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截止到2020年9月底,独立学院的“转设”消息黑帽子

截止到2020年9月底,独立学院的“转设”消息

一段时间以来,经常有家长私信,询问独立学院转设的消息。有很多的家长其实孩子已经在独立学院就读大学了,主要是关注“转设”的情况。总结起来,大体有这么几个关注点:1、独立学院“转设”为公办还是民办?大家也都知道,能够转设为公办的凤毛麟角!2、独立学院“转设”有没有那么快!今年底都会有消息吗?毕竟进入十月,也就剩3个月了,貌似很多学校还没有最终的官方消息。3、独立学院“转设”对已经就读的学生有什么影响?应当如何应对呢?学好专业,该考研考研,该考证考证,能力是自己的,学校即使不在了,我们还不是要继续工作吗?4、独立学院“转设”为民办后,已经入学的同学的学费怎么变?一般民办会高于独立学院,是不是采取老生老办法看具体学校解释呗!5、在校生更关注“转设”后的校名怎么改?学校取名太重要了!感觉好名字都被其他学校占了!6、毕业生更关注“转设”期间,自己毕业拿到的是什么毕业证书,毕业证书上盖的什么大学的章。目前看转设为公办,一般就会拿到公办的证书;而转设为民办可能就是按照入校时注册学籍用的什么学校名称就拿到什么名称了!因此独立学院的毕业证将成为绝版!多数的独立学院,由于主要出资人是个人或民营企业,所以在转设中很难变为公办高校,像浙江大学城市学院和浙江大学宁波理工学院的转设,实际上是需要当地政府的财力支持,省级教育部门的统筹的!从下面的转设消息(仅供参考)看,能够转设成为公办的,学校所在的城市一般经济实力雄厚,愿意在教育上投入更多的经费。先看看最近的“转设”消息:江苏:苏州大学文正学院转设为苏州城市学院(公办)南京大学金陵学院(停止办学)南京信息工程大学滨江学院拟转设为无锡学院(无锡大学-筹)(公办)浙江:嘉兴学院南湖学院拟“转设”为南湖学院(暂定名称)(公办)天津:天津大学仁爱学院转设民办本科高校(民办)天津体育学院运动与文化艺术学院转设民办本科高校(民办)山东:山东财经大学东方学院将转设成为公办本科高校(公办)中国石油大学胜利学院拟转设为山东石油化工学院(公办)湖南:湖南工商大学北津学院转设为湘潭理工学院(民办)河南:中原工学院信息商务学院转设为郑州经贸学院(民办)河北:北京交通大学滨海学院转设为滨海交通学院(民办)吉林:东北师范大学人文学院转设为民办本科高校(民办)安徽:安徽建筑大学城市建设学院转设为合肥城市学院(民办)安徽农业大学经济技术学院转设为合肥经济学院(民办)安徽师范大学皖江学院转设为民办本科高校(民办)安徽大学江淮学院转设为公办本科高校(公办)重庆:重庆工商大学融智学院转设民办本科高校(民办)重庆师范大学涉外商贸学院转设民办本科高校(民办)重庆工商大学派斯学院转设民办本科高校(民办)重庆大学城市科技学院转设民办本科高校(民办)四川外国语大学重庆南方翻译学院转设民办本科高校(民办)重庆邮电大学移通学院转设民办本科高校(民办)山西:山西大学商务学院转设省属理工类本科职业学校(公办)山西农业大学信息学院转设民办本科高校(民办)中北大学信息商务学院转设民办本科高校(民办)甘肃:兰州理工大学技术工程学院转设民办本科高校(民办)兰州交通大学博文学院转设民办本科高校(民办)兰州财经大学陇桥学院转设民办本科高校(民办)江西:江西理工大学应用科技学院转设为赣南科技学院(公办)江西科技师范大学理工学院转设为南昌应用技术师范学院(民办)景德镇陶瓷大学科技艺术学院转设为景德镇艺术职业大学(民办)华东交通大学理工学院转设为江西交通工程学院(民办)广东:广东技术师范大学天河学院转设为广州理工学院(民办)吉林大学珠海学院转设为珠海科技学院(民办)北京理工大学珠海学院转设为民办本科高校(民办)中山大学南方学院转设为广东南方学院(民办)广东财经大学华商学院转设为广东华商学院(民办)广州大学松田学院转设为广州应用本科学院(民办)广州大学华软软件学院转设为广州软件学院(民办)四川:成都信息工程大学银杏酒店管理学院转设为民办本科高校(民办)电子科技大学成都学院(大概率将转民办)西南财经大学天府学院(将转民办)西南交通大学希望学院(将转民办)四川外国语大学成都学院转设为民办本科高校(民办)云南:云南大学滇池学院转设民办本科高校(民办)云南大学旅游文化学院转设民办本科高校(民办)云南师范大学商学院转设民办本科高校(民办)云南师范大学文理学院转设民办本科高校(民办)云南艺术学院文华学院转设民办本科高校(民办)昆明理工大学津桥学院转设(国资背景,有可能转为公办)昆明医科大学海源学院转设(大概率民办)

摇摇晃晃

中国新华教育9.18亿人民币收购昆明医科大学海源学院及昆明市卫生学校60%股权

中国新华教育 (02779.HK) 于7月15日发布公告,称其综合联属实体新华集团同意以现金9.18亿元人民币收购富达公司60%股权。交易事项完成后,新华集团将拥有以富达公司名义持有的昆明医科大学海源学院及昆明市卫生学校60%的创办者权益,而不包括剥离资产。根据公告,昆明医科大学海源学院创立于2001年,是一所提供本科课程的民办高等学校,目前拥有约12026名学生,由富达公司与昆明医科大学创立办学。昆明市卫生学校是一所成立于1953年的民办中等职业学校,在校学生约有6247人,富达公司与昆明教育投资有限公司为其办学创立者。新华集团表示,两校有着很好的协同效应,此次收购将使其进入云南这个重要战略区域,并会拓展学校网络和加大市场渗透率,提升学生总数与盈利。

非其义也

昆明两高校引争议:优秀毕业生才能参加毕业典礼 网友:凭什么?

6月以来各大高校都开始准备毕业典礼对于这场典礼仪式感和参与感哪个更重要?怎么才能既让学生满意又井然有序确实是个难题最近,昆明两所高校就因为毕业典礼安排——优秀毕业生才能参加,引发了极大争议。毕业生:看到微信推文才知毕业典礼已经办了“只有优秀毕业生、研究生、班级代表能参加毕业典礼,其他同学只能穿便服,而且没有座位。”18日,有网友反映,昆明医科大学海源学院限定毕业典礼名额,每班只有5人能参加,限优秀毕业生、研究生、班级代表。其余学生想去参加只能着便服且没有座位。有网友质疑:“凭什么只有优秀毕业生才能参加?不考研就不能参加毕业典礼了吗?”也有网友表示:“临近毕业了大家都很忙,选几个代表去参加也挺好的。”6月19日,记者到昆明医科大学海源学院采访该校毕业生,不少学生表示希望参加毕业典礼。“我们都不知道学校要办毕业典礼,今早看到学校微信公号推文,才知道毕业典礼18日就已经办了。”昆明医科大学海源学院运动康复专业的学生小李称,她刚领到毕业证,正准备离校。“有点遗憾,如果提前知道毕业典礼的时间,我肯定会去的。没有参加毕业典礼就没有毕业的仪式感。”“我们昨天参加了毕业典礼,我朋友是小组长,班主任单独通知她,我跟着她去的。”临床医学系一名学生说,“其实去了也没用,我们只是观众,不能逐个被拨穗。”“我是作为学生代表参加的毕业典礼,会场是开放式的,还有空位,其他同学也可以参加。”一名参加了毕业典礼的学生说。毕业生拖着行李准备离开学校 都市时报全媒体记者 郑传菊学校:校领导给所有毕业生拨穗 耗时太长据了解,昆明医科大学海源学院2019年共有毕业生2700余人。18日,共有400多人在教学楼二楼大厅参加了毕业典礼。“每个学生都可以参加的,我们在现场放置了许多凳子,当天还有空位。”昆明医科大学海源学院党委副书记杜安强说,“学校的通知是由各系、班主任、班委层层传递的,其间可能会存在通知不准确的情况。”杜安强给记者展示了该校28个毕业班的毕业照,学生们穿着学士服,校领导依次与每个班合照。“毕业典礼只是毕业活动的一部分,此前各系就相继组织过毕业生分享会、考研座谈会、‘我为学院做一件好事’等毕业活动。” 杜安强说,“受学生人数、场地、天气等因素影响,不可能所有毕业生一起参加毕业典礼。如果所有学生逐一拨穗,耗时太长。毕业典礼当天,我们在会场设置了多余的凳子,全场没有一个人是站着的,而且还有空位。”场馆座位有限 安排学生代表参加同时,还有网友反映,位于经开区云大西路旁的某高校也出现了这样的情况,该高校“机电工程学院2019届毕业生离校工作安排”的通知显示:“2019届省级、校级优秀毕业生代表参加(统一穿学士服)。”该高校相关老师表示:“学校共有毕业生4732人,学校学生会堂现有座位1320个,鉴于室内场地的因素,学校采取校级和二级学院两个层面分别举行2019届毕业生毕业典礼。学校层面的毕业典礼安排在6月21日上午在学生会堂举行,各二级学院安排毕业生代表参加(以优秀毕业生为主,欢迎其他毕业生自愿参加)。二级学院层面的毕业典礼,该院全体毕业生参加。”新闻链接北京交大2018年毕业典礼只安排优秀毕业生参加学生给校长写公开信:“对不起,我不是那10%的优秀毕业生”2018年6月,北京交通大学一名2018届毕业生写给校长的一封信《交大,对不起,我不是那10%》,在朋友圈刷屏并引起热议。该同学在信中写道:“在毕业前夕接到通知,只有10%的‘优秀毕业生’才能去天佑会堂参加学校的毕业典礼,现场听到校长的讲话,而剩下的90%的毕业生只能坐在教室里观看毕业典礼的直播,父母甚至需要坐在另一间教室观看直播。”信里面提到,从2017年开始,该校便将往年全校毕业生在西操场参与毕业典礼的制度,改变成仅有优秀毕业生和优秀毕业生干部进入专门的会场(占全校人数10%)参与毕业典礼。其余90%的“非优秀毕业生”,将分散在学校的各个角落里或教室,通过直播观看毕业典礼。“对不起,我不是那10%。”此文引起了社会各界的热议。2018年6月19日,北京交通大学通过官方微博回应:原定毕业典礼方案主要综合考虑时间、天气、场地等因素的制约,但从各方面反映看,还存在考虑不周的情况。学校充分尊重大家的意见,经研究决定,对2018年毕业典礼暨学位授予仪式调整为6月24日上午在主校区西操场举行,全体毕业生及家长均可参加。时评这份毕业礼物太虐心了吧两千多年前的春秋时代,鲁国牛哄哄的学者南郭惠子语带讥讽地问孔夫子的学生子贡:你家先生门下怎么有那么多牛鬼蛇神啊?子贡回答说:“君子端正自己的身心来等待求学的人,想来的不拒绝,想走的不阻止。良医门前多病人,整形器旁边多弯木,所以夫子的门下鱼龙混杂啊。”这段对话出自《荀子·法行》,被后世作为孔子“有教无类”教育思想的最佳注解。即便在两千多年后的新中国,孔夫子“有教无类”“教学相长”“因材施教”这些光芒四射的教育思想,仍然被教育行业视为普遍真理。明年,中国要普及高中阶段教育了,这是收10条腊肉做拜师礼、带着弟子周游列国讨生活的孔老夫子无法想象的辉煌成就,也把他“有教无类”的思想发挥到了极致。然而,浩浩荡荡的发展潮流之下,总是会有暗流和逆流。比如,昆明两所高校今年的毕业典礼,规定只有 “优秀毕业生” 才能参加(详见今天都市时报A04版报道)。在学校论坛里,有学生称老师在毕业前最后一课上发布此通知并解释这样做的原因是:“你不够优秀,你没有资格,你要学会接受人是分为三六九等的。”要我说,老师的话有道理,毕竟,排座次、分等级目前仍然是人类社会普遍奉行的生活和工作准则,要不然我们就不谈追求公平正义了。问题是,学校是教书育人,最讲立德树人和高尚情操的场所,老师你这样讲话合适吗?即便老师用心良苦,想提前让学生知道人情冷暖、世态炎凉,我想问你这四年干什么去了,非要在告别时送上一记响亮的耳光,送他们这么虐心的一件毕业礼物,老师你是想让他们怀着怎样的心情离开母校,踏上安家立命、服务社会的人生新旅程呢?细思极恐。学生进校之始,就必须全盘接受学校的考评体系和标准,这个无可厚非。四年下来,除了个别秉性顽劣的学生,主要该由学校来承担造成部分学子“非优秀”的责任,因为学校离“有教无类”“因材施教”的要求太远了。学校不仅不认真总结和检讨自己的失败,反而歧视他们,把他们冷冷地丢向社会,太冷血和粗暴了吧?这样的学校,还配学子们“母校”的称呼吗?再说了,学校和老师凭什么认为,被你们的考评体系和标准认定为“非优秀”的学子,就可以归类为没出息的孩子而加以歧视?大学成绩不好、中途退学后来成就非凡的杰出人士多了去了。你们为什么不能心怀一些善意,多给他们一些鼓励和温暖,让他们将来面对艰难的世事时“不惮于前驱”。只允许“优秀毕业生” 到会场参加毕业典礼的事情,去年在北京一所高校发生过,该校一位“非优秀”毕业生把因为此事给校长的一封公开信发布在微博上,引发舆论狂潮,舆论几乎一边倒地认为学校搞这种赤裸裸的歧视是完全没有道理的错误行为。不知道为什么,这样的损招,今年被昆明的两所高校拿来用。再举一个身边的例子,朋友的儿子小明,就读于昆明最牛的一所民办初中,小明不爱运动,每到学校运动会,除了开闭幕式,运动会期间小明相当于放假两天。我忍不住问小明:你就不能去给参赛的同学加加油?小明说老师不让去。我就不明白了,运动会这种增强班级凝聚力、增进同学友情,培养小明这类学生热爱和参与运动的好机会,为什么就不让非参赛学生到场呢?老师公开的解释是:现场人太多不安全,怕出事故。私下的解释是:运动会成绩要计入班级年终考评排座次,跟小明这种非参赛学生关系不大。一所名师荟萃的名校,在教学和考核体系上也有那么大的缺陷。说难听点儿,也算对学生的歧视。上面这两件事的背后,其实是教育思想的问题,是学校和老师如何看待学生,希望把学生培养成什么人的问题。这看似简单,其实是教育行业的根本性问题,也是大多数学校师生毫无认识或者认识一塌糊涂的问题。基于此,重温孔夫子两千多年前的言论,开卷有益。 来源:都市时报文字:都市时报全媒体记者 郑传菊、马滨涛、赵茜图片:都市时报全媒体记者 郑传菊▼

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中国新华教育推迟收购昆明医科大学海源学院

中国新华教育(02779.HK)11月22日发布公告称,此前拟收购的海源学院在转设为民办普通高校的时间上存在不确定性,收购将推迟至其完成转设后的三个月内进行。此前,中国新华教育于7月15日表示其将以9.18亿元人民币收购富达公司60%股权。交易事项完成后,新华集团将拥有以富达公司名义持有的海源学院及昆明市卫生学校60%的创办者权益。公告显示,中国新华教育已与富达公司就推迟收购订立补充协议。根据协议,海源学院的收购将于其完成转设后的三个月内进行,富达公司应全数退还新华教育支付的第一期3.06亿元款项。此外,富达公司还应分期退还新华集团预付款项及资金成本。新华教育表示,其已收到第一期款项退款。昆明医科大学海源学院创立于2001年,是一所提供本科课程的民办高等学校,目前拥有约12026名学生,由富达公司与昆明医科大学创立。

妃子笑

云南省同城高校,云南农业大学和昆明医科大学海源学院

昆明医科大学海源学院,是一所民办学校。虽然是民办高校,但是不等于说他是野鸡大学。野鸡大学是指学校的毕业证书,并不被国家认可的学校。而这所学校的毕业证书,国家承认的,但是社会承认度比较低而已。毕竟这所学校是一名民办高校,相对教研实力比较弱,而且属于高收费院校,所以社会认可度相对较低。昆明医科大学海源学院,虽然挂有“昆明医科大学”的牌子,但是并不是昆医大的二级学院,因为这所学校拥有“独立法人”资格。换句话说,海源学院是海源学院;昆明医科大学是昆明医科大学,是纯粹的两所学校。之所以可以挂“昆明医科大学”这个牌子,主要是因为这所学校,每年要向昆医大缴纳一定的费用,俗称挂靠费而已。昆明医科大学海源学院,是一所“独立学院”,也就是说,这所学校是有昆明医科大学申办的,但是投资方式昆医大的合作人,而这个合作人具体身份是昆明富达发展实业集团。富达集团是海源学院的投资者,自然也是这所学校的实际控制人了,毕竟谁出钱,谁才是“老大”!海源学院之所以缴纳“挂靠费”,是因为他使用了昆医大的无形资产,也就是“昆明医科大学”这六个字,这样做就属于合法挂靠。云南农业大学是一所正规的公办高校。而且云南农业大学创办于1958年,属于云南省内老牌高校了,是云南省属重点大学,实力比较强,可以说云南农业大学是云南省内农学类第一学府。云南农业大学的实力完胜昆明医科大学海源学院,毕竟两所学校的属于两种不同体制的高校。

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中国新华教育(02779)拟9.18亿元收购昆明医科大学海源学院及卫生学校60%权益

来源:智通财经网智通财经APP讯,中国新华教育(02779)发布公告,于2019年7月12日,该公司的综合联属实体新华集团与卖方、富达公司(作为目标公司)、富达集团、目标学校及担保人订立该协议。新华集团同意以现金代价人民币4.28亿元认购富达公司 41.96%股权;及以总现金代价人民币1.84亿元及代价人民币3.06亿元(在遵守上市规则及中国法律法规的前提下,将透过向苏平森(或其指定人士)按照每股代价股份4港元配发及发行代价股份方式支付)自卖方收购富达公司合共18.04%股权。集团就交易事项应付予富达公司及卖方的总代价为人民币9.18亿元。于交易事项完成后,富达公司将由新华集团及苏平森分别拥有60%及40%。根据交易事项,富达公司60%的股权仅指其以富达公司名义持有的各目标学校(即海源学院及昆明市卫生学校)办学举办者的60%权益,而不包括剥离资产,该资产应通过富达公司分立的方式于签署协议后两年内从富达公司分立出来。代价股份为8709.6万股,每股代价股份4港元较7月12日收市价2.66港元溢价50.4%。据悉,目标集团于2017年度及2018年度除税后溢利分别为8225.1万及1.24亿元人民币。海源学院于2001年创立,位于中国云南省昆明市,为一所提供本科课程的民办高等院校,是教育部批准的独立学院。昆明市卫生学校成立于1953年,且为一间位于中国云南省昆明市的民办中等职业学校。该公司表示,考虑到海源学院为全国排名前列的优质独立学院,而昆明市卫生学校为中国一所优质民办中等职业学校,两校在教学资源、专业及办学层次上有很好的协同效应。凭借此次收购,集团将进入另一重要战略区域-云南。

被控者

昆明医科大学海源学院2018招生简章及计划

01.昆明医科大学海源学院招生简章及计划昆明医科大学海源学院,是昆明医科大学主动适应国家和云南省经济社会发展需要,联合昆明富达发展实业集团,于2001年6月经省教育厅批准创办,2004年通过国家教育部首批审核确认的“独立学院”,是云南省唯一一所医学类本科独立学院。依托昆明医科大学优质的教学资源,雄厚的师资队伍,通过九年的建设和发展,办学条件不断得到改善,办学质量得到社会的广泛赞誉。昆明医科大学海源学院2018招生计划02.昆明医科大学海源学院招生要求1、考生患有《指导意见》第一条中列出的六大类疾病,我院不予录取。2、重申考生患有《指导意见》第二条列出的色盲、色弱者,我院医学类及医学相关类专业不予录取。3、考生患有《指导意见》第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者(或一眼失明);两耳听力均在3米以内者(或一耳全聋);斜视、嗅觉迟钝、口吃者,我院医学类及医学相关类专业不予录取。4、左利者口腔医学专业不予录取。03.昆明医科大学海源学院师资力量昆明医科大学海源学院有教职工人数730人,其中专任教师521人,生师比为15.8:1。硕士以上学历的专任教师268人(其中,硕士245人,博士23人),占专任教师总数的51.4%。具有副教授以上专业技术职务的教师为249人,占专任教师总数的47.8%。有云南省高等学校名师工作室1个,云南省教学名师2名,云南省教学团队1个。04.昆明医科大学海源学院实训设备昆明医科大学海源学院教学设施齐全、先进,拥有雄伟的教学大楼,按现代标准化配置的先进多媒体大小教室,设有各专业、学科教研室、实验室并设有临床技能实验中心(省级本科实验教学示范中心)、口腔综合实验室、人体形态学陈列馆、计算机室、数字化外语语音室、图书馆(配备电子阅览室、海量文献检索数据库等)、器械健身室、形体健美训练室、心理咨询室、校园广播站、英语听力专用无线广播频道、覆盖整个校区的高速校园网络。

光亮

昆明医科大学海源学院云南省二本志愿征集开始啦

昆明医科大学海源学院云南省二本志愿征集开始,这些专业有你想要报考的吗?一起来看一下有哪些专业文科理科根据云南省招生考试院通知,2020年普通高校招生第六轮征集志愿工作定于9月4日进行。本轮征集志愿涉及文理科一本预科批、二本及预科批部分高校,艺术体育类二本及预科批部分高校以及三校生高职专科批部分高校。01填报时间确认开始时间:9月4日8:00填报截止时间:9月4日18:00确认截止时间:9月4日19:0002分数要求文科:不低于480分理科:不低于440分03填报资格已投档和录取的考生不参加本轮征集志愿。填报征集志愿的考生,应认真阅读招生院校招生章程,根据自身条件进行填报。本轮征集志愿投档按照一本预科批、艺术体育类二本及预科批、文理科二本及预科批的顺序依次进行。被投档至前序批次考生,不再参加后续任何批次的投档。昆明医科大学海源学院

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中国新华教育(02779-HK)9.18亿人民币收购昆明医科大学海源学院及卫生学校60%股权

来源:财华网【财华社讯】中国新华教育(02779-HK)公布,该公司的综合联属实体安徽新华集团与苏平森与岳贵梅作为卖方、富达公司作为目标公司、富达集团、目标学校及担保人订立该协议,据此,新华集团同意以现金代价4.28亿元(人民币.下同)认购富达公司41.96%股权;及以总现金代价1.84亿元及代价3.06亿元(在遵守上市规则及中国法律法规的前提下,将透过向苏平森按照每股代价股份4港元配发及发行代价股份之方式支付)自卖方收购富达公司合共18.04%股权。该集团就交易事项应付予富达公司及卖方的总代价为9.18亿元。于交易事项完成后,富达公司将由新华集团及苏平森分別拥有60%及40%。根据交易事项,富达公司60%的股权仅指其以富达公司名义持有的各目标学校(即海源学院及昆明市卫生学校)办学举办者的60%权益,而不包括剥离资产,该资产应通过富达公司分立的方式于签署协议后两年內从富达公司分立出来。向苏平森发行的代价股份为8709.6万股,每股代价股份4元较7月12日收市价2.66港元溢价50.4%,占经扩大后股本5.1%。安徽新华集团投资有限公司(前称安徽新华投资有限公司),一间于1999年9月1日根据中国法律成立的有限公司,为本公司的综合联属实体目标集团即富达公司为于中国成立的有限公司,紧接新华集团成为富达公司的股东前,由卖方拥有100%。其于2017年度及2018年度除税后溢利分別为8225.1万及1.24亿元人民币。海源学院于2001年创立,位于中国云南省昆明市,为一所提供本科课程的民办高等院校,是教育部批准的独立学院。昆明市卫生学校成立于1953年,且为一间位于中国云南省昆明市的民办中等职业学校。海源学院于2018-2019学年,海源学院有在校生约12026人。昆明市卫生学校于2018-2019学年,昆明市卫生学校有在校生约6247人。

不公平

昆明医科大学海源学院:深入推进创建“一流党建”

云南网讯(记者 贺静 彭诗奇)10月13日,昆明医科大学海源学院党委在以党建促进人才培养中心工作取得成效的单位和个人中,选树了一批党建示范基地、示范点和示范岗,并进行了授牌仪式,希望通过此次活动以点带面积极发挥示范、带动和辐射作用,推动学院各级党组织全面进步全面过硬,推进学院党建和中心工作的不断提升,切实落实立德树人根本任务,全力培养社会主义建设者和接班人。视频截图昆明医科大学党委副书记李世碧、党委办公室副主任赵振奎、党委组织部副部长马季昕、党委第五轮第三巡察组副组长王建康、组员董馨忆,海源学院董事长苏平森参加了此次授牌仪式。昆明医科大学党委李世碧副书记在授牌仪式上充分肯定了海源学院党委近年来所取得的成效,对海源学院今后党建工作提出了三点要求,一是各基层党组织和广大党员干部要进一步提高思想认识,强化工作措施,努力争创先进,推动海源学院各项工作加快推进内涵发展步伐。二是突出重点、创新形式,结合医学专业特点,找准着力点和结合点,充分发挥党组织和党员的作用,不断涌现党建成果,让创先争优的良好风尚成为常态。三是要充分发挥第一批先进典型的示范引领作用,以党建为引领,促进学院中心工作,激发党组织创新活力,提升基层党建工作质量。视频截图昆明医科大学海源学院党委书记章宗籍总结了前期“一流党建”创建工作,并就继续强化党建工作与医学教育深度融合、一体发展工作进行了布暑和安排。基础教学部党总支第一党支部在全院“一流党建”工作中成绩突出,支部以党建工作为引领,带动人才培养中心工作提质增效,教师在支部和党员的带动下,积极落实立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观,抓好课程建设“主战场”,以课程综合改革为抓手,结合医学专业和课程特色,塑造以党建促进课程建设典型,深度挖掘人体解剖学课程中蕴含的思政教育核心要素,重点将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、马克思主义思想与方法论、医学人文素养四方面的内容融入课程目标,贯穿教育教学全过程,打造人体解剖学“金课”,构建了以“育人”为核心的课程体系。同时,将手绘解剖结构、DIY模型制作纳入教学体系,创新了多元化育人渠道,提升了教育教学的水平和质量。视频截图据了解,海源学院党建工作在昆明医科大学的直接领导下,在省教育工委的关心、指导和帮助下,在董事会的大力支持下,课程育人成效显著,不仅建成了首个省级虚拟仿真实验室,涌现了两位教育部智慧教学“智慧之星”,而且该党支部也建成为云南省教育工委“一流党建”示范党支部、 “两新”组织党建示范点、昆明医科大学“先进基层党组织”,并涌现出一批先进党员和省级教书育人示范岗。