快乐的研学

冬日里虽有寒风细雨，但也会有欢声笑语。寒风而过，处处也蕴含着教育的契机。为了丰富孩子们的研学生活，增长课外知识，体验集体活动的乐趣，11月23日在石鼓区三星小学组织开展的“ 快乐研学，收获成长 ”的冬日研学教育实践活动中，我班的孩子们在激动与快乐中开启了研学之旅——世界钟表文化博物馆。一路上孩子们的兴奋与快乐在他们的脸上表露出来。到达目的地，孩子们紧跟教官和老师们的步伐，排队有序的进行着一系列的参观与教学课程。学习与快乐并存。参观学习之余到处都有孩子们笑的足迹。今日虽小雨绵绵，但孩子们的快乐是风雨无法阻挡的。快乐的美好时光总是那么的短暂，一天的研学之旅在迈向车门的那一刻结束，身虽疲惫但心却充实。最后老师想说:“孩子们，今日你们的一切表现，老师要为你们点赞，为有你们这样一群自觉自律、独立的小可爱们而自豪！”

高安二小：快乐的研学之旅11月4日，在高安市青少年活动中心的精心组织下，高安市第二小学五年级的240多名师生，前往高安市杨圩镇百峰岭，开展了“品音韵文化，瞻德清故里”的研学活动。师生们先在周德清纪念馆前合影留念，然后排着整齐的队伍依次走进馆厅，认真聆听讲解员的解说，了解周德清的生平历史和他的著作《中原音韵》。许多同学一边听着，一边做着笔记。大家对周德清刻苦求学的精神和取得的学术成就敬佩不已，对“读万卷书，行万里路”有了深切的体会。“水上高尔夫”是同学们喜欢的活动。教练耐心细致地讲解挥杆、击球的动作，大家跃跃欲试。第一次打高尔夫球，个个无比专注：分腿站立、微曲；双手握杆；手臂伸直、挥杆！咦？打偏了，球纹丝不动。再来！看着球在空中划出一道道优美的弧线落入水中，大家欢呼雀跃。同学们来到了军马场了解军马文化，观看军马表演，大家心潮澎湃；“千米紫薇长廊”美景如画，大家被深深地陶醉了；户外拓展活动，大家明白了团结一致、永不放弃的道理。这次研学活动，同学们走进自然、聆听历史、了解多样文化，在研学中游玩，在游玩中学习，既充实又快乐。【来源：宜春市教体局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

木工制作、农事劳作、水资源与科学学习……临近开学，2000余名新高二学生先后来到市（杭州湾）青少年学生实践基地，开展研学活动，为暑期生活画上圆满的句号。（卓松磊 徐能 摄）【来源：宁波日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

研学旅行，源远流长春秋时期，孔子周游列国、传教形成了“读万卷书，行万里路”的求知模式特色研学游，我们不一样！研学游包括参观历史文人故居了解历史文化走进历史传承文化遗产亲身体验当地特色文化等旅游和“充电”两不误孩子们可以真正走到大自然和历史中去切实感受一番最好的课堂在路上！游名胜 寻底蕴 访匠心我们来推荐几条滨湖最热门的研学游线路无锡影视基地三国水浒主题研学游三国水浒研学游”邀你走进三国城水浒城，一同提升名著认知、学习国学文化、亲身践行古代礼仪，体验《汉学天下》《宋学风尚》《开笔礼》《拜师礼》等内容丰富、形式多样的研学活动，让旅途充盈而欢乐，在夏日里留下美好回忆。宋学风尚临摹瘦金体体验活字印刷术开笔礼拜师礼穿汉服，知汉服魅力；听三国、水浒故事，获得更多课本外的知识；观古今礼仪变化，习得汉宋之礼。一举多得，不甚乐哉！活动时间：7月1日-8月31日灵山胜境轻禅之旅在灵山，有一种获取宁静的独特方式，便是静心抄经， 挣得一日闲暇，远离尘嚣 宁愿跨山越水，为此刻栖息心灵。一张桌案、一笔一墨，在空白上抄写一段经文，犹如在人生中刻写自己的心路，字字入心。重要TIPS:静心抄经体验暑期日常免费开展地点：灵山胜境佛博馆体验时间：09:30~11:30 13:30~15:30拈花湾手作与禅修带孩子来拈花湾，在沁凉绿意中，悠然过暑假，在禅意生活中，寻找最好玩儿的人和最好玩儿的事。拈花湾特有的手作与禅修在手作的体验里，在光影的世界里，在无忧无虑的时光里，做回“孩子”，和宝贝一起悠然度过一个清凉又有趣的暑假。阖闾城遗址博物馆由阖闾城遗址博物馆研发的《春秋吴国——阖闾城说》研学旅游课程，了解下~了解吴地悠久的历史与灿烂的文明第一章——局势让学生带入阖闾的身份，经历同样的情形，分析形势，制定国策。随后以族人、百姓、臣子和他四个角度，按历史上的成语给学生解答阖闾所做出的选择，对比历史找寻选择的似同，教育学生事无对错，选择不同就会有不同的结果。第二章——兵器历史上有“男儿何不带吴钩”、“吴钩越剑天下名重”等说法，都对当时吴地兵器铸造工艺进行了肯定。从吴王重金求兵器，引到干将莫邪铸雌雄宝剑，再到现存的世界第一剑——越王勾践剑，以越王勾践剑纹饰的精美及历经千年依旧锋利、仍光彩夺目，来讲述青铜剑铸造工艺，及对铜锡矿料配比，由此引申出民间所流传，无锡地名的由来。第三章——文字第三章节用鸟虫书引入古代文化。从越王勾践剑剑身铭文引申出“雕虫小技”的原版解读，了解古人对于虫的理解，如古人经常把动物叫做虫。在水浒传中对武松打虎的场景描述就是武松打“大虫”，古时老虎被称作“大虫”。即使到了现在，我们依旧会在一些场合听到这类说法。随后带领学生体验鸟虫文的书写，感受春秋时期人们对文字的审美。第四章——礼仪在古代，礼制非常重要。第四章节就通过春秋时期独有的战争礼仪，带领学生了解礼仪的重要，学习体验古代坐姿礼仪。引申到由礼制下诞生的裤，教育学生讲礼仪并非死守礼制，而应灵活变通。该课程已开课，后期将全面接受课程预约。雪浪山景区赏雪浪圣境，品国学文化，结状元情愫，感受山水风光，自然生态，了解无锡及雪浪山地区人文历史。参观民俗文化馆“横山草堂”，“珍品藏品”，“新石器古首饰”，“红色像章”，“烟标”，“书画”，“雪浪影社”，“钱币陶瓷”，“票证”，“抗日烽火史料”，“艺术酒器”，“农耕家具”。以探宝的活动方式，激发孩子自发地去观察，更加深入的了解地方历史文化。手工制作通过薰衣草香包制作实践活动，激发学生体验，热爱，创造和动手能力，增强孩子团队协作精神，培育勤劳，勇敢，毅力，细心的品质。状元文化走状元路，过状元桥，许状元愿，践状元梦。雪浪山有着独特的状元文化，以“灵秀雪浪山，千年状元情”为主题，状元路上增添的鼓励人们学习的诗词警句，科举馆里介绍无锡地区科举佳话，文昌殿中鼓励学子刻苦勤奋，努力向上。研学游是一个没有围墙的课堂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行游中学、学中游滨湖欢迎大家“研学游”！部分图片来源：无锡影视基地、拈花文旅、惠山古镇景区、阖闾城遗址博物馆

快乐的研学旅行六马路小学 五年二班 袁赫明指导教师：姜伟华5月14日，我们学校开展了一次“研学旅行”活动，我非常积极地报了名。研学第一天，我们坐着大巴车去了研学基地，到了研学基地，老师给我们分宿舍了，我是203房间上铺。分好了宿舍我们放下行李，来到实践基地，这时，从外面来了一些教官，我们以班级为单位，围成一个一个圈，教官抱着一个被子走了过来，教官把被子铺平，然后就开始教我们怎么才能把被子叠成“豆腐块”。第二天，我们参观了火山岩，这里一个有大火山，是一亿年前形成的死火山，是柱状节理的。虽然现在火山已经不再喷发，但是火山内部仍然高达五千度。第三天，我们来到了长春博物馆，我看到了真正的恐龙化石，小的只有一个书包那么大，大的有两层楼那么高，还看到了一个霸王龙的头骨，竟然有我的身体那么大！还有恐龙蛋的化石，博物馆里的化石又多又奇妙！我们向前走，看到了一个个玻璃柜，玻璃柜里有一个个小小的陨石，还了解了三种岩石，有岩浆岩，沉积岩和变质岩。再往前走，我们看了很多灭绝生物化石，最引人注目的就是披毛犀，它的一只角就有一米多长。这次研学旅行让我学到了课本里学不到的知识，开阔视野，增长见识。感受集体生活，探索了大自然的奥秘！评语：小作者对自己研学中看到的火山和了解到恐龙的知识详细向我们介绍，表达自己真实的看法和感受。收获满满。研学征文：综合实践活动是中小学的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。2019年5月14日至16日，四平市铁东区六马路小学校、梨树县实验小学开展《“白山松水 大美吉林”研学活动——走进吉林大学》主题综合实践（研学旅行）活动。同学们在行走中学习，在体验中成长，也有了许多的感悟。

为了让同学们更好地了解家乡，体味家乡灿烂的历史文化以及家乡人民的勤劳与智慧，增强同学们的社会实践能力，近日，临淄区凤凰镇召口中学初一、三班开展了研学看家乡活动。初一三班的全体同学走进酿造厂，参观了《齐民要术》酱文化酿造园，感受家乡企业的文化魅力。同学们跟随讲解员来到了第一展厅。在这里大家了解感受了企业的发展史和文化建设过程。同学们都为家乡有这样优秀的企业而感到自豪。同学们观看了工厂的现代化车间，整个生产流程都是机器自动化作业，基本用不到人工操作。同学们感受了现代科技在生产活动中的巨大作用，意识到今后如果没有知识，不懂技术，将来很难在社会中立足。最后，大家来到了体验区，亲自触摸了食醋酿糟糠，了解了传统的酿造工艺。大家还品尝了“美味厨房”的黑豆、黄豆酱、美味醋等体验产品。品尝着美味，同学们一片欢声笑语，为本次快乐的研学之旅画上了完美的句号。同学们走进家乡企业研学，受到了齐文化熏陶，了解了传统的酿造技术，感受了传统文化与现代科技相互融合下的产业魅力。活动结束后，同学们都写出了自己研学的感悟，丰富了自己的社会实践经历。

11月19日，东营市胜利河口第一小学四年级全体师生走出校园，走进黄河三角洲鸟类博物馆，开展了此次校外研学课程。活动中，同学们好奇的眼神以及井然有序的队伍，大大激发了讲解员的讲解热情，对于同学们提出的，如“全世界有多少种鸟类，其中候鸟有多少只”、“东方白鹳的三高指的什么”、“清朝一品文官补服上所绣的是哪一种鸟类”等问题，讲解员一一进行了解答。当同学们看到鸟类自己所搭建的巢穴时更是发出了惊叹，通过讲解员的讲解同学们知道了鸟类堪称自然界的建筑大师，不同鸟类建造的巢穴都是不一样的，这些不同的巢穴就是大师们的精美作品。参观结束，带队老师表示“博物馆利用多媒体与标本展陈相结合的现代化展陈方式，让大家直观的看到了鸟类的美丽与脆弱，从而唤醒了大家爱鸟护鸟的意识。”此次活动，不仅激发了大家爱护鸟类的积极性，还有助于营造人与自然和谐相处的社会氛围，使越来越多的人都能够加入到爱鸟护鸟、守护家园的队伍中来，扎实的推进生态文明建设。【来源：自然保护区管委会】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

明月山景区朱熹诗亭前诵读经典、林海寻找植物界的大熊猫——红豆杉、秋阳下栽下一盆盆太阳花、千古情景区玩穿越体验宋朝的繁荣……11月4日，明月山迎来了来自翰林学校的1400余名“神兽”，一场有诗有远方的研学活动让孩子们收获知识、收获快乐。“我行宜春野，四顾多奇山。同学们，你们知道这两句诗是谁写的吗？诗背后有什么故事吗……”当日9时30分，在明月山朱熹诗亭前，研学老师由南宋大理学家朱熹对宜春奇山异水的由衷赞叹说起，向孩子们讲述了韩愈、郑谷、徐霞客等无数文人墨客在宜春留下的故事和千古佳句。“莫以宜春远，江山多胜游”“观日景如金在冶，游人履步彩云间”“相近复相寻，山僧与水禽。……听着一句句历史名人留下的千古传唱，孩子们诗兴大发，纷纷作诗深情吟咏家乡的一景一物。经典诵读结束后，孩子们来到明月山景区内的生肖闹月园，寻找植物界的大熊猫——红豆杉、亲手栽培太阳花，温暖的阳光将孩子们的脸蛋照射得红扑扑的，山林里充满了孩子们的欢声笑语。用完午餐后，孩子们来到明月千古情景区，观音庙、财神庙、市井街、花街、奇妙街等，让孩子们穿越到了繁荣的宋朝；魅影惊魂鬼屋、幽冥客栈听音室、刘伯温呼风唤雨暴风馆、丛林秘境综合体、清明上河图电影馆等项目，让孩子们体验到现代高科技的魅力；闻名遐迩的《明月千古情》表演，让孩子们身临其境地感受体会不同的文化风情。翰林学校六（6）班学生唐子雄说：“读万卷书，行千里路。明月山自然植物科学一日研学活动让我们的学习生活不再只有书本和作业，还有诗和远方。今天是充满趣味、励志的一天，我们非常开心，非常难忘。”

近年来，中国式教育备受人们的关注， “分数至上”“高分低能”“教育应试”“一考定终生”一直是人们对中国式教育的普遍印象，虽然这样的形容带有一定的主观元素，但是这也是我国现在的教育现状，为了改善这种教育方式，我国的教育部门也纷纷寻找适合我国教育国情的改革方法，2016年教育部发布：《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，认证了研学旅行的重要性。2017年国家相关部门相继发布了一系列关于研学的文件，1月国家旅游局发布《研学旅行服务规范》，详细提出研学旅行的安全性问题；8月教育部发布《中小学德育工作指南》，指出中小学生的综合素质培养刻不容缓；9月教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，已经确立纳入学校教育学分系统；11月教育部发布：《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》，正式公示了研学旅行示范基地。那么今天我们就来共同讨论一下什么是“研学”？什么是“研学”？研学即研究性学习，又称探究式学习、探究式科学教育、以学生为中心的指导教学法等，是指在教师和学生共同组成的学习环境中，以学生为中心，让学生主动探究、主动学习的归纳式学习过程。这种学习方式最早来源于美国，相比于中国的应试教育，西方国家更加关注学生的思考和动手能力，鼓励学生主动去学习，而不是强制性地一味将学生关在教室里，让机械性、被动地去接受知识，这种学习方式不仅能提高学生的学习兴趣和动手能力，同时给帮助学生的自律、自主规划学习时间的能力。研学的分类目前有以下几种：按研学学习类型分1知识拓展这类研学最主要是拓展孩子的知识面，让孩子在研学过程中学习到历史、地理、文化方面的知识，扩宽孩子的思维和知识面，让孩子具备更多的学习能力和学习方式。孩子们研学的地点一般都是一些具有历史文化底蕴或者著名的特色景点。2技能拓展为了改善孩子们高分低能的情况，技能培训也成为了孩子们研学的主要内容之一。技能拓展是为了提高和锻炼孩子们的动手技能，例如一些手工制作等。3视察体验当代的很多孩子在学习上可以说是非常累的，孩子的生活一般都是被局限在学校和家两点一线，在童年时期就丢失了孩子的快乐，而视察体验就是为了让孩子多去认识自然，观察生活，体验童年乐趣，还孩子一个快乐有趣的童年。按研学组织机构分1学校、政府机构组织的研学学生研学最主要的目机构还是在学校和政府机构，因为孩子在研学过程中，除了保证孩子有一定的学习成果，但是最重要的还是学生的安全，学校和政府机构组织的研学机构也更受家长的青睐。2研学旅行机构这类研学机构一般都是父母陪同参与的研学机构，目前在研学研学中非常受父母和孩子欢迎的，一般都是以亲子营的形式来参与，相比于学校政府的研学类型，这种研学方式和活动更人性化，让孩子在家长的陪同下共同学习，拉近了父母与孩子之间的距离。3旅行社研学机构一般现在有条件的家庭一般都是会在寒暑假带孩子去进行一到两次的旅行研学，如果是在近距离旅行研学的话一般都是父母带上孩子去，但是孩子的研学成果可能就不那么理想了，但是如果是到远距离研学的话一般都是通过在旅行研学机构带领孩子去旅行研学。无论是那种研学方式，对于孩子来说都是非常重要的一种学习方式让孩子在快乐、轻松的氛围下学习，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式，通过“教学做合一”的理念、方法和模式，根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学研学课程，培养孩子科学思维方式和学习能力，培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育的目标。以上就是今天小编要带大家认识的研学了，你还有哪些不同的看法，欢迎大家给小编留言。