考研数学有题库吗

2019年所有考研的同学，你们觉得此次考试难吗？2019年12月22日，全国硕士研究生招生考试开考。现在来说2019考研的初试已经顺利的落下帷幕，对于今年的考研试题难与否不同学生有不同的观点，但是对所考科目大致有这样的一种认识。考研英语，不少考研学生表示今年的考研英语较难，但是相对于去年的英语试题还略显简单。在试题上阅读理解很多考研学生表示能够读懂，但是在选择时却遇到困难感觉所给的选项都对，在文章中都有依据，所以这是一个难点，其次还有今年的作文很多考研学生表示今年的作文很有可能走题了，对于词汇的生僻性，因为对出题目的理解不是很准确。考研政治，每年的政治考试结束后几乎是欢天喜地的，今年同样不例外，对于那些背过肖四的学生来说真的是太受用了，但是在选择题上尤其是多项选择题上很多学生表示还是比较的难，很难排除被选项。考研数学，其实数学是很多考研学生最头疼的一门，但是在今年的考试结束后，有考研学生纷纷表示今年的数学难度远远没有去年的难，要比去年的简单多了，但也不能保证自己拿到一个非常好的成绩，因为有的题目还是比较生僻的，很多同学复习的不够全面，而且毕竟对于一些文科生来说还是有一定难度存在的！总之，今年的试题难度有，但是不是普遍的感觉难，没有去年对数学难度的抱怨，所有今年的考研试题难度因人而异吧，每个人有每个人不同的感觉吧！但是如果整体的难度增加，必然分数就会降低，但是难度在减少，分数自然会提高，整体还是比较公平的！那么在此次考试中，你认为你自己的成绩如何呢？欢迎分享你的看法！

考研数学高分学长教你建立超厉害的错题库，长见识了！2020考研er眼看着就到三月的末尾了，大家复习的还好吗？在你们说不之前，想告诉你们，英语单词不是短期阶段就解决完的，背了忘是一个正常现象，很多最后英语取得高分的孩子在现在这个阶段单词这块也不是完全解决掉的，所以心态要好。目前最让大家头疼的应该就是数学了，大学期间很多学校对大家的要求都不高，期末考试题在考研面前就是小儿科，所以即使是之前感觉自己数学还不错的同学复习起来也都感到非常吃力，更不用说那些本科期间课堂只顾玩王者，洛必达都用不好的同学了。数学本身就是难度比较大，出现困难都是正常的，硬着头皮往下学就对了，在目前这个基础阶段对于一些基础不好的同学学到崩溃放弃都是正常心态，大家一定要挺住，并不是你一个人这样。坚持下去，在第二轮复习的过程中你就能感受到明显的进步了，会怀疑之前的自己是不是脑子出问题，怎么这么简单的问题都不会。要想感受这个心态就得把目前是艰难时光熬完，没有什么是过不去的。学好数学是要讲究方法的，有一本是不可缺少的，那就是错题本。其实每个人的错题本都是宝贵的财富，记录属于针对你的薄弱的地方，能帮助你节省时间专注于提高你的弱势，更加有效地进行复习。错题本是要求大家拿出来练习的，如果你只是把错题摘录下来，甚至是在摘录的时候答案完全是抄写的，解题思路都没有在脑子里过一遍，这样没有任何意义，何必浪费笔记本和时间。不想动脑子、一心逃避也是学不好数学的。另外错题本怎么做也是有方法可寻的，只是把错题抄下来也不够。在你练习的时候（有些同学在只是看视频，没有做题这样可是不行的，简单是要做的），不光要对答案，对完答案之后还要反过来分析做错的题目为什么错了。设置这个陷阱用的套路是偷换概念还是以偏概全？这些问题都是在对比的过程中需要自己归纳总结的。现在正处于基础阶段的同学可能就要哭着说，苍天啊，我目前都没有做对几道题，这么个做法，怕是考研结束的我也做不完了，想放弃数学。目前大家的解题能力有限，这些都是正常的，数学没有一个强大的心理是很难学好的，毕竟还没经过强化阶段的训练，能力还没有提拔上来。现在大家错的题目也没有必要都进行整理，因为很多都是基础题目，大家可以反复多做几遍。很多题目做两三遍之后问题就不大了，把经典的题目挑出来就好了，同一种的题目整理在一起进行归纳总结。日积月累你就能整理出很多经典的题目，而且都是你经常出错的地方，至少每周要拿出来进行复习一遍，不要眼高手低，隔段时间你可能会做了，但要达到思路顺畅的行云流水一般的写出来才算是掌握了。当你的错题本积累到一定厚度的时候就可以站在一种更高的角度审视了，看看你总是犯哪些共性的错误。进行批量的错题分析，收获一定会更大的。隔段时间，对自己的错误进行一次归纳总结。有错误并不可怕，关键是要掌握学习的方法，建议考生最好能够有规律地进行周期性复习。一套题目，里面蕴含的东西不是我们做一遍题目就能全部get到的，有很多需要我们细细揣摩的。

这两天是高考的日子，今年由于疫情的影响高考延迟了一个月，昨天，高考前两科终于考完了，当然高考再次冲上热搜榜首！尤其是语文作文和二卷的数学，据说全国二卷的数学要难哭啦！天坛地砖、钢琴键……这样的题目有趣也有些难度，不知道各位小伙伴都回答的如何？数学一直是很多同学的痛，数学也是能够拉开分数的一门学科，就好比考研，难度高，差距大，今天辽小都来聊聊考研数学的难！当然还有七月复习规划！认真看哦！1、数学难度大赏我们都知道考研数学氛围一二三、难度的排行也是不同的，数学一：知识点多，难度大，更适合理科出身的同学。数学二：虽然知识点少，但难度大，一些题目比较精、专，适合大部分工科同学。数学三：知识点介于中间，但难度最小，适合经济类或管理类的同学，所以选择考数学的专业也要了解难度呀！2、数学题目为啥这么难？根据近几年的试题情况，考研数学在题目设置上的一贯特点：重基础、综合性强、计算量大。这方面在数一上表现尤为突出，除了这几个特点之外，在近几年的考研数学考察中，逐步加深了对综合性和灵活性的考察。除了知识的积累外，要求考生注重对方法的总结和能力的培养，从而做到活学活用，进一步增加了考试的难度。这就出现了很多同学在做数学时看着眼熟，就是不会做的情况。3、七八月数学如何学习？这一阶段要重点梳理知识框架，注意总结考点之间的前后联系，在此基础上，熟练掌握常考题型以及重难点题目的解题思路。经过了一番题目的洗礼后，大家对考研数学也都一定的了解，比如对自己各个模块掌握程度的评估，以及常见的出题方式、解题套路的总结等等。进入强化阶段，为防止遗漏和遗忘，全面梳理一遍考研数学所考察的知识点必不可少，这样才能不断巩固和加强各知识点之间的融合。和基础不同的是，强化阶段大家要尽量缩短复习周期，重点突破自己的薄弱环节。既要多做题，也要勇于做难题。以高等数学为例，它的知识点最多，难度也最大。在复习时一定要加强理解知识点与知识点之间的前后联系，做到心中有框架，拿到一道题目，可以快速定位到它所涉及的知识点，做到融会贯通、综合解题。此阶段，在保证刷题数量的基础上，也要提高计算速度和正确率。如何提高，唯熟练尔，在做题过程中，不断总结解题思路。比起第一阶段，再次刷题的时候不必逐题刷过，重点看一下自己留下的习题笔记，拿起笔重新做一遍易错以及难题就足够了。相比上一刷题阶段的步履维艰，强化时期的解题相对会更有思路一些。在此需要注意的是，眼睛会做题并不是真的会，实际动手算出来才能称得上会做题。所以！数学确实是学习中较难的一个科目，大家一定要合理分析合理规划，练习也要加油！今天你学习数学了吗？

时间真的是转瞬即逝，转眼下周六就要考研了。笔者发现，很多同学做了一遍考研数学历年真题之后，再返回来复习或者在别的地方遇到做过的一些真题时，他们还是像第一次碰到它一样，仍然束手无策……说实话，这就不应该了，因为再怎么说你也做过吧，不能一点印象都没有吧。其实第二次遇到还是不会做还有情可原，但是第三次第四次还是不会的话，只能让笔者怀疑你到底有没有用心复习。不知道有多少同学是这样的情况。今天给大家分析一下，为什么你再次遇到做过的题目还是不会做？我们又该怎么样去规避这种情况呢？一方面我们来分析一下其中的原因。首先，如果一个题目做了很多遍，你仍然不会。只能说明一个问题就是——所涉及的知识点你掌握得根本就不熟练。笔者一直所赞同的观点就是:做数学真题的正真目的在于锻炼你计算能力和思维能力的同时去重点分析题目所考查的知识点是什么，然后去查漏补缺。你要利用真题去强大自己，透过真题的现象去看它的本质。如果这一类知识点你掌握得不牢固，这个时候还做什么就不用我多说了吧？另外，当同学们遇到一些不会的题目时，他们都会去分析一下这道题目要干什么。当分析不出来就会去看参考答案，但是一部分同学看了以后就没有下文了。他们潜意识觉得自己会了，就把题目放在一边不予理会，直到再次碰到它还是不会做，然而你还是死性不改。当你陷入这样一个恶性循环时，你一次又一次不会做遇到过的题目的原因也就显而易见了——懒、眼高手低、不负责！另一方面，同学们在以后得学习中如何去规避上述的问题？其一，端正你的态度。不会做的题目就是不会，别有什么侥幸心理认为这一次自己怎么怎么了，不然自己就做对了……那些都是废话，别敷衍你自己，否则你只能在原地踏步。一道题目不会做，正好给你一次机会让你认识到还有一些知识点自己掌握得不太好，你还有时间去把它补上，只有这样你才能不断把自己给提高。其二，事必躬亲。其实考研只是你自己的事，如果你给自己偷懒，吃亏的只能是你自己。主要是对那些自以为自己很聪明的同学，以为自己想一下就好了，他就能把这种题目掌握了。其实不然，最好去动手写一写、算一算。在这个过程中你可能还会发现在你身上存在的其他问题，多加注意一并改正才是上策。最后，同学们时间不多了，请你认真对待你自己！对于做了一遍又一遍还是不会做的题目，去好好分析一下其中的原因、反思一下自己。希望你能在考前把自己认识到的知识点漏洞都给修补一下，这是一件好事。预祝大家考研成功。

2018年考研刚刚结束，就有网友爆料并提交视频图片，说某考研辅导机构的一位老师的临考授课视频讲的很多题与实际的考研数学考题一模一样，很多题只是改了数据，甚至超纲题和将近二十年没有考的题都押中，疑似“泄题”。有网友甚至评论说押中“超过80%”,甚至有人说押中的题目超过130分。此事惊动了教育部，教育部组织专家进行了核查和比对，调查结果证明“泄题”的猜测“不实”。但一些考研人并不认可。虽然小编认可教育部的调查结论，但鉴于还有不少考研人对此存在疑虑，因此，小编今天就来和大家一起分析一下。看看考研数学的“泄题”是否真有其事。一、押题到底押中了多少？真像网上不少人说的80%的比例或分数130+吗？经过对涉及的原始视频和考试真题进行反复比对核实，有人得出了客观的数据统计，见下图。引用的股林散仙，已核实为可信如上表所见，数一，数二，数三的分值分别为72、80、68；也就是说这个比例没有网传的“80%”那么夸张，不过也是大约有50%。这个比例确实较高。考研人之前对是否构成“泄题”有怀疑也是可以理解的。二、押中的题目真的是几乎一模一样或者只是改了数字吗？经过对原来视频和考研真题的反复比对核实，有人得出如下的统计分析表格。引用的股林散仙的分析结果从这个分析对比表格可以看出，上面所说的押中了大约50%包括五个方面：知识点押中的题目、题型押中的题目、跟原题几乎一样的题目、超纲题（数三的二阶差分）、极冷门的题目（数一的假设检验）。三、是经验丰富加运气而押中题还是构成“泄题”？首先要明确的是，“泄题”有“直接泄题”和“间接泄题”。直接泄题是指当事老师拿到了考题试卷然后在培训课上泄露给接受培训的学生，这当然是违法的；间接泄题是指当事老师从某个渠道得到了一些18年考研数学命题的一些“方向性内幕”并结合自己的教学经验加以整理并在培训班泄露出来，这也是违法的。无论是直接泄题还是间接泄题，当然也都造成了考试的不公。下面我们来具体分析。1、从“泄题”的传闻出来到现在，已经经历了半个多月，除了这位老师的视频培训，并未见其他相关机构或者其他渠道在考前流出相类似的题目，也未见其他机构有类似的现象，这表明这个被认为疑似泄题的资料是独家的，如果是原题流出，必然造成大面积的泄露，而以如今考试管理的严格，当时老师考前拿到原题并加以泄露也应该是不可能的。所以直接泄题的可能性应该排除。2、有没有可能是“间接泄题”呢？从押中的五类题目来看，大部分属于押中知识点和题型的，有经验的老师根据出题规律去押考试热点知识和题型，押中一部分是完全可能的，也是很正常的事情。但考研人质疑最多的是“有两个大题几乎一模一样而且连20年没有考过的假设检验和超纲的二阶差分都能押中”，这种质疑不能说没有道理，虽然没有任何证据表明这位老师提前得到了某种“内幕”，但得到这种“方向性内幕”的可能性不能完全排除。即，间接泄题的可能性很难完全排除。3、是否有可能完全就是凭经验加运气而真正是押中题的呢？这种可能性也是完全存在的，毕竟，当事老师有多年的培训经验，对考研数学的命题规律有深入的研究，而且也可以通过对一些命题人的偏好进行研究而去做一些押题的动作，甚至去押一些冷门题目，年年押一些冷门，今年运气好就押中了，更加运气爆棚地押中了两个近似于原题的题目，这个也是完全可能的。虽然没有任何证据证明这个押题存在间接泄题，但小编还是觉得，既然很难完全排除间接泄题的可能性，还是希望教育部分进一步加强考题的管理，防止以后真正出现间接泄题的情况。毕竟12年和16年都是出现过考研题泄题的，而且是直接泄题。

数学在考研中是极其重要的，既是最容易在短期内取得突破的一科，也是最容易被人甩开的一科。很多学生明白这个道理，因此会去刷很多题，但是有的人刷完李永乐的660题，又刷完汤家凤的1800题，成绩提高幅度还不如那些只把复习全书做了一遍的人。刷题真的有用吗？为什么刷完660题还是不能很快提高成绩？为什么刷题时看答案也能看懂，上了考场自己瞬间懵了？刷题肯定是有用的，但是要科学刷题，要讲方法。首先，刷与考研相关的好题，刷名师的题。无论是李永乐的《660》题，张宇的《1000题》还是其他名师的复习全书，这些题目与考研数学最相关，而且经过了很多考生的检验，是复习考研数学时必须要看的书。而复习数学一般会从教科书开始，教科书的有些题与考研题目出题角度有很大差距，自己要学会辨别，不能在这些与考研关联不大的题上消耗过多时间。还有就是现在辅导班泛滥，各种辅导老师层出不穷，水平难以辨别。别人都在刷名师的题，你去听信了一个十九线数学老师的话，跟了他的班，买了他的书，考上研究生的几率会大打折扣。为什么刷完《660题》还是不能很快提高成绩？因为你很可能刷了张三的假题《660》。其次，前期多刷，后期挑着刷。考研数学复习前期，必须大量刷题才能领悟某些知识，锻炼出自己的解题方法。而到中后期，很多题目都是重复的了，扫一遍题目，如果大致能明白它在考察什么，就不必花时间去细究。要挑选那些没见过的题型，去拔高自己的解题水平，成绩也就自然提高了。最后，刷完题要总结规律。考研数学复习前期，必须大量刷题才能领悟某些知识。但是切不可刷完就不管了，很多题目反反复复考察的是同一类知识，只是用了不同的出题角度，从多个方面对母题进行了变异。多反思自己刷过的题又和内在联系，总结他们之间的规律，才能触类旁通。为什么，很多人刷完《660》题，成绩进步不大，因为他盲目追求数量，忽略质量，这本质上刷的也是假题。而那些用同样时间只做复习全书的学生，将例题吃得很透彻，做题质量更高，上了考场自然能得心应手。小结：要想提高考研数学成绩，离不开刷题，但在注重数量的同时，也要注重题目质量和自己的做题质量，按方法科学刷题才能提高成绩。

在我国，高考是决定着无数学子未来命运的大事儿，因为高考成绩的好坏，直接决定着考生能够考上一所什么样的大学，而大学的水平如何，又影响着毕业生未来的工作！可是由于我国大学扩招严重，现在大学毕业生的数量达到历史新高，这几年就业市场不景气，工作越来越难找，所以很多学生为了能够找到一份好工作，只能通过提高自身学历来增加就业筹码！所以2019年考研报名人数将近300万！昨天和今天是考研的时间，经过昨天英语考试，估计很多同学的心都凉了，英语太难了，作文的题目都不认识，英语作文跑题的同学一大片！那么，今天的专业课考试怎么样呢？今天上午数学专业课考试刚刚结束，大部分同学都是笑着走出考场的，因为今年的数学题目并不是很难！甚至有的网友说自己150分没问题。可是，2019年考研的数学真的就这么简单吗？其实并不是这样的！总体来看，今年考研数学比去年考研数学难度有所下降，毕竟像去年那么难的数学，不会轻易地碰到！可是，今年考研的数学，不少知识点很偏僻，往年不经常考到，所以很多同学都没有关注它们，如果复习的不够深入，今年的数学想要拿高分真的不容易，明明每一道题目都见过，都知道，就是想不起来，做不出来！真的急死人。看来同学们真的不能够掉以轻心，对待接下来的考试要更加的认真。2019考研数学刚刚结束，网络上就流传出来部分题目的答案，大多都是考研机构给出来的，不少心急的同学，已经抢先一步，对上答案了！不过，因为下午还有考试，无论答案结果如果，都会影响下午考试，所以老师奉劝各位考生，考过以后，千万不要对答案，考成什么样就是什么样！你有考试以后对答案的习惯吗？你觉得今年考研数学知识点偏僻吗？欢迎留言讨论

就总体难度而言，2019年考研数学一试题与2018年相比，难度相差无几。这与近年来的考研趋势是非常契合的，随着考研人数的增加，试题的难度也在增加，这也体现了考研是选拔性考试的特点，不过从2013年开始试题的难度整体是比较平稳的。另外，2019年的考研数学一高数部分试题体现了考研数学的一贯特点：重基础，综合性强，计算量大。首先，考题重在考查学生对基本概念的理解和运用数学的基本方法来解决基本问题的能力。其实从1990年到2019年以来，重基础这个出题的侧重点从未改变过。与此同时，近几年试题中不断凸显的综合性和灵活性增加了考试的难度，要求考生注重对方法的总结和能力的培养，从而做到活学活用。最后，计算量大的特点要求考生要多做题，只有量的积累才能把计算能力提升上来，在考场上不仅做到会，而且要快，这样才能考取理想的分数。考研是一场持久战，要把握好复习的节奏，尤其是对考研数学的复习，制定好复习计划，进而保证高数复习的效率。因此，中公考研制定了比较科学的梯度学习法，把考研数学全年的复习计划划分为四个阶段，即基础阶段(6月份之前)、强化阶段(7-9月份)、提高阶段(10-11月份)以及冲刺模考阶段(12月份)。以上四个阶段循序渐进，每个阶段都有对应的学习任务和目标，一步一个脚印，稳扎稳打。考生在复习中，最重要也是最容易忽视的就是基础阶段，只有打好基础，具备扎实的基本功，这是最关键的一个环节，这与考查目标—重基础是非常契合的。在此基础上，通过适量的练习做到灵活运用，最后才能够转化为考场上的得分能力。最后，中公考研祝各位考生取得优异的成绩，考取理想的学校!

对于很多同学来说数学是一门让人头疼的学科，看了很多视频就是不会做题，遇到一道题时自己做没有思路，可是一看答案原来是这样的。这些到底是为什么呢，启航考研王老师为大家分析了这些原因，一起来看看吧。一、误以为只听课就可以懂在数学复习的时候大家都会听一些老师讲的课程，相信很多人在听的过程中都会有这样一种感受，明明都听懂了，可是做题的时候就是不会。这是因为老师讲的课都已经把复杂的知识点通过简化讲得更通俗，便于学生理解，我们听到的知识是老师思考后的结果，我们听得这个过程正是省去了这个思考的过程，这是一个被动接受的过程。该如何解决呢，首先我们听完一个课程之后应立刻找习题去练习，通过做题这一主动方式来进行思考这个过程。练习的题目不是简单地做几道例题，而是需要我们做10-20道题目来巩固刚刚所学的知识点。希望大家不单单是明白这个道理，更要付出实践，这样学到的知识才是自己的。二、看视频多于做题很多同学在考研复习的时候都存在这个问题，看视频课程一节接着一节往下看，计划着等这章都看完再去做题，等到做题的时候发现题目不会做甚至是没思路，前面所讲的内容有的已经忘记，然后再去重新看课程去。同学们其实能够意识到看视频课程是非常耗费时间的，而再回去找补时又会浪费很多时间。而做题是需要我们主动完成的，需要我们动脑思考动手计算，是个辛苦活，一旦题目不会做还会让我们感到挫败；相反在看视频的时候不用太多的思考，通过老师的讲解就可以直接听懂。这其实就是大家不愿意做题而跟乐于听课的原因！这也就是大家学不好数学的一大原因。三、基本功不扎实在网上经常有这样一种言论，对于书中的题目刷3遍数学就没问题了。虽然这些题目覆盖的知识点比较广，但是题量太少了，对于数学考试来说这是远远不够的。比如中值定理这章，这里面的题目出题类型是变化最多的，但是教材中的题目却很少，大家需要通过一些习题集加强练习。这章是需要大量的练习才能完全吃透，需要的不仅是解题技巧，还需要计算能力。只有通过大量的练习在考场上碰到一些较难的题目时才能从容面对。四、过于迷恋技巧有一些同学会在网上看到或者听说一些所谓的答题技巧，有些机构为了赚钱就会有那些所谓的技巧班，给大家找些对应技巧的题目，这样那些同学以为很轻松的就学会了。可是仔细想想，考试会考这些题目吗？首先要讲做题是有套路的，看到已知条件想到对应方法，对应解题思路，这是可取的。对于解题技巧大家不要过度迷恋，其实最后会发现越好的技巧适用的题目局限性越大，所以想要考高分，还是需要老老实实的做题练习。（本文首发，百家号“考研交流圈”，禁止任何平台转载和分享。如有问题请联系我。）