考研英语一2005

本文分为三个环节：第一部分：考研考研前期怎么规划英语复习？第二部分：我的复习进程第一部分：考研考研前期怎么规划英语复习？不知道你的英语基础怎么样，也不知道你考的是英语一还是英语二，如果你英语基础比较好，英语六级已经过了，那么4月份确实是只要背单词就够了。如果你的英语基础一般，4月份还可以学习一下语法，学单词和语法都是让我们把基础打好一点。因为我发现我身边的考研小伙伴，那些最终英语成绩只有五六十分的人，一般都有两个问题：一个是很多单词不认识，一篇阅读有单词不认识是正常的，但是有一大半的单词不认识一定会影响我们理解这个文章。一个就是语法不通，这个在做翻译题的时候最为明显。有同学问过我为什么英语原句的单词都认识，但是就是翻译不通。很无奈，一个英语原句中，如果你分不清定语从句、状语从句，甚至连谓语是哪个也不知道，这个的确是没有办法成功翻译的。同理，语法不通也会影响阅读和写作。所以建议根据自己的英语基础和自身复习情况决定一下英语复习计划，在开始练真题之前，把单词和语法的基础打好。考研过程中我没有专门复习过语法，你可以再去知乎上问问需要如何复习语法，抱歉抱歉。但是关于如何背单词，我是比较有经验，一下结合我的英语复习进程来谈谈。第二部分：我的复习进程3月-6月 用《恋练有词》背单词，每天大概2小时7月-8月 写英语一2005年到2015年的阅读真题9月-11月 写英语二2010年到2017年的真题，开始作文练习12月-考研前夕 背单词保持语感，2018年到2020年的英语二进行全真模拟我在复习期间用过两种背单词的方法：一种是硬背法，一种是真题检验法（老起名废了哈哈）硬背法就是直接用单词书或APP背，考研单词有五千个，一个个的背。我在3月到6月就是都是这样背单词的。3月-6月 背单词我当时用的是《恋练有词》背的单词，因为我觉得用书背比较背得进，当然你可以用别的书或APP，用自己适应的方式。但是有一点要注意，一定要尽量把一个单词的多个意思都记一下，特别是一些比较生僻的意思要特别注意一下。比如说will有“愿意”这个意思，但是它还有“意志、心愿”的意思；succeed有“成功”的意思，但是“继承”这个意思大多部分人都想不到。这些熟词僻义是考研英语经常考的，一定要注意。硬背法有一个好处，就是地毯式扫盲，只要认真背了就一定会有提高；但是它有一个缺点是：背了容易忘，得时不时去回过头来复习，所以特别费时间。所以这个方法适合那些开始的早，或者英语基础不好，或者专业课没有那么繁重的同学。如果你英语开始的比较晚，或者是专业课比较难，建议你不要用这个办法，有这个时间多做做数学题和专业课吧。可以尝试我的第二种办法。7月-8月 写英语一2005年到2015年的阅读真题，调整背单词方法这个时间段我就做了背单词和写阅读两件事。2）首先说说背单词的方法：真题检验法是我从7月开始做真题后开始用的背单词的方法。具体操作就是每做完一篇阅读后，就把不会的单词和它的意思抄在一个专门的本子上，然后定期去背。同时，这一点也要注意，不要只抄文中出现的那一个意思，要尽量注意一词多义。这个方法的最大好处就是：可以代入具体的语境去背单词，因此就记得更牢。而且考研单词虽说有5000多个，但是高频考词还是只有那么多。多总结几篇你就会发现英语一和英语二各自喜欢考什么词。所以这个方法对于时间不够的同学来说，简直就是高效。就算你现在没有打算开始做真题，你也可以把先直接把真题中不认识的单词抄下来背诵。这样，到写真题的时间会排除掉很多麻烦。关于英语阅读：得阅读者得天下，请大家一定要重视阅读方法的复习。再来说说我这个阶段写的真题，我考的是英语二，但是英语二的真题毕竟太少了，资料珍贵有效，所以我暑假决定用英语一的真题练习。建议大家写英语一，从2005年开始，因为2005年前是改革前，和现在的出题风格完全不一样，起不到太大的练习作用。而考英语二的同学练英语一的话，建议能写多少就写多少，不一定要求全部写完，因为英语一阅读和英语二的出题风格还是不一样的。我暑假只写了一共11年的英语一，到了9月开学就开始有必要写英语二了。这个阶段写阅读不必求快，可以不记时，每天只需要写1到2篇，视能力而定。因为这个阶段写阅读是为了学习单词、长难句以及解题思路这些，可以慢，但是一定要有效果。我当时不仅仅是写题，还用了唐静老师的七步翻译法配合我的阅读学习。意思就是在你写完一篇阅读分析了答案后，你还需要做：准备一个本子或者直接电子文档开始做，原则是逐句翻译，遵循以下七步(1)抄：抄写英语句子。就是把英语阅读的原句抄下来，只抄一句。(2)译：在不借助词典和参考译文的情况下自主翻译，有不会的单词或句子就空着。(3)查：查自己不会的单词，分析英语句子的语法结构，适当笔记，在这个阶段还是不要直接看译文。(4)改：修改自己的第一版译文，这一步是真正提高翻译能力的重要环节。(5)对：对照参考译文，分析自己对错，如果错，要分析为什么，是什么导致了错误。(6)记：记住这句话中的单词词组、句子结构、翻译方法。(7)回译：随时复习，并思考这个句子可以用在作文吗?如果用这个句子的中文来做汉译英要怎么做?这七步一定要一句一句来，做完了一句，才可以进行下一句的练习！用这个方法还是很耗时间的，我最开始做的时候，一个下午最多只能做两篇阅读，但是这个方法对提高阅读水平还是很有效的，特别是对之后做翻译也很有利。所以大家做题一定不要贪快，两天做一篇阅读都是可以的，关键是要掌握。待更新，哈哈我又懒了

英语考研复习Easier said then to be done .●时间安排：2——6月：2-3月：第一遍：打基础，（单词）。同时可以多找点文章读读，增加一下自己的阅读量和语感，4-6月：（单词背完第一遍）开始真题演练①1997-2004年真题阅读，做完并且分析完一遍，揣摩真题。②真题：细作——对答案——对解析，分析真题③分析真题：真题，分析自己做错的题，是因为什么原因做错的，标注在错题的分析旁边，把自己常犯的错误总结一下，考前可以看看提醒自己。④保证没有一个单词是生词，没有一个句子是难句，每个题都要弄懂原因。⑤单词、真题、长难句、《概念三》翻译，每天一篇★真题价值：第一遍：重心放单词上第二遍：核心应放在题目上（专）第三遍：最后的几遍：放在思路上（悟）7——8月：（暑假）①英语继续记忆单词，2005-2010年的真题阅读做完并分析完第一遍。②巩固单词，真题单词、句子、出题思路，《命题特点和规律》9——11月：英语：①真题：1997-2004年真题第二遍做以及分析②文章体裁、出题类型、常见设置的障碍类型，完型、翻译一并带上练习。③进行真题第二遍，第三遍，并开始背诵真题阅读文章。同时开始准备作文，适当积累一些模板，准备自己写作。11月份：整理大小作文模板+2005-2010年真题第二遍做和分析12——考试：英语：①进行2011-2016年真题的模拟考试+掐表训练+揣摩分析+总结，继续背诵真题，自己练习20篇以上写作。②集中训练作文，背范文和自己总结的模板●单词关突破方法：1. 找按词频分类的单词书；先将单词过一遍，不会的勾出，第二遍看之前标记的，不会的再勾出，如此反复。（可以参看大笨象的《阅读真题100篇》）2. 单词搞定一轮，并开始第二轮“车轮战”时，就可以开始做真题，不断强化背单词的效果了。不会的圈起来，做完就查。3. 真题至少要做三遍，在完全理解的情况下阅读部分拿满分。4. 文章以看懂为主，不在大纲范围内的单词不要查。●研究真题方法：一. 文章结构研究：即见树木，又见森林二. 段落结构研究：句子放此处的作用三. 定位方法研究：先看题目在做题四. 提高理解能力五. 研究选择技巧六. 其他●阅读：阅读谨记：所有的正确选项都与文章中心或者段落大意联系。第一遍：①做真题，然后趁热打铁，把真题阅读文章及其选项内不熟练的单词通过查询单词书，弄清楚他们的意思、发音、用法、拼写。②然后弄懂长短句、结构、语境③自己抓主旨，自己想（不要先看翻译）第二遍：①翻译全文，据自己的情况取舍②从2005年开始，每天一篇第三遍：错题分析：①.题目在原文中的定位，②.出题人如何设置干扰项③.正确选项是如何改头换面的④.错误原因⑤.以后如何避免类似错误。第四遍：①文章再分析：结合第二遍的翻译，主要从记不准的单词、短语、文章结构、出题点来进行研究。②主要目的：深刻理解出题人是怎么利用文章出题的，需结合上一遍中关于错题的分析来分析文章。③在此过程中，要换个视角来看待文章，即从如何出题，怎么做对题的角度来研究分析文章。而不仅仅停留在掌握知识的阶段。④这一遍是具有承上启下的意义的。第五遍：①题目再分析，在这一遍中把包含错题在内的所有的题目按照第三遍的方法重新分析一遍。这样就更能体会出题人的思维，并且宏观上对自己所有的错题有一个把握，发现很多规律上的东西。②在原来的基础上不断复习真题阅读中的知识和答题方法，不断地深入体会，第六遍：真题阅读背诵：9-10月开始，每天40分钟，三天一篇。2005年之后的真题。（自己据自己的情况定）●小作文：10个模板●大作文：①背诵+模板：积极、消极、中性②显眼部分新颖；开头、句首、结尾：反问句，名人名言，感叹句；③文中尽量用新鲜词汇和短语，提高文章层次④运用例子充实原文，多面性⑤通过大量积累优秀范文而让自己形成写作文的语感。我每天都会抽中午一小时背一篇英语作文，并会在背完后默写一遍。●完型：放在练上，不做重点突击●翻译：①语境+句子结构②随练习真题做，认真做，顺其自然，但对答案要随意一点，只要保证自己读懂意思，并能用自己的话表达出来，并尽量让自己的翻译多些文采，基本就够了。Quizlet（国外的单词卡片网络）自己创建卡片组

很多考生在决定考研后，一般回去买一本词汇书，然后按照顺序去背单词。这样做就忽略了几个问题。这本词汇书上的单词是否足够应付考研英语的初试?单词书上的内容是否需要完全记忆?哪些内容是记忆的重点?如何记忆单词会高效?本文针对以上问题进行展开回答。首先要了解到底有多少单词需要去记。有一个官方的参考就是考研大纲。考研大纲对考生的单词的要求：5645个词汇、161个专有名词以及140个词缀。实际上需要学习这些单词吗?不需要。我们从考研英语真题中总结出考研究竟需要多少的词汇量。从2005年考研英语进行改革之后进行总结，英语一从2005年到2020年，英语二从2010年到2020年，一共27年的真题中进行总结分析。因为其中的专有名词和词缀相对较少，所以先忽略不计。从这27年的真题中发现，除大纲中规定的词外，还考察到了3231个超纲词汇。接下来观察真题中出现的大纲词汇，其中有3946个单词考察过，换句话说，从大纲规定的5645个大纲词汇中有1699个单词是在27年的真题中暂未出现的。所以，考生要记忆的单词实际上只有3946(考过的大纲词)+3231(超纲词)+161(专有名词)+140（词缀）。接下来我们再讨论一下超纲词汇的问题。超纲词汇是否需要记忆?不需要。3231个超纲词汇是由140个词缀加上3946大纲词汇组合而成的。因此，超纲词汇是不需要特殊记忆的。举个例子，如：make(大纲词汇)，re(词缀-前缀)+ make = remake (超纲词汇)。记单词要记忆哪些方面呢？考研英语中对词汇考察包括一词多义，词义辨析，同义替换，固定短语搭配。所以考生要从这些方面去记单词，仅仅记单词的词义是不足够的。如何去记忆这些单词呢？这个是大部分考生特别头疼的问题。记单词没有方法，而且单词记不牢，过段时间就忘了。其实记单词就是将单词各部分和词义构建某种联系。一旦这种联系构建成功，那么这单词你就牢固的记住了。接下来列举几种记单词的方法：词根词缀方法，这样记单词比较有体系，而且高效，例如export = ex（外，出）+ port (港口)=export (出口) 记忆：从港口往外运送货物即为进出口，反之，import，im (里)+ port(港口)= import（进口）；联想记忆法，此方法适用部分单词，如ambition(雄心，抱负)---单词谐音为“俺必胜”，这是一种雄心壮志；拼音记忆法，同样也只适用部分单词，如 chaos(混乱)---拼音为吵死，在混乱的情况下特别吵。记单词的方法有很多种，对于考生来说最主要的是要找到最合适自己的方法，就像邓小平同志说过“黑猫白猫，能抓住耗子的就是好猫”，记单词也是一样，只要能帮助大家记住单词的方法就是好的方法。最后希望考生都能够在基础阶段把基础知识夯实，来应对后面更加高难度的考研挑战。

2021考研英语咋复习，真题怎么利用？1.不同年份的真题，利用价值是不一样的①英语二真题：2005-2009年的MBA试题，是英语二真题的前身，这个阶段的真题我是按照题型分类进行复习的。先用《考研圣经》一句一句仔细分析真题，主要解决词汇和语法这两个大麻烦；然后分析解题方法，来培养正确的解题思路，还是按照书里的解析来的，这本书里的解题方法讲得比较容易理解，每一类题的方法是通用的。2010-2019年的就是英语二真题，这个阶段的真题命题思路参考性比较大，因为数量比较少，所以特别珍贵，我就重点研究了。刚开始先是按照考试时间自测一下，检验下我之前辛辛苦苦复习的成果，然后用《考研圣经》一句一句分析文章，一道一道分析试题解析。总结感悟下命题规律。其中最新三年的真题我留着最后冲刺了，毕竟考前还是要模拟下的。②英语一真题2005年之前的英语一真题，题型都不太稳定，价值不大。2005年之后，英一的题型才稳定成现在这个样子，一直没有变。所以我不建议细细地研究2005年之前的真题，拿来练习可以。因为我考英语二，所以，只做了《考研真相》的2013-2019这7年的真题，英一、英二题型基本一样，翻译和作文稍微有些不同，我没太多关注。2.真题不只做一遍我当初考研的时候，看到很多同学把真题看了一遍又一遍，但每次都没有侧重点，很多人只是为了寻求心理安慰，如果是这样，就算做100遍又有什么意义呢？重要的不是你复习了几遍，而是你每一遍安排得有没有意义。真题我一共复习了3遍：①研究真题前，你总得先做题试试真题水深水浅吧，我会先用《考研圣经》的空白试卷严格按照考试时间做一遍真题，看看自己哪些句子看不懂，哪些题会，哪些题不会，哪些题是蒙的，做到心里有底。我一般用铅笔答题，在研究完真题之后会再用橡皮擦掉，再做一遍题，检验一下学习成果。②接下来就是非常非常详细地研究真题文章，我直接看着《考研圣经》一字一句分析真题，重点看词汇和语法讲解，全程不用翻手机、查字典和语法，我一套题差不多研究了快一个星期，我不觉得慢，真题仔细研究才能研究到精髓。③最后一遍主要是研究各题型的解题方法、命题思路这些。《考研圣经》的解题步骤很好套用，我研究了几套题，基本上就能熟练应用了，熟练之后再做题，正确率会提升很多。做题的时候要重点关注这些问题：正确选项为何正确？错误选项错在哪里？命题老师是如何给我们挖坑的？正确答案出处的句子有什么特点？命题人为什么会在这个地方出题而不在其他地方出题？其他地方可不可以出题?如果让你来出你会怎么操作？3.刷题一定要选考场排版的真题书！因为要刷好几遍，在这个前提下，选一本最便宜的就好。记住了，真正考场排版的真题书结构是这样的：封面1页+试题14页+空白页1页，“闪过”《真题真练》就是这样的（考研真相和考研圣经也是），我在考场上见到的真题也是这样的。现在很多真题书为了卖货说自己是真题排版，其实根本就不是。英语二2010年之后的真题，和英语一2005年之后的真题，总页码少于15页的试题，都不是仿真排版；文章和题目不在同一面，做题还得翻页的，也不是仿真排版的真题（我在考场上见到的真题是不需要翻页的）。

转眼间，2019考研初试就已经结束了。2019考研人数达到290万，比去年增长了52万。这么多人报考，却只录取一小部分人，淘汰率达到75%！2019年的考研基本快结束了，剩下的就是复试的准备复试，无缘调剂的孩子只能接受二战或者是去工作。小编觉得无论是考研、二战、工作、或是工作后考研，都是个人的选择，不必在乎别人怎么想、怎么看。都是二十出头的大姑娘、大小伙子，人生还长着呢，别怕哈！有的孩子这次考研失败，都是因为战线拉得太长。小编问了一下周围考研、以及考研上岸的同学，总结了一下他们的考研复习时间，希望可以帮助2020年备考的孩子们！一、2020考研时间2019年8-9月 招生简章&大纲发布9-10月 考研报名11月 现场确认12月 研究生初试一定要记住2020年考研的报名时间、发布大纲的时间，选择、方向比努力更重要。有的孩子忘记了预报名，结果正式报名的时候没弄好，就吃了大亏了。因为考研英语一向是比较难的，所以今天小编讲一下英语复习时间和规划！二、英语复习规划时间英语是分为英语一、英语二的，不同专业要求不一样，一定要去你想考的学校、专业官网上确定了。①基础阶段：解决单词、熟悉英语试卷3月-6月的时候，就可以准备开始复习了。在职考研的、上学的有空、见缝插针多看单词，单词不会，都是白搭，这是考研复习的第一个阶段。在这个阶段，主要任务是解决单词问题、学有余力的可以看看试卷，熟悉一下英语试卷的题型，不要看最新的，看2001—2005年的试卷就可以了。词汇量是考研英语的根本！词汇量是考研英语的根本！词汇量是考研英语的根本！重要的事情说三遍！词永远是英语考试的基础，并不存在不背单词就能够做对题的情况。教育部大纲中规定的是5500个单词，我们对自己的要求只能是高于这个数字。小编觉得考研英语红宝书是比较详细的，而且附赠的小单词书可以随身携带。当然哈，选什么单词书都行，最重要的是记住！背会！②强化阶段：全面提升7—9月这三个月要进行全面英语复习了。开始做2005—2018的英语试卷，买真题就行！做到每篇文章都会翻译！文章中的单词都认识！真的没有必要做世面上的模拟题，那些模拟题会把你带偏的！专注真题就行！真题至少做3遍以上！同时背单词也是要继续的，不能丢哈！③冲刺阶段：查漏补缺10—11月这个阶段，还是做真题。建议大家做真题的时候不要把答案写在试卷上，把答案写在纸上就可以啦，方便反复做。这个阶段要有所侧重，看看完型、翻译有啥不会的，赶紧补上！冲刺阶段除了阅读和翻译的总结之外，更要关注写作板块。同学们要重视范文的背诵、研习及仿写练习。这个时候要开始背作文了！多背点！考场上用得到！11—12月，可以进行模拟考，把2018、2019这两年的卷子拿出来认真写，掐点写！总结一下整个复习规划，前期以背单词为主，逐渐结合真题熟悉试卷规律，最后冲刺复习加强写作练习。经过小编的详细介绍，你明白了吗？

22考研的考研党们，4月考研英语复习规划来啦！4月是考研英语复习基础拔高的重要阶段。这个月复习任务不重，还是以基础为主（词汇+语法），真题为辅（进度快的同学可以开始做真题啦）。下面说一下各模块的复习重点：1. 单词单词复习贯穿整个考研备考阶段，是备考复习的重点之一 。背单词要注意：第一遍学习时至少记住单词的词性和1-2个常用词义；第二遍和第三遍重复学习时，可着重学习所有词义，并注意单词在历年真题中的意思和用法。大家一定要利用好零散时间，反复复习背诵。通过大量词汇的积累，能够充分的理解英语词汇词根词缀，大致的通过词缀词根就能判断一个词汇的大体方向。2. 语法长难句基础语法体系相信大家已经学的差不多了，接下来就是分析长难句阶段。一定要自己动手分析长难句，分析句子的语法结构，并进行翻译。但是注意不要死抠语法，死背语法成分名词，句子中语法现象叫什么名字并不重要，重要的是能够独立分析长难句，理解句子成分，能够独立地进行长难句翻译，从而有助于理解文章。3. 阅读进度比较快或者基础比较好的同学可以开始做阅读了，但是最好做2005年之后的题。重点积累阅读文章中的生词短语，对基本词汇语法点进行补充。然后做题分析答案，总结体会做题套路。做完题听老师的视频解析，学习通用的高分阅读方法。（注意：全程班基础阅读课4月中旬开始更新了，全程班的同学记得按部就班做题听课哦）。如果你是二战同学，真题都做过好几遍了，那么可以再做2000-2005年的真题，注意只做阅读部分，且重点是阅读文章的生词、短语、语法长难句的分析积累，题目本身并不重要。刷题具体操作步骤：掐表做题→认真听课→查缺补漏（2.5h完成1篇1遍）1. 掐表做题20mins 不查词2. 认真听课1h 听什么？——出题思路/陷阱，解题方法论，方法论应用出答案3.查缺补漏1h查单词缺，补语法漏2005-2010共6年24篇真题完成2遍第一遍：做题（20mins）→听课（1h）→查缺补漏（1h）第二遍：总结消化吸收做题技巧（30mins）→查缺补漏（30mins）尽量在5月底完成

在整个考研英语中，作文部分（英一30分，英二25分）是仅次于阅读的第二大高分题型，对于那些想要英语过线的人来说，作文部分不仅不可忽略，还是要认真准备的一个题型。那么我们该如何写好2019年考研英语大作文？我们要了解一下该题型的考查形式，我们先看一下2005-2018年考研作文命题类型对照表：2005-2018年考研作文命题类型对照表从上面的表格中，我们不难发现，这13年考研英语大作文考的考查形式都是提纲+图画的形式，也就是我们所说的图画作文，其中提纲部分包括三个内容，分别是1. 图画描述；2. 寓意阐释；3. 个人评论，而这三个提纲都是基于图片的，也就是说，我们的大作文要包括这三个内容，所以，我们的大作文的整体框架还是典型的三段论，即：第一段：图画描述段，要求简要描述图画；第二段：寓意阐释段，要求分析图画的原因。影响或意义；第三段：个人评论段：要求就图画所反映的寓意发表自己的评论或看法。接下来我们要分段准备，构思每段如何写。首先，我们先看第一段图画描述段（7分）。因为这是文章的第一段，也是阅卷老师的淘尽段，所以要重视，在描述图画时要抓框架，抓重点。我们还是先看一下近2005-2008年近13年的图画考查类型：2005-2018年考研作文画幅对照表从图表中我们不难看出，在这13年的考试中，图画的类型只有两类：一幅图和两幅图，其中两幅图又包括相似和相反两类。这两种图画中考查频率最高的是一幅图，所以接下来我们准备的重点是一幅图，一幅图的准备对两幅图的准备有很大的帮助。那么一幅图应该怎么写呢？我们来看一下该段整体的写作思路：首先是整体描述，在描述是只看图画，不看图画中的文字；然后是细节描述，细节有很多，但我们要写能体现寓意的细节，要知道图画的寓意是什么，判断图画寓意的方法比较简单，最基本的是把图画下面的文字与图画中的文字相结合，便可得到寓意；最后在引出图画的寓意后，还要注意与第二段的衔接，写过渡句。两幅图的思路与一幅图类似，只不过把其中的整体描述和细节描述改为第一幅图描述和第二幅图描述即可。这是我们第一段的内容，第一段解决好了，就要开始第二段了，第二段是我们的寓意阐释段。寓意阐释段较难写，需要理解，应如何展开写作思路，在写第二段之前，我们还是先看一个表格，2005-2018年考研作文主题、题材对照表：2005-2018年考研作文主题、题材对照表从表格中，可以看出，短文写作所考查的话题可分为三类，分别是社会问题类、抽象品质类和社会现象类。社会问题类指的是一种批判的、完全负面的话题，所反映的是一种社会问题；抽象品质类是指完全正面的话题，一般是考道德品质的话题；此外，还有一种话题既有正面的，也有负面的，我们称之为社会现象类。了解了分类之后我们来具体看一下应如何写，其实这三类的写作方法是类似的，都是以总—分的段落结构进行分析，不同的是分析角度，我们简单了解一下：这三类话题的段落框架开始部分都是险些关键句，然后在引出不同的角度，社会问题类是：关键句+具体原因—解决问题；抽象品质是：关键句+作用分析—发扬优秀品质；社会现象类是关键句+具体影响—解决问题/发扬优秀品质。最后是第三段个人评论短，这一段比较简单，在写作时一般采用关键句+具体建议+总结句的形式。以上就是我们2019考研英语作文大作文体裁思路分析——图画作文思路分析。

考研要早早准备，尤其英语，大三开始最好，千万别信网上那些3个月英语70+的帖子，人家四六级裸考都500多！大部分小伙伴英语课睡觉，四六级随缘，还是老老实实，早点开始准备吧。考研英语复习都是大三学年打基础，大四上学期冲刺，冲刺当然很重要，但是没有前面一年的循序渐进，也冲不出多好的成绩。所以就给大家说说大三考研英语怎么准备。大三考研英语怎么准备——上学期和寒假这段时间要做两件事：确定学校和专业，开始英语复习1确定学校和专业：这样就知道了是考英语一还是英语二，历年国家线是多少，目标院校对英语有没有特殊的要求，都确定好了复习起来会更踏实。2开始英语复习英语很难短时间突破，这段时间要赶紧背单词。一个学期+一个月寒假，争取把考纲单词背两遍。①买一本单词书，每天背一单元单词，第二天背新的之前先复习前一天的，每周抽时间把这一周背过的复习一遍。每次复习没记住的用笔标记出来，不断记忆。②背单词的时间最好放在早上，不耽误上课。③单词书尽量选按考试频率分的那种，方便后面只背重点单词，节省时间。我自己用的闪过英语《考研词汇闪过》，它里面就是按照频考词、基础词、偶考词和超纲词来划分的，频考词还会细分为高频、中频、低频三种，很清晰。④平时上课的碎片时间可以用手机APP来刷单词，加深印象。百词斩、扇贝这些都可以。大三考研英语怎么准备——下学期大三下学期除了政治，其他科目都可以正式开始复习，尤其英语，一定要拿出整块的时间来训练阅读。①真题阅读先做2004年之前的，比较简单，找一找做阅读的感觉，4月底做完一遍。5月开始做2005-2014年的，这几年的真题命题已经比较成熟规范，可以细细做，认真研究，训练做题思路，暑假前做完一遍。②建议一开始就按照考试时间做阅读，一篇控制在16-18分钟。做的时候遇到单词不认识就圈出来，先别查。全部做完再查不认识单词，然后再把文章翻译一遍，这个可能比较困难，尤其对英语本身不好的同学来说，相当煎熬。可以用《考研真相》来复习，它里面每个句子都会分析讲解，帮你理清句子，基础不好的同学多翻译几篇就会发现质变。③阅读中不熟的单词找个本子积累出来，只写英语不写汉语，方便复习。当然，阅读要做，单词书还要继续背，依旧每天1单元，4个月时间尽量过两遍。如果时间紧张可以放弃超纲词，只背前面常考的。大三考研英语怎么准备——暑假暑假绝对是逆风翻盘的好时候，每天有大把的时间用来学习，如果前两个阶段任务没完成，就可以在暑假补齐。阅读：①每天下午拿出3个小时的时间做阅读，每天2篇，还是做2005-2014年的真题，两个月足以做2遍。②做题方法跟之前一样，先选答案，然后翻译全文，再对照《考研真相》分析每个句子理解的对不对。③这是两遍做的时候一定还会遇到不认识的单词，可以拿之前积累的单词本对照一下，重合的标记一下，重点记忆。单词：①暑假单词不光要每天背，每天还要背很多遍。早上先过一单元单词+自己的单词本，全天固定时间拿出来复习，重复3次以上。我自己会在早上10点，午饭后，晚饭前，睡前复习4次，这样会记得更牢固。②单词书的范围可以再缩小一些，只背频考词和基础词，抓住重点。③背单词要注意熟词僻义，长得相近或者意思相近的词也要归纳总结。以上就是我关于大三考研英语怎么准备的一些经验。把单词的基础打好，阅读学会拆分句子，到了大四冲刺期，才有时间去研究各种做题技巧，提高分数。

一、前言介绍择校方面，如果本科院校所在地区发展不错且有一定潜力，稳中求胜也不失为一种好选择；当然，如果不想止步于此也是可以选择更高层次的院校。但终究还是要结合你自己的基础去考虑，建议大家结合一下考研文库的招生数据进行分析。二、初试备考详情英语　单词和语法是考研英语的基础，也是前期复习的重点。考研英语的题型主要分为三大类五个题型，即:英语知识运用，传统阅读，新题型。翻译和写作。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的，同时又由于2005年开始才出现的题型，可以放在稍微靠后的时间去学习。但是，其他的四个题型的答题技巧，必须要在暑期进行掌握。暑期也是强化期，是你在前期打基础之后厚积薄发的阶段。政治政治暑期开始复习，为冲刺打基础，我用的精讲精练。9月将7、8月份所学知识进行总结，归纳和整理。在9月份的第一周以马原的复习为主;第二周以毛中特的复习为主;第三周以史纲的复习为主;第四周以思修与法基的复习为主。要形成自己整理知识点的方式，按照自己整理知识点的方式，进行知识点的记忆。后期以做模拟和背诵肖四为主。专业课法理:红皮书+中大老师的(黄建武主编)国际法:红皮书+中大老师的(慕亚平主编)刑法:红皮书+中大老师的(王仲兴)民法:红皮书/王利明的黄皮宪法:郑琼现老师的《宪法学原理》+张千帆宪法学+红皮书/许崇德的行政法与行政诉讼:红皮书通过历年真题找到重点。对于重点的章节，所有知识点都要把握。对于不太重点的章节，掌握重要的知识点。把中大老师书上的与红皮书的结合。有些知识点中大老师书上有原题。宪法多看书，把不同书中的关于同一章节的内容做总结和归纳，尽量把一个章节的内容整理的全面。行政法与行诉，多看些论文（真题中出现的题、重点、热点）。或者大家可以直接报一个新祥旭一对一的辅导班，会帮助你进行总结并提供相关的总结资料，对于时间比较紧张的人来说比较的高效。三、小结我们最容易犯的错误，则是看见了别人的轻松，忽视别人的付出，从而映射到自己身上，误以为我也行。大家在复习的时候一定要时刻谨记，以自己为基础和标杆，少看别人，努力做自己该做的，就会有收获！