考浙江研究学生难吗

首先呢，我们稍稍的科普一下：浙江大学是中国最顶尖大学之一，在全国校友会排名中第三在国际上它更是被英国史学家称为“东方的剑桥”。34所自主划线院校之一，全国第四轮重点学科评估结果，浙江大学荣获39个A档学科，超清华大学、北京大学荣获全国第一名，并且在2019年各个版本中浙江大学在国内高校排行榜前5名。在2018年研究生毕业生就业率高达99%，实力特别强劲。有以上便可以看出考取浙江大学的研究生总体难度是极难的。另外根据历年的浙江考研复试分数线，我们也可以从中窥知一二：2018年浙江大学考研复试分数线与2019年数据对比，我们可以看出，有的专业分数在上升，有的专业分数在下降，但是我们先看看数据：像一些大的学科如工学、理学、文学、农学、管理学、法律硕士等学科2019年复试分数在在提升5分-15分之间，像法学、教育学等学科，2019年复试分数要比2018年复试分数低，像历史学、体育学两年复试分数线都持平，说明各个学科专业度不一样，考研分数也不相同，从中我们也可以看出像理学，文学，管理学法学，属于热门专业，当然全国的市场所需还是有一定的联系的。像今年，由于武汉新型冠状病毒疫情的爆发，等到疫情过去以后，医生以及学医的，就业环境将会得到大幅度改善，那么我们可以知道医学专业将会成为热门专业，工资和薪酬将会大幅度提高，可以推出今年浙江大学对医学系招生，应该分数线会比往年较高。（这只是我个人推测，具体复试分数线高低还是依靠官网）由于今天晚上七点钟，浙江大学2020年考研初试成绩已经公布，微博上我们可以看到，各种各样的花式在线求过，这里放几张比较有意思的宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一位取得，浙江大学研究生初试的，都是靠着自己一点一滴努力而得来的，都是令人骄傲的。最后呢，放上一张浙江大学发布的锦鲤图片最后在这里祝：各位想要考取浙江大学研究生的学子们通过初试，成功上岸，浙大等你哦！

浙江省教育考试院发布《浙江省2021年全国硕士研究生招生考试违规考生处理公告》。公告称，根据《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）第二十五条规定，现将在我省2021年全国硕士研究生招生考试中，被认定为考试违规的考生的准考证号、考试科目、违规事实、拟处理意见、处理依据公告如下。考生如对所认定的违规事实存在异议，可在公告之日起十日内向我院陈述和申辩。公告期满后，我院将依法作出正式处理决定。从上面的图片可以看到，浙江考试院发布的违规公示，里面细致到具体考研的学科，不仅仅有数学、英语这种公共课，也有像管理学这种专业课。处罚措施为直接显示该科目成绩无效，这也就意味着这些人近一年的努力都泡汤了。那么，对于考生来说，浙江考试院的处罚是否释放了某种讯息呢？是不是考研更难了呢？为什么会出现这种趋势呢？01考研变得更难了吗？为回答这个答案，我们先来看看历年考研学生的人数，去年是350万左右，今年378万考生，每年都在稳固增加。考研学生人数越来越多，学校有限的情况下，好学校、好专业的竞争就会变得异常激烈，从这个点来说，考研确实是越来越难了。看到这里，有的家长就不解了：国家不是颁布政策，我们也看到很多大学在疫情期间都扩招了呀？首先，扩招的专业基本上都是专业硕士，和学术硕士还是不搭边的；其次，大部分人考研究生都是为了更上一个台阶，好的学校好专业，招生人数往往是有限的。你想啊，一个教授能指导的研究生人数本来就是一定数量的，不可能随着国家政策的颁布，教授能力只能带5个学生的，突然扩大到带10个——老师感觉非常累，学生也会因为没有得到直接指导而学不到东西。所以，对于往后继续冲刺名校的考生而言，考研目前是逐年越来越难了。02以后的趋势是什么？从昨天浙江考试院的违规处罚，我们可以看出，在过去一些考生不那么重视的考场规则都被提上案前，说明考研在通过各个细节点，有效剔除部分考生。这样做的目的是增加研究生考试的细分度，反映出不仅仅以单纯的分数决定考研成绩。同样不以考研分数论成绩，很多同学会想到考研复试。复试在考研过程中至关重要的地位会更加凸显。我们分析往年清华北大，像金融、计算机这样的王牌专业，一些400多分的考生，在复试过程中照样被刷掉，好学生好专业有这样的自主选择权，剔除一些通过刷题考高分，逻辑和实践能力差的考生。在某种程度上，对于我们整个研究生队伍的培养是一件好事情。如果没有这些关卡，仅仅凭考生的初试分数，就进入好学校，那么考生在毕业之后进入社会找工作也一样面临实践应用能力低下的问题。当然，有的人一心科研，实践能力差点没关系，但是这样的专业集中在如数学、物理这样的基础学科里面，基础学科考研复试考察的重点是对知识点的运用，逻辑思维要清晰。和社会上常说的“高薪”专业计算机等应用型学科，考察的方向还是很不一样的。综合分析，往后考研的难度会更难，虽然招生人数在扩招，但是名牌大学好专业竞争更加激烈、更加难考已经是不争的事实了。

浙江大学各个学院2020年有直接攻博、硕博连读和普通招考三种方式。其中直接攻博就是直博生，非应届毕业的本科生无缘；硕博连续只有浙江大学本校的学生才有机会，我们外校的研究生无缘。那么我们如果想考入浙江大学唯一的途径就是普通招考。从当前很多学院发布的2020年博士研究生招生简章来看，直接攻博、硕博连读的名额占据一大半的比例，留给普通招考的名额非常有限，如果再具体到某一细分专业，可能不到1人。经过对下述部分已经发布招生简章的院系的分析，我们大致可以得出如下结论。1.招生名额有限，基于一个导师一般招1人的常态，普通学子如果仅联系一位导师，很大可能没有报名就得知导师今年没有招生名额了。2.大部分院系对普通招考的科研能力提出了较高的要求，主要为以第一作者（或导师第一、考生第二）发表（含录用）影响因子≥3.0的学术论文1篇及以上，或者浙大认定的TOP论文1篇及以上。至少以第一作者或通讯作者发表(含录用)一篇SCI收录论文；或在本学科顶级一级学报上发表一篇论文（每学科顶级一级学报范围由学科学位委员会审定）；或以第二作者发表（含录用）一篇影响因子5.0以上的SCI收录论文；或者以第三作者发表一篇影响因子10.0以上的SCI收录论文；或至少有两篇以第一作者发表（含录用）的一级刊物论文或二篇共同一作（自然排名第二）SCI收录论文或一篇一级刊物论文、一篇共同一作（自然排名第二）SCI收录论文。这些要求会令大部分考生达不到报名要求。3.2020年学校首次不再组织博士入学外语水平考试，考虑到托福、雅思考试出成绩时间需要20多个工作日，因此英语成绩证明补交推迟至12月15日。而根据最新的消息，报考2020年1月1日后举行的考试，雅思考试费调整为2,170元人民币。用于英国签证及移民的雅思考试费调整为2,220元人民币！相比之前分别上涨150元和50元人民币。以下是我们从各个院系的招生简章中提炼的招生计划以及对普通考生的科研要求，希望对大家有用。浙江大学心理系计划招生13人，其中直接攻博9人，硕博连读2人，普通招考2人。科研成果要求为：以第一作者（或以申请者硕士导师第一作者、申请者本人第二作者）在学科领域内的SSCI/SCI或权威期刊发表（应届硕士毕业生含录用）学术论文一篇。浙江大学地球科学学院计划招生29+2=31人，拟录取直博生约占学术学位招生总人数的60%。浙江大学化学系2020年计划招生57名，其中免试直博生与硕博连读生占总招生人数的85%左右。普通招考博士生的申请条件为具有较强的学术研究能力，需至少达到以下其中一项要求：以第一作者（或导师第一、考生第二）发表（含录用）影响因子≥3.0的学术论文1篇及以上，或者浙大认定的TOP论文1篇及以上。浙江大学材料科学与工程学院参加普通招考的申请人应具有较强的学术研究能力并应提供相应的科研成果证明材料。要求考生以第一作者（或导师第一、考生第二作者）至少发表（含录用）1篇SCI论文。浙江大学药学院计划招收药学专业（学术型）全日制博士研究生42名。专业能力：应满足以下条件之一：1）以第一作者（或导师一作、本人二作，须有原硕士毕业学校证明）发表（应届硕士毕业生含录用）SCI学术论文一篇。2）没有科研成果的考生复试时需参加药学院组织的专业基础课考试，成绩合格。浙江大学农业与生物技术学院计划招收2020年秋季入学博士生92人，其中直接攻读博士生约60%，普通招考和硕博连读博士生各占20%。普通招考博士生申请者应具有较强的科研能力，已获得以下科研成果之一：至少以第一作者或通讯作者发表(含录用)一篇SCI收录论文；或在本学科顶级一级学报上发表一篇论文（每学科顶级一级学报范围由学科学位委员会审定）；或以第二作者发表（含录用）一篇影响因子5.0以上的SCI收录论文；或者以第三作者发表一篇影响因子10.0以上的SCI收录论文；或至少有两篇以第一作者发表（含录用）的一级刊物论文或二篇共同一作（自然排名第二）SCI收录论文或一篇一级刊物论文、一篇共同一作（自然排名第二）SCI收录论文。自然排名第二的共同第一作者，视作第二作者；以第一完成人获得授权发明专利视作发表一篇SCI收录论文，获得授权实用新型专利视作发表一篇一级期刊论文。浙江大学生物医学工程与仪器科学学院2020年计划招收生物医学工程专业和电子信息技术及仪器专业全日制非定向学术学位博士研究生（除国家专项计划外，不招收定向学术学位博士生）38名，其中直博和硕博连读的招生比例为85%左右；招收电子信息全日制非定向专业学位工程博士研究生2名，该专业不招收直博生。普通招考博士研究生申请者需第一作者发表（应届硕士毕业生含录用）SCI学术论文一篇或本学科GF报告（报考导师审核同意、报考导师所在研究所审核通过）一篇(论文有效期3年），或获得一项发明专利，或主持过国家科研项目一项。没有以上成果的申请人可根据自己的科研成绩申请科研成果破格，具体办法：申请人提交相关科研成果证明；拟报考导师向学院出具同意申请破格的书面报告，每位导师可推荐破格的名额按本年度招生名额少于50%比例；初审专家小组审核给出推荐意见，相应学科方向研究生招生委员会审议决定申请人是否具有复试资格。浙江大学生物系统工程与食品科学学院2020年计划在农业工程、食品科学与工程两个一级学科招收全日制非定向学术学位博士研究生（除国家专项计划外，不招收定向学术学位博士生）35名，在机械、资源与环境两个类别招收全日制非定向专业学位博士研究生8名。普通招考申请人需具备以下学术科研条件：农业工程一级学科：以第一作者（含导师第一本人第二）原则上发表或录用SCI期刊学术论文一篇及以上；或以第一排名（含导师第一本人第二）授权发明专利一项及以上。食品科学与工程一级学科：以第一作者（含导师第一本人第二）发表或录用SCI期刊学术论文一篇及以上。没有上述科研成果的申请人需参加当年学院（学科）组织的博士招生初试中的1门专业基础课考试：农业工程学科、机械类别——《工程数学》，食品科学与工程学科、资源与环境类别——《生物化学》，且成绩必须达到学院（学科）要求的最低复试要求。浙江大学生命科学学院计划招生56人，普通招考博士申请者需以第一作者（不含共同第一）发表SCI学术论文一篇。没有发表第一作者论文的申请人可根据自己的科研成绩申请科研成果破格；具体办法：申请人提交相关科研成果证明；拟报考导师向学院出具同意申请破格的书面报告，每位导师可推荐破格的名额按招生名额1:2比例确定；初审专家小组审核决定申请人是否具有复试资格。浙江大学人文学院拟招收博士研究生56名。浙江大学电气工程学院全日制博士研究生计划招收53名，其中直博生与硕博连读生比例为 90%左右，普通招考生10%左右。普通招考科研成果要求：具有较好的科研能力。需以第一作者（或硕士期间导师第一、本人第二）发表（应届硕士毕业生含录用）学术论文至少一篇。浙江大学外语学院2020年计划招收博士研究生21名，招生专业为外国语言文学。直接攻博和硕博连读招生名额不超过总名额的50%。普通招考学术研究能力： 已在CSSCI（CSCD）及以上等级期刊上发表（含录用）1篇学术论文的，即为学术研究能力审核通过；在其他一般刊物上发表（含录用）2篇及以上代表作的，由二级学科博士生招生委员会根据其发表的科研成果内容，审核申请者的学术研究能力。当然上述仅是成为一名合格的浙江大学考博考生，如果想考上竞争更激烈，想毕业也将面对不小困难，你还愿意考浙江大学吗

以下是4所浙江省内的4大高校，都是浙江省内的重点大学，考上不易，最后一所最难，浙江省是教育资源非常丰富的一个省份，拥有着许多非常优秀的高校，教育水平还是很高的，能够考上浙江的重点大学，就业还是很有保障的！1、浙江师范大学 浙江师范大学是浙江省其中的一所重点高校，同时也是卓越教师计划中的一员，以培养师范人才为主，该校的黄牌专业自然是教育教学，目前拥有27个硕士点和8个博士点，拥有4个国家级教学实验师范中心，为这里的学子提供了很多教学实践的舞台，想要从事教师行业的考生可以考虑这所高校！2、杭州电子科技大学 杭州电子科技大学是以信息科技为主要研究方向的一所研究型大学，是浙江4大高校中的其中一员，拥有8个博士点，另外还建设有2个国防特色重点专业，分别是电子信息工程和自动化！3、浙江工业大学 浙江工业大学是浙江省内一所综合性的重点大学，偏重于理科，该校的黄牌专业是信息专业、材料工程专业和自动化专业，设有71个硕士点和14个博士点，目前浙江工业大学在全国的排名在100名以内，实力还是不错的，对理科感兴趣的考生可以考虑！4、浙江大学 浙江大学是浙江省内最知名大学，在全国也是家喻户晓，而要考上浙江大学也是最难的，目前浙江大学入选了世界双一流大学建设的名单，而且是还是属于双一流当中的A类院校，实力自然不用说了，考上了，前景无限！

4月8日，浙江学考选考正式结束，同时化学也再一次登上了微博热搜。不少人表示这次考试已经达到竞赛难度！高温高压超临界水？门捷列夫150周年？氢键？深海石灰岩？更有学生说，我不应该复习化学，我应该考前看看生物。其实除了化学，其他科的学生也并没有那么轻松，地理死亡选择题，历史不按套路出牌，小编看到最多的一句话就是，我最恨的就是我当初选择了xx科，完全学不会！由此可见，新高考模式下，选科真的是重中之重。有时自己喜欢的也许并不适合自己，而适应政策的，也可能无法胜任。高考新政即将全面铺开，浙江省为7选3（内含通用技术和信息技术），其他省份将实行6选3的高考新模式。在20种学科组合中，哪种才是最适合我的？大部分学生都会这么想。我们不但要进行学科能力、职业优势、社会需求等多个维度的综合分析，还要涉及多维度多变量的动态选优，同时还要兼顾自己的喜好和专长。这些仅靠自己，在短短时间是无法完美选择的。2018年我们在浙江地区的五所中学抽取了100人进行了关于选科采访调查，65%的学生都对自己当初学科的选择表示后悔。其中一半的学生因为没有正确选择，让选错科目拖了总分的后腿。随后我们也询问了学生选择这几科的原因，36%的学生称，是家长帮他选择的。45%的学生则表示，是因为自己喜欢才选择的。剩下一部分学生有考虑到自己的专长进行选择，也有考虑到大学专业进行选择的。不难看到，没有一个人在选科上是考虑全面的。在《教育部指引》的93个专业类的选考要求中，提及最多的是科目是物理，占专业类总数的64.5%。不少人因此选择了物理，但是物理相对于其他科是最难的，如果不是成绩优异或者极具天赋，最好不要盲目选择。新高考模式下选科无论对学生还是家长都是考验，学生和家长都应慎重并兼顾全面，一不能包办，二不能威逼，三不能引导过度。中国高校录取特征指数研究课题组研究员庞国良教授认为，“要根据学生的兴趣，优先选择爱好以及优势学科，其次要考虑考生在学校的等级赋分，最后还要结合学生的目标大学、目标专业，科学地分析，理性地选择。”学生在选科时，兼顾未来志愿的填报也是相当重要的。学科的选择决定未来可填报的专业，而选择一个好的专业，不仅能让大学生活更加轻松，同时也关系着未来的就业。近日，人力资源和社会保障部正式发布13个新职业。这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。这批新职业主要集中在高新技术领域，既有时下热门的物联网工程技术人员、云计算工程技术人员、电子竞技员等，也有适应传统行业变化需求的工业机器人系统操作员、农业经理人等。近年来，随着人工智能、物联网、大数据的广泛运用，与此相关的高新技术产业成为我国经济新的增长点。人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员和云计算工程技术人员等4个专业技术类新职业应运而生。而在许多传统行业，技术的升级换代正引发传统职业的变迁，如工业机器人的大量使用，对工业机器人系统操作员和系统运维员的需求剧增，使其成为现代工业生产一线的新兴职业。社会急需新型技术人才，随之专业也在的不断革新，所以我们更应该提前准备。庞国良教授表示“正确的选择，才能有笔直的道路。”同时认为认为，只有确定目标、提前布局、科学规划、才能完成人生的阶段目标！只有认真对待每一次选择，才能迎接辉煌的未来！

提到浙江，人们都会不约而同的想到两个字——“发达”。的确，浙江省经济总量位居全国第四，人均GDP位居全国第四，是中国经济发展的引擎。然而，浙江还有另一个不为人知的身份，它就是“高考难省”。我们知道河南、山东、河北等高考竞争比较激烈，江苏高考难度比较大，平常很少看到浙江高考难的信息。因此，说浙江是高考难省，很多人会觉得诧异，但事实是浙江省2017年211重点大学录取率只有4.4%，位居全国倒数第五，这与经济大省的地位严重不符。杭州市每年我们在网络上都会看到很多人在呼吁高考公平，但是浙江的声音却非常小。高考难度明明很大然而呼声很小，这是为什么呢？其实，这主要有以下三个原因。一、浙江经过多年脚踏实地的建设，拥有一批足以和“211”媲美的高校。在浙江，浙江工业大学、浙江师范大学、中国美术学院、浙江财经大学等一大批高校都受到了当地政府的强有力支持，这些学校的毕业生在补助和待遇上与省外其他“211”高校无异，于是“恋家”情节比较严重的浙江考生们都会用很高的分来报考这些学校。浙江工业大学二、浙江高考人数相对较少。2018年，该省高考人数约有30万人，但是与广东、河南等高考大省相比人数还是算比较少的。所谓人少力量也小，所以总体上来看浙江人关心高考公平的人比例很少。三、浙江经济发达，选择更加多元化。贫困地区的孩子要想有出路，高考几乎是唯一选择。在浙江，出国、创业等方兴未艾，这里有着更多的发展机会。中西部很多省份的复读率很高，这就是最好的佐证。宁波市我们都知道浙江省有一所著名高校，它就是浙江大学。1998年，原浙江大学（211）、杭州大学（211）、浙江农业大学（211）、浙江农业大学宣告合并，这一合并，奠定了新浙大国内前5的强大地位，一时间给浙江省带来很多荣耀。然而，有利也有弊，三所211的合并使浙江再也没有第二所211高校，这也是浙江高考难的另一个原因。之所以提到浙大，是因为它后来的“反哺”行为。如今，浙大在浙江参建了浙大城市学院、浙大宁波理工学院等一大批高校，最近浙大与宁波市政府又签订了新建宁波校区的计划。浙大的这些行为，在很大程度上缓解了浙江省内高考难的情况。浙江大学浙江省的高教之路带给了我们太多的思考。经济发展决定上层建筑，好的环境会吸引人才聚集。因此，高教之发展核心不在大楼之发展，更在于地方科教环境如何。温州医科大学浙江没有选择表面的呼吁，而是脚踏实地的建设，这也给其他很多省份带来诸多启示。高教之路不进则退，慢进也是退。“坐等资源”的方法绝对不可取，一定要潜心发展。少一点校名更改方案，多一点人才引进措施，“里子”好了“面子”也自然就上来了。省会杭州最后，呼吁“高考公平”目前来看不是解决高考难题的首选，因为我们的制度已经比以往任何时候都要公平。对于考生来说，与其呼吁，不如切切实实的提升自己，而所谓的“不公平”，也从来不应该成为自己失败的借口。

文 | 素儿妈妈（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）高考结束后，父母和考生开始研究志愿填报。大部分家长和亲戚朋友都会通过自己多年的经验和人生阅历给予孩子一些参考和方向。许多考生多年来专心于备考和学习，对于社会的发展趋势和就业情况并不了解，填报志愿时更具片面性，往往只凭自己的喜好决定，对家长和长辈给予的意见充耳不闻。01浙江考生成绩672分，不愿意报浙大执意出省一名浙江的考生考取了672的高分，其父母希望孩子能报考省内的浙江大学，浙江大学也属于国内一流的顶尖大学。省内的考生报考本省的学校更具优势，浙江大学每年也给本省的招生名额比省外的多。以这位考生所取得的成绩报考浙江大学并不难，与此同时，还能选择上一个不错的专业。但是父母的苦口婆心，孩子却并不听从，不愿意填报浙大，表示世界这么大自己想去看看，不想停留在本省，大学要出省就读。2020年的大学排名情况，浙大的排名仅次于清华北大，高居国内第三位，排名一出，网友表示，该位考生后悔都来不及。出于本省的保护政策，外省的考生要填报浙江大学，分数至少要达到700多分的成绩，这位考生却身在福中不知福。以他这个成绩填报省外的学校，没有了地区优势，所能填报的学校并不比浙大好。所以，考生在填报志愿选择是否出省时需要综合考量。02出省VS不出省，利与弊填报志愿时，选择不出省，离家较近，节假日回家更方便，同时自己有需求时，父母也能更快地到达自己的身边，帮助自己处理。其次，在省内饮食各方面都比较习惯，不会因为适应不了环境而引起不适。但是在大学仍在省内学习，也会因为对环境的过分熟悉而失去对学校的新鲜感和期待。选择出省，能多看看外面的世界，了解不同地方的差异，扩宽自己的眼界。但同样等级的学校，因为每个地区的保护政策，报考省外比省内的需要更高的分数。其次，出省容易引起水土不服，造成身体不适。03填报志愿时，该注意哪些问题？1、 关注排名情况首先，考生必须明确自己的分数的排名情况，以自己的排名情况确认所要报考学校历年来的录取分数所在的排名情况，从而确认自己填报院校和专业的录取概率，再决定自己是否要报考。以排名情况为填报依据，更具有准确性。2、 关注录取人数由于地区的保护政策，每年各院校面向省外和省内招生的人数各有不同，以学校官方公布的数据为准，从而确认报考该校是否占据更大的优势。其次，每年学校不同专业的录取人数会有或多或少的变更，名额较多，报考后被录取的机率也就越大。考生在报考志愿的时候，即便对专业和今后的就业方向不太了解，可通过查询和咨询就读过的人进行了解，仅仅凭借着喜欢就做出选择，很容易因为一时的冲动造成今后的后悔。当孩子对于自己的选择一意孤行，父母是否该强制他选择认为自己好的方面？欢迎大家分享！（图片均来源网络，如有侵权，请联系删除！）这里是素儿妈妈，在这里你能发现最实用、最有意义的育儿知识想要了解更多育儿知识请关注我们，喜欢这篇文章，请点赞、分享给更多的人！

钱江晚报-小时新闻记者 郑琳通讯员 周彦均 安冰12月21日-23日，2020年全国硕士研究生招生考试统一开考，今年全国报考人数341万，比上一年增加了51万人，再次创下历史新高。近五年的研考报名数据，从2016年的177万，到2020年的341万，五年时间，考研人数接近翻番。今年的341万考研大军中，11万人来自浙江。据浙江省教育考试院数据显示，2018年、2019年，浙江考研人数稳定在7万人左右，2020年考研人数增加了4万人左右。据统计，今年，共有28823名考生报考浙江大学，与上一年度基本持平。其中在浙江大学考点参加考试的考生有10495人，较上一年增加878名，增幅8.8%；其中非全日制考生有4863人，占浙江大学考点考生总数的46.3%，比上一年增加536人，增幅12.7%。在杭州电子科技大学，今年报名考研人数约1500人，浙江工商大学有超过1600人报考，考研率均超过30%。近三年，省内地方高校的本科生深造率都在逐年提升。以浙商大为例，从2017年考研上岸率21.87%，上升到2019年的24.77%。近年来，越来越多的大学生在本科毕业后选择继续深造。麦可思研究院发布的《2019年中国大学生就业报告》显示，2018届本科毕业生“受雇工作”的比例为73.6%，连续5届持续下降；“正在读研”（16.8%）及“准备考研”（3.3%）的比例较2014届分别增长3.2、1.4个百分点。在一些名校里，本科毕业生的深造比例甚至高达50%以上。“考研英语太难”登上热搜人工智能区块链进思政考试和近几年试题类似，今年的思想政治理论考试同样由5道分析题压阵，每小题10分，共50分。这5道试题共用了8份材料。这8份材料出处各异，既有领导人的重要讲话，也有当下媒体关注的热点话题。从材料出处的载体来说，来自于党报的报道摘编依然是主要来源，《人民日报》和新华网是最主要的“素材库”。其中，摘编自《人民日报》的有4则，新华网的则有2则，《光明日报》也有一段文字在第37题的材料中被引用。从话题上看，5道分析题分别聚焦了2019年国内国际高度关注的话题：1.“十三五”期间，力争将有害生物绿色防控率提高至40%以上。2.推进国家治理体系和治理能力现代化。3.纪念新中国成立70周年。4.国家颁授国家勋章和国家荣誉称号。5.中国国际进口博览会在上海连续两年举办。这5个话题既考验了应试者从全局看问题的高度，也测试了答题者能否从实际着手的思考能力，既有从历史深度的回眸，也有对当下社情民意的触及，上下求索，纵横捭阖。而且，今年恰逢中华人民共和国成立70周年，这5道主观题中至少有两道题从宏观和微观两个层面涉及了这一主题。今年思想政治理论考试也并没有跳脱出近几年“以史为鉴”+时事热点的命题风格，这一点从单选题和多选题上尤为明显。单选题方面，考卷一开篇就提问“恩格斯全面阐述马克思主义理论体系的著作是什么”，快速切入考试氛围，也检验了考生对于世界近代史的理解。另外，人工智能、“什么是社会主义?怎样建设社会主义?”、中国人民政治协商会议70周年、两岸关系行稳致远、纪念五四运动100周年、美国宣布退出《中导条约》，让答题者穿梭在历史与现实的思考、国内与国际的局势之中。“感觉思政科目的考试，基本都有复习到。因为想好好考研，之前是下了一番功夫的。”浙江科技学院大四学生叶雨一告诉记者，她要报考杭州电子科技大学的数学系，想走理论数学当老师。另一位杭电本校的学生韩奇想走互联网计算机的方向，认为就业前景比较好。他也觉得今年的思政题目并不是很难。而“考研英语难”在昨天下午就上了微博热搜。根据考生回忆，英语二的大作文提供了一张饼状图，标题是习惯，内容为学生使用手机习惯的调查。小作文则给了一段话，要求考生向一群国际学生介绍中国的名胜古迹，包括详细介绍一下这个名胜古迹和游览时的注意事项。而考到“英语一”考卷的考生，纷纷被一个单词“Renaissance（文艺复兴）”给难住了。考卷的翻译题中，要求考生写出单词的中文意思，不少考生只好现场“DIY”，编造出了“罗马时期”“佛罗伦萨”等解释。有考生在微博上吐槽：“看到阅读理解心态已崩。”“太难了，作文不会写。”一位80后考生梁女士告诉记者，她已经在互联网公司就职多年，年薪40万+，尽管如此依然对提升学历有需求，成为2020年考研大军中的一员。不过离开学校多年，梁女士坦言再拿起书本不容易，“平时一边处理工作、客户一边复习，很多年不背书了特别难。英语也不是临时抱佛脚就能提升的，写作文的时候很多词语拼写不出来。”许多考生表示竞争激烈，今年没戏，“没办法，来年再战了。”

这是一段被想报考浙江大学的家长和同学反复播放的视频，看看解说词，亲爱的同学，你有没有心动？“无论你叫什么名字，一段全新的历程，将以你的名字开启。这个名字是去往更深更远处的通行证。这个名字，是汲取营养的方式，是看待世界的角度，是寻求真理的路径，这个名字，会被期待，被挑战，被褒奖，当然，也会被质疑，但唯一不被忽视的是，历经无数次的重新描绘，这个名字的每一笔，每一划都将被赋予求是精神的基因。他带给你敢于发声的勇气，懂洞穿未来边界的信念，和带给你点亮真理的微光，也带来与世界对话的力量，这是你的名字，也曾是竺可桢（1936-1949）校长、苏步青（1931-1952）教授、程开甲（1937-1941）求学，李政道（1943-1944）就读，浙大因你而不凡”。这几天很多家长都在看一篇报道：“两位浙大毕业生，靠什么拿华为百万年薪”，而且是应届毕业生。名字叫秦通和管高扬。一、求是精神的基因有多强大探求真理，不是一个人的专利，而是一群人的传记。在浙大120年的办学历程中，积淀了很多大学的精华。从1897年为中国人自己最早创办的新式高等学校之一的求是书院，到抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。到了习近平总书记主政浙江期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导。120余年是什么信念让这所大学不断地强大，从没有间断？是“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成的“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。因为有了这个优良传统，因为有了这种价值观，因为有了这种精神，一代代浙大师生，在这所高校把报效祖国，努力传承的优秀品质，传递给后人。二、主动把自己的学科建设用世界标准衡量看看这所大学的在校生规模，本科生25425人，硕士研究生19038人，博士研究生10178，攻读学位的国际学生4409人，容量达到54641人。而且国际留学生的数量也很可观。教师中有中国科学院院士、中国工程院院士（含双聘）45人、文科资深教授10人、教育部“长江学者奖励计划”特聘（讲座）教授121人、国家杰出青年科学基金获得者133人。在国家公布的“双一流”建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。根据2019年5月ESI公布的数据，学校有8个学科进入世界学术机构排名前1‰，居全国高校第一；有1个学科进入世界学术机构排名前万分之一，有8个学科进入世界学术机构排名前100位，均居全国高校第二；有5 个学科进入世界学术机构排名前50位，居全国高校第三。其实排第几家长和学生们有时会不在意。但是能看到把学科建设主动拿到世界学科建设的标准中的那份勇气，就值得家长和同学们认真考虑。三、用学生的各方面成绩装点校园的高大立德树人是大学的根本。关注学生的品质、关注学生的成绩。让一所大学有了灵气。像华为这样公司，来高薪聘用浙大的两名毕业生，从侧面告诉我们的学生的价值。而学生的价值是在学校里逐渐积累，这种让学生人生不断增值的大学，应该是学生和家长最钦佩的大学。每个孩子经过千辛万苦挤过独木桥，来到大学进一步学习，大学给了他们想要的知识，让他们提升了看到世界的角度，找到了寻求真理的路径，有了在世界发声的勇气，积累了足够在世界发声的力量。这才是一所大学的真正的力量。这力量会吸引优秀的孩子把梦想托付给这所大学，让梦想从这里起航。爱它就去报考它，要是分数可以，就别错过它。走进浙大，去感受一下求是基因的强大。同学，去不了清华北大，站在浙大的肩膀上，我们同样可以阅读世界，行走在海角天涯。一所大学能自觉地把学科建设放在世界标准中，足见它的办学目标有多么远大，培养优秀学生输送给国家。大学的大里面有爱我中华。世界一流是需要时间积淀，更需要学生的成就得以升华。