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21年心理学考研312大纲原文及问题解读殆已

21年心理学考研312大纲原文及问题解读

关于大纲的几个常见问题,更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大,南京大学,闽南师范,东北师大等,2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析,也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用,看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识,能梳理多少考点,这个考纲要求的考点是否已经记住 3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题,肯定不会参考考纲,但是如果大家没有辅助提取记忆的工具,可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小,今年基本没有变化,大纲只是考察范围的参考,不是考题难度的代表,即使在大纲范围内出题,也出现很多细小偏难的知识,所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理,认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念,掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法,能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验,并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

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指明备考方向 2021考研大纲深度解析

本文转自【东方网】;9月10日,备受瞩目的2021考研大纲正式发布。为帮助考研学子掌握考情、高效备考,9月9日晚至9月10日,文都教育第一时间举行2021考研大纲深度解析直播峰会,二十余位文都考研名师齐聚助力,针对2021考研新大纲变化进行了多维度专业解读,直击考点,为考研学子指明备考方向。本次文都教育2021考研大纲深度解析直播峰会,由多平台实时转播,多家媒体跟进报道,全国考研学子积极参与,取得了巨大反响。截止活动结束,直播活动在文都live平台、新浪微博、抖音、快手、哔哩哔哩等平台累计观看量超过3545万人次,充分彰显了考研学子对文都教育的信任与文都品牌的强大影响力。名师剖析 直击公共课考纲变化继9月9日晚的预热直播后,9月10日上午9:00,文都教育2021考研大纲深度解析暨备考策略指导直播峰会盛大开启。文都教育政英数名师团首先就考研公共课大纲变化带来深入浅出的解读,助力学子充分把握考纲内容,高效复习备考。考研英语新大纲解析由文都考研英语名师何凯文、周冰进行。两位老师指出,无论是在考查目标还是考试形式、考试内容与试卷结构上,2021考研英语大纲未发生变化,但值得注意的是考研词汇出现了细微变化。两位老师围绕新考研大纲词汇的增添和删减、词汇前缀和后缀的变化,做了具体讲解,并就接下来的备考方法和侧重点与考生进行了分享。2021考研数学大纲由文都考研数学名师汤家凤、郭传德两位老师进行解读。新的数学考研大纲试卷内容结构、试卷题型结构、考试内容发生变化。题型结构中选择题题量较往年增加了2题,每题分值由4分增至5分;填空题题量不变,每题分值由4分增至5分。两位老师就此进行了重点解读,并提出了针对性的备考策略,指出考生要掌握解题方法,提升解题能力、扩宽解题思路。文都考研政治名师团由蒋中挺、万磊、任燕翔、张怀兵组成。四位老师指出,2021考研政治考纲变动不大,只有细微的局部调整。在直播中老师们对考纲变化给出了详尽解读,分析了考纲调整反映出的命题趋势,并就考生们关注的命题方向给出了自己的预测。文都考研政治名师团建议考生,在接下来的备考中,在夯实基础、把握命题规律之外,要格外关注时政内容。深度解析 聚焦专业课、专硕备考医学考研方面,文都考研名师王棋然、冯继业分别带来西医综合、中医临综新考纲解析。王棋然老师点明西医综合大纲已经稳定,依旧未变,并为考生详解了重点题型备考方略。冯继业老师指出,在中医临综考纲变化不大的情况下,考生要合理安排备考时间,根据分值占比调整备考策略。之后,考生倾听了由文都考研名师崔瑞、邱晓炜、王燕带来的管理类/经济类联考逻辑、写作、数学新大纲解析,以及文都考研名师王珊珊带来的管理类联考数学新大纲解析。老师们指出,管理类联考已经非常成熟,命题规律和出题的侧重点比较稳定,并就不同版块与题型的备考方式给出了实用建议,帮助考生们梳理知识框架,强化解题技巧。近年来教育学、心理学类考研热度逐年上升,备受考生关注。考研教育学、教育硕士新大纲,考研心理学、应用心理硕士新大纲,分别由文都考研名师孙锦澜、赵云龙进行解读。孙锦澜老师指出,2021考研教育学新大纲没有变化,但院校考试科目变动较大,建议考生要格外关注报考策略;赵云龙老师指出,心理学考研新大纲没有变化,但依然建议同学们吃透考纲,夯实基础,注重知识的系统性和重难点;应用心理硕士考研大纲未发生明显变化,但由于自主命题的特殊性,建议考生关注报考院校的考试偏好与考察重点,进行针对性的复习。最后,由文都考研名师杜宇带来法硕新大纲解析。由于新《民法典》出台,民法部分的大纲有较大变动。为了帮助考生充分把握大纲变化情况,杜宇老师进行了长达90分钟的考纲分析与备考指导,干货满满的讲解获得了考生的满满赞誉。备受好评 直播超3545万人次观看本次文都教育2021考研大纲深度解析直播峰会在文都live平台上进行,并于微博直播、哔哩哔哩、快手、抖音等多个平台实时直播。同时,文都集团总部连同全国文都分校打造的新媒体、自媒体矩阵通过社群、微博、今日头条、抖音、快手等平台,对本次大纲解析活动进行了多渠道、多维度的传播,确保覆盖最广泛的考研学子,为他们实现梦想提供一臂之力。全国各地的考生通过各平台参与到本次活动中,在直播间积极互动,同学纷纷表示通过本次大纲解析活动,对命题思路、考试范围、考点增删、考试重点、试卷难度等问题有了清晰的认识,后续复习备考有了更明确的方向。此次直播盛会得到了中国教育在线、千龙网、腾讯、网易、中国网、未来网等众多媒体的关注与大力支持,涵盖门户、行业、综合、地方等多种媒体类别。参与现场直播的何凯文、蒋中挺、万磊三位名师分别接受了记者们的现场采访,就考研学子关注的问题进行详细解答。截止活动结束,文都教育2021考研大纲深度解析直播峰会全部直播累计观看量超3545万人次。直播过程中,汤家凤微博直播总观看量超过2281万人次,何凯文微博直播总观看量超过273万人次,蒋中挺微博直播总观看量超过44.2万人次,文都平台总观看数超过13万人次。考研人数逐年攀高,竞争愈加激烈,文都教育将一如既往,用更优质的产品和服务为广大考研学子提供助力。作为中国知名教育品牌,文都教育以业界名师、精彩课程、优质资料、专业服务、前沿技术、科学管理及全方位品牌建设,在广大学子中享有盛誉。此次峰会的成功举办,是文都不懈前行的动力,文都教育将继续肩负起“教育让生命更美好”的崇高使命,秉承教育初心,不断优化创新,帮助学子实现梦想。

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二本逆袭南开大学347心理学专业综合考研初试复试考点|百家故事

本篇文章收录于精品栏目#百家故事#中,本主题将聚集全平台的优质故事内容,读百家故事,品百味人生。南开大学应用心理学专业学位硕士(专硕)历年报考人数增长,心理压力是不是更大了?现在就是要掌握更多信息的人才是更有可能考上的。本文将分享一个非常典型的从二本院校跨专业考入南开大学应用心理学专硕成为南开学霸的故事,希望对报考南开的您有所帮助。今天除了分享学霸的考研心路历程,还给大家分享南开大学应用心理学专硕的内部资料如考研参考书、南开历年的真题、考点分析等,这些年南开大学官方是不公布的,所以咱们这边给大家作为福利分享一下,记得点关注哦。自我介绍大家好!我是来自山东省青岛市一名普通二本院校的电气系统及自动化专业的学生,刚开始就是学一些高数等基础课程,到了大三对专业课的逐渐了解深入,我发现这个专业并不适合自己甚至有些厌恶,到大三下学期已经来不及更换专业,便寄希望于跨专业考研。当时对心理学专业挺感兴趣就从网上买到了一份某机构东拼西凑的资料,然而应用心理专硕是自命题,每所学校侧重点不一样,而我买的资料属于统考,加上不知道考试答题技巧,第一次以失败告终。就这样毕业后找了一份工作临时干着,发现社会上不管是否专业对口的工作对我们这种二本院校的学生待遇真的和名校的差太多了。当时暗下决心一定要上985/211大学。为此就在想上学硕还是专硕?是报考哪个大学性价比最高?为此事头疼了好几个月。心理学学硕、专硕有什么区别?心理学学硕考研考的相对深和难,报的人相对少,更适合本专业考生报考;心理学专硕考的相对浅和易,报的人相对多,更适合跨专业考生报考。如果是想提升学历就业,那就选专硕吧。从就业来看,专硕学硕差别不大。但是如果你想要读博,最好选学硕。为什么选择报考南开大学?南开大学是老牌985,知名度相当可以。南开的复试线325,国家线也325,就是说,你如果过了国家线就可以去参加南开大学的复试了。而且应用心理学18年进复试的都录取了,分数相对没那么高,不接受外校调剂等,感觉胜算大了许多。但谁知,好像大家都这么想的,19南开应用心理专硕报考人数涨了不少。但它题型固定,有一定的考题重复率,所以到现在甚至未来几年依旧觉得它是985/211里面性价比最高的学校还有很重要一点,也是我当时最担心的一点,因为自己的本科院校既不是985也不是211,担心南开大学的老师会歧视或者排斥,但是“硕博学霸说考研”的学姐给我吃了个定心丸:报考南开应用心理专硕,不会因本科院校受到歧视,老师看重的是能力与素养,即使你是跨考。而后来我进入了考研复试最终被南开录取也验证了这个是千真万确的!于是最终确定了南开大学!南开大学应用心理学专硕考试科目包括101思想政治理论+204英语二+347心理学专业综合。政治和英语这些公共课的复习经验在以前的学长学姐那已经分享很多了,就不再说了。大家可以关注后翻看一下“硕博学霸说考研”里面的其它学校的学霸分享。我今天主要讲一下心理学专业综合的初试的备考经验,非常详细,希望您能耐心看完!复试经验已经在上文里提到了,没看到的可以点开看一下:二本逆袭终成名校学霸-南开大学应用心理学专业考研复试|百家故事1.到底要不要报辅导班?报哪家辅导机构好?这个话题因为涉及到money,一不小心就被认为是卖课的。但这个又很重要,不得不说。我是报了班的,因为随着复习的深入,我发现自己有点幼稚,考研真的是个残酷的事,没我想的那么简单。我是真的啃不动了,书不仅多,还有些难以理解。我是跨考的,个人报班体验不错,也很有效果,毕竟录取了,成绩也不错。我认为,不同的辅导机构有不同的擅长校区,如果想做出一个正确且对自己负责的选择,可以私信我给与指导。当然你要是本专业的学霸,就另当别论了。需要作辅导的同学一般都是对自己的能力不太肯定或复习的时间开始的晚的,才决定找学长学姐做一下一对一辅导的,经过辅导就会对考研命题趋势、考查知识点等有更好的把握,同时也能够和学长学姐打一些交道,得知很多专业前沿知识,和导师的情况。这都是在日常自己复习时接触不到的层面。2.南开大学应用心理专硕参考教材目录及分析南开大学在2014年时曾经公布过参考书目,最近几年考研的人估计都找不到书单了,目前其实还是以这版复习。其中普通心理学的占分比重较高,其次是社会心理学和发展心理学。建议先看普心和社心,其他本按自己喜好安排即可。我基础阶段看书顺序为普心、社心、发心、咨询、测量、管理,仅供参考。上面参考书目很多,内容量也很大。除了这六本曾指定的参考书以外,我用的最多的就是硕博学霸说考研”团队出的《南开大学心理学专业综合考研红宝书》,复习的时候课本和红宝书对照着看。红宝书资料里会详细的给大家讲如何去复习每一部分及每部分的重要性,用星号来标注等级。资料中包含专业形势、近年录取情况、导师信息,历年真题解析。每章最后都会进行重要知识点及高频考点的整理,同时建构知识框架体系,根据对历年真题的分析,重点讲解考试中的高频考点及难点、易错点,帮助考生形成梯度记忆。所以红宝书的存在就是为了让大家省时省力,用更短的时间掌握更多有价值的信息。3.南开大学2011-2019年的真题:真题是最值得研究的,多年真题就是一个题库,提前熟悉,找到老师的出题习惯,自己准备起来才有方向。别做无用功。我当时是找的“硕博学霸说考研”给弄的真题,因为他们有渠道而且在南开有自己的办公地点,在别的地方弄是难辨真假的.4.大纲解读2019年南开大学心理学专业综合考研大纲没有给出题量和分值。但是可以参考以前的参考书和大纲复习即可。5.真题分析真题题型卷面总分为300分。试卷题型主要有名词解释、简答、论述等。其中,名词解释部分包括12小题,每题5分,共60分;简答部分包括8道简答题,每题15分,共120分;论述部分包括3道论述题,每题40分,共120分。分析11-19年真题发现,题目比较基础,中规中矩,近几年题型保持不变,也有之前考过的原题。重点还是普心和社心,这是最重要的,基础一定要牢固,脑图一定要精准、全面。此外还有一部分的超纲题,我个人后来在”硕博学霸说考研”提供的模拟卷中找到了相关题目,当时没仔细看,错过了一些,这是我惨痛的教训!《心理学专业综合》考试内容一览表真题内容分布各部分内容的分值分布如下:普通心理学约80分;社会心理学约60分;发展心理学约40分;咨询心理学约40分;管理心理学约40分;心理测量学约40分。如果扎扎实实的去复习,用力要适中。这个题目真的不能算难。分析2011年-2019年的历年真题发现,南开大学近些年的考题也倾向于利用社会时事考察对专业知识的应用能力。最开始是没有考察《管理心理学》内容的,2014年考研新加。而2018年考研却也考了变态心理学的两个名词解释。6.复习规划基础阶段:6月以前强化阶段:7-9月冲刺阶段:10-12月学习心理学前期还好,其实冲刺阶段最痛苦,你今天这本书刚背完,明天就忘了。这个阶段就是这么一个过程,压力很大。对于背诵,我的建议及时复习,随时复习。另外要准备模拟考:十一月份十二月份,推荐硕博学霸说考研的模拟试卷,里面有3套试卷。我就用来模拟考了,不仅能模拟考场,还能查漏补缺,非常有必要。另外题目也压到了很多,感觉自己特幸运。希望大家能结合我分享的干货,尽快找到适合自己的学习策略与方法。真诚的希望每个努力付出的人都有满意的结果,祝愿考研的学弟学妹们都能梦想成真,一战成硕!如果大家有其他的问题可以选择留言或者私信我,看到定会回复!知无不言,言无不尽!听说点关注的人考研都被目标院校录取了哦,你点关注了吗?如果觉得对你有帮助,欢迎转发收藏哦~我是硕博学霸说考研,专注考研领域研究十五年!

穆沙

华东师范大学心理学学硕371分考研经验

本文主人公赵同学以371分考入华东师范大学心理学学硕基础心理学方向,以下是他的心理学考研经验:大家快上车,学长带你飞。开始,然后执行,就会有成功考研就像编程,一旦开始,只要不断的执行下去,就会有结果。——赵同学个人介绍首先来介绍一下我自己,我是毕业之后直接选择去工作的,工作一年后觉得上研究生还是很有必要,所以辞职考研。我于6月份开始准备,由于不需要像应届毕业生搞毕设,所以每天的时间都是大把大把的。大四的时候考过一回华东师大,但不是心理学。一战的时候时间短,任务重,还是跨考,三跨的那种,加上毕设的压力,不出意外的失败了。二战虽然还是三跨党,但是有了充足的时间,科学的方法,加上毅力和恒心,终于蟾宫折桂。初试前很重要的是选院校和注意要报考院校的招生信息。我一直心仪华东师范心理系,所以就一直在关注官网信息。心理系的学硕分为4个方向:基础,发展与教育,应用,认知神经,前三个方向初试是312统考。专硕的话只有应用心理,是统考347。当时一看312只考7门,而347要看很多书,有11门。加上我本科是计算机专业,在复试的时候有优势的只有基础心理学了。而且看华东历年的录取分数线,基础心理学的录取分数相对来说低一点,竞争没有应用、发展与教育那么激烈,所以选了学硕基础心理学。但是后来证明我太天真了,复习内容远不是参考书少内容就不多了。初试部分312参考书目1. 普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社2. 实验心理学 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社3. 现代心理与教育统计学 张厚粲 北京师范大学出版社4. 心理与教育测量 戴海琦 暨南大学5. 发展心理学 林崇德主编 人民教育出版社6. 当代教育心理学 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社7. 社会心理学 侯玉波 北京大学出版社我也是先买了这么多,然后再自己慢慢补充的。后来准备复试的时候看一些书,发现里边有很多312的原题(包括今年的312),所以虽然我初试没有使用,但还是一并列入参考书中。我的建议1. 普通心理学《普通心理学(修订版)》 彭聃龄 主编《心理学导论》 梁宁建 主编 这一本一定要看,普心有很多小考点都在里边,是上一本里没有的。2. 发展心理学 《发展心理学》 林崇德 主编《发展心理学——儿童与青少年》(第九版)David R.Shaffer 这本书就是后来发现的每年发展的超纲题目在这本书里都出现过,比如真题里的婴儿习惯化与去习惯化范式,父母的教养风格,还有今年30分的道奇的对攻击的社会信息加工理论的解释,都在书里边讲过。3. 统计心理学《现代心理与教育统计学》张厚粲,徐建平 著《行为科学统计精要》(第8版)《多因素实验设计的方差分析》 舒华 著这本书专门针对方差分析,什么混合设计,多因素重复,都不在话下,讲解非常有耐心,体系清楚。4. 测量心理学《心理测量学》 郑日昌等 著这本书测量给的具体量表多一点,比如能力测试,人格量表具体是怎样的。《心理与教育测量》 戴海崎,张锋,陈雪枫 主编内容上更全面,而且深度要大于上一本,理论讲的很扎实。5. 实验心理学《实验心理学》 朱滢 主编 这本书是我后来看的,就是复试等待的时候无聊起来看FMRI,眼动的设计,没想到复试的问答题目中真的就遇到了。如果你是基础方向的话,初试可能不会考,但是复试这一块一定要看。《实验心理学》 郭秀艳 著 根据很多同学的经验,这本书比较基础,可以作为入门。《心理学研究方法》 约翰肖西内 著 今年的画图题就出自这本书,原原本本的课后习题。所以课后习题一定不要偷懒不做,要知道这是锻炼你思维的好方法。《实验心理学的理论、方法与技术》舒华 张学民 韩在柱著 这一本的推荐理由是方法学太重要了,可以弥补郭本第二章不全的实验设计。6. 教育心理学 《当代教育心理学(第二版)》 陈琦,刘儒德 主编 7. 其它 《心理学考研高而基 知识精讲》 迷死他赵 主编 《心理学考研大表哥 核心表格》 迷死他赵 主编 《心理学考研背多分 背诵手册》 迷死他赵 主编 《心理学考研阿范题 刷题宝典》 迷死他赵 主编 专业课复习方法和时间规划我在复习方法上一贯主张:是文科的就老老实实背,是理科的就老老实实刷题目。因为我是三跨党,之前什么都不知道,所以只把312给的官方参考书买了就开始看。6月-7月首先粗粗的过了一遍,知道是讲什么内容的,可能就是3天-5天一本书,这一次只求有个印象,知道每个子领域主要是讲什么内容的,大概一个月或者不到一个月就能完成这项工作。此时看完了脑子里什么都没有很正常,就只求留个印象:原来心理学是学这个的呀,就可以了。因为自己不能连轴转,所以一般一周学习6天,总要留下一天来玩。7月-8月中旬第一轮,这一次就要下功夫老老实实看了,先是看了考研大纲解析,绿皮本的,和书对照着一起看。每周规定一本书(其实就是一科),分章节任务到每天。先看一遍大纲解析,然后看一遍对应章节的书,然后回过头来做笔记,那个时候基本上就是把大纲解析肢解到点,自己认为重要的就抄一遍。然后晚上是固定不变的蓝皮书对应章节的习题。不能看书做,这个在第一轮打基础的时候还是很重要的。8月中旬-9月底第二轮,这个时候基本上有印象了,但是还不够深入,就还得再做一遍笔记。这一次我做笔记的方式是转移到电脑软件Anki里,就是自己提出问题自己给出回答,高亮关键词。练习题是大纲解析1000题,还是每周一本,每天有对应的章节计划。这个过程非常重要,因为你自己出了题很可能就是未来的真题,而且转移到手机上,每次吃饭排队还能刷手机的时候背,碎片记忆比整块时间记忆效果更好。10月-11月中旬第三轮,做真题,一天一套卷。做之前先把Anki里的内容过一遍。做完一套卷,自己拿出2天来分析,超纲的找到课本出处,录入Anki中。此时接触到了比邻,所以配套参考还有高而基和阿范题。高而基写的很好,录的时候可以参考。阿范题就找对应你背的哪几章来做,作为巩固练习。11月中旬-12月23号这一阶段就是冲刺,找了一些模拟题来做,然后每天固定背Anki。然后默写每科每章的框架,我记得完整的版本我默写了至少2遍。而且这个时候背书跟着老赵的背书群真的太有用了,不仅有口诀,还有大家的陪伴。最后考试之前我是在老赵加完油之后背了全部的Anki,因为之前的熟练,所以3个小时就完成了。在整个期间,我都加了老赵的群,大家一般会在群里问问题。我每一天晚上做完题会看一看大家的问题,我能解决的就回复,不能解决的就自己去寻找答案,或者看看其他人怎么解答的。不可否认,今年的画图题的变式就是之前群里有人问到的一道题,我自己当时看了做了,然后考场上才一点不慌的。英语复习方法和时间规划英语说起来太惭愧了,只考了63分,一战还考了73分……我觉得英语初试还是要以传统刷题为主,自己就是因为比较注重把英语用起来,所以阅读滑铁卢。每天也不背单词,也很少做题,到邻近一个月了才开始每天2篇阅读,作文依旧是背范文,到了考场上看主题随机组合。我当时练习英语主要花在了口语上,用的是一款叫英语流利说的APP,办了半年的会员,每天至少30分钟,虽然做到的不是很多,但是只要坚持,就能改善了发音、节奏和流利程度。ps:这对初试没什么用,但是复试听力和对话的时候很有用。复试我基本就没怎么准备英语口语了。政治复习方法和时间规划我是10月份才开始复习的,但是建议也分几轮来,最重要的是刷肖秀荣1000题的选择题,认真刷过去,把错的记录在Anki上。最后一周肖4绝对妥妥的大题背起来。不要嫌4套太多了,要知道考场上看到原题你就后悔了。复试部分参考书1. 《普通心理学》彭聃龄2. 《心理学导论》梁宁建3. 《认知心理学》 斯滕伯格著 邵志芳译4. 初试所有的书再看一遍,特别是你初试前没有好好看过的书,特别是实验方法论的书复试经验1.笔试笔试题目(基础方向): 1.1 第一题:有男90人,女120人,要根据“100米短跑成绩”分为3个匹配组,每个被试要在实验处理后完成6个任务,分别是A,B,C,D,E,F (1)问被试如何分配,请写出具体过程 (2)被试完成任务的顺序如何确定 1.2 roc 曲线,β,d‘ 分别是什么?他们之间的关系是什么? 1.3 如何用数据统计方法检验“A通过B影响C”? 1.4 实验设计 1.5 实验挑错基础的就是实验设计,基本上完全围绕实验设计和数据统计来出的,所以一定要多看几本心理学实验方法论以及几篇论文里的实验设计例子。这里推荐一本书:《心理与行为科学研究方法》 保罗C.科兹比 等著。之前不知道去哪里找论文来看的时候,这本书上都给了相关论文的DOI,而且给了相应的实验题来做。同样,心仪导师的论文也可以看几篇,一定要包含FMRI,眼动的论文。2.面试只有中文自我介绍 英文对话,听老师的问题然后回答。最喜欢的食物,电影,最难忘的事,因为我比较特殊,所以老师问了给一位先生写邮件询问他的有关信息。专业文献:先读几句,然后老师让翻译。对我来说没有生词。 专业问题:设计实验狗狗是否能听懂主人的对话。面试的时候一定不要紧张,否则太紧张了会卡住,自然点放松就好。只要你前期准备过了,一般不会有大问题。老师问什么尽量还是多往心理学方向答,不要扯远了。考研心得一路走来,有很多艰难,但是也得到了很多帮助。要感谢比邻这个平台,不然一个人走会很孤单的,也不太容易坚持下去。关于自己的复习进度和规划,一定要心里有数,而且规定什么时候完成就什么时候完成。做题的时候不要直接把答案写在卷子上,而是用写在白纸上。对答案的时候标注错题即可。定期给自己测验,比如每天学完了做题来检验今天的效果,周测验可以把之前的错题再做一遍,空闲的时候就拿手机刷Anki。反正就是让自己无时无刻不在复习就行了。但是也要注意劳逸结合,才能达到最大效率。我是一周休息一天什么也不做的,有的时候学累了也会刷剧和研友聊天,如果学的困了就直接趴在桌子上睡一会。一定要告诉自己效率产出为上,不要一天坐在那里很久但是没效果瞎感动自己。最后,每个人的学习方法可能都不一样,如果我的考研经历对你自己的考研规划有启发,那我就很开心了。愿每一个人的努力不被辜负!

板报叔

「分享贴」辽宁师范大学342分心理学考研经验

又到了一年一度考研关键时刻,这个时候不少考生除了整日备考之外,更关注一些过来人的心得体会来参考学习,尤其是复试期间的童鞋们。接下来,就跟大家分享一下文都比邻苏同学以342分成功考取辽宁师范大学心理学考研经验:辽师大心理学学硕为312统考,同样报考312心理学的考生们可以参考一下。个人情况我本科毕业于一所普通一本,电气工程及其自动化专业。英语过了六级,口语还不错。大三决定考研就确定要跨考,因为数学实在是太差了,高考就是数学没考好,不想让自己再在数学上栽跟头了。出于对心理学的热情,报考了辽宁师范大学的应用心理学硕士。初试成绩英语73,政治63,专业课206。专业课备考跨考的同学大都是从学硕312开始准备的,买了七本教程后才有真实感。第一遍看教材确实有些吃力,强烈建议自学能力不强的跨考同学们跟着考研机构走,尤其是统计测量和实验这种需要实战练习才能学会的科目。挖到文都比邻这块宝真的会省力很多,跟着视频会梳理清思路,弄懂晦涩的名词,了解复杂的算法。从三月份到六月份是开篇阶段。第一遍研读教材,我把一天分开上下午,上午看普心、发心、教心和社心这四科偏文科性质的,下午看统计、测量和实验这三科需要运算的。第一遍主要是有个大致印象,买一本逻辑图还是很有用的,熟悉框架,之后才能一点点填进去。我有记笔记的习惯,我觉得跨考的同学也可以用一个厚一点的本子把这七科的框架都记到一起,后期慢慢填满也能给自己树立很多信心。 六到七月份要准备期末考试,七月份和八月份的暑假期间是黄金阶段。切记不要浪费时间。暑假开始第二遍读教材,然后读完一章做高教版出的配套一千题,用铅笔做,做完就擦掉,错误的标注,方便之后再一遍一遍的筛。根据高教版出的考试大纲解析,结合自己之前做的笔记,把重点用彩笔标注。这个阶段是填充框架的最好时机,看看自己脱离书本真正能记住多少。我觉得跨考的同学这阶段打好坚实基础非常重要,后期冲刺才不会因为不清楚哪个概念又回去翻书来回浪费时间。九月份到开考前冲刺阶段。考研500分,专业课占300分,所以重要程度不言而喻,我觉得不要因为过分纠结政治历史事件或者英语不会的语法而耽误了专业课的复习。我一直重复背诵框架再填充,到十二月用一天时间就能把所有内容都过一遍。可以买一本心理学背多分,每天固定背几页,根据记忆曲线,过几天再背回来。一千题的错题我又过了两遍还是有不对的,一定不要掉以轻心。然后就是真题,因为真题太有利用价值了,我不建议太早就做真题,到后期看到题目就知道答案都没办法检验自己,统考312从07年开始,到19考研有12套真题,我觉得可以从考前两个月开始做,按照正式考试的时间九点到十二点训练自己的做题速度,不要贪多盲目往下做,而是要都做会,每做完一套题用几天查缺补漏。考前报了文都比邻的冲刺班也受益匪浅,很多小伙伴在一起背书的日子记忆犹新,有一个能帮自己打鸡血的老师就是考前最需要的,很多人都会在考试到来之前愈发焦虑,但老赵的存在让很多人都因为相信他继而相信自己。总结一下就是查缺补漏真的很重要,对于自己熟记的知识就先放一放,抓紧把还没掌握的弄明白,让知识点都能连成串,不要在哪里有断点,这样在考场上干着急也回忆不起来。还有我想说看教材的时候一定不能马虎,不要觉得应该不能出题就不看。近年来312反压题趋势明显,喜欢出偏门的知识点,今年专业课一道30分的大题让用社会信息加工理论分析事件,我确实没有复习这里,真的觉得很遗憾。选择院校 专业课学习方法就告一段落,说说我为什么选择辽师吧。我家就在辽宁省,以后也准备在省内工作,在东北辽师实力最强,且有博士点。所以选择院校前一定考虑清楚自己以后想在哪里就业,尽量选择附近知名度高、比较受认可的学校,不要准备去北京工作,却选择上海的学校。你的导师在当地会有很多的人脉积累,如果你能被引荐哪怕一点点,对以后的职业生涯也会有很大的帮助。 我是在暑假才决定报考辽师的,我觉得选择院校不必过早,除了一些为了考进某所学校才考研的。可以结合自己到暑假的学习情况以及自己的英语水平综合考量,如果专业课学得不错渐入佳境,英语也不会成为绊脚石的话,就可以考虑报好一点的学校;如果专业课学得比较吃力,英语也不太能读懂长难句的话,就尽量避免太宏伟的目标。乘胜追击和及时止损都需要智慧。英语备考英语注重积累,政治可能能靠突击考高分,但英语是不太可能的。前期背诵单词一定不能马虎,可以拿一个固定的单词本,背会的直接划掉,不会的用彩色笔标记,这样一遍遍下来,单词就会越背越少。不建议拿起单词书就开始背,背完也不清楚自己到底哪个会哪个不会。另外保持阅读习惯很重要,可以在做真题之前先买本阅读书练练手感,市面上阅读书的难度一般是比真题要小的,如果阅读书做的很顺手也会给自己树立信心。很多人说阅读书和真题的思路不一样,但我觉得语感就需要多做练习来提升,能把阅读书攻克再做真题也增大了词汇的储备量。在暑假开始从前往后做真题,到考试前97年到10年至少做了三遍,10年到17年至少做了五遍。开始做的时候不会的单词一定会有,不要着急查单词,要通篇读下来去猜它是什么意思,做完题之后再把不会的单词也抄到之前的单词本上,这就是养成好习惯的第一步。到后期熟悉到一看这个单词,我就知道它是出自哪一年的哪篇阅读。虽然做了很多遍之后会一读题目就知道选什么,但是不要太过放松,认真读下去总会发现自己还是会有注意不到的点复试经验辽师按1:1.5差额录取,所以并不是初试录取就高枕无忧。最近很多19考研的同学问关于分数线的问题,辽师是按国家线走的,但是是按人数进复试,比如应用心理学学硕招12个学生,那么按差额录取就18个同学可以进复试,所以排名很重要,尽管过了国家线但是排第20名,依然没有复试资格。复试的话分笔试和面试,笔试100分,面试50分,复试共150分,占总成绩的30%。笔试的参考书目是《心理咨询与治疗》,今年考了一张卷子,有名词解释、简答、论述和分析题。面试的话先是英语口语对话,然后抽签回答两个问题,老师还会和你聊聊你的毕业设计之类的问题,总之老师人都很好,一直微笑的鼓励你,也就不会有太大心理压力了,正常发挥的话就没问题。最后,祝愿大家都能考上理想的院校,加油!!!

龙女

心理学考研|2019东北师范大学应用心理专硕347考研真题分析

2020心理学考研的小可爱们看过来,最新一年的东北师范大学真题解析出来了!一份最新的复习方向指南与复习建议!时间过得真快,一转眼,已经是2019年6月末了,距离2020考研时间只剩179天,相信大部分2020心理学考研人都已经开始复习了吧。今天优加考研小编给大家分享一下2019东北师范大学应用心理专硕347考研真题分析,希望对准备报考东北师范大学应用心理专硕的小伙伴们有所帮助!一、院校专业介绍东北师范大学原名东北大学,1946年建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年定址于长春。1950年易名为东北师范大学。1958年划归吉林省,更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部,复名为东北师范大学。1996年成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年经教育部批准设立研究生院。东北师范大学心理学在2017年全国第四轮学科评估结果为B-(由教育部学位与研究生教育发展中心评定)。2017年6月,东北师范大学心理学院正式成立。二、参考书目三、考试科目、题型和分值比例涉及科目为:普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询、管理心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量19年的考试题型及分数分布如下表:四、考试特点及趋势(1)考试题型增加了简答题。东北师大今年增加了两个简答题,各10分。但是这个改动可以说是微乎其微的。对于考生来说没有太大的影响,大家仍然不需要关注那些细碎的知识点,而只需要掌握那些大范围的知识点。(2)题目比较基础,但是需要有深入理解。东北师大的考试题目大部分是比较基础的知识点,在参考书上基本上都能找到相应的知识点进行作答,属于背了就能会的类型。但是,有些题目是需要大家对知识点有较深的理解之后才能答对的,考试的时候常常会考到理论的应用、两种理论之间的区别等等,因此大家在复习的时候要注意各个知识点之间的联系对比。(3)考试范围很广且会有变动。东北师范大学虽然只有16个题目,但是涉及到以上十个科目,并且每年并不是每个科目都会考到。因此大家不能因为今年某些科目没有考或者考的比较少就减少了对该科目的重视程度,一定要对每个科目的知识点都牢固掌握。五、备考建议1、政治:开始时间6月份时间安排:6月-8月:大纲解析、1000题8月-10月:疾风劲草、历年真题及解析10月-11月:疾风劲草、肖秀荣模拟预测试卷12月:看错题、查漏补缺2、英语:考研开始1月-6月:单词每天坚持30个,长难句每天一句,阅读一周一篇6月-9月:单词坚持,阅读理解每天两篇9月-11月:错误单词,两天一套试卷12月:错误单词,每天一篇阅读,两天一篇作文3、专业课复习(一)基础阶段(6月之前)a、看完第一遍教材b、理解清楚每一个知识点c、形成清晰的逻辑框架(二)强化阶段(7—10月份)a、背诵完第一遍b、抓重点和关键词c、配合习题刷题(三)冲刺阶段(11—12月份)a、背诵第二遍和第三遍b、研读历年真题c、模拟测试最后,希望所有2020心理学考研er都能考上心仪的学校,遇见更好的自己。

其无辨乎

2019心理学考研陕师大专硕347真题分析~

陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。下面,文都比邻给各位考生送上2019年陕师大心理学考研专硕347真题分析的相关信息,具体如下:一、参考书目以上是陕西师范大学官网给出的五本参考书,同时,2019年陕师大官网给出参考大纲包括心理学导论、人格心理学、发展心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学,文都比邻老师综合官网大纲给出补充书单:【备注:2019年考题中,除官网指定参考书之外涉及《发展心理学》知识点分值14分,涉及《现代心理与教育统计学》分值30分。】二、真题题型及分值分析三、各科目题量分布【备注:简答题中,“弗洛伊德心理性欲发展阶段”在《普通心理学》和《发展心理学》中都有涉及,但此道题目为游旭群老师《普通心理学》中的原文复现,且为官网指定参考书目,所以将此题归类为普通心理学考点】四、2019年真题特点分析及解读(1)题量及难度:陕西师范大学的题型、各个科目的比例每年都在变化(第一大题由改错题变为简答题),整体来看,陕师大心理学专硕初试试题总体难度中等偏上,而且题量比较大。从难度上来说,考察的内容不仅仅是知识的理解与掌握,更考察了对知识的联系与应用。同时,虽然学校的官网给出了明确的参考书,但就真题来看,只看那几本书是远远不够的。陕师大初试题目范围广、程度深、内容灵活,这就为2020年准备考陕西师范大学的考生提了个醒儿,就必须要意识到一个问题,那就是一定要充分准备、按照步骤搭建自己的知识网络,在备考过程中就多尝试用书本的知识解释生活中的事件。总而言之,就是做到多阅读、多思考、多联系。从题量上来说,2019年简答七道、统计四道、实验设计一道、案例分析三道、论述题五道(2018年的题量:改错题、测量分析题、实验设计题、案例分析题、论述图5大题型),这么大的题量可以说非常考察学生在答题过程中的时间把控能力,在备考过程的中后期,考生也应该开始训练自己总结关键词、抓核心观点的能力,这样才能在考试中更胜一筹。(2)科目分布解读:心理咨询与心理治疗在本次考试中占了非常高的比例,分值77分。考察的题型多是案例分析,应对此类问题,首先要做到将定义记清楚,因为只有将定义内容记清楚,才能准确判断案例中的来访者是何症状以及如何应对,其次是要将书本中的案例研究透彻,学有余力的同学可以额外看一些案例,以帮助进一步理解知识、应用知识。管理心理学的占分比例紧跟心理咨询与心理治疗,分值74分,两门科目可以说是旗鼓相当。其中,简答题对本门科目的考察是比较基础的,提问也很直接,比如本次考试中考察了员工援助计划的概念及其意义,属于简单识记就可得分的内容,而在案例分析和论述则将题目的应用性和灵活性体现得淋漓尽致,考察X理论的时候,不仅需要知识,还需要结合实例,题目中不再单独考察知识点,是将知识与现实生活相联系,这就需要考生们日常积累,多应用、多思考。统计心理学是大家需要特别注意的一门科目,变动非常大。因为往年一般不考察统计,或涉及的分数很少,今年的统计独占三个大题,共计30分,涉及的内容包括了比较基础的描述统计,比如求算数平均数,也涉及难度比较大的推论统计,比如要求计算相关、求回归。而测量相关的知识点今年没有考察。这一点其实是可以洞悉的,因为官网中的参考书目在2019年取消了《常用心理评估表手册》,所以2020年考生也应时刻关注官网动态,做到有针对性地复习。其它涉及的几门科目占分比例都不大,也算匀称,整体风格都是在简答题部分偏基础,属于拿分题,案例分析和论述具有很强的融合性和灵活度,需要考生将学科间知识相互联系、与生活相互联系,才有可能得高分。(3)复习建议:陕西师范大学的题型、各个科目的比例每年都在变化,往年的真题只能为考生提供参考,复习过程中还应做到全面。值得一提的是,虽然学校给出了参考书目,但我们也可以发现,没有出现在参考书目中的发展心理学,在本次考试中也占有14分的分值,统计占有30分的分值,有时候,这些点也就成为大家拉开差距的关键点。所以,2020考研的小伙伴,在备考过程中,一定要坚持全面复习,在学有余力的情况下,文都比邻为大家列出的参考书单中的书目,大家也尽量去学习,建立自己的知识体系,不断在生活中运用自己学到的知识,多阅读、多思考,做好全面备战准备!五、真题早知道1. 简答题1) 依据耶克斯-多德森定律分析动机与工作效率的关系2) 简要说明员工援助计划的概念及其意义2. 统计学习成绩和动机水平的相关系数为0.95,能否判断学习成绩的变异跟动机水平有关?如果可以,解释量是多少?如果不可以,为什么?3. 实验设计设计一个实验,采用多自变量设计来验证内隐记忆的存在4. 案例分析赫茨伯格的双因素理论对员工行为解释5. 论述题1) 什么是非正式群体?举例说明非正式群体的功能及其与正式群体相比的优势2) 结合实例谈谈如何进行情绪调节

未之

2021考研大纲深度解析直播峰会,为考生指明备考方向

中国网北京9月11日讯 10日,2021年考研大纲正式发布。为帮助考研学子掌握考情、高效备考,文都教育举行了2021考研大纲深度解析直播峰会,二十余位文都考研名师针对2021考研新大纲变化进行了多维度的专业解读,直击考点,为考研学子指明备考方向。考研英语新大纲解析由文都考研英语名师何凯文、周冰进行。两位均指出,无论是在考查目标还是考试形式、考试内容与试卷结构上,2021考研英语大纲未发生变化,但值得注意的是考研词汇出现了细微变化。何凯文、周冰围绕新考研大纲词汇的增添和删减、词汇前缀和后缀的变化,做了具体讲解,并就接下来的备考方法和侧重点与考生进行了分享。2021考研数学大纲由文都考研数学名师汤家凤、郭传德进行解读。新的数学考研大纲试卷内容结构、试卷题型结构、考试内容发生变化。题型结构中选择题题量较往年增加了2题,每题分值由4分增至5分;填空题题量不变,每题分值由4分增至5分。两位老师就此进行了重点解读,并提出了针对性的备考策略,指出考生要掌握解题方法,提升解题能力、扩宽解题思路。文都考研政治名师团由蒋中挺、万磊、任燕翔、张怀兵组成。四位老师均指出,2021考研政治考纲变动不大,只有细微的局部调整。在直播中老师们对考纲变化给出了详尽解读,分析了考纲调整反映出的命题趋势,并就考生们关注的命题方向给出了自己的预测。文都考研政治名师团建议考生,在接下来的备考中,在夯实基础、把握命题规律之外,要格外关注时政内容。医学考研方面,文都考研名师王棋然、冯继业分别带来西医综合、中医临综新考纲解析。王棋然表示,西医综合大纲已经稳定,依旧未变。冯继业指出,在中医临综考纲变化不大的情况下,考生要合理安排备考时间,根据分值占比调整备考策略。近年来教育学、心理学类考研热度逐年上升,备受考生关注。文都考研名师孙锦澜指出,2021考研教育学新大纲没有变化,但院校考试科目变动较大,建议考生要格外关注报考策略;文都考研名师赵云龙指出,心理学考研新大纲没有变化,但依然建议同学们吃透考纲,夯实基础,注重知识的系统性和重难点;应用心理硕士考研大纲未发生明显变化,但由于自主命题的特殊性,建议考生关注报考院校的考试偏好与考察重点,进行针对性的复习。

一恋

2018 心理学考研辽宁师范大学专硕 347 真题回忆版

一、名词解释(5×10=50 分) 1. 实验法 2. 错觉 3. 创造性思维 4. 应激 5. 发现学习 6. 自我防御机制 7. 内隐社会认知 8. 最近发展区 9. 心理理论 10. 同一性早闭 二、简答题(10×10=100 分) 11. 简述费斯丁格的认知失调理论。 12. 简述科尔伯格的道德发展。 13. 简述人际吸引的原因和原则。 14. 简述小学生学习障碍的症状、预防和矫治。 15. 简述罗杰斯的学习与教学观。 16. 简述当代心理学的研究取向。 17. 简述从众心理18. 简述常用心理实验技术。 19. 简述提高心理学实验效度的方法。 20. 简述心理测验编写的基本程序有哪些。 三、分析题(25×4=100 分) 21. 试述建构主义的理论观点。 22试分析三种学习动机。 四、论述题(25×2=50 分) 25. 目前我国心理咨询行业存在的问题及改善建议 26. 早期依恋对儿童的影响。

同声相应

考研大纲要公布了?大纲调整会增加考研难度吗?

21考研大纲公布在即,不少21考研的小伙伴私信小编想知道“大纲会不会调整?调整后考研难度会不会增加?”。小编就这个问题咨询了中公考研大纲解析讲座的老师,一起来看!我们根据政治考研大纲可能会有的调整来说,21考研政治大纲的调整可能,一方面要涵盖2019年的十九届四中全会的内容;另一方面是今年的两会内容,今年通过了民法典,民法典的相关内容也会加入。因此法硕考研在民法制部分的变化一定是有的,法硕的同学们要关注一下。除此之外,考生需要关注21考研大纲的原因还有考研大纲相当于考试划重点,考研常考的点在考研大纲中都有体现,可以避免考研政治备考偏离考试范围,对于目前还没有开始考研政治备考的同学来说,21考研大纲发布后要根据大纲内容来为自己的考研政治备考做规划!关于考研难度跟考研大纲关系大不大这个问题,老师是这样解释的:一般来说,考试难度一直都是稳定的,很难讲考研大纲调整后跟考研难度有什么关系。但有一点可以肯定的是,考试试卷的难度是不会增加的,考研难度一定会增加,因为考研难度跟考研报考人数增多等因素是有关系的。而且今年由于疫情的关系,一战考生复习时间不足,二战考生虽然有疫情,但去年毕竟已经学了一年了,相比来说二战考生的复习情况较好,二战考生在今年考研的优势可能会大一些。最后结论是,考研难度和考研大纲关系不大,考研大纲决定不了考研难度,也决定不了考试难度,考试难度一直很稳定,但由于一些其他因素,考研难度是在增加的。对于21考研大纲公布前后的备考进度,中公考研老师也给大家提出一些建议:21考研大纲出来之前,考生应该是完成第一轮复习的。对于考研政治,很多考生习惯大纲出来之后再复习,也是可以的。但是英语、数学、管综(考试科目有管综的考生),现在应该完成一轮复习了。还有要看考生是不是跨考考生,不是跨考生而且基础还不错的话,专业课可以等21考研大纲出来之后再复习。如果是跨考生,现在专业课应该要完成一轮复习了。21考研大纲出来之后,考生必须要进行第二轮复习了,例如数学、英语这些科目,政治至少是一轮复习开始了。最后想和同学们说,考研大纲是考研过程中的一部分,大家一定要关注21考研大纲的变化,有些学科不怎么变,但有些学科是变化比较大的。就像上文说的专业课中的法硕,除此之外,教育学,甚至是心理学,可能都会有变化。公共课中政治变化肯定要关注的,需要把一些变化的部分补充学习,考研大纲中变化的点往往是命题的方向。考研初试时间已经公布2020年12月26日至27日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00),同学们安心备考,21考研大纲发布后,小编会及时会给大家推送相关资讯!中公考研在10号会有21考研新大纲解析讲座,将会给大家解析大纲变化、出题点以及提出备考建议,同学们记得关注哦~