考研英语老师有些什么

大家好，我是小数，很高兴能分享一下有关的考研信息，如果有对考研信息喜欢的小伙伴，请关注小编，每天分享经验考研信息。今天我将要给准备考研或有考研意向的小伙伴们，分享一下英语老师的一些建议。我认为英语对于一部分人是非常困难的，有的人在高考的时候吃亏在英语上，而面对现在的考研英语，是束手无策的，感叹英语是一生中的门槛，总是越不过去，始终抱怨着很多的不公，而小编要说，请不要灰心，也不要妄自菲薄。小编将要根据自己的一些经历，来讲解一下有关英语老师选择的一些经验。小编是一名理工科的考研学生，也是非常头痛英语，一度想因为英语这个瓶颈想放弃考研，但是因为内心非常的想成为一名研究生，所以还是咬牙坚持，首先，我询问了许多过去考研成功学姐学长们，想要从中学习点经验，在学问这些学长们的过程中，其中他们提到英语老师名字最多的是—唐迟，还有一个河南老乡，刘晓艳。我从相关链接中寻找了，他们相关考研英语视频，感觉都讲的非常好，对于英语近乎小白的理工科学生来说，我看到了希望，在经历了选择老师的过程中，我最终选择了唐迟老师，因为他讲课非常的有激情，而且最重要的是能够有方法，能听懂他讲的是什么，他的讲课方式和对待教学的严谨程度，相比其他老师是十分好的，讲课过程中的干货十分多，所以，如果你的英语想要学到东西，可以去听听唐迟老师的课，绝对对你有很大的帮助。还有一个英语老师不得不说，那就是从商丘学院考上清华的刘晓艳老师，作为一个河南老乡，不得不推荐的非常幽默的英语考研老师，我在考研后期听了他的保命班，感觉她的讲课内容是非常有料的，选择她的课程，肯定保命。各位小伙伴们，你们认为哪个考研英语老师更好，欢迎在下方评论留言！

昨天收到一考研网友的问题，回复了不少文字，正好拿出来分享一下，希望能帮到一些些跟他有一样困扰的考研盆友~网友的问题:老师的答案:你的问题里其实有两个部分，第一是提笔写不出，第二是想到不会用。针对第一个问题，其实就是典型练得少。这么说有些直白，可作文都一样，不管是高考语文的作文还是雅思托福四六级的作文，都一样，没有练习是不可能出成绩的。相比较而言，英语作文其实还可以偷些懒，因为整篇文章的框架我们有，观点句型我们有，那么怎么练呢？从课堂上我们对原因分析的讨论情况来看，写不出来作文其实不是英语的锅，而是语文的。如果你可以认同这个观点，那么解决方法就是：写汉语提纲。更具体来说，就是写出第二段的三个原因，用汉语先写，然后翻译成英语填入框架内。有汉语做参照后，再翻译成英语，这样不仅会让语言更简练，而且也解决了你的第二个问题。从你的作文来看，其实我能看到你的纠结，满脑子单词打架的感觉。作文中的一些具体问题接上，先说作文中的词汇问题我能感觉到你写作文时满脑子单词打架的感觉，因为你会想到一些非常好的词汇，比如 fascinate, merit, curiosity 等等。但不是每个词你都会用，比如说 fascinatingly，fascinating 意为 extremely interesting，通常说 a fascinating movie，或是 I find the movie fascinating. 就像你不会用 interesting 去修饰一个人的笑一样，这里也不能用 fascinatingly 来修饰 smile。针对这个问题，解决方法是用自己有把握的词！咱之前也分析过，你的大块分数其实是在文章整体的内容和结构。关于作文的总结练习自不必多说。我知道现在专业课的压力开始大了起来，但是写句子我觉得还是可以承受的吧，把过往真题的第二段写一下原因分析的句子（汉语），然后翻译成英语，练习几篇感受一下~今年复习考研的大家格外难，心态可能也是上上下下的，调整稳住也是很重要呢~莫急莫慌，按部就班，尽人事。考研如此，人生亦如此。希望大家今年都能金榜题名！加油！

问题：考研英语要跟老师吗？我也是19考研党，英二71，总分372，已成功上岸某211，现在已经研一啦。研究生的日常比我想象得更忙碌，不过确实感觉自己有明显的进步，比如英语吧，我现在勉强能读那种很长的英语论文，在考研前根本不敢想好吗。决定考研时，我英语就是四级刚过的水平。本来是自己买了本单词书直接背，背了大概一个月吧，加上了真题，但真题错得太多了。所以觉得像我这种基础差的，光看书还是进度慢，就买了个视频课，跟着老师学。●关于要不要找老师这个问题，我是这么想的：1、如果你基础差，但时间充足，复习得早，那可以自学，大不了多花点儿时间。2、如果你基础差，准备得还晚，跟着老师学，能让你进度更快些。①如果资金充足→报线下实体课；②资金不足→报线上课。像我就是在线上学的，一是因为线下课太贵了，也不想跟爸妈要钱，不然要是没考上，压力可就大了；二是因为我每天还要复习其他的，去实体班的话，时间成本太高，所以我就报了个视频课。视频课的优势也不小，像我报的这个，张国静考研英语全程班，一节课30分钟，听起来也很快，听不懂的还可以听回放。想啥时候听就啥时候听，也不耽误我其他计划。讲得也很全很细致，词汇、语法、长难句、作文都有讲，反正我这种英语渣完全能听懂。当然，听视频的同时，也得保持单词背诵和真题练习。①单词每天60~70个，早上背晚上复习，把容易忘的做个记号，复习时作为重点。②真题就是好好看你的错题，阅读记得精翻，毕竟只有先看懂阅读，做题才有全对的可能。安利你一本英语二真题《考研圣经》（英一可以用《考研真相》），讲得很细，每个句子都有解析，我这种基础弱的都能看懂，很不错的真题，基础弱的学弟学妹可以试试。●然后再说一下你比较关心的作文。首先，我觉得作文没必要专门老师学。而且，如果你报了全程班的话，里面是已经包含了作文的。然后，自学的话，自己练和背模板肯定是要结合起来的。说一下我当时咋练作文的吧。1、自己练平时做真题时，作文肯定是要写的，不管你水平咋样，你都得用15分钟憋出一篇小作文，35分钟憋出一篇大作文。我每次写作文前，都会先打中文草稿，就是先理顺思路，把作文变成翻译，这样写出来不容易出错，看着结构也整齐。但肯定有些内容你是不会翻译的，之后就查字典把它们补上。除此之外，你还要看范文，一是看范文的结构，怎么开头，怎么结尾，中间怎么合理论证；二是看范文的表达，有没有哪些好句子你不知道，抄下来背过，它就变成你的了。2、背模板平时你做真题时可以背些句子，但如果要背整篇的模板，建议等11月中旬再开始，太早了容易忘，而且各机构也会在11月末12月初的时候出押题模板。先不管它们能不能押中，但至少你背了之后，在考场上不至于一句话都想不出来。希望我的经验，能帮到有类似困扰的学弟学妹，考研加油！

提起考研英语，很多刚开始接触考研英语的学生都感到很难，对考研单词、英语阅读等很是头疼，于是很多学生去报班学习英语，进行系统的学习，在众多的考研辅导机构中，何凯文老师是最瞩目的考研英语名师之一。他幽默风趣的讲课风格让众多学生膜拜，让众多学生在考研的精神压力下鼓舞勇气、振奋精神。何凯文老师何凯文老师原名何凯，本科毕业在南充师范学院担任英语教师，后报考北京外国语大学研究生，据说当时的考研成绩英语68、政治68、两门专业课分别是122和113，之后在考研机构任教，担任考研英语教师，因其对考研命题思路的研究，深谙考研英语解题思路，再加上他独特的讲课风格，在众多考研英语名师中突颖而出，他讲课风格幽默风趣，语言谈吐诙谐不失典雅，学生上他的课感到轻松和充实，每次上他的课都能有所收获，尤其是他在微博和QQ空间和考生之间地互动，拉近了考生和教师之间的距离，赢得了很多考研学生的认同与喜爱。但是随着何凯文老师讲课的成功，也随之备受争议。针对何凯文老师的争议主要有三点：一是学历造假。根据何老师任职的考研机构的介绍，何老师获得博士学位，师从于著名英语教授张剑以及考研命题组成员吴一安，但是根据学信网上的信息显示，何老师仅仅是硕士研究生学历，并未获得博士学位，也并未报考在职博士研究生，而从张剑教授方面得到的信息反馈来看，张教授并未教过何凯文，也并不是他的研究生导师，因此关于何凯文老师学历造假这一块是网上争议最多的地方，你在网上百度一下何凯文学历造假，会出来很多关于何老师的相关信息。二是何老师涉嫌著作抄袭，根据英语教师杜永旭在微博上的爆料，何老师一些上课讲话以及课程讲义直接照抄他的讲课内容和讲义，甚至连插科打诨的例子居然都照抄，一时间一引起了渲染大波，最后被文都考研公关一笔盖过。还有教师举报他的考研最后六套题阅读理解涉嫌抄袭09年教育部考试中心的试题，几乎是把试题直接答案复制了过去，连答案讲解都一模一样，这一点我曾经在QQ上和何老师联系，可惜他没有回复。三是成功后讲课风格浮夸，讲课“有点飘”。最近几年何凯文老师的讲课风格比以往更加突出，讲话比较随意活泼，也经常在讲话中讲一些段子，让有些学生看不过去，让部分学生感觉他在吹牛皮，同一个梗年年讲，而且还讲好多遍。而最近2019年考研刚结束，何凯文老师就和文都的英语二的辅导教师谭剑波在网上开撕，起因是何凯文老师在微博上自居“皇后”，贬低谭剑波的英语讲课水准，把英语一和英语二说成一样，有误导学生的嫌疑，而且还说谭剑波老师的课有很多错误，引起了谭剑波的不满，二人在网上“开撕”，让吃瓜学生不知如何站队，何凯文老师虽然当前有很多争议，但是在鱼龙混杂的考研辅导机构中，能引起考生关注的英语教师并不多，能够坚持每天一句长难句分析的老师估计也只有何凯文老师一个，能够说瘦就瘦下来的考研英语老师估计也仅此一人，他值得考研学生尊重。人红是非多，树大招风吹。每年考研都有很多学生报班，希望考生们结合实际报班，选对教师和机构，不要被蒙蔽和欺骗。

2020研究生入学考试已经过去十几天了，想必大家都应该对了答案。考得好的同学希望不要沾沾自喜，赶紧收心准备复试，考得不好的同学希望不要灰心，因为成绩没有出来前一切都是虚的。去年我也参加了研究生入学考试，当时我的英语也做的很差，我考得是英语二，当时我的小作文基本上是空的，大作文用的模版，翻译有一半是错的，阅读理解也就对了12个左右，结果我19年靠了52分，当然这个分数很低，但是我真的很吃惊，可能是阅卷人改得比较松吧。所以我希望各位同学都要对自己有信心，绝不放弃自己。今年由于各种原因我选择了二战，我重点复习的就是数学和英语，对于英语我也一些心得和大家分享。这里我主要是推荐一些考研英语的一些良心老师，当然这只是我的个人建议，仅供参考。首先大家不可否认要学好英语最主要的两个法宝就是“单词”以及“长难句”，这是学好英语的“地基”也是同学的“拦路虎”。我刚刚说的不是在放屁，单词是我们从小学到大的，那么为什么我们就是记不住呢？关键还是在于大家没有掌握方法。 我建议大家用词根词缀的方法记忆，考研英语单词每个基本上都有好几个意思，那么是不是都要记，我说是的，都要记，单词我想说英语是一门重感情色彩的语言，你要记得是的每个单词的感情色彩。并且你要把单词放入考研文章里面记忆，结合语境才是最重要的。我当时就是跟着朱伟老师学习的单词，我是买的《恋练有词》这本书，看的是他当年新东方的视频，因为废话比较少。朱伟老师新版的视频大家其实可以看（时间充足），说实话跟着朱伟老学单词真的是让我的单词记忆效率大大提高，有的人可能会说，记单词还看视频，不是浪费 时间吗？其实不是的，大家在寒假的时候就可以开始记单词，但是不是瞎记，拿起一本书单词书就背，你是不是疯了??所谓磨刀不误砍柴工，听我得先去看视频，看完以后自己再去记，事半功倍。其他老师的单词我没有怎么用过，不过我同学有的在用，口碑也是不错的我推荐一下。大家可以根据自己的习惯选择老师。最后记单词是一个漫长的过程，不要想着一个月把考研单词记完，第一不显示，第二就算你记完了也是虚胖的，读文章一样是不会，所以建议慢慢来，慢慢来比较快！朱伟——《恋练有词》刘晓艳——《你还在背单词吗？》唐迟———《单词的逻辑》谭剑波———《高频核心单词速记》王江涛———《十天搞定考研长难句》何凯文———《必考单词突破全书》对于长难句，我的建议是语法不好的从最简单的语法学习，语法好的直接看长难句视频，最主要的是自己平时要多看长难句，任何老师都不能帮助你太多，只有自己多看才是最快的提升方法。我也推荐大家几个老师。新东方的田静老师 爱启航刘晓艳考虫卓哥唐迟老师文都谭剑波文都何凯文最好祝大家考研顺利。

考研英语老师推荐谁呢？上了这么多年学，大家都知道老师的授课方式和学生的接受程度是成正比的。有些讲课搞笑、人格魅力非常大的老师，课上基本没人玩手机，都在巴巴的听他讲课。虽然说老师领进门，修行在个人。但是领进门的老师也是非常重要的，有的老师讲的详细，有的老师讲的粗略，有的老师侧重于讲方法，而有的老师侧重于讲基础。所以，关于考研英语老师推荐，选择老师非常重要的一点就是要从自身的基础出发，你要是基础薄弱那就跟着讲解比较详细的老师学，基础好的随意吧。今年我发小要考研，我就让他跟着张国静老师的考研英语全程班网课，因为我考研的时候用的是张老师的《考研真相》讲的很详细，适合基础薄弱的人来用，我一个英语渣还考了71分呢，跟着张老师考研英语绝对差不了。这个课我试听了一两节，张老师还是保持着她一贯的作风，讲的还是那么详细，易学易懂，有些知识点听老师讲完就记住了，不用私下再去花时间了，基础薄弱的同学可以试一下。基础对于考研英语的重要性不言而喻，没有基础你连句子都读不懂，更不要说真题文章了。所以，建议前期一定要把基础打扎实，不然到了后期得把你累死。你想一下，你背个单词，就冲去做题，不被打回原形才怪。说到这儿了，就来具体的说一下考研英语前期复习该怎么准备吧！①单词记忆，每天1h目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出含义，基本扫清单词障碍。②语法学习，每天20-25分钟目标是能够分清各大从句，能灵活运用。③长难句的学习，每天30分钟目标是能够准确翻译各类长难句④阅读外刊文章，每天2-3篇通过阅读英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。这样的状态保持上两个月就可以尝试着做阅读训练了，通过阅读训练巩固没掌握的单词，看看自己能否准确翻译出阅读过程中遇到的长难句。虽然只是阅读训练，但是从开始做题就要把时间控制好，一篇阅读要控制在15分钟以内做完，你做完题之后用多长时间都可以，但是不要在做题的时候墨迹，考试的时候可没有那么多的时间让你墨迹。做完题之后你需要把阅读文章里不认识的单词，和没办法理解的句子都挑出来弄明白，跟着考研真相看真题的逐词逐句精解部分，最后再总结做题思路和技巧，把做错的题用红色笔画出来，搞清楚出错的原因，平时拿出来多看看，防止下一次遇到同样的题型再出错。前期基础阶段的学习比较轻松，但是也要扎扎实实的学，把基础打牢，这样后期的学习才会更加的得心应手。

考研复试的面试中，英语面试是必不可少的一部分。除了英文介绍之后，对一些老师会经常问的问题做一些准备，也是很有必要的。下面总结了几个老师经常会问到的问题：这些问题你结合自己的实际情况来回答就行。老师问这些问题主要是为了了解你这个人，对学校，还有对你自己所学专业的一个看法和态度。回答的时候，真诚就好。千万不要为了给老师留下很厉害的印象，夸大自己的实力，专业知识方面老师肯定比你要专业的。如果老师来了兴致，对专业知识方面进行比较深度的提问，你不懂装懂的话，到时候就很有可能会露馅。

进入九月后，距离2020考研预报名剩下不到一个月时间了，距离考研初试也剩下三个多月的时间，留给广大考研学生复习的时间不是很多。因此各位参加考研的同学要尽最大的努力复习考研，而在考研的各个专业中，并不是每个专业考研都是满分困难，一些大学专业考研比较难，还有一些大学专业考研比较容易，这些大学专业每年的考研升学率都很高，那么大学哪些专业考研比较容易呢？作为老师，根据我的观察，认为目前主要这五个大学专业考研比较容易。第一，生物科学专业。生物科学专业属于理科专业，相对于其他理科专业，生物科学专业考研并不考数学，因此生物科学专业与文科专业有些类似，但是生物科学专业考研英语分数线有比较低，每年的考研英语国家线都在39分左右，考研总分国家线在290分左右，因此生物科学专业考研比较容易，即使是考985大学，该专业考研依然比较简单。在各个开设生物科学专业的大学中，该专业的每年考研人数都很多。第二，心理学专业。心理学专业考研属于跨专业考研人数比较多的专业，心理学专业考研分为学硕和专硕，在学硕考研中心理学属于理学专业，考研的分数线和考研的英语国家线都比较低，与生物科学一样都不考数学，因此心理学学硕考研的难度并不大。近年来跨专业考心理学专硕的学生人数在增加，心理学专硕的考研分数线考研分数线已经有所增长，反映出心理学专硕考研难度较低，受到考生的青睐。第三，教育学专业。教育学专业的考研难度要比生物科学和心理学专业考研难度高一些，但是并没有高太多。心理学和生物科学的考研英语国家线要比教育学专业分数低一些，在2019考研中理学英语国家线41分，而教育学英语国家线44分，教育学的考研总分国家线325，理学的考研总分国家线是290分，说明教育学还是比理学专业如生物科学专业等难度大一些。但是因为教育学考研不考数学，考研英语国家线又不是太高，因此每年都有汉语言文学专业的学生跨专业报考教育学专业。第四，生物工程专业。生物工程专业与生物科学专业学习内容比较类似，但是生物工程专业属于工学，而生物科学专业属于理学，工学的考研英语国家线和总分国家线都比理学要低一些，而且生物工程专业不像工科专业那样考研考数学，因此生物工程专业的考研难度比工学的其他专业考研难度要低很多，因此很多大学的生物工程专业学生考研考上985大学的学生每年都有很多。第五，哲学专业。哲学专业属于冷门专业，每年报考的学生并不多，开设哲学专业的大学也不是太多，不像生物科学和心理学等专业那样几乎每个具有研究生招生资格的学校都招考，再加上哲学专业考研不考数学，考研英语分数还低，因此每年报考哲学专业的学生考研压力并不大。可以看出，对于不同的专业而言考研的难度是不同的，其中这五个专业的考研难度相对比较小，报考这些专业的学生考研的压力不像经管类考研专业那样压力大，因此如果仅仅想考上研究生的话，可以选择这些考研相对容易的专业，这样考研的难度不大，自己复习压力也相对较小。

在学习一门外语时，我们常常会受到母语的影响，母语在人们思维里面根深蒂固，这影响到我们对英语本身的认识，我们身边接触的也都是具有本族语特色的ESL学习体系。最大的错误就是我们先''读写''后''听说''的学习方式，而且习惯于在读写时不自觉地对应到中文，觉得不翻译过来不踏实，想想看两种语言差别如此之大，译来译去不就学成了中式英语了么！最正确的学习方法当然是直接全英文啦!同学可能会说，如果能用英文学英文还担心什么! 但是方法对了，才能学好哦!可以从简单的英文学习方法开始试试哦~以下推荐：1）看英美剧：我的方法是不必一集看十遍的反复听写，甚至不看第二遍，我一直坚信能够成功的方法就是：用截屏的方式保存重点句子，看完之后过截屏图片，复习句子，这种方法主要学习的是英语思维、文化背景和正宗地道的表达，从而逐渐摆脱中式表达。最重要的是可以保持英语学习的兴趣，能够坚持，时间长了听力水平自然上来了。2）借助小程序学英语：现在有很多免费小打卡程序，并设立了跟读互动群，很多人每天一起打卡，互相点赞和评论非常热闹，有了社群的氛围，相信会增加你的学习动力，选择的内容可以宽泛一点：美剧，新闻，外刊等，重点是每天要跟读和练习表达。记得学习英语是离不开''说''的。3）打卡学习，上一条的美剧截图，可以与小打卡结合起来，创建自己的圈子，督促自己每天跟读复习，成员多了的时候，会更加督促你积累素材了!这种方法锻炼的是发音、语调并利于坚持!4）找外国友人聊天：这是学习英语的最根本方法，也是我们最缺少的，可能同学会觉得不符合国情，学的都是口语表达，不正式不高档，其实就像高教考试在线的老师们说的：“英语，恰当的就是最好的，不是一定正式的大词才是好的。”要知道，只有通过对话学到的才是可以用于交流的，有用的，等到知道了什么是正确的英文后，再练习学习书面语也是事半功倍的。如果要找老师，老师可以是在线机构的，有1对1的课程，进步很快，也有网上反复循环开课，价格较低的小班课，还有线下机构的外教课，会多一些体验课程。还有出国游学，英语角，按自己喜欢的方式选择就好。