内基梅隆大学，是一所享誉世界的顶级私立研究型大学。学校学科门类不多，但是几乎所有专业都居于世界领先水平。今天将为大家总结卡梅交互专业的开设，让你一目了然，提前规划目标专业！项目介绍 School of Computer Science计算机系 人机交互相关专业CMU是这个领域里少数几个专门为HCI这个专业设置了学院的学校。学院建制齐全，从本科、硕士到博士都有。可选的专业有五个：01、Master of Human-Computer Interaction世界上第一个专注于人机交互、用户体验设计和以用户为中心的研究的项目，人机交互硕士，项目时长12个月 。02、Accelerated Master of Human-Computer Interaction目前仅限于CMU本科是人机交互的学生申请。03、Master of Ecational Technology and Applied Learning Science项目时长12个月，课程和MHCI有交叉，有一部分课程专注于教育方向。就业范围更加广泛，实操性很强，就读期间有为其八个月的校外企业项目；毕业生可以在企业、大学和学校担任教育技术的设计师、开发人员和评估人员，以及学习工程师、课程开发人员和学习技术政策制定者等关键职位。近几年做Ecational Technology的公司不少，Coursera, Khan Academy, TED, Udacity应该是几个代表。04、Master of Computational Data Science(Human-Centered Data Science Concentration)大数据的专业，16个月与20个月可选项目（超出的时间是实习）研究应用于web交互数据、教育数据和其他以人为中心的数据科学的技术。MCDS项目设在语言技术研究所(LTI)，由计算机科学院的几个领域教员合作。05、Master of Science in Proct Management (MSPM)产品经理领导团队将新产品和服务推向市场。CMU计算机科学院和泰珀商学院在这个为期12个月的全日制项目中合作，为学生提供成为成功产品经理所需的商业、管理、技术和用户体验方面的知识与技能。College of Fine Arts艺术学院 交互设计相关专业Master of Design交互设计专业MDes学位，学制两年 设计硕士，重点是服务设计和社会创新。它与相关的选修课程和一整年的深入研究相结合，最终形成一篇论文。Master of Arts in Design交互设计专业MA学位，学制一年，一年制的学位向没有设计经验的学生介绍交互设计。它可以作为在设计学院或大学其他部门获得其他学位的途径。Master of Professional Studies 为设计师增加经验开设，MPS是一个为期一年的项目，帮助学生在服务和社会创新的背景下发展交互设计方面的专业技能。学生将拥有提高设计技能，获得接触设计研究方法的机会，并学会阐明基于设计的创新的价值。项目特点 时间是12个月的项目，课程内容很丰富，并且设置得非常紧凑，师资、学生和教学内容各方面应该说都是一流水准。但对于想在毕业后留在美国工作的中国学生来说最大的挑战是——时间。12个月的项目加上紧凑的课程，意味着中间你没有实习的机会。（对中国学生来说是个重大劣势）。并且，和国内的大公司一样，美国的大公司也是在圣诞之前开始来年的校园招聘工作。也就是说，从9月份开学，到11月第一波科技巨头们开始来学校招聘，你只有3个月的准备时间，应该说是非常有挑战的！CMU地处匹兹堡，不算大城市。从IT就业来看，地理位置不算好，但是——CMU这所神奇的学校自带了「无视地理位置劣势」的光环，因为学校在CS领域的声誉，几乎所有科技巨头每年都会抢着来学校做Career Fair，办咨询会，甚至好些科技公司都在匹兹堡这个地方设了办公室（从城市规模来看是绝对不明智的……唯一的理由就是这所学校）——学校的声誉可见一斑。文章首发于【作品集分享protfolio】

美国交互设计专业概览美国开设交互设计的院校挺多的， 但是交互设计在不同的院校，侧重的方向不一样，它有很多分支，有的院校注重数字艺术，有的注重人机交互。交互设计第一个就是UI方向，像APP，网页之类的设计都会被当作UI设计，但是其实UI设计是平面设计专业的分支，只有涉及到设计的内容与人产生联系的时候，才会被划到交互设计这个专业。院校推荐纽约视觉艺术学院、马里兰艺术学院第二个就是常见的UX/UE方向，这个强调的是用户体验设计。一切的设计都是以用户为中心，以用户的需求为主，所以这个方向不止是交互设计、会信息建构、用户调查及其他学科领域的内容。院校推荐pratt、帕森斯、ACCD等第三个是 HCI方向，也就是常说的人机交互，我个人觉得这个是最难的。这个主要研究的是系统与人的关系，更具体一点说，是研究各种大大小小的机器甚至是更难一点的带有计算机化的系统和软件与人的关系。所以这个方向需要有扎实的计算机理论，超强的逻辑思维，理科思维，也要对用户心理有所研究。院校推荐卡内基梅隆CMU，麻省理工大学，加州大学伯克利分校，乔治亚理工大学等1 加州大学洛杉矶分校UCLA 交互设计研究生专业是设计与媒体艺术Design | Media Arts（DMA），为媒体创作提供全面的多学科方法，促进个人探索和创新思维，强调设计的过程和思维方式，媒体实验创作，多和书籍，画廊，游戏机，装置，电影，杂志，表演，公共场所，电视和网站等相关。申请要求：截止时间 1月15日，申请审核将在2月和3月进行。GRE成绩不是必须的语言成绩：雅思 IELTS的成绩至少应为7.0。托福网考87以上（各部分最低分数要求写作：25，口语：24 ，阅读：21，听力：17）。作品集要求：必须在1月20日之前提交作品集，比较欢迎跨专业背景的学生，需要具备各种软件知识，最好有视频，交互式媒体或3D建模和动画作品或经验能体现出来。2 罗德岛设计学院RISD罗德岛的Digital + Media 数字多媒体是研究生课程，注重艺术，科学，技术和批判理论之间的联结，而且概念意图决定形式和媒体，强调跨学科研究驱动的实践。申请要求截止时间：1月10日语言成绩，托福考试成绩最低为93分，雅思成绩为6.5分作品集：10-20个视觉作品，可以是图像和视频的组合，最多可以提交5个视频，所有视频合集的时间不超过五分钟。请不要提交多页PDF文件。每个作品都应附有说明媒介和年份的文本，以及简要说明作品的信息和概念，不超过50个单词。如果有合作项目，清楚地标示自己所负责的部分。3 普瑞特艺术学院Pratt交互设计INTERACTIVE ARTS，属于数字艺术院系下的专业，集中探索计算机与人类的互动，以物理装置，互动物体和线上艺术品的形式传达意义 ，使用代码作为创新艺术表达的语言。申请要求2019年申请时间秋季： 5月5日。 夏季： 1月5日。春季： 10月1日。语言成绩托福成绩为79分，雅思成绩为6.5分官方成绩单；GRE成绩不是必须的。作品集提交12-15件传统或数字媒体作品，反映个人的创造力，对软件技术的掌握，以及研究复杂项目的概念技能。需要在提交申请的两周之类提交作品集。

KDA课达A·Space是一所艺术教育空间，实行工作室导师合伙人事务制，拥有N+艺术导师工作室，线下教学+多维度合伙人入驻，杭州、东京均有设立分中心。PART 1为什么要去美国学交互一般来说，一个好的专业的大学教育是优于市场的，交互设计在中国是市场优于教育，而在美国，交互设计产业非常成熟。原因之一就是基于美国计算机产业的发达。产业成熟，教学研究深入，这会形成一个良性循环。美国的交互设计的课程非常注重实践，也就是你设计的东西是可以在市场上通过验证的。而英国的交互设计会偏向于艺术方向，实践落地方面会相对薄弱一点。所以如果你是想对自己以后的就业有帮助，那么美国的交互设计是最好的选择。PART 2综合类和艺术类大学的区别对于交互设计，综合类大学和艺术类大学存在着一些区别。艺术类大学的交互设计比较偏重于界面交互，界面布局，把界面的设计，优化，摆在第一位，偏向于视觉方面的设计。而综合类大学的交互设计则比较偏人机交互，看重的就是交互流程，交互形式。他们更多的会研究一些与实体产品，与机器的交互。PART 3综合类大学交互专业推荐一、卡耐基梅隆大学卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University），简称CMU，坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡，是一所拥有13,600名在校学生和1,423名教职及科研人员的世界顶尖学府，美国25所新常春藤盟校之一。除了匹兹堡，卡内基梅隆大学在美国硅谷以及卡塔尔设有分校，并且其在世界各地均设有合作研究机构，包括纽约、洛杉矶、华盛顿特区、中国、澳大利亚、葡萄牙、卢旺达等。01.(MDes) / Master of Design (MDes) in Design for Interactions学制：1年简介：最早提供交互设计硕士学位的项目之一，课程为学生提供独立的研究和设计项目研究，学生可以选择计算机或者其他社会方面的主题进行学习。02.(MPS) / Master of Professional Studies (MPS) in Design for Interactions学制：1年简介：课程专注于交互、服务和社会创新的设计，使学生能够深入挖掘交互设计，并获得更多服务设计和社会创新的实践机会。03.M Human-Computer Interaction (MHCI)学制：1年简介：课程致力于培养从事人机交互、用户体验设计和以用户为中心的研究相关职业的专业人员，课程大多跨学科，在第一学期，学生在必修课程中学习核心的人机交互方法和技术。第二第三学期主要是一个为期7个月的大型毕业项目，同时学生们可以继续他们的选修课程。二、纽约大学纽约大学（New York University），简称NYU，是一所位于美国纽约市的世界顶尖私立研究型大学，全美办学规模最大的私立名校之一，同时在伦敦、布宜诺斯艾利斯、悉尼、柏林、巴黎、布拉格、华盛顿哥伦比亚特区等地共设立11个全球学术中心。该校系新常春藤名校之一，美国大学协会成员，并以培育创新才能的教育理念著称，在2019QS毕业生就业能力排名世界第11位，著名校友总数排名全美第8位。01.degree in Interactive Media Arts (IMA)IMA计划是互动媒体艺术（IMA）的跨学科本科艺术学士（BFA）学位，它的出发点是计算-编码，学习新软件，操纵数据以及创建物理+数字交互的能力-是一项基本的创造能力，掌握这些能力的学生将有能力创造未来。IMA计划位于纽约大学布鲁克林新校区享誉全球的蒂施艺术学院，它提供严格而探索性的学习课程，教授学生多种形式的数字互动流利程度，以及艺术和文科教育。02.Interactive Telecommunications(ITP)学制：2年简介：ITP是位于蒂施艺术学院的为期两年的研究生课程，其任务是探索富有想象力的通信技术的使用-它们如何增进，改善和将欢乐和艺术带入人们的生活。三、南加利福尼亚大学南加利福尼亚大学（University of Southern California），又译南加州大学，简称南加大（USC），是美国西海岸最古老的顶尖私立研究型大学，位于美国洛杉矶市，1880年由监理会创立，是美国大学协会和环太平洋大学联盟成员。01.BFA in Digital MediaBFA in Digital Media：技术、软件为主的数字多媒体艺术，应用在摄影、影像、网站、声音、表演、叙事环境、电影等领域。软件教学包括：Final Cut X, Compressor, Pro Tools, After Effects, and DVD Studio Pro。02.MFA Interactive MediaMFA Interactive Media: 三年制项目，只录取15名学生。强调电脑技术与多媒体技术的学习，探索互动媒体在当今娱乐游戏等产业中的应用。四、加州大学洛杉矶分校加利福尼亚大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles，简称UCLA），位于美国洛杉矶，是世界顶尖的公立研究型大学，环太平洋大学联盟和国际公立大学论坛成员，公立常春藤名校。01.Design Media Arts (BA/BFA)学位偏向媒体艺术设计类。该专业每年都有很多方向的课程研修可以选择，其中批判性思维和两个Tutorials类课程是必须学习的，因此与导师的沟通就显得十分重要。该专业对软件制作能力有一定的高要求，特别是要申请研究生的学生，需要将静态的image做成动态的video影像。所以很多学生是来自视觉艺术以及科技工程的专业领域。五、佐治亚理工大学佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology），简称Georgia Tech，也被简称为Gatech或GT，建校于1885年，是坐落于美国东南部第一大城市亚特兰大的世界顶尖研究型大学，美国大学协会、新工科教育国际联盟成员。与麻省理工学院及加州理工学院并称为美国三大理工学院，有南方MIT之称。01.BS Computational Media计算媒体科学学士学位是计算机学院和文学，媒体与传播学院（LMC）的共同努力。该项目在计算机的各个方面都提供了透彻的教育：技术，历史性的关键和应用。毕业生将具有大量的动手和理论计算知识，以及对视觉设计和媒体历史的理解。毕业生将处于独特的位置，可以计划，创建和评论娱乐，教育和商务交流的新数字媒体形式。02.MS Human - Computer Interaction人机交互（HCI）学位课程的跨学科理学硕士是交互式计算学院的合作成果；文学，媒体与传播学院；工业设计学院，和心理学院。该计划为学生提供实践和跨学科技能以及理论知识，他们将成为未来计算机接口的设计，实施和评估的领导者。03.MS in Digital Media课程为学生提供了数字媒体设计和制作的基础，数字媒体的理论背景以及实践在工作室课程，实验室和研究中学到的知识的机会。在佐治亚理工学院，专注于数字媒体制作的文化背景，在这里，研究生们学习有意义的制作方法。该计划建立和维护的资源，设施和行业联系使学生成为当今该领域最受追捧的毕业生。更多艺术留学知识关注公众号：KDA课达艺术空间