考研英数联报班

↑↑点我的头像，到主页领取更多考研干货资料！在全国首次研究生教育会议召开的大背景下，安徽、中国传媒大学的硕士招生大改革消息冲上热搜，又一所高校官宣了详细的改革方案，相比中传，这所学校的改革力度也不小，从公共课到自命题科目，再到招生专业的调整，还有硕士研究生学费也都变了！这所学校就是考研中的“黑马”大热门院校——深圳大学！下面我们一起来看看，具体都有哪些改革内容值得注意。8月13日，深圳大学官wei发布消息，官宣深圳大学2021年硕士研究生招生有四大新变化：一、优化学科建设，专业设置的调整1、增加2021年全日制专业学位硕士研究生招生的专业类别。2、新增机械（核工程）、学科教学（生物）专业；3、应用化学专业不再招生；4、部分原非全日制专业转为全日制专业学位硕士，如法律（非法学）、学科教学（体育）、现代教育技术、学前教育；非全日制转为全日制专硕后，学费调整：全日制招生专业学费均为8000元一年，法律（法学）非全日制学费调整为三年9万元；5、扩招：积极争取教育硕士、法律硕士、新闻与传播等专业的招生规模，更好服务鹏城经济社会发展需要。二、跨界联合，交叉培养这一改革和安徽省探索开展研究生联合培养招生有相似之处。跨界联合培养硕士将于2021年全面启动招生，首届主要采用推荐免试方式招生。三、初试科目的变化调整及复试改革1、2021年，深圳大学将全面改革硕士研究生招生考试初试自命题科目。除教育部有相关特殊规定以外，所有相同专业的学术学位和专业学位自命题考试科目一致，其学术学位和专业学位的差异于复试阶段再行体现；2、公共课方面大改，所有全日制专业统考考试科目原则上不再选用英语二、改为选用英语一；除材料科学与工程、材料与化工专业选用数学二以外，所有全日制理工医专业不再选考数学二，改为数学一。注：这里其实英语二改为英一其实不用太担心，区别不是很大，而且备考也不需要做太多的调整，可以参考下面英语一、二的区别：考数学的要注意了，数二改考数一，需要多学一门概率论，及时调整自己的复习计划。数学一二三试卷结构及各科占比：3、复试环节学校将从复试环节，进一步对学生的专业素养、研究特长、创新思辨、道德品行、综合能力等进行考查；扩大各招生学院（部）的自主权，各招生专业可在招生专业目录的备注栏对考生提出专业背景和能力要求，吸引优秀生源报考，为选拔专业化复合型优秀人才提供参考依据；学院（部）将按照相关文件要求，设置科学合理的复试考核环节，选拔合适的人才。看到这篇文章的同学们当中有没有报考深圳大学的呢？下一篇文章小编将给大家从报考数据方面分析一下深圳大学的历年硕士报录情况，打算报考的同学别忘了关注我哦！通过目前的改革消息，考研er需要关注的有以下几个趋势：1、专硕扩招。比如安徽省的研招改革消息里面就提到专硕占比要达到70%。目前不少地区的专硕的招生人数及报考人数已超过学硕，但部分专业领域仍然需要大量的高级应用型专业学位人才，会持续扩招。但同时也会提高专硕的培养要求。2、专硕和学硕的招生及培养，要进行区分。目前硕士招生和培养方面，专硕和学硕基本上没有区别。招生考试尤其在复试阶段，很多高校学硕和专硕的考核内容都一样，采用笔试+面试随机提问，没有区分度；在培养阶段，也有不少高校专硕和学硕一同培养。虽然专业硕士强调应用型，但很多高校的实训基地和“双师型”导师资源不足。因此，专硕和学硕从招生和培养，都需要改革。尤其在21考研复试阶段及21级以后的硕士培养方案上会有体现。3、复试改革。上面提到专硕和学硕的招生要进行分类区分，那么就会体现在复试过程。除此之外，复试也将更加注重考生的综合能力，包括专业素养、研究特长、创新思辨、道德品行、综合能力等。各院系也将拥有更多的自主权，结合专业背景进行复试考核。4、学科专业调整。这也会在招生专业目录中体现，21考研专业目录中有变化比如学硕已有一级学科的按一级学科进行招生、命题；专硕招生专业原则上不再区分研究方向。5、鼓励高校与高校或研究中心之间联合培养研究生。目前需要21考研er关注的当然是与初试相关内容，注意院系初试科目的调整，已经公布21招生专业目录的基本上就已经确定的，大家可以安心备考，不要太过于焦虑改革会怎样，更多的变化是在复试部分，关于复试的改革等初试过了之后再去操心。21考研er，加油冲呀！往期干货文章：报考人数近2.6万，整体报录比9:1！这所热门211高校真是不好考！扩招近35%！超1.1万报考！这所热门师范高校公布20年硕士报录数据下个月要报名了！考研报名考试时间表！应、往届生报考点选择提醒

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

「考研是否需要报辅导班」是考研党的热门辩题。开门见山，今天鼬老师就来谈谈我对于这个辩题的看法。首先我们要辩证地来看待这个问题。辅导班本身就有很多种类，我们不能一下子推翻所有的辅导班，当然也不能猛吹所有的辅导班。辅导班按照形式划分可以分为线上辅导班（网课）和线下辅导班，按照内容划分可以分为考研规划辅导班和考试科目辅导班。1在互联网如此发达的今天，网络资源极度丰富。对于手头吃紧的大学生来说，考研网课可以说是最好的学习资源（推荐度：※※※※）。网络一定程度上助推了教育公平。确实，你可以不花丝毫费用就看到考研名师的课程：朱伟的单词课、王江涛的作文课、张宇的高数课、徐涛的政治课等等。当然，世界上没有绝对的优品。尽管盗版网课没有金钱门槛，但是对使用者的自制力提出了较高了要求。对于考研意志不强烈，扣手机成瘾，一看网课视频就犯困的小伙伴们来说，即使你们报名线下辅导班，也很可能无法挽救你的惰性。因此，对于所有考研意志坚定的小伙伴，鼬老师首推网课作为复习资源（对于考验意志不强的小伙伴，never mind）。2线下辅导班横行遍地，有一对一的教学，有几十人的大班课程，还有几百人的暑期集训营。一对一教学，主要是由上一年考上同一所目标院校的学长学姐来传授经验和知识，推荐指数※※。两星主要是因为你能在第一时间获得最新的专业课真题并且获取最真实的面试经验，但是你能获取的也只有是经验，别指望从只认真学了一年的学长学姐口中获取知识，不要高估学长学姐的知识储备，容易让你误入歧途。大班课程和集训营，推荐指数※。这类课程费用极高不说，而且周期极长，会占用你大把的自主支配时间。在巨大的课堂中，需要你保持百分百的专注，一旦走神可能就再也听不懂，到头来还是需要自己自学。而且最重要的是，这类课程的老师质量很难保证，毫不夸张的说，80%所谓的“名师”，不过是盗用了剩下20%名师的讲义和资料，然后“朗读知识”而已。3考研规划辅导班，推荐指数※※※。这类课程尽管不能直接提高分数，但是确实有助于你在决定考研之时，较为全面地了解这场考试。规划是成功的第一步，规划类课程最大的作用是提供你一种思路，让你制定属于自己的复习节奏和时间表。【注】不要沉迷此类课程，特别X雪峰的课，很多人觉得他的课很有趣，又不用动用太多的脑细胞，所以反反复复看这类课程，最终学了一堆方法，却连专业课的书本都没有翻完。4考研课程辅导班，推荐指数※※※※※。当然，鼬老师不是推荐所有科目都应该报班。英语复习建议购买如朱伟、王江涛等知名教师编写的教材，但是由于英语更多地需要靠自己记忆和联系，所以不建议花太多时间在英语网课上。本身这些教材就已经足够详细，相信大家也完全有能力进行自学。专业课复习可以向目标院校的学长学姐索要相关科目的课件或是其他内部复习资料，比所谓的名师念书更加有用！政治的内容较为死板，并且也有了享誉盛名的辅导书们，只要跟着肖神走就行了，无需再看其他的资料或者网课了。仅仅建议数学报班。高数的难度较高，具有一定的准入门槛，对于一个高数知识储备近乎为0的小伙伴来说，辅导班能将你“领进门”，但是要想考高分，还是需要题海战术的磨练啦~更多考研咨询，欢迎『关注』鼬老师~

考研是一件大事，是关乎到自己成才和成长方向的大事，那么怎样才能考上研究生呢？是否需要报辅导班呢？01、学霸不需要报辅导班学霸就是学习好的同学，这样的学生不需要报班，实际中很多·学霸都是本硕连读，根本不需要考研的过程，更不需要报什么辅导班了。02、自觉性不强的要跟班走说句心里话，自觉性不强的同学必须报一个辅导班，不然自己很难形成系统的复习习惯，更不能把全部经历用在学习上，辅导班有个学习氛围，有鼓励和带动作用，同时还有互相比、学、赶、帮、超的劲头，所以辅导班应该是自觉性差的最好整治措施。03、自学能力强的可线上跟学有些同学自学能力非常强，没必要必学报个辅导班，因为报个辅导班费用也是不小的，再说报个辅导班还要与辅导班时间同步，实在不方便，现在线上考研复习的方式多样，既省钱又方便，应该是这类人复习考研的最佳选择。04、冲刺阶段可报个速效班考研是人生大事，也是每个人的不多的选择，就是说是每个人头一次做此事，没有经验、没有经历，这样到冲刺阶段报个速成班，听听老师点点步，让老师给指导一下，还需老师给鼓励一下，再说也让老师给提一提注意事项，这是必要的，也是需要的。05、无论咋样都要有个全面总结考研是一生的大事，无论你是属于哪一类人，都要重视复习考研，到最后阶段都要找老师给指导一下，自己也要全面总结一下，把自己在复习当中遇到的问题给梳理一下，这样对考研是有益处的，再者要虚心听听别人的意见，借鉴一下别人的经验，对自己考出好成绩有利。以上是我的观点，我们一起探讨，喜欢的劳驾点击关注。本文图片全部来源于网络，版权归原作者所有，感谢图片原作者对本文的贡献。如有侵权，请联系作者删除。

存在即合理，研究生考试辅导班在教育市场中的普及也证明了它对研究生入学考试的准备有很多好处。但是，只要是正规的研究生入学指导课，任何组织都不能答应你100%次入学考试，毕竟，这是“助教”，不要迷信。那么考研辅导班能给你带来哪些客观帮助呢？一，快速入门不同专业的研究生考不同的科目。其中有些是你从小经常考的科目，如英语、数学等；有些是你大学生活中的专业课；有些是你几乎从未接触过的MPAC考试199管理联考的逻辑科目。如果这是一个我们没有接触过的科目，学习起来会比较困难。谁有一个快速的开始和正确的方法会更有优势。毕竟，准备时间有限。正规辅导班的课程体系会带你走正确的方向，让你快速入门，掌握正确的方法，运用正确的方法提高学习速度。整个过程将少走弯路，效率高，效果好！这可能比自学更直接、更快！此外，除了少数考生从大一就开始学习跨学科课程外，大部分考生的专业素质较低。由于起点较其他竞争对手低，因此需要更高的效率和更密集的突击学习。常规辅导课可以带你用正确的方法攻克薄弱学科，帮助你在短时间内抓住重点难点和必要的考点，带你分析命题规则，在最短时间内达到最佳效果。为什么不报呢？二、科学规划，监督实施许多同学在准备考试的过程中常常不知所措。每天，他们只是看书学习。整个过程有几个阶段，如何学习，每个阶段要达到什么水平，每天要完成什么任务，很多学生都没有想过这些问题。众所周知，要实现大目标，就必须一个一个地制定小目标，一步一步地完成。我们不能做“无头苍蝇”！多年的正规辅导班经验能让它们建立起完善的课程辅导体系和完整的课程学习计划。这就相当于为你画出画框，等待你填上颜色，画出边缘很省心。更有甚者，针对懒惰、自制力差的情况，正规辅导班有人对你进行监督和督促。不管你是被迫交学费不能白白浪费的压力，还是有人管着压力的制约，总之，总是让你去学习，效果总是不错的。三、浓厚的备考气氛人们都有竞争意识，很多人甚至有很强的“竞争意识”；人们也有从众心理，很多人甚至是自由的“追随者”。因此，以浓厚的学习氛围备战研究生入学考试是非常重要的！否则，如果你身边的学生不学习，每天玩耍，你就永远无法抗拒诱惑；如果你身边的学生不考研，每天找工作，你就会考研的心，无法投入学习；如果你周围的研友是有限的，考一般的院校，但是如果你冲刺名校，他们每天都会赞美你，让你感到飘飘然，然而，正规的培训班都是在同一个科目、同一个专业，甚至同一所大学里测试的，学生很多，他们可以认识很多大神。当我们一起学习时，我们有一个共同的目标。当我们互相追求，互相帮助的时候，我们也有一种竞争和压迫的感觉。如果有压力，就会有动力。你学得越多，你就会越精力充沛。不管是效率还是效果，都会比自学好。让我们退一步讲，认识一批志向远大的年轻人，一批学识渊博的大师，一批学识渊博的神仙，他们的人脉会更加广泛。当然，辅导班的好处不只是这三点。但是有很多类型的辅导班。你得根据自己的情况来选择。没有绝对最好的。最好的就是适合你的那个！例如，如果你自控能力差，你可以选择训练营的课程；如果你是二战考研，你可以选择二战的班级类型；如果你的预算很小，你只能选择薄弱科目的课程，或是成本效益较高的大班和在线课程。有人会说有些辅导班很差。的确，教育不是慈善，更遑论考研是完全自愿的学历教育，不是义务教育，因此商业化的考研辅导机构的痕迹不得不说是存在的。但是，肯定有良心机构和老师。你应该有一个理性的眼光来区分好与坏。判断一个组织有几个标准：公司是正规的吗？有没有教练经验？老师的资历够不够？名师的上课时间能和承诺的一致吗？课程体系是否完善？课程服务是否与承诺一致？测试模考与课程匹配吗？口碑如何？客观理性地思考这些问题，选择一个适合自己的。当然，最重要的一点是辅导班是帮你备考，不是为你学习，自己努力学习才是真正的王道。没有人能强迫你学习，也没有人能强迫你学习。你们大多数人还是靠自己！2021年在职研究生报考院校及专业推荐农业硕士专业：山东理工大学、青岛农业大学等管理类专业（MBAMPA）：山东财经大学、山东科技大学等教育硕士：曲阜师范大学、山东师范大学、青岛大学等名师专讲、系统强化、提分专项老师帮助您顺利通过考试关于研究生培训相关问题可以联系魏老师

本人报考天津大学被刷，最终调剂到哈尔滨工业大学。这一路磕磕绊绊，最终也未能如愿。和大家分享一下我的考研之路，希望各位引以为戒，少走弯路。也想告诉大家的是：3个月考上985，考研没有那么难。择校有些学校当你确认报考的时候，已经注定失败了。如果你把所有的一切都归结为你还是不够努力的话，那可能咱俩没啥可聊的。首先你要关注学校的招生名额，一般保研会占多少，会不会有扩招，往年的复试分数线大概在哪里，(2017年由于非全日制和全日制统一划线，许多学校为了鼓励调剂非全，复试比例有些学校已经达到了1:5，一般来说都在120%-200%)。一般学硕可以调剂专硕，但不可以反着来，而且学硕保研的多，相对来说报考难度大，但是这个具体得看学校，不能一概而论。很多学校可以学硕调剂到本专业的专硕，前提是本专业的专硕没有招够，而且一般专硕会扩招。之后，你需要考虑的是专业课资料，首先是否有本校的学长学姐报考成功，其次是淘宝，考研帮，当然后者买到资料的真假性有待斟酌，选择哪一门专业课，首先要看之前报考的人考哪门，哪门的资料全。把所有知识点都记住根本不可能，通过本科的学习，应该知道有没有重点对于复习的区别，所以选择一门准备起来不太费力的课程。找到参考书目，历年真题，这是必须的。如果实在找不到，我觉得你可以尝试去报考学校的打印店，买期末考试或者考研资料，每个学校打印店都会有资料。综合以上三点，你在考虑清楚，你要考哪所学校。只有选对了方向，你的努力才更高效。心态从确认学校到录取，我一直都觉得自己考不上，当然结果也确实没有考上。我承认自己有些过度紧张，但是身边平平淡淡，不慌不忙的也没有取得一个好结果.这种事情得靠自己排解，也需要研友帮忙，不能看得太重，当然也不能无所谓。虽然有研友，但研路注定是孤独的过程，需要自己坚持。有的人复习三个月可以考985，有的人复习一年都没过国家线，关键要看效率，从什么时候开始复习，这个得因人而异。有些人适合考前突击，有些人就比较适合按部就班一步一步来。考研过程中，你会制定很多计划，很多时候都会被打乱，别慌，很少有人能够完成自己制定的计划。尽力去做，就可以。对于早起超级超级困难症的同学，我觉得只要你心里真的想考上，是完全可以起来的。把手机放在床下，闹钟一响，跳下来关手机，这样也可以保证晚上不会玩手机到很晚。我备考的时候，上自习不带手机，手机里只有背单词，支付宝，中国银行三个APP。世界没有你，照样可以活，你没有那么重要。别说拿手机查单词，很多解析都有单词讲解，不行就买本字典，别给自己找借口。少一些功利主义的追求，多一些不为什么的坚持。各科复习数学二 144今年数学二比较简单，所以我这分也不算很高吧。我本来就很喜欢学数学。很多人说数二只考高数和线代，肯定要考的深，反正对于我，宁愿少看一本书，深浅对我的复习影响不大。对于数学，无论什么考试，只要把会做的都做对，你的分数肯定不会低。我报了本科高数老师的面授班，但也就是上课听了听，我每一道题都做了笔记，无论我会不会，他讲定积分的时候校运会那两天，集中补课，我去长沙玩去了。之后讲线代的时候，我在期末考试，所以没有去上，其他课都有听。课后，没有用一点时间。7月底，我在考研强化课的时候，做笔记，高数部分听起来不算吃力，但是线代部分当时学的时候就是突击的，而且之前面授班也没有听，所以有些吃力。强化班只有一天半就上完了，我记得。之后开始看参考书，看完一讲把面授班发的题也顺便做，这一遍过得很艰难，因为书比较难，例题基本都不会，好多题都画住了，但这一遍一定过完，心理有个整体的框架，考研大概考哪些，自己那块最薄弱。把强化班的笔记过完之后，就做了另外一本资料书，因为已经到了10月份，所以10天就做完了，不会的也很多，错的也不少。当时觉得如果直接开始做真题，可能知识点还是想不起来，所以就先开始做了一本。接下来就是开始做真题了，从87年开始做，刚开始比较简单，一个早上可以做两套，我做的很快，做完之后整理一下。我没有在卷子上做任何标记，在本上既是草稿本也是答题卡，无论大小题都一步一步来，30年真题我写了两个半本子。这一遍过完已经11月多了，每天早上我都在做数学，从9:00-12:00，我一般12:30去吃午饭。这一遍做完，考什么题，自己什么水平，心理就有底了。之后，我用了三四天时间把我这一遍整理出来的错题过了一遍。然后我做了8套卷，做完之后12月，本打算计算做四套卷的，但是后来把时间都匀给专业课了就没做。我觉得数学最忌讳的就是我看了一眼我会了，就不认真算了，说实话，觉得题难，很多时候就是计算量大，如果平时不锻炼，考场上真的算不出来，数学要勤动笔，答案是看不出来的。当然，老师会更加看重英语和专业课成绩，但是数学高了会把你的总分提的很高。至于做完第一遍真题之后继续做真题还是做模拟题，这个因人而异，因为我继续做重题，很多会的题，我做不下去，就做了模拟。英语一 60我英语复习开始的很晚，我的水平，四级第一次飘过了，六级考了五次了到现在都没有过。很多人都在说什么阅读技巧，长难句分析，我觉得很多人英语看不懂的唯一原因就是词汇量不足，我的英语分数很低，很低，真的很低。我是在据考研还有99天的时候开始用背单词背必考词汇，我还有一本考研的词汇，白天在考研自习室用词汇书背60个，回去在手机APP上背120个，根据APP安排走，一直坚持到考研结束，现在偶尔无聊也会背。从10月开始，讲的真的很好，。其实我觉得大家上学期准备六级，就可以看。词汇量上去了，文章就会看懂，题才会作对。我从10月份开始做英语真题，近15年的，做了两遍。做的太少了，做第二遍的时候，第一遍错的还要继续错，第一遍没错的也会错，很奔溃，因为天津大学每年的单科线都是55，所以我11月中旬都在担心我英语能不能过线，最后也只考了60 。开始做阅读第三遍的时候，阅读才会有感觉，当然我第三遍基本都在背真题里的单词了，最后没有背完，真题第一遍做阅读时，把所有不会的单词查出来很费劲，基本两三天才能做一套。英语阅读真题至少要做两三遍。作文我从12月才开始的，我就综合了各大机构，整理出我自己的一套模板，记了一些句子，考场上直接套的，我英语只有60，这个分数真的太低了，所以也没啥参考价值，大家多背单词，多做真题，肯定有用。专业课 115我这分数在天大算很低的，原因我没有买到靠谱的资料，而且我也没有好好背。专业课的重要性之前有提过，怎么获得专业课资料也有说，在这里就不重复，基本都靠背，至少背三遍，一两遍根本记不住。政治 64如果你是要考七八十，那你好好背吧，早点开始背，各种选择题，肖秀荣1000题啊，之类的好好做，一遍一遍的做，但是你如果只要考个60的话，我觉得最后一两个月做一做就可以啦。我最后大题背了很多，考试的时候努力歌颂我党我国，反正我就是这么考了64，当然有很多人也很努力的背，最后只有50+，这个也说不清。联系导师我觉得比较合适的做法是，确认报名后找一个导师，去和他联系，问问今年的具体招生名额，尤其是那些不公布名额的学校，记得附上你的个人简历，初试之后再联系一下，复试名单出来联系一下，然后复试之前最好见一下导师，可以带点特产，但是不带也可以，之后复试，结束之后见见导师，回来准备毕业。我个人觉得，其实联系导师对复试一点用也没有，导师不会给你肯定的答复，其实就是让你好好准备，等确定录取了，他就要你。所以联系不联系真没有多大关系，也不要纠结在这个问题上，完全没必要，在这里浪费时间。你考第一名，怎么可能找不到导师。调剂真心祝愿看到这篇文章的每一个考研人，不要走上这条路。但是如果你的分数真的有点危险，我建议你提早准备，而且这个准备完全可以在考研初试结束后就开始，基本上招不够的学校每年都招不够，当然招不够肯定有他自身的原因，所以这个时候就不要挑肥拣瘦了。我其实在考研初试结束之后，把可能找调剂的学校大概做了一个统计。调剂回本校，一般成功率大，但注意时间差，以及本校今年的招生情况和缺额情况。这个过程很心累，既不甘心上不好的，也不太敢报太好的，所以努力努力再努力，初试成绩能考多高就多高。复试如果初试分数不高，哪怕你是985被刷的可能性很大。初试分数在总成绩中占一定比重，虽然最后折合下来不多了，但是你要赶上差距也不是很容易的事情。复试一般会包括专业课笔试，英语能力以及面试环节。专业课笔试，尽力去寻找近几年的真题，方法同初试专业课，看看学校考什么，很关键。基本复试科目都是大综合，好几门课，有的学校的考察范围基本包括了所有专业课包括你曾经没有选的课，这个时候去找对应学校的参考书目，重点就很重要了。笔试成绩是复试中区分度最高的部分，建议好好准备。英语能力，一般有英语听力考试，口语问答，文献翻译英译汉三种形式，每个学校不太一样，具体看学校安排。英语听力一般就是四六级难度，所以这次的六级努力过了吧，口语问答一般都是生活常识类，为什么考这里，读研后打算，家乡啊学校之类的这些都需要提前准备，当然据说浙大会让用英语描述你做过的实验，浙大和上交对英语要求比较严格，提前准备，去考研帮看看复试经验贴，看看之前问了什么，这个时候最好能找到去年考上的。面试环节，中英文自我介绍一定要准备，背熟了，对着镜子好好练一练，有的学校站着面试，有的坐的，都练练，别磕磕绊绊。准备好自己的毕业设计相关的问题，一定要熟练。不懂得坦白交代不会，但我对相关的XXX有了解，稍微说一说，我之后会好好了解。别瞎编，老师肯定比你清楚，但你一定要对你做过的一定弄明白。面带微笑，足够自信，不要紧张

在职考研，是很多职场人心中的梦，很美的梦。可是有人追求到了，有人就未必有那么幸运。就像一个女神，每个人都想获得她的眷顾，可是女神像志玲，大多数人都被她的选择大跌眼镜，微博瘫痪。成功的道理有时候的曲折、漫长的，有时候又是不经意的，但是大量的经验表明，如果有了明确的指路明灯，那么就相当于成功了一半，牛顿也说了他是站在巨人的肩膀上才取得那么大的成功。 爱迪生在研究电灯时，世界上已经有数十位发明家在进行类似的工作，并充分利用这些成果并加以实用化改进。对于想考研的每一个人来说，目标已经很明确了，就是通过全国联考，而具体的做法就像条条大路通罗马通罗马，或是八仙过海各显神通。那考研是自己闭门琢磨还是求职辅导班呢？首先，应该自我评估，以下图考研辅导窗图为例，如果你本身是学渣，又很想考上，那么建议还是参加辅导为何，因为有专业的人士帮忙，会大概率的让你突飞猛进。而如果你是学霸，逻辑思维、文书写作、精通英语，那么不需要浪费金钱和时间去参加辅导，因为辅导少则几千，多则数万，而且还需要花时间跟精力跟着辅导班的时间线走，就会显得被动。但是如果你是学渣，又不是特别想考，那你可以自己想怎么玩就怎么玩。自我评估四页窗图可是问题的关键是，想和不想我们可以自己评估得很明确，是否学霸和学渣我们也可以自我评估的差不多，但是如果是居于学霸和学渣之间，就比较考验人了，特别是绝大部分人其实就是介于学霸和学渣之间，对自我根本就没有很大的把握，所以，为了提高成功率，建议还是参加辅导班。其次，你还得评估辅导班的开班情况，是线上还是线下？师资如何？是否有同学或者朋友可以介绍？历年的辅导成效？上课的地理位置及时间？相关的费用及隐性的成本？可以将你关注的点都列个表出来，然后如果要对比几家，或者对比自我辅导，就可以有参考及对比的依据。最后，就是评估对自己的适用性及可行性。将自我的评估，以及对辅导班的资料信息做综合的考量，比如培训费是否在自己预算？上课的地点交通是否方便？是否可以补足自身的短板？培训的时间成本是否划算？等等。综合评价对比表如果想要更加科学合理，也可以采用十分制，如果是非常有利自己的，就打10分，如果一般般的就打5分，非常不理想的就打0分，最后加总起来，就可以知道自己到底适合哪种辅导方式，是自我辅导还是上辅导班。不过正所谓，师父领进门修行在个人，只要自己下定决心，排除万难，可能会收到意想不到的回报，如果三天打鱼两天晒网，犹犹豫豫，不肯下功夫，就算有再好的老师，也是白搭。

(图为考研光荣榜)全班20人备战考研，14人考研成功，其中不乏中国人民大学和武汉大学这些名校，双一流高校和中央直属机构占比更是高达92%。 是什么班这么厉害!考研过线率85%的背后，又有着怎样的付出和辛酸呢? 近日，考研录取结果陆续公布，湘潭大学历史系2014级中共党史专业在2018年考研中取得了可喜的成绩。 据统计，14党史班共25人，20人备战考研，其中4人被成功保送至中国人民大学、武汉大学、北京师范大学等名校，10人成功考取南开大学、天津大学、四川大学等高校，过线率高达85%，一志愿录取率70%，其中双一流高校和中央直属机构占比更是高达92%。 14党史继13党史高考研率之后取得如此丰硕的成果，究竟是什么原因呢? 学生工作助力成长据了解，14党史班在历史系甚至校内外一直都很活跃。班级同学很多都有学生干部以及社团活动的经历。被拟录取的14个人中，都曾在系学生会任职，有的还在校级组织中担任学生干部职务。 丰富的学生工作经历为同学们的成长成才奠定了深厚的基础，有利于他们形成对自己严格要求、积极向上的良好品格，而这些对于备战考研来说都是必不可少的。 曾担任历史系学生会宣传部长和16级党史班养成教育辅导员的于永卿表示：“学习和学生工作是大学生提升自我的两翼，在历史系的诸多学生工作让我更加完善，这些经历在复试中都为参加复试的同学加了不少分，历史系是让人成长成材的地方。”于永卿同学现已保送到中国人民大学。 我们还采访到曾担任历史系第四届团委学生会主席、现考取中共中央党校的魏尧，他说：“学生工作很大程度上充实了我的大学生活，不仅提高自己的组织能力外，还帮助我提高了学习的信心和动力。因为在学生会结识了一些超级优秀的人比如前几届主席，从他们身上然后看到了很多闪光点觉得自己也应该像他们一样努力才行，所以才有特别高的动力。此外，学生工作让我学会怎么去协调学习和学生工作之间的关系，让我比较深刻的明白了该玩的时候好好玩该学的时候好好学。” 团结一心共创佳绩学霸班的养成离不开同学们的互帮互助、团结一心。党史班一位同学介绍说：“在备战考研期间，其实挺辛苦的，特别是在后期特别冷的时候，当时翻书写字的时候手都是僵硬的，这时班委和已经保送成功的几名同学就去给大家买奶茶亲自送到一教，特别暖心。” 范雅康补充道：“在考研中，我们的资料都是共享的。大家基本上都是考取党史专业，所以很多内容特别相似，谁有资料都很热心地发到班级群里传阅，基本上大家都在第一教学楼复习，平时一起吃饭、自习，有时候坚持不下去都会相互鼓励。” 范雅康同学成功考入了中共中央党校，和他同宿舍几名同学也被北京师范大学、天津大学等名校录取。在和党史班同学的交谈中，他们的喜悦之情溢于言表，我们能切身感受到他们专业知识的扎实和大家互帮互助的氛围。小班级凝聚大力量，虽然该班人数较少但这种团结互助的氛围非常浓厚。 (图为历史系14党史班合影)系内支持传承榜样我们发现，年级之间“传帮带”是党史班取得好成绩的重要原因。从已经保送至武汉大学的14党史班长朱安安的介绍中得知：“13级党史班高考研率为我们班起到了很好的榜样作用，同学们都很有动力，我们从他们身上学到了很多关于备考的经验和方法。” “传帮带”这种上一届指导下一届的传统其实在历史系并不少见，很多同学和学长学姐都有着紧密的联系，很多已经考入名校的学长学姐都很热情地帮助学弟学妹介绍报考学校以及考研经验等。 同时，我们还了解到，在考研中班主任和系内的领导老师都扮演着不可或缺的角色。备考期间，历史系党总支刘轩副书记为历史系同学批了空调教室供同学暑假在这里学习，给考研学子营造了一个良好的学习环境。备考和复试前后历史系主任宋银桂教授、历史系党总支书记刘圣陶、历史系党总支刘轩副书记、历史系团委书记程成老师等系领导老师专门下寝看望考研学子，格外关心同学们的学习生活近况并告诉同学们复试的一些注意事项。 已经考取南开大学的班级团支书高涵涵说到：“每年考研系内的领导老师都特别关心我们，非常感谢他们给我们提供一个舒适的学习环境。我们班主任肖志伟老师在备考中参与班会鼓励大家，还常向班团询问大家的复试情况，针对每个人情况提出了很多参考意见，大家都很感动，也更加充满了奋斗的力量!” 高度的凝聚力、亲密的师生关系、良好的学习氛围造就了湘潭大学14党史班的高考研率，也让14党史班在毕业之际为自己和母校留下了一段难忘的独家记忆。 [责编:彭婷][来源:新湖南客户端]

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。