考研直播课程

逼着自己成功考研，每天将复习的过程上网直播……距离全国研究生统一考试还有两个多月，进入冲刺阶段的考生，让几乎随处可见“考研直播”在网上火了，正在备考的小安就是众多直播复习生中的一员。去年没过复试线的她，今年也是拼了。一到早上7点，她就坐在书桌前，开启哔哩哔哩（B站）的直播的功能，将学习过程晒在网友面前。一张简易书桌上放着学习资料、电脑，这就是小安的直播间。直播画面里，小安不露脸不出声不回复观众的提问，她或是做题或是观看课程视频。画面里只能听见她写字的沙沙声，左边打出了小安每天的时间表，她下定决心，这两月内一定要实现自己的梦想。就连上厕所也要被监督说起考研学习直播这种形式，大约是2016年前后从国外传到国内，现已在国内的学生圈内流行了3年多。这个另类的自习室，超出了图书馆和自习室的局限。不但没有人员限制，还可以尽情的发言，分享学习心得、资料，还能相互鼓励。“我是从今年年初开始直播的，一直到三月中，大概两个多月吧。”黑龙江中医药大学就读博士一年级的葛涛说，“学习的人主要选择两种方式，一是在图书馆或者自习室这样安静的环境下学习；另外一种就是我这样的，需要有人监督才能提高效率。”葛涛回忆，他首次学习直播时，心里也非常好奇，总想着看看直播间里大家都会说什么，但只要一分神，观看直播的人马上提醒他，“主播，怎么不学了。”“主播继续加油啊。”渐渐地，葛涛感觉在直播下学习，不但被众人监督，还会有不少人伴随自己一起学习。一次，直播学习时，他突然想去上个厕所，可刚离开书桌，就被直播间里的网友喊，“主播怎么要走？接着学习啊！”直播学习仅公半个月，葛涛的微博就收到了不少“忠实观众”的私信。有汇报学习成果的，有询问考研问题的，更有人直言跟我一起学的好处是，想放弃时看看我，就会重新燃起斗志了。葛涛坦言，选择直播学习的考生多数都是全职在家复习考研的。因为在家复习的问题就是缺少监督的人，有了学习直播，一大群网友看着你，这个麻烦就迎刃而解了，同时这种方式的确可以提升学习效率。不过毕竟没有人在身边，所以更需要直播者拥有较好的自制能力。直播早已是学习平台爆款记者了解到，仅2018年，B站学习的直播时长和课次已达146万小时和103万次。而B站负责人曾公开表示，2018年B站直播时长最长的品类就是学习，这种把写作业、上自习的情景都直播出去的学习，主播不敢开小差，因为有很多人正在监督你，被逼无奈的专心学习。对此，厦门大学嘉庚学院的黄冠教授表示，对于这些考研主播来说，这个视频直播起到了一种监督作用，因为有视讯的直播，且网络上的一切数据都有可能被任何人存档，这就可以很大程度上杜绝他们分散注意力去做与考研无关事情的冲动，进而提高他们的复习效率。同时，通过关闭弹幕，可以营造一种类似“我知道我做的每个动作都会有人看见，我知道身边有同道的人，但是我们彼此都不影响对方”的氛围，类似于高三冲刺班的学习氛围。作为他们的受众，这些人中除了对主播好奇的人，很多人也是在准备考研的同学，这些人最需要的不是交流，而是感觉有人和自己一起在逆水行舟，这些主播专心复习的状态恰恰就是他们激励自己时最希望看到的。所以这种只是简单直播且关闭弹幕交流的方式，很可能是一种有效提高主播和受众复习效率的手段。 来源 北京日报客户端作者:张群琛监制:龙露、王祎编辑:王海萍流程编辑 王梦莹

考研正式报名已经进入第三天，不出意外研招网又在间歇性的崩溃。当然崩溃的不止网站还有报名的考生们：面对报名中大量需要填写的内容，考生们遇到了各种花样的问题。比如我们备考群里的提问：在解决大家问题之后，同学们要求来场网报直播，将网报流程及常见注意事项给详细的讲解一下↓大家的需求马上安排，小雅向从事MBA联考笔试教学工作9年的陈老师反馈了这一需求，陈老师说：“今天下午就安排上，不能收费啊，免费俩字文案中一定要大。”“哦了，没问题，字一定大。”老师搞定之后，今天的直播文案也就定了↓↓↓2020考研网报直播课免费来袭让你零失误搞定网报直播时间：10月12日（就是今天）下午6:30-7:30错过直播的同学可以看回放（回放有效期3天，大家及时观看）直播内容：1.网报流程手把手详解2.高频问题解答①全日制和非全日制怎么选②报考点如何选择③学籍（学历）认证会失败的解决办法④报考信息填错怎么办……3.答疑互动时间（5-10分钟）直播讲师：陈老师：从事MBA联考笔试教学工作9年，具有丰富笔试教学经验，笔试学习规划导师，帮助众多学员成功考上MBA。

为了逼自己考研成功，每天将复习的过程上网直播……距离全国研究生统一考试还有两个多月，“考研直播”在网上火了。正在备考的小安就是众多直播者中的一员。每天早上7点，她就坐在书桌前，开启某网站的直播功能，将学习过程晒在网友面前。一张简易的书桌上放着学习资料、电脑，这就是小安直播间的全部画面。直播时小安不露脸、不出声、不回复观众的提问，全程只做题或观看考研辅导视频，画面里只能听见她沙沙的写字声，日复一日，每天如此。她下定决心，这两个月内一定要实现自己的梦想。直播学习有助提高效率说起考研学习直播这种形式，大约是2016年前后从国外传到国内，现已在国内的学生圈内流行了3年多。这个另类的学习空间，打破了图书馆或自习室的种种局限——不但没有人员限制，还可以尽情的发言，分享学习心得、资料，还能相互鼓励。“我是今年年初开始直播的”，黑龙江中医药大学博士一年级在读的葛涛说，“学习的人主要选择两种方式，一是在图书馆或者自习室自主学习；另外一种就是我这样的，需要有人监督才能提高效率。”葛涛回忆，他首次直播学习时，心里也非常好奇，总想着看看直播间里大家都会说什么，但只要他分神盯着屏幕，观看直播的人会马上提醒他，“主播，怎么不学了”；“主播继续加油啊”。渐渐地，葛涛感觉到，直播学习相当于被众人监督，效率高了许多。一次直播时，他突然想去上个厕所，可刚离开书桌，就被直播间里的网友问，“主播怎么要走？接着学习啊！”直播学习仅半个月，葛涛的微博就收到了不少“忠实观众”的私信。有汇报学习成果的，有询问考研问题的，更有人直言“跟他一起学习，想放弃时看看他，就会重新燃起斗志。”与素不相识但处境类似的人用这种方式互相鼓励，葛涛觉得很振奋。葛涛说，选择直播学习的考生多数都是全职在家复习考研的，“在家复习的缺点就是没有监督的人，有了学习直播，一大群网友看着你，这个麻烦就迎刃而解了。”直播学习早已是爆款记者了解到，仅2018年，网站“哔哩哔哩”的学习直播时长已达146万小时。该网站负责人曾公开表示，2018年网站直播时长最长的品类就是学习。对此，厦门大学嘉庚学院的黄冠教授表示，对于这些考研主播来说，视频直播起到了一种监督作用，把学习时的一举一动晒在网友面前可以很大程度上杜绝他们分散注意力去做与考研无关的事情，进而提高复习效率。同时，主播不想分心时可以关闭与观众交流的弹幕，营造一种“我知道我做的每个动作都会有人看见，我知道身边有同道的人，但是我们彼此都不影响对方”的氛围，类似于高三冲刺班的学习环境。观看考研直播的人当中很大一部分是也在准备考研的同学，这些人最需要的不是交流，而是“有人和自己一起在逆水行舟”的陪伴感，这些主播专心复习的状态恰恰就是他们激励自己时最希望看到的。所以这种直播有助于同时提高主播和观众的复习效率。来源：北京晚报 记者 张群琛流程编辑：TF017

距离2020年研究生考试还有2个多月的时间，在这种最后冲刺的关键阶段，每年都有各种各样“花式备考”新操作出现：有为了省时间“不洗头”的：有上演各种“花式占座”的：最有文采占座太...太毒了吧！忍不住想掀开看看它爬得多快.....生化武器，过于可怕。。有在朋友圈转发锦鲤的：还有为了陪女友考研怒删游戏的：.......归根结底，这些花式操作都是为了能专心备考、一击即中！大家也真的是不容易啊，而今年，在众多的备考操作中，出现了一种新的操作，那就是——直播备考!“主播怎么要走？接着学习啊!”直播备考，很简单，就是你坐那儿学习，拿手机对着自己拍就行了，不用说话，不用聊天，不用回应，没有“老铁点个赞”，“谢谢**宝贝的游艇”等等之类的直播语言，甚至你脸也不用漏，全程就是学习！学习！还是学习！学霸姐姐粗略在b站一搜，就发现了很多正在直播中的的考研er：图：来源于b站截图，侵删看着大家动不动直播12个小时、18个小时的学习，真是瑟瑟发抖.......据说有主播离开一会儿去上个厕所，就立刻有网友监督：“别走啊！接着学习啊......”直播备考真的有用吗？学霸姐姐猜测：之所以有人直播备考，除了是为了让众多网友监督自己学习、提高学习效率之外，还有一部分原因应该是为了和众多考研er一起报团取暖，同理，之所以还有人看这种学习的直播，可能也是寻求这种一起努力的“陪伴感”；考研是一条孤独之路，但是看到这条路上有这么多同行的人，是不是也会受到激励呢？直播的时候，你的一举一动都会展现在别人面前，其实是有助于提高自己的专注度的，所以，对于那种不秀颜值、不摆拍做秀的真正备考的主播，学霸姐姐是钦佩的，他们直播的作用不仅是监督自己，也是在鼓励他人，这种直播，可以有！什么，你也想直播复习？那个，能先放下手机嘛？看到这么多人直播备考，你是不是也跃跃欲试？哈哈，学霸姐姐个人觉得，这种复习方式可能不是适合所有人，如果你复习几分钟就想玩手机、注意力不集中，或者想在直播间聊聊天、涨涨粉儿、甚至想成为“网红”啥的，那还是算了吧！每个人都有适合自己的学习方式，网瘾青年们还是老老实实放下手机，找个安安静静的角落专心复习为宜。最后，学霸姐姐想表达的观点是：直播考研学习，作秀的有，真学习的也大有人在，我们的重点是学习，而非直播，正在备考的你，无论以怎样的方式去学习，只要你是真的在学习，就一定能有所回报，每一个艰难的时光里，都有人和你在一起，并且你们真心付出的努力，都不会被辜负。同志们，时间不多了，保持初心，加油！生物女学霸，一个自称学霸其实很渣的生物汪，努力将有趣的、有用的、有血有肉的科研那些事儿呈现给大家，关注一个好不啦~注：本文部分图片来源于网络，仅做分享之用，若涉及侵权等行为，请告知删除，万分感谢！

提到考研，画面总是抢自习室，睡图书馆，画风突变清苦，而今年这波考研党用一种新形势吸引全网目光：直播考研学习打卡。打卡本是对一个阶段完成一个任务的纪念，渐渐成了考研党的仪式感，考研的过程漫长而又收获渺茫，唯有每一天实实在在的打卡直播视频，让考研党们感到充实感、成就感，而屏幕前的陪打卡的考研小伙伴们也同时收获了温暖和力量。当下外界诱惑太多，唯有批评让你清醒当下的社会诱惑太多，衣食丰足，物质极度富裕，造成人们心灵上略感空虚寂寞冷，华丽的衣着、名牌的包包首饰和日用品已经不能让人有很大的成就感和满足感了，于是一些人们开始直播，直播生活，直播工作，直播学习，通过展现、晒朋友圈来获得一种满足感、成就感、被关注感。考研党只是其中一小部分人群。考研党们通过直播来提醒自己学习，迷茫时只要看一眼过往的打卡视频，瞬间又自信满满、充实感满满，激情澎湃，感到学习的快乐，于是继续投入到学习中去。这也是许多人喜欢直播考研和很多人喜欢看直播考研的原因。打开摄像头，觉得万千关注于一身，其它的浮华诱惑自然都能暂时抛开一边了。自制让人成功，但借外力有何不可“工欲善其事必先利其器”是重要的，有时候更需要借力打力才能不费力。很多考研党都心知肚明自己的缺点，容易动摇，坚持不住，于是她们向自己的缺点下了黑手，强迫自己直播考研学习，借外力来监督自己。我们都知道网络暴力有多么可怕，有些考研党就利用这可怕来达到自己学习的目的，她们是胆大的，勇敢地去挑战自我，订立一个目标，直播打卡，向全世界宣布我开始了，我在学习了，在万众监督中推自己一把，好好学习。“知人者智，自知者明”知道自己的优缺点，会扬长避短的人很聪明，她们总是能获得人生成功。而明知道自己优缺点，还能借势打力，把自己缺点利用起来达到好的目的的人，更是聪明人中的聪明人。那些直播考试的考研党，很多都是这样的聪明人。成功在于过程，结果只是参考直播考研学习火了，这种形式给人温暖，给人陪伴，让考研党不再感觉孤军奋战，但是也有另外一种声音在质疑她们：是否只是看上去很努力，而只能感动自己？这的确是一个需要认真思考的问题，如果真的只是假装很努力，那没有意义，你假装给谁看？而另一些人在直播后面评论希望博主考研后晒出成绩，冷嘲热讽地泼冷水，质疑他们的努力，这些人有些不太善意，但你们的恶意最后也只能化作考研党的更大动力。只要不是故意的假装努力，实实在在努力学习，却因一些原因没考上的考研党，不也值得尊重吗？成绩很重要，但是成绩不是全部，就算这一年失败了，你也收获了自律自强，结交了很多考研小伙伴，收获了一年的经验不是吗？结语生活需要仪式感。直播考研学习打卡也是一种生活方式和学习方式，只要方式方法适合自己、有用，就可以坚持下去。就怕一些人自己做不到还来酸别人，连点嘴德都不留。（我是学习啦小青，欢迎你在评论区留言发表关于直播考研学习打卡的看法，了解教育资讯，探讨教育问题，期待您的关注！）

观点热搜 杨 仑 考研也能直播？在人们印象中，直播往往与游戏、唱歌跳舞联系在一起，与考研这种严肃、持久的学习过程搭配起来，还真有点新奇。质疑声随之而来，有人说学习需埋头苦读，对着镜头和观众如何能平心静气？有人干脆怀疑这是假装努力作秀博流量。 如果按照互联网标准，直播学习并不能算是“新鲜事物”。早在3年前，国外直播网站Twitch、YouTube Live上就开始出现了直播学习的播主。2018年，国内某视频网站学习类直播时长已经超过146万小时，可谓惊人。直到如今才引起关注，本身就证明了信息时代与人们传统认知的差异之处。 直播与能否安心学习并无直接关联，如果因为对直播的印象不佳而否定这种现象，则愈加没有必要。且不说已经有直播的播主成功考取了研究生，即便是很多普通播主，也会按照计划每天学习十余个小时，一坚持就是几个月，这样的“作秀”也无伤大雅。 更何况，从传播学的意义上看，类似于直播考研、学习等现象符合信息时代事务客观发展的规律。社会化媒体传播的特征，使得单独个体在虚拟空间聚合成为可能。原本独立、缺乏联系的个人通过网络彼此互联，逐渐演进成具有共同目标、共同身份符号的社群共同体，重塑人与人之间互动关系，正在今天成为人们生活必不可少的组成部分。 这种趋势不仅体现在直播上，也呈现在网络生活的方方面面。比如不同社交网络上的明星粉丝群与各个不同话题组成的贴吧，皆是如此。早些年曾有人戏言，“00”后才是互联网时代的原住民。对于“原住民”而言，直播考研是一件顺其自然的事情，一如曾经的杰克逊、奥特曼，社会化媒体正在逐渐内化成为新一代年轻人的符号特征。 之所以直播考研会引起批评与争议，本质上是因为人们对社会化媒体、社群共同体认知程度深浅不一。一方面，人们不理解曾经的十年寒窗、埋头苦读为何会变成现阶段在镜头前、键盘上的彼此交流；另一方面，则是人们对直播这件“新生事物”的刻板印象。 如同所有刚刚诞生的技术一样，直播平台仅仅是一件工具，积善还是作恶，根源在于使用工具的人。正如直播学习、考研一样，倘若利用直播提升了自制力，激发了学习的斗志，又何尝不是一件好事？

考研也能直播？在人们印象中，直播往往与游戏、唱歌跳舞联系在一起，与考研这种严肃、持久的学习过程搭配起来，还真有点新奇。质疑声随之而来，有人说学习需埋头苦读，对着镜头和观众如何能平心静气？有人干脆怀疑这是假装努力作秀博流量。如果按照互联网标准，直播学习并不能算是“新鲜事物”。早在3年前，国外直播网站Twitch、YouTube Live上就开始出现了直播学习的播主。2018年，国内某视频网站学习类直播时长已经超过146万小时，可谓惊人。直到如今才引起关注，本身就证明了信息时代与人们传统认知的差异之处。直播与能否安心学习并无直接关联，如果因为对直播的印象不佳而否定这种现象，则愈加没有必要。且不说已经有直播的播主成功考取了研究生，即便是很多普通播主，也会按照计划每天学习十余个小时，一坚持就是几个月，这样的“作秀”也无伤大雅。更何况，从传播学的意义上看，类似于直播考研、学习等现象符合信息时代事务客观发展的规律。社会化媒体传播的特征，使得单独个体在虚拟空间聚合成为可能。原本独立、缺乏联系的个人通过网络彼此互联，逐渐演进成具有共同目标、共同身份符号的社群共同体，重塑人与人之间互动关系，正在今天成为人们生活必不可少的组成部分。这种趋势不仅体现在直播上，也呈现在网络生活的方方面面。比如不同社交网络上的明星粉丝群与各个不同话题组成的贴吧，皆是如此。早些年曾有人戏言，“00”后才是互联网时代的原住民。对于“原住民”而言，直播考研是一件顺其自然的事情，一如曾经的杰克逊、奥特曼，社会化媒体正在逐渐内化成为新一代年轻人的符号特征。之所以直播考研会引起批评与争议，本质上是因为人们对社会化媒体、社群共同体认知程度深浅不一。一方面，人们不理解曾经的十年寒窗、埋头苦读为何会变成现阶段在镜头前、键盘上的彼此交流；另一方面，则是人们对直播这件“新生事物”的刻板印象。如同所有刚刚诞生的技术一样，直播平台仅仅是一件工具，积善还是作恶，根源在于使用工具的人。正如直播学习、考研一样，倘若利用直播提升了自制力，激发了学习的斗志，又何尝不是一件好事？来源：科技日报

距离全国研究生统一考试还有两个多月，“考研直播”在网上火了！为了逼自己考研成功，每天将复习的过程上网直播……这种操作你怎么看？资料图片据报道，正在备考的小安就是众多直播者中的一员。每天早上7点，她就坐在书桌前，开启某网站的直播功能，将学习过程晒在网友面前。一张简易的书桌上放着学习资料、电脑，这就是小安直播间的全部画面。直播时小安不露脸、不出声、不回复观众的提问，全程只做题或观看考研辅导视频，画面里只能听见她沙沙的写字声，日复一日，每天如此。她下定决心，这两个月内一定要实现自己的梦想。考研直播画面截图直播学习流行，有助提高效率？ 说起考研学习直播这种形式，大约是2016年前后从国外传到国内，现已在国内的学生圈内流行了3年多。中国青年报搜索引擎发现，有不少与“考研直播”相关的内容显示在各大直播平台。“直播”这个另类的学习空间，打破了图书馆或自习室的种种局限——不但没有人员限制，还可以尽情发言，分享学习心得、资料，还能相互鼓励。“我是今年年初开始直播的”，黑龙江中医药大学博士一年级在读的葛涛说，“学习的人主要选择两种方式，一是在图书馆或者自习室自主学习；另外一种就是我这样的，需要有人监督才能提高效率。”葛涛回忆，他首次直播学习时，心里也非常好奇，总想着看看直播间里大家都会说什么，但只要他分神盯着屏幕，观看直播的人会马上提醒他，“主播，怎么不学了”“主播继续加油啊”。渐渐地，葛涛感觉到，直播学习相当于被众人监督，效率高了许多。一次直播时，他突然想去上个厕所，可刚离开书桌，就被直播间里的网友问，“主播怎么要走？接着学习啊！”直播学习仅半个月，葛涛的微博就收到了不少“忠实观众”的私信。有汇报学习成果的，有询问考研问题的，更有人直言“跟他一起学习，想放弃时看看他，就会重新燃起斗志。”葛涛说，选择直播学习的考生多数都是全职在家复习考研的，“在家复习的缺点就是没有监督的人，有了学习直播，一大群网友看着你，这个麻烦就迎刃而解了。”直播学习早已是爆款 据北京晚报报道，记者了解到，仅2018年，网站“哔哩哔哩”的学习直播时长已达146万小时。该网站负责人曾公开表示，2018年网站直播时长最长的品类就是学习。对此，厦门大学嘉庚学院的黄冠教授表示，对于这些考研主播来说，视频直播起到了一种监督作用，把学习时的一举一动晒在网友面前可以很大程度上杜绝他们分散注意力去做与考研无关的事情，进而提高复习效率。同时，主播不想分心时可以关闭与观众交流的弹幕，营造一种“我知道我做的每个动作都会有人看见，我知道身边有同道的人，但是我们彼此都不影响对方”的氛围，类似于高三冲刺班的学习环境。观看考研直播的人当中很大一部分是也在准备考研的同学，这些人最需要的不是交流，而是“有人和自己一起在逆水行舟”的陪伴感，这些主播专心复习的状态恰恰就是他们激励自己时最希望看到的。所以这种直播有助于同时提高主播和观众的复习效率。考研直播在网络走红后 评论区却吵开了 有人表示支持：努力的人儿最美丽！点赞！另一些“反对派”则表示：会有很多人“假装”努力吧…还有网友表示质疑：直播不会分心吗？更有网友“脑洞大开”提议：监督有效的话，减肥也可以来个直播！责任编辑：唐昱霄你觉得“考研直播”怎么样？

近几年考研越来越多人参加，有觉醒的同学都早早的开始准备了，2021考研的同学先不用愁，为了更好的帮助到大家了解考研情况，文都网校特别推出14节2021考研精品课程，快来看看吧~如果你正在徘徊2021要不要考研？或者你正在复习，但是还比较迷茫？你都可以选择我们2021考研这个课程！因为在这些课程中，有各科名师做2021考研院校分析及复习规划，通过简短的直播课程，总结往年真题规律，归纳总结学习技巧，帮助你直击考试核心内容，更清楚的分析2021考点内容。俗话说：“凡事豫则立，不豫则废”，其实不论大家做什么事情都要有目标有计划，考研也一样。目标是终点，计划是方向。作为2021考研er你需要确定目标院校，你可能说可以先去该校的研究招生网站看看自己可以考什么专业，该看哪些书，然后在制定好复习计划。按部就班的一步一步的复习。也需要确定报考专业，同样，你可以查清楚给专业的排名学校，然后根据自身的情况去该院校的研究生网站找参考书这些。但是如果有专业的老师给你指引方向会帮你节省更多的时间与精力，所以，要不要考虑文都网校2021考研直播课，你自己做决定哦！以下是2021一系列直播安排：