考研政治老师的招聘

各位考研的小伙伴，相信大家已经开始进入了紧锣密鼓的备战时刻。对于考研政治的复习，有句话叫“宜中，不宜早，更不宜迟”。同时，如果能够跟着资深的考研政治老师循序渐进地复习，则是最行之有效的方式。 而在众多的考研政治老师中，你必须认识的一位考研政治老师，就是：任燕翔。考研政治老师-任燕翔为什么说，必须认识他？从他的学历背景就可见一斑：北京大学历史学博士，北京大学国际关系学院博士后，英国伦敦大学皇家霍洛威学院访问学者。当然更重要的是任燕翔老师在考研政治辅导上的建树，他从2011年4月起就开始进行考研政治辅导，累计辅导考研学生200万余名。更曾是考研北京地区考研政治阅卷组成员。并有着诸多学术著作，成为广大考研政治学生手边必备宝典，相信你也很想知道是哪些吧？来，这就给大家介绍：《考研政治安全屋：知识体系与考试运用》、《考研思想政治理论强化特训1200题》、《考研思想政治理论主观题应试宝典》、《考研政治考前四套卷》、《考研政治历年真题全解析》等书。《考研政治安全屋：知识体系与考试运用》为任燕翔老师最新出版并主推的图书，该书主要包括任燕翔老师独创的考研政治方法论，以及所有考研政治子科目的综合讲义。《考研思想政治理论强化特训1200题》因其全部为选择题，覆盖了所有考研政治科目和考点，和一般的模拟题偏重基础不同，备受考生关注。《考研思想政治理论主观题应试宝典》主要讲背诵方法和答题套路，解决了大量考生怕背、不会背、不会答的问题，最受学生欢迎。虽说是“考研政治”这样一个严肃话题的辅导名师，但任燕翔老师从来都不是刻板教学，死记硬背。任燕翔老师授课方法上坚持“一切从真题出发，一切以真题为检验标准”，特别关注讲授内容与应试得分之间的关系。其独创的 “关键词”答题法，深受考生喜爱，经过大批考生的验证，效果甚佳。同时，任燕翔老师更是堪称考研政治老师在网红直播界的鼻祖。他不仅思路开阔，与时俱进。更是为广大考生因地域时间等等因素考虑，从自2016年开展网络考研政治辅导直播课程。这样一位考研政治老师，考生们一定不能错过。最后，预祝各位考生金榜题名！

12月21日，2020年全国硕士研究生招生考试拉开大幕，全国共有341万人报考，比去年增长51万，再创历史新高。与往年一样，在第一场考研政治结束之后，网友们又开始了各种花式吐槽，一是吐槽今年的题有多难，二是吐槽考研老师押的题准不准。肖秀荣，中央民族大学教授，深谙考研政治的命题特点和命题规律，十四年的考研政治命题经验无疑使肖秀荣教授成为考研政治最具影响力的命题专家。几乎每年考研政治结束，肖秀荣老师都会因押中题目登上热搜，肖四肖八更是成为每位考研人必备的“神书”。但是，今年考研政治结束之后，却有网友开始吐槽：肖秀荣老师并没有押中题！有网友表示，或许是肖秀荣老师每年都押中题，引起了命题组的注意，他们故意“反其道而行之”，凡是肖秀荣老师押的题一律不出！肖秀荣老师没押中题，但是另一位考研政治老师徐涛押中题了！有考生表示，看完徐涛老师的“小黄书”，感觉考场上的自己只是答案的搬运工！2020届考生讨论的不亦乐乎，但是2021届的考生却懵了：到底要背谁的书呢？肖四还是徐涛？首先，我觉得，考研老师押没押中题真的不重要，考生不应该将老师押中题当成自己的“救命稻草”。最重要的是，考生们要将自己看过的知识点或者一些常用的句子、句型等融会贯通，然后将自己的这些技能“揉”进自己要作答的题目里面，毕竟，在考场上，没有人能百分之百押中题。其次，至于考生们选择背哪一本书，还是要看考生们自己适合哪种，不要人云亦云，找到适合自己的才是最好的。比如今年有网友说肖秀荣老师没押中题，但是，只要考生能够熟练背诵肖老师的书，或者牢记肖老师所讲的做题技巧，一般都能考个不错的分数！最后，小编祝所有今年参加考研的所有考生都能考出一个好成绩，考生自己心仪的大学与专业！你背的是肖四还是徐涛？欢迎留言交流！

亲爱的同学们，上次为大家带来了考研数学老师和书籍的选择指南，这次来给大家唠叨唠叨政治。肖秀荣老爷子，作为唯一一位参与研究生入学政治考试题目的大神，以他的权威性形成了一家独大，多家开花的政治辅导局面。一家指的就是肖秀荣肖老爷子，多家那就海了去了：红宝书徐之明，新东方徐涛，文都万磊、任燕翔、蒋中挺，启航王吉 ,高联卢欣，伍文华、还有米鹏、腿姐、任汝芬、石磊、考虫等等 令人目不暇接，难以抉择。在选择老师之前，我们先简单的谈谈政治政治这种东西，想考低分很难（说交白卷给你一锤子），想考高分的更难。大多数人的分数都在50-60分上下徘徊。如果你政治考了70分，那你真牛！政治考了80，你爷爷是老 红 军吧！政治考了90，来，同学，开下门，社 区 送....（开个玩笑） 我们知道考研政治分为客观题和主观题两部分，各占50分。客观题即选择题，又包括单选和多选，而这客观题正是决定你分数高低的关键，毕竟多选相当坑爹。而对于主观题，排除A区大城市的压分现象，主观题分数的确是拉不开，只要你背了肖四肖八，不会写也可以从给出的材料里面.....（你懂得，尤其18年可谓是肖大大押的题答案大多变成了材料），大多数人的主观题分数都是差不多的。 政治是门短线学科，甚至可以临时抱佛脚的，翻翻帖子考前一个月开始突击拿50多分的大神也是有的。但主流观点是 暑假或者开学之后接触政治（因为9月份即临近倒计时100天的时候会出考试大纲，政治大纲是每年都会变动的，或大或小。19年由于新教材的变化政治毛中特大纲有着很大的变化）然后做题练习，考前一月背诵肖8，最后半月吃透肖4，考前一周看肖老师押题点题。 个人觉得你要在暑假最起码把马原大体上掌握，把毛中特，史纲，思修框架建立起来。立志于考名校的，我想你应该付出更多的时间或者以自己智慧来弥补。至于机构或者老师都声称自己压中了多少题多少题之类的，却不可尽信 ，你要知道，热点时政就是考点，押中考点不是押中题。比如19年的改革开放40周年，连教数学的汤神，宇哥都能“压中”，但是改革开放这个考点怎么考，从哪个角度去考，能押中考题考点角度的老师才是真正的大神。 马原的押题是及其困难的，但是后面四科都可以进行押题。（别相信反押题之类的，具体原因大多数老师还是会讲的，政治押题肯定是有的，只不过是押中多少的问题）下面就是书籍推荐NO.1政治教材肖秀荣的《精练精讲》 内容翔实，细读的话你是看不完。与《1000题》相配套，但搭配的网课相当枯燥。徐涛的《核心考案》 重点难点分类，最重要的是徐涛的视频相当有趣，可以进行配套的讲解这是最受大家欢迎的高教版的《大纲解析》权威性，9月多出版，真的是教材，重点难点都不会给你画出来，大多数同学买来都是参考的。NO.2习题集肖秀荣《1000题》 人手必备，题目众多，大约1500道题。个人建议刷2-3遍徐涛《优题库》 与核心考案相互匹配，也会直播讲解，但个人对马原的题目不做评价《风中劲草》 9月底10月初左右出版，茫茫题海。另外腿姐，任燕翔等等出的习题集也有光彩的地方N0.3真题 徐涛的简单易懂，但有些地方生硬牵强，肖秀荣的真题答案相当严谨，但不容易懂。。前者按马原、毛中特分类、后者按照年份NO.4冲刺背诵徐涛《冲刺背诵笔记》 肖秀荣《知识点提要》+《时政》+《考点预测》 时政必备，后面肖老师还会进行补充。 《风中劲草》 对知识点的系统整理，非常受欢迎的一本书NO.5押题预测肖秀荣 肖四肖八 不解释。时间不足重点背诵肖四，时间严重不足背诵肖四第一套徐涛 小黄书 萝卜青菜各有所爱，最后还会给你从中再画出重点腿姐的套卷啦，米鹏的米三米六啦等等根绝自己情况来选择就书籍来说必备的是 肖四肖八 严重推荐的是肖的时政，其余自由选择。 懒惰点的直接全套肖秀荣。另外安利文都的万磊老师的马原，其毛不扬，一口纯正的播音腔，条理清晰.... 萝卜青菜各有所爱，每个老师有着自己出彩的地方，但是师傅领进门，修行在个人，自己努力才是真！（ps，如果觉得对你有用，体谅下小编，帮忙点个赞，素质三连偶）

作者海军山最近媒体报道了不少“非全日制研究生应聘被拒”的消息，如果不符合“全日制”这一条，不管应聘硕士生的其他条件多好，都有可能被拒绝。这种有些“僵化”的招聘方式，不免有点“扎心”了。既反映出时下“就业难”的现状，用人单位也不免有“就业歧视”之嫌。而只唯学历，不看实际能力的简单判定，不利于用人单位选出合适的人才；也不利于推广“终生学习”的理念。（一）非全日制硕士生应聘感觉被“歧视”，多会向用人单位反映，但似乎并没有什么效果。而最近海南省发生的一起“非全日制硕士生应聘老师被拒2次的事件”极为典型，非全日制硕士生的遭遇更是引起网友的热议。海南发生的这起事件的主角是陈某，陈某毕业于南昌大学管理学专业全日制本科，学位与证书齐全，后来又获得西南大学非全日制的“思政（思想政治）教育专业”的硕士学位与证书。2019年12月间，陈某欲参加海南某中学“面向2020届教育类毕业生”的应聘，事前为确定自己的报考资格，陈某向海南某中学及有关部门咨询，而结到的回复是：需根据具体应聘人数与情况来定，但明确了陈某可以先报名应聘。后面发生的情况，却让人有点诧异。在经过前几轮“应试”后，陈某取得“考试总分第一”的好成绩，然而在最后录用前却被海南某中学以“非全日制硕士生”为由，取消了应聘资格。与此同时，还有一个“小细节”，海南某中学在公告中，同步取消了一个“政治老师”的招聘名额。2020年3月份，陈某以用人单位存在“就业歧视”，违反教育部的相关规定为由，向海南省有关部门与海南某中学进行反映。海南某中学在4月份做出解释，称教育部今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》的规定，与海南某中学的“招聘设置条件”并不是一回事。海南某中学按照自身要求，设置的招聘条件是“2020届全日制本科毕业生”，此举并没有违反相关法律与规定，所以不存在任何“就业歧视”。（二）“社会与视界”认为，海南某中学的解释与做法令人有些费解。该中学拒绝录用陈某后，还顺带取消了学校“政治老师”这个招聘名额。若论应聘人员的实际能力，陈某应该是比较符合招聘条件的，不管怎么说，其参加海南某中学的招聘考试成绩总分是第一名。但由于种种原因，愿意当老师，且参加了应聘考试的陈某，被海南某中学拒之门外。而海南某中学宁愿当期招不到“政治老师”，也坚决放弃录用陈某的做法值得深思。这说明现在一些单位的招聘条件设置、招聘模式显得有些“僵化”了。招聘操作正简化成一种“例行公事”，不管应聘人员是否具备真才实学，有问题时一律只凭学历条件“一刀切”。原本招聘条件设置与流程，是为了防止招来不合要求的求职者，海南某中学不录用陈某，显然并非是求职者的能力问题，而是陈某的“非全日制”硕士生学历不合乎学校预先设定的招聘条件。如果“招聘”不能选出对单位需要的人才，那么这种招聘模式不管其效率如何？实际上已成为一种僵化的“走过场”的形式。站在陈某的立场上，可能正因为他不是“全日制硕士生”，所以退而求其次，选择进入海南某中学当老师。但海南某中学并没有因此给其机会，双方最终错过了此次“合作的机会”。退一步说，如果陈某是“全日制硕士生”，也许未必愿意进海南某中学教书吧。现在大学各类毕业生逐年增多，用人招聘的供需矛盾趋于突出，用人单位与就业职位的紧俏，让用人单位正处于“买方市场”。用人单位招人的门槛不断提升，设置的招聘条件越来越高，也让招聘渐趋“僵化与单一”；这无意中也助长了就业市场对非全日制毕业生求职的“歧视”。（三）“社会与视界”认为，导致用人单位招聘模式、流程趋于“僵化”的原因很多，主要还是“唯学历论”所导致。对用人单位来说，标准的学历能方便地衡量应聘人员水平，已成为“制式化”的做法；而能力往往“比较虚”，招聘与应聘双方在不熟悉时，也不好考察与认定。另外，学历不符合相关要求，招来的人也容易被“诟病”。招聘单位为了省麻烦，干脆“一刀切”，不符合条件的应聘者一律拒绝，反正现在是“买方市场”，不怕招不到人！在这种风气的影响下，用人单位对于应聘人员的学历要求不断“加码”。学历越高越好；越是名牌学历越好；只要全日制学历，不要非全日制学历等做法便大行其道，完全不顾应聘人员的实际能力如何，招来的人是不是最合适的，只要学历够硬就OK。很多情况下，学历与能力判断标准“等同”，但一样也会有不少“例外情况”。当用人单位设计好招聘的条件后，也应倡导或留有“例外或破格录用的机制”。这样能最大限度招到最合适人选，也不会错过能力强或者有专长的人才。明明有“合适人选”，海南某中学由于最初的招聘设计条件是“2020届全日制本科毕业生”，没有留下“破格录用的例外机制”，导致陈某应聘被拒绝。陈某考试成绩是总分第一，不被录取给人的感觉相当“讽刺”，这显然很不合理。如果说海南某中学不录用陈某，是招聘条件设置“僵化”出的错。那么接下来的海南某农垦中学，在招聘中拒绝陈某，其解释就不是简单的“招聘僵化”所能解释得通了，简直是到了“固化与死板”的地步了。陈某在参加了海南某中学的招聘考试后，接下来又报名参加了海南某农垦中学的招聘，该中学的招聘公告显示，“招的是本科（含本科）以上学历的人员”。从这个角度上说，陈某无疑是合乎应聘标准的，其也属于“全日制本科生”。但最后让陈某“欲哭无泪”的是，海南某农垦中学再次把陈某从应聘人员中“刷掉”。尽管陈某参加农垦中学招聘的考试成绩又是第一（政治科考试），但没用，最终仍不免被拒。海南某农垦中学对此的解释更直接，陈某是“非全日制硕士生，不符合学校招聘的相关条件与规定”。看来，这又是“非全日制惹的祸”！海南某农垦中学这种“骚包操作”，确实让网友难以理解，不承认“非全日制硕士生”的应聘资格就算了，最后连其“全日制本科生”的应聘资格也间接不被承认了。或许在学校看来，“普通非师范类本科学位+‘非全日制’硕士教育学位≤普通师范类本科学位”吧。但实际的能力真的如此吗？这种拿“非全日制”为借口拒绝应聘人员的做法，不但不符合国家有关规定，也很挫伤应聘人员的积极性。这不利于培养“终生学习”的概念，用人单位的做法也与古人所倡导“不拘一格降人才”的用人理念差距甚远。

今天让我们来介绍一下，一个政治考研辅导老师——徐涛老师，我们一提到徐涛老师肯定会微微一笑，因为他是一名可爱型的老师，很多学生们都是十分喜欢他的课程，并且在听到他的课的时候也被他的长相以及语气深深地吸引，在课程中，他被调侃的最多的就是它不仅喜欢吃包子，并且他还长得比较像“包子”，这些都是学生们对它的喜爱的一个侧面的表现，徐涛老师是一名主讲考研政治的一个老师，并且在政治界的声誉还是比较好的，很多同学们都很喜欢听他的课。接下来让我们了解一下这位深邃，可爱且多才的老师吧！1、简介徐涛老师的最高学历是政治经济学的博士，徐涛，本科毕业于南昌大学，硕士毕业于江西财经大学，接下来我们就要说一说徐涛老师的博士学校，徐涛在授课时曾经讲到自己的考研经历，是经历了三次考研才成功上岸，并且被上港大学所录取，徐涛老师的博士毕业于香港大学，所学的专业非常符合现在教授的内容，所以他的专业知识是非常厚实的。2、风格徐涛老师是一个非常幽默的而且多才的考研政治老师，他讲课风趣幽默，常常将深奥的政治学原理都能够用通俗的语言来解答出来这也是很多同学们喜欢的原因之一，在这课程中最多的就是举例子，他所举出的例子非常的通俗，并且能够很好的理解一些比较深奥的马原及相关政治学的原理。3、口碑每年跟谁徐到老师课程的同学们都在考研中取得了非常不错的成绩，并且也是在考研界中有一定话语权的一位老师，很多同学们都把徐道老师的课程和肖秀荣老师的题目作为考研的一个标配，同学们对他的评价是非常之高的，还有就是他的多才多艺的一面，会抵抗住一个会弹吉他的考研政治老师呢？考研政治是每位同学都必须复习的一门科目，并且是包含所有的考研学生，无论你是文科，理科或者是工科和医科都必须有政治这门科目，所以政治这一科目的受众群体是非常大的，并且也有很多老师是主角政治的，我们同学们一定要有所区别的看待和选择，因为这关系到我们能否考到比较理想的分数是否能够进入理想的院校。考研生们，加油吧！

刚刚看到一个新闻，2018年十大考研“神校”名单，你看出什么问题了吗？排名前10的10大考研名校中，有3所师范类学校，其中还包含了一所名不转经传的信阳师范学院，而在综合类的大学聊城也是由聊城师范学院改名而来，济南大学也有师范类专业。这些师范类学生为何热衷考研？主要原因有两个：1、不想当老师：很多学生考研都是考到综合类大学，或者是跨专业读研，目的就是不要当老师。即便当老师，也不想当中小学老师。我当年所在的历史系，成绩好的学生，基本上都会跨专业考研，多数会考法学专业，就是出于这个目的。2、就业压力大：看看这几所学校的招生情况，以曲阜师范大学为例，本科生人数8058人，绝大多数学生都是师范类专业，而全省需要的中小学老师有多少人？山东省人口最多的地市临沂，今年招聘教师3130名，这应该是近年来的新高，因为多数学校受二胎政策、小班额政策等影响，各个学校基本上都是缺老师的。即便如此，也不会消化掉全部师范类学校的学生， 况且临沂还有临沂大学的众多师范类学生来竞争，像济南、青岛这些发达地区的学校，基本上不会来这些师范类学校招聘本科学生，所以像曲阜师范大学的这些学校的大学本科毕业生，就业压力是非常大的。最近有两个新闻，可以看出中国教育的地区差距很大，一个是深圳老牌名校——深圳中学在2019年拟招聘的35名教师中，清华北大的毕业生有20人，还有1人为哈佛大学毕业。27人为硕士学位，5人为博士学位，还有3人是博士（后）。如果单纯看这一数据，中学教师，已经成为令人羡慕的行业了！但是，在另外一则新闻中，我们看到，广西教师招聘遇冷，1835个教师岗位，无人报考！教育现状令人堪忧。那么，当教师到底好还是不好？这真不是一个一口就能回答出来的问题。我就在应该是这样的：1、当大城市的老师好：中国各地经济发展非常不平衡，教师的待遇也就有很大的差距，除了工资待遇外，工作环境、生源质量、资源情况都有很大的差距。据说工资待遇最低的5个地区分别是河南、宁夏、湖南、河北、陕西，而一些东部发达地区，和西部落后地区，都因为不同的原因，老师待遇较高。比如我认识一位苏州的老师，他说苏州地区高级教师，每年收入在20万左右，如果高级教师都是这个收入，还愁招不到人？教师工资待遇，不只有地区差距，城乡差距也是比较明显的，这也导致大学生不一样报考乡村教师。2、女孩当老师好：在报考老师的大学生中，绝大多数都是女生，男生很少有想当老师的，这是因为老师虽然工资不高，但是比较稳定，而且有较长的假期，这对于不用赚钱养家的女孩来说，是一个不错的职位，而对于男生来说，就没有太大的吸引力了，即便想考编制，男生也会去考公务员。我们这里新入职的老师工资3000元左右，放假10000元以上，当老师不要说赚钱养家了，就是找对象都难啊！除了师范类学校的学生外，非师范类的学生也因为就业压力大，很多人也会考教师资格证，参加教师招考，制造了教师招聘很火爆的场景，其实这只是在某些地区而已，而且很多人即便参与，也主要是掺和，试试而已，并非真心想当老师。所以，我们就看到很多人不愿意当老师，但是另外一方面，有些地方教师招考又会出现非常火爆的情景。我是“赢在高中”，专注教育，用心解答教育问题， 欢迎关注！

作为大学生，刚毕业时，很多人都面临这样的问题。要找工作还是考研？如果找工作，能不能找到合适的工作？如果创业，有没有好的创业项目？找工作，对于大学生来说，是走上社会必须面临的第一个问题，也是一个棘手的问题。今年由于疫情的原因，工作更不好找了，但对于毕业的大学生来说，有一个好消息，也许能帮助就业。一、2020计划招聘40万+教师，包括10.5万特岗教师最近，教育部发布了2020全国教师招聘宣传片——《希望是你》。据了解，2020年全国计划招聘40多万名中小学幼儿园教师，包括10.5万名特岗教师。这个消息对于今年毕业的大学生来说，是一个机会，因为这个数字，真的不算小。40多万名中小学幼儿园教师，其中有10.5万特岗教师，也就是说今年，单单教师这个行业，就可以给40万人以上提供工作机会。说到教师这个行业，最大的吸引力应该就是稳定和节假日了，尤其是寒暑假，让很多人羡慕不已。并且，特岗教师一旦考上了，是有编制的，一出校门，就可以有稳定的工作，还是正式编制的，这对于很多人来说非常值得向往。这个教师招聘的宣传片，对于想求职的大学生来说，是一个好消息，也是一个机遇。二、对于大学生来说，当老师是不错的选择那么作为大学生来说，去当老师有什么好处呢？（一）符合政策要求，同时实现自我价值现在大学毕业以后，想找一份工作，还挺不容易的，尤其是像教师这样的工作，更加不容易。之前想成为一名老师，必须是师范学校毕业，还得持有教师资格证才可以，而最近几年，也给了非师范毕业生机会。现在不是师范类，也可以在大学考教师资格证，特岗教师更是可以直接通过考试获得工作岗位和编制。所以，选择成为一名老师，符合现在的政策，也算是抓住了一个机会。同时还可以实现自我价值，教师这个行业，是和孩子打交道，教书育人，是一件很有成就感的事。有句话说：“十年树木，百年树人。”能够进入教师行业，就可以为培养人才做贡献，是很有意义的工作。（二）获取稳定的收入，还有让人羡慕的假期说到老师，在很多人眼里都是稳定的工作，尤其是有将近3个月的寒暑假，更是让人羡慕。我有个朋友，大学刚毕业就回家做了老师，在小镇上一个月工资4000左右，除了满足生活需要，还能攒下一部分。而且每年的寒暑假，她还能有一整块自己的时间，可以出去旅游或者做喜欢的事情，对于这份工作，她十分满意。而外出闯荡的朋友，一个月收入倒是比4000多，可是除了七七八八的开支，基本是月光族，别说攒钱了，有时还得靠花呗。在谋生面前，其他一切，都是空谈。对于刚毕业的大学生来说，能够成为一名老师，可以得到稳定的收入，还有两个大假期，是一份很不错的工作。（三）毕业就工作，减少就业压力大学毕业，对于很多年轻人来说，并不是激动，是向往，更多的是压力，是焦虑，甚至是不知所措。很多人在大学里是佼佼者，以为出了学校，也能找到一份特别好的工作，可有时候，现实是很残酷的。别说一份好工作了，能不能找到工作都是一个问题。好的工作，可能看不上刚毕业的大学生，觉得他们没有经验，不好的工作，刚毕业的大学生看不上，觉得自己好歹是大学毕业的。因此毕业即失业的大有人在，找不到工作会让人焦虑，更会让人有压力。但如果一毕业，就去当了老师，不仅可以缓解就业压力，也可以避免焦虑情绪，对于个人发展来说，是一件好事。三、要不要去当老师，需要考虑清楚既然当老师有这么多好处，是不是建议大学生都去当老师呢？要不要去教师行业，需要考虑下面3个问题。1.专业层面：如果原本大学专业可以就业，没必要舍近求远要不要去当老师，第一个应该考虑的是自己的专业。专业是什么？是自己在大学里花费了4年时间，学习到的知识，是自己的财富，也是自己的资源。所以对于刚毕业的大学生来说，考虑的就业方向首先是和自己的专业相关。比如，你大学的专业是临床医学，辛辛苦苦学了5年，学得也不错，毕业以后，去医院也并不是太难，这样的话，直接去当医生就好了。但如果大学的专业选择并不是自己喜欢的，毕业以后也没有和专业对口的工作，可以考虑去当老师。但是没有一份工作是容易的，想要看起来毫不费力，必须付出百倍的努力。所以，如果你的专业并非师范，又想当老师，必须要好好准备，学习相关知识以及相关课程，才有可能成为一名教师。要不要去当老师？先考虑自己的专业，如果专业尚可，有工作机会，没必要舍近求远，增加不必要的负担。2.发展层面：发展空间有限，提前做好准备除了专业，还要考虑的是发展潜力。有些工作稳定，但发展潜力小，有些工作不稳定，但发展潜力大，前景很好。俗话说：“鱼与熊掌，不可兼得。”如果你选择毕业就做老师，就要考虑这份工作的发展前景问题。闺蜜小梦大学毕业后，考上了特岗教师，在一个很偏远的地区教小学三年级。那个地方距离县城快100公里，一天只有一趟班车，连大一点的便利店都没有，就连快递点，也是最近两年才有的。而她在这个地方教学，几年之内，应该是不会有什么调动了，至于升职加薪，更是没有太大希望了。所以，毕业去当老师，稳定是稳定，但是可能会面对辛苦的生活，以及日复一日的重复，并不是所有人都能接受的。要不要去当老师，发展潜力也是需要考虑的一个因素，这份工作是不错，但并不是百分百完美。3.兴趣层面：如果不是真心喜欢，还是不要进入这一行最后，也是最重要的一点，就是你是否真的喜欢教师这份工作？你是否愿意为了你的学生付出你的青春和辛苦？选择一份工作，需要考虑很多因素，但兴趣却是最应该考虑的。如果做了一份极度不喜欢的工作，就算别人看起来很美好，自己也会在长久地讨厌下生出坏情绪，让自己陷入负能量中。而且，教师这个职业的特殊之处就在于，要和学生打交道，要和孩子相伴，这不仅需要职业素养，还需要热爱。有一个教育工作者曾说过这样一段话。“想摧毁一个孩子特别简单，只要他跟你打招呼，你不理他就行了；故意走到他面前，只要三次打招呼你都不理他，他一辈子都会有阴影。还有在上课的时候，你不用正眼看他，提问题的时候，就是绕开他不提问他，他一辈子都会自卑。还有一旦发现他犯错，你当众狠狠地训斥他一顿，他整个校园时代都会自闭。”对于孩子来说，能遇到一个好老师，会让他终生幸福，获得爱和力量，但倘若遇到的老师，人品不好，他将被影响一生。所以，如果今年毕业的你，是真的特别热爱这个行业，想成为一名老师，教书育人，请抓住这个机会。但如果，你并不想当老师，也不喜欢孩子，那请你一定去找另一份工作，这是对孩子负责，也是对自己负责。不是所有的工作机会都适合你，大学毕业以后，该做什么，一定要考虑清楚再做决定，三思而后行。

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田静老师解答考研高频问题，讲考研英语阅读题的做法。考研政治，特别注意毛中特的变化虽然个人而言，不是很喜欢这个人，但是他讲的内容确实还是有用的。还定不下院校专业的童鞋可以看看。