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2019教育学考研各分数段报考学校汇总变向上

2019教育学考研各分数段报考学校汇总

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道,自己应该报考什么学校,那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分,简答题:4小题,每小题10分,共40分,分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例:学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助,我们是知了网伴随,大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我,点关注不迷路,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。

维兰德

教育学考研|考研前辈们后悔的事TOP8,有则改之无则加勉

考研倒计时126天,每天看着距离2020考研的时间越来越近,身为教育学考研人的你是不是也在心里着急呢?毕竟还有那么多的知识点还没看、还有那么多的习题还没做、还有那么多的单词还没记……时间是不等人的,趁着现在还有时间,不要做那些让自己后悔的事。下面就跟着优加考研小编一起来看看那些考研前辈们考研之后的后悔清单,小伙伴们要记得转发避坑哦~1、缺少对竞争对手的了解所谓了解对手,不是说要考生要花时间和心思去窥探竞争对手的复习情况,而是提醒大家,当你和周围的同伴相比,看起来比他们都要努力,因此有所懈怠的时候,要注意你真正的对手是那些与你考相同学校相同专业的人,他们的努力程度也许超乎你的想象。不要过于陶醉在自我感觉良好的幻想里,越是优秀的人就越努力。2、没有按照计划完成任务“凡事预则立,不预则废!复习没个计划,真的会手忙脚乱。”首先要清晰地认识到制定计划的目的是为了更好地完成复习任务,而非形式化地做个样子,其次,计划需要根据自己的执行情况来实时修缮,要切合实际,而不是赋予自己学习的重担,让自己喘不过气,从而影响到情绪。3、过度疲劳,效率低很多考生看了学霸们的经验贴后,对学霸们惊人的自制力和作息时间赞叹不已,纷纷效仿,结果就是过于追求形式上的所谓“学霸作息”,从而导致学习效率低下。表面上看每天多出几个小时的复习时间,实际上这些时间可能并没有被高效利用,而是在犯困、愣神、玩手机中虚度。如果感到疲惫,不妨小憩5-10分钟,或者去操场和花园散散步吸吸氧。效率是有限时间里制胜的法宝之一。4、“没有早早早开始!!!”“觉得刚开始,时间还很多!我最开始备考时总是认为时间还很多,不急不急,结果导致后期着急得一直上火长痘。”有拖延症的教育学考研小伙伴这条要画个重点了,提前做好复习规划,具体到每天各个时间段,在发现规划不太合适的时候,及时作出调整,掌控好自己的学习动态,不要在一开始就松懈,把任务推脱到明天,这样任务只会越积越多。除此之外,还要考虑到除了复习迎考,有同学大四还有别的事情要兼顾,所以做好时间规划,提前准备,按时完成就显得尤其重要了。5、准备不足,不够投入凡是预则立,不预则废。常胜将军不打无预备之仗。虽然有的人在很早之前就声称考研了,可那也是雷声大,雨点小,没有什么实际行动。到了关键阶段好不容易有了行动,但由于不是很投入,也没有什么效果。等到幡然悔悟时,离考试也就没多少时间了!更有得不到火烧眉毛不着急,待到着急时,后悔都来不及了!所以每年号称有数十万人报名考研,但真正坐到考场上时就少了一小半,等到真正坚持考完而且有信心者,寥寥无几,而这些人基本上就没什么问题了。千万记住:一旦开始动手准备,就要全身心的投入,至少要保证每天有8~10小时的复习时间,否则,到时候会达不到你想要的效果!6、一人过于封闭,没人陪伴“研友也蛮重要,最起码能每天一起吃饭,聊聊天,讨论下学习,开开玩笑,整天的忧愁和压力都会消失不见的。”每个人都不是一座孤岛,交流与沟通能够获得更多对自己有益的讯息,同时适当的倾诉也能够舒缓自己的压力,如果正在考研的你觉得很辛苦,没有聊天的朋友,那就来找优小加倾诉吧,优小加一直都在大家身边呀~7、拖拖拖,想各种法子拖延拖延症大多数还是拜手机所赐,“期间还是戒掉手机吧,手机真的有毒。尽量不要带在身边,即使带的话,也尽量放在自己的视线之外。”刷手机一时爽,一直刷手机最后的结果可能就只剩惨了,到时候不仅要赶学习进度,还要照顾好自己焦虑的情绪问题,所以还是提早准备,按时完成比较稳妥呢。8、听信学长/姐某些“谗言”以下言论需要警惕——“英语作文最后一个月背”,“政治最后两个月看”,大家还是要结合自己的学习情况制定适合自己的学习规划,有的同学认为的好方法不一定适用于所有人,同时大家也得明确,考研绝不是靠投机取巧就能成功,更多的来自踏踏实实的努力。时间不会重来,世上也不会有后悔药。在这考研备考剩下的一百多天里,2020教育学考研的学子们一定要好好珍惜现在的备考时间,吸取前人的经验教训,不要再做让自己后悔的事,加油!

黄河滩

关于教育学考研,你真的了解吗?

教育学可谓是考研里最热门的专业了,相信在准备教育学的同学有很多的疑问,这个专业的就业前景怎么样?有哪些学校有这个专业呢?我该怎么报考呢?这个考试难不难呢?我该怎样报考呢?所有的这些问题,嘟嘟都会帮同学们一一解答。第一,我们来看一看什么是教育学?首先,教育学是一门独立的学科。教育学下的一级学科有三个,即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)。但是我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科,这些二级学科一般用六位数字的代码来表示,如:(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、( 040110)教育技术学在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向,例如课程与教学论专业,通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等,其它的二级学科下也会有不同的研究方向,这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。第二,教育学在考研里又是怎么分类的呢?我国目前实行的学位教育主要分为:学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 所以,我们在准备教育学的时候,可以根据自己的真实情况进行选择,让我们有了更多的方向。第三,教育学的就业前景又是怎么样的呢?现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第四,教育学的就业方向有哪些呢?这个专业毕业生主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第五,关于教育学专业,有哪些性价比高的学校吗?鲁东大学、湖北大学、武汉理工大学、河南师范大学、长春师范大学、北京理工大学、山西师范大学、浙江师范大学、江苏师范大学、上海交通大学、南京师范大学。这里涉及到一个点就是关于择校的问题,大家可以关注我们阅读相关文章哦,嘟嘟在这里就不多费口舌啦!第六,考试难不难,考哪几门呢?学硕:一共考三科,考思想政治、英语一、教育学专业课。相对较难。专硕:一共考四科,考思想政治、英语二、教育学专业课、专业课二。相对简单。第七,考试分数线是多少?第八,我要考哪些内容呢?考试内容教育学一般为全国统一入学考试考试科目,部分学校自主命题。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。分数和时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟试卷内容结构必答题为270分,各部分所占分值为:教育学原理约100分,中外教育史约100分,教育心理学约40分,教育研究方法 约30分。必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。试卷题型结构单项选择题 45小题,每小题2分,共90分辨析题 3小题,每小题15分,共45分简答题 5小题,每小题15分,共75分分析论述题 3小题,每小题 30分,共90分第九,我该怎样备考呢?关于备考,相信这是大家最头疼的事情了吧,不要着急,嘟嘟已经帮你们备好啦!如果有同学们想知道关于政治英语方面的复习规划,可以关注我们,免费获取哦!Tips:如果决定好了考研就要尽快开始,不要犹豫。找到目标院校的学长学姐,搞到复习资料。如果实在找不到,可以通过辅导班。即使是跨考也不要担心,大家的基础都差不多,本专业的学生大学四年也不一定学了多少,只要认真复习,每个知识点都学透了,无论考什么都难不倒你的。专业课复习一定要有规划,且无论是那个专业的专业课,都需要课外积累。有时间要搜集跟本专业的相关书籍,看看目标院校的导师论文,研究导师近几年的研究方向。总之,同学们,在复习的时候我们要有规划。决定好做一件事,我们就要下决心尽自己最大的能了把它做好。保持好的心态,到考试前我们都会有焦虑,这是属于正常的,不用担心,但是也要适时地调整,只有心态好了,我们才能应对考试。

梅兰芳

2021年教育学考研学硕值得注意的3点:第一年招生专业;考试范围

2021年04教育学在2020的基础上共新增专业7个,删除专业22个,同学们在择校和择专业的时候可以重点考虑今年第一年招生的专业和学校。01新增专业教育学共新增专业7个02新增专业设立院校(1)0401J1家政学 :河北师范大学 ;专业招生人数为5人 (2)0401Z1创业教育:温州大学;专业招生人数为3人(3)0401Z4教育发展与治理:厦门大学;专业招生人数为1人(4)0401Z5教育管理与政策:东北师范大学;专业招生人数为15人(5)0401Z5家庭教育学:南京师范大学;专业招生人数为5人(6)0401Z6教师教育学:西南大学;专业招生人数为5人(7)0401Z7学科教育学:西南大学;专业招生人数为9人03删除专业2021年04教育学在2020年基础上共删除专业22个,其中0401教育学12个;0403体育学10个更多考研资讯请关注我们,点关注不迷路,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。感谢你的阅读以上数据均由研无学数据中心提供,严禁转载!

格斗场

教育学考研:选哪个专业更适合你呢?

考研是很多应届生的选择,而选择专业是考研的第一步,很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己,其中不管是应届生还是工作多年的在职人员,选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向,看看教育学考研:选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员,下辖多个专业研究方向,不同的专业方向下研究内容也是各不相同的,主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类,主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论:课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业,实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学:高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题,研究高等教育的高层次发展路径和实时策略,毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理:教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业,学习期间除了学习基本的教育学相关理论,比如什么是教育学、教学理念等之外,还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学:学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题,即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学:职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似,只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向,分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学:在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科,又可以看作是一门应用型的学科。一般来说,该方向主要研究别国/地区的教育制度,教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结:其实对于大多数同学来讲,选择什么样的专业方向都是可以的,毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划,或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面,不如研究一下相关专业的历年分数线,一般来说不同专业方向的分数线差异较大,需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研:选哪个专业更适合你呢?”相关内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,预祝考研的小伙伴们金榜题名!

仇恨罪

已有3所教育学考研院校回归统一命题311这意味着什么?

已经开始有院校公布2021年考研招生目录调整情况,关于教育学考研专业已经有3所院校由自命题回归统一命题311。吉林大学率先在6月份就已公布,接着东北师范大学教育学学硕和北京工业大学都回归311,那么这意味着什么呢?根据文都比邻教育学院校信息组老师的解读来看,2020年教育学考研院校有18所重点院校回归311统一命题,2021年2021年吉林大学率先回归统一命题,部分教育学考研招生院校退出自主命题回归统一命题,成为一个小趋势。而东北师范大学教育学考研回归统一命题311教育学基础综合行列,是目前211师范类院校,仅剩下2所属于自主命题。2019至今,教育学考研回归统一命题一直是一个小趋势,还会有部分学校会陆续回归。这也是落实教育部关于“大力推进按一级学科命题和题库命题。鼓励招生单位选用统考科目试卷”的要求。原因:此举措有利于保持初试命题的公平性和统一性~面对此次变动,准备报考东北师范大学的同学不必惊慌,稳住心态,按照常规311进行复习即可。东北师范大学原来自命题625是在311基础上做的加法,那现在大家复习的时候做减法就可以。北京工业大学为省属211重点院校,也同样回归到了311统一命题的队伍里。备考教育学考研311的考生们的选择面可以逐渐地扩大了。就以上三所院校2021年教育学考研招生变动情况来看,按照311来复习的考生们的院校选择也在逐渐增多。同学们安心继续备考即可,后续如有院校变动情况文都比邻也会及时进行整理。查看这三所院校考研招生目录的研究方向可在文都比邻官网进行查看。

梦中人

教育学考研备考复习计划,八月份请查收!

听着树上的蝉鸣声,不知不觉黄金暑期已过半,8月来了。这个暑假,对于教育学考研萌新们来说,不仅仅有汗水,更多是累水!累没关系,但童鞋们要知道累的有价值,累的有方向。那么,今天优加考研小编和大家聊一下教育学考研8月复习计划~一、英语8月复习计划关于考研英语的复习,优加考研小编建议首先要保证每天记忆一定数量的单词,比如50个左右,可采用联想法,词缀法等,也可将单词背诵和经典范文的背诵相结合,在语境中记忆单词。然后拿真题或模拟题测测单词的掌握情况,也可以看看长难句,训练下语法。现在教育学考研萌新们可以适当的看下写作,该部分必须予以高度重视,因为这是最容易拿分的部分。刚开始的阶段,可以隔几天练习写一篇。不需要全部写出,只列出提纲,有自己的思路,然后和范文作比较,这样有利于形成自己的思维,到了考场上则更容易文思如泉涌。等自己的思路比较清晰时,可以进行大作文和小作文的写作,但要严格控制时间,建议小作文15-20分钟,大作文40-45分钟。二、政治8月复习计划政治部分,教育学考研萌新们也可以着手准备。2020的大纲比往年来得早一些。8月,可以先看《马原》部分。一个是因为这部分相对而言,变动的小,第二个原因是这部分是最难的,一些哲学问题晦涩难懂,如果早看,脑海里有认知,比后期看理解的更加深刻。然后最重要的毛中特。接着近代史等内容。政治的参考书和资料超级繁杂,大家多吸取学长学姐的经验,选择适合的参考书,不要竹篮打水一场空。马原部分的老师推荐有徐之明、徐涛、阮烨等;毛中特和时政部分,不用多说了,肖秀荣老爷子必须力挺!其他部分比较简单,可不看视频。当然,以上仅仅是建议,大家根据自己情况选择,不要一味的听从别人,适合你的才是最好的。三、专业课8月复习计划通过七月份的学习,这时候童鞋们对书本知识也掌握的差不多了,现在看书的速度可能会更加快一些,在看书的同时教育学考研党们可以为接下来的知识点记忆做一些准备了。1.开始记忆之前的准备工作。八月份咱们可以开始记忆一些必要的内容了,在记忆之前你需要做一些准备,优加考研小编给大家提供两条方向,大家可以根据自己的爱好以及资料情况选择。一是将资料内容用不同的颜色笔搬到书本上;二是将书本内容补充到资料上。怎么方便怎么来。这个过程咱们也是需要看书的哦,只是看书的速度比较快一些。2.陆陆续续进行第一遍记忆。第一遍记忆的过程可能会有点痛苦,不过咱们前期基础打得好,还是会比别人轻松很多的。背诵既是记忆也要加强理解哦。(1)不要带有强迫症。有的人记忆硬是逐字的记忆,强制要求自己一个字都不能错。这种强迫症真的很浪费时间。咱们要求自己们背的八九不离十就差不多了。(2)不需所有的都背。优加考研小编建议大家根据框架把重点语句背诵出来,把带有标题总结性的话语背出来就差不多了。(3)学会拓展。背的时候脑子里可以把知识点进行拓展,要多思考,能够把相关知识点联系起来。(4)能够举例。童鞋们要把知识点运用到实际中去举例,特别是心理学和教育原理,心理学的知识要善于与生活中的实际结合起来。而教育原理的知识则可以把自己当作一名人民教师进行举例。(5)框架的背诵也不要停止了。背框架除了便于记忆还有利于你后期的检验。7月已经过去,8月已经来临,不管过去你复习得如何,关键是把握现在的考研备考时间。暑假的黄金备考期还是要好好利用起来,规划好8月的考研复习,认真执行自己的复习计划。加油吧,2020教育学考研人!

后人类

最新消息:教育学考研国家线公布,超出预期然而我努力不焦虑

今天考研国家线公布了,教育学不降反( ̄︶ ̄)↗ 涨,着实让人心惊!如今,最难就业季和最大失业潮交织一起,再刷刷热搜和知乎热榜,这个社会的竞争激烈怎能让人不焦虑?然而,即使人人焦虑,我也希望继续把教育学考研当做美学、当做宗教学做下去,希望它以一份独特的静美姿态安置于你我心中。有什么比多学一点知识更让人心安呢?今天,主要在总结下德育途径与方法1 直接的道德教育直接的道德教育即开设专门的道德课(比如思想品德课和实事政治课)系统的向学生传授道德知识和道德理论。(ps;如今的国际形势,出口企业是真的很困难)意义;使学校的德育的实施在课程和实践上得到最低限度的保证有利于系统的向学生传授道德知识和道德理论,提高学生的道德认知如果教法得当,可以迅速促进学生道德思维能力和道德敏感性的发展武汉作家方方片面局部的描述武汉疫情情况,成了西方国家媒体黑化中国的喉舌和武器(汉奸),是不是也说明了方方存在道德认知的不全面和道德思维能力道德敏感性的不足呢?我觉得应该说,中国由于过去几百年的历史,有点过于崇洋媚外和妄自菲薄了。2 间接的道德教育间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活中等各个层面的学生进行道德渗透的教育。学科教学中唯一可行的道德渗透是德育道德学习的核心是价值观或态度的学习教材对学生的品德影响很重要以上很好理解,比如我们从小很大的语文教材中的课文是不是都有作者的中心思想、价值观和态度?是不是在潜移默化的对读者进行德育?学校间接的道德途径主要有;教学育人。道德课程以外的其他课程,如语文课指导育人。如班主任工作、职业指导、就业讲座、心理咨询等管理育人。如校风建设、教学理念对学生的影响、学生守则。活动育人。如课外活动、校外活动、共青团少先队活动、劳动与社会实践等。环境育人。如校园生活与环境建设等。诸位不妨回忆一下,我们从小到大的学校的环境、管理、活动、指导其实走塑造了今天我们或者我们当初那个集体的性格。可见,德育普遍存在与一切教学之中。再来具体说说德育方法二 德育方法1 说服说服是引导学生摆事实、讲道理,经过思想情感上的沟通与互动,让他们认识道理的真谛,自觉践行的方法。说服包括讲解、沟通、谈话、报告、参观等。基本要求;要有针对性要有知识性和趣味性要善于抓住时机要注重户互尊互助需要注意的是说服对于以形象思维为主的低年龄受教育者(幼儿教育)基本没用。2 榜样榜样是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。基本要求;榜样真实可信激起学生对榜样的积极情感注重教师自身的示范作用为不同阶段的学生树立不同的榜样其实,这样的榜样 不限于教师,社会、媒体、家庭都会引导这种榜样,比如疫情中的中的钟南山、张文宏 和那些出身不好却成就辉煌的明星。古装美男古天乐3 锻炼锻炼是有目的组织学生进行一定的实践活动以培养它们良好品德的方法。包括练习、执行、委托任务和组织活动等。基本要求是;调动学生的主动性教师给予适当的指导坚持严格要求学生及时检查并长期坚持挫折、不过分关注、防止压抑、克制任性都是一种锻炼4 修养修养是在教师的引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我改进,使自身品德不断完善的一种重要方法。包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。其中慎独是自我修养的最高境界,要求一个人在无人监督的独处情况下,也能自觉按道德规范严于律己。有点像儒家圣人的境界。基本要求;培养学生自我修养的兴趣与自觉性指导学生掌握修养的标准(在中国儒家、道家、佛家标准各不相同)引导学生积极参与社会实践(儒道释都很重视实践,但不重视团体实践)5 陶冶陶冶是通过创设良好的环境。对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其耳濡目染受到感化的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶 。基本要求是;创设良好的环境与启发引导相结合引导学生参与情境的创设6 奖惩奖惩是对学生的思想和行为做出评价,包括表扬、奖励、批评和处分 。其中表扬、奖励是肯定评价,促进其品德积极发展。批评处分是对学生不良行为作出 否定评价,帮助他们改正缺点和错误 。不过,在现实中,这种方法实践起来容易机械化,而且很多问题不仅是教育问题,更多的是社会问题和家庭问题,教师没法解决!教师只需要尽量做到基本要求;公平公正、正确适度、合情合理发扬民主,获得群众支持注重宣传与教育

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用心教育学考研|22答疑第17期:在校考研还是工作后再考研?

在校考研还是工作后再考研?在校期间考研,目标专一,精力上也比较充沛,相对来讲复习时间会更多,注意力和精力也更加集中。在学校比较有学习氛围,而且暂时还没有工作压力,容易全身心投入备考。如果同学还没有毕业,最好还是在学校准备一次考研。工作之后再考研,是非常折腾的,不像在校学生有充足的时间复习,复习的环境也不比学校,很多时候工作结束后回到家已经很累了,不一定都能很好的学习。所以在职考研最后能够成功的人都是意志力很强大、很能吃苦的人。所以不管是大四直接考研还是工作后考研,希望大家都能搞清楚自己考研的目的是什么,为了什么,根据自身的实际情况来做考量!

其孰是邪

教育学考研考哪几门?教育学研究生好考吗?

教育学考研每年考生报考数量多,跨专业报考人数也多,就业前景好,分数线相对文学和管理学也不高。那么教育学考研好考吗?下面文都考研小编为大家整理了关于教育学考研的相关信息,一起来看看吧。 教育学考研考哪几门? 一、教育学考研初试教育学初试考研设置三个单元考试科目,即思想政治理论(100分)、外国语(100分)、专业基础综合(300分)。1、教育学学硕考试科目A、统考院校:101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合,共计三门科目,其中311综合共计300分。统考的教育学综合代码是311,有指定大纲,指定参考书,国家统一出题(名词解释,简答和论述)。B、非统考院校:101思想政治理论、201英语一或203日语、740教育学基础综合(注意:因为是自主命题,所以各院校此考试科目各有不同,如浙大考的是720教育学基础综合),其中教育综合也是300分。自主命题院校考试科目参见招生专业目录(以北师大为首的自主命题院校,非统考代码不是311,更不是333,北师大740,首师大774,南师大620,西南大学666)。2、教育学专硕考试科目思想政治理论(100分)+英语二(100分)+333教育综合(150分)+所选专业专业课(150分)。333教育综合有一部分参照统一大纲,有的是自己学校命题,如首师大,西南大学,河南大学,广州大学。所选专业专业课(总分150分,专业课有教育管理学,教育心理学,学科基础等,根据自己报考的专业的不同,考试科目不同)。二、教育学考研复试教育学考研复试内容分为笔试(150分)、外语口试(50分)、面试(200分),复试总分400分。录取时,初试总分+复试总分,分专业从高分往低分依次录取。教育学研究生好考吗?近几年,教育学各个专业考研人数都在上涨。教育学专业作为国家的统考专业,在分数的要求上相对来说是比较合理的,但是对于一些自主划线的院校,像北京师范大学、华东师范大学,或者一些比较受学生欢迎的学校如南京师范大学,虽不是自主划线,但还是不容易考取的。教育学考研的难度需要结合自身学习情况和教育学考研发展趋势。结合2018年公布的学术学位类复试分数线看教育学A类考生复试总分要求320分,比2017年上涨10分。B类考生复试总分要求310分,比2017年上涨10分。教育学是属于文科专业,不考数学是一个优势。教育学考研涵盖面较广,地理数学英语历史物理化学,一般不会限制报考学生来源(部分学校或者专业除外,比如北师大的教育管理需要有工作经验,以及学科教学方向部分专业需要本科专业与报考专业相关),建议报考教育学的同学查询院校招生简章和参考书目进行学习,可以根据自己的学习状况和经济能力报辅导班或者自己进行复习。择校在很大程度上关乎着我们的考研成败,专业基础相对薄弱但想稳妥读研的同学,可以选择一般类师范院校或综合类院校。师范类院校包括天师大、河北师大、河南师大、哈尔滨师大等, 综合类院校包括河北大学、山西大学、长江大学、广州大学、云南大学等。以上就是文都考研小编为大家整理的“教育学考研考哪几门?教育学研究生好考吗?”,希望对考研人有所帮助!