考研名师的

考研名师张雪峰老师，因为孩子上学问题选择离开了他奋斗了十四年的北京，网友有叫好，有不舍。想一想，14年，人生有多少个14年？这14年里，张雪峰老师的成绩有目共睹，到了一个很多北漂人都无法企及的高度。为了孩子上学，他仍然选择了离开。张雪峰前一段时间和储殷教授讨论了一个话题，就是“要不要竭尽全力给孩子最 好的教育？”那个辩论我完整地看了下来。储殷把中国家长的焦虑和痛点揭露得非常深刻，而张雪峰当时的心情，恐怕是“现在一切都在我的掌控中”的样子。而今天，面对没有北京户口，要买学区房需要1500万的现实问题，张雪峰做了更好的选择。去到苏州发展，孩子能上更好的学校，自己能住更宽的房子，有当地户口，这些条件，给人更多的安全感。任谁，都会这么选择。前两天看了一个短片，两夫妇在北京工作了十几年，后来选择回到成都，过起了“退休”似的舒服日子。他们在北京有几套房子，现在每一年的租金就可以供他们一家过上很好的生活。他们的下一步打算是，孩子以后去国外上大学，卖掉北京的一套房子就够了。经济支撑带来的底气，真的是什么都拿不走的。选择过更好的生活，真的是每个人奋斗后的嘉奖。祝愿张雪峰老师，以后会发展得越来越好。

提起考研辅导专家张雪峰老师，可谓是无人不知，无人不晓。很多考研的人都看过张雪峰老师的视频，对于考研指导，张雪峰老师并不像其他老师一样，机械地教考生如何复习、怎样复习，而是从源头做起，让考生明白为什么要考研，考研的方向是什么？等考生明白自己的追求以后，张雪峰老师又一直鼓励考生，让考生坚定信心，更好地为考研而努力。可以说，很多考生考研成功，张雪峰老师起到了不可或缺的作用。很多人不知道的是，张雪峰老师也是北漂一族，他在北京奋斗了14年，然而如今，为了孩子的教育，却不得不“逃离”北京。#网红张雪峰结束北漂生涯#用张雪峰老师自己的话来说就是：小孩上学，没有北京户口，将来不能在本地高考，没办法！没有户口，想在帝都上学有多难？我们知道，现在孩子上学，都是根据户口的地址就近入学，而对于没有户口的学生来说，想上学可真不容易。以前，没有北京户口的孩子，要想入学，必须要“五证”齐全。2019年新政策出台以后，则需要四证齐全：户口簿、居住证、父母就业证明、暂住证。“四证”看起来简单，但实际办理的过程中可不容易。据传，有朝阳区非北京户口的家长为了让孩子上学，足足办了28个证。同时，北京现在采用的是积分落户政策，要想在北京落户，你得把积分提升上去。积分提升有多难？其中一项连续7年及以上缴纳社会保险就难住了很多人。而且，即便我们等得起，孩子也等不起。有网友表示，自己在北京工作12年，才在去年咬牙买了房，但因为考虑不周，买在积分落户加分缓慢的社区，不知道孩子在中考前能不能落户成功。为了孩子的教育，张雪峰老师选择离开北京，这是一个深思熟虑的结果，从此事可以看出，张雪峰老师是一个好父亲！最后祝张雪峰老师在苏州一切安好。（图片内容来源于网络，如有侵权，联系即删）

分享亲子快乐，交流教育知识，欢迎关注陆北老师考研名师张雪峰又登上了各大平台的热搜，因为他在微博上表示自己即将离开奋斗了14年的北京。很多网友都非常关注他离开北京的原因，而张雪峰也回复说，孩子没有北京户口，将来也不能在北京高考。孩子上学的问题解决不了，就只能离开。对此，不少网友纷纷表示，张雪峰作为一名网红考研教师，经济水平和声望早已在普通人之上了，他尚且要因为孩子的上学问题逃离北京，更何谈普通的北漂呢？在唏嘘感慨之余，人们也开始反思：越来越多的人离开北上广，是不是一线城市对人才的吸引力已经开始下降了？1.年轻人逃离一线城市这件事，从研究生报名人数就可见端倪其实，关于逃离一线城市这件事，从近几年国内高校研究生的报名人数中就可略见端倪。根据2020年部分招生单位硕士研究生报考人数的统计表显示，报考人数增幅较大的院校有成都理工大学、西北大学、宁波大学、青岛大学、新疆大学等。而这些院校几乎都不在一线城市，有的甚至在三线城市。可见，越来越多的学生开始选择报考二线甚至是三线的大学。当然，位于北上广深这些一线城市的不少高校，比如中国农业大学，北京理工大学等院校，研究生的报考人数依然在上升，说明还是有不少考生会被一线城市的高校所吸引。2.生活压力和人才内卷，让一线城市的年轻人幸福感降低对于上面数据传递出来的信号，很多人都表示不解。他们不明白为什么北上广深的经济发展情况那么好，城市对人才的吸引力却有所下降？而这个问题的答案，其实从不少一线城市年轻人对自己经历的自述就可以看出来。首先，在一线城市生活，由于经济发达，物价水平通常会比二三线城市高出不少。也就是说，人们选择在一线城市生活，就需要付出更高的生活成本，比如一线城市当地的房价，很多小康收入以上的人都负担不起。就拿张雪峰此次的回复来说，他表示北京一套海淀区的房子要1500万，一般人根本想都不要想。另外，优秀人才扎堆带来的内卷问题，也是众多年轻人选择逃离北京的重要原因。所谓的人才内卷，简单来说就是一位刚毕业的大学生身边只有两种人，一种是比他能力强的，另一种是和他能力相当的。这种状况，也就意味着他不论是求职还是升职，压力都会相当大。面对“为什么离开北京的年轻人越来越多了？”这样的问题，有位答主说出了大多数北漂的心声。他心酸地表示，在北京即便你月薪上万，也租不起一居室的房子；即便你和室友相处得不好，也没有底气去独居。而且每天都要面对人山人海的地铁和没有尽头的通勤，即便你内心足够强大，长此以往，当你还是看不到未来，你终会选择打包行李离开。以上的这些原因，都让年轻人的幸福感骤降，他们自然越来越不想去一线城市打拼。3. 新一线城市带来诸多红利，进一步吸引年轻人除了生活和工作压力大的原因之外，一线城市的发展后劲不足，也是很多人不再向往它们的原因。大家最初选择一线城市，还是看中了一线城市能够带来的红利，比如工作平台好、创业机遇多、政策扶持力度大、对外交流更便利等等。但不少新一线城市的快速发展，变相削弱了一线城市带给年轻人的红利，比如青岛、西安、济南等城市，就纷纷推出人才政策，吸引了不少人才。以西安为例，西安为了让城市重新焕发出经济发展活力，从人才、户籍和创新创业三个方面入手，出台了多项人才优惠措施。比如，给在校大学生提供免费就业、创业培训的机会，给用人单位更多的招聘自主权，为博士后建立创新基地等等，都是在想方设法地留住人才。而这些举措取得的成效也很不错。据统计，西安的人口结构已经进一步优化，之前人口大量流失的现象也改善了不少，“西引力”正在逐步增强。除了西安，其他新一线城市的人才引进政策虽然有所不同，但对人才的吸引力也是足够大的。对于应届毕业生来说，选择这些城市无疑对未来就业有很大的帮助。一线城市的发展已经越来越慢，后劲明显不足，而新一线城市却发展得越来越快，能够带给年轻人的红利也越来越多。这种现象直接决定了不少年轻人开始放弃一线城市，转身投入到其他城市的怀抱当中。一线城市的吸引力正在下降已是事实，这不仅仅是因为城市生活压力大，更多的原因，还是因为多数年轻人在考虑实现自我价值的同时，也会充分考虑生活的城市是否能够获得幸福感。而这两方面因素，对于正在崛起的新一线城市来说，刚好更容易实现。当然，对于那部分还是不满于现状的年轻人而言，他们更愿意去迎接困难和挑战，更愿意不断寻找展现自我的平台，也就更有可能选择北上广一线城市。总之，选择自己生活的城市是一件非常重要的事，不管是成年人还是学生，在做选择时都应该谨慎思考，对自己的未来负责。在做出最后决定之前，要尽可能地了解自己的能力，并对未来有一个清晰的规划。在此基础上再去做选择，才不会在将来后悔。毕竟，每一次选择都会关乎自己未来的生活是否幸福，是否能够实现自己的价值。

来源：21世纪经济报道文都教育上市路：在考研培训行业最好的时代“过坎”王峰，曹宵潇 北京报道“我到了现在这个年龄，这应该是我职业生涯的最后一站了，我希望在退休之前把文都教育带上市。”年已60岁的文都教育CEO严旋说。文都教育是国内考研培训行业的头部公司，2016年7月曾挂牌新三板，但很快第二年便摘牌。2019年8月，知名私募基金安博凯基金入股文都教育，并成为控股股东。据报道，这是2019年教育界最大的一笔融资。对于安博凯和文都教育来说，它们赶上了考研培训行业最好的时代。2019年，全国考研报名人数同比增长21.8%，是近年来的最快增速。此后，考研报名人数保持上扬，2021年已达377万人。易观分析近日发布的《中国考研培训行业白皮书2021》（下称《白皮书》）显示，2020年中国考研培训市场规模达112亿元，预计三年后将达到200亿元。文都教育却在最好的时代突然“遇坎”。2021年初，联合创始人冯小平“出局”，多位考研名师出走，甚至谣传称文都教育被“掏空”。如今，联合创始人离去造成的影响正在消散，摆在文都教育面前的是如何在快速发展的行业里实现战略转型，如何通过OMO的产品转型，撬动公司运营模式及市场布局转型，从而在升级换代的考研培训市场继续领跑。联合创始人“出局”风波文都教育集团成立于2005年，但涉足考研行业已有20余年历史，其业务范围覆盖考研、四六级、公考、教师资格证考试等，其中考研是核心业务。作为国内最早一批考研培训机构，文都教育成立时间仅比新东方晚3年，但考研业务规模超过新东方。官方数据显示，文都考研累计培训学员1000多万人次，而新东方仅为500多万人次。2019年8月，文都教育获得安博凯基金的融资。“安博凯是北亚最大的私募股权投资基金之一，有超过220亿美金的资产规模，业务聚焦于中国、韩国、日本等市场。”严旋告诉21世纪经济报道记者。他担任安博凯基金运营合伙人，在加入文都教育前，曾担任微软公司全球副总裁、尼尔森大中国区总裁。资本进入近两年后，联合创始人、前总裁冯小平的离职引发多方关注。据报道，冯小平逐渐丧失话语权，工作推动极为困难。后期，冯小平认为，管理层的错误决策越来越多，留下一句“管理理念不同，办学理念相左”，转身离去。对此，文都教育方面表示，冯小平的离职是其个人违规造成的。事实上，2019年12月，一家名为新文达的K12培训机构成立，冯小平为实际控制人和法定代表人。“安博凯收购文都教育，是希望在考研培训的细分行业里做大做强，不会进入K12培训这个‘红海’行业，但也没限制冯小平进入K12培训。”严旋说。只不过，冯小平的K12业务遭遇亏损，导致冯小平在未向董事会披露的情况下，对外抵押了其持有的文都教育股权，但却无力偿还借款，导致这些股权面临易主风险。文都教育表示，安博凯因此从第三方收购了这些被质押的股权，冯小平得以偿债，但被要求辞去文都教育法定代表人以及总裁的职务。今年初，一家名为新文道的考研培训机构亮相，原文都教育多位考研名师加盟新文道，一同加盟的还有原文都教育几十家加盟商。值得推敲的“去名师化”新文道的出现，让文都在2021年开年遭受了一次意外狙击。而这恰恰发生在考研培训市场最好的时代。近年来，全国考研报名和录取人数持续增长。2020年全国研究生招生人数已超过110万人，报名人数则达到341万人。随着保研人数、往届考生人数不断增加，考研竞争日益激烈，这意味着考研培训的参培率或将继续提升，行业面临利好。易观分析近日发布的《中国考研培训行业白皮书2021》显示，2020年中国考研培训市场规模达112亿元，预计2023年将超200亿元。文都教育是考研培训行业的头部机构。据介绍，目前文都教育覆盖全国23个省份近150个城市，开设1000多个教学网点，累计录制各类教学视频课程200多万课时，累计培训学员1000多万人次。文都教育作为最早一批考研培训机构之一，曾形塑了这个行业的商业模式。《白皮书》也指出，文都教育在业务开展上多借助加盟的方式实现全国范围内的扩张；在教研方面，多以公共课单科名师为核心进行教学课程和教材研发。但文都教育在今年初遭遇的危机，恰恰凸显在了加盟商和名师的出走上。今年1月，何凯文、汤家凤、蒋中挺、万磊、余丙森、吴扶剑等多位文都考研名师宣布加入新文道。这曾被解读为是文都教育“去名师化”的结果。事实上，“去名师化”在考研培训行业是一个经不住推敲的概念。考研英语名师何凯文曾对媒体表示，文都教育2019年引入资本后开始大举去名师化，“文都要打造流水线上的老师”。但现任文都教育总校长王选民表示，“公司从来没有推行过‘去名师化’，我们其实又请了一批名师过来上课，如果我们真的要‘去名师化’，就没必要再去请名师。”何凯文也曾在2018年演讲时表示，机构并不需要担心IP名师出走，IP名师和机构之间也会找到共同的合作点。“去名师化”的深层逻辑其实是教师专职化。在考研培训行业，由于单个机构的规模有限，线下授课的班容量有限，名师长期处于社会化状态，与多个机构同时合作。比如，何凯文目前担任新文道总裁，但同时也在跟谁学等平台授课。即使是文都教育这样的强势机构，此前与名师的关系也大多是独家合作，而非全职雇佣。但当机构规模壮大后，单靠数量有限的名师难以保证整体教学质量，亦无助于进一步扩大市场。只有实现教师的专职化，才能保证教师水平的标准化。以新东方为例，其考研业务专职教师人数已超过1500人，在行业内领先。“文都教育旗下老师和学管师合计有千余人，以往，名师的价值主要体现在教学环节，但现在学生需要的是一个综合性的服务场景，头部机构都在加强教研、技术研发等方面的投入。”王选民告诉21世纪经济报道记者。据介绍，在文都考研课程中，除了授课教师，至少会涉及5名不同职能的老师，包括助教、学管师、班主任等，分别负责制定学习计划、考核、答疑、督学等。这些老师由文都教学研究院引进、培养。直营化是行业升级必需与并不符实的“去名师化”不同，文都教育确实在推进“去加盟化”，并已初步达成阶段性目标。王选民告诉21世纪经济报道记者，文都从2005年就开始推进加盟转直营，到2020年时文都教育的加盟商已经只剩下之前的六分之一。今年初，其中的约一半转投新文道，剩下的一半则转为文都教育的代理商，代理图书、网课等销售。截至目前，线下教学任务已经由1000多个教学网点承担。文都教育曾是考研培训行业加盟制的代表，最多时全国有近千家加盟商。这是因为，当时文都教育的主流产品是“光盘班”，也就是学生在校区看光盘录播课学习。对于加盟商来说，只需要购买光盘和招生，不需要自己的师资和教研。但此后，“光盘班”被面授小班模式所取代，进而更迭为现在的OMO模式，这都需要校区具备师资和服务能力。“考研培训行业的师资门槛较高，在低线级城市，加盟商没有能力，或者不愿意配置高水平师资，这就要求必须采取直营模式。”王选民说。OMO已成为考研培训的最新潮流，一方面由于疫情的倒逼，另一方面由于用户的需求。上述《白皮书》显示，“00后”作为互联网原住民正逐渐成为考研主体。B站学习、互联网自习室等新形态的出现，都显现出新生代用户在信息接收与获取方式等方面的个性化。考研用户需求范畴不断扩大，过去主要以上课接受辅导为主，但在对考研相关信息的渴求下，用户需要包括院校信息、试题、复习方法甚至心理辅导在内的综合性服务。OMO模式可以有效满足用户的新需求。新东方2020年5月成立了大学生学习与发展中心，整合了线下考研培训业务和新东方在线的考研业务。文都教育也在今年3月推出2022考研慧学课程，采取“春秋直播讲解+暑期线下面授”的辅导模式。答疑、练习、笔记管理、作业批改、心理疏导等服务也可借助线上社群完成。OMO模式也可丰富机构和用户之间的双方选择。王选民说：“很多学员在面对培训机构时，接触的信息不够全面，有可能错失了最符合的产品。OMO对集团内的各类资源进行整合，有利于帮助学员选择最有效的培训产品。”文都教育曾在新三板挂牌，财报显示，2016年文都教育营业收入3.9亿元，归母净利润1143万元。摘牌后，文都教育再未披露过业绩。王选民告诉记者，实际上，此后几年文都教育保持了约50%的年均增长。“考研培训市场仍是一个比较分散、零碎的市场，文都教育在这个市场里做到了龙头老大的地位，但我们还有机会去变得更大。我们认为30%-50%的增长是稳健且可实现的。”严旋告诉21世纪经济报道记者。上市仍是文都教育的既定目标。中公教育借壳上市以来股价一直平稳，市值已超过2000亿元。今年1月，IT培训机构传智教育在中小板上市，成为国内首家IPO的教育公司。这些迹象都表明，考研培训行业正迎来最好的时代，但文都教育也正在发力，希望迅速“过坎”，跑赢行业红利期。（作者：王峰，曹宵潇 编辑：杜弘禹）

逃离北京的考研名师张雪峰，教育界的大网红，买房投资却很失败。这位大学毕业就来到北京的张老师，在西北五环外，百望山森林公园脚下给自己置了一个家——保利西山林语，一套48.78平米的一居室。当时是2012年，房子单价2.5W，总价也只有120万。如今，保利西山林语的房子单价6万多，这种40多平的小户型，单价更是逼近8万。8年3倍。但即便是这样，这个房子总价不过350万，涨幅200万。这远远不够。200万的涨幅，在北京远远落后于大盘。200万，也就是望京橄榄城、双井珠江帝景、海淀蜂鸟家园1个月的涨幅。因为它的面积实在太小了。40几平，同样单价的涨幅，120平的房子可以翻3倍，那就是600万！而且，120万的总价，每月4500元的房贷，对于年收入迅速超过60万的张老师来说，根本无足轻重。第一套房子买错了，完全可以再买。至少在2012年-2016年间，房子又经历了波澜壮阔的大涨。张老师感慨，孩子要想在北京读书，海淀学区房1500万。如果张老师当时买下500万总价的百平三房，现在总价就已经1500万了。在京打拼14年，收获了事业的成功，却在房地产上沦陷。一线城市，工作机会固然是好的，但房产增值的福利更是一骑绝尘。北漂一族本来就具有优势。因为在京工作而购置京产，如果选对好盘，离开京城时，就是千万身家，衣锦还乡。而错过福利，哪怕再高的收入，也难以填补房产的损失。

很多时候，看着纷纷扰扰的网络，感觉很是奇怪。本来一件很平常的事，被网络一折腾，就能引起轰动。这不，考研名师张雪峰离开北京去了苏州。他自己说的很轻松，“只是搬个家”，但是网友们却不淡定了，各种猜测都甚嚣尘上，让人感到一种窒息的感觉。张雪峰的离开，是因为生活的压力大吗？人家早在北京买房了，公司也不知道开了几个，有我们这些普通人的生活压力吗？人家潇洒着你，就是“搬一个家”，轻描淡写的，我们有必要这样咸吃萝卜淡操心吗？是因为没有北京户口，孩子参加不了高考。这看着似乎有些嚼头，但是其实也没有多少可以思考的。一般的大学生，在北京进了单位就能解决户口问题。他在北京有户口，开着公司缴着税，还不能解决户口问题吗？就是真的都不行，他还不能拿出2000万吗？说是户口问题，也是在盲目地给自己找心理安慰，有什么必要这样乱忽悠呢？而为了孩子的教育问题，可能有这样的考量，但是毕竟北京有着全国最好的教育环境，他有什么必要舍近求远，跑到苏州去呢？没有多少道理啊。但是孩子的教育，背后的问题或许我们不知道，但是如果真的存在着问题，那么这可以说是他离开北京一个原因。但是，他没有说，我们也不好猜测。只是姑且一说吧。还有人说，他的离开是为了追求更好的生活质量。这我倒是赞成的，毕竟北京的生活环境确实让人不敢恭维——动不动就雾霾漫天的，谁愿意生活在这样的环境中呢？而苏州是全国有名的宜居城市，更何况他在苏州还有自己的公司。张雪峰本身就是一个“空中飞人”，每天都在空中飞来飞去，在哪里生活，对他来说，有什么问题吗？我想，这是不存在问题的吧。但是，让人想不通的是，为什么那么多的人就是喜欢借着这件事来折腾呢？这不是皇帝不急太监急吗？让人有些想不明白。这件事是不是张雪峰有意放出的烟幕弹，来给自己做一次营销呢？在利益至上的当下，我认为还是有这样的可能的，尽管他自己说的信誓旦旦：“选了苏州这个城市，几年前就有这样的规划了……我只能说，我是在现阶段下，在生活质量、子女教育、事业发展这三者之间找到了一个平衡点”。“考研名师”搬个家都能冲上热搜，这是不是有病呢？我认为是的。自己的生活都不关心，还有心思去关心比自己不知道多富有的人——这不是有病，又是什么呢？

张雪峰对于很多人来说并不陌生，考研名师常年活跃于网络，很多人也称他为网红。一个在考研界有着很大影响的“名嘴”，相信有不少人听过他的课，更喜欢他的口才和搞笑。张雪峰突然发文和北京说了再见，这下可让网友们觉得非常意外，一个北漂14年，已经算是非常成功的北漂，可以说是众多北漂者的偶像和目标，竟然离开了北京南下漂往了苏州！网友们纷纷张老师为何离开北京，他给出的答案是：小孩上学，没有北京户口，将来不能在本地高考，没办法！所以在北京没有北京户口得外地人，要么别生孩子，生了孩子如果孩子在北京常驻必须考虑教育问题，如果要买海淀区学区房，就算有北京户口，海淀学区房1500万。很多人会觉得以张雪峰的能力，即使不在国内读书，送到国外应该也不成问题， 不一定非要放弃北京转战到苏州去。其实，苏州虽然没有清华北大，也没有北京211、985高校多，但是相比其他地方，苏州高校并不少，升学压力相对也小一点。教育资源不均衡已经是存在多年的情况，内卷压力也越来越大，尤其是对于高考大省，高考难度较大的地区，高校多内卷压力相对就小一些，北京、天津是众所周知内卷压力小的地区，而北京户口一户难求也是众所周知的，所以才有那么多人选择移民天津，目的就是减少孩子的内卷压力，不然在别的地方真是太累了。张雪峰离京最能内卷教育焦虑的对象也就是普通家庭，面对如此大的内卷压力，没有能力像张雪峰一样，为孩子选择一个内卷压力小的地方去参加高考，压力更大的只有普通家庭。作为家长没有一个父母不想让自己孩子接受更好的教育，拥有更好的教育资源的，但是对于大多数家长来说却没有能力办到，只能眼瞅着有钱有能力的人送自己的孩子出国，给自己的孩子选择过年更好的教育资源。而自己的孩子只能挤独木桥，还随时都有坠桥的危险。但是，那又有什么办法呢，你只能眼看着别人起高楼，眼看着别人占据好的位置，却没有一点点办法去改变什么，唯一能做的就是让自己的孩子努力学习拼自己，靠读书来改变自己的未来的命运。

张雪峰离开北京居然也成热点了。看评论多事是北漂感慨京城居不易，就连网红大咖想拿北京户口，解决孩子教育问题尚且如此，何况普通人。北京每年有6000名落户名额，落户条件清楚，过程公开公正，光华为就落户一百多人。北京定位四大中心，户口都是给这方面人才准备的。北京这几年的人口都是净流出，北京的高校毕业生，如果拿不到户口，很多人毕业就业的第一意向是杭州城市就是这么无情，不管你多红多有名气多困难，规则面前人人平等。每个人都是唯一，每个选择都有特别的理由。张雪峰老师离开北京到苏州定居，这个也不过如此。想来无非以下几条：1一直没解决北京户口；2北京生活性价比太低；3 苏州开了足够的筹码，有更好的发展空间；4 孩子、妻子、房子等一揽子的事，在苏州会有更妥帖的安顿。

家长和同学们经常会有这样的误区：资历越深厚的老师，教学方法越好。其实不然，在新东方在线老师的课堂，老师们会使用不同的教学方法，以便有效地覆盖所有学生，真正因材施教。各种教学策略,加上对学生水平的了解,以及掌握好每个学生的特色并采用相应的教学方法，这样产生出来的教学方法才能更有效的针对学生学习情况，才是最适合同学们的。依托强大的师资力量与教学资源的新东方在线，始终致力于为同学们提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。怎样从学生的角度出发，有针对性的做好教学，不妨看看新东方在线考研老师如何用对教学方法，去感染学生。进度慢的磨基础，吸收快的专拔高刘畅，作为一名教龄18年的考研英语写作老师，他凭借着自己刚柔并济、幽默生动的课堂风格深受考研学子的喜爱，被学员誉为“畅男神”。“词汇量不一样的两个人不可能走在一起。”“人生的意义在于背单词。”在刘畅老师的直播间，他总能用这些口头禅吸引住学生的注意力，一本正经的“胡说八道”也成为刘畅在学生心中的标签之一。从线下到线上之后，刘畅这些个人风格鲜明的金句，又在新东方在线的直播间里火了起来。（图为新东方在线老师刘畅）来到线上，刘畅的教学重点也在慢慢调整。他的授课内容总会随着学生的吸收情况和学习进度而定。进度慢的磨基础，吸收快的专拔高。“大部分考研同学的英语基础要稍微弱一点，所以不能一下把难度拔得太高，而是要做到差异化授课，对于不同水平的学生分层教学。”刘畅解释，他以前会告诉学生们在课下自行背单词，但现在刘畅在课堂上专门安排背单词的环节，带着同学们复习词汇和重点，换着花样让同学们记住那些知识。课堂小互动 也能加深英语记忆15年的教学经验让刘琦成为新东方在线的考研名师。她所出版的考研系列书籍，被称为届考研党的“53神器”。刘琦老师的课堂，总会充斥着她精心设计的小互动，不仅能够减缓课堂压力，还能提高学员吸收效率。2015年，刘琦开始了人生的新探索，尝试在线授课。来到新东方在线的课堂，刘琦发现线上授课相比线下有很大的不同，课程密度、课程强度、知识点和干货的输出率都比线下要高得多，线下3小时讲授的内容，线上1个半小时就能讲完了。同时，线上教学对老师的控场能力和节奏引导能力要求也更高，教师要兼顾教学内容和学生公屏反馈，必须是多功能老师。”刘琦这样说道。（图为新东方在线老师刘琦）为了达到自己想要的教学效果，刘琦非常注重学生的教学评价。每半个月，刘琦会收到一份学生的教学反馈，她会根据这些反馈评估学生们的学习情况，及时调整自己的教学内容。教学以纯干货为主，学生难免有累的时候。这时，刘琦就会用幽默风趣的方式给他们拓展阅读文章的背景知识。在放松大脑的同时，培养学生们的文化习得意识，激发他们的学习兴趣和求知欲。“学生和我有很多秘密的‘接头暗号’”，刘琦举了个小例子，“谁是‘三姨太’？其实，这是指谓语动词的三种变化：时态、语态、情态”。这些“黑话”，不仅便于学生们快速理解和深度记忆，还能降低他们吸收知识的难度。在潘文靖的课堂 “每日一游”旅行是潘文靖最大的爱好，她也将自己的所见所感融入到日常授课中。潘文靖很容易就能用相关话题去结合题目中的知识点，帮助学生更全面的了解背后的故事……在潘文婧老师的世界里，往上走，看到更宽阔的天空，才是她人生最大的追寻。关于这一点，在潘文婧老师看来，她是这样思维状态的受益者，所以她也希望能让自己的学生体会到”世界之大，请迈开步伐，走到更远的地方”（图为新东方在线老师 潘文婧）阿布扎比的“海上卢浮”、卡萨布兰卡的“蓝白围墙”、法兰克福的漫天繁星.......一幅幅动态旖旎的插画，就这样跃然在课堂上。结合英语的场景化使用，分享当时当地的感观，在她的课堂上，同学们不仅能学英语，还能拓宽视野，感受世界的包容和美丽。英语是以英语文化背景知识为载体的，掌握更多的英语文化背景知识，可以培养学生的英语思维，对于提高英文阅读、口语交际能力也非常有帮助。新东方在线老师的课堂，有欢笑、有思考、有对话，在线也有足够的师资配置去为学生的学习做到“精细的切片”。同学们可以根据自身需求和学习情况选择不同老师的教授课程，在双师模式的指导下，更高效的备考。