理工科硕士开题报告

知乎上有一个热帖，“你的研究生导师是什么样的？”在这些回答当中，有的同学大吐苦水，自己在研究生期间如何如何地辛苦做实验、写报告。他们大多匿名，把这个帖子当作研究生树洞，倾诉自己过去两到三年的研究生心酸故事：化学研究生讲起自己跟着导师出国开研讨会，如何被国外研究生碾压的故事；某工科研究生讲起自己与导师通宵改论文的故事；某算法工程师回忆起自己与导师在实验室背对背等数据的故事……大家的读研生活枯燥而有挑战性，跟着国内工科优秀团队，还有可能拿到发明专利。但看完回答你会发现，这些洋洋洒洒的诉苦小论文大多来自理工科学生，文科生寥寥无几，即便有，也集中在与导师“表达”感恩的抒情故事上。难道国内的文科研究生读研就这么轻松？比如，写写诗、看看小说、写篇论文水水就能毕业的那种？“要多读书，拼命读的那种”文科生读研，还真的是大部分时间都用来看书。阿玉是广州某211大学文艺学专业的毕业生，她回忆起自己的研究生生涯，她说每天就是待在图书馆翻报纸、做研究。她读的是三年制的学术硕士学位，研究生第一年，由文艺学教研室的老师们开设课程，带学生们入门。她还记得，入学第一天，导师半开玩笑说，“你们现在是半只脚踏入了学术圈。”是的，研究生其实主要任务就是要做研究，本科论文开题报告上，有一句至今仍被许多老师拿来当笑话的一句话，“为学术界填补空白”，本科时，这是笑话，研究生，这是目标。经过一年的专业知识训练，研究生第二第三年，就是找选题、看文献、写论文。找选题也是很花时间的。要将你所感兴趣的研究对象作一个全面的了解，拿一本这一研究对象的“史”作为辅助资料，一点点挖掘，这是选题前最基本的操作。但你也会遇到一种情况，看完所有资料之后，发现选题做不了，或者在开题答辩时，被老师们认为，不适宜做硕论题目，那么选题就要被推翻，重新来过。到研究生第二年选题答辩前，都是这样一个过程的反复实践。选题确定后，就是一边写论文，一边推翻又重来，这样的一个状态会持续到研三论文答辩前。这基本就是一个文科生最有可能的读研生活。期间，根据导师的不同风格，同师门会有例行读书会。阿玉回忆，她们是一周一次，一周一本书，作读书报告、导师检查读书任务。回顾读研三年，确实会有社会中那些对文科生的刻板印象一样，什么都没有学到，走出社会只有一篇五万字的论文，研究对象还是一百年前的一个文学现象。求职期间，她甚至都羞于拿出毕业论文，她害怕别人觉得她过于迂腐而学生气。这样的困惑与迷茫并非阿玉独有，她们毕业后，班级聚会时常会调侃自己，“一群大龄女理想主义者，浑浑噩噩的三年”。阿苏今年刚刚升作副教授，带了人生中的第一个研究生。他自己就是文科硕士、博士、博士后一路过来的。如果按照世俗意义上的成功标准来讲，他觉得自己就是一个彻头彻尾的失败者，他没房没车，甚至三十几岁了，还不敢结婚。因为没钱。回忆自己过去将近十年的硕士博士研究生生涯，他非常认同带自己入行的导师那句话：“做学生，就要多读书。”这是一个积累的过程，作为一名文科生，出到社会，不再读书摄入知识了，这还是一名合格的文科生吗？“别急着去赚钱，先把书读完。”“他们文科生就是很闲”在理科研究生眼中，文科生又是一种什么样的存在？阿荣是一名工科类的研究生，他正在读研二，他有个读文科研究生的女朋友。他总是说，他们文科生就是很闲。阿荣的研究方向是光学技术，他研究生三年就是学英语、看国外文献、做实验、等数据结果……他朋友圈的主要内容也是在实验室，天天穿白大褂，熬夜做实验的内容，讲很多别人看不懂的专有名词。他说，我是在朋友圈向我的导师汇报实验进度，要让他知道，“我每天都很努力”。因为他并非是导师团队中最优秀的学生，所以他没有机会参与到导师拿的一个国家项目课题的核心研究，他只能做一些杂活，“我想自己去参加国内的一些比赛，拿奖项。”他看到网上有些人称呼自己的导师作老板，他深有感触，虽然他并不会当面叫老师作“老板”，但从性质上看是真的像。导师每周一都会开例会，然后根据自己的课题研究进度，给每个学生布置任务，每天晚上7点，还会有一次会议，学生要报告自己的一天完成情况。阿荣刚读研究生那会，效率比较低，经常熬夜到深夜，甚至周末都要“加班”。同门的师兄师姐在导师的课题组一路做到毕业典礼的前一天，导师才肯放他们走。每个月，导师会从课题经费中给他们补贴，大概就几百元。相比理工科导师那种对学生的密集而又目标明确的任务要求，阿荣觉得文科生实在太轻松了。他说，他女朋友的导师，从来都不会管她，她闲到竟然可以“出去外面实习”。在刚刚过去的暑假，阿荣整个假期都没有休息过，因为让他一直留校到八月底，只允许他放一个星期的假。而他的文科研究生女朋友，却有时间在暑假去了一趟国外旅游。不过，他也说到，正因为三年密集地做实验做课题，导师会根据每个人的表现，帮着在一些研究所，解决学生的求职问题。“我的师兄师姐，都找到了福利待遇很不错的研究工作。”自己不行，别拖全体文科生下水日剧《逃跑虽可耻但有用》中，新垣结衣饰演的女主角是名校毕业的心理学硕士。毕业后，她立马就失业了。今年6月，麦可思研究院对15.2万名2018届大学生毕业半年后培养质量进行了跟踪评价，发布了《2019年中国大学生就业报告》。报告显示，毕业生就业率最高的学科门类是工学（93.1%），其次是管理学（92.7%），最低的是法学（85.1%）。难就业本身已经很惨了，好不容易就业了，薪酬待遇也是普遍比较低。根据《报告》另一数据显示，2018届毕业生月收入最高的学科门类是工学（5485元），最低的是历史学（4348元）。文科上难就业，本来就已经是社会共识。就像是老一辈人经常挂在嘴边的一句话所说，“出门在外，还是需要一门技术傍身”。但纵观文科生的本科与研究生教育，就不存在学“技术”这个内容。文科生们接受的更多是虚无缥缈的理论教育，即便是最具有“技术性”的师范生教育，还仅仅是大三、大四两年临时抱佛脚地促成的技能。社会总是嘲笑文科生们毕业后找不到工作，不知道自己适合什么工作……有这样的吐槽其实很正常，因为老师根本没教。大学本科的教育尚且还会有实践活动，而研究生的教育就是闷头搞研究，在这个过程中，不仅不知道自己搞出来的研究有没有价值都不知道，甚至有可能根本就没有结果。这样一来，即便是拥有了研究生学历，你的论文也无法为求职生涯打开另一扇门。当你要不就失业、要不就底薪低待遇，在一个普遍追求“钱是最高成功纲领”的社会中，你就是一个失败者，不管你肚子里有多少的“货”。而失败者是注定没有存在感的，所以有人也说，文科研究生，可能就是最没存在感、混得最水的一群人。但其实，大多数普通的文科研究生们没有抱怨、没有抒情讲故事，不代表他们就不努力，没有故事可讲。相反，如果一味将自己“就业不顺”、“低薪低待遇”的悲惨遭遇扔给自己的学科来背锅，对认真勤恳的文科生来讲，就真的太不公平了。自己能力不行的人，请你可千万别拖全体文科研究生下水。【欢迎留言讨论】文科生读研，真有那么水吗？撰稿 | 凉亭编辑 | 秋裤排版 | mushroom* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

现在同学们应该开始写毕业论文开题报告了吧？开题报告里最后两项是指导教师意见和领导小组意见，这个本来是老师的工作，但是很多老师为了省事都会要求学生自己填写，而且还要求不能简单的只填写同意开题，那具体应该怎么写呢？下面给你一些参考：指导教师意见一：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，本课题具有一定的研究价值，对于学生能力提高有利，实验设计合理，能够在规定时间完成，故同意开题。指导教师意见二：该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。同意该课题开题。指导教师意见三：该生对XX方面的研究比较透彻，参考了许多的文献资料，论文选题具有较高的研究价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，工作量较大，注意时间安排，同意开题。指导教师意见四：该生论文选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与生产实践结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题。同意该课题开题。领导小组意见一：该生课题较新颖，能收集比较详实的中外参考文献，进行实验设计和准备，实验计划安排合理。希望继续收集资料，完善实验方案，早日开展实验研究和论文撰写。同意开题。领导小组意见二：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义，前期准备较充分，研究内容较为充实，研究方法较合理，研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。

如果要让当代大学生评选压在头上的三座大山，毕业论文一定榜上有名。本来，最后一学期要操心的事就已经够多了：考研复试、春招、实习、和男女朋友分手……现在，还要被毕业论文狠狠地折磨一遍。多少人离开象牙塔前谈的最后一场恋爱，是和毕业论文的相爱相杀。多少人哭着说时光不老青春不散场，但一想到论文，恨不得就地毕业，再也不再见。被论文折磨到快疯掉的大学生们 / 新浪微博一般来说，毕业论文从选导师、定题、开题、完成初稿、完成终稿，到最后答辩，一般都有四五个月甚至快一年的时间。比如著名社会学家费孝通，本科毕业论文是写于1933年的《亲迎婚俗之研究》。他对当时全国207个地方的地方志书上的亲迎婚俗进行整理分析，用了约两年的时间写成论文，至今仍极具参考价值。但2014年《劳动报》的一项调查显示，超过90%的本科生写毕业论文只用了不到30天，有47%的学生甚至用了不到10天[1]。看来，当代大学生的学术创作效率，比80多年前进步了不少，也比著名社会学家高出不少。选题找得好，时间花的少怎样能做到像当代大学生这样高效地做学术呢？首先在于选题。选题直接决定了研究的价值，也决定要花费的时长。台湾成功大学教授张高评在《论文选题的主客观斟酌》中提到了选题的六大原则：实用、兴味、前瞻、延续、陌生和适中[2]。大佬建议的时间安排可能是这样的：大一掌握查文献查数据库的方法，了解到一篇学术论文的组成；大二，开始学习如何进行学术写作；大三，开始认真思考自己感兴趣的方向；大四，自然就有了心仪的选题。但对于大学生来说，这个过程太漫长，太不高效了。选题，哪里需要那么麻烦。找一个有别人的研究当参考模板、看起来又不难写的选题就可以定题了。一个名为“狗屁不通文章生成器”的网址一夜之间火了起来，看它生成的文章，你就似乎能明白大学生写论文的心态比如说，一篇题为《区块链技术在金融业的应用》研究火了以后，聪明的大学生选题高手们马上也写出了关于区块链在银行业、保险业、信托业、证券业、P2P行业的应用的本科毕业论文。更厉害的还有对大佬文章的衣钵传承。大佬写《中美贸易战的背景、原因、本质及中国对策》，当代大学生就能写《中美贸易战的背景》、《中美贸易战的原因分析》、《中美贸易战的应对措施》……他们离“贸易战”最近的时候，可能是自己打工的咖啡店咖啡涨价了。但就是这样简单的经历，也能通过智慧的大脑一通操作，写出具有全球化高度的论文。一个在咖啡店打工的学生，也能写中美贸易的论文没看到大学生的毕业论文之前，你都不知道他们对学术界的理论这么熟悉。本尼迪克特·安德森的“想象的共同体”理论，出现在学校食堂满意度的调查中，出现在新垣结衣为什么是宅男老婆的分析中，还出现在四川火锅和重庆火锅有什么差别的研究里。在需要引用论文的地方，你总能看到安德森、布尔迪厄、福柯、齐泽克……的精神传人。能把自己都没读过的理论写进论文里，这才是真的实力。就比如研究《红楼梦》的，一章《红楼梦》都没看完；研究英语专八考试的，自己都没考过专八[3]。更有实力的大学生选题甚至不需要参考大佬，拿自己做研究对象就行了。比如徐若瑄的硕士论文题目是《互联网时代艺人转型策略之初探性研究：以徐若瑄为例》，孙杨的论文题目是《第三十一届奥运会男子200米自由泳冠军比赛技术分析》……还有一位研究生，以自己为对象，写了一篇《失能的恐惧—— 一个研究生写不出论文的反思》。张继科在天津科技大学答辩，硕士论文的题目是关于“乒乓球职业俱乐部营销战略”可以说，在选题上的无限才华，让大学生节省了至少一半的写论文时间。学会套用已有研究的大学生，开题只要一天就行，反正文献综述都是别人写过的。而高度原创，分析自我的大学生，就把自己的心路历程完整地写下来就行了，还不用担心查重。选对了题，写完文献综述也就是一两天的事。deadline定得早，时间用的少有了选题，写了开题报告，给导师看过之后就可以动笔写正文了。有人提出了“快写慢改”的论文写作原则，也就是说用最短的时间完成作品的原型，再不断改进。也有人建议化整为零的游击战法，比如利用零碎的时间写作。研究发现，比起花大段时间著述的学者，每天写上半个小时的人平均发表的论文数量更多[4]。但当代大学生开创了全新的写法：接近截止日期时才开始动笔，能拖到明天写的绝不今天写。《中国青年报》一项关于毕业论文的调查显示，78.1%的受访者直言“赶制论文”的现象非常普遍，而50.7%的受访者甚至认为，本科论文已经不能体现出存在的价值[5]。但是，当代大学生的坚韧之处就在于，即便如此，他们也不会让这样的个人情感占据上风，而是继续进行无私的学术创作。哪怕没有导师支持，也创作不止。一项针对某211高校的调查表明，只有17.2%的导师每两周指导本科生一次及以上，大约一半的导师只在某些时间节点约见本科生[6]。导师如果认真改，学生就要反复重写，大学生们的崩溃有时候也很矛盾 / 新浪微博而越是高年级的本科生，越喜欢跟导师保持敬而远之的距离，只在必不得已的情况下才联系导师[7]。所以，写论文的过程中，大家都是靠着自觉和毅力，完成着论文。尤其是到了最后一两周，更是决心爆发，开始动笔的时候。一些学科的论文是需要大量的调研和实验作为基础打开微博上的“大学生互填问卷超话”，可以看到写论文的大学生有多努力：“走过路过的帅哥美女，请拯救卑微秃头少女”；“诚信互填，有填必回”；“康康我，题少好填不粘人”。一般来说，当问卷样本抽样误差和置信区间在合理范围时，要代表整个群体的情况，最小样本量是384，也就是要收到384份有效问卷[8]。为了凑够份数，当代大学生已经把微信QQ上八百年没联系过的人全部骚扰了一遍，数量还是达不到要求，只能到微博上疯狂求互填。哪怕不能保证质量，也要先达到数量，这样的行动力让人佩服。如果是理工科专业，被逼急了，可能连数据分析结果都敢改……也只有大学生，能感受到美国诗人兰斯士·休顿所说的那种美妙的创作：真正创作的美妙之妙就在这里。你创造出来的东西世界上没有别人再能创造——只有你。大学生们，比罗志祥还善于极限挑战。某某届的学长在答辩前一晚上就写完了论文，某某寝室的同学发明了“8小时速成论文大法”。乍一听觉得不可能，但直到自己写时才发现，一晚上一万字都太少了。人类学教授项飙曾在他的著作《跨越边界的社区》序言中写道：我之所以能够在“浙江村”毫无计划地泡六年，是因为当时的社会科学研究和教学还没有被正规化。学校里既无考试的压力，也没有发表的要求。而现在的毕业生们，正式用于写毕业论文的时间，从一晚上到一学期都有可能，但具体来讲，还是初稿截止日期前的几天。六年写一篇论文？不可能的。降重和排版，有钱就能省时间不过，只在定题和写论文上都轻车熟路还不够，一个优秀的论文制造者，还必须熟谙降重和排版的方法。自从翟天临的学霸人设翻车以后，国内各个高校纷纷发布通知要求严查毕业论文，重复率的要求也变得严格起来。西南交通大学峨眉校区教务处宣布启动校内论文库和知网双重查重机制；厦门大学规定2020年起重复率要求从20%降低到10%；而本科毕业论文的查重率要求本来就是8%的清华大学，抄袭学位论文的处罚从原先的“记过以上处分”变成了“开除学籍”[9]。2019年，被曝出学术造假的男演员翟天临 / 豆瓣某宝上号称结果和学校一致的查重服务，一次价格从几十元到两三百元不等，还会随着淡旺季浮动，每年五六月都是最贵的时候。在学术面前，大学生不会吝啬于这点钱。他们会反复查重降重，直到达到标准。而这套程序，可能就会花去一两天的时间。即便是从来没有学过排版的大学生，也会在仅有的两天里极限学习。多亏了毕业论文，他们又学习了word怎么插入目录，页码怎么设置才能跳过封面和摘要，分级标题的正确格式是什么，三线表又应该怎么画。人民日报每年都会发布Word干货教程，帖子的收藏点赞量会在毕业季暴增 / 新浪微博有人会在某宝上花钱找人排版，不仅是为学术花钱，而且是为自己省时间。唯一的缺点是，如果定稿之后发现错误，返工的时间全算在自己头上。如果自己亲力亲为，在没有经验的情况下第一次上手排版，可能要花好几个小时。不过看在他们过去四年电脑都只用在打游戏的份上，这个速度已经够快了。总结下来的好消息就是，只要能两天搞定开题，五天搞定论文主体部分，剩下的时间用来修改定稿，十天之内完成毕业论文还是很有可能的。2013年，韩国女星金惠秀剽窃硕士论文，鞠躬道歉乞求公众原谅也只有在自己真正完整地写完论文后你才会发现，严谨的科学态度、严密的思维逻辑、以及基本办公操作技能……这些都与你无缘了。[1] 任孟山. (2018). 本科毕业写论文 纯属形式大于内容. 新京报, 2018-04-24(004).[2] 张高评. (2016). 论文选题的主客观斟酌. 古典文学知识, (4), 16-27.[3] 王之康. (2019). 严字当头 本科生论文何去何从. 中国科学报, 2019-05-22(001).[4] Gardiner, M., Kearns, H. Turbocharge your writing today. Nature 475, 129–130 (2011).[5] 中国青年报. (2019). 吐槽一地的毕业论文 何去何从. 中国青年, 2016-05-06(002).[6] 付轶. (2013). 我国大学本科生导师制研究 (Doctoral dissertation, 武汉: 华中师范大学).[7] Sosabowski, M. H., Bratt, A. M., Herson, K., Olivier, G. W., Sawers, R., Taylor, S., ... & Denyer, S. P. (2003). Enhancing quality in the M. Pharm degree programme: Optimisation of the personal tutor system. Pharmacy Ecation, 3(2).[8] Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Ecational and psychological measurement, 30(3), 607-610.[9] 共青团中央. (2019). 高校毕业论文查重日趋严格 部分学校查重率降至8%以下. 澎湃新闻, 2019-06-10.你已选中了添加链接的内容网易新闻浪潮工作室出品 未经授权禁止转载文献审核 | 程小然 图片编辑 | 兰花花内容编辑 | 程渔亮 微信编辑 | 夏小书

开题是医学研究基本程序中的关键环节，是研究生培养过程中的重要一环。目的是在课题批准立项后邀请相关专家与课题组核心成员一道，对课题的整体设计做进一步的可行性论证，借助集体的智慧和专家的学识，进一步完善课题研究方案和实施计划。11月10日，河南大学、南阳市第一人民医院2019级麻醉学专业硕士研究生开题报告会在医院二楼远程会诊中心举行。院长马磊，纪委书记、学术委员会主任张钦昌，麻醉科主任付金厚、副主任张彩举，大外科主任贾光伟作为开题委员会成员出席会议，同时邀请了徐全晓、李卫阳、张振、冯丽霞、骆春燕等教授作为专家组成员，科教科科长项闱凤作督导，共同指导研究生的开题工作。报告会由学术委员会主任张钦昌主持。开题报告主要分为自我陈述、专家点评、现场作答三个环节。每位研究生以PPT形式，陈述自己所选课题的依据，研究目的、内容、方法以及技术路线等。专家评委主要围绕研究生选题的创新性、必要性、科学性、实验设计的合理性、项目实施的可行性等重要科学问题和关键环节进行全面的专业性评估，提供切实可行的指导。研究生们的汇报生动热烈，专家提出的问题“一针见血”，会场气氛轻松愉悦，干货满满。同时，专家评委对研究生报告中的着装、礼仪、PPT制作、发言要求和表达方式等也做了相关指导。张钦昌表示，开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，本次开题报告会进一步为同学课题研究理清了研究思路，明晰了研究内容和方法，并对课题设计中存在的关键问题提供了指导意见和建议，有助于研究生培养计划的顺利完成。最后，院长马磊总结指出，好的选题是关键，直接关系到论文的进展和质量；选题必须紧密结合临床实际，问题起点要高，对观察的对象、设定的标准要仔细筛选；要结合临床实际，将数据精细化、准确化；要坚持科学、严谨、真实的态度从事科研工作，提升科研水平。会后，课题核心组成员虚心地接受了专家们所提出的意见，做了详细的记录并根据专家所提出的问题认真修改，进一步完善了课题研究方案和实施计划。文图丨吴玉影编辑丨吴玉影责任编辑丨刘洪

对于硕士研究生来说，如果导师完全不管，而是靠学生自己去单打独斗，确实有难度。毕竟这些学生刚刚大学毕业，而且研一基本上都在上课，一些理工科的学生可能还有实验课，但都还没有接受过系统的科研训练，甚至说还没有入门，这学期我也刚好在给研究生上课，让学生做了一次关于自己课题展示，结果发现只有不到三分之一的学生对课题有所了解。如果在这种情况下对学生放手不管，恐怕靠学生自己很难进入角色，对学生也不负责任。对于学生来说，如何避免出现这种情况，如果出现了，学生又该如何处理？对导师来说，又该尽到哪些责任，我们一一为大家解答。01导师方面不论硕士还是博士，目前实行的还是导师负责制，虽然有的学校或科研院所实行所谓的“双导师制”，但责任都是相同的。在2018年，教育部发布了《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》，《意见》中第三项导师职责一项，进一步明确了导师的职责。首先，在研究生学术创新能力培养方面，要求导师积极参与制定执行研究生培养计划，强化学术指导，定期与研究生沟通交流，指导研究生确定研究方向。因此，导师有责任在研究方向上对学生进行指导。而开题报告就是初步确定研究方向的重要一步，导师有责任也有义务给予学生指导，毕竟学生在相关研究领域还是“小白”。其次，在研究生的创新能力培养方面，《意见》要求导师要指导研究生发表各类研究成果，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。从这一点上来看，指导学生发表论文也是导师的职责之一，带过研究生的老师都知道，其实学生最难的就是在第一次写论文的时候，经过第一次的磨练，掌握了论文撰写和投稿的基本技巧，在写其它论文的时候导师也会省很多力气，所以加强对学生的指导实际是双赢。但话说回来，导师负责制在一定程度上给予了导师极大的权力，如果与导师讨价还价，恐怕胜算不大，那么如何解决导师疏于指导的问题，除了自身不努力这种特殊情况外，个人认为自己要主动出击。02学生方面首先，主动与导师沟通。很多研究生认为第一年是上理论课，然后就没什么其它事了，到了研究生阶段，如果你还是在等着别人催你工作，那证明你还是没有进步。其实你想想，如果是学硕三年时间，如果按照上一年课，做一年实验，半年写论文，半年找工作，时间太紧张了。况且实话实说，研究生的课程难度并不大，第一年一定要多看文献，定期找导师汇报学习成果，尤其是对于课题来说，越早确定越好，凡事宜早不宜迟。其次，向小导师请教。我们不排除有些比较牛的导师确实比较忙，拉项目、作报告，国内国外经常飞来飞去，这种情况下一般组里都会有小导师，年龄差别不大，沟通起来也相对容易，并且从时间上和能力上来说也绝对没问题，保持谦虚的态度，积极寻求小导师的帮助，也可能得到意外的收获。最后，要多向组里其他同学学习。我们常说三人行，必有我师，尤其是组里高年级的同学，对于课题组的研究方向比较熟悉，经验也相对丰富一些，对一些理工类实验科学研究来说，尤为重要，因此，和组里的师兄师姐建立一个良好的关系，也会让你的白头发少一些，只要不秃，我们还是要继续努力。如果你真的碰到了导师连一面也不愿意见，也不是自身问题，那么劝你还是另寻良师吧，至少目前我还没有碰到这种特别极品的导师。读研不易，加油吧！奥利给！如果我的文章帮到了你，欢迎点击关注，点赞和转发，和更多的朋友分享！

现在大学生这个名词已经比较泛滥了，专科到本科都称之为大学生，越来越多的学生为了提高学历层次，有一份好工作而就读研究生。除学历不一样外，研究生和本科生有没有区别？答案是：有区别！1、研究生的逻辑思维能力强。在研究生阶段，学生主要以论文的形式去检验学生的学术研究情况。论文发表要有严谨的逻辑层次，框架结构，包括文章格式。这些造就了研究生们必须培养自己的逻辑思维能力，弄清楚what（是什么）、why （为什么）、how（怎么做）之间的关系。2、研究生耐性强。研究生阶段的学生，大多都能踏实下来研究自己的课题。通过下载大量和自己课题相关的文献并阅读，才能学到经验、学到精髓。而且研究生阶段的毕业论文大多维持在2万5千字左右，有些学术较好的同学，论文可高达4、5万之多。这些文章需要查重复率，重复率大于一定值，将被认为复制、抄袭的多，不予毕业。这些学习方式及严格的毕业要求，使得研究生耐得住寂寞、坐的住书写自己的论文。3、自主学习能力强研究生阶段的学习大多以自学为主，关于对自己课题研究需要学生们自觉的专研。研究生阶段的导师不会像本科阶段那样灌输知识，而是指导、答疑、解惑问题。研究生需要通过自己努力寻找解决问题的方法，自主学习能力是研究生们顺利毕业的法宝和必备能力。4、动手实践能力强研究生阶段，对于师范类的学生需要讲课，实习、参加教师类的比赛等。对于理工科的学生需要动手做大量的实验、实际操作，验证自己的论点。包括文科类研究生需要自己调研、分析、总结。研究生阶段的实习，尤其是毕业后就工作的同学来说，实习是很宝贵的资源，很多研究生能够到知名企业实习的资格，进而提高专业能力和素养，实习经历也将简历上浓墨重彩的一笔。所以研究生毕业后显得成熟、老练一些。5、其他能力研究生阶段的学习方式，要求研究生们做开题报告ppt、中期汇报ppt、毕业答辩PPT模板。学生们的office软件使用能力大幅度提高。一些画图工具visio、以及模拟软件都能得到很好的作用，当然还有重要的文献检索能力。当然很多爱学习的本科生，表现也很优秀，而且一直培养着自己各方面的能力总之学习是一辈的事情！【今日话题】你遇到的本科生及研究生之间有区别吗？

来源：募格课堂 作者：浴火凤凰01、缘于一次不经意的知乎回贴截至2020年6月，全国各高等院校的硕士研究生录取工作已经结束。对于那些没有如愿的同学而言，要么又准备二战、三战，要么就此放弃，早日参加工作。而对于那些成功上岸的同学而言，一边在憧憬研究生的美好生活，一边利用各种方法向前辈们取经。前段时间，无意中在知乎上看到一名准研究生发的题为《有哪些道理是上了研究生后才懂得》的帖子，向师兄师姐们讨教经验。我一时兴起，结合个人的硕士、博士的成长经历，写了一篇《研究生体会50句，总有一句会戳中你的心扉》的回答，列举了一些个人的感受，如：如果你不喜欢现在的研究生生活，要么换种活法，要么就闭嘴不言，埋头去看文献、做实验吧！读研时的欲望不要太多，因为它跟下雪一样，积得越多，路就越少。研究生别总犯同样的错误，因为，还有很多新错误等着你去犯。……意想不到的是，这篇回贴有近2000人赞同、600多人喜欢、300多人评论，而评论区主要由2类群体构成：一类群体是在读和已经毕业的研究生们，主要观点就是：真实、太真实了！另一类群体就是即将入学的准研究生们，主要观点就是：不会吧，读研压力太大了吧，对考研刚上岸的我来说，都有点害怕了！其实，对准研究生们来说，不必过于惊讶，因为压力是研究生学习、生活中不可或缺的组成部分，如：“小论文数量还没发够，怎么办啊？”“我的开题报告还得：改！改！改！”“导师为什么只回我‘呵呵’俩字儿？”“这段时间，她怎么好像和我疏远起来了呢？”这些问题都是你们以后经常遇到的，更有研究生针对压力这个问题，专门制作了两副“少年老态”的图片来调侃一番。02、研究生面临的主要压力来源根据一项新研究数据显示，研究生由于各种压力出现抑郁症状的概率是普通人群的6倍。法国著名传记作家、小说家安德烈·莫洛亚说过：“要想战胜它，就得先了解它。”所以，要战胜压力的第一步，就是要先了解它的主要来源。根据《2018生命科学研究生压力现状调查》数据显示，概括起来，研究生的压力主要来自五个方面。一是学业压力。研究生面临最大的学业压力就是发表学术论文，这需要研究生们追求创新，不断探索前沿知识，努力学习研究领域的相关知识，并形成自己独特的观点。但从一名科研小白成为有所创新的科研人才又谈何容易？千辛万苦、绞劲脑汁写出的一篇论文综述，自认为质量还不错，却被导师狠批内容太浅、没有深度、驳回大改。最欲哭无泪的不是一次次的实验失败，而是根本找不到失败的原因，彷佛一直在黑暗里前行，找不到出口。即使实验顺利并投出文章，但有的期刊返回意见短的需要两三个月，有的甚至是半年或者更长，等待的时候还不能投其他期刊。好不容易等了半年，却因为创新度不够或者实验数据偏少而被拒稿。看着身边的人似乎实验、文章都很顺利，早早达到毕业要求，而反观自己发际线越来越高，但离毕业却遥遥无期，整个人越来越焦虑。二是就业压力。2020年全国高校毕业生人数达874万，达历史最高值，但由于疫情影响，高校学生就业率却创历史最低。近年来，研究生主要就业领域的高校、科研院所、国有大中型企业等用人单位对岗位需求也在减少。许多用人单位认为，学历只是评价标准的一个方面，研究生虽然学历高但缺少实践经验，有的甚至会恃才傲物。反观本科生干劲十足，但在薪资方面要求却相对较低，所以对研究生找工作造成巨大压力。三是导学关系压力。《2018生命科学研究生压力现状调查》显示，研究生选择跟导师“关系很好”的人数仅有29%，近70%的研究生认为自己与导师的关系“一般”，甚至“很差”。漫漫科研路，导师与研究生之间的亦师亦友关系成为主要的人际关系。41%的研究生希望得到导师的关心和帮助，但事实上，55%的学生每学期与导师就学习、工作等方面交流次数不足6次。不同于本科阶段的手把手教学，导师是以训练研究生的思考方式和锻炼动手能力为主，若认识不清这种教导方式本质上的转变，学生就会误会导师不作为，导致导学关系紧张。若是再加上实验不顺利，学生对导师会更惧怕，担心导师责怪，从而进一步加剧导学关系压力。四是生活和情感压力。“白天愁论文，晚上愁成家”，这几乎是所有研究生的真实写照。枯燥的生活模式一日复一日，有看不完的文献和做不完的实验，容易让人产生厌倦心理。不同于本科时考试成绩的及时性反馈，论文发表、课题进展具有延时性，若没有达到预期效果时就容易产生焦虑情绪。同时，研究生的生活圈相对闭塞，既不愿意主动参与校园活动和社会活动，也不愿意去结识那些非本专业的朋友，造成人际交往圈子偏小。加之男女比例失衡更难找到理想的伴侣，久而久之，自身情绪无法得到释放，一味由自己来承担所有负面情绪。五是经济压力。虽然在读研究生期间，国家对于研究生的生活会有一定的补贴，但是完全无法满足学生的求学成本。据《2018生命科学研究生压力现状调查》显示，补贴仅能维持基本生活的硕士比例为77%，其中不足以维持基本生活的比例为40%！读研期间若想要通过副业来赚取生活开支，在一定程度上会影响学业，尤其对理工科研究生来说，每天宿舍、食堂、实验室三点一线的生活是常态，根本无暇顾及其他的事情，更别说赚取生活费了。03、培养抗压能力的可用方法研究生作为高学历、高素质的群体，社会、院校和家庭都寄予高期望，高期望值就会带来高压力。有压力不可怕，压力在一定程度上也是一种动力，最重要的是要知道如何化解压力、转化压力。一是有明确的整体规划安排。入学之初，应主动向导师和师兄师姐请教，明确硕士研究生3～4年期间的基础课程、论文发表、撰写学位论文、出国考试等每个阶段的主要任务，并制订出长期的整体规划和短期的操作计划，之后脚踏实地地读书、做研究，一步一个脚印地摸索出适合自己的道路。二是时刻保持健康阳光心态。读研是人生中最美好的时期，对于大学刚毕业的同学来说，没有工作和家庭的各种负担，只是单纯的读书和做研究。所以，要对未来充满信心，将生活过得阳光健康一些，积极参加跑步、爬山、打球等多种方式的体育锻炼，多结识志同道合的朋友，切勿让科研、论文把自己逼得太紧。三是主动与导师沟通交流。正确面对导学关系压力，不能消极地回避导师，而应让导师明确知道你的思路和规划，并根据导师提供的意见与建议，在科研任务上及时修正方向。平时，要每周或者每半个月，通过邮件、短信或者QQ、微信等方式与导师约时间面谈，交流个人的学习与科研心得。及时回复导师的邮件、电话、信息，外出离校一定要注意请假。四是端正对经济收入的看法。研究生的主责是读书与科研，发论文、拿学位，而不要将侧重点放在改善经济条件上。除非生活迫不得已，不宜过多地做各种与专业无关的兼职，赚取微薄的辛苦费，因为这样做，付出的机会成本过大，长远来看往往得不偿失。五是情感问题不必过于着急。读研时千万不能因为孤独感和挫败感而选择找对象。当你把学习和生活中的事情做好，反倒也不会觉得有多么需要有一个人陪伴。其实，没有对象感觉也挺好的，一个人吃，一个人逛街，一个累人了就休息，每天看看paper、读读书、跑跑步、游游泳、打打游戏。一个人的时候固然寂寞，也有更多的时间去寻找自我、反思自我、完善自我，学习如何与自己相处，也是读研中的一份收获。正如马云所说：“年轻人怕压力，就是白活。”所以，准研究生们，不要畏惧压力，努力让它成为你们学习中的调味品、科研中的催化剂吧！

美国与其他国家不同的是，在美国博士属于国内的“硕博连读”，申请者可从本科直接申请博士。接下来，优弗留学小编将要给大家分享的是美国留学硕博连读申请方面的相关内容。话不赘述，有需要的同学赶快和优弗留学小编一起来了解一下吧！　美国的硕博连读指的是申请者本科毕业后，既可申请美国硕士，也可申请美国博士。总体而言，美国博士申请要求比硕士申请要高，申请难度也相对较大。在美国，硕士和博士是不同的升学途径，因此，培养方向、培养方法、就业选择各不相同。、一、硕士与博士区别美国硕士教育指的是在专业领域为学生提供良好的教育。大多数学生获得学位需通过1-2年的学习，然后到专业工作岗位;少数学生在获得硕士学位后会选择继续攻读博士课程。　　美国硕士为两种：学术方向硕士职业方向硕士　学术方向硕士更注重学生的学术发展，而职业方向硕士更注重学生的职业发展。学术方向硕士有相对的博士方向进修。职业方向硕士则是为特定职业而设，如：MBA是专门为企业管理者而设的学位，法律硕士培养的是律师、检察官等专项人才。职业方向硕士没有博士方向可进修。　　美国博士学位是为学生提供全面深入特定专业领域的教育。一般来说，博士毕业后会做教授或研究员，从事学术研究工作，但也有很多博士毕业后选择其它工作。大多数学生需5-6年的学习才能获得学位。　　一些研究生课程允许学生完成硕士学位后继续攻读博士学位。与此相反的是，攻读博士的学生如果不再将学术研究作为自己的追求的话，可在拿到硕士学位后选择离开。、二、硕士与博士的课程设置1、硕士学位要求硕士一年级时学生需像本科生一样学习获取学位的必要课程。不过，要求更严、任务更重、课程更专业。硕士生开始就要选择或指派一位教师做导师。导师将会帮助学生确定研究方向和论文的题目。　硕士二年级时应定下研究课题，需学生在一学期或一学年时间内完成硕士论文或研究项目。如果学生学术能力杰出，导师会鼓励学生继续攻读博士学位。、2、博士学位要求博士生的前三年需学习学位要求相关课程，获得相关领域更广泛、更深层次的知识。还要选择导师并写博士论文开题报告，要与系里的教授们建立和谐的工作关系。大部分博士生还承担本科生教学助理工作，或做研究助理。　第二、三学年结束时，博士生应完成一篇论文或通过博士生资格考试。论文的质量和考试成绩决定该生是否能够继续博士学位的学习。　　第4-6年时，基本没课程或课程少，学生主要精力用于写作论文。博士论文要求学生对该研究领域有新的或有意义的贡献。毫无疑问，压力非常大，大多数学生的大部分时间都在图书馆和实验室收集整理资料和数据。不过，不是只有你这么忙，导师和系里其他教授也会随时关注学生的研究进展和论文写作情况，提供出有效的建议和帮助。　论文完成后，学生需在系里的学术委员会进行论文答辩。通不过答辩的很少。无论如何，答辩学生对自己研究的课题应该比系里任何老师都要了解。如果有教授发现论文中存在错误，可以及时修改论文，将问题解决。、三、直博难度对于本科是文科的毕业生来说，在申请博士学位时会比理科生相对容易，理工科的本科毕业生必须在研究领域内有一定的见解和一定说服力的发明才能与硕士毕业生竞争，否则申请难度非常大。申请者最好能在知名学术会议、期刊上发表论文，如果有教授对你的学术观点产生兴趣，申请成功率会显著提高。　除了论文和发明之外，教授们对申请者所获国际奖项也有浓厚的兴趣，学生可努力钻研研究领域内的项目，积极参加国内或国际上举办的大奖，如果能获奖，申请成功几率会很高。　　如果想申请美国博士，申请者最好从大一就开始准备，美国博士申请难度大，通过率低。除此之外，申请者还要拥有优异的GPA、入学考试成绩，所以申请者应认真学习本科阶段每一门课程。如果申请者的毕业成绩不理想的话，最好选择重修，争取GPA在3.5+，才符合同时申请博士学位和奖学金的条件，还可利用寒暑假准备托福、GMAT、GRE、LSAT、MCAT等考试。、四、如何选择?申请者本科毕业去美国读硕士或直博，需考虑以下几点：　　1、条件博士主要是为了培养研究型人才，所以课程设置偏理论，内容较深入，申请者未来目标是专业的研究学者。学习过程较枯燥、漫长，无清晰的职业规划和强烈的专业兴趣支撑会很难坚持。博士和硕士可同申，但是博士申请对申请者基础要求较高，本科生想成功申请博士存在难度。美国导师注重研究成果，如没有发表过文章，申请者需尽快进行相应规划。　　2、规划博士毕业生多从事学术研究类工作，即便进入职场大多数也是科研类部门。如果申请者以后打算在美国发展，也需博士学位才有竞争优势。　　硕士毕业生普遍选择直接就业。因为很多专业的设置与市场情况直接挂钩，如供应链管理、航空管理、体育管理、数据分析等，有利于学生学毕业后找到对口工作。、3、费用美国博士学位大约要读5年左右，如果学生完全自费，家庭是否有足够的经济能力支撑是关键性因素，没有足够的财力支持，无法在美国读完博士课程，五年博士课程全自费至少需要100-150万人民币的准备。　　去美国读博得到全奖有很大的可能性，尤其对申请硕士学位很难拿奖的同学来说，对任何专业，无论理工科、文科甚至商科的博士学位，只要教授有钱，你为他工作，几乎都有酬劳可拿。　　　4、年限在美国，硕士学习短的为一年，如：法律;大部分专业需两年。　　博士则可能需要5-8年。如果申请者需要快速拿到学位回国工作，读硕士是最佳选择。　总而言之，虽然直申博士难度较大，但具备相应条件的同学不妨大胆尝试，尤其是对学术研究有兴趣的同学，博士申请对申请者基础条件要求较高，如果准备申请，需提前准备，完善自己的软硬条件，增加自己的核心竞争力，做到万无一失。、关于美国留学硕博连读申请条件的相关内容优弗留学小编就为大家分享到这里了，希望可以帮助到大家。祝大家阅读愉快！

现在很多大学生的生活非常轻松，课程安排不多，学习任务不重，可以有时间享受大学时光。为了追求更高的学历，不少学生考研，那你知道研究生三年的具体安排吗？其实研究生比我们想象中还要辛苦。第一年很多学生非常用功努力，终于成为研究生。来到研究生所在的学校多少有点激动，但也担心研究生的课程会不会太难，是不是一开始就需要写学术论文。其实第一年还是偏向于基础，一般学校会把研究生期间的课程都安排在第一年学生的主要任务是上课、参加考试，课程的难度肯定比本科大，但只要认真听讲，及时总结做练习，一般很容易通过考试。很多学校规定，研究生想要顺利毕业，还要通过英语六级，所以大学期间没过四六级的学生就需要接着考英语。如果时间比较富足，学生还可以报名本专业的证书，为自己就业做准备。不过，学生还是会接触一些学术文献资料，可能需要配合导师做一些项目，这些机会还是很珍贵的，为以后做科研奠定基础。总之第一年的课程还是挺多的，平时也会有作业，还可能和导师做项目，研究生要尽快适应这样繁忙的状态。第二年到了第二年，研究生理论课程基本没有了，但会变得更忙。研究生需要开始做科研项目，理工科需要做实验，文科类需要经常分析案例，实地调研。为了方便撰写学术报告 还需要广泛阅读中外资料，写实验或者实践报告。研究生期间需要发表一定水平的论文，所以第二年导师也会指导学生写论文，从开题报告到撰写过程都非常严格缜密。第二年的时候研究生最好发表一篇核心期刊小论文，这个论文的级别比本科论文要高很多。研究生还需要和导师做科研项目，有时候可能需要跑到外地，总之研二是比较忙的时候。第三年第三年也不轻松，除了要做课题和实验、撰写毕业论文、完成毕业答辩等任务，还要面临实习、找工作或者考博的压力。研究生的毕业论文要求非常高，这个时候就考验研究生的专业水平，可能需要反复修改论文。第三年就要面临毕业，很多研究生想要继续深造，就需要准备考博，学习压力也比较大。也有一些研究生选择直接就业，就需要尽快联系实习或者工作单位。看完研究生三年的安排，相信很多人都感觉研究生真的好忙，确实如此。不过辛苦三年，研究生的进步是飞跃的，他们不仅需要完成学业任务和科研任务，还需要为自己的发展着想。努力的结果一定是美好的，他们拿到了心仪的硕士学历，自己的专业能力和素养变得更强，发展出路也变得更多。