论文涉及的研究方向

刚开始接触论文的同学往往都有种不知从何下手的感觉，总感觉没办法完整地把一篇论文从头到尾认真看一遍，即使看完一遍之后，也总会立马忘记，而对于那些马上要着手毕业论文写作的同学来说，他们要短时间内看大量的文献，一方面要求通过文献阅读能掌握足够的文章写作技能，另一方面，通过大量文献的积累，找到自己毕业论文方向和研究的主要内容。因此，能准确抓住阅读文章的技巧非常重要，它能帮你节约大量时间，也能帮你准确抓住重点！那么，今天就跟大家分享一下当我们确定了自己的研究方向，怎么能高效快速把握当前文献研究的主要内容以及如何准确把握文献！首先，确定研究方向后先找出这个研究方向中写得比较好的文献综述。至于去哪里找，你可以关注一下国内外比较好的期刊发出的相关文章，或者你也可以关注一下对于这个研究方向国内外有哪些学者的研究比较深入，重点去参考他们的文章。找到质量高的论文是你能写出好文章的基础，在找到好文章之后，我们该怎么做呢？在找到这样的一篇文献综述后，你可以重点了解你的研究方向目前已得出了什么研究结论，还有什么问题需要解决，目前已有文献存在的缺陷，有没有什么问题急需解决但还未解决的，这些问题就是你研究的重点！其次，当我们在对这个领域有了大致了解后，我们需要扎根在每一篇具体的文章，这就是要求你必须要找出最近发出的质量比较高的文章，仔仔细细把每一篇文章弄明白。那如何高效快速把握一篇文章呢？第一，抓题目。题目大多会点明文章主要研究是什么，所以如果你是目标明确，特意找某个研究方向的文章，你可以先通过关键字去检索文章题目。第二，抓摘要和关键词。当你要看一篇文章时，注意，一定要先去看摘要，摘要真的非常重要！一般文章摘要会控制在差不多三百字左右，这三百多字非常简练的点出了文章的主要研究内容、研究方法和研究结论。所以这是文章的最精华之所在，必看！有同学说，我看着摘要，看完根本不知道它在说什么，有这种情况的同学，说明你真的没看过几篇文章，如果摘要看不懂没关系，你可以在精读每篇文章之后再来看一下摘要，我想这个时候你一定能看得非常懂了。第三，通读全文。通读全文不是说让你读一遍就可以的，真正要读懂真的要2遍以上，而且第一遍一定要去精读，作者每一句话你都要明白他想表达的意思。第四，要总结每一节作者在主要讲什么。这个非常重要，可以自己总结一下，这篇文章作者是采用了什么方法论证了什么观点。最后，我们在不断精读文章之后，一定要学会把相同领域的不同文章串起来。其实这个串起来也就是让你自己去写一篇文献综述，这个文献综述，你可以先介绍一下你这个研究具有什么研究背景，研究意义，说一下目前这个研究都取得了什么进展，哪些人对该方向进行了研究，这个你可以按照时间进行归类排序，当然也可以按照观点进行归纳和排序（我的建议是按照观点进行归类），接着再说一下目前的研究存在的问题和未来需要进一步研究的方向，也就是文献评述和未来展望。在完成上述一系列操作后，你就对目前的研究方向有了比较深刻的了解了，在这个过程中呢，你也会慢慢积累阅读文献的技巧，希望这篇分享能给大家带来些许收获！

['&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在硕博士毕业答辩时候有时候会被问到为什么论文定这个题目，实际就是科研选题的事。一般研究生的选题常常在入学之初就可能会涉及，大部分由导师结合他的主要研究领域直接确定，也有导师先定大方向，学生深入查阅文献了解了国内外进展后再提一些具体的想法，跟导师几番深入研讨后确定。但在科研选题或者论文研究方向的过程中应该从哪些方面入手呢？']['工具/原料']硕士博士研究生['方法/步骤']1<strong>获取国内外研究进展信息。</strong>通过查阅国内外期刊论文、专利等文献数据库、参加国内外学术会议、关注专业学术网站和好的学术微信公众号、追踪领域大牛团队成果进展等获取本领域的学术进展情况。2<strong>归纳总结最新研究进展。</strong>深入阅读梳理检索到的国内外文献信息，归纳整理，总结某个方向的具体研究进展。重点从以下几个方面分析，以备选题参考。3<strong>这个研究或论文选题方向是否具有重大性。</strong>主要分析这个方向的研究意义，是否非常重要和急迫。最好从全球视野、结合国家需求分析。4<strong>这个研究或论文选题方向是否具有前瞻性或创新性。</strong>主要体现这件事有科学难度，是当前或者今后很长阶段亟待解决的热点前沿问题，极富挑战性。5<strong>这个研究或论文选题方向是否具有实用性。</strong>主要分析突破后带来的正面意义，是否可以广泛被应用，甚至对未来某个领域或学科发展产生重大推动。经验来源于实际经历，仅作为经验操作说明；码字不易，若喜欢可收藏，想了解更多有用经验，可点击【+关注】，关注我哦O(∩_∩)O，以后会有更多干货分享。

“既然没办法成为一名医生，拥有妙手回春的超能力，那我就选择在可触及的医疗器械领域做一点贡献。”7年前，浙江大学高分子材料系2014级博士生陈婷珽在深思熟虑之后，给出了自己“竺老两问”的答案。而现在，已发表19篇SCI论文，累计影响因子127.940的她正在申请海外博后项目，希望能够为个性化医疗领域提供更多的解决方案。科研小白的进阶之路高中时，化学是最让她着迷的科目，微观尺度上物质颗粒碰撞导致的形态、颜色、尺寸等方面的变化无不彰显着科学的魔法与艺术。进入大学后，医生成为了她可望而不可即的梦想。大一在医院做志愿者时，陈婷珽看到了患者的痛苦挣扎，也目睹了医生的神奇和伟大；大二时，为了照顾遭遇车祸的家人，她长期折返于学校和医院两点之间。“当时我想了很久，化学是我的热爱，帮助患者是我的追求，医疗器械领域或许是一个很好的结合点。”而陈婷珽心中这颗梦想的种子，在遇到浙江大学高分子材料系教授计剑后，生根发芽、破土而出。确定目标之后，陈婷珽第一时间搜索了学院老师的研究方向，发现计剑老师的研究所长正是自己的兴趣所在，于是毫不犹豫地敲开了这位未来导师的房门，并邀请计剑做她SRTP项目的指导老师。“项目期间，计老师邀请我们去他家作客并介绍他最新的研究工作。面对‘科研小白’的我们，计老师循循善诱，不仅让我们大胆描述自己的科研梦想，还鼓励我们朝着心中的方向前进。”而正是这次看似天马行空的畅所欲言，激发出陈婷珽心中的科研热情。陈婷珽和金桥老师大三进入实验室后，陈婷珽遇到了科研生涯中的另一位重要导师——浙江大学高分子科学与工程学系副教授金桥。如果说在科研这条道路上，计剑为陈婷珽指出了朝哪里走，那金桥则手把手教给她如何走得更稳更快。“金老师引导我不断规范自己的研究思路，他会带着我去思考，完成这个课题需要分几步走，每一步需要考虑什么问题、做什么准备，作为初学者应该注意什么问题。”本科阶段完成“浙江大学大学生科研训练项目”和“国家大学生创新性实验计划”后，陈婷珽兴高采烈地去找两位老师要新的研究课题，但让她意想不到的是，老师们要求她沿着同一方向继续深入研究下去，挖掘更多的可能性。于是，她的本科毕业论文选题诞生了——《新型可降解两性离子基聚合物涂层材料的合成》。在先前研究基础上，她更深入地研究了可降解聚合物涂层的降解行为是怎样的，把它用在生物评价、动物实验和真正用在人体中会有什么不一样的结果。“不仅研究它的学术可能性，也探索它的现实可行性。”披荆斩棘中高歌前行怀着期待和好奇，陈婷珽步入了博士阶段。入学之初，计老师给学生们提供了一系列供选择的研究方向，喜欢尝鲜的陈婷珽再次选择挑战自己，挑了实验室最新的研究领域——智能形变材料的优化设计及其在个性化医疗领域的应用。“计老师很会带学生，他不会直接告诉我们去做什么、怎么做，而是会引导着我们一步步探索到正确的方向。”师傅引进门，修行在个人。在导师的引导下，陈婷珽尝试着在探寻形状记忆材料和个性化医疗器械的结合点。“当时，每天起床第一件事就是打开电脑看看这个领域有什么新发现，看到大概300篇的时候，我才有了一定的了解，并逐步凝练出具体的研究问题。”在这块实验室还未开垦的处女地上，没有师兄师姐手把手带的陈婷珽只有一边搭建实验平台、熟悉实验器材，一边“刷”文献，掌握常用实验方法、了解最新研究进展。TOC压缩在这个领域，陈婷珽主要关心的问题是如何将材料形变信息从材料中分离出来，实现材料形状的按需调控。不懈钻研之后，她利用光的时空可控性对材料进行模块化处理，实现了材料形变和形变过程的原位调控。博士阶段的陈婷珽拒绝“闭门造车”，喜欢在与人交流中学习。2017年5月和9月前往葡萄牙和德国参加国际会议，分别作时长15分钟的口头报告和墙报展示，获 Bayreuth Polymer Symposium 2017 会议最佳墙报奖。在去年和今年的暑假两次应邀前往德国拜罗伊特大学，交流静电纺丝和3D打印方面的技术和研究。而博士三年级，作为一对一志愿者接待诺贝尔奖得主Jean-Marie Lehn教授的经历也让她印象深刻。“他是一个非常open的人，不仅乐于跟后辈交流，还鼓励年轻人大胆表达不一样的观点。被深深折服的我，我希望自己也成为同样开放包容的人。”而在聊到陈婷珽的研究方向时，Jean-Marie Lehn告诉这个科研新人——这个领域发展到现在是一个极致的状态，作为一个新人，你不能再按照他们的思路做下去，而应该思考他们的逻辑存在什么样的缺陷，能否在这个领域给出新的观点、发掘新问题。这句话让陈婷珽回味至今，也让她养成了勤于思考的习惯。“虽然做研究的节奏非常紧凑，但我还是坚持每天安排出一段空余时间去反思自己做了什么，去明确接下来的方向。”与诺奖合影丰硕成果背后的秘密“智能形变材料的时空调控”是陈婷珽在博士阶段的主要工作，经过四年的努力，她不仅首次获得了具有“私人订制”特点的三维形变材料，开创脉冲响应模式，实现了基于材料的二进制显示；还首次实现了材料形变速率的大范围连续按需调控，扩大了形变速率的调控范围。“科研不可与外界隔离，否则再高端的成果也只能是供人观赏的展品，而不可以应用于人类实际。”陈婷珽认为，如果仅仅将科研灵感和工作思路局限于自身的苦思冥想，那么结果也常常是单一的、固化的。所以她喜欢在交流中明确什么是真正被需求的，并想方设法通过科学研究给出解决办法。与Greiner教授在德国合影常常跟着计老师跟医生交流的她发现，目前大部分植入器械都由医生来操纵，并可以根据病人的实际情况进行调整。但是其中有一个问题，这种形状记忆材料一旦植入，我们就无法再对其进行按需调控。于是她想，我们能否制作一种本身不携带形变信息、但是可以通过外界刺激来调节其形状的材料，也正是在这个想法的基础上，她在Materials horizons上发表了第一篇学术论文，解决了医疗器械领域标准化的器件制备和病人的个体差异性之间的矛盾。课题组合影截至目前，陈婷珽以第一作者发表SCI论文5篇，累计影响因子35.081。在涉足这一领域短短几年就取得一系列研究成果的她认为，善于合作是一个法宝。虽然课题组成员之间的研究方向有不小差别，但每次的组会，陈婷珽都积极参加，即使是跟自己研究方向完全不同的课题，她也保持关注。“一个人遇到问题常常会钻牛角尖，但旁观者常常能提供新思路；另一方面，我们可以通过别人的研究学习到在自己研究中接触不到的实验方法和技术，这也是一种快速学习的渠道。”做实验在大部分时间里，陈婷珽同时会进行好几个实验。“基本上我不太有闲着无聊、单纯等待实验结果的时间。”在金桥的带领下，陈婷珽掌握了一套高效的实验方法——将实验模块化，尽可能更多地把零碎化的实验穿插在零碎化的时间里，最大限度地节省等待实验结果的时间，降低没有必要的时间消耗。“这种高效的工作方法也让这个姑娘有更多的思考和休息时间，更精力充沛地投入所热爱的科学研究。将在明年博士毕业的她希望能够在这一领域继续深造。“我最希望能够申请到一个欧洲的博士后位置，那里自由的学术氛围让我非常向往。”陈婷珽说。文字作者：马宇丹 储诗淇图片来源：受访者提供本文编辑：浙江大学微讯社 张佳楠责任编辑：江宁宁

首先，在研究领域一定会遇到研究方向重合的问题，而且在很多细分领域上也存在研究内容接近的问题，而要想解决这个问题，通常有两种方案，其一是选择不同的创新点；其二是在已有的创新成果上继续寻求突破。硕士论文一定要具有一定的创新性，因为研究生培养目标就是培养具有一定创新能力的研究型人才，所以一定要有自己的创新成果，而且自己的创新成果一定是基于自己的实验和研究取得的，所以如果在研究方向上与已有的研究出现了重合，那么一定要发现新的创新点，这是非常关键的。通常来说，在创新点的选择上应该与导师进行详细的探讨，通常导师对于自己的主攻领域会有比较全面的认知，在创新方向的选择上往往也会比较明确。还有一种情况，就是在已有的创新成果之上做出新的创新，这种情况也是比较常见的，因为发表学术文章一个重要的意义就在于共享研究成果，避免重复研究的问题。通常来说，学生在自己导师的研究基础之上做创新会比较容易，因为会得到老师的指导，而且会拿到大量的研究资料，同时也会有比较完善的实验环境和课题支撑。如果要在其他人研究成果的基础之上做出创新，应该首先把已有的创新成果呈现出来，然后在这个基础之上做出新的创新，这个过程如果能够得到原作者的帮助会更顺利。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

01 如何确定研究方向和选题？不管是研究型硕士还是专业型硕士，如何确定一个好的论文选题恐怕是几乎所有研究生都或多或少困惑过的事情。记得当年自己读硕士时，为确定论文研究题目和内容绞尽脑汁，最后选中了指数基金业绩评价的话题。基金业当时(2000年)在我国刚刚兴起，而指数基金更是一个新生事物。由于指数基金不以超越市场收益为目的，引起了国人的很多争论，但在美国以指数基金为载体的被动投资已经相当流行。应该说这个选题相当新颖，也有一定的研究价值。可惜囿于文献和资料的欠缺(当时互联网还很不普及，无法查阅国外的相关研究成果)，我感觉论文在创新方面做的还很不够，一直引为憾事，但硕士论文写作给我的感觉是创新并不难。在澳大利亚读博士时，导师鼓励我研究中国证券市场的相关问题。我博士论文的题目是：关联交易和公司业绩：中国的掏空和支持证据。这一论文题目最终得以确定，除了我一直关注中国证券市场的热点问题，还因为我看到了中国证监会和国资委2003年8月联合下发的文件：《关于规范上市公司与关联方资金往来及上市公司对外担保若干问题的通知》。除了选题上的帮助，该通知还对我论文中核心变量(掏空和支持)的计量起到了重要的参考作用。可以说，政府部门发布的法律、规章和制度等监管文件绝对是我们研究方向和选题可以借鉴的宝库，大家一点要重视。实际上，大家如果阅读本专业重要期刊上发表的文章，也会发现这些文章具有上述特点。最近引起广泛社会争议的吴英案，应该说对我们经管法专业方研究生来说就是非常好的一个选题。关注政府部门所关注的，除了保证选题比较新颖外，论文的实际应用价值也比较好。在中国这样一个新兴市场大国，各种新生事物层出不穷，各种社会热点数不胜数，我的上述经验说明，只要大家关注本专业领域的热点和难点问题，是不愁找到好的选题，并做出相应创新的。论文选题是有捷径的。现在，国家大力提倡社会科学研究，全国哲学和社会科学规划办公室每一年都发布如《国家社科基金指南》等国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。教育部、科技部等部门也会发布类似的项目指南。研究生确定研究方向、论文选题要瞄准国家社会最关心的重大理论与实践问题。尤其像我们这样的经管法专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使研究真正有价值。大家可以在研究这些指南的基础上，把相关问题细化为自己的研究方向和选题，这一方面可以顺利通过开题，少走弯路;另一方面，相关的研究成果也比较容易发表。总之，研究工作只有适应国家重大理论和实践需要才有前途，才容易创新和创造价值。我去年能够在前期成果较少的情况下，中标自科面上项目，其主要原因是选题新，契合了人民币汇率改革以及中国企业走出去等国家关注的问题，有相当的实用价值。当然，中信泰富澳元投机导致巨亏的事件也给我很大的启发。近年来，我们学校不少老师中了国家自然科学基金、国家社科基金和教育部等不同部门和不同层次的课题，研究生如果能够主动借鉴和参与导师的研究课题，一方面能够尽快确定研究方向和选题，导师指导起来也得心应手;另一方面，也能够在和老师一起做课题的过程密切关系，研学相长;合作的研究成果一旦发表，对研究生本人的学术生涯也会带来积极的影响。即使自己的导师暂时没有主持相关课题，也往往有他们专注和擅长的研究领域。在结合自己的个人兴趣和专业特长的基础上，研究生如果能够从中挖掘值得研究的方向和选题，对导师和学生来说都是双赢的局面。研究生确定研究方向和选题要尽可能与自己的本科专业、过去的工作实践、就读院校的学术优势联系起来考虑。要热爱和立足于自己所学的专业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和行业实践的最佳结合，发挥自己的优长，在大量积累地基础上早出成果。除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或不熟悉的东西，也不要见异思迁，远离自己所学的专业方向。如果将来要考博士，就要尽可能将自己的研究方向和选题与考博的专业方向、博士生导师的研究方向相接近，以便捷足先登。如果要去机关或者企业，就要有意识地将自己的研究方向和选题与就业方向挂钩，对专业学位的研究生尤其如此。选题除要有时代特色和学术前沿性外，选题更要明确，切记论文选题不能等同于导师的课题。选题应明确所要研究的一个问题，如果涉及面过于宽泛，包含问题过多，研究将难以顺利进行和完成。选题范围要适度。一般应在硕士学位水平范围内尽可能缩小研究范围，要“小题大做”，写深写透;不要“大题小做”，宽泛无物。这主要是因为研究生三年的学习时间有限，硕士学位论文的容量也有限，论文里能够将一两个问题论述清楚，有一定新意，就很不错了。02 如何进行学术创新？关于创新，其实一点都不难，但切忌为创新而创新。几乎所有的学术文章最后都会指出文章不足以及未来的研究方向，这就是很好的创新切入点。创新有大有小，从思想上来说，大家一定不要盲从，一定要问个为什么，特别是那些想在学术领域做出成就的人来说，尤其如此。其次，创新离不开对前人研究成果的学习和借鉴，特别是发达国家学者的研究思路、方法和手段。因此，研究生一定要及时关注专业内最新的外文文献。由于国外正式期刊上的文章往往是两三年前写好的，所以要跟踪比较新的东西，可以参考国外研究者写作的工作论文(working paper)。大家可以通过在www.ssrn.com、scholar.google.com(谷歌学者)以及国外大学网站上通过关键词来直接搜索。创新也可以从小处入手，如变量代理和测度，变量多样性，样本跨度和广度，计量方法改进等等。另外，在论文写作中，大家要把自己有特色的地方、与以往研究不同的地方详尽描述出来，使自己的创新得以体现。处处留心皆学问，广大研究生一方面不能等、靠、要，要做一个有心人，平时多阅读相关专业文献，多参加各种学术会议和讲座，多思考，多动笔。另一方面，要多与自己的导师及师兄师姐交流，努力学习他们的经验，不断增长创新能力，等待合适的机会厚积薄发。虽然由于专业的限制，我的建议不可能关注到非经管以外的学科，但是基于中国这样一个转型国家的特点，应该说每一个学科值得研究的问题都很多。广大研究生要做的，就是睁开双眼，多看、多想、多写就可以了。最后，祝全体研究生身心健康，学有所成。

本文为募格学术原创，转载请在【后台】留言作者：我最厉害最近，台湾艺人徐若瑄又一次成为了热点，原因是她的硕士毕业论文的研究对象是自己。网友对此议论纷纷，有嘲亦有赞。有人认为研究对象是自己，绝对原创，这种行为so cool；也有人认为这或许又是娱乐圈另一起“翟天临”事件。我们先来看看徐若瑄的硕士论文里写了什么吧。徐若瑄的方向是公共关系及广告学系，毕业论文题目是《互联网时代艺人转型策略之初探性研究——以徐若瑄为例》。其摘要如下所示：她以自己出道近30年的自我观察为基础，实证如何转型追求进化，结合广告主的数位行销策略借力使力创造双赢，并专访两个合作品牌提出市场观察反馈。并得出来三点结论，第三点结论“流量不是绝对”，后面那个感叹号“！”仿佛有了自己的灵魂。这种以自己为研究对象的论文并非孤证，著名运动员们的毕业论文也常以自己为研究对象，如陈一冰体育运动心理学方向的毕业论文《陈一冰重大比赛心理准备与应用研究》，孙杨毕业论文也是研究自己，即《第三十一届奥运会男子200米自由泳冠军比赛技术分析》等。能不能以自己为研究对象，这是一个值得探讨的问题。基于事实可知，以自己为研究对象的多数是名人，普通人有这种想法的，只能在这种想法前加“如果”二字。如果论文的研究对象是自己的话，会研究些什么呢？说实话，有时候我也非常想撬开自己的小脑袋瓜看看里面装了些啥，或许是水，或许是垃圾，或许是你（有nei土味儿了）。如果研究对象是自己，研究范围或许涉及学术、感情、日常生活诸方面。一、研究对象：自己；研究范围：学术；关键词：拖延症、“摸鱼”、焦虑、兴趣、论文数量、拒稿心态、deadline、垃圾、毕业等。学术与拖延症：《莫比乌斯带——拖延症的不可治愈性及其影响下的论文写作》；学术与“摸鱼”：《论文写作中“摸鱼”的108种方式》《“划水”的正确姿势及其在组会中的适用性研究》学术与焦虑：《影响的焦虑——同学太牛我太菜的体验》《当代女研究生面对学术的应激反应及创伤修复过程》学术与兴趣：《兴趣的起源——除论文外的其他事情为何有趣的原因探析》《解构与祛魅——当代研究生学术热情的幻灭》学术与论文数量：《当代研究生脱发程度与学术成果之间线性与非线性关系》学术与拒稿心态：《从人格结构理论分析论文被拒稿的心路历程》学术与deadline：《ddl前研究生能量爆发曲线分析》学术与垃圾：《论学术垃圾的成份、成因及处理——以自己为例》学术与毕业：《当代博士生延毕原因分析———以本人为例》二、研究对象：自己；研究范围：感情；关键词：心理、追星、社会、实验。感情与心理：《单身至今的心理活动与恋爱行动》《母胎solo对女性性格的影响》《性取向的不可逆性》《生气的边缘——女朋友她为何那样》《多学科角度分析“我为何找不到对象”》感情与追星：《关于嗑CP的多种性格养成与实践操作》《CP文化的心理学分析》《论我能娶到刘亦菲的可行性研究》感情与社会：《当代社会的结构性单身成因探析》感情与数学：《基于贝叶斯推理的理工科单身狗情感状况预测》《基于深度强化学习的大龄男博士脱单决策研究》《实验室师妹与不同师兄间的好感度建模分析》三、研究对象：自己；研究范围：日常生活；关键词：睡眠、体质、饮食、减肥、仙女、自信、落差、运气日常生活与睡眠：《人类睡眠时长的极限——以xxx寒假的睡眠时长统计为例》日常生活与体质：《多领域“干啥啥不行体质研究》日常生活与饮食：《乳糖不耐与奶茶饥渴的矛盾与自洽》《人类食量的潜能——以本人吃火锅为例》日常生活与减肥：《“美腿”与A4腰时代下肥胖女孩生存策略研究——以本人郝肚腩为例》日常生活与仙女：《自我认知障碍的实证研究——以自我时常声称自己“仙女”为例》日常生活与自信：《从玻璃心到厚脸皮——论本人自信心的建构、修炼与膨胀》日常生活与落差：《从“天选之子”到“平庸凡人”——论本人自我认知的逐步清晰》《褒义词与贬义词的转化——如何从“别人家的孩子”到“别人家的孩子”》日常生活与运气：《好运与霉运的分布——论本人在本命年的遭遇》自己到底能不能成为正经的论文研究对象？若要回答这个问题，可能得从论文的本质说起（导师严肃脸·jpg）。论文中的研究对象一般应该在相关领域具有研究价值，那么研究自己能否对该领域做出贡献呢？换言之，真要以自己为研究对象的话，可能还得想想自己“配不配”被研究。也因此，现在能看到的许多以自己为研究对象的例子都是各行各业的名人，在他们所研究的范畴内，他们本人都具有比较强的代表性，对自己的研究所获得的成果，很可能对他人而言具有重要的参考价值。毕竟，论文不同于日常聊天，其严谨的表述方式与较大的信息量更容易被业内的专业人士接受。而对于普通人来说，仅研究自己则没有那么强的代表性：游泳运动员里比孙杨技术高的没几个人，艺人里比徐若瑄名气大的没几个人，而和你一样有拖延症、难以毕业、没有对象、爱喝奶茶的博士生们则有千千万万。如果真的要做类似的研究，恐怕需要很多的样本调查然后分析得出结论，只写自己的话大概开题就会被毙掉了。而如果论文的研究对象是自己的话，那由自己来研究也是再合适不过的——自己研究自己，数据极易获取，方法合适与否由自己拿捏，并且能够在此领域保证绝对权威，毕竟Nobody knows me better than myself.至于有人担心研究自己可能造成的学术不端问题，如果论文公开发表，自然会受到同行与大众的关注，只要研究者本人能回应得起质疑就无需职责。而且除了研究对象以外，论文的研究方法也是很重要的部分，就算是研究自己，只要方法原创并且恰当，得到的结论有意义，便不失为一项有意义的研究。

大学毕业论文的作用有三点，其一是检验学生在大学期间的学习效果；其二是培养学生的应用和科研能力；其三是培养学生的总结和写作能力。不同教育阶段，论文所起到的作用具有一定的差异，比如本科阶段要突出技术的落地应用，而研究生阶段则要突出论文的创新性。大学毕业论文的撰写通常需要综合运用所学习到的专业知识，论文的整体结构要遵循提出问题、分析问题、解决问题的思路，一篇合格的毕业论文不仅要有清晰的思路，同时在解决方案上也要具有一定的可操作性，所以写论文的过程也是一个提高的过程，更是一个学习和实践相结合的过程。写论文的过程是比较辛苦的，要经过开题、中期、预答辩和答辩等一系列环节，每一个环节都有对应的要求，学生在这个过程中也会有不断的提升。比如在开题阶段，要针对题目的合理性做出阐述，同时要针对该题目的研究和应用现状有一个清晰的认知，另外还要描述该题目将会用到哪些技术或理论等等。在开题阶段导师会给出很多建议，这些建议能够让学生了解如何开展该课题的研究，研究生阶段导师也会给出具体的实验场景支撑（进驻课题组）。论文中期检查涉及到论文的详细进展情况，此时学生需要根据目前的科研进展作出详细的汇报，如果有阶段性的成果也可以展示一下，以便于导师安排下一步的科研内容。中期检查的情况对于后续论文的进展会起到重要的影响，学生也可以针对于科研过程中出现的问题，做一下集中的汇报，以便于导师进行集体讨论，并给出一个更加合理的解决方案。论文预答辩则是完成最终论文成果的汇报预演，此时论文已经趋于成熟，导师会在一些细节方面给出建议。最后，撰写论文需要一个系统的过程，虽然这个过程会比较辛苦，但是收获也会比较多，所以大学生应该认真对待，认真对待毕业论文，也是认真对待自己的大学生活。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

本文由掌桥科研整理，平台提供中外文献检索获取，拥有1.3亿+篇，月更新百万篇，是科研人员与硕博研究生必备平台之一论文选题来源筛选自掌桥科研收录内容（zhangqiaokeyan.com/LBJH-2020101201）选题的拟定决定着论文的质量，它关系到能否完成研究任务，选定论题的前提是选择研究主题。它是确定研究对象，选择所要解决的问题。选题如下：故事法在英语语法教学中的运用2007年广东省高考英语新题型解析论中国英语教育的发展趋势小学英语教学法课程的教学原则与方向英语中以-ly结尾的副词与相应的非-ly结尾的副词用法比较基于流利和基于准确的英语口语教学策略对比研究如何在英语教学中灵活处理词汇做好高三英语总复习的开篇从"教教材"到"用教材教"中学英语语法教学的新途径——交互式教学高中英语听力练习的设计小组合作学习活动的设计与实施小学低年级全英语课堂教学的实践《英语》(新标准)配套多媒体光盘评介How Should One Read a Book?高中英语教师专业发展的现状调查2006年全国高考英语(江苏卷)试卷分析2007年山东省高考英语新题型——"阅读表达"题解析英语高考完形填空题的应试策略任务型教学法的实施途径新探英语教学中真实语料的选择与使用任务教学法研究及在中国的应用谈英语教学中跨文化交际意识的培养提高英语写作能力的有效途径一节外教口语课的启示《英语课程标准》体现的理念及对教师的要求关于对中学英语教师进行语言教学理论培训的研究报告《英语》(新标准)(小学三年级起点)第一册 Mole 4 Unit 1教案设计《英语》(新标准)(小学三年级起点)第四册 Mole 2 Unit 1教案设计英语口语与书面语的差异及对口语教学的启示《英语》(新标准)(高中阶段)第二册必修2 Mole 2 No Drugs-Listening and Vocabulary 与Speaking教学案例"新标准杯"基础英语教育教学优秀论文大赛首届全国外语教师教育与发展学术研讨会征文通知新教材新理念高考英语阅读理解及突破国家《英语课程标准》问答与中小学英语教师谈论文写作中国高中学生英语学习策略的研究职业高中学生的外语学习策略幼儿英语教育的误区及对策英语课堂教学的几个误区中学英语听力教学的策略和方法附加疑问句特例集锦中学生英语阅读策略的调查与训练阅读任务与词汇习得的相关性研究Teacher Training Manual (2)"动词+up"短语集锦英语的倒装山东省高中生英语学习策略的调查研究探究式学习初探网络环境下的小学英语课堂教学Roles of Training Materials in Continuing Ecation of EFL Teachers英语教学中学生的主体作用和教师的引导角色探讨新课程理念下的高中英语发展性教学评价关于分层英语教学的报告研究型教师--教师发展的方向教学行动研究在高中英语教材整合中的应用如何在小学英语教学中处理听录音的环节Numbers 1-10的教案设计看图作文题型特点及解题方法任务型课堂教学活动的设计形成性评价的原则及其方法举隅基于档案袋的英语学习评价"England, my England"的教学设计和反思小学英语教学现状的分析与思考课堂过程用语新课标英语教材与教学问答2005年课程改革实验区初中毕业英语学业考试命题指导小学英语课堂教学中的提问艺术高中不良英语阅读习惯及对策如何理解与实施高中阶段写的教学英语教学中的综合课程整合探究Perfect Partners: Teacher Development with Teaching ResourcesChinese music has a long history的教案设计小学英语教学--问题与趋势小学英语任务型教学的课堂实践高中英语新教材阅读课的教学策略外语课堂观察:从教师评价到教师专业化发展任务型教学中的真假任务歌曲在英语教学中的作用和应用观摩课新视角:教师的言行和学生的反应Holidays 的教案设计研究型学习在高中英语教学中的应用通过多元智能来教构建促进学生发展的学习评价体系《英语》(新标准)教材与教学问答英语课程目标中的情感态度:界定及理据新课标与词典教学新课标下的高中英语泛读课程关于开设英语影视欣赏课的构思同伴结对观摩与教师专业发展教师应正确对待评课-- 一次公开评课引起的反思英语教学的理念和原则高中英语趣味课堂教学探究高中英语课堂情景式教学探究浅谈如何提高英语课堂效率英语有效课堂教学策略探究如何提高英语课堂教学效果提高英语教学课堂有效性的策略分析英语完形填空解题步骤理科班英语作业布置新尝试英语语法教学探究英语教师教学理念的转变问题初探有效教学,英语教师的追求仁爱版英语教材中性别角色的研究深层理解非谓语动词,攻克高考难点Symbols in A Farewell to Arms亲子阅读为幼儿插上一双隐形的翅膀——浅谈早期阅读习惯培养的方法和技巧英语语法教学优化探析英语教学中“情感”因素的有效开发和利用学生英语学业自我概念及其对教学的启示多媒体辅助英语课堂教学的认识与思考国外当代交际语言教学综述及启示教学策略在英语教学中的作用及应用反思——《英语教学策略论》导读高中英语阅读教学策略探究浅谈如何提高高中学生英语阅读理解能力浅谈学生在小组合作中体验学习英语的快乐餐垫式小组活动——一种简单而实用的英语合作教学法整合教材灵活教学别忽视了英语教学中意志力的培养谈如何激发学生学习英语的兴趣谈活用高中英语知识如何进行有效的高中英语词汇教学新课标下提高英语课堂教学效率探究英语教学中实施高效课堂的观察探讨情景教学法在英语教学中的应用初高中英语教学衔接初探如何化解英语课堂中的“抵触情绪”浅谈赏识教育在英语教学中的运用从衔接和连贯评《师说》两种英译本运用自主学习,做到三教三不教高等学校基础英语教学研究兴趣能力毅力——浅谈如何提高农村英语教学高职非英语专业学生英语学习状况调查与分析谈英语薄弱学校基于复习课提高英语水平的有效策略英语教学中师生教与学方式的转变研究对农村学校英语教学现状的几点思考英语教学中设计任务应注意的问题探讨中学英语与中职英语教学衔接的有效策略提高学生英语阅读能力的有效策略关于培养学生英语有效阅读的方法研究如何提高英语阅读能力在英语教学中提高学生的口语表达能力学生英语写作能力培养初探英语教学创新过程中的快乐体验信息技术与英语课程整合模式实现英语“有效课堂”不是梦浅谈构建高效英语课堂教学应注意的几个方面新课标背景下高考英语模拟试题命制应注意的一些问题高中英语教学中德育教育的渗透刍议高中英语单词教学课标课改课堂--新课标下“交流--互动”方式在高中英语课堂中的应用高中英语课堂教学素质化的探索--《自主学习、小组合作》教学模式的构建英语课堂教学的有效性探究提高中职生英语课堂的有效性如何教好英语语法的一般现在时基于新课改背景下探讨英语的教学方法换位思考在语法教学设计中的运用如何有效提高学生英语词汇的掌握和运用能力英语，如何让我爱上你浅谈职业教育下的英语合作教学中职英语教学中语法教学策略探讨I nfluencesbySino-AmericanCulturesonOralCommunication谈基于就业导向的中职公共英语教学多媒体技术在高校英语教学中的问题与对策艺术类学生的大学英语教学方法探究英语课程任务型教学研究浅谈新课改背景下的高中英语阅读教学英语阅读教学的有效性策略浅议如何培养学生良好的英语阅读习惯英语听说教学思考学生英语写作困难的访谈调查浅谈提高高中生英语写作能力的方法浅议如何提高学生英语写作合作互动式英语教学模式的构建改革英语教学，激发学生学习潜能高中学生英语作业的研究与思考浅论中职英语教学中学生学习兴趣的培养浅谈学生英语学习能力的培养浅谈高中英语有效课前预习策略在高中英语教学中进行合作学习的实践探索浅谈外语学校英语多元校本作业对学生课业的有效评价故事教学在英语课堂上的有效运用浅析英语教学中如何构建高效课堂浅议小班化英语课堂有效词汇教学研究合理利用信息技术提升英语课堂教学由主体学习需要谈英语教学导入优化以生为本，自主合作，提高试卷讲评课质量浅谈如何提高中职英语教学效果英语导学案的设计与实施中职英语教育与英语文化背景的渗透以情促学以情促教

简单的说说硕士研究的三年研究生生活，可能并不是很多大学生所想的那样，每天都忙碌中写论文、学术研究中，不可能三年都是这样过来的。由于我是人文社科类的硕士研究生，所以详细说说我们这些文科的研究生在读研期间主要是干什么？或许你会发现和你上大学也没有什么不同的地方。先从研一开始，说说研究生的那些事儿。研一其实非常的简单，几乎是和大学一个模式，任务只有一个那就是安静的、按时的上课，包括专业课、选修课、公共课，这是研一主要做的事情。当然，在这个过程中需要顺利的通过各科的考试，有的科目是闭卷考试，有的是开卷考试，有的是写一篇课程论文，考试的方式多众多样，难度也各有高低。但是其中的英语课是所有研一学生最为关注的一门课程，也是最容易挂科的。同时，研一的我们还会积极的参加研究生学生会组织的一些活动，有的学生还需要参加英语四六级考试，不要认为硕士研究生英语四六级都通过了，因为有大量的硕士研究生读研期间都忙于四六级考试。此外，在研一这一段时间也是和自己的硕士导师相互磨合的一个时间段，不管是学生对导师还是导师对学生都需要注意一个时期，互相的了解，时不时的探讨一下学术动态，聊聊未来的规划等。不过值得一提的是，一般高校的硕士研究生课程在每年的5月中旬左右就基本结课了，也就是你研究生的全部理论课程已经结束。所以在暑假之前，我们有一个硕士学位论文选题的事情需要开始积极地准备了。再来看看研二的我们，在忙些什么？研二最重要的事情是：硕士学位论文定题目、开题报考、中期考核。研二一开学也就是一般在每年的10月份左右开始硕士研究生的开题报告的相关工作，这是硕士学位论文撰写非常重要的一个环节，毕竟只有开题顺利，才能够更大概率的写出一篇比较好的硕士学位论文。因此在正式的开题之前需要和自己的硕士导师详细的演剧自己开题报告的国内外研究现状、论文提纲、参考文献等等，只有前期将这些内容准备的足够充分才能够保障我们顺利的开题，并且帮助我们顺利的完成硕士学位论文的撰写。只是开题之前，你需要看很多篇文献、需要看很多本专著、需要经过无数次的修改，需要经受硕士导师无数次的责怪，只有经历了这些你才能够写出一个令所有硕士导师满意的开题报告，所以说真心不容易。之后更多的研究生会选择不断的给自己“充电”，有的开始每天按时定点的到图书馆看自己硕士学位论文需要的各种资料，有的开始积极的向一些核心期刊投稿，开始不断的接收被拒绝的消息，然后不断的修改，不断的被杂志社的编辑压迫，直到顺利的发表。因为高校对于硕士研究生的毕业要求有一条是必须在读研期间发表一篇或者是几篇的专业领域内的小论文，所以写论文几乎是所有的硕士研究生都需要做的一件事情，还有的研究生为了能够获得比较高额的奖学金会发大量的小论文，这些都是在研二期间完成的事情。到了研二下学期，最重要的事情就是中期考核，因为这距离研究生开题报告已经有一段的时间里了，所以为了检查研究生硕士学位论文的写作情况会举行中期考核，主要是查看每一个硕士研究的学位论文的进度，一般要求要完成整篇论文的三分之一，同时在写作中出现的各种问题也要在这次考核中集中解答，例如是否还能继续写下去？是否需要重新开题？以及硕士导师就学生论文提出一些有建设性的建议。还有一件事情就是读博，研二的我们必须对此有一个明确大答案。如果决定了要读博，那么便需要做很多相关的准备。例如选择目标院校、联系博士导师、是统考还是申请-考核？以及目标院校对于申请-考核的学生有哪些方面的要求？然后根据这些要求争取在研二这一年全部做到，这样就能够保证自己在研三的时候获得博导的名额，在硕士毕业的时候顺利的拿到博士研究生录取通知书。除此之外，这一年也是很多学生频繁参加各种学术论坛的时间，会有大量的研究生参加985高校举办的专业领域内的学术论坛，这样也是为了能够丰富自己的学术经历，在以后的读博和就业中也有一定的积极作用。于是很多研究生在不断的创造，因为只有你写的论文被主办方认可了，才能够获得参加学术论坛的机会。最后再看看研三的我们，或许你就真的知道研究生的不容易了。研三最重要的事情就是硕士学位论文的找工作、预答辩、外审、正式答辩、毕业季。这时候各高校的春招陆续开始，所以即将毕业的硕士研究生必然是穿梭在各大校园招聘会现场，不断的寻找适合自己的工作，每天频繁的参加用人单位的宣讲会，不断的投递自己的建立，争取拿到一家比较好的公司的offer。同时在寒假一结束，也就是3月或者是4月份的时候，各个学院的硕士研究生学位论文的答辩工作开始有条不紊的进行了，这是很多硕士研究生比较重视的一件事情。因为如果预答辩没有通过学院答辩委员会的审核，那么导师也就不能给你的硕士学位论文签字，随之便是不能送外审，最终的结果就是延期毕业。因此研三的研究生非诚重视预答辩，尽管会在预答辩的过程中被很多的硕士导师怼的怀疑人生，可能自己都已经开始质疑自己写的硕士学位论文难道真的非常的垃圾吗？然而，这其实是硕士导师为了你能够顺利的通过外审而及其认真的给你修改建议，这是非常难得的，所以预答辩结束之后，还需要根据各位导师给的建议不断的修改。预答辩结束后，在5月份的时候研究生院会把所有毕业生的硕士学位论文送往外审，从此研究生便开始了提心吊胆的生活，期待自己的硕士学位论文能够顺利的通过外审，一般20天左右的时候会出外审的结果，如果你外审的成绩不到60分，那么结果就是延期毕业；如果你的硕士学位论文的外审成绩是60分到70分之间，那么还会进行二次送往外审。因此所有的研究生都希望自己的最中成绩只要70分以上就可以。接下来便是各学院组织的正式答辩了，一般来说这个环节还是比较轻松的，因为很多高校只要学生的外审通过率，那么在正式答辩时一般都不会为难学生的，当然也会给一些修改的建议，这样也是为了能够进一步的完善学位论文，所以研究生对这一环节并不是很在意，甚至还有一部分研究生对于导师提出的修改意见已经是左耳朵进，右耳朵出的状态。不过有一个令很多即将毕业的硕士研究生比较开心的事情，那就是向学院报销自己读研期间的一些费用，当然额度有限，一般来说是2000元到3000元，这笔费用也就是我们常说的硕士研究生培养经费，可以报销读研期间的路费、资料费、发表论文的费用，所以对于在读的研究生来说不要忘记将自己的火车票扔掉，因为是可以报销的哦。在最后的最后就是毕业季了，一般来说都是那些老套路，拍毕业照、毕业晚会、谢师宴等等，然后在7月份左右正式的走向工作岗位或者是开启博士研究生的生活。以上便是研究生三年期间比较重要的事情，并不是将时间都放在了学术上，但是看完这些相信很多人都会发现，研二和研三才是硕士研究生最重要的时间段，所以一定要把握好，保证自己顺利的毕业。