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考研政治:马原分析题答题模板我鸣

考研政治:马原分析题答题模板

马原分析题答题模板考研政治马原部分的分析题,除了要理解这部分知识,还要识记一些重要的原理和方法论。除此之外,在回答问题的时候还要会用,考试的时候,这道大题其实也是有自己的套路的。所以,大家还是要知道。马原部分的内容一定不要只死记硬背,因为考试的时候给出的材料,你还要分析。哪个地方用了什么原理,有什么方法论,都要结合材料来回答的。所以,马原部分的内容也是考研政治最重难的部分,童鞋们一定要好好地复习啊!21考研,加油!

必不合矣

考研政治:马原出题点总结

考研政治,很多同学对于考研政治的复习比较晚,复习时间不足,全部知识点想要过个几遍是不太现实的。下面总结了马原各部分的出题点,大家可以好好看看哟!马原这部分的内容说实话,也并不是像很多同学想的那么难,因为要考的都是比较简单的内容。跟高中的哲学的内容是差不多的,所以即使是没有基础的童鞋,也不用泰国担心哈。好好学习是没有问题的!每年有很多童鞋是靠最后的时间去死记硬背,最后也有考到很不错的分数的童鞋。这是一个方法,但是不建议,因为风险会比较大。还是建议童鞋们早一点开始复习政治,后期不那么慌张!

皆生于土

2020考研:政治马原知识点垄断与竞争

考研政治马原是很多考生觉得在备考中,感觉挺难学懂的内容。但在考研政治试卷中都会涉及到马原知识。接下来,北京文都考研网为助力2020考研者攻克马原难点。特意分享了考研政治马原知识点:垄断与竞争,供考生参考。2020考研政治马原知识点:垄断与竞争垄断是从自由竞争中形成的,是作为自由竞争的对立面产生的,但是,垄断并不能消除竞争,反而使竞争变得更加复杂和剧烈,这是因为:第一,垄断没有消除产生竞争的经济条件。竞争是商品经济的一般规律。垄断产生以后,不但没有改变生产资料的资本主义私有制,而且又促进商品经济继续发展,所以不可能消除竞争。第二,垄断必须通过竞争来维持。各个垄断组织通过竞争发展壮大起来。在取得了一定的垄断地位后,由于存在攫取高额垄断利润的内在动力和面临更加强大的竞争对手的外在压力,垄断组织必须不断增强自己的竞争实力,巩固自己的垄断地位。第三,社会生产是复杂多样的,任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。实际上,在垄断组织之外,还存在着为数众多的中小企业。这些非垄断的企业之间也存在着竞争。即使是垄断程度极高的部门,也不可能只存在一个垄断组织。各垄断组织为了巩固自己的垄断地位,获取更多的垄断利润,它们之间也必然展开激烈的竞争。总之,在垄断条件下,在垄断组织内部、垄断组织之间以及垄断资本家集团之间,垄断组织同非垄断组织之间以及中小企业之间存在着广泛而激烈的竞争。垄断条件下的竞争同自由竞争相比,具有一些新特点。在竞争目的上,自由竞争主要是获得更多的利润或超额利润,不断扩大资本的积累,而垄断竞争则是获取高额垄断利润,并不断巩固和扩大自己的垄断地位和统治权力;在竞争的手段上,自由竞争主要运用经济手段,如通过改进技术、提高劳动生产率、降低产品成本等,以战胜对手,而垄断组织的竞争,除了采取各种形式的经济手段外,还采取非经济的手段,使竞争变得更加复杂、更加激烈;在竞争范围上,自由竞争时期,竞争主要是在经济领域,而且主要是在国内市场上进行的,而在垄断时期,国际市场上的竞争越来越激烈,不仅经济领域的竞争多种多样,而且还扩大到经济领域以外进行竞争。总之,垄断条件下的竞争,不仅规模大、时间长、手段残酷、程度更加激烈,而且具有更大的破坏性。以上是北京文都考研网给出的“2020考研政治马原知识点:垄断与竞争”,希望对2020考研学子在复习马原时有所帮助!祝2020考研心想事成!

消息

2021考研政治复习,如何区分马原中的假象与错觉

Hello,21届考研宝宝们,很高兴又见面了。考研公共课的政治与英语基础很重要,一般都要提早开始复习,今天文都网校名师来谈谈考研政治马原中的易混知识点假象与错觉。快来了解下吧!俗话说要想比较A与B的不同点在哪里,首先需要搞清楚A、B分别是什么。同样的,要想做对假象与错觉的相关题目,我们首先得明白两者的概念。首先来看假象,假象是本质的一种表现形式。现象指事物的外表形态和表现特征,是本质的外部表现。这种表现有两种形式:即真 象和假象。真 象是直接地、正面地表现事物的本质,假象则歪曲地、颠倒地从反面表现事物的本质。假象是由事物本质决定并歪曲地表现事物本质的一种特殊现象,它留给人们的印象不是感知上的错误,而是人们对于客观事物外部实际表现的反映,它是一种客观的东西,真实的东西,属于客观范畴的问题。自然生活中的海市蜃楼就是一例。另外,人们还可以自觉地运用“制造假象”的手法来达到一定的目的,如声东击西,围魏救赵、诸葛亮空城计等。接下来咱们说错觉,错觉是人们对客观事物的错误感觉,是对客观事物的歪曲反映。它既不属于客观事物,也不是客观事物本质的某种体现。错觉表明的是主观反映者与客观事物之间的不一致,而这种不一致的原因在于主观反映者的错误感觉。所以,错觉属于主观范畴。也就是说,两者最大的区别是性质不同,前者属于客观范畴、后者属于主观范畴。假象与错觉之间也有一定的联系,任何假象都可能造成人们的错觉,错觉是人们受假象迷惑的结果,当然引起错觉的还有可能是其它原因。所以,对于客观事物的认识一定不能只停留在对现象的认识上,必须学会透过现象抓住本质,掌握事物的发展规律,来指导人们的行动。当然,最重要的还是在做题的时候能够正确区分,小编在这里给大家总结了考试中经常碰到的一些案例。其中假象的案例:海市蜃楼、筷子放水里变弯、空城计、天狗食月、错觉的案例:一日不见如隔三秋、光阴似箭岁月如梭、杯弓蛇影、风声鹤唳、在距离相同的两条路上走,感觉路两旁布满商店的道路比空旷的那条道路距离近;当我们坐在飞速前进的火车厢里观看窗外的风光时,似乎不是火车在前进,而是火车两旁的树木、建筑物在飞速的向后面运动;心情好时喝白开水甘之如饴、心情不好时饮之无味。以上文都网校考研为考生整理的2021考研政治:如何区分马原中的假象与错觉,希望能帮助到大家。

其指一也

21考研政治大纲马原变动及百日备考

备受各位考研人关注的2021考研政治大纲终于在今天与大家见面了。在拿到新大纲后,迫不及待地想要看看新大纲的最新变化。每年大纲都会有或多或少的变化,会看到有些知识点被删除了,有些知识点增加了。但是实际上,变动远没有大家想象的那么大,表面上的变动并不代表实际内容的变动。这就是大纲考点变动的陷阱。下面,文都考研政治老师将就2021考研政治大纲-马克思主义基本原理概论的变动陷阱来给大家分析。一、2021考研政治新大纲考点的变动陷阱陷阱一:知识点名称变动2021考研政治大纲考点名称的变动,把“群众观点和群众路线”改成“无产阶级政党的群众路线”。实质上内容没有变化。陷阱二:知识点位置的移动2021考研政治大纲知识点“人与自然的关系”的考点从第二章唯物论部分,转移到了第四章唯物史观的内容中”,但这种位置的移动对于考生考试来讲,没有任何影响。由于新冠肺炎疫情的影响,一定要重点关注这个热点考点。陷阱三:知识点的完善2021考研政治大纲知识点“实践的本质和基本结构”考点经过完善,修改为“实践的本质、基本特征和基本结构”。其实内容上没有任何变化,大家只要按照之前的学习内容来把握即可。综上所述,大家已经看出,2021考研政治大纲马原这个学科的考点几乎没有变动,大家只要按照之前的复习节奏去复习即可。二、接下来的复习规划和建议接下来的时间里,第一,大家还是要多做选择题,把知识点进行巩固,多注重对原理的应用和理解。第二,材料题的重点,对于2021考研同学来说,马原的材料题重点主要集中在辩证法和认识论两个模块,但是在唯物史观中,新调整过来一个考点“人与自然的关系”,由于受到疫情的影响,也属于重要考点。第三,大家一定在前期复习的基础上,结合时政热点来备考。对于马原学科来说,虽然与时政热点相结合,但其实还是考查同学们对哲学原理的理解。第四,查缺补漏也非常有必要。大家在平时学习过程中,及时总结自己的难点,整理和回顾自己做过的错题,夯实知识基础。考研文都考研政治老师希望以上分析能对各位2021考研的考生有所启示。祝各位考生取得好成绩!

受揖不立

政治|近11年考研政治答案分布规律

考研向来是一场“信息战”,不仅仅在于择校捡漏等方面的信息、政策变动方面的信息,更是考试科目规律收集的信息。今天胖嘟就给大家带来了近11年考研政治真题方面的规律。01政治真题选择题介绍政治选择题题号分布:单选部分:马原1-4题,毛中特5-8题,史纲9-12题,思修13-14题,时政15-16题。多选部分:马原17-21题,毛中特22-26题,史纲27-29题,思修30-31题,当代32-33题。其中,马原部分学科特较为明显,而毛中特和史纲部分联系较为密切,内容也会有重合,记忆性的题目偏多;思修部分相对简单,且贴近生活;时政部分相对简单,考察当年国内外发生的热点时事。02政治单选规律政治选择题有16道单选,每道1分,总共16分。单选相对简单,基础比较扎实的考生基本上都能拿到14分以上,为了让大家更能看清规律,统计了近11年的单选选项分布。根据上表中的数据,除了16和17年有些异常外,近三年政治单选ABCD分布基本为4A、4B、4C、4D,关于单选我们可以得出如下规律:单选16道题目正确答案ABCD出现的次数比较平均。abcd单一选项次数最低2次,最高6次。大家在做完政治单选题之后,可以花一分钟简单统计下ABCD每个选项的个数,如果差别很大,比如某个选项只出现1次,或出现了7次,就可以有针对性进行检查一下~03政治多选规律政治选择题有17道多选,每道2分,合计34分。每道题多选、少选都不得分,政治拉开差距的地方在选择题,而选择题拉开分数的地方在多选题,得多选题者,得考研政治,所以多选里的规律更为重要。真题多选的答案有三种情况:4选2、4选3、4选4,分别统计“题目考察详情”以及“年份考察详情”两个版本,一起来看看吧~04题目考察详情下表中,2010年纵向的数字分别为该年份每道题的答案类型:2代表4选2;3代表4选3;4代表4选4。通过该表不仅能清楚看到每年的答案类型情况,还可以直观看到每道题在历年真题中的答案类型数量统计。比如17道题在近11年真题中,4选2出现了3次,4选3出现了8次,没有出现过4选4。05年份考察详细根据题目考察详情表,我们可以发现以下规律:第17、20、22、28题出现4选4的概率是0第24、25、32、33题出现4选2的概率是0第20、22、28题近6年来都是4选2根据年份考察详情表,我们可以明显看到4选2和4选4的题目为4个左右,其余的全部是4选3,通过平均值,我们可以看到4选2、4选3、4选4三种选项类型的比例是4:9:4。17道多选题做完之后,我们可以从已经确定的答案中列出4选2、4选3、4选4的分布,然后根据这个分布预测那些模棱两可的选择和题目。06政治多选题做题方法单选直接找正确答案,多选直接找错误答案。单选之所以简单在于可以直接找到正确答案,多选可以借鉴单选的做题思路,多选找错误答案。如果一道多选题你排除掉一个选项,其他不知道怎么选,不用犹豫,把剩下的三个全部选上,这样你答对的概率最大。政治多选题我们可以按照如下步骤做题:如果一道题找不到错误,那就全选。如果确定了一个错误选项,那么首先就把它归为4选3。再看是否能找到第二个错误选项,如果能再确定一个,那就是4选2。如果不能确定是否还有第二个错误,那依旧确定为4选3。07选择题难度介绍难度分析:单选难度系数比多选低得多多选难题以马原和史纲居多马原中难题一般是17题、20题、21题;毛中特常见难题是22题;史纲常见难题是28题和29题。另外再复述一遍考研政治各个学科的特性:马原部分学科特色较为明显;毛中特和史纲部分联系较为密切,内容也会有重合,记忆性的题目偏多;思修部分相对简单,且贴近生活,其中第六章为必考章节。好啦,以上就是今天整理总结的考研政治规律了,但在这里还想再唠叨一句:以上规律仅为考研政治出题的小规律,做题的小技巧,考题做完后可用来自查选项是否符合出题一般规律,不能用来作为做题的准则,也不能强行生搬硬套技巧,更不能拿小技巧去代替知识点,还是要分清主次,以知识为主技巧为辅,就像马原上说的那样“要坚持两点论与重点论的相对统一”。(此时你的心态应该如此

2020考研政治大纲马原变动解析及备考指南

大家期待已久的2020考研政治大纲终于出来了。同学们可以放心复习,因为今年的大纲变动总体而言不算特别大。尤其马原和史纲两门课变动更小些。小编第一时间拿到了大纲,下面由老师来为大家接下来都复习提出一些复习建议。一、题型分值结构无变化2020考研大纲依然要求卷面100分,单选题16道,每道题1分,共16分,多选题17道,每道题2分,共34分,材料分析题5道,每道题10分,共50分。从学科分值结构来看,也没有变化,仍然是马原考24分,毛中特考30分,史纲考14分,思修考16分,形式与政策以及当代世界经济与政治考16分。所以大家对于单选题和多选题的解题技巧的把握依然有效。按照这三类题型和分值分布来复习吧。二、马原考纲内容稳定从2020考研政治大纲来看,马原的三个主体内容:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分,基本都没有什么太大的变化。同学们不要被新大纲吓到。每年在马原中都会有知识都合并和拆分,以及所谓都新增和删除,但都往往没有实质性都变化,2020年都考试大纲依然是如此。所以,请同学们放心,还是按照之前都步骤和复习方法来准备就可以。三、马原都复习方法不变马克思主义哲学部分始终是最难都一个板块,需要同学们结合生活中都案例来理解抽象都哲学原理,能够运用哲学原理来分析现实都国情。最近几年都命题趋势是容易结合国情和国家政策来考察哲学原理,所以学好毛中特对于答马原都题目也是非常有帮助的。马克思主义政治经济学模块的内容也是属于比较抽象难理解的部分。需要同学们能够跟着辅导老师的步伐,把政治经济学中涉及到的成对的概念理解清楚。科学社会主义部分是考试最简单的。2020年考研的同学在科学社会主义部分抓住主要考点,适当了解能做选择题就可以。最后,小编提醒各位同学要牢牢把握暑期都黄金期,认真着手复习,在理解了基本观念和重点的知识点的基础上多做练习题,挖掘不同题型的解题技巧,找到适合自己的学习方法。做好全年的复习规划,每个阶段都能一步一个脚印,不断提升自己都解题本领。

欺骗我

考研政治:马原要点背诵版整理1-21

01旧唯物主义的缺陷1、机械性:用机械力学的观点解释物质的全部运动:人也成为机械2、形而上学性:孤立、静止、不变的观点。3、不彻底性:不能把唯物主义原则贯彻到社会历史领域,历史观仍然是唯心主义。02唯心主义产生的根源1、阶级根源:在阶级社会,唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利用,所以得到保存和留传。2、社会根源:社会分工、脑体劳动分离,为片面夸大精神意识的作用提供了条件。3、认识论根源:在认识过程中,将认识的某一特征、方面、部分加以夸大:将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化,导致主观唯心主义。(如:将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化,导致客观唯心主义.如;绝对理念)03哲学上的对立和斗争1、唯物主义与唯心主义的斗争2、辩证法与形而上学发展观斗争:古代的辩证法是朴素的:以门巴尼德为代表。3、近代的辩证法是唯心的:以黑格尔为代表,表现:不用发展与联系的观点看问题,认为发展就是重复,是增加或减少。现代的辩证法是唯物的:以马克思主义哲学为代表。04马克思主义哲学1、是辩证唯物主义与历史唯物主义;2、无产阶级的世界观与方法的理论体系;3、是关于自然界、人类社会和人类思维最一般规律的科学;4、是以科学的实践观为核心、辩证法与唯物主义、辩证唯物主义自然观与历史观相结合的严整的科学体系。05马克思主义的特点1、最显著的特点:阶级性---公开申明为谁服务;实践性---强调理论对实践的依赖关系,理论反过来又指导实践。2、重要特点:革命性与科学性的统一,革命性建立在科学性基础之上,即正确认识事物的基础之上的。革命性:集中体现在它的批判精神上:用唯物主义辩证法观察事物,本质上唯物主义辩证法是批判与革命的。反对把客观世界和人的认识绝对化,僵化。科学性:指它在实践的基础上,以事实为根据,以规律为对象,通过概括自然科学、社会科学和思维科学的成果,提示了自然、社会和人类思维的普遍规律。06马克思主义哲学与具体科学一般与个别抽象与具体指导与被指导普遍与特殊07马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大的革命1、在哲学发展史上第一个在科学的基础上把辩证法与唯物论相结合,并将其贯彻到社会历史领域,实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一与结合,从而使哲学第一次获得真正的科学性,成为完全科学形态的世界观与方法论。2、由于历史唯物主义的创立,使研究社会历史学问题的各门学问与自然科学一样,具有精确性;3、历史唯物主义与剩余价值学说一起使社会主义由空想变成了科学:历史唯物主义深刻地提示了资本主义内在的矛盾;剩余价值学说披露了资本主义剥削的秘密;二者共同指明了社会主义取代资本主义的必然趋势4、第一次正确性地解决了哲学与具体科学的关系:摒弃了以往认为哲学是包罗万象的、最终完成的绝对真理的观点;摒弃了把哲学凌驾于科学之上,当作科学之科学的幻想;明确指出:一切具体科学都是哲学的重要部分,马克思主义哲学只能是指导作用,而不能取而代之。08物质的定义这种客观存在实在是人通过感觉所感知的,它不依赖于我们的意识而存在;为我们的意识所复写、摄影、反映。列宁物质定义有四层含义:其一,物质概念是标志客观实在的哲学范畴。形式上是主观的,但反映的对象是客观实在性,是抽象的物质概念,这样就使辩证唯物主义物质概念与朴素唯物主义、形而上学唯物主义及自然科学的物质结构理论区别开来;其二,这种客观实在是人通过感觉感知的,这就与客观唯心主义划清了界限;客观唯心主义也说有一种客观实在,但这种客观存在但不能被人的感觉所感知,如神,是不能为人的感觉所感知其三,这种客观实在不依赖于我们的感觉而存在,这就与主观唯心主义划清了界限;主观唯心主义也有一种客观实在,但是他们认为感觉是第一性的,主观产生了客观实在其四,这种客观实在能被意识所反映。这与不可知论划清了界限。能够被人们所认识。如果有一种存在不能被人们所认识,那么他就不是真正的客观实在09物质定义的重大意义1、坚持了彻底的唯物主义一元论,批判了唯心主义与二元论;2、坚持了辩证唯物主义的反映论与可知论,批判了先验论和不可知论;性的形而上学的缺陷。3、坚持了物质与物质形态、哲学的物质范畴与具体科学的物质概念的共性与个性的辩证法,克服了以往唯物主义的物质观用个别代表一般、个性代替共性。10运动运动:是物质的根本属性和存在方式,包括宇宙间所发生的一切变化与过程。静止:是物质运动的特殊形式,一是指事物相对某参照系没有发生位移;二是指处于量变过程中的物质没有发生根本性的变化。11物质与运动物质与运动不可分,因为物质是运动的承担者、内容、实质,运动是物质存在的形式。1、物质是运动的物质,没有无运动的物质。设想不运动的物质是形而上学观点。2、运动是物质的运动,没有无物质的运动。设想无物质的运动是唯心主义。12运动与静止的关系1、对立统一的关系:任何运动都是运动的绝对与运动的静止的统一:只承认绝对运动反对相对静止的是相对主义、诡辩论的观点;只承认相对静止反对运动的是形而上学、不变论的观点。2、绝对与相对的关系:运动是普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的;静止是局部的、暂时的、有条件的,因而是相对的。3、整体与部分的关系:静止是运动的特殊状况。4、相互渗透的关系:运动有静、静中有动。在一定条件下二者可以相互转化。13承认静止的意义第一,只有承认相对静止,才能区别事物,理解事物的多样性。相对静止的含义之一,就是承认事物的稳定性,即事物之间质的区别。第二,只有承认相对静止,才能理解运动。相对静止是运动的参照系,即使是简单的机械运动,也要确定一个相对静止的事物作为参照物加以描述。第三,相对静止是物质文化的本质条件,因而是生命的本质条件,没有相对静止,就不会有生命现象。形而上学不能理解运动的绝对性与相对性的关系。其中一种倾向是把静止绝对化,否认运动;另一种倾向是只承认绝对运动,不承认相对静止,陷入了相对主义诡辩论。中国古代的庄子提出:“方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可”,就是相对主义的思想。14时间时间:是物质运动过程的持续性,即一维性可不可逆性。空间:是运动着的物质的广延性,即三维性。15时空时空是运动着的物质的存在形式,时空与物质不可分,因为物质是客观的,所以时空也是客观的。承认时空的客观性是唯物主义的观点;否认时空的客观性是唯心主义的观点:承认时空客观性又否认时空同物质运动的联系的牛顿的“绝对时空”观点是形而上学唯物主义观点。16时空的特点1、时空是绝对的又是相对的:时空的绝对性是指时空的客观性、物质运动与时空的不可分离性,无条件的、绝对的;化。时空的相对性是指每一具体事物的具体时空是暂时的、有条件的、相对的,时空的具体特性随物质运动的状态的变化而变2、时空是无限的又是有限的:时空的无限性是指物质世界在时间上的无始无终、空间上的无边无际。时空的有限性是指任何一个具体事物的存在时间上上有始有终、空间上有边有际。有限与无限的关系是:对立统一的关系:无限是绝对的、永恒的,是对有限的超越;有限是相对的、短暂时无限与有限又是相互依赖、相互渗透并在一定条件下可以相互转化。17实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动有两层含义:1、一是实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点,这是实践活动区别于意识活动的一般本质;2、二是实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、理想、知识、能力等本质力量对象化为客观实在,创造以出一个属人的对象世界,具有主体性的特点,这是实践区别于自然物质形态运动和动物本能活动的特殊本质。18实践有三个基本特征客观现实性——实践的要素、过程和结果都有是客观的;之一。自觉能动性——实践是人有意识、有目的地改造客观世界的活动,具有目的性、自主性和创造性。这是实践发展水平的标志社会历史性——实践不是孤立的个人的活动,而是社会活动,并受着一定历史条件的制约。十九、实践的基本形式:生产实践----是人类最基本的实践活动,是决定其他一切实践活动的根本前提。斗争。处理和变革人与人的社会关系的实践——人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动,在阶级社会主义要表现阶级科学实践——是从实践中分化出来的,是专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动。19实践成了人类存在的基本方式1、实践是人类生命的特殊运动形式。2、实践创造了人的基本特征。20主观世界与客观世界的关系主观世界---是指人的意识、观念世界,是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动以及心理活动的总和、是知、情、意的统一体。客观世界---是指“物质的、可以感知的世界”;是人的意识活动之外的一切物质运动的总和,包括自然存在和人的社会存在。主观世界与客观世界的区别:主观世界与客观世界具有异质性。特点不同-----客观世界特点:存在于人的意识活动之外?具有直接现实性、按照自己的规律运动着基础不同-----外部自然存在的物质基础在其自身,人的社会存在的物质基础是物质资料生产方式。主观世界则以人脑为物质基础,以意识等要素及运动为机理。二者不完全同步-----主观世界可以背离客观世界,发生幻想、错误,也可能超越客观世界,对未来作超前反映。主观世界与客观世界的联系:在内容上同构;运动规律有同一性;二者可以相互转化。主观世界与客观世界分化与统一的现实基础是人的实践活动。因为:主观世界和客观世界的关系形成于人的实践活动中。实践是主观世界与客观世界的接触点;实践是主观世界和客观世界相互转化的基础与途径。21自在世界与人类世界的关系自在世界---又称天然自然。从时间上看,自在世界产生于人类世界之,是人类世界产生前的先在世界;从空间上看,自在世界又是人类活动尚未接触到的自然界,即未被人化的世界;人类世界---又称属人世界。它是在人类实践基础上形成的人化自然和人类社会的统一体,即被人的实践改造过并打上人的目的和意志烙印的自然。区别:自在世界独立于人活动或尚未被纳入到人的活动范围的自然界,其运动变化完全是自发的,一切处在盲目的运动中;人类世界与人的活动不可分。被人的活动改造过的自然,体现了人的需要、目的、意志和本质力量;人的社会关系是人的活动的对象化。人类世界的独特性是它的主体性及其对主体实践活动的依赖性。人类世界----是人的实践活动的对象化,是人的对象世界。联系:自在世界是人类世界存在发展的自然基础,人类世界反过来又制约天然自然,不断地改变自在世界的界限。天然自然通过人的实践活动转化为人化自然,人化自然又参与到整个自然中去,出现了两种情况:一是自在世界的运动以其强大的力量强行铲除人化自然的痕迹,使人的活动淡化和消失;二是人化自然改变了自然规律起作用的范围与结果,改变了各种自然过程,特别是生物圈内的物质、能量的流通与变换,出现生态失衡。22联系含义---一切事物和现象之间以及构成事物诸要素之间的相互影响、相互作用和相互依赖。指导意义:1、要懂得世界上一切事物和现象都有不能孤立地存在,必然处于与其他事物和现象相互联系、相互作用之中;2、每一事物和现象自身也不是铁板一块,其各个部分、要素、成分和环节,也是相互联系、相互作用的。

大君主

2020考研政治:主观题如何套用万能的马原知识点模板来回答?

在考研政治中最难的就是马原了?很多考生因为马哲部分头都快秃了。就考研政治所考内容而言,的确是考研政治马原是比较难的,但是只要学好马原,不仅仅是对马原部分的题目有帮助,对毛中特、史纲也有很大的好处!马原中一些知识点其实都是万能的语句,不管放在毛中特还是史纲中都是没有任何问题的,如果大家不知道怎么回答,可以写一些马原的套话上去凑字数。今天针对马原给大家说一下,仅供参考!一、当遇到社会主义文化和核心价值体系相关题目时,怎样用马原的知识答题?(1)唯物论部分:物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用,社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用。促进现代化建设和社会繁荣。(2)认识论部分:实践决定认识,认识对于实践具有能动的反作用。社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用,促进现代化建设和社会繁荣。(3)唯物史观部分:社会存在决定社会意识,社会意识对于社会存在具有能动的反作用,社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用,促进现代化建设和社会繁荣。二、当遇到党的先进性建设相关题目时,应该这样答题?唯物史观认为:经济基础决定上层建筑,上层建筑对于经济基础具有能动的反作用,加强党的先进性建设,提高党拒腐防变和抵御风险的能力,有助于现代化建设的推进和发展。三、当遇到和谐社会相关题目时,应这样答?矛盾即对立统一,和谐社会建设是有差异的同一,不是完全地等同。四、当遇到科学发展观相关题目,应这样做?第一要义是发展:发展的过程性核心是以人为本:人民群众是历史的创造者要求是全面协调可持续:联系具有普遍性方法是统筹兼顾:矛盾不平衡原理五、当遇到改革开放相关题目,该如何解?唯物史观认为:改革是社会主义制度的自我完善和发展。是体制的变革。目的是发展,有助于稳定,是社会发展的直接动力。六、当遇到马克思主义中国化相关题目,应如何解题?(1)唯物辩证法认为:矛盾具有普遍性和特殊性,普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现(2)认识论认为:认识需要经过两次飞跃获得真理,感性认识上升到理性认识是一个去粗取精的过程,理性认识要付诸于实践去检验真理的正确性。以上总结的是考研政治中遇到的常见问题,可以用马原知识点模板来回答。希望对备考2020考研的考生在解答主观题时有帮助。最后,祝大家在2010考研政治中考出理想成绩,加油!

湛露

2020考研:政治马原知识点垄断的形成

考研政治马原是很多考生觉得在备考中,感觉挺难学懂的内容。但在考研政治试卷中都会涉及到马原知识。接下来,北京文都考研网为助力2020考研者攻克马原难点。特意分享了考研政治马原知识点:垄断的形成,供考生参考。2020考研政治马原知识点:垄断的形成1、生产集中与资本集中自由竞争引起生产集中和资本集中,生产集中和资本集中发展到一定阶段必然引起垄断,这是资本主义发展的客观规律。生产集中是指生产资料、劳动力和商品的生产日益集中于少数大企业的过程,其结果是大企业所占的比重不断增加。资本集中是指大资本吞并小资本,或由许多小资本合并而成大资本的过程,其结果是越来越多的资本为少数大资本家所支配。生产集中和资本集中是资本家追求剩余价值的结果。2、垄断的形成、本质垄断,是指少数资本主义大企业,为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格,进行操纵和控制。垄断的产生有以下原因:第一,当生产集中发展到相当高的程度,极少数企业就会联合起来,操纵和控制本部门的生产和销售,实行垄断,以获得高额利润。第二,企业规模巨大,形成对竞争的限制,也会产生垄断。第三,激烈的竞争给竞争各方带来的损失越来越严重,为了避免两败俱伤,企业之间会达成妥协,联合起来,实行垄断。以上是北京文都考研网给出的“2020考研政治马原知识点:垄断的形成”,希望对2020考研学子在复习马原时有所帮助!祝2020考研心想事成!