考研英语2012英语二

考研英语一和英语二的区别有哪些呢？从开始准备考研开始，不少同学都纠结于考研英语一和英语二的区别。今天学长就给大家具体的说一下考研英语一和英语二的区别。以上就是考研英语一和英语二的区别了，不知道大家在听了我的详细解释后有没有对英语一和二有了更深的了解。其实不管是英一还是英二，在复习过程中都要有针对性的复习，特别是对于辅导书的选择，绝对不能盲目跟风，要选择适合自己的。尤其是英语资料，不要因为名气大就买，要适合自己的英语情况，如果你基础薄弱，可用英语一的《考研真相》/或英语二的《考研圣经》，一句一句解析每一篇真题，完形填空和阅读理解都是一句话一句话给你分析讲解的。每一个都有适合自己的复习方式，每个人的复习进度也都不一样，所以在复习过程中，切记戒躁戒骄，不要攀比，好好的复习自己就可以。感觉累了，就停下休息，再继续前行。考研本身不是一件痛苦的事情，追求梦想本身就是一件很酷的事情。不要把它想的那么沉重！！好了，学长不仅给你解答了考研英语一和英语二的区别，还给你灌了一把鸡汤，你尽管前行，学长等你的好消息！！

问题：考研英语二蒙34分难吗？英语一60+和英语二70+哪个更难达到？我是2019考研党，考英语一，但是也在网上下过几份英语二的卷子。最明显的感受应该就是阅读了吧，因为最开始做英语一阅读时，一篇文章5个问题，我大概能错三四个吧。但是做英语二的时候，每篇大概就是错两三个。4篇阅读加起来，能比英语一少错四五个，那就是能多得8~10分。我开始还以为我最近练题有效果了，想着考研英语也没有那么难，结果又重新做了一份英一真题，完了，又被打回原形了。考研英语复习真的是一个漫长的提升过程啊。如果你觉得付出很多努力也没进步，一是要考虑你努力的方向对不对，二是要沉下心来，慢慢积累。我最后考研英语就是70分，比做第一份卷子时进步了20多分，至少证明我的学习方法有用，我的积累也有用。回到你的问题上来，如果综合考虑，考研英语二蒙34分难吗？我个人认为，不算难，英一60+应该是比英二70+的难度稍高的。但考英一的也不要沾沾自喜，觉得自己水平高，路都是自己选的，不一样的领域本来就不能放在一块比。考英二的也不要放松警惕，你可能考70+，你竞争对手还有可能考80+呢。所以这种比较没有意义，你努力，英一70+也能拿到；你不努力，英二60+你也拿不到。咱们还是来具体讨论一下英一该如何拿到理想的分数吧，以我为例，我来说一下我自己复习英语的方法哈。考研英语二蒙34分难吗？大家别再纠结于这个问题了，英语复习主要有两大重点：一是单词，二是真题。准备好你们的资料，来一起试试下面的方法吧。————————————p.s.资料安利——————————如果还没找到合适的资料，我给你们安利两本：●单词书：闪过英语《考研词汇闪过》（通用）按照重要程度，区分出必考词、基础词、偶考词、超纲词。前期肯定是挨着背，后期就可以只看你没背过的和必考词，这样针对性也强，背起来很省时间。●真题书：《考研真相》（英语一）这个真题也是适合基础弱的考研党，每个句子都有讲解，包括意思和语法结构，长难句还有图解。如果你有啥看不懂或者不会做，就算不问同学，对照着答案，也能自己学了，可以跟着补基础，安利给基础弱的学弟学妹。考英语二可以用《考研圣经》。————————————over—————————————▲单词1、第一阶段（暑假前）暑假前一定要过完第一遍单词。因为暑假前基本没有整块的时间做真题，但每天花2小时过单词还是没问题的。我是每天背70个，开始速度慢，需要两小时，后来一个半小时就解决了。另外，每周日我都不会背新词，就检测一下我这周有哪些单词没背过，专心复习那些。但单词毕竟很多，忘也是很正常的，你之后还要背第二遍第三遍甚至第四遍，不断复习总能背过的。2、第二阶段（暑假）暑假要过完第二遍单词，跟第一遍背诵方法相同。但在这之后，还得挑出那些你之前总是忘掉的单词，加强记忆。3、第三阶段（开学后）开学后分两个小阶段，11月之前，整本单词都得重新过一遍，11月之后进入冲刺期了，就只用看那些重点词汇，暑假应该都已经挑出来了。▲真题1、第一阶段（暑假前）暑假前可以做两三份时间比较早的真题，比如98年、99年的。可以拆开分不同题型做，省时间。2、第二阶段（暑假）暑假要做完所有真题，我当时基本上是两天一份，第一天掐表做，完全模拟考试状态；第二天精翻+整理生词句型。精翻只针对阅读，把文章里每个句子都挨个翻译，写在纸上，先自己翻译，再对照答案，对你语法水平的提升很有利。整理生词句型时，你得有一个专门的笔记本，生词只需要见了认识，但是词组、固定搭配、句型，你得背过。3、第三阶段（开学后）同样分成2个小阶段，第一个阶段是12月前，你需要做很多模拟题，保持手感，方法和真题相同，同时复习之前的真题笔记。12月后的冲刺阶段，你只需要看真题，把错题都看一遍，看自己为什么错，提醒自己不要再掉进相同的陷阱里去。还要把文章重新翻译一遍，这遍可以口头翻译，如果有不太确定的，再对答案确定下。经过上面几个阶段，你无需担心考研英语二蒙34分难吗？你离英语70+也就不远了，加油吧，看好你哦。

考研英语分为英语一和英语二，那么二者应该怎么有针对性的复习呢？你是否知晓英语一和英语二的难度区别？让我接下来为您揭晓。难度区别英语一：英语一的难度大致在英语六级-专业英语四级之间。通俗点讲，英语6级过线的同学，一般有能力考到英语一60左右的分数。英语二：英语二的难度大致和英语四级相当，一般英语四级过线同学，英语二可以考到60左右；六级过线同学考70是没有太大问题的！复习策略英语一：英语一的得分重点在阅读，区分在翻译和作文，所以有针对性的训练阅读和作文是得高分很重要的一环，同学们在复习的过程中要时刻引起注意！英语二：英语二难度不大，但是阅读很容易丢分，往年同学们对这块重视度不够导致实际得分和自己的预想分数差别很大。值得引起大家的注意！完全适用英语一的专业学硕：所有学术硕士全部适用(十三门类)。其中，外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。专硕：9类专业硕士适用(法律硕士含法学专业与非法学专业)临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、中医(1057)、法律(非法学)(035101)、法律(法学)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)完全适用英语二的专业学硕：无专硕：7类专业硕士适用工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)选用英语一或英语二的专业学硕：无专硕：23类专业硕士适用金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、体育(0452)、应用心理(0454)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、文物与博物馆(0651)、工程(0852)、农业(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、药学(1055)、中药学(1056)、军事(1151)、艺术(1351)不适用英语一或英语二的专业学硕：无专硕：翻译(0551)

其实英语二不难的，我室友四级考了三次才过，英语二都考了78分，现在在东大读研。我19年考，英语二82分，说实话很高兴但也在意料之中，因为模考的时候也就是这个分数。但是不难不带表可以迷信网上3个月搞定90+的经验帖，那种学神六级裸考估计都500多，我等凡人还是不要凑热闹了。啥？你六级裸考600+？打扰了，告辞！考研英语二怎么复习？首先整理一下各个阶段能用到的复习资料：前期（现在-明年3月）：单词书《考研词汇闪过》，词汇全有重点，按照频考词、基础词、偶考词、超纲词划分，复习节省时间。基础（3月-6月）：英语一真题《考研真相》，逐字逐句讲解翻译，适合英语基础不好的；长难句《长难句闪过》，三步法看懂长难句，超实用强化（7月-11月）：英语二真题《考研圣经》，也是逐句精讲，特别详细冲刺（11月-考前）：作文书《写作宝中宝》，从词句段讲解作文，个人感觉模板还挺好背。考研英语二怎么复习——关于单词单词现在就可以背，按照单词书的顺序一天背一个单元，我当时用的《考研词汇闪过》，它是按重要程度排的，第一遍全背了，差不多要一个多月。正好放寒假，在家又背了一遍。等到大三下学期开学就只背频考词和基础词，基本1个月就能背完一遍。暑假到11月就只背了核心词，速度也会越来越快。整个单词书频考词的部分我前前后后背了7遍左右，感觉单词书都变色了哈哈哈，不过明显感觉读文章越来越顺畅。考研英语二怎么复习——关于阅读1. 长难句我开始做了两篇阅读，发现长难句实在看不懂，就专门买了一本讲长难句的书，。当时用的《长难句闪过》，里面的三步删减法读长难句还挺实用的，我花了一周的时间把这本书看完，至少清楚句子成分都有啥，长难句一般是什么结构，碰见长难句要怎么处理，不至于看见就懵。建议大家先学长难句，再去做阅读，真的会清楚很多。2. 练真题正儿八经的英语二真题是从2010年开始的，比较少，因此大三下学期可以先用英语一的真题练练手。如果基础不好的话可以做英一1997-2005期间的真题，比较简单，基础OK可以尝试近5年的真题。建议用考研真相，讲解特别细致，很适合积累单词，攻克长难句。暑假开始做英语二的真题，注意近3年的真题不要做，留到最后模考。有了前期英语一的铺垫，再做英二真的好清爽，到11月之前把英二的真题刷3遍。第一遍：精做+翻译，弄懂每个句子。最好手动翻译，再对着考研圣经的讲解做修改，里面逐字逐句讲解很适合基础不好的考生。第二遍：总结题目类型和自己常错的题型。第三遍：分析每种题型的解题关键点，巩固提高。例如：1词义题要找到原文的对应句，再做同义替换。2例证题例子本身不重要，要看例子前后的观点句或总结句。3细节题最花时间，放回原文一一比对即可，一般与原文高度重合的选项反而是错的，正确选项一定会稍加改写。4主旨题和态度题一定要串联全文，重点关注有感情色彩的词。考研英语二怎么复习——关于作文作文11月开始准备足够。1. 模板不要背范文，自己动手整理模板。最好是根据作文书上归纳的历年真题先梳理一下思路，了解大小作文应该怎么写，然后再按照书上的模板和基础句整理出适合自己的模板。我当时用的《写作宝中宝》，里面的基础句和经典模板都很好用，自己整理起来会快些。2. 练习整理完模板一定要动手去写。先用自己的模板去套每一年的真题作文，都能套上说明模板够用，特别的题目再稍作整理就好，如果很多都写不出来那就要扩充或者调整自己的模板。这个阶段如果模板背不下来照着抄都行。模板调整好估计也记得差不多了，就可以合上书自己写，写到第5篇的时候差不多就会找到思路。后面要做的就是每天背诵出彩的句子，可能考到的主题词，还有自己的模板。模板一定要反复背诵，确保滚瓜烂熟，不出问题。做好每个环节，英语二过线真的很轻松，考到80分以上也不是什么难事~大家对考研有什么问题都可以在评论区留言，我会尽所能回复大家的~

2020考研英语二翻译【真题原题】It's almost impossible to go through life without experiencing some kind of failure. People who do so probably live so cautiously that they go nowhere. Put simply, they are not really living at all But, the wonderful thing about failure is that it's entirely up t0 us to decide how to look at it.We can choose to see failure as "the end of the world," or as proof of just how inadequate we are. Or, we can look at failure as the incredible learning experience that it often is. Every time we fail at something; we can choose to look for the lesson were meant to learn. These lessons are very important; they are how we grow, and how we keep form making that same mistake again Failures stop us only if we let them.Failure can also teach us things about ourselves that we would never have learned otherwise. For instance, failure can help you discover how strong a person you are. Failing at something can help you discover your truest friends, or help you find unexpected motivation to succeed.【参考译文】人生中不经历一些失败几乎是不可能的。但是，失败的美妙之处在于，如何看待失败完全取决于我们。我们可以选择把失败看作是 ”世界末日 ”,或者我们可以把失败看作是常有的的极好的学习机会。每当我们在某件事上失败的时候,我们可以选择寻找我们应该吸取的教训。这些教训非常重要,它们是我们成长的方式,也是我们避免再犯同样的错误的方法。只有我们选择放弃的时候失败才能够阻止我们。失败也可以让我们更好地认识自己，如果没有失败我们决不可能认识到这样的自己。比如,失败可以让你发现你有多么强大。在某些事情上的失败可以帮助你发现你最真诚的朋友,或者帮助你找到意想不到的通往成功的动力。-----------------------------------分割线-----------------------------------------------------对完答案，不论结果是好是坏，希望你能放松心态。人生时时都在面对考试，所谓考研，也不过是人生考试的一部分，所以，一定要坚强面对，加油！20考研已经完了，21考研的小伙伴也该准备起来了，这里给大家推荐一些考研英语专用书单：单词书：闪过英语《考研词汇闪过》（按考频划了频考词、基础词、偶考词和超纲词4类单词，重点记频考词和基础词，挺省时间的。）真题书：英一只推荐《考研真相》，英语二就用《考研圣经》（真题文章都是逐句图示细讲的，重点词汇和每个句子都有详细讲解，不怕你看不懂文章，还有就是排除干扰项，提高做题的正确率，适合基础弱的人用。）写作书：英一《写作160篇》，英二《写作宝中宝》（很适合英语基础不太好的同学，里面有总结高分词汇、基础句型，还有经典模板之类的，可以先从词、句、段、篇开始学会写作文，然后再学习书里话题、句式、模板、思路，写一些有亮点的高分作文。）

考研英语二翻译We tend to think that friends and family members are our biggest source of connection, laughter and warmth. While that may well be true, researchers have also recently found that interacting with strangers actually brings a boost in mood and feelings of belonging that we didn’t expect.In one series of studies, researchers instructed Chicago-area commuters using public transportation to strike up a conversation with someone near them. On average, participants who followed this instruction felt better than those who had been told to stand or sit in silence. The researchers also argued that when we shy away from casual interactions with strangers, it is often e to a misplaced anxiety that they might not want to talk to us. Much of the time, however, this belief is false. As it turns out, many people are actually perfectly willing to talk—and may even be flattered to receive your attention.◆【参考译文】我们倾向于认为朋友和家人是我们交往、欢笑和温暖的最大来源。虽然这可能是真的，但研究人员最近也发现，与陌生人互动实际上会带来在情绪和归属感方面的意外提升。在一系列研究中，研究人员让芝加哥地区乘坐公共交通工具的通勤者与旁边的人搭讪。 平均而言，遵循这一指令的参与者比那些被告知安静地站着或坐着的人感觉更好。研究人员还认为，当我们羞于与陌生人进行随意的互动时，往往是因为一种无谓的焦虑，担心他们可能不想和我们说话。然而，很多时候，这种想法是错误的。事实证明，许多人实际上非常愿意交谈，甚至可能因为能得到你的关注而感到荣幸。21考研已经结束，打算22考研的同学，可以先准备啦！搜集复习资料【考研英语】单词：《考研词汇闪过》，按考频划重点，省时间真题：英一《考研真相》（4件套）英二《考研圣经》（4件套）基础打不牢，越学越煎熬英语基础弱（比如六级低分漂过的）直接用这个书，每个句子都图示讲解的（包括每个长难句），重点单词有解释，真的能跟着它看进去书，看懂文章这样才方便下一步做题。其他真题书都个别句子讲的，你能确保你看不懂的书上刚好很巧就能讲到吗专业课资料研招网或目标院校参考书复习方法笔记、历年真题可以联系往届学长学姐或到公众号搜集

英语一 翻译2019英语一翻译讲述医疗杂志文章质量下降这样一个现象，并分析了原因及危害，以及呼吁我们应该做什么。这和考研英语作文一样的结构——提出问题、分析问题、解决问题。我们来聊聊考察语言点的变化。首先，49题考查对虚拟语气的正确理解和翻译。这是英语一1997年以来首次考查复杂虚拟语气的翻译！这表明，不能因为历年真题没有考查过就认定不会考。考生需要掌握英语所有常见语法知识点，方可应对英译汉。其次，47题考查比较结构，这是历史上第一次考查带有倍数的比较结构，并且第二比较项中的"would have done"这种带推测的动词形式在翻译中几乎没有考查过，而且也不作为阅读理解的考点。所以考生并没有予以重视，预计得分率很低。然后是词汇方面。英译汉每年都考查大量的多义词、派生词和固定用法，今年也不例外。比如46题中的多义词"lay"、复合形容词"short-lived"；49题中的多义词"associates"以及固定用法"in return for"；还有，50题中的派生词"reprocible"和"incentivize"。以上都会给考场中紧张的考生造句困难。杨凡达老师预计今年的英译汉难度系数会在0.35-0.4之间，与去年持平或略简单。46）There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.参考译文：这些医学杂志中包含大量这种无稽之谈，如果广播电台和非专业媒体对此信以为真并加以报道，这将引发人们的健康恐慌以及短期的饮食热潮。难点1："nonsense"。直接翻译成“废话”扣分，因为在这句中不是那层意思。原文前面说每周吃超过多少克的西兰花会导致年纪大了后更容易贫血。其实我们平常在新闻中看到类似的言论有很多。作者的意思是这些都是扯淡，没有严谨的科学依据。所以这里的"nonsense"译为“无稽之谈”要好一些。难点2：短语"take up"的意思是“接受并开始做/从事某事”。意思是这些广播电台听信了这样的说法就会如何如何。难点3："the lay press"中的"lay"是难点，不是我们熟知的“放置、铺设”等的意思。"lay"在这里做形容词，表示“非专业的，外行的”，所以"layman"这个词表示“门外汉”。这里的"the lay press"指的是非专业媒体，大概就是那种野鸡媒体。难点4："short-lived"可根据其本身和上下文来猜测其大概含义。"short"表示短，"lived"表示活着，所以"short-lived"大概意思是“短命的”，在这里引申为“短暂的，为期不长的”。47）nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would otherwise have been required for the same post only 10 years ago.参考译文：现如今，任何一个申请研究岗位的人事先必须发表论文的数量，是10年前申请同一岗位所需论文数量的两倍。难点1：处理这句话中的比较结构。通读句子，我们大概得到的信息是“A是B的两倍”，只是如何把这句话翻的通顺是需要思考的。难点2："would otherwise have been"是后半句的难点，"otherwise"字面意思是“否则”，但如果润色到位可以不用翻译出来。但"would have done"这种特殊的谓语形式，其实很多同学会觉得比较难。这个结构表示“合理推测”，在虚拟语气中经常出现，比如"I would have been a programmer but end up being an English teacher."(我本可以成为一名程序员，结果却当了英语老师)。在这句话中，用"would have been"表示如果是十年前，本可以怎么样怎样。48）Attempts have been made to curb this kind of tendency to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant's published papers.参考译文：人们已经尝试扭转这种趋势，比如除发表数量外，在评估申请人已发表论文时引入与质量挂钩的衡量标准。难点1：被动语态"have been made"如何处理。我在翻译课反复强调被动语态的处理方法，主要手段有将“被”字转译为其它汉子或将被动语态转为主动语态亦或者总体换一个说法。考生在考场上需要做的是用这几种方法去尝试，合理通顺即可。这一句的"Attempts have been made to …"可译为“人们已经尝试…”。难点2："as well as"。很多人以为这是“而且”的意思，可以代替"and"，但这只是它的其中一种用法。我记得我在某课中讲解过"as well as"的另一种用法——表示“除…之外还有…”，在句子中充当定语。在48题中，如果我们将"as well as"理解为第一种情况，"some measure of quality as well as quantity"的意思是“某种质量和数量的衡量标准”。好像没太明白是什么意思，对不对？上下文告诉我们，因为只看论文数量导致大家拼命写论文而导致质量下降，所以我们已经采取了一些搜段来改变这种状况，那不就是应该在数量之外引入新的衡量标准，比如论文质量。所以"as well as"在这里符合第二种情况，表示“除…之外还有…”。考生在考场上需要迅速做出这样的判断，难度比较大，所以杨老师认为这0.5分很多考生拿不到。难点3："an applicant's published papers"。这个语言点考得很细，考查过去分词的语义。过去分词可以表“完成”或“被动”，考生需要根据语境判断。这里所说的“申请者的论文”指什么？第47句告诉我们申请者需要在申请之前发表一定数量的论文。根据这一点，我们可以断定"published"在这里表示完成，那么"an applicant's published papers"指“申请者已经发表的论文”。49）This would be reasonable enough if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favors.参考译文：这种做法本应该是合理的，但事实上，科学家可以轻易在未来发表文章中引用自己写的文章，或者和同行约定引用对方的文章。难点1：如何翻译虚拟语气（非真实条件句）？简单的诸如"If I were you, I would buy the car"（如果我是你，我会买这辆车。）很好处理。但49这一题比较复杂，其核心结构是"This would be reasonable if it were not for the fact that …"，大致可以翻译为“如果不是因为这样一个事实，这会是合理的”。不过，因为“事实”对应的内容非常长，而且“如果…这会是…”也不太符合汉语表达习惯，所以杨凡达老师将其润色为“这种做法本应该是合理的，但事实上，…”难点2："associates"为多义词，通常做动词表示“联系”，在这里做名词用表示“同事”。难点3："similar favors"。这个短语的字面意思是“相类似的好处”。如果不结合上下文，很难明白这个短语真正想表达什么。前文说“开始引入论文质量衡量体系”，这本是件好事。但所谓道高一尺魔高一丈，研究者会利用机制漏洞继续发表低质量作文，也就是"the fact that …"之后的内容。比如，他们会在新文章中引用自己发表的文章已增加影响因子，或者和同事约定好互相引用，也就对应到原文"get associates to do so for them in return for similar favors"（让同事写论文时引用自己的文章，好处就是自己也去引用对方的文章）。50）If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reprocible, we must ensure that our institutions incentivize that kind of science.参考译文：如果我们认真地想确保我们的科学研究是有意义的，并且可以被后人反复利用，我们就必须保证我们的制度鼓励大家做这样的研究。难点1：如何翻译"reprocible"？这是一个超纲词，但并不“犯规”。意思是，这个单词由常见词根词缀构成——"re = again + proce = make + ible = be able to"。因此，这个单词的字面含义是“可再生的，可复制的，可繁殖的”，也就是“能够再次生产”。不过我们若将"our science is reprocible"翻译为“我们的科学是可再生/复制/繁殖的”显然不妥。那么，作者到底想表达什么？我们还需要借助上下文。整篇文章说医学界论文质量大幅下降，发表的都是“垃圾”，说明这些论文一文不值，对于社会进步没有任何帮助。而好的论文应该可被利用的，比如利用论文成果开发产品改善生活质量、或者给后续科研提供理论基础等等。所以，我将其翻译为“可被后人反复利用”难点2：超纲词"incentivize"。熟悉的配方，熟悉的味道，这依然是由常见词根词缀构成的单词。"incentive"是考研大纲收入的名词，意思是“鼓励、激励”，而"ize"是常见动词后缀，那么"incentivize"理论上可理解为“鼓励、激励”这个动作，而且这也符合原文语境。总结：英语一英译汉板块依然是整张试卷最难的板块，但在这部分上拿到不错分数也并非不可能。我们需要的是方法和态度。方法指的是了解英译汉命题规律和考点，比如一直重点考查的多义词、派生词和固定用法，以及今年首次考查的虚拟语气等。那么我们在背单词阶段的态度应该有所转变。比如，我们需要积累常见词根、词缀以便结合上下文猜测出超纲词的含义，我们还需要积累常见单词的生僻含义以及单词组合起来构成的固定用法（成语）。而且我们在做这些训练的同时，提升的绝对不只是英译汉能力，同时提高的还有阅读理解能力和写作能力。英语二 翻译It is easy to underestimate English writer James Herriot. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven’t the time.” Easily said. Not so easily done. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.参考译文：英国作家吉米哈利的实力容易被低估。他的作品讨喜且通俗易懂以致大家觉得任何人都可以模仿。“我可以写书，我只是没时间。”这种话我听过无数次。说起来容易，做起来却没那么简单。按照吉米哈利自己的说法，他在“尝试写作这种游戏”的初期并不顺利，这与大众对他的看法刚好相反。虽然大家都知道他才华横溢，但他带个世人的精彩作品都是多年阅读、练习以及不断重写的成果。和绝大数作家一样，他这一路必然有很多次被拒稿的失望经历，但这些使他对成功更加坚定。哈利一生中每一次成功都来之不易，在文学界的成就也不例外。【详细解析】和2018年真题类似，这一年翻译文章是对知名人物的介绍，文字难度低，通俗易懂，难度基本与2018持平。英语二翻译总体难度比英语一低，但每年得分率也不超过60%，这是因为字里行间中有一些细小的单词、短语、结构较难理解或润色，而这些点是阅卷者阅卷时的重点关注对象，也是得分或扣分的关键。从2010-2019这十年翻译真题，我们不断得出一个结论：重视英语基本功。这指的是对英语单词在特定语境中的理解、掌握常见的固定用法、以及了解英语和汉语在表达时的区别等等。英语二翻译价值15分，不容小觑，希望2020考研考生认真对待。1. It is easy to underestimate English writer James Herriot.这句话中包含的句型"It is easy to do something"通常译为“做某事很简单”，所以这句可直译为“低谷英国作家"James Herriot"很简单”。但这不够通顺，所以我们要对其润色，比如“英国作家"James Herriot"很容易被低估”，这就好比我们会把"It is easy to learn English"译为“英语很容易学”的原理是一样的。另外"James Herriot"这个名字可以不译，也可以根据读音译为詹姆斯哈里亚特（请参考007"James Bond"的译名）。尽管这个作家在国内早已约定翻译为吉米哈利，但译为“詹姆斯哈里亚特”不扣分。2. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it.前半句直译成“他有如此的令人愉悦的、可读的风格”显然不妥。首先，我们在这里讨论他的作品风格，而不是他本人性格，所以"pleasant, readable"描述他的作品而非作者，因此我们可以将pleasant润色为“讨喜”，并将"readable"译为“通俗易懂”。3. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven't the time.”词句包含直接引语，这部分独立不可分割，我们可以先译出来——我可以写书，我只是没有时间。前半句的意思是多次听人们说这样一句话，所以整句话可译为：我听过多少次人们说“我可以写书，我只是没有时间”。也可以先翻译直接引语，再总结式地翻译前半句：“我可以写书，只是没时间。”这种话我听过无数次。4. Easily said. Not so easily done.省略句，源自成句"easily said than done"(说起来比做起来容易)，原句为"It is easily said. It is not so easily done." 因为在这篇文章中，原本的成语一分为二，翻译时也可以如此断句——说起来容易，但做起来没那么简单。5. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”这句话包含两个插入成分。首先是"contrary to popular opinion"（与大众观点相反的是），这是一个句子状语，通常放在句首，偶尔像这句话一样，放在主语和谓语之间。在翻译的时候，放在句首符合汉语表达习惯。后面的"as he put it"（就像他所说的）是一个状语从句，但插入在of和后面的直接引语之间，造句理解困难。将这个成分剥离，我们可以看到剩下部分in his early days of “having a go at the writing game”其实是一个时间状语，修饰主干成分。在翻译"as he put it"时，要考虑放在整句话哪个位置。放在原句那个位置显然不妥；其实我们根据汉语的语感，这种表达要么放句首起引领作用，要么放句尾起总结作用，但句首已经有了“与大众观点相反的是”，所以两者都放句首造成冲突。那么我们考虑将"as he put it"放句尾，但这样一来无论怎么润色都不通顺，所以我们考虑将它放句首并将"contrary to popular opinion"从而润色为“这与大众观点相反”。如此一来，整句话就通顺了。6. While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading.连词"while"放置于句首，多半情况下表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。从句中"natural talent"字面含义为“自然的才能”，也就是“天赋”的意思。另外，"an abundance of"的字面意思是“丰富的，大量的”，但搭配“天赋”不够通顺。冷静下来想一想，所谓的“丰富大量的天赋”不就是“才华横溢”嘛。主干部分都主语说的是他的作品。"Polished"一词原本指“经过打磨的”，但修饰作品时则表示“精彩的”。7. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.连词"but"之前的句子不太好润色。"Many disappointments and rejections"直译的结果是“多次失望和拒绝”。我们需要结合文章背景来做进一步理解：这位作家并非年少成名，而偏向大器晚成。那么一个这样的作家在早期必然经历很多挫折，比如像J.K.罗琳那样写的很多稿件被出版社拒之门外，从而无比失望了，这不就对应到"many disappointments和rejections"嘛。那么我们可以将这部分润色为“他这一路必然有很多次被拒稿/稿件被拒的失望经历”8. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.前半句考查固定用法"earn … the hard way"，意思是“做到某事来之不易”。同学们可能没见过这种用法，但根据"the hard way"和全文大意也能猜测出大概含义。后半句也包含一个固定句子结构"X be no exception"，意思是“X也不例外”，这个短语在阅读真题中出现过，做过相应文章的同学应该不陌生，可以轻松翻译出来。最后，祝大家圣诞节快乐。

考研英语二复习资料跟谁学？基础不好，尽量还是选择解析很详细的资料，如果是网课的话，选择老师得把方方面面都讲到的那种。我去年考研，四级差点没过，基础是真的烂，完全是靠高中学得单词做题。不过一年复习的时间足够了，60的标准不难，认真复习就完事了。我考研英语二复习资料、就跟谁学，还有基础不好应该重视那几个部分开始复习说下我去年考研是怎么做的。R关于跟谁学我比较推荐张国静的考研英语全程班。因为张国静讲课就是很详细的那种，不懂的地方她都会讲的，而不是有些老师讲课太基础的就直接过了。所以基础弱比较推荐听张国静考研英语全程班。内容主要就是从词汇、真题、语法、作文都讲到，然后从基础到冲刺阶段都有。所以如果想报个网课，跟着老师一起学可以报这个全程班。听课的话注意2点：1.做完笔记之后，自己还是要返回去再看一遍。2.网课不要占据自己太多学习的时间，因为你英语还得自己练习真题。R关于复习重点基础比较差，所以你就要花比别人多的时间在基础上。1.英语基础主要就是单词+语法。词汇书我之后会总结下自己的书单，现在就说下基础弱背单词的最根本的方法——重复。记单词有很多帮助记忆的方法，但是这些其实都只是帮你理解+归纳单词而已。最重要的还是学会重复背诵，比如前期时间比较多，每天你可以用完整的时间去背单词，然后再晚上把今天记得单词和昨天记得单词一起再过一遍。这样你前期不止是完整的过一遍单词。2.英语真题把重点放在阅读上。阅读是考研真题里面占分最多的，所以如果能把阅读水平提上去，整体分也会提的很多。就简单说下，基础比较差怎么做英语真题的阅读。基础差不要怕看不懂阅读真题啊，因为你其实前期在真题中能积累的知识点比你一直死背单词多。做阅读首先要明确自己的做题步骤;1.顺读全文，把不熟的词汇、短语都勾画出来。在读全文的时候，就要把关键词、句都勾画出来。2.看题，返回文中，找出破题句。这一步前期会很难，但还是要每天做题的时候，都要练习。因为破题句如果找出来了，对于你分析题也有帮助。3.选答案，前期选答案尽量在原文找出能佐证答案的句子，如果一时间找不出来，可以先用排除法做题。4.做完后对照解析，总结不熟的词语、句子。看解析中的答题思路以及错误答案特征，一定要仔细看解析，不能囫囵吞枣就把题做完对完答案了。总结才是最重要的一步。真题资料最好用解析非常详细的，英语二用《考研圣经》就可以了，最大的特点就是解析巨详细，基本词汇和句子都有详细分析，所以比较适合基础差的用这本做真题。注意一点：如果有一道题，错很多，那么你需要精翻一遍这篇文章。精翻就是把翻译写在纸上，这样你可以知道自己哪些句子有逻辑问题，也可以练习翻译，整理阅读思路。其他完形，翻译这种可以不用刻意去练习，你平时做真题时就是练习。然后作文基本都是最后三个月去背，作文先背常用的句式、段落比较好。之后练习写作文，也不用怕没东西可写只会套模板。作文书基础差比较推荐用《写作宝中宝》，里面总结好了常用的词句段篇，你直接背就可以了。R关于英语复习资料总结了一些你可以用到的，前期基础弱可以用的资料，后期想提分可以的资料。基础薄弱的同学可以用：太阳城考研英语3件套单词书：《非常词汇》在660个句子中记核心词汇，句子不枯燥，更容易理解单词。真题书：《考研真相》英一（《考研圣经》英二）基础薄弱专用，做到了一词一句精解。作文书：《写作160篇》英一（《写作宝中宝》英二）张国静考研英语全程班很不错，很适合基础薄弱的考生，跟着老师打基础。突破985、211的同学可以用：尖刀侠3件套单词书：闪过英语《考研词汇闪过》按重要程度划分了考研必考词、基础词、偶考词、超纲词，可以节省背单词时间。真题书：尖刀侠《考研英语真题倍速快解》一个题型对应一个解题模板，直接套用模板，很好理解。帮你提高做题速度和正确率。作文书：尖刀侠《考研英语高分作文36法则》总结了36个作文高分句式的写作方法，帮你把常规句子改成高分句子。写出高分作文！

考研英语二相对于考研英语一来说较为简单，但近些年来，随着考研人数的增多，考研英语二的难度也逐步提高，该如何备考考研英语二呢，和翻转英语君一起来看看吧~基础阶段考研英语二的词汇量有5500+，在备考考研英语二的过程中，背单词贯穿了整个英语备考过程。在3-12份中，要根据自己的实际情况，合适的调整背单词量，确保在考试前熟记单词，心中有个词汇库，能灵活运用。考研历年高频词汇考研历年高频词汇每天晨读，多朗读英语文章，培养语感。语法和长难句是考研的基础，其在阅读、写作和翻译中也有体现，所以复习好语法和长难句也是考研英语二的重点，在晨读的过程中也可以学习文章中的结构，分析句子的构成，这样既可以学习单词，又练习了写作和翻译。强化学习阶段这个阶段中，可以开始慢慢尝试做相关真题，比如阅读理解：做题+分析文章脉络+记忆文中核心词汇+坚持长难句的分析+中文翻译完形填空，接着是完形填空、新题型、翻译、作文等，不断强化学习。多刷题，背单词，多看优秀范文和背作文模板，背作文模板并非是要完整地背下来，主要是掌握文章的写法和通用的句子。考研英语常考词组考研英语常考词组考研英语二作文小模板考研英语二作文小模板冲刺阶段备考到了尾声，这是最重要的阶段，之前复习准备了这么久，不要在此刻懈怠，但也不要过于紧张，及时调整好心态，单词也要每天背，不要忘记啦，模板也要记得每天背一两篇，培养语感。阅读也不能落下，每天做一两篇阅读理解，保持做题的手感，作文也每天背一背，坚持每天仿写一篇，锻炼手感。总之，一定要坚持自律，准备充分了，把每个题型都练到滚瓜烂熟，最后考试的结果总会如你所愿的！内容来源：由翻转英语君整理发布，转载请注明出处