美国大学研究生一年是招二次吗

想必大家都有所了解，今年国内众多高校对硕士研究生进行了扩招，这让很多在美研申请竞争中奋力厮杀的同学忍不住羡慕和眼红。但小编提醒大家先不要羡慕别人，美国研究生院对于国际生也呈现出了“扩招”的趋势！福布斯参考美国研究生院理事会（CGS）的数据，在近期发布了一项调查报告。报告显示了去年美国研究生院中，国际生的申请和录取情况。从中我们可以看到美研申请的最新竞争形势，以及在哪些领域中国学生要面临最残酷的筛选。人数变化CGS自2004年以来一直在对国际研究生的申请和入学人数进行调查，其研究结果非常具有参考价值。去年CGS调查了美国提供研究生课程的775所院校，根据结果显示，国际研究生申请人数和首次入学人数在2019年均实现了增长，而这两个数字在之前已经连续下降了两年。主要调查结果显示，2019年国际学生申请人数整体比2018年增加了3%，同期国际研究生首次入学人数增加了4%。增长的主力是硕士课程而非博士学位。换句话说，在2019年，申请美国硕士学位的国际生增加了不少，大家要面对比以往更多的竞争对手。但是细分院校来看，这种增长因学校级别而异。总的来说名次越高实力越强的大学，录取率变动越小，虽然录取的学生增加，但这也是建立在更大的申请基数之上。在已经入学的学生当中，中国和印度的学生占国际研究生群体的最大份额。尤其是中国学生，2019年的申请人数和入学人数都比上一年增加了3%。热门研究领域申请变化中国学生乃至整个国际生群体在申请美国大学时最热衷的专业领域无非有三个：商业、工程、计算机。（中国学生在美国大学里的专业分布）但是聚焦到研究生群体身上，申请增长的专业并不仅限于这三个领域。自2018年以来，申请美国研究生院的国际生在以下专业中的人数有所增加：艺术和人文增长了6%；健康科学增长了7％；数学和计算机科学增长了7％；生物和农业科学增长了14％相比之下，大热门工程和商业的申请反倒各自减少了2%和3%。在查看学生入学情况，数学和计算机科学、社会和行为科学这两大领域入学率增长最多，达到了11%。学位数量变化从颁发的学位数量中我们可以推测美国研究生院的教育重点。2019年，全美一共授予了833,347名学生硕士学位，相比三年前的805,000个硕士学位增加了3.5%。数量上出现了明显的变化，但是主要集中的专业领域未出现变动。商业、教育以及医疗卫生相关专业依旧是获得最多硕士学位的领域。但是预测未来发展，教育专业的学位热度在减退，计算机科学及相关专业的发展趋势最猛。录取率变化但凭申请者数量并不能断定研究生院的录取难度变化。因此小编统计了申请最热门的顶尖商学院的工程学院的研究生录取率，并分析了商学院和工程学院的录取趋势。USNEWS最佳商学院TOP10录取率：1.斯坦福大学商学院：6.9％1.宾夕法尼亚大学沃顿商学院：23.1%3.西北大学凯洛格管理学院：27%3.芝加哥大学商学院：24.2%5.麻省理工斯隆商学院：14.6%6.哈佛大学商学院：11.5%7.加州伯克利商学院：17.7%8.哥伦比亚大学：16.4%9.耶鲁大学：25.2%10.纽约大学斯特恩商学院：26.1%根据BusinessBecause分析，由于顶尖商学院申请者数量普遍降低（沃顿商学院下降了6.6％，哈佛商学院下降了4.4％），因此录取率呈现出上升态势。2018-2019级与2017-2018级录取率对比USNEWS最佳工程学院TOP10录取率：1.麻省理工学院：10.9%2.斯坦福大学：11.8%3.加州伯克利分校：19.2%4.加州理工学院：7.7%4.卡内基梅隆大学：18.1%4.密歇根大学安娜堡分校：27.5%7.普渡大学-西拉斐特：33.3%8.佐治亚理工学院：25.6%9.加州大学圣地亚哥分校：27.1%10.伊利诺伊大学香槟分校：26.8%10.南加州大学：22.7%10.德克萨斯大学奥斯汀分校：21.7%相比于商学院，顶尖工程学院的录取率则有升有降，例如加州伯克利上升了4.8%，加州理工则降低了0.9%。从整体录取情况来看，顶尖工程学院的门槛略微降低了一些。纵观2020年的研究生申请，申请人数增加同时录取人数增加，录取率整体变动不大。再加上疫情影响，考试取消、科研实习受阻，可以说本届申请者面临着相当艰难的申请境遇。美国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到美国什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

2020届考研人，大概经历了心跳最跌宕起伏的一个月。2月初，北京、上海、湖北、江西等地的高校，相继发布了推迟公布初试成绩的通知，无情地拉长了考研人的焦虑战线。上周终于迎来查分，有人欢喜有人愁。分数高的暂时松了口气，随即又陷入了复试的焦虑；成绩不理想的自觉凉了，但仍忍不住祈求还未公布的国家线能手下留情。没过几天，有关考研扩招、专升本规模扩大的消息开始在网上流传。随后，地方、国务院站出来官宣，扩招传言变实锤，重新燃起了一众踩线党的希望。毕竟，找工作已经如此不易，学校扩个招，收留大学生读个书，虽未必能保他们从此飞黄腾达，但对于一些毕业生来说，让他们忧心忡忡的另一个“业”，至少可以缓两三年再失了。硕士扩招来了，本科毕业生有救了？从年初开始，有关“适当延长毕业生择业时间”、“鼓励基层就业创业”、“今年上半年就业形势更严峻复杂”的信号频频发出。这一背景之下，研究生扩招被跟进提出，其实并不意外。湖南是最先官宣今年会扩招研究生的省市之一，考研初试时间公布两天后，2月22日，湖南省发布了《应对新冠肺炎疫情做好高校毕业生就业创业工作十条措施》。其中指出，“积极向教育部争取支持，扩大研究生招生规模，2020年全省增加5%研究生招生计划，将专升本录取比例扩大1倍以上”。重庆市的一份有关2020年高等教育招生的文件，也曾在网上流传，其中提及“会适度扩大研究生招生规模”。网传山东省教育厅的一封邮件截图则指出，“在已公布的2020年普通专升本高校 推荐考生专业基础上，积极扩大普通专升本招生规模”。2月25日，这一举措被国家官方盖章。当日国务院常务会议指出，当前要更加注重稳就业，特别是高校毕业生等重点群体就业，其中明确表示，要扩大硕士研究生招生和专升本规模。扩招一步步被敲定，最欢欣鼓舞的，莫过于这一届的考研党。2020考研人数再创历史新高，比去年增加了51万，竞争之激烈自然跟着水涨船高。对于考研人来说，即便是多了百分之个位数的存活率，也能让他们在茫茫研海中少一些学海无涯的困苦，多一些成功上岸的可能。有的同学甚至连研究生扩招的后续工作，都替招生办想好了：“希望这次扩招能把踩线考生安排进复试，并且再因疫情原因取消复试，直接录取。” 当然，这么想的同学们该醒醒了。扩招并不等于原地被录取，它带来的结果也不仅是局内人所看来的——让更多人有书读，让社会上的高学历者更普遍那么简单。它同样引来不少人的担忧：教师资源、学生质量、学历含金量、后继就业竞争……扩招，必定是件牵一发而动全身的事。学生规模突然增加，原本师资能否应对？学生质量、学历含金量会不会因此下滑？两三年后，同一批人是否仍要面临就业窘境？历史总是不断在重演，高等教育扩招也并非首次亮相。谁又能说，当前因就业压力引发的扩招，和上一次应对就业难的大规模扩招没有关系？硕士扩招，马不停蹄上世纪90年代，在国企制改革、政府精简人员、市场经济改革等因素的作用下，下岗阴云笼罩全国。既能拉动经济，又能提升高等教育毛入学率、为社会供给更多高素质人才的大学本科扩招行动，在1999年拉开帷幕。在此之前，我国高校年均扩招增长率为8.5%左右。1999年，高校本专科招生总数达159.68万人，比上一年增长近50%，创增速历史新高。此后几年，招生增幅均在20%以上。到2003年，本专科生在校人数破千万，是1998年的三倍有余。但首届大幅扩招下的本专科生躲过了先前的失业潮，显然还是逃不掉毕业当前的就业难。毕业生增加，每年找不到工作的毕业生也在增加。/unsplash彼时，大学生由国家分配工作的制度已是历史，毕业生数量连年增加，求职市场愈发僧多粥少。相关数据指出，2001年全国重点城市本科学历人员求职人数与职位之比为 1：0.51，往后几年，本科生失业率持续上升。“找不到工作，就继续读研吧”，并非只是95后00后大学生的无奈考量。2003年，报考硕士研究生人数历史性地达到了近80万人，是本科扩招前一年的两倍多。由此，大幅的扩招顺接着从本科生渐渐向硕士研究生转移。往后的10年，硕士生的扩招规模总和达到了137.5%。其实，教育部曾在2008年对汹涌的扩招进行过反思，表示1999年决定的全国高校大规模扩招太急促。其在后来也明确表示“普通高校本科招生规模将保持相对稳定”。2006年11月10日，济南市历山剧院，考研生排成S型长队等候现场确认。毕竟经过十余年的扩招，本科生人数年年跃进，本科学历在普遍看来也愈加贬值。不过，“就业稻草”这一角色，仍需要有人来扮演，更高一学历层次的硕士，理所当然更大程度地接下了扩招的使命。2008年，金融危机席卷全球，就业又成老大难，下一年的硕士招生迎来了一次大幅上涨。为了避免学术型研究生因扩招而导致质量下降，一种全新的研究生形式——“全日制专业型硕士”也在2009年开始招生，顾名思义，它要和走科研路子的学术型硕士区分开来，为就业市场培养“应用型高级人才”。当然，新的学历形态其实意味着更大的招生容量，相比对学术能力有高要求的学硕，专硕门槛较低、学制短、就业更友好，或者说，它比学硕更具备作为就业缓冲的潜力。2017年，教育部印发的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》就指出，到2020年，国内专业学位硕士招生占比达60%左右。经历了诞生初期的频频遇冷、报考不满，到报考人数逐年增加，专硕招生终于不负众望，在2017年迎来了逆袭，国内多地报考人数反超学硕。就业冷，考研热。学硕稳中有升，专硕化身热门，眼看硕士学位又将面临新一轮告急，同年，研究生家族的一名新成员——非全日制研究生诞生，它与全日制招考统一试卷及录取标准，既面向在职人员，也吸纳着大量的应届考生。非全出现伊始，也被质疑“比全日制野鸡”、“含金量不行”、“招聘受歧视”，但由于全日制硕士竞争更激烈，一方面，非全成了调剂生的“流放地”。另一方面，很多考生也将目光转向名校的非全，希望以此来争取985/211的学历。1978-2018硕博招生规模趋势图 / 制图：中国教育在线增加招生人数、新添专硕非全，数量连同种类齐扩升。1998年，我国高等教育规模开启爆发式增长的前一年，硕士研究生招生人数不到6万。如今，这个规模一路高歌猛进了十多倍。多年来，在挽救眼前失业人群这件事上，硕士学位可谓是勤勤恳恳地贡献了己之所能。“读完研，发现找工作依旧难，而且似乎更加难”搭上了扩招顺风车，如愿读研深造的学生，自然是这届笑得最欢的一群人。但随着时间的推移，他们可能会发现，该来的还是会来：升级到硕士文凭，找工作依旧难，而且似乎更加难。全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心发布的《全国高校毕业生就业状况》显示，从考研人数首次破百万的2005年往后四五年，硕士生就业率连续下降。更讽刺的是，在硕士生大幅扩招的2009年后，硕士生的就业率连着两年比本科生还低。读完研找工作更难，扎心。/unsplash如今，就业市场不仅本科生遍地，硕士也逐渐扎堆，昔日以为的学历优势甚至变成了劣势。对于硕士生而言，读研本身就带着更高起点就业、拿更高薪酬offer的期望。事实上，应聘小企业觉得不值，争取大公司也未必胜券在握，前有高性价比的本科生，后有资历更强的博士生，硕士生成了卡在中间最尴尬的一群人。2013年3月8日，武汉大学2014届毕业生春季校园供需见面会在该校工学部体育场火爆进行，2万学子挤爆见面会。扩招对学生本身的影响，并非直到毕业就业时才显露。从数量猛增的学子踏进校园那天起，改变就开始发生了。基础设施不足、师资力量短缺是扩招学生普遍面临的问题，从前是一名导师带三五名研究生，当下出现了一人带二三十人的“盛况”。导师制徒有虚名，必然导致研究生教育质量的下滑。找导师难，找好导师难上加难。/unsplash同时，扩招后的硕士专业设置、学生人数与市场需求之间的失衡，不同类型硕士培养方式区别之模糊，都在削弱毕业生的竞争力。就后来诞生的专硕而言，其初衷是培养高层次应用型人才，但在现实操作上，高校普遍又回到培养学硕的老路，把专硕生训练成了一边水科研水论文，一边焦头烂额忙实习忙毕业的无头苍蝇。说得好听点，是将学硕专硕一同培养，其实却让本该以实践为主旨的专硕，哼哧哼哧地为学校拼paper、拼政绩。2016年1月9日，上海市2016年应届高校毕业生首场招聘会在上海世贸商城举行。说到底，硕士研究生的扩招，在一定程度上缓和了毕业节点爆发的就业压力，同时不可避免地将后遗症附在暂时松了口气的学生身上。一遇就业难就以扩招应对，始终是在做隔靴搔痒的挣扎。当然，这个病症的根源不单在于“扩”，更在于高等教育本身存在的问题——如重学历轻实用技术、唯paper论的考评体系、过度行政化等，都因扩招而被揭开和放大。旧有的顽疾不改，不下力整顿师生质量，“今年有人笑了，两三年后就等着抱团痛哭”的戏码，将会一遍又一遍上演。参考资料1.关于硕士研究生扩招的思考,刘海宁,中国高教研究,20042.扩招后影响研究生教育质量的主体因素——对生源、生师比、师生关系的考察,苌庆辉 闰广芬,现代大学教育,20103.透析硕士研究生扩招问题,唐银,经济与社会发展,20104.硕士研究生合理生师比的探讨,袁守谦 唐洋洋 董洁 姚红红,西安建筑科技大学学报,20145.专业硕士“扩招”背后,鲁晓钰 闫志刚,教育与职业,2012【欢迎留言讨论】对于硕士研究生的扩招，你有什么看法？作者 | 里克编辑 | 秋裤排版 | 阿明* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

2019年研究生录取人数将大幅增加，研究生是否也会如本科生一样“烂大街”？不要说研究生，就是本科生，真的“烂大街”了吗？如果在一二线城市的热门单位，本科生、研究生确实蛮多的，但在三四线城市或者在农村地区，会不会走到哪里就真的会随便绊倒一名本科生或者研究生吗？在211或者985大学校园的办公室内，当然是清一色的博士生，那是不是说博士已经“烂大街”了吗？当然不是！因为农村小学的办公室里，第一学历是本科的老师，已经是凤毛麟角的存在。其实，在很多农村家庭，不要说硕士博士，就是连一个本科生都没有！谁敢说研究生是“烂大街”的存在？2019年的考研数据显示，报考硕士研究生的人数有290万人左右，被录取的人数占总报考人数的四分之一，差不多有七十多万左右。在我出生的那一年（1983年），参加高考的人数是167万，而被录取的人数只有39万。从这个数据上的对比，我们不难看出，考研的大学生越来越多，研究生数量也在拾级而上，逐年剧增。研究生数量看起来挺多的，但和整个国家14亿的人口基数相比，历年来总人数不到700万的研究生数量充其量不过千分之五，200个中国人当中最多才只有一个研究生。故此，硕士文凭一直以来，在国内都算得上稀缺资源。现在很多大学生都争取考研，其考研的目的和几十年前的硕士比起来，应该有一定的差别：以前的大部分研究生，考研是为了更好地搞科研；而现在的大部分研究生为何而考研？是为了更好地就业！考研的目标门槛在降低，考研的人数在扩大，释放着一种时代在不断进步的强烈信号。考研，可以缓解部分本科生的就业压力，一些本科生通过考研来提升自己的学历层次，力求在求职中获得更好的发展，得到更好的薪酬待遇；考研，可以提升一些高校的逼格，像清华北大中科大之类的顶尖985大学，那些学校的本科生有七成左右会选择继续考研深造。听某个用人单位的负责人说：“触目所及遍地都是本科生，本科生真的是太多了！”那么用人单位缺本科生吗？当然是缺！缺什么样的本科生？缺那种是真正人才，能够在事业上独当一面的本科生。所以，在高等教育方面，追求高学历没有问题，但比提高高等教育层次更重要的，是提高高等教育的质量，营造“严进严出”的教育生态。不管是哪个年代，不管是过去、现在还是未来，研究生数量绝对不会烂大街。试想，96%的中国人都不是本科生，本科生都是稀缺资源，何谈研究生会“烂大街”呢？研究生数量逐年增多，硕士研究生会不会“烂大街”？上面的答案很中肯吧！

今年这个六一儿童节，很多“过期儿童”都开心不起来，起因还是源于美国白宫上个月29日发布的公告。公告称，自2020年6月1日东部夏令时下午12:00开始，禁止“与中国军方有关”、持 F 签（学生签证）和 J 签（访问学者签证）的中国留学生（并不包括本科生）和学者入境美国。一个大大的问号出现了：部分想去美国深造的同学去不成了？？？这引发了很多人的“恐慌”。于是在当前形势下，一些家庭都开始重新审视美国留学，特别是去读研的难度和必要性。更有不少人担心这项政策会让美研申请“团灭”。然而仔细分析一下我们就能发现，这项政策所造的影响也不一定有我们想象的那么大。因此，今天我们就这项政策以及各界对它的反应，来探讨几个重点问题：1、禁令的影响究竟有多大？2、美国高校会怎样应对？3、同学们应该如何自己的申请规划？美国禁令影响有限禁令并非针对整个中国留学生群体受限对象1、F签证和J签证持有者（H-1B和OPT并未被提及）；2、研究生（硕士和博士）、博士后、访问学者；3、就读的大学或者专业是与MCF战略（军民融合发展战略，Military-Civil Fusion Strategy）有关的院校。综上，受到限制的对象需同时满足这三个条件。因此，并不是去美国读研的同学都会被拒绝入境，故并不存在“美研申请被团灭”一说。非受限对象1、美国本科申请者；2、在美国、英国、新加坡、香港等非大陆高校就读本科的同学；3、绿卡公民以及其配偶4、已在境内的相关留学生暂时不会被驱逐出境5、与 MCF （军民融合战略）无关的专业领域小黑板：什么是MCF？MCF是中国的一项战略，大致上是确保创新，促进军民融合发展。其中，针对的关键技术包括量子计算，大数据，半导体，5G，核技术，航空航天技术和AI。如果你就读的中国大学本科，并且学习、工作或者有组织做过科研，实现或者支持中国“军民融合发展战略” “military-civil fusion（MCF）strategy” ，那你申请到美国读研或者科研交流，就在此次禁令影响范围之内。属于上述情况的，但是人已经在美国的F和J类签证也有可能会被取消。小黑板：哪些大学参与了 MCF 战略？此次禁令针对的主要是有军方背景的学校，尤其是在 STEM 领域。到底哪些大学算是MCF参与者？目前并没有官方回答。哪些大学属于“军民融合战略”目前尚不明确。但澳大利亚有一名为“战略政策研究院”的机构曾提供一份包含“中国国防七子”在内的中国国防大学名单（Defense University Tracker）。从名单上可见，“中国国防七子”为中华人民共和国工业和信息化部直属的七所高校：北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、西北工业大学、南京航空航天大学、南京理工大学。该名单早在 1 月份就被美国政府官网所引用，可见美国政府有可能参考过这份名单。但在白宫官方文件中并未提及，所以我们还不能将此判断的标准。但与此同时，《纽约时报》的报道中指出，禁令至少会波及3000 名中国留学生，但是对于每年36 万在美中国留学生来说，仍是一个比较小的比例，不到2%。美国高校将反对禁令对于美国而言，中国留学生每年可以为美国带来近140亿美元的财政收入。《纽约时报》称，美国多所大学将反对该计划。“许多美国高校依靠外国学生的全额学费，特别是中国学生。”除了财政收入，中国学生对于高校学术环境的稳定也起着很大的作用。在不少美国大学尤其是他们的研究院里，中国学生占比很大。例如南加州大学，其硕士预科课程中有80%-90%是中国学生。如果这些学生不能入境，那么学校就不得不根据学生数量进行大规模人事调整（也就是裁员）。另外，中国学生的成绩尤其是理工实力有目共睹，是学校重要的科研力量。尤其是中国学生较为集中的计算机、工程等专业，很多研究生项目都有中国学生的重要贡献。考虑到这些原因，美国大学对该政策持反对态度也就不足为奇了。且自2018年以来，美国对来自中国的留学生和访问学者频频提出限制措施，包括限制签证和就读专业。去年9月，FBI要求美国大学监控国际在校学生和访问学者的情况也被曝光。然而，美国大学拒绝的声音一直没有断绝。就像这次，美国康奈尔大学第一个站出来强烈反对并呼吁美政府继续发放留学生签证。5月29日，康奈尔大学国际事务副教务长Wendy Wolford代表学校发表声明：“我们强烈主张在所有学科领域继续为来自包括中国大陆在内的所有国家和地区的康奈尔学生和研究人员发放学生（F）和学者（J）签证，并继续（毕业生的）临时工作许可（OPT）的发放。” 说了这么多，你可能还在担心：未来的美国留学之路究竟在何方？Roopsi对于未来留学的建议多国家混合申请多国家混合申请是一个双保险的办法，不过建议按照美国的要求来准备。到时候政策形势变化转危为安了，我们早做准备的学生，就会兵来将挡水来土掩，不会出现手足无措的现象。Roopsi在此给大家推荐几个可备选的近年来热门留学目的地。英国与美国相比，英国近年实行的都是对留学生非常友好的政策，例如去年年底官宣恢复了PSW签证，年初又推出了新积分工作签，放宽留学生就业限制，利用政策优势来吸引和留住更多留学生。另外，从2018年起就开始陆续有英国大学宣布承认中国高考成绩，到今年仍不断有学校加入到这个行列当中，为中国留学生直接开辟了一条捷径，简化了留学申请程序，对中国学生可谓是诚意满满。从每一年的申请趋势也能看出，英国已经逐渐成为中国留学生的最大意向国。英国留学之所以越来越受欢迎，除了英国实行各种优惠政策之外，其中最大的一个原因就是英国的教育质量非常高，2020年QS世界大学排名前100的名校中英国占了18所，其中还有剑桥、牛津、帝国理工大学等世界顶尖名校。其次英国留学本科三年加上研究生一年，最快四年完成硕士学位，跟多数地区相比在时间成本就占据了有非常大的优势。新加坡新加坡也是一个非常好的选择。作为亚洲TOP1、TOP2的新加坡国立大学（NUS）和新加坡南洋理工大学（NTU）在国际学术界也是颇负盛名，在2020年QS世界大学排名并排世界第11名，实力非常强。特别是理工科方面，基本上都可以排在世界前十之列，例如NTU的材料科学位于世界第三，仅次于麻省理工和斯坦福大学。而且相对于欧美国家来说，新加坡的留学成本相对会比较低一些，研究生每年学费大概在12-15万左右（除了部分学费较高的专业，如医学、商科等），加上宿舍环境也非常好，住宿费也比较合理，性价比相当高。当然，新加坡这两所顶尖院校申请压力和竞争力也是非常大的，建议各位要提早准备。新加坡硕士申请时间线都比较短，通常每年11月左右开放，到第二年的1-3月份就陆续开始截止。中国香港、澳门地区除了新加坡之外，香港和澳门也是亚洲非常热门的留学目的地，如果你不想出国，但希望可以接受国际化教育，那么香港、澳门是非常值得考虑。首先香港由于地理位置和自由港的天然优势，教育的国际化程度很高。在“全球十大最佳教育系统”中被评为第三位，远超英国、美国或加拿大。香港的大学主要以英语教学，其课程质量也不亚于欧美等国。加上香港主要的八所大学中前三所的香港大学、香港中文大学和香港科技大学均进入了亚洲前十！申请压力和竞争力毫不逊色于新加坡的NUS和NTU。且香港的文凭在内地都是受到认可的，含金量往往比一些同等级别的欧美学校还要高。其次是澳门地区，作为近年留学届的新贵，越来越受中国学生青睐。留学成本在亚洲众多热门留学地中可以说是最低的了，但是国际排名却在快速上升，澳门大学在建校不到40年，就跻身进入了亚洲百强。申请难度相对于新加坡和香港排名靠前的几所来说会相对稍微小一些，不强制要求雅思/托福成绩，大学英语6级也受认可。因此，对于英语基础不算好的同学来说不失为一个很好的选择。Roopsi名校录取展示Roopsi多年来专注欧美高端留学，拿下很多世界顶级院校录取，圆梦无数学子的名校梦。北美地区 部分Offer展示欧亚地区 部分Offer展示并且，为应对当前形势，我们将为我们的客户免费提供多国家混合申请。所以大家如果有任何问题，都请第一时间联系我们的顾问老师！总之，记住以下几点：关注时势政治的同时，随时做好各项语言及标化成绩备考，不断提升硬性实力条件； 背景提升项目规划，全面打造软背景，做好未来名校突围准备；明确个人目标，不忘初心。最后，希望大家要客观、辩证地看待这次事件。保持理性，做好手头的准备工作，明确自己学习的方向。只有把自己能做的都做好，机会来临时才能主动选择而不是被动淘汰！

这段时间，美国多所大学因财政赤字而焦头烂额，连哈佛、麻省这样的“大佬”都有领导发布公开信表示“缺钱”。学校的财务状况不光关系到就读的在校生，也会对未来的申请者造成很大的影响。因此，在已经就读的同学忙着催学校退款的同时，有申请计划的同学就免不了要考虑：美国大学不会因财务危机而“涨价”吧？讯哥今天就跟大家一起探讨一下，美国大学在后期学费涨价的可能性，以及我们所就读的各类学位在美国有何价值。学费变动相关历史经验猜测学费涨不涨，我们可以参考历史上相似状况下美国大学的反应。能跟此次高校承受的损失程度相提并论的，可能就是2008年的金融危机。金融危机给大学造成的损失暂且不表，我们只需要看到，在这之后美国大学为弥补损失纷纷采取涨学费的措施。尤其是公立大学上涨幅度更大，超过10%，加州系更是近30%！而此次疫情与金融危机相比高校的损失只多不少，且目前还处于持续损失的状态中。因此我们大胆猜测，美国大学很有可能会采取比金融危机时强度更大的措施（也就是更有可能涨价）。美国权威信用评级机构Moody's Corporation评估美国高等教育前景时表示：“由于潜在的政府削减资金和降低投资收益，美国公立大学面临的风险要比全球的同类大学高”。因此如果涨学费的话，公立大学很可能涨的比私立高校还要厉害。近年实际变化即便金融危机已经过去了很久，近几年美国大学学费涨的依旧明显。USNEWS调查显示，美国大学特别是排名较高的私立高校，在2019-2020学年学杂费比去年增长了4％。研究生院涨价更是明显，从2014年到2019年，美国大学硕士课程平均每年的州外学费从17,672美元涨到了19,160美元，基本上以每年2%的速度持续增长。并且需要注意的是，此处所说的仅仅是学费，并不包括书本、食宿、保险等费用。也就是说，实际上读研的成本以及费用上升的空间都比上述体现出来的大得多。因此，即便没有疫情，美国大学涨价也很常见。当然，我们不能凭此就断定美国大学一定会涨价。（凡事无绝对，万一呢......）像哈佛大学，虽然说是遇到了财政危机，但目前已经推出了有力的举措开源节流，昨天还因拒绝了联邦政府拨款而上了热搜。不管是不是为了怼某普，这件事侧面反映出知名高校还是有一定应对风险的能力和基础的。附官方发布的推文如下，学校表示“哈佛没有申请该项援助，也没有要求、接收或使用这笔资金”，“哈佛决定不再寻求或接受法案分配的资金”。另外，学校也会考虑到涨学费对于申请积极性的影响。毕竟当下的疫情已经使不少国际生重新审视出国和申请。总之，越是有实力的高校越是有抗风险能力。但也正是这一批高校，由于不缺申请者，涨价时反倒不惧招生压力。学位价值了解了美国大学成本费用的变化，我们更要考虑自己学位的投资回报率。在美国，什么学位最值钱？讯哥参考thebalancecareers网站的分析，从成本与收入、失业率、工作满意度等角度，分析各类学位在美国的价值体现。学费成本美国大学理事会分析了2018-2019年度，两年制和四年制大学的学费如下：可以看出公立高校的学费平均为37,430美元，私立高校则达到了48,510美元。考虑到上学期间几乎没有稳定收入，理事会参照高中学历人群的平均收入，表示读本科在花费学费的同时，大约还会失去112,000美元机会成本。不同学位收入美国劳工统计局（BLS）根据受教育程度水平发布了平均每周收入。非常明显的可以看出，学位越高收入越高，本科学历平均每周收入1,232美元，更高的研究生学位则能达到1,487美元。另外，收入因专业不同而存在差异。汉密尔顿项目的一项研究表明，工程、计算机科学、运筹与物流、物理学、经济学和金融学等专业收入最高，是收入最低的幼儿教育、家庭科学、神学、美术、社会工作和基础教育专业的2.5倍。性别差异SSA数据显示，同样是拥有研究生学位，男性的终身收入中位数比高中毕业学历群体高150万美元，女性则高出110万美元。工作保障美国劳工统计局（BLS）统计了不同学历水平群体的失业率：高中文凭：4.1％副学士学位：2.8％学士学位：2.2％硕士学位： 2.1％博士学位： 1.5％工作满意度越是具有灵活性，能提供多样化和新鲜感的工作，更容易有更高的满意度。PEW研究中心调查数据证实：本科及以上学历的群体中，75％对自己的工作非常满意。尤其是拥有研究生学位的人群，仅9％对现状不满，低于本科学历的23%。综上所述，研究生学历在各方面都具有优势和更高的价值，因此在能力范围之内，无论美国大学涨价与否，美研都具备申请的必要性。美国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

美国大学在近些年常被诟病“市场化”，并不是因为专业设置或者教学如何，而更多的是因为收取的学费过高。美研的留学花费及生活开销根据U.S.News的数据显示，在2019-2020学年，美国私立大学平均学费为36,162美元。其中120所大学超过50,000美元，收费最高的前十名平均费用更是超过59,130美元。美国高校尤其是顶尖高校的学费还在持续上升，例如哥伦比亚大学、芝加哥大学，今年的学杂费均比去年增长了4％。通过对美国各大城市的各种生活消费进行实时对比调查，将各地的消费指数进行了排名，消费指数越高，生活开销越大。单从硕士学位角度而言，有数据统计，2019年美国大学硕士课程的州外学费平均每年约19,160美元，这其中还并不包括书本费、食宿费、生活费等。也就是说如果全面考虑，在美国大学读研一年的花费最起码要34,500美元。通过以上数据，我们可以看出，在加州大学洛杉矶分校(UCLA)租金高于市场百分比最高，斯坦福大学和迈阿密大学周围两英里以内租金也不逊色。所以大家在找住处的时候也要慎重考虑啊，可以看看稍微远一点的地方，或者找个靠谱的人合租。 美研什么专业学费最贵？在美国，纽约、洛杉矶、华盛顿、旧金山等地区的留学费用较贵，一年的留学费用在30万元及以上;其他城市的费用稍低，在30万元以下。而在留研的专业中，以医学、飞行行业、法律等限制专业留学费用高，一年的收费在35万元左右;其次是商学、艺术、金融专业，一年的费用在30万元左右;理科专业的收费比文科收费高，一年的留学费用在15-25万元，文科的专业在12-20万元。以商科为例，学费最贵的5所商学院：(1)Stanford University 51321美元/年 (2)St. Louis University 49765美元/年 (3)Columbia University 49728美元/年 (4)Carnegie Mellon University 49200美元/年 (5)Northwestern University 49074美元/年 半工半读是最节约的一种读研方式了。现在，美国各个大学的校园工作机会都有所增加，如果你比较勤奋，读研的费用可以控制在12.5-20万人民币上下。如果你还申请了奖学金、助教(TA)、助研(RA)等工作的话，也可以抵扣一大部分学费。所以，决定硕士学位学费的因素很多，例如学校声誉、食宿条件、地理位置、教师工资、学院专业等等。美研最贵的院校是？哥伦比亚大学在“最难进的美国大学”和“最贵的美国大学”这两个排行榜上时常名列前茅。学校里不少研究生学院的收费都非常昂贵，例如商学院、法学院、医学院等。例如根据学校官网显示，2019-2020年级的MBA学生第一年预计总花费达114,309美元。塔夫茨大学是波士顿五大名校之一，除了全美顶尖的国际关系研究生院，医学院也是学校的强势院校，这样顶尖的医学院收费自然不低，平均学费超过62,000美元。不同专业和学位的收费不同，例如根据学校官网，2019-2020年级的生物医学科学硕士（MBS）学生第一年的费用大约在80,127美元。杜克大学的工程学院虽然设置的专业不多，但是教学质量顶尖。根据学校官网数据，工程学院2020-2021学年，学费大约为每学期29,088美元，第一年预计花费83,058美元。综上所述，美国读硕士一般是两年，每年的费用大约在25万到30万人民币之间，当然地区不同，学校不同，加上个人消费习惯的差异，费用也会有变动的。

“申请美国研究生留学，倘若能进入面试环节已经是非常了不起。面对面试官各种刁钻古怪的问题你是不是也质疑过人生？以下各式各类的面试经历及情景，相信看完后的你一定会收获满满！”1从源头剖析美国大学研究生面试的目标1.从申请资料无法抉择录取哪一位申请者据了解，诸多院校邀请申请者进行面试是因为招生官无法单单从申请者所提交的申请资料中，也就是学生的GRE、GMAT、TOFEL、GPA、实践经历、科研经历等方面直接判断出哪一名申请者更加优秀，更加契合这所学校，更有可能接受学校的Offer。在如此的状况下，校方就会邀请申请者进行面试，从而获取更多的信息，在诸多申请资料相近的申请者中做到择优录取、差额录取。2.近距离探询申请者其实这也是面试这一考察形式所存在的最基本涵义。美国院校与中国院校在对待学生的素质要求方面差异化明显。就像我们一直强调的那样，美国研究生申请须要硬实力（标准化考试成绩）与软实力（实践经历、工作经历或科研能力）兼备，而不是像国内研究生申请那样只需拥有足够优秀的标准化考试成绩就注定会被录取。正是基于这样的理念，招生官往往需要愈加近距离地接触分析申请者才能更好的考察申请者多方面的综合能力。3.考察申请者的专业知识与英语水平关于专业知识水平的条件是研究生申请与本科申请的一个非常明显的差别。由于研究生阶段，无论是硕士还是博士都需要具备一定的专业基础才能够进行接下来的专业培养与科研能力的培养。因此很有可能在招生官中存在着你未来的导师对你的专业素养或科研能力进行的考察。关于英语能力水平的考察，面试过程中首要是针对于申请者的口语能力与交流能力，毕竟录取后的两年甚至更长时间都是需在美国进行学习与生活，这段时期内，倘若交流上存在问题，不仅是专业学习、科研能力培养无法循序渐进地进行，甚至连最基本的社交生活都存在着问题。4.申请者是否倾向于接受学校的Offer假设申请者囊括基础材料的审核等一切考查都通关了，Offer也发放给了申请者，然而到最后申请者却没有接受Offer进入这个学校就读，那么无论是精力上还是财力上或是资源上对于校方而言都存在一定浪费的情况发生。从这个角度而言，面试过程中对于申请者是否倾向于接受学校Offer的考察态度也是有着一定的几率避免或减少申请者不接受Offer的情况。2面试是怎样进行的呢？面试的类型1.网络面试这里的网络面试主要涵盖电话面试与Skype面试两种。此两类型面试的含金量其实差异化不大，但须重点关注的是，这一过程中可能会出现两种情况，一类是某一招生官全程对你进行面试，另一类情况则是多个招生官同时对你进行面试。在第一类状况下，你的招生官存在着很大的可能就是你未来的导师，这种情况下很有可能会较多地考察你的专业素养与科研能力。倘若是第二类情况就需要分析一下向你提问的招生官很可能事前是没有沟通的，因此提问极有可能存在重复的部分，因此你要多次阐释，而不要觉得已经向一位招生官阐释过了那么所有招生官就已经都知晓啦。因此，当你获取了预约网络面试的E-mail后，不妨尝试着回复咨询一下招生官是谁。2.校友面试采用这种面试的方式不是很多，但我们也需有所了解，譬如宾夕法尼亚大学等录取华人较多的院校同样是会选取这种方式的。此类面试过程中，你直接接触到的并不是你所申请学校的招生官，而是你所在国家的该学校所毕业的校友。此类情形下，这位校友并没有直接决定你是否被录取的权利，然而他会有“一票否决权”，换言之，倘若他觉得你的条件不适宜该学校的要求，由此他给学校的反馈能够直接决定你无法获得录取的资格。3.Hub面试此类面试为校外面试，普遍而言是你所申请的学校招生官到达你所在的国家进行面试，此类情形与校园面试相较接近，基本都与招生官面对面进行接触交流。4.校园面试所谓的校园面试就是你须要到你所申请的学校去接受招生官的面试，此面试基本上对你被录取与否起着决定性的作用。3面试需注意的方面有哪些？哪些需提前预备？1.扎实的专业知识对于专业知识的要求在本科申请与研究生申请中差异化明显，本科生所具备的是浓厚的兴趣，甚至不需具体到某个专业的方向，然则研究生申请，你所需具备的就是相对较为扎实的专业知识基础与素质，倘若你申请的是博士，那么更需要这方面的能力与科研实力。因此，从此内容不难看出，美国研究生面试过程中基本上是会有需要你展示自己专业素养的地方。2.着装作为研究生申请者，面试过程中着正装是一个相当完美的追求。着装过于随意不雅观不说也极易给校方留下你不够珍视这次面试的印象。倘若穿的过于隆重好像也不是特别适宜。跟人一种简练大方的感觉就好。3.守时美国人相对而言比较守时，因此在面试这件事情上也一定是不容马虎的。申请者切记宁可早到而不能迟到，若是电话或Skype面试也必须准时地接听电话与保持网络畅通。4.礼貌礼仪礼貌礼仪不用多说，一些不礼貌的行为：如抖腿、反复看表等行为，其实无论在何种场合都不是应当出现的。5.预测招生官提出的问题并构思答案这一部分是有规律可循的，尽管会有创新但基本的问题一般情况下是一定会提到的。譬如通常都会让申请者做下自我介绍。因此对于这些极有可能被提及的问题，面试之前切记要谨慎准备，理好腹稿，疏通逻辑。这一点其实可尝试联系所申请学校的学长学姐咨询，有极大可能能够给你提供相当有价值的建议，说不定还可以帮助你提前知晓招生官的脾气，大大增加面试成功的几率。6.热情积极，敢于开口参与讨论从各种论坛、大大小小的网站上，我们不难发觉，在国外高校的课堂上，导师对于中国学生的评价无一例外都会有一条是不够积极、不爱发言。因此，我们尽量要做到展示出热情积极，尤其是当招生官谈及与专业相关的领域时，要积极参与。7.回顾自己文书中所提及的内容面试前一定要谨慎细致的回顾自己文书中的内容，尤其是当中提及自己所做过的实践活动或科研。面试前，你的文书是招生官了解你的唯一渠道，因此他对你的所有了解都来自那里，这也就可以解释为什么在面试过程中十分有可能被询问到你文书中的某一实践活动或科研的细节等场景。8.尽可能知晓招生官每个人都有自己的个性，招生官亦如此，因此提前对招生官进行探查分析是百利而无一害的。假设时间充裕的话一定要深度拜读招生官所发表的专业文章或他的科研成果，这一部分无论是在面试过程中当做你的素材或是用来勾起招生官对你兴趣的工具都是非常有效的。9.面试过后的感谢信与我们之前所要求的礼貌礼仪一个道理，面试过后，发一份邮件给招生官，感谢他给了你这次机会，于情于理都是可以做而且是应当做的。况且这样做很有可能会加深招生官对你的印象，也很有可能会增加好感度。谁又敢说最后被录取的结果与这封感谢信没有一丝关系呢？来源：新东方美国研究生留学

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

《高等教育内幕》（Inside Higher Ed）发布的一份调研报告显示，盖洛普咨询公司（Gallup）在2020年8月6日至30日针对高等院校招生官进行了内部调查。本次调研对象是433名高级招生官（每个学校只调研一名招生官），调查发现招生的焦虑感在整个高等教育界蔓延。调研报告的重要内容，如下：1、大多数招生官都把关注的重点放在如何招收学生上；2、大多招生官不仅没有在5月1日（传统的截止日期）之前招满学生，也没能在7月1日之前招满；3、少数私立大学表示，正在利用美国大学招生咨询协会（NACAC）对大学有利的规则变更政策；4、大多数大学预计今年入学的人数将会减少；5、在疫情期间，实行标化可选（test optional）或不要求提交标化成绩（test blind ）的招生政策成为主流趋势；6、私立高校的招生官比公立高校的招生官更有可能在决定今年秋季大学开放方面起着“决定性作用”。Bayside Academy的大学咨询主任Mary Ann Willis表示：“高中和大学的招生办比以往任何时候都更加努力，最大程度吸引优秀的学生。比如在建筑物上命名，以及提供更多关于在课堂内外进行高质量的大学准备和准备情况的建议。”60%的招生官表示，他们非常担心（very concerned)今年秋天能否达到学校的招生目标。另外有30％的人表示担心(concerned)。　招生官对实现招生目标有多担心？有56％的招生官说他们确实在7月1日前完成了招生目标。要知道传统的截止日期（社区大学除外）是5月1日，而今年只有26％的大学在这个时间实现了招生目标；大多数公立大学博士项目（占39％）没有在7月1日之前没有达到目标，甚至部分博士项目被“砍掉”。何时招满学生？少数学校表示，他们利用了NACAC的规则变更：NACAC已经不再禁止学校提供特殊住房，增强经济援助计划以及为早期决策申请者提供特殊奖学金的承诺。NACAC也没有坚持要求大学遵守5月1日的招生截止的期限。随着疫情的发展趋势，已经有将近四分之一（23％）的大学表示，他们正在提供新的激励措施来吸引学生。　大学准备好了吗？将近一半（48％）的公立大学给出了“有些准备”来回答该问题。私立大学中41％的学校给出了相同的答案。此外，私立大学招生负责人比公立大学的招生领导者更有可能说他们同意开展面授或远程网课的决定（94％至84％）。值得注意的是，私立大学的招生负责人比公立大学的招生领导者对自己的计划更有信心。学校对整个学期的大学计划有多大信心？大多数大学的招生官都表示对整个学期的计划还是比较有自信和把握的，公立大学和私立大学的占比分别为39%和50%。疫情对大学造成的财政危机不容小觑，更何况美国当下疫情肆虐，不仅是国际留学生，很多美国本土的学生也无法到校上课。招生困难的事实就摆在眼前，美国学校只有亮出“底牌”，展现出最核心的教学价值，为学生提供最丰富的学术资源、交流环境、以及实习就业资源等“真正的实惠”，这才是决定招生指标的关键。