兰州文理学院可以考研吗

兰州文理学院是一所怎样的大学？兰州文理学院综合实力怎么样？兰州文理学院，位于甘肃省兰州市。是甘肃省属全日制普通高校。其前身是1950年创立的甘肃教育学院和1985年创办的甘肃联合大学，2001年7月19日，原甘肃教育学院、原甘肃联合大学合并，组建新的甘肃联合大学（专科）。2012年甘肃省艺术学校并入。2013年，升级为兰州文理学院。兰州文理学院，现有文学院、新闻传播学院等15个教学单位。有汉语言文学、新闻学、播音与主持艺术等25个本科专业，32个专科专业，涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、理学、教育学、法学等8个学科门类。兰州文理学院，现有教职工860余人，其中专任教师528人，具有高级职称的教师259人。聘请国家一级编导、国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏剧“梅花奖”得主等6位行业领军人才为驻校专家，聘请了46位各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授。兰州文理学院，现有全日制在校生近11000人。设有甘肃省动漫工程技术研究中心、戏曲人才培养与舞台剧目开发协同创新中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中塔文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室等5个省级科研平台，甘肃旅游智库秘书处设在学校。

甘肃农业大学和兰州文理学院两所学校都位于甘肃省兰州市，属于同城高校，而且两家高校都是公办高校，均有多年的办学历史。不过，甘肃农业大学和兰州文理学院的教研方向并不相同，而且两所学校的建校班底实力也差距不小，两所学校整体实力也有一定差距。兰州文理学院虽然宣传其建校1950年，但是当时只是一所中学而已，并非从事高等教育或中专教育。实际上这个源头是原甘肃教育学院的源头，而甘肃教育学院合并了甘肃联合大学之后，经过12年的专科建设，才升级为“本科”高校，由此可见，这两所学校的建校班底实力真心不佳。而兰州文理学院升级到本科高校7年，依旧是“学院派”，这就说明这所学校发展后劲不足，整体实力欠佳。甘肃农业大学虽然是有中专学校合并升级而来的高校，但是建校班底实力比较强，源自建国前在兰州成立的国立兽医学院，所以他的畜牧、兽医、草学方面的实力都非常强，在省内绝对是一流高校。这些也是甘肃农业迫切需求。六十年代初，甘肃农业大学有增设了农学、农业机械，使得其在农业工程方面有了新突破，构建了适合甘肃发展的农学发展新模式。目前这些都是甘肃农业大学强势学科和专业。甘肃农业大学虽然近些年在种子科学、中草药栽培方面投入巨大，但是强势依旧是在上个世纪五十年代奠定的畜牧、兽医、草学、农业工程方面，主力教研方向依旧没有改变。综合来看，甘肃农业大学的综合实力要胜过兰州文理学院一些，毕竟兰州文理学院多年来都以专科教育为主，以应用教学为主，因此要想超过甘肃农业大学尚需更多的成绩来证明！

西北政法大学，位于陕西省西安市；兰州文理学院，位于甘肃省兰州市，两所学校都是公办院校，而且都是本科办学层次的高校，并且两所学校都位于西北大区。两所学校的主力教研方向并不相同，西北政法大学是以法学为主的高校；而兰州文理学院则是一所综合性高校。兰州文理学院，前身是1985年成立的甘肃联合大学。甘肃联合大学，虽然叫“大学”，实际上仅仅是一所专科办学层次的院校。当时，国内这类院校其实比较多，一方面是为了积极培养本地人才，减缓就业压力，加速人才循环；另一方面是为了高考扩招的需要，而设立这类实际是专科，但是标榜为“大学”的高校。当时全国都如此，甘肃自然也不能免俗，一样成立了类似的高校。西北政法大学，前身是1949年成立的西北人民革命大学。西北人民革命大学，是直接隶属于西北局的高校，而西北局是负责整个大西北的行政管理工作，所以这所学校最初定位，就是辐射整个大西北的高校。国内早期院校，一般分四个等级，全国级院校，直接隶属于部委；各大区院校，直接隶属于各大区政府；省级院校，隶属于省政府；地区级院校，隶属于当地政府，县级政府一般不能设置高校。西北政法大学，在法学界知名度比较高，是“五院四系”成员，政法系统知名校友辈出，所以认可度较高。总体来看，西北政法大学的实力强于兰州文理学院，这主要是因为西北政法大学建校更早，比兰州文理学院早了将近40年的时间，教学积淀和办学经验差距甚远。

兰州文理学院办学历史：位于甘肃兰州，是一所省属全日制普通本科院校。其前身甘肃教育学院和甘肃联合大学分别创办于1950年和1985年，2001年7月，两校合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月，经教育部同意，在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。2016年入选数据中国“百校工程”。师资力量：学校现有教职工800余人，其中专任教师562人，具有高级职称的教师263人，占专任教师的46.8%，具有硕士以上学历教师占专任教师的75.8%。学校实施“人才强校”战略，外引内培结合，引进一批高学历、高职称优秀人才；聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等11位行业领军人才为驻校专家，聘请了70余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授；选派骨干教师到国内知名高校或赴美、英、加拿大等10余个国家访学和开展学术交流。办学成果：兰州文理学院（时为甘肃联合大学）承担国家、省厅级科研教改课题近200项；出版专著（教材）近200部；发表学术论文1600余篇；荣获各类教学及科研成果奖160余项，被SCI、EI等三大检索收录论文33篇。学校有教育部重点建设专业1个，省级特色专业2个；国家级精品课程1门，省级精品课程10门；在建省级实验教学示范中心2个。兰州工业学院办学历史：学校前身是由新西兰路易.艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校；1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校；1974年更名为兰州工业学校；1989年改建为兰州工业高等专科学校；2012年升格为兰州工业学院。师资力量：学校共有教职工646人，专任教师529人，高级职称教师264人，其中教授66人。具有硕士以上学位教师356人，其中博士68人。有国家教学名师1人，国家教学团队1支，省级教学名师4人，省级教学团队3支，省领军人才1名，省“园丁奖”11名，省五一劳动奖章获得者1人，省级优秀专家1名，省高校青年教师成才奖获得者23名，省师德标兵3名，省“技术能手”2名。办学成果：学校获各类课题立项275项，其中国家自然科学基金项目8项，国家社科基金项目1项，省部级科技项目立项51项。获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖、省高校科技进步奖，省高校社会科学成果奖等奖励87项，其中，甘肃省科技进步奖7项。取得专利45项。学校教师先后发表学术论文3200多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录231篇。建有国家精品课程2门，省级精品课程29门；甘肃省高等学校实验教学示范中心2个；特色专业2个。两所学校都位于甘肃省会兰州，虽然比不上大部分省会，但是其经济在西部依然是非常发达的，两所学校也受益匪浅。在师资力量上：两所学校的总体专任教师数量相差不大，但是在人才占比上兰州文理学院不如兰州工业学院。在学科建设上：兰州文理学院有国家级精品课程1门，省级精品课程10门。兰州工业学院国家精品课程2门，省级精品课程29门。总体来看，在学科评估上兰州工业学院略胜一筹。

“事业编制，享受国家规定的工资和各项待遇；提供建筑面积90平方米兰州市城关区教师公寓房源1套，一次性提供安家费30万元……”兰州文理学院3月3日发布公告，面向社会公开考核招聘博士研究生60名。此次招聘要求应聘者具有岗位所需的学历、专业及技能条件；适应岗位要求的身体条件；往届毕业生年龄一般不超过40周岁，应届毕业生年龄不限。相关待遇:1.占用事业编制，享受国家规定的工资和各项待遇。　2.提供建筑面积90平方米兰州市城关区教师公寓房源1套（市场价约计100万元，成本价30万左右），一次性提供安家费30万元（含甘肃省《“陇原人才服务卡”制度实施办法》住房补贴20万元）。无房源时，安家费60万元（含甘肃省《“陇原人才服务卡”制度实施办法》住房补贴20万元），另外，按照每月2000元标准发放租房补贴，发放时间为3年。3.提供科研启动费10万元。4.内聘为副教授职称，享受校内副教授岗位津贴及政治待遇。从事专业技术满两年定职副教授。5.按照《高层次人才引进与管理办法》解决配偶工作。具有全日制硕士研究生学历并取得硕士学位者，学校可协助办理随调手续；不符合省事业单位调动的，按照同工同酬人事代理安排校内工作。为本科及专科者，按人事代理安排校内工作。6.学校与周边学校协商，帮助解决子女入托入学。7.兑现甘肃省《“陇原人才服务卡”制度实施办法》有关高层次人才各项政策待遇。8.学校按普通教职工差旅费标准，报销前来参加面试或考核博士的往返交通费和住宿费。附件：招聘专业及具体要求.doc文丨掌上兰州·兰州晨报 首席记者武永明编辑丨梁秋燕

兰州文理学院第一届第二次教职工代表大会暨工会会员代表大会会议现场(王润博/摄)中国甘肃网3月19日讯3月16日，兰州文理学院第一届第二次教职工代表大会暨工会会员代表大会在学校实验剧场隆重开幕。校领导阎晓辉、刘仁义、郑伟强、普登学、李先锋、王克太、张焱出席大会。大会代表、正高职称人员和副处以上干部参加，校党委书记阎晓辉主持大会并讲话。会上，与会代表审议了《学校工作报告》《学校财务工作报告》《提案工作报告》《工会工作报告》《工会经费审查报告》，表决通过了《一届一次“两代会”决议》。会议现场。(王润博/摄)校党委书记阎晓辉致开幕词。(王润博/摄)大会在雄壮的国歌声中庄严开幕。校党委书记阎晓辉致开幕词。本次大会是在党的十九大、十八届六中全会胜利召开、我省扎实推进文化大省建设、提升高等教育质量、落实学校第二次党代会精神的关键时期召开的重要会议；是学校发展历史上和全校教职员工政治生活中的一件大事，对于学校对标追赶、转型提升具有里程碑的意义。兰州文理学院校长刘仁义作学校工作报告。(王润博/摄)会议听取了校长刘仁义题为《对标追赶、转型提升——为建设合格应用型本科院校努力奋斗》的学校行政工作报告，对2017年学校的主要工作做了重点回顾，并将2018年学校的重点工作做了详细梳理。记者在会议上了解到，2017年是学校发展进程中很不平凡的一年，分别在党建、人才培养、师资队伍建设、学生管理服务工作、对外开放办学方面均获得了良好的效果与成果。尤其在党建方面，学校全面贯彻习近平总书记视察甘肃时的重要讲话精神和林铎同志的重要批示精神，深入学习贯彻党的十九大、十八届六中全会、甘肃省第十三次代表大会、全国高校思想政治工作会议精神，贯彻甘肃省委常委宣传部部长陈青宣讲党的十九大精神时对学校工作提出的要求，扎实开展“两学一做”学习教育、全方位以“线上+线下”多维覆盖的思政教育工作机制，加强党对统战工作的领导，加强师生对思想政治教育和社会主义核心价值观教育，“八个着力”理论普及宣讲团、“青年马克思主义培养工程培训班”获团中央表彰。在人才培养方面，通过6个本科专业首届本科生教育质量和学士学位授权专业评估，首届本科生考研率达10%，新增软件工程等4个本科专业，专业建设得到进一步优化，狠抓课堂教学规范管理，建立领导干部听课制度，创新创业教育取得优异成绩，100余名师生，在全国各类学科科技竞赛中获得奖励，5项国家级奖项；“雁苑微林”众创空间在国家火炬中心备案，申请获得国家级大学生创新创业训练项目5项，省级项目13项，进一步开拓新疆就业市场取得成效，2017届毕业生就业率达85.59%。在对外开放办学方面，兰州文理学院应邀访问了塔吉克斯坦文化部，并与塔克斯坦国立艺术大学、美术设计学院签订合作协议，招收10名塔吉克斯坦留学生，实现学校留学生教育的突破，新闻传播学院与甘肃省委宣传部一同部校共建新闻学院，与北京语言大学、哈密市政府等签订一系列合作协议。会议现场。(王润博/摄)报告对2018年兰州文理学院的重点工作从七大方面进行了详细梳理，客观分析了学校未来发展所面临的机遇和挑战，号召全体代表和广大师员工要在学校党委的领导下，继承和发扬校园优良传统，凝聚全校师生员工的智慧和力量，抢抓机遇、迎接挑战，为把兰州文理学院建设成为新型应用型大学继续努力奋斗。阎晓辉在大会闭幕式上讲话中强调，2018年是兰州文理学院“十三五”规划实施至关重要的一年。过去的一年里，在全校教职工的共同努力下，取得了较好的成绩。但学校未来的发展不会是一片坦途，在今年的工作中要全面打造办学特色，持续增强学校发展后劲，构建开放发展格局，加快学校对标追赶、转型提升步伐，进一步解放思想，开拓创新，同心同德，奋力拼搏，不断开创兰州文理学院发展新局面。会议现场。(王润博/摄)

为促进非物质文化遗产的保护、传承与发展，提升人民群众的文化自信，继承和发扬优秀传统文化。近日，甘肃省文化和旅游厅与兰州文理学院经过协商与研究，决定在《兰州文理学院学报》（社会科学版）开设专业的“非物质文化遗产研究”专栏，专栏第一期已经于10月底顺利刊出。同时，该栏目也填补了甘肃非遗研究专业平台的空白。首期“非物质文化遗产研究”专栏刊发了兰州大学程金城教授和甘肃省文化和旅游厅副厅长周奉真的《非物质文化遗产的人类性、族群性和地域性》、兰州文理学院叶淑媛教授的《甘肃非遗手工艺传承发展促进乡村振兴的方法和路径》、甘肃省艺术研究所苟晓飞研究员的《非遗保护进程中民间戏曲保护传承现状与思考》等3篇学术论文。该栏目由程金城教授主持并撰写了主持人语。据了解，《兰州文理学院学报》（社会科学版）创刊于1985年，是由甘肃省教育厅主管、兰州文理学院主办的社会科学综合性学术刊物，面向全国发行。据2019年5月16日中国知网显示，《兰州文理学院学报》（社会科学版）共出版文献3569篇，总被下载762330次、总被引10010次。《兰州文理学院学报》（社会科学版）主要设置了以文学、哲学、语言学、经济学、艺术学、西北地方文化研究等诸多栏目。“非物质文化遗产研究”专栏的推出，将进一步丰富该学报的内容，并形成学报的特色。据甘肃省文化和旅游厅相关负责人介绍，近年来，虽然非遗保护得到了很好的发展，但长期以来，从全国来看，除了今年9月份文化和旅游部刚刚创刊的《中国非物质文化遗产》外，还没有一块专业研究非遗的平台。该专栏的推出，填补了甘肃非遗研究专业平台的空白，对甘肃非遗事业的发展有非常重要的意义。该栏目的推出，必将对甘肃非遗的保护、发展、价值挖掘等产生重大影响。兰州文理学院相关负责人告诉小编，“非物质文化遗产研究”专栏主要致力于黄河流域甘肃段非物质文化遗产理论和学术研究，重点刊发非物质文化遗产研究理论、非遗保护与传承、甘肃非遗代表性项目的文化内涵和价值、甘肃省非遗代表性项目与其他省市同类非遗项目的联系与区别等方面的文稿。目的是通过对黄河流域甘肃段非遗的深入挖掘和研究，推进黄河流域甘肃段非物质文化遗产保护、传承、弘扬和综合开发，并通过非遗的学理性研究，推动学科建设。投稿邮箱：343254522@qq.com须知：非遗项目、图片、视频

原标题：2020年我省普通高校艺术类校考将在兰州文理学院进行中国甘肃网12月28日讯 据兰州日报报道（兰州日报社全媒体记者 孙亚斐）12月27日，记者从省考试院获悉，我省2020年艺术类校考将于2020年2月12日开始，并在月底结束，考点为兰州文理学院。根据教育部有关规定和我省实际，自2020年起，甘肃省普通高校招生艺术类统考科类与艺术类本科专业对应表中所列专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）（以下简称“独立设置艺术院校”）外，其余院校原则上不再组织校考。除美术与设计学类专业外，省外本科层次非独立设置艺术院校中的公办院校和经教育部审批同意跨省组织校考的民办院校、独立学院若有充足理由确有必要补充考核时，应向甘肃省教育考试院申请，经同意后面向统考合格生源组织校考，申请在我省设点的院校在我省投放的各类别招生计划均不得少于10人（分音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类）。省级统考未涵盖的艺术类专业，本科层次非独立设置艺术院校中的公办院校和经教育部审批同意跨省组织校考的民办院校、独立学院可向甘肃省教育考试院申请，经同意后可组织校考。高职（专科）院校不得组织校考。在我省设点组织艺术校考的艺术类招生专业按教育部阳光高考平台艺术类专业交互系统中公布的为准。民办高校、独立学院（教育部批准可以组织校考的院校除外）及高职（专科）院校美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类和舞蹈学类本（专）科专业招生使用我省相同或相近专业统考成绩，不再组织校考，我省也不接收该类院校自行组织校考报送的专业合格成绩。院校组织艺术校考相关专业必须为教育部批准的招生专业；新增院校或新增专业在申请时须提供教育部批复文件或当地省（市、区）教育主管部门出具的证明材料。省外院校在我省设点考试的专业，不得同时在院校所在地和其他省（市、区）考点接受我省考生参加相同专业的校考，以免造成同一考生重复考试。2020年元月20日开始报名，考生可登录甘肃省体艺类专业招考智慧平台（http://art.ganseea.cn）进行报名并向主考院校缴纳考试费（由甘肃省教育考试院代收）。在院校考试开始前5天零时结束报名。自2020年起，在统考结束后划定各专业统考合格线，考生统考合格后方能参加相应专业校考。若院校校考专业名称与附件中所列专业一致，但考试内容与我省统考考试内容完全不一致时，院校可向甘肃省教育考试院申请免除统考合格要求，经审批同意后可对参加该专业校考的考生不作合格要求。考生应在规定时间内登录甘肃省教育考试院网站进行报名，报名时间截止后不再安排补报。另外，12月27日，省考试院公布了2020年我省高考“戏剧与影视学类专业”统考时间为2020年元月2日开始，在西北师大举行该类别的笔试和面试。据了解，广播电视编导专业笔试一和笔试二分别在元月2日9时开始和14时30分开始。播音与主持艺术专业笔试一于元月2日9时开始，面试于元月2日至4日进行。考生严格按照公布的检录时间参加检录，3次检录不到者按自动放弃处理，无论何种原因，一律不再安排补考；考生检录后不得以任何理由要求缓考或变更面试次序。

2020年甘肃省基层服务项目选拔考试举行张世珍在兰州文理学院考点巡视每日甘肃网兰州7月26日讯（新甘肃·甘肃日报记者文洁）2020年甘肃省基层服务项目选拔考试今天在全省14个市州同时举行。全省共有7.9万人报名参加，其中，三支一扶4.1万人，特岗教师3.7万人，西部计划0.1万人。副省长张世珍在兰州文理学院考点巡视时强调，要优先稳就业保民生，多举措保证高校毕业生就业。今年教育部增加我省“特岗计划”指标400名，要按照要求尽可能全额招募，为教育系统补充新鲜力量，解决教师结构不足问题。统筹做好疫情防控常态化下的组考工作，全力保障考试安全。后续工作要坚持政治导向，程序上要严谨，全力以赴做好各项服务保障工作，确保考试和招募工作公平公正，调配服务合理有序，确保待遇落实。今年人社部、教育部、团中央共下达甘肃省选拔计划7325名，其中，三支一扶1600名，特岗教师5400名，西部计划325名，选拔计划较去年增加543名。为有序推进此项工作，省人社厅会同省教育厅、团省委、省财政厅等有关部门，加大项目统筹实施力度，统一发布公告和实施方案，统一组织考试，各项目牵头部门根据各自职能，分工负责，密切协作，岗位需求征集、网上报名、考务组织等招募各环节工作有序开展。