考研有在职硕士生

在职人员报读在职研究生，通常会涉及到统考。如果没有通过全国考试怎么办？对于免试入学的同等学力申硕而言，入学没有考试，所以不影响到校学习。但是如果打算申硕的同学，需要参加国家组织的统一水平考试——外国语水平全国统一考试和学科综合水平全国统一考试。外国语水平全国统一考试每年三月份组织报名，每年五月份考试。考试内容为笔试，不含口语和听力。考试成绩以60分合格，满分100分。学科综合水平全国统一考试成绩也以60分为合格。1对于第一次没有通过国家组织的统一水平考试的同学，可以在获得考试资格的4年内重新申请，而且仅需重新补考未通过的那门学科即可，直到两门全部通过。例如，小焦今年参加申硕考试两科考试仅仅考过了英语，学科综合没有通过，明年考试仅考学科综合就行。通过全部考试后参加论文答辩可申请授予硕士学位。对于打算报考非全日制研究生的在职人员，如果没有通过全国硕士研究生统一入学考试，那么是没有入学资格的。由于全国硕士研究生统一入学考试一年举办一次，在职人员若今年落榜，那就只能参加下一年的考试。

很多在职人员报考在职研究生的时候，都会问：在职研究生有双证吗？评职称能用么？留学能用吗？在职研究生有双证吗？同等学力申硕在职研究生为非学历教育，免试入学，符合条件者只能申请授予硕士学位证书，也就是只有单证。该证书对于职称评定、升职加薪、留学深造都同样可用。在国家学位网站能够查询，全球通用。1同等学力申硕上课形式主要分为周末班（每个月集中1-2个周六日，适合北京及北京周边省市）、假期班（寒暑假集中授课）、远程授课（与面授课程内容证书相同）。同等学力申硕可报考专业选择多，且多为学硕，包含硕士类型包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、教育学硕士等。非全日制专业硕士为学历教育。获得入学资格的在职人员毕业时可同时获得毕业证书、学位证书，非全日制研究生纳入统招后，是“双证”在职研究生。但是非全日招生专业较少，主要集中于管理类专业，且报考人数多，考试难度大，录取率相对较低。非全日制专业硕士所获证书同样可以用于评职称、留学。在职研究生能够获得哪些证书取决于在职人员所选择的报考方式。

2016年，教育部办公厅搞了个大新闻。此前，“在职研究生”一直是学历教育里尾大不掉的病端。因为大多数在职研都是单证，也就是只需要学校发学位证，不需要学信网可查的学历证，所以也就自然产生了很多的弊病。最初，发放单证的在职研，是为单位定向培养人才。在职员工在大学经过一段时间的学习之后，由学校发放“学位证”，以证明其学识和技能的提升。但随着各种各样的“在职研”出现，这种原本要求就不高的拿证方式，要求更是被直接打到最低点。越来越多的院校，只在乎学生是不是给钱，或者学生是不是能给到学校资源和项目。对于自身有资源或者愿意花钱的学生，很多院校甚至直接发放硕士、博士学位证，连上学的过程都省略了。图片来自网络，侵删不少明星和名人，都是靠这种方式获取的硕士、博士学位。为了斩断这些乱象，教育部发布了新的政策，将五花八门的“在职研”一刀切了。从此市面上基本只剩下三种研究生：全日制研究生、非全日制研究生和同等学力申硕（在职）。其中硬分起来，全日制和非全日制研究生都属于统招统考研究生，都是每年10月再研招网报名，12月参加全国研究生统一考试。非全日制和全日制研究生，是指学习方式的差别，而非学历的差别。全日制脱产在读，非全日制不脱产。两者的学习内容、考核内容和毕业论文，都是同等要求。非全日制研究生的学习时长，比之全日制要多一年，以弥补工作影响的学习时长。非全日制和全日制研究生毕业后，都是发放学位证和学历证，区别仅仅是非全会再学历证上标准“非全日制”。根据教育部的政策，两者的学历是同一质量，同一标准。图片来自网络，侵删曾经五花八门的在职研，只剩下“同等学力申硕”。严格来说，同等学力并不算是学历教育。一般都是对接单位人士的需求，不需要考试就能入学，毕业由学校发放“学位证”，没有学历证。接下来，尚叔就聊聊“同等学力申硕”和“非全日制研究生”之间的几点区别：一、教学性质同等学力申硕：不属于学历教育；非全日制研究生：属于学历教育。二、报考条件同等学力申硕：大专以上学历都可以参加，但大专申硕需要满足本科毕业三年，有学士学位。非全日制研究生：1.管理类专业。专科学历需要毕业5年及以上；本科学历需要毕业3年及以上，值得一提的是，本科没有学士学位证也是可以报考的；硕士或者博士，毕业2年以上即可报考。2.非管理类专业。专科毕业2年及以上；本科毕业就课报考；只要有硕士学位也能报考。三、录取方式同等学力申硕：免试入学，毕业参加结业考试；申硕则需参加申硕考试。难度较低。非全日制研究生：参加12月全国统考和院校复试。与全日制研究生同等标准，难度很大。四、所获证书同等学力申硕：课程结业证、硕士学位证。非全日制研究生：学历证+学位证（标准非全日制）。图片来自网络，侵删仔细分辨上述几个区别我们会发现，非全日制研究生和在职研究生完全就是两个物种。跟大多数人印象中的“自考”、“成考”更是完全不同的东西。在学历含金量上来说，教育部其实是将统招研究生分成了“脱产”（非全日制）和“不脱产”（全日制）两种。“全和非全”的称呼只是为了区分二者的学习方式，而并不是区分它们的学历水平。非全日制和全日制，在学历的含金量上，是同等存在的。只不过，这种同等暂时还需要时间去实现。因为2017年前在职研的种种乱象，非全日制已经成为了“混学历”的标签表达。社会用人单位要适应和接受新的非全日制，尚且需要一些时间。实际上，如果“非全日制研究生”能够大范围推广开，获得广泛的社会认同度。那么这种研究生或许会成为今后社会上最主流的一种“研究生”。甚至，统考统招、毕业双证、统一标准、同一质量这些环节真的完全落实到“非全日制研究生”的培养的话，非全日制研究生的难度和含金量，也许会大大超过全日制研究生。图片来自网络，侵删非全日制研究生比之全日制研究生的优势在于：首先，非全日制研究生不脱产，在读研的同时能够参加工作，为社会建设添砖添瓦；其次，非全日制的考试、毕业等标准等同全日制后，难度必然是比全日制更大。毕竟，一边工作一边和全日制考一样的研究生，所付出的努力和展现的能力肯定是更强的；再次，非全日制在工作中学习，能够将实操和理论彼此映照，常年工作+学习的成长速度，也远比仅寒暑假可实习的全日制研究生更快；最后，非全日制研究生对于考生而言，也是极大的便利。提前参加工作可以避免读完研究生后大龄进入社会的尴尬处境，不至于一毕业就面临结婚、买房等人生难题。所以无论是社会发展需求，企事业单位的招聘需求，还是学生自己的成长、生活需求，非全日制都更能满足。或许，这也正是教育部大力推进“非全日制研究生”的招生、学习和就业的目的所在：为国家培养更适合社会发展的高素质人才。图片来自网络，侵删当然，这并不是说全日制研究生就完全落入下乘。实际上，全日制研究生虽然在适应社会效益岗位上不如非全日制，但其在科研、教学和理论研究方面，比之非全日制优势更大，能投入更多的时间和精力专攻理论研究。可以预见的是，在不久的将来。统招研究生中，非全日制负责对社会输出实操型人才，为经济发展的一线提供高素质的人才；全日制研究生则主攻理论、科研和大学教学等学术性岗位，为国家的软实力和底层实力提供人才。在尚叔看来，如今的非全日制研究生遭遇到的不理解，和2009年推出的“专业硕士”是差不多的。社会和人力资源需要一定的时间去接受这样一个新事物。只要在接受非全日制的定位之后，它也能如现在的专业硕士一样，受到大多数考研人的拥护，含金量自然也会水涨船高。我们需要做的，就是等待“非全日制研究生”这个而今的花骨朵，逐渐绽放成让整个社会都闻到芳香的花朵。尚岸研修室，专注产出考研资讯和观点。

在职研究生教育逐渐被更多人所知，尤其是在职工作者，本来进入在职研究生院是很好的学习选择，但是也有人觉得没什么用，你到底为什么有这样的认知呢？应该是存在有这些误解，下面来看看吧。误解1：认为花钱就能上。很多人都有一个心理，对于在职研究生的认识可以花钱学习，“花钱办事”一直是很多人的“轻蔑”，攻克在职研究生并没有“什么用处。实际上，虽然不能把所有的事情都一概而论，但是研究生的学生并不是可以花钱学习的，虽然满足了条件就可以入学的前提，但是即使准备了钱，如果不符合条件的话，也不能使用这笔钱。另外，如果考非全日制的研究生的话，那个入学考试可以把很多考生拒在门外，我们应该都知道统招考研的难度，非全日制的入学考试就是和统招考研一样的，你觉得还是花钱就能上的吗？误解之二：认为得到的证书是假的考研究生是为了什么？我们大部分都说是为了拿到证书吧，攻克现在的研究生也能拿到证书，但是一部分人觉得这个证书是假的，没有任何意义，如果现在也有这样的想法的话，我会尽快改正的。为什么要纠正？因为在职研究生证书真的有效，尤其获得的硕士学位、学历证书，对我们工作的发展很有帮助，无论是以同等学力取得的学位证，还是非全日制研究生取得的学位、学历证，都可以在相应的官方网站上调查真伪。因为可以从官方网站检索证书的真实信息，所以大家已经不用怀疑那个真实度了吧，除了证书的真实性外，所有证书所具备的效力也很高，可以说与研究生招证书的效力几乎相同，如果能拿到这些证书，在工作中可以提高竞争力。误解之三：认为并不会学到什么东西在职研究生所具有的特征体现在教学方法上，被广泛采用的是周末的授课和网络的授课，也有人说上课时间短的话什么都学不到，但是网络课没有更实际的意义，这个想法叫什么？能不能学，不能只靠上课的方法来决定。首先以上课方式为主题，以周末的课程为例，大部分大学都在周末上课，每周周末和双休日上课，虽然学习的时间很短，但是会安排专业的老师上系统课，所有的老师都有丰富的教授经验，基本上有自己的教法，虽然时间不长，但是可以在有限的时间里从老师教给我的知识中学到很多东西。大家对此怎么看？欢迎留言。

在职研究生考试科目都有哪些？在职研究生考试科目都有综合学科、外语，专业硕士考试科目由所学专业确定，研修班、中外合作办学考试科目由院校自行确定。职业读研人员在选择报考方式、报考条件、考试科目等方面存在差异。　同等学力申硕1、考试方式：结业考试，申硕考试。2、考试时间：通常在五月。3、考试内容：同等学力申硕先学后考，考生要参加结业考试和申硕统考两种考试。(1)毕业考试：学校自行命题，主要是在研修班上课学习的知识点。(2)申硕统考：考试的科目是：外语与综合。外语：有5种选择，英语，法语，德语，俄语，日语，大部分考生都会选择英语。综合：较多专业，包括：哲学、经济学、法学、政治学、社会学、教育学、心理学等28门考试科目，其中医学专业3门(临床医学、口腔医学、中医)。分数等级：分数等级为及格制，满分为100分，达到60分即可被录取。非全日制研究生1、考试形式：初试复试。2、考试时间初试：一般12月份考。复试：一般在第二年3月底4月初。和全日制考试一样。(1)初试：都是笔试。根据你报考的专业，大部分考试科目：外语、政治、数学(专业基础)、专业课；管理类专业联考的科目是外语和管理类联考综合能力。学校招生专业目录或招生简章一般都会提及具体的考试内容，同时，大家也可以在研招网上查询到具体的考试科目。(2)复试：笔试+面试，由各院校自行命题，因考试科目不同，但基本分为三个部分：专业课，综合能力，英语应用能力。是否和统招生考试科目一样？据了解，统考科目是否相同据悉，在职研究生专业与统考科目相同。本科专业为非全日制研究生学历教育，研究生教育改革后，这一类型的专业已纳入全国统考。因此，专硕和全日制研究生的招生考试采用同一种模式，考生必须统一参加全国统考。它的考试科目都一样。总之，在职研究生报考形式比较丰富，其报考形式不同，考试类型也不同，考试科目自然也不相同。到那时，所有的考生都可以选择适当的方式报名。

据教育部近期官方公布的消息，2021考研报考人数高达377万人。虽说没有大家此前预想的多，但是同比2020年的341万也是足足多了36万，同比上涨10.56%。伴随研究生扩招，群体性担忧不绝于耳，学历贬值、研究生鄙视链、学术近亲繁殖，即使上岸的研究生，也自觉身处一场巨大的内耗。而在职人士大多数因为各种不得已的压力走进国家研究生考试的战场，对他们而言，最担心的就是他们考出的研究生会受影响吗？会贬值吗？我国教育部最新发布的2021考研人数这个问题可以肯定的告诉大家，因为这两年高校本科毕业生越来越多，在职考研的学生也逐渐大批量的加入他们的队列，这就使报考硕士的考生人数持续扩大。而新冠疫情对经济社会造成较大影响，给应届毕业生就业带来了不小压力。同时，本科毕业生出国深造受阻，也进一步增加了国内考研学生数量。但就目前来看，扩招比例是保持在国家可控范围内的。按照教育部要求，每个培养单位每年研究生招生规模应在上一年9月份申报，增加招生名额还要讲述具体理由，且教育部也对高校师生比、生均宿舍和食堂等公共设施面积有严格控制。一般情况下，高校申请的招生计划均高于实际下达的招生名额。另外，研究生教育具有人才蓄水池、就业缓冲器的作用。适度扩招研究生，既能缓冲因疫情带来的就业压力，也能为未来经济发展储备高层次人才。国家教育部发布的关于管理类联考的专业划线的相关规定条例在职人士报考国家管理类联考，今年的国家管理类联考各专业划分分数线之后也不会再次受到应届生考研热潮的冲击。分专业划线大大减少了在职考生的阻力，热门专业MBA、MPA的分数线将不再像去年一样出乎意料，只要做好充足的准备就一定没问题。而普通在职考生或者通过提前批面试的考生也不用担心复试情况，根据教育部规定，复试成绩占总成绩的权重为30%至50%，在这个范围内各招生单位可以根据学科和专业特点自行设定复试权重。权重的确定分为两个层面，首先是初试和复试分别所占的比例，其次是复试中各考核方面所占的比例，包括笔试、面试、英语听说等的权重。比如,我们学校的复试权重一般为50%，而在复试中，外语听力和口语占20%，专业素质与能力占60%，综合素养占20%，思想政治表现实行一票否决。复试实现了考核方式的多样化。针对不同专业，不同类型的考生，要求也应有所不同，学术型考生更加强调科研成果及学术潜力，专业型考生更加强调理论运用能力、专业实践能力。在一些实践能力强的专业，如在职考生中热门的MBA、MPA等，采用无领导小组讨论的方式，围绕老师提出的问题，通过考生的讨论判断其解决问题的能力、责任心、进取心、合作精神等。各大专业的复试既会尊重专业和导师更多的自主选择权，也要强调程序的规范，从而保证复试的公平公正，选拔出优质的生源，保证研究生的培养质量。从这两年硕士研究生招生情况来看，培养和扩招的重点在向专业硕士倾斜。由此可见在职考生可报考的专业硕士都是国家需要的人才，而现在外企中职场竞争力更强的则是海外留学回来的硕士，所以除了参加国家研究生招生考试之外，在职人士提升学历还可以考虑留学读硕。从职场中期发展来看，学历提升和未提升群体在就业质量方面还是出现了一定的差距。举例来说，2014届本科毕业5年后学历提升人群的月收入为10408元，比同届学历没有提升人群高出725元。对于“双一流”院校毕业生来说，这一差距更为显著，学历提升人群的月收入为13027元，相比未提升人群高出1144元。学历提升除了带来经济方面的回报以外，为毕业生的职场感受也带来了积极的影响。2014届学历提升人群毕业5年后的就业满意度为79%，比学历未提升人群高出6个百分点。在职人士如果想提升学历可以尽快准备起来了，希望并且祝福2021考生都能成功上岸。

时间飞快，如今已进入12月，一年一度的研究生初试也将要到来。考研人已然来到了最紧要的关头。在这最后的冲刺中，考研人的心态一定要稳，该复习的知识点也绝不能落下，只有坚持到最后，才能成功上岸！从预报名开始，一批批的“考研焦虑症患者”随着考试临近，病情也加重了。越是临近考试，很多考研人的心思也就越乱，厌考思绪格外严重。在这提醒广大在职研究生，如果感觉累了就停下来休息一下，注意劳逸结合，等自己状态恢复了再继续前行。最后的冲刺-心态要稳在最后的复习过程中，一定要调整好自己的心态。多复习种类的书目在状态不佳时候要进行更换，换一些自己较为感兴趣，或较为容易进行的书目，千万不要因为状态不佳而完全搁浅自己的学习。因为一旦学习终止，再进入状态还需要一段时间的调整。一个安静的复习环境同样重要，这也是考研人需要优先考虑到的一个问题。如果在快要考试的时间段，你还在四处奔波找学习地点，这会浪费掉很多时间。不仅如此，也会让自己疲于奔波而没有学习效率。因此最后的冲刺中，考研人一定要调整好心态，选择一个合适复习环境，做最后的努力！最后的冲刺-复习要准离初试所剩时间不多，仅剩的复习时间中，不要盲目复习，应该合理的做好复习规划。考研人可以回顾一下自己所掌握的知识点，之后可以去有针对性地补齐有遗漏的知识点。在最后的冲刺中完成复习，争取在考试中稳定发挥，把该拿的分都拿到。经历考研，是很锻炼人的一件事，选择考研学会管理自己的时间和身体。我们已不是小孩子，失败也好、成功也好，你会有收获的。时光看得见每一份努力，祝福考研人。

在职研究生常见报考方式包括同等学力申硕和非全日制研究生，其中，同等学力申硕免试入学，非全日制研究生统考入学。这两种报考方式的在职研究生所获证书国家承认吗？和全日制研究生证书有什么区别？符合条件的在职人员可以以研究生同等学力申请硕士学位，非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。这两种方式所获证书与全日制统招研究生并无实质性区别，在国家学位网站可查询。而对于非全日制研究生所获毕业证书，会标注“非全日制”字样。1全日制研究生需要脱产学习，周一至周五上课，而在职研究生上课时间则安排在周末或者假期。当前同等学力申硕招生专业多为学硕，可报考范围广，几乎涵盖了大部分学硕专业。包含的硕士类别有经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。非全日制研究生招生专业多为专硕，可报考专业相对有限。同等学力申硕报考条件：同等学力学习免试入学，后期申硕人员需要满足本科毕业，学士学位，参加申硕考试时需本科且拿到学位满足三年；不申硕同学则没有要求。非全日制研究生大部分专业报考条件需满足本科毕业且获得学位满三年。

随着2020年的到来，新的一轮考研也将要开始。这当中自然包括在职考研，其实已经有很多工作人员想要跃跃欲试报考本次的在职研究生。不少人员咨询招生老师，2020年在职研究生报考条件有调整吗？从目前得到的消息来看，今年在职研究生的报考条件并没有太多调整，反而同等学力的报考时间有所调整。在职考研的热门报考方式依旧是同等学力和专业硕士，下文就详细解读今年在职研究生的报考条件，并拓展相关注意事项。　今年的报考条件没有调整以同等学力和专业硕士两种报考类型为例，报考同等学力一般只要大专学历就可报考，但是大专学员只可以参加课程学习，想要申硕还需要本科学历学士学位。报考专业硕士大专及以上学历可以报考，但是一般会对学员的工作年限有所要求。大专学历须具备5年工作经验，本科学历是3年，具有硕士、博士学位的人员为2年。　今年同等学力报考时间有调整受今年特殊情况的影响，全国同等学力人员统一考试时间延后。网上报名时间在8月10日至8月31日，报名入口为学位网。考试时间则在11月1日，尤其报考同等学力的人员要多加留意报考时间，以防报考后出现不必要的麻烦。由上文内容可以了解到，今年在职研究生的报考条件并没有调整。学员可以浏览上文报考条件以作参考。今年的同等学力报考时间有所调整，学员可以多加关注本站，了解考研信息。