留美硕士

选对留学院校对我们的求学之路至关重要。通过调查发现，大部分去美国留学的中国学生申请的都是研究生课程，今天就和选校帝了解一下留学美国硕士必要的条件汇总，希望对大家有所帮助。1、美国读研托福最低分79，申请名牌大学或热门专业要求达到90或100以上。2、要求本科毕业，有学位;有些硕士项目还要求有2~3年的工作经验，要求专业对口。当然，和本科期间所学专业并不完全一致也可以，只要存在一定的相关性，或者说本科所学专业对日后学习和研究有帮助，比如，之前学英语专业的学生可以申请管理类硕士。3、前往美国读研究生，需要准备担保金，担保金额大约是60万元人民币;事实上担保金额和学生学习年限以及一年的学费、生活费有关，就目前情况来看，读研究生一年的费用大约是25~30万元人民币，研究生学制大多数是一年到两年。总而言之，想去美国读研究生，各方面都必须非常优秀才行，还要有一定的经济实力;经济实力不好那就要更努力的提升学习成绩，申请奖学金。以上是选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注选校帝。

微信ID：EB1A杰出人才资讯速递，分享最IN资讯这两天，一个北大毕业生写了一篇万字长文，“控诉”自己的父母。该长文发出来后，引起了国内各大官媒和网友们的热议。写这篇文章的主角称自己是北大毕业，在大学毕业后又到美国读研，可以说是标准的“别人家的孩子”。但是他却和自己的父母决裂多年，他将自己与父母决裂的根源归结为父母从小对自己的“过度关爱与管教”。内容来自知乎网友@秋岸（作者原文截图）红星新闻在采访了当事人后，对此事进行了深度报道。（注：以下内容来自红星新闻和作者原文）主人公的经历 & 心路历程令人艳羡的学历这位主人公叫王猛（化名），从小成绩数一数二，四川一地级市高考理科状元，被北大最好专业之一的生物专业录取。北大毕业后，王猛进入一家做生物工程科学实验的研究机构上班。2005年之后，王猛与父母关系降至冰点，在此后再也没在家过过与此同时，毕业后的王猛在工作上也遇到了困难，对工作环境和人际交往有诸多不适的他，也为了解决自己的心理问题，他决定转换专业，去一个心理学课题组跟组学习，并在之后申请了赴美读心理学研究生，被美国排名前50的大学录取。研究生毕业后，王猛回了国，仅有几个要好的朋友知道自己的去向。回国后，在经历了几份不太顺利的工作后，王猛最终在一所高校做起了心理学相关的项目研究，而父母对他所从事的工作并不知情。2012年前后，一封长长的决裂信发出，接着，王猛拉黑了与父母所有的联系方式，与“家”彻底告别。他不再主动联系家人，也几乎不回复任何信息。与父母僵化的关系王猛从小到大一直是“别人家的孩子”的典范。然而荣耀的背后，却是王猛与自己父母关系的僵化。12年前，他不再回家过春节；6年前，他拉黑了父母所有的联系方式。他对记者表示，“这期间有太多的机会，但凡有一次他们抓住了，就不至于此。”他将自己与家庭决裂的根源归结为父母从小对自己的“过度关爱”。近日，他更在知乎上发表了万字长文，讲述自己与父母积累的矛盾15000余字记录着放不下的过去王猛在知乎上发表了足有15000余字长的自白信后，红星新闻的记者对他进行了深度采访。记者在与他交谈中，发现他对自己的性格有清醒的认识：内向、敏感、不善于交际。而他也把他性格中的这些缺陷归结于父母的“肆意操控”。在他看来，父母对他有着过渡的溺爱，对于他所取得的成就又非常爱炫耀，这些极端的情感让他很不舒服，也是导致他没能树立足够信心的根源所在。他书写万字自白书的目的，是希望给已是或即将为人父母的朋友带去一些参考，说说哪些事情是不能做的。另一方面，他也想给自己寻找到答案——在伤害已经发生后，自己还可以做些什么。▲万字长信的开头部分文字爱操控的父母 连穿什么衣服都管面对记者，王猛抱怨最多的是父母的控制欲，他认为他父母所有的付出都只是为了控制，小到穿什么衣服、大到选择什么喜欢的科目深造、是否要到外地上学等事件，都要严格把控，即使考上了北大，父母也让亲戚继续对他的生活多加干预，以至于他在北大读书时，很难适应群体生活，封闭单纯的环境让他的社交能力受到了严重的影响，与很多同学都难以相处。情感的孤儿：向父母求助从未得到支持在王猛看来，家人所有的“爱”和“保护”不过是保证控制对象的基本安全以便持续控制，至于成长环境和心理健康并不在考虑之列。自己成长过程中的数次“救助”都没有得到家人的尊重和支持。比如在家庭毕业旅行中母亲不停的炫耀他的成就让他倍感难堪；导游安排他与两个小姑娘同住时父母也没有帮他拒绝；高中想换座位向父母求助时也没有得到父母的支持等等。在王猛自己的文章中，他还反复提到了一件小事儿对他的伤害。小学时一个同学基于他动手能力较差的事实，开玩笑说他“很聪明但不会剥鸡蛋”。这句话传到了亲戚耳里，因此亲戚总以此取笑他，父母拒绝保护他。“这时我已经出现了无法控制的抠指甲行为（我后来明白是焦虑症状），并因此受到父母训斥。”决裂：拉黑父母，父母教育是心理问题的主因王猛与父母的决裂源于2005年。当时王猛即将大学毕业，小时候取笑他不会剥鸡蛋的亲戚多年来一直针对此事对他冷嘲热讽，那一年这位亲戚来到家中又开起了老玩笑，一下子激怒了王猛。二人争吵了起来，而在一旁的父母仍然没有保护他，也没对亲戚说不。自那以后，王猛便没在家过春节，而至今，王猛的父母也不知道他身在何处，做着什么工作。同时，北大毕业后，他在工作上却并不顺利，与领导同事之间的交流也成问题，此后换了几份工作也并没有好转。他把这一切归结于自己的自卑心理，并强烈认为这与家庭教育有直接关系。在美国时，他第一次找到了学校的心理咨询中心，足足讲述了6个多小时。他表示，咨询师说他几乎有了创伤性应激障碍的所有症状，而这些问题也印证了自己对家庭教育出现问题的猜想。报告出来后，王猛给父母寄回一份，但父母依旧不以为然。2017年国庆，王猛收到父亲的邮件，邮件中，家人转变了语气，希望聊一些王猛自己感兴趣的话题，但被王猛冷漠拒绝。父母的回应和做法看到儿子的决裂信，王猛的父亲表示儿子经常抱怨，因此自己也已经习以为常。父母表示想不通为什么儿子把这封信称为对家人的“最后通牒”，并在之后真成了儿子与家最后的告别。而王猛的母亲这些年都会在春节前发信息询问儿子是否回来过节，但结果不是没有回应就是简短的拒绝。前些年，王猛的父母还有些不适应，但近几年，老俩口似乎已慢慢习惯了。为何在这样一个父母受过良好教育，孩子生活无忧，从小成绩优异好学上进，似乎没有任何缺憾的家庭中，父母和孩子的关系却偏偏脱离了轨道呢？掌控？人生一半都在外边，“问题出在后面啊”对于王猛所“指控”的父母控制欲强、干预过多这一点，王猛的母亲并不认同。她对记者表示，王猛17岁以后就不在父母身边，现在34岁了，人生一半都在外边，如果前半程父母在掌控他，可问题出在这后面啊，照这样说，反而是掌控不够。父亲表示，的确对孩子说了很多“不”，但这些也都是原则上的不。总以大原则要求他 却忽略了儿子的“不一样”在接到了儿子的万字自白书后，父亲在最近也分析了儿子与家人断绝关系前后的几次转折点，他得出结论，儿子强烈的情绪爆发点往往都在其经历不顺的时候。他认为，儿子本身的性格内向且带着些软弱，在抗挫折能力上是不行的。在王猛的中学老师张老师看来，王猛内向，但有上进心，喜欢跟自己较劲，在班级里孤立少言的状态很让张老师担心，怕王猛太过压抑出现心理问题。这些年，王猛的父母搬了四次家，父母丢掉了所有与自己大学相关的书籍或笔记，但惟独没有丢弃的是，王猛从小到大的所有物品，哪怕是一个小小的手工，都在家里放着。“不管怎么样，我们爱儿子，希望能跟他重新联系起来。”母亲说

留学美国硕士因gpa太低无法毕业有什么办法？美国的高等教育质量历来在全球排名中都非常靠前，不少同学也都很憧憬去美国读研究生，拿到的学位在世界上的认可度也很高。对于不少在国内就读本科，想要拥有海外留学经历的同学，到美国留学深造研究生也是最好的选择之一。众所周知美国是拥有世界名校最多的国家，学生在美国名校深造回国之后，无数的公司都会抛来橄榄枝，甚至在报考公务员、进入国企、银行等都会拥有很大的竞争优势。虽然美国学校有着名校光环，但是美国大学的毕业率就没那么乐观了。我们经常接到这样的同学，在国内本科成绩优异，雅思、托福也能取得很高的分数，后来在父母的安排下到了美国深造研究生。但是在过去美国上课没多久，父母就听到孩子说国外上课差异太大，语言听不懂上不了课，很着急不知道怎么办。本来父母送孩子出国留学为的也是能够顺顺利利毕业，拿到学位回国能够找一份稳定的工作。但是由于对美国留学情况的不了解，以为从国内到国外的学习能够无缝衔接，不少同学看到在美国只要学分修满就可以申请毕业，在第一学期就过多地选择了很多课程，结果没想到第一年还是一个适应期，由于没能尽快适应当地的教育方式和生活方式，以至于许多课程遭遇了挂科，对自信心也是非常强烈的打击。小谢也是美国研究生留学大军的一员。在国内自己毕业于某211/985本科院校，也取得了不错的成绩，来到美国以后却发现身边全是更优秀的人。而且小谢来到美国以后，发现自己的英语口语带有口音，身边的同学全是一口流利的纯正英语，这让自己更加不敢开口讲话。在美国的夏校期间，学校主要让学生适应美国的上课方式，也没过多的专业内容。但是小谢发现自己在试读期间就出现了严重的不适应，甚至根本听不懂老师上课。在惊恐和迷茫的情绪下，小谢只能告诉国内的父母，而父母由于对美国教育也不了解，只能对小谢的情况感到着急。后来小谢在研一期间坚持读了一段时间，最后由于挂科太多实在读不下去，只能够退学回国。其实小谢这样的情况有很多，甚至有的同学在美国研究生读到最后，由于一门论文课程没有通过，以至于最后不能取得硕士学位。后来小谢找到海归侠咨询在美国读硕士没有取得学位，自己想要在国内发展，接下来应该怎么办呢？海归侠分析了他的情况，给了他这样一些建议。留学期间总会遇到各种各样的问题。留学生在硕士未毕业情况下回国之后，想要能够直接拿到一个学位，建议可以申领一份留信网的认证，也叫留学生专业人才入库，这样也是可以证实留学生的身份，作为平台对学生的就业有指导帮助。留学生如果研究生没有毕业是非常可惜的，但是由于回国以后，也不想研究生的留学经历浪费，那么网上做一份可查的认证，在就业的时候是可以使用的，这个办法也是可行的。很多人回国以后认为想用diploma去作为一种证明，但是postgraate diploma在国内其实是不认可的，无论是教育部留服认证，还是进入单位应聘，都是要求提供学位并进行认证。还有的人认为diploma可以尝试去做degree认证，但是这条路其实早已经行不通。自从18年留服中心出台政策以后，在没有取得学位的情况下，是不能进行教育部学历认证的。留学很不容易，回国以后想要做一份证明给自己的留学经历作为交代，这样也是比较好的办法。

简历是美国硕士留学申请中非常核心的一部分，所以我们应该注意简历的要点。让我们来看看小编为大家整理讲解的内容，一起来仔细了解一下。简历写在列表的最上面教育、出版、科研和实习是美国硕士留学申请简历中最具价值的部分。他们应当放在简历的顶部，占据整个简历的60%以上。尽管如此，许多学生在他们的简历前30%的内容中还存有一些次要信息，如姓名、性别、出生日期和联系方式。美国硕士留学科学研究项目的列名顺序原则上应当一致美国硕士留学申请简历，按顺序列出研究项目。一般来说，我们坚持以下两个原则：教授们更青睐看到我们现在或最近正在从事的项目，而不是我们从大一到现在已经从事过什么。相关性原则：首先选择与我们申请的专业分支最相契合的项目，并按其相关性列出相关经验。项目部分侧重于个人职责美国硕士留学申请项目部分侧重于个人职责。查阅简历的人通常是自己专业的教授。因为他们是教授，他们可能一看到我们的研究项目就知道如何去做，所以不需耗费过多时间去描述研究背景和项目介绍。关键的是申请人在项目中的角色，最好清晰地说明申请人在项目中应用了何种知识或软件，他做了什么，以及他取得了怎样的成果。GPA和托福成绩不需在简历上过度陈述因为在网络应用程序中,所有学校将询问美国硕士留学申请人的语言成绩和专业课程分数,因此对一些学生的硬件成绩不是很理想,美国硕士留学申请在简历中最好不要将GPA和GT分数过度陈述,首先,这部分内容将占用一些简历的空间,简历似乎不是很简洁；其次，糟糕的成绩不会为我们的简历增光添彩。请务必把你简历里的废话删掉美国硕士留学申请务必把简历上的废话删掉。例如学生的一个游戏名字是“机器人组装和设计”，但在个人责任描述设计和组装一个机器人。看名字就知道是同学们设计和组装的机器人，责任再说一遍，相当于废话，可以删掉。另一个例子是，学生实习是在XXX公司，但他/她描述的秘书工作作为一个技术实习生在XXX在他/她的个人责任，这也是胡说八道。不妨直接描述职位：技术实习生，实习单位后直接写。只使用一种字体，一个项目符号，设置行与行之间的空间，最好是黑色和白色美国硕士留学申请简历只使用一种字体，一个项目符号，一个行距，最好是黑白的。为了使他们的简历看起来更优质，一些学生改变多种字体，改变多个要点，并使用多种颜色。事实上，这样做会让简历的读者感到困惑。假设他们想要突出某个细节，例如GPA、排名等等，他们可以把它加粗。在你的英文简历中避免使用中文标点是很重要的。统一的格式如果第一个经验是准确的，后面提到的其他经验同样也是准确的。暂不写2013年5月-2015年6月，暂写2014.03.21-2016.02.18，暂写2015年4月，暂写一年。对于一些比较不寻常的奖项或头衔的说明美国硕士留学申请在简历中需要对于一些比较少见的奖项或头衔，譬如XXX企业奖学金，你不妨稍微解释一下，并提供获奖比例。例如，200个学生中只有一个能收获这个奖项。获奖情况说明后，不妨在括号内写上1/200，让招生委员会更直观地看到获奖比例。简历中某些院校名称可使用缩写对于简历中第一次提到和多次提到的院校名称可使用缩写。例如，当学生在加州伯克利进行交流访问时，他们可以第一次将伯克利称为UCB。在下面的段落中，无论是在Berkeley做项目还是参加课外活动，他们都可以直接使用缩写UCB而不是写UniversityofCaliforniaBerkeley的全称，这样会大大节省简历的空间。简历中避免出现I，we，they等主观性词语简历中避免出现I，we，they等主观性词语。简历本身就是申请者本人的经历罗列，所有涉及到的经历都是美国硕士留学申请者本人的，因此无需使用I，更不用we或者they，外国教授看不懂we指的是谁，they又是谁。简历的重点在于申请者本人参加了什么或者做了什么。兴趣爱好等看情况进行取舍兴趣爱好等看情况进行取舍。很多美国硕士留学申请学生在简历最后加一栏兴趣爱好，基本都是读书、看电影、听音乐、厨艺、摄影、钢琴之类的大众爱好，一来跟申请专业相关性并不大，二来学生在此爱好的领域并没有非常突出的成就，这一部分也就成了简历的鸡肋，不如删掉。简历需要调理清晰、整齐美国硕士留学申请简历需要调理清晰、整齐。简历中经常出现条目之间无法对齐的情况。其实word的功能很强大，申请者倘若不知道该怎么调整，不妨在百度中学习word的应用，比如将想要对齐的文本写入表格放入word文档中，再隐藏表格，会使简历看起来格外整齐美观。深入解析美国硕士留学申请简历的条件与细节，让你的申请之路不再荆棘密布！内容就给大家讲解到这里啦。希望能给各位带来辅助，大家对于美国硕士留学申请简历的创作还存在任何困惑的话，还请大家多多关注内容的更新。

本账号所有文章100%为牛剑在校硕博优质原创，相关音频发于喜马拉雅【牛津学长说留学】，更多教育相关可在小程序【九牛问津教育咨询】查看。我已加入“维权骑士”的版权保护计划，严禁任何形式抄袭或盗用，违者必究。我博士毕业于牛津大学材料系，几年前也面临过博士择校的问题。英国牛剑 vs. 北美Top 10确实各有各的优势。虽然我的博士导师在牛津，但博士期间有过两次去麻省理工访学的机会。结合我的个人经历，想跟大家分享以下几点，请大家根据自己的实际情况分别考虑，做出最适合自己的选择。这是最关键的一点。英国牛剑注重培养学生的“Independence”和“Creative Thinking”的能力。对于博士生而言，他们的培养模式主要为“全面式”教育，即促进学生综合发展。因此，毕业后大部分人都没有从事科研工作，而是在各领域发挥才智（科技行业居多）。相比而言，美国Top 10的高校更偏向于“专业式”教育，即把你培养成专业领域内的拔尖学者，毕业后继续做学术的人数比例较大。如果你未来想扎根学术圈，那么美国Top 10很可能是你最好的选择。但是如果你只想拿到顶尖学府的博士文凭，将来不太想做科研工作，那么牛剑会更占优势。在每年的QS世界大学排名和泰晤士大学排名中，牛剑也都是稳居前五。这里不得不说，牛剑的博士并非三年就可以完成。牛津的平均读博年限是3.5年，区间是2.5-5年。学校官方设定的最长期限是4年。特别优秀的（比如博士前两年就发表了Nature, Science），经导师同意可以2.5年毕业。如果4年仍未达到毕业标准，要申请延期1年，并支付相应的费用。上述的这些情况我身边都有出现过不止一两例。剑桥的平均读博年限为4年，比牛津稍微长些。不过这点误差，完全在你导师的掌控之内……更重要的是跟导师沟通好，得到他的准许再开始写毕业论文。虽然美国多数大学的读博年限确实为5年，但Top 10往往有更高的要求。比如我哥伦比亚大学的学长就7年才毕业。其实美国这5年的博士，可以理解为2年硕士+3年博士，因为他们一般不承认其他国家的硕士文凭。如果你已经在国内读过3年的硕士，可以说再去美国读个5年的博士有点吃亏。不过在美国前两年的课程学习确实能够让你更好地掌握一些专业知识。其实综合上面一点就可以体会到，在美国的读博压力是很大的。对于Top 10的学校，如果遇到要求较高的导师，7年毕业是比较普遍的现象。这7年青春绝对是份不小的时间成本。特别是在前2年，白天上课晚上实验的日子可是不好过。毕业答辩是一个组委会来评审。在毕业条件方面，牛剑没有要求文章数量或质量，只看你的工作量能否写出体量达标的毕业论文（需要进行2-4个研究项目）。毕业的标准其实主要掌握在导师手里，最终的答辩是导师帮你邀请2名assessors（校内一名、校外一名）。英国牛剑和美国Top 10有个相同点是，博士期间会有多次examination。牛剑每年的形式不同，包括提交文献综述报告、现场答辩、展示学术海报。而美国Top 10的学校主要是第2年结束后的考试，通过了才能100%投入科研。总体来说，在这些考核中牛剑的淘汰率远低于美国Top 10，更适合稳扎稳打地毕业。在学术成果上，英国牛剑和美国Top 10的平均水平相当。个体差异主要在于导师的选择上。选择学术声望高、学术产出大的导师，会让你在毕业时有较为丰硕的科研成果。那么怎样找到同领域内的学术大咖呢？大家可以去顶级期刊查找你研究背景的关键词，记录对应文章的通讯作者(corresponding author)，然后再通过Google Scholar详细看这位老师近几年的论文发表情况，确认一下产率和期刊的impact factor。我当时就是通过这样的渠道找到了我的博士生导师。怎样去量化评估导师的科研水平呢？不妨在Google Scholar里关注导师的h-index，这是综合导师学术论文质量给出的因子，可以作为参考。英国本来就是个很排外的国家，这次疫情更是对它的经济造成了很大的冲击（我的银行存款汇率变成了以前的1/10）。我的同学毕业后大多都去周边的欧洲国家、澳大利亚，或者回中国内陆或香港地区工作了，只有少数人留在了英国。不过英国在签证方面一直对中国人还是挺友好的，而且近两年英国出台了一些移民的优惠政策，有兴趣的小伙伴可以跟@九牛问津留学咨询一下。美国的就业形式整体较好。虽然说今年也受到了疫情的巨大影响，但瘦死的骆驼比马大……博士毕业后留下工作的概率较高，我的很多朋友目前在美国读博士后或者从事IT工作。不得不说的是，有敏感学术背景（学校 & 专业）的同学需要注意，签证有风险，留美需谨慎。

昨日，成都商报刊发的独家报道——《北大留美硕士万字长文控诉父母“控制与伤害”》《父母不解儿为何决裂望儿回归重建亲密关系》，引发了网友大讨论。80后北大高材生王猛（化名），曾是地级市高考理科状元，还是美国排名前50大学的研究生，却从10多年前开始不再回家过年，6年前与父母决裂。近日，他写下万字长文，控诉父母在他成长过程中对他充满“控制”的爱。而他的父母，昔日的50后大学生，面对儿子的远离与决裂，却不知道为什么……在这样一个父母受过良好教育、生活无忧、好学上进的家庭氛围中，父母和孩子的关系竟发展到如此地步，实属罕见。成都商报的报道刊发后，被广泛转载。截至昨日下午6时许，仅红星新闻官方微博的转载评论及点赞数，就已超过5万次，阅读量达数百万。人民日报官方微博关于此报道的转发评论数量也近3万余次。网友不断：“他们之间到底发生了什么？”“父母与孩子为什么会演化成今天这种局面？”“到底是父母的教育责任还是孩子的心理问题？”昨日，王猛的父亲也在网上看到了这组报道，他表示，不能把过去简单地看成废墟。即使是废墟，也应该用心清理；王猛昨日下午则表示，接下来会再仔细考虑是否“回家”。与此同时，成都商报梳理了网友评论和质疑较为集中的问题，邀请多名心理学、社会学以及家庭教育方面的专家学者，共议父母教育，会诊让这个家庭走向决裂的“过度关爱”，力促双方和解……多方问诊“决裂”症结在哪？“这是两代人的代际冲突”张小元（四川大学新闻学教授）：其实很难说是非对错，这里面涉及两种不同文化方式之间的冲突。在父母看来，他们没有做错什么，都是小问题，孩子不该以这样强烈决绝的方式进行对抗，父母都是出于爱你。但从儿子的角度看，他完全按照另外一套价值文化体系在思考，这是两代人的代际冲突，两代人都认为问题出在对方身上，很大程度是社会发展太快造成了两代人之间思维脱节。“与同龄人相比，儿子行为有些非常态”王雪飞（池州学院心理健康教育中心主任）：影响一个人的成长因素非常多，目前信息不充分无法下明确判断。根据现有文章信息来看，这个主人公跟30多岁同龄人的普遍特征相比，他的认知、情感以及行为有些非常态。从文中看来，父母对他内在的情感需求没有给予足够关注，而且双方沟通方式有些“暴力”，这不是指产生肢体冲突，而是父母的表达方式侵犯了孩子的自我感，影响了他长大后对很多问题的处理，比如人际关系构建、职业生涯规划等，他始终无法明确自己的真正需求。比如他说想学心理学解决自己的问题，但最终只得出了类似“父母毁了我”这样的结论，问题并没有真正解决。“父母包办行为与孩子独立人格产生冲突”杨海宇（独立儿童工作顾问）：一方面，孩子需要得到父母的支持和保护，帮助他们在成长中抵御自己无力抵抗的风险；另一方面，孩子也一直在努力寻找可以立足的空间，独立去面对和处理各种状况。于是，孩子的能动意识和独立人格与父母‘为孩子好’的包办做法之间形成了拉锯。家长要为孩子做主，帮助他们做决定，形成事无巨细的“周到”。对孩子来说，这是一种对自己人生的控制。自己毫无机会参与到自己生活的塑造过程中，自己的观点和声音在父母面前被忽略。传统的家长尊严和服从长辈的理念进一步加剧了这种矛盾。孩子逐渐长大，对独立和自主的要求不断增长，而父母依然觉得自己才是最知道孩子需要什么的人。对孩子自身的感受和需求，依然没能给予重视和支持。“目标化管理、功利性教育，情感滋养缺乏”巨红琳（四川省家庭教育研究会未成年人心理咨询专家）：这个家庭的教育可以说是比较严苛的，父母给孩子积极的情感关注很少，更多是行为上的要求和约束，不断设立目标或者纠正孩子的问题。虽然孩子越来越优秀，得到很多夸奖，但这种夸奖和表扬比较功利性，导致孩子内心情感很空洞，缺少情感的滋养和支持。在父母目标化管理、功利性教育之下，孩子走到今天回过头抱怨父母。注重成绩和完成目标，这是很多家庭的共性。我们当前的教育体制很接受这样顺从的孩子，孩子虽然心里感到不舒服，但社会的认可和外界的表扬会让他们怀疑自己萌生的反抗心思是不是错的。多方问诊关心与控制界限在哪？父母的关心，为何演变成孩子眼中的“控制”？杨海宇：传统的育儿之道中，家长总被认为比孩子知道得更多，孩子的角色相对要被动得多。以此观点出发，有些家长的育儿理念最根本的出发点就是要为孩子规划并落实一个人生成长计划。这个计划由家长主导制定，依照家长的生活阅历和经验来实施，落实过程中很少考虑听取孩子的意见和看法。这种以父母之爱的名义制定实施的人生计划，在父母的严格执行下，变成了对孩子成长的一套规矩，不可商量的规矩。父母过度干预孩子生活，控制欲强有何后果？王婷（国家二级心理咨询师）：一般来说，如果父母过度干预、控制孩子，孩子一般会走向两个方向。一种是孩子会出现自闭、内向、敏感、退缩等症状，不愿对他人敞开心扉。还有一种是完全处于一种对抗状态，只要父母干预、控制，孩子就会反抗。父母越想控制他，孩子越不会听话，不会按父母预想的路去走。无论哪种结果，对孩子成长都有一定不利影响。父母在一些选择上，可以引导孩子，告诉他哪种选择可能会出现哪些情况或者提供建议，但最后的决定权应给予孩子，让他自己去体会。这是出于对孩子的尊重。如果孩子没听取意见或建议，最后受到挫折，父母也不应马上批评和指责，而要给予无条件的接纳和关爱，先安慰孩子，再一起分析原因。家长应该如何与孩子良性互动？巨红琳：孩子遇到困难时，最需要家人的情感支持，如果孩子受到挫败，感到孤立无援，求助父母又得不到回应，那他就可能会越来越孤单，对父母失望，甚至彻底切断和父母的联络。而我们说支持，不是指包办一切的支持，而是给孩子足够的情感支持，教会他解决问题的技能，陪伴他增强面对困难的意志。王婷：具体来说，当孩子需求比较强烈，在诉说一件对他非常重要的事情，甚至情绪还因此事受到影响时，那就要跟孩子好好互动一下，让孩子感到自己在家庭中很重要，感受到家人的关心，给他一个及时的反馈，这样才能形成一个良性互动。如果家长在忙，可以明确告诉孩子，父母现在有其他事情，可不可以等一下，或者让孩子自己去思考一下，让他有一个自省的过程，也是帮助他自我成长。要注意的是，即使父母参与帮助孩子解决问题，也不是包办一切，替孩子做决定。而是要给他分析利弊和成因，以及以后怎么做才能更有效地规避问题。敏感、内向性格除了遗传，还有哪些因素？王婷：家庭氛围非常重要。此外，还有接触的环境、学校、与老师同学的相处以及突发事件因素。但孩子的相处方式还是源自他和父母之间的关系，由此演变而来的人际交往方式。有些孩子在成长中意识到了，会开始自我调试，如果没意识到，就可能会沿袭此前的交往方式。杨海宇：现在有许多人在谈论原生家庭对一个人的影响，这是一个很重要的议题。但需要提醒的是，在一个人的成长过程中，原生家庭只是诸多影响因素中的一个重要因素。我们还需要考虑那些超越家庭的影响，综合考虑整个社会和文化对于家庭育儿和家庭关系的建构，综合设计相关公共服务去移风易俗，帮助支持儿童的能力提升。良好的家庭教育，需要的不仅是原生家庭的努力，也需要整个社群和社区的积极参与，更需要来自儿童本身的积极性与参与。多方问诊和解路径在哪？“社会、父母和孩子是三大系铃人”杨海宇：解铃还须系铃人，要树立父母与孩子正确积极的相处之道。第一系铃者，是社会习俗和育儿传统做法和观念。有必要在全社会展开育儿习俗转变的宣传和倡导，用新的民主式养育观念替代旧的家长式包办作风和做法。父母与孩子之间应该是朋友，是平等和相互尊重的新型亲子关系；第二系铃者，是家长。有必要加大针对家长的育儿理念与实践培训辅导，提升家长的育儿能力。家庭教育和父母的支持需要提上社会服务的议事日程。家长需要转变在孩子成长过程中的角色，由“权威”型的照顾者向“益友”型的支持者和同行者转变；第三系铃者是孩子。在儿童成长中，需要关注儿童发展、保护和参与这三方面。在儿童发展过程中，具有关键意义的是儿童在生命和社交技能方面的培养和训练。儿童需要学会自我认识、与人交往、与人合作、建立韧性、解决问题、决策、计划与行动、批判性反思等生命技能，这才能让他们更加自信，去展开自己的人生之旅。“孩子做父母的父母，反哺父母学会爱”巨红琳：目前儿子处于表达愤怒的阶段，下一步他要学会化解内心的愤怒，通过自我学习或外部引导，寻找爱的力量，学会和自己和平相处，然后以更大的胸怀理解父母，接纳父母曾经的行为，从而化解矛盾。现在父母成了孩子的角色，孩子要做父母的“父母”，教会父母如何去爱。也许就如孩子父母所说，他们觉得已经把最好的东西给予了孩子，已给了孩子足够的爱，他们真的不懂。而对父母来说，应当意识到问题，主动去补充学习，进而处理和孩子的情感关系。通过学习，家长可以对传统的教育经验有所选择，扬长避短。“建立系统专业的‘父母岗前培训’”王雪飞：现在有不少人很关注家庭环境、教养方式、亲子关系等，但毕竟没有接受过系统的岗前培训，很多父母的教育理念和方法都需要调整。我们建议父母要学会和孩子一起商量着制订规则、让孩子自发地想要努力和有所成就，同时主动关注、及时回应孩子，从生命和人格的角度去尊重孩子，帮助孩子树立长远的理想，丰富孩子的精神世界，也呼吁社区等机构建立系统、专业的“家长学校”体系，并且推广开来。最新进展父亲：应用心清理过去的“废墟”儿子：会再仔细考虑是否“回家”昨日，王父也在网络上看到了报道，在给成都商报记者回复的信息中，他称，“希望稿子对这些问题的讨论带来良好的社会效益”，他会以乐观豁达的心态对待这件事情，“初步想法是不能把过去简单地看成废墟，否则断壁残墙会阻隔视线，形成隔阂。即使是废墟，也应该用心清理，还可以发现基础、设计、施工中间的诸多问题。这样才能为明天铺平道路，打造新的景观。”事实上，在成都商报报道之前，王猛与父亲之间可能很难有这样公开对话的机会，在了解到父母的思考和反思后，他会“回家”吗？昨日下午，王猛在电话中向成都商报记者表示，接下来会再仔细考虑。网友讨论“这样的家庭并不在少数” 儿子自身或有心理问题家庭教育也出现了问题不少网友称有类似经历，希望双方能缓和关系成都商报记者梳理发现，网友集中讨论的焦点在于，王猛自身或许存在一定的心理问题，对于父母行为存在过度解读，但更多地认为其家庭教育出现了问题。“有的人内心是很敏感的，但缺乏安全感是家庭造成的，他需要你帮助的时候，你没有给予帮助，反而把问题推给他，你认为是在帮他锻炼独立，实际上小孩子需要的是指引，哪怕一句安慰。可惜父母依然不明白，这些在家庭中形成的自卑、要强，才导致了他长大后的钻牛角尖。”一名网友表示。还有不少网友表示自己曾有过类似经历，“这样的家庭并不在少数”。不过，又一个问题是，“这样的度（教育的尺度）该如何把握呢？”。网友“尘思信封”认为，“建议国家出台政策，所有人做父母前必须通过心理考试，以免酿成恶果。”不过，网友们仍然希望王猛能够早日释怀，他的父母也能早日直面问题，双方重新建立联系，让王猛“回家”。网友评论摘录孩子在等父母说抱歉父母在等孩子说谢谢@夏天快来吧好冷啊：孩子一直在等父母说抱歉，父母则在等孩子说句谢谢。@晴天：17岁以后在外面，那17岁以前呢？其实，心理病或者心理阴影，对小孩子来说，才是真的抹不掉。长大后还可以反对或者自我调节，小时候只能任凭父母做主。孩子大概就是记得太深了，所以一直忘不了。父母和孩子缺乏沟通忽略了心理成长@喵酱幽蓝：我父母也很强势，记得高三时我们班搬到了一楼，我爸妈每天下午的散步路线都是到我学校绕一圈，从后门看我是否在学习才会放心离去。那年，我和父母爆发了极强的矛盾。我的选择和文中主人公一样，选择了远离，只为了能够逃过掌控。不过后来我和我妈试着互相理解，互相调和。我到现在还记得我妈妈说：“我们也是第一次当父母，没有经验啊……”那一刻我什么怨气都没了。文里的父母和孩子就是缺乏沟通，忽略了心理成长吧。从自己身上找找原因应该会轻松一些@啊苹果：这样的事情还挺多的，被限制本身就是一件很压抑的事情。不是和过去较劲，是儿童时期太重要了。不过人都需要自我救赎，要克服家庭带来的负面影响，放大好的影响。同时，我觉得文中主人公的行为模式也需要反思，也从自己身上找找原因，应该会轻松一些。好多年轻人在成长中“自我修正”@红海云上：其实能理解，中国的老一辈父母太容易把自己的孩子当成私有财产。好多年轻人自己在成长中受的痛，自己也在慢慢修正。要改变，让下一代的教育更科学。有的小孩天生敏感需要感情的适当回馈@兔叽要早起：有的小孩天生敏感，需要感情的适当回馈，我长大后也会跟父母聊天，指出他们以前做得对我有影响的地方，我妈从不解释，直接道歉说当时确实没做好，我心里的疙瘩就没有了。说到底，一家人要互相尊重。父母一味“控制”不好儿子不回家也不妥@书予空欢：父母的“控制”是想让孩子让他们的计划方式走，但人总要长大，一味“控制”过度关爱，只会限制孩子的交际能力，没法做自己想做的事情。到了一定的年龄，父母是该放手。但儿子做法也不太合理，父母从小培养辛勤付出，现在父母老了，不回家不联系，合适吗？@灿：差不多的问题我也经历过，只不过没有这么严重罢了。父母孩子都有问题，父母太包办一切，儿子太敏感，还缺少沟通。父母过度溺爱保护孩子适应外界失败归咎父母@姐姐：都有问题，父母过度溺爱保护，孩子到17岁离开父母才开始性格的转变已经太迟了，温室里的花朵，没有抵抗外界的力量，儿子曾试图改变自己的性格适应外界，可惜失败了，就把这些全部归咎于父母。希望双方以后还有缓和的机会。

昨日，成都商报刊发的独家报道——《北大留美硕士万字长文 控诉父母“控制与伤害”》《父母不解儿为何决裂 望儿回归重建亲密关系》，引发了网友大讨论。80后北大高材生王猛（化名），曾是地级市高考理科状元，还是美国排名前50大学的研究生，却从10多年前开始不再回家过年，6年前与父母决裂。近日，他写下万字长文，控诉父母在他成长过程中对他充满“控制”的爱。而他的父母，昔日的50后大学生，面对儿子的远离与决裂，却不知道为什么…… 在这样一个父母受过良好教育、生活无忧、好学上进的家庭氛围中，父母和孩子的关系竟发展到如此地步，实属罕见。成都商报的报道刊发后，被广泛转载。截至昨日下午6时许，仅红星新闻官方微博的转载评论及点赞数，就已超过5万次，阅读量达数百万。人民日报官方微博关于此报道的转发评论数量也近3万余次。 网友不断：“他们之间到底发生了什么？”“父母与孩子为什么会演化成今天这种局面？”“到底是父母的教育责任还是孩子的心理问题？”昨日，王猛的父亲也在网上看到了这组报道，他表示，不能把过去简单地看成废墟。即使是废墟，也应该用心清理；王猛昨日下午则表示，接下来会再仔细考虑是否“回家”。 与此同时，成都商报梳理了网友评论和质疑较为集中的问题，邀请多名心理学、社会学以及家庭教育方面的专家学者，共议父母教育，会诊让这个家庭走向决裂的“过度关爱”，力促双方和解……多方问诊“决裂”症结在哪？“这是两代人的代际冲突”张小元（四川大学新闻学教授）： 其实很难说是非对错，这里面涉及两种不同文化方式之间的冲突。在父母看来，他们没有做错什么，都是小问题，孩子不该以这样强烈决绝的方式进行对抗，父母都是出于爱你。但从儿子的角度看，他完全按照另外一套价值文化体系在思考，这是两代人的代际冲突，两代人都认为问题出在对方身上，很大程度是社会发展太快造成了两代人之间思维脱节。“与同龄人相比，儿子行为有些非常态”王雪飞（池州学院心理健康教育中心主任）： 影响一个人的成长因素非常多，目前信息不充分无法下明确判断。根据现有文章信息来看，这个主人公跟30多岁同龄人的普遍特征相比，他的认知、情感以及行为有些非常态。从文中看来，父母对他内在的情感需求没有给予足够关注，而且双方沟通方式有些“暴力”，这不是指产生肢体冲突，而是父母的表达方式侵犯了孩子的自我感，影响了他长大后对很多问题的处理，比如人际关系构建、职业生涯规划等，他始终无法明确自己的真正需求。比如他说想学心理学解决自己的问题，但最终只得出了类似“父母毁了我”这样的结论，问题并没有真正解决。“父母包办行为与孩子独立人格产生冲突”杨海宇（独立儿童工作顾问）： 一方面，孩子需要得到父母的支持和保护，帮助他们在成长中抵御自己无力抵抗的风险；另一方面，孩子也一直在努力寻找可以立足的空间，独立去面对和处理各种状况。于是，孩子的能动意识和独立人格与父母‘为孩子好’的包办做法之间形成了拉锯。家长要为孩子做主，帮助他们做决定，形成事无巨细的“周到”。对孩子来说，这是一种对自己人生的控制。自己毫无机会参与到自己生活的塑造过程中，自己的观点和声音在父母面前被忽略。传统的家长尊严和服从长辈的理念进一步加剧了这种矛盾。孩子逐渐长大，对独立和自主的要求不断增长，而父母依然觉得自己才是最知道孩子需要什么的人。对孩子自身的感受和需求，依然没能给予重视和支持。“目标化管理、功利性教育，情感滋养缺乏” 巨红琳（四川省家庭教育研究会未成年人心理咨询专家）：这个家庭的教育可以说是比较严苛的，父母给孩子积极的情感关注很少，更多是行为上的要求和约束，不断设立目标或者纠正孩子的问题。虽然孩子越来越优秀，得到很多夸奖，但这种夸奖和表扬比较功利性，导致孩子内心情感很空洞，缺少情感的滋养和支持。在父母目标化管理、功利性教育之下，孩子走到今天回过头抱怨父母。注重成绩和完成目标，这是很多家庭的共性。我们当前的教育体制很接受这样顺从的孩子，孩子虽然心里感到不舒服，但社会的认可和外界的表扬会让他们怀疑自己萌生的反抗心思是不是错的。多方问诊关心与控制界限在哪？父母的关心，为何演变成孩子眼中的“控制”？ 杨海宇：传统的育儿之道中，家长总被认为比孩子知道得更多，孩子的角色相对要被动得多。以此观点出发，有些家长的育儿理念最根本的出发点就是要为孩子规划并落实一个人生成长计划。这个计划由家长主导制定，依照家长的生活阅历和经验来实施，落实过程中很少考虑听取孩子的意见和看法。这种以父母之爱的名义制定实施的人生计划，在父母的严格执行下，变成了对孩子成长的一套规矩，不可商量的规矩。父母过度干预孩子生活，控制欲强有何后果？ 王婷（国家二级心理咨询师）：一般来说，如果父母过度干预、控制孩子，孩子一般会走向两个方向。一种是孩子会出现自闭、内向、敏感、退缩等症状，不愿对他人敞开心扉。还有一种是完全处于一种对抗状态，只要父母干预、控制，孩子就会反抗。父母越想控制他，孩子越不会听话，不会按父母预想的路去走。无论哪种结果，对孩子成长都有一定不利影响。父母在一些选择上，可以引导孩子，告诉他哪种选择可能会出现哪些情况或者提供建议，但最后的决定权应给予孩子，让他自己去体会。这是出于对孩子的尊重。如果孩子没听取意见或建议，最后受到挫折，父母也不应马上批评和指责，而要给予无条件的接纳和关爱，先安慰孩子，再一起分析原因。家长应该如何与孩子良性互动？ 巨红琳：孩子遇到困难时，最需要家人的情感支持，如果孩子受到挫败，感到孤立无援，求助父母又得不到回应，那他就可能会越来越孤单，对父母失望，甚至彻底切断和父母的联络。而我们说支持，不是指包办一切的支持，而是给孩子足够的情感支持，教会他解决问题的技能，陪伴他增强面对困难的意志。王婷： 具体来说，当孩子需求比较强烈，在诉说一件对他非常重要的事情，甚至情绪还因此事受到影响时，那就要跟孩子好好互动一下，让孩子感到自己在家庭中很重要，感受到家人的关心，给他一个及时的反馈，这样才能形成一个良性互动。如果家长在忙，可以明确告诉孩子，父母现在有其他事情，可不可以等一下，或者让孩子自己去思考一下，让他有一个自省的过程，也是帮助他自我成长。要注意的是，即使父母参与帮助孩子解决问题，也不是包办一切，替孩子做决定。而是要给他分析利弊和成因，以及以后怎么做才能更有效地规避问题。敏感、内向性格除了遗传，还有哪些因素？ 王婷：家庭氛围非常重要。此外，还有接触的环境、学校、与老师同学的相处以及突发事件因素。但孩子的相处方式还是源自他和父母之间的关系，由此演变而来的人际交往方式。有些孩子在成长中意识到了，会开始自我调试，如果没意识到，就可能会沿袭此前的交往方式。 杨海宇：现在有许多人在谈论原生家庭对一个人的影响，这是一个很重要的议题。但需要提醒的是，在一个人的成长过程中，原生家庭只是诸多影响因素中的一个重要因素。我们还需要考虑那些超越家庭的影响，综合考虑整个社会和文化对于家庭育儿和家庭关系的建构，综合设计相关公共服务去移风易俗，帮助支持儿童的能力提升。良好的家庭教育，需要的不仅是原生家庭的努力，也需要整个社群和社区的积极参与，更需要来自儿童本身的积极性与参与。多方问诊和解路径在哪？“社会、父母和孩子是三大系铃人”杨海宇：解铃还须系铃人，要树立父母与孩子正确积极的相处之道。 第一系铃者，是社会习俗和育儿传统做法和观念。有必要在全社会展开育儿习俗转变的宣传和倡导，用新的民主式养育观念替代旧的家长式包办作风和做法。父母与孩子之间应该是朋友，是平等和相互尊重的新型亲子关系； 第二系铃者，是家长。有必要加大针对家长的育儿理念与实践培训辅导，提升家长的育儿能力。家庭教育和父母的支持需要提上社会服务的议事日程。家长需要转变在孩子成长过程中的角色，由“权威”型的照顾者向“益友”型的支持者和同行者转变； 第三系铃者是孩子。在儿童成长中，需要关注儿童发展、保护和参与这三方面。在儿童发展过程中，具有关键意义的是儿童在生命和社交技能方面的培养和训练。儿童需要学会自我认识、与人交往、与人合作、建立韧性、解决问题、决策、计划与行动、批判性反思等生命技能，这才能让他们更加自信，去展开自己的人生之旅。“孩子做父母的父母，反哺父母学会爱” 巨红琳：目前儿子处于表达愤怒的阶段，下一步他要学会化解内心的愤怒，通过自我学习或外部引导，寻找爱的力量，学会和自己和平相处，然后以更大的胸怀理解父母，接纳父母曾经的行为，从而化解矛盾。现在父母成了孩子的角色，孩子要做父母的“父母”，教会父母如何去爱。也许就如孩子父母所说，他们觉得已经把最好的东西给予了孩子，已给了孩子足够的爱，他们真的不懂。而对父母来说，应当意识到问题，主动去补充学习，进而处理和孩子的情感关系。通过学习，家长可以对传统的教育经验有所选择，扬长避短。“建立系统专业的‘父母岗前培训’” 王雪飞：现在有不少人很关注家庭环境、教养方式、亲子关系等，但毕竟没有接受过系统的岗前培训，很多父母的教育理念和方法都需要调整。我们建议父母要学会和孩子一起商量着制订规则、让孩子自发地想要努力和有所成就，同时主动关注、及时回应孩子，从生命和人格的角度去尊重孩子，帮助孩子树立长远的理想，丰富孩子的精神世界，也呼吁社区等机构建立系统、专业的“家长学校”体系，并且推广开来。最新进展父亲：应用心清理过去的“废墟”儿子：会再仔细考虑是否“回家” 昨日，王父也在网络上看到了报道，在给成都商报记者回复的信息中，他称，“希望稿子对这些问题的讨论带来良好的社会效益”，他会以乐观豁达的心态对待这件事情，“初步想法是不能把过去简单地看成废墟，否则断壁残墙会阻隔视线，形成隔阂。即使是废墟，也应该用心清理，还可以发现基础、设计、施工中间的诸多问题。这样才能为明天铺平道路，打造新的景观。” 事实上，在成都商报报道之前，王猛与父亲之间可能很难有这样公开对话的机会，在了解到父母的思考和反思后，他会“回家”吗？昨日下午，王猛在电话中向成都商报记者表示，接下来会再仔细考虑。网友讨论“这样的家庭并不在少数” 儿子自身或有心理问题 家庭教育也出现了问题不少网友称有类似经历，希望双方能缓和关系 成都商报记者梳理发现，网友集中讨论的焦点在于，王猛自身或许存在一定的心理问题，对于父母行为存在过度解读，但更多地认为其家庭教育出现了问题。 “有的人内心是很敏感的，但缺乏安全感是家庭造成的，他需要你帮助的时候，你没有给予帮助，反而把问题推给他，你认为是在帮他锻炼独立，实际上小孩子需要的是指引，哪怕一句安慰。可惜父母依然不明白，这些在家庭中形成的自卑、要强，才导致了他长大后的钻牛角尖。”一名网友表示。 还有不少网友表示自己曾有过类似经历，“这样的家庭并不在少数”。不过，又一个问题是，“这样的度（教育的尺度）该如何把握呢？”。网友“尘思信封”认为，“建议国家出台政策，所有人做父母前必须通过心理考试，以免酿成恶果。”不过，网友们仍然希望王猛能够早日释怀，他的父母也能早日直面问题，双方重新建立联系，让王猛“回家”。网友评论摘录孩子在等父母说抱歉 父母在等孩子说谢谢@夏天快来吧好冷啊：孩子一直在等父母说抱歉，父母则在等孩子说句谢谢。 @晴天：17岁以后在外面，那17岁以前呢？其实，心理病或者心理阴影，对小孩子来说，才是真的抹不掉。长大后还可以反对或者自我调节，小时候只能任凭父母做主。孩子大概就是记得太深了，所以一直忘不了。父母和孩子缺乏沟通 忽略了心理成长 @喵酱幽蓝：我父母也很强势，记得高三时我们班搬到了一楼，我爸妈每天下午的散步路线都是到我学校绕一圈，从后门看我是否在学习才会放心离去。那年，我和父母爆发了极强的矛盾。我的选择和文中主人公一样，选择了远离，只为了能够逃过掌控。不过后来我和我妈试着互相理解，互相调和。我到现在还记得我妈妈说：“我们也是第一次当父母，没有经验啊……”那一刻我什么怨气都没了。文里的父母和孩子就是缺乏沟通，忽略了心理成长吧。从自己身上找找原因 应该会轻松一些 @啊苹果：这样的事情还挺多的，被限制本身就是一件很压抑的事情。不是和过去较劲，是儿童时期太重要了。不过人都需要自我救赎，要克服家庭带来的负面影响，放大好的影响。同时，我觉得文中主人公的行为模式也需要反思，也从自己身上找找原因，应该会轻松一些。好多年轻人在成长中“自我修正” @红海云上：其实能理解，中国的老一辈父母太容易把自己的孩子当成私有财产。好多年轻人自己在成长中受的痛，自己也在慢慢修正。要改变，让下一代的教育更科学。有的小孩天生敏感 需要感情的适当回馈 @兔叽要早起：有的小孩天生敏感，需要感情的适当回馈，我长大后也会跟父母聊天，指出他们以前做得对我有影响的地方，我妈从不解释，直接道歉说当时确实没做好，我心里的疙瘩就没有了。说到底，一家人要互相尊重。父母一味“控制”不好 儿子不回家也不妥 @书予空欢：父母的“控制”是想让孩子让他们的计划方式走，但人总要长大，一味“控制”过度关爱，只会限制孩子的交际能力，没法做自己想做的事情。到了一定的年龄，父母是该放手。但儿子做法也不太合理，父母从小培养辛勤付出，现在父母老了，不回家不联系，合适吗？@灿：差不多的问题我也经历过，只不过没有这么严重罢了。父母孩子都有问题，父母太包办一切，儿子太敏感，还缺少沟通。父母过度溺爱保护 孩子适应外界失败归咎父母 @姐姐：都有问题，父母过度溺爱保护，孩子到17岁离开父母才开始性格的转变已经太迟了，温室里的花朵，没有抵抗外界的力量，儿子曾试图改变自己的性格适应外界，可惜失败了，就把这些全部归咎于父母。希望双方以后还有缓和的机会。

美国作为热们国家，有着高等的教育，今天给大家介绍下留学美国硕士留学要求有哪些。希望可以帮助去美国留学硕士的学子们。留学美国硕士留学要求1、英语水平美国硕士课程对申请者的语言成绩要求非常高，如果成绩稍差都会跟不上课程的进度。一般来说，要求申请者托福成绩达到75分或雅思达到6.5分以上，不同的学校不同的专业语言成绩要求会上下浮动一点，文科类的像传媒、法学对语言要求较高，理科类像医学、机械工程、研究等语言要求较高。2、GRE/ GMAT不同的院校对GRE的成绩参考程度各不相同，但是分数越高，通过申请的几率和获得奖学金的几率就越高。不过也不能只有这一次考试的分数高，因为美国的院校比较注重综合发展，全能的人才是他们想要的学生。3、GPA不同的学校对平时成绩的重视程度不同，但是一般申请时都会要求学生提供平时成绩和考试成绩。决定要去美国留学后，就要重视自己的成绩，专业成绩也好，选修的课程也好，都需要控制在七八十分以上。美国大学通常是采取学分毕业制，所以也会参考学生本科阶段的学分构成，通过不同的情况分析申请者的能力。美国硕士留学材料1、 入学申请表( application form )学生在准备申请美国的高校时，美国学校会寄给申请者入学申请表以及奖金申请表等表格。申请者必须认真仔细填写这些表格。2、推荐信( recommendation letter )推荐信是美国留学申请过程中重要的一项材料。推荐信是由申请人以前老师或单位领导来写，目是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校了解申请人重要依据，美国大学一般要求申请人提供2—3封推荐信。3、个人简历( resume )在申请材料中，除了需要别人帮助自己写推荐信外，自己也需要写一份个人简历。值得注意的是，个人简历中必须要全面的体现自己，让审阅人觉得你是一个很丰富的人。在美国，个人简历就好象是一个人经历提纲一样，审阅人会根据个人简历及其他材料综合考虑，最后做出决定。4、个人陈述( personal statement )个人陈述与个人简历是有所不同的。个人简历只是单纯的介绍个人信息，而个人陈述需要申请者详细介绍一下个人过去的背景，目前的成就和未来的目标。一篇成功个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人才华并抓住审阅人注意力。美国硕士留学学费在美国留学硕士收费不便宜，主要是根据专业的不同来设置学费的收取。文科类专业收费一年在12-25万元，理科类专业收费在15-30万元，像医学、商学专业的收费在30万元以上，还有一些比较难申请的专业，收费也比较高。美藤国际教育表示，学校的课程设置、教学设施、学校的名气、学校所在的地区等都会影响学费的收取，在选择时根据自己的预算来筛选最适合自己的。美国私立大学每年的学费约为25000—30000美元不等，按中等水平27500美元推算，约折算成23万元人民币。研究生阶段学费较本科阶段有所增加，一些专业学院，如商学院、法学院、医学院等学费较为昂贵，每年学费大约在28000—35000美元之间不等，按中等水平31500美元推算，约折算成26万元人民币。

斯坦福大学作为综排TOP5的美国名校，是许多留学生选择名校得最佳选择之一。那么对于斯坦福大学来说申请硕士的条件有哪些呢？想要进入斯坦福大学读硕的学生需要具备什么样的标准呢？接下来优弗留学小编将要给大家分享的是美国留学斯坦福大学的硕士申请条件有需要的同学赶快和优弗留学小编一起来了解一下吧！、学校名称：Stanford University【斯坦福大学】QS排名：3USNEWS排名：5学费：42690 美金录取率：0.06、一、硕士申请条件背景要求：四年制正规大学本科毕业并获得学士学位者　　语言要求：一般来说，除工程学院开设的部分硕士学位项目外，其余项目均要求TOEFL不低于100分，无单项要求，不接受IELTS成绩。工程学硕士要求TOEFL不低于89分，同样无单项要求，同样不接受IELTS成绩。　　GPA要求：并未设定有最低GPA分数要求　　GRE要求：所有专业均需要有GRE成绩，法学院、医学院、商学院除外，它们要求的分别是LSAT、MCAT以及GMAT　　斯坦福大学硕士申请截止日期　　12月15日　　斯坦福大学硕士留学费用情况　申请手续费：约70美元学费：22110美元年住宿费：约7769美元年生活费：约11343美元年、二、申请流程1. 参加标准化入学考试((TOEFL，GRE或GMAT)学生最好在入学前的一年9月份之前完成考试。对于本科生来说, 可以在大三考GRE, TOEFL，建议学生先考GRE,然后再考TOEFL。如果想考当年11月份的Gre Sub, 则申请工作最好提前准备。　　2. 择校定专业美国大学超过3600所，但值得申请的不多。申请学校的档次，需要学生根据自身条件而定，一般申请10所左右的学校，并且拉开学校档次排名。 一般来说，申请学术性的比申请职业性的机会大。理科申请相较于文科申请容易获取奖学金。、3. 申请文书写作个人陈述(Personal Statement)　个人陈述是影响录取的重要文件，对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。内容为你为何选择这个专业，你过去在这方面有什么成就，现在有什么想法，如果你得到了申请的这个 学位后有什么未来的打算等等。　　推荐信 推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。最好有系主任、专业导师写的推荐信。推荐人最好要具备高级学术职称。 一般三封，一封综合表现，两封 专业水平。　　简历 无论学校是否要求，都最好有一个resume，其长度最好在1-2页内。　论文 能够体现申请人的研究能力，对获取奖学金有利。　　4. 资金准备信用卡　　网上申请和寄送GT成绩的时候会用到，最好提早办理。中国银行、招商银行、广发银行等都有相应的国际信用卡， 建议办理VISA卡。经济担保经济担保证明包括的经济来源：个人/家庭存款、不动产证明、奖学金、助学金等。 在申请的过程中一般不需 要提供原始的单据，资金的历史越久越好。、5. 正式申请、寄送申请材料网上申请　　美国大部分学校可以网上申请。将申请材料，信用卡等准备齐全，就可以在学校的相关网页上建立帐户，进行 申请，同时跟踪学校审理进度。　　材料寄送将所有申请材料连同申请费一起提交你所选定的学校。有的学校会要求成绩单、推荐信等由学校或推荐人亲自寄出， 建议申请人还是将申请材料一同寄出，以提高学校的审理速度。　　GT成绩寄送　GRE和TOEFL分数只有通过考试中心ETS寄出，才被认为是正式有效的。寄送方式有邮寄、传真和电话。具体查询方法见《GT成绩寄送》。　　6. 套磁面试　　可以在申请前以及申请后与教授进行套磁。一所学校选取2至3名教授或副教授。学校也会安排相关电话面试。 面试时可以充分利用书面材料。、7.offer　收到录取又收到奖学金的同学随即会收到学校寄来的I20表，I20表的全名是Certificate of Eligibility for Nonimmigrant (F1) Student Status –for Academic and Language Students.INS Form I 20 A/B. DSO(学生办 公室院长Dean of Student Office)是学校里唯一有权签发I20表的官员。 申请人最好等到所有学校的结果都到后再作出选择。　　8.签证确定Offer, 准备美国签证申请。、关于美国留学斯坦福大学硕士申请条件的内容优弗留学小编就分享到这里了，希望可以帮助到大家。祝大家阅读愉快！