美国大学科研项目申请

申请不同的学校，会有不同的申请系统。因此，这些系统的文书创作要求也各不相同。目前，美国大学比较广泛使用的主要由四种申请系统：Common系统该系统算是美国大学申请中最常用的系统之一。近期，一直坚持自己独立申请系统的热门学校匹兹堡大学、宾州州立大学、密歇根州立大学、爱荷华大学等纷纷加入Common App。新一申请季Common Essay的短文题目和写作要求大体一致，最新的Common Essay题目解题列举如下，方便正在准备18-19申请季的同学提早准备短文写作思路!1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.解析：此题是Common Essay中最传统的申请短文题目之一，Common Application多次改革，自始至终一直沿用至今。申请者可以写自己的背景、身份、兴趣或才能，建议大家可以结合自身经历广泛取材，通过你的故事学校可以了解你的鲜明性格特点、不为人知的经历以及独树一帜的才能天赋，为学校呈现一个与众不同的自己2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?选材时请仔细斟酌并思考，选取失败经历对于你日后成功和发展的重大意义，可以尝试写自己生活和成长中的经历，同时重点突出逆境中自己在心理和思想上的成长，以及你从这次经历获取的宝贵经验是如何影响你并引导走出困境走向成功的。3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?4. Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.在实践中能够发现问题，解决问题的能力，是申请者从事学术研究、专业实习和胜任未来工作的必备能力。学校希望通过这道题目看到一个勇于创新、不断探索、追求极致的你，一位具备发现问题并能着手解决问题的人，无论是从事学术科研还是面对生活中的困境，都具有取得更大成功的潜质5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.亮点在于需要申请者借自己的一次重要经历来阐述对于“个人成长和对自我认知”。究其深层含义，强调写个人成长经历中一件非常具有特殊意义的经历，让我们在思想变得更加成熟。或是一次崭新的事件给予我们重新审视自己的机会，记录我们的成长轨迹和心路历程，让我们对自己以及他人和外部的世界有更深层级的认知和感悟。6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?请描述一个你感兴趣的话题、观点或理念，其实我们生活中不乏各种新思妙想，往往都会随着时间的推移慢慢淡化，但是总有一个想法和观点在你的脑海里永未褪色，它会引发你浓厚的兴趣并促使成为你坚定的理念和最大的追求。首先你需要在文章中确立这个观点，然后在文章中表述你抱以极大的热情专注于此的原因，以及你在学习和探索的过程中获取信息的渠道和方式。7. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.此题看似你可以写任何内容，实际上你要写出不同于以上六个题目要求的短文还是小有难度，建议选题是先从以上六个题目入手，除非你有更好的写作素材，或自己可以设计一个有新意题目，来表述自己独到的见解。UC系统UC系统主要是加州学校使用，2017-2018申请文书，申请人从所给的8个题目中任选4个来写，每篇essay不超过350个词。UC建议每个人选择与自己经历最相关的问题来写，以便更好凸显自己的长处。UC官方强调，文书最重要的是要表达你自己是谁，你最看重的是什么，你最想分享的是什么。写不好essay怎么办？meeloun(essay.lxws.net)帮你搞定！UC将领导能力、创新能力、解决问题的能力、面对挑战的态度、集体和团队意识等直截了当的列入题目中，希望全方位的考察学生的综合实力，也明确的对学生的软实力提出了更加具体和更高层次的要求。1、Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.描述一次对他人有积极影响，解决过矛盾纠纷和在团队中有过较长时间的贡献的领导力经历。2、Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problemsolving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few.Describe how you express your creative side.每个人都有创造力的一面，可以通过很多形式表现出来：解决问题，创新思维和艺术创造力等。描述一次能展现你创造力一面的经历。3、What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?描述自己最大的天赋和能力以及你是如何发展它们的。4、Describe how you have taken advantage of a significant ecational opportunityor worked to overcome an ecational barrier you have faced.描述一次你如何利用好重要的教育机会或战胜教育相关的困难的经历。5、Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?描述一次你曾面临过最重大的一次挑战，以及如何战胜挑战，此次经历对你的学业表现有何影响?6、Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.哪一门学科能够给予你启发和激励，你是如何在课内外继续学习这门学科的?7、What have you done to make your school or your community a better place?你曾做过对你的学校和社区有益的事情吗?8、Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?除了在申请中你已分享过的，你认为还有什么能让你作为UC强有力的候选人脱颖而出?独立网申系统有UIUC, UW-Madison, MSU等学校使用，是学校自己的申请系统。CAAS系统CAAS，全称Coalition for Access, Affordability, and Success(简称CAAS)，是哈佛、耶鲁为首的美国90多所公私立大学及文理学院合力开发创建的一个新的大学申请系统。2016年开始，美国部分学校开始接受这一系统的申请。CAAS主文书题目(5选1)文书题目一：Tell a story from your life, describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it.文书题目二：Describe a time when you made a meaningful contribution to others in which the greater good was your focus. Discuss the challenges and rewards of making your contribution.文书题目三：Has there been a time when you’ve had a long-cherished or accepted belief challenged? How did you respond? How did the challenge affect your beliefs?文书题目四：What is the hardest part of being a teenager now? What’s the best part? What advice would you give a younger sibling or friend (assuming they would listen to you)?文书题目五：Submit an essay on a topic of your choice.注：这5个题目，不是每所成员学校都会统一要求学生去作答的。

要想成功申请国外名校的研究生，除了拥有过硬的标化成绩外，提前掌握研究生导师的“喜好”也是十分重要的。慧德留学觉得不管是在国内还是国外，导师都喜欢热爱科研，并且努力能把科研做好的学生。那如何才能让导师感受到自己对科研的热情呢？首先一个大前提就是自身要对科研保持浓厚的兴趣，这个条件几乎是必须的。很多欧美人对于科研的百分百的投入，绝大多数都是由于对科研充满了兴趣。当然这一现象也很好理解，欧美人的生活选择比较多，很少因为迫于生活的压力而去做科研。当然，这种思路是可以通用的，你热爱钻研技术，是你能不能做好研究的基础，你是否勤奋上进，也是你做好研究的必备条件，所有专业的导师都爱拥有这两个优点的学生接下来就是考验学生自身的科研能力，要想满足导师的要求，慧德留学在这里也做出以下几点分享：1. 有创造性。科研本身是创造性工作，而大多数人的都不具备很强的创造性。如果在工作中能创造性地设计一些简单的方法解决实际问题，会非常出彩。之前有个德国的学生，虽然毕业已经10多年了，毕业时候发表的文章也很少，可是之前的系主任每次说起他都赞不绝口，因为他总能把复杂的问题化繁为简，找出问题的本质所在，并且设计出新的解决方案。创造性对一个课题来说有非常高的价值，因为它往往可以带来新的思路，不仅对个人的科研有帮助，也能激发课题组其他人的灵感，很容易带来工作上的突破。由此看出他们并不喜欢“书呆子”类型的学生，他们在招生的时候最喜欢的是那种除了学习成绩过硬，还在其他方面有天赋特长的人。比如领导力(社团发起人、领袖)，富有爱心(坚持参加慈善公益活动)的“精英苗子”。这是一种综合素质能力的展示，也是录取中除了硬件条件之外导师们会关注的一点。我们中国学生向来是以读书闻名的，只要和数学有关的课程，基本亚洲人成绩都很不错。但是因为教育模式，很容易让别人以为我们是书呆子。如果能在保证自己的硬实力条件下，有别的社会活动来体现出综合素质，那国外的导师就会很喜欢了。2. 做事仔细。这几乎是做好科研的必备条件。科研工作中包含大量的繁琐工作，从背景研究，实验设计和操作到数据采集和分析，都需要研究生很有耐心并且仔细地完成工作。由于马虎产生的错误，可能会导致后期的工作全部失效。因此很多导师经常要求学生每一步完成以后能double check，确保准确性，避免到头来发现错误又需要返工。而且做事情仔细的人，很容易给人留下一种靠谱信任的感觉。3. 工作努力。即使在欧洲这种极其强调 work-life balance 的地方，努力工作依然是一种非常重要的品质。去年有个学生反馈说，在整个课题组里，他经常会在办公室待到挺晚，有的时候连老板和同事都会提醒他注意休息。每当他在组会中拿出很多成果的时候，老板们都是非常开心的，接下来在给他写工作推荐信的时候也特别强调努力工作这一点。拿USC来说，任课老师中有一位基础教育之神称谓的Gandhi Puvvada，这位老师特别喜欢那种逻辑强，喜欢研究的学生，之前在USC读研的学生说，他经常半夜一两点或者四五点给学生发邮件讲某些HW的其他方法或者是考试的tips，他本身都是一个这么勤奋的人，正所谓“臭味相投”，喜欢勤奋上进的学生也是理所当然的。4. 交流沟通能力强。不得不说，科研工作者，不论中国人和外国人，相对来说与人交流的积极性会低一些（总体而言，并不是指全部）。书面交流能力是比较基本的，因为要写文章发paper，所以文章写得好的话，会比较加分。正是考虑到这一因素，一个科研组里必会招一个写作能力特别强的人，不过也不一定全是母语为英语的学生。很多时候这位写作小能手就担负起了全组的language edit的责任，对课题组的贡献会非常大。接下来说是口头交流能力，主要体现在平时开会，做报告等方面，大部分人都中规中矩。但是如果一个学生能做到总能提出问题，提出自己的想法，并且能激发大家一起讨论，就会变得非常出彩。这需要扎实的专业背景，快速的反应能力，很好的口语表达能力以及强大的自信心做支撑，在中国学生里比较少见。这项能力有希望给课题组带来的另一个巨大好处就是科研合作。国外大学都是比较强调科研合作的，一起合作申请课题项目什么的往往比较容易成功。5. 还有一点值得提的是你对学习是否有很强的渴望，也就是求知欲。我在USC留学时的感悟就是，但是很多中国留学生一般不喜欢提问，要知道很多学科，例如理工科，如果开始的一个逻辑或者一个问题不理解，对后面的课堂质量是很有影响的。喜欢提问就是其实是一种鼓励思考和参与的行为，所以美国导师喜欢爱提问的学生，这也是为什么美国学生的学习更有自主性，也更知道自己喜欢什么不喜欢什么的原因。了解了导师的“喜好”后，其实慧德留学最想表达的是，在留学申请中占据最重要位置的PS创作，该如何展现你的这些优点。如果你能够通过一篇PS，让招生导师感觉到你的各项能力，那么相信理想的offer一定不会错过你的！最后附上两所学校在官网中明确给出的要求：哥伦比亚大学：喜欢聪明开朗、乐于创新、善于思考、好奇心强，并且之前在所在的社区是领导者和思考者。而且他们在寻找不但学术上优秀，而且拥有哥大特色的学生，他们要每个人都有自己的特色，讲承诺，竭诚积极为改变世界而服务，同时拥有无限的求知欲。普林斯顿大学：校方评价一个学生优秀与否的指标有4项：1、头脑质量，其中包括智商、学习能力、创造力等。2、品格质量，其中包括责任感、价值观、判断力等。3、为学校做出贡献的能力。4、未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。普林斯顿大学招生主任是这样说的“我们招收的学生不仅仅是在教室里学习好，而且都充分证明了自己有很好的个性、技能、兴趣、艺术天赋、社区领导力、运动能力等。我很确信他们能为普林斯顿做出贡献。

申请美本，背景活动是申请重点，也是让学生头疼的事，最近就有同学问到老师，关于申请美本的事，看老师是如何答疑解惑的。问：我现在读在国内的国际学校读高一，听一些朋友说做科研对升学很有帮助。相比夏校，工作经验，做科研会更有优势吗？答：如果能做出好的科研成果肯定是会锦上添花的。相对来说高中生能够获得含金量高的工作或者实习经验还是很少的。近几年，不管是申请国外大学还是国内名校的自主招生，都会评估学生的科研能力。不同于其他的社会实践，科研项目经历对学生的个人能力有一定要求，也较能反映出学生的探索能力，创造能力，知识储备。这些考试所不能体现的综合能力更是美国大学比较看重的。和参加考试不同，科研没有固定题目和答案，需要学生跟随导师发现问题，解决问题，探索方法。在面试的时候能够讲明自己的科研成果和过程，都会增加招生官的认可度。我们也会发现在申请中，有不少SAT和GPA很高的申请人遭到名校的拒绝，以及相当数量SAT和GPA不拔尖、但申请出乎意料成功的案例，具体分析之后可以发现，能够将理论用于实践并取得成果的学生更有优势。尤其是顶级院校，招收的都是文理均衡，综合素质全面发展的学生，他们从中挖掘的就是善于思考，善于动手的学生。所以，如果能够参与到比较好的科研项目，一定要把握机会！下面我们也列出一些常见的项目，希望可以给你一些参考：课外活动包括很多种类，可以是兴趣爱好特长、可以是学术竞赛奖项、还有义工经历等等。这些课外活动当中，中国学生最缺的是学术竞赛类的。在竞赛中取得奖项在申请大学中无疑是加分项，但是竞赛种类名目繁多，良莠不齐。那么，什么竞赛奖项能获得招生官青睐，对申请有用呢？通常，高含金量的学术竞赛都属于下述参考的指标：它是一个国家或国际公认的比赛它在地区/国家/世界各地都有高中分会它由合法的盈利性行业巨头（谷歌、Regeneron或Intel）运营/赞助。它隶属于一所学院或大学（麻省理工学院…）它是由一个非盈利组织（经济教育委员会，美国未来商业领袖，或DECA）运营的。高含金量的学术竞赛，下面整理了一些关注度和影响力不错的竞赛，大家可以作为参考：奥林匹克各科竞赛及奥林匹克科技大赛：含金量最高的莫过于奥林匹克各科竞赛的国际奖牌，此类竞赛是最受美国大学认可的中学生学术类竞赛，其中包括了：IMO（国际数学奥林匹克竞赛）IPhO（国际物理奥林匹克竞赛）IChO（国际化学奥林匹克竞赛）IBO（国际生物奥林匹克竞赛）ScienceOlympiad国际级大赛：某些国际级的科技大赛也同样出彩，例如英特尔国际科学与工程大奖赛（IntelISEF）决赛。IntelISEF是世界上最大的国际大学预科科学竞赛，今年该竞赛从80多个国家和地区的423个附属赛会中挑选了1800多名年轻科学家参加，并为这些学生提供了超过400万美元的奖励、科学旅行、实习和奖学金。这类奖项的获得者也将是顶尖大学们争夺的对象。其他高含金量的国际级大赛：谷歌科学挑战赛GoogleScienceFair（GSF）英特尔国际科学工程IntelScienceandEngineeringFair（ISEF）数学类竞赛：AmericanMathematicsContest（AMC）比赛分8、10、12年级。参加AMC10和AMC12成绩优异者可晋级美国数学邀请赛AIME（AmericanInvitationalMathematicsExamination）。普林斯顿数学竞赛thePrincetonUniversityMathCompetition（PUMaC）丘成桐数学大赛Shing-TungYauHighSchoolMathematicsAwards（YHMA）商科类竞赛：全美高中生商业挑战赛DistributiveEcationalClubsofAmerica（DECA）美国未来商业领袖FutureBusinessLeadersofAmerica（FBLA）赛智SAGE钻石挑战赛DiamondChallenge宾大沃顿投资交易大赛Knowledge@WhartonHighSchool（KWHS）人文社科类竞赛：此外，对于选择人文社科类专业的同学，比起数理化以及STEM领域，文科类的竞赛相对较少，其中的一部分也很难用统一标准衡量，以下几个竞赛可以作为参考：MIT'sINSPIRECompetition;TOPPSCompetitionforHighSchoolPsychologyStudents;SpeakTruthtoPowerVideoContest;CongressionalDataChallenge;Worldof7BillionStudentVideoContest;StemanitiesResearchCompetition;

在之前的文章里，我向大家介绍了申请美国大学软性背景和硬性背景的准备，接下来我将给大家介绍一下美国大学的具体申请流程。美国大学的申请程序很复杂，各个学校需要的材料也不尽相同，申请的过程也是一个营销自我的过程，所以如何把控好申请的每个环节，如何准备申请材料把自己推销出去直接关系着最后的录取结果。为此，我们需要了解如何确定院校方案，如何规划申请的时间，如何准备申请所需要的材料，录取过程中如何与学校进行沟通等等。接下来我将分几次给大家详细介绍一下美国大学的申请流程及注意问题。今天，我将给大家介绍一下确定选校及专业方案需要注意哪些问题。美国常申的大学就有一百多所，选校需要大量时间去调研学校的各种信息、特色及申请难度。这是一个非常重要也非常繁琐的过程，仅仅拿USNEWS排名前XXX名去选校是对自己的不负责，因为这并不能保证你进入一个适合自己的院校。学生需要了解自己对学校的内在需求。结合自己对学校偏好，申请专业，职业规划等具体去考虑，接下来，我将根据我的工作经验，为大家介绍一下制定院校方案需要考虑的十个问题。一，首先需要对自己有一个大致的定位。比如说自己所在的高中是否是知名高中，GPA及排名，所选课程的难度，AP课程的数量及成绩，托福成绩，SAT成绩，课外活动的级别及独特性等。客观的评估自己的申请背景有利于制定科学，理性的选校方案。比如说冲击藤校，硬件背景最好GPA最好3.8+，托福110+，SAT 1550+，这是一个基本的门槛。如果申请前30最好GPA 3.6+，托福105+，SAT 1450+ 。如果我们的综合背景缺乏竞争力，非要去ED或者EA藤校，反而是浪费了ED的大好机会，你本可以ED一个更接近你水平的TOP院校。因为ED的录取率是高于常规录取的。二，首先是从学校知名度方面考虑。在我们能选择的范围内尽量选择知名度高的大学，因为名校的光环效应在学生接下来的升学、就业、择偶、生活等方面都有着积极的影响。有些家长选择院校的时候最喜欢看USNEWS美国大学排名，殊不知美国大学排名只是一个商业排名，排名靠前的大学并不代表知名度比排名靠后的高，也不代表申请难度要比排名靠后的大学低。比如从排名的参考因素我们可以看到其排名的几个评估指标包括：本科学术声誉（22.5%），退学率（22.5%），教师资源（20%），学术生源（12.5%），财政资源（10%），毕业率（7.5%），校友评价（5%），而本科学术声誉仅占22.5%，而且评判主要来自同行评价而不是客观量化指标。所以说评价一个大学的知名度要综合的去考量。三，专业选择。留学不是最终目的，留学后的就业才是最现实的问题。一个人的专业选择往往和职业规划紧密相连。学生既要考虑自己的兴趣，又要考虑就业市场。比如在美国，计算机、工程、商科和技术相结合的专业就业比较理想。而人文、社科类属于偏冷门专业。在考虑专业时候需要注意两个问题：第一，同一所大学的不同专业申请难度不同。计算机，商科，工程等热门专业会比社会科学，人文科学，艺术等冷门专业的申请难度高一个level,举个例子，今年有同学AP 10门5，托福110+，SAT 1530+ ，申CS专业被加州大学伯克利分校拒了。而有同学托福105，SAT 1450，申请人文专业被录取。所以说有时候我们可以考虑曲线救国，先申请一个竞争不那么激烈的专业进入大学，再转到自己喜欢的专业。至于入学后能不能转到喜欢的热门专业，要看学校的政策，有些学校是不允许的，有些学校可以转但是对GPA要求非常高。所以说关于学校和专业的选择需要学生和家长综合去权衡。 第二，这个学校开设不开设你喜欢的专业方向。该专业方向是不是该学校的优势学科。因为优势专业往往代表着大牛教授，最前沿的科研水平、科研机会和专业资源，毕业后找工作更被业界认可及广泛的校友资源支持。如果你很喜欢这个大学，但是它不开设你所喜欢的专业也是一件令人烦恼的事情。比如说有同学像我咨询转学。因为她选择了综合排名特别高的艺术大学，入学了发现学校没有自己喜欢学的细化艺术方向。尽管她认可学校非常好，但是学生因为不能学习自己喜欢的方向而感到痛苦从而想转学。四，学校的地理位置。地理位置在选校中具有十分重要的位置却经常被忽略，其潜在主要有以下几个方面的影响。第一、学校是在城市还是在郊区，当地交通和生活是否方便。在大城市生活比较方便，找实习也比较方便，这个城市的各种资源都可以为你所利用，比如众多企业，各种博物馆，著名商业中心，高逼格艺术中心等等。第二，天气和气候如何，美国东北部比较冷，雪季很长，南方及西部气候比较温和，适合怕冷的同学。有些地区气候比较恶劣，容易发生自然灾害。第三，当地的产业结构特点。美国的不同地区具备不同产业结构圈，比如说学习金融类，在美国纽约学习具有得天独厚的优势。学习计算机，去加州硅谷很容易找工作。学习生物类，在北卡三角区，加州，波士顿地区都有着产业区。第四，当地治安情况是怎么样的，学校周边的治安情况如何，如学校位于犯罪率较高的城市或者地区，那么一定要慎重考虑。毕竟安全是第一位的。五，申请学校宜拉开档次。申请者可以同时申请多所美国大学，最后选择最理想的大学录取入学。申请者可以了解目标院校近两年的录取情况及录取偏好。了解学校在华录取的大致人数以及被录取学生的申请背景。从录取者的标化及软性背景和自己的情况对比，从而对学生申请定校有一个科学指导。如果所在院校是国际学校，那么可以参考本校近两年本校录取走向，这个数据是非常有参考价值的。一个科学的申请方案宜包含冲高，主申，保底三个档次的院校。申请学校的数量建议8-15所。近两年，分数不断的膨胀，越来越多的中国学生能考出超高的标化成绩，所以说一个好的标化成绩真的不能保证什么。如果自视甚高，选校定位太高，万一出现全军覆没的情况导致自己没有退路。TOP院校难申请的原因是：一些藤校在大陆录取人数为个位数，符合要求的优秀学生太多，而申请评估里也或多或少掺杂了招生官的主观偏好和偶然因素，所以说TOP选校充满了不确定性，建议院校方案有一定的层次。六，利用好ED，EA。美国大学申请的早期申请有两种形式。第一种，ED是Early Decision(提前决定录取)，ED要求申请者只能申请一所学校，如果获得录取就一定要去。开设ED的TOP 大学比如哥大，芝加哥大学，达特茅斯大学，布朗大学，康奈尔大学等。ED的截止日期一般较早，一般是在11月1日，学生在12月中旬会获取ED结果。第二种，EA是Early Action（早期行动），ED和EA的区别是：ED录取了一定要入学，EA可以选择不入学。EA分为两种，一种只能申请一所大学，称Singal EA或REA（限制性提前行动）,规定学生在提前申请阶段，只能申请一所学校，但被录取后学生可以自由选择是否加入该大学。开设REA的TOP大学比如 普林斯顿大学，哈佛大学，耶鲁大学，斯坦福大学，杜克大学等;另一种是普通的EA，不要求学生早期申请阶段仅仅申请一所学校，学生录取后可以自由选择是否加入。七，是否申请奖学金。美国的奖学金类别很多，简单的可以分为need based 奖学金和merit based奖学金。第一种，Need based奖学金，其实更准确的说是经济援助，因为它是基于学生的经济情况而决定是否颁发的奖学金。一般私立的大学或者文理学院会提供这种奖学金。那么申请这种奖学金是否会影响录取的几率呢？那要看学校是不是need-blind（录取时无视你的经济需求）政策。如果实行need-blind政策的学校是不会影响录取几率的，实习这种政策的有哈佛大学、普林斯顿大学、达特茅斯学院等。第二种merit based奖学金。这种是基于学生的优秀颁发的奖学金，类别较多，比如有的标化达到特定的分数就能申请，有的只有特定专业才能申请，有的来自于特定地区的人才能申请，数量也不等，少的话几千美金，多的话，学费全免。 如果学生对奖学金感兴趣的话，可以登录学校网站，上面会有非常详细的关于国际生奖学金申请的政策介绍。八，是申请公立大学还是私立大学。美国最古老知名度最高的一般是私立大学，如哈佛，耶鲁，斯坦福。但美国也有很多闻名世界的公立大学，如加州大学伯克利分校， 密歇根大学，弗吉尼亚大学，北卡大学教堂山分校等等。公立大学一般本州居民比较多，因为本州学生学费会比外州学生或国际学生学费便宜。而私立大学对所有的学生的价格都是一样的。公立大学学校规模较大，学科设置齐全，很多大学有着非常强的科研能力，体育项目一般发展的也比较好。私立大学则在学校设施，人均资源，师生比例，教学质量等指标上一般要优于公立大学。学生可以根据自己的情况选择适合自己的大学类型。九，综合大学还是文理学院。综合大学知名度较高，规模大，专业设置齐全，比较注重科研。一般会同时开设本科、硕士、及博士学位。综合大学大学体育一般比较好，很多学校有几万人甚至十万人的体育场馆，另外，学校在就业方面支持更大，校友网络比较发达。适合比较注重大学名气，喜欢热闹，喜欢参加各类活动的同学。文理学院以本科教学为主，一般规模较小，大多位于郊区甚至山上，专业设置以文理专业为主，很少设置法学，工程类专业。文理学院回归教育本质，注重学生思维能力的培养，师生关系比较紧密，学生能有更多的课堂讨论及与教授接触机会。适合有个性，有思想，追求教育质量及充满好奇心的学生。十，校园文化。校园文化是申请者常常忽略的。一个学校的校园文化是否适合申请者，直接决定了学生的就读体验。有的学校校园文化趋于保守，有的校园文化则比较多元，还有的大学有浓重的宗教色彩。有的学校拥有浓厚的学术氛围，大多数同学都是认真学习，刷GPA，参加科研的气氛。有的学校Party文化比较浓厚，每周四，周五，大家都跑去参加Party了。有的学校体育文化比较浓厚，学校的凝聚力非常的强，身处其中，你会有很强的归属感。了解这些，会更有助于你适应和融入大学。以上为选校需要注意的十个方面，希望你能申请到最适合自己的大学。BY然妈，禁止转载

美研直通车|美国研究生申请很麻烦？你了解这些就够了！一、前期规划1.学生背景初步信息采集2.填写评估表格3.标化成绩考试规划a. 专业考试成绩：申请理工科、文科、教育、艺术等科系，通常要求附 GRE 专业考试成绩；申请商业管理科系 MBA 则要求附 GMAT 专业考试成绩；申请法律专业则要求附 LSAT 专业考试成绩；申请医科则要求附 MCAT 专业考试成绩。b. 托福/雅思成绩：母语非英语的外国学生（海外本科生除外，这里的海外高校包括美国，英国，加拿大，澳大利亚等英语国家），通常都要附上托福成绩以表示英语程度。参加托福考试的学生可要求美国教育考试服务中心直接寄成绩单到指定申请的学校。4.初步选校8-10所（根据学生情况以及个人意向，提出建议，初步给予学生定位和专业推荐）这里强调一下在选校过程中很多人常常忽略的因素：a. 了解每所学校的招生信息。b. 地理位置。c. 专业的学制。d. 是否要求工作经验。e. 学费。f. 了解专业的职业发展前景。5.同类型申请案例分析（提供成功案例给予参考，并制定学生适合学生之留学程序）二、正式签约1.学生背景信息详细采集2.为学生提供相应的材料清单3.制定学生申请流程表△ 包括确定申请院校，找出学校申请的相关资料，ESSAY，截止日期，写作材料，申请学校，邮寄材料，学校联系录取情况，申请I20，预约面试，接机安排等4.为学生免费提供相应标准化考试资料及网课视频5.为学生提供相关院校之信息△ 包括学校的排名，专业特点，奖学金发放情况等6.填写我们为学生定制的文书表格△ 包括PS，推荐人信息，提纲内容等7.确定最终8-10所大学选校列表△ 根据初步选校列表和各项标化成绩以及GPA等，最终确定8-10所大学8.学术指导△ 学术到职场之路早规划，提供前沿实用的职场信息及不同项目的专业评估9. 背景提升实习规划a. 理工：知名研究院短期科研项目美国TOP大学实验室助研项目优质院校学术科研项目b. 文商：传媒精英实践项目律所实习项目名企实习项目投行/券商实习项目高端实习项目美国高端企业实习项目美国职业规划实习项目c. 暑校：优质院校暑期课程d. 艺术艺术作品集指导项目三、材料准备1.三方顾问(外方，中方，前任招生官或现任教授)共同精心设计和挖掘学生现有背景确定文书主题，创作独一无二的专属文书2.全套文书服务△ PS，Option Essay，推荐信，简历等3.资深外方顾问以及藤校教授对文书语言修改润色，按照项目风格定4.帮助完成各类成绩认证四、申请阶段1.专属的Video Essay指导Video Essay ：以录影视频的方式进行。取代了传统的纸质介绍，Video essay 让学生通过镜头来表达自己。内容会包括自我介绍，以及学校在系统规定回答的问题，要求在一定时间内录制完，剪辑的形式不会限制太多。2.外方顾问面试指导，外籍老师模拟面试3.全方位申请跟踪，每周与招生院沟通，并通过目标学校PHD与招生官套磁△ 套磁：在等待offer的时候，通过电子邮件、电话、MSN等方式与教授沟通，从而达到获取信息、表现自我、争取奖学金的效果。五、录取后期1.拿到offer后，择校指导2.帮助学生申请I20△ 材料：I20申请表格、申请者的护照首页扫描件、存款证明（金额要覆盖学生在校一年的学费和生活费）、资金支持函（部分学校会提供，官网上能找到）3.为学生制定签证计划4.行前准备，美国资源对接△ 健康检查、行李准备、机票预订、联系住宿、外汇汇兑等Q: 爱康优申留学中心和其他留学中介有什么区别？1.爱康优申留学中心成员均为海外知名高校毕业，名校申请经验丰富，同时和十余位美国高校招生官&教授达成长期战略合作，利用各方资源提高录取机率。2.爱康优申拒绝于任何美国机构/学校签订互惠协议，无返佣无回扣，只专注美国顶尖院校。区别去传统留学中介，拿着高额回扣，推荐去“野鸡”项目浪费学生的时间和金钱。3.根据学生的真实情况进行分析，制定专属的申请计划，充分利用学生自身的优势以及经历，从而大幅度提升名校的录取成功率。Q: 我是不是等到申请季前夕在签约就可以了？不是。研究生申请是一项繁琐的工程，从选校、标化准备到背景提升再到文书创作，都需要充分的时间。爱康优申留学中心拥有着全美最丰富的留学资源，针对学生的背景和目标学校，会做出相应的规划方案。从大一、大二暑期的内推实习，到定制化的名校科研、论文产出，这都需要足够的时间去准备。Q: 我考不出GRE/GMAT是不是就去不了好学校？不是。爱康优申留学中心有着完善的名校数据库，同时和美国多家高校有着良好的战略合作。比如Columbia、UChicago、UPenn、JHU、NYU、BC都有很多项目可以帮学生申请豁免GRE/GMAT成绩。Q: 我没有相关实习，是不是申请名校会有劣势？是的。但是爱康优申请留学中心和数十家世界500强企业有着战略合作，我们会针对学生的背景及目标项目会做出相应的规划，提供名企内推实习。Q: 是否可以英美混申？是的。我们有不少学生是美国Top30和英国G5或是香港&澳洲G8混申请的，同时我们只收一个国家的费用。Q: 我申请理工类的硕士/博士是否需要有相关科研？是的。针对申请理工类硕博的同学，我们会给出相应方向的名校定制化科研，不仅可以收获到教授的推荐信，同时也会有论文产出。

耶鲁大学面试官曾经表示：“美国大学非常重视学生在本科期间参加过的科研项目与实习经历，如果申请者学术背景不突出的话，也很可能会被拒绝。”与中国高校有所不同，美国大学招生的标准不是“一分定天下”的考分模式，而是更看重学生的学术背景够不够丰富与扎实。与此同时，许多学生与家长烦恼学术成绩不高，托福成绩又没有特别突出该怎么办？在这个时候，一份扎实的科研项目实习经历将有效地为这类学生弥补申请优势不足的短处。例如北美刘同学gpa3.3，今年成功拿到全美前60大学的offer，关键因素在于前期规划老师为他规划了契合专业的实习计划，在丰富实习履历的加持下，刘同学增添软实力和竞争力，成功弥补了绩点不足的缺点。因而，除了成绩等硬条件，科研背景与实习经历是学校是否认可学生的关键因素之一。一、科研背景的重要性在学术方面，除GPA以外，参与海外名校科研项目，发表专利和优质学术期刊及会议论文，都能更全方位地展示学生的学术能力；在实践方面，一份知名企业的实习经历，或拥有如NGO等大型组织的参与经历都能有效地丰富申请者的实践背景，打造属于自己的独特优势。重点来了，如何才能最直接有效地提升科研实力，优化个人背景呢？今天小北美就来简单回答一下：1.名校科研是什么？名校科研是一个为期4-12周的学习活动，学生利用假期时间，到美国各大院校实验室或项目组，凭借自身专业知识和兴趣特长，协助指导教授完成科研组的实验项目。学生需要全程参与在运行项目当中，完成实习性质的科研助理工作。2. 为什么要参加这样的科研项目？学生参加美国各大学的科研项目实习，近距离接触顶尖学校的学术知识和学术研究的方法，提高学术能力，不仅为成功申请美国大学提高几率，也为未来就业奠定基础。3. 什么样的学生适合参加科研项目？符合下列四个条件的学生比较适合：对自己未来的学习领域有明确的方向，以后也有目标学校的学生正是提倡申请科研实习的主要人群 准备申请藤校或者TOP美本的学生 10、11、12年级的学生更适合参加科研实习 家庭经济条件也在考虑范围之中，因为科研实习项目一般都在美国名校内举办，学费和生活费数目都需要考量。4. 科研项目是学校官方承认的项目吗？这个也是学生与家长经常会问的一个问题，回答：当！然！是！的！我们的科研项目在每个学校的官网上可以找到相关的内容，学校科研组给我们释放名额，教授是实验项目的主负责人，具体操作由博士或者博士生导师负责和带领。5. 参加完科研，学生可以获得什么？ 一份官方认证的科研证书，项目结束每位学生都可以拿到学校科研项目组颁发的证书，为个人背景增添履历。 导师推荐信，在项目过程中表现优秀，和导师积极主动沟通的学生最后都可以获得一份含金量高的名师推荐信。 如果表现优异，将有可能提前获得评估和录取机会。 根据表现有可能获得500-1000美金的科研补助。 学生将有机会在美国大学名师的指导下完成自己的专业论文。6. 与北美合作的科研项目都有哪些？ 金融商科方向：哈佛大学经济学，MIT经济学，MIT金融科研，哥伦比亚大学经济学 计算机科学方向：MIT计算机和卡耐基梅隆的计算机，这两个学校的计算机专业排名分别是全美第一和第二，对想要申请计算机专业的学生帮助很大。 数学方向：MIT数学统计二、志愿者活动众所周知，老美对学生是否拥有志愿者活动的社会实践经历极为重视。他们认为这一点可以得知学生对社区群体生活的关注度，从而考量申请者的个人品质，判断其是否拥有人道主义关怀。但是，简单的义工活动早已不能满足老美的胃口，如何提升你的志愿者经历的含金量，如何让老美从千篇一律的志愿者履历中挑选中独特的你？1.选择可持续性且有意义的项目学生在选择要参与什么类型的志愿者活动时，一定要选择有可持续性且有意义的项目。一是可以开拓视野，发散思维，有助于个人发展；二是一份可持续性高的志愿者经历说明申请者坚定的态度与对慈善公益事业的不懈追求，从现实角度上来说更容易打动招生官。2.尽量往专业知识上靠拢如果已经成功寻找到一份既有意义、又有可持续发展潜质的志愿者活动，那么恭喜你，你已经事半功倍了。但是这并不代表你可以盲从盲选，适合你的才是含金量最高的。如果这一次志愿者活动既与你的专业相关，又让你在公益实践当中发挥运用课堂所学，这才是最受招生官青睐的完美履历。例如北美教育梁同学，他喜欢生物，平时也特别喜欢动物，日后也想申请生物学的相关专业。于是他利用假期时间，去泰国参加世界野生动物保护组织的公益活动，亲身参与到保护野生大象，野生猴子与野生海龟的行动当中。既开拓了视野丰富了履历，又把平时所学的理论知识运用到了实际当中。是不是觉得意犹未尽？这里不是终点！1月18日即本周五晚8点-9点将举行微信群线上讲座，届时将邀请北美资深规划师为您详细分析提升学生竞争力的关键因素，可在文章末尾留言。高含金量提升活动如何了解？北美教育六年来申请的众多申请中，提供了上百个优质活动也详细讲解为学生与家长们解惑。因在年初这个关键时刻，邀请了首席规划师，为您讲解“如何提升孩子的科研背景”与“如何选择志愿者活动”的详细内容。什么是科研活动，什么是志愿者活动，让你从容面对，并赢得offer！时间：2019年1月18日（本周五） 晚上8：00-9：00

这几天在我们群里一直有一个声音：美国大学录取难度降低了!!家长们认为美国大学申请难度降低主要有以下两个因素：1、不再强制提交标化成绩。大家知道，申请美国大学既要展示申请者的硬件条件，比如GPA、标化成绩、AP等可分数量化的学术能力，又要通过课外活动，科研项目来看学生的软件实力，比如思辨能力、创新能力、社会责任、领导力等综合素养。那么因为疫情的原因，很多美国大学对于今年的申请者出台了灵活的招生政策，不再强制要求标化成绩，但这并不意味着美国大学对学生的硬件不做要求，一方面美国大学对国际学生都还要求托福成绩的，另一方面，申请的时候会让学生提交四年的GPA以及班级排名，再加上课外活动的含金量，通过这些因素来判断学生的学术能力并不难。况且大多数学生的SAT成绩也是刷了三次以上，本身也不能真正代表学生的学术实力。在疫情之前，已经有少部分学校对标化成绩的态度就是可选的，因此从这个层面不能判断美国大学录取门槛降低。2、Waitlist放水。也就是前几周，很多Waitlist的学生意外的被转正了，虽然往年也有这种情况，但今年的转正几率高得让人意外。根本原因是疫情所致，让很多美国大学出现财政危机，在5月1日确认是否就读的时候，与原定招生人数出现明显偏差，所以Waitlist的同学算是沾了疫情的光。但是我们要明白一个问题，能够进入Waitlist的同学也都不是普通人，他们按常规逻辑是完全符合学校招生要求的，也许就是因为申请材料中某一点没有让招生官满意而已，如果换另外一个招生官，兴许就可能录取了，这种情况下转正，也并不意味着大学录取门槛降低。如果美国高校学生减少， 或许对留学生有利？但是呢，小编还是要泼一点冷水，让大家看清本质。1、名校申请难度不会降低。如果非要加个限制，那就是TOP25美国大学。虽然今年的Waitlist转正率有点高，但前20基本还处于正常水平，也就是说疫情对名校的就读率影响并不明显。诚然，还是因为疫情的影响，明年的申请人数肯定会下降，表面上看录取率提升了，但是对于每一个申请者而言，竞争难度并没有降低，因为剩下的都是牛娃之争，分母少了，申请门槛没变，申请难度依旧。我们之前讲，每一个申请者的录取概率都不一样，申请同一所学校，牛娃录取的概率是80%，普娃的概率是50%，学渣的概率可能就是10%，所以名校申请这块，申请难度不会降低，美国大学也不可能放水。2、非名校申请国际学生会享受到“疫情红利”。这个非名校，其实是按大陆申请美国大学的通俗表达而已，事实上这些学校放在全球来说依然还是名校，这个区间主要集中在USNEWS排名30-80之间。为什么会说今年的申请者会享受到“疫情红利”呢？一方面是这些学校普遍存在着财政压力，我们前几天统计过2020年TOP50美国大学学费汇总，除了个别加州系公立学校外，大部分美国大学学费都是上涨的，并且几乎是每年都在涨，这些学校对学费的依赖很强，一旦入学人数下降，就会出现财政危机；其次是中国的申请者普遍优秀，个人背景真正“一清二白”的学生越来越少了，大部分学生从初二都开始准备留美规划了，所以面对一群背景不差，又有足够资金支持的学生，只要硬件条件达标，他们一般都不会拒绝。当然，这也不算没有门槛，还是要硬件达标的，虽然今年不强制提交标化成绩，但你还是要证明自己的学术能力的。因此，对于今年的申请者而言，新东方前途出国美国本科部总监明磊老师给出了以下建议：1、托福备考冲刺：五一前北京这样的疫情防控重镇都已将风险评级调低，允许在低风险省市流动的人群可以不回京隔离14天了，高三学生也基本都复课了，我想中国的疫情防控全面解除指日可待。另外，托福在家考试没有开放给中国大陆，负能量或者阴谋论的人可能会想ETS是担心中国人考试作弊所以没有开放给大陆地区。但积极正能量的去分析，中国疫情马上就会过去，何必开放个线上的在家考试呢。最后，ETS在大陆是有机构的，所以我相信就算美国因疫情没有办法开放托福考试，国内也是可以在疫情过后开放托福考试的，所以请高二的学生静待佳音的同时，全力做好托福的冲刺备考，等待国内托福考试的开放。2、悲观看待SAT：相比托福考试，我个人而言不看好SAT考试成行。首先是上文所说，越来越多的大学官方声明2021年秋季申请可接受因疫情导致无法参加SAT考试的学生不提供SAT，美国大学的消息敏感度和判断力应该是最强的，大学做出官方声明，一定有其原因。其次，TOEFL本身就是机考，所以最差情况下转为线上在家机考，转型容易。但SAT本来是笔考，转到线上在家这种形式的难度近乎于考试改革，这需要时间。记得托福雅思改机考时至少准备了一年时间，ACT改成机考后对报名考试人数起到了非常大的负面作用，所以我认为SAT改为线上在家的难度实在太大。最后，也是我看衰SAT的最大因素就是SAT俗称美国高考，在大陆也没有运营机构为大陆学生说话，在美国疫情没有结束，无法恢复线下考试的情况下，我认为不太可能出现北美取消、亚太恢复的情况。我不太自信美国人能有这个格局，让中国学生持SAT成绩，与没有SAT的欧美学生一起去竞争美国大学的国际学生录取名额。3、努力提高GPA成绩：如果今年申请美国大学是最不拼标准化考试的一年，那到底拼什么？其实很简单，拼GPA（在校平均成绩）！过去几年，学生总说TOEFL、SAT备考影响在校学习成绩，或者说影响TA分数逐年向上的趋势，我对学生的要求也仅仅是在校平均成绩不逐年下降就可以了。但是今年，为了申请中更有竞争力，我不得不要求学生们在保持GPA不下降的情况下，还要有所提升。比如过去是3.5的GPA，在没有SAT的情况下，GPA提高到3.7就变得非常重要了。那么接下来学生和家长会问，国内普高国际部停课造成学习效果差，美高的孩子连睡觉质量都保证不了，GPA成绩保持不下降就很棒了，提升更是不可能。我们该怎么办？重要的是请大家记住2021秋季申请，GPA成绩提升是取代SAT的方案，他们都是可以用分数量化、用申请系统筛选学生的工具，且GPA更体现长期的学习，请大家务必重视。4、文书初稿写作：往年申请都是前半年冲刺考试，后半年全力写文书和申请。今年不同了，疫情导致前半年无法考试，但没有影响文书和申请的准备。聪明的学生会选择前半年开始文书写作，后半年冲刺考试，时间倒过来而已。在新东方，我已经看到了67%的学生已经开始了文书素材的准备工作。如果你已经开始了，请继续加快进度。如果没有开始，你要知道已经有67%的人走在你前面了，不是疫情影响了你的进度，而是懒惰造成你又落后了，当然很多家长现在还在纠结要不要申请美国，要不要去其他国家，这种心态也可能是导致学生文书还没有开始的因素。5、线上活动不耽误：疫情期间影响了学生做线下活动，尤其是一些去孤儿院敬老院一类的活动。但现在看看学生们都在做什么，他们在做线上的科研营，人工智能方向的、大数据方向的、金融分析方向的、各种琳琅满目的线上活动。新东方线上科研营每月都被报满，我也开玩笑的说，家长在TOEFL、SAT备考上省下来的钱也没存着，全花在这个上面了。总结一句话，如果你觉得疫情让学生的活动停滞了你就错了，现在都在做线上活动，而且比过去线下更加高大上，对美国大学申请更有含金量。6、观察自己的留学机构：疫情期间，我自己都没有想到留学行业竟然比餐饮行业还惨，很多同行出现了现金流断裂，发不出老师工资甚至关门倒闭的情况。在此期间我招聘过因老东家关闭留学业务的新员工，也帮顾问咨询过几位因机构倒闭转而来新东方做申请的学生和家长，以往家长最挑顾问了，但这几位家长现在更多的是关注的大机构大品牌的抗风险能力和师资稳定。7、调整心态：这个疫情影响的申请季，我相信那些能力非常强的学生，哪怕没有SAT成绩，他们仍然是可以通过托福考试115分、线上美高提升GPA突破4.0、线上科研活动、竞赛等让自己有一个非常有竞争力的申请背景来证明学术能力最终进入美国顶尖名校的。但对于一般学生而言，在选校时重视专业排名合理控制期待，凭借普普通通的成绩和背景也是可以申请到很好的美国百强名校。

Pivot学员：Z学长学校及专业：波士顿大学/电子信息硬件成绩：GPA 3.83 GRE 328目前录取：Pure、Duke、UCSD电子与计算机工程博士全奖，Vanderbilt、BU电子工程博士全奖读博需要早准备决定出国留学是初中时候了，高一开始准备，高二就去美国读了高中，然后大学申到了BU。主要原因还是比较喜欢国外的开放式的个性化教育，有兴趣的事情都会被支持鼓励，所以就出国啦~大一开始就决定毕业在美国读博士，所以很早就开始准备。大二找到了第一个科研项目，是等离子物理方面的研究；大三上了一门傅里叶光学，对光学开始特别有兴趣，所以也去问这门课的教授要了项目开始做科研。大三暑假又在同学推荐下在做ultrafast optics的实验室做了暑研。暑假快结束前又找了激光的老师要到一个非线性光学的科研项目，并且一直做到了现在。做过的项目长短不一，最忙时四个项目同时进行，的确是很有收获但没有办法专心在一个上面，所以大四时我就选择留在了非线性光学组里。推荐信方面我就找了做科研项目的几个老师，因为都上过他们的课，也和他们做过科研，所以都是很有说服力的。申请的筹备工作申请方向与选校 申请方向就是光学，因为对于博士来讲，导师是最重要的，所以我选校的方面基本上是导师≥学校≥专排≥地理位置。Pivot给了我学校列表、教授及研究项目表后，我就去寻找是否有老师和我match，再去看看有没有自己感兴趣的方向。满满的科研收获 科研方面我觉得我准备得相对充分。大二开始做的等离子物理研究，主要是研究ionospheric plasma和 一些理论上的instability的研究。我和这个老师上了六门课，其中EM theory和plasma physics让我对于电磁方向变得很感兴趣，所以后面再学Fourier optics 的时候，核心知识都是大相径庭。解Maxwell’s equation，这个时候我看到了光学上的各种应用，所以就再这门课结束后和教授开始做科研了。一开始做的一个Electric soliton项目我其实不是很感兴趣，所以我和老师去交涉后，就重新转到做nanoantenna 的COMSOL建模和设计上，也在实验室学了很多fabrication和characterization的方法。大三的暑研主要是研究Defect Generation in Novel Materials with Femtosecond Laser Interaction，去做这个科研是因为刚学完激光原理和应用， 想在实验室看看怎么把知识应用出来，大四到现在的科研也是我最感兴趣的，主要是光纤里的非线性光学。这是我真正意义上第一次自己建一个光学setup，自己设计做实验以及改进，从怎么在光纤里激励模式，到研究光纤里的soliton, 自己对实验的兴趣越来越大，所以再选校和选老师上我都会去找偏实验的组。科研经历除了对于CV、PS等有帮助外，我觉得最重要的是真正懂自己做的科研内容，在提交完申请和老师面试的时候，需要能很清楚条理的讲出来自己做的是什么，有什么贡献，遇到什么困难。难忘的申请经历申请时候我和我导师也聊过人生规划，因为我以后想走学术界所以对于直接申博，然后博士后再走教职这个路线一直是没什么疑问的。但我的导师跟我讲说你没有进过工业界你就不知道现在市场需要什么，什么方向的科研是能被实际应用的，当教授很重要的还是要申请funding，而funding agency看重的不是你想做什么，而是你这个项目的前景和实际用途。他当年是去了Bell Lab这种research和instry一体的地方，所以对这个深有体会，导师也建议我还是要去工业历练一下，这个对于我之后的规划也有了一定的影响。 牵手Pivot选校方面，就是靠着Pivot给我推荐的选校列表和自己方向的教授名单来选的。然后在申请前Pivot老师和我很细致的聊了怎么套磁，老师回复后怎么约面试。文书基本就是交给Pivot啦~我写好初稿，老师跟我一遍一遍改，补充新的内容，去掉不必要的。网申方面也是Pivot老师一直在管理，截止日期，送成绩单，推荐信提交很细节的东西都是一直在叮嘱我。申请结果已经非常的满意啦！非常感谢Pivot老师在申请中专业的指导并且有问必答的及时回复，没有Pivot的帮忙在申请季中肯定也不会拿到怎么多优秀的录取啦~一些申请上的小建议想出国读博我觉得一定要早开始科研，第一是可以尽早找到自己喜欢的方向，可以对那个方向有一定深度的了解。像我在大一就一直在想EE这么广的学科我究竟喜欢什么，所以选课也很重要，能很大的帮助自己找到喜欢的方向。具体科研方面我不是很建议像我这样同时做很多project，这也是导致我在申请的时候没有论文的主要因素，而且和老师关系处理上也非常费心。最后我专心在一个方向，一个多学期就有了一篇论文，虽然申请没用到，但也是为之后做了准备；第二是标化方面，GRE还是要尽早考，暑假或者寒假专心冲刺两个月一般都不会有什么问题。

留学申请中，我们在比拼竞争力时，听到最多的说法是分数与科研经历如何如何。在美国硕士申请过程中，我们不仅要有竞争力十足的GPA绩点成绩（可参考关于GPA的计算，以及如何提升GPA），傲娇的GRE、TOEFL分数，如果想争取更大的录取几率，还必须具备与申请专业相关的科研经历，做好十足的准备，才能更具战斗力和竞争力。对，没错，引用一位耶鲁大学面试官的话：“美国大学非常重视学生在本科期间参加过什么样的科研与实习项目，如果申请者学术背景不突出的话，也会被拒绝。”学术科研成果在赴美留学申请中的重要性可见一斑。于是，很多同学通过各种方式进入实验室，跟教授做科研项目，发表论文，为的就是能在留学申请材料中丰富自身科研经历，一切看起来都那么自然而又水到渠成。对于一些非应用型专业而言，学术成果也许能让你顺利拿到录取通知书，而对于一些偏应用偏实践性的专业项目（比如CS）而言，学术成果只是理论，实践经验才是需要同学们花更多精力去完善的硬实力。正如上面这位面试官所言，“科研与实习项目”，认真说来，专业相关的实习经历才更能决定你的申请成败。在此没有贬低任何一项哪一项不重要，只是相对而言，哪一项的重要性更突出而已。为什么说工科专业留学申请中，实习经历高于科研经历呢？实习经历的重要性第一，与专业属性、应用方向息息相关。比如工科专业，所研究的项目本身偏应用偏实践，因此在录取留学生时，必然更看重实习实践经历。曾经有学长提到，两位背景类似的申请者一位有着不错的实习经历，另一位有很好的科研经历，在同时申请CS专业时，有着不错实习经历的申请者的申请结果远好于另一位。第二，申请材料所呈现的内容深度不同。实习并非易事，从寻找合适的实习地，到真实参与实习，再到实习项目有所成果，这一切都不是随便写写材料，填充一下内容就可以做到的。其中仅实习项目一个环节，就包含了项目背景、项目简述、项目过程、参与内容、项目成果等内容，完成以上材料以后，还需要有实习企业的推荐信，这一切所反映出来的实践能力和对所申请专业的研究深度，其经历的含金量，不是在学校或其他实验室随便参与一下的科研经历可以比及的。第三，也是最重要的一点，大部分美国名校在录取留学生时，会更加偏好有很好的实习或工作经历的申请者，比如CMU。据说甚至有的项目甚至不会招收没有较强实习或工作经历的学生。实习应该如何选择以下有几点建议：第一，去名企，无论是实习还是工作，一定要去名企，企业的知名度会成为你申请材料中画龙点睛之笔。第二，实习项目与申请专业相关。实习内容与所申请的专业方向越接近越好，这样在申请材料中所反映出来的内容，将会让美国院校看到申请者的专业程度，以及解决问题的能力。第三，正如以上提到的实习经历重要性中的第三点，如果能把实习变成实际的工作经历，比如先工作再申请留学，除去时间成本，也许这将成为你申请名校的一把利器。