“Intelligence” at best is an assumptive construct -- the meaning of the word has never been clear. 智力充其量只是一个假设性的概念,因为智力的含义从来就是模糊的。There is more agreement on the kinds of behavior referred to by the term thanthere is on how to interpret or classify them.人们对智力这个词所指的各种表现意见比较一致,而对这些表现的解释或分类则有不同的看法。But it is generally agreed that a person of high intelligence is one who can grasp ideas readily, make distinctions, reason logically, and make use of verbal and mathematical symbols in solving problems.但普遍认为,智力高的人是能指那些够迅速领会思想、区分事物、进行逻辑推理并运用文字和数字符号来解决问题的人。An intelligence test is a rough measure of a child’s capacity for learning, particularly for learning the kinds of things required in school.智力测验只是粗略衡量一个儿童学习的能力,尤其是学习学校所要求的各种知识的能力。It does not measure character, social adjustment, physical enrance, manual skills, or artistic abilities. It is not supposed to -- it was not designed for such purposes.智力测验并不测定人的个性、社会适应能力、身体耐力、手工技能或艺术才能。其设计初衷也并非为了测定这些方面。To criticize it for such failure is roughly comparable to criticizing a thermometer for not measuring wind velocity.批评智力测试不反映上述情况,就犹如批评温度计不测风速一样。The other thing we have to notice is that the assessment of the intelligence of any subject is essentially a comparative affair.我们要注意的另一件事是,对任何测试对象的智力评估都是比较而言的。Now since the assessment of intelligence is a comparative matter we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a “valid” or “fair” comparison.既然对智力的评估是比较而言的,那么我们必须确保,在对我们的对象进行比较时,我们所使用的尺度能提供有效的或公平的比较。It is here that some of the difficulties which interest us begin. Any test performed involves at least three factors: the intention to do one’s best, the knowledge required for understanding what you have to do, and the intellectual ability to do it.正是基于这一点,产生了一些让我们关注的问题。进行任何测试至少要包含三个因素:尽力考好的意向,理解考试要求所需要的知识,以及做这件事情所需的智能。The first two must be equalfor all who are being compared, if any comparison in terms of intelligence is to be made.如果从智力方面进行任何比较的话,那么对所有的被比较者来说,前两个因素必须是一样的。In school populations in our culture these assumptions can be made fair and reasonable, and the value of intelligence testing has been proved thoroughly.在我们的文化培养的学生中,上述设想可以公平合理。这就完全证明了智力测试的价值。Its value lies, of course, in its providing a satisfactory basis for prediction.它的价值当然就在它对预测提供了令人满意的依据。No one is in the least interested in the marks a little child gets on his test;没有人会对一个儿童在测试中所取得的分数感兴趣。what we are interested in is whether we can conclude from his mark on the test that the child will do better or worse than other children of his age at tasks which we think require “general intelligence.”我们感兴趣的是,我们能否从他测试的成绩中得出结论:与同龄人相比,这个儿童在完成我们认为需要“一般智力”的任务时,他会做的更好还是更差。On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence, but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the others with whom he is being compared, and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.总的来说,得出这种结论是有一定把握的,但前提是必须两个假定成立:这个孩子对测试的态度和与他相比较的孩子对测试的态度相同;他没有因为缺乏别的孩子已掌握的有关知识而被扣分。
小编根据历年考研英语的题型、特点及考场上容易出现的缺漏,总结了各题型答题技巧、答题顺序及时间安排,为你量身定制了考研英语的答题技巧,助你在最后的考试中厚积薄发。小编希望你能将考研英语斩于马下!答题顺序及时间安排一、答题顺序从分值来看,考研英语一阅读理解和作文总共70分,英语二是65分,由此可见阅读和作文是考研英语的重头戏。英语一翻译、新题型和完形填空各10分,英语二则为15分、10分、10分,属于非重点题型。如果阅读和作文能够顺利完成,考研英语可以说已经成功了一大半,接下来做其他题目便可以信心十足,甚至可能超常发挥。如果大家按照试卷上的题目顺序做题,到最后有可能做完了完形填空、新题型、翻译,但是作文没写完,因小失大,损失惨重。同时,帮帮根据往年的考试情况分析发现完形填空得分率都比较低,因此可以放到最后做。因为很多考生到最后根本没有足够的时间仔细分析完形填空,一般都是大概看一看,直接填涂答题卡,运气好还能蒙对几个。即使得了低分,跟其他同学相比差距不会很大。综上,我们需要把有限的时间用在刀刃上,在最佳的精神状态下产生最佳的结果。具体到实际考试过程中,帮帮建议按照作文、阅读理解、翻译、新题型、完形填空这个顺序来答题。二、时间分配在做题时间的安排上,我们必须要遵守的一大原则是:时间分配与题目分值成正比。分值越高的题目,得分的机会相应也较大,若能留足时间,认真作答,自然更易摘得高分,与其他考生拉开差距。与此相对的,在一些分值相对较低的题型中,考生们的得分普遍相近,得分率较低,在此类题型上花费太多时间是极不明智的。作文时间应该控制在40分钟之内,小作文写15分钟,6--8句话;大作文25分钟,写3个自然段,12-15句话,其关键是要紧扣题目、层次清晰、思路明确,并辅以标准的语言表达。四篇阅读理解文章,时间在60分钟到80分钟之间。建议视文章难度每篇文章花费15-20分钟时间。一定不能在一篇文章上耽误太久,到点做下一篇,不确定的选项做好标记,如果最后有时间,可以再来详细检查。翻译部分是对阅读理解和翻译综合能力的考查,题目较难,建议大家把时间控制在20分钟内。新题型部分,从这几年的真题走势来看,这部分的难度不是很大,建议考生时间控制在15-20分钟。完形填空最后做,花5-10分钟时间,如果最后没有时间仔细看题,就适度放弃完形填空,而是认真涂好答题卡。当然,上述时间分配不是固定不变的,考生可以根据自己答题情况灵活调整,关键是牢牢把握住核心原则,把时间花在最容易产生效益的地方。上述时间安排及做题顺序,考生在考前模拟时就应反复操练,形成稳定、精确的习惯,到了正式考试时才不会陷入漏做、少做、时间不够用的窘境,才能真正决胜于考场。阅读答题技巧诀窍一:一个中心,牢记心中做阅读题时要从整体把握,阅读每一段的中心句,找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意,任何迷惑到大家的选项看似十分正确,但仔细推敲往往就偏离了文章中心。诀窍二:按序出题,迅速定位每一个问题在原文中都要有一个定位,而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是,很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。一般来说,一段一个题,只是一般来说哦。诀窍三:按题型,找诀窍我们把阅读理解题型分为10 种。下面就有一套命题规律小结:1、 推理题推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理,它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力,可以算是各类题型中最难的一种。推理题常常考查考生有关的判断、推理和引申理解作者的意图、观点或态度等,逻辑词常用的有:"infer、imply、suggest、conclude"等。解题诀窍:1、看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)2、依据原文的意思进行:三错一对"的判断3、注意推理时的"最近答案"原则注意:不要想的太多,推得太远,推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。2、例证题例证题要求考生:区分论点和论据;理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系:主要是考察考生通过段落,句子来推测文章的主旨,支持的观点等.标记词有:"example、illustrate、case、exemplify、illustration"等。诀窍:1、返回原文,找出该例证出现,即给该例证定位2、90%向上,10%向下,搜索该例证周围的区域,找出例证支持的观点.找出该论点,并与四个选项进行比较,的出选项中与该论点最一致的正确答案.注意:举例的目的是为了支持论点,例子看不懂也没关系3、错误选项特征就是就事论事!4、常识判断如果一个选项仅仅符合常识,不一定是answer,如果不符合常识,一定不是answer3、词汇题词汇题主要测试考生⑤根据上下文正确推测判断词义的能力。标志是:Theword"…"inline…refersto…诀窍:1、返回原文,找出该词汇出现的地方2、注意结合上下文,理解该词的意思3、可判断该词汇是否超纲,如果是纲内词汇,则字面意思,必然不是正确答案4、词汇的正确答案,经常蕴藏在原文该词出现的前后4、句子理解题句子理解题要求考生:理解文中的具体信息;理解文中的概念性含义诀窍:1、返回原文,找到该句子。2、对原句进行语法和词义上的精确剖析,应该重点抓原句的字面含义,不要进行归纳,演绎,推理.3、一般说来,选项中的正确答案意思与原句完全相同,只不过是用其他英语词汇表达而已.正确选项与原句之间没有任何推理关系。5、指代题指代题主要考察考生整体理解文章的能力,并推断出该处指代词所代表的含义。诀窍:1、返回原文,找出题的指代词.2、向上搜索,找最近的名词,名词性词组或句子.3、将找到的词,词组或句子代入,替换该指代词,看意思是否通顺.4、将找到的词,词组与四个选项想比较,找出最佳答案.6、主旨题主旨题:理解主旨要义,主要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一个题。标志词有:"mainlyabout、mainlydiscuss、besttitle、digest"等。诀窍:1、注意首段和各段第一句话,将其含义连接成一个整体2、小心"首段陷阱",不要一看开头就选择答案(参考94年第2篇最后一题)3、快速作文法解题.做题前可以自己思考一下"如果是我写这个题目,我会怎么写?"7、态度题态度观点题主要考察考生:理解作者的意图,观点或态度的能力.标志词:attitude、purpose等。诀窍:1、精确理解四个选项词语的含义表示作者态度的词:(一)常作为正确答案的态度词汇:1、表肯定态度:positive adj.肯定的、实际的,积极的、确实的favorable adj.赞成的、有利的、赞许的、良好的approval n.赞成、承认、正式批准enthusiasm n.狂热、热心、积极性supportive adj.支持的、支援的 defensive 为……而辩护2、表积极的态度:objective 客观的 concerned关注的confident adj.自信的、确信的 interested adj.感兴趣的、有成见的、有权益的optimistic adj.乐观的 positive 正面的impressive adj.给人深刻印象的、感人的3、表否定态度:negative adj.否定的、消极的、负的、阴性的 disapproval 不赞成objection 异议 opposition 反对critical 批评的 criticism 批评批判disgust vi.令人厌恶、令人反感 vt.使作呕 detestation n.憎恶、厌恶的人、嫌恶indignation 愤慨 contempt n.轻视、轻蔑、耻辱、不尊敬compromising n.妥协、折衷 v.妥协、折衷 worried adj.闷闷不乐的、焦虑的4、表怀疑态度:suspicion n.猜疑、怀疑 suspicious adj.(~of)可疑的、怀疑的doubt v.怀疑 doubtful adj.可疑的、不确的、疑心的question v.怀疑 puzzling adj.使迷惑的、使莫明其妙的5、表中立态度:impartial adj.公平的、不偏不倚的 neutral adj.中立的impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的、实际的、根据事实的detached adj. 不含个人偏见的(二)不太可能选为正确答案的态度词汇:subjective adj.主观的,个人的 indifference n.不关心tolerance n.宽容,容忍,忍受 pessimism n.悲观,悲观主义gloomy adj.黑暗的,阴沉的,令人沮丧的,阴郁的 optimistic adj.乐观的sensitive有感觉的,敏感[锐]的、易受伤害的 scared adj.恐惧的reserved adj.保留的、租的radical adj.激进的ironic adj.说反话的、讽刺的confused adj.困惑的、烦恼的amazed adj.吃惊的、惊奇的concerned adj.关心的、有关的apprehensive adj.担忧、担心mixed adj.喜忧参半的 biased adj.有偏见的(三)态度题新趋势1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度,也开始考察文章中某人的观点和态度,做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词,而是改为带有程度限制的词语,带有如下词语的选项往往是正确的:guarded(慎重的)、qualified(有条件的)、tempered(缓和的)。因为带有保留态度的观点比较客观,一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的,如:strongly、compeletly、entirely。8、细节题1、题干上有五个W一个H提问。2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。4、题干和选项有可能考察一种因果关系。5、解题关键:返回原文,准确定位。做题依据一定要紧扣文章本身。返回原文:1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。2、根据出题的顺序返回原文。3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。4、通过长难句返回原文。9、列举题1、标志:example、exemplify、illustration、demonstration2、解题关键:不在于是否看懂了例子,而在于是否找到了例子所支持的观点。3、步骤:(1)返回原文,找出该例子支持的观点。80%向上,20%向下。(2)在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。注意:有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。4、错误答案的论述方式:混淆论点与论据;列举无关常识。10、判断题1、标志:which of the following statement is not ture? All of the following is ture except...2、 诀窍:1、首先判断是三对一错还是三错一对,所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念,或者与作者态度相反的内容。2、每个选项力争返回原文,与原文信息进行一一比较排除。3、注意这种题目的选项,有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征,所以做题时可以先对比一下四个选项,找出其中可能存在的共同点,再回到原文定位。诀窍四:阅读技巧,突破难关1、标点符号在阅读中的作用 :① 句号。用来分割句子 ,以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破。团?条② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以献跳过去不读。③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。④ 分号。分号是用来分隔句子的,并列结构:语意上的并列、结构上的并列。⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分,在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。⑥ 引号。引用和讽刺两种作用:⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽,讽刺。引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义。⑦括号。两种作用:补充说明、解释生词。2、微观阅读的技巧 :① 抓主干。② 看标点符号。③ 被动变主动。④ 消减否定法。⑤ 重新断句。⑥ 对照法。抓一些重点词:⑴ 解释词:namely(即,也就是)、likewise(同样的)、in other word(换句话说)、that is to say(那就是说)、⑵ 转折词:体会一种逻辑关系,也是经常出题的地方。but、yet、although、however、in contrast(与之形成对照的是)⑶ 表示结果的词:thus、as a result、consequence⑷ 表示递进的词:further more、 in addition to⑸ 表示重要的词:prime(首要的)、above all(最重要的)、first of all3、宏观阅读的方法 :怎样对待一篇文章:① 一般来说,任何一篇文章都讲一个主题。② 注意抓两类文体:一个是议论文,抓作者中心观点和作者态度;二是说明文,抓说明对象和作者态度。③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成,同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。④ 注意文章的一些固有模式:第一类型:启承传合型,要特别注意启和合的前后呼应。第二类型:花开两朵型,要注意两个核心概念的区别和联系。第三类型:问题答案型,一般来说问题就是文章的中心,阅读的目的就是为了寻找问题的答案。第四类型:平铺直叙型,注意抓首段和中心。第五类型:开门见山型。4、总结段落的固有模式 :① 中心句(段首句)——具体论述② 中心句(段首句)——具体论述——中心句(段尾句)如果段首句和段尾句是呼应的话,那么其之间的话必然是支持句,也可能反着说一下,但最终还是支持段首或段首主题句的。③ 过渡句(段首句)——具体论述④ 中心句(段首句)——具体论述——转折——具体论述⑤ 具体论述——中心句(段尾句)⑥ 句句展开式(无明显主题句)指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心,后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。5、读文章时需特别留意的细节 :① 举例、打比喻处② 人物论段③ 转折处后④ 复杂句⑤ 因果句⑥ 特殊标点⑦ 段首段尾句最常出题的地方是:中心思想或核心概念。中心思想+细节=文章6、独句段在文章中的作用:① 文尾的独句段所起的作用是总结全文;② 文章中间的独句段的作用是承上启下。诀窍五:正确选项与错误选项的特征正确选项特征:1、正确答案经常与中心思想有关。2、正确答案的位置,最常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。3、正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。4、从语气角度来看,正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如:can、may、might、possible、not necessarily、some.5、正确答案经常具有概括性、深刻性,不能只见树木不见森林。错误选项特征:1、无中生有(未提及的概念);2、正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);3、所答非所问(虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)4、过分绝对5、扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly)6、因果倒置;7、常识判断8、推得过远9、偏离中心10、变换词性如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识,一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧。完型答题技巧完形常考八大考点1、引语文章中出现的引语基本上都是考点,只是采用不同的题型而已,如推理引申题、句意理解题、作者意图题等等。特别注意首段引语的三种作用:第一,作为支持作者观点的论据;第二,作为作者批判的靶子;第三,给出文章大背景。2、例子例子经常出现在命题中,而且题型多为作者观点态度题。此类题型主要针对文章中所举之例的作用进行发问。我们应该注意例子的出现无非有两种情况:一是先提观点后举例;二是先举例后提出观点。而该观点就是作者引用例子所要说明或反驳的。因此见到例子后,我们应该迅速查找其上下文,目的必在其中。通过历年真题分析,发现先提观点后举例的情况占多数。3、长难句考点一般集中在长难句上。这些句子的共同点就是同位语、定语和分句很多;主语和谓语之间的距离很远,还时常伴有插入成分。主要考查句子之间的指代或逻辑关系,以引申推理题、事实细节题等多种形式出现。理解长难句的要领就是先找出主干,化繁为简,然后再看各个分句或修饰成分与它的关系。4、转折处或对比处在历年考题中,转折和对比一直受到命题者的青睐。文章通过however、but、infact、yet等逻辑词进行转折,转折后的内容常常是作者真正表达的内容。对比常用unlike、different from、until、not so much as等词语引导,考的是对比双方的属性。对转折题,我们要着重把握作者转折后的观点。对于文章中出现的将两种人或两种观点进行对比时,我们要准确把握每一种的特点,避免被张冠李戴的选项迷惑。5、因果句(1)出这类题时,文章中一般都since、for、because、as、therefore、resultin、originate from这些标志词。没有标志词的就需要通过上下文推出二者的因果关系。(2)当有多种原因时,主要原因常考。6、段首段尾常考考点一般是段首句的总览全局,段尾句的提炼、理解,或者段首段尾相呼应表达的文章主题。7、类比比喻议论文和说明文在论证说明事理的时候均很抽象。为了让读者更形象地理解一些抽象的内容,文章常采用类比的手法。形象的类比不仅有助于将抽象的道理阐释清楚,更可以让读者加深印象。类比在文中有两种体现方式,一是明喻,即A像B一样;二是暗喻,说A是B,由于暗喻更加隐蔽,近年来命题专家越来越趋向于在暗喻内容上设问。8、复指处考点是复指代词或与复指副词作用相同的词。1996以前此类题目大多是直接问考生文章某句中的it或that指代什么。近几年此类题目的问法开始转向隐蔽。我们在遇到此类题时应该记住,题目的答案所在位置必定在复指词的上文中。因此,只需返回原文,在复指词上方扫描即可找到正确答案。获取解题信息的5种方法1、从主题句中获取解题信息一般情况下,考研英语完形填空题在设计试题时总是会保留一个完整的主旨表达句以便于考生能够更加易于理解文章的内容。主旨句一般设于文章开头,因此考生要充分的利用段首句提供的信息,找到文章的主要线索和大体的脉络,挖掘文章的思路,才能准确答题。2、从上下文中获取解题信息完形填空的文章一般是围绕着一个话题进行论述的,是一个意义相关联的语篇,文章中的词语会有重复、替代以及同现现象。因此相对应的答案也就可能是上下文中复现或同现的相关词,考生在解题的过程中就应该联系上下文来找到相关的线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。3、从文章各部分、各层次之间的逻辑关系获取解题信息要想深入理解文章,就得理清文章的结构以及文章各段落之间的关系,每个部分是如何表现出文章主题思想的,这样才能更加准确把握带空句子所需要的是什么内容。当然这就要求考生对英语词组、短语、习惯用法等等的英语搭配具有扎实的功底。4、从背景、社会常识获取解题信息一般来说最佳答案都是符合常识的,有时候文章中所提供的信息也许不足以帮助到考生找到答案,此时就需要考生把一些符合常识的知识信息结合起来看了,因此考生的知识范围越广,就越容易理解文章的内容,答题起来也就会相对的得心应手起来。5、从词汇、语法等知识及搭配关系中获取解题信息一般需要注意的文章中出现的搭配关系:逻辑搭配:包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;语义搭配:包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;结构搭配:指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;惯用搭配:即通常所说的固定短语。攻克完形的解题技巧:1、常作为正确选项出现的词汇:however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等;常作为错误选项出现的词汇:about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。2、同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线,作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现,也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目,例如,如果判断出一个空格是上下文关键词的复现,那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。3、记住"态度一致"原则。考研完型填空文章通常"完美",通篇作者态度一致,从一个高度去指导整个行文。所以当有些题目没有具体线索可以找到时,可以从作者态度去判断答案。4、选项里面有任何修辞意义的词汇,基本上是正确答案。5、如出现陌生的选项词汇,选择相对简单的词汇,不要选择偏的怪的词汇。6、选项特点。绝对同义选项两个都错:11%的分数,也就是1.1分;相对同义选项,也就是约等于选项,这就是出题点或是题眼,细微的差别就是考试的考点;二选一,其中一个必须对:18%的分数,也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的"反义选项",理论上应该是二选一,但是实际有反例,请大家注意。当四个选项都有一个共同意义时,该意义往往不能入选,要看选项的特殊含义。7、有时会遇到这样的情况,大部分词都填出来了,只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领,如果考试时间允许,不要轻易放弃,要穷追不舍,先从语法角度考虑,再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺,读上去很完整,就必须考虑,很可能缺的就是连词and,副词then、always、sometimes等,如果还未填出,应反复默念几遍,有些词就会悄然而至,在你的记忆中浮现出来。8、如果同学在考场上最后做完形时实在没有时间了,可以快速浏览文章,把自己能快速判断答案的题目做出来,然后剩下的其他题目蒙同一个选项(要蒙已经做出的确定对的答案中没有或很少的选项)。A作为正确选项的个数最多,没有连续三个答案都一样的情况。以上这些解题技巧,可以帮助大家在有富余的时间里尽可能多地拿分,当然各位考生还是要以阅读和作文为重,当时间所剩不多时,完形的20道填空确保你的每个答案都在答题卡上涂好了,而不是过分地去纠结其中的个别选项,要知道一个空才0.5分,千万不要因小失大哦!作文答题技巧一、考研英语作文命题特点从题型上来看,小作文以信函为主,但也必须掌握“备忘录、通知、摘要、报告、便笺”等工作和生活中常用的应用文体写法。大作文以图表作文为主。(英一以图为主,英二以表为主,但也有少数年份例外)从话题上来看,考研英语作文也显示出一些特点:1、与往年真题交集不断。例如2016年与2003年都涉及“子女教育”问题;2015年与2009年主题都是“网络对人际关系的影响”,前者强调“反面”,或者强调“正反两面”;2、考研英语作文大致可分为两类,“热点现象”和“人生哲理”类。真题作文命题即使有时候切入点很小,但是主题往往很宏大;3、题目或者是图画通俗易懂。从历年图画以及题目来看,内容贴近日常生活或生活基本常识,话题容易把握,并不存在偏题或者是政治敏感内容;4、切身关系所有年轻人。无论是社会热议现象,还是永恒哲理问题,都与年轻大学生息息相关。二、作文写作注意事项题目的写法在考研作文中,大作文的写作(包括英一和英二)类型是不需要题目的,只有一些小作文也就是应英文写作(例如:报告、备忘录、告示、失物招领等)需要题目。因为题目是首先映入读者眼帘的,所以要注意题目的书写位置。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离,即比正文行距稍宽一些。其次,要注意题目的大小写,实词的首字母一定要大写。其它虚词如冠词、连词(但如连词的字母多于5个时则大写)和介词首字母不需要大写。文章的格式1、四边留空:卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观,给人以清晰、明快的感觉。2、空格:文章的每段的首行一定要有统一的空格(一般缩进4-6个字节)。词汇方面的错误A.大小写在考研文章的评改过程中,有关大小写方面的错误层出不穷,这是考生的一个弱点。一般来说,大写规则有以下几条:1、大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母,如:He said,"He is going to Shanghai nextweek".2、大写专有名词,或用作专有名词的部分普通名词,通常是缩略形式。如:DrG.G.East3、大写缩写字母。如:MPA,MBA,BBC4、文章标题要大写。5、头衔在专有名词前要大写,在专有名词后就小写。例如:Captain Smith--Smith,the captain;UncleGeorge--George,my uncleB.词汇的书写①单词间的间隙,单词于单词之间,一个单词中的字母之间②单词要写得清晰易懂,不要模棱两可2.词汇的拼写,或少写,或多写,或换写字母3.词汇的重复,就像汉语里的病句4.词汇或词组的遗漏,使句子成分不完整C.词性及变式,出错较多①将动词原形直接做主语的情况较为严重②名词和名词所有格意义不同,不能混用,且所有格的表达形式会有所不同③单词变式,名词性,动词性,形容词性,副词性,形容词加后缀变名词,动词加后缀边名词等④第三人称单数,容易被忽略的点,这是个普遍容易犯的错误D.词汇的恰当使用与表达,基本只考虑汉语字面翻译,不考虑内涵所指意义,搭配不当,容易出现中文式英文,比如”...have far-reaching on our futures”,这里就同时体现了词性理解与使用搭配的问题。标点符号错误及分析考生在写文章时,一定要注意正确使用标点符号,切忌从头到尾只用逗号的现象。一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法,尤其要正确使用逗号和分号。三段式作文注意事项1、作文卷面要保持整洁,不要连笔,不要涂改。这是获取印象分的重点!很多考生由于在考场过于紧张导致作文的单词老是写错,这是致命伤啊,会直接让你越写越没感觉就越没信心了。所以平常要加强练笔!2、全文的第一句和各段的第一句必须是文章的中心句,最好能用复杂句表达。这是因为阅卷老师一般没有那么多的时间去看作文,所以只能大概浏览下各段的首句,这是获得高分的关键!3、全文结构布局:全文分为三段,第一段3句,第二段5句,第三段4句,可根据具体情况调整!段落中,第一句是topic,第二三句是detail,第三句是conclusion。四、考研英语作文中的几大忌讳(1)不通顺,无段落,无结构,无明显主题(2)笑料多,出现很多基本语法错误,拼写错误过多(3)不达意,词汇量很小,一些连词反复出现,缺乏丰富的英语表达能力(4)乱堆砌,不像一篇文章,仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起(5) 书写差,以致影响阅读,作文分数会降低一个档次五、考研英语作文的34个常用句式1.The cartoon vividly shows an important truth that…漫画生动地揭示了一个重要的道理2.As is vividly depicted in the drawings 漫画生动地描述了3.Clearly, the cartoon reveals a very common problem in our society 很明显,漫画揭示了我们社会的一个普遍现象4.The implied meaning of the drawings is that 漫画的寓意是5.As is manifested in the cartoon 如漫画所示6.The two drawings stand in a sharp contrast 两幅图形成了鲜明的对比7.A ridiculous situation 一个可笑的场景8.To grasp the full implication 充分理解寓意9.There is no denying that… 毋庸置疑……10.There is a general assumption that 人们普遍认为11.It is quite obvious that 很明显12.To draw our attention to 关注13.Few people could pay attention to… 关注……的人寥寥无几14.We can often encounter a scene where 我们经常碰到……的现象15.from all spheres of life 来自生活的方方面面16. from the opposite perspective of 从相反的角度17. It is of great importance that… 重要的是18. It is worrisome that… 令人担心的是19. Predictably, and regrettably 可以预见的且遗憾的是20. In response to this 鉴于此21. It is no surprise that …不足为奇22. In today’s society filled with intense competition 在今天充满竞争的社会里23. There are signs that the situation is turning from bad to worse 种种迹象表明,这种情况正在恶化24. There is no evidence that 没有证据表明25. To be a good case in point 是一个好的例证26. With a positive attitude 持积极的态度27. It is high time that measures be taken to alleviate the syndrome of such a universal ill 现在是采取措施以减轻这种……通病的时候了28. To arouse the attention of the society 引起全社会的关注29. To attach e weight to 给予应有的注意30. To place a high value upon 注重,侧重31. Of all basic elements of success, …is probably the most crucial在所有成功要素中,……是最重要的32. only in this way, can we address the problem of只有通过这种方式我们才能解决……的问题33. The whole society should take joint efforts to better the atmosphere of …and steer … to the right track of…全社会应该共同努力,改善……的氛围,引导……走上正轨34. It is our urgent task to do我们的当务之急是......翻译答题技巧考研英语翻译:在一篇近400词的文章中用下划线标出5个长句,要求考生用精确地道的汉语进行翻译。从词汇和句法的要求上看,词汇要根据上下文的段落内容确定词性和词义,而复杂长难句是考生面对的最大障碍。考生需要具备较强的从句句法知识,迅速拆分长句,确定主谓宾,再将定语从句、状语从句、同位语从句、平行结构、倒装结构、分词、代词指代、被动语态、特殊句型、词组一一击破。同时,汉语表达的流畅性、准确性和灵活性也是得分的关键。翻译评分关键:按点给分,整体扣分。每一句话有四个知识点,每个0.5分。四个知识点都写出来是2分。但是,整体读的时候,如果不通顺,则会扣0.5分。翻译时间分配:考场上做翻译的时间在20分钟左右,所以平时做练习,每句话大概4-5分钟的时间。翻译答题总策略:英语1:只读划线的句子,看不懂句子可看划线前后句。英语2:先将文章读一遍,在逐句翻译。做翻译的基本思路一、理解英语原文,拆分语法结构由于英语语言具有"形合"的特点,也就是说,英语句子无论多么复杂,都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的"像葡萄藤一样"的结构。如果搞不清楚句子的语法结构,考生是很难做出正确的翻译的。因此在翻译句子之前,必须先通读全句,一边读一边拆分句子的语法结构,这是正式动笔翻译之前的一项重要准备工作。怎么拆分呢?具体来讲,考生可以寻找下面一些"信号词"来对英语句子进行拆分,进而更加有效地理解英语原文。1、基本原则把主句和从句拆分出来,把主干部分和修饰部分拆分出来。2、连词如and、or、but、yet、for等并列连词连接着并列句;还有连接状语从句的连接词,如:when、as、since、until、before、after、where、because、since、thought、although、so that 等等,它们是考生要寻找的第一大拆分点。3、关系词如连接名词性从句的 who、whom、whose、what、which、whatever、whichever等关系代词和when、where、how、why 等关系副词;还有连接定语从句的关系代词,如who、which、that、whom、whose等等,它们是考生要寻找的第二大拆分点。4、标点符号标点符号常常断开句子的主干和修饰部分,也是一个明显的拆分点。5、除此之外,介词on、in、with、at、of、to等引导的介词短语,不定式符号to,分词结构也可以作为拆分点。例如:Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned,orderly,systematic,and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.(35词,2003年62题)拆分本句的信号词有:which、in、that。注意本句出现的两个and连接的是几个词汇,并非句子,所以不用作为拆分点。因此这个句子可以拆分成四个片段。拆分后句子的总结构是:(1)主干Social science is that branch of intellectual enquiry;(2)定语从句which seeks to study humans and their endeavors;(3)方式状语in the same reasoned,orderly,systematic,and dispassioned manner;(4)定语从句that natural scientists use for the study of natural phenomena。二、运用翻译策略,组合汉语译文正确理解原文并准确拆分句子后,接下来就是翻译。翻译时,关键是综合运用各种翻译方法将英文的原意如实表达。主要有如下翻译方法:1、 词类转译法由于英语和汉语是两中悬殊甚大的不同的语言体系,所以在语言结构与表达方式上都存在很大的差异,这就要求我们对原文中的一些词语的词性进行转化(如:动词转化为名词,形容词转化为名词等),才能使译文畅通。例如:The modern world is experiencing rapid development of science and technology.当今世界的科学技术正在迅速地发展。分析:将句中的形容词 rapid 转译为汉语中的副词。2、 增补法有些英语字句如果照字面的意思翻译,意念是不完整的,必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语,才能更加忠实于原文,使原文的思想更完整地再现。例如:We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.我们需要清新的空气,但遗憾的是,空气污染普遍存在,在城市中尤其如此。分析:本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整,增加了“如此”。3、 省译法由于英语和汉语在用词和语法结构上的差异,原文中的某些词如果直译出来会使译文显得累赘,不符合汉语的表达习惯。在这种情况下,就要省略一些冠词、代词、介词或连词等省去不译,但是不能影响原文的意义表达。例如:There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.天未下雪,但叶落草枯。分析:在汉语中“叶落”的概念非常清楚,所以省译了 from the trees 。4、 顺译法也就是说按照英语表达的层次顺序,依次翻译英语句子,从而使译文与英语原文的顺序基本一致。例如:He could see that she had been patient all her life, so that now, after years of it, her lips were set in a gentle and saintly smile.他看得出,她一生含辛茹苦,如今苦尽甘来,嘴边总是带着温柔、圣洁的微笑。分析:英语句子的顺序,从意思上讲,与汉语句子的顺序是一致的。5、 逆译法也就是对于句子结构复杂的英语句子,可以先翻译全句的后部,在依次向前逆序翻译前面的句子。例如:It is our task to build up a nuclear power station somewhere by the end of this year.我们的任务是于今年年底在某地建成一座原子能发电站。分析:翻译英语里面的一系列状语时,必须按照时间状语、地点状语和方式状语的顺序汉语习惯表达习惯来组织语句。6、 分译法也就是采取化整为零的方法将整个英语长句翻译为几个独立的句子,顺序基本不变,前后保持连贯。例如:At the meeting decision was made to transfer a part of the students to another school.会议上作出一项决定,把一部分学生转到另一所学校去。分析:本句的主语的后置定语比较长,而谓语很短,为了使句子结构匀称,避免头重脚轻的现象,就把后面的不定式与主句分开翻译了。7、 综合法也就是说翻译时经过仔细推敲,或按照时间先后,或按照逻辑顺序,有顺有逆、有主有次地对全句进行综合处理,英语和汉语的字面意思不完全对应,但是内涵是相同的。例如:One can perhaps get a clearer picture of Japan’s acute population pressure by imagining what Switzerland would be like if that small and mountainous country were inhabited by 28 million people instead of the 5.7 million at present.只要设想一下,假若那小小的瑞士居住的人口不是现在的五百七十万,而是两千八百万,瑞士会是什么情景,人民便会清楚地理解日本所面临的人口压力是多么大。分析:原文的重点在于 One can...population pressure,按照汉语习惯,应该先叙事,后总结,所以翻译时从中间by imagining...入手,最后回到句首,译出One can...。而且汉语句子的意思也有“意译”的成分。1、词汇的增减转由于英汉两种语言的差异,在英文看上去比较正常的句子,译成汉语时,如果不增或减一些词可能无法把英文的原意表达出来,这样就需要适当地运用添减词法。词本无意,意由境生,翻译时考生需要注意词性的转化,经常碰到将名词转化成动词翻译,将具体名词转化成抽象名词进行翻译的情况。8、代词的译法代词一般需要转译成名词,即把其所指代的意义译出。9、人名地名的译法知道的可以译出来,不知道可以音译,再将英语原词抄写一遍,用括号括起来,比如Whorf可以处理为:沃尔夫(Whorf)10、被动转主动很多被动语态如果机械的翻成被动语态,可能会让人看了觉得别扭,因此需要转为主动语态。可以增加万能逻辑主语“人们”,可以选取中文特有的表示被动的词汇,比如"得以","使得","将"等,英文中出现by,可将by后面的名词作为主语翻译。11、主语从句:翻译时主语从句单独成句,然后在主句主语的位置加上“这”或者“这件事”,其余内容正常翻译。eg: That John is coming to Lian Yungang is agood news. 约翰要来连云港了,这是个好消息。注意:主语从句常常变成有形式主语的结构:It be+n/adj+that+完整句It be+n/adj+to do将后面真正的主语翻译到句首,主句部分的主语加“这”或者“这件事”,其余内容正常翻译。Eg: It is a goodnews that John is coming to New York.约翰要来纽约了,这是个好消息。It be+过去分词+that完整句(此处的过去分词常常有:said, reported, argued, estimated, rumored, believed)译法:据“过去分词”怎么样Eg: It is reported that John is coming.据报道,约翰要来了。12、宾语从句:从前往后直接翻译Eg: He said that John is coming. 他说约翰要来了。13、表语从句:和宾语从句一样,从前往后直接翻译。Eg: This is what I want. 这就是我想要的14、同位语从句:主句部分正常翻译,同位语从句句首加上“即”,“也就是说”。Eg: He got anexciting news that John is coming. 他有一个令人兴奋的消息,即,约翰要来了。15、定语从句:长的定语从句,单独成句翻译,翻译时句首主语为“它”或“这件事”。短的定语从句翻译成先行词的“前置定语”。Eg: He got anexciting news that is so important to the students going abroad next year.他得到了一个让人兴奋的消息,它对于明年要出国的学生很重要。Eg: He got anexciting news that is so important.他得到了一个让人兴奋的很重要的消息。16、状语从句:先直接翻译,然后根据汉语表达习惯进行语序调整。状语一般位于汉语的句首或者句中。17、特殊结构:比如倒装结构,分隔结构,应对策略在于调整原文的顺序,找到成分搭配关系。三、校核,调整,成文组合成中文之后,考生一定要再检查一遍,做出相应的调整,最终成文。校核主要有三个方面:一是检查译文是否忠实于原文。通过把译文和原文对照比较往往能发现问题;二是检查译文本身是否通顺或表达清楚。把译文通读一遍,如果觉得读起来很别扭或者有歧义,那很有可能是翻译不通或表达不清楚,适当增减词或调整语序通常能解决这一问题;三是检查译文是否有笔误,是否有漏洞,是否有代词未转译,时态是否译出,数字、日期是否译错,标点符号是否用错等。做翻译的解题步骤第一步:浏览全文大意在考研英语试卷中,翻译文章的次数约400词左右,而我们只需翻译出画线的5个句子。所以在解题时应首先浏览一下全文,从全文首句中重点推断一下文章的所涉及的话题类型和范围,以便在翻译句子选词时有所参考,建议大家,最好能在1分钟内完成这个步骤。第二步:画出句中所有的谓语成分中文是意合的语言,英文是形合的语言。在理解一个英语句子的过程中,考生们要做的事将形合的语言转化为意合的语言,在考研这种从句丛生的考试中,分解句型祝词修饰关系则为重中之重。英语句型的特点在于每一个分句中谓语动词是绝对不可缺少且单一的,因此,能快速有效地找出句子中做谓语的成分及其个数是理解并翻译长难句的第一步。第三步:进行全句的各个分句切分当我们能够准确的找出整句中的谓语成分后,句子当中到底有几个分句就一目了然了。对付长难句,我们要化繁为简,化长为短,化复合句为多个简单句。在这一步中,从句的引导词是切割标志。引导词分为以下几种情况:1、连词均可以作为引导词引导从句,比如that/if/as等;2、疑问副词通常也会充当引导词引导从句,比如what/where/when/which等;3、引导词会在口语中被省略,如果遇到这种情况,可以通过英语句子中谓语动词结构的个数来判断是否应该断句。总之,在结构比较复杂的英语句子中,识别谓语成分是识别句子存在的标志,而识别从句中的引导词是识别一个新的从句开始的标志。第四步:逐步理解并翻译各个分句当很长的一个考研英语句子被切割成无数个小短句时,考生的心态就较为平和,不至于像刚看到句子时那么无从下手,接下来要做的就是将各分句逐个理解并翻译成汉语。这时,咱们平时的词汇基本功就起着至关重要的作用了。第五步:进行各个分句的添加、删减和排列组合这个步骤的意思是,将各个分句的翻译出来的意思进行整合,然后统一出一个完整的长难句的句子意思来。比如定语从句中,被修饰的名词在从句中重复使用时,可考虑使用代词以避免语言的重叠累赘感;分句之间可适当添加或删减连接词,使其符合中文的语言表达方式和习惯。做翻译的答题技巧翻译过程中包括两个阶段:正确理解和充分表达。理解是表达的前提,而表达是理解的目的和结果,二者缺一不可,因此,考生在做英译汉部分试题时:1、切记不可急躁,一定要先通读全文,把握全文的主旨、内容,把握划线部分的语境;2、在着重理解划线部分时,首先要在语义上理清全句的整体意思和每个单词的意思;其次要分析清楚句子结构,理出句群,找出各分句之间的关系;3、可考虑先打一份翻译草稿,再根据文章意义和汉语结构进行调整。由于英语中一词多义的现象十分普遍,且英汉词典中给出的汉语解释未必全面,未必与英文的意思完全对等,这就给我们带来两方面的问题:(1)我们需要根据该多义词在其语言环境中的词类、搭配关系甚至是单复数形式来确定其基本意思;(2)在"忠实"的原则下,如果词典上的释义显得不"通顺",那么为了"忠实"与"通顺"的统一,我们必须立足于原意,对其加以适当的引申。选择词义的时候,要根据词在句中的词类及上下文的搭配关系来确定。翻译中常考十大句式1. leave sb. the choice of … or … 要么…,要么… (选择类经典句)Our cruel and unrelenting enemy leaves us the choice of brave resistance or the most abject submission.敌人冷酷无情/铁石心肠,我们要么顽强抵抗,要么屈膝投降。The age of 30s leaves you the choice of marriage or remaining a bachelor.年过三十,要么成婚,要么单身。2. be the instrument of sth. 引来某事物的人或事 (使动类经典句)If I can be the instrument of your happiness,I will sacrifice all my belongings.能够让你幸福,我愿意付出我的一切。3. it was the memory / memories of 追溯到… (回忆类经典句)Perhaps it was the memories of the 1964 Tokyo Olympics and the 1988 Seoul Olympics,which were considered turning points in their nations' development.追溯到1964年东京及1988年汉城举办的奥运会,可能分别被视为日韩两国发展的转折点。It was the memory of 1945 Hiroshima and Nagasaki suffered from the attacks of atomic bomb,from which originated the term of "Zero Ground".追溯到1945年广岛和长崎遭受原子弹攻击,从而形成了"零地带"这个术语。4. on the premise/ground/prerequisite/proposition/hypothesis/presuposition that 基于一个前提… (假设类经典句)The Chinese declared to implement the policy of peaceful reunification on the premise that the then Taiwan authorities maintained that there is only one China in the world and Taiwan is only one part of China.中国政府在宣布实行和平统一的方针时,是基于一个前提,即当时的台湾当局坚持世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分。Advice to investors was based on the premise that interest rates would continue to fall.对投资者的建议是以利率会继续下跌为根据的。5. be bound to 必定…;一定… (意愿类经典句)The Great Western Development is bound to be a bridge between China and the rest world,promoting the common economic development and prosperity of China and the world at large.西部大开发一定能成为沟通世界各国和中国的一座桥梁,促进中国和世界经济共同发展,共同繁荣。Just wars are bound to triumph over wars of aggression.正义战争必然要战胜侵略战争。6. a matter of sth./doing sth. 与…有关的情况或问题 (描述类经典句)Considering the following statements,made by the same man eight years apart."Eventually,being 'poor' won't be as much a matter of living in a poor country as it will be a matter of having poor skills."请思考一下同一个人现在及八年前说的话。"说到底,'贫穷'与其说是生活在贫穷的国家里,还不如说是技艺不精。"Dealing with these problems is all a matter of experience.处理这些问题全凭经验。7. This is the similar case with/when 这恰如;正如;也会 (比较类经典句)This is the similar case when the main melody can evoke a strong echo for us to clap our hands in admiration despite our disability to understand the score of Mozart's musical pieces.这恰如我们虽然看不懂莫扎特乐曲的总谱,却照样能同它的主旋律产生共鸣,击节称赞。除此以外,老百姓的服务性消费,如教育,信息,旅游等消费也会大量增长。Besides,this is also the case with the citizen's expenditure such as ecation,information,traveling.8. be exemplified by 这一点也证明了…;这点反映在以下事实:… (举例类经典句)This American desire to keep the children's world separate from that of the alt is exemplified also by the practice of delaying transmission of the news to children when their parents have been killed in an accident.如果父母在事故中丧生,人们总是晚些时候才告诉孩子们,这一点也证实了美国人想把儿童的世界和成人的世界隔离开的愿望。(美国人想把儿童和成人的世界划清界限,这一愿望还反映在以下事实:如果父母在事故中丧生,人们总是设法晚点将消息告诉他们的子女。)9. constitute… (不用于进行式)是;认为 (判断类经典句)History has proved eloquently that the division of labor based on equality and mutual benefit between China and USA constitutes the most reasonable and practical international relationship.历史说明,中美之间建立在平等互利基础上的劳动分工是最为合理和实用的国际关系。My decision does not constitute a precedent.我的决定不应视为先例。The defeat constitutes a major set-back for our diplomacy.这一失败是我们外交上的一次较大的挫折。10. witness… 见证… (发生类经典句)a time or event witnesses sth./sb. in a particular situation or doing a particular thing.经过二十多年的快速发展,中国西部地区已奠定了一定的物质技术基础,社会保持稳定,市场经济体制正在逐步建立和完善,为西部经济持续快速增长创造了有利的市场环境。The rapid development in the past 20-plus years witnesses a relatively solid foundation in terms of material wealth and technology in the western region of China在下一轮的会谈中,我们将宣布中东地区永久停火协议,对此我抱有乐观态度并充满希望。I am optimistic and hopeful that the next round of talk will witness a permanent cease-fire in the Middle East.新题型之七选五解题思路新题型"七选五"试题模式为:给出一篇缺少5个句子或段落的文章,对应有七个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子或段落,填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为"主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。"尝试之后不难发现,"七选五"其实跟传统题型完形填空有相似之处,完形填空空出的是词,而七选五空出的是句子或段落,但是他们的考察方式都是一样的,只要考生选择的答案能够使行文连贯,符合英文的语法以及习惯表达就行,因此,这两类题型在做题方法上有共通之处。另外,从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点:该题型选项大致可分为主旨概括句段(文章整体内容)、过渡性句段(文章结构)和注释性句段(上下文逻辑意义、举例子)三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除,例如主旨概括句段要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题,过渡性句段不能反映文章的行文结构,注释性句段与上文脱节等。根据这些,我们总结一些关于"七选五"的做题方法供大家参考。先看选项跟完形填空不一样,"七选五"的答案选项较少,因此,我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外,通过阅读选项,有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落,这样的话我们就可以直接将该选项排除。再看空前空后由于"七选五"空出的是整个句子或段落,而这些句段之间,必然有一种联系,因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性,从而选择正确的答案。注意代词或定冠词在做这类题目的时候,一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词,因为我们知道,代词是指代一个名词或者一个句子的,然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容,我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。注意特殊疑问词如果选项中或空前出现特殊疑问词,一定要把这句话仔细读几遍,因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的,比如对why的回答,后面要有because等表原因的词,对when的回答,后面要有表时间的状语,对where的回答,后面要有表地点的名词,对how的回答,后面要有方式状语等。注意关系连词如一些表示转折的连词,but,however,yet,though,nevertheless等,另外还有一些表示并列关系的连词如and,also,aswellas,neither…nor,either…or,notonly...butalso,ononehand....ontheotherhand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系,从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。新题型之段落排序解题法阅读给定段落理解给定的段落内容,了解文章是围绕何话题、何对象展开。阅读过程中要着重留意一些关键词句,如:段落中间若有转折词,要关注转折词及其所在句子;无转折词则应看段首句、第二句及段尾句;重点关注名词、代词等。1、如何选首段①首句不含有代词,不含有总结性、过渡性词(转折、因果、顺延等)②一般不含有最高级、第一或最后意思的词语,因为首段没有比较的对象。2、阅读选项,尤其是首尾句给段落作初步的位置预知和组块 考生做不到一次性排出来,能排出来的就排,一时定不了的,做如下工作:①位置预知:含so, conclude等表示结束的词,可能作为尾段。但是也要警惕未必,总之还是要综合看。②组块:有些段一看就觉得应该一个前一个后,比如A段末提到... there are two branches.F段末提到了,the first one is...。那么A和F就属于明显的总分关系,应该前后连贯。③精确排列各个段落的顺序,利用其它关联词进行验证。判断文章体裁给定文章无非为记叙文、议论文或说明文三类,文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。准确判断文章体裁,把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。下面列出以上三类文章的常见结构作为大家排序时的依据:议论文1、议题--问题--原因--对策2、议题--问题--对策--结论(未来)3、议题--问题--对策--结论(过去)4、反面话题--驳斥观点--原因--观点--展望未来说明文1、积极事物--优点--缺点--展望未来2、消极事物--缺点--优点--回顾过去3、记叙文按照时间先后顺序排序,主要留意时间,时态和动作。聚焦逻辑关系一篇文章的记叙或说明往往有着一定的逻辑关系,或是依照事件发展的先后顺序,或者是按照因果顺序、递进关系、转折关系、解释关系、例证关系、定义关系等等。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的,有些标志性连词、副词等,若能关注这些线索,考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词:1、因果关系:标志词汇有for,because,since,therefore等;2、转折关系:标志词汇有but,yet,although,however,onthecontrary,ontheotherhand,instead等;3、并列递进关系:标志词汇有and,indeed,also,besides,similarly,like,accordingly,inthesameway,meanwhile,furthermore,moreover等;4、解释关系:标志词汇有thatis,thatistosay,forexample,suchas,namely,inotherwords等。通读全文检查在完成排序后,一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识,以尽量客观的视角通读全文,感知文章是否通顺,是否存在内容上的跳跃,逻辑上的硬伤等。总而言之,段落排序题的做法可以归纳为:从文章的整体出发,抓住细节,回到整体。考生在考前应做大量练习,只有熟能生巧,才能真正掌握段落排序的规律。新题型之小标题选择提分解题步骤第一步:阅读题目要求,找准段落主题句位置,确定文章主题。很多考生都会忽略这一步,但这恰恰是让你在最短时间内了解文章内容的重要方法。第二步:找出各个选项中的实词1、排除选项中重复出现的实词2、实词:名词、动词、形容词(名词优先)第三步:看选项、找答案1、完全同词复现2、同词不同形式复现3、同意不同词复现第四步:通看全文,对答案进行检验,看是否存在段落与标题不够匹配的情况。解题技巧小标题的解题技巧主要集中在段落和小标题关联性的比对上:1、关注段落首句、第二句,看是否有没有关键词和短语和待选小标题的词相同,若有,列为重点,再进一步比对详细内容;2、快速扫视段落,有无某词或事物反复提到多次,再看该词或该事物是否有在小标题中出现,若有,则列为重点,再进一步比对详细内容;3、若前面两项都没有,则回到段落首末句,看看小标题中出现了首末句重点词的同义替换表达,若有,则该项就是答案。总的来说,小标题中一般包含对某一段落核心内容的再现,只是再现的方式不同,一般包括原词再现、同义词再现、词义再现三种形式,第一种在解题过程中很容易就能看出,后两种则需要细心比对。新题型之多项对应快速解题近年来英语二新题型的真题中,多项对应出现的比例相当高,其考查方式主要为:给定一篇长度为450-550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右栏一栏为7项选项,要求考生在阅读后根据文章的内容和左栏中提供的信息从右侧一栏的7个选项中选出对应的5项相关信息。其难度不是很大,主要考查考生的理解和判断能力。下面,我们便就该类题型为大家讲解解题技巧。首先:考生需要通读题目和选项,题目一般含有文中的关键词,选项一般是对某一个段落或某几个段落的概括总结。通读题目和选项后,会对文章的主题和大概内容有所了解。其次:通读文章,进一步了解文章的主题、结构安排和段落关系。然后,带着问题阅读文章,找出题目的关键词所在的段落,找出选项中与关键词所在段落同义、近义或相关性的词语,实现关键词的对接,确定句子间的关联性,从而选出正确答案。另外,通过阅读选项,有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子,通过阅读文章,我们就可以直接将该选项排除,进一步降低选项的难度。最后:把选出的选项同题目连在一起阅读,查看内容是否连贯,前后是否一致。其中,关键词的确定无疑是解决该题的首要步骤。在历年的多项对应中,题干中的关键词多为一些专有名词。例如,在2011年的五个题干中就出现了四个人名,一个机构名。在2012年的多项对应中,五个题干中的关键词都是人名。在2014年的多项对应中,五个题干都是专有名词。因此,锁定关键词也就显得尤为重要。一篇文章中,关键词多包括以下几类:大写词、数字、时间、合成词、陌生词、名词短语等。考生可以从这几点入手以实现快速解题。
每年高考完,一大群说数学太难了,英语太难了,结果出来,满分的一大群,。当然考研后,也是一大群说考题难得,没有人说考题简单的。考研英语难不难?我告诉你,绝对的难。为何难?的因为考研英语是全国统一考试,只要是全国统一考试,题就没有简单过,过去高考全国统一的时候,那题也是非常的难,等到有的省能自己命题了,结果很多省的题就特别简单了。考研政治难不难?政治这门课,怎么说呢,你想考高分那是绝对不可能的。你想考低分很容易,据统计,基本上所有人政治都能上线。只要考研认真的复习一个月,考个60分还是没问题的。所以政治肯定不难。考研英语难不难?考研英语肯定难了,我听说过六级考90多的,但是没听说考研英语能考90多的,倒是考三四十的一大群,很多学生考研不敢靠清华北大等名校,唯一的害怕就是英语太难,而清华北大的英语最低复试线基本是55分,最对于理工科来说简直要人老命啊。清华大学,北京大学这2019年考研复试线也是要人老命,经济学金融学分数都是将近400分。考研英语用处考研英语啥用处?个人觉得唯一用处就是淘汰英语不好的人(尤其是我这一号人,英语巨差),别的毫无用处,虽然看着考研英语50分不高,但是大部分都考不了这么高的分数。放心考研难,大家都难,都不会做,都瞪眼,最后复试线肯定不会高于60分,国家线又是不到40分。所以无所谓难了,坚持考完才是道理。老铁们,你们怎么看呢?
研究生考试(含复试),对于本科毕业生来说是继续深造的门槛,要想在考研中取得好成绩,你必须做到未雨绸缪、知己知彼方能百战百胜。现在我们来了解一下研究生考试阅卷的基础知识,其中的细节一定要记下来或者把本篇文章进行收藏,以备用。阅卷方式:网上统一评卷电脑阅卷示意图2013年开始,全国硕士研究生考试统考科目均实行网上统一评卷,并对阅卷现场全程录像。具体做法流程:先把试卷扫描成电子版,存在硬盘或内部网盘系统加密,然后再进行评卷,作用系统进行评分。整个阅卷现场全程录像,确保证了考试阅卷工作的公平性和安全。温馨提示:电脑阅卷可是程序啊,和人一样,字迹马虎潦草,程序看不清不会给你高分,所以字迹一定要整齐,排版一定要清楚,千万别用草书、行书书写,要用正楷字,一笔一划书写,当然考试不是书法比赛,不需要太漂亮,要清晰哦,否则会吃亏的!英语阅卷这样的考卷,我会给满分,还要加分哦客观题:占比80%,机器阅卷主观题,字迹要工整、清楚。电脑和人一样,也是粗略地浏览一下,然后进行判定,那就要求条理清晰一定是最重要的。例如作文,最好用Firstly,Secondly,Finally或其他标志性的词语进行段落划分。显得层次分明,段落清楚。一篇文章用2-3条特殊语法,突出自己文章和别人不同点,要有亮点,才有可能拿高分。模拟电脑阅卷现场考研政治阅卷考试题型:一般包括选择题、简答题、辨析题、论述题等题型。主观题只要考生能够不偏离主题,思路正确,自圆其说,就可以给分,不同老师判卷分数会有上下浮动差,差别不大。专业课阅卷除了法律硕士与MBA等少数专业外,专业课命题和评卷都是由各自主招生院校自主阅卷。关键点来了:取决于院校老师的判卷标准!高校自命题专业课自命题科目试卷一般是由报考院校专业导师命题,自然由招生单位组织阅卷。所以,做好考前复试准备,和导师保持良好的沟通很重要哦,一定记得!加分项这个分数不难吧?卷面整洁,字迹工整,层次清楚:这是答题中非常重要的一个方面,卷面的整洁度会直接影响到老师的第一印象,而且如果字迹模糊多处涂改,也会造成阅卷老师的辨认困难,从而会影响分数。概念准确,叙述简明:让阅卷老师能一眼就看懂;心情愉悦,那高分可能比较大。注意按题作答:不要出现答错题,写错位置,或者超出答题卡范围的情况。特别提示:答题卡准考证号和身份证号一定要把数字写上,用2B铅笔图写答题卡,千万别忘了,小编是吃过亏的。掌握了考研阅卷基本知识,你应该知道如何进行考试了吧,好好复习,没有捷径,熟悉流程,知己知彼,祝您考研成功,都上岸,加油!
(第128期)——文/中弘有画讲 注:本人原创作品,对其作品进行侵权、搬运者全网追究本期导读:中国因为教育体制的原因,考试成为了筛选人才的一种方式,每个人的一生中都面临非常多的考试。还有不到一个月的时间,全国高考就要来了,据报道今年高考报名人数已经突破了1000万,最后每个人都会有每个人的命运和活法,祝福即将考试的高考学子,愿他们旗开得胜。如果现在的考试制度来说,你考试不会交白卷你觉得会怎么样?甚至你给别人说这件事,还会遭到别人鄙夷的目光呢。今天这个故事是真实的故事,一位25岁青年考研究生英语考试交白卷,上面赫然写下八个大字,最终竟被中央美院录取了?你是不是非常不相信,一起来看看。中央美院全称中央美术学院,在1918年开始建校,也是我们中国历史上第一所国立美术教育学府,更是中国现代美术教育的最高学府。一个世纪以来,中央美术学院培养出了非常多的艺术家,也是很多喜欢艺术的青年最向往去的艺术殿堂。但是对于中央美院这样“门槛”这么高的学府,恐怕不是一般人想进就进的,肯定要经过九九八十一难最后才能如愿。在今天如果考试,无论你准备报考几流大学、选什么专业,任何一门成绩要是交白卷那就不要想了。包括现在的结业考试,成绩出现白卷那就没办法毕业。今天我们说的这个青年他还不仅仅只有小学文化,而且还确实在英语考试交了白卷。他的名字叫陈丹青,作为现在成名之后我们很多人都听过他的名字,成名之前的事情倒是鲜有人知。陈丹青在没有成名之前就被称为“青年画家”虽然知识文化不高,只有小学文化,但是自己有着绘画的天赋,同时加上自己的勤奋对画画有着一身的好本领。其实这点在当今社会中体现非常明确,我们熟知的岳云鹏现在他成名了,他也只是小学文化,我们纵观周围你身边有小学文化的人都在干嘛?但是他在干嘛,他又拥有多少名望和财富。这中间有一个是:命,有一个是:运,现如今有真实本领的很多人被文化考试限制了,但是有的有文化本领的,反倒他的真实本领不敢恭维。陈丹青广东台山人,1953年出生于上海,在1978年当时他已经25岁,跟现在我们很多20来岁的年轻人一样,要面临两个问题继续上学还是择业工作。就在自己非常纠结的时候,中央美院招研究生了,这就是一个人的命!他就直接报考中央美院,我们也知道那个年代对英语一窍不通的太多了,别说英语甚至有的汉语拼音都读不全。这一天中央美院举行录取考试,当陈丹青看到自己的英语试卷傻眼了,自己压根不懂也并没有在试卷上试运气的随便蒙,而是写下八个工整汉字:没上过学,不懂外语!这就是他研究生考试英语试卷的答案,这个答案不算试卷答案,但是作为他也算是人生的答案。陈丹青也是非常别具一格,别人都会试试运气,但他赫然留下八个大字,这也体现一个人实事求是的一种态度,中央美院:录取。陈丹青他本身就有很好的画画基础,加上自己的艺术天赋。就如现在很多的艺术考生,每年参加艺考一样的,文化分数都相对很低,但是你要有能拿出手的实际才能。陈丹青这点也做到了,他披荆斩棘在63000多名考生的竞争中,他最终被中央美院录取,成为了一名油画专业的研究生!研究生考试英语交白卷还能被中央美院录取,你告诉别人别人也许不信,但是在1978年那个时候因为社会各个方面的因素关系,当时也算是一个普遍现象。很多高校采取“人性化”录取,并不会苛刻的要求分数,只要你的专业美术能够达到要求,对于文化课之后可以继续学习补课。现在很多人看完文章都会在想,当年我不是因为差那60分,现在我也坐在清华里面读书了,有的人也在想当年我英语不是差那1分,我也是一本院校的学生了。其实对于陈丹青和岳云鹏就是命,如果陈丹青不去考试,现在估计就是农村写大墙字的人,如果岳云鹏没有遇到郭德纲,他的未来还真是难以多想……用句老话就是:一眼看到头了。
朱永涛《英语国家社会与文化入门》(第3版)配套题库(含考研真题)英国、爱尔兰、澳大利亚第1章英国简介(1)Ⅰ. Multiple choice.1. Who were the ancestors of the English and the founders of England?[北二外2008研]A. The Anglo-Saxons.B. The Vikings.C. The Normans.D. The Romans.【答案】A查看答案【解析】盎格鲁-撒克逊人是日耳曼民族的分支,于五世纪中期由北欧入侵大不列颠,成为现今英格兰人的祖先。2. Which of the following was the man who crushed various rebellions in Ireland and settled English and Scottish Protestants there by giving them land?[北京交大2005研;首都师范大学2008研]A. Oliver CromwellB. King Charles ⅠC. William ⅠD. William Ⅲ【解析】克伦威尔,英国政治家、军事家、宗教领袖;他粉碎了爱尔兰的多次反叛,并将土地分给英格兰和苏格兰新教徒。3. In which of the following years did Julius Caesar invade Britain?[首都师范大学2009研]A. 55 BCB. 54 BCC. 54 ADD. 43 AD【解析】Julius Caesar凯撒,罗马共和国末期独裁统治者、政治家、军事统帅;他于公元前55年入侵英国。4. Which of the following peoples were the ancestors of the Welsh?[首都师范大学2009研]A. The Celts.B. The Romans.C. The Danes.D. The Anglo-Saxons.【解析】英国威尔士人的祖先为凯尔特人;盎格鲁-撒克逊人是英格兰人的祖先。5. The Church of England founded by Henry Ⅷ was named in England as _____.[中山大学2009研]A. CatholicB. AnglicanC. PuritanD. Episcopal【答案】B查看答案【解析】亨利八世,英国都铎王朝第二任国王;因教皇不同意其离婚的要求,亨利八世在英国推行宗教改革,脱离罗马天主教廷,引进新教,建立了英国国教(the Church of England),也被称为圣公会(Anglican Church);宗教改革使英国王权得到高度集中。6. Christianity was first introced into Britain by _____.[北京交大2007研;对外经贸2003]A. the CeltB. The RomansC. the Viking DanesD. the Norman-French【解析】公元前55年,罗马人入侵英国,把基督教引进了英国。7. Three of the following are the main activities of the City of London. Which is the exception?[北京交大2006研]A. Government administration.B. Buying and selling commodities.C. Providing services and finance for commercial investment.D. Stock exchanges.【解析】伦敦是世界最重要的金融中心之一;主要活动包括买卖商品,为商业投资提供服务和资金以及股票交易。选项A不包含在内,为正确答案。8. Britain doesn’t share any land border with any other countries except _____.A. the Republic of IrelandB. FranceC. IcelandD. Norway【解析】英国位于大不列颠群岛,被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围,仅与同属大不列颠群岛的爱尔兰共和国接壤。9. As King Alfred was not able to drive the Danes out of England, he made a treaty with them, allowing them to keep the northern and eastern parts of England, which later became known as _____.A. the DanelawB. WessexC. SussexD. Normandy【解析】阿尔弗雷德同丹麦人签订协议,允许丹麦人治理英格兰东北地区,这部分地区后来被称为“丹麦区”,选A。B、C项为昂格鲁撒克逊七国时期的两个国家。D项为法国诺曼底。本文由才聪学习网原创,欢迎关注,带你一起长知识!
说明:英语长难句并不会过多涉及到题型的差异,不管考英一还是英二,这些长难句都是在帮助大家积累词汇和理解句子。所以不必过分在意是英语一或者英语二的真题。今日长难句Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind, and that the grammatical patterns in a language can proce far-reaching consequences for the culture of a society. 01词汇分析will / wil / n. 意志presence/ prezns / n. 存在;出现accord with(与…)一致conclude/ knklu:d / vt. 作出结论attract/ trkt / vt. 吸引02结构分析①这是一个带宾语从句,定语从句的复合句,其框架结构分析如下:主句主干为“主+谓+宾语”:Whorf /came to believe in/ a sort of linguistic determinism Whorf逐渐相信某种语言决定论. (其中come to 表示逐渐的含义,考虫考研英语系统班的写作课上多次使用类似表达:很多人已经开始意识到 = people in mounting numbers come to realize ….)②定语从句:(定语从句中同时嵌套了两个并列的宾语从句)which, …states that, …and that..这一论点宣称,……而且宣称……并列宾语从句1:language imprisons the mind in 语言将思想禁锢其中并列宾语从句2:the grammatical patterns in a language can proce far-reaching consequences for the culture of a society 语言的语法模式可以对某一社会文化产生深远的影响。③插入成分:in its strongest form以自己最强烈的形式此句较难。一是结构复杂,句中有句,一环套一环;二是一些词语不宜直译,如:come to believe 开始相信;都需要按汉语表达习惯在措辞上进行调整,才能翻译出正确的意思。03翻译Whorf逐渐接受/相信了某种语言决定论的观点;这种观点的极端说法是:语言禁锢了思想,语言的语法模式可以对某种社会文化产生深远的影响。
做英语真题分为两个阶段:一个是精读,一个是精做精读:基本上记完必考词就可以开始精读真题了精做:一般都是在6月之前语法词汇过至少过完1-2遍了开始,最晚不能超过暑假首先给大家看看考英语一或者英语二应该买哪些真题备注:O表示考英语一需要做的年份题型;⌒表示英语一or英语二都可用,只积累词汇; √表示考英语二需要做的年份题型。①10年之前的真题没有区分英语一和英语二。②01-04年的题型和现在有所差别,所以这4年的可以在背了一个月词汇之后,拆开拿来精读,尤其是阅读部分。③05-09年的真题英语一和英语二都是一样的,所以这个阶段的题英语一和英语二都全刷。④英语一(10-20)年的真题考英语二的同学可以在分题型练习的时候用作辅助练习,英语二(10-20)的真题同理考英语一的同学可以作文辅助练习。其次给大家说说真题具体的规划安排备注:以上的规划只是真题的用法,在6月前除了真题精读,重心应放在词汇以及长难句上。没有过四级的同学在6月之前必考词至少要过两遍,基础词一遍,句句真研要过一遍;介于四六级之间的同学可以根据自己的情况补,先把词汇或者语法先重点过一遍;过了六级的同学,如果已经有一定词汇量或者有语法基础了,就可以过了一遍核心词汇之后就从真题里面背,图表里用来补充练习的年份的翻译就可以在这个阶段用再给大家说说真题书怎么选①考英语一的同学如果不考数学,不跨专业,专业课压力比较小,英语又几乎零基础的同学可以用考研真相,在复习过程中尽量精翻全文。如果其他科的压力比较大,复习又比较晚,可以直接用张剑黄皮书,在复习中尽量只翻译破题句或者破题段,给其他科留一些时间。②考英语二的同学因为英语一和英语二的真题都要买,可以买英语一(01-20)年的张剑黄皮书,英语二(10-20)的考研圣经还有后期会反复做真题,可以提前复习1-2份真题或者买一份手译本,关于手译本怎么用我在后面会提到!关于阅读如何精读前期阅读精读的作用在于对文章思路的了解以及单词语法。尤其是对于英语基础相对薄弱的同学而言,精读真题就非常高效了!但是有一个前提!!!如果四六级都过了,且词汇量均在5500+,可以过一遍核心单词后就直接开始研究真题阅读,从真题继续扩展词汇量。如果四级没过,或者考了几次才飘过的,建议先用红宝书打一下词汇基础。把词汇基础扩展到5000+再去分析和研究真题,以及真题上的陌生单词,注意陌生单词需要有目的性的摘选,尤其是句子里不认识的动词和形容词!那么如何精读呢?第一步:通读全文,注意每段首尾句,大致了解全文的大概主旨意思,圈出文章中不认识的词语,先把中文意思查找出来,不要标记在文中。这一步的意义在于对文章的难易程度提前摸个底,估算一下自己词汇量不足的地方第二步:梳理出每句的主干以及其他成分,先口译主干部分,然后再口译其他成分,最后把其他成分放入主干中,按照翻译顺序翻译整个句子。这一步主要是检验一下自己的语法水平,对句子结构的掌握情况第三步:对比解析,查漏补缺。根据答案解析,看看自己的问题在哪,在6月之前就主要看结构方面,尤其是句子其他定语成分,状语成分位置顺序是否正确。第四步:摘抄文章中不熟悉的词汇。之前查找了一遍单词,在翻译过程中,还是想不起的单词摘抄出来,重点记忆;翻译问题比较大的句子也可以摘抄下来或者重点标记,后期补充复习。关于真题如何精做考英语一的同学可以在6-11月期间精做英语一(05-15)年的真题。考英语二的同学可以在(6-11)月期间精做英语一(05-09),英语二(10-15)年的真题。第一阶段:3-4天定时(3 h)做真题(2个月)1.第一天定时(3 h)做一套真题,前两周里面可以不用写作文,只需要摘抄作文里面的词组和作文框架就可以了。做题的时候,最好按照先看问题标记关键词→粗读文章掌握主旨→细读文章,扣细节做题的顺序2.第二天核对答案,摘录文章中的陌生单词,标记出线索句,根据答案解析做好错题笔记,比如这道题的出题类型,主要是为了熟悉历年来的阅读文章类型,熟悉真题阅读出题的方向;3.第三天翻译阅读中的线索句,错误率比较高的文章尽量全文翻译,还有翻译题中错了的句子。做完之后再比对解析,看看自己翻译的译文结构上是否有问题,如果问题比较大,再用一天的时间回到长难句书上再做一下类似的题或者看阅读课。第二阶段:研究阅读错题原因(1个月)看自己是因为单词做错了,还是句子理解错误,或者是对文章整体方向的把控错误导致的做题错误,研究自己做错的原因,记录问题(重点),并标记每道错题的所属题型。在看解析的时候,重点看题型正确答案的分析思路。然后继续重复第一遍精析句子和查词背单词的步骤;总结完做的11年真题之后,看看自己常错的题型有哪些,出现这些错误的原因有哪些,找出问题后,大家可以看唐静或者其他老师阅读课的解题技巧,然后用英语一/英语二辅助练习的阅读检验一下。第三阶段:分题型练习真题(3个月)阅读20天:每天做一套真题的阅读,做完之后根据答案标记错误题型,做了10天之后,研究一下这期间自己错误最多的题型,可以花1-2天看看视频课这类题型的解题方法,剩下10天按照自己理解的方法再做阅读。新题型10天:前6天按照把(05-15年)真题的新题型做完,做完之后总结小标题和多项对应这两类题型错题原因以及解题方法,后面可以做做模拟题的新题型练手。翻译15天:前8天把(01-15)年的翻译做完,做完了总结一下自己的问题,不懂的地方可以回到长难句解析书上巩固一下,后面可以拿句句真研长难句部分练手。小作文15天/大作文20天:关于作文的复习,背任何模板都没有自己上手练的效果来得快,建议大家自己上手练习,根据答案解析的模板,整理适合自己的模板。完型10天:对于基础极差的同学完型部分千万不要放弃,只要好好准备,至少是可以拿到5-6分的,这几分就是决定你是否过线的关键。系统的把01-15年的完型填空的题拿出来做一做,总结真题中的搭配,熟词僻义以及难词生义的词语,这些搭配或者词语在历年真题中重复考查的几率很高,只要认知了大多数都能做对!完型填空得分原则:选项中极少见过的生僻字几乎不可能是正确答案,往往很多能够同义替换等简单词是正确答案的几率更大;在平时做完型的时候,要多积累词汇搭配,比如be exposure to等固定搭配,而且完型填空答案的分布基本都是4*5,最后有几个选线不能选出可以按照这种方式选;第四阶段:模拟检测这个阶段主要用历年真题当模拟题做(如果感觉自己前面复习效果不错的同学,也可以找找模拟题做)。任务一:每三天下午(14:-17:00)定时做英语一(2016-2020)的真题,包括涂答题卡,做完之后标记出真题中不认识的单词,阅读错题原因,翻译中的词组以及作文框架任务二:不做真题的第二天,英语复习时间控制在2个半小时,两天写一篇大作文,每天背真题中不熟悉的单词和词组以及作文范文中的词组;任务三:不做真题的第三天,英语复习控制在2个小时内,两天写一篇小作文,每天做真题中2-3个长难句练习以及真题中不熟悉的单词!查漏补缺
问题:考研英语真题怎么利用?关于考研英语真题怎么利用?前提是赶紧准备好真题,来看看练题的具体步骤。还没选好真题的话,安利你用《考研真相》(英一),它答案很详细,每个句子都有讲解,长难句还有图解,英语基础弱也能看懂。英语二可用《考研圣经》。一、考研英语真题怎么利用?——第一阶段:2月~6月其实很长一段时间,我都处在打基础的阶段,这段时间主要做的就是记单词和看视频。单词每天背60个,视频也是每天看一节。给你安利一下我看的这个视频课,你可以搜张国静考研英语全程班。它不是那种词汇或语法的单课,而是单词、语法、长难句、题型、作文都有讲到,内容很全,而且是从基础开始讲的,像我这种英语渣也能听懂。你要是基础弱,可以试试,建议先上b站找一下试听,不然买了又觉得不适合,那可就很亏了。这段时间大概做了4套真题,都是年份比较靠前的,跟现在的出题方式啥肯定有区别,所以我就是分题型练了一下,主要跟你说一下阅读的练习方法:→1、先看问题,找出关键词。再去文章中快速扫读,找到关键词所在,只细读那一段就可以。2、如果你的基础特别差,很难一次读完一整篇文章,那你可以减低目标,把文章分成两三个段落群,分别精读。3、精读就是一句一句地读,同时要一句话一句话挨着翻译这篇文章。先自己翻译,把你翻译出的内容都写在纸上。然后翻出答案对照,把翻译错的和不会翻译的,都在卷子上标注出来。过上两天把这篇文章翻出来,单独翻译一下这些重点句子,加深记忆。4、注意总结自己每道题为啥错。要把每个选项为啥对为啥错,都弄得很清楚。想想你能不能给别人讲清楚。一般如果你不确定自己有没有彻底搞懂这道题,你就想象面前有个人,给他讲,看你能不能讲出来,能讲出来就是懂了。二、考研英语真题怎么利用?——第二阶段:7月~8月放暑假后,我就是两天搞定一套真题。第一天做,第二天整理错题、精翻阅读(精翻方法同上,我就不多说了)。做的时候掐表,考研英语是3小时,但是我平常都尽量空出30分钟时间,要涂卡,也可以打个作文草稿,还能应付一下突发事件,比如你突然很紧张,进入不了状态啥的。第二天是整理生词、难句和错题。我有个专门的笔记本,就是记的真题里的单词、词组、句型啥的。对于这些,你也不用都会拼,经常翻出来看看,见了能翻译成中文就行。至于错题,就是要弄清楚自己为啥错,正确选项为啥多,以及其他3个错误选项都错在哪儿了,这才是真正地吃透真题。三、考研英语真题怎么利用?——开学后开学后就是复习了,考前11月份,你可以把真题再拿出来看一遍,重点看错题和你之前标注的难句,再翻译一遍巩固一下。除此之外,你可以买套模拟题做一做,但是不要太在意分数,模拟题有时出得偏。总结一下,关于考研英语真题怎么利用?不管你是分题型做,还是整套做,只要能做到上面的程度,就没问题了。但我建议是近5年的真题一定要整套做,测试一下你的整体水平,掐一下时间,保持做题手感。真题搞定了,你离高分也就不远了,加油!
说明:英语长难句并不会过多涉及到题型的差异,不管考英一还是英二,这些长难句都是在帮助大家积累词汇和理解句子。所以不必过分在意是英语一或者英语二的真题。今日长难句But in Osborneland, your first instinct is to fall into dependency—permanent dependency if you can get it—supported by a state only too ready to inlge your falsehood.01词汇分析instinctn. 本能,直觉;天性 adj. 充满着的permanent adj.永久的;持久的dependencyn. 属国,属地;从属,从属物inlgevt. 满足;纵容;使高兴;使沉迷于…vi. 沉溺;满足;放任falsehoodn.谎言;虚假02结构分析主句your first instinct is to fall into dependency主语 系动词 表语状语从句if you can get it从属连词 主语 谓语 宾语句子主干为your first instinct is to fall into dependency,意为“你的第一反应就是陷入依赖—永久的依赖”,in Osborneland为介词短语作地点状语。第一个破折号后跟一个引导的条件状语从句,第二个破折号后supported by a state only tooready to inlge your falsehood为过去分词短语作定语,修饰dependency。03翻译但在奥斯本,你的第一反应就是陷入依赖—永久的依赖,如果你能得到的话—它由一个太容易纵容你弄虚作假的国家所支持。如果同学们还有别的问题可以关注公众号“印校园考研”(inschoolky)并留言给小印哦~更多考研资讯,请关注公众号“印校园考研”(inschoolky)~